教學(xué)主管述職報告范文（通用13篇）

　　時(shí)間流逝得如此之快，就算追也追不到，回顧過(guò)去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，是時(shí)候仔細的寫(xiě)一份述職報告了。那么什么樣的述職報告才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的教學(xué)主管述職報告范文（通用13篇），希望對大家有所幫助。

　　教學(xué)主管述職報告 1

　　我競聘為教學(xué)管理并分管教學(xué)工作。已經(jīng)經(jīng)歷了一段時(shí)間的鍛煉與考核，現對我歷任以來(lái)的工作進(jìn)行述職述廉的工作報告，希望該述職報告對同志們今后的工作能帶來(lái)啟發(fā)。任職以來(lái)，在各級領(lǐng)導的領(lǐng)導和全體教師的關(guān)懷、支持下，經(jīng)過(guò)我們的扎實(shí)工作，我校教育教學(xué)有了長(cháng)足的發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量有了大幅度提高，兩年來(lái)，我們一年一個(gè)臺階，逐步跨入全區先進(jìn)行列，自己也在工作中成熟起來(lái)。

　　撫今追昔，我感到在抓教學(xué)管理工作上，路走得很扎實(shí);在干好教育事業(yè)上，工作得很充實(shí)�？v觀(guān)自己的路，我認為：作為教學(xué)管理要做一個(gè)明白人，實(shí)在人，敬業(yè)人，學(xué)習人。

　　一、要做明白人

　　1、明白自己的職責，定好位。

　　作為一名教學(xué)管理，要做好本職工作，首要的是明白自己的職責，定好位。我認為教學(xué)管理是校長(cháng)的助手和參謀，是校長(cháng)和老師之間的橋梁和紐帶。它服從于校長(cháng)，它服務(wù)于教師，在職務(wù)上是配角，在工作上是主角，在閃光燈前面是綠葉，在工作的第一線(xiàn)，應沖鋒在最前面。

　　2、明白自己的職責，站好隊。

　　教學(xué)管理在教學(xué)上既是指揮員，又是戰斗員，天天和教師在一起工作，就要和教師團結在一起，既不能妄自尊大，高高在上，凌駕教師之上，脫離教師隊伍，孤立自己，又不能妄自菲薄，看輕自己，失去自信，脫離教師隊伍，應當好隊伍的排頭兵。

　　3、明白自己的職責，帶好隊。

　　作為教學(xué)管理要做教學(xué)上的明白人。確定自己的奮斗目標，帶領(lǐng)全校師生為實(shí)現這一目標而竭盡全力才行，這不僅是一種責任，而是當教學(xué)管理的天職。我定的目標就是：樹(shù)立長(cháng)期艱苦奮斗的思想，堅定信心，排除一切干擾，以頑強的'毅力戰勝一切困難，在短期內，使我校教學(xué)走出低谷，兩年來(lái)的學(xué)業(yè)水平考試和中考初步實(shí)現了我們的目標。

　　二、要做實(shí)在人

　　教學(xué)工作來(lái)不得半點(diǎn)虛假，要提高教育教學(xué)質(zhì)量，作為教學(xué)管理人品要老實(shí)，作風(fēng)要務(wù)實(shí)，工作要扎實(shí)，要有實(shí)心，明實(shí)理，講實(shí)話(huà)，辦實(shí)事，求實(shí)效，立實(shí)功。

　　1、實(shí)實(shí)在在處理好各方面關(guān)系

　　作為教學(xué)管理要做好本職工作，就要處理好學(xué)校各方面的關(guān)系。首先處理好與校長(cháng)的關(guān)系，平時(shí)除組織和帶領(lǐng)全體教師搞好教學(xué)工作，還應協(xié)助校長(cháng)搞好學(xué)校的其他工作，當校長(cháng)遇到困難時(shí)，應主動(dòng)為校長(cháng)排憂(yōu)解難，當校長(cháng)和老師之間發(fā)生矛盾時(shí)，應維護學(xué)校大局和穩定，巧妙化解。當學(xué)校和外界發(fā)生矛盾時(shí)，應挺身而出，依法維護學(xué)校的利益。其次要處理好與中層領(lǐng)導干部的關(guān)系，關(guān)系處理好了，彼此相互信任，工作才能相互維護，互相支持，事業(yè)才能共同發(fā)展。

　　教學(xué)主管述職報告 2

　　“未覺(jué)池邊春草夢(mèng)，階前梧桐已秋聲”。暮然回首，我深感“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人”。

　　首先，感謝一年來(lái)大家對我工作的關(guān)心、支持與幫助。感謝學(xué)校領(lǐng)導和各位同事為我提供了許多學(xué)習鍛煉的機會(huì )，使我逐漸成長(cháng)，成熟。我認為作為一名稱(chēng)職的中層干部，就應該做到，甘于奉獻，勤于學(xué)習，善于研究，敢于創(chuàng )新，務(wù)本求實(shí)，團結協(xié)作。正是由于得到了校領(lǐng)導和在座各位的關(guān)心、支持與幫助，才使我順利完成了本學(xué)年的各項工作任務(wù)，再次深表感謝。

　　作為教學(xué)主任，我主要負責教學(xué)管理及健康中心、各業(yè)訓隊的管理等工作。承擔著(zhù)學(xué)校各類(lèi)參觀(guān)接待工作及全校大型文體活動(dòng)和各種學(xué)校、部門(mén)交辦臨時(shí)工作。工作中力求做到正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識，即重視合作意識，突出服務(wù)意識，當好主管校長(cháng)、主任的助手，當好全體員工的排頭兵。

　　重視合作意識：作為一名中層干部，必須做到“上情下達，下情上曉”，起到橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，使我部教學(xué)工作有計劃性、針對性、實(shí)效性，并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運轉正常。

　　重視服務(wù)意識：教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。公共資源部工作是瑣碎而繁雜的，因此在平時(shí)工作中我堅持加強學(xué)習，弘揚正氣；工作時(shí)間長(cháng)不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做得事情多不厭煩。我始終認為，一個(gè)人不論職務(wù)高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我時(shí)常告誡自己要用工作中的以身作則來(lái)贏(yíng)得教師的信任與支持，要以對待同事的態(tài)度謙和，和教師建立平等的合作關(guān)系，注重團結，容人容言，榮辱不驚來(lái)贏(yíng)得大家的尊重。

　　回首一年，我部全體教師用辛勤和汗水、團結與奉獻鑄就了學(xué)校的大發(fā)展。教師梯隊建設、學(xué)科專(zhuān)業(yè)化發(fā)展、精彩紛呈主題鮮明的春季運動(dòng)會(huì )、中考體育全市第一、高中課改的實(shí)施、抗擊甲流、搏擊暴雪、校慶的輝煌等等數不勝數……讓我們共同體驗過(guò)去、分享成功。

　　一、落實(shí)職責，抓好常規管理工作

　　1、團隊建設：作為主管主任認真落實(shí)工作職責，帶好團隊是首要任務(wù)。凡事堅持親歷親為，經(jīng)常深入一線(xiàn)和大家一起教研、備課、聽(tīng)評課，精心指導各教研組的學(xué)科建設，教師培養，建構不同特色的教學(xué)教研團隊，為學(xué)生搭建綜合素質(zhì)廣闊的舞臺。樹(shù)立了公共資源部在全校及社會(huì )不可撼動(dòng)的地位。一批年輕骨干教師在公共資源部大團隊歷練下脫穎而出。由于公共資源部對內對外活動(dòng)多，臨時(shí)工作多，和全校各部協(xié)調接觸工作多，因此對團隊的凝聚力、戰斗力和教師素質(zhì)要求極高，我們秉承著(zhù)本部光榮傳統，為打造精品團隊而努力，開(kāi)創(chuàng )了石外課改的嶄新局面，已成為學(xué)校的窗口單位。

　　2、場(chǎng)館管理：我部負責圖書(shū)館、實(shí)驗室、網(wǎng)絡(luò )中心、科技館、植物園、體育館、乒乓球館、健美操管、體操館、藝術(shù)館、田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、器材室、健康中心等十多個(gè)教學(xué)場(chǎng)館，幾十個(gè)功能教室的使用及管理工作。各場(chǎng)館教師除去教學(xué)及本職管理工作外，承擔了大量場(chǎng)館參觀(guān)、安全、保潔、維修等工作。成了學(xué)校重要的示范窗口，得到了社會(huì )各界的大力贊揚，為學(xué)校爭得了贊譽(yù)。為此全體教師付出了極大的心血和勞動(dòng)。

　　二、突出特色，抓好校本課程改革

　　立足專(zhuān)項教學(xué)，推動(dòng)體育、藝術(shù)、綜合實(shí)踐及綜合學(xué)科的校本課程影響力，最大限度使學(xué)生受益。體育、藝術(shù)、綜合實(shí)踐、綜合學(xué)科已成為我校特色鮮明的辦學(xué)優(yōu)勢。

　　1、專(zhuān)項教學(xué)：在已有課程改革成果的基礎上，帶領(lǐng)24科專(zhuān)項教師深入研究課程改革的發(fā)展方向，探索校本課程的創(chuàng )新思路，深入學(xué)習高中新課改理念，摸索四環(huán)節教學(xué)模式。在“三分”教學(xué)的基礎上，制定了專(zhuān)項分層教學(xué)模式、課堂實(shí)施模式，對國家課程及校本課程進(jìn)行了有機的科學(xué)的整合，創(chuàng )新出一整套符合我校辦學(xué)特色的教學(xué)及評價(jià)體系。辦家長(cháng)滿(mǎn)意的素質(zhì)教育，使學(xué)生至少掌握2-3項體育技能和1-2項藝術(shù)科技才藝。

　　2、教育科研：教學(xué)發(fā)展科研領(lǐng)先，為擴大校本課程的影響，深入研究高中新課改和選修課體系及學(xué)分管理辦法。立足于學(xué)科建設，充分發(fā)揮學(xué)科主任及教研組長(cháng)的核心引領(lǐng)作用，積極營(yíng)造濃厚的教科研氛圍，以籃球專(zhuān)項為范例，整合修改完善學(xué)科指導意見(jiàn)，教科研成果顯著(zhù)。

　　三、創(chuàng )新活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

　　1、圓滿(mǎn)完成了全市中考高水平運動(dòng)員資格認定和體育中考工作。我校有31名初三畢業(yè)生獲得中考加20分資格，中考體育滿(mǎn)分30分，我校平均分28.84，優(yōu)秀率達96%。全市第一。高二學(xué)生體育會(huì )考得達標率為100%，期中得A率為65%。

　　2、科技創(chuàng )新探索者獲獎情況：我校共上報市“探索者”杯科技創(chuàng )新作品大賽298件作品，其中獲得一等獎103名，二等獎89名，三等獎106名，獲得中考加5分資格103人。交響樂(lè )團23名同學(xué)獲維也納音樂(lè )節最佳表演獎。

　　3、田徑隊參加了區中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，獲得高女團體第一名，高男團體第三名，初男團體第二名，初女團體第三名的好成績(jì)，參加了高中全國青春健身操、啦啦操比賽獲全市兩個(gè)第一名，參加了全國健美操比賽獲單項第三名好成績(jì)。參加了河北省青少年田徑冠軍賽，共奪得3枚金牌、3枚銀牌、4枚銅牌，其中我校運動(dòng)員周兆宇獲得200米第一名同時(shí)打破了河北省青少年200米最高紀錄，為學(xué)校取得了多項榮譽(yù)。乒乓球隊獲09年全市團體冠亞軍。

　　4、成功舉辦了以“綠色與環(huán)保同在，健康與文明同行”為主題的春季運動(dòng)會(huì )，突出了三大特點(diǎn)：一是主題鮮明，二是全員參與，三是為學(xué)生專(zhuān)項學(xué)習、五小活動(dòng)成果搭建了展示的平臺。

　　5、健康研究中心教研組的成立標志者視力干預工程、學(xué)生體質(zhì)健康研究、心理輔導、體能指導等關(guān)系學(xué)生終身健康的`各項工作納入正軌，學(xué)生受益面積覆蓋全校。

　　17人次獲市級以上優(yōu)秀論文一等獎。

　　四、拓展延伸，為更多教師搭建發(fā)展平臺

　　將我校課程改革的經(jīng)驗、成果、影響力積極向各層面拓展延伸，為廣大教師創(chuàng )造條件，搭建業(yè)務(wù)發(fā)展的平臺，一年來(lái)積極與教育行政主管部門(mén)及省市教科所河北師大的領(lǐng)導及專(zhuān)家增進(jìn)溝通為教師爭取了各種展示機會(huì )。得到了各級領(lǐng)導的大力支持。經(jīng)過(guò)全體教師的不懈努力分別取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　五、展望

　　我們將繼續規范常規管理工作，打造精品團隊，弘揚三愛(ài)教育，創(chuàng )建和諧校園，抓好學(xué)科建設和教師梯隊建設。在高中課改四環(huán)節高效課堂實(shí)施的起步之年，我們將繼續銳意改革積極進(jìn)取，不辱使命。

　　回首看來(lái)，感到自己距一名優(yōu)秀的中層干部標準還有一定的差距，還有很多工作做的不夠細致，不夠扎實(shí)，不夠深入。我為在服務(wù)方面做的不能夠令大家滿(mǎn)意而反思和自責，在工作中仍有缺點(diǎn)和不足，工作藝術(shù)和水平還需進(jìn)一步提高，在今后的工作中，我將努力克服和改正。

　　“矢之教育圖宏業(yè)，為花欣作落泥紅”。新的一年我將以“堅信、堅持、無(wú)悔”為自己的工作信條，以更加飽滿(mǎn)的熱情和積極的狀態(tài)投入到工作中，為創(chuàng )建一個(gè)素質(zhì)教育與教學(xué)質(zhì)量雙贏(yíng)的名校而努力。

　　最后忠心的祝愿在座的各位領(lǐng)導和老師在新的一年里工作順利，心情愉快，家庭幸福。謝謝大家！

　　教學(xué)主管述職報告 3

　　工作又到一年，作為主管教學(xué)工作的副校長(cháng)，我站在改革求新前沿，帶領(lǐng)我校教學(xué)工作，在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。本人工作態(tài)度嚴謹，科學(xué)求實(shí)。

　　(一)堅持教育理論學(xué)習，端正教育思想，樹(shù)立新的教育觀(guān)

　　作為主管教學(xué)的校長(cháng)，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習新的教育思想，新觀(guān)念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習國家基礎教育改革的文件，并組織全體教師學(xué)習“關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定”，縣政府關(guān)于玉山縣教育“3+1”文件及教體局“高效課堂”等文件精神。根據基礎教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學(xué)計劃，組織本校的教學(xué)工作。教學(xué)工作，以教科研為先導，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，開(kāi)展各項工作。

　　(二)抓好課堂教育改革

　　1、打好課堂教學(xué)攻堅戰

　　為了加強課堂教學(xué)改革的力度，構建新的課堂教學(xué)模式，落實(shí)教體局關(guān)于“推進(jìn)“353高效課堂”教學(xué)”的要求，我校于年3月開(kāi)始，廣泛開(kāi)展“高校課堂”教學(xué)改革活動(dòng)。所做工作：召開(kāi)教學(xué)專(zhuān)題會(huì )，布置課堂改革工作計劃，提出改進(jìn)課堂教學(xué)的實(shí)施意見(jiàn);組織聽(tīng)課、評課。這項工作是本學(xué)年工作重點(diǎn)，從抓課堂教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養的質(zhì)量。配合教學(xué)評估，相繼開(kāi)展“教學(xué)展示月”“教學(xué)開(kāi)放周”“討論式、研究式”教學(xué)法大討論等活動(dòng)，均取得良好效果。

　　2、抓好教研、科研，使教學(xué)改革深入發(fā)展

　　隨著(zhù)我校改革的不斷深化，對教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要內容。本學(xué)年學(xué)校進(jìn)行多項教學(xué)改革。初一語(yǔ)、數、英學(xué)科整合實(shí)驗，是本學(xué)期一項具有開(kāi)拓性的改革實(shí)驗，主要進(jìn)行聽(tīng)課、評課、教研、展示課、專(zhuān)題研討，積極推動(dòng)初一課改教學(xué)的發(fā)展。

　　(三)抓好教學(xué)常規管理，提高教學(xué)管理的`效能

　　1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學(xué)一線(xiàn)，掌握第一手情況。本學(xué)年，深入課堂，堅持聽(tīng)課共30多節，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，適時(shí)指導。監控各年級教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定預達目標，定期召開(kāi)教師會(huì )，加強質(zhì)量分析，及時(shí)調節。復習要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。

　　2、加強青年教師的培養指導

　　制定學(xué)校青年教師培訓計劃，成立青年教師培訓領(lǐng)導小組。組織新教師培訓，落實(shí)學(xué)校管理制度，常規要求，使新教師適應環(huán)境，規范行為。召開(kāi)一幫一師徒結對子會(huì )，并隨時(shí)檢查落實(shí)情況。組織跟蹤聽(tīng)課，青年教師展示課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)。

　　3、協(xié)助邱木英副校長(cháng)大力推行現代信息技術(shù)的應用。組織電教技術(shù)培訓與考核，將教學(xué)信息化，教學(xué)手段現代化作為評課的重要標準，推薦好課，好課件。

　　(四)其他工作

　　1、嘗試非教學(xué)人員的組合聘任。

　　20xx年暑假期間，組織聘任領(lǐng)導小組，論崗，修定崗責，組織任聘。組合聘任，作為我校人事制度改革的繼續，進(jìn)一步完善了競爭機制。解決了困惑老師多年的職稱(chēng)聘任難題。

　　2、教師節、3.8婦女節參與組織老師開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，活躍老師的課余生活。

　　3、組織完成年督導檢查評估資料匯總

　　4、完成年干部、教師年終考核鑒定及晉級教師考評。

　　5、今年外來(lái)學(xué)訪(fǎng)人員很多，多次接待來(lái)校學(xué)訪(fǎng)的干部、教師。

　　這一年工作，踏實(shí)求實(shí)，以身作則，堅持早來(lái)晚走，每天處于緊張忙碌之中，與老師們一起拼搏。今后加強理論學(xué)習，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，為教育的發(fā)展作出貢獻。

　　教學(xué)主管述職報告 4

各位領(lǐng)導，各位老師:

　　大家下午好！

　　回顧這一年的工作，結合我�！艾F實(shí)教育”的特點(diǎn)，我始終堅持“誠實(shí)、務(wù)實(shí)、求實(shí)”的工作信念。在教育局的領(lǐng)導下，在中央校班子成員的大力配合下，在在座教職員工的熱情幫助和努力下，我認真履行了自己的崗位職責。以下是對領(lǐng)導和老師的簡(jiǎn)要匯報:

　　第一，履行職責，樹(shù)立正確的觀(guān)念

　　工作中處處以身作則，恪盡職守，顧全大局，民主意識強。坦誠誠懇，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)提出自己的看法和意見(jiàn)。始終堅持做人，做事公開(kāi)，做事踏實(shí)，認真履行職責。牢固樹(shù)立服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)校的理念。

　　第二，擺正位置，做校長(cháng)助理

　　作為負責教學(xué)的副校長(cháng)，我是校長(cháng)助理。我總是擺正自己的位置，做好校長(cháng)的顧問(wèn)，充當校長(cháng)和老師之間的橋梁，腳踏實(shí)地的把學(xué)校的一切工作落實(shí)到實(shí)處。在“做”的過(guò)程中，努力與校長(cháng)、老師、領(lǐng)導班子營(yíng)造和諧的工作關(guān)系。

　　第三，勤政務(wù)實(shí)，做好本職工作

　　這個(gè)學(xué)年，我負責教學(xué)、師資培訓、學(xué)籍、家庭教育等教育工作。

　　1、重視課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　眾所周知，課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。作為主管教學(xué)的領(lǐng)導，走進(jìn)課堂，深入教師，是我的職責。結合我校青年教師多、教師年齡結構兩極分化明顯的特點(diǎn)，我堅持每學(xué)期聽(tīng)40節左右的課，每節課聽(tīng)完馬上點(diǎn)評，構建以“自主、合作、探究”為主要特征的“問(wèn)題式課堂教學(xué)模式”。第二學(xué)期舉辦了中心校語(yǔ)文與數學(xué)教學(xué)設計競賽，評選出6名優(yōu)秀教師參加縣級競賽。兩位老師和李分別代表我校數學(xué)隊和語(yǔ)文隊獲得二等獎和三等獎。

　　2、以研究促教學(xué)，促進(jìn)教師發(fā)展。

　　“第四次全國送教下鄉培訓活動(dòng)”在我縣全面展開(kāi)。在此期間，我校所有一線(xiàn)教師都被安排參加了縣教師培訓單位和繼續教育學(xué)校組織的培訓工作。同時(shí)，我校的、胡凱、王參加了試講。制定《全員培訓工作計劃》，組織培訓，確保全校教師完成培訓任務(wù)。定期組織同班主任老師到中心學(xué)校參加教研，解決平時(shí)教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，交流解決實(shí)際問(wèn)題的先進(jìn)有效方法。

　　3、嚴格控制信息管理，確保師生信息的規范化管理。

　　隨著(zhù)信息管理越來(lái)越規范，為了保證我校師生信息的準確性和安全性，選擇責任心強、計算機熟練的.教師作為學(xué)校的信息管理員，在規定的時(shí)間內及時(shí)準確地完成師生信息的輸入和處理。

　　4、堅持推進(jìn)有效的家庭教育。

　　作為老師和家長(cháng)，我們都知道家庭教育對孩子的發(fā)展有著(zhù)不可替代的作用。在導師中心組織的百日家庭教育實(shí)踐中，每一位班主任都做出了很大的貢獻，他的成績(jì)得到了上級的認可，尤其是為我校贏(yíng)得榮譽(yù)的、溫玉玉、常平、杜、欒等老師。我們應該一如既往地堅持下去，讓更多的父母意識到自己的言行對孩子的影響，讓他們更加關(guān)注孩子的成長(cháng)。

　　5、做好其他工作。

　　在做好以上工作的同時(shí)，還要努力做好其他工作，比如教師招聘、學(xué)校調整、校本教材審核與打印、學(xué)生測試等。

　　成績(jì)只能代表過(guò)去，工作中也存在一些不足:在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作不夠大膽，方法還缺乏靈活性；教師的思想工作不夠深入，不夠關(guān)注。努力提高個(gè)人素養，提高領(lǐng)導藝術(shù)水平，讓以后的工作更加得心應手。

　　教學(xué)主管述職報告 5

　　xx年度，在上級教育主管部門(mén)指導下，在鎮教育總支和中心小學(xué)工作思路引領(lǐng)下，我校各項工作更上新臺階。

　　一、教學(xué)工作

　　1、教學(xué)質(zhì)量。xx年，我鎮小學(xué)繼續貫徹《規范管理 提供優(yōu)質(zhì)教育，提升內涵 打造幸福校園》教學(xué)理念，規范課程設置，進(jìn)一步提高學(xué)科專(zhuān)職教師比率，全面落實(shí)減負措施，提高課堂教學(xué)效率，狠抓中堅，關(guān)注兩頭，培優(yōu)補差�？h級抽測進(jìn)步良多,教學(xué)質(zhì)量有了質(zhì)的提升。

　　2、體藝教學(xué)。短網(wǎng)捧得市冠軍，省3金1銀3銅，11月份成功舉辦縣“快樂(lè )短網(wǎng)”邀請賽且成績(jì)斐然；縣田徑運動(dòng)會(huì )團體總分第八名、連續第二年道德風(fēng)尚獎；縣文藝匯演、民樂(lè )獨奏、西樂(lè )獨奏均獲三等獎；地方戲曲進(jìn)校園紅紅火火。

　　3、教師培訓。外出學(xué)習，青年教師啟航工程，學(xué)區課堂展示活動(dòng)，教科節。

　　4、競賽活動(dòng)。創(chuàng )意模型縣市二等，趣味科學(xué)縣一二三等，數學(xué)競賽縣2個(gè)二等1個(gè)三等，登上市書(shū)圣大學(xué)堂講臺，縣三星級、一星級教師、二星級班主任和輕負優(yōu)質(zhì)示范教師各1名。

　　5、生態(tài)教育。省生態(tài)安全教育論壇交流經(jīng)驗，學(xué)區環(huán)保知識現場(chǎng)賽，低碳節能調查，縣“光明電力進(jìn)校園”金點(diǎn)子二等獎。

　　二、德育后勤工作

　　1、改善設施。改善教師辦公條件：調整辦公室，增配人手一臺電腦；班班通；改建綠之韻廣場(chǎng)、少先隊室。

　　2、習慣養成。學(xué)生有序就餐、教師溫馨用餐。大課間活動(dòng)：通過(guò)踢毽子比賽、花式跳繩比賽等激勵各班扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展大課間活動(dòng)，多學(xué)習一項技能，多陶冶幾分情操，“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”。

　　3、安全教育。應急疏散演練、消防演練；不斷完善值周護送制度。

　　4、德育活動(dòng)。紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)，小三場(chǎng)活動(dòng)，校外實(shí)踐活動(dòng)，心理健康教育活動(dòng)，加強女生管理，縣群體師德創(chuàng )優(yōu)先進(jìn)、縣家長(cháng)滿(mǎn)意學(xué)校。

　　5、規范管理。規范教學(xué)儀器出借登記制度、傳達室各項制度等，專(zhuān)用室管理，食堂后勤、保安工作管理制度。

　　6、合力共育。家長(cháng)會(huì )、家委會(huì )、市示范家長(cháng)學(xué)校。

　　三、其他工作

　　1、順利通過(guò)省標準化學(xué)校驗收。

　　2、協(xié)助校長(cháng)室順利撤并建幸完小，讓每一個(gè)夏履學(xué)子都能享受均衡優(yōu)質(zhì)的教育。

　　上述活動(dòng)的開(kāi)展、成果的取得，其一仰賴(lài)xxx校長(cháng)的正確指導和上半年原校長(cháng)助理xxx的`傾情付出，其二仰賴(lài)全體領(lǐng)導班子的通力合作，其三仰賴(lài)全體教師的共同努力，在此一并致謝。

　　教學(xué)主管述職報告 6

尊敬的領(lǐng)導、各位老師、家長(cháng)和親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我是xx學(xué)校的教學(xué)主管，很榮幸站在這里向大家述職。過(guò)去一年，我和我的團隊一起努力，致力于提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平。在此，我將向大家匯報我所負責的工作，并做出一些總結和展望。

　　一、教學(xué)管理情況

　　在過(guò)去的一年中，我們堅持以學(xué)生為中心，加強了教學(xué)管理工作。我們通過(guò)建立常規教學(xué)檢查制度，加強對教師的'日常指導和評估，不斷完善教學(xué)質(zhì)量監控體系，提高了教師的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養。另外，我們還組織開(kāi)展了多次教研活動(dòng)，促進(jìn)了教師之間的交流與合作，提升了教學(xué)團隊的整體素質(zhì)。

　　二、課程建設情況

　　針對學(xué)校教學(xué)改革的要求，我們積極組織教師參與課程建設工作。我們指導教師結合學(xué)科特點(diǎn)，更新教學(xué)內容與方法，推陳出新，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和實(shí)踐能力。我們還建立了課程評價(jià)體系，及時(shí)跟蹤課程效果，不斷改進(jìn)課程建設工作，確保教學(xué)內容與時(shí)代同步。

　　三、學(xué)生學(xué)習情況

　　我們關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，不僅注重學(xué)習成績(jì)，更加注重學(xué)生的品德修養和綜合素質(zhì)。我們通過(guò)建立學(xué)生檔案和追蹤反饋機制，全面了解學(xué)生學(xué)習狀態(tài)和問(wèn)題所在，并及時(shí)采取措施進(jìn)行干預和幫助，提高學(xué)生成績(jì)和素質(zhì)。我們還注重開(kāi)展各類(lèi)素質(zhì)教育活動(dòng)，培養學(xué)生的社會(huì )責任感和創(chuàng )新精神，為其未來(lái)發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。

　　四、教育教學(xué)改革與創(chuàng )新

　　在教育教學(xué)改革方面，我們不斷探索創(chuàng )新，積極引進(jìn)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)手段。我們加強了信息技術(shù)與教育的融合，推動(dòng)數字化校園建設，拓展了在線(xiàn)教育資源，提高了教學(xué)效率和質(zhì)量。同時(shí)，我們還鼓勵教師開(kāi)展課題研究和實(shí)踐探索，促進(jìn)教學(xué)改革與創(chuàng )新，為學(xué)校的可持續發(fā)展提供了堅實(shí)支撐。

　　五、下階段工作展望

　　展望未來(lái)，我們將繼續致力于提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平。我們將繼續加強教師隊伍建設，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)水平；加強課程建設工作，推進(jìn)學(xué)科建設和課程改革；關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升；積極探索教育教學(xué)改革與創(chuàng )新的路徑，努力提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。

　　最后，謝謝大家對我們工作的支持和關(guān)注。我們將繼續發(fā)揚團結合作的精神，努力工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量！

　　謝謝！

　　教學(xué)主管述職報告 7

　　20xx年3月我接手負責教務(wù)處工作，我端正心態(tài)，從零做起。一是熟路子。虛心向教學(xué)系列的同志們請教；定期向xx校長(cháng)匯報請示，明確工作方向；瀏覽大量的其它學(xué)校網(wǎng)站，開(kāi)闊工作視野。二是做表率。我能以身作則，堅守崗位不躲懶；凡事親力親為，搬卷掃地搶著(zhù)干。三是思創(chuàng )新。只要碰到難以開(kāi)展的工作，我就如何采取人性化的措施，如何積極穩妥推行，有效落實(shí)。一年來(lái)，我確立了“按部就班，高效落實(shí)”的基本工作思路，團結和帶領(lǐng)教務(wù)系列工作人員，有條不紊地完成了各項常規工作，推進(jìn)了各項重點(diǎn)工作。

　　得到強化的.工作：一是細化備教改檢查；二是規范學(xué)籍管理；三是加強實(shí)驗課管理；四是分門(mén)別類(lèi)做好紙質(zhì)和電子檔案建設。特別是逐步規范考試。圍繞“規范”做文章，在命卷、印制、保密、巡視、違紀處理等環(huán)節都加強了力度，實(shí)施補考方案，不斷改善工作細節，促進(jìn)考風(fēng)明顯好轉。秋季3次考試違規提前交卷、手機舞弊現象基本被遏制，被處理的違紀舞弊學(xué)生人數直線(xiàn)下降。

　　有所創(chuàng )新的工作：一是創(chuàng )辦《教學(xué)簡(jiǎn)報》。本年共出34期，促進(jìn)了教學(xué)工作的開(kāi)展與落實(shí)。二是推進(jìn)校本課程實(shí)施。組織編寫(xiě)了三本校本教材。超過(guò)81%的同學(xué)對《初升高銜接指要》總體上較為滿(mǎn)意。三是推行教學(xué)日志。共印發(fā)xx期專(zhuān)題簡(jiǎn)報，有78%的學(xué)生認為本班老師的教學(xué)態(tài)度和行為得到改善。四是豐富考試評價(jià)方式。新增優(yōu)生抽樣評價(jià)、潛力實(shí)力評價(jià)等方式，為下一階段有針對性教學(xué)提供了更加全面、客觀(guān)的數據。

　　除了做好日常教學(xué)常規外，我努力打磨教法，苦練內功。一是致力作文教學(xué)。本學(xué)期從激勵、引導的角度編印了16期班級“作文選粹”，極大地激發(fā)了學(xué)生的作文興趣。11月8日，我受學(xué)校文學(xué)社、學(xué)生會(huì )邀請做了一次寫(xiě)作講座，系統地梳理了作文教學(xué)思路，做到了教學(xué)相長(cháng)。二是做好課題研究；我積極參與課題研究活動(dòng)，瀏覽了大量資料，選擇研究對象，做了30多次觀(guān)察記錄，撰寫(xiě)了2篇論文。教育考察回校后，完成了9000字的考察報告，代表考察組為全校教師作了報告。三是做好校史編纂；我懷著(zhù)強烈的責任心和榮譽(yù)感，對校史編纂工作投入了巨大的熱情，多方收集資料，多次交流寫(xiě)作感受；細心研讀大部頭《新二十五史》，先后修改了多遍，最終形成了34000字的稿子。

　　下學(xué)期，我將繼續以研究作文教法、培養學(xué)生自主學(xué)習習慣為方向，加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習，堅持課題研究，自覺(jué)促進(jìn)個(gè)人成長(cháng)；進(jìn)一步加強教學(xué)常規管理，在校本選修課、實(shí)驗課、《教學(xué)日志》實(shí)施、完善考試各項制度等方面，積極思考，穩步推動(dòng)，有所創(chuàng )新。

　　教學(xué)主管述職報告 8

　　一、自我充電，蓄銳自強，樹(shù)立威信

　　初中是學(xué)生心理變化最大的一個(gè)階段。一開(kāi)學(xué)，我發(fā)現他們變成我“最熟悉的陌生人”，熟悉的是他們的面孔，陌生的是他們的心理，一部分學(xué)生學(xué)會(huì )了體諒，但一部分學(xué)生出現了逆反心理。俗語(yǔ)說(shuō)“打鐵全憑自身硬”。因此，要想要做好班級各項工作必須加強自身建設，提高自身的素質(zhì)，樹(shù)立權威。這種權威不同于上下級之間的權威，而是班主任知識豐富、能力超眾、人格高尚而在學(xué)生心目中樹(shù)立起的使人敬服的聲譽(yù)和威望，它是做好各項工作的無(wú)形資本。因此，上網(wǎng)搜尋資料、閱讀書(shū)籍、與同事交流等各種手段提高自身水平，成為我本學(xué)期中的一個(gè)工作重點(diǎn)之一。

　　二、觀(guān)察學(xué)生動(dòng)態(tài)，個(gè)別談話(huà)，親近學(xué)生

　　班主任既要做學(xué)生的指導老師，又要做學(xué)生的朋友與助手。因此當學(xué)生情緒波動(dòng)時(shí)，我就及時(shí)找他談心，特別是當平時(shí)表現好、長(cháng)期在順境中成長(cháng)的學(xué)生遇到挫折而無(wú)法從中擺脫出來(lái)時(shí)，通過(guò)談心是班主任幫助學(xué)生重新找回信心；對于學(xué)困生，要有耐心，多一份寬容，發(fā)現優(yōu)點(diǎn)及時(shí)鼓勵，讓學(xué)生認識到自己不是最差的'，我能做的更好；當學(xué)生特別是住校生生病時(shí)，給予及時(shí)照顧與關(guān)心，幫助學(xué)生盡快恢復健康、督促學(xué)生把落下的功課補上。

　　班級管理只靠班主任一人是不行的，因此要營(yíng)造學(xué)生間互助的氛圍，利用班會(huì )課讓學(xué)生交流學(xué)習方法，學(xué)習心得，使學(xué)生會(huì )學(xué)習，要學(xué)習，營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習積極性。

　　三、加強與任課老師的交流，引導學(xué)生與課任教師的關(guān)系

　　經(jīng)常和班級的任課教師溝通，從另一個(gè)方面來(lái)了解班級的實(shí)際情況，了解學(xué)生在課堂上的表現。注重優(yōu)生的培養，穩定“千人賽”的人數；轉換中等生；關(guān)注學(xué)困生，與課任老師交流，穩定學(xué)困生的情緒波動(dòng)。

　　正確引導學(xué)生對任課教師的偏見(jiàn)，做好學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生學(xué)會(huì )體諒他人，適應不同教師不同教學(xué)方式。

　　四、豐富學(xué)生的課余生活

　　我們的目標是培養學(xué)生成為德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格人才。作為一名班主任，不能只把精力放在學(xué)習上，必須五個(gè)方面一起抓，它們是相互相存，相互促進(jìn)的。特別在體美勞方面不忽略，不輕易取消學(xué)生體育活動(dòng)的機會(huì )，并積極參加他們的活動(dòng)。通過(guò)課外活動(dòng)，發(fā)現學(xué)困生的興趣，培養其健康的業(yè)余愛(ài)好。并在活動(dòng)中融入德育教育，如積極鼓勵學(xué)生參與學(xué)校的感恩孝敬活動(dòng)，并在活動(dòng)中取得了一定的成績(jì)：

　　五、寢室管理

　　寢室是住校生的第二個(gè)家，有條不紊的寢室生活，才能讓家長(cháng)放心，學(xué)生舒心。因此，我每天到寢室與住校談心，了解并幫助學(xué)生解決生活中遇到的困難。

　　不足之處及下一階段計劃

　　班級管理工作千頭萬(wàn)緒，形勢和任務(wù)又在千變萬(wàn)化，在三年的班主任工作中，還存在著(zhù)許多不足之處，特別是學(xué)困生的課堂常規方面的培養，還有待于改進(jìn)。性格倔的學(xué)生的教育工作還不到位，影響到班級良好氛圍的建造。

　　因此，在以后的工作中我要加強家校聯(lián)系，除了以電話(huà)方式外，還需加強家訪(fǎng)聯(lián)系；加大對班干部的培養，提高班干部能力；再多一份耐心與恒心，做好德困生與學(xué)困生的思想工作。

　　在新的一年，新的學(xué)期中，我會(huì )繼續努力在實(shí)踐中探索總結行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

　　教學(xué)主管述職報告 9

　　平凡的教學(xué)工作，是讓學(xué)生提高能力、養成習慣、塑造人格的工作，又是一件瑣碎、繁忙的工作。因此，要做好這項工作，必須花很大的精力和努力。在領(lǐng)導的關(guān)心、科任老師的齊心協(xié)力下，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。我把這學(xué)期的工作小結如下：

　　一、了解學(xué)生，做學(xué)生的朋友，樹(shù)立威望。

　　"誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì )愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛(ài)"。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀(guān)察。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(cháng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；二要研究學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等），了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中，班主任要努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你"既親近又崇拜"，既認定你是值得信賴(lài)的老師，又把你當作好朋友，樹(shù)立起班主任崇高的威望。那么，你的'教育可能取得事半功倍的效果。

　　二、學(xué)生干部隊伍的培養。

　　一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著(zhù)"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，我稱(chēng)他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養：

　　其一，要大力表?yè)P干部?jì)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹(shù)立威信；

　　其二，在鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴格要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面"；

　　其三，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。

　　三、加強常規訓練。

　　良好的常規是進(jìn)行正常的學(xué)習和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調皮搗蛋、不合常規的舉動(dòng)往往會(huì )使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強一個(gè)學(xué)生的常規訓練。訓練的內容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、集會(huì )和出操常規、衛生常規、勞動(dòng)常規等等諸多方面。訓練可以通過(guò)集體或個(gè)人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進(jìn)行（根據具體情況選擇），務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風(fēng)班貌。

　　四、激發(fā)學(xué)生競爭意識。

　　競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動(dòng)力。班主任應在班內掀起激烈的、持久的競爭活動(dòng)。必須強調，這是"互助"、"友好"的競爭而不是"敵視"和"保守"的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。

　　1、激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識：從集體活動(dòng)的表現、班級榮譽(yù)的爭取、留給老師的印象以及個(gè)人獲將情況等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養。

　　2、建立互助組：以互助小組、"1+1"小組（對應的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現個(gè)人、小組與集體奮斗的目標。

　　3、獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵所有學(xué)生爭取更大的成績(jì)。獎勵比批評的教育效果更明顯。

　　五、協(xié)調與科任老師和家長(cháng)的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò )。

　　教師只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭本班科任老師和家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。

　　此外，教師還要通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互相監督匯報以及聽(tīng)取來(lái)自校領(lǐng)導、其他老師、社會(huì )的意見(jiàn)等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握與調控學(xué)生的思想行為動(dòng)向。

　　回顧一人學(xué)期的班級管理工作，有閃光點(diǎn)，但同時(shí)也存在著(zhù)諸多的缺點(diǎn)和不足之處，我會(huì )繼續總結經(jīng)驗，爭取把班級管理工作做好。

　　教學(xué)主管述職報告 10

　　時(shí)間如流水，轉眼間我們又迎來(lái)了新的一年。在任職xxx校副校長(cháng)的一個(gè)學(xué)期以來(lái)，身感肩負的責任重大，為不辜負上級領(lǐng)導的期望，我積極的發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，切實(shí)履行職責。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在校長(cháng)的正確指導下，在校委會(huì )成員的密切配合下，在全校教師的大力支持下，我不敢有絲毫懈貽，認真履行職責，回顧過(guò)去的工作，我主要做到了以下幾個(gè)方面：

　　一、虛心學(xué)習，完善自我。

　　身為一名黨員干部，就應做到思想素質(zhì)過(guò)硬，為提高政治理論水平，我學(xué)習相關(guān)的教育教學(xué)理論，以理論指導實(shí)踐，豐富教學(xué)知識，提高了教育教學(xué)能力。教書(shū)人也應是讀書(shū)人，隨著(zhù)課改的推進(jìn)，管理領(lǐng)域的"深入，讓我越發(fā)感受到應多渠道地向書(shū)本學(xué)習，向同事學(xué)習，在實(shí)踐中反思應該是每日的必修課。做為教育工作者不僅要有高尚的師德，而且還要有良好的人品。

　　二、勤勉工作，發(fā)展學(xué)校。

　　學(xué)校要發(fā)展就要競爭，競爭要靠實(shí)力，實(shí)力是干出來(lái)的。我主要分管學(xué)校的教師培訓這一塊工作，以校本培訓為著(zhù)力點(diǎn)，推動(dòng)師資建設為素質(zhì)提升工程的結束，在這一學(xué)期開(kāi)展的教師素質(zhì)年活動(dòng)，同樣也在我校如火如荼的`開(kāi)展著(zhù)。我制定了全員培訓計劃，組織開(kāi)展培訓，確保全校教師完成培訓任務(wù)。從整體設計培訓方案，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。在教師管理考核中，我堅持嚴格考核、實(shí)事求是、獎懲分明。激發(fā)老師們的團隊精神、充分調動(dòng)大家的積極性，協(xié)同校長(cháng)建立正常的教學(xué)秩序，為學(xué)校的生存和發(fā)展不懈努力。

　　三、立足課堂，發(fā)展學(xué)生。

　　作為學(xué)校管理的一員，必須做到學(xué)校管理工作和教育教學(xué)工作兩不誤。近幾年來(lái)，我主要擔任我校初中英語(yǔ)教學(xué)工作。在教學(xué)中，我嚴格要求自己，一絲不茍、嚴謹治教，不斷探索創(chuàng )新之路，順利完成教學(xué)任務(wù)，努力拓寬深化課堂知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。同時(shí)我主動(dòng)接受進(jìn)修學(xué)校舉辦的各類(lèi)英語(yǔ)講座和培訓，參加英語(yǔ)骨干教師培訓，聽(tīng)取優(yōu)秀教師的觀(guān)摩課，吸收借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和方法，不斷充實(shí)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。站立三尺講臺，親近學(xué)生，從中我體味到了教學(xué)工作的快樂(lè )。

　　四、以德立身，為人師表。

　　路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。對待學(xué)生是否關(guān)心?對待學(xué)校是否公心?對待工作是否盡心?我想每個(gè)人心中自有一桿稱(chēng)。無(wú)論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待。平時(shí)自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度，嚴格規范、約束言行。用坦然的心態(tài)處理事務(wù)，自己分管的教師培訓工作牽涉到每個(gè)教師，因為存在做多做少、做好做壞現象，偶爾會(huì )有怨言。

　　五、在工作中的不足之處：

　　1、缺少對自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的思考，要提高學(xué)習的實(shí)效性。

　　2、溝通表達的方式缺少藝術(shù)，要善于凝聚人心。

　　3、工作中要有創(chuàng )新的魄力與勇氣。

　　我努力踐行著(zhù)在平凡崗位上做實(shí)事，體驗著(zhù)苦與樂(lè )。說(shuō)句心里話(huà)，生活在xxx這個(gè)團結和諧的集體中，我感到既是福份也是緣份。讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個(gè)和諧、有戰斗力的群體，教師都是有能力的個(gè)體，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應盡的義務(wù)。

　　以上就是我的述職報告內容，如有不當之處，還請大家批評指正。在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進(jìn)。謝謝大家!

　　教學(xué)主管述職報告 11

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　xx-xx學(xué)年度本人任教導處主任，兼任高二年級(10)(11)班化學(xué)教學(xué)工作，現將一學(xué)年來(lái)的主要工作匯報如下：

　　一、加強學(xué)習，努力提高自身的理論水平

　　二、立足實(shí)際，積極開(kāi)展各項工作

　　在學(xué)校領(lǐng)導支持和關(guān)懷下，在教導主任的領(lǐng)導下，認真履行教導副主任職責，協(xié)助教導處主任貫徹落實(shí)所分管的工作，使各項工作得以順利實(shí)施。

　　1、在每學(xué)期初制定了教導處詳細的工作計劃和教導處工作行事歷。

　　2、修訂《涇干中學(xué)教學(xué)常規管理要求》等多項制度，使管理工作更趨于科學(xué)化，促進(jìn)了學(xué)校各項工作的順利實(shí)施，取得了明顯的效果。

　　3、加大教學(xué)常規、質(zhì)量的檢查、監控力度，完善了階段考試制度，使階段考試更具有信度和效度，對改進(jìn)教學(xué)工作提供了有力的依據，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。

　　4、建立了教師業(yè)務(wù)檔案，對教師備課、上課、批改作業(yè)、備課組計劃執行情況等進(jìn)行了細致的檢查和督促，并記入教師業(yè)務(wù)檔案，為教師年終考核和下學(xué)年的工作安排及評優(yōu)樹(shù)模提供了有力的依據。

　　5、制定了《高一高二年級期中期末考試獎勵方案》，充分調動(dòng)了基礎年級教師的積極性，教學(xué)成績(jì)都有突破性的提升，高一、高二大部分學(xué)科成績(jì)在全市排前五名，其中高一的數學(xué)高二的語(yǔ)文排第三名。

　　6、始終樹(shù)立質(zhì)量意識，利用備課組活動(dòng)，青年教師賽教活動(dòng)，青年教師座談會(huì )，深入教師課堂聽(tīng)課等方式，積極與青年教師進(jìn)行交流和討論，最后達到共識。不但加強自身，同時(shí)促進(jìn)了青年教師的迅速成長(cháng)。

　　7、充分利用教學(xué)資源，為教師提供電教資源、網(wǎng)上教研中心資源和多媒體教學(xué)，以滿(mǎn)足教學(xué)實(shí)際和新課改的`需要。

　　8、協(xié)助高三畢業(yè)班領(lǐng)導小組做好各項工作，本屆高三畢業(yè)班在高考中取得了優(yōu)異成績(jì)。

　　9、服從學(xué)校的安排，擔任高二(10)(11)班化學(xué)教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中，能起到模范帶頭作用，重視課堂教學(xué)效果，多啟發(fā)，善引導，努力培養學(xué)生自主學(xué)習能力，所任教班級化學(xué)成績(jì)位居年級前列。

　　三、存在問(wèn)題

　　1、教學(xué)管理的理論水平有限，經(jīng)驗欠缺，僅憑著(zhù)滿(mǎn)腔熱情和教學(xué)經(jīng)驗工作，許多工作有待改進(jìn)。

　　2、教學(xué)觀(guān)念急需更新，新課程理論水平有待提高，在今后工作中應加強新課程理論學(xué)習，加強教學(xué)改革順應時(shí)代潮流。

　　3、教學(xué)評估不夠科學(xué)。

　　以上是我對一年來(lái)的工作的總結，在今后的工作中我將加強學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)，盡心盡職，努力工作，為涇中再創(chuàng )輝煌盡的力量。

　　教學(xué)主管述職報告 12

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線(xiàn)，20xx春學(xué)期，中心小學(xué)教導處在校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)：加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規教學(xué)管理力度，整體教學(xué)工作有條不紊；通過(guò)豐富多彩的特色活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，幫助他們建立自信，搭建成長(cháng)的舞臺。

　　一、加強業(yè)務(wù)培訓，抓好教師素質(zhì)提高。

　　1、積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學(xué)習課程改革教育叢書(shū)，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，逐步轉變教師教育教學(xué)思想，本學(xué)期，教導處組織開(kāi)展“校本培訓——理論學(xué)習”兩次，3月份進(jìn)行題為《構建師生互動(dòng)的教學(xué)關(guān)系》理論學(xué)習，4月份進(jìn)行題為《說(shuō)課，拓寬教學(xué)研究的新視野》的理論學(xué)習。

　　2、積極創(chuàng )造條件，鼓勵教師走出去學(xué)習。一學(xué)期來(lái)共三次外派教師石海麗、磨海秀等10人外出學(xué)習取經(jīng)。教師“取經(jīng)”回來(lái)后都要向領(lǐng)導、教師匯報，以點(diǎn)帶面，共同進(jìn)步。

　　3、充分利用學(xué)校電化教師資源，把好的經(jīng)驗“請”進(jìn)來(lái)。以學(xué)科教研組為單位，每月組織教師觀(guān)摩優(yōu)質(zhì)教學(xué)光碟一次，觀(guān)后并組織教師開(kāi)展研討，撰寫(xiě)教學(xué)隨感。

　　4、理論指導實(shí)踐，學(xué)校教導處對教研組開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)理論學(xué)習，集體備課次數，教師的聽(tīng)課節數作了具體規定。實(shí)行年級學(xué)科組織互相聽(tīng)課交流制度，既檢驗教師新理念的領(lǐng)悟程度，又推動(dòng)同伴互助互學(xué)。

　　5、本學(xué)期各學(xué)科組開(kāi)展的教研課，交流課，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建舞臺。教師們學(xué)有所得，行有所感。

　　二、加大常規管理力度，教學(xué)管理系統化。

　　1、本學(xué)期對教學(xué)常規管理進(jìn)行改革，改變以往的教學(xué)常規管理模式，即由以往的定期檢查改為隨機抽查，抽查的內容有教師教學(xué)預案，教后反思學(xué)生作業(yè)等項目。

　　2、常規檢查小組成員由語(yǔ)數教師共6人合檢，并對所檢查的內容進(jìn)行采分，然后取6人之平無(wú)分為授檢教師的常規分值。

　　3、每次檢查年及時(shí)向教師總結，反饋以便及時(shí)調整教學(xué)方案，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三、加強教研組管理，教研活動(dòng)經(jīng)�；�。

　　1、本學(xué)期我校8位教研組長(cháng)切實(shí)起到專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的帶頭作用。

　　2、語(yǔ)數教研組在磨海秀、廖冬梅兩位組長(cháng)的帶領(lǐng)下活動(dòng)有深度，學(xué)期共開(kāi)展4次教研活動(dòng)，其它教研組各開(kāi)展一次教研活動(dòng)，各教研組開(kāi)展的教研活動(dòng)內容有主題、時(shí)間有保證，他們在研究中有方案，有過(guò)程、有總結，研究過(guò)程塌實(shí)，穩進(jìn)。

　　3、教師一人課交流課的開(kāi)展，為教師的`專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建舞臺。教師學(xué)有所得，行有所赴。

　　四、創(chuàng )設特色活動(dòng)氛圍，拓展學(xué)科進(jìn)步。

　　興趣是最好的老師。本學(xué)期第二課堂活動(dòng)項目多，效果較理想。

　　配合教學(xué)活動(dòng)，教導處組織開(kāi)展形式多樣的特色活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展：開(kāi)展了“課前十分鐘”活動(dòng)�！熬C合興趣班”活動(dòng)，感恩教育活動(dòng)，社會(huì )實(shí)踐，慶“六一”聯(lián)歡等活動(dòng)。這些活動(dòng)既是日常教學(xué)的延伸，又是學(xué)生的自我管理，自我展示。學(xué)生參與積極性高、既鍛煉了能力，又促進(jìn)學(xué)習興趣的提高，使學(xué)生愛(ài)學(xué)習，好學(xué)習、樂(lè )學(xué)習、會(huì )學(xué)習。同時(shí)增強了學(xué)生的刻苦求學(xué)精神和毅力的培養，受到家長(cháng)與社會(huì )的好評，展現了學(xué)校良好發(fā)展前景

　　五、教學(xué)成績(jì)

　　本學(xué)期各位教師努力工作，也取是了驕人的成績(jì)：

　　1、廖冬梅老師被評為來(lái)賓市教育科研先進(jìn)個(gè)人，盧艷嵐、王淑媛、樊慧艷老師的教學(xué)論文分別獲縣級“人和杯”二、三等獎磨海秀、唐兆美、段秋云、莫紅梅、吳增群、楊再生等老師分別獲“人和杯”優(yōu)秀獎；韋仲和、唐兆美、王淑媛、李茂德、黃立新、磨海秀、羅益香等老師指導學(xué)生參加數學(xué)競賽分別獲指導老師一等獎和二等獎。莫鳳美、王泰蓮、盧艷嵐、石海麗、唐兆美等老師的案例分析獲市級二等獎。

　　2、組織學(xué)生參加來(lái)賓市數學(xué)競賽有張弢等40位學(xué)生分別榮獲一、二等獎。

　　3、期末老師上交教學(xué)論文30篇。

　　教學(xué)主管述職報告 13

尊敬的領(lǐng)導：

　　我是xx學(xué)校的美術(shù)教學(xué)主管，今天我來(lái)為大家匯報一下我們近期的教學(xué)工作情況。

　　一、教學(xué)成果

　　今年，我們美術(shù)教學(xué)團隊采取了多元化的教學(xué)方式，注重學(xué)生的實(shí)際操作能力與審美能力的提升。同時(shí)，我們也對學(xué)生的課內與課外綜合素質(zhì)進(jìn)行了細致而全面的考核。

　　通過(guò)一學(xué)期的艱苦努力，我們班級整體水平得到了有效提高。其中，獲獎人數占比上升了30%左右。在學(xué)生的作品上，更是體現出了我們美術(shù)教學(xué)的成果。學(xué)生的畫(huà)作顏色鮮明，生動(dòng)有趣，藝術(shù)性較高，備受家長(cháng)和學(xué)生們的好評。

　　二、教學(xué)模式創(chuàng )新

　　當前，我們美術(shù)教學(xué)團隊主要采用素描、速寫(xiě)、寫(xiě)生等多種方式進(jìn)行授課。雖然傳統的課堂教學(xué)模式基本保持不變，但我們也適當地引入了網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，同時(shí)加強了現場(chǎng)教學(xué)、作品展覽等，讓學(xué)生們能夠在多方面得到展示和提升。這種多元化的教學(xué)方式，能夠更好地激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng )造力和探究精神，增加學(xué)生們的學(xué)習興趣，也為學(xué)生們提供了更大的發(fā)揮空間。

　　三、師資力量?jì)?yōu)化

　　由于美術(shù)教學(xué)團隊中有一部分教師有長(cháng)達數十年的`教齡，他們在人文、專(zhuān)業(yè)、技能上具備了非常高的素養。我們團隊通過(guò)內部培訓與大型教育會(huì )議等多種形式，著(zhù)力于提高全體師資的授課水平，力求把我們的美術(shù)課教學(xué)精益求精。

　　四、教學(xué)管理和監督

　　為了優(yōu)異的教學(xué)水平和有效的管理來(lái)配合，我們領(lǐng)導部門(mén)創(chuàng )新了教學(xué)管理方式，成立了教學(xué)督導部門(mén)，用于對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面評估，同時(shí)對教學(xué)課件、考試試卷等進(jìn)行全面檢查，以提高教學(xué)管理的科學(xué)性和全面性。

　　總之，我們美術(shù)教學(xué)團隊會(huì )一如既往地致力于美術(shù)教學(xué)事業(yè)，為學(xué)生們的美術(shù)素養和品位塑造繼續努力。

　　此致

敬禮！

　　教學(xué)主管簽名：xx

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