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創(chuàng )建文明城市書(shū)信（精選12篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是用于交流思想、表達意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應用文書(shū)。寫(xiě)信的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的創(chuàng )建文明城市書(shū)信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng )建文明城市書(shū)信 篇1
文明是中華民族的傳統美德，我們生活在一個(gè)文明的城市，讓我們來(lái)細細尋找文明的蹤跡吧!
噢，文明在公交車(chē)上，那天，我擠上擁擠的公交車(chē)去上培訓班，中途到站時(shí)有幾位老人上車(chē)，雖然車(chē)廂已經(jīng)挨挨擠擠，連落腳的地方都快沒(méi)了，但還是有幾個(gè)坐著(zhù)的年輕人站起來(lái)，給老人讓座�！爸x謝，謝謝”的聲音洋溢在溫馨的車(chē)內。當公交車(chē)開(kāi)到人行道旁，剛好有行人要過(guò)馬路，司機便停下車(chē)，招招手，讓行人先過(guò)去。
呀，文明也在電梯口，當我急匆匆跑到電梯口時(shí)，發(fā)現一位阿姨用手按著(zhù)電梯門(mén)的開(kāi)關(guān)，等我們后面這些人進(jìn)了電梯，她才最后進(jìn)去。
唉，文明也有忘了去的地方呀，我家下面的.有些綠化帶被當作停車(chē)位，橫七豎八地停著(zhù)汽車(chē)，既破壞了綠化又損害了小區的整體形象。
其實(shí)，要把文明留在身邊，要從我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，禮貌用語(yǔ)、幫助他人、不亂扔垃圾……只要我努力，你努力，就一定能創(chuàng )建好文明城市。
創(chuàng )建文明城市書(shū)信 篇2
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明以一場(chǎng)雨，滋潤了干涸的心靈。
文明城市是一個(gè)城市的綜合性最高榮譽(yù)稱(chēng)號，創(chuàng )建全國文明城市發(fā)展綜合水平的全面考評。創(chuàng )建全國文明城市，是促進(jìn)城市科學(xué)和諧發(fā)展的內在要求，是增強城市競爭能力的必然選擇，是改善市民生活質(zhì)量的有效途徑。
為了贏(yíng)得“全國文明城市”的稱(chēng)號，增城市政府不斷地探索，發(fā)展，計劃，實(shí)踐。我市政府不斷推陳出新，提出針對有效的宣傳口號，給我們不斷教育，例如“文明是把尺子，時(shí)刻衡量著(zhù)你我他”，“文明是城市之魂，美德是立身之本”。一連串的口號使我們的精神修養不斷提高，使我們養成健康文明的生活方式和行為習慣，
凡事貴在實(shí)踐。政府不僅對市民進(jìn)行宣傳教育，開(kāi)展關(guān)于城市形象、社會(huì )公德、環(huán)境保護等方面的公益廣告宣傳活動(dòng)，而且也舉辦了相應的教育實(shí)踐活動(dòng)。講文明語(yǔ)言、行文明禮儀、養文明習慣、樹(shù)文明形象，堅決制止不文明行為。不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不亂貼畫(huà)廣告，不亂穿馬路，不亂停放車(chē)輛，不亂建亂搭棚亭房屋。
作為增城市的一份子，我們也要為“創(chuàng )建文明城市”獻出自己的一份力。我們應該對自己的言行舉止進(jìn)行約束，要做到語(yǔ)言禮貌。舉止文明、尊老愛(ài)幼、衣著(zhù)大方等基本要求。在公共場(chǎng)合絕不大聲喧嘩、要顧及他人感受，愛(ài)護公物，保證城市的衛生……在不同的場(chǎng)合，注意遵守有關(guān)規定，在舉手投足間表現出文明城市的精神。有一次，我逛街的時(shí)候，亂貼的“牛皮癬”映入我的眼簾，我不由自主地伸出手把它撕掉。路過(guò)的'人都說(shuō)，你剛把它撕掉，不一會(huì )兒，又有人貼上去，你這樣做都是徒勞的。但我說(shuō)，少一塊“牛皮癬”，城市的文明就多一點(diǎn)。文明城市的建設需要我們不斷建設。話(huà)音剛落，路人紛紛加入我們的行列。
其實(shí)文明無(wú)處不在，只是大家不注意，如果你留意一下，就會(huì )發(fā)現有些菜市場(chǎng)和小區里貼著(zhù)許多文明標語(yǔ)。其實(shí)做到文明并不難，但是堅持做到文明就不容易了，所以，我們要以最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，從基礎最起。把一座城市建設得更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個(gè)公民的事。只有齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從現在做起，為創(chuàng )建文明城市做出積極的貢獻，才能把我們的城市建設得越來(lái)越美麗。
創(chuàng )建文明城市書(shū)信 篇3
給xx市民的一封信：
大家好！
我叫楊家和，我只是渭南市五百多萬(wàn)人中普通的一員。我給大家寫(xiě)信，是因為我想讓我們?yōu)槌鞘械奈拿鞅M一份力。
我們的生活因文明而美麗，假如我們的生活沒(méi)有文明會(huì )怎樣？大街滿(mǎn)是果皮紙屑，大街上隨處可見(jiàn)人們吐的痰……
可見(jiàn)我們的生活不能失去文明。
我們的生活因文明而美麗，有文明的'城市是一個(gè)美麗的城市，學(xué)校里學(xué)生向老師問(wèn)好，學(xué)生見(jiàn)了紙屑自覺(jué)拾起放入垃圾桶……公司里，工作人員見(jiàn)了熟人相互問(wèn)侯，工作中互相幫助、互相關(guān)心。工作環(huán)境干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)果皮紙屑……大街上干干凈凈，雖然過(guò)往的行人很多，但是他們都沒(méi)有留下一點(diǎn)果皮紙屑，只留下來(lái)許多文明的足跡。
可見(jiàn)我們的生活離不開(kāi)文明。
我們的生活有文明才會(huì )變得五顏六色、五彩繽紛……
在這封信里，我想給大家提出五個(gè)文明小要求。
1、在街道或其它地方，只要見(jiàn)到果皮紙屑，要把它扔進(jìn)垃圾桶。
2、見(jiàn)到長(cháng)輩、老師或熟人主動(dòng)部好。
3、在公交車(chē)上給“老、弱、病、殘、孕”主動(dòng)讓座。
4、對所有的人都要尊敬，不能傷害別人的自尊心。
5、遇到問(wèn)題，文明解決，動(dòng)口不動(dòng)手。
最后我祝愿大家幸�？鞓�(lè )、身體健康！
楊家和
5月16日
創(chuàng )建文明城市書(shū)信 篇4
一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國。那什么是家呢?就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以，一個(gè)國家中人最重要。只有當每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥�！�
不知大家是否記得，三年前中央電視臺報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細節構成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的'謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要怎樣去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
xx學(xué)校
學(xué)生：xx
創(chuàng )建文明城市書(shū)信 篇5
丹東是我們美麗的家鄉，這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。昨天這里還沒(méi)有多少高樓大廈，今天就變成了高樓林立的全新城市，鱗次櫛比的高大建筑簡(jiǎn)直就像雨后的春筍似的拔地而起。如今我們開(kāi)始建設文明的新丹東。文明城市不僅是要看她的樓有多高，街道有多寬，種了多少樹(shù)，栽了多少花，更要看這個(gè)城市里的'人的文明素質(zhì)，一個(gè)不起眼的細節，一件不經(jīng)意的“小事兒”，都彰顯著(zhù)這座城市的文明程度。
今天媽媽帶我到超市里來(lái)買(mǎi)東西。不經(jīng)意間，我看到有一位叔叔隨手把用過(guò)的紙巾扔到了地上，我悄悄地走到那里，把紙巾?yè)炝似饋?lái)，來(lái)到一個(gè)垃圾桶旁邊，把垃圾小心翼翼地扔了進(jìn)去，周?chē)念櫩投枷蛭彝秮?lái)了贊許的目光。
還記得有一天，姥爺帶我去公園玩。我走到體育器材場(chǎng)地的時(shí)候，發(fā)現體育器材旁的草坪上有人在野餐，把綠油油的小草踩得東倒西歪。我心想：小草也是有生命的，這么做多不文明呀!不行，我要提醒他們。于是，我踩著(zhù)草坪邊的石頭，跟在草地上野炊的人說(shuō)：“小草也是有生命的，請不要在上面野餐，好嗎?”那些野餐的人們聽(tīng)了我的話(huà)，一臉的不好意思，趕緊收拾好東西，換到別的地方了。旁邊的人們，都向我豎起了大姆指為我點(diǎn)贊。
作為小學(xué)生，我們應該文明出行，人人邁出一小步，文明城市就會(huì )邁出一大步。
創(chuàng )建文明城市書(shū)信 篇6
為了緩解城市的生活壓力，使身處于紛亂噪雜的城市中的市民們享受一份安逸與恬靜，體會(huì )一下寧靜而美好的鄉野氣息，青島市中心公園這種從廣西引入螢火蟲(chóng)的行為，其初衷是好的，也是我們可以理解的。但是這種行為所帶來(lái)的資源浪費以及存在的血腥的殘忍性使這種行為在實(shí)際的操作過(guò)程中被沒(méi)有取得預期的效果。
造成螢火蟲(chóng)大量死亡的原因有兩個(gè)方面：一個(gè)是螢火蟲(chóng)自身的原因，另一個(gè)就是外部環(huán)境的影響。第一，自身方面：螢火蟲(chóng)有自己天然的生活壽命，在到達青島三天之后出現部分螢火蟲(chóng)死亡現象是屬于正�，F象。第二，外部環(huán)境方面：大量游客使用閃光燈照射螢火蟲(chóng)加速了螢火蟲(chóng)的死亡;青島幾天都沒(méi)有出現太陽(yáng)，使螢火蟲(chóng)無(wú)法適應青島的環(huán)境;中心工作人員并沒(méi)有及時(shí)有效的對螢火蟲(chóng)進(jìn)行相關(guān)的護理，對于游客的不文明行為也沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)的糾正，也是造成螢火蟲(chóng)死亡的原因之一。我認為青島中心公園的行為，其初衷是好的但是這種行為不具有可行性與可操作性，一方面造成了資源的大量浪費尤其是經(jīng)濟資源;另一方面也是惡意破壞了螢火蟲(chóng)正常的生活規律，是對螢火蟲(chóng)殘忍的虐殺。
為了有效地改善這種行為，避免類(lèi)似事件再次發(fā)生應該做到：
首先，政府應該樹(shù)立正確的發(fā)展觀(guān)念。構建生態(tài)文明城市、共創(chuàng )幸福美好生活，應該做到以政府為主導，全社會(huì )共同參與。將有利于構建生態(tài)文明城市的力量有效的聚集起來(lái)，并且合理的利用手中的資源，避免大量資源的過(guò)度浪費�？梢酝ㄟ^(guò)加大財政投入、轉變經(jīng)濟發(fā)展模式、撤銷(xiāo)或是轉移城市污染企業(yè)等措施來(lái)改善城市的生態(tài)環(huán)境，共同構建生態(tài)城市，而不需將過(guò)多的經(jīng)濟資源浪費在購買(mǎi)螢火蟲(chóng)上面。
其次，應加大宣傳力度，提高市民自身文明素質(zhì)。應該通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、媒體、新聞、周刊、市民素質(zhì)手冊等形式，向公民進(jìn)行素質(zhì)文明教育，提高市民自身的文明素質(zhì);同時(shí)也要尊重和保護野生動(dòng)物，避免因個(gè)人的一時(shí)愉悅而傷害其他野生動(dòng)物生命的現象再次發(fā)生。
再次，對于青島市中心公園應該改變原有的.管理制度，加強對工作人員的培訓教育，使工作人員能切實(shí)的樹(shù)立保護公園財產(chǎn)、維護公園利益的意識。對于中心公園引進(jìn)螢火蟲(chóng)事件，不管政策對錯與否，工作人員都應該做到定時(shí)、定點(diǎn)的對公園中的螢火蟲(chóng)進(jìn)行安全護理;對于游客的不文明、不合理行為進(jìn)行及時(shí)的制止，保護螢火蟲(chóng)在除了正常死亡的情況下，盡量減少外界因素對螢火蟲(chóng)造成的影響。
總之，想要構建生態(tài)文明城市、共創(chuàng )幸福美好生活，這需要全社會(huì )的共同關(guān)注與努力，政府方面科學(xué)、合理決策;社會(huì )各方力量要從我做起，從點(diǎn)滴做起，切實(shí)為生態(tài)城市的建立貢獻一份力量。
創(chuàng )建文明城市書(shū)信 篇7
我的家住在東北一個(gè)美麗的邊境城市——丹東。這里有碧綠的鴨綠江，百年的銀杏大道，歷經(jīng)滄桑的斷橋，還有歷史悠久的虎山長(cháng)城。她不但風(fēng)景優(yōu)美，還有許多特產(chǎn)：又大又甜的草莓、各種好吃的海鮮……這里到處是高樓大廈，道路又長(cháng)又寬，汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，川流不息。到了晚上，馬路上的汽車(chē)燈好像銀河灑落人間。
如今，我們丹東正在創(chuàng )建文明城市，作為一名普通的小學(xué)生，我覺(jué)得自己不但要學(xué)習好，而且還要時(shí)刻講文明。早晨我起了床，跟爸爸媽媽說(shuō)問(wèn)聲早安；上學(xué)要走的時(shí)候跟爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)。路上看到垃圾，我會(huì )彎下腰拾起垃圾，把它扔到垃圾桶里，路上的行人也會(huì )為我豎起大拇指。在公共汽車(chē)上面，我看見(jiàn)了年齡大的老爺爺老奶奶，我會(huì )主動(dòng)讓座，滿(mǎn)車(chē)的乘客也會(huì )向我投來(lái)稱(chēng)贊的.目光。當我每天走進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，都主動(dòng)向老師問(wèn)好。課間，當我看見(jiàn)小同學(xué)摔倒了，我會(huì )立馬把他扶了起來(lái)，替她拍去身上的塵土，如果受傷了，我還會(huì )把他扶到了醫務(wù)室里，讓老師幫忙處理。
創(chuàng )建文明城市，從我做起。這里的“我”，有你，有我，有他，是我們大家。只有我們每一個(gè)丹東人都貢獻出自己的一份力量，丹東這座城市就能變得更美好！
創(chuàng )建文明城市書(shū)信 篇8
倡導文明新風(fēng)，共建美好家園，全力維護霍林郭勒市文明城市形象，為文明城市創(chuàng )建增光添彩，是我們每個(gè)市民義不容辭的責任。在此倡議：
一、規范個(gè)人言行，從自我作起。講文明懂禮貌，不斷了解傳統文化，學(xué)習身邊的`優(yōu)秀典型，發(fā)揮模范作用。勸阻不文明言行和陋習，靠右側行走，過(guò)路口遵守交通法規，紅燈停綠燈行。不隨地亂丟垃圾，維護環(huán)境衛生。形成自強、崇儉、明禮、守信、盡孝的良好風(fēng)尚。
二、自覺(jué)維護公共秩序，積極參與城市環(huán)境改善。自覺(jué)維護公共場(chǎng)所秩序自動(dòng)排隊，不亂停亂放。愛(ài)護公共設施，愛(ài)惜健身器材。管好家中寵物，不隨地便溺。維護城市衛生，不亂擺亂倒，保持庭院整潔。全面改善城市面貌，努力創(chuàng )造整潔優(yōu)美、和諧有序的城市環(huán)境。
創(chuàng )建文明城市書(shū)信 篇9
正如唐代大詩(shī)人杜甫的詩(shī)句“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。要想創(chuàng )建文明城市，就要從自我做起，從身邊的小事做起，讓文明融入我們生活中的一點(diǎn)一滴。
文明城市是由我們大家一起來(lái)創(chuàng )建的。在公園里，撿起一片垃圾；在校園里，尊重老師，團結同學(xué)；在家里，幫助爸爸媽媽干點(diǎn)兒力所能及的家務(wù)活……這些也許會(huì )讓我們的城市發(fā)生一個(gè)大變化呢！這一舉一動(dòng)，也許會(huì )讓我們的城市變成一個(gè)文明的天地。
今年“五一”放假期間發(fā)生的一件事情還讓我記憶猶新。我們一家人去北河公園放風(fēng)箏。本來(lái)心情是明朗的，可是來(lái)到草坪旁，我們的.眉頭都皺了起來(lái)。原來(lái)，放眼望去，在小路旁邊、草坪里竟然有白色塑料袋、煙頭、空奶盒等垃圾。我提議，讓爸爸媽媽和我一起撿垃圾，我們將放食物的袋子準備好，開(kāi)始了我的計劃。周?chē)娜丝匆?jiàn)了，也自發(fā)地和我們一起撿起垃圾來(lái)，不一會(huì )兒，路邊、草坪上就被收拾得干干凈凈了。事后，我躺在草坪上，望著(zhù)藍藍的天空，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，心里可開(kāi)心了。
上周日，媽媽帶我去公園玩，我在路上看見(jiàn)一位年輕人在過(guò)馬路時(shí)，還沒(méi)等綠燈亮了就跑過(guò)去，到了馬路中間，他迅速從安全欄上跨過(guò)去，我心里好擔心他會(huì )被撞到，就在這時(shí)，一輛車(chē)直向他奔來(lái)，幸好年輕人跑得快，所以沒(méi)被撞到，嚇死我了！交警叔叔看見(jiàn)了，跑到他跟前，提醒他以后不要這樣做了，太危險了！
走進(jìn)公園里，一片美麗又高大的樹(shù)木映入我的眼簾，美麗極了！就在我被迷住時(shí)，看見(jiàn)一位小女孩把她剛吃完的零食包裝盒扔在了草坪上，小女孩并沒(méi)有注意牌子上的標語(yǔ)。我馬上跑過(guò)去阻止她，撿起垃圾扔到了垃圾箱里，并且提醒她以后不要這樣做。小女孩低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉告訴我說(shuō)：“小姐姐我知道錯了，以后我不會(huì )這樣做了”。
文明城市靠大家的努力，如果城市很美麗，但是這里的人不美，舉止不雅，這也不是文明的城市，所以大家要手拉手，把我們的家園變得美麗又文明。
城市文明和諧，生活幸福美滿(mǎn)，是每個(gè)市民的愿望。文明之路，你我同行，讓我們把文明建設之路變成造福市民的美好生活之旅。
創(chuàng )建文明城市書(shū)信 篇10
我的家鄉在一座美麗的小城，有著(zhù)一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字——寶應。這里的風(fēng)景可美了!一棟棟大樓拔地而起，道路的兩側有各種各樣的樹(shù)木和鮮花，組成了五彩繽紛的圖案，為家鄉編織了一件華麗的衣服。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，和過(guò)去相比，寶應的美化和治安已經(jīng)有了很大的改善。比如說(shuō)一些空地上都鋪滿(mǎn)了草皮，栽種了花木，政府也在各地努力植樹(shù)，增加綠化面積，美化環(huán)境。美麗的城市就是我們的知心朋友，所以我們市民也要為建設文明城市貢獻自己的一份力量。即使是一份微弱的力量，也要堅持去做，正如老師課上教過(guò)的那句話(huà)——勿以善小而不為。
學(xué)校的教育加上家人文明行為默默的影響，我平時(shí)遵守社會(huì )公德，是一個(gè)誠實(shí)守信、活潑開(kāi)朗、熱愛(ài)班級、富有同情心的孩子。我幾乎不在公眾場(chǎng)合大聲喧嘩，因為這是對別人的尊重。有一次，我和爸爸在餐館吃飯，恰逢一位小朋友過(guò)十歲生日，在隔壁幾桌請好朋友開(kāi)生日宴會(huì )。高興之余，他的許多同伴在餐廳里旁若無(wú)人地追逐打鬧，非常影響其他人用餐。我走過(guò)去，打斷了他們說(shuō)：“小朋友，在公共場(chǎng)所不能這樣追逐玩耍，不但不安全，而且會(huì )影響周?chē)顺燥埖男那?”可是他們聽(tīng)了就像耳旁風(fēng)一樣，沒(méi)把我說(shuō)的話(huà)聽(tīng)到耳朵里，繼續追逐著(zhù)，我當時(shí)生氣極了!希望別的小朋友看了我的文章后盡量不要在公眾場(chǎng)合大聲吵鬧，爭做一位講文明的.小市民。在此，我呼吁大家和我一起努力，讓文明之花在寶應城中絢麗開(kāi)放。
在文明的城市里生活是幸�？鞓�(lè )的，同時(shí)也是對市民素質(zhì)的考驗，因為文明的城市需要大家親手來(lái)創(chuàng )造。所以，我們要從小事做起，為寶應創(chuàng )建文明城市出一份力。隨手撿垃圾、節約用水、不隨地吐痰、愛(ài)護公共設施、尊重老師、團結同學(xué)、真誠待人……雖然這些事很小，但如果每個(gè)人都能彎腰撿一片垃圾，肯定能“滴水穿石”的!
讓我們在寶應這座五顏六色的“大花園”中，爭做一只為創(chuàng )建文明城市而辛勤工作的“小蜜蜂”吧!同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )建文明城市吧!做城市文明的小主人，為家鄉爭光，讓家鄉更加美麗;為祖國爭光，讓祖國更加繁榮!
創(chuàng )建文明城市書(shū)信 篇11
湖北武漢一年輕男子車(chē)窗拋物被環(huán)衛女工制止，竟下車(chē)扇了女工耳光后開(kāi)車(chē)離去。日前，該男子被武漢江漢警方傳喚，當面向被打環(huán)衛工道歉，并受到行政拘留10日的處罰。這一事件提示人們，法治文明，應當是城市文明的重要組成部分。
文明是一個(gè)城市的精神，也是一個(gè)城市的臉面。城市文明的形態(tài)是多樣的，整潔的市容、有序的交通、合理的布局，都是其中的體現。但歸根結底，人的.文明才是城市文明的內核。車(chē)窗拋物，無(wú)故打人，不僅僅傷害了環(huán)衛工人的人格尊嚴，也是一種不文明甚至違法行為。
城市的文明，浸潤于道德的灌溉，也植根于法治的土壤。在全國文明城市測評體系中，一項基本評價(jià)指標就是“公正公平的法治環(huán)境”.近年來(lái)，類(lèi)似的“扇耳光”事件并非孤例，除了施暴者道德素質(zhì)的低下，也與法治意識的薄弱和法治環(huán)境的疏漏有關(guān)。打人已經(jīng)不僅僅是道德問(wèn)題，而是實(shí)實(shí)在在的違法行為。仗勢欺人者忘記了，在法律的天平上，沒(méi)有強勢與弱勢之分，只有守法與違法之別;沒(méi)有高低貴賤的等級差異，只有同樣的法律人格，平等的法律權利。
也要看到，在很多地方的執法環(huán)境下，類(lèi)似“扇耳光”行為的違法成本很低。處于弱勢的一方大多選擇忍氣吞聲，執法部門(mén)也缺乏應有的重視，違法者得不到實(shí)質(zhì)性的法律處罰，往往不了了之。而這起事件中，作為受害方的環(huán)衛工人選擇報警并要求施暴者賠禮道歉，以法律的手段維護了自己的合法權益和人格尊嚴。執法部門(mén)在接到舉報后迅速做出反應，及時(shí)對違法者做出相應懲罰，維護了城市的法治公平。事件的化解，從另一個(gè)側面彰顯了法治在城市文明建設中的正能量，也提醒人們，城市的法治環(huán)境，需要公民和執法部門(mén)一起維護。
法治是構建城市精神文明的重要內涵，是守護城市文明秩序的內在力量。城市法治文明建設，公正有力的執法是支點(diǎn)，文明自覺(jué)的守法是落點(diǎn)。當每一位市民把法治意識內化為堅定的文明信念，外化為自覺(jué)的文明行為，一個(gè)高度法治化的文明城市才會(huì )離我們更近。
創(chuàng )建文明城市書(shū)信 篇12
親愛(ài)的同學(xué)們：
媽媽說(shuō)：“十年前，天空是藍的，河水是清的，一切都是那么純凈……”現在，讓人百思不得其解的是：那些綠色，那些純凈，那些美好，已經(jīng)不在我們的身邊，樓房取代了綠樹(shù)，干涸的泥土取代了清澈的河水，噪音取代了寧靜……
一切都不在了。消失的無(wú)影無(wú)蹤了。如今，身邊的綠色在哪里？我不知道該去哪里尋找了，大家嘴里天天念叨著(zhù)：“時(shí)代進(jìn)步了，生活條件提高了，我們過(guò)上好日子了！”可是，他們所謂的`“好日子”難道就是沒(méi)有綠色嗎？科技的日異月新當中也在無(wú)形地改變著(zhù)什么？到底是什么呢？我們不應該想想嗎？因此，我們要做生態(tài)文明建設的積極推動(dòng)者，肩負起環(huán)保責任，積極傳播綠色文化，人人關(guān)心自然、愛(ài)護自然、為建設生態(tài)文明校園而奉獻力量。
把綠色還給大地！讓大地媽媽穿上那美麗而神秘的綠色紗衣。讓那小樹(shù)苗把那裸露的黃色掩蓋，只留下青春的活力！讓我們多植樹(shù)多種花，讓鳥(niǎo)兒在我們頭上飛翔，盡情地歌唱；讓鮮花盛開(kāi)在我們腳下，讓蝴蝶圍著(zhù)我們歡樂(lè )地舞蹈。
創(chuàng )建生態(tài)園林城市，推進(jìn)生態(tài)文明建設，是我們每一個(gè)南京人的責任，同學(xué)們從現在開(kāi)始，大家一起努力，讓我們的南京更加美麗吧。
xx學(xué)校
xxxx年xx月xx日
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