寫(xiě)給遠方小朋友的一封信集錦15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)信吧，書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的應用文體。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)給遠方小朋友的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)給遠方小朋友的一封信1
XX朋友：
你好！
我是了來(lái)自山東省的同學(xué)，我希望和你成為為朋友。
我常喜歡看書(shū)，看電視。希望你和我一樣。
我是一個(gè)性格六分開(kāi)朗，八分幽默，二分調皮，十分暴力的女孩子。我還是一個(gè)超級電視迷，只要有好節目，我幾乎什么都可以放下。
我期待你給我的回信，我也想知道你的.夢(mèng)想是什么。
祝你好好學(xué)習，天天向上！
寫(xiě)給遠方小朋友的一封信2
親愛(ài)的朋友：
你好！
因為我們現在要開(kāi)展一項活動(dòng)，所以我給你寫(xiě)了一封信，希望我們可以成為好朋友，我們的活動(dòng)名字叫“手拉手”。
我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是我很想和你做朋友。我叫鄧尚申，今年11歲，上五年級，在霧渡河中心小學(xué)上學(xué)。雖然我在學(xué)校里有很多朋友，但我十分希望和遠方的小朋友做朋友。你是一個(gè)開(kāi)朗的女孩嗎？我希望你能喜歡我，接受我。
你們的學(xué)校是什么樣的？你的學(xué)習生活豐富多彩嗎？你的理想是什么呢？能寫(xiě)信告訴我嗎？
你的家鄉是什么樣？一定很美麗吧！或許繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定很愛(ài)自己的家鄉吧！
雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是通過(guò)“手拉手”活動(dòng)，我們一定會(huì )走的更近，因為我們的心靈是相通的`。給你寫(xiě)了這封信，希望你收到信后，速給我回信，幫我實(shí)現這個(gè)和你做朋友的美好愿望，好嗎？
祝你身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
你的同齡朋友：
年月日
寫(xiě)給遠方小朋友的一封信3
遠方的朋友：
你好！
雖然我們從未見(jiàn)過(guò)面，雖然我們互不相識，雖然我們不了解對方，但當我的筆尖觸到紙上的那一刻，我清楚的知道，你已經(jīng)是我的朋友了。我似乎看到，在遙遠的地 方，一張掛滿(mǎn)驚喜的臉蛋，正在閱讀著(zhù)這封來(lái)自天津的信。想到這里，我心中不由得多了幾分愉快，想對你說(shuō)的知心話(huà)也如清泉般地從心底涌了出來(lái)。
當你看到這封信時(shí)，你一定會(huì )好奇地問(wèn)：“咦？這是誰(shuí)給我寫(xiě)的信呀？她又是誰(shuí)哪？我呢，姓張，叫張重陽(yáng)，今年12歲，在天津市北辰區雙街鎮模范小學(xué)讀五年級。如果你來(lái)了，你就會(huì )知道，這所小學(xué)環(huán)境很好，學(xué)校制度也不錯，老師和藹可親，同學(xué)熱心友愛(ài)，相信你會(huì )喜歡上我們這所學(xué)校的。
如果你有機會(huì )，隨時(shí)都可以到天津來(lái)玩，如果你想大致領(lǐng)略一番津味，那最佳莫過(guò)于古文化街了。穿過(guò)“津門(mén)故里”的大牌坊，你可以看到柳青年畫(huà)、泥人張彩塑、風(fēng)箏魏風(fēng)箏、劉氏磚，還有古玩玉器、陶瓷、古舊書(shū)籍、傳統手工藝品和民族用品等�；蚴侨ス视小熬〇|第一山”之譽(yù)的田盤(pán)山，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色幽谷。剛剛步入山門(mén)，那感覺(jué)真可謂是“山色蔥蘢入勝境，空谷低回溪流聲”��！在東西浮青嶺之間山谷中，有長(cháng)數丈，高丈余，上寬下窄，形同元寶的元寶石，上鐫“此地有崇山峻嶺，怪石奇松”的字樣。還有所謂是“瀑布飛泉峰下注，狀若縷縷素帛飄”漱峽的飛瀑流泉。沿盤(pán)曲石磴山路，步步登高，跨過(guò)“仙人橋”，迎面即為有“稀世珍寶”之稱(chēng)的迎客松。田盤(pán)山還有很多優(yōu)美的景色，如，“云禪凌空將摘月，仙峰建塔欲鉆天”的掛月峰，“盤(pán)山八大怪石”之一的將軍石，由九十九座歷代高僧的墓塔組成塔林等。
如果你想品嘗一下天津的`特色小吃，就不妨去嘗嘗創(chuàng )始于清朝末年的狗不理包子，剛出屜的熱氣騰騰爽眼舒心的包子，看上去如同薄霧之中含苞秋菊，再咬上一口，油水汪汪，香而不膩；或是去試嘗一下耳朵眼炸糕，它外皮金黃、酥脆不艮，餡心香香但不膩;對了，還有十八街麻花呢，吃著(zhù)香甜酥脆，色味俱全，你肯定現在就垂涎三尺了吧。
我希望這封信就像一根無(wú)形的線(xiàn)，將我們的心連在一起，讓我們手拉手，架起一座友誼的橋梁。能夠互相傾訴彼此在學(xué)習和生活中遇到的一些煩惱，說(shuō)說(shuō)知心話(huà)。
祝你
天天快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步
未來(lái)的朋友 xxx
20xx年3月3日
寫(xiě)給遠方小朋友的一封信4
遠方的朋友：
你好！
我想你一定很奇怪，為什么有一個(gè)素不相識的人給你寫(xiě)信呢？因為我們班要進(jìn)行"手拉手"活動(dòng)，所以我利用這次機會(huì )，從百度上找到了你的信息。因為我第一個(gè)找到了你的，所以這是命中注定的緣分吧。就讓我寫(xiě)這封信來(lái)連接我們的緣分吧！
先介紹我自己吧！我叫王蕊，是湖南省湘鄉市東方紅小學(xué)中一名微胖的小女孩。雖然我有點(diǎn)胖，但俗話(huà)說(shuō)得好能吃能胖都是福嘛，所以我并不為此煩惱，小伙伴們也并不為此排斥我，還很喜歡和我做朋友。我每天和小伙伴們一起玩耍、學(xué)習……我可是一個(gè)不一般的可愛(ài)"胖胖"哦！
湘鄉可是有許多美景，比如：碧洲公園、云門(mén)寺、水府廟……這些風(fēng)景名勝非常吸引人，就連我家樓下的旁邊一座橋下也有它的美。柳樹(shù)到春天就長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的萌芽。草地上那綠茵茵的小草鋪滿(mǎn)整塊土地。夏天草地上的櫻花，輕輕一搖，仿佛身在花境之中。秋天，樹(shù)葉黃了，漸漸落了下來(lái)。冬天，樹(shù)木枯了，沒(méi)有那嫩綠的枝葉，沒(méi)有那盛開(kāi)的花朵，只有禿禿的枝丫。夏天的傍晚，也是這里最熱鬧的時(shí)候。許多小朋友結伴來(lái)這里玩游戲，老人們也有專(zhuān)屬地區，他們正在跳廣場(chǎng)舞跳得可海了！如果你來(lái)我們湘鄉一定會(huì )喜歡這里的！
我最喜歡吃湘鄉的`臭豆腐了，盡管臭豆腐是油炸小吃，但許多人還是源源不斷的購買(mǎi)、品嘗。炸的脆脆的臭豆腐，里嫩外脆。在臭豆腐的中間，戳一個(gè)洞，洞里放入辣椒醬、蔥、蒜還有最提鮮的湯汁。放入碗中，只要你聞一聞就想咬上一口，只要你咬上一口，就會(huì )想一直吃下去，真是舌間上的美味。如果你能來(lái)到湘鄉，我一能帶你吃遍湘鄉的所有美食。
我希望與你開(kāi)展"手拉手"活動(dòng)，希望與你成為朋友！
祝你
身體健康，天天向上！
遠方的朋友：王蕊
20xx年3月14日
寫(xiě)給遠方小朋友的一封信5
xx同學(xué)：
你好！
我是廣東省深圳市的一名小學(xué)生。一回到家，我就迫不及待地拿出紙和筆，給你寫(xiě)信。我在班里屬于上游水平。從上學(xué)期開(kāi)始， 我們班換了一名新班主任。從那時(shí)以來(lái)，大家互相幫助，共同進(jìn)步，一些曾經(jīng)當過(guò)“淘氣包”的同學(xué)，現在變成了名副其實(shí)的“學(xué)習迷”。
最近，我看到了兩幅照片，使我被深深的震撼了。其中一張照片是一排破破爛爛的平房，門(mén)口掛著(zhù)一個(gè)牌子：“某某小學(xué)”。另一張是在一個(gè)千瘡百孔的小屋里，講臺上的老師在黑板上寫(xiě)著(zhù)英語(yǔ)字母，在教英文；下面的同學(xué)坐在幾張搖搖欲墜的小長(cháng)椅上，一遍又一遍地朗讀著(zhù)那幾個(gè)字母。雖然環(huán)境很惡劣，但是他們并沒(méi)有放棄求知的欲望，沒(méi)有停下他們學(xué)習、進(jìn)取的`腳步。而我們沿海城市呢？某些同學(xué)在很優(yōu)越的環(huán)境下，只顧享受了。
學(xué)校正在開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。打算為貧困地區出一份力。不僅有財政支持，更要有所謂的精神支持。我提出的建議，就是作為小學(xué)生，除了可以把自己的零用錢(qián)捐給“希望工程”之外，還可以多和這些地區的小朋友通信，溝通千里之外的聯(lián)系。
你那邊情況怎么樣？對于開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，你有沒(méi)有一些想法？你想提出什么建議嗎？
祝你
學(xué)習進(jìn)步、身體健康！
你的好朋友：xxx
20xx年4月16日
寫(xiě)給遠方小朋友的一封信6
親愛(ài)的朋友：
你好！
今天，當你的課桌上飄落一封來(lái)自遠方的雪白信箋時(shí)，你一定會(huì )感到驚奇，也一定會(huì )張大嘴巴問(wèn)寫(xiě)信的`主人公是誰(shuí)。就叫我陳繹帆好了！下面讓我在你心中畫(huà)一幅自畫(huà)像吧！
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。圓圓的臉龐上總是盡顯著(zhù)喜怒哀樂(lè )，細密的眉毛下，閃動(dòng)著(zhù)一雙明亮而智慧的眼睛�？�！我還有一頭烏黑的頭發(fā)。這就是我——一個(gè)性格樂(lè )觀(guān)向上的男孩子。相同的性格，拉近了你和我的距離。記得上一次老師展示出你們的照片，我了解到你們家里是破爛的土房子：每當下雨天，外面下著(zhù)大雨，屋里就下著(zhù)小雨；冬天下雪的時(shí)候，屋子四處透風(fēng)，該是多么寒冷��！你們的堅強樂(lè )觀(guān)、奮發(fā)向上的精神深深地感動(dòng)了我，我一定要向你們學(xué)習，知難而進(jìn)。
我期待著(zhù)你的回信，愿我們能通過(guò)這次“手拉手”活動(dòng)，促進(jìn)相互了解，共同進(jìn)步！
祝你
學(xué)業(yè)有成！
你的朋友陳繹帆
寫(xiě)給遠方小朋友的一封信7
親愛(ài)的朋友：
你好！
因我們學(xué)校要開(kāi)展一項活動(dòng)，所以我給你寫(xiě)了這封信，希望我們以后能成為好朋友，我們開(kāi)展的活動(dòng)叫“手拉手”。雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是我真的很想和你成為好朋友。我叫秦黃陳，今年11歲了，我就讀于湖北省宜昌市夷陵區霧渡河鎮中心小字，我在學(xué)校認識了很多朋友，不過(guò)我還想認識一個(gè)遠方的朋友。如果你實(shí)在不愿意，我也不勉強，更不會(huì )恨你。能夠和你聯(lián)系一次，我也感到開(kāi)心無(wú)比。如果你愿意繼續和我交朋友，我會(huì )更開(kāi)心，你一定要給我回信哦！對了，我還有幾個(gè)問(wèn)題呢：你們學(xué)校是什么樣的？你的學(xué)習生活豐富多彩嗎？你的理想是什么呢？一定要寫(xiě)信告訴我！
就聊到這里吧！
祝你
學(xué)習進(jìn)步心情愉快身體健康！
你的`遠方朋友秦黃陳
寫(xiě)給遠方小朋友的一封信8
親愛(ài)的朋友：
你好！
因為我們現在要開(kāi)展一項活動(dòng)，所以我給你寫(xiě)了一封信，希望我們可以成為好朋友，我們的活動(dòng)名字叫“手拉手”。我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是我很想和你做朋友。我叫鄧尚申，今年11歲，上五年級，在霧渡河中心小學(xué)上學(xué)。雖然我在學(xué)校里有很多朋友，但我十分希望和遠方的小朋友做朋友。你是一個(gè)開(kāi)朗的女孩嗎？我希望你能喜歡我，接受我。你們的學(xué)校是什么樣的？你的學(xué)習生活豐富多彩嗎？你的理想是什么呢？能寫(xiě)信告訴我嗎？你的家鄉是什么樣？一定很美麗吧！或許繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定很愛(ài)自己的'家鄉吧！
雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是通過(guò)“手拉手”活動(dòng)，我們一定會(huì )走的更近，因為我們的心靈是相通的。給你寫(xiě)了這封信，希望你收到信后，速給我回信，幫我實(shí)現這個(gè)和你做朋友的美好愿望，好嗎？
祝你
身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
鄧尚申
寫(xiě)給遠方小朋友的一封信9
山區的朋友們：
你們好！
我叫盛瑜沁，是中國輕紡城小學(xué)的一名五年級的學(xué)生。我想和你們交朋友，你們愿意嗎？
你們可能會(huì )覺(jué)得很奇怪，我為什么會(huì )給你們寫(xiě)信？那是因為我們學(xué)校組織了與山區的小朋友“手拉手”的活動(dòng)，與你們交朋友。這是我人生中第一次給你們寫(xiě)信，希望以后我們能互相寫(xiě)信給對方，成為和好的伙伴，你們說(shuō)好不好？
我先告訴你們一些關(guān)于我們這里的'情況吧！我們的小學(xué)很美妙，也很龐大。比如說(shuō)我們一年級就有15個(gè)班。而且，我們學(xué)校又增了一個(gè)附校-----銀豐小學(xué)。
我屬五（7）班，有48個(gè)人，每個(gè)人都有自己的特長(cháng)。我們班級里特別是王瀅睿不僅成績(jì)好，還琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣行。胡嘉懿畫(huà)的中國畫(huà)美上加美。她們兩人不得不讓人敬佩。我們班獎狀也很多，讓人看著(zhù)不知不覺(jué)就會(huì )進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。
我們的班主任有四十多歲了。雖然他對我們很?chē)栏�，但是他很幽默。在語(yǔ)文課上經(jīng)常讓我們捧腹大笑，那也有時(shí)是周奕涵引起的。我們的茅老師還創(chuàng )建了寒春博客、優(yōu)習作文網(wǎng)和小報。我們的小報已經(jīng)有23份了。你們說(shuō)，這樣的老師是不是很出色。
聽(tīng)茅老師講：你們那里交通很不方便，是這樣的嗎？有些小朋友沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，是這樣的嗎？當我聽(tīng)到你們這么可憐的時(shí)候，心里不經(jīng)難過(guò)起來(lái)。
如果你們收到信了，詳細地告訴我們你們那里的困難和煩惱，我們會(huì )盡快地幫助你們的。同學(xué)們本來(lái)就要互幫互助的嘛！我們一起“手拉手”讓祖國的明天更加光彩奪目。
好了，就寫(xiě)到這里吧！希望你們早日給我來(lái)信，好嗎？
祝
身體健康、學(xué)習進(jìn)步！
你們的朋友：盛瑜沁
3月14日
寫(xiě)給遠方小朋友的一封信10
親愛(ài)的朋友：
你好！
我叫金亞麗，是宜昌市夷陵區霧渡河鎮中心小學(xué)的一名學(xué)生。我很文靜，但有時(shí)候也很活潑。我喜歡舞蹈，每次的“六一”兒童節舞臺上都會(huì )出現我的身影。我們班有47人，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處。我們的王老師已經(jīng)快要60歲了，他有時(shí)候很?chē)绤�，有時(shí)候又很和藹。不知道你在那邊生活得還好不？你是一個(gè)怎樣的女孩？你們也有這么好的老師么？你知道我為什么要給你寫(xiě)信嗎？我們學(xué)校開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，我從名單上看見(jiàn)了你的名字，便覺(jué)得你是一個(gè)很好的人，希望你我能成為好朋友。這次“手拉手”活動(dòng)讓我認識了你，我認為你是一個(gè)優(yōu)雅的人，如果我猜對了，記得要在回信中告訴我喲！因為我愛(ài)跳舞，所以我長(cháng)大以后想當一名芭蕾舞教師，我夢(mèng)想有一天能夠走上人人都能看見(jiàn)的`舞臺，在舞臺上展示自己。我教同學(xué)們學(xué)舞蹈的時(shí)候會(huì )像我們的班主任老師一樣，教學(xué)有方，讓他們喜歡我。我希望你能收到并看了信之后能開(kāi)心，同時(shí)也要趕快給我回信，讓我知道你的性格、學(xué)校怎樣，讓我知道你的學(xué)校生活怎樣，還有你的理想是什么，好讓我們彼此盡快了解，成為好朋友。好了，就說(shuō)到這里，再見(jiàn)！
祝你
身體健康！
你的朋友金亞麗
寫(xiě)給遠方小朋友的一封信11
遠方的朋友：
你好！
收到這封信，你一定非常意外吧！雖然我們素不相識，但我相信，通過(guò)我們之間的書(shū)信，很快就能架起我們之間的友誼橋梁，我們可以互相交流學(xué)習情況；互相幫助解決問(wèn)題；互相鼓勵學(xué)習進(jìn)步。你愿意和我交朋友嗎？
我叫榮維鈺，是濟南市韓倉小學(xué)五年級一班的一名學(xué)生，你會(huì )是誰(shuí)呢？是酷酷西部牛仔小朋友？還是活潑可愛(ài)的苗族姑娘？難道你是強壯，面容清秀的蒙古小男子漢？不管你是誰(shuí)，我相信只要我們互相幫助，友誼的種子就會(huì )在心底萌生，發(fā)芽；綻放的！所以，你愿意和我交朋友嗎？
我的家鄉在山東，它是個(gè)美麗的地方，它那里有泉城濟南的七十二名泉；有氣勢磅礴的泰山；和儒學(xué)圣地三孔以及還有一條黃河媽媽。它那里的樹(shù)分外妖嬈；清泉水明如鏡，；河一瀉千里；山更是連綿不斷，有古色古香的古老建筑！我相信你一看到這美不勝收的`景色，就會(huì )陶醉其中的。
這次我們學(xué)校舉辦“手拉手；”活動(dòng)，如果你有什么困難的話(huà)，也可以通過(guò)寫(xiě)信來(lái)我的。我會(huì )盡最大努力來(lái)對你排憂(yōu)解難的，你后你有什么生活上的困難，我也會(huì )對你進(jìn)行幫助的！親愛(ài)的小朋友，認識你真的很高興，希望你能和我做朋友，如果是的話(huà)，就對天大喊三聲吧！我一定會(huì )聽(tīng)見(jiàn)友誼之聲的，不！不光我一定能聽(tīng)見(jiàn)，我相信全世界都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)的！想和我做朋友的話(huà)，請回信！
祝
萬(wàn)事如意，學(xué)業(yè)有成！
你遠方的朋友xxx
xx月xx日
寫(xiě)給遠方小朋友的一封信12
親愛(ài)的遠方朋友：
你好！
我先自我介紹一下，我叫李鎧兵，男，愛(ài)好畫(huà)素描、打乒乓球、踢足球，我的偶像是“李宇春”，你呢？我目前最好的朋友是楊順昌同學(xué)，我和他已有9年的交情了，你也有這樣的好朋友吧！對了，我們學(xué)校要開(kāi)展一項“手拉手”活動(dòng)，讓我們每人交一位遠方朋友，希望你能接受我。雖然我們的老師在課堂上對你那兒的情況做了一些介紹，但不夠詳細，希望你能把你的學(xué)習、生活情況更詳細地告訴我，有需要我幫助的地方，盡管告訴我，我一定盡力而為。雖然我沒(méi)有和你見(jiàn)過(guò)面，但是我猜想你的學(xué)習能力一定比我強，學(xué)習成績(jì)一定比我好，能交上你這位朋友，是我的榮幸和幸福。我的.家鄉宜昌，風(fēng)景美麗，高樓林立，有著(zhù)讓人流連忘返的三峽大瀑布、三峽人家、清江畫(huà)廊等旅游名勝，更有讓人垂涎欲滴的美味特產(chǎn)，我是多么希望你能到我的家鄉來(lái)，一起談天說(shuō)地，一起暢享人間美景��！
祝你
身體健康生活更美好！
你的遠方朋友李鎧兵
寫(xiě)給遠方小朋友的一封信13
貧困山區的小朋友：
你們好！
我是蓮河學(xué)校四年級一班溫馨家園的一名學(xué)生，我叫王昱澤。
我經(jīng)常在電視或電腦上看見(jiàn)你們骨瘦如柴的身影，看到你們無(wú)助的眼神，看到你們破爛不堪的衣衫，知道你們生活非常窮苦潦倒，常常吃不飽穿不暖，但你們不被生活困難打倒，依然苦中作樂(lè )，勇往直前。
再來(lái)看看你們的學(xué)校，教室都是土坯建成的，教室里的書(shū)桌大都是用水泥做成的，在這樣惡劣的'環(huán)境里，你們依然不屈不撓，刻苦學(xué)習，渴望夢(mèng)寐以求的知識。
你們有的同學(xué)把筆用到像手指一樣大了也不舍得扔掉，把作業(yè)本正反面都寫(xiě)得密密麻麻、滿(mǎn)滿(mǎn)的。你們在這種境界里堅持不懈地學(xué)習和成長(cháng)，真讓我們佩服。
再看看我們，寬敞明亮的教學(xué)樓，干凈整潔的教室，整整齊齊的課桌椅，文具是各式各樣，有五顏六色的鉛筆，多功能鉛筆盒，色彩斑斕的書(shū)包不勝其數。
我們?yōu)槭裁匆湍銈兪掷帜�？因為我們想奉獻我們的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心。
我們蓮河學(xué)校有一個(gè)大花壇，花花綠綠，五彩繽紛，花兒開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)小朋友露出了會(huì )心的微笑。
相比起來(lái)，我們的生活是多么幸福��！但是我們有時(shí)還不珍惜眼前的一切，常常惹父母、老師生氣，想想真是太不應該了。
我們寄給你們的只是一些微不足道的小東西，可能是一個(gè)書(shū)包，可能是幾枝鋼筆，可能是幾塊橡皮，也可能是幾本課外書(shū)但這都是我們的一片心意，希望你們能喜歡。
我是一個(gè)活潑、天真、可愛(ài)、聰明的小男孩，我喜歡吹葫蘆絲，能吹出娓娓動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，我喜歡打乒乓球，能打出自己的氣質(zhì)，我喜歡讀書(shū)，能與書(shū)中的主人公一起玩耍，我喜歡書(shū)法，能寫(xiě)出自己的風(fēng)格希望永遠和你們做朋友。
我們都是祖國初升的太陽(yáng)，我們都是祖國嬌嫩無(wú)比、永遠綻放的花朵，我們在同一片藍天下成長(cháng)和生活。我一定會(huì )向你們學(xué)習，長(cháng)大做祖國的棟梁，建設祖國，建設我們共同的溫馨家園。
祝學(xué)習進(jìn)步！
關(guān)心你們的遠方的朋友 王昱澤
5月12日
寫(xiě)給遠方小朋友的一封信14
親愛(ài)的陳丹丹同學(xué)：
你好！
因為我們現在要開(kāi)展一項活動(dòng)，所以我給你寫(xiě)了一封信，希望我們以后會(huì )成為非常要好的朋友。我們的活動(dòng)名字叫“手拉手”。
我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我很想和你做朋友，我叫金焮園，今年11歲了，上五年級了，我在霧渡河鎮讀書(shū)。如果你覺(jué)得寫(xiě)信太麻煩了，我們可以使用QQ聊天。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，紅嘟嘟的'小臉，可是我的個(gè)子在同學(xué)們中不是太高。文靜的我嘴邊常常掛著(zhù)笑意。也許你是和我一樣的遠大志向的女孩�；蛟S是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小男孩。
我的家庭生活狀況還是不錯的，你的家庭狀況呢？有什么困難說(shuō)出來(lái)，我可以幫你。我們這還有很多的特產(chǎn)，比如說(shuō)獼猴桃、茶葉等，你們那里的特產(chǎn)有哪些呢？
我們的學(xué)校很大，一共有十八個(gè)班級，每個(gè)年級有三個(gè)班，每個(gè)班40幾個(gè)同學(xué)，學(xué)校師生一共八百多人，你看我們學(xué)校有多大��！
祝你：學(xué)習進(jìn)步，更上一層樓！
你的同齡朋友：
年月日
寫(xiě)給遠方小朋友的一封信15
遠方的小朋友：
你們好！
我是一名小學(xué)生，我叫王思穎，在上五年級。我生活在一個(gè)不錯的家庭，家里人都把我當寶一樣供著(zhù)。我們班級的學(xué)生在家都是“小公主”、“小皇帝”……什么憂(yōu)慮都不用想。自由自在。
我的學(xué)校也很好，中午有肉有菜。不愁吃，也不愁穿。我們有寬闊的大操場(chǎng)，綠樹(shù)成蔭的求知園。明亮寬敞的教室。挺拔的高樓，圖書(shū)館。干凈漂亮的衣服。我還怨這不好那不好。今天看了你們的生活情況后，我不禁深深的吁了一口氣。決定給你們寫(xiě)一封信。你們住的'都是破舊的瓦房，在學(xué)校里，中午飯只有大米。但你們吃的卻很香，如果中午只給我白米飯吃，我肯定吃不下去。中午，你們吃飯的地方就是教師，沒(méi)有餐廳，沒(méi)有廚房。你們的日子是怎么過(guò)的�？匆�(jiàn)你們在磚上寫(xiě)字，拿著(zhù)個(gè)破舊的鉛筆頭寫(xiě)字。我心酸了。和你們比起來(lái)，我們這簡(jiǎn)直就是人間天堂。你們大都家庭都很窘境，常常吃不飽、穿不暖。
你們的教室凹凸不平，房頂漏水，天晴后，教室里還有雨水。課桌高的高，矮的矮。想象到你們在這樣的情況下學(xué)習，我被感動(dòng)了。你們可能連電腦都沒(méi)摸過(guò)，連新書(shū)都沒(méi)有碰過(guò)。上學(xué)時(shí)，我們都是家長(cháng)開(kāi)車(chē)接送。而你們哪，天還沒(méi)亮，就背著(zhù)破舊的書(shū)包上學(xué)去了，有時(shí)趕上下雨天，你們也要冒雨去上學(xué)，要走三小時(shí)，我從來(lái)都沒(méi)有連續走過(guò)這么多的路。你們并沒(méi)把有哭，并沒(méi)有怨過(guò)。我佩服你們，你們的精神值得我們學(xué)習、值得我們贊揚。我感覺(jué)你們是真正的苦，真正的累。
我們學(xué)校正在舉行“手拉手”活動(dòng)。希望我們攜手未來(lái)，共同合作。
祝
遠方的小朋友身體健康。學(xué)習蒸蒸日上。
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