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給孫老師的一封信（通用20篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷，對書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。寫(xiě)信的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的給孫老師的一封信，歡迎大家分享。
給孫老師的一封信 1
敬愛(ài)的孫老師：
您好！
我自從去年夏天轉學(xué)，回到我的家鄉－－奉節讀書(shū)，已經(jīng)有大半年的時(shí)間了，每當我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，就會(huì )浮現出您辛勤教導我們的情景。我知道，您一直很關(guān)心我們那個(gè)班的同學(xué)，您也曾帶病上課。在課堂上，同學(xué)們看見(jiàn)您口干舌燥地帶病給我們上課，大家感動(dòng)得哭了，都勸您回家養病，可您卻不聽(tīng)大家勸告，非要堅持給我們上課。最近，您的病好些了嗎？孫老師，您千萬(wàn)不要讓自己太勞累了呀！
我雖然已經(jīng)來(lái)到了幾千里外的另一所學(xué)校－－重慶市奉節縣遼寧小學(xué)，但我仍然很想念您。對了，孫老師，我們現在這個(gè)班級的語(yǔ)文老師是和您一樣優(yōu)秀的人民教師。他還多次指導同學(xué)發(fā)表了作文呢！他去年剛教畢業(yè)的六（6）班，據說(shuō)鄔鑫同學(xué)在3年中競發(fā)表了18篇，我現在也在努力寫(xiě)作文，您猜我為什么會(huì )這么努力寫(xiě)作文呀？這是因為，在您的教導下，我在您那所學(xué)校的最后一次期末考試中，由于我寫(xiě)作能力不強，作文被扣了3分，其他題都沒(méi)有出錯。就因為那次被扣分后，我就決定一定要把作文水平提高。果不其然，現在的語(yǔ)文老師已經(jīng)把我從普通的作文水平提高了一定的程度。這也要感謝您給我打下了扎實(shí)的作文基礎
自從我來(lái)到這所學(xué)校，我就決心要取得優(yōu)異成績(jì)。因為我的媽媽為了讓我能每天都有人照顧生活，她特意從你們山西省大同煤礦來(lái)到奉節，租了一間平房住下了，我媽媽為了能有點(diǎn)收入，就到我們的'學(xué)校食堂打工，上班期間每個(gè)月起早貪黑能掙300元的工資，雖然少，也夠維持我們家的開(kāi)銷(xiāo)了，爸爸還在你們山西大同煤礦打工，不知為什么，4個(gè)多月了他也沒(méi)往家寄錢(qián)了，總的來(lái)說(shuō)，家境狀況一般，但家中有我和姐姐兩個(gè)人，既在讀書(shū)，又要租房，經(jīng)濟確實(shí)有點(diǎn)拮據。孫老師，上個(gè)月我的習作《善于合作的小伙伴》已獲奉節縣“誠實(shí)守信”征文二等獎，并在一家雜志上發(fā)表，前天寫(xiě)的《國衛伴我行》被學(xué)校評為一等獎，同時(shí)交縣上評獎，取得的這點(diǎn)成績(jì)，這也是與您當年指導我寫(xiě)作是分不開(kāi)的。
孫老師，您在那里不用擔心我的生活和學(xué)習，您過(guò)得還好嗎？孫老師，今天我就跟您聊到這兒吧！
此致
敬禮！
您以前教過(guò)三年的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給孫老師的一封信 2
敬愛(ài)的孫老師：
時(shí)間過(guò)得真快呀！一轉眼就又到了教師節了！孫老師，感謝您精心地培育著(zhù)我們這些小小樹(shù)苗，在這里，我祝您教師節愉快！
孫老師，您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了自己，美化了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您是園丁，辛苦了自己，培育了花朵。
孫老師，您辛苦啦！可是，您的辛苦卻換來(lái)了同學(xué)們對您的喜愛(ài)。孫老師，每當我遇到困難時(shí)，您會(huì )熱心地幫助我、輔導我；每當我犯錯誤時(shí)，您會(huì )耐心地教育我；每當我取得成績(jì)時(shí)，您會(huì )告誡我不要驕傲……孫老師，您真是天底下最好的老師��！
孫老師，在教師節這一天，我會(huì )以出色的表現讓您開(kāi)開(kāi)心心、高高興興地度過(guò)這個(gè)節日！
祝您：
節日快樂(lè )、工作順利、天天開(kāi)心！
您的'學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給孫老師的一封信 3
尊敬的孫老師：
您好！
我是您曾經(jīng)的學(xué)生——小靜，時(shí)間久了，您可能忘記了，或一時(shí)記不起來(lái)，但這沒(méi)有關(guān)系，因為我還深深地記得您。我對您的思念牽掛猶如高掛的風(fēng)箏，掙不脫那飄在空中細長(cháng)的線(xiàn)；又如瓜豆的藤蔓纏繞著(zhù)彎彎曲曲、密密麻麻的籬笆。孫老師，我每天都在思念著(zhù)您，我多么希望您能再回到我們春暉學(xué)校，端著(zhù)教本走進(jìn)我們的教室，讓我和同學(xué)們再次聆聽(tīng)您抑揚頓挫、繪聲繪色的講課。多少個(gè)夜晚，我會(huì )凝望著(zhù)天空，回想起以前和您一起的快樂(lè )時(shí)光。
有一次晚上，做完作業(yè)上床，卻怎么也睡不著(zhù)，翻來(lái)覆去的。媽媽看我不對勁，走過(guò)來(lái)俯下身輕聲地問(wèn)：“靜靜，怎么啦？還睡不著(zhù)？”這時(shí)的我再也忍不住了，抱著(zhù)媽媽哽咽著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雽O老師了！”媽媽撫摸著(zhù)我的頭不時(shí)地安慰著(zhù)我說(shuō)：“孫老師會(huì )回來(lái)的，乖，睡吧�！�
孫老師，您還記得嗎？四年級上學(xué)期，學(xué)校舉行“候鳥(niǎo)杯”演講大賽，您來(lái)教室宣布這消息時(shí)，教室里一片沸騰，大家都舉手想參加，可您卻選擇了口才并不佳的我。當時(shí)我沒(méi)有信心，不敢去參賽。而您卻鼓勵我：“要相信自己，老師選擇你是因為老師相信你，信任你，你要對自己有信心……”您的一席話(huà)，鼓起了我的信心，讓我有了必勝的力量。從那以后，您不時(shí)地給我鼓勵，給我壯膽，給我指導，還教我配合演講內容插入一些肢體動(dòng)作。就這樣我在您的`輔導下，經(jīng)歷五天的強化訓練，終于捧回了“候鳥(niǎo)杯”演講大賽的年級組冠軍。孫老師這冠軍，這榮謄全是您的。因為我清楚地記得那幾天冷空氣南下，你感冒正患哮喘病，是拖著(zhù)病體指導我訓練的，這烙印深深刻在我心里。
孫老師，謝謝您，不知何時(shí)再能續寫(xiě)師生情弦，但我時(shí)時(shí)惦念牽掛著(zhù)您，您在工作的同時(shí)請一定保重身體。
謝謝！
敬禮
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給孫老師的一封信 4
敬愛(ài)的孫老師：
您好！
我們已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)面了，您還好嗎？我和同學(xué)們都很想念你，所以我想寫(xiě)封信給您。
若不是更換校區，或許我們還可以在一起快樂(lè )的學(xué)習。還記得那次我因聽(tīng)寫(xiě)考試成績(jì)很差而痛哭嗎？我哭的很傷心，您安慰我要有信心，努力就會(huì )有收獲！從此我鼓起勇氣，開(kāi)朗地面對學(xué)習上的困難，現在我的聽(tīng)寫(xiě)經(jīng)常得到優(yōu)秀，也得到了老師的表?yè)P。
我還清晰地記得，每一次作文，您都會(huì )細心地為我批改和講解，讓我的寫(xiě)作水平有了很大的'提高，讓我熱愛(ài)上了寫(xiě)作。孫老師您給我的關(guān)懷，給我的鼓勵與幫助，讓我永遠不會(huì )忘記，每當我想起那時(shí)發(fā)生的一幕幕，我的內心都會(huì )充滿(mǎn)感動(dòng)。
告訴您一個(gè)好消息，我們的新校園格外漂亮，教室寬敞明亮，有很多新的教學(xué)設備，教學(xué)環(huán)境更加美好！我們的班級里，同學(xué)們每天在一起努力地學(xué)習，友好的相處。學(xué)校經(jīng)常舉辦一些有趣的活動(dòng)，我和同學(xué)們積極參加，為班級增光添彩。
就先說(shuō)到這里吧，希望不久的將來(lái)，老師您能來(lái)到我的新校園，與我們重逢。
祝：
身體健康，萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
給孫老師的一封信 5
敬愛(ài)的孫老師：
六年來(lái)，您對我的照顧無(wú)微不至，在我心中您就是我的媽媽。我從個(gè)淘氣的頑童，在您的培育下，長(cháng)成了一個(gè)自強不息的.少年。忘不了您對我的諄諄教誨；忘不了您從來(lái)不放棄任何一位學(xué)生；忘不了您生病時(shí)堅持為我們上課；忘不了在我生病時(shí)您對我的關(guān)心；忘不了您對我的鼓勵！
“青春不老，二班不散”！是啊，有您這樣全能的媽媽?zhuān)l(shuí)能舍得離開(kāi)您呢？請放心，孫老師，無(wú)論我走到哪里，我都會(huì )記著(zhù)您，愛(ài)著(zhù)您！孫老師，您對我的培育，我只能拿出最好的成績(jì)來(lái)回報您。如果有一天，我取得了好成績(jì)，我一定會(huì )在第一時(shí)間內向您匯報。
伴著(zhù)熟悉的鈴聲，載著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，我，畢業(yè)了。但是孫老師您對我的愛(ài)，將永遠珍藏在我心間。
孫老師，您多保重！
永遠愛(ài)您的xxx
20xx年xx月xx日
給孫老師的一封信 6
敬愛(ài)的孫老師：
您好！金秋送爽，桂花飄香，在這個(gè)收獲果實(shí)、分享喜悅的季節里，我們滿(mǎn)懷激動(dòng)地迎來(lái)了第xx個(gè)教師節，在這個(gè)特別的日子里，我真心地想說(shuō)：“孫老師，您辛苦了！”。
當我懷著(zhù)忐忑不安的心情第一次走進(jìn)小新星英語(yǔ)教室的時(shí)侯，是您陽(yáng)光般的笑容給了我安慰。您像天使一樣輕輕地揮去我心中的疑慮，使我很快地融入了班級，融入了英語(yǔ)童話(huà)這個(gè)多彩的世界。從此，我這個(gè)有點(diǎn)可愛(ài)又有點(diǎn)靦腆的小女孩漸漸喜歡上了英語(yǔ)，喜歡上了孫老師您。我在快樂(lè )與溫馨中長(cháng)大，在好奇與驚喜中學(xué)會(huì )了更多的知識。
您是個(gè)美麗活潑的天使，似乎所有精靈在您的表演中都是那樣完美、無(wú)可挑剔。您仿佛又是個(gè)永遠也長(cháng)不大的天使，在我和小伙伴的面前，您總是能夠恰當而準確地找到您的位置，在游戲中，與我們一同驚喜，一同憂(yōu)傷，一同嘆惜。您又是一位嚴謹治學(xué)的天使，在繁忙的工作之中，您還經(jīng)常不厭其煩地一次又一次為我們糾正發(fā)音，幫我們一遍又一遍演示每個(gè)童話(huà)故事中的精靈神態(tài)。您的專(zhuān)注認真讓我懂得了什么才是真正的熱愛(ài)，您的嚴謹作風(fēng)使我學(xué)會(huì )了應該怎樣學(xué)習、做事。
這個(gè)年齡，我總是身不由己地會(huì )調皮，分心。有時(shí)我小小的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情總是逃不過(guò)您敏銳的眼睛。您像媽媽?zhuān)袝r(shí)比媽媽更細致，更嚴厲�？墒敲鎸δ膰绤柵u，我的.心里總是暖暖的，因為我深深地明白：您是在用心“愛(ài)”著(zhù)我，幫助像我這樣的“小樹(shù)苗”更壯、更快地成長(cháng)。
每當學(xué)習遇到困難時(shí)，您總是微笑地俯下身子給我親切的鼓勵和耐心地講解，您的眼神永遠都透著(zhù)智慧和溫暖，像一盞永不熄滅的神燈時(shí)刻激勵著(zhù)我、鼓舞著(zhù)我。
您像天使一樣聰慧美麗。因為有了您，我才知道世界上原來(lái)還有這樣奇妙的英語(yǔ)童話(huà)故事。每當您扮演童話(huà)中那些可愛(ài)的小人物時(shí)，我總要睜大眼睛好奇的模仿您優(yōu)雅而有趣的表演動(dòng)作，我時(shí)而成為林中可憐的白雪公主，時(shí)而又扮成憨態(tài)可掬、富有愛(ài)心的小矮人，時(shí)而又成為那個(gè)被人欺負、憂(yōu)傷無(wú)助的丑小鴨……在有趣的英語(yǔ)童話(huà)王國里我似乎早已忘記了自己，我忘情地跟隨著(zhù)您這個(gè)美麗的天使在快樂(lè )中成長(cháng)，在游戲中收獲，在感動(dòng)中長(cháng)大。您總是在不經(jīng)意間帶給我和小伙伴們許多驚喜和快樂(lè )！在我面前，您總是那樣清新自然，似乎從來(lái)沒(méi)有一絲倦怠。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感謝孫老師您，因為是您這個(gè)美麗的天使用童話(huà)幫我和小伙伴們樹(shù)立了自信，用童話(huà)幫我和小伙伴們喚醒了學(xué)習英語(yǔ)濃厚興趣的種子！
在這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的節日里，我衷心得祝愿孫老師：節日快樂(lè )，永遠青春！
愛(ài)您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給孫老師的一封信 7
親愛(ài)的孫老師：
您好！
日月如梭，時(shí)間過(guò)得可真快，轉眼間，我從一年級的小妹妹變?yōu)榱昙壍拇蠼憬憷�！孫老師，您像太陽(yáng)一樣溫暖著(zhù)我們，照耀著(zhù)我們，給我們信心和力量。
孫老師，您是我的良師益友。在此感謝您陪伴我們度過(guò)了整整5年，雖然您今年因要外出學(xué)習，不能再繼續教我們了，心中有許多不舍，也有一絲遺憾。您和我們在一起的時(shí)光總是那么的愉悅，至今我都能回憶起，一年級的我們對外界很陌生，您帶著(zhù)我們一起認數字：“1、2、3……”。
孫老師，您就像我的媽媽一樣。您在上課時(shí)，十分有耐心，向我們傳授著(zhù)知識，現在您的聲音還時(shí)常在我耳畔響起。課余時(shí)間，您還經(jīng)常帶一些小禮物、小零食分享給我們，我們覺(jué)得，自己是全世界最最幸福的學(xué)生，有這樣一個(gè)好老師，像媽媽一樣的老師。我愛(ài)您，親愛(ài)的孫老師，您賜予了我比生命還要重要的東西，您永遠都是我的`老師，是我受益一生的恩師。
您現在也像我們一樣，一樣在不斷地學(xué)習新的知識，我們要向您一樣努力學(xué)習，早日成為對社會(huì )有用的人。
祝您身體健康！工作順利！
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給孫老師的一封信 8
孫老師：
您好！
上次放學(xué)您讓我留下練雙搖，然后您就離開(kāi)教室了，而我沒(méi)有等您回來(lái)就逃走了。當時(shí)我想：晚上回家第一件事就是讀英語(yǔ)，一課要讀三遍，一次要讀五課，這樣就是3 x 5 =15 遍。于是我就逃走了。
可是，當您回教室時(shí)，發(fā)現我逃走了，給我媽打電話(huà)，那時(shí)我和我媽已經(jīng)走到江邊了。我媽接到您的電話(huà)，我還以為是別人打的電話(huà)，我心里還很平靜，可當我聽(tīng)見(jiàn)手機里傳出一個(gè)生氣的'聲音時(shí)，心想：完了，回家后我媽得罰我讀英語(yǔ)每課四遍了。幸運的是，我媽沒(méi)罰我讀英語(yǔ)，而是罰我練雙搖。
我不應該逃跑，不應該逃避練雙搖。當我媽接到您的電話(huà)時(shí)，我很慚愧。其實(shí)我不是真想逃跑，我只是不想讓媽媽在外面等待。但想想您以前對我那么好，我真的很慚愧。
我得到的教訓是，不能不承擔起我的責任。你罰我吧！我愿意接受您的懲罰。
此致
敬禮
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給孫老師的一封信 9
敬愛(ài)的孫老師：
春來(lái)了，春走了，色彩斑斕的四季一年一年的輪換著(zhù)。
新的學(xué)期來(lái)臨了，我們現在和一位長(cháng)得非常漂亮的馬老師在一起，她任我們五(二)班的班主任，她既溫柔又美麗，我覺(jué)得她是人中的極品。
孫老師，雖然馬老師和我們一起學(xué)習，但是，我還是想念您，班里好多同學(xué)都想念您。如果，我能有預測未來(lái)的能力，知道您在四年級的暑假要離開(kāi)我們，不再當我們的班主任了，我就會(huì )把您和我們在一起的一點(diǎn)一滴記在一個(gè)小本本上，每當想您的時(shí)候，就看一看我們之間的故事�？墒�，我沒(méi)有這個(gè)能力，所以，和您在一起的好多、好多的事情我都記不起來(lái)了。孫老師，您不會(huì )怪我的吧?希望您能原諒我。
孫老師，我們想您，您想我們嗎?記得當我們學(xué)習不好的時(shí)候，您經(jīng)常對我們說(shuō)，天才是用百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水才成功的。您告訴我們，我們每一個(gè)人都是天才，只要我們努力，我們都會(huì )成功。就是因為您經(jīng)常這樣說(shuō)，才養成了我們踏實(shí)認真的好習慣，這在我們以后的日子里會(huì )非常有益的'。
孫老師，您很慈祥，很有愛(ài)心。記得有一次，王一劼的腿骨折了，很艱難地跳著(zhù)進(jìn)了教室。您看見(jiàn)了，馬上從講臺上走下來(lái)，親自把他扶到了座位上，又調了兩位比較有責任心的女孩坐在他旁邊，還特別強調
我們別的同學(xué)，要小心，千萬(wàn)別碰到他的傷腿。您是那樣的慈祥，就像我們自己的媽媽一樣，照顧關(guān)心我們。您那溫柔的眼神在我的腦海里經(jīng)常的浮現。
我親愛(ài)的孫老師，真希望以后我還能在您的班里上課，讓您當我的班主任，我會(huì )更加珍惜和您在一起的美好時(shí)光。
xx
20xx年xx月xx日
給孫老師的一封信 10
親愛(ài)的孫老師：
您好!
當我們在寫(xiě)這封信時(shí)，漫長(cháng)的12天已過(guò)了一大半，只有短暫的幾天，您就會(huì )回來(lái)了。
我們謹記您的叮囑，早上我們會(huì )打開(kāi)窗戶(hù)，保持教室內的`空氣流暢。干值日時(shí)，我們非常認真，一絲不茍，使同學(xué)們生活在整潔的教室內。
周老師上課時(shí)，我們認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，下課時(shí)，我們與周老師無(wú)話(huà)不談，成為真正的好朋友。
還有籃球比賽，我們在場(chǎng)上努力拼搏，為班級爭光。雖然我們輸了，但是我們不氣餒，不灰心，而是勇敢地去面對。
班里的班干部也很負責任，幫助周老師維持班里的秩序，而且馮老師也會(huì )抽出時(shí)間，來(lái)管理班級。
總而言之，我們在您不在的12天里會(huì )好好表現的。
歡迎孫老師回班。
xxx
20xx年xx月xx日
給孫老師的一封信 11
親愛(ài)的孫老師：
您好！
小孫孫老師，你的皮膚潔白如云朵，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)烏黑油亮，披散在肩上，帶著(zhù)一副藝術(shù)性的眼睛，身穿一件羊皮大衣，手上戴著(zhù)厚厚的手套，加上穿著(zhù)一雙厚厚的羊皮大靴，穿著(zhù)一件吼吼的羊皮長(cháng)褲，你時(shí)而發(fā)呆，時(shí)而開(kāi)心。
你上課時(shí)，講解認真，盡量能讓我們把課聽(tīng)懂，你上課演戲演得逼真，上課時(shí)，同學(xué)們時(shí)而淘氣，你有時(shí)會(huì )生一會(huì )兒氣，上課前你總是會(huì )給我們玩各種各樣的游戲，比如瘋狂猜謎語(yǔ)，大西瓜小西瓜，凄厲坐下等等。
可是，你也不是全是優(yōu)點(diǎn)，你也有缺點(diǎn)，比如寫(xiě)作文的時(shí)候，同學(xué)問(wèn)你字，你也會(huì )忘記，算分數的時(shí)候，你會(huì )算錯，還有時(shí)一個(gè)同學(xué)犯錯，而你卻批評另一位同學(xué)，同樣的事發(fā)生了許多次。
你開(kāi)心的時(shí)候，眉頭高高揚起，眼睛閉上嘴巴張開(kāi)，哈哈大笑，你悲哀的時(shí)候，偷微微低下你傷心的.時(shí)候，頭低的看也看不見(jiàn)，撲在我們班長(cháng)樓柯成的懷抱里，嚎啕大哭起來(lái)。
我希望你以后，不要再這么嬌氣，我以后也會(huì )盡量寫(xiě)好作文，上雜志，拿費用，讓爸爸媽媽和你開(kāi)心。
祝
開(kāi)開(kāi)心心，越來(lái)越美麗
趙xx
20xx年xx月xx日
給孫老師的一封信 12
親愛(ài)的孫老師：
您好！
我是您的學(xué)生唐xx，最近您總是批評我，這個(gè)做得不好，那個(gè)做得不好。爸爸媽媽現在也經(jīng)常和我談起過(guò)這個(gè)話(huà)題，這件事讓我十分苦惱。
不過(guò)我一直在改正，提前做家庭作業(yè)，認真朗讀英語(yǔ)課文，在吃中餐時(shí)少講廢話(huà)�？墒俏业倪@些努力還是沒(méi)有換來(lái)您的贊揚。而且我覺(jué)得情況似乎比以前更糟了，沒(méi)選上小隊長(cháng)，同學(xué)們也經(jīng)常針對性地批評我，說(shuō)我的路隊，中餐，天天擦等方面都做得不夠好，可現實(shí)卻相反，這些事情我都做得很認真。而且讓我更難過(guò)的是，以前我們組是個(gè)很優(yōu)秀的小組，經(jīng)常才分�？涩F在呢，我想大概是因為我，我們小組總被扣分，自己表現不好就算了，可我連累了小組，我不知道怎么辦才好。另外，有許多人都開(kāi)始欺負我，很多好朋友也跟我疏遠了，我真難過(guò)。不排除我自己的原因，可是我真的'不明白我錯在哪里才導致這樣的后果。
其實(shí)爸爸媽媽也讓我找過(guò)這件事的原因，我覺(jué)得可能是因為自己吃飯愛(ài)講空話(huà)，讓您對我的印象發(fā)生了改變的緣故吧。如果是這樣的話(huà)，我會(huì )拼盡全力改正的。
祝身體健康，工作順利！
您的學(xué)生 xxx
20xx年10月12日
給孫老師的一封信 13
敬愛(ài)的孫老師：
您好！
大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們茁壯成長(cháng)，長(cháng)大成為建設祖國的棟梁！
我覺(jué)得您更象一名偉大的園丁，培育著(zhù)祖國遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋，為我們連接歷史的長(cháng)河，未來(lái)的藍圖。
您或許是一把梯子，批引我們去采摘知識之果，希望之花，理想之葉。
老師，您還培養了我們許多良好的學(xué)習慣。
平常，一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來(lái)上，第一課時(shí)幫助我們理解課文層次；第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段；第三課時(shí)讓我們完成課后習題。有了這三個(gè)課時(shí)，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。
作文課上，您更是認真指導我們，經(jīng)常把枯燥平淡的一節課變成內容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課，正是如此，我們每個(gè)同學(xué)的寫(xiě)作水平都有了不同程度的進(jìn)步。
老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的'芳香回報大自然，我要以我學(xué)習上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給孫老師的一封信 14
尊敬的孫老師：
您好！
自從小學(xué)畢業(yè)典禮以后再也沒(méi)有見(jiàn)面了，但是我卻時(shí)常會(huì )想起您。
記得六年級上學(xué)期報到時(shí)，我遇見(jiàn)了陌生的您。我對您感到有些驚慌，但是很快，這驚慌便慢慢消失了。您用一節班會(huì )課來(lái)認識同學(xué)們；您興高采烈地與我們談天說(shuō)地；您聲情并茂地講解一篇篇課文；您用心教誨犯了錯的我們……
一天，有一節作文課，按規矩您要朗讀上一次作文中優(yōu)秀的文章。您清清嗓子，輕輕從一沓作文本中翻出一本打開(kāi)，讀了起來(lái)。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我心頭一顫：這是我的'作文��！我心里十分激動(dòng)。您緩慢地朗讀著(zhù)，不時(shí)提出一點(diǎn)修改意見(jiàn)。在您的鼓勵與贊美下，我漸漸愛(ài)上了每周的作文課，漸漸期盼有一天能再一次被您表?yè)P……
還記得，您要同學(xué)們背誦課文，我本背得十分流利，但是一到您那里背，我就緊張起來(lái)，生怕自己背不好，便支支吾吾起來(lái)。后來(lái)，您邊聽(tīng)我背書(shū)安慰我，在您一聲聲“別緊張”的安慰下，我終于背出了這篇課文，我長(cháng)吁一口氣。
您像一場(chǎng)春雨，默默地滋潤了大地。在您悉心教導下，一株株小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)。請相信，在不久的將來(lái)，我們也會(huì )成為春雨的一部分，為神州大地奉獻出自己的一份力量！
祝您：心想事成！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給孫老師的一封信 15
親愛(ài)的孫老師：
您好！
您是我最喜歡的一位老師，您總是那么的和藹可親，臉上總是掛著(zhù)甜美的'笑容。
記得一次數學(xué)考試，試卷發(fā)下來(lái)后，我發(fā)現我只考了87分，當我看到我的分數時(shí)，我的眼淚不爭氣的流了下來(lái)，您看到后，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“喲，長(cháng)這么高了還掉金豆豆呢！”說(shuō)著(zhù)，您用手幫我檫去了我臉上的淚珠，并且幫我講解了我不會(huì )的題，那時(shí)候的我十分感激您。我對您說(shuō)：“孫老師，您是我最喜歡的老師！”您只是對我笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么。
放學(xué)后，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)地回家了，可是我卻不敢回家，因為我考砸了，回家怕爸爸媽媽罵我，所以一直賴(lài)在教室里不回家，您發(fā)現只剩下我一個(gè)人坐在教室里，便走過(guò)去問(wèn)我：“小顏，你怎么不回家呀？”
“我……我……”我不知道該怎么說(shuō)，便低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)了。
您似乎看出來(lái)了我的心思，便對我說(shuō)：“我已經(jīng)發(fā)微信告訴你爸爸媽媽不讓他們罵你了，快回家吧！”“謝謝孫老師！”我高興的一蹦三尺高�！皩O老師，再見(jiàn)！”說(shuō)完我就蹦蹦跳跳的回家了�！霸僖�(jiàn)�！蹦⑿Φ貙ξ艺f(shuō)。
孫老師，您永遠是我最喜歡的老師！
最后，祝老師身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給孫老師的一封信 16
親愛(ài)的孫老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間就到了六年級，還記得五年級的成績(jì)，試卷上總是有著(zhù)大紅色的60多分，70多分，我的心情是很煩躁的，覺(jué)得數學(xué)我永遠都學(xué)不好。而到了六年級，這是人的一生中第一個(gè)轉折點(diǎn)，同時(shí)，這也讓我想起了讓我苦惱的數學(xué)。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候沒(méi)過(guò)一周，我們就迎來(lái)了考試，我的成績(jì)與五年級一樣，我開(kāi)始有些不甘心，我就在課堂上認真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，認真完成作業(yè)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。光陰似箭，歲月如梭，期中考來(lái)了，我緊張兮兮的，生怕數學(xué)考不好，功夫不負有心人，我考到了您給我定的`目標分：95！在這期間，不僅僅是我的努力，還有您的耐心指導。
還記得第一次月考，好幾個(gè)紅色的圈和一個(gè)紅色的“77”。是這讓我知道了數學(xué)的重要性，每一節數學(xué)課下課后我就會(huì )和楊曼一起復習這節課的知識，這又讓我愛(ài)上了數學(xué)，并且對數學(xué)沒(méi)有了怨言。同時(shí)，我給自己定了期中目標；90以上，我將會(huì )為了目標前進(jìn)。
我最后還是有一句話(huà)想對您說(shuō)：“孫老師，謝謝您！”
祝您
身體健康 工作順利
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給孫老師的一封信 17
尊敬的孫老師:
您好！
自從升六年級的那天起，您就伴我學(xué)習成長(cháng)，您教給了我很多知識；教給我們一些做人的道理，您對我們無(wú)微不至的照顧，使我們更加尊敬您�？蓵r(shí)光易逝，眼看我們就要小學(xué)畢業(yè)了，回想起剛邁進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，都仿佛就在昨天。
說(shuō)您是我的老師，更應該說(shuō)您是我的人生導師。但有時(shí)您還像是我們的大姐姐。
記得那次是課前背誦古詩(shī)的時(shí)候，調皮的同學(xué)們用我們的`方言----河南話(huà)，來(lái)背誦，您到班之后，那首詩(shī)剛背誦完，以為你會(huì )狠狠地批評我們一頓，沒(méi)想到結果出人意料，----您笑了。然后說(shuō):“用河南話(huà)背誦沒(méi)有那個(gè)勁兒，用普通話(huà)再背一遍兒吧�！本瓦@樣，我們使出了最大的勁，又背了一遍。
孫老師，我知道給您最好的回報，莫過(guò)于聽(tīng)從您的諄諄教誨，認真學(xué)習考出優(yōu)異的成績(jì)。我一定會(huì )繼續努力！孫老師雖然我不是您最優(yōu)秀，最出色的學(xué)生但您卻是我最尊敬的老師。
祝您：身體健康！萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
給孫老師的一封信 18
親愛(ài)的孫老師：
你好！
星期二，是報名的日子，在每個(gè)同學(xué)眼里，又能看到喬老師了，可是，是一位看著(zhù)嚴厲的老師，第一眼的感覺(jué)她很聰明，不然怎么會(huì )是老師呢。
開(kāi)學(xué)的第一天，您讓我們保持安靜、坐姿端正，您對我們說(shuō)了一句話(huà)，那就是：“讓別人因為我們的存在而感到幸福！”這句話(huà)深深的`打動(dòng)了我，讓我想到一句話(huà)：好的開(kāi)始是成功的一半。
我覺(jué)得您的方法很獨特，就連一篇課文，我一早晨就快會(huì )背了。
您很關(guān)心我們這個(gè)整體，因為老師的臉都是學(xué)生掙的，所以我們要聽(tīng)您的話(huà)，不然會(huì )給您丟臉的。但是我覺(jué)得您這個(gè)老師的文化知識一定很好，教出來(lái)的學(xué)生可能很優(yōu)秀吧。
您很了解我們，因數您知道我們很愛(ài)讀書(shū)，對于我們來(lái)說(shuō)，書(shū)就像我們的食物一樣，書(shū)里也是一些知識，比如幽默的話(huà)語(yǔ)，好的成語(yǔ)等等......
但是我覺(jué)得您的作文要求太高了，我們以前的老師要求我們，希望您能給我們減少點(diǎn)壓力。
祝您新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意，工作順利！
xx
20xx年xx月xx日
給孫老師的一封信 19
親愛(ài)的孫老師：
您好！如今小學(xué)六年過(guò)去了，而我也將畢業(yè)。在這離別的時(shí)刻，心中滿(mǎn)懷不舍，有許多話(huà)想要對您說(shuō)。
謝謝您在這六年來(lái)教我們知識，培養我們的能力，教育我們如何做人。您就像園丁一樣，辛勤地為我們這些樹(shù)苗澆水施肥；您就像星星一樣，點(diǎn)燃了星星之火�？梢哉f(shuō)，我們小學(xué)六年來(lái)成長(cháng)的'每一步，都是您帶領(lǐng)我們走過(guò)的。雖然您不是班主任，卻無(wú)微不至地管理著(zhù)班上的大事小事；教育著(zhù)調皮的同學(xué)；忙碌著(zhù)小升初的升學(xué)考試。您關(guān)注著(zhù)班上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，盡心盡力。
記得有一次考試我沒(méi)有考好，心中懊惱極了。是您，開(kāi)導了我，讓我本來(lái)消極的心變得樂(lè )觀(guān)。是您，鼓勵了我，讓我有了努力進(jìn)取的心意。若不是您，說(shuō)不定那場(chǎng)失誤會(huì )成為我的一個(gè)心結，一直悶悶不樂(lè )，也會(huì )由此失去了斗志。但有了您的啟發(fā)后，我一定會(huì )找出自己的錯誤，并及時(shí)改正。我爭取在下一次的小升初考試中考出一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jì)，不辜負您的期望。
祝：身體健康！工作順利！
您的學(xué)生：王xx
20xx年xx月xx日
給孫老師的一封信 20
敬愛(ài)的孫老師：
您好！三年匆匆而過(guò)，眼下就要升入中學(xué)，相信每位同學(xué)心中充滿(mǎn)了不舍�；厥淄^(guò)您教我們的三年，我們與您共度的時(shí)光，充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
還記得您肩周炎的那幾天，為了我們的學(xué)業(yè)不被落下，本來(lái)可以在家靜養的您依然堅持來(lái)上課�？粗�(zhù)您扶著(zhù)肩膀在黑板上寫(xiě)字的背影，同學(xué)們心里一陣心酸，落下的粉筆塵是您對我們細心的關(guān)懷。
還記得您血壓升高的那幾天，因為我們的作業(yè)操煩了多少心思，一天吃?xún)深w降壓藥依然血壓升高，連續幾天都要去醫院復查。偶爾空閑時(shí)，還要為我們改作業(yè)、改訂正，幾乎沒(méi)有時(shí)間管自己的病。
還記得您每天留下的身影，每天總是堅持把當天的作業(yè)清完才走，那忙碌的'身影總是留到最后。有時(shí)遇到同學(xué)不懂的問(wèn)題，總會(huì )細心講解，讓同學(xué)把它弄懂、消化，并加以鞏固。遇到?jīng)]有聽(tīng)講的同學(xué)，您總是不厭其煩地給他講解。
孫老師，您為我們付出的太多太多了，我們要真誠的向您說(shuō)一聲謝謝！以表達我們對您的敬意。那些我們做錯的，我們會(huì )加以改正，望您期待我們的進(jìn)步。
xx
20xx年xx月xx日
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