中心小學(xué)校長(cháng)述職報告
在日常生活和工作中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告包含標題、正文、結尾等。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的中心小學(xué)校長(cháng)述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中心小學(xué)校長(cháng)述職報告1
尊敬的領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
一年多來(lái)，我一邊學(xué)習，一邊管理，緊緊依靠一中黨組織，依靠學(xué)校行政班子，圍繞一中發(fā)展目標，積極探索，開(kāi)拓進(jìn)取。全面貫徹黨的教育方針，強化精細管理；進(jìn)一步加強教師隊伍建設，促使教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升。
一年下來(lái)，學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)效益明顯提高，現就我本人一年來(lái)的工作情況，報告如下：
一、思想政治素質(zhì)：
加強學(xué)習，提高自己。一是加強了政治理論和法律法規的學(xué)習，擠出
二是重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習�？疵Ｌ厣�，學(xué)管理經(jīng)驗。我進(jìn)一步樹(shù)立了新的教育觀(guān)念，更新了學(xué)校管理方法，在校內完善了學(xué)校班主任選聘，堅持開(kāi)門(mén)辦學(xué)的思路，規范辦學(xué)行為；逐步完善了教師考核和獎懲制度，在規范的大前提下，堅決支持教師的合理勞動(dòng)報酬，進(jìn)一步調動(dòng)了廣大教師的積極性。我汲取了外地的先進(jìn)管理經(jīng)驗，取人長(cháng)補己短，使學(xué)校管理工作日臻完善，也更人性化。
三是作為校長(cháng)，我嚴于律已，全身心投入到工作之中，起好示范帶頭作用。一直堅持站在學(xué)校發(fā)展的高度，思考學(xué)校工作，維護學(xué)校榮譽(yù)。生活、工作中力戒浮躁，虛心聽(tīng)取師生意見(jiàn)和建議，接受教職工批評，客觀(guān)公正地對待和處理人和事。平時(shí)深入群眾中，關(guān)心教師和學(xué)生，了解師生呼聲，建立了和諧的人際關(guān)系。
二、履職能力：
1、深入學(xué)習、貫徹、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，組織學(xué)習調研活動(dòng)，走學(xué)�？沙掷m發(fā)展之路。組織教師積極參加學(xué)校統一組織的集中學(xué)習輔導，要求教師合個(gè)人的學(xué)習、思想和工作實(shí)際撰寫(xiě)一篇以上的，學(xué)習交流。圍繞“全面推進(jìn)教育創(chuàng )新，努力提高辦學(xué)檔次”這一主題，展開(kāi)解放大討論，把大家的思想認識從那些違背科學(xué)發(fā)展的觀(guān)念、做法和體制的縛中解放出來(lái)，形成共識，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng )新，堅持用科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)工作全局。
2、求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作。首先是加強班子建設，我明白班子是學(xué)校的靈魂，班子的思想品質(zhì)、工作作風(fēng)、言行舉止在學(xué)校工作中無(wú)不起著(zhù)導航引路、影響大局的突出作用。為此，我在班子中充分發(fā)揚民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”。班子的凝聚力、戰斗力明顯增強。堅持創(chuàng )設一個(gè)以人為本，充滿(mǎn)“人情味”的學(xué)校環(huán)境。
3、進(jìn)一步加強德育工作和校園文化建設。我堅持德育經(jīng)�；�、制度化，下定決心要提高德育水平，致力于校園文化建設，呼吁要教會(huì )學(xué)生做人，而不僅是單單會(huì )做題。制定了“篤信、謙恭；好學(xué)，弘毅”的校風(fēng)，學(xué)校還逐步完善了各項管理制度、激勵措施，加強了管理運作的規范化。
4、強化課堂教學(xué)，明確了抓教學(xué)常規落實(shí)的方向，向教師提出不上“垃圾課”的倡議。我平時(shí)還反復向教職工宣講“視教學(xué)質(zhì)量為生命線(xiàn)”這句話(huà)，增強大家的憂(yōu)患意識，危機感，樹(shù)立服務(wù)意識和質(zhì)量意識。xx年高考，學(xué)校應屆二本以上達線(xiàn)率61。9%，應歷屆二本以上達線(xiàn)人數，穩中見(jiàn)增。
5、致力于打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。合“內強素質(zhì)、外樹(shù)形象”師德教育活動(dòng)，我帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導班子成員和所有教師扎扎實(shí)實(shí)搞剖析，不留情面查問(wèn)題，做到廉教勤教，依法執教。學(xué)校制定了《教師個(gè)人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規劃》，進(jìn)行了“教師隊幫扶”。學(xué)校組織開(kāi)展了課堂教學(xué)研究等一系列常規活動(dòng)；實(shí)行備課組集體備課制度，發(fā)揮集體的智慧與力量，平時(shí)抓好教職工業(yè)務(wù)考核。這一切都開(kāi)始引導一中教師走上教研、教改之路。
6、加大投入，改善辦學(xué)。只要有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的錢(qián)，肯定舍得投入在刀刃上。
三、廉潔自律
1、我一直重視學(xué)校黨風(fēng)廉政建設，在學(xué)校深入開(kāi)展黨風(fēng)黨紀教育，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導班子和全體黨員廉潔自律的自覺(jué)性。今年10月27日，我校舉辦了廉政文化進(jìn)校園現場(chǎng)會(huì )，通過(guò)這次活動(dòng)，當涂一中的黨風(fēng)廉政宣傳教育取得了實(shí)效。
2、認真執行校務(wù)公開(kāi)制度，向教職工公開(kāi)學(xué)校財務(wù)收支情況，增加工作透明度。嚴格教育收費治理，加強行風(fēng)建設，規范學(xué)校收費行為，自覺(jué)接受家長(cháng)和上級領(lǐng)導對教育收費的監督。
3、過(guò)去的一年里，我對工作認真負責，勤于思考，用心謀劃學(xué)校建設和發(fā)展，恪盡職守。一切以學(xué)校工作為重，不計較個(gè)人得失，能夠正確處理好集體與個(gè)人之間利益關(guān)系。在公務(wù)活動(dòng)中，能做到廉潔自律，不以權謀私；堅持原則，嚴格把關(guān)。在財務(wù)開(kāi)支、來(lái)人招待方面力求節約，維護學(xué)校財務(wù)管理制度。
四、存在問(wèn)題及今后努力方向：
1、隨著(zhù)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，面對新形勢下的教育，總覺(jué)得自己所學(xué)甚少，如何突破學(xué)校發(fā)展的'瓶頸，自己能力還不夠，應進(jìn)一步加強教育理論的學(xué)習，努力使自己的履職水平，治校藝術(shù)更上一個(gè)檔次。
2、學(xué)校質(zhì)量雖有所提高，但與周邊同類(lèi)學(xué)校比還嫌緩慢，底氣與后勁都顯得不足。
3、教師隊伍建設還缺少行之有效的辦法，仍有少數教師奉獻意識淡薄，還需加強政治理論學(xué)習和思想教育工作，名師隊伍尚未建成。
4、我校雖有許多制度，但都在紙上，落實(shí)起來(lái)缺乏大的背景和氛圍，實(shí)際操作起來(lái)較，加上有畏難思想，缺乏創(chuàng )新精神，各項工作推進(jìn)缺乏大的力度。
5、學(xué)校還沒(méi)有形成自己的文化特色，辦學(xué)特色。作為百年老校，說(shuō)不清底蘊到底在哪里。
五、今后的工作設想、措施：
1、加強自身教育教學(xué)治理理論的學(xué)習，努力提高自己的理論素質(zhì)和治理水平。
2、抓教師隊伍建設，抓教育教學(xué)精細管理。加強教職工政治理論學(xué)習和思想教育工作，增強教職工的奉獻意識和敬業(yè)精神。切實(shí)加強科研教研工作，幫助教師盡快轉變教育觀(guān)念，改變教學(xué)方式，走專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路。
3、進(jìn)一步完善教職工評價(jià)方案，為崗位設置制和分配制度的改革打下堅實(shí)基礎。進(jìn)一步調動(dòng)廣大教師的積極性，激活學(xué)校，讓其充分發(fā)揮潛能，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量持續、快速提高。
4，抓校園文化建設，加強每個(gè)人的文化修養，大興校園學(xué)習之風(fēng)，研修之風(fēng)。
5，繼續創(chuàng )建和諧校園，平安校園，關(guān)注生命健康意識。
總之，在教育局黨委和局領(lǐng)導的關(guān)懷之下，通過(guò)校領(lǐng)導班子、全校職工的共同努力，學(xué)校教育教學(xué)水平在原有基礎上有較大的提高。就我個(gè)人而言，通過(guò)這一年的教育管理工作，自己也得到了充分的鍛煉，素質(zhì)和能力都得到不同程度的提高。當然，學(xué)校在發(fā)展的過(guò)程中也存在諸多的問(wèn)題和困難，但我堅信，有局黨委的正確領(lǐng)導，有學(xué)校團協(xié)作的領(lǐng)導班子，有全校教師的支持和努力，我校的發(fā)展定會(huì )迎來(lái)燦爛的明天。
謝謝大家！
述職人：
20xx年x月x日
中心小學(xué)校長(cháng)述職報告2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
現在，我向各位領(lǐng)導、老師們作20xx—20xx學(xué)年度任期的述職報告，請予審議。
在上級黨委、政府的正確領(lǐng)導下，為加快學(xué)校教育城市化和現代化進(jìn)程，學(xué)校認真貫徹黨的教育方針，執行國家各項政策法規和上級文件指示精神。堅持以創(chuàng )新教育為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)效益。本學(xué)年度，我與全校教職工一道勵精圖治、團結協(xié)作，銳意進(jìn)取、埋頭苦干，廉潔奉公。一手狠抓內部管理，一手狠抓學(xué)校建設和發(fā)展，做了大量，取得了可喜的成績(jì)。學(xué)校面貌有了新變化，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，圓滿(mǎn)地完成了各項工作。把學(xué)校辦成了xxx、乃至深圳市、廣東省有一定知名度的科技教育特色學(xué)校。
一年來(lái)，本人堅持“用高尚的人格魅力去影響教職工，用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)教職工，明明白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”來(lái)嚴格要求自己，所以我時(shí)時(shí)處處以身作則，能認真學(xué)習鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，努力提高自身的理論和道德修養。在大是大非問(wèn)題上頭腦清醒，立場(chǎng)堅定，與黨中央保持高度一致。
在工作作風(fēng)方面，能夠公道正派，作風(fēng)民主，嚴格要求自己。在學(xué)校管理上，有強烈的事業(yè)心和責任感，有比較清晰的工作思路，有較強的組織協(xié)調和領(lǐng)導能力，有開(kāi)拓創(chuàng )新的意識和勇于克服困難的決心。進(jìn)一步明確了新時(shí)期xx心小學(xué)的目標定位和發(fā)展思路，營(yíng)造了團結干事的良好氛圍，全面推進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。
在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守、淡泊名利，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作，深入實(shí)際，與教師同甘共苦，胸懷坦蕩、一派正氣。以科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導工作，堅持科學(xué)決策，帶頭貫徹執行民主集中制，較好地發(fā)揮了班子總攬全局、協(xié)調各方的核心作用。以“高質(zhì)量、高效益、有特色”為辦學(xué)目標，把學(xué)校辦成人民滿(mǎn)意的學(xué)校作為自己永恒的追求。為xx心小學(xué)的教育現代化建設作出了自己的貢獻，得到了社會(huì )各界及廣大家長(cháng)的好評。
下面我就一年來(lái)的工作，從德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面，客觀(guān)地、真實(shí)地向各位領(lǐng)導和老師作一個(gè)匯報。
一、具有較高的政策水平和管理水平
學(xué)校的辦學(xué)理念是“和諧+創(chuàng )新”。
“和諧”是一種面向全體的和諧，是全面發(fā)展的和諧，包括五個(gè)方面：
�。�1）師生和諧發(fā)展。即讓學(xué)生德智體美勞和諧發(fā)展，讓教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力和諧發(fā)展。
�。�2）教與學(xué)的和諧。即面向全體，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生都能得到充分發(fā)展。
�。�3）人與人之間的和諧。包括：校長(cháng)與班子成員及全體教職工的和諧；
班子成員與全體教職工以及班子成員之間的和諧；
教職工與教職工之間的和諧；
教師與學(xué)生的和諧；
教師與家長(cháng)的和諧；
學(xué)生與學(xué)生之間的和諧。
�。�4）學(xué)校與社會(huì )的和諧。即學(xué)校教育向社會(huì )開(kāi)放，讓家長(cháng)、社區和社會(huì )廣泛參與教育，在取得家長(cháng)、社區和社會(huì )理解的同時(shí)，自覺(jué)地置身于其監督之下，使學(xué)校與社會(huì )和諧發(fā)展。
�。�5）師生身心的和諧。即師生不單有健康的身體，還要有健康的心理。只有達到身心和諧，才能最大限度地發(fā)揮人的潛能，提高學(xué)習、工作效率，才能正確地面對困難和挫折，使師生快樂(lè )地學(xué)習、工作和生活。
“創(chuàng )新”就是學(xué)校的管理要不斷創(chuàng )新，教師的教育教學(xué)方法要不斷創(chuàng )新，要大力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好基礎。
在教師隊伍的管理上，以“尊重、寬容、理解、激勵”為基本原則。建立了一種“民主平等，和諧共進(jìn)”的管理模式，引導教師講團結、講奉獻、顧大局，使學(xué)校的目標變成全體教職工的目標，使教師敬業(yè)、樂(lè )業(yè)，真正感受到自己努力工作的同時(shí)也是自己追求成功，享受快樂(lè )的過(guò)程。成為一個(gè)團結守紀的集體人，嚴謹求實(shí)的科學(xué)人，高尚優(yōu)雅的文化人，身心和諧的幸福人。充分調動(dòng)了廣大教職工的工作積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)了學(xué)校與教職工的共同發(fā)展，形成了一支和諧奉獻的教職工隊伍。
1、要求教師明確教師職責的“四個(gè)目標”。
�。�1）愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生；
�。�2）刻苦鉆研，嚴謹篤學(xué)；
�。�3）勇于創(chuàng )新，奮發(fā)進(jìn)��；
�。�4）淡泊名利，志存高遠。
2、用“八個(gè)一”標準努力提高教師綜合素質(zhì)。即：獻出一顆愛(ài)心，做好一個(gè)班主任；
講一口標準的普通話(huà)，寫(xiě)一手好字，上好每一節課，能參與一個(gè)課題研究，能寫(xiě)一篇優(yōu)秀論文，能設計一個(gè)多媒體課件。
3、加強“三個(gè)建設”，壁壘森嚴、和諧共贏(yíng)。首先是打造名師工程，推動(dòng)教師苦練教學(xué)基本功；
其次打造和諧共贏(yíng)的科組團隊。最后是加強班主任隊伍建設，使班主任成為學(xué)生的好師長(cháng)、好伙伴、好朋友，使班主任隊伍成為家校連接的橋梁，學(xué)生成長(cháng)進(jìn)步的階梯。
實(shí)施校務(wù)公開(kāi)和教代會(huì )（教職工大會(huì )）等制度。堅持原則，辦事公開(kāi)公正，發(fā)揚民主作風(fēng)。學(xué)校各項工作的安排，均由班子集體討論決定，凡學(xué)校重大問(wèn)題，如人事分工、評優(yōu)評先、大額度資金使用，學(xué)校工作計劃都需領(lǐng)導班子集體討論決定，必要的需經(jīng)職代會(huì )（或教職工大會(huì )）討論通過(guò)方可執行。通過(guò)定期召開(kāi)行政會(huì )議、教職工會(huì )議等，廣泛收集教師對學(xué)校的決策、發(fā)展、管理意見(jiàn)。實(shí)施校務(wù)公開(kāi)，利用教職工大會(huì )等途徑，向廣大教職工匯報學(xué)校的決策、辦學(xué)成績(jì)、財務(wù)管理等情況。在這種民主氛圍中，教職工都能暢所欲言，充分發(fā)揮當家作主的精神，以高度的熱情為學(xué)校的發(fā)展和建設出謀劃策。同時(shí)還能深入群眾，傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)和要求，每學(xué)年工會(huì )都要在教職工中征集合理化建議，對正確的意見(jiàn)積極采納，不斷改進(jìn)工作。
狠抓師德師風(fēng)建設。利用每?jì)芍芤淮蔚慕搪毠ご髸?huì )，對全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德，職業(yè)紀律，職業(yè)責任的教育和培訓。加強工作過(guò)程中師德師風(fēng)的巡查考核。通過(guò)長(cháng)期不懈地學(xué)習教育，教職工隊伍思想作風(fēng)，工作作風(fēng)都有了很大的轉變。一年來(lái)，沒(méi)有任何重大的有違師德師風(fēng)的事件發(fā)生。全體教職工責任意識、質(zhì)量意識普遍增強。教師關(guān)愛(ài)學(xué)生，工作上爭分奪秒，教育教學(xué)能力不斷提高；
工勤人員認真負責，恪盡職守；
學(xué)校行政勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，使學(xué)校的各項工作健康、有序地發(fā)展。
牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，全面施行“一崗雙責”的安全工作責任制。學(xué)校層層簽訂安全責任書(shū)，進(jìn)一步落實(shí)安全工作責任制；
制訂了“xx心小學(xué)處置突發(fā)事件應急預案”，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。從飲食、交通、活動(dòng)、教學(xué)等方面入手展開(kāi)安全教育，加大安全工作宣傳，組織安全演練實(shí)踐；
及時(shí)檢查和更新安全設備設施，確保安全；
嚴抓食品衛生；
加強了治安巡邏并與派出所聯(lián)防；
長(cháng)期開(kāi)展禁毒教育；
通力協(xié)作做好校園周邊安全整治。由于安全工作常抓不懈，各項制度執行到位。幾年來(lái)學(xué)校無(wú)重大責任事故發(fā)生，完全達到了“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”的安全工作效應。同時(shí)，學(xué)生“養成教育”常抓不懈。通過(guò)聘請校外法制副校長(cháng)、國旗下講話(huà)、校園電視臺、班隊會(huì )課、主題活動(dòng)等形式進(jìn)行教育，使學(xué)生完善人格，形成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
二、具有較高的決策能力和組織協(xié)調能力
我能對學(xué)校各項工作做出正確決策，協(xié)調好學(xué)校各部門(mén)之間、學(xué)校領(lǐng)導與教師之間、學(xué)校與家長(cháng)之間的.關(guān)系。加強了行政班子建設，強化管理意識，服務(wù)意識，責任意識。我遵紀守法、廉潔自律。而且對學(xué)校資金勤儉節約。我能自覺(jué)接受黨和群眾的監督，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。認真對黨員、行政進(jìn)行黨風(fēng)、黨紀，理想信念、廉潔奉公、愛(ài)崗敬業(yè)教育，使黨員、行政在日常工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。在財務(wù)管理上，嚴格執行有關(guān)區和街道的財務(wù)管理制度，實(shí)行收支兩條線(xiàn)、專(zhuān)款專(zhuān)用、賬目公開(kāi)、制度管理和群眾監督的辦法，使學(xué)校財務(wù)管理有章可循，杜絕了浪費和暗箱操作。成立了理財小組和采購小組，建立了嚴格的財務(wù)制度，并嚴格按照制度實(shí)施。部門(mén)購物在500元以上的需先申請，由理財小組研究通過(guò)，批準后學(xué)校組成采購小組集體采購；
凡要求集中采購的則集中采購，所有零星工程均由行政討論項目、資金，由區教育局審計辦審核同意后，由理財小組進(jìn)行招標并驗收。財務(wù)報銷(xiāo)要經(jīng)手人、證明人簽字后附上清單方可報銷(xiāo)。
1、加強兩個(gè)“心”。即事業(yè)心和責任心。學(xué)校要求各部門(mén)負責人要有強烈的事業(yè)心和責任心。要對學(xué)生發(fā)展，教師發(fā)展，學(xué)校發(fā)展真正負責任，并將此當作職業(yè)的尊嚴，當作學(xué)校工作的靈魂。
2、做到“六個(gè)以”。學(xué)校要求每個(gè)行政要以身作則、以情感人、以理服人、以誠待人、以榜樣激勵人、以制度約束人，做教育教學(xué)的管理者、服務(wù)員。
3、達到“四個(gè)一”。堅持上好一門(mén)課，管好一個(gè)部門(mén)，抓好一個(gè)科組，帶好一個(gè)年級。要求每位行政以身作則，身體力行，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
4、四大調控，嚴格過(guò)程管理。行政堅持周工作交流，月工作反思，期中工作大展示，期末大總結。通過(guò)四個(gè)不同時(shí)期工作調控對教育教學(xué)工作進(jìn)行評價(jià)、決策。
同時(shí)，我還注意做好教職工的使用、考核、獎懲和培訓工作，不斷完善約束激勵機制，力求民主、公正地評價(jià)每個(gè)教職工，把他們的德、能、勤、績(jì)與其在學(xué)校內享受的榮譽(yù)、待遇掛起鉤來(lái)，最大限度地調動(dòng)班子成員和其它教職工的積極性。
三、有較強的教育教學(xué)能力和教育科研能力
狠抓教育教學(xué)工作。通過(guò)專(zhuān)題講座、教職工大會(huì )、科組、級組活動(dòng)等形式對教師進(jìn)行有關(guān)教育教學(xué)理論的學(xué)習與指導，反思教育教學(xué)工作，傳授教育教學(xué)方法與技巧。并經(jīng)常與部門(mén)負責人、科組、級組研究教育教學(xué)工作，使指導、服務(wù)、監督一體化。學(xué)�，F有省級課題1個(gè)，市重點(diǎn)課題1個(gè)，區級課題8個(gè)。其中，我主持的市重點(diǎn)課題“小學(xué)‘輕松做’課程資源開(kāi)發(fā)與利用研究”。成果是20xx編寫(xiě)了《大科技》一套12冊。分為語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)分冊和科技分冊（三～六年級用）。此書(shū)送教育部華中師范大學(xué)基礎教育課程研究中心審閱，得到專(zhuān)家們的高度評價(jià)。正在出版并由華中師大郭元祥教授作序，作為20xx教育部重點(diǎn)課題“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研究與實(shí)驗”研究成果向教育部報送。
學(xué)校堅持“創(chuàng )新育人，和諧發(fā)展”，積極開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)科研活動(dòng)，科學(xué)、規范、民主的現代學(xué)校管理，助推了中心小學(xué)和諧興盛；
先進(jìn)的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校提速飛跑。本學(xué)年德育工作、教學(xué)工作、科技教育、第二課堂、課程改革、隊伍建設、校園環(huán)境等各方面又是亮點(diǎn)紛呈，碩果累累。
1、學(xué)校獲國家、省、市級榮譽(yù)情況：xx心小學(xué)通過(guò)深圳市科技教育特色學(xué)校創(chuàng )建資格復評。20xx12月9日在深圳市首次中小學(xué)素質(zhì)教育特色學(xué)校復評會(huì )上，我以《科技特質(zhì)，錘煉品牌》的題目匯報了學(xué)校在科技教育方面取得的經(jīng)驗。一路過(guò)關(guān)斬將，最終以89。85分的成績(jì)順利通過(guò)深圳市科技教育特色學(xué)校復評�！毒C合實(shí)踐研究》《現代教育報》《南方論刊》《改革與發(fā)展論壇》《經(jīng)典廣東》《深圳晚報》《南方都市報》《深圳特區報》《深圳僑報》，深圳市電視臺、國內主要網(wǎng)站等多家媒體都對我�？萍冀逃M(jìn)行了報道。
20xx獲深圳市辦學(xué)效益獎。第十屆“我愛(ài)祖國海疆”全國青少年建筑模型競賽，獲國家一等獎1個(gè)，二等獎1個(gè)，三等獎3個(gè)。第十二屆“飛向北京——飛向太空”全國青少年航空航模競賽，獲國家二等獎2個(gè)，三等獎1個(gè)。20xx11月深圳市青少年建筑模型競賽，獲市一等獎5個(gè)，二等獎1個(gè)。中國西部研究與發(fā)展促進(jìn)會(huì )、中國教育音樂(lè )分會(huì )聯(lián)合主辦的第九屆中國少年兒童歌曲卡拉OK電視大賽獲省級與國家級金獎。中國移動(dòng)“校訊通杯”深圳喀塔中小學(xué)生中華經(jīng)典誦讀大賽獲市小學(xué)組二等獎。20xx小學(xué)生詩(shī)歌朗誦獲深圳市第一名。迎亞運粵港杯少年兒童美術(shù)書(shū)法攝影大賽，學(xué)生獲省一、二、三等獎24人。20xx12月，由深圳市文體局和深圳市教育局領(lǐng)導專(zhuān)家組成的市體育傳統項目（足球）督導評估組一行6人到我校學(xué)進(jìn)行市體育傳統項目（足球）工作的評估檢查。我作了以《我踢你頂出風(fēng)采我頂你踢創(chuàng )佳績(jì)》為題的自評報告。最后以123的高分成績(jì)順利通過(guò)評估。20xx12月學(xué)校田徑隊獲市團體第四名。6月13日，“迎大運”深圳市第六屆學(xué)校藝術(shù)展演季暨第九屆學(xué)校合唱節比賽在市少年宮舉行。此次比賽童聲小學(xué)組共有來(lái)自全市76支隊伍參賽。我校周志鵬、薛霖、游滿(mǎn)梅老師輔導的學(xué)校合唱團的孩子們憑借良好的心理素質(zhì)、扎實(shí)的聲樂(lè )基礎，聲情并茂地演繹了兩首風(fēng)格迥異歌曲《小龍舟》《Over the rainbow 》。他們出色的表現征服了在場(chǎng)的所有評委與觀(guān)眾，博得了專(zhuān)家評委們的贊同與認可，最終以排名第三的好成績(jì)榮獲一等獎。
2、學(xué)校獲區級榮譽(yù)情況：我校順利通過(guò)xxx“依法治校示范�！痹u估驗收。20xx12月21日，xxx依法治校示范校評估驗收小組一行8人來(lái)我校檢查驗收依法治校示范學(xué)校創(chuàng )建工作。專(zhuān)家組對學(xué)校依法治校工作給予高度評價(jià)，他們認為xx心小學(xué)理念先進(jìn)，管理科學(xué)，制度健全，校務(wù)公開(kāi)，資料完整，尊重和維護了學(xué)生權益，師生權益受到保障。希望學(xué)校以此評估驗收為契機，強化管理，樹(shù)立典范，做好示范，推動(dòng)全區依法治校再上新臺階。20xx11月學(xué)校在xxx小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )獲團體總分第三名。20xx3月學(xué)生男子足球隊獲xxx“迎大運小學(xué)生足球賽第一名；
20xx4月學(xué)生男子藍球隊獲xxx“迎大運小學(xué)生籃球賽第一名；20xx6月學(xué)校男女足球隊在xxx首屆培林杯“迎大運，足球射門(mén)大賽”中皆取得冠軍。20xx謝晶獲市班主任能力大賽一等獎。20xx10月xxx體育教師說(shuō)課、專(zhuān)業(yè)技能3人分獲一、二、三等獎。區小學(xué)生現場(chǎng)作文比賽1人獲三等獎。
回首這一年走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激。要不是有這么多關(guān)心和支持學(xué)校工作的上級領(lǐng)導，我們就有可能迷失方向，也不可能順利地開(kāi)展工作；
要不是有這么一支團結敬業(yè)，支持學(xué)校工作的教職工隊伍，我們不可能取得這么多的成績(jì)；
要不是有這么一個(gè)團結戰斗，開(kāi)拓進(jìn)取的行政班子，我們也不可能一年之內做好這么多的事。所以，我要真誠地感謝所有關(guān)心支持我的上級領(lǐng)導；
真誠地感謝所有教職工；
真誠地感謝行政班子的每一個(gè)成員。是你們的真誠付出才成就了今天的xx心小學(xué)，謝謝大家！
四、存在不足和今后的工作思路這一年來(lái)，雖然本人做了大量的工作，學(xué)校也取得了許許多多的成績(jì)，但仍然存在一些不足：一是校園周邊還存在一些安全隱患，校園建設陳舊，與大特區極不相稱(chēng)；
二是極個(gè)別教師師德水平有待提高，部分教師教育教學(xué)能力欠佳，與現代教師的要求仍有較大的距離；
三是本人因繁瑣的事務(wù)纏身與教職工溝通不夠，管理能力仍需提高。
今后，我要繼續解放思想，樹(shù)立科學(xué)的教育發(fā)展觀(guān)。以科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導教育工作，創(chuàng )新教育理念，樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)、發(fā)展觀(guān)，基本要求是統籌兼顧，實(shí)現教育全面、協(xié)調、可持續發(fā)展；
根本目標是努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育；
本質(zhì)核心是堅持以學(xué)生發(fā)展為本，實(shí)現人的全面發(fā)展。展望學(xué)校未來(lái)發(fā)展，我更是信心百倍：針對市民對優(yōu)質(zhì)教育的浩大需求，xx心小學(xué)制訂了“建名師隊伍，創(chuàng )品牌學(xué)校，育優(yōu)秀人才，顯科技特色”的發(fā)展戰略。抓好“一個(gè)根本、二項建設、三個(gè)提高”：一個(gè)根本——教育、管理“以人為本”；
二項建設——領(lǐng)導班子建設、師資隊伍建設；
三個(gè)提高——提高運用現代教育技術(shù)的數量與質(zhì)量、提高校園環(huán)境建設質(zhì)量、提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量。同時(shí)秉持“和諧+創(chuàng )新”理念，堅持“面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展”的辦學(xué)思想，努力推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提高，真正做到讓社會(huì )滿(mǎn)意，讓每一個(gè)家長(cháng)放心。讓學(xué)校成為孩子們一生到過(guò)的最美好地方。
以上述職，請各位領(lǐng)導、老師批評指正。
最后，衷心祝愿在座的各位領(lǐng)導和老師們工作順利、身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事勝意！
述職人：
20xx年x月x日
中心小學(xué)校長(cháng)述職報告3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
即將過(guò)去的一年，是我校迎接新的發(fā)展機遇和挑戰的一年這一年，由于有上級領(lǐng)導的熱情關(guān)懷和指導，有學(xué)校全體同仁的共同努力，學(xué)校的各項工作成效顯著(zhù)，不僅得到家長(cháng)、社會(huì )的認可，而且也得到上級領(lǐng)導對我們充分的肯定。這些成績(jì)的取得歸功于上級領(lǐng)導的支持與全體師生的拼搏。在此，我謹對領(lǐng)導對于我工作的指導、幫助和全體教職工給我的大力支持、配合，表示衷心的感謝。
如果按照三年周期規劃的話(huà)我到雙小第一個(gè)三年以“保穩定─謀發(fā)展─創(chuàng )一流”為學(xué)校工作重心，爭創(chuàng )一流農村有特色學(xué)校，實(shí)現學(xué)校的“再次創(chuàng )業(yè)”和“新的騰飛”。我認為，過(guò)去的一年是實(shí)現這一規劃的具有基礎意義的一年，新的一年則將是實(shí)現這一規劃的具有關(guān)鍵性意義的一年，“發(fā)展才是硬道理”新的一年，也必將是學(xué)校實(shí)現新的騰飛的一年。
下面，我就這一年我個(gè)人與學(xué)校的工作向在座各位作述職，請予以審議。
一、各項工作與成效
在這一學(xué)年中，我緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的工作重心和奮斗目標，著(zhù)重抓了以下幾個(gè)方面的工作：
�。ㄒ唬┖葑ソ逃虒W(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖
一所學(xué)校，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校立足的根基，也是發(fā)展的目標，要用教育教學(xué)的質(zhì)量向社會(huì )、向人民群眾作出交待，我們一直為學(xué)校的可持續發(fā)展做著(zhù)努力。教育教學(xué)質(zhì)量如果不能保持良好勢頭和水平，爭創(chuàng )一流農村校只能是空談�？上驳氖怯袑W(xué)校全體教職工齊心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)的工作，有我們雙小人以辦人民滿(mǎn)意教育的信心和決心，有具有和諧奉獻精神領(lǐng)導班子的努力工作，我們教學(xué)第一線(xiàn)的老師和中層干部們付出的努力，使我校在普通年級的教學(xué)上達到同類(lèi)地區一流水平，畢業(yè)班教學(xué)成績(jì)迅速提高，特別是英語(yǔ)成績(jì)超出全區平均水平，受到教委獎勵。
今年，我們依然以畢業(yè)班為突破口，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。實(shí)行中層領(lǐng)導承包制，每人負責一個(gè)畢業(yè)班，三科老師捆綁制，樹(shù)立同榮辱的合作意識。由于地處農村這一客觀(guān)事實(shí)外來(lái)人口逐步增加，流動(dòng)性大。，我校生源素質(zhì)總體下降，教學(xué)質(zhì)量面臨的困難相當大，對此，我經(jīng)常與分管教學(xué)的副校長(cháng)、兩個(gè)教導主任一起研究策略、制訂管理措施。培養青年教師，建立學(xué)科組教研制度，改革備課方式。重視青年教師的發(fā)展，評選各類(lèi)優(yōu)秀課，組織專(zhuān)業(yè)考核，校本培訓提高教師整體素質(zhì)，師徒結對促進(jìn)新老教師共同發(fā)展。
�。ǘ┘訌姷掠ぷ骱托ｏL(fēng)建設，
學(xué)校以培養人才為根本任務(wù)，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處的地位。同時(shí)，培養出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。為此，我在學(xué)校工作決策過(guò)程中高度重視德育工作。
結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展師德建設演講、師德答卷等活動(dòng)。以新教育理論為指導，以本土文化為依托，成立了農民畫(huà)活動(dòng)社團。發(fā)揮傳承文化的作用，以此培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。
由于德育教育及管理觀(guān)念得到了領(lǐng)導、老師們的認可和支持，管理細致到位，學(xué)校形成了優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，在行為規范養成教育上初見(jiàn)成效。
�。ㄈ┘訌姼刹筷牻處熚榻ㄔO規范管理
過(guò)去的學(xué)年，我一方面堅持理論學(xué)習，深入思考、研究學(xué)校改革和發(fā)展問(wèn)題，努力提高自已的管理水平、管理藝術(shù)；另一方面，大膽培養班子成員的管理能力，提高學(xué)校整體的管理水平。同時(shí)，對班子成員嚴格要求、增強服務(wù)意識，成為“和諧、奉獻、學(xué)習”的團隊。從一年來(lái)的運行情況看，班子是富于改革意識和創(chuàng )造精神的，是朝氣蓬勃的，是團結進(jìn)取的。
教育競爭越來(lái)越激烈，我的危機感也越來(lái)越強烈，也希望全校同志們既要堅定信心，又要有危機感、緊迫感，樹(shù)立憂(yōu)患意識；我們每一位老師，都不能躺在自己的歷，枕著(zhù)昔日的榮耀。我校當前可以說(shuō)是處于一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我們的教師需要提高認識水平，自覺(jué)形成一種愛(ài)崗敬業(yè)、安貧樂(lè )教的思想境界。通過(guò)不斷地學(xué)習，教師的服務(wù)意識有所增強，工作由被動(dòng)轉向主動(dòng)，教書(shū)育人的積極性也較高，用雙小教師特有的精神風(fēng)貌迎接未來(lái)，我們用百米的速度和人家比長(cháng)跑，只有實(shí)現跨越式前進(jìn)，學(xué)校才能持續發(fā)展。今年我們評選出區級學(xué)科帶頭人劉鈺主任。曹寶紅老師。張振梅主任被評為德業(yè)雙馨區級先進(jìn)個(gè)人，趙永萍主任區級優(yōu)秀教師，袁桂苓老師區級師德先進(jìn)個(gè)人，我也被評為區級優(yōu)秀教育工作者，學(xué)校被評為區級優(yōu)秀集體。
�。ㄋ模﹫猿帧翱蒲信d�！钡姆铰�，促學(xué)校教育工作上水平
“科研興教”是高層次辦學(xué)的必由之路，是一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標志之一，也是教育發(fā)展的一大契機本學(xué)期，我校成為教科院試驗基地校，天津教科院基礎教育研究所副研究員陳雨亭博士親臨我校指導。為了實(shí)踐新教育，我校充分結合實(shí)際，開(kāi)展《深入實(shí)踐自主活動(dòng)教學(xué)模式，提高教學(xué)有效性的研究》的課題研究，并已被區級立項。
在申報有關(guān)課題的同時(shí)，學(xué)校積極開(kāi)展了相關(guān)教改活動(dòng)：有教師說(shuō)課比賽、公開(kāi)課活動(dòng)、同題課等。我還鼓勵教師撰寫(xiě)教學(xué)論文，參加市小語(yǔ)基本功比賽一等獎劉鈺、趙娟廷；二等獎張振梅、袁貴苓、孫冬梅；三等獎崔玉華；進(jìn)取獎趙剛。本年度教師撰寫(xiě)論文的積極性很高，在質(zhì)量和數量上得獎面創(chuàng )歷史新高。
�。ㄎ澹┮詫W(xué)生為本創(chuàng )造性的`開(kāi)展活動(dòng)
素質(zhì)教育不能光掛在口頭上，培養學(xué)生多方面的能力是教育工作者必須思考的，開(kāi)展各類(lèi)的比賽活動(dòng)，群體活動(dòng)。x月份成功的召開(kāi)了學(xué)校春季運動(dòng)會(huì )。x月份借助六一如期的舉辦了“雙口小學(xué)首屆讀數節”，市區級報社、有關(guān)單位十幾個(gè)單位領(lǐng)導到學(xué)校祝賀，場(chǎng)面盛大，氣氛感人。x月份參加了中央電視臺《成長(cháng)在線(xiàn)》節目的錄制。劉穎主任指導的《讓我們蕩起雙漿》參加北辰區學(xué)生合唱團專(zhuān)場(chǎng)展演（紅歌比賽）獲小學(xué)組二等獎，參加20xx年北辰區學(xué)校班級合唱比賽（小學(xué)）四年一班《柳樹(shù)姑娘》《讓我們蕩起雙槳》一等獎。學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎。20xx年北辰區中小學(xué)運動(dòng)會(huì )團體總分42分第11名創(chuàng )學(xué)校近年來(lái)歷史新高。我校社團還有春暉愛(ài)心社團、綠色環(huán)保社團、青青書(shū)社、籃球隊、棒球隊、排球隊、校合唱隊。
�。╆P(guān)心教師學(xué)生生活，提倡管理民主
作為校長(cháng)，我重視營(yíng)造和諧的工作氛圍，提倡民主管理，依法治校，并攜同工會(huì )關(guān)心教師生活，主要有：
1、注重青年教師，多方調動(dòng)教師積極性。
2、凡學(xué)校大事都經(jīng)行政集體討論，有涉及學(xué)校發(fā)展及教工利益的大事均經(jīng)教代會(huì )討論。
3、經(jīng)常率領(lǐng)行政慰問(wèn)生病教工。我還資助過(guò)家庭困難生病學(xué)生，關(guān)心青年教師的生活，從宿舍的粉刷到聯(lián)系床，借電視、電腦事無(wú)巨細。
4、組織教師學(xué)生春游活動(dòng)。
5、在教師節組織教師進(jìn)行慶�；顒�(dòng)并給離別的同志舉行歡送聚會(huì )。
6、為全體教師舉行新春團拜酒會(huì )。
二、工作體會(huì )與反思
�。ㄒ唬巹�(chuàng )一流的學(xué)校是我的愿望也是全體教師的追求。
�。ǘ┊厴I(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是我�？沙掷m發(fā)展的根本
�。ㄈ┪业墓ぷ麟x不開(kāi)全體教職工們的支持。
�。ㄋ模┤＝搪毠ひM(jìn)一步統一思想，超前謀劃，增強競爭與服務(wù)意識。立足本崗，講和諧、謀發(fā)展，為雙小的發(fā)展出謀獻策，貢獻力量。
�。ㄎ澹┪以诠ぷ髦写嬖谠S多不足：
�。�1）有時(shí)因工作的繁重與壓力，產(chǎn)生畏難的情緒。
�。�2）有時(shí)因事務(wù)性工作纏身，對教職工們關(guān)心還不夠；老師的困難、問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)地解決；對有的老師提出的建議也有時(shí)沒(méi)能及時(shí)考慮、采納。
�。�3）辦學(xué)的經(jīng)驗不足，辦學(xué)的理論水平有待提高。
�。�4）在對領(lǐng)導班子的指導和對教師教育方面仍需進(jìn)一步加強。
述職人：
20xx年x月x日
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