（實(shí)用）給班主任的一封信

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹綍�(shū)信的身影吧，書(shū)信是生活中常用的一種文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的給班主任的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給班主任的一封信1

親愛(ài)的胡老師：

　　您好!

　　好久不見(jiàn)，不知小妹妹如今可會(huì )識字，您近來(lái)可好，工作順利嗎?

　　胡老師，今天我給您提筆寫(xiě)信是想讓您知道，其實(shí)您是我心中最美的老師。

　　記得前年，您挺著(zhù)七、八個(gè)月的大肚子還堅持來(lái)給我們上課。您經(jīng)常穿著(zhù)熊貓版的孕婦裝，還戴著(zhù)頂熊貓帽子，加上懷孕時(shí)胖乎乎的體型，我們同學(xué)都說(shuō)您是一只美麗的“熊貓”呢!我說(shuō)，您也是一只偉大的“熊貓”。您不僅挺著(zhù)大肚子來(lái)給我們上課，還要批改我們那些堆積如山的作業(yè)�？茨�每天越來(lái)越加深的黑眼圈，我們大家直呼心疼!可您還是堅持教我們到考試前一個(gè)月。您是多么的偉大啊!

　　屋外的風(fēng)，吹落了樹(shù)上的幾片枯葉。離別的那天終究還是來(lái)了。

　　我清楚地記得，那一天是我來(lái)這個(gè)班兩年里最冷清的一天。您和您的丈夫一起來(lái)到了學(xué)校，和我們做最后的道別。您挺著(zhù)大肚子在講臺上批改著(zhù)我們最后的作業(yè)，還最后想聽(tīng)聽(tīng)我們的心里話(huà)，和對您丈夫的第一印象。我們暢所欲言，話(huà)語(yǔ)里都充滿(mǎn)了對您教育我們的感激之情和對叔叔的好感。中午放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都送出了給您離別的禮物。我送給了您一個(gè)含有康乃馨花香的.埃菲爾鐵塔模型。在您準備下樓的那一刻，好多同學(xué)都哭了，哭著(zhù)喊著(zhù)不讓您離開(kāi)。您招了招手，向我們說(shuō)了最后的再見(jiàn)。您是我們第二個(gè)母親啊!試問(wèn)有哪個(gè)孩子會(huì )愿意與自己的母親離開(kāi)呢?可天下沒(méi)有不散的筵席，也沒(méi)有不分離的母親和孩子。您終究還是與我們離別了!

　　那天，您送我回了家，回家的路上您對我說(shuō)了很多。您說(shuō)：“小藍嵐，你是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生，可你的性子卻給你帶來(lái)了不小的影響。其實(shí)呢，有時(shí)收收你的性子未必也不是一件壞事，對嗎?”我同意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。您又說(shuō)：“你學(xué)習成績(jì)好，老師都很喜歡你。你的性子絕大多數老師卻不能接受。我很喜歡你，也真心希望你能改改你的性子。老師就要離開(kāi)了，新老師就要來(lái)了。你身為班長(cháng)一定要協(xié)助新老師管好班級，使班級更上一層樓。胡老師相信你能做到，你也一定會(huì )做到，對嗎?”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，堅定地說(shuō)：“老師，你放心。我一定會(huì )協(xié)助好新老師，您也不要擔心，我一定說(shuō)到做到!”老師欣慰地笑了，眼神里充滿(mǎn)了慈愛(ài)。我覺(jué)得那時(shí)我和您就像是一對即將要離別的母女，我們之間的對話(huà)就像是母親對女兒離別前的囑咐。

　　如今，我可以很肯定地告訴您，我做到了，您走后班級沒(méi)有變成一盤(pán)散沙，反而變得更團結了。期末考試那天，當我們知道您已經(jīng)生了個(gè)女兒的時(shí)候都欣喜萬(wàn)分。想恭喜您，卻不知道如何恭喜，也就只能在心里為您祈禱和祝福了。

　　胡老師，最美的胡老師，您的一顰一笑我一輩子都忘不了。在我，在我們六(2)班人的心中，您——永遠永遠是最美的!今天是您的節日，我向全體六(2)班同學(xué)祝您：教師節快樂(lè )!

　　祝

　　身體健康，萬(wàn)事如意

給班主任的一封信2

陳老師：

您好！

　　短暫的四個(gè)月如白駒過(guò)隙般就要過(guò)去。在這段不算長(cháng)的時(shí)間里，相信每一位同學(xué)都會(huì )有一段異樣的感受。然而，這一切卻與您有著(zhù)分不開(kāi)的關(guān)系。

　　還記得我在學(xué)習將近兩個(gè)月的時(shí)候，第一次出現了浮躁厭學(xué)的情緒。無(wú)心的給您發(fā)了一條短信，沒(méi)想到您卻耐心的'鼓勵我。真正讓我感覺(jué)到了來(lái)自別人關(guān)心的溫暖，從那以后我就沒(méi)再出現過(guò)類(lèi)似情況，直到今天課程即將結束。您說(shuō)是本職工作，我當心存感激。

　　在這個(gè)離開(kāi)的季節，謹此一書(shū)，以表謝意。

　　在此，衷心祝愿您：

　　天天開(kāi)心，工作順利！

給班主任的一封信3

親愛(ài)的班主任：

　　您好!提起筆，心中早已有千言萬(wàn)語(yǔ)想要對您說(shuō)。對您的感激，對您的敬佩，對您的喜愛(ài)，此時(shí)此刻，卻不知從何說(shuō)起。

　　您在九年級才帶上了我們這個(gè)班級，到現在為止，也就只有一學(xué)期，可您在同學(xué)們每個(gè)人的心中，早已是女神級別的人物。記得第一次見(jiàn)到您的時(shí)候，您身穿一身藍色套裝。哇!好美，我的內心不禁感嘆道。第一次作為班主任給同學(xué)們報名，我坐在您的身旁幫您填表，您那強大的氣場(chǎng)震住了在場(chǎng)的每一位同學(xué)

　　接觸了一段時(shí)間后，我們才發(fā)現您真的很幽默，很開(kāi)朗。而且，您對我們說(shuō)，不論心情怎么樣，您都不會(huì )把情緒帶到課堂上，所以，在我的印象中，您總是面帶微笑給同學(xué)們講課，以至于有好多次我心情低落的時(shí)候，看到您的笑臉，所有的不開(kāi)心都煙消云散了。得知您還會(huì )打籃球，而且還參加了籃球比賽，這讓同學(xué)們更加敬佩您，喜愛(ài)您了。

　　作為一名班主任，您無(wú)時(shí)無(wú)刻都操心著(zhù)同學(xué)們的飲食起居，分配時(shí)間的時(shí)候，當同學(xué)們說(shuō)到每天下午都不吃飯，只吃餅子的時(shí)候，您的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了擔憂(yōu)和心疼不吃湯面哪行啊，營(yíng)養必須要跟上，吃飯時(shí)間不減了。您短短的幾句話(huà)，讓同學(xué)們心中泛起陣陣溫暖，體會(huì )到了您對我們的'愛(ài)。記得家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，您

　　告訴家長(cháng)我們的作息時(shí)間和學(xué)習任務(wù)，還說(shuō)您看著(zhù)我們那么累很心疼，我鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。是啊，您是愛(ài)我們的，更是懂我們的。

　　作為一名班主任，您不但在生活上給予同學(xué)們關(guān)愛(ài)呵護，在學(xué)習上，更是嚴格要求我們，不允許我們有一絲懈怠和馬虎。

　　這么長(cháng)時(shí)間的接觸，您也知道，同學(xué)們的英語(yǔ)水平真的不是很好，基礎差，底子弱，而且最大的壞毛病就是懶。但您并沒(méi)有放棄我們，帶著(zhù)我們地毯式學(xué)習，掃清詞匯障礙，哪怕是細小的讓人不易察覺(jué)的知識點(diǎn)，您都不肯放過(guò)，帶領(lǐng)同學(xué)們在風(fēng)暴中艱難的前進(jìn)，您這一絲一毫的舉動(dòng)，都深深的印在了同學(xué)們每一個(gè)人的心中。

　　得知我在學(xué)習上有困難，未等我去找您，您就叫我去您辦公室，讓我坐在您的旁邊，靜靜的聽(tīng)著(zhù)我訴說(shuō)學(xué)習上的困難，生活上的煩惱，此時(shí)的您，更像是一位知心朋友，讓我深深?lèi)?ài)上了您，您還給我提供解決困難的方法，設立學(xué)習的目標，雖然到現在我還未超過(guò)目標人物，但我從未停止追逐的腳步。從剛開(kāi)始的對英語(yǔ)無(wú)計可施，苦惱，到現在的愛(ài)上英語(yǔ)這門(mén)神奇的語(yǔ)言，愛(ài)上了英語(yǔ)課，這都是因為您，您教給我們學(xué)習方法，教我怎樣做完形填空，怎樣去定位閱讀，以及怎樣去背單詞，我在努力適應這種學(xué)習方法，現在我明顯的感覺(jué)到，我真的進(jìn)步了，哪怕是很小的進(jìn)步。

　　作為班里的英語(yǔ)課代表，我深知自己是同學(xué)們和老師之間的橋梁，我一定會(huì )發(fā)揮自己的作用，幫助同學(xué)們一同上進(jìn)，我們對您有信心，更對自己有信心，所以我們會(huì )加油的!DearMr。Zhang，loveyou。

　　祝工作順利，越來(lái)越美麗!

　　王永娟

給班主任的一封信4

　　親愛(ài)的新班主任：

　　你好！

　　我是您即將迎來(lái)的初一新生中的一員—李雨慧。

　　在即將升入中學(xué)之際，我便開(kāi)始在腦海中勾勒著(zhù)未曾見(jiàn)面的您的聲音容貌……曾聽(tīng)初中的姐姐們說(shuō)，上了中學(xué)，就沒(méi)了好日子過(guò)，基本上每個(gè)同學(xué)都被老師罵過(guò)。不過(guò)，我想，您不會(huì )是這樣的吧！

　　我很期待您是一個(gè)男老師，我希望你是一個(gè)外表帥氣，內心善良。我還希望你是教數學(xué)，在課堂上采用開(kāi)放式教學(xué)，積級組織班級圖書(shū)角……課余活動(dòng)，希望你在課上嚴厲，課下和我們一起談心，玩耍，聊天，和我們像大朋友一樣。我還希望：您在十一或寒暑假時(shí)組織一些春游，滑雪等有趣的活動(dòng)。

　　作為你們班的新同學(xué)，下面我來(lái)介紹一下我自己吧！我叫李雨慧，我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的女孩。我有很多優(yōu)點(diǎn)：樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗，向上……但正是因為這些優(yōu)點(diǎn)而引發(fā)出了我大大咧咧馬馬虎虎的`缺點(diǎn)，希望您能針對我的種種缺點(diǎn)，采取措施并能?chē)栏竦囊�求我�?/p>

　　祝您：

　　身體健康，萬(wàn)事如意，心想事成。

　　此致

　　敬禮

　　您未來(lái)的學(xué)生：***

　　20xx年5月6日

給班主任的一封信5

敬愛(ài)的老師：

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)我們學(xué)習、生活了六年的母校，即將畢業(yè)且離開(kāi)母校，此刻我的心情除了留戀與不舍，再無(wú)其他。

　　我是個(gè)文靜又有些靦腆的男孩。兩年前，您來(lái)到了我們班，成為了我的班主任，二年多了，多少個(gè)日子呀，您總是無(wú)微不至的關(guān)心我們。課堂上，您風(fēng)趣幽默，妙語(yǔ)連珠，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。

　　范老師，自從您成為了我們的'班主任，除了要求我們學(xué)好課本上的基本知識外，還特別力興練字、閱讀和唱歌，您總是讓我們多看一些好書(shū)，比如優(yōu)秀的文學(xué)作品，名人傳記以及科普類(lèi)的書(shū)籍。相比較之下，您最看重的還是要求我們練字，在您成為我們班主任之前，我們班同學(xué)的字總體還行，談不上好看，也說(shuō)不上丑。但現在，我們班的字越寫(xiě)越發(fā)，有一些同學(xué)的字還獲獎了，這些成績(jì)都與您的教導和指點(diǎn)息息相關(guān)，您功不可沒(méi)。您還特別在意朗讀，經(jīng)常對朗讀的同學(xué)一一指點(diǎn)，聲音太小了，語(yǔ)句不清了，都要給我們指出來(lái)�，F在我們班小尚，小張，小李，都在全校面前朗讀朱自清的《春》（有四個(gè)人朗讀，我們班就有三個(gè)）。我們覺(jué)得很有面子，這都是您的功勞啊。

　　范老師，回憶起這二年和您在一起的時(shí)光，有太多的事值得我去留念，有很多句話(huà)在心里，在這里我只向您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”

您的學(xué)生：

日期：

給班主任的一封信6

傅老師：

　　您好。

　　正如您所知道的，最近FH同學(xué)的老毛病又犯了：欺負同學(xué)。這讓很多同學(xué)受到了傷害。他一而再、再而三地欺負同學(xué)，同學(xué)們一次又一次地原諒他，可他還是不知悔改。您也再三教育過(guò)FH同學(xué)，可還是沒(méi)有用，您讓我們一起想辦法。怎么辦呢？這幾天我一直在想這件事，現在冒昧地給您寫(xiě)這封信，談?wù)勎业南敕ǎ?/p>

　　下個(gè)星期，您讓同學(xué)們先盡量不理FH同學(xué)，讓他知道一直欺負別人而沒(méi)有人理他的滋味，嘗嘗自己種的惡果。

　　這個(gè)辦法如果給了FH同學(xué)深刻的印象，應該可以讓他改過(guò)自新。您常說(shuō)：人還是好人。只要FH同學(xué)有自知之明，改正了錯誤，他還是個(gè)好孩子。

　　您看我這個(gè)建議行不行。

　　祝您手指趕快恢復。

　　您的'學(xué)生 XYH

　　12月14日晚八時(shí)

給班主任的一封信7

尊敬的胡先生:

　　當我報名時(shí)，我知道你是我的班主任。第一次見(jiàn)到你，我感到很親切。那時(shí)，我堅信你會(huì )是我難忘的老師。

　　我喜歡你。在學(xué)校開(kāi)始的時(shí)候，因為你不認識我們每個(gè)人，你告訴我們要有意識，告訴你我們想成為什么樣的班干部，但是我們也不認識你。我一直想告訴你，老師，我想成為一名班長(cháng)，甚至是副班長(cháng)。然而，我沒(méi)有勇氣告訴你，每次我鼓勵自己，我準備告訴你，但我退縮了一次又一次，從來(lái)沒(méi)有告訴你。我對自己很失望。最終，我成為了一名學(xué)習委員會(huì )成員，就像六年級一樣。起初，我以為我和以前一樣出名，但現在我看起來(lái)比六年級時(shí)更好。老師，我想說(shuō)的是，其實(shí)學(xué)習委員會(huì )也不錯。

　　我喜歡你。雖然你會(huì )在課堂上一次又一次地戲弄我們，這就是為什么我們應該讓我們有一個(gè)長(cháng)的`記憶并且記住那些可變的問(wèn)題。你說(shuō)過(guò)，雖然你的數學(xué)老師很聰明，但他沒(méi)有我聰明靈活。你們中的許多人只是聰明而不靈活。你說(shuō)了很多，和我們分享了很多。我知道你希望我們前進(jìn)，而不是后退。

　　謝謝你，老師。今天早上，七年級的學(xué)生、家長(cháng)和老師去學(xué)校參加感恩節演講會(huì )議。當我走過(guò)電臺時(shí)，我看見(jiàn)了你。你說(shuō)，“進(jìn)來(lái)為我做點(diǎn)什么�！蔽艺f(shuō)，“什么功夫？你找一支筆拿著(zhù)手表說(shuō)，“拿著(zhù)這只手表，看看哪位家長(cháng)在這里。請家長(cháng)簽字。簽上父母的名字�！蔽艺f(shuō)，“好吧，這功夫很簡(jiǎn)單�！闭f(shuō)完，我走出廣播站的門(mén)，向我們班走去。(在人群中忙碌)開(kāi)始后，我們都感動(dòng)得流下了眼淚，并且有了擁抱的聯(lián)系。每個(gè)班都一個(gè)接一個(gè)地去給他們的班主任一個(gè)真誠的擁抱。我還想對你說(shuō)，老師，謝謝你，你教會(huì )了我很多，也給了我很多希望和努力，謝謝你！

　　“春天的絲蟲(chóng)會(huì )織到死去，每天晚上蠟燭會(huì )把它們的燈芯抽走”，我非常高興和自豪，因為我有這樣一個(gè)班主任。

　　最后，老師，祝你身體健康，工作順利，青春永駐。

　　此致

敬禮！

你的學(xué)生：

時(shí)間：

給班主任的一封信8

　　九月的倫教還有些炎熱。誤打誤撞，機緣巧合，我踏進(jìn)了周中的校門(mén)，和我一起進(jìn)來(lái)的，還有我們的班主任。已經(jīng)忘記了第一次見(jiàn)老師是什么樣的情景，只記得講臺上面是一張張嚴肅但又面帶微笑的臉龐。

　　那一刻，我對初中生活的忐忑，擔心全都拋之腦后。我想我會(huì )喜歡上這個(gè)班主任的，這個(gè)如此真誠，如此溫暖，聲音好聽(tīng)的班主任吧！

　　似乎沒(méi)有過(guò)渡期，我們就熟悉了。雖然我們調皮搗蛋，插科打諢，但相處的`過(guò)程比我想象中的要輕松許多。你從未嫌棄過(guò)我們。我以為你會(huì )因為我們不聽(tīng)教而討厭我們，但是你沒(méi)有；我以為你真的會(huì )因為我們脾氣不好，經(jīng)常打架而放棄我們，但是你沒(méi)有；我以為你會(huì )因為我們上課不專(zhuān)心，考試總是倒數第一而對這個(gè)班失去期望，但是你沒(méi)有；我以為你會(huì )因為我老是犯錯而不再關(guān)注我，但是你沒(méi)有；所以這些日子以來(lái)，雖然埋怨過(guò)你，在心里狠狠的罵過(guò)你。但是基本上每次想起你，左心房都是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感，因為我知道就算有時(shí)我們不認真聽(tīng)講錯過(guò)重點(diǎn)，就算有時(shí)講過(guò)還是不會(huì )考的不盡如人意，就算我們有時(shí)經(jīng)常欠交作業(yè)，不認真亂做一通，就算有時(shí)作業(yè)本子上全是紅叉叉，你總很生氣的罵我們，讓我們重做。但是你都不會(huì )放棄這個(gè)班。時(shí)光匆匆，不為任何人逗留，轉眼間，我們只剩下70天的時(shí)間相處，人生總是有離別，離別總是難過(guò)傷感，但是，既然事實(shí)不能改變，就讓我們勇敢的去接受，去面對吧，化所有的不舍成為學(xué)習的動(dòng)力。

　　同學(xué)們，不要浪費大好的時(shí)光，不要辜負多少愛(ài)你的期望，好好地加油，不管別人怎么說(shuō)，你們要知道自己的責任，也要看清自己的潛力。劉老師，我們一定會(huì )努力，不辜負你的期望與堅持。

　　如果時(shí)光能倒流，我還是愿意和您走過(guò)這段路，可惜時(shí)光不能倒流，讓我們抬頭向前，擦干眼淚不要哭。如果時(shí)光能在此停留，只愿我們都在美好的記憶里，不會(huì )長(cháng)大，可惜時(shí)光不能在此停留，多希望我們能在最后的時(shí)光里，為結尾畫(huà)上一個(gè)完美的句號！

給班主任的一封信9

親愛(ài)的林老師：

　　自從知道五年級的班主任換了以后，我就開(kāi)始覺(jué)得傷心。您在QQ上說(shuō)：每個(gè)老師都會(huì )帶來(lái)不同的感覺(jué)，金子在什么地方都會(huì )發(fā)光，班上的每一個(gè)同學(xué)都會(huì )想原來(lái)那樣優(yōu)秀、活潑、可愛(ài)……這幾句話(huà)讓我很感動(dòng)，您對我們這個(gè)大集體的評價(jià)很高，這讓媽媽很高興，但我還是有些慚愧，因為我認為，在盡職盡責上來(lái)說(shuō)，我沒(méi)有盡到責任，有事甚至沒(méi)有聽(tīng)同學(xué)的建議，自己盲目做事。不過(guò)我發(fā)誓，下學(xué)期我會(huì )做的更好。

　　您從二年級開(kāi)始輔導我們，作為一名班主任，您一直很有耐心，從沒(méi)有因為我們的錯誤而放棄培養我們。您為這個(gè)班級付出了巨大，我相信每位同學(xué)都能感受到。當您每一次生氣，我就覺(jué)得非常傷心，認為自己沒(méi)有盡到職責；當您每一次沖我們笑，夸獎我們的時(shí)候，我就覺(jué)得很溫暖，很高興。您用了許多方法來(lái)指導我們，督促我們學(xué)習，我們才在學(xué)習方面取得了巨大的進(jìn)步。您知道嗎？班上的每一位同學(xué)以及每一位家長(cháng)都夸獎您教導有方，還說(shuō)運氣好，遇到了一個(gè)有經(jīng)驗的好老師呢！

　　然而現在，班主任突然要換了，這實(shí)在是太突然了，就像是一大群魚(yú)脫了水，一大條龍剝了鱗一樣。我又氣憤又難過(guò)，媽媽也是失望透頂。是誰(shuí)說(shuō)要換的？要離開(kāi)您了，有點(diǎn)不舍得��！一天晚上，爸爸告訴我：“學(xué)習要靠自己，為自己，我們照樣可以學(xué)的很好。林老師不是說(shuō)過(guò)，金子在什么地方都會(huì )發(fā)光嗎？你們班上個(gè)個(gè)都是人才，在新的環(huán)境照樣優(yōu)秀！”爸爸的一番話(huà)說(shuō)得我信心十足，對新學(xué)期充滿(mǎn)了希望。我想告訴您，以后我們一定繼續努力，不會(huì )讓您失望的！

　　我不知道您為國家培養了多少個(gè)棟梁之才，這一切也許您忘記了，因為您為學(xué)生付出了許多，而所有您的學(xué)生都難以忘卻您的桃李之恩。我感謝您為培養我們所做出的`一切。

　　鳥(niǎo)兒用歌聲報答讓它棲息的大樹(shù)，桃李用它可口的香甜報答栽種它的人們，讓我用優(yōu)異的成績(jì)作為對您的回報吧！

　　祝您萬(wàn)事如意、青春常在、身體健康！

　　您的學(xué)生，

　　8月4日

給班主任的一封信10

敬愛(ài)的老師

　　唐老師是我們班的班主任，并兼任我們的數學(xué)語(yǔ)文課，她今年40歲多歲了，但是她那種做事認真，一絲不茍的工作態(tài)度和她超越的教學(xué)水平真是令我敬佩。

　　記得有一次，學(xué)校推薦我們班老師代表學(xué)校去講數學(xué)公開(kāi)課。這突如其來(lái)的消息把我們驚呆了，可老師卻一點(diǎn)也沒(méi)有緊張，她立即趕到五樓多媒體教室，為這節數學(xué)課做準備。

　　開(kāi)始上課了，這節課講的是“平行四邊形和梯形”的認識和特點(diǎn)。后面有十多個(gè)評委側耳傾聽(tīng)，她卻一點(diǎn)也不緊張，依然像平時(shí)在班里給我們講課一樣。她語(yǔ)言那么簡(jiǎn)練，教具運用的是那么嫻熟，道理講的是那么明白......她繪聲繪色的講解，贏(yíng)得了大家的好評。我們的老師講的每一節課，都是那么豐富多彩，每一章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到一個(gè)斑斕的`新世界。

　　老師不但課講的好，還能正視自己所擁有的知識。那是一節數學(xué)課，她給我們講練習冊中的習題，有一道奧數題，她沒(méi)講明白，給了一個(gè)錯誤的答案，好學(xué)生聽(tīng)了直皺眉頭，這時(shí)，上間操的鈴打響了，我們只好下課了。下午第一節課，老師微笑著(zhù)走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們，上午那節課有一道題老師糾正一下，那道題老師理解錯了，現在重新講……”。同學(xué)們豎起耳朵，聽(tīng)得那么認真，同時(shí)也為老師這種“知錯就改”的精神深深感動(dòng)。

　　這就是我們的班主任——唐老師，她是在用青春和汗水澆灌我們這些祖國的花朵，使我們茁壯成長(cháng)，成為祖國的棟梁。

給班主任的一封信11

尊敬的班主任：

　　您好！

　　班主任，我這次是發(fā)自?xún)刃牡膶?xiě)信給您。因為，您對我們付出的實(shí)在是太多了。讓我無(wú)法再這樣把自己對您的心里話(huà)埋藏在心里。

　　班主任，您還記得嗎？三年級的時(shí)候，在“六﹒一”兒童節的前一天的下午，您給我們梳頭發(fā)。那天，您為了叫同學(xué)們到辦公室做準備，您走在最后幾步階梯的時(shí)候，摔了下去。當我聽(tīng)到的時(shí)候，我嚇了一跳，我還看見(jiàn)您的鞋跟也摔斷了，我的'心里感到很愧疚，為什么不是我去叫她們呢？為什么我坐在那里玩，知道您要去叫她們，為什么我不主動(dòng)去幫您叫呢？唉，當時(shí)我真是后悔極了。

　　您還記得在四年級的時(shí)候，您也是為了“六﹒一”兒童節。您在為我們選擇節目時(shí)，您跑得滿(mǎn)頭大汗，喘氣都喘不過(guò)來(lái)。班主任，我想問(wèn)您：“您不累嗎？”我想您可能會(huì )說(shuō)：“不累，那只是因為平時(shí)很少運動(dòng)�！蹦�可真是我心目中的好老師��！

　　班主任，謝謝您對我多年的照顧，謝謝您為了我們付出的心血�；▋河酶辉５姆枷銇�(lái)回報大自然，那我就用我的優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您，回報您為我們付出的心血。

　　祝：

　　身體健康，天天開(kāi)心

　　您的學(xué)生：小睿

日期：

給班主任的一封信12

親愛(ài)的冉老師：

　　大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是��！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(cháng)，無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露。

　　記得上學(xué)期足球聯(lián)賽，我們獲得了冠軍。當時(shí)您在課下帶著(zhù)我們去操場(chǎng)練習，足球隊員們在綠茵場(chǎng)上飛奔，我們啦啦隊也高聲為他們加油。日子一天天過(guò)去，終于到了我們和六六班的比賽，經(jīng)過(guò)我們的努力，贏(yíng)了！我們把六六班打敗了！隨后，我們班一路披荊斬棘，最終取得了冠軍的好成績(jì)。您說(shuō)，我們之所以可以獲得冠軍，主要是因為我們團結。足球運動(dòng)員在操場(chǎng)上團結一心對抗“敵人”，我們啦啦隊在場(chǎng)下團結地喊著(zhù)：“六七加油，六七必勝”的口號。經(jīng)過(guò)這次比賽，我們班的'六十多顆心更緊密了，同學(xué)之間也更團結了。

　　老師，您常說(shuō)，我們六七班不僅僅是一個(gè)班級，更是一個(gè)“家”，一個(gè)充滿(mǎn)溫馨的“家”。同學(xué)是我們的兄弟姊妹，而您就是我們這個(gè)家的“媽媽”！我們在這個(gè)“家”用心學(xué)習，努力進(jìn)步！

　　花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以學(xué)習上的進(jìn)步向您表示感謝吧！

祝您

　　青青常駐工作順利和家歡樂(lè )身體健康

您的學(xué)生：

日期：

給班主任的一封信13

親愛(ài)的徐老師：

　　您最近過(guò)得好嗎？

　　暑假，當聽(tīng)到您不教我們班的壞消息時(shí)，我差點(diǎn)叫了出來(lái)，當時(shí)，我一整天都沒(méi)精神，腦子里一直在胡思亂想，直到現在，我還經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)您。

　　昨晚睡覺(jué)時(shí)，我突然又想起了您。

　　記得四年級時(shí)，我們的包干區和二班的分到了一起，相處的很不好，有一次還罵我，我聽(tīng)了后，心中一愣，半天沒(méi)說(shuō)出話(huà)來(lái)，還是我的同學(xué)回了一句。掃完后，回到教室，我往常一直掛在臉上的'笑容也沒(méi)了。您似乎看出了我的異樣，就過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我沒(méi)回答，經(jīng)過(guò)您再三追問(wèn)，我才說(shuō)出了事情的原委。您聽(tīng)完后，立刻抓起我跑到二班門(mén)口說(shuō)：“是誰(shuí)說(shuō)我們班的勞動(dòng)委員了？”沒(méi)人站起來(lái)，第二遍你又加大了嗓音，這次有幾個(gè)人慢慢地站了起來(lái)跟我賠禮道歉。聽(tīng)了以后，我心中的委屈全部釋放出來(lái)了，從那一刻起，我就把您當成了我的媽媽為我解除困難。

　　您不但時(shí)時(shí)幫助我，也處處關(guān)心我。

　　有一次，一大早起來(lái)我身體就不舒服，到學(xué)校后就開(kāi)始頭痛，痛得很厲害。好不容易撐到了第二節課是您的語(yǔ)文課，您一來(lái)我就對您說(shuō)明了情況。聽(tīng)了后，您立刻讓我坐在位子上休息，打電話(huà)通知我家人了。不一會(huì )，我家人來(lái)了，您一直陪我走到學(xué)校門(mén)口，等我上了車(chē)，您才轉身離去。您就像我的媽媽?zhuān)�每時(shí)每刻都關(guān)心我。

　　徐老師，雖然現在您不教我了，但我還是要對您說(shuō)聲“謝謝”，因為您把我當成了您的孩子，教給了我許多做人的道理�，F在，每當我想起四年級作業(yè)本上的“√”和“×”時(shí)，仿佛有一個(gè)人在我身旁批作業(yè)，那就是您。

　　好了！就寫(xiě)到這里吧！您也要注意身體，不要再熬夜到一兩點(diǎn)再睡覺(jué)了。

　　您好！我好想您 ！看到您凌晨?jì)牲c(diǎn)在我的博客上的留言，我好感動(dòng)！

　　天冷了！多添兩件衣服，也請您多注意身體。

　　祝您

　　身體健康！

　　萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生 蟲(chóng)蟲(chóng)

　　11.15

給班主任的一封信14

敬愛(ài)的班主任：

　　雖然知道這樣的開(kāi)頭很無(wú)聊，但既然是教師節，祝您快樂(lè )。

　　可惜我不是陳景潤，也沒(méi)有愛(ài)因斯坦那樣超人的大腦，不然我一定試試看能否證出“語(yǔ)文老師班主任=廢話(huà)連篇”這一怪異的公式。如果不考慮“考試”的話(huà)，那無(wú)疑最可怕的就是最后一節上語(yǔ)文，結果必然是從車(chē)棚推不出車(chē)子。

　　什么時(shí)候起呢？我偷偷給你起了綽號，叫“廢話(huà)婆婆”。

　　我某一天驚異的發(fā)現，為什么我從來(lái)沒(méi)有特意用心學(xué)過(guò)名為“語(yǔ)文”的.學(xué)科，甚至至今判斷病句都要憑感覺(jué)，卻從來(lái)沒(méi)有語(yǔ)文成績(jì)“慘不忍睹”過(guò)？是我上課用心聽(tīng)講了，還是我認真記筆記了？想起每天你上課的常駐“廢話(huà)”之一：“XX，動(dòng)筆，別干做著(zhù)�！辈唤�(jīng)意間，發(fā)現自己竟然做了漂亮的筆記。

　　其實(shí)每一個(gè)偷偷在背后埋怨過(guò)你的學(xué)生，甚至有時(shí)會(huì )氣得你想找“速效救心丸”的學(xué)生，都會(huì )記得，我們有一個(gè)很羅嗦卻很負責的老師。

　　如果可以，我也很想贊美你有閉月羞花之容，沉魚(yú)落雁之貌，但我怕老天打雷劈我，拿業(yè)火燒我。所以作罷，還是說(shuō)句實(shí)話(huà)，老師，你長(cháng)的確實(shí)有些差強人意。

　　剛開(kāi)始，誰(shuí)都會(huì )譏笑你，把損你當作取樂(lè )。是什么讓我們漸漸改變？我記得你會(huì )強迫我們搞各種各樣沒(méi)什么大用的活動(dòng)，但又為什么允許我們發(fā)表不同見(jiàn)解？我們以為，叫是從來(lái)是不會(huì )和學(xué)生平等的，換句話(huà)說(shuō)，當老師得欺負學(xué)生也是“天職”之一。

　　從什么時(shí)候起，我們學(xué)會(huì )像您尊重我們那樣去尊重您？

　　您是新來(lái)的老師，學(xué)校理所當然會(huì )欺生，我們就跟著(zhù)一起倒霉。我們也有過(guò)高可蓋天的不滿(mǎn)，可當我們看到您默默陪著(zhù)我們搞衛生區的時(shí)候，所有人都知道，那不是你的錯。

　　我不會(huì )說(shuō)漂亮話(huà)，遣詞造句也不拿手，但在我最后一個(gè)給您慶祝得教師節里，還是要說(shuō)：

　　班主任“婆婆”辛苦了！也許八個(gè)月后我們將永遠分別，但我將一是記得我有過(guò)一個(gè)嚴肅的老師！

　　20xx年9月10日

　　您所教過(guò)最怪異的學(xué)生

給班主任的一封信15

親愛(ài)的王老師：

　　腦中還清楚的記得，一年級的時(shí)候，您當了我們的班主任，從小就教我們寫(xiě)字，從最簡(jiǎn)單的“a、o、e”開(kāi)始教我們，當時(shí)我還是一個(gè)很笨的女孩，在學(xué)習這些知識的時(shí)候，不是發(fā)音不準，就是寫(xiě)的不標準，很多的同學(xué)都排斥我，不喜歡和我玩。就在我最傷心、難過(guò)的時(shí)候，是您給了我勇氣與力量，給了我生活的支撐，讓我又一次喜歡上了學(xué)習語(yǔ)文。二年級的時(shí)候，我們開(kāi)始學(xué)習課文方面的知識，恰好那個(gè)時(shí)候您回家生孩子去了，沒(méi)有時(shí)間來(lái)教課，當時(shí)我的語(yǔ)文成績(jì)就更是一塌糊涂！但當時(shí)您還是會(huì )經(jīng)常的給我發(fā)短信，關(guān)心我的成績(jì)怎樣，并且還教我如何更加有感情的來(lái)讀課文，那時(shí)候，我的成績(jì)就開(kāi)始“步步高升”。三年級時(shí)，我們開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)作文，當時(shí)我的作文寫(xiě)的一點(diǎn)兒也不生動(dòng)，甚至流水賬都寫(xiě)不出來(lái)。那時(shí)候，您就開(kāi)始讓我多讀書(shū)，告訴我一些更好的寫(xiě)作的方法，多多的積累好詞、佳句，寫(xiě)作文的時(shí)候就可以拿出來(lái)用。四年級的時(shí)候您發(fā)現了我有電腦方面的才華，只要有空您就叫我去辦公室，教我如何操作電腦、制作軟件，教會(huì )了書(shū)本上學(xué)不到的知識。五年級的'時(shí)候，我的寫(xiě)作才華終于被挖掘了出來(lái)，因為有您的指導，我的作文在很多的地方發(fā)表《齊魯晚報》、《快樂(lè )日記》、《妙筆》都看見(jiàn)了我的文章，還賺到了不好的稿費，這些都是您所帶給我的，如果沒(méi)有您的指導，那我也寫(xiě)不出這么優(yōu)秀的作品。六年級的時(shí)候，您開(kāi)始教我更多的高科技的知識，教我使用電子白板，全班只有我會(huì )用，您還讓我在為同學(xué)們講課，上課的時(shí)候我還是有些笨嘴笨舌，您就教我更多關(guān)于講課方面的知識，讓我從一個(gè)學(xué)生瞬間變成了一位“教師”！

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