寫(xiě)給遠方小學(xué)生的一封信15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是寫(xiě)給具體收信人的私人通信。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的寫(xiě)給遠方小學(xué)生的一封信，歡迎大家分享。
寫(xiě)給遠方小學(xué)生的一封信1
陳超同學(xué)：
你好!
我是校際合作組的一名普通組員。我是通過(guò)校際組的網(wǎng)絡(luò )認識你的，我十分希望能與你成為朋友。這次校際組活動(dòng)不僅豐富了我的知識，提高了我的自學(xué)能力，更讓我交到了不少朋友。
我是一個(gè)性格十分開(kāi)朗的女孩，嘴邊總是掛著(zhù)燦爛的笑容。我還是一個(gè)超級體育迷，對足球和網(wǎng)球更是情有獨鐘。想讓我快樂(lè )起來(lái)很簡(jiǎn)單，只要玩一會(huì )兒電腦或陪我打一會(huì )兒網(wǎng)球就會(huì )讓我心情舒暢。不過(guò)，有一件最高興的事還是我曾是一屆安徽小提琴比賽的冠軍。那是我二年級的時(shí)候，我參加了省小提琴比賽，初生牛犢不怕虎的我戰勝了許多高手，拿了第一名。如果說(shuō)網(wǎng)球是我放松神經(jīng)的方式的話(huà)，那么音樂(lè )就是我抒發(fā)情感的橋梁。
我期待著(zhù)你給我的回信，我也想知道你喜歡什么，你的夢(mèng)想是什么，順便告訴你我的夢(mèng)想是周游世界。我更想知道你的偶像是誰(shuí)，你對未來(lái)有那些憧憬和理想。如果你嫌回信太麻煩，也可以我們倆在QQ上交流。我的網(wǎng)名為涼粉寶貝，因為我喜歡張靚穎哦，哈哈……其實(shí)我還有許多想說(shuō)的`話(huà)……
對了，寫(xiě)這封信還有一個(gè)重要的任務(wù)，我們非常希望和你們成為手拉手的對象啊!我們小組進(jìn)行了熱烈地討論，為了能夠和你們長(cháng)期地保持聯(lián)系，特擬訂了如下計劃：
1、建議學(xué)校領(lǐng)導，在我們學(xué)校和你們學(xué)校建立校際之間的手拉手關(guān)系。
2、我們小組的每一個(gè)成員和你們學(xué)校的一個(gè)學(xué)生建立一對一的手拉手關(guān)系。
3、在每年的重大節日進(jìn)行自制賀卡的交流。還可以建議學(xué)校進(jìn)行校際之間互訪(fǎng)活動(dòng)。
4、在放假期間，我們可以進(jìn)行手拉手同學(xué)的互訪(fǎng)，到對方的家庭體驗生活，在學(xué)習上進(jìn)行交流，互相幫助，共同提高。
你看我們的計劃怎么樣?假如你們愿意，請盡快回信，并在信中提出你們的想法。
祝你
身體倍棒吃嘛嘛香，健康快樂(lè )！
真誠期盼你的王思巖
XXXX.X.X
寫(xiě)給遠方小學(xué)生的一封信2
親愛(ài)的遠方小學(xué)生：
你們好!
我叫任家祺，是韓愈小學(xué)五三班的一名學(xué)生，我外表文靜，內心活潑，還有那么一絲叛逆，通過(guò)課本上介紹的“手拉手”活動(dòng)，我對你們進(jìn)行了調查，跟你們比起來(lái)，我是多么的幸福啊!我有漂亮的衣服和鞋子穿，有高大的學(xué)校，有完整的.課本，有結實(shí)的書(shū)桌，有空調，有電視、電腦，有良好的學(xué)習環(huán)境，有肉吃，每天都吃得飽飽的，本來(lái)，我認為這很平常，沒(méi)什么值得幸福的，可知道你們的情況，才發(fā)現，有這些，是多么美好。
你們的情況，我也了解了，我看見(jiàn)，你們要不穿著(zhù)破爛不堪的鞋，要不穿著(zhù)大人的鞋子。上午放學(xué)后不能回家，在學(xué)校吃午餐，午餐只是幾顆土豆和辣椒面。你們沒(méi)有椅子，上課時(shí)，好幾個(gè)人站著(zhù)擠一個(gè)桌子，一起用一兩個(gè)課本。每次你們來(lái)上學(xué)，都要翻山越嶺，不管多么辛苦，都要學(xué)習，跟你們比起來(lái)，我真是慚愧。你們的教室就是幾塊木板胡亂支起來(lái)的，四處都是縫隙，簡(jiǎn)直稱(chēng)不上是一棟房子。你們從小到大，一直吃的都是土豆，別說(shuō)肉了，米都很難吃上。窮人的孩子早當家，你們早早地就知道體諒父母，十幾歲的孩子就去砍柴，背著(zhù)厚厚的柴，有的帶著(zhù)雞蛋，去街上賣(mài)。你們不僅得自己洗自己的衣服，還得洗父母的衣服。你們在四五歲都去放牛了，我們呢，還在父母的懷抱里撒嬌。知道你們的情況，我和同學(xué)們想了一些力所能及的辦法來(lái)幫助你們：1把已經(jīng)穿不上的舊衣服寄給你們。2用壓歲錢(qián)給你們買(mǎi)些生活用品。3呼吁愛(ài)心人士或富人捐款，幫助你們。4到暑假的時(shí)候去你們那里觀(guān)察，寫(xiě)作文告訴別人你們的處境。5把不用的舊書(shū)，舊課本給你們。
希望我能幫到你們，也希望你們能越來(lái)越幸福，我可不希望在未來(lái)也有山區的孩子。
祝你們
身體健康，萬(wàn)事如意，好好學(xué)習，天天向上!
你們的新朋友：任家祺
20xx年3月18日
寫(xiě)給遠方小學(xué)生的一封信3
親愛(ài)的小朋友：
你好!
我叫xxx，在xxxx學(xué)校五年（6）班里學(xué)習。在這里我冒昧地寫(xiě)一封信給你，是希望與你一同搭起友誼的橋梁。
我是一個(gè)性格十分開(kāi)朗的女孩，嘴邊總是掛著(zhù)燦爛的笑容。想讓我快樂(lè )起來(lái)很簡(jiǎn)單，只要玩一會(huì )兒電腦就會(huì )讓我心情舒暢。
莆田著(zhù)名的旅游圣地湄洲島。每到每年的節日或假期湄洲島上是人山人海的一片。每當到了每年的農歷三月二十三，湄洲島上匯集了來(lái)自五湖四海、海內外人士，因為農歷三月二十三是媽祖的生日......莆田的旅游景點(diǎn)多的數不勝數，等你來(lái)到莆田，我當你的導游。
你的家鄉是什么樣的？一定也很美麗吧。也許是繁華的美，也許是古樸的美，純凈是的美，我想你和我一樣都很愛(ài)自己的家鄉！你的家鄉是什么樣的？能告訴我嗎？
今天我寫(xiě)信給你，還有一個(gè)更重要的任務(wù)，我非常希望和你成為手垃手的對象！我希望我們能長(cháng)期地保持聯(lián)系，并且能夠開(kāi)展手拉手活動(dòng)。比如我們可以一個(gè)月通一次信，在盛大的`節日進(jìn)行自制賀卡交流活動(dòng)，如果有條件我們還可以一個(gè)學(xué)期開(kāi)展一次手拉手活動(dòng)，你還可以到我們的學(xué)校參觀(guān)，還可以到我家里做客，我會(huì )把我最喜歡給你看。不知道這樣的活動(dòng)你是否喜歡？
你看我的計劃怎么樣？假如你愿意，請盡快回信，并在信中提出你的想法。
祝：
學(xué)習進(jìn)步！
寫(xiě)給遠方小學(xué)生的一封信4
親愛(ài)的露露：
你好!你過(guò)得怎樣?你那邊的天氣好嗎?
我是一個(gè)活潑的女孩。我是班里的班長(cháng)，同時(shí)我還是一個(gè)音樂(lè )愛(ài)好者呢!我的最大心愿就是能和朋友一起登上舞臺，成為偶像，一起做只會(huì )讓大家微笑，開(kāi)心，快樂(lè )，幸福的偶像。因為酷愛(ài)音樂(lè )，所以我的大部分自由時(shí)間都是唱歌、跳舞。每當我寂寞時(shí)，傷心時(shí)，自卑時(shí)，默默痛苦時(shí)，在黑夜之中找不到路時(shí)，音樂(lè )，就是讓我不寂寞，不傷心，不自卑，不痛苦，不迷路的源泉。一句話(huà)：音樂(lè )是我心靈跳動(dòng)的音符，節奏!
收到這封信，你一定很驚訝吧?我與你素不相識，為什么我要寫(xiě)信給你呢?是這樣的，我們班開(kāi)展了一個(gè)“手拉手活動(dòng)”，我選擇了寫(xiě)信給你，希望能和你做朋友!希望我們能長(cháng)期保持書(shū)信聯(lián)系!這是活動(dòng)建議，你看可不可以：
第一：我希望你能來(lái)我們這里玩。我會(huì )帶你去參觀(guān)我的學(xué)校，會(huì )帶你去看看廣州的.美景，還會(huì )請你來(lái)我家做客。我會(huì )把我最好的朋友介紹給你認識;也會(huì )把我最喜歡的玩具送給你;更會(huì )把我最喜歡的歌舞推薦給你。
第二：我希望我們一個(gè)月至少通一次信，并且在重大的節日里進(jìn)行自制賀卡交流活動(dòng)。
第三：我希望我們能互相幫助對方，幫對方解決自己力所能及的事情。
好了，信就先寫(xiě)到這吧，我還要做作業(yè)呢!你一定要記得回信哦，無(wú)論同不同意我們的活動(dòng)建議都要回信啊!我等候你的佳音!
祝
身體健康，學(xué)習進(jìn)步
櫻馨
20xx年3月29日
寫(xiě)給遠方小學(xué)生的一封信5
策劃一次和遠方小學(xué)生“手拉手”的活動(dòng)，給遠方的小學(xué)生寫(xiě)信
親愛(ài)的星欣同學(xué)：
你好！
想必你還不認識我這個(gè)“信使”吧，那我就先作個(gè)自我介紹吧，要記住喲。我是廣東省東莞市鳳崗鎮中心小學(xué)五年級（2）班的孫小桐。我今年11歲，是屬虎的喲。我的故鄉在湖北，那兒可美麗了，你如果有機會(huì )一定要去那里看看呀！
我這次寫(xiě)信來(lái)，是想和你交流交流，和你做好朋友。朋友這個(gè)詞有著(zhù)很深的.含義，感情很好的兩個(gè)人才可以稱(chēng)為朋友，兩個(gè)人要達到好朋友那種程度，并不容易。我覺(jué)得咱們可以每個(gè)月都給對方寫(xiě)一封信，加深彼此的了解，你覺(jué)得怎么樣？這就當作是我們的一個(gè)小約定，可不能失約呀！
也許我們兩個(gè)人住處的距離很遠很遠，可能隔著(zhù)很多座山，很多條河，但是，信就是我們彼此溝通的橋梁！我相信你一定有個(gè)美麗的家鄉，一定有敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，你在家鄉一定生活得很快樂(lè )！
“找呀找，找呀找，找到一個(gè)好朋友……”你愿意當我的朋友嗎？愿意就給我回信吧！
祝
學(xué)習進(jìn)步！
身體健康！
你遠方的朋友：孫小桐
20xx年3月18日
升格指津
孫小桐同學(xué)在信中很真誠地表達了跟星欣小朋友交朋友的愿望，也簡(jiǎn)單介紹了自己的一些情況。但是，作為一封主動(dòng)邀請對方做朋友的信，內容還顯得單薄了一些，不一定能邀請動(dòng)對方。
比如，在信中對自己的介紹就顯得嚴重不足，對方接到了你的信，仍然對你沒(méi)有什么了解，怎么確定跟不跟你交朋友呢？所以在信中一定要對自己詳細地介紹，那樣便于對方了解自己，從而熱情地給你回應。這樣一來(lái)，你的目的就能很順利達到了！
此外，關(guān)于如何開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，也應有比較好的建議，能讓對方欣然接受并愿意一起努力，把這個(gè)活動(dòng)繼續開(kāi)展下去。孫小桐同學(xué)的信里就這一點(diǎn)很少提到，需要在修改時(shí)補充。
信中還有些語(yǔ)句表達得不夠準確，容易引起誤會(huì )。孫小桐同學(xué)說(shuō)，“朋友這個(gè)詞有著(zhù)很深的含義，感情很好的兩個(gè)人才可以稱(chēng)為朋友，兩個(gè)人要達到好朋友那種程度，并不容易�！彼氡磉_的意思是爭取通過(guò)兩個(gè)人的努力，成為感情很好的朋友，但由于表達欠準確，可能給對方帶來(lái)心理的壓力，這是不利于兩個(gè)人的交往的。
寫(xiě)給遠方小學(xué)生的一封信6
您好：
我是來(lái)自河南省焦作市的一名小學(xué)生，叫侯嘉楠。希望和你成為好朋友。
緣于一次偶然，我從電視里了解關(guān)于你們的消息。我在電視屏幕上看到了你們的學(xué)習環(huán)境，一座學(xué)校只有幾間破舊的教室，里面只有凹凸不平的桌、椅和一張黑板。而你們的學(xué)習用品，就是一根短的幾乎握不住的鉛筆，和一個(gè)已經(jīng)擦了無(wú)數次的本子。
即使這樣，你們那一雙雙渴望求知識的眼睛永遠不會(huì )變�？吹竭@些讓我的'心為之一振。
因此我計劃了手拉手活動(dòng)，內容如下：
1、組織同學(xué)到你們家鄉，大家一起體驗你們那里的生活。
2、募捐，把我們喜歡的書(shū)籍和自己用過(guò)的資料，自己攢下來(lái)的錢(qián)捐獻出來(lái)。
3、讓你們來(lái)到我們的家鄉做客，品嘗我們這的食物，游玩我們這的景點(diǎn)，如果你們同意，我做向導。
我也希望你們能回信，告訴我還可以干什么。因為第一次策劃，經(jīng)驗不足。
等待你們的回信。
祝：你們學(xué)習進(jìn)步！
寫(xiě)給遠方小學(xué)生的一封信7
金佳怡：
你好!
近來(lái)學(xué)習好嗎?你們那兒的天氣熱不熱?
很高興寫(xiě)信給你，雖然我們還不認識，但我似乎想象到你們那兒學(xué)習環(huán)境和條件。這次我們班主任老師為了讓大家了解你們那兒的情況，十分動(dòng)情地介紹了你們的學(xué)習和生活條件，讓我們很受感動(dòng)，十分欽佩你們克服困難刻苦學(xué)習的精神。
我是一個(gè)比較活潑開(kāi)朗的女孩，在家里我是爸爸媽媽眼中的小公主，也是家里的開(kāi)心寶。家里再有不開(kāi)心的事，只要我一出馬，立刻就會(huì )陰轉多云，多云轉晴。我的眼睛比較大，又是雙眼皮，媽媽經(jīng)常自豪地向別人介紹我的`眼睛像她，可惜因為自己用眼不注意，如今已經(jīng)戴上了眼鏡。我可喜歡看書(shū)了，從最初的童話(huà)，到現在的各種著(zhù)名……當然電影、電視也是我必不可少的愛(ài)好。
最近我有一些苦惱：我們班的一些同學(xué)總是叫我的外號，雖然他們并不是惡意的，但我還是很傷心。告訴老師，告訴家長(cháng)，都沒(méi)有奏效。唉!我該怎么辦才好呢?你能不能給我出出主意?
我們蕪湖很美。赭山公園是我常去的一所公園，赭山公園的山上到處都是一棵棵翠綠的樹(shù)。鏡湖真得像一面鏡子一般，倒映著(zhù)天上的朵朵白云，一陣風(fēng)吹來(lái)，鏡湖的湖面上碧波蕩漾，湖邊垂柳的也仿佛在舞蹈著(zhù)，一根根枝條垂在了湖面上……鏡湖很美吧?有機會(huì )一定要來(lái)哦!
今天我寫(xiě)信給你，還有一個(gè)主要任務(wù)，我們小組商量了一下，希望我們能夠長(cháng)期地保持聯(lián)系，并且能夠開(kāi)展一些手拉手活動(dòng)。比如我們可以一個(gè)月通一次信，在重大節日進(jìn)行自制賀卡交流活動(dòng)，如果有條件我們還可以一個(gè)學(xué)期開(kāi)展一次互訪(fǎng)活動(dòng)，你們可以到我們學(xué)校參觀(guān)，還可以到我們家里做客，我會(huì )把我最喜歡的玩具給你玩，把最喜歡的書(shū)給你看。不知道這樣的活動(dòng)你是否喜歡?
就寫(xiě)到這兒吧，我還要做作業(yè)呢，你一定要回信哦!
祝你
學(xué)習進(jìn)步!
等你回信的戴文翼
XXXX.X.X
寫(xiě)給遠方小學(xué)生的一封信8
親愛(ài)的張一同學(xué)：
你好！
我是姚嵐鑫，來(lái)自平頂山市中心路小學(xué)五（3）班。雖然我們素未謀面，但聽(tīng)我們班的江百川同學(xué)說(shuō)你們那里的學(xué)習條件十分艱苦，所以我想跟你們開(kāi)展一次手拉手活動(dòng)，使我們大家成為好朋友。
我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習但有時(shí)候又很馬虎的男生。我的愛(ài)好有很多，踢足球、打籃球和看電視我都喜歡，但我最喜歡干的事還是看課外書(shū)。我基本上什么課外書(shū)都愛(ài)看，小說(shuō)呀、雜志呀，都是我愛(ài)看的。對了，你們那里的課外書(shū)是不是很少呀？我的課外書(shū)很多，都可以送給你。
你是不是想問(wèn)問(wèn)我，我們的學(xué)校怎么樣？我剛想告訴你呢。我們學(xué)校中心路小學(xué)是新華區的'一所普通學(xué)校，全校共有二千多名同學(xué)，30個(gè)班，近百位老師。我們學(xué)校的硬件設施齊全，還有幾個(gè)籃球架和乒乓球臺。下課時(shí)，有的同學(xué)在操場(chǎng)上跑步，有的同學(xué)在打乒乓球，有的同學(xué)打籃球玩的開(kāi)心極了。我們學(xué)校的學(xué)習質(zhì)量也很不錯，每次市里舉辦的各種比賽我們學(xué)校都能得個(gè)前幾名。我們學(xué)校還有一些豐富的課余生活的節目，有體育節，合唱節等。
張一，如果你假期來(lái)我家的話(huà)，我們全家會(huì )熱情的招待你。我們家有我、爸爸、媽媽和我姐姐組成。那時(shí)，我可以帶你去新華書(shū)店看看不完的書(shū)，去超市購物，還可以去吃我喜歡的拉面。要是有時(shí)間，還可以讓我爸爸開(kāi)車(chē)帶我們去堯山玩呢。
行了，差不多了。張一，今天就說(shuō)到這吧！記住我的地址，給我回信呀：河南省平頂山市中心路小學(xué)五（3）班，郵政編碼：467000希望你能講一些，你們那兒發(fā)生的事。
祝你
學(xué)習進(jìn)步身體健康
關(guān)心你的朋友
20xx年2月19日
寫(xiě)給遠方小學(xué)生的一封信9
四川的同學(xué)：
你好！
我和你一樣是一名小學(xué)生，今年11歲，讀五年級。我是一個(gè)小男孩，長(cháng)著(zhù)一雙晶亮的眼睛，一個(gè)小鼻子和一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴，但我最明顯的特征還是一雙同五官成反比的大耳朵，只要你一見(jiàn)到我，肯定會(huì )想起大耳朵圖圖。我最大的愛(ài)好就是看書(shū)了。前幾天媽媽給我買(mǎi)了一套《哈利波特》，搞得我朝思暮想，連做夢(mèng)都想翻幾頁(yè)，結果媽媽怕影響學(xué)習把它全收走了，讓我生氣了好幾天，但總的來(lái)說(shuō)我還是比較開(kāi)朗的。
我的家鄉在河南鄭州，我的學(xué)校則是一所全市聞名的小學(xué)——伊河路小學(xué)。我的學(xué)校美麗極了——潔白的教學(xué)樓向學(xué)生展開(kāi)懷抱，窗外的大樹(shù)也隨風(fēng)揮手歡迎同學(xué)們的到來(lái)，風(fēng)兒還把朗朗的讀書(shū)聲傳遍了校園的每一個(gè)角落。當然，校園里最美的地方還是大門(mén)左邊的`小花圃，那里四季常綠，朵朵花兒爭奇斗艷，分外妖嬈，一個(gè)潔白無(wú)瑕的小亭子靜靜地座落在花園的深處。坐在亭子里，看著(zhù)蝴蝶翩翩起舞，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒聲聲啼唱，你會(huì )感到無(wú)限美好，無(wú)限的舒暢。
給你說(shuō)了這么多就是希望能我們做朋友。如果我們交了朋友我很歡迎你來(lái)我的家鄉游玩。這里有龍門(mén)石窟、少林寺、開(kāi)封府等5A景點(diǎn)，會(huì )讓你目不暇接；這里有河南燴面、周口胡辣湯、道口燒雞等傳統美食，一定能讓你大飽口福；當然了，我也十分歡迎你來(lái)我家做客，來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)。如果你歡迎的話(huà)，我也很愿意去你家鄉游玩，聽(tīng)說(shuō)四川的景色美不勝收呢。
祝：
健康快樂(lè )！學(xué)習進(jìn)步！
慶霖
2013。3。6
寫(xiě)給遠方小學(xué)生的一封信10
錦竹小學(xué)五年四班的同學(xué)：
你好！
我是廈門(mén)市松柏小學(xué)五年四班的同學(xué)，我叫XXX。我們年齡相仿，也許你和我一樣，也是一個(gè)數學(xué)小高手，也許你和我的興趣愛(ài)好截然不同，但是，在這次活動(dòng)中，我認識了你，咱們就應該成為好朋友。
這次，我們班級開(kāi)展了我和災區小朋友手拉手活動(dòng)。雖然你和我以前并不認識，但是在這次活動(dòng)中，既然我們通上了信，你我就彼此認識了。你往窗外看看，天藍藍的，我們生活在同一片藍天下，空中有一座絢麗多彩的彩虹橋一直延伸到天邊，那正是我們之間的友誼橋梁。雖然我們相隔萬(wàn)里，但這座友誼橋會(huì )使我們一下子拉近了距離。
不久前，老師讓我們談?wù)勛约旱?理想，有人說(shuō)他以后想當建筑設計師，建造出永遠不會(huì )被震倒的高樓大廈；有人說(shuō)以后他想當科學(xué)家，造出精確預報地震的儀器我的理想是當一名醫生，為人們看病，讓人們遠離病魔的痛苦。我希望你們也把自己的理想告訴我們，讓我們一起為美好的理想而努力吧！
我還希望你來(lái)廈門(mén)玩。廈門(mén)是海上的一顆明珠，有許多美麗的景點(diǎn)：鼓浪嶼、南普陀、觀(guān)音山如果你來(lái)了，我就會(huì )請你住在我家，并且為你當向導，讓你感受到在他鄉的溫暖。
祝你學(xué)習進(jìn)步！
XXX
廈門(mén)市松柏小學(xué)
2009年3月2日
寫(xiě)給遠方小學(xué)生的一封信11
親愛(ài)的朋友：
你好!下面我先自我介紹一下，我叫=是來(lái)自西安市臨潼區華清小學(xué)五年級一班的一名學(xué)生，我的名字叫宋瓊宇，我最喜歡的事是畫(huà)畫(huà)，而我也很喜歡運動(dòng)，常常跟爸爸媽媽一起打打羽毛球。同時(shí)我還是個(gè)愛(ài)看書(shū)的女生，我看過(guò)許許多多的書(shū)，比如有《茶花女》《十萬(wàn)個(gè)為什么》……在家里我也總是幫爸爸媽媽做些力所能及的事情。
我們臨潼有許多好玩的地方，有享有世界八大奇跡之一的`兵馬俑，有著(zhù)名的華清池，還有美麗的驪山呢!如果有機會(huì )一定要到我們這里來(lái)玩哦!我會(huì )把我最喜歡的玩具給你玩，我會(huì )把我最喜歡看的書(shū)給你看，我還會(huì )帶你游遍臨潼。記住，一定要來(lái)!
我們打算舉行一次“手拉手”的活動(dòng)，我想為這個(gè)手拉手活動(dòng)提一些建議，你能不能幫我看一下這些建議是否可行，建議如下：
1、節假日時(shí)我們要互相為對方親手做一個(gè)賀卡。
2、我們要定期聯(lián)系，比如說(shuō)五個(gè)星期寫(xiě)一次信。
3、如果對方要過(guò)生日，我們要給予對方親手做的禮物。
4、開(kāi)展“互訪(fǎng)”活動(dòng)，你到我家來(lái)做客，我去體驗體驗你家的生活。
不知道對于我們的活動(dòng)你還有沒(méi)有更好的建議，如果有的話(huà)請在回信中告訴我，我期待你的回信，也希望我們能成為很好的朋友。
祝:學(xué)習進(jìn)步，
身體健康
你遠方的朋友
寫(xiě)給遠方小學(xué)生的一封信12
遠方的朋友：
你好！
雖然我們從未見(jiàn)過(guò)面，雖然我們互不相識，雖然我們不了解對方，但當我的筆尖觸到紙上的那一刻，我清楚的知道，你已經(jīng)是我的朋友了。我似乎看到，在遙遠的地 方，一張掛滿(mǎn)驚喜的臉蛋，正在閱讀著(zhù)這封來(lái)自天津的信。想到這里，我心中不由得多了幾分愉快，想對你說(shuō)的知心話(huà)也如清泉般地從心底涌了出來(lái)。
當你看到這封信時(shí)，你一定會(huì )好奇地問(wèn)：“咦？這是誰(shuí)給我寫(xiě)的信呀？她又是誰(shuí)哪？我呢，姓張，叫張重陽(yáng)，今年12歲，在天津市北辰區雙街鎮模范小學(xué)讀五年級。如果你來(lái)了，你就會(huì )知道，這所小學(xué)環(huán)境很好，學(xué)校制度也不錯，老師和藹可親，同學(xué)熱心友愛(ài)，相信你會(huì )喜歡上我們這所學(xué)校的。
如果你有機會(huì )，隨時(shí)都可以到天津來(lái)玩，如果你想大致領(lǐng)略一番津味，那最佳莫過(guò)于古文化街了。穿過(guò)“津門(mén)故里”的大牌坊，你可以看到柳青年畫(huà)、泥人張彩塑、風(fēng)箏魏風(fēng)箏、劉氏磚，還有古玩玉器、陶瓷、古舊書(shū)籍、傳統手工藝品和民族用品等�；蚴侨ス视小熬〇|第一山”之譽(yù)的田盤(pán)山，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色幽谷。剛剛步入山門(mén)，那感覺(jué)真可謂是“山色蔥蘢入勝境，空谷低回溪流聲”��！在東西浮青嶺之間山谷中，有長(cháng)數丈，高丈余，上寬下窄，形同元寶的元寶石，上鐫“此地有崇山峻嶺，怪石奇松”的字樣。還有所謂是“瀑布飛泉峰下注，狀若縷縷素帛飄”漱峽的飛瀑流泉。沿盤(pán)曲石磴山路，步步登高，跨過(guò)“仙人橋”，迎面即為有“稀世珍寶”之稱(chēng)的迎客松。田盤(pán)山還有很多優(yōu)美的景色，如，“云禪凌空將摘月，仙峰建塔欲鉆天”的掛月峰，“盤(pán)山八大怪石”之一的將軍石，由九十九座歷代高僧的`墓塔組成塔林等。
如果你想品嘗一下天津的特色小吃，就不妨去嘗嘗創(chuàng )始于清朝末年的狗不理包子，剛出屜的熱氣騰騰爽眼舒心的包子，看上去如同薄霧之中含苞秋菊，再咬上一口，油水汪汪，香而不膩；或是去試嘗一下耳朵眼炸糕，它外皮金黃、酥脆不艮，餡心香香但不膩;對了，還有十八街麻花呢，吃著(zhù)香甜酥脆，色味俱全，你肯定現在就垂涎三尺了吧。
我希望這封信就像一根無(wú)形的線(xiàn)，將我們的心連在一起，讓我們手拉手，架起一座友誼的橋梁。能夠互相傾訴彼此在學(xué)習和生活中遇到的一些煩惱，說(shuō)說(shuō)知心話(huà)。
祝你
天天快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步
未來(lái)的朋友 xxx
20xx年3月3日
寫(xiě)給遠方小學(xué)生的一封信13
沈冰同學(xué)：
你好！
自從上次分別后，我格外想念你。在這個(gè)金風(fēng)送爽的季節，我想請你到我家來(lái)作客。
我的家鄉無(wú)錫坐落在太湖之濱，這里的風(fēng)景數不勝數，有巍峨壯麗的新體育館，有彌漫著(zhù)香氣的梅園，有風(fēng)景如畫(huà)的蠡園，還有碧波蕩漾的太湖。其中，我最喜歡的是新體育館和太湖。
新體育館是一個(gè)奇跡，是無(wú)錫最有代表性的建筑物。它獨特的·現代化的設計，讓許多人感到耳目一新。遠遠望去，它像一個(gè)巨人挺立在那里，沉穩·端莊·大氣。
說(shuō)到無(wú)錫，自然會(huì )想到無(wú)錫的太湖。太湖風(fēng)光融淡雅清秀與雄奇壯觀(guān)于一體，碧水遼闊，煙波浩渺，峰巒隱現，氣象萬(wàn)千。
太湖的.水可美了！有風(fēng)的時(shí)候，波浪此起彼伏，一層越過(guò)一層，一層高過(guò)一層，仿佛萬(wàn)馬奔騰，涌浪拍岸時(shí)仿佛虎嘯獅吼。沒(méi)風(fēng)的時(shí)候，湖面則是另一種壯觀(guān)的景象。碧波在陽(yáng)光的映照下，如同無(wú)數只金色的蝴蝶在翩翩起舞，又如同一大片金子耀耀閃光。
太湖仙島也是十分迷人的。島上樹(shù)木蔥蘢，曲徑通幽，平湖飛瀑，再加上一尊尊仙風(fēng)道骨的神像·雕塑，讓人感到分外神秘。若是登上湖邊峰頂，面對一抹青山，飛檐峭壁，一湖碧水，白帆點(diǎn)點(diǎn)，讓你感覺(jué)置身于世外桃源。
聽(tīng)了我的介紹，你一定動(dòng)了心吧，請到我的家鄉來(lái)，我和家鄉會(huì )張開(kāi)雙臂歡迎你。
祝你生活愉快，學(xué)習進(jìn)步！
你的好朋友某某某
20xx年10月14日
寫(xiě)給遠方小學(xué)生的一封信14
親愛(ài)的王芳同學(xué)：
你好！
我先自我介紹吧！我叫林明珠。在黃石中心小學(xué)六年二班讀書(shū)。最值得我驕傲的是我那高高的身材，沒(méi)人敢欺負我。我是一個(gè)聰敏乖巧的小女孩，在家里，媽媽總是叫我“乖乖女”。我最喜歡寫(xiě)字了。有一次，我在莆田是小學(xué)生寫(xiě)字比賽中的了一等獎。
一進(jìn)入校園，就能看到一座高大宏偉的六層教學(xué)樓左右兩邊還有兩排柏樹(shù)像衛士一樣再看搜著(zhù)我們美麗的校園。
我的教室的桌椅擺放的井井有條，我們班的'同學(xué)都端端正正的坐在椅子上聚精會(huì )神的聽(tīng)一位嚴厲又和藹可親的班主任講課。我們前后都有黑板，黑板上寫(xiě)著(zhù)八個(gè)字：“好好學(xué)習天天向上”。這幾個(gè)字是鼓勵同學(xué)們要好好學(xué)習，長(cháng)大后報效祖國。哦，對了，我們還有水晶般的窗戶(hù)呢。
這次寫(xiě)信給你，有一個(gè)重要的任務(wù)就是：開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。我知道你曾經(jīng)渴望過(guò)讀書(shū)，放心吧，我會(huì )盡自己最大的努力寄一些書(shū)給你的。王芳，就讓我們手拉著(zhù)手，真誠地架起一座友誼的長(cháng)橋吧！
王芳同學(xué)，你的學(xué)校是什么樣的？你的老師什么樣的？你的同學(xué)又是什么樣的？你喜歡干什么？你獲得了那些獎？你一定要回信給我哦！
祝：
學(xué)習順利！
你的好朋友：林明珠
XX年4月16日
寫(xiě)給遠方小學(xué)生的一封信15
親愛(ài)的朋友：
你好！
接到我的來(lái)信，你一定很驚奇，我與你素不相識，怎么會(huì )給你寫(xiě)信呢？看了下面的內容，你就明白了。
我無(wú)意中在網(wǎng)易上認識了你�？吹侥且粡垙埬愫湍愕耐瑢W(xué)居住的草房和房屋里的擺設的真實(shí)寫(xiě)照時(shí)，才使我真正理解了“家徒四壁”這個(gè)詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)。很多茅草房頂都長(cháng)出了綠色的野草，都很厚重�？吹贸鰜�(lái)是舊的一層漏水了，又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開(kāi)的竹子圍成的，四處通風(fēng)。僅有的家產(chǎn)就是一口鍋，幾個(gè)碗，一床破爛的被子。你們每天的糧食就只有學(xué)校里種的青菜和米飯，而且青菜里連一點(diǎn)油腥子都看不到。盡管如此，你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么，但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。
你們的學(xué)校里沒(méi)有專(zhuān)用的學(xué)生宿舍，寄宿的學(xué)生只能住在教室里，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學(xué)生晚上睡覺(jué)的高低床。因為空間有限，一張床往往是兩三個(gè)孩子一起擠著(zhù)睡的，有的班級寄宿的學(xué)生多，白天就把被子放在別人的床上，晚上就把幾張課桌合并在一起當床鋪睡覺(jué)。你們的被子都很單薄破爛，而深山里的晚上是很冷的，我真的無(wú)法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下，我們的生活環(huán)境實(shí)在是太優(yōu)越了。我們都有自己的房間，冬天來(lái)了，桌上放著(zhù)電熱玻璃板，手中抱著(zhù)“暖寶寶”，身邊烤著(zhù)電暖氣。盡管這樣，我們還直喊冷，目的就是為了借學(xué)習來(lái)騙父母開(kāi)空調。我們所處的優(yōu)越環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比，讓我覺(jué)得跟你們相比我們身上缺了點(diǎn)什么。缺什么呢？我想，應該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。
說(shuō)了這么多了，你一定還是很納悶，網(wǎng)上還有那么多你的同學(xué)的資料，我為什么偏偏選中了給你寫(xiě)信呢？這是因為，我的學(xué)習成績(jì)在年級名列前茅，每年都被評為三好學(xué)生，這一點(diǎn)與你很相似。同時(shí)，我也是一個(gè)愛(ài)好廣泛、樂(lè )于助人的學(xué)生�？戳速Y料中對你作出的“讀書(shū)很用功，學(xué)習成績(jì)相當不錯”的評價(jià)，望著(zhù)你那一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，我堅信，我們一定會(huì )有許多相同的興趣愛(ài)好，當然就會(huì )有許多共同語(yǔ)言，所以我決定選擇你作為我的`“手拉手”伙伴。不過(guò)，我選擇你還有一個(gè)比較自私的理由，知道嗎？我們是同年同月出生的，說(shuō)不定我們的生日還是同一天呢！
寫(xiě)這封信，本來(lái)是為了完成一次作業(yè)，但是在準備作業(yè)的過(guò)程中，我無(wú)意中發(fā)現了你，所以我決定，和你建立永久的友誼，希望你能接受遠方的我的這個(gè)真摯的請求。
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是：希望有一天，你能來(lái)我們家作客，我會(huì )帶你去看我的學(xué)校，把我的朋友介紹給你，教你學(xué)電腦，聽(tīng)你講你和你的朋友的故事。當然了，我也希望能去看看你的家鄉，聽(tīng)說(shuō)，那里的景色特別美，歡迎我嗎？
期待著(zhù)你的回信，希望這封信會(huì )成為我們友誼的起點(diǎn)，希望在不久的將來(lái)，我們能借助書(shū)信搭起友誼的橋梁，互相共同加油！
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