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保育員德能勤績(jì)廉五方面述職報告（通用10篇）
在現實(shí)生活中，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編幫大家整理的保育員德能勤績(jì)廉五方面述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保育員德能勤績(jì)廉五方面述職報告 1
尊敬的xx：
您好！
一個(gè)學(xué)期轉眼就過(guò)去了，在幼兒園領(lǐng)導的指導下，在同事們的關(guān)心、支持和幫助下，使我學(xué)會(huì )了很多，也從新定義了幼兒教育的內涵�，F將工作述職如下：
這學(xué)期我是小班的保育老師，我們班的孩子大都是第一次上幼兒園，面對陌生的幼兒園，難免會(huì )有些害怕和恐慌。作為教師，我們班上的三位老師用親切的語(yǔ)調，溫暖的擁抱，細致的`照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，讓孩子愛(ài)上幼兒園。入園初有個(gè)別孩子看到幼兒園的飯菜就吵鬧著(zhù)要回家，有的挑食不吃青菜，為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多種方法。
首先，我們在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，讓幼兒多活動(dòng)，在吃飯的過(guò)程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處，如：青菜有很生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小朋友長(cháng)得高高的，身體棒棒的等各種方法。
其次，我們班有幾個(gè)幼兒比較挑食，剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候，他根本不會(huì )自己吃飯。聽(tīng)家長(cháng)說(shuō)，他們在家里都不愛(ài)吃飯，吃點(diǎn)奶，零食之類(lèi)的東西來(lái)補充，我們就及時(shí)和家長(cháng)交流。同時(shí)希望家長(cháng)配合老師，在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學(xué)校來(lái)我給幼兒講道理，鼓勵他們，漸漸的他們有了進(jìn)步，變得喜歡吃飯了，當然大多數幼兒適應能力比較強，很快就適應了，盛給他們的飯，都能自己吃了。有的還主動(dòng)要求老師添飯，養成先吃飯后喝湯的好習慣，孩子們的變化讓我非常開(kāi)興。
在衛生保健方面，我以培養幼兒各種生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子，毛巾，培養幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小便時(shí)都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子，這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在合適的時(shí)候指導孩子們正確的如廁。
每天用紫外線(xiàn)燈進(jìn)行兩次消毒，對孩子的毛巾每日一清洗一消毒，餐巾沒(méi)次用完之后也及時(shí)的清洗消毒，孩子的被褥鞍敫鱸慮逑聰毒。
當然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方幼兒在衛生方面表現還不盡人意，飯后小朋友洗手、擦嘴經(jīng)常忘記，時(shí)時(shí)的要老師提醒等，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強。在今后的工作中，我一定不斷總結經(jīng)驗，配合老師，吸取教訓，努力做好本質(zhì)工作。
保育員德能勤績(jì)廉五方面述職報告 2
尊敬的xx：
您好！
時(shí)光在匆匆流失，在本學(xué)期我擔任中班的保育員工作，在這一學(xué)期里有歡樂(lè )也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了，現將本學(xué)期工作述職如下：
一、不斷學(xué)習進(jìn)取，總結工作經(jīng)驗
認真做好自己的保教工作，社會(huì )在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師相處，學(xué)習他們的長(cháng)處和經(jīng)驗，不斷提高自己的保育水平，平時(shí)遇到園內和班級任務(wù)，盡自己力所能及，及時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。
二、做好幼兒一日生活常規的培養工作
在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活潛力、自我保護、生活衛生及養成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在一日各項活動(dòng)中養成良好的行為習慣。
1、幼兒進(jìn)餐時(shí)，能夠做到精力集中，注意觀(guān)察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫忙幼兒掌握進(jìn)餐的.技能，培養禮貌行為習慣，讓幼兒學(xué)會(huì )使用、收放自己的物品。
2、注意培養幼兒的自理潛力，教幼兒學(xué)習穿著(zhù)服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。
3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等，培養幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。
4、保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病潛力。
三、加強幼兒安全意識的培養，杜絕了安全職責事故的發(fā)生
老師們有高度的職責心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線(xiàn)范圍內，排除一切不安全因素，同時(shí)對幼兒進(jìn)行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變潛力，開(kāi)學(xué)前，我會(huì )對桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查，并落實(shí)各項安全措施，強化及時(shí)的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長(cháng)放心。認真做好午檢工作，做到一摸二看三問(wèn)四查，并作詳細記錄。有病的幼兒及時(shí)通知家長(cháng)，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長(cháng)拿回去清洗。
四、認真學(xué)習“保育員工作職責”
明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動(dòng)中，注意觀(guān)察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現異常及時(shí)詢(xún)問(wèn)。
五、認真做好清洗消毒工作
平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞，室內無(wú)紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無(wú)死角。
本學(xué)期我透過(guò)時(shí)間，在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、知識還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為一名合格的保育員教師。
保育員德能勤績(jì)廉五方面述職報告 3
尊敬的各位領(lǐng)導：
日月如梭，光陰似箭。伴著(zhù)歲月的匆匆腳步，又走過(guò)了一個(gè)輪回�；厥最櫷�，感慨萬(wàn)千，忙碌、充實(shí)、煩惱、歡樂(lè )一同擁有，讓我悟出：忙碌與充實(shí)，煩惱與歡樂(lè )有著(zhù)內在的聯(lián)系。我的忙碌，我的充實(shí)，我的煩惱與歡樂(lè )都化作了春霖秋霜，深深地融進(jìn)了我的職責，使我樂(lè )此不疲，執著(zhù)進(jìn)取，辛勤耕耘。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就，更沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jì)，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來(lái)詮釋。
一、端正思想，找準定位，協(xié)助園長(cháng)工作
認真學(xué)習政治理論，不斷提高思想覺(jué)悟。熱愛(ài)幼教事業(yè)，嚴于律己，恪守崗位職責。幼兒園工作煩瑣而細小，在班子成員中，我明確自己的角色定位，做到分工來(lái)分家，互通有無(wú)，在管理好自己分管的保教工作之余，我對園長(cháng)要求協(xié)助處理的其他各類(lèi)事情也從不推諉，總是舍身處地，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長(cháng)的工作壓力和負擔。同時(shí)與后勤園長(cháng)、年段長(cháng)一起同心協(xié)力，共同協(xié)助幼兒園的全方位管理工作。
二、不斷充實(shí)，努力進(jìn)取，提升自身內涵
人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著(zhù)你去做。我覺(jué)得自己既是管理者，又是保育員，也是個(gè)學(xué)生。行駛在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的貧乏，內存不足，為了扮演好多重角色，我對自己提出：知識要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。每當閱讀到精彩之處，我就會(huì )對照自己的工作，尋找差距，不斷地充實(shí)，更新自己的管理理念，調整自己的工作方式，并在一線(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)踐，大膽嘗試，努力探索新的教育觀(guān)念與教育模式，并在指導過(guò)程中得以運用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
在課改的今天，我們都有煩惱、茫然的時(shí)候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預計和生成……每當茫然的時(shí)候，我就看書(shū)，查資料、詢(xún)問(wèn)、探討、反思，通過(guò)多種途徑的學(xué)習和老師共同解決一些實(shí)踐中的困惑與難題。我還抓住外出學(xué)習的機會(huì )，聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座，感受新的教育理念，通過(guò)多種途徑不斷充實(shí)自己，讓自己在學(xué)習中不斷成長(cháng)起來(lái)。曾經(jīng)多次承擔各級各類(lèi)的公開(kāi)觀(guān)摩活動(dòng)的指導，對指導工作一絲不茍、竭盡所能，獲得了觀(guān)摩者的'一致好評。在參加縣“我與新課改”征文比賽中獲二等獎；撰寫(xiě)的論文《讓快樂(lè )駐孩子心中》在德化教育發(fā)表，《暈頭的小雞》在市級“教育科研文萃”匯編，《摸著(zhù)石子過(guò)河》在教育局“論文薈萃”匯編，《呵護愛(ài)心，讓愛(ài)萌發(fā)》在中心小學(xué)駕云報發(fā)表。
三、互學(xué)互幫，加強培訓，促進(jìn)保育員成長(cháng)
我園部分保育員是小學(xué)轉崗的新保育員，保育員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平參差不齊，為提高保育員自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，我把對新保育員的培養列入園本教研的重點(diǎn)工作，采取以下形式進(jìn)行培養：
一是加大指導力度。深入班級聽(tīng)課80多節，尤其是對新保育員進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，跟蹤指導，每次聽(tīng)課后，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，更注意語(yǔ)重心長(cháng)的幫助和耐心指導，力求使每位保育員通過(guò)課堂實(shí)踐提高基本功。
二是加大園本培訓力度。以園為本，開(kāi)展自培活動(dòng)，充分利用老保育員的人才資源，采取“新老保育員結對幫扶”的形式，通過(guò)園本培訓、崗前培訓、崗位培訓等途徑，形成老帶新，強帶弱的良好氛圍，通過(guò)學(xué) 三是重視群體素質(zhì)的提高。為使保育員獲得專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，給保育員“壓擔子”，開(kāi)展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，鼓勵保育員積極參加各級各類(lèi)的技能比賽，如：優(yōu)質(zhì)課評比、課題展示活動(dòng)、自制教玩具評比、環(huán)境布置評比、常規評價(jià)月等活動(dòng)，讓優(yōu)秀保育員脫穎而出，在全體保育員的共同努力下，在老保育員的熱情幫助下，新保育員態(tài)度誠懇、虛心學(xué)習、努力進(jìn)取，如今小學(xué)轉崗的保育員對幼兒教育已不在陌生，我們的保育員隊伍也不斷地成長(cháng)起來(lái)。
四、注重研討，促進(jìn)教學(xué)，提高保教質(zhì)量
在競爭激烈，挑戰與機遇并存的今天，我深知教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與發(fā)展。作為一個(gè)業(yè)務(wù)園長(cháng)，分明感到了這沉甸甸的責任！為使幼兒園立于不敗之地，我變壓力為動(dòng)力，堅持“以研興園，以園促教”為宗旨，以教研為切入口，以課題研究為突破口，大膽開(kāi)展研討活動(dòng)，我園的教研課題《利用本土資源，培養幼兒美術(shù)創(chuàng )造力》，經(jīng)專(zhuān)家對該園研討能力的核實(shí)，于20xx年xx月審批為省級教研課題。我們以此為契機，各年段、各班級根據大課題分別確立子課題展開(kāi)研究，并以年段為單位，開(kāi)展課題研究展示活動(dòng)，如：大班xx組織的《家》，中班xx組織的《有趣的石頭畫(huà)》，小班xx組織的《小刺猬》等。她們各自根據各班的子課題選擇和利用本土資源，努力探詢(xún)本土資源與常教學(xué)的整合，努力探詢(xún)學(xué)園特色的教育，在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng )造力。
通過(guò)一系列的園本教研、課題研究活動(dòng)，大大提高了保育員的研討能力、業(yè)務(wù)能力，有力地促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。我園幼兒每當參加各級各類(lèi)的繪畫(huà)比賽都捷報頻傳，多次參加中心小學(xué)舉辦的演講、講故事、表演唱、童謠傳唱等比賽均獲得好名次，其中xx等小朋友參加縣“童謠說(shuō)唱”比賽獲得一等獎，并代表縣參加市級比賽獲二等獎；我園保育員xx等保育員撰寫(xiě)的論文，分別參加省、市、縣論文評比也縷縷獲獎；在20xx年x月我縣公辦園常規管理互檢活動(dòng)中，檢查組成員通過(guò)實(shí)地觀(guān)察、下班聽(tīng)課、檢查資料等形式，對我園保教工作的扎實(shí)開(kāi)展，以及保教工作所取得的成績(jì)給予充分的肯定。讓我欣慰地感受到“只有耕耘，才有收獲”。
五、分工合作，加強管理，激活日常教學(xué)
幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系，充分利用骨干保育員的人才資源，實(shí)施分層管理，由年段長(cháng)配合管理各年段保育員的計劃審閱和計劃執行檢查工作，并督促、指導保育員科學(xué)、合理地開(kāi)展日常教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，彌補了我園保教工作中較為薄弱的方面（如：創(chuàng )造性游戲的開(kāi)展），使我園的教學(xué)管理不斷科學(xué)、不斷規范，有條不紊地開(kāi)展日常教學(xué)工作，使教育教學(xué)質(zhì)量穩步推進(jìn)。
保育員德能勤績(jì)廉五方面述職報告 4
尊敬的領(lǐng)導，各位同事：
大家好!
隨著(zhù)歲月匆匆的腳步，又一個(gè)春夏過(guò)去了�；仡欉^(guò)去，展望未來(lái)，我感慨萬(wàn)千。一起忙，一起充實(shí)，一起煩惱，一起快樂(lè )，讓我意識到，忙，一起充實(shí)，一起煩惱，一起快樂(lè )，是有內在聯(lián)系的。我的忙碌，我的充實(shí)，我的煩惱，我的歡樂(lè )，都化作了春雨秋霜，深深融進(jìn)了我的職責，讓我樂(lè )在其中，鍥而不舍，努力工作。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jì)，但我依然不勞無(wú)獲的詮釋著(zhù)。
這學(xué)期我和張老師、陸老師共同擔任一班的教保工作。我班上有36個(gè)孩子。和這些可愛(ài)的孩子們一起，我們組成了一個(gè)溫暖幸福的家庭。每個(gè)孩子都有自己的小脾氣和性格特點(diǎn)。每次看到孩子們天真無(wú)邪的笑容，很多煩惱都會(huì )隨之消失。 由于我們是新大班，初來(lái)新環(huán)境，很多孩子不能很好的適應，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應幼兒園生活呢?我們每次都會(huì )和家長(cháng)溝通交流，了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)以及愛(ài)好、不良習慣，與家長(cháng)及時(shí)交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中，我們互相認識，互相培養和增進(jìn)感情，孩子們也很快適應了幼兒園的生活環(huán)境。俗話(huà)說(shuō)： 良好的開(kāi)始是成功的一半 。在這一學(xué)期里，孩子們的變化很大了，從 哭哭鬧鬧 不愿意上幼兒園變得會(huì )關(guān)心別人、幫助別人了。
幼兒園的.工作紛繁復雜，從保教工作計劃的制定和實(shí)施，從一日活動(dòng)的安排到孩子作息習慣的培養，從吃喝耶戈。說(shuō)到知識學(xué)習，你要對一切負責。確保兒童的安全和健康是做好其他各項工作的基礎。所以我在日�；顒�(dòng)中非常注重加強對孩子的安全保護和教育。同時(shí)，我和班里的其他老師積極創(chuàng )造和利用班級環(huán)境，努力讓孩子們在安全溫暖的環(huán)境中健康成長(cháng)。 備課是保證教育活動(dòng)順利完成的前提。每一個(gè)教案都會(huì )認真寫(xiě)，做到目標明確，組織清晰，提前做好備課工作。平時(shí)除了忙于教學(xué)工作，還注重教保配合和孩子的常規訓練。我們在每個(gè)環(huán)節都做了相應的分工，保證孩子始終在老師的視線(xiàn)內，提醒調皮的孩子遵守老師的規定，所以我們的套路不是很好，但也不差。
家長(cháng)是我們幼兒園可利用的教育資源之一，也是我們最大的盟友。所以做好家里的溝通，爭取父母對我們工作的理解和支持，對我們的日常工作是很有幫助的。真誠相待，及時(shí)溝通。真心愛(ài)孩子，真心關(guān)心孩子，真心和家長(cháng)溝通。不管班里、園里發(fā)生了什么事，或者孩子發(fā)生了什么事，都要及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系溝通。這種真誠，孩子能感受到，家長(cháng)自然也能感受到。 保育員的職業(yè)是瑣碎的、細小的。我相信今天所擁有的，所經(jīng)歷的一切，都將是未來(lái)工作一筆寶貴的精神財富，現在的我就像剛離岸的船，在浩瀚的海洋里迎風(fēng)斗浪，迎接新的勝利。 謝謝大家!
保育員德能勤績(jì)廉五方面述職報告 5
尊敬的各位、各位老師：
你們好！
我是xx友誼幼兒園中一班的保育老師張照玲。
首先感謝xx在這一段時(shí)間里對我的關(guān)懷和信任，讓我對保育工作、教育理念和教育方式有了新的認識。讓我學(xué)到了保育工作既要有愛(ài)心，細心，更要有耐心，關(guān)心孩子熱愛(ài)工作；愛(ài)是無(wú)私的，這是做好一位保育員的前提。在工作中我對待每一位孩子就像對待自己的孩子一樣，和孩子相處的一年里我了解每一位孩子的興趣愛(ài)好及生活習慣，對他們的不良習慣及時(shí)發(fā)現并且耐心糾正，就是這樣我的工作得到了家長(cháng)和孩子的信任。
其實(shí)我們班里的孩子都很活潑可愛(ài)，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞，有的喜歡看書(shū)，有的喜歡玩游戲，有的喜歡滑旱冰等等，但是我們班里有幾個(gè)調皮的；例如陳天旭，他是個(gè)特別任性的孩子，不管老師怎么說(shuō)他都不會(huì )去理會(huì )，不管是上課，站隊，睡覺(jué)，他從來(lái)都不會(huì )和其他孩子一樣按順序去做，每天讓他鬧的其他孩子和他一樣調皮，每天為了他的調皮讓我們三個(gè)老師費盡了心思，我發(fā)現你只要是順著(zhù)他了，他也會(huì )很聽(tīng)話(huà)的。不過(guò)他也有愛(ài)好：愛(ài)跑，最?lèi)?ài)玩游戲。例如植物大戰僵尸，憤怒的小鳥(niǎo)。我知道了他愛(ài)玩游戲，我就抽空去給他講游戲的內容，規則，怎樣能過(guò)關(guān)，怎樣能升級……他很喜歡讓我給他講，于是趁此機會(huì )我就告訴他如果你好好的表現不再調皮了，我就每天講給他聽(tīng)。還真管用！從此以后他上課也好好的聽(tīng)講了，而且現在也不那么調皮了，最重要的是能聽(tīng)老師的'話(huà)了，看到他有那么大的變化別提我心里有多高興了。
我們班里有個(gè)特別內向的女孩子，不管老師怎么問(wèn)，她都不回答。我就慢慢的去關(guān)注她，通過(guò)我的觀(guān)察，她有一個(gè)愛(ài)好就是喜歡跳舞，每次看到她跳舞的時(shí)候她很開(kāi)心，而且她跳的非常認真，動(dòng)作也學(xué)得非�？�，其實(shí)我也是一個(gè)愛(ài)跳愛(ài)唱的，我就以她的愛(ài)好去和她溝通，先開(kāi)始的時(shí)候我就主動(dòng)給她講哪個(gè)電視臺的少兒舞蹈大賽節目很好看，她聽(tīng)的津津有味。每次她上完舞蹈課我就會(huì )去讓她教我，開(kāi)始她有點(diǎn)不愿意和不好意思，慢慢地，就主動(dòng)來(lái)教我了，在這個(gè)過(guò)程中我倆關(guān)系也變得親密起來(lái)。后來(lái)我就告訴她其實(shí)每一位老師都喜歡你，如果以后老師再問(wèn)你問(wèn)題時(shí)只要你回答，再把聲音提高些，那老師會(huì )更加喜歡你。從我給她講明白了以后，她愛(ài)說(shuō)話(huà)了，愛(ài)和小朋友們交流了，見(jiàn)了老師也主動(dòng)打招呼了。
我們班里來(lái)了個(gè)新孩子，不過(guò)它和其他孩子不一樣，因為他有心肌炎。我知道這個(gè)孩子的病史以后，平時(shí)就特別地關(guān)注他，發(fā)現他不是很愛(ài)說(shuō)話(huà)，但他的記憶力很強，每當老師講過(guò)的故事，他都能記得很清楚。有一次看到他哭了，我就問(wèn)他怎么了，他說(shuō)想媽媽了。我就把他抱在懷里，先穩定情緒，然后安慰他，鼓勵他，給她講故事不一會(huì )就不哭了，最近我發(fā)現他變得開(kāi)朗了起來(lái)。只要你用心去對待孩子，就會(huì )看到希望。我們班孩子吃飯不光快而且干凈。除了幾個(gè)吃飯慢的，挑食的，對海鮮過(guò)敏的，不吃肉的以外，大部分我們班打的湯從來(lái)不會(huì )剩下。例如，于廣淼，他的牙不好，每次吃排骨或是鴨肉時(shí)我都會(huì )給他挑塊嫩的，像聶正宇對海鮮，蝦仁，蝦皮過(guò)敏的我每次都會(huì )給他挑出來(lái)。像趙忠敖不吃肉，只要有帶肉的菜我就會(huì )把肉給他挑到其他孩子盤(pán)子里，還有幾個(gè)挑食的，我就鼓勵他們進(jìn)食，告訴他們多吃青菜對身體好，營(yíng)養均衡，補充維生素等。吃完飯休息會(huì )就該去睡覺(jué)了，我們班的寶寶睡覺(jué)大多都很按時(shí)，不過(guò)睡覺(jué)的姿勢很有個(gè)性：趴著(zhù)的，側著(zhù)的，不愛(ài)枕枕頭的，還有愛(ài)尿床的。每次等他們睡熟了以后，我再把他們調整過(guò)來(lái)。比如愛(ài)尿床的，當他睡足一小時(shí)，我會(huì )輕輕叫醒他，陪他去小便，這樣下來(lái)他就不會(huì )再尿床了。其實(shí)只要用心關(guān)心每一個(gè)孩子，尊重每一個(gè)孩子，認真傾聽(tīng)每一個(gè)孩子的心聲，你就會(huì )感受到每個(gè)孩子帶給你的每一份快樂(lè )和幸福。我家也有一個(gè)寶寶，她現在上小班，對一位媽媽來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)我對我班里的孩子的愛(ài)和對待我自己孩子的愛(ài)是一樣的。
在打掃衛生工作時(shí)，我會(huì )認真執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作，做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作，做好班級的各項消毒工作和物品的擺放，保持桌面干凈，四角無(wú)雜物，培養孩子的良好衛生習慣。讓每一位孩子生活在干凈舒適的環(huán)境中健康快樂(lè )的成長(cháng)。
在以后的工作當中，我會(huì )努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習她們的長(cháng)處和經(jīng)驗，不斷提高自己保教工作的理念和能力，善于反思自己的言行和調整行為方式，不斷充實(shí)自我、完善自我，爭取當一名合格的保育員。
謝謝各位領(lǐng)導！ 我的回答完畢。
保育員德能勤績(jì)廉五方面述職報告 6
尊敬的領(lǐng)導，同事們：
大家好！我是負責xx班的保育員，很榮幸能在這里向大家匯報我的工作情況。在過(guò)去的一年里，我始終堅持德能勤績(jì)廉的工作原則，盡心盡力地履行保育員的職責。
一、德
作為一名保育員，我深知自己的責任重大，不僅要照顧好孩子們的日常生活，還要教育和引導他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。因此，我始終注重提高自己的道德修養，以身作則，為孩子們樹(shù)立良好的榜樣。在與孩子們的'相處中，我始終堅持尊重、關(guān)愛(ài)和耐心，努力營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧的班級氛圍。
二、能
在工作中，我注重提升自己的專(zhuān)業(yè)技能和知識水平。通過(guò)參加各種培訓和學(xué)習，我不斷提高自己在兒童心理學(xué)、教育學(xué)、衛生保健等方面的知識儲備。同時(shí)，我也注重實(shí)際操作能力的提升，努力提高自己的組織協(xié)調能力、溝通能力和解決問(wèn)題的能力。
三、勤
我始終堅持勤奮工作的態(tài)度，盡職盡責地完成每一項工作任務(wù)。在日常工作中，我注重觀(guān)察孩子們的需求和情緒變化，及時(shí)給予關(guān)心和幫助。同時(shí)，我也積極參與班級的各項活動(dòng)，為孩子們的成長(cháng)和發(fā)展貢獻自己的力量。
四、績(jì)
在過(guò)去的一年里，我取得了一定的成績(jì)。在孩子們的健康成長(cháng)方面，我積極引導他們養成良好的生活習慣和衛生習慣，班級整體衛生情況良好。同時(shí)，我也注重培養孩子們的自主能力和創(chuàng )新精神，取得了一定的教學(xué)成果。在家長(cháng)反饋方面，我得到了家長(cháng)們的高度認可和好評。
五、廉
我始終堅守廉潔自律的原則，不接受家長(cháng)或孩子們的任何禮物或紅包。同時(shí)，我也積極倡導廉潔文化，引導班級內的其他教職員工遵守廉潔規定，共同營(yíng)造一個(gè)清正廉潔的教育環(huán)境。
在總結過(guò)去一年的工作的同時(shí)，我也認識到自己在工作中存在的不足和問(wèn)題。例如，有時(shí)候我在處理一些突發(fā)事件時(shí)還不夠冷靜和果斷；在教學(xué)方法上還有待進(jìn)一步提高和創(chuàng )新。針對這些問(wèn)題和不足，我會(huì )在今后的工作中不斷改進(jìn)和提升自己。
最后，我要感謝領(lǐng)導和同事們對我的支持和幫助。在今后的工作中，我將繼續努力工作，為孩子們的健康成長(cháng)貢獻自己的力量！謝謝大家！
保育員德能勤績(jì)廉五方面述職報告 7
尊敬的領(lǐng)導、各位同事：
大家好！我是xxx，擔任幼兒園保育員一職。在過(guò)去的一年中，我認真履行保育員的職責，以“德能勤績(jì)廉”為核心，全心全意為幼兒和家長(cháng)服務(wù)。下面我將從德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面進(jìn)行述職報告。
一、德
作為一名保育員，我深知自己的責任和使命，始終堅持“以德為先”的原則，注重培養自己的道德品質(zhì)。我始終保持一顆熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)幼兒的心，以身作則，為幼兒樹(shù)立良好的榜樣。同時(shí)，我積極參加園內組織的各種道德教育活動(dòng)，不斷提高自己的道德素質(zhì)。
二、能
在工作中，我注重提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和知識水平，不斷學(xué)習和探索保育工作的新理念、新方法。通過(guò)參加園內外的培訓和學(xué)習，我對幼兒成長(cháng)發(fā)育的特點(diǎn)和規律有了更深入的了解，能夠更好地為幼兒提供全面、科學(xué)的保育服務(wù)。同時(shí)，我也注重與同事的交流與合作，共同提高保育工作的水平。
三、勤
在工作中，我始終保持勤奮、認真的工作態(tài)度，盡職盡責地完成每一項任務(wù)。我嚴格按照保育工作的要求，認真做好日常清潔衛生工作，保證幼兒的生活環(huán)境干凈、整潔、安全。同時(shí)，我也積極參與園內的各項活動(dòng)，為幼兒的成長(cháng)提供全方位的服務(wù)。
四、績(jì)
在過(guò)去的一年中，我取得了一定的成績(jì)。在保育工作中，我注重觀(guān)察幼兒的成長(cháng)變化，及時(shí)發(fā)現并解決幼兒遇到的問(wèn)題。通過(guò)我的努力，幼兒的身體健康狀況得到了明顯改善，家長(cháng)對幼兒園的滿(mǎn)意度也有所提高。同時(shí)，我也積極參與園內的各項評比活動(dòng)，獲得了一定的榮譽(yù)和獎勵。
五、廉
作為一名保育員，我深知自己的行為舉止會(huì )成為幼兒模仿的對象。因此，我時(shí)刻保持清醒的頭腦，注重自己的言行舉止，做到廉潔自律。在工作中，我嚴格按照規定辦事，不謀取私利，堅決拒絕各種違規行為的'發(fā)生。同時(shí)，我也注重加強自己的思想教育，提高自己的思想覺(jué)悟和道德素質(zhì)，做到清正廉潔。
總結一年的工作，雖然取得了一定的成績(jì)，但我也深知自己還有許多不足之處。在今后的工作中，我將繼續努力提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和工作能力，為幼兒的健康成長(cháng)貢獻自己的力量。同時(shí)，我也希望各位領(lǐng)導和同事能夠給予我更多的指導和幫助，讓我更好地履行保育員的職責。
謝謝大家！
保育員德能勤績(jì)廉五方面述職報告 8
尊敬的領(lǐng)導：
您好！我是負責保育工作的員工，很榮幸能夠在這里向您匯報我的工作情況。在過(guò)去的一年中，我始終堅守崗位，認真履行職責，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和工作能力�，F在，我將從德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面進(jìn)行述職報告。
一、德
作為保育員，我深知德的重要性。在日常工作中，我始終以關(guān)愛(ài)孩子為宗旨，注重培養孩子的品德和行為習慣。我積極引導孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，教育他們尊重長(cháng)輩、關(guān)心他人、熱愛(ài)祖國。同時(shí)，我也注重與家長(cháng)的溝通和合作，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)和發(fā)展。
二、能
在工作中，我不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和技能水平。我積極參加各種培訓和學(xué)習活動(dòng)，學(xué)習先進(jìn)的保育理念和方法，不斷提高自己的`保育技能和知識水平。同時(shí)，我也注重與其他保育員的交流和合作，共同提高工作水平和服務(wù)質(zhì)量。
三、勤
我始終保持勤奮的工作態(tài)度，認真履行職責。在日常工作中，我嚴格按照規定的時(shí)間和要求完成工作任務(wù)，不拖延、不推諉。同時(shí)，我也注重細節和效率，不斷提高自己的工作效率和質(zhì)量。
四、績(jì)
在過(guò)去的一年中，我取得了一定的成績(jì)和進(jìn)步。在保育工作中，我積極探索和實(shí)踐新的方法和服務(wù)模式，取得了一定的成效。同時(shí)，我也得到了家長(cháng)和孩子的好評和認可，為幼兒園的發(fā)展做出了貢獻。
五、廉
我始終保持廉潔自律的工作態(tài)度，嚴格遵守職業(yè)道德和行為規范。在日常工作中，我從未收受過(guò)任何形式的回扣、賄賂等行為，也從未利用職務(wù)之便謀取私利。同時(shí)，我也積極倡導廉潔自律的工作氛圍，為幼兒園的健康發(fā)展貢獻自己的力量。
總之，在過(guò)去的一年中，我始終堅守崗位、認真履行職責、注重德能勤績(jì)廉五個(gè)方面的工作表現。在今后的工作中，我將繼續努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和工作能力，為幼兒園的發(fā)展做出更大的貢獻！
保育員德能勤績(jì)廉五方面述職報告 9
在過(guò)去的一年里，我一直致力于成為一名優(yōu)秀的保育員，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和工作能力�，F在，我將從德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面，向領(lǐng)導和同事們匯報我的工作情況和自我評價(jià)。
一、德
作為一名保育員，我深知自己的言行舉止都會(huì )對孩子們產(chǎn)生影響。因此，我始終注重培養自己的良好品德和道德修養。我熱愛(ài)祖國、擁護黨的領(lǐng)導，遵守國家法律法規和幼兒園規章制度，認真履行保育員職責，關(guān)心和尊重每一個(gè)孩子，用我的良好品德影響和感染孩子們。
二、能
在能力方面，我不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和知識水平。通過(guò)參加各種培訓和學(xué)習，我掌握了豐富的保育知識和技能，能夠根據孩子們的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，提供個(gè)性化的教育和照顧。同時(shí)，我也具備較強的溝通能力和組織協(xié)調能力，能夠與家長(cháng)、同事和孩子們建立良好的關(guān)系，共同促進(jìn)他們的成長(cháng)和發(fā)展。
三、勤
在工作中，我一直保持著(zhù)勤奮、認真的工作態(tài)度。我嚴格按照幼兒園的工作安排和工作要求，認真完成各項任務(wù)，做到不遲到、不早退、不曠工。同時(shí)，我也積極主動(dòng)地承擔額外的工作任務(wù)，為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的力量。
四、績(jì)
在成績(jì)方面，我取得了一定的成績(jì)和進(jìn)步。通過(guò)我的努力和付出，孩子們的成長(cháng)和發(fā)展得到了明顯的提高。同時(shí)，我也積極參與幼兒園的各項活動(dòng)和比賽，為幼兒園贏(yíng)得了榮譽(yù)。這些成績(jì)的.取得，離不開(kāi)領(lǐng)導和同事們的支持和幫助，也離不開(kāi)我自己的不懈努力和追求。
五、廉
在廉潔自律方面，我始終保持著(zhù)清醒的頭腦和高度的警惕。我嚴格遵守幼兒園的廉潔紀律和規定，不收受家長(cháng)和孩子們的禮品和紅包，不利用職務(wù)之便謀取私利。同時(shí)，我也積極配合幼兒園的反腐倡廉工作，自覺(jué)接受監督和檢查，做到清正廉潔、以身作則。
保育員德能勤績(jì)廉五方面述職報告 10
尊敬的領(lǐng)導，同事們：
大家好！
我是負責xx班的保育員，很榮幸能在這里向大家匯報我的工作。在過(guò)去的一年里，我在德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面取得了一定的成績(jì)，但也意識到自己在工作中還有許多不足之處，需要繼續努力提高。
在“德”的方面，我始終堅守職業(yè)道德，尊重每一個(gè)孩子，關(guān)注他們的成長(cháng)和發(fā)展。我深知保育員的工作不僅是一項技術(shù)活，更是一項充滿(mǎn)愛(ài)心和責任心的活。因此，我始終用心去關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，讓他們感受到溫暖和關(guān)愛(ài)。同時(shí)，我也注重與家長(cháng)的溝通，及時(shí)反饋孩子的情況，共同促進(jìn)孩子的成長(cháng)。
在“能”的方面，我不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和知識水平。通過(guò)參加各種培訓和學(xué)習，我不斷更新自己的育兒觀(guān)念和技巧，提高自己的保育能力。同時(shí)，我也注重與其他保育員的交流和合作，共同提高我們的保育水平。
在“勤”的方面，我始終保持積極的工作態(tài)度和高度的責任心。我嚴格按照規定的時(shí)間和要求完成各項工作任務(wù)，不拖延、不懈怠。同時(shí)，我也注重細節管理，認真做好每一件小事，保證每一個(gè)孩子的安全和健康。
在“績(jì)”的方面，我認真履行工作職責，取得了較好的工作成績(jì)。通過(guò)努力，我成功地幫助許多孩子克服了不良習慣，提高了他們的生活自理能力。同時(shí)，我也得到了家長(cháng)的認可和信任，為班級贏(yíng)得了良好的口碑。
在“廉”的方面，我始終堅守廉潔自律的`原則，不接受家長(cháng)的禮物和紅包。同時(shí)，我也不會(huì )利用工作之便為孩子謀取不當利益。我深知保育員的工作是神圣的，不能玷污。
在總結自己的工作的同時(shí)，我也意識到自己在工作中還存在許多不足之處。例如，有時(shí)候面對一些突發(fā)事件時(shí)，我的應變能力還不夠強；在與其他保育員的合作中，我還需要更加積極主動(dòng)地溝通交流；在幫助孩子提高生活自理能力方面，我還需要更加耐心細致地指導他們。為了改進(jìn)自己的工作，我會(huì )繼續努力提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和知識水平；加強與其他保育員的合作與交流；更加注重與家長(cháng)的溝通與反饋；同時(shí)也會(huì )保持清正廉潔的工作態(tài)度。
最后感謝領(lǐng)導和同事們在過(guò)去一年里的關(guān)心和支持！在今后的工作中我會(huì )繼續努力提高自己的工作水平和服務(wù)質(zhì)量為孩子們的健康成長(cháng)貢獻自己的力量！謝謝大家！
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