陳老師的一封信

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的陳老師的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

陳老師的一封信1

親愛(ài)的陳老師：

　　您好!

　　“上課!我看看哪位同學(xué)是第一個(gè)坐好的!”老師，您好嗎?就在半個(gè)月前，老師您生病了需要住院動(dòng)手術(shù)，暫時(shí)離開(kāi)了我們。在這里，我想對您說(shuō)……

　　我想聽(tīng)您講《少年中國說(shuō)》，想聽(tīng)您朗誦毛澤東的《重上井岡山》，我還想聽(tīng)您給我們上一節課，哪怕是一節。

　　您的聲音如春風(fēng)，姍姍來(lái)遲，那么溫柔，那么柔和。我想讓您回來(lái)。

　　您的熱情像夏天的暖陽(yáng)，溫暖著(zhù)我們，讓我們?yōu)⑾乱坏蔚魏顾�。我想讓您回�?lái)。

　　您的批評又像冬天寒風(fēng)刺骨，大雪紛紛，你的教導和批評讓我們印象深刻。老師，你能回來(lái)嗎?

　　陳老師，您像一個(gè)園丁，用知識澆灌著(zhù)我們這一叢叢美麗的花朵。枝長(cháng)歪了就用剪刀剪，口渴了就用甘甜的水澆灌我們，讓我們長(cháng)得茂盛。

　　老師您猶如一支紅燭，燃燒著(zhù)自己，為我們照亮前行的路……

　　我愛(ài)您，老師!這種愛(ài)是用文字寫(xiě)不出來(lái)的愛(ài)，希望您早點(diǎn)回來(lái)!

　　祝您早日康復，身體健康!

　　您的學(xué)生：王奕斐

　　20xx年11月19日

陳老師的一封信2

尊敬的陳老師：

　　您好！

　　古人說(shuō)：滴水之恩，當涌泉相報我最感恩的老師是您。感謝您對我學(xué)習上的幫助，感謝您對我的耐心輔導。

　　那一次我參加學(xué)校舉辦的演講比賽，為了我能在比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)，您抽出了很多時(shí)間來(lái)指導我。哪里要高昂，哪里要低沉，哪里要舒緩，您一一指點(diǎn)，親身示范，不厭其煩。比賽那一天，您親自帶我。坐在臺下，殷切地望著(zhù)我，對我微笑，給我鼓勵。每當我緊張時(shí)，只要一想到您，想到您的鼓勵期盼，我就強迫自己鎮定下來(lái)，從容演講。比賽結果揭曉了，我得一等獎。欣喜之余，更多的是對老師的感激。

　　陳老師，您是勤勞的園丁，辛勤澆灌，讓我們茁壯成長(cháng)；您是蠟燭，為我們指引前程，您更像媽媽?zhuān)瑹o(wú)私地付出。陳老師，我想對您：您辛苦了，謝謝您的關(guān)心和輔導。

　　祝您工作順利，永遠年輕！

陳老師的一封信3

　　尊敬的陳老師：

　　您好！

　　時(shí)間像流水一樣，一眨眼，小學(xué)六年的時(shí)光就過(guò)去了，在這漫長(cháng)的小學(xué)學(xué)習生活中，您那親切、誨人不倦的形象，給我留下了深刻的印象。您把全部的心血都澆灌在我們身上，像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。我是一個(gè)非常幸運的學(xué)生，有您這樣一位好老師�？上�，您只教了我一年。

　　一般在家里，我可是調皮搗蛋的“小霸王”，我說(shuō)一，沒(méi)人敢說(shuō)二，面對我的無(wú)理取鬧，逗得爸媽總是哭笑不得。但在學(xué)校里，面對老師，我是一個(gè)文靜、膽小的女孩；面對同學(xué)們，我是一個(gè)沒(méi)有自信心、很懦弱的小女孩。自從您來(lái)了，，讓我慢慢充滿(mǎn)了自信，變得勇敢起來(lái)了。您就像媽媽一樣關(guān)懷著(zhù)我、鼓勵著(zhù)我，我的每一次進(jìn)步，都離不開(kāi)您的辛勤汗水。雖然您有時(shí)對我非常嚴厲，但我明白，您是為了我好。

　　正因為有了您的引導、呵護、鼓勵，使我感受到學(xué)習的樂(lè )趣，懂得了學(xué)習的重要性，才有了今天的進(jìn)步。爸爸媽媽臉上露出笑容，少了些擔憂(yōu)。

　　在此，千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達我對您的感謝。在今后的學(xué)習和生活中，我會(huì )用好的成績(jì)來(lái)報答您對我的教誨和關(guān)懷。

　　陳老師：謝謝您。

　　祝：工作順利，萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生：楊雨薇

　　7月12日

　　涇陽(yáng)初中六年級:楊雨薇

陳老師的一封信4

陳老師：

　　您好！

　　我很開(kāi)心能給您寫(xiě)信，希望您能幫助我解除心中的困惑。自從我媽媽生了妹妹后，都不再像以前那樣經(jīng)常跟我聊天說(shuō)話(huà)，整天圍著(zhù)妹妹轉，就連我向她問(wèn)奧數題，她也讓我先等等，等她給妹妹洗澡后再跟我說(shuō)。

　　我不明白，我和妹妹都是她的女兒，為什么現在媽媽那么偏愛(ài)妹妹呢？有時(shí)候，我不小心弄哭了妹妹，她就生氣地吼我幾句，怪我不疼妹妹！明明是妹妹自己無(wú)緣無(wú)故就哭了！我很委屈，以前媽媽是那么愛(ài)我，疼我，很溫柔地跟我說(shuō)話(huà)，我要什么她都盡量滿(mǎn)足我，為什么媽媽現在怎么突然就不愛(ài)我了呢？不知道這是為什么？想想以后媽媽是不是再也不愛(ài)我，只愛(ài)妹妹一個(gè)了嗎？我就會(huì )偷偷地躲在被窩里哭，我好懷念媽媽以前對我無(wú)微不至的愛(ài)��！

　　陳老師，您也當二胎媽媽了，您能不能跟我說(shuō)說(shuō)，當您大女兒找您問(wèn)問(wèn)題時(shí)，您是怎么想的？希望您能跟我說(shuō)下，讓我了解媽媽的變化和心里的苦衷，也讓我不再給媽媽添麻煩幫倒忙！我想我以后也會(huì )幫媽媽分憂(yōu)解難，讓媽媽不再眉頭緊鎖成“川”字，讓媽媽重新露出以前燦爛的笑容。也希望陳老師您天天快樂(lè )，家庭幸福美滿(mǎn)！

　　敬祝

　　身體健康，工作順利！

您的學(xué)生

　　12月26日

陳老師的一封信5

　　尊敬的陳老師：

　　您好！

　　您是我六年級時(shí)的老師，是我小學(xué)生涯中教我的最后一位語(yǔ)文老師，我即將上初中，也即將面對新的語(yǔ)文老師，但我想，您會(huì )是我最難忘記的一位老師。因為，在六年級，我從你那里學(xué)到了許許多多的東西。

　　您首先教會(huì )了我們要懂得感恩，這也是您教給我們最重要的東西。您曾經(jīng)告訴我們：我們生日時(shí)應該感謝母親，因為我們的生日就是母親的受難日；您告訴我們，我們在教師節的時(shí)候應該祝福教過(guò)我們的老師，因為他們曾經(jīng)培育過(guò)我們，教會(huì )我們知識，我們應該感謝他們。而我印象最深的一次，就是您的那一次提問(wèn)——

　　那一次上課，您突然向我們提出了一個(gè)問(wèn)題：“你們知道，你們?yōu)槭裁茨苡羞@樣好的成績(jì)嗎？”您開(kāi)始“點(diǎn)將”，點(diǎn)到了很多同學(xué)，也包括我。他們和我的回答千篇一律，都是“勤奮，努力”一類(lèi)的。但是您搖搖頭，表示不贊同。正在我思考時(shí)，有一個(gè)被提問(wèn)過(guò)的同學(xué)舉起手回答：“老師”對呀，老師！您說(shuō)他答對了，由于這一方面擴展開(kāi)去，講了許多有關(guān)感恩的道理。您這小小的提問(wèn)，告訴我們：我們有今天的成績(jì)，光靠我們自己還不夠，還要靠老師，我們應該感恩我們的老師，感激他們曾經(jīng)教育過(guò)我們，曾經(jīng)教給我們知識。

　　您不僅教育我們做人要懂得感恩，在學(xué)習上您也給了我們很大的幫助，如：如何寫(xiě)讀書(shū)筆記、如何修改病句，這些知識是我們以前的老師從來(lái)不看重，從來(lái)沒(méi)有系統的教過(guò)的，而您，陳老師，也教給了我們，我們著(zhù)實(shí)應該感激您。

　　像這樣的例子，不勝枚舉，我就不多說(shuō)了。

　　陳老師，您多像一座燈塔，照亮大海，做我們的航標，使我們在茫茫大海上順暢航行而不迷失方向！我們怎能不對你懷有崇敬、感激之情呢？

　　祝您身體健康！

　　您的學(xué)生：×××

　　20xx年1月2日

陳老師的一封信6

親愛(ài)的陳老師：

　　您好！歌樂(lè )山的冬天，還冷吧？轉眼20xx年的元旦就要來(lái)到了�！案赂赂隆�，我這只“丑小鴨”也“春江水暖鴨先知”，提前祝你元旦節快樂(lè )！

　　我寄的新年明信片收到了嗎？還有QQ信箱里的電子賀卡也收到了吧？那可是我精心挑選的哦！中國紅、中國福、中國娃很有傳統的氣息，還有古箏配樂(lè )。真沒(méi)想到小小的電子賀卡，這么精美，這么有意義。我很喜歡。我自己寫(xiě)的賀詞，真心祝福老師元旦節快樂(lè )！感謝老師對我數學(xué)的啟發(fā)和幫助。

　　我們也快期末考試了。這學(xué)期我的語(yǔ)文、數學(xué)都有些退步。媽媽說(shuō)，可能是我太緊張了，我越是想考好，就越容易出錯。

　　難道是不想考好，就不會(huì )出錯了嗎？哈哈哈，不知道！不過(guò)，前幾天的音樂(lè )考試，我考了95分，是第一名�？磥�(lái)我還是一只快樂(lè )的“丑小鴨”。就寫(xiě)到這里吧！考完了再用好成績(jì)向老師匯報！

　　祝您：工作順利、身體健康！

　　愛(ài)你的“丑小鴨”

　　20xx．12．28

陳老師的一封信7

敬愛(ài)的陳老師：

　　·您好！

　　·您已經(jīng)退休兩年了，這兩年中您過(guò)得還好嗎？我經(jīng)常會(huì )想起您那溫柔的話(huà)語(yǔ)，慈祥的面貌，您那一根根銀絲經(jīng)常在我的腦海中閃過(guò)......

　　· 您以前教我們寫(xiě)生字的時(shí)候，總是要求我們讀筆順，如果您發(fā)現誰(shuí)不讀或者沒(méi)讀好，您就會(huì )讓我們重讀，直到讀對為止，給陳老師的一封信作文。說(shuō)真的，一開(kāi)始我超級討厭讀筆順，可是一天天過(guò)去了，我越來(lái)越喜歡讀筆順了。這還得歸功于老師您呢！

　　·以前，我寫(xiě)字總是馬馬虎虎，草草了事，寫(xiě)得好不好根本無(wú)所謂�？墒�，偶爾有一次，我們的家庭作業(yè)很少，我就像好玩似的一筆一劃地寫(xiě)了起來(lái)，字寫(xiě)得不是很好，但比較公正。第二天，您把本子發(fā)了下來(lái)，我數了數，竟然有50多個(gè)圈圈，您還在課堂上表?yè)P了我。從此，我每天都認真完成作業(yè)，本子上的紅圈圈越來(lái)越多。

　　· 老師，兩年了，您的面貌從來(lái)沒(méi)有在我的腦海中消失過(guò)。老師，您辛苦了，謝謝您。

　　祝

　　·身體健康，萬(wàn)事如意！

　　·············· 您的學(xué)生· 高露蓉

　　·············· XX年5月6日

　　簡(jiǎn)評：真實(shí)而感人，喜歡這樣的感覺(jué)。

陳老師的一封信8

敬愛(ài)的陳老師：

　　您好！

　　時(shí)光如梭，轉眼我已是小學(xué)四年級啦。這四年來(lái)，我從一個(gè)不懂事的小孩兒逐漸變成了一個(gè)自信、懂事、愛(ài)學(xué)習的小學(xué)生了，這其中凝結著(zhù)您多少辛勤的汗水，在我這成長(cháng)的過(guò)程中，您不但教會(huì )了我們很多知識，更重要的是，您用自己的品德為我們樹(shù)立了做人的榜樣。也許，在多年后您已經(jīng)淡忘，但您給我的啟示，我卻永生難忘。今天寫(xiě)了這封信，以表達我對您的感激之情。

　　記得有一次，您讓我們抄課文，我把一個(gè)標點(diǎn)符號抄錯了，您用紅筆給我劃出來(lái)，我心想一個(gè)標點(diǎn)符號錯了，沒(méi)什么大不了的呀！您按照課文給我一邊讀，一邊講解，問(wèn)我標點(diǎn)符號不同，意思是不是就變了？我明白了標點(diǎn)符號的重要性，從此也改變了我做作業(yè)粗心大意的壞毛病。我平時(shí)最煩寫(xiě)作文，總是不知道該寫(xiě)什么，有一次您布置作文，題目是：“我學(xué)會(huì )了......”您說(shuō)：“就把你們學(xué)習或者生活中有意義的事情，按照順序比較清楚地表達出來(lái)就行了�！蔽矣X(jué)得挺有意思，就把我給芭比娃娃做衣服的經(jīng)過(guò)寫(xiě)了下來(lái)，本來(lái)以為您要批評我寫(xiě)玩的事情，沒(méi)想到您說(shuō)我寫(xiě)的不錯，還在班里念了我的作文，從此以后我就更愛(ài)寫(xiě)作文了。

　　最讓我難忘的一件事情是：有一年秋天的一天，我們中午放學(xué)，您帶我們剛走出校門(mén)，天空就下起了雨，同學(xué)們都被家長(cháng)接走了，只有一個(gè)同學(xué)還在雨中等侯，身上都淋濕了。這時(shí)候，我看見(jiàn)您脫下了自己的外套披在那位同學(xué)身上，冒雨送那位同學(xué)回家�？粗�(zhù)您遠去的背影，我的心中由然生起一種崇敬之情。

　　雖然這件事都快過(guò)去三年了，但老師在雨中送同學(xué)那一幕情景，總在我眼前浮現。

此致

敬禮

陳老師的一封信9

　　陳老師：

　　您好！

　　陳老師，我們班很少得到流動(dòng)紅旗。

　　應該叫一些膽子大一些的人去管紀律。叫他們不要太早來(lái)，如果太早來(lái)，就會(huì )在那邊講話(huà)，值周生走過(guò)來(lái)就會(huì )扣分。學(xué)校衛生區和教室衛生，要叫一個(gè)不怕得罪他人的人來(lái)管，這樣衛生就不會(huì )被扣分了�？荚噷W(xué)習不好的同學(xué)，可以留下來(lái)補課，或叫一些學(xué)習好的同學(xué)一對一幫助他，這樣考試成績(jì)就會(huì )提高。個(gè)別上課不認真的同學(xué)可以叫他到辦公室，叫他抄課堂紀律、課文或寫(xiě)檢討在課堂上念，讓全班同學(xué)都知道，這樣他以后上課就不敢不認真了。如果誰(shuí)在教室、走廊上跑可以罰他在教室后面、辦公室站，再罰他抄課文。

　　陳老師這就是我的建議。

　　祝你：

　　身體健康！

　　學(xué)生：xx

　　xx月xx日

陳老師的一封信10

陳老師：

　　記得是那次去參加希望之心英語(yǔ)大賽的預賽。我去參加了。您成為了我的指導老師，讓我回去寫(xiě)一篇《自我介紹》和一首歌。那首歌是作為備用的�；氐郊�，我就忙碌起來(lái)，為的是不讓您失望。

　　第二天，我拿著(zhù)稿子去讓你給您修改。您似乎對我的稿子顯得不太滿(mǎn)意，所以就拿著(zhù)紅筆改了起來(lái)。從一片只有兩三行的《自我介紹》改成大有大約有十行左右的文章。星期日，我滿(mǎn)懷著(zhù)信心去了展示臺，雖然有點(diǎn)緊張，但我一想起你的期望，心就平靜下來(lái)了。我是第一個(gè)上臺的戰士的，那是，我以不像第一次讀那樣不習慣了。當我把我讀的時(shí)候的場(chǎng)景和您說(shuō)了以后，您也是那么的興奮。

　　一個(gè)星期過(guò)去了，當我的到我落選的消息以后，期盼的心情一下子變得失落了。但您聽(tīng)了后，并沒(méi)有指責我，而是安慰我。

　　祝：

　　身體健康！

XX年4月18日

朱徐超

陳老師的一封信11

　　敬愛(ài)的陳老師：

　　您好！時(shí)光飛逝，一晃六年的時(shí)間即將過(guò)去。即將分別，學(xué)生心中有許多話(huà)想對您——我最敬愛(ài)的老師訴說(shuō)……

　　六年來(lái)，在您的耐心教導下，我學(xué)會(huì )了許多知識和做人的道理。

　　想當初，我被爸爸媽媽送到學(xué)校時(shí)還是一個(gè)不懂事的小屁孩。但在之后您不斷給予我幫助和教導，讓我i們變得更懂事，更成熟。在即將分別之際，請讓我真誠地對您說(shuō)："老師，謝謝您！"

　　老師，六年前，我就像一張白紙，但在一個(gè)多月后，白紙上就開(kāi)始有了美麗的圖畫(huà)，這可是您精心描繪的呀！還有在這張白紙上記錄了六年級來(lái)，我們一起經(jīng)過(guò)的快樂(lè )、悲傷。

　　六年中，好幾個(gè)老師教過(guò)我。我也非常敬重他們。但您在我記憶中最最深刻！

　　記得五年級下學(xué)期的一節語(yǔ)文課上，坐在我旁邊那位男同學(xué)的筆掉在我的座位上，我立刻撿起來(lái)還給他�？墒钱敃r(shí)老師不問(wèn)青紅皂白，就大聲說(shuō)呵斥："王多福，你打人家干嘛？"

　　我丈二和尚摸不到頭腦，就很奇怪地回答："什么，我打誰(shuí)？"

　　老師您生氣地說(shuō)："現在我不和你說(shuō)，你下課看著(zhù)。！"聽(tīng)了您的話(huà)，我的心一直忐忑不安，不知您會(huì )怎樣處罰我。

　　可最后老師了解了事情的經(jīng)過(guò)后，誠心誠意地向我道了歉。從那次以后，我就感覺(jué)到您是一個(gè)多么好的老師。因此，我更敬重您了。之后我也反省了自己。

　　后來(lái)，您對我非常關(guān)心。驕傲了，您會(huì )提醒我戒驕戒躁；進(jìn)步了，您會(huì )及時(shí)鼓勵我再接再厲……您對我說(shuō)的每一句話(huà)我還記憶猶新。您曾經(jīng)對我說(shuō)的那一句話(huà)："驕傲和粗心是造成你失敗的原因。"這一句話(huà)我一直銘記于心。從此，我更加努力學(xué)習，成績(jì)不斷進(jìn)步，雖然分數上升不高，但我堅信，這句話(huà)一定讓我終身受益。

　　老師您是園丁，我們在您的精心栽培下茁壯成長(cháng);老師，您是陽(yáng)光和雨露，讓我們一天一天強壯起來(lái)；老師，您就像蠟燭，在黑暗中，為我們照亮前程。

　　老師，學(xué)生絕不辜負您的期望，好好學(xué)習，掌握本領(lǐng)，將來(lái)成為國家的棟梁。在此，讓我再說(shuō)一聲："謝謝您，敬愛(ài)的陳老師！"

　　祝身體健康

陳老師的'一封信12

敬愛(ài)的陳老師：

　　我現在就和您分享一件快樂(lè )的事。

　　我在上一年級的時(shí)候就一直想擁有一只小貓，在我放暑假的時(shí)候，那是我的七周歲生日，我在生日那天收到一個(gè)爸爸送的米袋，我一打開(kāi)，“喵！”一只小貓跳到我的身上來(lái)。在這次生日上我終于如愿以?xún)敗?/p>

　　這是一只純種的波斯貓，身上沒(méi)有一點(diǎn)雜毛，它的眼睛一黃一藍，在陽(yáng)光下可發(fā)出彩色的光芒。因為它的毛色很白，所以我們叫它：“小白”又名“喵喵”。

　　我家加入了這一位特殊成員??“小白”以后就發(fā)生了一連串有趣的事情。

　　我記得小白第一次見(jiàn)到鏡子的時(shí)候，小白跳上桌子，可能第一次看見(jiàn)另外一個(gè)自己，所以在鏡子上面指手畫(huà)腳，有時(shí)把腰彎得向一把弓一樣，每當看到這些場(chǎng)景我們都會(huì )哭笑不得。

　　后來(lái)，他學(xué)會(huì )了爬樹(shù)。每當小狗追著(zhù)它的時(shí)候，它就會(huì )爬上樹(shù)，不過(guò)它也會(huì )利用在樹(shù)上的時(shí)間，因為可以抓小鳥(niǎo)，吃鳥(niǎo)蛋，一直到狗狗走了才下來(lái)。

　　這就是我的小白，您看它有趣嗎？

　　敬祝

　　工作順利

　　2xxx年3月29日

陳老師的一封信13

敬愛(ài)的陳老師：

　　您好！

　　時(shí)間過(guò)得真快！轉眼間半學(xué)期過(guò)去了，您像太陽(yáng)一樣溫暖著(zhù)我們，把您的知識無(wú)私地傳播給我們。

　　每一節課您都是那樣地認真地講解，即使生病了也不請假，還依然堅持給我們上課，這讓我們非常感動(dòng)。

　　上課時(shí)，您不僅讓我們學(xué)到了豐富的知識，還告訴我們一些大作家的故事。每次我們調皮不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，您總是很耐心地教育我們，在您的教育之后，我們總是慚愧不已。您每天不辭勞累地為我們詳細批改一摞摞，每一個(gè)字，每一個(gè)符號，哪怕是一個(gè)細微的筆畫(huà)，在您的“火眼金睛”下都能讓它現出原形，讓同學(xué)們和家長(cháng)們驚訝不已，并嘖嘖稱(chēng)贊。

　　生活中，您就像媽媽一樣護著(zhù)我們，有時(shí)像姐姐一樣，溫柔親切，毫無(wú)架子。

　　老師，謝謝您對我們的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教會(huì )我們這么多知識，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報您對我們的教誨。

　　祝

　　身體健康！

　　寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xxx日

陳老師的一封信14

　　尊敬的陳老師：

　　您好！

　　轉眼間3年的時(shí)光已經(jīng)匆匆流逝了，但我仍記得您對我的教誨，是您那孜孜不倦的教誨改變了我的成績(jì)。陳老師，謝謝您，謝謝您對我的嚴格要求。

　　我至今還記得，在我剛步入六年級的第一天，剛走到教室門(mén)口，您正在講臺上。由于之前聽(tīng)同校的同學(xué)說(shuō)您非常嚴格，所以在進(jìn)教室之前，我恭敬地叫了一聲“報告”，您對我笑著(zhù)說(shuō)：“進(jìn)來(lái)”，您的笑猶如一陣和煦的微風(fēng)，溫暖了我的心，也改變了我對您的看法。

　　但后來(lái)我發(fā)現，我錯了。因為您在以后的日子里并不像我想象中那么溫和，而是恢復了他們眼中“惡人”的身份。因為您不允許您的學(xué)生犯低級的錯誤。

　　就如同那一次考試，我因為考試時(shí)馬虎，竟然粗心大意地把一個(gè)小數點(diǎn)向右移了一位，導致我最終得了99.5分的結果。雖然只差0.5分就能得滿(mǎn)分，但我仍然很高興。

　　就在我為自己的高分而洋洋得意明，您卻把我叫到辦公室，狠狠地批評了我一頓。當時(shí)，我的眼淚忍不住掉下來(lái)，心里竟然萌生出：不就是0.5分嗎，有必要這么小題大做嗎？

　　雖然心中有太多對您的不滿(mǎn)，但在以后的考試或者作業(yè)中，我幾乎從未犯過(guò)為種低級的錯誤，這也使我的成績(jì)一直名列前茅。

　　現在回想起以往那些對您不敬的想法，真恨不得抽自己的嘴巴，因為那時(shí)的我真是太無(wú)知了，在這里請允許我向您道一聲“抱歉，陳老師，請您愿諒我幼時(shí)的無(wú)知”。

　　陳老師，您對我的教育我永生難忘。我會(huì )在學(xué)習上狠下功夫，用自己優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您，不辜負您的期望。

　　祝您工作順利，萬(wàn)事如意！

陳老師的一封信15

敬愛(ài)的陳老師：

　　您好！

　　今年寒假，我們打算去動(dòng)物園玩，可沒(méi)有去成。因為煙幕擋住了藍天，擋住了白云，整天都是灰蒙蒙的。所以，我打算為環(huán)保做些什么。

　　往年這個(gè)時(shí)候，我家的車(chē)庫里已經(jīng)堆滿(mǎn)了煙花爆竹。但今年不同，我已經(jīng)暗下決心，為了環(huán)境，我不燃放煙花爆竹了�，F在車(chē)庫里連一枝煙花也沒(méi)有。雖然我已經(jīng)下過(guò)決心了，但看著(zhù)別人“嗵嗵嗵”地放，心里也不是滋味兒。我決得腦中好像有兩個(gè)人兒在吵架，一個(gè)說(shuō)去買(mǎi)一些吧，沒(méi)多大關(guān)系的，瞧！人家也在放呢；另一個(gè)說(shuō)不能買(mǎi)，人人這樣做，藍天白云還有重現之日嗎？最終保護環(huán)境的聲音戰勝了。

　　這時(shí)，我的好朋友丁洋號來(lái)找我，邀我一塊兒去放煙花，我如實(shí)對他說(shuō)：“我今年沒(méi)買(mǎi)�！�

　　他眨著(zhù)眼睛一愣，“那沒(méi)關(guān)系，用我的好了�！�

　　“丁洋號，你也別放了，瞧瞧那天，太陽(yáng)都看不見(jiàn)了�！�

　　“啊……？”他張大了嘴看著(zhù)我，好像不認識我了。過(guò)了好一會(huì )兒才說(shuō)出幾個(gè)字：“為什么？”

　　“為了環(huán)境，為了我們共同生活的家園�！�

　　“好�！闭f(shuō)著(zhù)他把手里的那盒煙花扔進(jìn)了垃圾桶。

　　我笑了，他也笑了。陳老師，我覺(jué)得我做得是對的，您說(shuō)呢？

　　祝

　　工作順利！

　　您的學(xué)生 姚慧杰

　　20xx14年1月5日

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