感謝老師的一封信合集15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)書(shū)信吧，借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。你知道書(shū)信怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的感謝老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝老師的一封信 篇1
敬愛(ài)的張老師：
您好！
當我在描寫(xiě)您的時(shí)候，心情是無(wú)比的激動(dòng)��！因為我想起了您對我不可用言語(yǔ)來(lái)形容的關(guān)愛(ài)。
記得在一年級的時(shí)候，我對于課本并不怎么“親密”，反而玩具到成了我的最?lèi)?ài)，上課時(shí)，我更是心不在焉，老師您在黑板上寫(xiě)了一個(gè)‘大’字，把正在開(kāi)小差的我叫了起來(lái)，而糊涂的我竟然說(shuō)那是“太”字。全班同學(xué)哄堂大笑，一個(gè)勁的說(shuō)“錯了，錯了......”而我卻一口咬定，“這就是“太”字嘛！說(shuō)完，我還委屈的哭了起來(lái)，可您卻一點(diǎn)也不惱火，而是很慈祥的對我說(shuō)“這位同學(xué)，你再仔細看看，是看錯了吧！我定晴一看，呀！怎么是“大”啊。這時(shí)我的心里就像熱鍋里的螞蟻一樣在爬來(lái)爬去，心想：這下完了，這次一定要吃“竹鞭炒肉”了！沒(méi)想到您卻說(shuō)：“同學(xué)的'眼睛近視了吧，要少看電視哦�！边@些都讓我好生感動(dòng)。從那以后，我很少看電視了。卻越來(lái)越喜歡看書(shū)了。我是越看越有趣，越看越有滋味，現在我已經(jīng)能在20幾分鐘內看完一本書(shū)了。作文也一天天的再進(jìn)步了，每當您夸獎我的時(shí)候，我心里都在想：這可是老師您的功勞呀！
老師：千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達你對我的關(guān)心與厚愛(ài)，我會(huì )在以后的日子里用更優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您！
祝您萬(wàn)事順心，事業(yè)步步高！
您的學(xué)生：伍紫月
20xx年6月12日
感謝老師的一封信 篇2
敬愛(ài)的老師：
您好!
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間，我們已經(jīng)分別差不多半年了。想起今年的教師節。我不由得回憶起了我們剛剛認識時(shí)的場(chǎng)面……
老師!難忘的老師們!是您為我們打開(kāi)了知識的寶庫，是您照亮了我們前進(jìn)的道路，是您教會(huì )了我們做人的道理……六年來(lái)，您看著(zhù)我們長(cháng)大，看著(zhù)我們一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，我們又怎能忘記您——親愛(ài)的老師!
劉老師，在您教我們之前。我還是班里一個(gè)普普通通、內向的女生。自從您教了我們，我的作文有了很大的提升，不再干巴巴的.平淡無(wú)奇。更重要的是，您讓我找到了自信。那節課，您讓我們站在講臺上展示我們做的“紅軍長(cháng)征”的課件。我又緊張又激動(dòng)。因為在這之前我還從沒(méi)站在講臺上對著(zhù)全班同學(xué)講話(huà)呢。輪到我了，我站在講臺上，心里想裝了只小兔子，砰砰亂跳。生怕自己會(huì )出錯，引來(lái)同學(xué)們嘲笑。
但我發(fā)現同學(xué)們都在認真聽(tīng)，這令我鼓起了勇氣。于是，我抬起頭，用清晰響亮的聲音，有感情的讀起紅軍長(cháng)征時(shí)的感人故事。雖然這次的表現還是不如其他同學(xué)，但卻讓我找到了自信。相對于原來(lái)那個(gè)膽小內向的我來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)向前跨出了一大步，已經(jīng)很棒了。
也許，讓我們站在講臺上展示，只是您無(wú)心插柳之為。但，是那節課讓我由膽小變得自信，更使我明白，我們應當以自信的心態(tài)面對生活，自信是能夠戰勝挫折的勇氣。也是那節課，讓我慢慢變得優(yōu)秀。
老師，謝謝您這些年來(lái)對我的精心栽培，謝謝您給了我勇往直前的動(dòng)力，謝謝您對于我的諄諄教誨，謝謝您……千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話(huà)：謝謝您!謝謝您!
祝
事事順心!
xxx
20xx年xx月xx日
感謝老師的一封信 篇3
敬愛(ài)的蔡老師：
你好！
雖然，上個(gè)學(xué)年您才開(kāi)始教我們語(yǔ)文，但我要深深地感謝你。是您，將自己的知識毫無(wú)保留地傳授給我們；是您，以自己的言行為楷模，教育我們怎樣做人……
還清楚得記得，開(kāi)學(xué)第一節語(yǔ)文課，您教我們怎樣寫(xiě)您的姓——“蔡”字的情景。您說(shuō)，以前經(jīng)常有學(xué)生寫(xiě)錯“蔡”字。為此，你一筆一畫(huà)地教我們。您說(shuō)，一座茅草屋里，一張桌子上放著(zhù)一大塊被烤得香噴噴的肉，上面插著(zhù)一把大叉子，主人正“祭祀”祖宗，這就是“蔡”字。邊說(shuō)，您還在黑板上畫(huà)了象形圖。從此，我們誰(shuí)也沒(méi)有寫(xiě)錯這個(gè)字，還牢牢地記住要孝順長(cháng)輩的道理。隨后，您又在黑板上寫(xiě)了端莊勻稱(chēng)的楷書(shū)和瀟灑優(yōu)美的行楷字。同學(xué)們看了，個(gè)個(gè)驚嘆不已，很想跟您學(xué)一手……
接下來(lái)的日子，我們更是如久旱逢雨，拼命地吮吸著(zhù)知識的甘霖。而你，總是耐心輔導我們。記得有一次，我有一道題不會(huì )做。正當我冥思苦想之際，您走過(guò)來(lái)?yè)崦?zhù)我的頭，說(shuō)：“這道題不會(huì )做嗎？翻出書(shū)來(lái)看看記的`筆記�！蔽译y為情地說(shuō)：“我上課沒(méi)來(lái)得及記�！蹦f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我再講一遍�！碑斘覀冇龅嚼щy想放棄時(shí)，他總是說(shuō)：“相信自己，一定行！”聽(tīng)完您的話(huà)，我們都會(huì )信心百倍。不管走的路有多么艱難，只要想起您說(shuō)的話(huà)，我們的心里就會(huì )熱情澎湃，不斷增加力量。
由于我們的基礎太差，為了我們的成長(cháng)，您不知道付出了多少。您一絲不茍地批改我們的作業(yè)，不放過(guò)一句話(huà)，一個(gè)字，一個(gè)標點(diǎn)。慢慢地，我們學(xué)會(huì )了做事要認真細致。為了提高課堂效率，您深夜還在精心備課……
老師，您的心血和智慧，猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著(zhù)我們這些小樹(shù)苗。我代表大家向您鞠躬！
祝您教師節快樂(lè )！
感謝老師的一封信 篇4
親愛(ài)的金老師：
時(shí)光荏苒，還有幾個(gè)星期我們就要畢業(yè)了。這六年來(lái)，您無(wú)微不至地關(guān)心我們，諄諄的教導我們，每一點(diǎn)一滴，我都記在了心里。
還清楚地記得，六年前，我依偎著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑧阎?zhù)對學(xué)校的憧憬走入校園。那時(shí)，我很害羞，不敢與同學(xué)交流，您那鼓勵的目光，讓我變得自信，變得勇敢，變得堅強。
三年級的時(shí)候，那一次我吃壞了東西，有點(diǎn)反胃，下課時(shí)，我經(jīng)過(guò)您辦公室的'時(shí)候，您碰巧出來(lái)，關(guān)心的說(shuō)：吃壞了東西吧！下次要注意呀！要吃藥呀！那關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，那溫暖的手掌，就如母親一樣，頓時(shí)，我渾身上下充滿(mǎn)暖流。
六年的學(xué)習生活多像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷。
那一次我們學(xué)校舉行野炊活動(dòng)，有很多同學(xué)都不會(huì )生火，您與萬(wàn)老師就幫我們生火。手弄臟了，鼻子里全是灰，您蹲下的時(shí)候，我看見(jiàn)您的頭發(fā)已染成白發(fā)，這是歲月留下的痕跡呀！吃著(zhù)老師煮的面，幸福感涌上心頭，頓時(shí)，我們班就像一家人一樣，大河灘洋溢著(zhù)濃濃的師生情誼。
綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，和藹可親的老師，都只能是在這個(gè)學(xué)校的回憶了！
感謝金老師，在寫(xiě)字時(shí)提醒我要做到三個(gè)一；感謝金老師，在寫(xiě)時(shí)提醒我要點(diǎn)面結合；感謝金老師，教育我們人生道理。如辛勤的園丁澆灌著(zhù)祖國的花朵；如蠟燭燃燒自己，留下一片光陰；如一只春蠶，吐出銀絲奉獻給人類(lèi)。
一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻。教師的春風(fēng)，日日沐我心。感謝您，金老師！
感謝老師的一封信 篇5
尊敬的老師們：
您們好!
我是貴校三年級2班學(xué)生張杰的家長(cháng)。昨天，在學(xué)校的期中表彰大會(huì )上，我的孩子被評為學(xué)校的進(jìn)步之星，作為家長(cháng)我們感慨頗多。的確，正如您所說(shuō)的那樣，一個(gè)人惟有學(xué)會(huì )感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長(cháng)，感謝一切給予自己幫助的人，他才會(huì )更加熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)他人。雖然我知道這薄薄的幾頁(yè)信紙根本無(wú)法承載我心中的感激之情，無(wú)法完全說(shuō)出我所有的感慨，但我仍然想要感謝學(xué)校、感謝老師，感謝你們對我孩子的培養和教育，是你們讓我的孩子成為一個(gè)各方面都比較優(yōu)秀的孩子。謝謝你們!
說(shuō)起來(lái)我的孩子在學(xué)校已經(jīng)學(xué)習生活了3個(gè)年頭了，3年來(lái)，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，給我們帶來(lái)太多太多的的快樂(lè )，孩子的健康成長(cháng)讓我們感到無(wú)比的欣慰。是學(xué)校點(diǎn)燃了孩子心中那把火炬，澆灌著(zhù)孩子心中那棵生命的幼樹(shù);是老師們教會(huì )孩子學(xué)習知識、認識世界、感受生命;我為我的孩子能夠在學(xué)校求學(xué)而感到由衷的慶幸，我為他能遇到您們這么優(yōu)秀的老師而感到由衷的欣慰，我要感謝學(xué)校、感謝您，感謝您帶出了這么好的一支教師隊伍。謝謝!當孩子告訴我他第一次當上了小老師，站在講臺上給同學(xué)上課時(shí)，我好想和孩子們一起坐在同一張課桌前，認真的聽(tīng)兒子講課，舉手回答小老師的提
問(wèn)。每當聽(tīng)到孩子告訴我說(shuō)，今天楊老師和我談心了，我們談了些什么內容時(shí)，我從心里感激老師。因為我知道，這樣的平等的交流和對話(huà)，對孩子的健康成長(cháng)有多么大的意義。
每到周末，聽(tīng)著(zhù)孩子津津有味的復述著(zhù)數學(xué)課堂上的情景時(shí)，我覺(jué)得我也在當魏老師的學(xué)生，感受著(zhù)他生動(dòng)有趣的教學(xué)，我真的好想也坐在教室里聆聽(tīng)他的講授。家長(cháng)會(huì )上，魏老師說(shuō)：“我希望我的學(xué)生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要通過(guò)喜歡我的課，最終喜歡上數學(xué)這個(gè)學(xué)科，從而提升學(xué)習和思維的層次，學(xué)會(huì )用數學(xué)的眼光看世界，用數學(xué)的方法解決生活中的問(wèn)題，在生活中感受到數學(xué)的.美�！� 是魏老師的教學(xué)和他的數學(xué)觀(guān)激發(fā)了孩子的學(xué)習積極性。我為的孩子能遇上像魏老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。
記得有一天早上，孩子睜開(kāi)眼睛，伸出手摟著(zhù)我，親熱的說(shuō)“媽媽?zhuān)x謝你生養了，還
為我選了這么好的學(xué)校，我一定好好學(xué)習，將來(lái)成為國家的棟梁，我只有以此來(lái)回報你!”聽(tīng)了孩子的話(huà)，我的眼淚怎么也忍不住， 這些年來(lái)，我和孩子一起感受著(zhù)。
心中想說(shuō)的話(huà)也還有很多，如果能有機會(huì )和您當面交流就好了，您一定會(huì )帶給我更多更好的教育理念，當然，也一定會(huì )帶給我更多的感動(dòng)。記得您說(shuō)過(guò)，家庭教育是學(xué)校教育的延伸，在新的一年里，做為家長(cháng)，我們一定配合好學(xué)校，共同抓好孩子的教育，為孩子的成長(cháng)、成材付出我們?yōu)槿烁改笐M的責任和最大的努力。最后，請接受我們最真誠的謝意!謝謝學(xué)校!謝謝您和您的老師!
最后，祝您們身體健康!工作順利!
此致
敬禮！
xxx的媽媽
20xx年x月xx日
感謝老師的一封信 篇6
尊敬的王老師：
您好!
我是xxx的爸爸，孩子在學(xué)校的學(xué)習和生活讓王老師您費心了，我都心存感激!謝謝您為了孩子所做的一切工作和努力!昨天開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候讓我們看到了您工作上的忙碌、艱辛和細致，為了班上41個(gè)孩子的學(xué)習和在校生活操勞，還得經(jīng)常抽空和我們家長(cháng)保持溝通聯(lián)系，真誠地道聲：“您辛苦了!”
xxx是個(gè)膽怯怕生的女孩子，這導致她在學(xué)校放不開(kāi)，總是很緊張，所以不太善于跟同學(xué)交流，也不敢跟老師講話(huà)，甚至最近的學(xué)習壓力讓她在學(xué)校默寫(xiě)拼音的時(shí)候手都哆嗦。其實(shí)，是個(gè)聰明的孩子，很多知識和技巧學(xué)得很快。記得幼兒園中班放暑假的時(shí)候，我教她下五子棋，短短的2個(gè)月時(shí)間，我竟然不是她的對手了，現在和她下棋，需要我和媽媽兩個(gè)人聯(lián)手“欺負”她，才能取勝;我們在外面給她報了圍棋培訓班，上了一個(gè)學(xué)期后，現在她和我下棋的勝算平分秋色。進(jìn)入竹園小學(xué)一年級之前，xxx學(xué)了公文數學(xué)，參加了畫(huà)畫(huà)和圍棋培訓班，中班的時(shí)候我就開(kāi)始教xxx識字，所以她的識字量還不錯的，自己可以流利地讀一些簡(jiǎn)單兒童故事書(shū)報。至于拼音和英語(yǔ)方面的練習，因為擔心先入為主，怕自己的發(fā)音不標準，從而影響孩子以后的發(fā)音習慣，所以我們只教過(guò)一些基本的拼音和寫(xiě)法，這也導致孩子現在的拼音學(xué)習有點(diǎn)跟不上，越是跟不上，她就越著(zhù)急，越著(zhù)急就越緊張，形成一個(gè)惡性循環(huán)。其實(shí)xxx在家里學(xué)習還是挺認真的，作業(yè)都能按時(shí)完成，為了迎頭趕上大部隊，我們會(huì )經(jīng)常給她補習拼音默寫(xiě)和練習。請王老師放心，在您如此地細致耐心的教育下，加上我們家長(cháng)的努力配合，xxx一定會(huì )很快跟上來(lái)的`。
xxx的吃飯問(wèn)題是我們家一本最難念的經(jīng)，她挑食，而且胃口不太好，飯菜稍微有點(diǎn)不對味就不肯吃或吃的極慢，為了吃飯的事，絞盡腦汁想過(guò)很多的辦法，打過(guò)，罵過(guò)，表?yè)P過(guò)，鼓勵過(guò)，但總是收效甚微，這本難念的經(jīng)該如何往下念，我自己也很茫然.......只好盡量鼓勵表?yè)P為主，批評責罵為輔，兩手都抓，兩手都硬的方針政策來(lái)對付她了。
同樣是作為一名老師，我非常理解你們的初衷和難處，一定鼎力支持你們的工作，嚴格遵照老師的要求和學(xué)校的規章制度，全力維護老師在孩子心目中的形象，如有問(wèn)題我們會(huì )私下里和老師溝通交流，不會(huì )當著(zhù)孩子的面抱怨發(fā)牢騷�？紤]到xxx膽怯、不自信的性格，為消除她在學(xué)校焦慮緊張情緒，使她在學(xué)習上放松一些，煩請王老師經(jīng)常提醒xxx做的欠缺的地方，好的地方能加以鼓勵表?yè)P，上課的時(shí)候多讓她起立回答老師所提的問(wèn)題以增強孩子的自信心理，克服緊張情緒，以便孩子更加健康快樂(lè )地成長(cháng)。對此，我和xxx媽媽將感激不盡!
再次感謝您在百忙的工作之中閱完此信!
值教師節來(lái)臨之際，衷心祝愿王老師：萬(wàn)事如意!身體健康!闔家幸福!
此致
敬禮！
xxx的媽媽
20xx年x月xx日
感謝老師的一封信 篇7
敬愛(ài)的舒老師：
您好！
舒老師，我想對您說(shuō)一聲：您辛苦了！我非常感謝您！我永遠也不會(huì )忘記是您教我知識，教我書(shū)聲瑯瑯，教我對別人有愛(ài)心。
您雖然不是我的第一任老師，但您是我心中最優(yōu)秀的一名老師。如果說(shuō)您是一棵大樹(shù)，我們就是躲在樹(shù)下地小動(dòng)物，在樹(shù)陰下嬉戲；如果說(shuō)您是一位辛勤的園丁，我們就是一朵朵小花，在您的澆灌下慢慢地茁壯成長(cháng)。
一天中午，有許多同學(xué)家庭作業(yè)沒(méi)有過(guò)關(guān)，還有一些同學(xué)書(shū)沒(méi)有背，您就犧牲了休息的.時(shí)間，而去給我們一個(gè)一個(gè)的把作業(yè)講過(guò)關(guān)，把書(shū)背完。您為了改我們作業(yè)，一直到深夜1點(diǎn)多鐘點(diǎn)多鐘才休息，第二天早上7點(diǎn)鐘又來(lái)到學(xué)校教我們知識，您太辛苦了。
舒老師，至從您接手我們這個(gè)班，我們的成績(jì)也變好了，字也寫(xiě)好了。去年的期末，我們班的語(yǔ)文還考了全年級第一，這一切與您的付出是分不開(kāi)的。
父母給了我生命，您給了我智慧。我結對您衷心地說(shuō)謝謝您！
您的學(xué)生：楊沫冰
20xx年5月4日
感謝老師的一封信 篇8
給蔡老師的一封信
敬愛(ài)的老師：
您好！最近工作順不順利？身體健康嗎？
老師，前不久，我讀了英國作家丹尼爾.笛福著(zhù)的《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。被魯濱遜.克魯索這個(gè)孤獨而頑強的冒險者的堅毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而發(fā)。故事主要講水手魯濱遜出海時(shí)，因船只失事而流落荒島，不得不孤獨求生的故事。他進(jìn)退無(wú)路，悲觀(guān)失望時(shí)，開(kāi)始想辦法自救—做木筏.造房子.種糧食.養牲畜，憑借自己的智慧，用了整整28年的時(shí)間把荒島建成了一個(gè)世外桃園。他這樣做，是想證明自己還活著(zhù)，且活得明白，并沒(méi)有在時(shí)間的長(cháng)河中消失，沒(méi)有因為漂落到荒島上而失去蹤跡，表現出了他堅強的.意志，也反映出了他是一個(gè)不屈不撓，渴望生活，勇于面對現實(shí)的人。讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個(gè)人在逆境中不要悲觀(guān)失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動(dòng)的局面。同時(shí)也讓我明白了：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它常常通過(guò)一些文字的方式來(lái)告訴我們一些關(guān)于生活中、學(xué)習上等方面的知識，讓我慢慢的領(lǐng)會(huì )到讀書(shū)的奇妙，它還時(shí)常幫我解決了日常生活中的一些瑣事，讓我學(xué)會(huì )了堅強、勇敢。
祝：
您身體健康
您的學(xué)生：xx
感謝老師的一封信 篇9
親愛(ài)的老師：
您是一位出色的教師，沒(méi)有辜負人民的期望，培養出一批又一批國家棟梁。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您像園丁，不辭勞累，培育小花。
“老師”是我們開(kāi)始成長(cháng)的第一個(gè)階梯。是您把我們從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(cháng)；您使我們的人生開(kāi)始有夢(mèng)，我們的生命也因為夢(mèng)想和期待而不再空白……老師的工作不僅僅是傳授知識，還是我們成長(cháng)道路的`引路人；老師的巨大力量在于做出榜樣，是我們成長(cháng)的楷模，還是我們的良師益友。
我們每個(gè)人的成長(cháng)，都傾注了您的心血。您帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋，把探索未知世界的金鑰匙放在我們的手中；您教給我們做人的道理；幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能，并教給我們思考的方法，讓我們產(chǎn)生探求知識的愿望。
老師，您是人類(lèi)文明的傳播者，您是人格的培養者，您是人類(lèi)靈魂的工程師。
在此，我代表所有學(xué)生向您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了。我們衷心的感謝您！”
感謝老師的一封信 篇10
敬愛(ài)的榮老師:
您好!
我是吳凱穎,很驚訝吧?現在還有多少人親筆寫(xiě)信呢。但是我喜歡這種最傳統的方式，因為電話(huà)里頭我有很多講不出的話(huà)。
在您收到信的時(shí)候，會(huì )想這到底是誰(shuí)？誰(shuí)這么用心？我有很多事情想跟您說(shuō).在這里我可以大膽地寫(xiě)出來(lái)。說(shuō)真的，當老師不容易，我現在的職業(yè)學(xué)校的老師有時(shí)候都給同學(xué)們氣哭了(當然是個(gè)女的),我想,老師真的不容易。上次五一沒(méi)見(jiàn)您之前我很怕您一年沒(méi)見(jiàn),變老了些，還好，看到您之后，您還是一如即往的年輕，沒(méi)有任何老了的感覺(jué)。知道為何我如此的思念您嗎。因為，您是我讀書(shū)中遇見(jiàn)到的最好的老師，我也不知道其他的老師為什么沒(méi)有這么親近的感覺(jué)。(您平易近人�。。┮部赡苁且驗槌跞也砰_(kāi)始懂得了很多。懂得讀書(shū)人都是幸福人的真正含義�，F在回想起來(lái)，我初二真是一個(gè)小孩子。經(jīng)常沉迷于電腦游戲，還亂花錢(qián)。初三到您手中我開(kāi)始改變。我第一次改變的就是我不說(shuō)臟話(huà)了。真真正正感覺(jué)到長(cháng)大啦。完全可以控制自己。那時(shí)候我一天一天在改變。慢慢堅強的意志力，我在初三的改變是思想的改變。所以我要感謝您，回報您。我覺(jué)得，我很榮幸有認識到您這位值得我們學(xué)習老師。沒(méi)有您當我們的班主任可能就沒(méi)有我那么美好的初三。我認為我們班是當時(shí)所以班最幸運的（當您的學(xué)生）初三是我讀書(shū)以來(lái)最值得懷念的一年。我喜歡您教育學(xué)生的方式，當了您的'學(xué)生很幸福，也因為這樣時(shí)間過(guò)得飛快。喜歡上您的課,您有一顆寬容的心，喜歡您管得我們不是很?chē)栏?哈哈)，不會(huì )以成績(jì)來(lái)衡量我們，我很少看見(jiàn)您對我們生氣,完全沒(méi)有讓我們對您討厭的地方。對您所講的哲理我認為很正確。雖然我成績(jì)不怎么樣，我也不怎么能聽(tīng)懂您的課。但是我永遠記住您說(shuō)的遇到事情先不要急，還有先付出才有回報。我們還沒(méi)有付出就想得到回報是不可能的。我最后自己總結出來(lái)的就是，我們有付出就一定有回報，只是以什么方式，或許以一種我們不知道的方式回報給我們。這絕對符合物理的能量守恒定律。也就是以前人們所說(shuō)的，好人有好報。工作思路老師您辛苦了!這是發(fā)自?xún)刃牡母醒�，雖然現在沒(méi)有什么機會(huì )當著(zhù)您的面說(shuō)了，但是我會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明。
我現在不能回報您，不代表我以后不能回報您。我有能力了之后，我心中不會(huì )忘記您。這都有您的功勞，謝謝您，我的好老師。
吳凱穎
20xx年x月x日
感謝老師的一封信 篇11
尊敬的老師：
您好！
從我跨進(jìn)校園到現在快三個(gè)年頭了，您對我的關(guān)心、幫助我都一一記在心里�！皦ν獯喝A墻里墨，一樣鮮艷一樣純”，我從心底里感謝您。
我是您苗圃里的一棵小苗，每天您都把知識的源泉“澆”給了我，把豐富的肥料“撒”給了我。在您的'萬(wàn)般叮嚀、抑揚頓挫的傳道授業(yè)中，我在一天天地茁壯成長(cháng)。
親愛(ài)的老師，記得我剛上學(xué)時(shí)，膽非常小，上課不喜歡積極發(fā)言，生怕受到您的責備和同學(xué)們的嘲笑。您好像看出了我的心思，每次上課時(shí)您都會(huì )親切又和藹地說(shuō)：“別害怕，也別緊張，只要敢于回答問(wèn)題，即使錯了老師也不會(huì )責怪你�！蔽覐哪浅錆M(mǎn)智慧的眼睛里讀懂了鼓勵和希望，我開(kāi)始嘗試舉手。老師，是您給了我勇氣，我要感謝您！
那天早上，您突然宣布由我上去帶早讀，我的心怦怦直跳，我第一次捧著(zhù)書(shū)，捧著(zhù)您對我的信任走了講臺。我想：不管是一天還是兩天，我都要盡力去做好。老師，您給了我鍛煉的機會(huì )，我要感謝您！
您不僅僅是我學(xué)習上的燈塔，生活中也一樣。
有一次我在玩游戲時(shí)被一位大姐姐撞倒了，重重地摔在地上。同學(xué)們急忙把受傷的我扶到您的身旁，您趕緊放下手中的筆，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就背我到醫務(wù)室包扎傷口，并關(guān)切地問(wèn)：“怎么摔的？很疼吧？以后玩耍時(shí)小心點(diǎn)�！崩蠋�，您慈母般的關(guān)懷讓我忘記了疼痛，我感謝您！
老師，您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識。如果說(shuō)，學(xué)業(yè)如同澎湃滄海，那燈塔就是您的眼睛，海天是您的胸懷，滄涌瀾濤是您的血液。我衷心地對您說(shuō)：“謝謝您，尊敬的老師！”
此致
敬禮
感謝老師的一封信 篇12
親愛(ài)的杜老師：
您好!
別人都說(shuō)：“老師就像辛勤園丁一樣，哺育這我們成長(cháng)�！蔽矣X(jué)得老師就如同父母，一日為師，終身為父。
記得五年級上學(xué)期，杜老師第一次教我們的時(shí)候，我們都很好奇，來(lái)了新老師。第一次上課有點(diǎn)不適應，杜老師的第一次上課我記得最清楚了，她先介紹自己的名字，她介紹名字時(shí)我就知道這個(gè)老師很好，在語(yǔ)氣上就能聽(tīng)出來(lái)，說(shuō)話(huà)特別溫柔。我已見(jiàn)杜老師就有點(diǎn)喜歡老師了。
在你教學(xué)的期間，我學(xué)會(huì )了游戲作文，你和別的老師不一樣，別的老師讓我們寫(xiě)作文的時(shí)候，就這么單調的寫(xiě)，也沒(méi)有什么游戲作文。自從您來(lái)了，我們的作文就不再單調，在作文上也有所提升，這還要感謝老師的大恩大德，也要感謝校長(cháng)，要是校長(cháng)不把杜老師調到我們班，我們也就寫(xiě)不好作文了。
我們馬上就要離開(kāi)母校了，就要離開(kāi)親愛(ài)的`老師了，我真的有點(diǎn)舍不得，希望尹老師能去初一教我們。老師您對我的大恩大德，我永生不忘。離開(kāi)母校后，我會(huì )每個(gè)教師節去看您。以表達您對我們的養育之情。
花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以初中好好上學(xué)向您感謝吧!
祝您
全家幸福，青春常在
您的學(xué)生xx
感謝老師的一封信 篇13
尊敬的奚老師：
您好！
在二年級即將結束時(shí)，我有好多心里話(huà)想對您說(shuō)———
是您，把我帶進(jìn)知識的世界。您教會(huì )我識字、寫(xiě)字、閱讀、寫(xiě)日記和寫(xiě)作文。讀書(shū)識字真好！
是您，給了我“發(fā)光”的機會(huì )。記得上一年級時(shí)，您讓我當上了語(yǔ)文組長(cháng)，培養了我的自信心和責任感。您讓我參加了寫(xiě)字比賽，并獲獎。當我的作文《有趣的游戲》被您當著(zhù)全班的面朗讀時(shí)，我心里美滋滋的，當時(shí)暗下決心：以后努力把作文寫(xiě)得更棒。
是您，教會(huì )了我做人的道理。記得有一段時(shí)間，我上課不專(zhuān)心，被您提出了批評，我很慚愧，很快改掉了這個(gè)壞毛病。有一次，我打了同學(xué)的“小報告”，您批評了我，從此我學(xué)會(huì )了和同學(xué)友好相處。有時(shí)，我會(huì )主動(dòng)幫助同學(xué)打掃清潔區衛生，或幫助同學(xué)輔導作業(yè)。
是您，帶給我陽(yáng)光和雨露。您的課我最喜愛(ài)。即使生病，我也堅持上學(xué)，生怕落下您的課。您讓我享受到了學(xué)習的快樂(lè )。班會(huì )和家長(cháng)會(huì )上，您總是不厭其煩地強調“安全第一”，使我們時(shí)時(shí)注意安全。
是您，讓我感到成長(cháng)的快樂(lè )。您使我成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的.好學(xué)生。當我在寫(xiě)字比賽中獲得一等獎時(shí)，當我被評為“優(yōu)秀少先隊員”時(shí)，當我的作文被您評為滿(mǎn)分時(shí)，當我的家庭作業(yè)被您畫(huà)上“紅旗”時(shí)……我享受到了成長(cháng)進(jìn)步的快樂(lè )，而這些快樂(lè )都是您用汗水澆灌出來(lái)的！
“感恩的心，感謝有您！”我多么想把這首《感恩的心》唱給您聽(tīng)，我多么希望升入三年級后您繼續擔任我們的班主任和語(yǔ)文老師。因為，我們大家都離不開(kāi)您！您是我們的好老師！
最后，祝老師青春永駐，越來(lái)越美麗！
此致
敬禮！
感謝老師的一封信 篇14
敬愛(ài)的何老師
您好!您知道嗎?我現在有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)，因為您太好了，所以我不知從哪個(gè)"好"先說(shuō).自從四年級您接我們班以來(lái)，您就想方設法地讓我們從學(xué)習，紀律，衛生等各個(gè)方面超越其它班級。而且你還無(wú)時(shí)無(wú)刻地為我們的身心健康擔憂(yōu)著(zhù)，為我們的成長(cháng)教育計劃著(zhù)，為我們的人身安全著(zhù)想著(zhù)。是您讓我們五(2)班從不合格到合格，是你讓我們五(2)班從死氣沉沉到生機勃勃.
老是你不僅教我們知識，還教我們做人的道理。我清楚記得，上《梅花魂》這一課時(shí)，你叫我們懂得了一個(gè)道理——做一個(gè)中國人無(wú)論在怎樣的境遇里，遇到多少磨難，受到怎樣的欺凌，都應該頂天立地，不能低頭折節。
何老師——你的.心靈，如雪花般純潔;你的人格，像青松般高潔;你的青春，似火種，將永遠燃燒!我們永遠尊敬你!
祝您工作順利，身體健康!
你的學(xué)生：梁雪飛
感謝老師的一封信 篇15
老師：
您好!真想當面對您說(shuō)謝謝，感謝您的付出，感謝您的平等，感謝您的友善!但由于遠在千里，只能借這一張小小的信箋，表達對您的思念。
我知道我算不上您的優(yōu)秀學(xué)生，但我真的是喜歡你的學(xué)生之一。在我的老師之中，比較性情中人的就是老師您了。您沒(méi)有老師的架子，只有朋友的真誠。老師你很細心，把一段時(shí)間內要解決的問(wèn)題寫(xiě)的`清清楚楚，課上課下與學(xué)生交流，還曾幾次給我們寫(xiě)信，和我們談心。我想若不是備考緊張，班里肯定有很多的同學(xué)想回信的，好讓你知道，我(們)很感激你，謝謝你!
我真的慶幸高三能有這么一位平和的英語(yǔ)老師，指導我的學(xué)習，給我享受特殊的待遇被點(diǎn)名到白板上寫(xiě)作文，做練習;課后老師給我改作文，遇到問(wèn)題嚴重時(shí)，當面糾正我的錯誤;請教老師做題技巧時(shí)，平等的對話(huà)，并沒(méi)有因為我是差生而怎樣。特別想說(shuō)的是，你每次批改作文，寫(xiě)的是筆，用的是心!這次高考我能有116分的成績(jì)，都是您的悉心教導呀。
高三過(guò)去了，每天7：00在班里做完形和閱讀的那段日子是充實(shí)的�，F在，我已成為一名新大學(xué)生了。我制定了大學(xué)生活的計劃。有很多的挑戰在等待我。我對自己說(shuō)，其他可以沒(méi)有，但一定要有自信!這份自信是老師您給的!
教師節來(lái)臨之際，祝老師身體健康，工作順利，節日快樂(lè )!
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