給老師的一封信 (15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹綍�(shū)信的身影吧，書(shū)信是人們用于表情達意的一種交際工具。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的給老師的一封信 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師的一封信 1
敬愛(ài)的李老師：
您好！
您如同我們的母親，慈祥和藹。我現在有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)。
時(shí)光漸漸地流逝，轉眼間，六年的小學(xué)生活即將結束，在這短六年的時(shí)光里，您對我們諄諄教導，每一句話(huà)都如金石良言，使我們深受教導。
樹(shù)木的成長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光；花朵們的生活，離不開(kāi)大地；而我們未來(lái)的生活，離不開(kāi)老師；因為有了您的幫助，因為有了您的諄諄教導，才會(huì )有我們的健康成長(cháng)。
記得上四年級的時(shí)候，您發(fā)現我們班有許多地同學(xué)經(jīng)常請病假，后來(lái)才明白，那個(gè)時(shí)候是流感高發(fā)時(shí)期，同學(xué)們紛紛抵抗不住強大的病毒，于是便一一生病了�？粗�(zhù)我們如此難受，李老師看在眼里，疼在心里。為此，李老師還就到處去詢(xún)問(wèn)怎樣能抵抗流感。后來(lái)，得知可以通過(guò)煮醋來(lái)抵抗流感后，您二話(huà)不說(shuō)，立刻在教室里煮醋�？捎行┩瑢W(xué)不知道要老師的一番苦心，在您背后說(shuō)您故意煮醋讓我們難受。后來(lái)，我們知道您的一番苦心，也明白了您是多么寬容，多么疼愛(ài)我們��！
“學(xué)春蠶吐絲絲不斷，做焟燭照亮路路通明�！比绻麤](méi)有您所對我們的辛勤付出、嘔心瀝血，哪來(lái)我們的輝煌成就？如果沒(méi)有李老師點(diǎn)點(diǎn)教誨，哪兒來(lái)我們的優(yōu)秀成績(jì)？謝謝您所做的一切！
鮮花感謝雨露讓它成長(cháng)；蒼鷹感謝藍天讓它飛翔；高山感謝大地讓它高聳；而我要感謝我的老師，是您讓我獲取知識，學(xué)會(huì )做人。千言萬(wàn)語(yǔ)化為一句話(huà)：“謝謝您，剩下這幾天，我一定會(huì )努力復習，考出優(yōu)異的成績(jì)，為小學(xué)的生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。不辜負您對我的一番期望�！�
順祝
身體健康、工作順利！
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給老師的一封信 2
敬愛(ài)的金老師：
您好!
媽媽常常對我說(shuō)，教室的職業(yè)是平凡而又偉大的，你們就像一支支蠟燭，燃燒自己，照亮了別人;你們就像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，無(wú)怨無(wú)悔地給花朵澆水施肥，讓他們茁壯成長(cháng)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彪y道這不是老師的真實(shí)寫(xiě)照嗎?
金老師，您時(shí)常教導我們要知恩圖報，我從未忘記。您的嚴厲，您的幽默，您對我的期望，都被我深深印在心里。
您的臉上總掛著(zhù)慈祥的笑容，淡淡的眉毛下，一雙明亮的眼睛顯得格外精神。從您的嘴里講出來(lái)的那些道理，像春雨點(diǎn)點(diǎn)一樣滋潤著(zhù)我們的心靈。您總被其他老師夸獎教導有方。是啊，班上的同學(xué)都比較淘氣，您為此操碎了心。
記得一次大家一起去走廊上敲消防鑼?zhuān)磺杀话l(fā)現了。您把大家拖回了班，我們都想著(zhù)這次一定會(huì )被罵得狗血噴頭。那時(shí)，我們大氣都不敢出，教室里安靜得出奇，只聽(tīng)見(jiàn)我們“咚咚”的心跳聲�？墒�，卻不曾想您不但沒(méi)批評我們，還溫和地和我們講道理，讓我們明白自己的過(guò)錯。
金老師，謝謝您，是您在我迷失方向的時(shí)候，為我指出正確的道路;是您在我傷心的時(shí)候，鼓勵安慰我;是您在黑暗中，成為我的指路明燈。金老師，我一定不會(huì )辜負您對我的期望，我一定好好學(xué)習，用一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)來(lái)回報你。一日為師，終身為父……
此致
敬禮
XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信 3
敬愛(ài)的朱老師：
您好！
您是粉筆，把知識印在黑板上，而自己卻默默犧牲了！您是辛勤的園丁，把我們這些稚嫩的花朵兒澆灌長(cháng)大。
您的眼睛非常厲害。
有一次，上課的時(shí)候，我和洪碧霞在聊天，聊得熱火朝天，跟課題毫不沾邊際。剛開(kāi)始聊，旁邊的同學(xué)還提醒我們：不要講話(huà)�？晌覅s說(shuō)：“別吵了，正聊著(zhù)呢！”同學(xué)只好失望地轉過(guò)去。我們還在聊，可已經(jīng)被老師發(fā)現了，老師就瞪了
倆一眼，跟黑貓警長(cháng)的眼睛一樣，我和洪碧霞馬上不敢講話(huà)了。
您的兒子雖然在我們班上，但您從不偏向他，對我們就像自己的兒子、女兒。什么比賽，毫不保留地告訴我們。您就是這樣的無(wú)私。
上課的時(shí)候，您很開(kāi)放，上課跟我們一起笑。
老師，您無(wú)私、開(kāi)明！謝謝您——老師！
祝您天天開(kāi)心！身體健康！
您的學(xué)生：鄭鑫悅
20xx年6月5日
給老師的一封信 4
尊敬的盧老師：您好!首先我想要感謝您對我這一年來(lái)的細心培養和教育，一晃眼這一年過(guò)去了，在過(guò)一兩個(gè)月后我將告別小學(xué)的學(xué)習和生活，在逃去如飛的日子里，我每天依依不舍的看著(zhù)學(xué)校的一樹(shù)一木，一花一草，看著(zhù)我可愛(ài)的同學(xué)們，也看著(zhù)您，看我們準備畢業(yè)考時(shí)緊張的表情。
我一定不會(huì )忘記您第一次幫我講解數學(xué)題的畫(huà)面，在那時(shí)我還第一次知道有老師是文理都通的，于是在那次以后，我便成了向您問(wèn)問(wèn)題的�？�，我仔細一算，我問(wèn)您數學(xué)問(wèn)題的次數大于了問(wèn)數學(xué)張老師還多。斯大林說(shuō)過(guò)，老師是人類(lèi)靈魂的工程師。而老師確實(shí)就像工程師一樣設計施工我們的頭腦，更新增強我們的知識和本領(lǐng)。在課堂上，您講課妙趣橫生；在下課時(shí)，您對我們和藹可親。您用自己的才華作為動(dòng)力，鼓起孩子們求知的風(fēng)帆；您把自己的愛(ài)化作陽(yáng)光，照亮我們心靈的每個(gè)角落。
敬愛(ài)的老師，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)稻看十里？沒(méi)有您的辛勞，哪來(lái)明天的棟梁？愿您永遠是春的使者，把希望灑向人間！
祝您：身體健康，家庭幸福。
給老師的一封信 5
親愛(ài)的老師：
您好!
我們在學(xué)校里待了整整六年，您也無(wú)微不至的照顧了我們六年。在小學(xué)的時(shí)光里，是您在我們傷心地時(shí)候，不停地安慰我;在我有題目不會(huì )地時(shí)候，耐心地指導我;在我和同學(xué)之間有矛盾的時(shí)候，細心的幫我們化解……
老師，在我們的眼中您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋，您是月亮。每當我在學(xué)校中犯了錯，您總是寬容的說(shuō)：”沒(méi)有關(guān)系，知錯就改就是好孩子�！苯o予我們足夠的耐心和包容。
記得有一次，那是三年級的冬天的時(shí)候，我冬季長(cháng)跑不小心，一下子把頭撞到了廁所旁邊打開(kāi)了的窗戶(hù)上，頭上的血瞬間流了下來(lái)，老師們一看，一下子急了眼，叫了學(xué)校的醫生了嗎?不在?有人帶紙巾了嗎?沒(méi)有!還著(zhù)急的撥打了120急救車(chē)。我那時(shí)只覺(jué)得頭昏昏的，我輕輕的摸了一下我的頭，發(fā)現滿(mǎn)手都是血，差一點(diǎn)我就要昏了過(guò)去。是您不停的照顧我，安慰我。不一會(huì )120來(lái)了，您把我抱到車(chē)上，一路上噓寒問(wèn)暖。中午的時(shí)候我餓了，老師便出去給我買(mǎi)了零食和水果，直到醫生說(shuō)我沒(méi)事了，您才放下那一顆一直懸著(zhù)的心。
老師啊，您對我的無(wú)微不至的照料和關(guān)懷讓我銘記在心。如今一想到要離開(kāi)母校心頭就會(huì )泛起一陣苦澀的感情。真的舍不得和我朝夕相處的老師們，但是那一天終究還會(huì )到來(lái)……
此致
敬禮
XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信 6
敬愛(ài)的老師：
您好！
這是我第一次給您寫(xiě)信，心里非常激動(dòng)。我曾經(jīng)好幾次想給您寫(xiě)一封感恩信，但每當拿起筆來(lái)總是不知從何下手！這次我拿起了筆，懷著(zhù)思念與感激的心情寫(xiě)下了這封信！
記得我第一次見(jiàn)到您時(shí)，您那和藹可親的表情使我至今難忘！那時(shí)，我們班的成績(jì)非常差，班風(fēng)也不好。全校的老師沒(méi)有一人敢教我們班，都怕管理不好。還不如教一個(gè)聽(tīng)話(huà)的班級呢！是您，義無(wú)反顧地教我們班；是您，面對如此不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生還依然耐心的教我們……無(wú)知的我們卻……您教我們沒(méi)多長(cháng)時(shí)間就發(fā)現了我們班的優(yōu)缺點(diǎn)——班里主要是個(gè)別同學(xué)影響的，好同學(xué)還是有很多的！所以您特別對他們特別嚴厲……
雖然從三年級~六年級只有四年的時(shí)間，但是您教會(huì )了我學(xué)習的方法、做人的道理！還有最重要的一點(diǎn)就是責任！這一點(diǎn)雖然你沒(méi)教我們，但我從您的行動(dòng)中發(fā)現了！在那些老師愿意放下責任、放棄我們時(shí)，您沒(méi)有像他們那樣放棄我們。在您的身上我清楚的認識到了責任對有些人的重要性！
我即將踏入中學(xué)的大門(mén)了，心中總是有許多地不舍。我情愿一直在您的身邊繼續當您的學(xué)生；我情愿一直不與老師您分離……
此時(shí)此刻，我在心中暗暗地發(fā)誓：”只有我踏進(jìn)高中的大門(mén)時(shí)并成績(jì)優(yōu)秀，我才到母�？茨�。并帶著(zhù)高中的錄取通知書(shū)，把這個(gè)好消息與您一起分享!
祝您身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！
此致
敬禮
您的學(xué)生：XX
20xx年8月21日
給老師的一封信 7
親愛(ài)的老師：
您好！
我并不知道我是帶著(zhù)一種怎樣的情感來(lái)給你寫(xiě)這封信！
每當想到從你的言語(yǔ)和行為中，我是真正能感受到你對學(xué)生的那份真誠和關(guān)愛(ài)！特別是對每一個(gè)學(xué)生都能一視同仁、平等對待尤為感動(dòng)！這些我們看在眼里、記在了心里！
老師，接下來(lái)我還想對你說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，也許并不是你想聽(tīng)和愛(ài)聽(tīng)的，你會(huì )生氣嗎？你不要生氣，好嗎？說(shuō)到生氣，你是知道的：生氣是拿別人的錯誤懲罰自己！這對自己是多么的不公平��！可在我們的學(xué)習中，你總是那么老愛(ài)生氣，我真搞不懂。特別是因為一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生的錯誤和缺點(diǎn)，你干嘛要當著(zhù)全班的同學(xué)數落和批評他們，你知道嗎？受批評的同學(xué)會(huì )受到心靈的`創(chuàng )傷，這是自然而然的。其實(shí)，許多同學(xué)甚至是全部對你這種做法是非常的反感，但迫于你是老師、是長(cháng)輩、是智慧的化身，我們不愿意因此失去學(xué)習的機會(huì )��！當著(zhù)全班的面批評人，對沒(méi)犯錯的同學(xué)來(lái)說(shuō)，你的做法那可謂是錯是加錯��！你想過(guò)沒(méi)有，我們來(lái)到學(xué)校是干嘛的！地球人都知道，學(xué)習唄！可每當這個(gè)時(shí)候，是學(xué)習嗎？也許是吧！讓全班所有的人都帶著(zhù)非常嚴肅近乎呆滯的表情來(lái)觀(guān)察你生氣時(shí)那恐怖的眼神、聽(tīng)你那咆哮如雷的聲響、又特別是學(xué)習你生氣時(shí)所表現出來(lái)的手舞足蹈、舉止輕浮……總之，在我們的心里，你生氣里的表情是豐富的！如果真說(shuō)這是一種學(xué)習，那你的表現可謂是完善無(wú)缺��！如果有一天，真舉行一場(chǎng)生氣大賽，如果我是評委，只要一聽(tīng)到老師你的大名，那就算是閉上眼睛也會(huì )猜到冠軍非你莫屬！老師，你答應我的哦，看這封信不要生氣的哈！可不許生氣哦！
親愛(ài)的老師，其實(shí)我也非常理解你，我也明白你是一定不想更不愿意生氣的，對吧！是我們太過(guò)于調皮，太過(guò)于任性，太過(guò)于無(wú)知，太過(guò)于懶散……是啊，有太多太多的不對！有太多太多讓你可以生氣的理由！可這時(shí)，真心的希望你記�。何覀冎皇呛⒆�，我們渴望健康和快樂(lè )、渴望知識和智慧、渴望關(guān)心和愛(ài)護……正因如此，我們才會(huì )從四面八方趕來(lái)相聚于此，坐在同一個(gè)屋子，聆聽(tīng)你——老師的教誨！老師，你就是我們學(xué)習的榜樣，你就是我們前進(jìn)的航向，你就是我們成長(cháng)的路基��！在每一個(gè)孩子的心里，你都是那么的重要！你知道嗎？老師，我們希望你快樂(lè )，你快樂(lè )我們才會(huì )快樂(lè )；我們希望更優(yōu)秀，你更優(yōu)秀我們才會(huì )更優(yōu)秀；我們最希望老師健康，老師健康我們才健康！
親愛(ài)的老師，我們每一個(gè)孩子冒著(zhù)嚴寒酷暑，帶著(zhù)一種對愛(ài)的渴望、對知識的渴求、對生活的憧憬……總之，我們懷著(zhù)美好的希冀走在上學(xué)的路上，在腦海里不斷地重復地想著(zhù)，新的一天我將會(huì )在老師的帶領(lǐng)來(lái)如何度過(guò)？這充滿(mǎn)活力和意義的一天將會(huì )帶給我怎樣的收獲？可真正走進(jìn)了校園，特別是老師——您出現啦！我們膽小啦！剛才還在默念的忘記啦！幾個(gè)同學(xué)向你告狀，你生氣啦！我們也害怕啦！上課啦，自習啦，讀讀課文又下課啦！就這樣，時(shí)間被浪費啦！不知不覺(jué)中，又到了放學(xué)的時(shí)候，你走進(jìn)教室，布置了作業(yè)，可我們沒(méi)有心情聽(tīng)講，不能做起��！想到明天的明天，我們真要絕望啦！
老師，真心的希望你能靜下心來(lái)想一想，為我們多想一想吧！我們需要你，真的很需要你，需要你的知識，需要要你的寬容和理解、尊重與愛(ài)護！老師，如果這封信能夠給你帶來(lái)改變的話(huà)，我是最高興不過(guò)的，如果又再次讓你生氣的話(huà)，那我又得罪過(guò)一天啦！阿彌陀佛！善哉善哉！
謝謝你！老師~~ ，愿一切OK！
給老師的一封信 8
親愛(ài)的田老師：
您好！
老師雖然我們相處的還不到一年，但我從這段時(shí)間之中我學(xué)習到了很多。
記得第二大周回家時(shí)您開(kāi)了一個(gè)家長(cháng)會(huì )，當時(shí)我的心就忐忑不安，只見(jiàn)著(zhù)別人的家長(cháng)都帶著(zhù)孩子高高興興的離校了，最后只剩下了我和媽媽?zhuān)倚南霚蕸](méi)好事，于是我就抓住了我媽媽的手，只聽(tīng)老師念到張亞軒家長(cháng)來(lái)一下，我們來(lái)到老師跟前，我更緊張了，我害怕的直打哆嗦，老師說(shuō)了我很多不好的方面，也說(shuō)了好的方面，回到家里媽媽大批特批了我一頓，說(shuō)我好吃懶做，有手好閑。我心里想老師批我是對我好，想到這我就覺(jué)得自己真的是他們口中所說(shuō)的的那樣。
老師您想一支蠟燭燃燒了自己，照亮了我們。老師你想一艘大船，帶我們遨游知識的海洋。您像一本說(shuō)明書(shū)，讓我們懂得了豐富的知識。
老師您辛苦了，我永遠忘不了您對我的教導。
祝
身體健康
年年益壽
您的學(xué)生張亞軒
給老師的一封信 9
敬愛(ài)的老師：
您好！花開(kāi)花落，歲月匆匆。時(shí)間就想一個(gè)圓盤(pán)，里面裝著(zhù)分針，秒針，時(shí)針，都是因為它們無(wú)時(shí)無(wú)刻的轉動(dòng)，一眨眼小學(xué)生活即將過(guò)去，我將離開(kāi)母校，告別誨人不倦的老師，朝夕相處的同學(xué)，充滿(mǎn)快樂(lè )的校園，踏進(jìn)新的學(xué)校，走進(jìn)陌生的班級，見(jiàn)到陌生的同學(xué)。但我還是不會(huì )忘記您——我的語(yǔ)文老師。
雖然桃李滿(mǎn)天下，但您對我來(lái)說(shuō)，您卻是我童年生活中非常重要的一個(gè)人。遇到了您，我感到很慶幸。歲月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。
老師，您是茂盛的葉，您用您強有力的身軀護著(zhù)我們。您總是默默的付出，為您的學(xué)生，為您的使命，您甘愿做露草也不愿做紅花，您用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓您的學(xué)生為下一代的繼承人。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把您最美的笑容留給了這個(gè)精彩的世間，您是我們心中最棒的老師！
在此，我想真誠的說(shuō)一句：老師，您辛苦了！
祝您身體健康，工作順利，幸福美滿(mǎn)，萬(wàn)事如意！
此致敬禮！
您的學(xué)生:XXX
20xx年6月6日
給老師的一封信 10
親愛(ài)的蘋(píng)果老師：
您好！
走出寒冷的冬天，跨過(guò)充滿(mǎn)生機的春天，我們又攜手一步步邁向熱烈似火的夏天，也一步步邁向了離別。一路走來(lái)，記憶的沙灘上早已深深淺淺地留下一串串腳印，時(shí)間將它們潤澤，那躺在深處的記憶也慢慢豐盈起來(lái)。讓時(shí)間停一停，讓我們一起回顧這些珍珠吧！
遇見(jiàn)您，是我人生的轉折！四年前，您走進(jìn)我們的世界，混沌的世界漸漸露出耀眼的曙光，您用知識的甘露，滋潤著(zhù)我們，在您的淳淳引領(lǐng)下，我愛(ài)上了閱讀，我的世界也因此變得更斑斕。您認真負責地講課，每堂課是那么生動(dòng)有趣，每次我們都有撥開(kāi)迷茫無(wú)知的薄霧找到光明的收獲。您用空余時(shí)間搜集好文章、好片斷，以提高我們的寫(xiě)作水平，讓我們在作文低谷，架起一座長(cháng)梯，一步步踏向作文高峰……您為我們做的事真是幾天幾夜都說(shuō)不完。但是我們卻每每用不自覺(jué)、不自律來(lái)回報您，讓您一次又一次的失望。
還記得——那天，您又興致勃勃地為我們補充了一首詩(shī)，想讓我們多積累些古文，提高語(yǔ)文水平�？墒悄翘熘形�，我們坐在教室里，“沙沙沙”的寫(xiě)字聲和著(zhù)低沉的竊竊私語(yǔ)，在教室中慢慢發(fā)酵，但誰(shuí)也沒(méi)想著(zhù)“背書(shū)”的任務(wù)。12點(diǎn)，您又走了進(jìn)來(lái)，抬頭看了一眼背書(shū)表，收獲著(zhù)“小星星”，可結果是“0”，您有些失望，眉頭微皺了下，但教室還是響起了那親切的聲音：“放學(xué)前一定要背完噢！”我們欣然答應著(zhù)。
下午，我翻開(kāi)《日日誦》，低聲朗讀：“千古江山……封狼居胥……不對！”什么“元嘉草草……”好難讀，篇幅也長(cháng)，下節課間再慢慢攻克好了！可是……一下午，全班沒(méi)一個(gè)人完成自已的諾言。
自習課，您走了進(jìn)來(lái)，我的心被一只巨手揪了志來(lái)，糟了……我還沒(méi)背！你看著(zhù)光禿禿的背課表，再看看無(wú)所事事的我們，終于火山爆發(fā)了，您的眉毛活像鎖上了把大鎖，嘴角下咧，臉上更是涂了膠水樣，定格在那邊，臉也開(kāi)始漲得通紅，兩眼如兩束X光直視我們。
“為什么又沒(méi)背？”您一字一頓地問(wèn)著(zhù)我們，教室里一片沉寂�！罢麄�(gè)下午你們都在干嗎？”你強壓著(zhù)怒火，教室里還是一片死寂。
我們心虛地都垂下了頭，“嗒嗒嗒”您的高跟鞋漸漸遠去，像一串省略號，我們知道，您真的生氣了。我紅了臉，怎么就沒(méi)擠點(diǎn)時(shí)間背下書(shū)呢，心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的愧疚。
雖然這事已過(guò)去好久了，但我還是想對您說(shuō)聲遲到的：“對不起！”潘老師，是我們不懂事，讓您失望了一次又一次，但您還是不放棄我們。
在這離別之際，希望潘老師能忘掉我們帶給您的那些不開(kāi)心的事，多記著(zhù)我們的可愛(ài)，讓我們一起用笑容告別昨日，讓我們一起憧憬新生活吧……我會(huì )永遠記住您，我永遠的蘋(píng)果老師……
給老師的一封信 11
敬愛(ài)的馬老師：
我在您的講臺下學(xué)習了六年了，也算是個(gè)元老級的同學(xué)了。我清晰地記著(zhù)您的每一次對我的鼓勵，批評和表?yè)P。感恩的心，感謝有你!我忘不了您對我的關(guān)心和對我的鼓勵。
教師是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的馬老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。
還記得四年級有一段時(shí)間我學(xué)習有點(diǎn)差，一次放學(xué)的時(shí)候，我的卷子還沒(méi)有改完，有不會(huì )的題也沒(méi)問(wèn)，就一直坐在自己的座位上呆著(zhù)，您看見(jiàn)了，馬上把我叫了過(guò)來(lái)，問(wèn)我哪道題不會(huì )，我指了出來(lái)，您就問(wèn)我得數是3的倍數的特征是什么，我沒(méi)想就胡說(shuō)，后來(lái)您生氣地說(shuō)：“各個(gè)數位上加起來(lái)的和是三的倍數，這個(gè)數就是三的倍數�！敝竽屛抑貜土撕脦妆�，到第2天早上上數學(xué)課的時(shí)候，您又問(wèn)了我一遍，我終于會(huì )了，直到現在，我都沒(méi)忘記這個(gè)概念。馬老師，是您的嚴厲讓我記住了知識，感謝您。
雖然我們快小學(xué)畢業(yè)了,但我不會(huì )忘記您的,感謝您讓我學(xué)會(huì )了許多知識，學(xué)會(huì )了做人的道理，謝謝您，馬老師，是您的嚴厲讓我改掉了許多壞習慣。
祝您青春常駐,永遠快樂(lè )!
給老師的一封信 12
親愛(ài)的蘇老師：
您最近還好嗎？
時(shí)光匆匆，白駒過(guò)隙間，那個(gè)咧著(zhù)嘴傻笑的小女孩，彈指一揮間已變成了為學(xué)習忙不停的少女�？傄詾闀r(shí)光那么漫長(cháng)，可卻在悄然無(wú)息間，它插上了翅膀，將你我的師生間的緣分越藏越淡，越拉越遠，把畢業(yè)照的瞬間定格成了永遠。
回想小學(xué)的六年，如夢(mèng)似幻。雖然那時(shí)的我并不是成績(jì)最好的，也不是最乖巧的，但卻是您最疼愛(ài)的，以為我們性格相同，默契十足，交代我辦的事，一定不會(huì )讓您失望，所以我的代號就是“靈頭虎眼”，哈哈！
這六年來(lái)，您送了我多少“奇珍異寶”。精神上的，學(xué)習上的，更別說(shuō)生活上的，您總在我最無(wú)助的時(shí)候讓我堅強，把黑暗全部點(diǎn)亮。在我生病時(shí)，您總會(huì )來(lái)我家看我，不嫌棄我的病菌，讓我倚在您的胳膊上，溫柔的拉著(zhù)我的手，輕柔地跟我交談，還不時(shí)的撫撫我的額頭，撫開(kāi)我頭上的雜發(fā)，輕輕地為我攏在一起，還伏在我的耳旁輕聲的說(shuō)：“學(xué)校的事，你就不要擔心了，一切由我來(lái)處理，好好養病，我和同學(xué)們都會(huì )想你喲！”在我難過(guò)時(shí)，您不管怎樣，總在第一時(shí)間跑到我的身邊，安慰著(zhù)我，用紙巾接住我落下的淚，并藏在自己的身后，將我的頭深深地埋在您臂彎中，用您溫情的手輕輕的拍我的背。
您總說(shuō)我與您是忘年交，也的確如此，每至傍晚，您與我的身影總會(huì )在操場(chǎng)上出現。一起鍛煉悉數小到雞毛蒜皮大到國事的問(wèn)題，所以，班級里的大事小情都是我跟您說(shuō)的，為您清除管理班級的阻礙和同學(xué)與您之間的隔閡。所以，我們一直是最優(yōu)秀的，但時(shí)間還是無(wú)情冷酷的，那散步時(shí)的月亮最終還是追上了我們的腳步，讓我們的身影停留在了那里。您還總是讓我嘗嘗你的手藝，細心的選材一絲不茍的烹飪。讓我的六年里充斥著(zhù)您的味道，愛(ài)的味道。
寫(xiě)到這兒，淚已止不住了，現在的我每天忙碌的游走在學(xué)校與補課班之間，雖然有時(shí)我很累，很想放縱自己，痛快的玩手機，追我喜歡的偶像劇，好好的睡上一大覺(jué)，去游樂(lè )場(chǎng)玩他個(gè)昏天暗地……但我知道我的身上承載了太多的期望，我還記得我們的約定，我要為我的夢(mèng)想而努力奮斗，我要加油，不再偷懶。追逐夢(mèng)想！不負青春！我的“忘年交”，等著(zhù)我的好消息吧。
敬祝
萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：xxx
20xx年4月19日
給老師的一封信 13
敬愛(ài)的教師：
您好！
人們常說(shuō)，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬，但我要說(shuō)，師恩如海，因為大海寬廣，誰(shuí)也無(wú)法去衡量。自從您擔任我們語(yǔ)文教師之后，您不僅僅教我們知識，還教我們怎樣做人。
我們很快就要小學(xué)畢業(yè)了，真對您有些戀戀不舍。在記憶中，總有教師的關(guān)懷與呵護，忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。
我7歲上二年級，是您微笑著(zhù)把我們領(lǐng)進(jìn)了知識大門(mén)。我感到您就像一位魔術(shù)師，您讓我們認識了字，將那一張陌生的“臉”神奇地變了一個(gè)個(gè)麻麻密密，能夠讀的小字。春游時(shí)，正是大自然萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，您讓我們觀(guān)察春天，回來(lái)時(shí)，您讓我們在作文本上留下了一行行稚嫩的筆跡，令人發(fā)笑的作文。
記得四年級在“學(xué)會(huì )感恩”的班隊活動(dòng)上，我第一次上臺演講。輪到我了，我的心不由得抖了起來(lái)，突然覺(jué)得腦子一片空白，這時(shí)我的眼睛無(wú)意間看到了您的眼睛，我感到您好像在說(shuō)：“相信自我，你必須行的，教師相信你，加油！”這時(shí)不知從那來(lái)的勇氣，我很成功的背誦完了，這時(shí)您露出了會(huì )心的笑。
隨著(zhù)時(shí)間流逝，成績(jì)的好壞不知不覺(jué)的占據了生活的重要地位，如今，我們從入隊儀式“一向到”畢業(yè)典禮，我們經(jīng)過(guò)了許多歲月，讓我深深感激您對我們的關(guān)愛(ài)，在此我誠懇的向您說(shuō)一聲多謝您，教師！
祝：
身體健康，工作順利
XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信 14
親愛(ài)的王老師：
您好！
在我小小的心靈里，除了父母之外便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您；您在我心中的地位如同父母一般重要。
記得有一次上您的語(yǔ)文課，我跟同學(xué)交頭接耳，時(shí)不時(shí)的轉過(guò)頭望向講臺，表示我在認真的聽(tīng)課。就在我轉過(guò)來(lái)的一瞬間，老師您一直在凝視著(zhù)我。班上的同學(xué)也都看了過(guò)來(lái)，而您卻沒(méi)有點(diǎn)名讓我難堪。我當時(shí)羞愧不已，一直認認真真聽(tīng)到下課。下課時(shí)，您把那個(gè)與我說(shuō)話(huà)的同學(xué)叫到辦公室，我心中忐忑不安，如同熱鍋上的螞蟻上躥下跳。心想：老師是不是要批評我們。果然，那個(gè)同學(xué)一出來(lái)就將老師吩咐他的話(huà)傳遞給我，叫我去辦公室一趟。進(jìn)到辦公室，我雙腿在緩緩地抖動(dòng)，您對我說(shuō)：“你是個(gè)聰明的孩子，就是上課不認真聽(tīng)講，才會(huì )導致成績(jì)不理想�！崩蠋燁D了頓，接著(zhù)說(shuō)：“你如果好好聽(tīng)課，下單元考試老師相信你一定能考到優(yōu)秀的成績(jì)�！蔽衣�(tīng)過(guò)之后，心中懊悔不已，老師的一席話(huà)讓我明白了自己的不足，我深深的檢討自己。
在以后的歲月里，我認認真真的聽(tīng)您講課，甚至時(shí)不時(shí)的舉手回答問(wèn)題。到了單元檢測，我取得了一個(gè)優(yōu)良的成績(jì)。如果沒(méi)有您當初的教訓，怎會(huì )有我今天的好成績(jì)。謝謝您，王老師。
祝您：
青春常駐，笑口常開(kāi)
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 15
親愛(ài)的吳老師：
您好!
時(shí)間過(guò)得可真快，不知不覺(jué)和您一起快樂(lè )地生活了兩年多�，F在我仍能清楚地記得第一次看見(jiàn)陌生的您和藹可親地站在教室門(mén)口時(shí)，我在想，這是誰(shuí)的媽媽這么熱情、這么漂亮?!
吳老師，您知道嗎?其實(shí)我們班全體同學(xué)在剛得知我們才二年級又換第三任班主任時(shí)，心里都灰心，心里默默地想：“為什么總是我們班換班主任哦?難道是我們做得不夠好嗎?”是您用您的關(guān)愛(ài)，您的寬容，您的正確引導，讓我們越來(lái)越來(lái)自信，越來(lái)越優(yōu)秀!吳老師，我謝謝您!
記得那次我忘帶餐卡了，您知道后，二話(huà)不說(shuō)放下碗筷，帶著(zhù)我就去排隊點(diǎn)餐。最令我吃驚的是，您想幫我點(diǎn)的菜竟然全都是我最?lèi)?ài)吃的，我開(kāi)心極了，真覺(jué)得您像我媽媽一樣，什么都懂我。吳老師，我愛(ài)您!
每當上課時(shí)，我總能看見(jiàn)您頭上密密麻麻的汗珠，您為了能教好我們，是多么地辛苦。我們取得了優(yōu)異的成績(jì)，您不僅為我們驕傲，還會(huì )給予我們很多的獎勵。我們失敗了，您會(huì )耐心地一遍又一遍地教我們方法，幫我們鞏固�？匆�(jiàn)您更加操勞了，我們全班同學(xué)都暗暗下決心，不再讓您失望!吳老師，您辛苦了!
都說(shuō)一日為師，終身為父!以后就算我走出學(xué)校的大門(mén)，也不會(huì )忘記曾經(jīng)引導我要愛(ài)上閱讀，要自信，要勇于展現自己的吳老師，更不會(huì )忘記曾經(jīng)給我無(wú)數溫暖的“吳媽媽”!
喜歡您的雨謙
【給老師的一封信 (15篇)】相關(guān)文章：
給啟蒙老師的一封信12-13
給陸老師的一封信12-11
給龔老師的一封信12-10
班長(cháng)給老師的一封信12-10
寒假給老師的一封信12-21
給老師寒假的一封信12-20
給沈老師的一封信12-15
作文：給老師的一封信12-13
給戚老師一封信12-13
初三給老師的一封信12-13