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高職教學(xué)校長(cháng)述職報告
在現實(shí)生活中，大家逐漸認識到報告的重要性，不同的報告內容同樣也是不同的。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，以下是小編為大家整理的高職教學(xué)校長(cháng)述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高職教學(xué)校長(cháng)述職報告1
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
我擔任市綜合中專(zhuān)副校長(cháng)一職，分管學(xué)校教育教學(xué)工作，協(xié)助校長(cháng)管理學(xué)校的日常事務(wù)。首先，感謝大家對我信任，讓我有機會(huì )在教學(xué)方面能與老師們一起探討、接受鍛煉�；仡櫛緦W(xué)年來(lái)，學(xué)校教學(xué)工作穩步、有序地開(kāi)展，主要得益于上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導，得益于全體任課教師的大力支持和積極配合，大家也給予了自己許多協(xié)助，使我順利地開(kāi)展了一些工作，發(fā)現了一些問(wèn)題，積累了一定的經(jīng)驗，此，把一學(xué)年來(lái)自己的工作情況向大家做一簡(jiǎn)要匯報，不妥之處敬請批評指正。
一、注重自身修養。
也是大家對我鞭笞。為更好完成這項工作，認為擔任副校長(cháng)一職既是大家對我信任。政治思想上積極要求上進(jìn)。工作中，始終堅持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的規范來(lái)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守，顧全大局，有較強的民主意識，敢負責任，坦率真誠，發(fā)現問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責，為努力辦好讓師生、家長(cháng)滿(mǎn)意的教育而不懈努力。特別是擔任學(xué)校副校長(cháng)以來(lái)，積極探索職業(yè)學(xué)校發(fā)展的新途徑，為學(xué)校的健康發(fā)展奉獻著(zhù)青春與才智。
二、抓好慣例管理。
全面提高教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵。領(lǐng)導教務(wù)處抓教學(xué)慣例工作，學(xué)校要樹(shù)立良好的形象。制訂慣例管理制度，重點(diǎn)抓教師的課堂教學(xué)和管理工作，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。對教師的日常教學(xué)做到有檢查、有記載、有評比。狠抓了高三畢業(yè)班教學(xué)，期初召開(kāi)高三任課教師會(huì )，制定計劃，明確目標，督促落實(shí)，取得了令人矚目的成果。對口升學(xué)本科上學(xué)率逾越全省平均水平，對口升學(xué)本科上線(xiàn)率有望有新的突破。
三、立足專(zhuān)業(yè)建設。
修訂各專(zhuān)業(yè)實(shí)施性教學(xué)方案，制訂教學(xué)工作計劃。組織課程建設，制訂各專(zhuān)業(yè)的課程規范、教學(xué)方案，規范專(zhuān)業(yè)教學(xué)，諸多方面進(jìn)行一些嘗試。
改變了原來(lái)單一的辦學(xué)模式。多次到北京、惠州、深圳等地的學(xué)校、公司和企業(yè)進(jìn)行考察，首先。解市場(chǎng)信息，解用人單位對人才的要求，確定了聯(lián)合辦學(xué)、訂單式培養的辦學(xué)模式。下學(xué)期與北京中華商科學(xué)校聯(lián)合開(kāi)辦了航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)，上學(xué)期與深圳陽(yáng)光智邦公司聯(lián)合開(kāi)辦了主板檢測與維修專(zhuān)業(yè)，這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)都實(shí)行訂單式培養，學(xué)生入學(xué)就與公司簽訂就業(yè)合同，學(xué)生畢業(yè)就能安排到對口的工作崗位上班，為學(xué)生解決了后顧之憂(yōu)。
科學(xué)地處理好了公共課、專(zhuān)業(yè)課、實(shí)踐課的關(guān)系，其次、課程設置方面。確保各專(zhuān)業(yè)的`學(xué)生掌握相應的文化知識、專(zhuān)業(yè)知識和基本技能。學(xué)校公共課、專(zhuān)業(yè)課、實(shí)踐課的課時(shí)比例為5：3：2為了確保教學(xué)內容適應市場(chǎng)需求，適時(shí)對專(zhuān)業(yè)教學(xué)內容進(jìn)行了科學(xué)的調整。如在對市場(chǎng)作了認真科學(xué)論證的基礎上，對計算機應用與維修專(zhuān)業(yè)的課程內容進(jìn)行了適當調整，刪減了局部不適應市場(chǎng)的專(zhuān)業(yè)課內容，增加了網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、平面設計和專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)等內容；電子電器應用與維修專(zhuān)業(yè)改變了學(xué)生所學(xué)知識廣而不精的現狀，主攻一個(gè)方向—主板檢測與維修技術(shù)，從而使課程內容更貼近市場(chǎng)，符合市場(chǎng)需求。專(zhuān)業(yè)開(kāi)設方面，增設了航空服務(wù)、主板檢測與維修技術(shù)等社會(huì )急需的長(cháng)、短線(xiàn)專(zhuān)業(yè)，形成了長(cháng)短結合、主輔結合”專(zhuān)業(yè)結構。
四、加強實(shí)習實(shí)訓。
為了讓學(xué)生在校真正學(xué)到一技之長(cháng)，生產(chǎn)實(shí)習的組織方面更是不遺余力。生產(chǎn)實(shí)習的好壞直接關(guān)系到學(xué)生能否順利就業(yè)。生產(chǎn)實(shí)習方面想了很多方法。如對于分為課程實(shí)習和畢業(yè)實(shí)習，學(xué)生實(shí)習。將課程實(shí)習分成多個(gè)模塊，先制定每個(gè)模塊的技能規范，并確定考核方案，以便于圍繞每個(gè)模塊的技能規范與考核方案開(kāi)展實(shí)習，確保各階段的實(shí)習教學(xué)有計劃、有組織、有檢查、有評價(jià)地進(jìn)行和落實(shí)。如利用晚自習時(shí)間，計算機及應用專(zhuān)業(yè)進(jìn)行動(dòng)畫(huà)制作模塊、組裝維修模塊、辦公軟件使用模塊和文字錄入模塊的實(shí)習；機電技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)，進(jìn)行機械加工模塊的實(shí)習兩年來(lái)，學(xué)校實(shí)習教學(xué)質(zhì)量不時(shí)提高，做到學(xué)生實(shí)習崗位與所學(xué)專(zhuān)業(yè)對口，實(shí)習教學(xué)的各個(gè)環(huán)節落實(shí)，學(xué)生收效甚大。
五、參與技能競賽。
通過(guò)競賽帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)的建設和發(fā)展，積極組織學(xué)生參與專(zhuān)業(yè)技能競賽。促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。組織計算機學(xué)生專(zhuān)業(yè)參與湖南省職業(yè)學(xué)校春季技能競賽，榮獲“園區網(wǎng)組建與互聯(lián)”中職組三等獎，組織計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生參與湖南省職業(yè)學(xué)校春季技能競賽榮獲“園區網(wǎng)組建與互聯(lián)”中職組三等獎。同時(shí)還積極組織本校各專(zhuān)業(yè)技能競賽，評出機械加工、計算機文字錄入、電子排版、動(dòng)畫(huà)制作、計算機組裝維護等優(yōu)秀選手，鼓勵和促進(jìn)學(xué)生積極學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能，提高專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量；組織計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生參與去全國信息化工程師的考證工作，計算機應用能力的考證工作，通過(guò)抓考證提高教學(xué)質(zhì)量。
六、協(xié)助日常管理。
除了抓好分管的教學(xué)工作之外，一年來(lái)。還以強烈的事業(yè)心、責任心協(xié)助校長(cháng)管理日常事務(wù)，做到服從而不盲從、尊重而不逢迎、位而不越位；工作中始終樹(shù)立大局意識，當好了校長(cháng)的顧問(wèn)；對待班子其他成員謙虛謹慎、友好合作，做到信任而不猜疑、分工而不分家、適度而不過(guò)度，使學(xué)校各項工作運行正常。
問(wèn)心無(wú)愧，回顧過(guò)去一年的工作。但也有缺乏與感慨。雖恪盡職守，但由于自己教學(xué)管理中缺乏藝術(shù)性，工作方法缺乏靈活性，加上自己過(guò)于較真而不成熟的個(gè)性，有時(shí)事與愿違，但在心中惟有工作，深知，工作與組織的要求和大家的期望還有一定距離，不敢奢求什么，只想讓大家認識我解我協(xié)助我支持我現在校處于相對困難的時(shí)候，希望大家緊密團結，齊心協(xié)力，同甘共苦，克服困難，共度難關(guān)，會(huì )虛心聽(tīng)取各方意見(jiàn)，將以更加豐滿(mǎn)激昂的工作熱情、更加虛心踏實(shí)的工作作風(fēng)、更加科學(xué)務(wù)實(shí)的工作效率、更加雷厲風(fēng)行的工作節奏開(kāi)展工作，不辜負全體同志的信任，為我校的教育事業(yè)的發(fā)展盡一份微薄之力。
敬請批評指正。以上如有不妥。
高職教學(xué)校長(cháng)述職報告2
尊敬的區教育局領(lǐng)導，全體同仁：
上午好！我現在代表學(xué)校領(lǐng)導班子將一年來(lái)所做的工作向大家匯報，我匯報的題目是《團結奮進(jìn)，內涵發(fā)展，努力建設全國中職示范名�！�,敬請各位領(lǐng)導、老師批評指正。
一年來(lái)，學(xué)校在區委區政府及市區教育局的正確領(lǐng)導下，上下同心、群策群力，始終堅持以人為本，保持了學(xué)校穩定、科學(xué)的發(fā)展態(tài)勢，逐步實(shí)現從規模發(fā)展向內涵發(fā)展的轉變。過(guò)去一年，招生工作達到了預期目標。在暑期招生工作初期極為被動(dòng)的情況下，老師們想盡千方百計，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，走遍千家萬(wàn)戶(hù)，說(shuō)盡千言萬(wàn)語(yǔ)，不畏酷暑、知難而進(jìn)，招生人數比800人的預期目標超出22人，開(kāi)學(xué)之后還陸續從外市、外區、外校轉校來(lái)30余人。過(guò)去一年，辦學(xué)條件得到了持續改善。萬(wàn)兆骨干、千兆到桌面、重點(diǎn)區域無(wú)線(xiàn)覆蓋的計算機中心機房已經(jīng)建成，自動(dòng)跟蹤錄播教室基本建成，學(xué)生公寓住宿條件得到改善，學(xué)校土地證全部辦理完畢。過(guò)去一年，專(zhuān)業(yè)建設取得了較大進(jìn)展。果蔬花卉專(zhuān)業(yè)被認定為省品牌專(zhuān)業(yè)，計算機專(zhuān)業(yè)被認定為省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，會(huì )計專(zhuān)業(yè)被認定為市重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，牧醫實(shí)訓基地被確定為省重點(diǎn)建設基地，總投入280余萬(wàn)元的國家級農學(xué)實(shí)訓基地基本部署完畢，專(zhuān)項投入1000萬(wàn)元的十二五重點(diǎn)項目機械加工實(shí)訓大樓建設的前期準備工作完成，預期投入5000余萬(wàn)元的市第一產(chǎn)業(yè)公共實(shí)訓基地項目建設進(jìn)展順利。過(guò)去一年，學(xué)生管理保持了安全穩定。在穩定壓倒
一切的大形勢下，面對學(xué)生日益復雜的心理特點(diǎn)和行為習慣，學(xué)校以人為本抓管理，事事有人管，人人參與管，全年無(wú)一例重大刑事案件，無(wú)一例重大責任事故，無(wú)一例重大事件，延續了學(xué)校創(chuàng )辦職業(yè)教育20多年來(lái)的穩定局面。過(guò)去一年，學(xué)校財力實(shí)現了持續好轉。雖然學(xué)校爭取到了一些專(zhuān)項經(jīng)費，但區級財政支持力度有限，學(xué)校自籌配套經(jīng)費嚴重不足，日常運轉一度非常艱難。學(xué)校加強財務(wù)管理，將每一分錢(qián)用在刀口上，開(kāi)源節流，保障了教職工福利待遇。過(guò)去一年，高考成績(jì)贏(yíng)得了各方肯定。20xx屆高考學(xué)生13%過(guò)本科線(xiàn)，91%過(guò)專(zhuān)科線(xiàn)！其中詹建華等38名同學(xué)參加通過(guò)“高校單招”考試錄��；陳星等29名同學(xué)通過(guò)“技能大賽”獲獎被提前錄��；余玉潔等56名同學(xué)參加“高職統考”過(guò)二類(lèi)本科線(xiàn)。高考成績(jì)贏(yíng)得了社會(huì )贊譽(yù)，受到各級教育主管部門(mén)肯定。過(guò)去一年，技能大賽實(shí)現了歷史突破。農學(xué)技能大賽有4名同學(xué)分別奪得全國一、二、三等獎，實(shí)現湖北省在該項賽事一等獎零的突破；計算機技能大賽奪得省一等獎13人次，國家二等獎4人次，國家一等獎4人次，學(xué)生陳星在美國奪得世界冠軍，實(shí)現中國在該項賽事金牌零的突破。過(guò)去一年，畢業(yè)學(xué)生擴大了學(xué)校影響。學(xué)生陳星成為感動(dòng)武職十大青年，入選感動(dòng)湖北20名大學(xué)生；學(xué)生張勇暑期憑專(zhuān)業(yè)技能20天賺到6千元傳為美談，進(jìn)入大學(xué)后入選校園十佳青年，并以大一新生身份奪得IC3大賽國家二等獎；學(xué)生汪杰一進(jìn)入大學(xué)就開(kāi)始創(chuàng )業(yè)，在電腦城的電子產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)已走上正軌。
20xx—20xx年是豐收的一年，是xx職高走內涵發(fā)展之路、實(shí)現跨越式發(fā)展的一年。一年來(lái)，學(xué)校獲得“湖北省職業(yè)教育示范學(xué)�！�、“xx市師德建設先進(jìn)集體”、“xx市中職教育示范學(xué)�！�、“xx市學(xué)生資助工作先進(jìn)學(xué)�！�、“區文明單位”等榮譽(yù)�；仡櫼荒甑墓ぷ�，主要概括為“六加強六著(zhù)力”。
一、加強專(zhuān)業(yè)建設，適應需求，著(zhù)力建設數字資源
適應產(chǎn)業(yè)發(fā)展形勢和行業(yè)企業(yè)需求，學(xué)校以?xún)?yōu)化專(zhuān)業(yè)結構為目標，“圍繞市場(chǎng)辦專(zhuān)業(yè)，產(chǎn)學(xué)結合促就業(yè)”，通過(guò)廣泛的市場(chǎng)需求調研和專(zhuān)業(yè)建設論證，及時(shí)調整專(zhuān)業(yè)設臵，確定了“確保農學(xué)發(fā)展優(yōu)勢，制造服務(wù)兩翼齊飛”的思路，即：穩定果蔬、牧醫等第一產(chǎn)業(yè)專(zhuān)業(yè)，做大數控、機械、電子電工等第二產(chǎn)業(yè)專(zhuān)業(yè)，做強計算機、會(huì )計等第三產(chǎn)業(yè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)校針對陽(yáng)邏經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區制造業(yè)的相關(guān)企業(yè)的用工需求和相應崗位的技能要求，在機械專(zhuān)業(yè)中開(kāi)展車(chē)、鉆、銑、沖等工種教學(xué)。針對新農村建設的新要求和“三農”發(fā)展的新變化，引導農學(xué)專(zhuān)業(yè)向“高”、“新”方向發(fā)展。通過(guò)這些措施，專(zhuān)業(yè)結構得到優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量穩步提高。工科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生活躍在各個(gè)大型制造加工企業(yè)的不同崗位，部分學(xué)生迅速成長(cháng)為企業(yè)骨干，走上班組長(cháng)、廠(chǎng)長(cháng)等專(zhuān)業(yè)型管理崗位。農科專(zhuān)業(yè)有力支撐了產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，滿(mǎn)足區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要的技能型人才培養基地已初步建成。學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設也得到發(fā)展，目前擁有省級重點(diǎn)以上專(zhuān)業(yè)3個(gè)，市級重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè)，在全省居于領(lǐng)先地位。
適應信息社會(huì )發(fā)展和教學(xué)改革需求，學(xué)校大力開(kāi)展數字化資源建設。一是向全體教職工廣泛征集，全年收集到質(zhì)量較高的教案、案例、課件、論文等115件；二是參與教育部數字化資源共建共享聯(lián)盟，牧醫和機電專(zhuān)業(yè)成為會(huì )員單位，果蔬花卉專(zhuān)業(yè)成為副組長(cháng)單位，劉俊峰、吳小平、童西元、程志剛、顧其勝、楊幼春等一批老師進(jìn)入教育部專(zhuān)業(yè)數字化資源專(zhuān)家庫，參與3個(gè)專(zhuān)業(yè)中共10門(mén)課程的數字化資源開(kāi)發(fā)。
二、加強隊伍建設，搭建平臺，著(zhù)力提升師資水平
學(xué)校認識到，是名優(yōu)教師造就了名優(yōu)學(xué)生，是名優(yōu)學(xué)生成就了學(xué)校品牌，追根溯源，師資水平?jīng)Q定了學(xué)校發(fā)展所能達到的高度。
搭建交流平臺，“四個(gè)堅持”加強團隊建設。一是堅持全年開(kāi)展“比教學(xué)訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)�！罢n內比教學(xué)”全員參與，調動(dòng)了教師們苦練教學(xué)基本功的積極性，跟自己比進(jìn)步，跟別人比差距，課堂效率得到提高。所有一線(xiàn)教師至少上一節展示課，全年共開(kāi)展課堂展示活動(dòng)節次，推出公開(kāi)觀(guān)摹課129節次。通過(guò)學(xué)生評教的反饋信息，受學(xué)生歡迎和喜愛(ài)的教師越來(lái)越多。老師的崗位技能得到提高，周紅飛、陳海東、嚴文祥等老師在區教師五項技能大賽中分別獲得一、二、三等獎。魏學(xué)珍、施艷桃、巴燕、李文華、黃曉暉、馮珍姣、高志明、溫紅兵、左玲、胡鋒、王米玉等一批老師參加市、區“比教學(xué)”活動(dòng)獲得佳績(jì)�！罢n外訪(fǎng)萬(wàn)家”長(cháng)抓不懈，班主任利用課余時(shí)間，采取各種方法與家長(cháng)聯(lián)系，杜絕告狀訪(fǎng)，將家庭教育與學(xué)校教育的有機結合，實(shí)現學(xué)生家庭100%受訪(fǎng)，學(xué)校獲得“家訪(fǎng)先進(jìn)學(xué)�！�，邱蓮菊、邱利琴等2名班主任榮獲區級“我心目中的好老師”稱(chēng)號、童雙艷、魏億軍、高戀等3名班主任的家訪(fǎng)手記獲得“優(yōu)秀”。
二是堅持每月召開(kāi)班主任工作例會(huì )。反思工作得失，總結交流經(jīng)驗，加強常規教育、誠信教育、安全教育。貫徹落實(shí)量化管理，使班級量化、班主任量化和文明班級評選活動(dòng)有機結合，根據“班級和諧度量化評分管理細則”，評定星級班主任9輪次，其中金學(xué)中、汪愛(ài)新、童雙艷等老師成為9星級班主任，邱蓮菊、吳紅梅、嚴文祥、喻三明等老師成為8星級班主任，一批年輕班主任日漸成熟，工作方法具有創(chuàng )新性和推廣性。涌現出了李建軍、邱利琴、羅俊、童志武等市區優(yōu)秀班主任，曾世鋒、方中兵、陶全喜、吳中傳、童吉剛、邱利琴、王朝輝、陳同華等老師受到市區教育局表彰，袁翠東老師被評為區首屆十大師德模范教師。
三是堅持每周教研組研討。一年來(lái)，學(xué)校著(zhù)重加強教研組建設，各教研組每周安排一個(gè)晚上進(jìn)行集中研討，集體備課說(shuō)課、聽(tīng)課評課、看課議課等活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。
四是堅持開(kāi)展學(xué)生評教評學(xué)。學(xué)校加強了學(xué)生評教評學(xué)的制度建設，完善了評價(jià)標準，優(yōu)化了評價(jià)過(guò)程，通過(guò)每年2次學(xué)生評教評學(xué)，全面了解了教師的教育教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現和解決教育教學(xué)中出現的問(wèn)題，力求防范于未然。評教評學(xué)的結果在教師大會(huì )上公布，提高促進(jìn)了老師們的崗位意識和責任意識。
搭建學(xué)習的平臺，“五個(gè)渠道”提升師資水平。今年以來(lái)，為給專(zhuān)業(yè)師資開(kāi)拓更多的提升渠道，學(xué)校采取了五項措施。一是送出去學(xué)：選送了11批次教師共18人次參加教育部等各級各部門(mén)組織的培訓；二是走出去看：到河南南陽(yáng)農業(yè)學(xué)校、xx職院、黃岡職院、羅田理工中專(zhuān)、黃岡高級技校、xx儀表學(xué)校、xx二輕學(xué)校等學(xué)�？疾旖涣鲗�(zhuān)業(yè)建設事宜，集思廣益；三是請進(jìn)來(lái)教：聘請了xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授吳昌友、華東師范大學(xué)教授李偉勝、湖北中等職業(yè)教育權威張光德等專(zhuān)家到校開(kāi)展專(zhuān)題培訓。四是下企業(yè)練：學(xué)校不惜重金送工科專(zhuān)業(yè)老師高戀、庫盛貴、汪樹(shù)春等到企業(yè)實(shí)踐，參加行業(yè)和企業(yè)組織的專(zhuān)業(yè)技能培訓。五是網(wǎng)絡(luò )學(xué)習：學(xué)校及時(shí)宣傳《教師行動(dòng)網(wǎng)》的`學(xué)習要求，每月開(kāi)展自查與督促，全體干部教師全員參加網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，學(xué)校被評為區級先進(jìn)單位，王米玉老師被評為區級先進(jìn)個(gè)人。
三、加強教學(xué)研究，全員參與，著(zhù)力提高科研水平
學(xué)校以教科處為龍頭，以開(kāi)展課題研究為重點(diǎn)，以校本研修為核心，引領(lǐng)教研工作向深度和廣度推進(jìn)，引導教師由“經(jīng)驗型”向“研究型”轉變。為了調動(dòng)廣大教師參與教科研的積極性，學(xué)校加大了對科研成果、技能競賽和等級考試的獎勵力度，并與年級組、教研組、班主任、教師個(gè)人的利益緊密掛鉤，讓教師感受到學(xué)校；四、加強學(xué)生管理，磨礪意志，著(zhù)力提升學(xué)生素質(zhì)；學(xué)校樹(shù)立“管理育人、服務(wù)育人”的意識，宣傳“走進(jìn)；問(wèn)題快速堅決不拖拉，積極推進(jìn)了良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建；開(kāi)展“雙推雙創(chuàng )”；開(kāi)展“志愿服務(wù)”；開(kāi)展“第二課堂”；開(kāi)展“校園文化藝術(shù)節”；童雙艷、童子建等老師所在班的寢室被評為“我的宿舍；五、加強實(shí)訓工作，校企合作，著(zhù)力培養班主任、教師個(gè)人的利益緊密掛鉤，讓教師感受到學(xué)校領(lǐng)導的重視，積極投入到教科研工作中來(lái)。一年來(lái)，學(xué)校共組織和參與國家、省、市級科研課題6項，70多名教師參與了課題研究。學(xué)校獨立承擔的市級重點(diǎn)課題《新城區農村勞動(dòng)力轉移培訓的教學(xué)質(zhì)量管理研究》結題，范先佐等5位省市知名專(zhuān)家一致同意評定為A級課題。學(xué)校承擔的市教科院主持的國家級課題的子課題《xx市農林類(lèi)中職生就業(yè)（創(chuàng )業(yè)）教育研究》、教育部重點(diǎn)課題的子課題《中等職業(yè)學(xué)校園藝專(zhuān)業(yè)課有效教學(xué)模式研究》、國家級重點(diǎn)課題的子課題《湖北省中職學(xué)校實(shí)訓實(shí)習評估標準指標研究》、市級重點(diǎn)課題部分研究工作——《農村勞動(dòng)力轉移培訓機電專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)發(fā)與培訓包重構研究》均圓滿(mǎn)完成我校承擔的研究任務(wù)。申報的湖北省職教中心“十二五”重點(diǎn)課題《中等職業(yè)學(xué)校技能型人才培養與成長(cháng)規律研究》順利立項及開(kāi)題，并獲得專(zhuān)項資金支持。在全市教育科研總結大會(huì )上，學(xué)校課題成果被評為xx市優(yōu)秀成果，學(xué)校被評為市科研先進(jìn)單位，科研工作走在了xx市教育戰線(xiàn)的前列。在課題研究的帶動(dòng)下，一大批教師積極主動(dòng)開(kāi)展教學(xué)研究，有50多篇教師的文章獲獎或發(fā)表。濃厚的教研之風(fēng)，扎實(shí)的教研成果，為課堂教學(xué)注入了改革的動(dòng)力。
四、加強學(xué)生管理，磨礪意志，著(zhù)力提升學(xué)生素質(zhì)
學(xué)校樹(shù)立“管理育人、服務(wù)育人”的意識，宣傳“走進(jìn)校門(mén)，肩負發(fā)展使命；走出校門(mén)，事關(guān)學(xué)校榮辱”思想，堅持不懈地實(shí)施學(xué)生德育教育和常規管理，做到“兩落實(shí)”、“三勤”、“四抓”、“五到位”，即落實(shí)班主任職責、落實(shí)值日職責；口勤、腿勤、手勤；抓值日人員、抓班主任、抓寢室管理員、抓校園巡視員；思想到位、責任到位、管理到位、檢查到位、教育到位。各位管理人員能夠積極主動(dòng)地、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，均能做到發(fā)現問(wèn)題后及時(shí)到達現場(chǎng)，處理
問(wèn)題快速堅決不拖拉，積極推進(jìn)了良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的.建設。
開(kāi)展“雙推雙創(chuàng )”。推優(yōu)評先，推優(yōu)入黨，以青年學(xué)習競賽、文體活動(dòng)為載體，實(shí)施學(xué)生自治管理，爭創(chuàng )文明班級、優(yōu)秀團支部、文明寢室、先進(jìn)社團，定期開(kāi)展三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團員的評選。一年來(lái)培養1名學(xué)生入黨，1人被評為xx市文華科技品學(xué)獎，1名同學(xué)獲湖北省優(yōu)秀學(xué)生干部，26名同學(xué)獲xx市優(yōu)秀三好學(xué)生、21名同學(xué)獲xx區優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生的稱(chēng)號。
開(kāi)展“志愿服務(wù)”。學(xué)校深入開(kāi)展“青年志愿者”活動(dòng)，今年新增青年志愿者823名，緊緊圍繞“知校、愛(ài)校、榮�！钡奶栒匍_(kāi)展活動(dòng)，先后共560人次到西湖村、汪集福利院、紅安烈士陵園志愿服務(wù)，連續第二年為區田徑運動(dòng)會(huì )志愿服務(wù)，得到市區一致肯定，被評為“xx市優(yōu)秀青年志愿服務(wù)集體”。
開(kāi)展“第二課堂”。校文學(xué)社、廣播臺、學(xué)聯(lián)社活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，“實(shí)踐活動(dòng)課”共設41個(gè)興趣小組，涵蓋體育、音樂(lè )、美術(shù)、計算機、財會(huì )、電子電工、鉗工技工、普通機床、數控機床等，豐富了學(xué)生業(yè)余生活，提高了職業(yè)素養和團隊精神。興趣小組成員參加國家、省、市各級競賽活動(dòng)38人次獲一、二、三等獎、4次獲得集體榮譽(yù)獎。其中，組織參加“全國第八屆文明風(fēng)采”競賽活動(dòng)，夏建兵老師獲得全國二等輔導獎，馬漢元老師獲得全國三等輔導獎，余愛(ài)兵、吳紅梅、霍芳慧等6位老師獲得湖北省一、二、三等輔導獎。學(xué)校舞蹈隊編排的情景劇《紅巖》獲得xx市“沐黨旗光輝，樹(shù)理想信念”讀書(shū)活動(dòng)表演一等獎，張杰同學(xué)獲得演講比賽一等獎，蔡培同學(xué)代表xx區獲得“xx市形象大使”大賽之“誠信大使”。
開(kāi)展“校園文化藝術(shù)節”。每年5月，學(xué)校組織開(kāi)展校園文化藝術(shù)節活動(dòng)。在今年的藝術(shù)節系列活動(dòng)中，方中兵、金學(xué)中、汪愛(ài)新、
童雙艷、童子建等老師所在班的寢室被評為“我的宿舍我的家文明寢室”，金志鋒、李小飛等同學(xué)獲得“我的青春我作主校園十佳歌手”稱(chēng)號，方中兵帶的一（6）班和童志武帶的二（3）班獲得青年杯籃球賽年級冠軍。
五、加強實(shí)訓工作，校企合作，著(zhù)力培養專(zhuān)業(yè)技能
《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》指出，中等職業(yè)學(xué)校要努力“培養高素質(zhì)技能型人才”。高素質(zhì)技能型人才是一個(gè)綜合概念，“高素質(zhì)”強調適合社會(huì )發(fā)展需要的綜合能力，“技能型”強調適應行業(yè)崗位需求的專(zhuān)業(yè)技能。學(xué)校深入領(lǐng)會(huì )國家政策，結合學(xué)校實(shí)際和區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需求，努力將每一名學(xué)生培養成為能升學(xué)、能就業(yè)，同時(shí)具有現代職業(yè)素養的技能型人才。為此，學(xué)�！安痪幸桓窠等瞬拧�，因材施教，寬進(jìn)嚴出，致力于“辦適合學(xué)生發(fā)展的教育，育適應社會(huì )需求的人才”，加強教育教學(xué)活動(dòng)中的職業(yè)導向，實(shí)施“一年級厚基礎，二年級強技能，三年級優(yōu)出口”的培養模式，落實(shí)“文化+技能、就業(yè)+升學(xué)、長(cháng)訓+短訓、畢業(yè)證+技能證”的教學(xué)策略，努力提高學(xué)生的綜合素養。
為全面實(shí)現專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位對接，專(zhuān)業(yè)課程內容與職業(yè)標準對接，教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對接，學(xué)歷證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)對接，職業(yè)教育與終身學(xué)習對接等目標，學(xué)校從五個(gè)方面著(zhù)力夯實(shí)實(shí)踐教學(xué)。
1、是加強“校企合作”。
著(zhù)力解決學(xué)校教學(xué)與企業(yè)需要脫節的問(wèn)題，使實(shí)踐教育貼近企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，切準企業(yè)急需的崗位要求，學(xué)校積極推進(jìn)校企深度合作，與企業(yè)共同培養適崗技能人才，努力實(shí)現校企零距離對接，學(xué)生走出校門(mén)即能踏上工位，為xx外環(huán)高速、xx重冶，xx一冶等單位培養了大批優(yōu)秀技能人才。一批優(yōu)秀員工脫穎而出，很快就成為企業(yè)技能骨干，或是進(jìn)入管理崗位，“xx一冶冠名
班”第3期畢業(yè)生蔡建，工作僅3年就在xx一冶擔任大班長(cháng)，帶領(lǐng)30多人的團隊。
2、是開(kāi)展“產(chǎn)教結合”。
學(xué)校將xx久瑞自緊科技有限公司、xx振德敷料有限公司等企業(yè)引入學(xué)校，為工科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供崗位菜單，還聘請了兩名“楚天技能名師”，聘請了11名行業(yè)專(zhuān)家、高校教師為兼職教師，實(shí)現了培養方式中的“三個(gè)一體”，即課堂由學(xué)訓分開(kāi)轉變?yōu)閷W(xué)訓一體，車(chē)間與教室融為一體，企業(yè)技術(shù)骨干與兼職教師一體。
3、是推行“雙證融通”。
學(xué)生在畢業(yè)之前，除拿到畢業(yè)證外，還能拿到至少一個(gè)專(zhuān)業(yè)技能證。今年參加普通話(huà)等級考試的學(xué)生860人，獲二級乙等以上633人；參加計算機等級考試的學(xué)生共562人，合格人數為486人；參加各種技能等級考試的學(xué)生共626人，合格626人。
4、是實(shí)現“中高職銜接”。
學(xué)校加大教學(xué)改革力度，形成了職業(yè)培訓與學(xué)歷教育并舉、畢業(yè)證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)結合、學(xué)校資源與社會(huì )資源共享、中職教育與高職教育相融的辦學(xué)格局。先后與xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xx紡織大學(xué)、黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校相關(guān)專(zhuān)業(yè)聯(lián)軌，建立了遞進(jìn)式的人才培養體系，專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量得到了提升。
5、是加入“國防科技工業(yè)職教集團”。
由省教育廳牽頭組織，武船工業(yè)公司和xx船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院召集組建的`，有中國船舶重工集團等企業(yè)、湖北省職工焊接技術(shù)協(xié)會(huì )等團體、華中科技大學(xué)等高校、xx交通職院等高職學(xué)校等130多個(gè)單位和個(gè)人參與的“湖北省國防科技工業(yè)職業(yè)教育集團”于20xx年12月成立，今年5月召開(kāi)理事大會(huì )。我校與羅田理工中專(zhuān)成為湖北省中職學(xué)校的代表加入職教集團，我個(gè)人被推選為理事。這是學(xué)校在集團化辦學(xué)方面邁出的實(shí)質(zhì)性一步。
6、加強宣傳工作，展示亮點(diǎn)，著(zhù)力提升學(xué)校形象
學(xué)校高度重視對職業(yè)教育的宣傳工作。春節期間在電視臺播放專(zhuān)題片10天；在長(cháng)報、楚天、晚報、xx報等報紙媒體發(fā)布新聞通訊近20篇；配合中央電視臺、上海衛視、浙江衛視、湖北經(jīng)視、xx電視臺等電視媒體專(zhuān)訪(fǎng)10余次；通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布新聞通訊160余條；開(kāi)辦示范校建設專(zhuān)題網(wǎng)站，發(fā)布文章70余篇，發(fā)布示范創(chuàng )建工作簡(jiǎn)訊31期；接待了紅安理工中專(zhuān)、山西呂梁縣、黃陂職校、xx農校等學(xué)校來(lái)校交流。學(xué)校被評為區宣傳工作先進(jìn)單位。
過(guò)去一年，全體教職工團結奮進(jìn)、改革創(chuàng )新，為學(xué)校十二五建設贏(yíng)得了巨大的發(fā)展機遇。學(xué)校示范校建設已接近中期，在這新的發(fā)展平臺上，學(xué)校將擁有更優(yōu)的辦學(xué)條件——再建一棟機械加工實(shí)訓大樓，再擴100畝建設xx市第一產(chǎn)業(yè)公共實(shí)訓基地；學(xué)校將朝著(zhù)更高的奮斗目標邁進(jìn)——逐步朝高職方向發(fā)展，把學(xué)校建設成為高中職一體的國內一流的品牌職業(yè)學(xué)校。駑馬十駕，功在不舍！我們相信，有上級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持，有全體教職員工傾力投入，我們一定能夠辦好讓人民群眾滿(mǎn)意的職業(yè)教育。
謝謝大家！
高職教學(xué)校長(cháng)述職報告3
各位領(lǐng)導、各位老師：
過(guò)去的一學(xué)年，我校在上級的正確領(lǐng)導下，以迎省督導評估和特色辦學(xué)為目標，通過(guò)大力開(kāi)展校本革命，扎實(shí)建設校園文化，使得校園面貌日新月異，各項工作躍上了新的臺階。根據工作安排，我將自己一年來(lái)的工作向全校教師作書(shū)面述職，接受大家的評議。
一、思想和學(xué)習情況
一年來(lái)，始終能堅持與時(shí)俱進(jìn)，不斷加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)和管理水平。跟全體教師一道，積極參加“三師”活動(dòng)，主講了師德報告，認真撰寫(xiě)師德剖析材料。使自己擁有更廣闊的視野和更開(kāi)闊的胸懷，能帶領(lǐng)學(xué)校完成好上級安排的各項工作。
工作中，作風(fēng)民主，敢于承擔工作責任，有批評和自我批評精神。但凡重大問(wèn)題和決策，都堅持以校委會(huì )集體討論決定。在財務(wù)方面，嚴格按照文教體局財務(wù)制度規定，接受學(xué)校民主理財小組和教代會(huì )的“事先咨詢(xún)、事后監督”。遇到困難，能夠協(xié)同中層領(lǐng)導及廣大教師共同解決，出現誤會(huì )，也能開(kāi)誠布公，坦露心跡的互相交流，直言不諱的批評。但要求當面說(shuō)，背后不說(shuō);不利于團結的話(huà)不說(shuō)，不利于工作的話(huà)不說(shuō)。
充分發(fā)揮教代會(huì )的職能，定期召開(kāi)教代會(huì )，商議和研討學(xué)校的重大事項和重要工作，主動(dòng)爭取教職工代表的民主監督，可以說(shuō)，我校的各項制度的制定和實(shí)施都經(jīng)過(guò)了教代會(huì )的充分討論、通過(guò)。管理程序規范，追求公平公開(kāi)。無(wú)論是老師職稱(chēng)評定，還是各類(lèi)先進(jìn)表彰，均對全體教師公開(kāi)，由校委會(huì )和教代會(huì )進(jìn)行具體操作。
二、強化德育工作，開(kāi)展校風(fēng)，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設
校風(fēng)是一個(gè)學(xué)校的招牌，是立足的根本，也是學(xué)生成才的必要保證。我們十分重視校風(fēng)建設，要求教師做到的自己首先做到，要求學(xué)生做到的，教師率先垂范。定時(shí)不定時(shí)的召開(kāi)各種會(huì )議，研究學(xué)校工作中出現的各種問(wèn)題，及時(shí)解決，逐一落實(shí)，每周召開(kāi)全校教師大會(huì )，通報學(xué)校情況及問(wèn)題，共謀解決落實(shí)措施。每周一下午召開(kāi)一次班主任會(huì )議，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習動(dòng)態(tài)，不良傾向等，及時(shí)發(fā)現并解決問(wèn)題，對于學(xué)生違紀事件能做到一有發(fā)現，及時(shí)制止，做到處理一起，教育一片的作用。通過(guò)大家的共同努力，校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)基本向著(zhù)良好方向發(fā)展，教師之間團結協(xié)作，工作作風(fēng)日益濃厚，學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，深入鉆研，不斷進(jìn)步。
在學(xué)生管理上積極推行無(wú)縫隙管理，每天24小時(shí)都有老師在校值班，及時(shí)處置各類(lèi)突發(fā)情況。為此，我校要求班主任召開(kāi)專(zhuān)題培訓班會(huì )，倡導學(xué)生“自主、自立、自律”，努力探求提高學(xué)生的自我管理能力。加強行為習慣的養成教育：重新修訂了在校生一日常規，對自習紀律、衛生習慣、食堂就餐、自行車(chē)排放、交通安全、防止意外傷害、寄宿生宿舍安全等作了明確的規定，我們在每學(xué)期初都安排近一周的時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習各項規章制度，收到良好效果，較好地促進(jìn)了習慣的養成。下一學(xué)期不僅仍要堅持，而且要增加課堂教學(xué)改革的部分內容。
三、積極推行校本革命，管理工作力求規范精細
1、強化師德建設，建設高素質(zhì)教師隊伍為把師德建設工作落到實(shí)處，我們組織教師經(jīng)常學(xué)習《教師師德行為規范》、《六條禁令》等有關(guān)師德方面的材料，在師德規范中對教師提出明確的規范要求：一是要熱愛(ài)教育事業(yè)，這是師德的方向;二是要愛(ài)崗敬業(yè)，這是師德的核心;三是要教書(shū)育人，這是師德的重點(diǎn);四是要為人師表，這是師德的基礎。教師師德體現在細小的各項工作中，有兩件事使我印象深刻。一是去年冬季突降大雪，全體教師在一尺多深的雪中能步行按時(shí)到學(xué)校上班，并且到學(xué)校后，能積極組織和參與到清掃積雪中去，這就是熱愛(ài)學(xué)校、愛(ài)崗敬業(yè)的具體表現。另一件事是督導評估驗收前，負責各室管理的教師都能主動(dòng)行動(dòng)，不等不靠，甚至自己花錢(qián)購置物品，從未提過(guò)什么要求，工作做的很到位，受到省檢查團的好評。
2、完善制度，做到嚴肅化和人性化的協(xié)同在修訂和完善制度的過(guò)程中，我們一方面強調制度的嚴肅性，一方面充分考慮各類(lèi)情況，這樣才能被廣大教師所認同并自覺(jué)地遵守。我校從去年開(kāi)始實(shí)行指紋簽到，今年根據過(guò)來(lái)一年出現的情況，又重新修訂了考勤制度，得到了大多數教師的贊同。在落實(shí)考勤制度時(shí)能詳細記錄每位教師到校時(shí)間，遲到早退、病事假等情況，每月進(jìn)行總結。根據學(xué)校工作分工不同，重新完善了各類(lèi)人員的檢查標準，嚴格按照教學(xué)制度對教師進(jìn)行檢查督促，期末按教師的教學(xué)指標進(jìn)行獎懲，這樣做有利地保障了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。冰冷的制度與人性化的管理是格格不入的，對于違背制度的現象要按制度辦事，但是在其它方面我們也給予了鼓勵。
3、細化常規管理、優(yōu)化課堂教學(xué)
精細化管理要注重細節，把小事做細。學(xué)校每天安排有值日教師，負責上、下學(xué)、衛生、紀律、安全、養成教育檢查，及時(shí)總結，及時(shí)公布，及時(shí)彌補提高。我和教務(wù)處利用平時(shí)的聽(tīng)課檢查等形式，力求教學(xué)管理規范化。堅定不移地堅持從過(guò)程管理入手，嚴格抓好課堂教學(xué)的質(zhì)量。
針對我校學(xué)生整體水平不高的特點(diǎn)，我們提出重基礎、重興趣兩個(gè)要求，并且要求教師做到“少講”，學(xué)生做到“多說(shuō)”。這樣的課堂教學(xué)我們今后還要進(jìn)一步改進(jìn)，力爭讓學(xué)生在課堂45分鐘內“有愿意干的`事”。同時(shí)開(kāi)展“人人講課，人人評課”的崗位“練兵”教研活動(dòng)，落實(shí)“說(shuō)課―上課―議課―反思”一條龍制度，提高教師授課水平。
強化初三教師集中研討，堅持每?jì)芍芫图谐跞處熯M(jìn)行一次研討，重點(diǎn)研討復習的方向和方法，由于本屆初三教師的辛勤付出。今年我校普通班30名同學(xué)中被縣一中截留二名，中考時(shí)，有500分以上一人，七人被縣一中錄取。體育班有21名同學(xué)被縣一中錄取，錄取的最后一名考生的文化課分數較去年增長(cháng)了30余分。
4、加強學(xué)習、提高教學(xué)理念。我校把每周五下午第三節的時(shí)間固定為各教研組學(xué)習活動(dòng)時(shí)間。內容有：專(zhuān)題講座、理論學(xué)習、觀(guān)看優(yōu)秀課例談體會(huì )、公開(kāi)課、說(shuō)課訓練、集體備課、經(jīng)驗交流座談會(huì )等。我們還通過(guò)各種活動(dòng)形式和訂征各種報刊雜志供教師學(xué)習等，使教師逐步更新教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法。同時(shí)開(kāi)展各項活動(dòng)提高教師綜合素質(zhì)。要求中青年教師每學(xué)期必須上一節匯報課，給實(shí)習大學(xué)生上一節示范課。通過(guò)上匯報課和示范課，有效提高了教師的綜合素質(zhì)。
四、大力提高軟硬件水平
1、去年在迎接兩項評估工作中，我們提前在教師中進(jìn)行了意見(jiàn)征求，召開(kāi)了校委會(huì )和教代會(huì )討論，制定了詳實(shí)的迎檢準備方案，各項工作責任到人，要求按時(shí)高標準的完成。全體教師犧牲星期天休息時(shí)間到校粉涮墻壁，布置功能教室，整理檔案，為我校迎檢付出了很多艱辛勞動(dòng)。迎檢工作中，我校投資3萬(wàn)余元對校園進(jìn)行了美化、亮化、凈化。投資3000余元為各功能教室重新安裝了窗簾。投資3000余元制作各類(lèi)展牌和宣傳條幅。對教師和學(xué)生進(jìn)行了多次培訓，使迎檢各項工作都非常到位。
2、為進(jìn)一步加強特色學(xué)校建設，今年我們又投資8000余元購置了部分體育器材，進(jìn)一步充實(shí)了訓練用的專(zhuān)用器材。
五、抓實(shí)安全不放松
今年上半年全國安全形勢異常嚴峻，學(xué)校上下一片緊張氣氛。我校積極落實(shí)上級有關(guān)要求，配備安防人員和器材，加強校園內巡邏和值班。加強了對教師和形勢感知教育，對學(xué)生加強了安全教育和防生演練，重點(diǎn)強調學(xué)生在遇到不可知的安全問(wèn)題時(shí)，教師不在身邊時(shí)的自救知識，使學(xué)生掌握了基本的自護、自救、逃生和報警的方法。同時(shí)，安排班主任、政教處和生活教師定期對宿舍進(jìn)行排查，防止危險物品進(jìn)入學(xué)校�？梢哉f(shuō)，我校的安全工作在全體師生的共同努力下，做得是相當的扎實(shí)的，有效預防了校園周邊和校內暴力、傷害事件的發(fā)生。六、未落實(shí)好的工作和下一步改進(jìn)
1、探討在實(shí)施績(jì)效工資等新形勢下，對學(xué)校管理的新要求，學(xué)校制度與機構的進(jìn)一步改革。
2、建立教師合作型團體，讓團體的合力得到進(jìn)一步體現，今年的初三團體就是一個(gè)很好的例證。
3、創(chuàng )新意識不夠強。工作中，雖有勇于創(chuàng )新、銳意改革的意識，但缺乏細致果斷的工作作風(fēng)，工作還不夠主動(dòng)、大膽。
4、加強對特色建設的研討，讓特色這把火再亮一點(diǎn)。
5、加強對特長(cháng)生文化課教學(xué)的改革，做好適應學(xué)生特點(diǎn)的重大轉變。
6、加強對校園文化氛圍的重新規劃，使之突出鮮明教育主題。
各位領(lǐng)導、老師們，嚴于律己，率先垂范，以身作則，自覺(jué)接受各級領(lǐng)導和廣大教職工監督是上級和我自身的要求。我在工作中的缺點(diǎn)、錯誤、失誤的地方，希望大家直言不違的向我提出，我虛心接受和改進(jìn)。
最后，感謝領(lǐng)導和老師們對我工作的支持！
高職教學(xué)校長(cháng)述職報告4
本年度，我作為黨支部委員、校長(cháng)，繼續分管全校的政教、教務(wù)和治安工作，在學(xué)校黨政和“一把手”的領(lǐng)導下，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校交給我的各項任務(wù)。
一、加強學(xué)行風(fēng)建設，注重品德修養。
我能以身作則，十分重視提高自己的思想素質(zhì)。熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國，擁護黨的十六大決議。認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和胡錦濤同志視察西柏坡村的講話(huà)，切實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想。忠誠黨的教育事業(yè)，積極組織教職工學(xué)習《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《職教法》等法律法規和師德條例。深入開(kāi)展行風(fēng)整頓活動(dòng)，把學(xué)習教育、深入剖析、整改建制和考核鞏固四個(gè)階段的工作做得扎實(shí)有聲有色。
二、狠抓安全教育，確保學(xué)生平安。
1、增強師生法制意識。通過(guò)邀請派出所干警到校上法制課，開(kāi)專(zhuān)題報告會(huì )等形式，組織師生學(xué)習了《未成年保護法》、《預防青少年犯罪法》。在今年的全國“禁毒日”的活動(dòng)中，我為師生們作了《拒絕毒品，關(guān)愛(ài)未來(lái)，奏出新時(shí)代的最強音》的報告，從認識毒品，遠離毒品和依法禁毒等方面作了系列的闡述，使與會(huì )者充分認識到了毒品的嚴重危害性，提高了防毒拒毒的能力。
2、安全教育重在落實(shí)。制訂了一系列安全管理的辦法，履行簽訂了安全責任書(shū)，加大了安全宣傳教育的力度，營(yíng)造了安全學(xué)習生活的氛圍。牢牢抓住重點(diǎn)，關(guān)注女生及其宿舍的安全問(wèn)題。我主持召開(kāi)了“學(xué)校女生安全教育大會(huì )”，對全校女生進(jìn)行了自尊和防范不良侵害的教育。加強了通宿生管理，對他們的家庭住址和聯(lián)系方式做到了心中有數。同時(shí)爭取了社會(huì )各界，特別是派出所和家長(cháng)對學(xué)校工作的理解和支持。宣傳《食品衛生法》，教育學(xué)生少吃零食，最好是不吃零食，嚴防食品中毒。以《學(xué)校意外傷害事故處理辦法》調解學(xué)生的安全隱患和事故。
3、三級聯(lián)防，責任到位。一是派張安平、饒登勇參加由派出所牽頭的整治校園周邊環(huán)境巡邏隊，負責放學(xué)后校外的巡邏工作。二是由值周教師和值周學(xué)生組成的學(xué)校巡邏隊，對三餐飯后和夜間休息的學(xué)生違紀進(jìn)行教育和查處。三是強化了門(mén)衛和生活指導教師的職責，確保學(xué)校及學(xué)生宿舍不受外來(lái)騷擾。從而杜絕了學(xué)校重特大事故的發(fā)生。
三、結合學(xué)校實(shí)際，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、調整了管理辦法。因應學(xué)校規模的擴大，實(shí)行了年級組長(cháng)負責制，從而提高了效率，使各項工作落到了實(shí)處。進(jìn)一步完善了包括教職工聘任、評職評優(yōu)在內的管理制度，對三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部實(shí)行了獎勵，調動(dòng)了教職工的'工作積極性和學(xué)生的學(xué)習熱情。
2、加強了師生常規管理，成績(jì)喜人。我和各處室、年級組一道，不定時(shí)地抽查教師“教學(xué)六認真”情況，嚴把請假關(guān)，使學(xué)校工作一切按課表和作息時(shí)間表順利進(jìn)行。充分利用校會(huì )、班會(huì )等形式組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校的管理制度，加強了對學(xué)生安全、紀律、學(xué)習和養成習慣的教育，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，招生規模不斷擴大，0三初升竹高41人，0三高電子班我擔任語(yǔ)文教學(xué)工作就業(yè)后剩下的15名學(xué)生參加高考，12人上線(xiàn)，其中饒唯同學(xué)榮獲大竹縣職高高考狀元。初中新生入學(xué)人數達到740人，職高招生206人，超額完成了縣教育局下達的招生計劃。
3、身體力行，帶動(dòng)教師進(jìn)行教科研和繼續教育工作。我全年下班聽(tīng)課42節，參加各年級組教研會(huì )12次，還到縣課改辦接受新課程改革的系統培訓。我校共有三個(gè)縣級課題，有的即將上報結題，有的已到了階段總結時(shí)間。我校包繼福、張桂書(shū)、魏盛康、劉平國等人有多篇論文在全國省市重要刊物上發(fā)表。我�？蒲泄ぷ鞯拈_(kāi)展在全縣屬領(lǐng)先行列。重視繼續教育工作，我親自擔任繼續教育登記員，使許多教師順利地通過(guò)了教學(xué)技能、組織教育、三筆字和簡(jiǎn)毛畫(huà)的升級培訓。
四、活動(dòng)形式多樣，黨團工作朝氣蓬勃。
在學(xué)校黨政的領(lǐng)導下，我具體抓了學(xué)校的黨務(wù)工作、信訪(fǎng)、群團和文體衛工作。堅持“三會(huì )一課”制度，結合形勢開(kāi)展黨的民主生活會(huì )，激發(fā)全體黨員的先鋒模范作用。組織團委、少先隊、學(xué)生會(huì )選用“元旦”、“五四”、“六一”、“七一”、“十一”和環(huán)境節日，舉行演講比賽板報比賽、知識競賽、拔河比賽、藍球比賽和文藝晚節會(huì )等豐富多彩的活動(dòng)，活躍了師生的課余生活。特別是在“非典”時(shí)期，堅持“0”報告制度，組織了每場(chǎng)衛生知識講座，使學(xué)生懂得了生命的價(jià)值，激發(fā)了學(xué)生學(xué)好本領(lǐng)報效祖國的雄心壯志。接待來(lái)人來(lái)訪(fǎng)為師生解決實(shí)際困難，化解了許多矛盾。合理規劃、綠化、美化校園，保持校園清潔，使學(xué)校順利通過(guò)了市級“綠化學(xué)�！钡臋z查驗收。
五、存在的不足
我雖然兢兢業(yè)業(yè)地做好本質(zhì)工作，但我在許多方面離上級的要求、師生員工的期待還存在著(zhù)一段差距。一是工作不夠大膽、主動(dòng)，有好人主義思想，害怕得罪人。二是社交能力欠缺。三是性情急躁，遇事總想急于求成。在今后的工作中，我一定改正缺點(diǎn)，腳踏實(shí)地，為學(xué)校師生員工服好務(wù)，為學(xué)校發(fā)展貢獻力量。
高職教學(xué)校長(cháng)述職報告5
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
按照上級有關(guān)要求和學(xué)校黨委工作安排，下面，我就20xx年履職盡責、廉潔自律等方面的情況，從三個(gè)方面簡(jiǎn)要報告如下：
一、履行崗位職責的情況
總體來(lái)講，一年來(lái)，學(xué)校各項事業(yè)繼續保持了較好的發(fā)展態(tài)勢，取得了一些成績(jì)，受到上級領(lǐng)導、主管部門(mén)與師生員工的肯定和好評。這些成績(jì)的取得，得益于省委省政府的正確領(lǐng)導，得益于學(xué)校領(lǐng)導班子的團結進(jìn)取，得益于綜合改革的切實(shí)推動(dòng)，更是全校師生特別是在座各位共同努力的結果。借此機會(huì )，我對大家的辛勤付出以及對我本人的大力支持表示衷心的感謝！
作為校長(cháng)，我深刻感受到三個(gè)方面的工作壓力：一是國家和省委省政府關(guān)于全面深化高等教育領(lǐng)域改革的鼓聲越來(lái)越響、鼓點(diǎn)越來(lái)越密、要求越來(lái)越高;二是學(xué)校雖然站在了省部共建的新起點(diǎn)上，但前有標兵、后有追兵，競爭激烈，如同逆水行舟一般;三是省委省政府和廣大師生對我們班子，包括對我本人寄予了很高期望。為把這些壓力切實(shí)轉化為發(fā)展動(dòng)力，我在不斷加強學(xué)習，及時(shí)把握上級政策、認真吃透文件精神的基礎上，始終把立德樹(shù)人、學(xué)科建設、科研興校、人才強校，以及提升辦學(xué)保障與服務(wù)能力、加強和諧校園建設等工作放在心頭、扛在肩上，著(zhù)力抓好設計把好方向，做了一些統籌謀劃、集思廣益和推動(dòng)落實(shí)的工作。
(一)面上工作情況
對抓好學(xué)校面上工作，我在年初時(shí)基本明確了“抓好立德樹(shù)人這個(gè)根本、走好內涵式發(fā)展這條道路、運轉好改革創(chuàng )新這臺驅動(dòng)引擎、下好依法治校這盤(pán)棋，堅持對內挖潛提升，對外開(kāi)放借力”的總體思路。具體來(lái)講：
在立德樹(shù)人方面，我堅持把人才培養質(zhì)量作為衡量學(xué)校辦學(xué)水平的最主要標準，著(zhù)力提高辦學(xué)定位與社會(huì )需要的適應度，領(lǐng)導精力、師資力量、資源配置等對人才培養的保障度，辦學(xué)質(zhì)量和效益對社會(huì )發(fā)展的貢獻度，以及學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )對人才培養質(zhì)量的滿(mǎn)意度。為此，學(xué)校持續推進(jìn)了“一流本科教育”，全面加強本科專(zhuān)業(yè)、課程、教材、質(zhì)量體系、教學(xué)平臺等方面的建設;積極實(shí)施了“創(chuàng )新人才培養計劃”，進(jìn)一步完善人才選拔與供給結構，探索實(shí)施“十年樹(shù)人計劃”，健全校內外開(kāi)放式培養、跨學(xué)科交叉式培養等多樣化人才培養體系;加快落實(shí)了“研究生教育質(zhì)量提升計劃”，不斷加強研究生導師隊伍建設與管理，完善研究生培養質(zhì)量保障與監控體系，拓展研究生拔尖創(chuàng )新人才培養平臺;繼續加大支持力度，統籌發(fā)展了其他各類(lèi)辦學(xué)。
一年來(lái)，學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)、戰略新興支柱“產(chǎn)業(yè)計劃”項目、大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃項目、省級研究生工作站、優(yōu)質(zhì)教學(xué)課程資源等都有增加。成功召開(kāi)首次研究生教育工作會(huì )議，為進(jìn)一步抓好研究生教育工作指明了方向、明確了任務(wù)、完善了培養機制。首次發(fā)布本科生、研究生就業(yè)質(zhì)量年度報告，本科生、碩士生就業(yè)率都超過(guò)92%，博士研究生就業(yè)率100%。學(xué)生獲省級優(yōu)秀博士、碩士學(xué)位論文總數居xx省屬高校首位。此外，繼續教育示范基地建設順利通過(guò)教育部驗收。首次招收了中國政府獎學(xué)金留學(xué)生，面向港澳臺地區招生申請獲批。知行學(xué)院成為xx省轉型發(fā)展試點(diǎn)院校。在本科招錄工作，文科、理科最低投檔線(xiàn)分別高出省線(xiàn)16分和12分，取得歷史成績(jì)。
在學(xué)科建設方面，我深刻認識到學(xué)科建設是大學(xué)發(fā)展的龍頭，是提高教學(xué)科研水平、保證人才培養質(zhì)量的基礎，從而著(zhù)力以完善和啟動(dòng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調整機制為突破口，積極優(yōu)化調整結構;以抓好對標建設、注重培育和管理為手段，不斷加強重點(diǎn)學(xué)科建設;以“基礎突破、應用、協(xié)調發(fā)展”為理念，推動(dòng)實(shí)現“基礎研究推出高水平成果，應用研究服務(wù)社會(huì )取得實(shí)質(zhì)性貢獻，基礎和應用整體協(xié)調發(fā)展”的建設目標。
目前來(lái)看，全年學(xué)科建設工作成效明顯�；瘜W(xué)學(xué)科在ESI國際學(xué)科全球排名前1%中，由去年的836位提升到820位。獲批碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權點(diǎn)數量在xx省屬高校中最多，特別是藝術(shù)碩士的獲批，填補了我校學(xué)科結構的空白。繼續安排20xx萬(wàn)元專(zhuān)項經(jīng)費支持了重點(diǎn)學(xué)科建設。制訂學(xué)位授權點(diǎn)管理辦法和動(dòng)態(tài)調整辦法，基本構建了“能上能下”的新機制。
在科研興校方面，不斷強化“以服務(wù)求支持、以貢獻求發(fā)展”的理念，堅持把科技創(chuàng )新與人才培養有機結合作，把推進(jìn)協(xié)同創(chuàng )新作為戰略選擇，積極謀劃重點(diǎn)重大科研項目，著(zhù)力推出有重要影響和顯示度的成果，大力支持產(chǎn)學(xué)研合作。
20xx年，學(xué)�？萍脊ぷ髁咙c(diǎn)紛呈：實(shí)現國家自然科學(xué)基金“優(yōu)青”項目零突破，國家社科基金重大招標項目再次立項，全年累計科研經(jīng)費總量再次過(guò)億，人文社科縱向項目科研經(jīng)費首次突破千萬(wàn)大關(guān)，成功獲得軍工“三證”中最后“兩證”，獲得省科技進(jìn)步一等獎和省社會(huì )科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎，研創(chuàng )國內首部文化建設藍皮書(shū)，獲批教育信息化等3個(gè)省級科研平臺，簽訂272項合作協(xié)議，獲得第十屆中國--產(chǎn)學(xué)研合作項目洽談會(huì )“組織獎”。
在人才強校方面，堅持對外引進(jìn)和校內培育“兩手抓”，認真落實(shí)人才強校主戰略，高層次人才隊伍進(jìn)一步壯大，師資隊伍及平臺建設進(jìn)一步加強。首次實(shí)施了“xx大學(xué)青年教師成長(cháng)發(fā)展工程”，新增了專(zhuān)業(yè)技術(shù)二級、三級教授。選派資助各類(lèi)出國訪(fǎng)學(xué)研修教師同比增長(cháng)24.4%。
在提升保障與服務(wù)能力方面，為確保教學(xué)科研活動(dòng)正常開(kāi)展、教師職工安居樂(lè )業(yè)、廣大學(xué)生安心樂(lè )學(xué)，堅持做到了深化改革激發(fā)內生動(dòng)力、對外開(kāi)放爭取辦學(xué)資源。
一年來(lái)，目標管理和績(jì)效考核指標體系和考評方案更加科學(xué)，在xx省屬高校中率先完成大學(xué)章程制定工作。按照教授委員會(huì )章程規定，順利完成教授委員會(huì )換屆調整。啟動(dòng)實(shí)施教師分級分類(lèi)管理和科級管理干部輪崗交流等改革，初步形成《xx大學(xué)省部共建實(shí)施方案》。全年爭取財政撥款總額比上年增加3394萬(wàn)余元，增幅11.4%，全年化減債務(wù)2659萬(wàn)元，努力將債務(wù)規模從時(shí)期的9.8億降到了2個(gè)億以下。綜合實(shí)訓中心大樓開(kāi)工建設，新建學(xué)生公寓完成校園修規，學(xué)報(哲社版)獲得教育部名欄建設支持，館藏文獻資料更加豐富，校園網(wǎng)運行質(zhì)量、“數字化校園”水平進(jìn)一步提高。工會(huì )、檔案、離退休、密碼等工作都獲得了省級表彰。
在和諧校園建設方面，著(zhù)力以創(chuàng )建“五好”領(lǐng)導班子活動(dòng)為契機，不斷推動(dòng)了基層黨組織建設;注重學(xué)習宣傳、創(chuàng )新載體、氛圍營(yíng)造，較好發(fā)揮了思想政治引領(lǐng)作用，學(xué)�？偨Y凝練的文化成果第三次獲得xx省高校文化成果一等獎，學(xué)校在中國大學(xué)媒體影響力排名連續3年進(jìn)入百強，學(xué)校綜合排名繼續保持進(jìn)位態(tài)勢，穩居xx省屬高校首位。
特別是在改善民生方面，的`民生工程琴園小區已順利交房，困擾多年的忠誠教師公寓問(wèn)題取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，二輪房改草案已通過(guò)省房改部門(mén)批準，所有學(xué)生寢室全部安裝熱水供應設備,公費醫療支出1600萬(wàn)元，大學(xué)生自愿參保率超過(guò)99%。另外，學(xué)校通過(guò)不斷加強財力建設，努力實(shí)現了教職工年收入10%的增長(cháng)目標。
(二)分管和聯(lián)系單位的工作情況
根據分工，我還分管和聯(lián)系幾個(gè)單位。在具體工作中，本人堅持以把好方向、公平公正、多走訪(fǎng)、不干涉為基本原則，充分信任和依靠相關(guān)單位班子成員，指導他們較好完成了年度目標任務(wù)。目前來(lái)看，學(xué)校辦公室綜合協(xié)調成效進(jìn)一步凸顯，調研工作質(zhì)量進(jìn)一步提高;保密辦公室在制度建設、教育培訓、督促檢查等方面做了大量工作;法律顧問(wèn)室為學(xué)校重大決策、相關(guān)辦學(xué)活動(dòng)積極提供法律咨詢(xún)，有效規避了法律風(fēng)險;機關(guān)黨委順利完成首次換屆，建立健全相關(guān)制度，推動(dòng)機關(guān)各支部理論學(xué)習和作風(fēng)建設進(jìn)入新常態(tài);新聞傳播學(xué)院、文學(xué)院在提高人才培養質(zhì)量、拓展辦學(xué)平臺、加強師資隊伍建設等方面都取得了較好成績(jì)。
(三)高度重視校園治安綜合治理
作為學(xué)校綜治工作領(lǐng)導小組組長(cháng)，我牢固樹(shù)立了安全重于泰山、穩定壓倒一切的政治意識，堅持做到綜治工作年初有統一部署、年末有集中檢查，在平時(shí)的工作布置會(huì )上，始終將安全穩定工作同步研究部署。全年投入280萬(wàn)元升級改造視頻監控系統，啟動(dòng)實(shí)施了車(chē)輛門(mén)禁系統，校園安全穩定工作六項硬指標全部達標，學(xué)校再次被省委省政府授予綜治工作先進(jìn)單位。
(四)積極履行保密工作職責
一年來(lái)，本人堅持帶頭參加保密知識學(xué)習，帶頭遵守保密紀律，切實(shí)做到涉密文件即閱即批、第一時(shí)間送回，積極支持相關(guān)硬件設施建設，多次在相關(guān)會(huì )議上就保密工作進(jìn)行強調部署，并代表學(xué)校向有關(guān)單位作出加強軍工保密建設的承諾。
二、嚴守黨的各項紀律情況
在遵守黨的政治紀律方面，個(gè)人能堅決貫徹執行中央和省委的重大方針政策及各項決定，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向不動(dòng)搖，從未公開(kāi)發(fā)表與黨的路線(xiàn)、方針、政策和決議相反的言論，從未采取同上級黨委的決定、決議相違背的行動(dòng)，堅決避免了自由主義現象發(fā)生。
在遵守黨的組織紀律方面，堅持發(fā)揚民主，在議事決策前充分溝通、醞釀，在議事決策時(shí)不先入為主進(jìn)行引導性發(fā)言，并認真聽(tīng)取班子成員和相關(guān)單位負責人意見(jiàn)。能認真執行黨委領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制，依法行使作為高校法人代表的相關(guān)權力，堅決杜絕了搞任人唯親、拉幫結派、收買(mǎi)人心、自行其是等行為。
在遵守黨的廉政紀律方面，嚴格履行“一崗雙責”，堅持按規定使用辦公用房和公務(wù)用車(chē)，嚴格執行個(gè)人情況報告制度，沒(méi)有持會(huì )員卡、有價(jià)證券等情況。對班子成員和各單位嚴格要求，學(xué)校全年沒(méi)有發(fā)生較大違法違紀案件。
三、加強群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)整改工作情況
對照群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人整改方案，本人主要提出了“理想信念更加堅定、聯(lián)系群眾更加緊密、工作作風(fēng)更加扎實(shí)、清正廉潔更加自覺(jué)”等四個(gè)整改目標。廉潔自律情況剛才已經(jīng)報告，這里再重點(diǎn)報告另外三個(gè)方面的整改情況。
在堅定理想信念方面，主要按照學(xué)有所獲、理論與實(shí)踐結合的總體要求，堅持參加學(xué)校黨委理論學(xué)習中心組和相關(guān)會(huì )議的集中研學(xué)，并利用工作之余加強自學(xué)。通過(guò)學(xué)校機要渠道傳送的各類(lèi)文件資料。在學(xué)習過(guò)程中，通過(guò)與學(xué)校領(lǐng)導班子成員和干部教師代表進(jìn)行交流、座談，個(gè)人深刻領(lǐng)會(huì )了黨和國家關(guān)于全面深化高等教育領(lǐng)域改革的總體部署和工作要求，進(jìn)一步增強了加快學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展、內涵式發(fā)展的責任感、緊迫感。通過(guò)結合學(xué)校工作實(shí)際，及時(shí)對接和貫徹落實(shí)了上級有關(guān)新精神、新要求。
在踐行群眾路線(xiàn)方面，主要以愛(ài)學(xué)校、愛(ài)事業(yè)、愛(ài)教師、愛(ài)學(xué)生的“四愛(ài)”意識為指引，堅持帶頭落實(shí)校領(lǐng)導接待日、校黨委常委聯(lián)系民主黨派與僑聯(lián)等制度，做到了每學(xué)期開(kāi)展專(zhuān)項調研不少于2次。
在改進(jìn)工作作風(fēng)方面，主要通過(guò)不斷解放思想，深入推進(jìn)內部綜合體制改革、認真落實(shí)省部共建工作、積極拓展開(kāi)放辦學(xué)渠道等舉措，在對內挖潛與對外借力兩個(gè)方面下了一些功夫。
回顧過(guò)去一年的工作，我深刻感受到，與省委省政府的高標準、嚴要求和師生的殷切期盼相比，本人還有不少方面需要改進(jìn)和提高，特別是謀劃學(xué)校改革發(fā)展的頂層設計不夠、加快省部共建政策和項目落地的辦法還不夠多、改善辦學(xué)條件特別是改善學(xué)生住宿條件還有待加強。在新的一年里，我將進(jìn)一步加強學(xué)習，率先垂范，與全校師生一起，務(wù)實(shí)奮進(jìn)，切實(shí)推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展再上新臺階。
謝謝大家！
高職教學(xué)校長(cháng)述職報告6
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
一、注重自身修養，不斷完善自我
我認為擔任副校長(cháng)一職既是大家對我的信任，也是大家對我的鞭策。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)。在工作中，始終堅持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準來(lái)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守，顧全大局，有較強的民主意識，敢負責任，坦率真誠，發(fā)現問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責，為努力辦好讓師生、家長(cháng)滿(mǎn)意的'教育而不懈努力。特別是擔任學(xué)校副校長(cháng)以來(lái)，我積極探索職業(yè)學(xué)校發(fā)展的新途徑，為學(xué)校的健康發(fā)展奉獻著(zhù)青春與才智。
二、抓好常規管理，提高管理效能
學(xué)校要樹(shù)立良好的形象，全面提高教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵。我領(lǐng)導教務(wù)處抓教學(xué)常規工作，制訂常規管理制度，重點(diǎn)抓教師的課堂教學(xué)和管理工作，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。對教師的日常教學(xué)做到了有檢查、有記載、有評比。狠抓了高三畢業(yè)班教學(xué)，期初召開(kāi)高三任課教師會(huì )，制定計劃，明確目標，督促落實(shí)，取得了令人矚目的成績(jì)。20xx年對口升學(xué)本科上學(xué)率超過(guò)全省平均水平，20xx年對口升學(xué)本科上線(xiàn)率有望有新的突破。
三、立足專(zhuān)業(yè)建設，提高辦學(xué)品味
我制訂教學(xué)工作計劃，修訂各專(zhuān)業(yè)實(shí)施性教學(xué)方案，組織課程建設，制訂各專(zhuān)業(yè)的課程標準、教學(xué)方案，規范專(zhuān)業(yè)教學(xué)，在諸多方面進(jìn)行一些嘗試。
首先，改變了原來(lái)單一的辦學(xué)模式。我多次到北京、惠州、深圳等地的學(xué)校、公司和企業(yè)進(jìn)行考察，了解市場(chǎng)信息，了解用人單位對人才的要求，確定了聯(lián)合辦學(xué)、訂單式培養的辦學(xué)模式。20xx年下學(xué)期與北京中華商科學(xué)校聯(lián)合開(kāi)辦了航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)，20xx年上學(xué)期與深圳陽(yáng)光智邦公司聯(lián)合開(kāi)辦了主板檢測與維修專(zhuān)業(yè)，這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)都實(shí)行訂單式培養，學(xué)生入學(xué)就與公司簽訂就業(yè)合同，學(xué)生畢業(yè)就能安排到對口的工作崗位上班，為學(xué)生解決了后顧之憂(yōu)。
高職教學(xué)校長(cháng)述職報告7
在各級領(lǐng)導的信任和各位同仁、老師們的關(guān)懷支持下，我于20xx年3月被確定為xx區名校長(cháng)培養人選，非常感謝大家的信任和支持。任職以來(lái)，我力求做一名稱(chēng)職的校長(cháng),在立足學(xué)校實(shí)際的情況下,我積極進(jìn)取，不斷學(xué)習，充分發(fā)揮教學(xué)點(diǎn)優(yōu)勢，以“以人為本，普遍激勵，讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展”為出發(fā)點(diǎn),以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨,依靠全體教職工的共同努力,取得了一定的成績(jì),現將我的工作情況述職如下：
一、關(guān)注課堂教學(xué),抓好教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校的教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量是生命線(xiàn)。我從來(lái)到梁才三小的第一天，就號召教師們向課堂要質(zhì)量,大膽進(jìn)行教學(xué)改革,我和老師們一起精心設計教案,嚴謹安排教學(xué)環(huán)節,深入挖掘教材蘊涵的知識點(diǎn),重視學(xué)生的知識構建過(guò)程,培養學(xué)生樂(lè )于思考、善于思考的學(xué)習習慣。探索“小班化”課堂教學(xué)模式，習題精選,題量適中,評講及時(shí),因材施教,重視學(xué)生的思想教育和學(xué)法指導,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,關(guān)注學(xué)生的心理健康。從全面評估的各項指標可以看出，此項活動(dòng)效果顯著(zhù)。
二、強化教學(xué)常規管理,規范教學(xué)行為
小學(xué)階段，重點(diǎn)以養成教育為培養目標，我從加強校園常規管理做起,以養成良好習慣為目標，在校園內推行責任首遇制度，倡導“人人都是管理者”的策略，進(jìn)入校園，師生行為、言談舉止、常規要求，具體包括見(jiàn)面相互問(wèn)好，是否使用普通話(huà)，坐立走的姿勢、執筆習慣，課堂常規、看見(jiàn)垃圾隨手撿起、直至學(xué)習用品、衛生用具的擺放等等細節問(wèn)題，誰(shuí)第一個(gè)發(fā)現問(wèn)題，誰(shuí)就有糾正的責任，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指正，馬上整改，并做好記載，不再犯重復性的錯誤。規范師生的.行為言談,禮儀規范落到實(shí)處，倡導校園行為的正能量。
三、開(kāi)展校本培訓,提高師德水平
學(xué)校要想取得長(cháng)足發(fā)展，師資是關(guān)鍵，師德是校風(fēng)�；陿�(shù)立的根本。我抓校本培訓首先從師德提升培訓做起，倡導教師發(fā)揚終身從教，樂(lè )于奉獻、艱苦奮斗的精神。20xx年9月，我校有24間水泥檁條房屋被拆除，留下一大片場(chǎng)地需要清理和建設，但資金不足。我帶領(lǐng)老師們利用課余時(shí)間和節假日，義務(wù)參加學(xué)校建設，整修辦公室，搭建車(chē)棚，修繕廁所，墊平活動(dòng)場(chǎng)地，硬化校園路面等等，為學(xué)校節約資金10000余元。全體老師在加班加點(diǎn)的集體勞動(dòng)中，呈現出團結協(xié)作、無(wú)私奉獻，任勞任怨，不計較個(gè)人得失的局面，梁才三小師德高尚、團結一致的校風(fēng)已經(jīng)形成。離家近的教師主動(dòng)替離家遠的教師值班，主動(dòng)幫扶留守兒童等現象屢見(jiàn)不鮮。相互關(guān)心、主動(dòng)幫扶、早來(lái)晚走成為梁才三小教師的定勢習慣。
四、不斷學(xué)習，以身作則，傾力發(fā)揮校長(cháng)的輻射和引領(lǐng)作用
在和老師們共同教研的同時(shí)，我積極參加市、區組織的各種培訓交流活動(dòng)，先后參加了全市小學(xué)示范校觀(guān)摩會(huì )、全省小學(xué)教師暑期遠程研修，xx區教育局組織的暑假讀書(shū)會(huì )，于會(huì )祥校長(cháng)報告會(huì )等等，獲得遠程研修優(yōu)秀學(xué)員、xx區最美教師等榮譽(yù)稱(chēng)號。作為校長(cháng)，我一直不斷強化學(xué)習研究意識，自學(xué)教育專(zhuān)著(zhù)，吸取先進(jìn)的教育理念充實(shí)自己。我積極發(fā)揮自身的引領(lǐng)作用，每學(xué)期堅持聽(tīng)課30節以上，努力做好中青年教師的培養指導工作，指導骨干教師優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課、課題研討等活動(dòng)，促進(jìn)其快速成長(cháng)。
一年多來(lái)，通過(guò)全校師生團結協(xié)作，共同奮斗，我校的各項工作均取得了明顯的成效。作為農村不完全小學(xué)，地理位置偏遠，教學(xué)設施落后，教師年齡偏大，學(xué)校規模小，人員少，資金不足，外出學(xué)習機會(huì )少等等，與其他學(xué)校相比還有很大的差距，特別是我個(gè)人的理論水平和管理能力還有待于進(jìn)一步提升，工作還有許多不完善的地方，這都有待于今后的不斷學(xué)習，不斷成長(cháng)，不斷充實(shí)，不斷完善。我將在大家的幫助和支持下，進(jìn)一步增強質(zhì)量意識和主動(dòng)意識，充分認識教學(xué)點(diǎn)存在的重要意義，強化過(guò)程管理，及時(shí)有效地改進(jìn)工作，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng )辦具有農村特色的小學(xué)教育而不懈努力。
高職教學(xué)校長(cháng)述職報告8
我于20xx年8月份經(jīng)組織考察任命為xx區xx第四中學(xué)校長(cháng)，負責學(xué)校全面工作。當我剛來(lái)到xx第四中學(xué)的時(shí)候，我就被xx第四中學(xué)的和諧與淳樸所感動(dòng)，被師生的敬業(yè)與勤奮所感染。正因為如此，我很快就融入到這個(gè)大集體當中了。當然，盡管都是xx鎮內的中學(xué)，xx第四中學(xué)和我原來(lái)工作的xx中學(xué)也還存在著(zhù)許多的不同。雖然我曾經(jīng)擔任過(guò)級長(cháng)、教導處副主任、教學(xué)副校長(cháng)等職務(wù)，積累了一些基層的管理方面的經(jīng)驗，但我深深地知道校長(cháng)一職對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰，新的使命。在這三個(gè)多月的工作實(shí)踐中，工作的一些遺憾也可能比收獲會(huì )更多一些，但這一切對于我來(lái)說(shuō)都將成為一生中難得的經(jīng)歷與美好的記憶！現就三個(gè)多月來(lái)本人的工作情況匯報如下：
一、堅持學(xué)習，廉潔自律，團結協(xié)作
在陳書(shū)記及其他領(lǐng)導和同事的幫助下，本人加強政治理論學(xué)習，同時(shí)結合學(xué)校開(kāi)展的“師德大討論”活動(dòng)，認真開(kāi)展批評與自我批評，不斷地提高自身的政治水平，豐富自身的理論素養；在本學(xué)期我參加了區進(jìn)修學(xué)校組織的校長(cháng)崗位培訓提高班及財經(jīng)專(zhuān)題培訓班，在學(xué)習中汲取營(yíng)養，優(yōu)化自身的管理理念和管理方法。通過(guò)學(xué)習和培訓，拓寬了自己的視野，加深了對職業(yè)的理解，增強了工作責任感，提高了自身的理論素養、管理水平和業(yè)務(wù)能力，養成了自覺(jué)學(xué)習的`良好習慣，形成了生活學(xué)習化，學(xué)習工作化的良好意識。在工作中，我能做到遵紀守法，廉潔自律，顧全大局，團結同事，領(lǐng)導學(xué)校班子開(kāi)展各項工作，以身作則，甘于奉獻，勇于承擔責任，不追求名利，樹(shù)立了良好的領(lǐng)導形象和威信。
二、深入一線(xiàn)，率先垂范，決策民主
進(jìn)入新單位后，為盡快熟悉情況，在進(jìn)入xx第四中學(xué)的第一個(gè)星期開(kāi)始，每天早上7：00左右趕回學(xué)校，巡視校園，巡查班級，為教師們做出榜樣，深入到一線(xiàn)了解情況，并及時(shí)與教師交流自己的意見(jiàn)與看法。通過(guò)聽(tīng)課、座談以及自己平時(shí)巡查的情況很快掌握了學(xué)校的一些基本情況。
作為班長(cháng)，我特別注重團結班子成員，調動(dòng)中層干部和級長(cháng)的工作積極性，發(fā)揮他們的作用，以誠相待。在各種會(huì )議上，我都十分注意傾聽(tīng)老師們的意見(jiàn)。特別在重大問(wèn)題決策之前，我都會(huì )通過(guò)各種渠道了解收集信息，組織教代會(huì )或行政會(huì )反復論證，最后集體民主決策。
三、加強制度管理規范辦學(xué)行為
學(xué)校管理思路“以人為本”，管理作風(fēng)“民主、科學(xué)、規范”。
教師管理：在廣泛爭取教師意見(jiàn)的基礎上，進(jìn)一步修訂各種制度，在制度面前人人平等。完善學(xué)�？己朔桨�，對教師工作量、教師出勤、學(xué)科考試、班級管理、各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)都進(jìn)行具體化，注重可操作性，力求在多勞多得、相對公平的基礎上調動(dòng)教師的工作積極性。
班子建設：加強學(xué)習，提高班子成員的責任感和使命感，明確分工，提高辦事效率，增強管理職能；加強溝通與交流，增進(jìn)團結，凝心聚力，共謀學(xué)校發(fā)展。
四、抓好教學(xué)常規管理，提高教學(xué)管理的效能
1.認真制定教學(xué)工作計劃。在開(kāi)學(xué)初，我根據上級部門(mén)有關(guān)要求和學(xué)校實(shí)際情況，在行政會(huì )上討論學(xué)校教學(xué)工作計劃、工作思路。要求每位教師在學(xué)期開(kāi)始時(shí)認真寫(xiě)好工作計劃或方案，在期末寫(xiě)好總結和反思。平時(shí)，對教師的備課、作業(yè)等常規工作進(jìn)行月查和不定時(shí)的檢查；并對年輕教師進(jìn)行課堂跟蹤，促進(jìn)課堂教學(xué)工作。在過(guò)去半學(xué)期，我們主要通過(guò)“講學(xué)稿”的實(shí)施和分層教學(xué)進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，落實(shí)備課組教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
2.抓好理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。嚴格要求各學(xué)科組每周理論學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習制度化。堅持集體備課，體現互動(dòng)、合作精神，敢于接納、吸收新知，更新構建知識結構，盡快適應課改新理念的需要。要求各學(xué)科組長(cháng)充分利用好每周的教研活動(dòng)時(shí)間，認真組織教師學(xué)習課改理論或通過(guò)聽(tīng)課、評課等交流互動(dòng)來(lái)提高業(yè)務(wù)水平。
3．加強檢查監控，及時(shí)反饋問(wèn)題。
�。�1）堅持推廣行政人員聽(tīng)課制度。把學(xué)校行政分到每一個(gè)學(xué)科，加強領(lǐng)導，同時(shí)要求行政每周聽(tīng)課2節，準確把握教學(xué)方向，及時(shí)提出教學(xué)對策。在每周行政會(huì )上，我會(huì )檢查行政聽(tīng)課記錄，聽(tīng)取反饋意見(jiàn)。
(2)加強了年級組對教學(xué)工作的管理，切實(shí)落實(shí)級長(cháng)工作職責。級長(cháng)要對教學(xué)質(zhì)量目標實(shí)施量化管理，層層分解，落實(shí)到班級、學(xué)科備課組及教師個(gè)人，使目標管理制度對教師的教學(xué)產(chǎn)生導向、激勵和調控的作用，突出教學(xué)重點(diǎn)，確保教學(xué)質(zhì)量目標實(shí)現。
�。�3）定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )及問(wèn)卷調查，了解學(xué)生對教師教學(xué)的滿(mǎn)意度與建議，并把問(wèn)題及時(shí)反饋給教師。
4．落實(shí)校本教研，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
以提高教師隊伍整體素質(zhì)為著(zhù)眼點(diǎn)，以提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力為中心，以培養骨干教師和學(xué)科帶頭人為重點(diǎn)，形成教師現代教育觀(guān)念和教育思想，健全獎懲機制，建立一支適應21世紀教育教學(xué)要求的新型教師隊伍。
�。�1）開(kāi)展豐富多彩的師德建設、敬業(yè)精神教育的主題活動(dòng)，牢固樹(shù)立現代教育的思想和觀(guān)念，大力宣傳和推廣師德先進(jìn)典型，完善師德評價(jià)制度，每學(xué)期對教師的師德進(jìn)行全面的、綜合的評價(jià)，把師德表現納入教師綜合考評的主要內容，并作為教師評先評優(yōu)與職務(wù)評聘晉升等方面的依據，對于嚴重違背教師職業(yè)道德的教師，在教師評優(yōu)評先、競爭上崗、職務(wù)評聘、晉升職稱(chēng)等方面實(shí)行師德“一票否決制”。
�。�2）抓好教師業(yè)務(wù)培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。為了提高我校教師的業(yè)務(wù)能力，給廣大科任教師提供一個(gè)學(xué)習交流的平臺，探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的途徑，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，我多次邀請xx區教研室的教研員到我校舉行“區域”公開(kāi)課。
五、營(yíng)造良好的校園文化氛圍
構建“自我超越”的文化。近幾年來(lái)，xx區大力推進(jìn)學(xué)校文化建設，努力踐行“上品教化”教育理念，促使學(xué)校積極建構具有自我價(jià)值的文化精神，逐步呈現出一種追求優(yōu)質(zhì)發(fā)展的教育教學(xué)行為特征，令人深受鼓舞。
面對新的形勢，我們不得不冷靜思考我們學(xué)校的發(fā)展方向，思考我們學(xué)校的核心價(jià)值觀(guān)。我們辦學(xué)歷史雖短，但也有我們的優(yōu)勢；我們辦學(xué)時(shí)間不長(cháng)，但卻深知問(wèn)題所在。目前，樹(shù)立信心，快馬揚鞭，迎頭趕上，重塑四中形象，是我們唯一的選擇。故此，需要四中人自強不息，不斷超越，超越自己，超越他人；超越以前，超越現在，以百倍智慧、意志和毅力，打造全新的xx第四中學(xué)。這就是我們的文化理念，我們稱(chēng)之為“自我超越”。
我們注重內奠基礎，外樹(shù)形象，打造人文校園、書(shū)香校園、活潑校園，努力把學(xué)校建設成為xx區有一定影響力的學(xué)校。
六、存在問(wèn)題及努力方向
回顧并反思自己的工作，還存在著(zhù)很多的不足。譬如：缺少對自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的思考；溝通表達的方式缺少藝術(shù)；思考管理的角度缺少深層次；學(xué)校教科研工作力度不夠等等。因此，我覺(jué)得還需在以下幾方面繼續努力：
1.進(jìn)一步改進(jìn)工作方法�？朔痹晷睦�，遇事三思而后行，做事、說(shuō)話(huà)要講究方式和場(chǎng)合，既要學(xué)會(huì )做事，又要學(xué)會(huì )做人。
2.進(jìn)一步加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)。加強政治學(xué)習和業(yè)務(wù)知識、教育教學(xué)理論的學(xué)習，用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦，向科學(xué)的管理要效益、要質(zhì)量、要聲譽(yù)，做一個(gè)智慧的管理者和服務(wù)者。
3.進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強化“質(zhì)量興�！币庾R，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力。
高職教學(xué)校長(cháng)述職報告9
我來(lái)到一中工作學(xué)習已經(jīng)一年多了，我還記得初次到達一中的時(shí)候就深深被一中的教學(xué)氛圍和文化所吸引。今天雖然是我述職，但是，我仍舊想要和各位再次共勉我們的一中精神：那就是“吃苦耐勞、無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神;自強不息，創(chuàng )新務(wù)實(shí)的開(kāi)拓精神;同心同德，團結奮進(jìn)的協(xié)作精神;孜孜不倦，斗志昂揚的拼搏精神”。我之所以看重我們四中的學(xué)校文化，喚醒我們四中的學(xué)校靈魂，召喚我們四中的學(xué)校旋律，是因為我信奉我們四中精神是厚實(shí)、雄渾、蓄勢、向上的動(dòng)力源泉和精神支柱，我想，無(wú)論是學(xué)生進(jìn)步、教師成長(cháng)還是學(xué)校發(fā)展，只要堅守學(xué)校文化，奮斗不息，便沒(méi)有我們不能達到的境界和高度。
在這一年里，我和大家一樣，根據年初的工作計劃，深入貫徹中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會(huì )精神，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持依法治校，堅持公平教育，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步加強素質(zhì)教育，繼續深化教育改革，特別是在課堂教學(xué)改革這一塊，學(xué)校在這一年，取得了很好的成效。除此之外，一中良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)一直都很優(yōu)秀，我為切實(shí)提高學(xué)校的辦學(xué)水平，提高教育質(zhì)量，爭取我們一中教師應有的地位和學(xué)校的榮譽(yù)做了一些力所能及的工作。
一、堅持正確的辦學(xué)方向，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。認真貫徹法律法規和黨的教育方針政策，努力構建和諧校園，爭創(chuàng )了和諧平安校園，實(shí)現了學(xué)校師生無(wú)違法案件，確立了“小班教學(xué)有效、輕負、高進(jìn)優(yōu)出、中進(jìn)高出、低進(jìn)中出”的教學(xué)質(zhì)量目標。平時(shí)帶頭嚴格執行學(xué)校的規章制度，堅持早到校、晚下班，即使在膝蓋劇烈疼痛，艱難地挪動(dòng)步履的情況下，仍然心系學(xué)校的發(fā)展和壯大，心系全校師生的安危和榮譽(yù)，全身心地投入本職工作。能團結全校教師，艱苦創(chuàng )業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)。能?chē)栏駡绦胸攧?wù)政策，規范財務(wù)行為，做到清正廉潔，為人光明磊落。對每一位同事都能和睦相處，真正做到不得自己非勞動(dòng)的酬勞，不浪費公家的一分錢(qián)，時(shí)刻記住嚴于律己以身作則，除此之外，一直與教育局保持高度聯(lián)系，把學(xué)校的優(yōu)秀老師的職稱(chēng)評定積極爭取，在這一年也取得了良好的成效。
二、堅持置身于課堂教學(xué)，確立了“讓每個(gè)學(xué)生都有效學(xué)習，讓每個(gè)學(xué)生都能和諧發(fā)展”的教育理念。帶領(lǐng)全體教師奮發(fā)向上、打造自信力，樹(shù)立憂(yōu)患意識，真正做到居安思危，從不放松，比如初一新生進(jìn)校的第一天開(kāi)始就不松懈，嚴格要求。從班級最后一名學(xué)生抓起，從有問(wèn)題的學(xué)生抓起，抓全面，全面抓，抓反復，反復抓。一年來(lái)，與班主任和任課老師家訪(fǎng)多次，與學(xué)生談心、座談做到經(jīng)�；�，正確處理好家長(cháng)對一些教學(xué)工作的誤解，化解了個(gè)別學(xué)生家長(cháng)對班級管理和個(gè)別學(xué)生教育的抵觸和抱怨。一學(xué)期下來(lái)，我一共聽(tīng)了40節課，并先后與各科的.老師們共同探討了，課堂改革，課堂教學(xué)中新的方法，新的問(wèn)題和新的模式。學(xué)校領(lǐng)導班子能群策群力，敢作敢為，知難而上，以身作則，做好本職工作。重大的學(xué)校問(wèn)題，能主動(dòng)聽(tīng)取支部意見(jiàn)和大家意見(jiàn)，充分發(fā)揮工會(huì )、教代會(huì )的民主參與和監督作用。學(xué)校有明確的決策，處事有序，凡事能尊重民意，認真聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，尊重老教師、關(guān)心青年教師的成長(cháng)和發(fā)展。校務(wù)公開(kāi)，無(wú)論是招生、財務(wù)、評職、考核都能遵循教育局和學(xué)校的各項規章制度，做到規范有序，公平公正。
三、堅持依靠教師、發(fā)展教師。我始終認為：學(xué)校要發(fā)展，最主要的就在于教師，人民教師是唯一的，永恒的，不可動(dòng)搖的根本和源頭。他們是學(xué)校的核心。抓住以爭創(chuàng )嘉興市行為規范示范學(xué)校，嘉興市心理健康促進(jìn)學(xué)校和桐鄉市敬老文明學(xué)校、體育藝術(shù)“2+1項目”陽(yáng)光體育的驗收以及三星級學(xué)校復評為契機，思考學(xué)校發(fā)展的方向，思考學(xué)校的辦學(xué)，特別是明年的工作思路，堅持走內涵發(fā)展之路，倡導團隊合作，發(fā)揚奉獻精神，敢于擔當責任，提出了“對每一位學(xué)生都要精雕細做，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊”的教育教學(xué)管理目標，提煉“正己、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻”的師德內涵，引導教師把師德理念轉化為以德育人的具體行動(dòng)，構建好“以人為本”的師德理念，提高我們教師的師德認知水平，努力營(yíng)造促使我們教師成功的教育環(huán)境，煥發(fā)我們的教學(xué)熱情。在我們大家的同心協(xié)力，共同奮斗下，實(shí)事求是地說(shuō)，我們取得了令我們的基礎大不一樣的，超凡尋常的成績(jì)。今年的中考盡管比預期少了幾個(gè)，但普高錄取率達到了73.43%，位列全市第三，初升高比例98.7%，全市第一，取得了招生工作、考點(diǎn)工作一等獎。剛剛公布的初二、初三文理科素質(zhì)調研也取得了令人滿(mǎn)意令人振奮的成績(jì)。初三年級取得了文科、理科綜合第四名;初二年級取得了綜合二等獎、理科第六、文科十一的好成績(jì)。要知道，我們是在基礎差、整體低、比人家落后的層面上取得這些成績(jì)的。我們的音體美勞計算機等技能教學(xué)同樣也取得了非常好的成績(jì)，改革開(kāi)放三十周年的文藝演出取得了第三名的好成績(jì)，美術(shù)項目比賽、勞技教學(xué)作品和電腦制作比賽都名列全市前茅，中小田徑運動(dòng)會(huì )取得了全市第一名，這些成績(jì)贏(yíng)得了教育局、xx街道和社會(huì )各界對我們的好評。
老師們，我們一中的教師是敬業(yè)、務(wù)實(shí)、是一支很優(yōu)秀的教師隊伍，在剛剛三星級學(xué)校復評中，督導組總共聽(tīng)了8節課，其中優(yōu)秀課高達5節，良好3節，這在全市督導聽(tīng)課的評價(jià)史上是少見(jiàn)的。一年來(lái)，我在各種不同的場(chǎng)合，不同的機構，為我們學(xué)校的教師爭利益、創(chuàng )地位。真的，我感到我們的老師很努力，很勤奮，但也很委屈、很吃虧。很多的時(shí)候，我們的付出并沒(méi)有得到相應的匯報，有時(shí)候付出了很多但是收效不明顯，但是我們的老師和同學(xué)們都沒(méi)有放棄。時(shí)刻保持清醒的頭腦，繼續的努力這，同樣的付出、或者說(shuō)更多的付出，但回報，或者說(shuō)成效不成比例，往往心想事不成。所以，我們更要清醒頭腦，戒驕戒躁，繼續努力。我將竭盡全力做好這兩大工作。第一我們教師的成長(cháng)、發(fā)展。第二我們學(xué)校的發(fā)展、壯大。在此，歡迎大家提出好的見(jiàn)解和中肯的意見(jiàn)。
老師們，讓我們團結一致，同心同德，朝著(zhù)我們的教育目標，繼續扎扎實(shí)實(shí)地做好：初一年級抓習慣，做好銜接，轉化工作;初二年級抓鞏固，防分化;初三年級抓穩定，準備沖，為完成我們制定的各項教學(xué)任務(wù)，為實(shí)現四中的騰飛而努力奮斗！
高職教學(xué)校長(cháng)述職報告10
20xx年10月份，我擔任了迎園中學(xué)校長(cháng)助理一職，專(zhuān)門(mén)負責中專(zhuān)工作。做到現在有三個(gè)月。
在做這份工作時(shí)，我首先有兩個(gè)愿望，那就是：
一是要盡量不給學(xué)校和其他部門(mén)增添勞動(dòng)量；
二是要借中專(zhuān)管理的機遇，用自己的實(shí)踐嘗試自己的德育理想�，F將自己的主要工作向全體教工匯報如下：
一、中專(zhuān)管理工作
雖然中專(zhuān)只有兩個(gè)班級，但她卻是個(gè)雙重管理的部門(mén)，總校對分校有較高的要求卻不給予很多的指導，我的工作要涉及到教學(xué)管理、學(xué)籍管理、經(jīng)費使用、德育管理和后勤管理，可以說(shuō)麻雀雖小五臟俱全。收費、搬書(shū)（書(shū)分了幾批才到）、課程安排、檔案材料、發(fā)校服、結帳、安排實(shí)驗到總校、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、調課，安排考場(chǎng)、監考、軍訓等等也十分煩瑣。好在我們離開(kāi)教室很近，加上我還是比較能夠適應，并能有效地發(fā)揮學(xué)生的作用，所以一切都可以比較快而且比較順利地完成。近一個(gè)學(xué)期來(lái)，我可以說(shuō)沒(méi)有給學(xué)校教務(wù)處、德育處、總務(wù)處增添多少麻煩。我們六門(mén)學(xué)科的期中考試，可以說(shuō)是在悄然無(wú)聲中完成的，我們的學(xué)生幾乎沒(méi)有到過(guò)德育處，我們還看到總務(wù)處人力不夠，主動(dòng)為學(xué)校解決圖書(shū)館搬書(shū)、化學(xué)生物儲藏室實(shí)驗室的衛生問(wèn)題，為小朋友走路不摔跤而清理場(chǎng)地上的冰雪。
二、創(chuàng )收情況
本學(xué)期共向學(xué)生收費20萬(wàn)，除交給總校6萬(wàn)元以外，其余14萬(wàn)都進(jìn)入學(xué)校帳戶(hù)。在向每位學(xué)生收取的500元待辦費中，475元是書(shū)費和服裝費，幫助德育處完成青年報記26元，其他學(xué)�；顒�(dòng)中支出少量，共使用了516元，我們計劃用下學(xué)期收的500元作平衡調劑。一學(xué)期來(lái)，學(xué)生沒(méi)有因為收費問(wèn)題產(chǎn)生疑問(wèn)。我可以說(shuō)在經(jīng)濟上，沒(méi)有糊里糊涂的用掉學(xué)校一分錢(qián)。過(guò)年后，我們馬上又有14萬(wàn)收入，對此我表示高興。
同時(shí)，我認為，管理好這些學(xué)生，讓他們愛(ài)護好學(xué)校的財產(chǎn)也是一種節約，所以我們抓好了班級管理，配好了節電員和節水員，我們老師、學(xué)生用的破辦公桌、課桌都保護得比較好，沒(méi)有叫學(xué)校再添置過(guò)，兩個(gè)班級沒(méi)有一個(gè)課桌被損壞掉。因此可以繼續用。
三、班級管理
我同時(shí)又是個(gè)班主任，我把班級當作自己的德育基地，嘗試著(zhù)用現代教育理念進(jìn)行管理，我認為很有效果，雖然學(xué)生基礎不好，過(guò)去也沒(méi)有多少成功體驗，但在我這里，我讓他們實(shí)現了。為此，我為學(xué)校的班主任上了一堂這方面的課，在此不再展開(kāi)。
四、其他工作
學(xué)校有時(shí)候將中專(zhuān)和教輔組因工作需要作合并，如開(kāi)會(huì )，討論，發(fā)調查表，捐款，檢查什么的都叫我牽頭，這些人員分布在后樓的.1-5樓，前樓、行政樓門(mén)房對面等相當分散，所以一樣的工作也許我這里就比較麻煩，但我還是保證質(zhì)量完成了。輪到行政值班，我會(huì )很好的看住學(xué)生的午餐，晚上認真的看護好學(xué)校。
這就是我作為一個(gè)普通干部在這里所做的工作，不當之處請提寶貴意見(jiàn)。
高職教學(xué)校長(cháng)述職報告11
各位代表：
大家好！
歲月如梭，光陰似箭，轉眼間20xx年即將過(guò)去，本人上任快兩個(gè)月了，再這幾十天的時(shí)間里，我和全體教職員工在教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導到下，務(wù)實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng )新。在此，我就現在工作向各位代表匯報，請予評議。
一、忠于職守，遵紀守法。
能認真學(xué)習鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，積極認真貫徹和落實(shí)黨的教育方針，堅持素質(zhì)教育，以身作則，為人師表，教書(shū)育人。
1、依法辦學(xué)，民主管理。緊緊依靠、尊重和團結全體干部和教職員工，穩定、有序地開(kāi)展工作，努力辦好學(xué)校，辦人民滿(mǎn)意的教育。并注重營(yíng)造積極向上、注重行動(dòng)、誠信高雅、兼容創(chuàng )新的學(xué)校文化氛圍。
2、遵章守紀，以身作則。要求老師做到的，自己首先努力做到，除進(jìn)修或開(kāi)會(huì )議外，能做得到無(wú)遲到，無(wú)早退現象。嚴格要求自己，作風(fēng)正派、廉潔奉公，對自己能?chē)栏褚�，自覺(jué)接受群眾監督注重開(kāi)源節流，用好每一分學(xué)校錢(qián)款。堅持做到學(xué)�，F金不經(jīng)手，所有報銷(xiāo)發(fā)票都必須具有經(jīng)手人、證明人、審核人三人以上簽字。
二、與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步規范和創(chuàng )新辦學(xué)行為。
在充分調研的基礎上，在全體行政人員共同研究下，本著(zhù)“與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取”的思想，我們把新學(xué)年的工作目標與思路定位在“抓管理，促規范，抓學(xué)習，推課改，內修素質(zhì)，外樹(shù)形象”，從校長(cháng)的作用出發(fā)，我把學(xué)校的各項管理工作落實(shí)到相關(guān)處室、各職能部門(mén)都能做到分工明確，通力合作，各盡其職，各用其權。目前各項工作進(jìn)展順利。當然，這也包含著(zhù)各位教師尤其是各位代表的積極配合與支持。
三、抓教師隊伍建設，促教師隊伍的整體優(yōu)化。
教師是學(xué)校之本，是學(xué)校成敗興衰的關(guān)鍵，是學(xué)校生存發(fā)展的有力保障。全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵的教師，基于這樣的理念。首先是以強師德，樹(shù)形象為目標。要求教師關(guān)心、愛(ài)護、尊重學(xué)生，嚴禁體罰和變相體罰，杜絕亂收費等有損教師形象的現象。第二是落實(shí)教研活動(dòng)制度，堅持每月最少組織兩次教研活動(dòng)，為教師相互學(xué)習、交流提供一個(gè)平臺。
四、狠抓教學(xué)過(guò)程管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，只有不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能使學(xué)生得到發(fā)展，才能使家長(cháng)滿(mǎn)意、領(lǐng)導放心、社會(huì )信任。也只有教學(xué)質(zhì)量的提高，才能使我們教師辛勤的勞動(dòng)看得到回報，贏(yíng)得尊重。為此，我們校行政統一認識，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識，以務(wù)實(shí)的態(tài)度，抓好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節，每一個(gè)細節。一是狠抓教學(xué)常規管理，備課時(shí)做到備教材、備學(xué)生、備教法。課堂教學(xué)要體現新課程理念，突出學(xué)生的主體地位，注重師生互動(dòng)，提高實(shí)效，不同層次的學(xué)生要有區別。二是恢復月考，精心組織考試，認真進(jìn)行總結分析，及時(shí)調整教學(xué)措施。
五、狠抓德育工作，努力提高德育工作實(shí)效。
德育工作關(guān)系到人才培養的素質(zhì)。因此，形成一個(gè)德育工作長(cháng)期、中期、近期工作目標，并努力形成一個(gè)德育工作的系統工程。對學(xué)生提出“三好”要求(在家庭做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會(huì )做好少年)和“三個(gè)”習慣(良好的學(xué)習、生活、行為習慣)的養成教育。在具體工作中，本人注重在校內通過(guò)家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)學(xué)校、以及法制副校長(cháng)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )相結合的教育網(wǎng)絡(luò )。為了進(jìn)一步落實(shí)教師德育崗位責任制，我們在抓好教師的職業(yè)道德修養與提高德育工作能力的同時(shí)，把德育工作的'成效與老師的業(yè)績(jì)考核結合起來(lái)，這樣就更能充分調動(dòng)老師對做好德育工作積極性，因而德育工作也就做得扎實(shí)、有效果。勤學(xué)、知禮、健康、向上的良好校風(fēng)得到形成，促進(jìn)了學(xué)校健康發(fā)展。注重家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的作用。我校學(xué)生來(lái)自農村，家長(cháng)的整體素質(zhì)相對較低，對學(xué)生的家庭教育、家庭管理較差。針對這種情況，我校每年都要組織家長(cháng)會(huì )，和家長(cháng)就家庭教育的方法進(jìn)行交流，努力取得家長(cháng)的理解、支持和配合。提高家長(cháng)教育孩子的能力，解決家長(cháng)在家庭教育中的困惑。教師的工作是體現良心的工作，教師的良心體現了一份對孩子的責任心,同時(shí)，教師的工作總是體現了一種“合作”的精神。我把營(yíng)造弘揚正氣、立德育人、務(wù)實(shí)求真、好學(xué)上進(jìn)、團結和諧的團隊精神做為辦好學(xué)校的前提，良好的人際氛圍，使學(xué)校的管理很有人情味，因而領(lǐng)導到教師關(guān)系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力。
六、我們將不斷完善的教學(xué)、生活、教育設施服務(wù)。
為了給教師一個(gè)舒適的工作環(huán)境，千方百計改善辦公條件，改善辦學(xué)條件。各位代表，在我上任的幾十天以來(lái)，盡管本人一直努力地工作著(zhù)，但是也存在著(zhù)很多的問(wèn)題，如在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，缺乏對學(xué)校工作的深刻思考，理論的學(xué)習還不夠，工作水平還有待提高;對教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關(guān)心還不夠，教師工作壓力重，報酬少，政治思想工作也有待加強。但我有決心在上級領(lǐng)導與老師們的幫助下，逐步改正，把今后工作做得更好。敬請領(lǐng)導和老師們對我的工作和學(xué)校工作提出批評意見(jiàn)，我將誠懇接受。謝謝！
高職教學(xué)校長(cháng)述職報告12
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
20xx年以來(lái)，我一直分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)，具體主抓教務(wù)處、教科室、實(shí)驗室等三個(gè)處室工作。在上級組織部門(mén)和楊飛校長(cháng)的關(guān)懷指導下，我求真務(wù)實(shí)，甘于奉獻，較好地完成本職工作，現就20xx年以來(lái)的工作向組織述德述職述廉如下。
一、思想政治、道德品質(zhì)表現情況
1、思想政治上。我忠誠黨的教育事業(yè)，能以《黨章》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》規范自己，積極開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習了《教育法》、等國家相關(guān)的教育政策法規。樹(shù)立了堅定的政治方向，強化了對社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)認識，能用優(yōu)良的'政治思想素質(zhì)為社會(huì )主義現代化教育建設服務(wù)。
2、道德品質(zhì)上。我恪守學(xué)高為師，身正為范的信念，嚴格要求自己，認真履行教師神圣職責，用自己的智慧啟迪學(xué)生智慧，用自己的愛(ài)心激發(fā)學(xué)生愛(ài)心，努力鑄造自己作為一名教師的高尚品格。
二、履行崗位職責情況
(一)學(xué)習和作風(fēng)情況
1、專(zhuān)業(yè)學(xué)習上，三年來(lái)，我主要參加了高完中校長(cháng)任職資格培訓學(xué)習、國家及省市縣高中新課程改革培訓學(xué)習，參加了“十二·五”市級骨干教師培訓學(xué)習。這些培訓學(xué)習提升了我專(zhuān)業(yè)素養。20xx年被xx縣教育局評為中繼教“先進(jìn)個(gè)人”，20xx年12月被xx市教育局認定高市級骨干教師，獲“烏江園丁”稱(chēng)號，20xx年被xx縣委、縣政府評為“優(yōu)秀學(xué)科十佳帶頭人”。
2、工作作風(fēng)上，從20xx年分管教學(xué)業(yè)務(wù)工作至今。我不貪權斂財，牢固樹(shù)立服務(wù)意識，對學(xué)生，循循善誘，不體罰，不侮辱;對教師，態(tài)度和藹，不指手劃腳，實(shí)施科學(xué)管理，關(guān)注學(xué)生身心的健康發(fā)展，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，竭盡全力為師生服務(wù)。
(二)完成重點(diǎn)工作情況
在學(xué)校管理工作中，我態(tài)度端正，認真工作。每天校園巡查，下課堂聽(tīng)課，和教師交心談心，努力做好了教學(xué)業(yè)務(wù)管理工作，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展，努力使自己成為校長(cháng)的好參謀，好助手。
1、抓好了教學(xué)常規管理工作。開(kāi)齊課程，上足課時(shí)。嚴格執行上級規定，按課程計劃規定開(kāi)齊課程，不隨意停課，不隨意增刪課時(shí)，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，確保體育課、藝術(shù)課(美術(shù)、音樂(lè ))開(kāi)足課時(shí)。
2、學(xué)校中、高考穩中有升。在生源質(zhì)量極度低下的困難環(huán)境中，中考成績(jì)圓滿(mǎn)完成縣委政府規定的“55”計劃，連續三年500分以上高分段名列全縣第四。高考一本在10至16人之間，平衡發(fā)展;二本從20xx年的42人上升今年的73人。20xx年、20xx年獲xx市高中教育綜合評估三類(lèi)校三等獎。
三、廉潔自律方面
在學(xué)校教育教學(xué)管理工作中，我對自己嚴格要求，對他人公平公正，尤其是對自己家屬、親友和身邊的工作人員的教育管理嚴格，交友謹慎，說(shuō)話(huà)注意形象分寸，行事注意場(chǎng)合，組織紀律上具有極強保密意識，業(yè)余愛(ài)好健康，空閑時(shí)喜歡讀書(shū)，無(wú)吸煙、賭博、酗酒等不良習慣，能很好地貫徹落實(shí)和遵守廉潔從政規定。
四、主要不足及整改措施
一是對學(xué)習的重視程度不夠，特別是教育教學(xué)理論方面的學(xué)習還不夠深入。二是工作水平有待提高。在管理中如何科學(xué)規劃與組織教學(xué)、優(yōu)化組合教師隊伍與有效激勵工作積極性、正確指導與嚴謹督導教學(xué)過(guò)程、積極組織教改科研、努力保障教學(xué)秩序等教學(xué)管理工作方面，我深知自己還是有所欠缺的，尤其是高中新課程改革，更是因主觀(guān)和客觀(guān)上的原因，在通用技術(shù)、研究性學(xué)習等課程開(kāi)設，學(xué)生成長(cháng)檔案，學(xué)分管理等方面還不健全，存在問(wèn)題。三是服務(wù)上做得還不夠好。服務(wù)好教師的教育教學(xué)是我的工作宗旨。有時(shí)工作方式簡(jiǎn)單而傷害了同事們，我要借此機會(huì )深表歉意。在今后的工作中，我將認真履行自己的崗位職責，進(jìn)一步增強黨性，學(xué)習先進(jìn)的理念，培養扎實(shí)的工作作風(fēng)。做到眼勤，腿勤，手勤，吃苦耐勞，替領(lǐng)導分憂(yōu)，提高辦事效率。更新觀(guān)念，走近學(xué)生，走近教師，走進(jìn)課堂，深入到教研組、班主任和年級中去，大膽工作，創(chuàng )新工作，在工作中勤于思考，盡可能多溝通、多調查、多發(fā)現問(wèn)題，多解決一些問(wèn)題。
以上為我的個(gè)人民主測評述德述職述廉報告，請各位領(lǐng)導、同事批評指正。
謝謝大家！
高職教學(xué)校長(cháng)述職報告13
一年來(lái)，本人認真貫徹上級教育部門(mén)的教育政策方針，以科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)思路建設學(xué)校，以規范精細化的管理打造學(xué)校，以求真務(wù)實(shí)的精神發(fā)展學(xué)校。下面就把一年來(lái)的思想工作情況向上級領(lǐng)導作如下匯報：
這一年，我依然堅持自己做事的準則，誠心對人，真心做事。誠心對人贏(yíng)得了和諧的校園人文環(huán)境，增強了我們這所民族學(xué)校團隊的凝聚力和戰斗力。真心做事讓我更加熱愛(ài)我的工作，并用現實(shí)行動(dòng)踐行著(zhù)。作為校長(cháng)毫不動(dòng)搖地擁戴中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，始終帶領(lǐng)全體教職工認真貫徹國家的教育方針，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。我校始終按照吉林省的教學(xué)計劃要求開(kāi)設課程，開(kāi)足課時(shí)。帶領(lǐng)全校教職工學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、《教師法》等，并認真踐行。
近一年來(lái)，領(lǐng)導班子分工明確，各盡其責，在抓常規管理的基礎上，著(zhù)力突出以下幾方面的工作：一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的發(fā)展思路，那就是立足自身，搶抓機遇，內涵發(fā)展，提升品位逐步推進(jìn)學(xué)校文化建設;二是加強對全體教職工思想意識教育，努力培養一支自尊、自愛(ài)、自信、自強，為人師表、嚴于律己、敬業(yè)愛(ài)崗的教師隊伍。強化大家的責任、憂(yōu)患、大局、服務(wù)等意識;三是繼續加強教研隊伍建設。首先為甘于奉獻的年輕教師提供機遇，讓他們參與到學(xué)校的教科研中來(lái)。努力為全體老師提供學(xué)習培訓的機遇，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高，。四是豐富教育教學(xué)活動(dòng)。開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)，教學(xué)技能比賽等，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。五是著(zhù)力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
在工作中，能認真做到切實(shí)遵循學(xué)校的各項規章制度，作為校長(cháng)，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿(mǎn)勤，每周帶頭做好領(lǐng)導值周工作。學(xué)校管理工作中做到：勤思、勤看。
平日，對工作勤于思考，勤于和班子成員、教師開(kāi)展思想溝通，并多次與教師個(gè)別談心。日常工作我還勤于動(dòng)手，不僅在寫(xiě)記錄性材料上，還體現在小事上，我看見(jiàn)操場(chǎng)上有一片紙屑或一支煙頭等，都能彎下腰去撿起來(lái)，放到垃圾桶里，這樣，學(xué)校教育教學(xué)的管理人員也能自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)，而不是僅僅停留在檢查衛生的定點(diǎn)上。由此也還來(lái)了校園的整潔面貌。
近一年，在船營(yíng)區政府和區教育關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導班子的'密切配合下，在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下，主要做了以下工作：
在市區教育局和市民委的幫助支持下，20xx年我校繼續大力改善辦學(xué)條件，上半年區裝備辦給學(xué)校增添了先進(jìn)的教學(xué)設施，建立了計算機校園網(wǎng)、校園監控錄像系統，完善了科學(xué)實(shí)驗室、微機室、圖書(shū)室、閱覽室、衛生室、美術(shù)室、音樂(lè )教室、體育倉庫及等功能室。學(xué)校為了支持教師和學(xué)生學(xué)習，為全校的每位教師和班級配備了一臺液晶電腦，極大的方便了教師和學(xué)生們的工作和學(xué)習，實(shí)現了教育資源共享，創(chuàng )造了較好的現代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境。
高職教學(xué)校長(cháng)述職報告14
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
站于歲末年初的時(shí)間道坎，無(wú)論左看右看，前看后看，都有利于反思總結，展望提高，現將20xx年工作做一回顧，匯報一年來(lái)本人履行職責和廉潔自律的情況。
20xx年，按時(shí)間劃分大致可以分為兩個(gè)階段，前三個(gè)季度我在xx小學(xué)履職，任黨支部副書(shū)記、副總校長(cháng);第四季度，受局黨委委派，我到xx小學(xué)任校長(cháng)。前三個(gè)季度的工作在這兒我就不做贅述，第四季度的工作將以關(guān)鍵事件的回顧來(lái)展示和反思這四個(gè)月來(lái)和大家一起并肩作戰的歷程。
一、明晰辦學(xué)理念，凝練學(xué)校精神。
1.事件：
接受市教育局組織的市優(yōu)質(zhì)學(xué)校復評。
2.回顧：
20xx年12月3日，市教育局優(yōu)質(zhì)學(xué)校復評專(zhuān)家組來(lái)校開(kāi)展為期一天的優(yōu)質(zhì)學(xué)校復評工作。專(zhuān)家組成員通過(guò)聽(tīng)取匯報、查看校園和學(xué)生活動(dòng)、聽(tīng)課、訪(fǎng)談、問(wèn)卷等形式對學(xué)校五年來(lái)的工作進(jìn)行了全面調研。
在當天的反饋中，專(zhuān)家組成員充分肯定了學(xué)校辦學(xué)理念的歷史脈絡(luò )和邏輯走向。專(zhuān)家組認為學(xué)校辦學(xué)理念從“環(huán)境教育”到“綠色教育”再到“生態(tài)教育”，既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)，在這一發(fā)展進(jìn)程中學(xué)校教育的價(jià)值得到了新的提升，學(xué)校教育的方位得到了新的拓展，學(xué)校教育的內涵得到了新的深化。
根據市教育局的規定，本輪復評分為集中展示和現場(chǎng)評估兩種形式，現場(chǎng)評估的等次是良好。根據公示的結果，我校在本次復評工作中獲得“良好”等次。
3.反思：
專(zhuān)家組的評價(jià)，既是對過(guò)去五年全校教師在闞書(shū)記帶領(lǐng)下辛勤耕耘、全心付出的肯定，更是對學(xué)校十多年來(lái)孜孜以求、追尋教育本真的認可。
辦學(xué)理念是學(xué)校經(jīng)過(guò)長(cháng)期的理性思考及實(shí)踐所形成的思想觀(guān)念、精神向往、理想追求和哲學(xué)信仰的抽象概括。生態(tài)教育的理念正體現了學(xué)校的教育哲學(xué)：自主學(xué)習、自然生長(cháng)、自由生活。清晰的辦學(xué)理念為學(xué)校未來(lái)發(fā)展指明了方向，我們期望運用“生態(tài)教育”的理念重建學(xué)校教育中的學(xué)校精神、服務(wù)管理、師生生活和課程教學(xué)，為師生發(fā)展提供一個(gè)激活生命能量、掌握自身命運、面向未來(lái)發(fā)展的“生態(tài)系統”。
二、強化活動(dòng)設計，樹(shù)立課程意識。
1.事件
“七彩童年——我喜歡”系列活動(dòng)。
2.回顧
20xx年9月起，德育處和老師們一起精心設計和組織了系列活動(dòng)：新穎的開(kāi)學(xué)典禮、莊嚴的入隊儀式、有趣的運動(dòng)會(huì )、快樂(lè )的圣誕節、別具一格的休業(yè)狂歡，校園是一個(gè)好玩的地方，孩子們在這里流連忘返！更為欣喜的是，我們的老師也充滿(mǎn)了一顆童心，我們和孩子們一起唱、一起跳，一起歡笑、一起感動(dòng)。我為有這樣一群教師伙伴而感到慶幸，因為陪伴孩子成長(cháng)的道路上有你我同行！
3.反思
未來(lái)三年，學(xué)校發(fā)展的主題是：生態(tài)體驗學(xué)習，“體驗”一詞成為我們踐行生態(tài)教育的聚焦點(diǎn)。因此，我們將進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)�；顒�(dòng)設計思路和組織方式，豐富學(xué)�；顒�(dòng)內涵，并對各類(lèi)活動(dòng)進(jìn)行整體性設計和提煉，努力提高活動(dòng)品質(zhì)，增強孩子在活動(dòng)中的體驗。同時(shí)，我們將把一切教育活動(dòng)都當成課程資源來(lái)開(kāi)發(fā)，努力使處處是課程的意識成為學(xué)校文化。
我們的目標是使學(xué)校成為好玩的地方，在好玩的活動(dòng)中提升學(xué)生的綜合素質(zhì)并促進(jìn)學(xué)生社會(huì )化的發(fā)展。
三、扎實(shí)課程研究，激活內在動(dòng)力。
1.事件
全課程研究的穩步推進(jìn)。
2.回顧
20xx年9月，我校和區內其它五所學(xué)校成為亦莊實(shí)驗小學(xué)全課程實(shí)驗聯(lián)盟校。一年級9位老師在摸索中艱難前行，頭腦中固有的傳統理念、全課程倡導的理念以及學(xué)生的現狀，三者交織在一起，老師們經(jīng)歷了一場(chǎng)痛苦的轉變。
然而，令人欣慰的是一年級全體教師都以一種開(kāi)放的心態(tài)去嘗試全課程這一嶄新的事物，其它年級的老師也以一種積極的心態(tài)去面對這場(chǎng)變革，給實(shí)驗老師送來(lái)關(guān)心和信心。實(shí)驗中雖有爭論、有痛苦、有焦慮、又彷徨，但是一路走來(lái)我們看到了孩子們的拔節成長(cháng)，更感受到自己的華麗轉身。
市教育局丁局長(cháng)在聽(tīng)課后說(shuō)：聽(tīng)完這節課我非常感動(dòng)，感動(dòng)在我們真正把人突顯出來(lái)，感動(dòng)在使兒童的生活成為了我們教育的課程內容，感動(dòng)在我們的老師更好的創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)不一樣的活動(dòng)，讓孩子們學(xué)習更快樂(lè )、更安全、更自由！
3.反思
現代社會(huì )是一個(gè)多元、開(kāi)放的世界，如何更好地適應未來(lái)社會(huì )對教育的挑戰和期望，這是每一位教育工作者必須思考的問(wèn)題。
面對挑戰，我們只有增強自身的學(xué)習力，用積極開(kāi)放的心態(tài)去接納一切未知的新事物，用欣賞的眼光去考量、審視和分析，去發(fā)現新事物的優(yōu)勢以及它給教育帶來(lái)的種種啟示。拒絕改變只能讓我們固步自封并逐漸被邊緣化。
幸運的是我有一群心態(tài)開(kāi)放的.教育伙伴，全課程研究之路我們攜手共行！
四、嘗試項目管理，提升研究品質(zhì)。
1.事件
嘗試實(shí)施“項目管理”。
2.回顧
優(yōu)質(zhì)學(xué)校復評期間，專(zhuān)家組給出一條建議：進(jìn)一步提升教師的研究品質(zhì)。專(zhuān)家組通過(guò)訪(fǎng)談和沙龍發(fā)現教師中有很多自發(fā)的研究項目，需要學(xué)校進(jìn)一步挖掘、梳理和提煉。
有鑒于此，學(xué)校嘗試以項目管理的方式來(lái)推進(jìn)教師研究團隊的組建，實(shí)現學(xué)校的民主管理，提升教師的研究品質(zhì)。目前，學(xué)校初步建立了兒童金融課程、體育游戲課程、生命教育課程、閱讀活動(dòng)體系等研究項目。
3.反思
項目管理是現代學(xué)校管理的一種策略，是項目的管理者在有限的資源約束下，以系統管理的方法，通過(guò)臨時(shí)性的、專(zhuān)門(mén)的柔性組織，對項目進(jìn)行高效的計劃、組織、指揮、協(xié)調和評價(jià)。學(xué)校實(shí)施項目管理的最終目的是促進(jìn)人的發(fā)展。目前，學(xué)校正在嘗試建立項目管理的機制，今后學(xué)校將進(jìn)一步完善項目招標制，實(shí)現項目管理的規范化操作。
五、共商發(fā)展規劃，描繪美好愿景。
1.事件
接受區教育文體局組織的“三年發(fā)展規劃”論證。
2.回顧
來(lái)到學(xué)校一學(xué)期，恰逢學(xué)校優(yōu)質(zhì)學(xué)校復評和三年發(fā)展規劃論證兩件大事，前一件是繼往后一件是開(kāi)來(lái)。通過(guò)復評工作我們對學(xué)校近十年的辦學(xué)之路有了一個(gè)較為清晰的了解，在此基礎上我們將要通過(guò)充分的討論來(lái)制定學(xué)校未來(lái)三年的發(fā)展規劃并逐步形成學(xué)校發(fā)展愿景。目前，這個(gè)工作正在推進(jìn)之中。
3.反思
學(xué)校發(fā)展規劃是學(xué)校謀求未來(lái)發(fā)展的戰略思考和行動(dòng)指南。一份好的發(fā)展規劃在于能夠理性分析和判斷學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢和存在的主要問(wèn)題，科學(xué)確立學(xué)校的辦學(xué)理念，建立明確的學(xué)校發(fā)展目標并有創(chuàng )意地構建實(shí)現目標的實(shí)施策略。
基于“生態(tài)教育”的辦學(xué)理念，我們初步確定了未來(lái)三年學(xué)校發(fā)展主題——“生態(tài)體驗學(xué)習”及其實(shí)踐路徑——構建“生態(tài)體驗課程”。我們希望通過(guò)課程改革把小學(xué)階段全部學(xué)科和全部學(xué)校生活納入課程范圍內進(jìn)行統籌，以課程變帶動(dòng)教室變、課堂變、教師變、學(xué)生變、活動(dòng)變、環(huán)境變，從而建設一個(gè)充滿(mǎn)各種可能的兒童生態(tài)世界，促進(jìn)學(xué)生自由發(fā)展。
行文至此，我無(wú)限感慨。一份復評報告是學(xué)校十多年來(lái)創(chuàng )新發(fā)展的全面回顧，是清涼小學(xué)歷任校長(cháng)和老師共同探索的過(guò)程記錄，是追尋教育意義的集體創(chuàng )造，是服務(wù)學(xué)生發(fā)展、提升師生生命質(zhì)量的成長(cháng)歷程，痛并快樂(lè )著(zhù);一份發(fā)展規劃承載著(zhù)我們需要堅持的教育理想，堅守的教育信仰以及在復雜多變的社會(huì )發(fā)展進(jìn)程中達成共識并創(chuàng )造性地構建好的教育的路徑和辦法。我們期待這樣的教育歷程，學(xué)生真實(shí)擁有真正的小學(xué)生活，老師真實(shí)擁有創(chuàng )新教育過(guò)程的自由空間和學(xué)術(shù)環(huán)境。
最后，我要說(shuō)：好好愛(ài)一所學(xué)校！讓我們一起期待學(xué)校的未來(lái)更美好。
廉潔自律情況：
本人一學(xué)期來(lái)?yè)螌W(xué)校校長(cháng)職務(wù)，廉潔自律，嚴格按照中央八項規定、六項禁令辦事，嚴格按照規章制度辦事，堅持集體討論，民主管理。
謝謝大家。
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