給老師的一封信750字（精選29篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧，書(shū)信一般包括稱(chēng)呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的給老師的一封信750字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給老師的一封信 1
敬愛(ài)的張老師：
您好！
我快一年沒(méi)有見(jiàn)到您了，您還好嗎？聽(tīng)說(shuō)您又帶了一個(gè)班，情況怎么樣呀？我想您一定像以前一樣，對他們十分認真負責吧！
我知道我們五年級一班是一個(gè)極為特殊的班級，五年換了四個(gè)班主任。您是唯一一個(gè)當我們的班主任超過(guò)一年的老師。由于多次更換班主任和任課教師，我們班的班風(fēng)十分不好，學(xué)習成績(jì)也幾乎是全校最差的。
我第一次見(jiàn)到您時(shí)，就被您那和藹可親的笑容感動(dòng)了。從那時(shí)起我就暗暗發(fā)誓一定要好好學(xué)習，把耽誤的時(shí)光找回來(lái)。那時(shí)您教我們語(yǔ)文，每節課都用那動(dòng)聽(tīng)的聲音給我們朗讀課文，認真仔細地為我們講解課文內容。您愛(ài)好書(shū)法總是要求我們把字寫(xiě)好，可是我總是寫(xiě)不好，為此您還特地找時(shí)間輔導我。
作文課上，您總是鼓勵我放開(kāi)手腳、開(kāi)拓思維，像自由翱翔的鳥(niǎo)兒一樣要勇敢寫(xiě)作。一向膽小的我勇氣從那時(shí)起步，我也深深?lèi)?ài)上了寫(xiě)作。
您和我一起的兩年時(shí)光，我至今不能忘懷的是剛上五年級的一天。那天課間操后您把我叫到辦公室，我心里七上八下的，不知又做錯了什么。我忐忑不安地走到您面前，誰(shuí)知您親切地對我說(shuō)：“我考慮想讓你當班長(cháng)，好不好呀！”我心里一驚：“我當班長(cháng)，算了吧！我那么膽小，而且成績(jì)又不是最好。我不可能當好班長(cháng)的！”您好像看透了我的'心思，于是又對我說(shuō)：“你不要那么擔心，也不要那么沒(méi)有信心，在老師眼里你就是最棒的！”聽(tīng)了您的話(huà)語(yǔ)我好像突然之間強大了，可是我還是有一些顧慮，于是對您說(shuō)：“老師，讓我再您考慮一下吧！”話(huà)落之后我看到了您那讓我至今難忘的期待的目光。所以我暗下決心一定要當個(gè)好班長(cháng)，絕對不會(huì )讓您失望！在您的耐心教導之下通過(guò)一年的努力，我和我的五年級一班都發(fā)生了翻天覆地的變化。
在我的印象中您總是十分和藹的，您的愛(ài)像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您是我們生活的一桿尺，讓我們自己天天去丈量，讓我們每天都生活在進(jìn)步之中；您是我們一面模仿的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣；您的愛(ài)比父愛(ài)更細膩，比母愛(ài)更嚴峻，比友愛(ài)更純潔。
您——我的老師，我最敬愛(ài)的老師，您用無(wú)私的愛(ài)教育我成長(cháng)，督促我進(jìn)步，帶領(lǐng)我前進(jìn)。潤物細無(wú)聲，春風(fēng)化思雨。千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句，張老師：謝謝您！最后祝您身體健康！工作順利！萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 2
親愛(ài)的李老師：
您好！
今天早上，我在校門(mén)口讀書(shū)，您騎著(zhù)車(chē)子從學(xué)校里走過(guò)，當我這兩個(gè)月第一眼看到您的面孔時(shí)，心里甚是想念。就在我要寫(xiě)這一封信時(shí)，腦海中又浮現出您的模樣，心里很不是滋味，就像打翻了五味瓶，很想流淚，因為您不再教我了。在我心里，您仍然是我最敬愛(ài)的.老師，因為以前發(fā)生的事歷歷在目，我永遠也忘不了您。
感謝您在上課時(shí)鼓勵我。我記得有一次上課時(shí)，您讓同學(xué)們都說(shuō)說(shuō)自己的看法，我心里想了一個(gè)自己不確定對不對的想法，立馬舉起了手，但又害怕自己說(shuō)錯，慌慌張張的，不知到底是舉手還是放下。當時(shí)您一眼就瞅見(jiàn)了我，我也看見(jiàn)了您，我的臉通紅通紅的，您立馬叫我回答。我支支吾吾說(shuō)了半天，聲音跟蚊子似的。我心里感覺(jué)涼涼的，肯定是“竹筍炒肉絲”沒(méi)跑了。誰(shuí)知您不但不吵我，反而鼓勵我，錯對都不用害怕，說(shuō)出來(lái)就很棒。我感覺(jué)有一股熱流鼓勵著(zhù)我，立馬就說(shuō)了出來(lái)。感謝您給了我那次機會(huì )，以后我再也不會(huì )害怕了。
當然，有鼓勵肯定也得有嚴厲。記得有一回，馬上就要縣統考了，您怕同學(xué)們坐著(zhù)背不起作用，就讓我們站起來(lái)背。我一開(kāi)始背得津津有味，可后來(lái)我有點(diǎn)兒不耐煩了，便開(kāi)始偷工減料起來(lái)，有說(shuō)有笑的。結果，有一批學(xué)生被您發(fā)現了，您責怪了他們，又問(wèn)他們誰(shuí)還說(shuō)話(huà)了。當時(shí)我心里非常忐忑不安，就怕有人說(shuō)出我的名字，誰(shuí)知真的有人反映我也說(shuō)話(huà)了。我想，這次肯定得倒霉，您上來(lái)就批評了我，那還是我第一回挨您的批評，就開(kāi)始哭鼻子。旁邊的同學(xué)都以為我傷心，所以哭了，只有我自己知道，我是因為后悔當時(shí)說(shuō)話(huà)而哭了。感謝您老師，我吸取了教訓，克制了自己上課愛(ài)說(shuō)話(huà)的臭毛病。
鮮花感謝雨露，樹(shù)木感謝陽(yáng)光，魚(yú)兒感謝海洋，小草感謝大地。感謝您為我打造了好的學(xué)習環(huán)境。一日為師，終身為父，感謝您，李老師！
祝您：
工作順利，身體健康，心想事成。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 3
親愛(ài)的Cherry老師：
這是一封發(fā)自?xún)刃牡母兄x信函，因此里面的每一句話(huà)也將是掏心掏肺的話(huà)。還記得第一天您和我們這群小毛頭相遇時(shí)，我們正在睡午覺(jué)，忽然，門(mén)被打開(kāi)了，坐在門(mén) 后方的我看見(jiàn)一位穿著(zhù)時(shí)尚又很有自己style的女生走進(jìn)來(lái)，我只是不斷的看著(zhù)你，心里想著(zhù)：”這是誰(shuí)��！是老師的朋友嗎？”之后知道 您是我們的老師時(shí)，我真是又驚又喜，我們的新老師真是有氣質(zhì)呀！
但事實(shí)證明，我錯了！俗語(yǔ)說(shuō)：”人不可貌相�！闭f(shuō)的真好，老師，您是一位個(gè)性豪爽做事情卻又不馬虎的年輕女老師，也許是因為您太年輕，因此在您身上也可看 到一位頑皮開(kāi)朗女孩的影子，是我看過(guò)最像小孩子的老師，每每我們在補習班寫(xiě)功課寫(xiě)得發(fā)悶時(shí)，你便化身成了我們的開(kāi)心果，和我們聊天；雖然有時(shí)我們會(huì )把你氣 得跑到廁所偷哭，但當你走出廁所時(shí)，臉上卻依然掛著(zhù)你的招牌笑容，其實(shí)我們這些小毛頭心里何嘗不知，這個(gè)笑容并不是發(fā)自?xún)刃牡�，而是為了不讓我們看�?jiàn)您軟 弱的一面，因為畢竟軟弱并不是老師該有的，是吧！
“每個(gè)人都是有限度的，即使是一個(gè)再勇敢、再開(kāi)朗的人...”記得那天您是這么說(shuō)的。那天是再平常不過(guò)的復習周，你下去樓下拿個(gè)東西，上來(lái)后便給我們十五 分鐘的休息時(shí)間，我和朋友們在教室里聊天，朋友說(shuō)了一句十分傷人的話(huà)，我又將那句話(huà)重復了一次，想不到你卻聽(tīng)見(jiàn)了，你十分生氣的罵了我們，我從未看過(guò)你這 樣的生氣，在你的臉上及口氣，看、聽(tīng)的出來(lái)，生氣中還有失望和難過(guò)，不知是不是累了，這次你卻趴在桌上哭了起來(lái)，我緊張得不知所措，罪惡感就像一 朵長(cháng)著(zhù)刺的玫瑰，狠狠的.扎在我心里，我再也忍不住心里的不安，和萬(wàn)分的抱歉，于是我開(kāi)始流淚，從初時(shí)的眼淚，到最后毫不阻攔的潰堤，熱淚盈眶的我，又怎敢 冀求您的原諒呢！
之后我依然鼓起勇氣向您道歉，而您也原諒了我，在你身上，我學(xué)到了話(huà)不能亂說(shuō)，因為有時(shí)言語(yǔ)會(huì )像一把利劍，傷了人卻不知情，甚至還會(huì )比肢體上傷害更大，因 此還是小心謹慎才是�，F在您離職了，曾幾何時(shí)，我多想拾起掉落在水泥地上晶瑩閃爍的小水珠兒，挽留住帶來(lái)的童年，帶走你的西風(fēng)。但是，留在手掌中的，只是 無(wú)限的想念和說(shuō)不出口的難過(guò)而已，聽(tīng)說(shuō)您現在在新的工作崗位中不必面對我們這些小毛頭，而且又有高薪水可拿，真是恭喜您！
祝您：事業(yè)順利 身體健康
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 4
敬愛(ài)的老師：
辛苦啦！
在我們每個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中，引領(lǐng)著(zhù)我們走向大家理想的世界，老師，是每一個(gè)孩子心中永遠的天使，永遠都散著(zhù)不可磨滅的光輝。
如果我們是祖國的花果，那么老師將是辛勤的園丁，用盡自己的一生來(lái)培育著(zhù)花朵，您不惜花盡一切空閑的時(shí)間，用盡心思來(lái)教育我們，總是耐心地來(lái)對待每一位學(xué)生，不會(huì )因為誰(shuí)頑皮而不去重視他，在您的眼里，每一個(gè)人都是你的孩子，您用平等的態(tài)度去對待每一位學(xué)生。
每天晚上，當我們大家都進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)香時(shí)，而您卻在燈光下辛勤的工作，備著(zhù)明天所要學(xué)習的課文，批改著(zhù)我們每一個(gè)人的作業(yè)，在作業(yè)本上批閱著(zhù)對我們每個(gè)人的評語(yǔ)，在做弱的燈光前，在開(kāi)著(zhù)窗戶(hù)前的桌子上，倒映著(zhù)是你付出的精力與淚水。
在靜穆的夜晚，連夜蟲(chóng)也在草林中贊揚你的品質(zhì)，是你讓我們知道什么是社會(huì )，讓我們知道如何去做首先品質(zhì)的人，教會(huì )我們遇到挫折和困難，永不放棄的精神，教會(huì )我們舍己為人的品質(zhì)。
雖然，有的時(shí)候，你又對著(zhù)我們發(fā)脾氣，其實(shí)，我們心里都能夠明白，這是你對我們失望的表現，氣我們?yōu)槭裁床荒軋猿植恍傅嘏�，好好學(xué)習您教導我們做人的方法，有的時(shí)候，我們也想過(guò)要好好努力，讓我們漸漸成長(cháng)懂事。
您即像我們的母親，又是我們的知心朋友，上課時(shí)，你用嚴謹的態(tài)度去完成你的每節課，把你的知識與學(xué)習技能教傳授給大家，尤其是作業(yè)，你總是希望我們認真肯按照的完成，希望因為你教的技能而減輕你學(xué)習的.負擔，下課時(shí)，您去下原有的嚴謹地態(tài)度，與我們每一位都交流著(zhù)心聲，開(kāi)導著(zhù)我們，說(shuō)出你寶貴的議建，聽(tīng)著(zhù)你自編的笑語(yǔ)，下課時(shí)，教室總是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，與上課時(shí)，嚴肅的氣氛格格不入。
老師，您總是默默地付出，使我們從不經(jīng)人事的孩子，現在變得知道如何做人，懂事，不曾抱怨過(guò)你所有的付出，想想我們之前出點(diǎn)點(diǎn)價(jià)代時(shí)怨天怨地，真是愧對老師.
我想，我們每一個(gè)人都是未曾螁變的彩蝶，而老師則是幫助我們螁變成彩蝶的導師，終有一天，彩蝶將會(huì )破殼而出，散發(fā)七彩的光芒。
祝：
老師，身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 5
敬愛(ài)的張老師：
你好!
在這思念的季節，我又想起你，還記得那年夏天中午不?因為你對我太嚴格，我就想怎么收拾你!趁你不注意，我偷偷溜到廚房，把你買(mǎi)的豬肉弄成灰，你得知后只是一味搖頭，嘆息，那時(shí)的我站在一旁匿笑，笑你沒(méi)逮住我，但我錯了，你是知道的。最后讓我的母親不狠狠打我，父親不狠狠罵我全是你背后在反復提醒，現在我當了老師了，這件事一直在我腦海揮之不去
每天的清晨，學(xué)生到校后見(jiàn)到我，一個(gè)沒(méi)叫我老師我就受不了!我沒(méi)你這么寬宏大量，說(shuō)真的，我在你面前是多么渺小，你在我心里是多么偉大啊!
現在我沒(méi)聽(tīng)你的話(huà)，沒(méi)好好念書(shū)，在學(xué)習和工作中是多么力不從心!現在的中小學(xué)教師，要多功能型的，我雖然多年被評為優(yōu)秀班主任，但我遠遠不夠，你當初教我的算盤(pán)知識，我現在一片模糊，看到自己所教的中學(xué)生他們不但會(huì )寫(xiě)作，而且會(huì )吹笛，會(huì )書(shū)法，會(huì )用算盤(pán)，你可以想象，我站在他們人群里，心里真是羞得無(wú)地自容!張老師，假如時(shí)光能倒流，我一定不搗亂你的課堂，我一定會(huì )認認真真聽(tīng)你的課，同時(shí)，我一定會(huì )好好向你道歉，在班里不行，可以到學(xué)校主席臺，到了那里，我會(huì )大聲說(shuō)：“我做了一件對不起張老師的事…”我會(huì )當著(zhù)全體師生的面，發(fā)誓一定要聽(tīng)張老師的話(huà)，還有大家今后學(xué)習中都要聽(tīng)本校老師的話(huà)，更要大聲說(shuō)我要把算盤(pán)學(xué)好，不辜負張老師對我的期望，但是可能嗎?說(shuō)到這里，讓我想起“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
張老師，你桃李滿(mǎn)天下，你走時(shí)很多學(xué)生送你，為你而哭，雖然你一直都告訴自己兒子死后要低調，一切從簡(jiǎn)，但是你的德高望重，讓村里人放了鞭炮一串有一串，唯獨我不孝，你死時(shí)我剛在東莞上課，教的是初中畢業(yè)班，請不了假，就正如你所說(shuō)的：“用心教好每一位學(xué)生是一生的.心愿�！�
走好!張老師，今后，我只能用我的行動(dòng)來(lái)證明，我將沿著(zhù)你的路子走下去，用我的熱情，還有用我的愛(ài)去教好每一個(gè)學(xué)生，我想這就是對你最好的報答了。
順祝愉快！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 6
親愛(ài)的齊老師：
您好！
初中的三年生活即將要結束了。三年的時(shí)光，說(shuō)多也不多，說(shuō)少也不少，回想起往事，您對我們是百般苛刻、嚴厲，有時(shí)真的非常討厭您，但是你卻把一顆真摯的心都撲在我們身上。您像一支默默燃燒的蠟燭，照亮了我們前行的道路，不再讓我們感覺(jué)到前方的黑暗與迷茫。
花草樹(shù)木的生長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有它們的無(wú)私奉獻，才會(huì )有生機勃勃的綠色。當然，我們的生活和成長(cháng)也離不開(kāi)您的陪伴，有了您的諄諄教誨和熱情幫助，才會(huì )有我們的'健康成長(cháng)和無(wú)窮智慧。在這里我要謝謝您這三年來(lái)對我們的教育之情，感謝您的陪伴，我們才會(huì )有美好的明天。
也許時(shí)間真的不等人��！我們眼睜睜的看著(zhù)中考倒計牌上的數字在一天天的變小，卻無(wú)法挽留什么，只有努力學(xué)習用優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報您。
馬上就要面臨這人生轉折中第一次考驗――中考，就要與那些從陌生到熟悉的面孔說(shuō)再見(jiàn)，與和我們朝夕相處了三年的老師說(shuō)再見(jiàn)了，這讓我感到了離別的酸楚和對未來(lái)努力拼搏的緊張。
在這三年以來(lái)，您對我們苦口婆心的教誨，至今都不會(huì )忘掉，正是有您這樣的好老師，才能有我們今天的學(xué)識，在您的百般呵護下，我們真正健康成長(cháng)起來(lái)了。
在這個(gè)坐滿(mǎn)不到30個(gè)學(xué)生的教室里，我們一次次的定下自己的目標，一次的達到，一次的喜悅，一次的失敗，只會(huì )讓我下次更加努力拼搏，因為失敗是成功之母，經(jīng)驗多了自然就會(huì )成功。
初三的這最后一年非常的艱苦，有時(shí)甚至都想放棄中考，但只要有您陪伴在身邊，感覺(jué)就不那么苦了。
老師，我雖然不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我們最崇敬的老師，往后余生你的學(xué)生，愿你永遠健康快樂(lè )！
生命就好像一列長(cháng)長(cháng)的火車(chē)，我們是車(chē)上的乘客，到了這一站我們終究會(huì )下車(chē)，會(huì )分離，我們會(huì )一直把您的教誨牢記在心，用最真摯的心再次對您說(shuō)聲：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 7
敬愛(ài)的老師：
您好！
又是一年春光到，溫柔的春雨就是您對我們的撫愛(ài)。在春雨的滋潤下，我們茁壯成長(cháng)，我們雄姿英發(fā)。太多的感動(dòng)和敬意油然而生。
我想說(shuō)，“世上本沒(méi)有路，走的人多了，就成了路”。您就是那個(gè)領(lǐng)路人，引領(lǐng)我們走出了一條“不畏艱苦”的路。
為了能讓我們改掉遲到的壞習慣，您破先例，每天早晨準時(shí)到教室督促我們，無(wú)論刮風(fēng)下雨還是工作疲乏。于是原本很差的同學(xué)開(kāi)始變得不那么差，原本懶惰的同學(xué)也已被激發(fā)�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，月考后，同學(xué)們的成績(jì)都有了提高，而您那原本烏黑發(fā)亮的頭發(fā)卻被點(diǎn)上了許多白花。
我想說(shuō)，“滿(mǎn)園桃李關(guān)不住，一顆大樹(shù)包起它”。當充滿(mǎn)好奇心的我們對外物好壞難以分辨而將誤入歧途的時(shí)候，是您這棵參天大樹(shù)將我們從歧路上截回，并用您那經(jīng)久不衰的話(huà)語(yǔ)將我們喚醒。那時(shí)的我們受益匪淺，心存無(wú)限感激。
我想說(shuō)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。當您在眾生面前承諾要盡力幫助每一位同學(xué)時(shí)，您的工作便開(kāi)始變得更加艱難。您不得不在工作之余抽出更多的時(shí)間去寬慰那些一次次考試失利的同學(xué)，為他們鼓勁，告訴他們：“失敗算不了什么，努力終有回報�！绷钊苏褡�，倍增信心。又不得不一次又一次徹夜難眠，只因擔心白天的.那道題沒(méi)有講清楚，同學(xué)們會(huì )留下疑惑。所以您苦思冥想，總希望能得出更好、更妙的解題思路。那時(shí)的您竭盡所能，燃燒自己，照亮別人。
我想說(shuō)，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。您是否還在為昨日的一場(chǎng)激烈爭論反思？其實(shí)您不必這樣，因為人無(wú)完人，即使是生養自己的父母，也有不小心犯錯的時(shí)候，更何況是每天面對著(zhù)數百人的老師。
當您面對著(zhù)全班同學(xué)自責的時(shí)候，我們后悔了，后悔對您提出的種種要求，而從未想過(guò)要求自己做點(diǎn)什么。后悔讓您辛勤地付出之后，收獲的去職人是抱怨和委屈。那時(shí)的我們亦自責。
我想說(shuō)太多太多。還記得您那沾滿(mǎn)粉末的雙手，還記得您那新增的幾根銀發(fā)，還記得您那慈善的諄諄教誨。一幕幕，一聲聲，永生難忘。
祝身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
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20xx年xx月xx日
給老師的一封信 8
敬愛(ài)的謝老師：
您好！
開(kāi)學(xué)啦，謝老師您又忙起來(lái)了吧？您的痛風(fēng)好點(diǎn)了嗎？每每看到和您的合影，我就仿佛回到了您的班級體里。
謝老師，您在六年級為我們付出了那么多，我十分想念您，雖然我離開(kāi)小學(xué)，來(lái)到初中，但我不會(huì )忘記您。就算我長(cháng)大了，去工作了，我也一定會(huì )永遠想念您。
您為我們付出了許多，六年級快小數報競賽了，您在百忙之中抽出一些時(shí)間來(lái)輔導我們。每次都教我們做題，并且直到把我們教懂了才換到下一題。比如說(shuō)我認為最棘手的牛吃草問(wèn)題，當我碰到一道例題時(shí)，我不太會(huì )，而您就認真仔細地教我，果然，不出五分鐘，我就把這道題型完全搞懂了。
這一次我參加一個(gè)奧數的考試，60分就可以通過(guò)。那張試卷蠻難的，但是至少有5題是謝老師親自教過(guò)我們的，比如說(shuō)那一道：舞蹈興趣班排隊，三個(gè)人一排少一個(gè)，四個(gè)人一排多一個(gè)，五個(gè)人一排又少一個(gè)，至少有多少人參加這個(gè)興趣班。我一想，這不就是您煞費苦心用半個(gè)多小時(shí)為我們講的韓信點(diǎn)兵的題嘛！我唰唰幾筆，就把答案89寫(xiě)在卷子上。
您課講得好，幽默風(fēng)趣，而且讓我們在六年級下學(xué)期艱苦的.學(xué)習中有一些放松的時(shí)間：如果我們考了為數不多的100分，或者早早地把作業(yè)做完，我們就可以在外面自由活動(dòng)，不用聽(tīng)老師的講評試卷或者用最快的速度做作業(yè)，多么新穎的一種教學(xué)方法呀，讓我們許多同學(xué)在繁忙的學(xué)習中有了活力。您在下課時(shí)間還和我們打成一片，我們打籃球您也加入，我們踢橡皮足球，您也參與。
您還喜歡“群策群力”，就是在學(xué)習奧數中五六個(gè)同學(xué)上黑板講解各自不同的方法，讓我們能用多種方法思考問(wèn)題。
謝老師，我要再次感謝您，感謝您對我的養育之恩，我一定不會(huì )忘了您的！
對了，上次您講的空瓶換酒的問(wèn)題我忘了該怎么用您說(shuō)的那種快捷的方法做了，希望您能回信告訴我。
謝老師，現在我在練習電腦盲打，這次的來(lái)信就是我在電腦上邊想邊輸入的，才花了二十分鐘喲！
祝您：身體健康！工作愉快！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 9
老師們：
你們好!
這是我第一次給你們寫(xiě)信�？炝炅�，你們傳授給我們多少知識，給了我們多少關(guān)心和關(guān)愛(ài)，我們很難報答你們對我們的付出。
從我第一次走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，緊張的我們在踏進(jìn)班級的那一刻，看到了你們那微笑的面孔，我們那緊張的心馬上放了下來(lái)，可能你們已經(jīng)不記得了吧?那時(shí)，我們班上的兩位同學(xué)，待在教室的門(mén)口，一看他們的臉上掛滿(mǎn)了恐慌，就知道他們是不敢進(jìn)來(lái)了，這時(shí)我們的班主任帶著(zhù)一張笑臉，走到了那兩位同學(xué)的跟前，哄了他們一大通的話(huà)，那兩位同學(xué)也帶著(zhù)笑臉走進(jìn)了教室。
到了三年級，我們班新來(lái)了一位數學(xué)老師，他可以說(shuō)是“豆腐嘴，刀子心”，對我們非常的嚴格，數學(xué)考試錯了的題每題抄三遍，80分以下抄試卷，所以我們非常怕你的課，你走進(jìn)教室，我們只要看到您手中有一疊的`試卷，我們就會(huì )非常擔心，因為您手中有那么多試卷就說(shuō)明你要給我們考試或報考試成績(jì)。您還非常盡職盡力，您把學(xué)校發(fā)的試卷讓我們考完，還去買(mǎi)一本試卷復印出來(lái)讓我們做，我們開(kāi)始還埋怨您那們會(huì )讓我們考試，后來(lái)才知道您是為我們好，您讓我們少考幾張試卷，你還可以給我們少改幾張試卷呢。您給我們改試卷還特別認真，很少有改錯的地方，您還常常給我們把錯題用圈或劃出來(lái)，您還會(huì )在試卷上寫(xiě)出評語(yǔ)，還需要改進(jìn)的地方和要繼續保持的地方等等。
從五年級開(kāi)始，我們班來(lái)了一個(gè)新班主任，是一個(gè)非常嚴格的老師，您教我們數學(xué)，我們也很怕她，您如果一生氣，看到她您那怒目圓睜的臉，我們對您的恐懼就會(huì )與日俱增。
不過(guò)從兩件事開(kāi)始，我們對您的影響好了許多。因為您的影響，我的數學(xué)成績(jì)不斷提高。第一件事是我們去功能教室上課或體育課，如果您不用上課，就會(huì )一直跟著(zhù)我們，360度，24小時(shí)，無(wú)死角，全程遙控指揮。第二件事是您把腳扭傷了，本來(lái)可以在家休息兩個(gè)月的，您第二個(gè)星期就撐著(zhù)拐杖回來(lái)了，您坐下后還一定要把腳掛起來(lái)，不然會(huì )腫的連拖鞋也穿不進(jìn)去，到了下午，腳痛的不行了，才回家。每天都這樣，上完上午的主課，下午才回家。
老師，我再一次的感謝你們，感謝你們近6年來(lái)對我的關(guān)心，謝謝你們。
祝：身體健康 工作順利!
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 10
老師：
您好！
葉綠葉黃，六年前的這個(gè)時(shí)候，正是我離開(kāi)幼兒園將要背起書(shū)包上小學(xué)的時(shí)候，六年后的今天，是我小學(xué)畢業(yè)將要升入中學(xué)的時(shí)候，回想六年間走過(guò)的路，不禁讓我感慨萬(wàn)千，一幕幕往事歷歷在目。
在我剛踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)侯，成績(jì)并不好，連拼音都不會(huì )。一考試，我一題都不會(huì )寫(xiě)。當考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我感覺(jué)到我的心頭仿佛有一頭小恐龍在亂撞，可您將考卷交給我時(shí)，我以為會(huì )受到批評，可是您卻對我露出了一個(gè)溫和的笑容：“這次考得不太好哦，下次要考好一點(diǎn)哦�！鳖D時(shí)讓我心頭不安的小恐龍安靜下來(lái)。最終在您的幫助下我的語(yǔ)文上了90分。
您常常舉辦一些課外的活動(dòng)，雖然這些活動(dòng)過(guò)都是您提出來(lái)的，但是您從不插手，都由我們自己組織、準備節目。六年級上學(xué)期，您說(shuō)要舉辦一個(gè)“班級聯(lián)歡會(huì )”，說(shuō)了這個(gè)提議后，您便完全讓我們自己動(dòng)手獨立完成了。聯(lián)歡會(huì )在操場(chǎng)的人工草坪上舉行。節目各色各樣，有音樂(lè )《蟲(chóng)兒飛》，小品《說(shuō)反話(huà)》，還有《真心畫(huà)大冒險》。大家都玩得不亦樂(lè )乎，而您則坐在“觀(guān)眾席”上微笑著(zhù)看著(zhù)，仿佛在稱(chēng)贊同學(xué)們的`組織互動(dòng)能力呢。
在第一屆校運會(huì )上，您與同學(xué)們一同在烈日下為同學(xué)們指導、加油打氣：“快點(diǎn)快點(diǎn)，加油！”“馬上就要到終點(diǎn)了�！薄昂脴拥��！敝灰挥型瑢W(xué)沖過(guò)終點(diǎn)，您就提著(zhù)水沖過(guò)去照顧那位同學(xué)。老師的臉在驕陽(yáng)下曬得紅撲撲的，可您還是在操場(chǎng)上吶喊助威，全班喊得最大聲的就數您了。在您的助威聲中，我們的同學(xué)都取得了不錯的成績(jì)。
在教學(xué)開(kāi)放周的語(yǔ)文公開(kāi)課上，有許多外校的領(lǐng)導和老師前來(lái)旁聽(tīng)，老師您正講到最激動(dòng)人心的時(shí)刻，電話(huà)突然響了。誰(shuí)會(huì )在這個(gè)時(shí)候打電話(huà)？您匆匆掛斷電話(huà)繼續講課。那節課我們表現得很好，等所有旁聽(tīng)的領(lǐng)導與老師走了之后，您突然捂著(zhù)臉哭了起來(lái)。難道是我們表現得太好讓老師倍受感動(dòng)？可后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，原來(lái)是您的女兒發(fā)了40多度的高燒，家中沒(méi)人……您為了班級的榮譽(yù)，狠心上完了整節課，一下課，您便簡(jiǎn)單收拾了一下情緒，便急忙跑出了校門(mén)……
一日為師，終生為父。六年光陰稍縱即逝，我也即將走出校門(mén)，步入初中的校園。但是，老師，我永遠也不會(huì )忘記您！
祝
工作順利，身體健康
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 11
敬愛(ài)的胡老師：
您好！
時(shí)光如梭，歲月如流，轉眼我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)成為一名初中生了，小學(xué)生活慢慢離我遠去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶也漸漸變得有些模糊了……唯一銘記于心的，是您美麗的笑容和辛勤的身影
老師您還記得嗎？有一次我沒(méi)完成作業(yè)，您說(shuō)讓我下課后去辦公室，老師，您知道當時(shí)的我嚇得心驚膽顫，走在路上就想：“我好歹也是一個(gè)學(xué)習委員，在那么多老師的面前被批評，多丟人��！”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我總算到了辦公室。一進(jìn)門(mén)，我那忐忑不安的心又跳動(dòng)起來(lái)。您把我叫到跟前，拍拍我的肩膀，和藹可親的說(shuō)：“你怎么沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)?"我吞吞吐吐的說(shuō)：“我……我忘記帶書(shū)了�！比缓蟀杨^深深地埋在胸前，不敢看您。而您卻對我說(shuō)：“老師相信你不是那樣的'孩子，一會(huì )去補上吧�！蹦@簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻深深的印在我的心田…
當然，更多的時(shí)候，您就像是我們的媽媽。
記得有一次，您把我們班的衛生小組留了下來(lái)打掃課室，我也是其中的一位，有的同學(xué)很不情愿：“唉，又叫我們掃地！天空都快下雨了�！痹颇苏麄�(gè)天空，忽然，那明亮的光線(xiàn)變成了黑暗，就像是個(gè)大魔鬼正向我們撲來(lái)�！鞍パ�！要下雨了！大暴雨！”有一位女同學(xué)說(shuō)。最后我們還是把課室打掃完了，正當我要去和你匯報，您卻無(wú)影無(wú)蹤了。這時(shí)，天空打起了很大的雷，把我的膽子都給嚇破了。而且我們這個(gè)小組誰(shuí)也沒(méi)帶傘，只好躲在課室里面�！拔�！快點(diǎn)過(guò)來(lái)，同學(xué)們�！币话焉硢〉穆曇粲鎮鱽�(lái)。原來(lái)是老師！在我面前的您全身濕透了，顯得特別狼狽不堪。您給我們買(mǎi)了傘，還接送了我們回家。當我看到您揮著(zhù)手說(shuō)再見(jiàn)，我的心里很難受。您為我們付出了太多太多，我多么想叫你一聲媽媽啊
胡老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。一切過(guò)去了的都會(huì )變成親切的懷念，我懷念著(zhù)您帶我們走過(guò)的分分秒秒！老師，祝福您：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方！一路上有您的教導，才不會(huì )迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢...
胡老師，謝謝您！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 12
敬愛(ài)的張老師：
您好!
我是您的學(xué)生，蘇梓萱。從我第一次進(jìn)入校園，惶恐地站在學(xué)校里，不知所措地望著(zhù)四周，是您為我指引了方向，讓我不安的內心得到了安慰。從我一年級入學(xué)時(shí)，迷茫的站立于知識的海洋中，是您在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的彼岸，守候著(zhù)，等待著(zhù)；我是初入大海的小船，您是為我們指引方向的`舵；我是渴望成長(cháng)的小樹(shù)苗，您是幫我修剪枝椏的園丁。謝謝您五年來(lái)孜孜不倦地澆灌，感謝您五年來(lái)不辭辛苦地培養。
您雖然長(cháng)得不太高，但一雙炯炯有神的大眼睛和一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴卻悄悄地勾起我上語(yǔ)文課的興趣。從一年級開(kāi)始您就一直是我們的語(yǔ)文老師兼班主任。無(wú)論班級獲得什么樣的榮譽(yù)，都離不開(kāi)您在背后默默無(wú)聞的耕耘。記得當時(shí)無(wú)論從哪個(gè)方面我們班都是整個(gè)年級最優(yōu)秀的，我真為我是您的學(xué)生而驕傲。
現在回想讓我印象最深刻的，是我一年級的時(shí)候發(fā)生的一件事。
當時(shí)是一年級下學(xué)期，剛開(kāi)學(xué)不久，我便因為得了過(guò)敏性紫癜而住院。不過(guò)值得慶幸的是，我只請了一個(gè)多月的假便能回校上學(xué)了。
不知道您還記不記得，當時(shí)的我特別愛(ài)跳大繩�！耙煌杷饕煌�，一童跳入光輪中�！钡哪欠N感覺(jué)讓我不知疲倦，樂(lè )在其中。那一次輪到我跳了，我開(kāi)心的跳進(jìn)“光輪”里，享受著(zhù)那飛翔的感覺(jué)。突然1班的朋友影響了我，我想阻止，可我的腳上像系著(zhù)一塊石頭根本蹦不出去，反倒像一只笨重的企鵝一樣重重的摔在了地上，緊接著(zhù)我便暈了過(guò)去。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，她們都蒙了，便跑去找您。您立即放下手中的一切，飛奔過(guò)來(lái)。不停的叫我，拍我，可是我就是不醒。您急得額頭上冒出了豆大的汗珠，不停的向下滴。過(guò)了一分鐘左右，我終于慢慢地睜開(kāi)了眼。您輕聲細語(yǔ)得對我說(shuō)：“不怕，不怕，老師在，不會(huì )有事的，放心�！痹谀陌参肯�，我漸漸得好些了，于是您便扶我起來(lái)，送我去校醫室，一路上您不停得安慰我，問(wèn)我怎么樣。我感受到了您的關(guān)心與擔心。校醫說(shuō)要去醫院，媽媽到來(lái)后，待我穩定些，您又匆匆忙忙得趕回去上課。這時(shí)候，我看到您的后背已經(jīng)全濕了。您不知道吧，那一幕真讓我感動(dòng)萬(wàn)分，張老師我愛(ài)您！
謝謝您，張老師。是您永遠默默無(wú)聞得站在三尺講臺上耕耘；是您永遠在理想基點(diǎn)處守望；是您永遠在燈火闌珊處祝福。謝謝您，張老師。
祝桃李滿(mǎn)天下！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 13
敬愛(ài)的翁老師：
您好！
我是您的一名學(xué)生。首先，我非常喜歡您的課，我認為，您上的課十分有趣，讓我們仿佛在知識的海洋中遨游，十分快樂(lè )。
翁老師，您真是太偉大了！翁老師，您像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人；翁老師，您像粉筆一般，犧牲自己，為他人奉獻老師；您像春天的細雨，滋潤著(zhù)花兒，灌溉著(zhù)大地。
翁老師，感謝您。每一次，我有做錯的地方，您不會(huì )大聲地批評我，而是和我心平氣和地溝通，耐心地指導我。您慈祥的目光，清秀的面龐掛著(zhù)一種溫和的笑容。那就是您對學(xué)生一種關(guān)懷的笑容��！有關(guān)愛(ài)，也有期望，給予學(xué)生的溫暖，您每次與我談話(huà)后，都讓我明白了做人的道理，讓我知道做錯了不要緊，只要肯改過(guò)就行了。
翁老師，您教給我許多知識，教給我許多道理，您經(jīng)常說(shuō)：做事情質(zhì)量是一回事，態(tài)度又是另外一回事，一定要有一個(gè)良好的態(tài)度。翁老師，是您讓我從無(wú)知的兒童變成現在有著(zhù)豐富知識的'少年。老師這一切都是您的功勞。您為了我們費了多少功夫，多少精力��！翁老師，多么感謝您！
翁老師，您在我的心目中，是一位既慈祥，又嚴格的教師。
您慈祥在于課堂之外，您就像一個(gè)小孩子似的，和您對話(huà)，我感到十分輕松，心里一點(diǎn)兒負擔都沒(méi)有。記得一年級剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我很靦腆，上課時(shí)不敢舉手回答問(wèn)題。是您給了我這個(gè)發(fā)言的機會(huì )；是您激勵的目光讓我戰勝了膽怯。是您用那鼓勵的話(huà)語(yǔ)讓我重新樹(shù)立起信心，建立起勇氣，找回了那個(gè)自信的自我。記得一年級時(shí)我不會(huì )跳繩，是您在陽(yáng)光體育課時(shí)手把手的教我，從那以后，我學(xué)會(huì )了跳繩。
翁老師，您嚴厲是因為您對我們要求很高，希望我們每個(gè)人都成績(jì)好，長(cháng)大后都有出息。為家鄉爭光，為祖國爭光！您就像一位嚴母一樣，嚴厲的要求我們：上課好好聽(tīng)講，不開(kāi)小差，作業(yè)按時(shí)完成，回家后好好復習
老師，您對我的恩情，我時(shí)刻銘記在心。從現在起我一定會(huì )珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，努力奮斗，從今往后，我一定會(huì )聽(tīng)您的話(huà)，好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大后報效祖國！
祝：身體健康！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 14
尊敬的老師：
您好！
暑去秋來(lái)，轉眼間快樂(lè )而又充實(shí)的暑假生活已經(jīng)結束，新的學(xué)期就要開(kāi)始，在此，我把整個(gè)暑假生活和學(xué)習情況向您做個(gè)簡(jiǎn)單匯報：
1、認真完成了老師布置的暑假作業(yè)；
2、預習了一些六年級的課程；
3、我們給x買(mǎi)了很多有關(guān)文學(xué)，植物和天文等方面的書(shū)，他很開(kāi)心，也能很主動(dòng)地閱讀。讀書(shū)的同時(shí)，教孩子記好讀書(shū)筆記，寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì )，提高了閱讀理解和寫(xiě)作的能力；
4、能主動(dòng)去關(guān)心人，理解人。并能做到講禮貌，主動(dòng)向人問(wèn)好，與人道別。這對家以外的人做得更好，希望能更一步加強對長(cháng)輩的理解和關(guān)心。有什么事能及時(shí)，徹底，坦誠地溝通。
學(xué)習之余，我們去了一些地方旅游，有北戴河，使孩子開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了許多書(shū)本之外的知識。
這個(gè)假期里xxx同學(xué)也存在一些不足之處：
1、抓緊時(shí)間方面不夠。存在著(zhù)浪費時(shí)間的現象；
2、安排計劃方面不夠。剛放暑假時(shí)能很快地完成作業(yè)，但馬上就放松了而且不能接受家長(cháng)的敦促，以至于到最后，時(shí)間來(lái)不及只能倉促完成作業(yè)。真正的虎頭蛇尾；
3、對自己的要求不夠高，總以為還小，還早。但實(shí)際上，不小了，在學(xué)校，已是六年級的大姐姐，起初以為暑假很長(cháng)，很長(cháng)，但轉眼就過(guò)了。同樣新的學(xué)期剛來(lái)，如不抓緊時(shí)間，不好好計劃，也會(huì )很快過(guò)去。
我希望孩子在新學(xué)期，能很好地安排好時(shí)間，抓緊時(shí)間，在課堂上不能有半點(diǎn)松懈，認真聽(tīng)老師的講解，同學(xué)的回答并加到自己的理解和思考中。盡可能當場(chǎng)消化新的知識。放學(xué)后抓緊用最快的時(shí)間，最高的效率，最好的質(zhì)量完成老師布置的作業(yè)并鞏固所學(xué)的'知識。要有自己的計劃，安排好時(shí)間。真正地明白自己的事自己安排，自己的事自己做。要能吃苦耐勞。能有一個(gè)愉快的心情，積極的心態(tài)做每一件事情。擁有一顆善良，友善而感恩的心。鍛煉好身體，注意飲食的科學(xué)與合理，做到葷素搭配，不暴食暴飲，有一個(gè)很好的身體面對學(xué)習和生活。
假期是短暫的，但同時(shí)也是非常有意義的，相信每個(gè)孩子都收獲頗豐，其實(shí)暑假并不僅僅是一個(gè)假期，它也讓孩子們有了充足的時(shí)間準備，去迎接新學(xué)期的到來(lái)，開(kāi)始新的起航！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 15
敬愛(ài)的梁老師：
您好！在這即將畢業(yè)的時(shí)候，送上我最衷心的問(wèn)候！
當我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導，我才沒(méi)有迷失方向；一路上有您的關(guān)注，我才能順利實(shí)現理想！歲月流逝，我們都已長(cháng)大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對您說(shuō)：投之以桃，報之以李！當我踏進(jìn)校門(mén)的那一天，你給了我無(wú)盡的關(guān)懷，當我踏出校門(mén)的那一天，你已經(jīng)付出了你的全部。老師你幸苦了！
您很好，很少批評我們，而您只是讓我們學(xué)會(huì )自己認識自己的不足，自己懂得自己所做的對錯。記得有一次，您在上語(yǔ)文課的時(shí)候，我和同學(xué)說(shuō)話(huà)了，而您，卻不說(shuō)什么，只是稍稍的用您那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛望著(zhù)我，我便知道我做得不對了，就安靜了下來(lái)聽(tīng)您講課。您講的課真好！我喜歡上您的課，您朗讀課文時(shí)很大聲，很有感情，讓我們好象身臨其境書(shū)中的故事；您上課時(shí)總會(huì )讓我們回答問(wèn)題，而要是哪位同學(xué)沒(méi)答上來(lái)，或者不知道的話(huà)，您也不怪我們，而是耐心給我們講題，給我們提示，讓同學(xué)們都能回答上來(lái)；您講課時(shí)也很認真，盡量讓每個(gè)同學(xué)都能聽(tīng)得懂；您還會(huì )根據書(shū)上的內容，給我們講幾個(gè)有趣的小故事，以便加深我們對課文的理解！
六年的時(shí)光如云般飄過(guò)，時(shí)間的.天使不茍地將時(shí)針撥向離別。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得，我們剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，還是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真！而如今，我們已長(cháng)大，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了成熟曾記得，我們剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，還只會(huì )加減乘除，多么無(wú)知，多么貧乏。而如今，我們似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿(mǎn)腹經(jīng)倫。六年的陽(yáng)光雨露，六年的辛勤耕耘，花兒開(kāi)放了，姹紫嫣紅；果實(shí)成熟了，碩果累累�；▋呼骠嫫鹞�，是在感謝這片沃土；果實(shí)頻頻點(diǎn)聲，是在報答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高，它的線(xiàn)仍牽著(zhù)您的手；游子走得再遠，他的心仍?huà)熘?zhù)母親。不管走向哪里，我們都不會(huì )忘記您——老師；我們會(huì )努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)獻給您——老師！
祝：
身體健康，工作順利！
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20xx年xx月xx日
給老師的一封信 16
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
日月如梭，光陰似箭，轉眼間我將要離開(kāi)您，離開(kāi)母校，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)，
佘老師，在六年的學(xué)習生活中，我接觸過(guò)了10個(gè)老師，但是只有您給我留下了深刻印象。您講課同學(xué)們都聽(tīng)的非常認真，因為您講的課十分動(dòng)聽(tīng)，思路清晰，還經(jīng)常面帶微笑，讓同學(xué)們不覺(jué)的很?chē)烂C，把您當作朋友一樣，有心事可以互相交流。
陳老師，當我犯錯時(shí)，您會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)的教育我；當我考試沒(méi)考好時(shí)，您會(huì )與我一起把錯題改正過(guò)來(lái)，并仔細耐心地為我講解；當我有苦惱時(shí)，您會(huì )為我排憂(yōu)解難；當我遇到挫折的`時(shí)，您會(huì )給我鼓勵和自信……可如今，陳老師，您的青春被一絲絲銀發(fā)奪去，被一條條皺紋刻畫(huà)！
花兒之所以美麗，是因為有陽(yáng)光雨露的精心呵護；樹(shù)之所以長(cháng)得高，是因為有肥沃大地的養育；海之所以那么大，是因為有江河湖海的滔滔不絕；月亮之所以亮，是因為有光芒四射的太陽(yáng)支持；我們之所以成功，是因為有辛勤的園丁，背后的力量，而這辛勤的園丁就是您－－陳老師！
六年的時(shí)光如云般飄過(guò)，時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得，我們剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，還是蹦蹦跳跳的小女孩，多么幼稚、多么天真！而如今，我們已長(cháng)大，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了成熟曾記得，我們剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，還只會(huì )加減乘除，多么無(wú)知，多么貧乏。而如今，我們似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿(mǎn)腹經(jīng)倫。六年的陽(yáng)光雨露，六年的辛勤耕耘，花兒開(kāi)放了，姹紫嫣紅；果實(shí)成熟了，碩果累累�；▋呼骠嫫鹞�，是在感謝這片沃土；果實(shí)頻頻點(diǎn)聲，是在報答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高，它的線(xiàn)仍牽著(zhù)您的手；游子走得再遠，他的心仍?huà)熘?zhù)母親。不管走向哪里，我們都不會(huì )忘記您——陳老師；我們會(huì )努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)獻給您——陳老師！
陳老師，我還有許多話(huà)想對您講，可現在就讓它化成一句句無(wú)聲的祝福送給您吧！
祝陳老師：
身體健康！青春永駐！桃李滿(mǎn)天下！
此致
敬禮！
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20xx年xx月xx日
給老師的一封信 17
尊敬的王老師：
您好！
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間我即將畢業(yè)了，與您分別也有一年了。
記得剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我緊緊地拉著(zhù)母親的袖口，邁著(zhù)極小的步子，揣著(zhù)顆忐忑不安的心走進(jìn)了教室，而一個(gè)模樣較老的人走了過(guò)來(lái)，輕撫了我的頭，拉起了我的手，用溫和的口氣說(shuō)：“我是王老師，從今天起便是你們的老師了�！彪m然我很怕生，但見(jiàn)到您卻沒(méi)有一絲生怯感，只覺(jué)得那略帶笑意的.面孔平易近人，如親爺爺般慈祥，那個(gè)模樣令我記議猶新。
原來(lái)的時(shí)候，我較貪玩，寫(xiě)字只求方便、快。那時(shí)，我寫(xiě)字幾乎把每根手指都縮在一起，拿筆像抓握木棍的樣子，心里想著(zhù)快些做好作業(yè)，快些去和同學(xué)做游戲或看漫畫(huà)，我覺(jué)得這種握筆姿勢又快又順手，常對著(zhù)自己這么快做出的成果自豪似的笑，心中深感滿(mǎn)意。
而您看到后，面容親和地走到我跟前，稍微有點(diǎn)皺眉頭的對我說(shuō)明了我握筆姿勢的錯誤之處，又說(shuō)：“若是握筆姿勢錯誤，還可能會(huì )引起駝背和近視呢！”別說(shuō)眼睛睜得很大，一副夸大事實(shí)來(lái)嚇唬我的樣子，但我心里清楚這是事實(shí)。
您又拿出一只筆，做出正確的握筆姿勢，用另一只手的食指指著(zhù)握筆的手指，講解每根手指該放在哪里，筆位段位于何處，說(shuō)到哪根手指就用食指指著(zhù)那根手指，又通過(guò)反復演示，各類(lèi)易懂手勢綜合在一起，很快我便基本掌握，您專(zhuān)心地在本子上寫(xiě)了幾個(gè)字，寫(xiě)字時(shí)雙眼直勾勾一邊盯著(zhù)本子，當時(shí)才上二年級，亳不懂字的審美的我，一眼便覺(jué)得那字寫(xiě)得比我的不知秀氣多少倍，像畫(huà)出的畫(huà)一般有形，飄逸。我的字完全像螞蟻亂爬。我也別扭的用正確握筆姿勢寫(xiě)了幾個(gè)字，竟也挺美觀(guān)的，起碼筆畫(huà)直挺了。終于在您的教育熏陶下，我的字才變得越發(fā)美觀(guān)、秀氣了。作為我寫(xiě)字方面啟蒙最大的一件事，我受益匪淺，十分難忘。
忘不了那雙布滿(mǎn)粉筆灰塵的手，忘不了您對我的諄諄教誨，忘不了您對我成長(cháng)路上無(wú)數的呵護，縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)，也表達不了對您的感激，唯有做出一番作為，以此相報。最后我想說(shuō)：“老師別虧待了自己的身體！”
祝您
生活安康，萬(wàn)事如意
此致
敬禮！
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20xx年xx月xx日
給老師的一封信 18
尊敬的任課老師：
你們好！
漫步在學(xué)校的林蔭小道上，兩旁的白玉蘭正爛漫地開(kāi)著(zhù)潔白的花朵。湛藍的天空萬(wàn)里無(wú)云，而腦海中的往事卻一件件地浮現出來(lái)，像五彩的絲線(xiàn)纏在心頭。
六年來(lái)，陪伴我成長(cháng)的不僅有同學(xué)，更有可親可愛(ài)的老師。
致班主任錢(qián)老師
錢(qián)老師，您是所有任課老師中教我們時(shí)間最短的老師，但卻是最“雷厲風(fēng)行”的老師。我們私下都叫您“oldmoney”。
剛開(kāi)始，我們班還“提防”您，當您把自己的QQ號在班上“亮相”時(shí)，我們就樂(lè )了：“嘿！這個(gè)老師還有QQ！”再加上您上課時(shí)的“招牌”，嘴在不停掃射時(shí)，雙手也“情不自禁”的.“手舞足蹈”，這讓我們更覺(jué)得您很神秘。您和藹可親，但——你批評人時(shí)可謂是讓包公也臉紅。而我，也在您的批評中消極起來(lái)，我知道，老師早已將我排出了優(yōu)等生行列，對我不再抱有任何希望。但我一直在暗中用行動(dòng)爭取您的刮目相看，我一定會(huì )讓您知道什麼是鳳凰的浴火重生。
致劉老師
尊敬的劉老師，您好。六年來(lái)，只有您“鍥而不舍”，“持之以恒”地把我們從三年級教到了六年級。我們與您建立的友誼也最深厚。記得錢(qián)老師說(shuō)過(guò)：“三班與四班之中，您比較喜歡來(lái)我們班�！痹谖覀冄壑�，您是一個(gè)“高級評價(jià)師”。一進(jìn)教室，基本上頭幾句就是“徐偉楊，頭發(fā)太長(cháng)，該剪了！”“王磊個(gè)子又好像倒者長(cháng)了�！钡帧靶暮菔掷薄�，我衷心地建議您先把手指甲剪短，因為我經(jīng)常因頑皮而被您的“掐耳大法”弄得耳朵全紅，但您對學(xué)生的關(guān)心還是衆所周知的。
致英語(yǔ)老師miss沈
您是我們五年級時(shí)的英語(yǔ)老師。您“魅力”最大的時(shí)候是用電腦上課時(shí)了，一次，您搬來(lái)計算機上課時(shí)，我們竟驚奇地發(fā)現，您的計算機中竟有《魔獸》，《誅仙》等網(wǎng)絡(luò )游戲，所以我們將您已列爲了錢(qián)老師一類(lèi)的網(wǎng)絡(luò )逹人。您的英語(yǔ)水平對于我們這些“菜鳥(niǎo)”來(lái)說(shuō)是登峰造極。在您的帶領(lǐng)下，我們的英語(yǔ)成績(jì)也變成了全年級第一，我想對您說(shuō)：“我一定不會(huì )辜負您的期望。
六年的時(shí)間如水一樣，很快我就要畢業(yè)了，尊敬的老師，一日為師，終身爲父，我不會(huì )辜負你們的希望，同時(shí)，我也會(huì )銘記錢(qián)老師的一句話(huà)：“細節決定成敗，勤奮鑄就輝煌�！�
祝您們工作順利，身體健康！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 19
尊敬的老師：
您好！我想，您一定知道我為什么給您寫(xiě)這封信吧！
說(shuō)起這件事，我的心像灌了鉛似的難受，上個(gè)星期五下午，是我校五、六年級舉行毛筆字書(shū)法的比賽，上午，我在學(xué)校上課時(shí)，您當著(zhù)全班同學(xué)的面宣布：“李緒嘉、林繼斌、鄒鋒、陳增暉去參加了作文比賽�！蹦绬�？當時(shí)我的心情是多么激動(dòng)��！全班女生就只我一個(gè)參加，您說(shuō)，我不高興嗎？于是，那天中午一學(xué)，我急速跑回家，又認真地打起腹稿，心中充滿(mǎn)著(zhù)希望。下午，我興高采烈地去學(xué)校，第一節課預備鐘響了，我先到了電教室（比賽的地點(diǎn)），老師已經(jīng)把座位給我們安排好，我及時(shí)又想了想作文的要求，就在這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)讓我出乎意料的消息！老師叫蔡新對我說(shuō)：“你不要參加，讓李慧穎參加”。聽(tīng)了這個(gè)消息，失落的我沮喪地回到教室，到了教室，許多同學(xué)用詫異的.目光看著(zhù)我，議論說(shuō)：“李緒嘉不是去參加寫(xiě)毛筆字比賽嗎？怎么回來(lái)了；李緒嘉你是光榮退休回來(lái)了？呵呵呵！李緒嘉，上午老師不是說(shuō)讓你去毛筆字嗎，現在怎么換成了李慧穎？李緒嘉，你位置又被人搶走了！李緒嘉，你真可憐呀！……”聽(tīng)了同學(xué)的話(huà)，我羞得無(wú)地自容……
我想：老師怎么搞的，說(shuō)話(huà)不算數，上午在全班同學(xué)面前說(shuō)了，下午怎么變了？同學(xué)們的嘲笑聲、詫異的目光好像組成了一個(gè)個(gè)可怕的魔鬼，我恨馬上鉆進(jìn)一個(gè)無(wú)底洞里。我還是個(gè)小學(xué)生，自尊心是很強的不僅需要家長(cháng)的關(guān)心和尊重，也同時(shí)需要老師的關(guān)心和尊重。學(xué)生應該尊敬老師的，如果老師不尊重自己的學(xué)生，學(xué)生會(huì )尊敬老師，嗎？您看，我已坐在電教室里同學(xué)那么多，也有其他老師，而我被您趕走，那么，我還有自尊心呢！您把我當成了猴子耍，可我不是猴子，您也不是耍猴人，可是，您的做法傷害了我的自尊心，換成您，那么您的自尊心也不是受到巨大的打擊嗎？你們大人都會(huì )這么大的打擊。何況，我還是兒童呢？心靈的傷害是抹不去的！
老師，就如前一個(gè)星期六開(kāi)家長(cháng)會(huì )來(lái)說(shuō)，有家長(cháng)沒(méi)去其中有3位家長(cháng)打電話(huà)給您請假，還有幾個(gè)沒(méi)有請假，您就生氣地說(shuō)：“那么不尊敬老師，電話(huà)也不想打一個(gè)！”您看，您是多么需要人家的尊敬！而我難道就不需要嗎？
最后，我想說(shuō)一句話(huà)：“不要為了自己的榮譽(yù)而去傷害別人自尊心!”
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 20
尊敬的老師：
您好！
時(shí)光如梭，從我踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)認識了您，已經(jīng)快四年了，回想起您給我們當班主任時(shí)所受的教育，都歷歷在目，就像鑲嵌在了我的腦海里。記得上第一節課時(shí)，您穿著(zhù)并不時(shí)髦的服裝，戴著(zhù)一副金邊眼鏡，臉上帶著(zhù)微笑站在我們面前，您的眼神充滿(mǎn)了愛(ài)，并沒(méi)有像我想象中的那么嚴厲，而像一位溫柔的慈母，給我們講課時(shí)總是笑嘻嘻的，您笑起來(lái)的時(shí)候竟是那樣的年輕。那樣精神，使我們每個(gè)同學(xué)在無(wú)拘無(wú)束的學(xué)習環(huán)境中逐步成長(cháng)。
上學(xué)后的第7天，您讓我代表一年級三班參加學(xué)校的“愛(ài)我中華”演講比賽，那時(shí)我什么也不懂，您針對演講稿的內容，一句一句的.教我讀，一句一句的給我解釋其中的含義，從那時(shí)起，我才知道我們今天的幸福生活，是無(wú)數革命先烈在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，拋頭顱。灑熱血換來(lái)的，我才知道國旗為什么是紅的，它是用烈士的鮮血染成，紅領(lǐng)巾為什么是三角形的，因為它代表著(zhù)國旗的一角，我們少先隊員必須要繼承革命先烈的遺志，不怕困難，不怕敵人，頑強學(xué)習，堅決斗爭，讓革命先烈用鮮血染成的紅旗，永遠高高飄揚。在您的淳淳教導下，我下定決心，克服困難，拿著(zhù)演講稿，逐段逐句的背誦，用了3天的學(xué)習空余時(shí)間，我就在全�！皭�(ài)我中華”演講比賽中奪得了一等獎。尊敬的老師，如果沒(méi)有您的教導，我這個(gè)毫無(wú)知識的玩童，怎會(huì )在這么短的時(shí)間就會(huì )有這么快的成長(cháng)，這件事讓我終生難忘。
在后來(lái)的學(xué)習中，我時(shí)時(shí)用這件事來(lái)激勵自己，把每件事都力爭做到最好，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，接觸的事物多了，放松了對自己的要求，在學(xué)習上，不如以前那么刻苦，那么努力，您看在眼里急在心上，幫我找原因。定計劃，看著(zhù)您焦急的表情，我心里非常難過(guò)，我太讓您失望了，我自己也常常想，您為了我們的成長(cháng)，日夜的操勞，不管是炎熱的酷夏，還是寒冷的嚴冬，我們都放學(xué)了，你還在為我們批改作業(yè)，還在為我們的成長(cháng)而苦思冥想，而我又有什么理由不努力去學(xué)習呢？
尊敬的老師，您放心吧，今后我一定會(huì )和以前一樣努力學(xué)習，做同學(xué)的好榜樣，做您的好助手，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 21
尊敬的老師：
您好！
暑去秋來(lái)，轉眼間快樂(lè )而又充實(shí)的暑假生活已經(jīng)結束，新的學(xué)期就要開(kāi)始，在此，我把整個(gè)暑假生活和學(xué)習情況向您做個(gè)簡(jiǎn)單匯報：
1、認真完成了老師布置的暑假作業(yè)；
2、預習了一些六年級的課程；
3、我們給x買(mǎi)了很多有關(guān)文學(xué)，植物和天文等方面的書(shū)，他很開(kāi)心，也能很主動(dòng)地閱讀。讀書(shū)的同時(shí)，教孩子記好讀書(shū)筆記，寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì )，提高了閱讀理解和寫(xiě)作的能力；
4、能主動(dòng)去關(guān)心人，理解人。并能做到講禮貌，主動(dòng)向人問(wèn)好，與人道別。這對家以外的人做得更好，希望能更一步加強對長(cháng)輩的理解和關(guān)心。有什么事能及時(shí)，徹底，坦誠地溝通。
學(xué)習之余，我們去了一些地方旅游，有北戴河，使孩子開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了許多書(shū)本之外的知識。
這個(gè)假期里xxx同學(xué)也存在一些不足之處：
1、抓緊時(shí)間方面不夠。存在著(zhù)浪費時(shí)間的現象；
2、安排計劃方面不夠。剛放暑假時(shí)能很快地完成作業(yè)，但馬上就放松了而且不能接受家長(cháng)的敦促，以至于到最后，時(shí)間來(lái)不及只能倉促完成作業(yè)。真正的虎頭蛇尾；
3、對自己的要求不夠高，總以為還小，還早。但實(shí)際上，不小了，在學(xué)校，已是六年級的大姐姐，起初以為暑假很長(cháng)，很長(cháng)，但轉眼就過(guò)了。同樣新的學(xué)期剛來(lái)，如不抓緊時(shí)間，不好好計劃，也會(huì )很快過(guò)去。
我希望孩子在新學(xué)期，能很好地安排好時(shí)間，抓緊時(shí)間，在課堂上不能有半點(diǎn)松懈，認真聽(tīng)老師的講解，同學(xué)的回答并加到自己的理解和思考中。盡可能當場(chǎng)消化新的知識。放學(xué)后抓緊用最快的時(shí)間，最高的效率，最好的質(zhì)量完成老師布置的作業(yè)并鞏固所學(xué)的知識。要有自己的計劃，安排好時(shí)間。真正地明白自己的事自己安排，自己的.事自己做。要能吃苦耐勞。能有一個(gè)愉快的心情，積極的心態(tài)做每一件事情。擁有一顆善良，友善而感恩的心。鍛煉好身體，注意飲食的科學(xué)與合理，做到葷素搭配，不暴食暴飲，有一個(gè)很好的身體面對學(xué)習和生活。
假期是短暫的，但同時(shí)也是非常有意義的，相信每個(gè)孩子都收獲頗豐，其實(shí)暑假并不僅僅是一個(gè)假期，它也讓孩子們有了充足的時(shí)間準備，去迎接新學(xué)期的到來(lái)，開(kāi)始新的起航！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 22
尊敬的老師們：
你們好！
我時(shí)常懷著(zhù)深深的感激之情，祝福著(zhù)教過(guò)我的老師們。是他們，在我童稚的心靈里播下美好的種子，我：要愛(ài)祖國，要勤勉，要做一個(gè)正直，誠實(shí)的人；要熱愛(ài)身邊的花草，它們也是一個(gè)生命；要，才能使祖國美麗。
有人說(shuō)老師是蠟燭，燃燒自己，別人，有人說(shuō)，老師是園丁，辛勤耕耘，培育花朵。而我說(shuō)，老師是一株大樹(shù)，她的根深植于大地，她遮風(fēng)擋雨，把一片片綠蔭灑向大地。
可是，在我對老師致以最崇高的時(shí)，那一道傷痕又展現在我的眼前，當時(shí)的一切，至今歷歷在目。
在那一天早晨，我剛到學(xué)校，沒(méi)來(lái)得及吃早飯，所以拿了一包牛奶就往學(xué)校沖。剛到學(xué)校，我就已經(jīng)把牛奶喝完了。我正在找垃圾桶，準備把我的牛奶扔進(jìn)垃圾桶里。在樓上的班主任卻朝著(zhù)我大叫：“你還不快點(diǎn)上來(lái)，快上課了，牛奶隨地丟一下就可以了，你到底在找什么��？！”我當時(shí)莫名其妙，老師不是常常教育我們要講衛生嗎？怎么，一下子就把這個(gè)拋到腦后了。我不愿意校園中的衛生，所以繼續找垃圾桶，終于，在校門(mén)口外找到了一個(gè)僅有的一個(gè)垃圾桶，丟了進(jìn)去。到了樓上，被老師大訓了一頓。大體是說(shuō)，為什么找垃圾箱，隨手扔扔不就得了？我當時(shí)差點(diǎn)暈倒，有這樣教育學(xué)生的嗎？難道，為了不受懲罰，我就應該不顧衛生，而隨地扔東西了嗎？我最底層的意識告訴我這是不對的，可是老師說(shuō)的呢？
還有一次，就是上個(gè)學(xué)期，期末考的時(shí)候。是四班的一個(gè)姓林的老師來(lái)監考我們班�；蛟S是她對我們班的印象不是很好吧，反正，她在考試之前，對著(zhù)同學(xué)們大講了一通，浪費了5分零38秒的時(shí)間（這是我班同學(xué)精確的計算出來(lái)的），之后發(fā)考卷，而收卷時(shí)又早了11分零24秒的時(shí)間，本來(lái)量就很大的一張考卷，不到一個(gè)小時(shí)就要我們考完，許多同學(xué)都沒(méi)有做完就被收卷了。試問(wèn)，我們心目中的老師怎么是這樣的呢？
老師，你們在我心目中永遠是我最敬佩，最的，我永遠不會(huì )忘記你們，對老師，我有數不盡的感激之情和深深的.祝福，當我帶著(zhù)沉甸甸的收獲，飽嘗知識的碩果而滿(mǎn)懷喜悅時(shí)，我知道老師們也一定很高興。老師是我心中的指，永遠不落的太陽(yáng)。希望在享受這美好時(shí)光的時(shí)候，心中沒(méi)有一點(diǎn)遺憾，希望老師在我的心中永遠是完美無(wú)缺的。
此致
敬禮！
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20xx年xx月xx日
給老師的一封信 23
尊敬的段老師:
您好！
久而久之，離開(kāi)母校已經(jīng)四年了。在這四年里，我從未忘記你對我的幫助和鼓勵。雖然你只教了我短短的三年，但我的記憶是滿(mǎn)滿(mǎn)的。每次你教我，每次我看到一盞明燈，心里總有一種無(wú)言的感覺(jué)。
還記得嗎？在那短短的三年里，每次難過(guò)痛苦的時(shí)候，我總是把我的想法寫(xiě)在日記里，傾訴給你，你會(huì )幫助我；當我遭遇糟糕的考試時(shí)，你也給了我最大的幫助和安慰...
記得一個(gè)月的考試，考了91分。有一天早上，我看了課，發(fā)了卷子，你批評成績(jì)比我好的同學(xué)。當你來(lái)找我，看到我在簡(jiǎn)單的題上也丟了成績(jì)，你好心的告訴我:“你考得不錯，繼續努力，基礎知識更努力�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，然后你笑著(zhù)走開(kāi)了。老師，是您的鼓勵讓我充滿(mǎn)信心，讓我在學(xué)習中快樂(lè )。還有一次因為考試沒(méi)覺(jué)得不舒服，一發(fā)考卷就揉成了衛生紙的形狀。下課后，你把試卷拿回來(lái)。你拿著(zhù)我的試卷看著(zhù)我，我立刻低下了頭。事后我在日記里給你解釋了原因，你卻告訴我:盡力就好。初三最后一段的一節語(yǔ)文課，我遲到了很久。半節課過(guò)去后，我慢慢走到教室門(mén)口。這時(shí)，你正在講課。我推開(kāi)門(mén)，徑直走進(jìn)教室，站在講臺前。你走下講臺，輕聲問(wèn)我:“怎么了？”我低聲說(shuō):“沒(méi)什么事�！蹦愠聊艘粫�(huì )兒后，我回到座位上。老師，以你的脾氣，你應該讓我去上課，但是你沒(méi)有。老師，謝謝您對我的包容和默默的關(guān)心。上節課你講了很多離別的話(huà)，讓我很難受。最后，你讓我們唱《水手》這首歌，我看著(zhù)你含淚唱《離別》這首歌。
現在每次聽(tīng)到這首歌，心里都會(huì )有一種說(shuō)不出的苦惱，會(huì )想起上一節語(yǔ)文課，想起你曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)的`話(huà)。前段時(shí)間高考的時(shí)候，你不斷用微笑鼓勵我，讓我對高考有了信心。老師，謝謝你理解我，謝謝你幫助我，謝謝你在我最痛苦的時(shí)候給我啟發(fā)，謝謝你給我信心和勇氣，謝謝你讓我變得更堅強。雖然我高中三年很少見(jiàn)到你，但我永遠不會(huì )忘記你對我說(shuō)的話(huà)。
我多么希望你能讀到這封信。我真的想念我的語(yǔ)文課快三年了。希望看到你的回復。我最希望的是我們能從這封信中保持聯(lián)系。我離開(kāi)了四年，這四年發(fā)生了太多的事情，所以我改變了很多，但永遠不會(huì )改變的是我對你的感激和想念！
此致
敬禮！
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20xx年xx月xx日
給老師的一封信 24
敬愛(ài)的趙老師：
您好！
光陰似箭，一轉眼，我和同學(xué)們的小學(xué)生涯，已經(jīng)過(guò)去一大半了！在這段時(shí)間里，我們遇見(jiàn)了您——趙老師。
是您，用勤勞的汗水換來(lái)了我們的健康成長(cháng)，是您，孜孜不倦的教導我們做人的道理和知識。您就像那辛勤的園丁，用知識的露水，來(lái)澆灌我們這些花兒，讓我們長(cháng)大后來(lái)回報祖國。
四年級了，我們的年齡又長(cháng)大了一歲，而您的教學(xué)任務(wù)也更加繁重了，但您對我們的愛(ài)和關(guān)心絲毫沒(méi)有減少 。記得我競選學(xué)校大隊委后，很緊張，怕自己落選，辜負了班級同學(xué)和您對我的期望�？赡l(fā)現了我的心事后，像媽媽一樣輕輕地撫摩著(zhù)我的頭親切的對我說(shuō)“能不能選上沒(méi)關(guān)系，重在參與啊，但你在我們大家心目中永遠是最棒的 ！”，頓時(shí)，一股暖流流遍了我的全身，我知道您對我這次評選大隊委付出了很多心血，而您在這時(shí)候的關(guān)心和安慰讓我著(zhù)慮的心放松了下來(lái)，我決心一定要當上大隊委。果然，一個(gè)多月后，我終于不辜負您的期望，擔任上了大隊委。
您不但教會(huì )了我們豐富的科學(xué)知識，還教我們懂得了團結就是力量的道理。您曾經(jīng)對我們說(shuō)過(guò)，團結的力量是巨大的，只要我們團結，就能擊倒任何困難。在上一次“啦啦操”比賽上，我們就是依靠團結的力量得了一等獎：比賽前，您還對我們說(shuō)：“不管比賽結果怎樣，不管是誰(shuí)出了錯，我們都不要該責怪他，記住，友誼第一，比賽第二�！北荣悤r(shí)，我看見(jiàn)了我前面的.宮成業(yè)出錯了，我并沒(méi)有責怪他，而是對他說(shuō)：“宮成業(yè)，你做錯了�！� 宮成業(yè)發(fā)覺(jué)后，立即改正了錯誤。評委們可能是因為我們的團結，給了我們一等獎。這次讓我知道了團結的強大力量。我作為您的學(xué)生、您的助手，我一定要在班級里起到帶頭作用，團結同學(xué)，與大家共同學(xué)習，共同進(jìn)步，為班級爭取更多的榮譽(yù)。
��！老師，是您賜給了我們知識，您就是知識的源泉。��！老師，您是永久不熄的蠟燭，照亮了我們知識的腳步。您給了我們這么多的知識與做人的道理。在這里，我要忠心祝愿：老師，您好！
祝：身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 25
敬愛(ài)的老師：
您好!最近身體好嗎?工作怎么樣?我今天寫(xiě)信給您，是想多謝您多年對我的關(guān)懷和愛(ài)護。
記得有一次，我生病了，病得很厲害，醫生要我住院�？墒悄菚r(shí)離期末考試還有一個(gè)月，我真的不知道怎么辦。當你得知我住院的消息后，一放學(xué)你就趕來(lái)醫院了，那時(shí)候我已經(jīng)睡著(zhù)了，朦朧中感覺(jué)到有人在摸我的臉。我睜開(kāi)眼一看，你見(jiàn)我醒來(lái)，就俯下身子，輕輕地說(shuō)：“小意，別怕，這幾天沒(méi)有上學(xué)，落下的課老師會(huì )給你補上，老師不會(huì )使你落下隊伍的�！蔽沂指袆�(dòng)，淚水像斷了線(xiàn)的珠子往下落，我撲在你的懷里說(shuō)：“謝謝你，老師�！�
第二天，老師你真的來(lái)了，帶著(zhù)教科書(shū)來(lái)到我家。給我上課，我看著(zhù)你發(fā)干的.嘴唇，聽(tīng)著(zhù)你那沙啞的聲音，我不知不覺(jué)地再次流下了淚水，臉上滑下一道淚痕，心想不禁在想：老師，謝謝你。我知道說(shuō)千萬(wàn)聲謝謝都回報不了你……你仿佛看出了我在想什么，對我說(shuō)‘’小意，努力學(xué)習就是真好的回報了�！�
老師，謝謝你。多謝你多年對我的關(guān)懷和愛(ài)護，我一定會(huì )以真好的成績(jì)了回報你。
祝：
身體健康，工作順利!
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 26
朱老師：
您好!光陰似箭，辭舊迎新，下一學(xué)期即將開(kāi)始了。一個(gè)內向不善言語(yǔ)的我，禁不住有幾句心里話(huà)寫(xiě)給您。
朱老師，我不得不承認，我是一個(gè)“馬虎”的“笨”學(xué)生。您教給我的知識，我有時(shí)“馬虎不清”出差錯，有時(shí)“笨鳥(niǎo)先飛”忘掉了。因此，我的學(xué)習讓您費盡心思。
朱老師，是您耐心地開(kāi)導，使我的理解能力有了提高;是您的鼓勵，使我性格逐漸開(kāi)朗。我認為上學(xué)期是我進(jìn)步最大的一個(gè)學(xué)期，期末考試各科能考90分以上，這完全是您的功勞。
當然了，在上個(gè)學(xué)期里，我也做過(guò)錯誤的事情。朱老師，請您放心，在新學(xué)期，我一定改掉不好的`毛病，爭取做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
朱老師，遵照您的吩咐，寒假里我經(jīng)常做家務(wù)，像擦桌子、洗碗、拖地等等，盡管是些小事情，爸爸媽媽還是很高興，夸我長(cháng)大了，有出息了。我還在假期里練習雙拼打字，到開(kāi)學(xué)后，我要讓您看看我的打字速度，是不是還可以?
說(shuō)了這么多，總之一句話(huà)，您是我最最敬愛(ài)的老師!
祝您：
身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 27
敬愛(ài)的胡老師：
您好！在我六年的學(xué)習時(shí)光里，您像鋪路的小石子，帶我走進(jìn)知識的殿堂，您像挺拔的大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨；您像湛藍的天空，讓我如小鳥(niǎo)般自由飛翔，您像火紅的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
記得一年級時(shí)我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的.小女孩，每天只知道用迷惑不解的目光，不斷抬起頭好奇地向您發(fā)問(wèn)：“老師，冬天為什么會(huì )下雪呀？老師，夏天為什么會(huì )打雷呀？老師，您為什么會(huì )那么多呀？”您總是不厭其煩的給我解答，讓我當了班長(cháng)，直到六年級我一直是班長(cháng)。時(shí)間過(guò)得真快，現在我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了，已經(jīng)被人稱(chēng)為“小博士”了，雷厲風(fēng)行的中隊長(cháng)了，當有人問(wèn)：“這是怎么回事”時(shí)，我會(huì )一本正經(jīng)的回答：“這是因為所以你懂了嗎？”這全離不開(kāi)您的教誨。
每當閑暇之時(shí)，我向前看去，您正在伏案備課，時(shí)而冥思苦想，時(shí)而奮筆疾書(shū)，時(shí)而喜上眉梢，時(shí)而雙眉緊鎖，粉筆末已染白了您的頭發(fā)，辛勤的工作更使您的臉上出現了幾道深深的皺紋，晝夜的備課，更是您那春雨般的眼睛深深地陷了下去。
當我數學(xué)競賽獲三等獎時(shí)，正享受著(zhù)榮譽(yù)帶來(lái)的自豪與喜悅時(shí)，腦海中浮現出來(lái)的是您賽前一次又一次的講解，您一次又一次糾正我的錯題，一遍又一遍提醒我認真計算，數學(xué)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，一個(gè)小數點(diǎn)的疏忽差之千里。每次忙到很晚才離開(kāi)學(xué)校，我想說(shuō)：“謝謝您，老師！”
課堂上，您彎下腰耐心的為我們指點(diǎn)迷津；寫(xiě)字時(shí)，不厭其煩的指導我們拿筆姿勢；一年級時(shí)為我們穿衣服，系鞋帶；六年級時(shí)指導我們發(fā)表文學(xué)作品；中午吃飯時(shí)，您總是端著(zhù)飯菜挨個(gè)往飯盒里盛，就怕我們吃不飽世界上有一種愛(ài)是不圖索取，是不求回報，是源源不斷、義無(wú)反顧、全然發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)，而給予我們這種愛(ài)的就是您我們親愛(ài)的胡老師。
畢業(yè)了，小升初我們班考出了全縣第一名的好成績(jì)。親愛(ài)的老師，您是我們的良師益友。加減乘除，算不盡您為我們辛勤的付出；詩(shī)詞歌賦，送不完我對您的崇敬；千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言凝成我對您深深的祝福：
祝您
身體健康，工作順利
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 28
尊敬的張老師：
您好！
今天提筆給您寫(xiě)信，是因為我一直有一個(gè)小秘密想告訴您。在我心里，有兩個(gè)非常敬重的人，一個(gè)是媽媽?zhuān)硪粋�(gè)是您。媽媽每天起早貪黑，為培養我和教導學(xué)生辛勤地工作著(zhù)。您每天爭分奪秒，盡心盡力上好每一堂課，把您平生所學(xué)無(wú)私地傳授給我們，您還盡職盡責教育著(zhù)我們如何做人，如何在人生的十字路口不走錯路。您和媽媽用自己的一言一行，充分展示了人民教師的人格魅力，生動(dòng)詮釋了教書(shū)育人的崇高境界，讓幼小的我每天都生活在感動(dòng)中�！伴L(cháng)大后，我也要當一名教書(shū)育人的好老師！”這一顆夢(mèng)想的種子在我心里慢慢地生根、發(fā)芽……
我要當一名好老師。爸爸媽媽把家庭的希望寄予在我的.身上，并一直鼓勵著(zhù)我、支持著(zhù)我不斷奮斗。我一天一天用心地學(xué)習著(zhù)，仔細聽(tīng)課，認真練習，記詞句、背公式、勤練筆。我還訂閱了《紅領(lǐng)巾》《文學(xué)少年》等雜志，購買(mǎi)了《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》《魯濱遜河流記》《哈利波特》等書(shū)籍，廣泛閱讀，豐富知識，開(kāi)闊視野。另外，周末和節假日里，爸爸媽媽帶我外出游歷增長(cháng)見(jiàn)聞，寄情山水陶冶情操，農田勞作磨煉意志。我一定要堅持不懈地努力學(xué)習，為當一名好老師提高素質(zhì)、儲備力量，不求、但求更好。
我要當一名好老師。就像您和媽媽那樣，孜孜不倦地教書(shū)育人，不辭辛勞地默默付出，把自己學(xué)到的本領(lǐng)無(wú)私地傳授給學(xué)生們，讓他們在知識的海洋中自由游弋，在夢(mèng)想的藍天里高高翱翔，在人生的道路上昂首前進(jìn)，帶著(zhù)過(guò)人的本領(lǐng)奔赴祖國需要他們的地方，把祖國和家園建設得更加富強漂亮，真正實(shí)現“知識強國”、“教育興邦”的偉大理想。
我要當一名好老師。就像您和媽媽一樣，與大家一起努力，廣泛播撒知識的種子，盡情傳遞愛(ài)心的力量，讓世界每個(gè)角落都猶如畫(huà)境，讓社會(huì )每片細胞都充滿(mǎn)書(shū)香，讓人們每時(shí)每刻都過(guò)得富有詩(shī)意。到那時(shí)，再沒(méi)有恃強凌弱，再沒(méi)有你爭我?jiàn)Z，再沒(méi)有征戰殺伐。到那時(shí)，伴著(zhù)藍天白云、青山綠樹(shù)和鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人們安居樂(lè )業(yè)、自由自在，瞧，好一幅幸福和諧的如歌畫(huà)卷！
好了，不好意思再說(shuō)下去了。感謝您對我的教導和幫助，祝您萬(wàn)事如意，桃李滿(mǎn)天下！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 29
尊敬的常老師：
您好！
轉眼間，五年過(guò)去了。想當初，我還是一個(gè)什么都不懂的一年級學(xué)生，是您，將我領(lǐng)進(jìn)班級，用知識的甘泉滋潤著(zhù)我的心田；是您，讓我懂得了要尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)；是您，教會(huì )了我要振興中華，勿忘國恥。
正因為有了您的教育，我們才能有這樣的見(jiàn)識，這樣的才氣；正因為有了您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長(cháng)。是您給了我像媽媽一樣的關(guān)懷和照顧，讓我對學(xué)習產(chǎn)生了興趣，從而讓我獲得了無(wú)窮無(wú)盡的知識和力量。
常老師，您是多么的和藹可親，但是，每當我們犯錯的時(shí)候，您又會(huì )變得很?chē)绤�。記得有一次，在上語(yǔ)文課的時(shí)候我竟然打起了瞌睡，當我正夢(mèng)到精彩之處時(shí)，一聲驚雷“轟”的一下炸響在我的`腦海上空�！皬埿烙�，請你來(lái)回答這道問(wèn)題！”我猛的從夢(mèng)中驚醒，一個(gè)下意識的立正：“到！”“這道題的答案是……”我壓根就不知道是什么問(wèn)題，此時(shí)此刻教室里靜悄悄的，空氣似乎在此刻凝固，我的臉上火辣辣的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。自從這件事以后我再也不敢在課堂上打瞌睡了，但我也給您取了個(gè)綽號，叫“鐵面老師”。
您雖然很?chē)绤�，但有時(shí)候也會(huì )引得我們捧腹大笑。記得有一次，您讓我們《基礎訓練》寫(xiě)完的拿出來(lái)批改，當時(shí)只有張思翰一個(gè)人寫(xiě)完了，所以您一說(shuō)完，張思翰立刻一個(gè)箭步?jīng)_到講臺前。您就說(shuō)：“跑那么快干什么，小心別把牙磕掉了”。結果我們大家都咯咯地笑了起來(lái)，這時(shí)您又說(shuō)：“小心別把牙笑掉了”，我們就又哈哈大笑起來(lái)。
就是在這樣的歡聲笑語(yǔ)中，我們不斷的成長(cháng)，不斷的進(jìn)步，您就像春天里的一場(chǎng)細雨滋潤著(zhù)我們，使我們有了能夠沖破泥土的力量；您就像寒冬里的一抹陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們使我們茁壯成長(cháng)。轉眼間還有一年我們就要離開(kāi)這個(gè)校園了，常老師，謝謝您對我們孜孜不倦的教誨，謝謝您教給了我們許多知識，教會(huì )了我們做人的道理，一千遍一萬(wàn)遍“謝謝”都無(wú)法回報您的恩情！
最后祝您：
永葆青春，幸�？鞓�(lè )！
此致
敬禮！
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20xx年xx月xx日
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