陳老師的一封信15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是人們表達情感的一種特別方式。相信很多朋友都對寫(xiě)信感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的陳老師的一封信，希望對大家有所幫助。
陳老師的一封信1
敬愛(ài)的陳老師：
您好。
當我提筆準備寫(xiě)時(shí)，我的腦海中浮現出的不是一段段贊美而華麗的句子，而是浮現出您那親切的笑臉……
我還清晰的記著(zhù)我們相見(jiàn)的那天陰雨連綿，您向我們微笑，您的微笑那么的親切，那么的令人難忘，令人討厭的陰雨天突然變得那么令人喜歡。
您在課堂上并不像那些老師一樣，強行把知識灌給我們，讓我們無(wú)法吸收，而是通過(guò)游戲把知識一點(diǎn)點(diǎn)的教給我們；您從不直接把問(wèn)題的答案告訴我們，總是讓我們自己用自己的方法來(lái)解決，您總是告訴我們，每件事不僅僅只有一個(gè)方法解決，只要動(dòng)動(dòng)腦，就能找出其它的方法。
您總告訴我們要勞逸結合，每周都會(huì )上一倆節游戲課，您總能出一些新游戲，下課后，您讓我們把游戲課上的內容寫(xiě)進(jìn)作文，大家總抱怨怕寫(xiě)太多會(huì )啰嗦。
老師，您不像其他老師那樣上課下課都是那樣嚴肅，雖然上課時(shí)您是那樣的嚴肅，但您下課時(shí)您和藹可親，給人一種很親近的感覺(jué)。我和一些同學(xué)時(shí)不時(shí)的去您的辦公室里玩，和您討論一些事。
您對待我們就像對待自己的孩子那樣。我們一有個(gè)頭疼腦熱，您總是拿出錢(qián)，讓我們去看病，您不要我們把錢(qián)會(huì )給您，說(shuō)要還就用成績(jì)還。您的默默無(wú)聞，您的不求回報，讓我感動(dòng)，我實(shí)在找不出能與您擁有一樣把學(xué)生當自己的親生孩子的老師。
在一個(gè)晚自修的晚上，我看到您的辦公室有微弱的燈光，我懷著(zhù)好奇的心去看，結果看到您正在批改作業(yè)。雖然您辦公室門(mén)窗緊閉，但還是會(huì )有陣陣寒風(fēng)吹入，您把手腳往里縮了縮。我清晰的看見(jiàn)您的雙手被凍的發(fā)紫，您身上的衣服是那么的單薄，您的嘴里不斷呼出一團團白氣。微弱的燈光下，您的筆在不停的移動(dòng)，’’阿嚏�！蛄藗�(gè)打噴嚏，您隨便拿了張餐巾紙擦了擦，又接著(zhù)批改作業(yè)。我看了看時(shí)間，已經(jīng)快8點(diǎn)了，夜已深了，你還不休息，我不敢進(jìn)去打擾您，只好慢慢地離開(kāi)了。我鼻子一酸，心中涌起絲絲感動(dòng)，我幾乎沒(méi)看見(jiàn)有一個(gè)老師像您這樣，為了能讓學(xué)生明天能領(lǐng)到作業(yè)本，您熬夜批改作業(yè)。
您就像甘甜的雨水一樣，一滴一滴的滋潤著(zhù)大地，我就像大地中的一顆小樹(shù)苗，貪婪地吮吸著(zhù)那甘甜的雨水，那知識的雨水是那么甘甜，就像肥料，讓我快速成長(cháng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的給我施肥，不是一次性倒下去，讓我無(wú)法接受。老師您的教育方法，我很喜歡。
您是夏日中一陣清涼的風(fēng)，輕輕的拂過(guò)，只為送上一陣清涼，不求回報；您是黑暗中的一根蠟燭，只為照亮路途，您是辛勤的園丁，給我們澆水，施肥，不求回報。
老師您默默無(wú)聞的教育我們，您為我們不知浪費了您多少寶貴的時(shí)間，我們不知該怎么補償您，只能用我們的成績(jì)來(lái)報答您了。老師，只是最后一學(xué)期了，我們應該好好學(xué)習，為我們6年的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號，給您留下一個(gè)好的印象，這是最后一年留在母校里了，我會(huì )好好珍惜，讓最后的一年過(guò)的沒(méi)有遺憾了。
老師，感謝您在我小學(xué)的最后一年里，讓我過(guò)的快樂(lè )，讓我學(xué)會(huì )了很多的寫(xiě)作方法，看來(lái)，我六年的小學(xué)生活受益匪淺啊。
祝：
身體健康。
您的學(xué)生：xxx
日期：
陳老師的一封信2
敬愛(ài)的陳老師：
我現在就和您分享一件快樂(lè )的事。
我在上一年級的時(shí)候就一直想擁有一只小貓，在我放暑假的時(shí)候，那是我的七周歲生日，我在生日那天收到一個(gè)爸爸送的米袋，我一打開(kāi)，“喵！”一只小貓跳到我的身上來(lái)。在這次生日上我終于如愿以?xún)敗?/p>
這是一只純種的波斯貓，身上沒(méi)有一點(diǎn)雜毛，它的眼睛一黃一藍，在陽(yáng)光下可發(fā)出彩色的光芒。因為它的毛色很白，所以我們叫它：“小白”又名“喵喵”。
我家加入了這一位特殊成員??“小白”以后就發(fā)生了一連串有趣的事情。
我記得小白第一次見(jiàn)到鏡子的時(shí)候，小白跳上桌子，可能第一次看見(jiàn)另外一個(gè)自己，所以在鏡子上面指手畫(huà)腳，有時(shí)把腰彎得向一把弓一樣，每當看到這些場(chǎng)景我們都會(huì )哭笑不得。
后來(lái)，他學(xué)會(huì )了爬樹(shù)。每當小狗追著(zhù)它的時(shí)候，它就會(huì )爬上樹(shù)，不過(guò)它也會(huì )利用在樹(shù)上的時(shí)間，因為可以抓小鳥(niǎo)，吃鳥(niǎo)蛋，一直到狗狗走了才下來(lái)。
這就是我的小白，您看它有趣嗎？
敬祝
工作順利
2xxx年3月29日
陳老師的一封信3
陳老師：
您好！
我是您的學(xué)生曾靜蕾，我有好多話(huà)想對您說(shuō)，今天借這封信一一向您表達。記得考試前的一次運動(dòng)會(huì )，您說(shuō)我拿了別人的學(xué)生卡，無(wú)論我怎么和你解釋?zhuān)f(shuō)不是我拿了別人的學(xué)生卡，可是您還是不講道理的一口咬定說(shuō)是我拿的。于是您讓我幫他辦一張學(xué)生卡，我一氣之下說(shuō)了一句粗暴的話(huà)：“是我拿的我會(huì )承認，可這關(guān)鍵不是我拿的呀，反正我是不會(huì )賠償的�！钡鹊竭\動(dòng)會(huì )開(kāi)始的時(shí)候，我就把您冤枉我的話(huà)拋得九霄云外了�？蓻](méi)想到的是第一天運動(dòng)會(huì )結束后，您又向全班同學(xué)說(shuō)我拿了別人的學(xué)生卡，然后，我就請您出來(lái)。明確地跟您說(shuō)：“我真的沒(méi)有拿，有可能是他落在家里沒(méi)拿�！�
還有一次我寫(xiě)了作業(yè)，不知道被誰(shuí)撕了，您叫我上去辦公室，上去就給了我一巴掌，于是我就告訴了我的爸爸，爸爸知道我的確寫(xiě)了，而且他還簽了字呢。第二天，我帶爸爸去了您的辦公室，向您說(shuō)清楚了事情的前因后果，后來(lái)我跟您說(shuō)：“上次我的老同桌的作文和家作都被人撕了，而且是李晨曦撕的，所以我這次懷疑她�！崩蠋�，我想對你說(shuō)：“請把你不分青紅皂白的行為帶走吧，也許我沒(méi)那么優(yōu)秀，但你不能這樣傷害我，請給我更多的信任。
祝您工作順利！
您的學(xué)生：曾靜蕾
陳老師的一封信4
親愛(ài)的陳老師：
您好!
歲月匆匆，花開(kāi)花落。轉眼間，六年的學(xué)習生涯即將結束。而您親手栽種的桃李樹(shù)也已經(jīng)萌芽、生長(cháng)，也即將離開(kāi)母校的懷抱，離開(kāi)與我們朝夕相處的老師了。我們的萌芽、生長(cháng)，無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露。
記得四年級時(shí)，我轉進(jìn)了嘉濱小學(xué)，轉進(jìn)了“四年二班”。媽媽將我送到班級門(mén)口時(shí)，我偷偷地朝里面望了一眼，發(fā)現您一臉嚴肅地向同學(xué)們講著(zhù)開(kāi)學(xué)的注意事項。我見(jiàn)了，不由得害怕起來(lái)，但您卻微笑著(zhù)把我接進(jìn)了教室。從那時(shí)起，我感覺(jué)到了您的慈祥，感受到了您的和藹可親。
您還很注重我們的寫(xiě)字。有一次，上課鈴響了起來(lái)，您眉頭緊鎖著(zhù)，抱著(zhù)一疊作業(yè)本走進(jìn)了教室，將作業(yè)重重地摔在了桌子上，扶了扶眼鏡，隨后，有深情地望著(zhù)我們，說(shuō)：“同學(xué)們，我們中國是文明古國之一，人們都很注重寫(xiě)字，從一個(gè)人寫(xiě)的字就可以看出他對自己是否有信心。我們中國也有許多著(zhù)名的書(shū)法家，他們寫(xiě)出來(lái)的字剛勁有力……”那些字寫(xiě)得不是很好的同學(xué)聽(tīng)了，不禁低下了頭，不敢抬頭望陳老師的眼睛。本子發(fā)下來(lái)后，那些同學(xué)認認真真、一筆一劃地寫(xiě)著(zhù)……您看了，不禁露出了微笑……
還記得學(xué)校組織演講比賽，您將這一個(gè)名額給了我，讓我去參加比賽。賽前，您逐字逐句地指導我，告訴我要怎么去講，并鼓勵我不要緊張，要有自信心。在您的鼓勵與幫助下，我獲得了一等獎。當我把獎狀放在胸前時(shí)，您的臉上堆滿(mǎn)了笑容。
啊!親愛(ài)的陳老師，您雖然只教了我們三年，卻為我們付出了數不清的心血與汗水。為了我們，您日夜操勞;為了讓我們取得更好的成績(jì)，您犧牲自己午休的時(shí)間為我們補課。如今，您的臉上又平添了幾道皺紋，您的頭上又多了幾許銀發(fā)，這是您辛勤勞作的見(jiàn)證啊!所以，我一定不會(huì )辜負您的教誨，我要以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您的深恩!
祝您
青春常在
您的學(xué)生 武小雅
4月29日
陳老師的一封信5
尊敬的陳老師：
您好！
光陰似箭，轉眼兩年時(shí)間過(guò)去了，我已從一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的小女孩長(cháng)成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘。我即將要升入中學(xué)，即將要與您分別，想起來(lái)還真有點(diǎn)兒舍不得呢！
陳老師，您與我們相處了兩年。在這兩年里，當我磨磨蹭蹭、虛度年華時(shí)，您教會(huì )了我“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理；當我答應您去做一件事而因種種原因忘記了時(shí)，您告訴了我“言必信，行必果”的原則；當我因上課開(kāi)小差而回答不出您提的問(wèn)題時(shí)，您為我講述了 “黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的故事……您教導我時(shí)嚴肅的神情，語(yǔ)重心長(cháng)的教誨，使我終生難忘，銘記在心。
您還記得那一次嗎？四年級下半學(xué)期，在您的一節品社課上，我偷偷在課桌里畫(huà)畫(huà)，雖然用書(shū)遮住了，可還是被“火眼金睛”的您發(fā)現了。您悄悄來(lái)到了我身邊，而我還沉浸在畫(huà)畫(huà)之中，完全不知道您已站在了我身后。您敲了敲我的桌子，我驚恐地抬起頭，等待著(zhù)您的呵斥�？墒悄鷧s輕輕地問(wèn)：“知道錯了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的心跳得很厲害，要不是您給了我面子，保住了我的自尊心，那我當時(shí)肯定很尷尬。陳老師，謝謝您維護了我的自尊。
還有一回，我語(yǔ)文只考了88分。我心灰意冷，原來(lái)的好心情一下子跑得“煙消云散”，您講卷子時(shí)，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。課間，您把我叫到辦公室里，我以為您會(huì )狠狠罵我一頓。沒(méi)想到您卻告訴我：“不要灰心，下次努力，‘勝敗乃兵家常事’嘛！”陳老師，謝謝您給了我自信！
陳老師，我們朝夕相處了兩年，共同度過(guò)了兩年甜蜜的歲月。您在這兩年里，給過(guò)我包容，給過(guò)我鼓勵，給過(guò)我勇氣，給過(guò)我信心……想到馬上就要與您分別，我不免有些不舍�？墒俏也荒芤惠呑优阒�(zhù)您，再過(guò)些日子，我就要去中學(xué)了。陳老師，就讓我在這最后與您相處的日子里，快樂(lè )地度過(guò)吧！
祝您桃李滿(mǎn)天下！
您的學(xué)生：黃詩(shī)韻
20xx年xx月xx日
陳老師的一封信6
敬愛(ài)的陳老師：
陳老師，您的嗓子還好嗎？自從上次您不去做手術(shù)，我就一直十分擔心您的嗓子！您為我們做了許多，您不用內疚，我們從沒(méi)怪過(guò)您，雖然您老是說(shuō)愧對我們，但是我們并不這么覺(jué)得！我深信，內疚的心帶著(zhù)許許的蒼茫，一定不好受……你為我們做的已經(jīng)做的夠多的了！
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。如果您不開(kāi)心，我們也不會(huì )快樂(lè )的！沒(méi)有你的教導，也不會(huì )有有今天的我們了。從三年級的時(shí)候，您開(kāi)始教導我們！……
時(shí)間飛逝，很快，我們都已經(jīng)六年級了，即將畢業(yè)了。我們都舍不得您，舍不得這相處六年的母校，舍不得那早已飛逝的時(shí)光。
往事仍舊歷歷在目，記得您剛剛接管我們班的時(shí)候，您就說(shuō)：靜能生慧。那時(shí)候的我成績(jì)不是很好，每次考試，不是不是80多就是90幾，永遠都達不到100。一百對我來(lái)說(shuō)，似乎就像遙不可及的地方，雖然就在眼前，卻怎么也夠不到它！如果沒(méi)有您的細心教導，或許我早就放棄了，早就學(xué)壞了！
是您，給予了我思想，遇見(jiàn)您是我的榮幸�；貞浧鹨郧埃河浀媚菚r(shí)候，我十分不乖，甚至帶著(zhù)幾許叛逆。上音樂(lè )課的時(shí)候，音樂(lè )老師講，要我們下節課帶關(guān)于白雪公主的故事……我大叫到：“老師，我家有白雪公主的故事，下次我給你帶！……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，音樂(lè )老師便瞪了我一眼說(shuō)“怎么這么沒(méi)紀律，上課也大呼小叫的……”后面的話(huà)我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，去和同學(xué)講話(huà)了！
那時(shí)候總以為：課堂可以任意玩耍的，教室可供學(xué)生瘋狂的。對老師的話(huà)，可聽(tīng)可不聽(tīng)。種種的惡魔因子，在我心中萌芽，使我不愛(ài)上課�？墒怯鲆�(jiàn)您，雖然不是一眼就覺(jué)的您很好，可是時(shí)間久了，自然會(huì )有的！我感到許許慈祥……從那以后，我一心便想得到您的贊賞，我堅信：是金子，總會(huì )發(fā)光的，雖然我不是金子，頂多是快木頭，但是您不是說(shuō)要對自己有信心嗎！我想，只要我努力，就一定會(huì )晉級，會(huì )變成金子的�，F在我正在金字塔的半山腰。我知道，只要我再努力一點(diǎn)，離成功就進(jìn)一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)加一點(diǎn)就是，一大點(diǎn)……最終一定行！
我們很希望您去動(dòng)手術(shù)，每次和您說(shuō)話(huà)，您都帶著(zhù)沙啞的聲音。聽(tīng)了就讓人心疼��！我很想幫幫您，可就是不知道這么幫您，深怕越幫越忙，又想幫您分擔些什么，可是我……我不敢��！
我們很不乖，總惹您生氣。唉，我在這向您道歉，您能原諒我們嗎？舍不得大家，舍不得您啊……千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句話(huà)：老師，我愛(ài)您。這次教師節我沒(méi)去看您，您會(huì )怪我嗎？
祝您
身體健康
青春永駐
您的學(xué)生
林晨旭
陳老師的一封信7
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
您教我們已經(jīng)快四年了。在我眼里您是一位有智慧、有耐心、有修養的好老師。上課時(shí)，您總是輕言細語(yǔ)、溫柔以待。批改作業(yè)時(shí)，哪怕是一個(gè)很小的錯誤，您也絕不放過(guò)，讓我受益良多。
陳老師，您是我最敬佩的一位好老師。您是我們的語(yǔ)文老師兼班主任。雖然每天工作很辛苦，但您依然笑容滿(mǎn)面。您有一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，這雙眼睛不僅會(huì )說(shuō)話(huà)，而且能讀懂同學(xué)們的心思。
回想起我們一起度過(guò)的近四個(gè)春秋。在這一千多個(gè)日日夜夜里，您不辭辛苦地教育我們，傳授知識給我們。我們之間產(chǎn)生了一種用語(yǔ)言無(wú)法形容的深情。
課堂上，您把課文講得有聲有色，我不但聽(tīng)得入神，而且在您的啟發(fā)、鼓勵下居然不再害怕發(fā)言了。記得一年級有一次上課，您提了一個(gè)問(wèn)題，并說(shuō)要點(diǎn)名回答，我很擔心您請到我，我害怕自己回答不出來(lái)被同學(xué)笑話(huà)。心里不斷地在祈禱：陳老師，可別叫我��！哪知您偏偏叫到了我。我慌亂地站起來(lái)，同學(xué)們的目光“刷”的一下全都落在了我身上，我的臉頓時(shí)漲得通紅，心里就像裝著(zhù)一只活蹦亂跳的小兔子。我惴惴不安地看了您一眼，發(fā)現您正和顏悅色地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“別著(zhù)急，慢慢說(shuō)�！庇谑�，我回憶了一下您提出的問(wèn)題，雖然結結巴巴但總算回答出來(lái)了。沒(méi)想到您不但沒(méi)批評我，還微笑著(zhù)表?yè)P我會(huì )思考�？粗�(zhù)您臉上的笑容，我的心情平靜了許多。坐在座位上，我還在想，要不是您給我鼓勵和信心，我恐怕還不敢在課堂上發(fā)言呢。
從那以后，我不再害怕發(fā)言，只要是我會(huì )的問(wèn)題都會(huì )舉手；不會(huì )的問(wèn)題，就聽(tīng)其他同學(xué)的回答，并暗暗記下來(lái)，爭取下次遇到這種題也能順利解答。
在您的指導下，我的成績(jì)進(jìn)步很快，我知道這些成績(jì)是與您的悉心教導和鼓勵分不開(kāi)的。
感謝您啊，陳老師！您是一位不辭辛苦的引路人，把我們帶進(jìn)了知識的殿堂。您像一位辛勤的園丁，我就是一棵小苗，在您的呵護下茁壯成長(cháng)！我會(huì )用加倍的努力來(lái)回報您！
敬祝
身體健康，工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
陳老師的一封信8
敬愛(ài)的陳老師：
·您好！
·您已經(jīng)退休兩年了，這兩年中您過(guò)得還好嗎？我經(jīng)常會(huì )想起您那溫柔的話(huà)語(yǔ)，慈祥的面貌，您那一根根銀絲經(jīng)常在我的腦海中閃過(guò)......
· 您以前教我們寫(xiě)生字的時(shí)候，總是要求我們讀筆順，如果您發(fā)現誰(shuí)不讀或者沒(méi)讀好，您就會(huì )讓我們重讀，直到讀對為止，給陳老師的一封信作文。說(shuō)真的，一開(kāi)始我超級討厭讀筆順，可是一天天過(guò)去了，我越來(lái)越喜歡讀筆順了。這還得歸功于老師您呢！
·以前，我寫(xiě)字總是馬馬虎虎，草草了事，寫(xiě)得好不好根本無(wú)所謂�？墒�，偶爾有一次，我們的家庭作業(yè)很少，我就像好玩似的`一筆一劃地寫(xiě)了起來(lái)，字寫(xiě)得不是很好，但比較公正。第二天，您把本子發(fā)了下來(lái)，我數了數，竟然有50多個(gè)圈圈，您還在課堂上表?yè)P了我。從此，我每天都認真完成作業(yè)，本子上的紅圈圈越來(lái)越多。
· 老師，兩年了，您的面貌從來(lái)沒(méi)有在我的腦海中消失過(guò)。老師，您辛苦了，謝謝您。
祝
·身體健康，萬(wàn)事如意！
·············· 您的學(xué)生· 高露蓉
·············· XX年5月6日
簡(jiǎn)評：真實(shí)而感人，喜歡這樣的感覺(jué)。
陳老師的一封信9
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
從四年級到現在已有兩年了，由您擔任我們的班主任，您時(shí)而和藹，時(shí)而嚴厲，您像一支無(wú)私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們成長(cháng) 的道路，在您愛(ài)的滋養、浸潤下，我們健康快樂(lè )的成長(cháng)，不過(guò)，陳老師，我有一些悄悄話(huà)想對您說(shuō)。
陳老師，您知道嗎，每一周評選優(yōu)秀小組，基本上都是王思力所在的小組獲勝，您知道這是為什么嗎？這是因為王思力總是給自己組加分，給別人組扣分，有一次體育課結束做眼保健操的時(shí)候，只要其他組有一點(diǎn)沒(méi)有做好的，王思力都要把他們的名字記在黑板上，她們自己組的不管在干什么，都不會(huì )記上黑板，只是提醒一下罷了，王思力不像李紅蓓那樣公平、公正，李紅蓓看到自己組的組員表現不好也會(huì )主動(dòng)扣分，如果下次選班長(cháng)，我可要仔細考慮一下了。
陳老師，從本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校為了防止疾病傳染，午餐時(shí)，學(xué)校不再統一提供飯碗，而是讓我們自己從家中帶飯盒，您知道這多麻煩嗎？上學(xué)要拿到學(xué)校，放學(xué)后又要拿回家里洗，班上很多同學(xué)有時(shí)將飯盒忘在學(xué)校，又有時(shí)將飯盒忘在家里，如果飯盒能在學(xué)校洗，我們一定不讓下水道堵住，這樣，我們就不用每天當飯盒的搬運工了。
陳老師，書(shū)上說(shuō)：“午餐后，大腦供血不足，容易產(chǎn)生昏昏欲睡的感覺(jué)�！彼�，陳老師，能否讓我們中午吃完飯后睡上一覺(jué)，這樣下午上課就會(huì )精力充沛、頭腦清醒。
陳老師，本學(xué)期的體育課和信息課大部分被老師占來(lái)上語(yǔ)文或數學(xué)課，每當我看到這種情況，我都非常失望，因為信息課每周只有一節，而且要和其他班輪流上信息課，就相當于我們每?jì)芍懿庞幸还澬畔⒄n，我真希望每周能夠如愿以?xún)斏系叫畔⒄n呀。
陳老師，每次學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，運動(dòng)項目一般都是跑步和跳繩，我們是否能和國際接軌，在開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí)，也舉行羽毛球和騎自行車(chē)比賽，這樣，我就可以大顯身手了。
陳老師，以上幾點(diǎn)是我的想法和建議，說(shuō)的對的請采納，說(shuō)的不對的請一笑而過(guò)。
祝陳老師身體健康、工作順利，越來(lái)越美麗。
您的學(xué)生
x年x月x日
陳老師的一封信10
敬愛(ài)的陳老師：
您好！光陰似箭，日月如梭。轉眼間，短短的小學(xué)五年級生活就要結束了，我心里藏著(zhù)許多話(huà)想對你說(shuō)......
老師，當您第一次出現在我們眼前時(shí)，我就感到一股青春的氣息迎面撲來(lái)。您愛(ài)笑，微笑幾乎時(shí)時(shí)刻刻都掛在臉上，于是，我就想：這樣的老師能管得住我們嗎？在以后的日子里，我漸漸的發(fā)現一種神奇的力量使班里的每一位同學(xué)都很聽(tīng)話(huà)。您不繃著(zhù)臉、扯著(zhù)嗓子教訓學(xué)生，您用您特有的方式教育我們怎樣做人。
老師，您記得嗎？那是在英語(yǔ)考試后的一堂課，由于英語(yǔ)試卷有一定的難度，有的同學(xué)作了弊。您走進(jìn)教室，大家紛紛低下頭，生怕被抓了個(gè)反面典型，你走上講臺說(shuō)：“我知道，這次考試有同學(xué)作弊。我認為我們班的同學(xué)不是因為不會(huì )做，而是因為怕做錯了，說(shuō)到底還是對自己沒(méi)有自信，是嗎？”這時(shí)，幾十雙眼睛齊刷刷的看著(zhù)您，為您這樣的開(kāi)場(chǎng)感到驚訝，為您這樣一番話(huà)就破了我們心里的障礙而驚奇。就這樣，一節如何樹(shù)立自信的班會(huì )開(kāi)始了，您用您的經(jīng)歷和一些實(shí)例，教我們怎樣樹(shù)立自信心，怎樣充滿(mǎn)自信地踏入社會(huì )......本來(lái)我們認為很難熬的一節課變得很短，我們覺(jué)得40分鐘就像在和朋友聊天，不知不覺(jué)就過(guò)去了。心理上的問(wèn)題解決了，作弊自然就少了，我真佩服陳老師的教育方法。
老師，您那充滿(mǎn)青春氣息而又親切的微笑，像一陣風(fēng)似的，是那樣的自然，那樣的溫馨。一次次的“聊天”，使我們領(lǐng)悟了人生的哲理。老師，我感激您。
祝
身體健康！
您的學(xué)生：韋亦桐
20xx年6月21日
陳老師的一封信11
親愛(ài)的陳老師：
您好！歌樂(lè )山的冬天，還冷吧？轉眼20xx年的元旦就要來(lái)到了�！案赂赂隆�，我這只“丑小鴨”也“春江水暖鴨先知”，提前祝你元旦節快樂(lè )！
我寄的新年明信片收到了嗎？還有QQ信箱里的電子賀卡也收到了吧？那可是我精心挑選的哦！中國紅、中國福、中國娃很有傳統的氣息，還有古箏配樂(lè )。真沒(méi)想到小小的電子賀卡，這么精美，這么有意義。我很喜歡。我自己寫(xiě)的賀詞，真心祝福老師元旦節快樂(lè )！感謝老師對我數學(xué)的啟發(fā)和幫助。
我們也快期末考試了。這學(xué)期我的語(yǔ)文、數學(xué)都有些退步。媽媽說(shuō)，可能是我太緊張了，我越是想考好，就越容易出錯。
難道是不想考好，就不會(huì )出錯了嗎？哈哈哈，不知道！不過(guò)，前幾天的音樂(lè )考試，我考了95分，是第一名�？磥�(lái)我還是一只快樂(lè )的“丑小鴨”。就寫(xiě)到這里吧！考完了再用好成績(jì)向老師匯報！
祝您：工作順利、身體健康！
愛(ài)你的“丑小鴨”
20xx．12．28
陳老師的一封信12
尊敬的陳老師：
您好！
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！绷甑男W(xué)生活即將成為回憶，離別時(shí)的難舍，讓往事又涌上心頭。難忘的校園里，還存在著(zhù)同學(xué)們在操場(chǎng)上瀟灑的身影，還回蕩著(zhù)同學(xué)們在戲耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ)而更多的卻是您淳淳的教誨……
想起那宏歌比賽，一種自豪感不禁油然而生。當那天，我們穿著(zhù)整齊的服裝，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的站在臺上一亮歌喉時(shí)，那種笑容無(wú)疑是告訴我們，我們成功了。而成績(jì)宣布下來(lái)時(shí)，一等獎！我們一等獎！大家正沉靜在喜悅之中，您又笑了，是的，您也為我們感到高興，感到自豪！但在成功之前，總是要下一番功夫的，既然選中了我們班，我們當然不會(huì )讓老師失望于是，在一周前，不管學(xué)習多么忙碌，我們總是會(huì )抽出一點(diǎn)時(shí)間練嗓子，而您，每天都會(huì )陪在我們身邊，教我們站姿。動(dòng)作�？谛�，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我們才能做到這樣，也讓我深刻體會(huì )到了“功夫不負有心人”的含義。
看到那棵仍然屹立在角落的圣誕樹(shù)，我又想到了舉行的圣誕party。同學(xué)們其樂(lè )融融，從一開(kāi)始的互贈禮物到最后的有獎問(wèn)答，無(wú)人臉上不洋溢著(zhù)笑容。同學(xué)們一起游戲，這種和諧，久久蕩漾在班級。
陳老師，在我心目中，您是天使，您是陽(yáng)光，您是雨露！是您，讓我們茁壯成長(cháng)；是您，讓我們樂(lè )觀(guān)向上；是您，讓我們勇于挑戰；是您，用言行教導我們，讓我們把小學(xué)生活，畫(huà)上完美的句號……
在這兒畢業(yè)時(shí)刻，祝您工作開(kāi)開(kāi)心心，生活美美滿(mǎn)滿(mǎn)，家庭和和睦睦！
您的學(xué)生：陳靜
陳老師的一封信13
尊敬的陳老師：
您好！
收到我的信，您想必有些吃驚吧。從小到大，我這是第一次鄭重其事地給一位老師寫(xiě)信。雖說(shuō)成為您的學(xué)生才個(gè)把月，彼此還未充分了解，但是我就特別有一種沖動(dòng)想與您在信紙上說(shuō)說(shuō)幾句心里話(huà)�？盅赞o不敬，還望多多包含。
還清晰地記得第一次上陳老師您的語(yǔ)文課——只見(jiàn)一位六十歲左右敦實(shí)、矍鑠的老先生出現在了班級門(mén)口，頓了一頓，使原本熙攘的教室頃刻間鴉雀無(wú)聲，然后踱步走上了講臺，衣著(zhù)樸素精神，神情嚴肅認真，頗有一股古代書(shū)生之氣。我當時(shí)就想，這個(gè)老師看上去不一般。果然，您一開(kāi)嗓，那中氣十足如同驚雷的聲音讓我不禁一震。第一堂課上，您引經(jīng)據典，旁征博引，告訴了我們學(xué)習語(yǔ)文的關(guān)鍵就是天賦、勤奮、習慣和方法，句句樸實(shí)無(wú)華，卻字字珠璣，侵潤著(zhù)您幾十年語(yǔ)文教學(xué)的心得。四十五分鐘的時(shí)間，足以讓我徹底折服于您的學(xué)識和經(jīng)驗。那時(shí)候，我就下定決心，重拾國語(yǔ)，學(xué)好語(yǔ)文，至少無(wú)愧于我，無(wú)愧于您。
由于出生于一個(gè)傳統的書(shū)香門(mén)第，我從小就是一個(gè)熱愛(ài)語(yǔ)文的人，書(shū)讀的不算多，卻無(wú)法自拔地被漢字吸引。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，對語(yǔ)文的重視程度隨著(zhù)數理化難度的逐步艱深而反比下降，語(yǔ)文老師一年一屆的更換，但他們中的極少數能喚起我對語(yǔ)文課的熱情。特別是在美國文化交流了一年后，英語(yǔ)文學(xué)的簡(jiǎn)單優(yōu)雅讓我流連于西方語(yǔ)言的天地，母語(yǔ)自然被閑置一邊�；貋�(lái)后，一時(shí)間滿(mǎn)腦的英語(yǔ)思維，半中半英，話(huà)都說(shuō)不大利索了，還鬧了不少笑話(huà)呢�？偠灾�，對語(yǔ)文的忽視，我作為一個(gè)中國人心中既充滿(mǎn)著(zhù)慚愧又不知如何去彌補。直到老師您的出現，三言?xún)烧Z(yǔ)點(diǎn)醒了困惑的我，讓我重新燃起了對語(yǔ)文這門(mén)課的熱情。
我喜歡您的課，不僅是您對課文到位的剖析上，還有就是您寬闊的知識面。您說(shuō)：“我雖然年紀大了，但每天堅持著(zhù)一萬(wàn)字的閱讀量�！蔽蚁�，這大概就是您在課堂上瀟灑自如的主要原因之一吧。每當講到一處，您就會(huì )自然而然的拓展開(kāi)來(lái)，傳授一些課本上未提及的知識：從中國文化常識、歷代名人軼事，到當今政壇動(dòng)蕩，諾貝爾獎的歸屬爭議，乃至計劃生育政策，還參雜著(zhù)對社會(huì )，對學(xué)校，對孩子的一些獨到犀利的個(gè)人見(jiàn)解。但是，尊敬的陳老師，您是否也和我一樣發(fā)現了，這給一向死板沉悶的語(yǔ)文課帶來(lái)一抹抹絢麗的人文色彩和鮮明個(gè)人風(fēng)格的同時(shí)，是否不經(jīng)意地影響了課堂教學(xué)的進(jìn)度呢？
您常說(shuō)，語(yǔ)文學(xué)習，終究還是要應付考試的，而考試獲得好成績(jì)的關(guān)鍵，除了功底，還與課本的深度學(xué)習休戚相關(guān)。同學(xué)們私底下曾拿您那句精辟的“閑話(huà)不過(guò)三分鐘”開(kāi)涮，半開(kāi)玩笑的說(shuō)您每每上課都要照例“閑話(huà)三十分鐘”方才進(jìn)入正題：學(xué)習習慣的重要性、校本市本孰輕孰重、現在學(xué)生素質(zhì)如何令人失望、當年狀元畢業(yè)生如何優(yōu)秀、，各類(lèi)獎狀例行展示云云……這些講完了，寶貴的語(yǔ)文課時(shí)間也溜走了許多，結果只好把書(shū)本壓縮后“往下灌”。當然，同學(xué)們的話(huà)帶有了一定的夸張調侃，絕非惡意中傷。但我想，這或多或少的反應了同學(xué)們的真實(shí)感受。我知道，您急，真急，急我們態(tài)度不夠認真，底蘊不夠深厚，成績(jì)不夠出色，可是我們壓根兒沒(méi)有覺(jué)得語(yǔ)文不夠重要啊。十六七歲的我們正處于叛逆的高峰期，不成熟，但絕不無(wú)知，因為我們都清楚這個(gè)亙古不變的事實(shí)：漢語(yǔ)是世界上最美麗的語(yǔ)言！它無(wú)可替代！無(wú)可替代！
陳老師，您的心情我們理解，您的成就我們心悅誠服，但請求您，不要一遍遍地重復著(zhù)那些過(guò)去的輝煌和現在的無(wú)奈，那樣反而會(huì )讓叛逆的我們愈加抗拒您幾十年為人師的良苦用心。您說(shuō)這么多都是為我們好，而且那些信息長(cháng)遠來(lái)看是極有用的�？稍诟呖嫉年幱爸�，我們真切希望，在語(yǔ)文課僅限的時(shí)間里，得到更多的是實(shí)實(shí)在在的課本知識和應試技巧，而并非無(wú)盡的喟嘆說(shuō)教。懇請您，就像您給我們講的那篇《談白菜》所表達的一樣，適當卸下一些責任的包袱，無(wú)論是對學(xué)生，對小輩，對同僚，凡事還是看得淡一些，把課堂重心側重在對每篇課文的深度講解上，在時(shí)間允許下講上一兩則課外知識。我相信憑您的經(jīng)驗和我們的積極配合，效果必將事半功倍，并且對您的身體也將是大有裨益的。而那些關(guān)于您的說(shuō)笑，也自會(huì )隨風(fēng)而散，取代而之是對您的發(fā)自?xún)刃牡母屑ず统缇础?/p>
前幾天，當我跟同學(xué)透露給您寫(xiě)封信的意圖時(shí)，不少人瞪大了眼睛吐吐舌頭，一個(gè)勁兒說(shuō)我不愧是副班，勇氣可嘉。我倒認為，老師又不是洪水猛獸，和他們交流未嘗不可？更何況，既然一個(gè)班級那么多同學(xué)有問(wèn)題有想法，藏著(zhù)掖著(zhù)又有何用？我可能不成熟，但絕不無(wú)知，異國他鄉獨自一年生活的經(jīng)歷讓我比任何人更懂得“溝通”二字的重要。老實(shí)說(shuō)，動(dòng)筆之前，我的確略有猶豫：我們是您最后一屆學(xué)生，與其啰啰嗦嗦和您聊了這么多，是否還不如保持緘默，順著(zhù)您現在的教學(xué)方式讀完這一年呢？前思后忖，還是毅然下筆。因為，我想以這最真誠的方式，表達我對語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科的熱愛(ài)和對您耕耘奉獻大半輩子的敬仰，也借此代表11班同學(xué)們，向您傳達我們作為您的學(xué)生發(fā)自肺腑的聲音。
此致
敬禮
學(xué)生：ZSY
陳老師的一封信14
敬愛(ài)的陳老師：
您好!因為轉學(xué)的原因，我有幸成為您的學(xué)生，我有好多毛病，真希望您能針對我的缺點(diǎn)給予幫助。
粗心是我的大毛病。每次的家庭作業(yè)，媽媽給我檢查，不出錯的時(shí)候，幾乎沒(méi)有。其實(shí)，我都會(huì )做，可就是因為粗心出的錯，考試的時(shí)候也是這樣。為此，每到考試媽媽就反復叮囑：“要仔細!要認真!”我卻不是這樣，常常一進(jìn)考場(chǎng)就忘了媽媽的叮囑。后來(lái)，媽媽在我的鉛筆盒蓋內面寫(xiě)了“仔細 認真，檢查三遍”幾個(gè)字，讓我考試時(shí)，打開(kāi)盒蓋樹(shù)在眼前。媽媽因為我的粗心想了許多辦法，但不生效。 粗心是我考試時(shí)的大敵。記得四年級下學(xué)期數學(xué)的期末考試時(shí)，考試一開(kāi)始，我就告戒自己，這是我在老學(xué)校的最后一次考試，我一定要仔細、認真地做，考出好成績(jì)，報答老師�？荚嚂r(shí)間是兩個(gè)小時(shí)，我只用40分鐘就做完了……完卷后我就“仔細”地檢查，像翻小人書(shū)一樣從這張翻到那張，又從那張掃到這張，重復了三遍，就是沒(méi)檢查出一道錯題來(lái)。我得意地想：這次少說(shuō)我也能得128分(滿(mǎn)分是130)吧�；丶液�，媽媽問(wèn)我考試的情況，我說(shuō)：“題很簡(jiǎn)單，我仔細檢查了，估計能得滿(mǎn)分�！眿寢屄�(tīng)了也很高興。第二天，試卷發(fā)了下來(lái)，我傻了眼，錯的題還是因為粗心，我把加號看成乘號，把80000看成8000，還有克與千克沒(méi)有互化，結果，我只考了110分……我難過(guò)極了。
陳老師，我還有一個(gè)小毛病，那就是：我上課愛(ài)動(dòng)，愛(ài)做小動(dòng)作。媽媽?xiě)岩晌矣卸鄤?dòng)癥，為此還帶我找過(guò)兒科專(zhuān)家咨詢(xún)。專(zhuān)家通過(guò)和我談話(huà)，了解到我是一個(gè)聰明的孩子，沒(méi)有多動(dòng)的傾向。并告訴我媽媽說(shuō)：“好動(dòng)是孩子的天性。對于孩子愛(ài)做小動(dòng)作的毛病，用說(shuō)服教育就行了�！蓖ㄟ^(guò)專(zhuān)家對我的教育，我感覺(jué)我的小毛病改了不少了。
陳老師，但愿我能在您的幫助下，與我的大毛�。骸按中摹�、小毛�。骸皭�(ài)做小動(dòng)作”永別! 祝老師身體健康，工作順利!
陳老師的一封信15
親愛(ài)的陳老師：
您好!
“上課!我看看哪位同學(xué)是第一個(gè)坐好的!”老師，您好嗎?就在半個(gè)月前，老師您生病了需要住院動(dòng)手術(shù)，暫時(shí)離開(kāi)了我們。在這里，我想對您說(shuō)……
我想聽(tīng)您講《少年中國說(shuō)》，想聽(tīng)您朗誦毛澤東的《重上井岡山》，我還想聽(tīng)您給我們上一節課，哪怕是一節。
您的聲音如春風(fēng)，姍姍來(lái)遲，那么溫柔，那么柔和。我想讓您回來(lái)。
您的熱情像夏天的暖陽(yáng)，溫暖著(zhù)我們，讓我們?yōu)⑾乱坏蔚魏顾�。我想讓您回�?lái)。
您的批評又像冬天寒風(fēng)刺骨，大雪紛紛，你的教導和批評讓我們印象深刻。老師，你能回來(lái)嗎?
陳老師，您像一個(gè)園丁，用知識澆灌著(zhù)我們這一叢叢美麗的花朵。枝長(cháng)歪了就用剪刀剪，口渴了就用甘甜的水澆灌我們，讓我們長(cháng)得茂盛。
老師您猶如一支紅燭，燃燒著(zhù)自己，為我們照亮前行的路……
我愛(ài)您，老師!這種愛(ài)是用文字寫(xiě)不出來(lái)的愛(ài)，希望您早點(diǎn)回來(lái)!
祝您早日康復，身體健康!
您的學(xué)生：王奕斐
20xx年11月19日
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