給老師的一封信_書(shū)信作文700字
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸書(shū)信吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎？下面是小編為大家整理的給老師的一封信_書(shū)信作文700字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給老師的一封信_書(shū)信作文700字1
敬愛(ài)的老師：
您好！
記得有一次，我寫(xiě)課外作文的時(shí)候，雖然文章寫(xiě)的優(yōu)美生動(dòng)，但是作文寫(xiě)得很慢，而且字也寫(xiě)得很差。后來(lái)我等啊等，盼啊盼，終于等到發(fā)作文的時(shí)刻，作文發(fā)到手上，得了個(gè)優(yōu)星。過(guò)了一會(huì )兒，您走到我的課桌前，和藹可親的對我說(shuō)：“你的這一作文寫(xiě)得非常好，可是寫(xiě)的太慢了，必須繼續加快速度，改掉慢這個(gè)習慣�！蔽衣�(tīng)了，臉紅撲撲的像成熟的蘋(píng)果，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，像雕塑似的立在那里，一動(dòng)不動(dòng)。一股暖流在我內心激蕩，從那以后，我努力加快速度，果然在期考得到了好成績(jì)。語(yǔ)文成績(jì)得了九十五分。
敬愛(ài)的老師要不是你的鼓勵，我可能有事七十幾分了。老師我真想對您說(shuō)：“謝謝您！”雖然只有這三個(gè)字，卻表達了我對您的一番謝意。您時(shí)常對成績(jì)差的同學(xué)說(shuō)：“笨鳥(niǎo)先飛，勤能補拙�！弊屛覀冇肋h記住這句名言吧！
老師您猶如春雨隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲；老師你好比蠟燭，照亮了我們前進(jìn)的道路，自己卻被燒得焦黑；老師您仿佛一位辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻培育著(zhù)我們的未來(lái)。謝謝您辛勤的汗水滋潤著(zhù)我們的心田，謝謝您以溫暖的雙手撫育我們成長(cháng)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您用自己美好的青春為我們搭建好飛翔的平臺，您用自己的愛(ài)把我們培養成棟梁之才。老師我在這里想對您說(shuō)一句話(huà)：“謝謝您老師！”
您是一位善解人意的好老師，我們在您的溫暖的雙手中長(cháng)大。我似茫茫大海中的一扁舟，您便似海上的燈塔。有了您，我們在迷失方向的森林里找到了出口；有了您，我們的天空變得更加明朗，我們的夢(mèng)幻變得更加美麗。是您把我那顆幼小的心靈，帶到自信的天空，帶到知識的海洋。是您伸出您那雙溫暖的手，給了我巨大的鼓舞。此時(shí)我想對您說(shuō)：“謝謝您老師！”
以后，您可能會(huì )忘記我，了我卻永遠不會(huì )忘記您。老師，我衷心地謝謝您，您使我變得開(kāi)朗、快樂(lè )、上進(jìn)！我想向您表示心聲，老師，我是像喜歡媽媽一樣喜歡您，我多么希望您喜歡我和永遠記著(zhù)我。
祝您身體健康！工作順利！生活愉快！
您的學(xué)生：林云鵬敬上
20xx年3月19日
給老師的一封信_書(shū)信作文700字2
親愛(ài)的蘇老師：
您最近還好嗎？
時(shí)光匆匆，白駒過(guò)隙間，那個(gè)咧著(zhù)嘴傻笑的小女孩，彈指一揮間已變成了為學(xué)習忙不停的少女�？傄詾闀r(shí)光那么漫長(cháng)，可卻在悄然無(wú)息間，它插上了翅膀，將你我的師生間的緣分越藏越淡，越拉越遠，把畢業(yè)照的瞬間定格成了永遠。
回想小學(xué)的六年，如夢(mèng)似幻。雖然那時(shí)的我并不是成績(jì)最好的，也不是最乖巧的，但卻是您最疼愛(ài)的，以為我們性格相同，默契十足，交代我辦的事，一定不會(huì )讓您失望，所以我的代號就是“靈頭虎眼”，哈哈！
這六年來(lái)，您送了我多少“奇珍異寶”。精神上的，學(xué)習上的，更別說(shuō)生活上的，您總在我最無(wú)助的時(shí)候讓我堅強，把黑暗全部點(diǎn)亮。在我生病時(shí)，您總會(huì )來(lái)我家看我，不嫌棄我的病菌，讓我倚在您的胳膊上，溫柔的拉著(zhù)我的手，輕柔地跟我交談，還不時(shí)的撫撫我的額頭，撫開(kāi)我頭上的雜發(fā)，輕輕地為我攏在一起，還伏在我的耳旁輕聲的說(shuō)：“學(xué)校的事，你就不要擔心了，一切由我來(lái)處理，好好養病，我和同學(xué)們都會(huì )想你喲！”在我難過(guò)時(shí)，您不管怎樣，總在第一時(shí)間跑到我的身邊，安慰著(zhù)我，用紙巾接住我落下的淚，并藏在自己的身后，將我的頭深深地埋在您臂彎中，用您溫情的手輕輕的拍我的背。
您總說(shuō)我與您是忘年交，也的確如此，每至傍晚，您與我的身影總會(huì )在操場(chǎng)上出現。一起鍛煉悉數小到雞毛蒜皮大到國事的問(wèn)題，所以，班級里的大事小情都是我跟您說(shuō)的，為您清除管理班級的阻礙和同學(xué)與您之間的隔閡。所以，我們一直是最優(yōu)秀的，但時(shí)間還是無(wú)情冷酷的，那散步時(shí)的月亮最終還是追上了我們的腳步，讓我們的身影停留在了那里。您還總是讓我嘗嘗你的手藝，細心的選材一絲不茍的烹飪。讓我的六年里充斥著(zhù)您的味道，愛(ài)的味道。
寫(xiě)到這兒，淚已止不住了，現在的我每天忙碌的游走在學(xué)校與補課班之間，雖然有時(shí)我很累，很想放縱自己，痛快的玩手機，追我喜歡的偶像劇，好好的睡上一大覺(jué)，去游樂(lè )場(chǎng)玩他個(gè)昏天暗地……但我知道我的身上承載了太多的期望，我還記得我們的約定，我要為我的夢(mèng)想而努力奮斗，我要加油，不再偷懶。追逐夢(mèng)想！不負青春！我的“忘年交”，等著(zhù)我的好消息吧。
敬祝
萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：xxx
20xx年4月19日
給老師的一封信_書(shū)信作文700字3
尊敬的任課老師：
你們好！
漫步在學(xué)校的林蔭小道上，兩旁的白玉蘭正爛漫地開(kāi)著(zhù)潔白的花朵。湛藍的天空萬(wàn)里無(wú)云，而腦海中的往事卻一件件地浮現出來(lái)，像五彩的絲線(xiàn)纏在心頭。
六年來(lái)，陪伴我成長(cháng)的不僅有同學(xué)，更有可親可愛(ài)的老師。
致班主任錢(qián)老師
錢(qián)老師，您是所有任課老師中教我們時(shí)間最短的老師，但卻是最“雷厲風(fēng)行”的老師。我們私下都叫您“oldmoney”。
剛開(kāi)始，我們班還“提防”您，當您把自己的QQ號在班上“亮相”時(shí)，我們就樂(lè )了：“嘿！這個(gè)老師還有QQ！”再加上您上課時(shí)的“招牌”，嘴在不停掃射時(shí)，，雙手也“情不自禁”的“手舞足蹈”，這讓我們更覺(jué)得您很神秘。您和藹可親，但——你批評人時(shí)可謂是讓包公也臉紅。而我，也在您的批評中消極起來(lái)，我知道，老師早已將我排出了優(yōu)等生行列，對我不再抱有任何希望。但我一直在暗中用行動(dòng)爭取您的刮目相看，我一定會(huì )讓您知道什麼是鳳凰的浴火重生。
致劉老師
尊敬的劉老師，您好。六年來(lái)，只有您“鍥而不舍”，“持之以恒”地把我們從三年級教到了六年級。我們與您建立的友誼也最深厚。記得錢(qián)老師說(shuō)過(guò)：“三班與四班之中，您比較喜歡來(lái)我們班�！痹谖覀冄壑�，您是一個(gè)“高級評價(jià)師”。一進(jìn)教室，基本上頭幾句就是“徐偉楊，頭發(fā)太長(cháng)，該剪了！”“王磊個(gè)子又好像倒者長(cháng)了�！钡帧靶暮菔掷薄�，我衷心地建議您先把手指甲剪短，因為我經(jīng)常因頑皮而被您的“掐耳大法”弄得耳朵全紅，但您對學(xué)生的關(guān)心還是衆所周知的.。
致英語(yǔ)老師miss沈
您是我們五年級時(shí)的英語(yǔ)老師。您“魅力”最大的時(shí)候是用電腦上課時(shí)了，一次，您搬來(lái)計算機上課時(shí)，我們竟驚奇地發(fā)現，您的計算機中竟有《魔獸》，《誅仙》等網(wǎng)絡(luò )游戲，所以我們將您已列爲了錢(qián)老師一類(lèi)的網(wǎng)絡(luò )逹人。您的英語(yǔ)水平對于我們這些“菜鳥(niǎo)”來(lái)說(shuō)是登峰造極。在您的帶領(lǐng)下，我們的英語(yǔ)成績(jì)也變成了全年級第一，我想對您說(shuō)：“我一定不會(huì )辜負您的期望。
六年的時(shí)間如水一樣，很快我就要畢業(yè)了，尊敬的老師，一日為師，終身爲父，我不會(huì )辜負你們的希望，同時(shí)，我也會(huì )銘記錢(qián)老師的一句話(huà)：“細節決定成敗，勤奮鑄就輝煌�！�
祝您們工作順利，身體健康！
你們的學(xué)生：
給老師的一封信_書(shū)信作文700字4
敬愛(ài)的曾老師:
您好!
您是一個(gè)在我們進(jìn)入四年級的時(shí)候調來(lái)的一位新班主任,您的外表舉止得體,在班主任中經(jīng)驗十分豐富,在我們學(xué)生的心中非常有威信。在這兩年中，您教了我們豐富的知識，帶領(lǐng)我們參加了多彩的活動(dòng)，使我們受益匪淺。雖然您沒(méi)有完整地教完我們六年，但是在這兩年里，您用您的言行，對我們的無(wú)私奉獻使您在我們心中占取非常重要的位置，變成了在我們學(xué)習生活中不可缺少的一個(gè)人。您不僅在學(xué)習方面對我們有著(zhù)無(wú)私奉獻，還在生活中對我們十分慈祥、關(guān)愛(ài)。
記得在20xx年那次運動(dòng)會(huì )，您不僅幫我們班主辦了，還在比賽前為我們講解獲勝秘決，接著(zhù)又在比賽中為我班運動(dòng)員吶喊、助威，還為我班的運動(dòng)員們送水，拿鑰匙、衣服、學(xué)生卡等物件，一會(huì )跑前一會(huì )跑后，忙上忙下的，這一切都讓我們看在眼里，喜在心里，我們喜在心里是為我們班有這么一個(gè)能為班級不索取、無(wú)怨言、只無(wú)私奉獻的老師而高興，同時(shí)，您在我們心目中的形象愈發(fā)偉大，使我們對您的尊敬和信任一增再增。由此可見(jiàn)，您對我們的幫助是多么地多。
還有一次，班上的課堂作業(yè)與家庭作業(yè)都很多，您知道后，便為我們減壓，當天的作業(yè)就只有一項了，當我們全班都在慶幸，有人競歡呼起曾老師萬(wàn)歲來(lái)，學(xué)生們在老師面前口無(wú)遮攔，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，由此可見(jiàn)，您對我們的關(guān)愛(ài)是多么的偉大!
如今，我們與您相處的短暫的兩年眨眼就要過(guò)去了，時(shí)光荏苒，光蔭似箭，日月如梭，時(shí)間飛逝，我們馬上就要畢業(yè)了，一想到以后在中學(xué)里再也聽(tīng)不到您那銀鈴般清脆的嗓音，再也看不到您那辛勤的背影了，心里就涌起一種酸澀的感情，仿佛巴不得把您請到中學(xué)繼續為我們上課似的，每每想起您那頭上爬滿(mǎn)了為我們的教育而生的皺紋、被粉筆的灰塵染成的白發(fā)的表絲的那張滄桑的面容和那雙為我們批改作業(yè)而生滿(mǎn)老繭的雙手，還有您那眼角的皺紋，有一根是為我而生，您那額角的白發(fā)，有一絲是為我而白，心中就會(huì )漾起一種敬仰之情。
敬愛(ài)的曾老師，在此臨別畢業(yè)之季，我發(fā)自?xún)刃牡淖鹁�，衷心地祝福您：身體健康、萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
您的學(xué)生：劉暢
給老師的一封信_書(shū)信作文700字5
尊敬的張老師：
您好！
今天提筆給您寫(xiě)信，是因為我一直有一個(gè)小秘密想告訴您。在我心里，有兩個(gè)非常敬重的人，一個(gè)是媽媽?zhuān)硪粋�(gè)是您。媽媽每天起早貪黑，為培養我和教導學(xué)生辛勤地工作著(zhù)。您每天爭分奪秒，盡心盡力上好每一堂課，把您平生所學(xué)無(wú)私地傳授給我們，您還盡職盡責教育著(zhù)我們如何做人，如何在人生的十字路口不走錯路。您和媽媽用自己的一言一行，充分展示了人民教師的人格魅力，生動(dòng)詮釋了教書(shū)育人的崇高境界，讓幼小的我每天都生活在感動(dòng)中�！伴L(cháng)大后，我也要當一名教書(shū)育人的好老師！”這一顆夢(mèng)想的種子在我心里慢慢地生根、發(fā)芽……
我要當一名好老師。爸爸媽媽把家庭的希望寄予在我的身上，并一直鼓勵著(zhù)我、支持著(zhù)我不斷奮斗。我一天一天用心地學(xué)習著(zhù)，仔細聽(tīng)課，認真練習，記詞句、背公式、勤練筆。我還訂閱了《紅領(lǐng)巾》《文學(xué)少年》等雜志，購買(mǎi)了《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》《魯濱遜河流記》《哈利波特》等書(shū)籍，廣泛閱讀，豐富知識，開(kāi)闊視野。另外，周末和節假日里，爸爸媽媽帶我外出游歷增長(cháng)見(jiàn)聞，寄情山水陶冶情操，農田勞作磨煉意志。我一定要堅持不懈地努力學(xué)習，為當一名好老師提高素質(zhì)、儲備力量，不求、但求更好。
我要當一名好老師。就像您和媽媽那樣，孜孜不倦地教書(shū)育人，不辭辛勞地默默付出，把自己學(xué)到的本領(lǐng)無(wú)私地傳授給學(xué)生們，讓他們在知識的海洋中自由游弋，在夢(mèng)想的藍天里高高翱翔，在人生的道路上昂首前進(jìn)，帶著(zhù)過(guò)人的本領(lǐng)奔赴祖國需要他們的地方，把祖國和家園建設得更加富強漂亮，真正實(shí)現“知識強國”、“教育興邦”的偉大理想。
我要當一名好老師。就像您和媽媽一樣，與大家一起努力，廣泛播撒知識的種子，盡情傳遞愛(ài)心的力量，讓世界每個(gè)角落都猶如畫(huà)境，讓社會(huì )每片細胞都充滿(mǎn)書(shū)香，讓人們每時(shí)每刻都過(guò)得富有詩(shī)意。到那時(shí)，再沒(méi)有恃強凌弱，再沒(méi)有你爭我?jiàn)Z，再沒(méi)有征戰殺伐。到那時(shí)，伴著(zhù)藍天白云、青山綠樹(shù)和鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人們安居樂(lè )業(yè)、自由自在，瞧，好一幅幸福和諧的如歌畫(huà)卷！
好了，不好意思再說(shuō)下去了。感謝您對我的教導和幫助，祝您萬(wàn)事如意，桃李滿(mǎn)天下！
您的學(xué)生向岳宏
給老師的一封信_書(shū)信作文700字6
親愛(ài)的肖老師：
最近還好嗎？一切都順利嗎？不知道您是否還記得我這個(gè)時(shí)常待在您身邊的”小尾巴“呢？
我認定您是記得我的，就像我每時(shí)每刻思念您的音容笑貌一樣。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得真快��！如今，當我也步入了危險的青春期，不由得發(fā)出了這樣流水無(wú)情的感嘆。轉眼間，我們師生兩人就已經(jīng)分別了快大半年了！可是，當我步入中學(xué)，當我真正成長(cháng)起來(lái)，我還是會(huì )想到您——我的啟蒙恩師。
是您，領(lǐng)我走進(jìn)知識的殿堂；是您，引導我推開(kāi)夢(mèng)想的大門(mén)；是您，在我的人生路上灑下芬芳的鮮花。當我無(wú)助流淚的時(shí)候，是您纖細溫暖的手為我拭去淚水，告訴我堅強是人生的一劑良藥；在我誤入歧途的時(shí)候，是您的諄諄教誨幫助我找回遺失的初心，告訴我懸崖勒馬，一切都可以繼續；在我跌進(jìn)痛苦的深淵無(wú)法自拔的時(shí)候；也是您，用自己博大的愛(ài)與寬容一次次俯下身來(lái)救起我，告訴我，只要有夢(mèng)想和信念，沒(méi)有什么是戰勝不了的。在我的成長(cháng)路上，您不僅僅是一位善良仁愛(ài)的老師，更像是一位和藹親切的慈母，也如一位可以?xún)A聽(tīng)我內心想法的知己，就在您鼓勵的目光和殷切的期望中，我一次次戰勝自我，超越自我，成為如今這個(gè)不辜負時(shí)光的自我！
猶記得最初的我還是那個(gè)膽小害羞的女孩，是您在一個(gè)晴朗的午后，輕輕地拉我我的手，走在小花園中，用春風(fēng)一般溫柔的語(yǔ)言給我講述”貝多芬“”海倫·凱勒“的成長(cháng)故事，在您寬大溫暖的手掌間，我感受到了您沒(méi)有明說(shuō)的某些東西。后來(lái)，我成長(cháng)了，但也驕傲放縱了，終于有一次，我的成績(jì)單上亮起了紅燈，當我自怨自艾的時(shí)候，又是您——肖老師給了我鼓勵與安慰。您總會(huì )挑選一個(gè)美麗的日子，在一個(gè)美麗的地方，用神奇的語(yǔ)言向我傳遞某些訊息：”愛(ài)迪生小時(shí)候還被老師稱(chēng)作是傻孩子，可是他沒(méi)有放棄，靠著(zhù)自己的努力成功了，在我的眼前，也有這樣一個(gè)努力的孩子，我相信她也可以做得比愛(ài)迪生更好！“于是，再一次，我找到了學(xué)習的意義。真不敢想象，要是我的學(xué)習之路上沒(méi)有您——親愛(ài)的肖老師，我該怎么鼓起勇氣走下去��！
所以，我要誠心地謝謝您，肖老師，不論時(shí)間過(guò)去多久，誰(shuí)也取代不了您在我心中的地位。
最后，祝您：
工作順利，身體健康！
您永遠的學(xué)生：鐘鳳鶯
xx年x月x日
給老師的一封信_書(shū)信作文700字7
敬愛(ài)的林老師：
您好！
當我第一眼看到您時(shí)，就覺(jué)得，您肯定是個(gè)盡職的好老師。還記得嗎？您給我們上的第一課《我們的民族小學(xué)》。當時(shí)您提問(wèn)潘志偉背誦，他慢吞吞地站起來(lái)，結結巴巴說(shuō)不出一句完整的話(huà)。您走過(guò)去，摸了摸他的頭，溫和地說(shuō)：“課后到老師辦公室來(lái)，好嗎？”下課了，您先是讓他把課文讀一遍，幫他把不會(huì )讀的字注上拼音，然后叫他再多讀幾遍，最后把課文背下來(lái)。第二天，課堂上您又提問(wèn)他，大家都沒(méi)想到，起先連句子都讀不通順的潘志偉，竟然把課文背得滾瓜爛熟了。全班想起熱烈的掌聲，這掌聲不僅是給潘志偉的鼓勵，也對您盡職的欽佩。您就是這樣不厭其煩地教導著(zhù)我們，您真是我們心中的好老師。
依稀記得那一次，縣里舉行《感恩母親》征文比賽，您先讓幾個(gè)同學(xué)回家去寫(xiě)，然后收上來(lái)一個(gè)個(gè)修改。為了能讓大家取得好成績(jì)。中午，您犧牲了自己的午睡時(shí)間；夜深了，數您窗前的那盞燈最亮。第二天，您又一個(gè)一個(gè)地面批，把寫(xiě)得好的地方用波浪線(xiàn)畫(huà)出來(lái)，不好的地方指導糾正。當他們再次交上來(lái)的時(shí)候，您一點(diǎn)也不敢怠慢，又認真地閱讀、修改，一遍、兩遍、三遍……直到您滿(mǎn)意為止。老師，您的付出沒(méi)有白費，不是有兩個(gè)同學(xué)獲獎了嗎？看著(zhù)您那欣喜的笑容，比您自己獲得了獎還高興似的。您就是這樣一個(gè)盡心盡責的好老師，我們怎能忘懷呢？
人們常說(shuō)，我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，如果沒(méi)有這些園丁的精心培養，哪有我們這些花朵綻放的時(shí)候呢？
老師，您就像一盞明燈，指引著(zhù)我們，讓我們學(xué)會(huì )更多的知識和道理，讓我們飛得更高更遠！老師，我一定不辜負您的期望。謝謝您——我最最親愛(ài)的老師！
敬祝
身體健康，無(wú)事如意！
您的學(xué)生：周宏睿
20xx年11月3日
給老師的一封信_書(shū)信作文700字8
敬愛(ài)的梁老師：
您好！
在寒假中，我回了哈爾濱老家，中途還在北京逗留了幾天。游覽了許多美麗難忘的景點(diǎn)，也品嘗了許多誘人美味的美食。在這兒跟您分享一下，您肯定會(huì )喜歡。
先講我去過(guò)的景點(diǎn)吧。冰雪大世界和故宮最讓我著(zhù)迷。冰雪大世界是哈爾濱的特色，哈爾濱“冰雪王國”的風(fēng)采在這里淋漓盡致的表現出來(lái)了。晶瑩剔透的冰雕、潔白精致的雪雕、宏偉壯觀(guān)的冰城堡和冰寶塔、各種各樣的游戲：打雪圈、滑冰……這景色令人嘆為觀(guān)止！
冰雪大世界里的宮殿是冰做的，而北京故宮可就真的是富麗堂皇的宮殿了。故宮坐落在北京的中軸線(xiàn)上，是全中國的驕傲。朱紅色的城墻為袍，金黃色的琉璃瓦為頂，漢白玉的階梯為底，無(wú)數的書(shū)畫(huà)器具為飾品，故宮恰如一位不怒自威、穩重聰慧的帝王，無(wú)形之中散發(fā)莊嚴肅穆的氣息。它，靜靜地，見(jiàn)證了多少歷史上的風(fēng)風(fēng)雨雨！
您肯定知道我是個(gè)小“吃貨”，寒假中少不了美食。全聚德烤鴨是我的大愛(ài)！剛出爐的烤鴨，香味四溢，饞得人直流口水�？绝喌钠そ瘘S酥脆，肉香嫩可口，輕輕夾起一片，蘸少許糖，放在攤開(kāi)的春卷皮里，再加幾顆香菜和一小塊黃瓜，小心的卷起，放入口中，咀嚼起來(lái)：肉很嫩，皮入口即化，肉的味道并不膩，因為黃瓜和香菜帶來(lái)了一絲絲清甜，這味道甜香清鮮，緊緊地攫住了我的舌頭，久久在唇齒間繚繞不去……
烤鴨好吃，冰糖葫蘆也不賴(lài)哦！您肯定聽(tīng)到過(guò)它的大名，它可是北京的名小吃之一。草莓冰糖葫蘆我認為最好吃了：金黃的糖衣裹著(zhù)鮮紅欲滴的草莓，無(wú)比誘人。用力、小心翼翼地咬下一顆草莓，糖衣的甜，甜得濃郁；草莓的甜，甜得清爽；恰似一部和諧的二重奏，在嘴里擴散、擴散……
經(jīng)過(guò)介紹，寒假我去過(guò)的地方、吃過(guò)的美食想必您都知道了吧，您喜歡嗎？
祝您
身體健康萬(wàn)事如意！
此致
敬禮!
您的學(xué)生：王爾楚
20xx年3月14日
給老師的一封信_書(shū)信作文700字9
黃老師：
您好！
轉眼間，我已是五年級的小學(xué)生了。在這五年的小學(xué)生涯中，令我最難忘的還是您黃老師了。
還記得四年級開(kāi)學(xué)的第一天，您剛接下我們這個(gè)班的日子嗎？那天您一走進(jìn)我們四（1）班講臺前的時(shí)候，臺下的同學(xué)們都在竊竊私語(yǔ)，相互討論著(zhù)眼前的這位語(yǔ)文老師究竟如何。我本以為您會(huì )被我們的這一舉動(dòng)氣得火冒三丈，沒(méi)想到您還是面帶微笑，為我們分發(fā)新書(shū)，接著(zhù)向我們作自我介紹。這時(shí)我就想：您一定是個(gè)和藹可親的好老師。
果然，這一年來(lái)，我們在您的辛勤培育下，我們從頑皮搗蛋的孩子變得懂事明理起來(lái)。您關(guān)心愛(ài)護著(zhù)我們每一個(gè)同學(xué)，面對差生不是訓斥，而是一遍又一遍地耐心教導。每當有學(xué)生犯了錯誤，您會(huì )和氣地與他講道理，讓他認識自己的錯誤；每當有學(xué)生考砸了，您會(huì )不斷地鼓勵他，讓他加倍努力超越自己。準確地說(shuō)，是您讓我們愛(ài)上了語(yǔ)文，使我們喜歡上了閱讀。
一年來(lái)，每逢班級拿到教育周刊，您總會(huì )在第一時(shí)間發(fā)下來(lái)，讓我們去閱讀、欣賞里面的美文。漸漸地，就連平時(shí)討厭寫(xiě)作文的我也喜歡上了作文這門(mén)課程。當我看到刊登在報刊上的小朋友文章時(shí)，總是非常羨慕，心里想著(zhù)什么時(shí)候我的文章也能變成鉛字登上報紙那該多好。終于有一次，在老師您的鼓勵下，我拿起勇氣寫(xiě)下了一篇《我的發(fā)明夢(mèng)》發(fā)到了老師您的郵箱里，不曾抱任何希望的我，出乎意料的在一個(gè)月后的一天，黃老師您竟然笑瞇瞇地拿著(zhù)張報紙向全班同學(xué)報告了我的文章發(fā)表了這個(gè)喜訊，當時(shí)我的心里比吃了蜜糖還甜。我激動(dòng)地看著(zhù)報紙，眼前仿佛出現了老師您深夜還不休息，埋頭在幫我修改作文的情景，此時(shí)我深深地感動(dòng)了。
老師，您就像一盞明燈，為我們照亮前方的路；老師，您又像一位園丁，默默地培育我們成長(cháng)；老師，您更像一葉方舟，帶著(zhù)我們暢游知識的海洋……十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。黃老師，您的教誨之恩，我將終生難忘。
在這教師節來(lái)臨之際，我提前祝您身體健康、萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：三陽(yáng)小學(xué)五1班任俊杰
給老師的一封信_書(shū)信作文700字10
李老師：
您好!
前幾天，我從班主任那里領(lǐng)來(lái)了一份獎品，起先我莫名其妙，但當我看到證書(shū)上的題目時(shí)，我就想，一定是您給我投上去的。
我的成長(cháng)中，沒(méi)有太多的上天的恩賜，但我的尊嚴被小心地呵護著(zhù)，我的錯誤被廣泛地包容著(zhù)，我的城站路的后面，有太多關(guān)注的眼睛，被太多溫暖的手扶持著(zhù)。我覺(jué)得，我受到了太多人性的關(guān)懷與愛(ài)。這令我感動(dòng)和感激。
現在的學(xué)習任務(wù)很重，我在整日無(wú)休止的題目中度過(guò)，似乎已失去了對文字的敏感與獨特的愛(ài)。但是，來(lái)自您和來(lái)自他人的鼓勵與關(guān)注，又讓我覺(jué)得，我必須要繼續發(fā)展自己，繼續提高自己，不能想放棄就真的放棄。當我收到獎品的一剎，我就有一股沖動(dòng)，我覺(jué)得必須維系某種東西，必須堅持，而且，不是被動(dòng)。
如果您想了解我現在的寫(xiě)作，我很愧疚。已經(jīng)有一段時(shí)間，我的文章極其乏味，沒(méi)有感情;而且，為了分數，我學(xué)會(huì )了內斂自己。不過(guò)，我對高中作文有了一定的認識，它除了內斂外，更需要凝練，需要內涵。我只是褪化了自己，卻沒(méi)有發(fā)展自己。
我們程老師告訴我們，您是一個(gè)很愛(ài)文字的人，這讓我覺(jué)得您比一般的領(lǐng)導更平和。我知道自己的能力還很薄弱，自己的認識還很膚淺，還是少不了造作，還是在故作深沉。關(guān)于社會(huì )關(guān)于人生，我的認識還局限于理想模式。我還有很多很多待提高的地方，也有很多很多缺陷。
當我忽視，或者說(shuō)淡忘了往日對文字的熱愛(ài)的時(shí)候，來(lái)自您和其他恩師們的鼓舞讓我覺(jué)得放棄是一種罪過(guò)，是對自己的放縱和對以前努力的否定，更是懦弱和無(wú)知。
如果我還能堅持，我一定會(huì )堅持。我不允許自己有任何功利的目的，而只是作為少年時(shí)最美好的夢(mèng)，來(lái)延續。
好了，就到這里吧。
祝：身體健康
工作順利
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信_書(shū)信作文700字11
尊敬的老師：
您好！
轉眼間一年過(guò)去了。一年前，我是一名四年級的學(xué)生，在你的門(mén)下教書(shū)�，F在，雖然我已經(jīng)上五年級了，但我對你的感激和向往從未消退。
陳先生，這些花和水果都是你培育的。你給了我知識，也教會(huì )了我很多禮儀。，我被你的教育和你的思想深深打動(dòng)了。我還記得你溫柔的聲音和永遠微笑的臉。但是，讓我印象深刻的是你生氣的時(shí)候看起來(lái)很?chē)烂C的那一瞬間。當時(shí)我們的鼻涕都不敢縮。
我記得有一次，我和一些同學(xué)一起玩。我們在玩抓人，你抓我，我抓你，跑來(lái)跑去。很有趣。當然，現在我已經(jīng)意識到存在一定的安全隱患。但那時(shí)候，雖然你多次提醒我，我們這些死忠始終對你的教導充耳不聞，甚至厭煩，聽(tīng)不進(jìn)我們的承諾，就是我們不停止玩。那時(shí)候你可能會(huì )覺(jué)得我們不玩了，去做別的了。當你走了，我們會(huì )繼續為天空大驚小怪。我們擔心你會(huì )看到我們。我們去易科大樓玩。為了避免同伴的追擊，我們躲在二樓的美術(shù)教室里。追求者沒(méi)來(lái)，美術(shù)老師來(lái)了�？吹轿覀冊谕娌话踩挠螒�，就跟你說(shuō)了。得知此事，你立即打電話(huà)給我們，嚴厲批評我們，并派我們寫(xiě)檢討。當時(shí)我們好像都不同意。后來(lái)，我意識到我的錯誤，影響了你的聲譽(yù)。真的對不起你�，F在回想起來(lái)，那篇評論完全值得。如果你和你的老師不及時(shí)制止，我們可能會(huì )出格，有不安全的事情，我們后悔也來(lái)不及。在這里，我深深的對你說(shuō)聲謝謝！
陳老師你好！以前我確實(shí)是個(gè)讓你頭疼的問(wèn)題學(xué)生�，F在，我不需要你太擔心。我變得懂事多了，因為從那以后，每次想起你的話(huà)，我總覺(jué)得你是我們的鏡子，展示著(zhù)我們丑陋的一面，也是我們的鞭子，催促著(zhù)我們走向更好的境界。當然，我們現在不停止比賽，但是我們在比賽的時(shí)候總是會(huì )考慮安全問(wèn)題�，F在，至少我們不會(huì )跑來(lái)跑去讓老師擔心了。
謝謝你，陳小姐！你的細心教導造就了這個(gè)更好的我。真心祝你新的一年事業(yè)順利，拋開(kāi)一切煩惱，生活愉快。
祝你
身體健康！
你的學(xué)生：XXX
20xx年XX月XX日
給老師的一封信_書(shū)信作文700字12
親愛(ài)的老師：
時(shí)光轉瞬即，漫長(cháng)的流年仿佛在一瞬間過(guò)去。往事歷歷在目。您對我們的栽培，對我們的批評，對我們的夸獎，都深深地刻在我的心中。
過(guò)去的時(shí)光中，您的教導使我們全班同學(xué)從無(wú)知的兒童，變成懂事的少年�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您的教導我們銘記在心。
您為我們付出了許多許多。您抽出自己的時(shí)間，在每周四放學(xué)免費為我們輔導作文，整整一個(gè)學(xué)期。為了端正我們的學(xué)習態(tài)度，您抽出大量時(shí)間來(lái)教育我們。那次一篇課文我們原本要預習的，而全班大多數人沒(méi)去讀過(guò)。您一氣之下，讓讀過(guò)的人再讀，沒(méi)讀過(guò)的人抄寫(xiě)，讓我們在課前要認真預習。還有一次，有一個(gè)字我不會(huì )讀，想當然地讓字了過(guò)去。不曾想，第二天您就叫我們念這個(gè)字。您抽了一個(gè)又一個(gè)學(xué)習成績(jì)靠前的同學(xué)，也都無(wú)言以對。我急忙拿字典時(shí)，您抽到了我，我也只好等著(zhù)被批評。但這件事也給了我一個(gè)深刻的教訓。以后我無(wú)論認字、做事，我都會(huì )想起這件事，萬(wàn)事不能想當然，否則就會(huì )壞事。
我能力的提升，當然也離不開(kāi)您的鼓勵。雖然我是班上理所當然的班長(cháng)，同學(xué)們也聽(tīng)從我的管理，可是因為我性格內向，在人很多場(chǎng)合我就會(huì )怕生，不敢發(fā)言。你為了幫助我克服這個(gè)缺點(diǎn)，是一次又一次地給我機會(huì )，訓練我的膽量。這個(gè)學(xué)期的科技界閉幕式，您讓我作為學(xué)生代表發(fā)言，接到任務(wù)的我不停對您說(shuō)“我不行！”可您卻不斷地鼓勵我：“沒(méi)關(guān)系，你能行的！這也是你在小學(xué)階段的最后一次在全校同學(xué)面前發(fā)言。相信自己！”您的這句話(huà)給了我極大的信心，盡管那次的表現我不是很好，但我會(huì )永遠記住您對我的鼓勵和栽培。
老師您諄諄的教導我們永遠不會(huì )忘。希望多年以后您還能記得我，我們永遠感激您！
X年5月23日
給老師的一封信_書(shū)信作文700字13
親愛(ài)的老師：
我站在窗前，風(fēng)又從我耳邊吹過(guò)，我癡癡地看正在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮玩耍的孩童，此時(shí)此刻，我回想起自己已經(jīng)走出母校時(shí)的不舍和當時(shí)回首往事的憂(yōu)傷。我曾經(jīng)也如這孩童這般快樂(lè )過(guò)，可是直到現在我才明白，回想起您才是我最快樂(lè )的事情。
“在忙碌的時(shí)候不防抽五分鐘清洗一下大腦，不要讓自己失望�！笔澜缟献羁鞓�(lè )的事莫過(guò)于老師的叮嚀與教誨。老師，現在回想起您的經(jīng)典名句是不是太晚了？
我想起了畢業(yè)時(shí)您為我們發(fā)畢業(yè)證書(shū)的情景，您既有喜悅，又有無(wú)奈和不舍。老師，我們都明白您的良苦用心，為我們畢業(yè)了有所成就而感到開(kāi)心，又為我們畢業(yè)了將永遠離開(kāi)母校而感到遺憾。其實(shí)我們也有不舍，可是這小學(xué)的一切都像是一場(chǎng)夢(mèng)，當夢(mèng)醒要告別時(shí)，才懂得留戀與珍惜。
又是一個(gè)畢業(yè)季，到了下一年的秋天，這里的一切都是老樣子，只不過(guò)，教堂里坐的不再是我們，我們即將步入初中，而您卻永遠是我們那個(gè)金秋時(shí)笑著(zhù)歡迎我們的老師。
老師，您很不容易，用汗水在教室里撒下片片光陰，粉筆記寫(xiě)時(shí)光，您那大大的眼睛里透著(zhù)春的溫情，夏的寧靜，秋的清爽，冬的凝重。我們明白您的良苦用心，可是有些事情我們是必須要說(shuō)再見(jiàn)的，或許這一次的分離就是為了下一次的精彩相遇，我想我們會(huì )再見(jiàn)的。
畢業(yè)了，您拿著(zhù)“三好學(xué)生”的獎狀走到我面前，我接過(guò)這張獎狀。無(wú)意間碰到了您的手，您又把手緊張地收回去，我明明感覺(jué)到了那雙蒼白而冰冷的手，卻不敢相信那是平常上課的笑口常開(kāi)的老師。老師一個(gè)逃避的眼神就讓我明白了那確確實(shí)實(shí)是老師的手……
畢業(yè)了，當我走出母校時(shí)，我就應該明白，這是我最后一次進(jìn)入母校的大門(mén)了，而如今的我卻再也沒(méi)有時(shí)間去看那停留著(zhù)我六年同憶的小學(xué)和保留我一年回憶的老師。
老師，我感謝你！感謝您的教導，感謝您的陪伴，感謝您為我們的付出！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：臧可涵
20xx年x月x日
給老師的一封信_書(shū)信作文700字14
尊敬的史老師：
您好！
時(shí)光如流水一般，我已經(jīng)六年級的，馬上就要踏進(jìn)初中的大門(mén)。雖然你已經(jīng)與我們分離了，但我對你還是記憶猶新。因為你是一個(gè)關(guān)心學(xué)生，能夠給學(xué)生帶來(lái)信心的好老師。
記得那是在一次運動(dòng)會(huì )上，那天烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，我正想去給剛跑完800米的陳鑫送一瓶礦泉水，可是在那時(shí)意外發(fā)生了，我被一塊石頭絆倒了，腳扭傷了。我疼得齜牙咧嘴，淚水在眼眶里打轉。這時(shí)廣播里播到“請參加50米決賽同學(xué)到50米起點(diǎn)準備”，一聽(tīng)這話(huà)我心想：怎么辦呀？我還要跑50米決賽呢。
我一瘸一拐地走到了起點(diǎn)，只見(jiàn)你飛快地跑到了我的跟前，你心疼地問(wèn)道：“怎么了呀？有沒(méi)有事？腳疼不疼呀？還能不能跑呀？”我低下了頭，感覺(jué)臉火熱的，像食物裝在微波里跑了一圈兒似的。我小聲說(shuō)：“腳還有一點(diǎn)疼，但是沒(méi)有事，還可以跑�！边@時(shí)你對我說(shuō)道：“來(lái)，讓我看一下！”只見(jiàn)你蹲下來(lái)用那溫暖的雙手按在我的腳上，只是那么輕輕的一按，說(shuō)也奇怪，我的腳就不那么疼了，我感動(dòng)極了。我感激地望了望你，但是你并沒(méi)有注意到這些，你還是在認真地給我按摩著(zhù)，只見(jiàn)你的手在我的腳上輕重緩急地運動(dòng)著(zhù)，我的腳上的痛楚也在不斷減輕。我心中充滿(mǎn)了感激。這時(shí)候只聽(tīng)見(jiàn)你溫和地說(shuō)：“如果不能跑就不要跑，不要逞強，這樣盡管沒(méi)有拿到名次，但沒(méi)有事�！蔽覔u了搖頭說(shuō)：“沒(méi)事，我還可以跑！”
雖然我的腳還有點(diǎn)疼，但是我感到一股暖流流遍了我的全身，使我充滿(mǎn)了力量。我再次站在起跑線(xiàn)上準備，只聽(tīng)裁判員一聲槍響，我像一只離弦的箭飛快地射了出去，向終點(diǎn)跑去。我把其他幾位選手遠遠地甩在了身后。每當我感到?jīng)]有力氣的時(shí)候，我心中就浮現出剛才您替我按摩的情景，我的心中就涌起了一股股積極向上的勇氣。于是，我就又鼓足勇氣奮力拼搏著(zhù)。就這樣，我一個(gè)人一馬當先沖過(guò)了終點(diǎn)。最終，我取得了十分好的成績(jì)，得了第一名�？匆�(jiàn)我獲得了第一名，您十分開(kāi)心，笑得十分燦爛。
雖然我馬上就要離開(kāi)我的母校和您，但我在初中會(huì )更加努力，不會(huì )辜負您的希望。
祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：楊浩宇
年 月 日
給老師的一封信_書(shū)信作文700字15
敬愛(ài)的老師：
您好！
日復一日，年復一年，六年的小學(xué)光陰就這樣過(guò)去了。我忘不了與我嬉戲的同學(xué)，忘不了這可愛(ài)的母校，忘不了同學(xué)們的一顰一笑，母校的一花一草，更忘不了讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成一個(gè)懂事、乖巧的孩子，那就是您——老師。我就要小學(xué)畢業(yè)了，母校的一切是那樣的令人依依不舍。
我清清楚楚的記得，在20xx年9月1日開(kāi)學(xué)的第一天，我來(lái)到學(xué)校，一見(jiàn)到您，便感到一些驚訝。因為我誤以為您是我二年級時(shí)的數學(xué)老師，后來(lái)經(jīng)過(guò)您的自我介紹，才知道您。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習我迷戀上了您上的語(yǔ)文課，您總是能把一大群陌生的生字讓我們牢記于心。在您的栽培下，我從一個(gè)不愛(ài)聽(tīng)寫(xiě)和寫(xiě)作文的小女孩變成了一個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)作文和聽(tīng)寫(xiě)。有一次，您讓我們寫(xiě)一篇有關(guān)于文明出行珍惜生命的文章。我寫(xiě)道：“隨著(zhù)科技的發(fā)展，不遵守交通規則的人越來(lái)越多，從而釀成的慘案也不少……”經(jīng)過(guò)您批改后，我那毫無(wú)生機、平平淡淡的作文，變得栩栩如生、神采飛揚，充滿(mǎn)了生機。您的每一次問(wèn)候，每一次幫助，每一次關(guān)懷，都深深銘刻在我們的記憶里。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛(ài)，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心；您用天下最美的語(yǔ)言，將一個(gè)個(gè)心結打開(kāi)，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。
老師這些事情您還記得嗎？可能已經(jīng)忘了。因為您教書(shū)這么多年，為學(xué)生付出的太多太多了，可我卻永遠難以忘懷。老師，當了您這么多年的學(xué)生，讓我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。在我幼小的心靈里，除父母以外，便就是您，在我幼小的世界里，最了不起的也是您，我長(cháng)大以后會(huì )報答您的恩情的。我現在一定要努力學(xué)習，長(cháng)大以后做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
祝您：
工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：劉蕭倩
20xx年5月16日
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