給一年級新生的一封信
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)信的經(jīng)歷，對書(shū)信很是熟悉吧，書(shū)信是人們日常生活中交流思想、表達意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。為了讓您在寫(xiě)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的給一年級新生的一封信，希望對大家有所幫助。
給一年級新生的一封信1
尊敬的家長(cháng)：
你好！
首先祝賀你的孩子從今天起就成為了**小學(xué)的一名學(xué)生，從此我們就攜手為了——孩子的全面發(fā)展而共同努力，成為最好的合作伙伴，成為好朋友。
小學(xué)一年級是一個(gè)人學(xué)習的起始階段，這一階段學(xué)習質(zhì)量的好壞，對孩子的一生有著(zhù)無(wú)法估量的影響。孩子從幼兒園的小朋友變成一年級的小學(xué)生，這是人生道路上一個(gè)大的轉折。幼兒園以保教為主，老師阿姨細心周到的照顧，讓孩子生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。孩子的許多知識是通過(guò)游戲和接觸實(shí)物等方式，輕輕松松地學(xué)到的。而進(jìn)入一年級后，每天要上6——7節課，且上課要求思想集中，此外，還得遵守校紀校規，很多事情都需孩子獨立完成。作為家長(cháng)，做好處于這一階段的孩子的教育引導，讓孩子更快適應新的環(huán)境，十分重要。
為了幫助孩子做好入學(xué)的準備，我們建議家長(cháng)做好下面的工作：
1、教會(huì )孩子端正地寫(xiě)好自己的名字，并和孩子一起包好自己的書(shū)，再在上面寫(xiě)好班級、老師、姓名。
2、為孩子準備好4支削好的2B鉛筆，繪畫(huà)用橡皮。橡皮和文具盒不要太花哨，以免孩子把學(xué)習用品當玩具玩，上課分心。記住天天在家里為孩子削好鉛筆或者時(shí)間長(cháng)了讓他（她）自己削，為了安全和衛生不要帶削筆器或小刀到學(xué)校。
3、請記錄本班課程表一張，家長(cháng)在開(kāi)學(xué)后的一段時(shí)間每天按課程表慢慢地引導孩子帶好上學(xué)需要的學(xué)習用品，整理書(shū)包，發(fā)現孩子備用本用完了或不小心丟失了，要及時(shí)補充（如果發(fā)現孩子有不屬于自己的東西應叮囑孩子第二天及時(shí)歸還）。當你覺(jué)得孩子可以獨立完成這些事情時(shí)，你再放手。
4、在家里教孩子學(xué)會(huì )掃地、拖地、抹桌子，并學(xué)著(zhù)收拾自己的餐具。
5、每天的作業(yè)記錄在固定的本上 ，請督促孩子完成并簽字。如果你不想為了作業(yè)和孩子天天鬧別扭，那么一開(kāi)始就給他立下鐵的.紀律和規矩，每天的家庭作業(yè)必須按時(shí)完成。他習慣了先做完作業(yè)，再玩或看電視，你也就輕松了。
6、教育他上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，遵守紀律。你如果發(fā)現他沒(méi)做到，第一次最好不要輕易放過(guò)。
7、準備一個(gè)小鬧鐘，放在床頭或桌上，并教會(huì )孩子看鐘。父母要有意識地和孩子一起制定學(xué)習和作息計劃。調整孩子的生活起居習慣及常規，養成孩子自己準時(shí)就寢，準時(shí)起床的習慣，培養孩子的時(shí)間觀(guān)念。
8、為孩子準備紙巾等清潔用品和一個(gè) 水壺（杯），水壺（杯）要求質(zhì)量好，不能從邊緣處滲漏，不能用玻璃杯。
9、每天準時(shí)（7：30——7：35）送孩子到學(xué)校（為了保證正常的教學(xué)秩序，沒(méi)有特殊事情請不要進(jìn)校），每天下午準時(shí)在規定的路口接送孩子，讓我們一起與孩子共同成長(cháng)，做文明老師、文明家長(cháng)、文明學(xué)生。
10、家長(cháng)要交給孩子一些基本的人際交往方法。如要教育孩子，對老師、同學(xué)要熱情、真誠、有禮貌，主動(dòng)幫助老師、同學(xué)干一些力所能及的事情；要關(guān)心班集體，積極值日等。
**小學(xué)
**年8月
給一年級新生的一封信2
家長(cháng)朋友們：
今天早上，當您牽著(zhù)孩子的手，把他（她）帶進(jìn)教室時(shí)，我和您心里都是忐忑不安的：因為，孩子就要開(kāi)始人生中最重要的路程了，我們要做的事情，有很多……而怎樣帶好孩子，對您，對我，都還是未知的課題，需要我們用心探索。不過(guò)請您相信，從您手中接過(guò)孩子，我會(huì )像您一樣愛(ài)他（她），陪伴他們一點(diǎn)一滴成長(cháng)。
養不教，父之過(guò)，教不嚴，師之惰。一個(gè)孩子的健康成長(cháng)，需要學(xué)校、教師、家長(cháng)三方面密切配合，才能取得最佳效果。很多家長(cháng)的教育理念有些偏差，認為把孩子送到學(xué)校，交給老師，一切就沒(méi)有問(wèn)題了。在這里，我請家長(cháng)算一道數學(xué)題：“5＋2＝？”，五天的學(xué)校教育，兩天的家庭教育，加在一起會(huì )等于什么呢？如果我們雙方團結協(xié)作，加強交流，建立一致的培養目標，教育方法，那么我們共同培養的孩子必然能從這個(gè)算式中獲得大于7的得數。
每一個(gè)家庭中，孩子都是被寄予最大希望的人，我們從小就應該對他進(jìn)行良好的生活習慣、學(xué)習習慣的培養，并經(jīng)常提醒關(guān)心和肯定他的點(diǎn)滴進(jìn)步。報名時(shí)，有些家長(cháng)還說(shuō)，自己的孩子什么都不會(huì )，差極了。這樣的話(huà)，我絕不希望以后出現在各位家長(cháng)口中，相反，建議家長(cháng)用放大鏡看孩子的優(yōu)點(diǎn)，給予肯定和贊揚。在這樣的環(huán)境中成長(cháng)，孩子也會(huì )越發(fā)自信，積極向上。
其實(shí)，孩子素質(zhì)的高低，成績(jì)的好壞，歸根到底，是家長(cháng)素質(zhì)的比拼。有正確的教育理念，積極和學(xué)校、班級配合，加強和老師的聯(lián)系、交流，是每個(gè)家長(cháng)必須做到的，誰(shuí)做的最好，誰(shuí)的孩子無(wú)疑會(huì )更加優(yōu)秀。為了更好的完成我們的教學(xué)目標，使孩子盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，好學(xué)樂(lè )學(xué)，您需要做如下配合：
一、強化安全教育。
對您的孩子進(jìn)行基本安全常識教育，并告訴孩子一些交通規則，切忌在路上邊走邊玩，如玩球、追逐等等。和同學(xué)玩耍時(shí)，做一些比較安全的游戲，不可以用石頭、小刀等對著(zhù)同學(xué)，以免發(fā)生意外。如果接送孩子，請按時(shí)到校，有特殊情況提前和老師聯(lián)系。
二、生活中培養識字興趣。
1、每天您用孩子生活中見(jiàn)到的食品或其他物品包裝袋教給孩子認識名稱(chēng)如“水”、“面條”每天不要認多了，要溫故知新。
2、用這些字自己試著(zhù)組詞，造句。
以上舉措，不僅僅為學(xué)生提供認字平臺，更重要的是讓他們成為生活中的有心人，處處留心，引發(fā)他們主動(dòng)識字的欲望。
三、嘗試著(zhù)讓孩子能靜心地坐下來(lái)。
孩子在幼兒園以游戲活動(dòng)為主要的學(xué)習形式，到了小學(xué)，將被正規的分科課程代替了，長(cháng)達40分鐘的課堂教學(xué)和每天必須完成的`家庭作業(yè)或許一開(kāi)始會(huì )讓孩子無(wú)所適從，家長(cháng)可以有意識地培養孩子能靜心地坐下來(lái)，開(kāi)始的時(shí)間可以是20分鐘，以后再逐漸延長(cháng)，不可操之過(guò)急。注意給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境，不要讓孩子一邊看電視一邊學(xué)習，孩子學(xué)習時(shí)，家長(cháng)不要在旁邊和別人聊天更不要打麻將之類(lèi)。
四、告訴孩子從上學(xué)起，就要努力學(xué)會(huì )自己的事自己做，注意養成以下的學(xué)習習慣：放學(xué)回家做完作業(yè)后再玩；按時(shí)獨立思考完成作業(yè)；做作業(yè)前先復習老師講課的內容；作業(yè)完成后認真檢查一遍；作業(yè)做錯后及時(shí)訂正等。
五、培養孩子自己收拾東西的習慣。
教會(huì )孩子每天按著(zhù)課程表自己整理書(shū)包、收拾文具，以便能帶齊學(xué)習用品。孩子自己整理書(shū)包和文具盒，開(kāi)始會(huì )手忙腳亂，丟三落四，家長(cháng)要有耐心，從旁多加指點(diǎn)，可先給孩子做示范，手把手地教他，再讓他重復著(zhù)做一做，孩子就不再依賴(lài)父母了。
六、與孩子共同準備學(xué)習用品。
共同準備，一是讓孩子體驗即將作為學(xué)生這一快樂(lè )的過(guò)程，二是從現在開(kāi)始讓孩子知道學(xué)習是自己的事，培養他們的事應該自己做的習慣。
準備的學(xué)習用品是：1、書(shū)包2、文具盒，功能不要太多，簡(jiǎn)單為好，以免分散孩子的注意力。文具盒里每天至少有4支削好的鉛筆、尺子、橡皮。 3、家校聯(lián)系本4、準備一個(gè)小鬧鐘，并逐漸教會(huì )孩子看鐘。父母要有意識地規劃好孩子的作息時(shí)間，調整孩子的生活起居習慣及常規，養成孩子自己準時(shí)就寢，準時(shí)起床的習慣。家長(cháng)最好能與孩子共同制作一張作息時(shí)間表，并貼在孩子看得到的地方，并要求孩子一定要按照時(shí)間表去做。
七、和孩子一起做值日。
孩子年齡小，在家里也從來(lái)沒(méi)有做過(guò)家務(wù)勞動(dòng)。但是上學(xué)了，做值日是每個(gè)學(xué)生的義務(wù)。如果您有時(shí)間，可以在孩子做值日的時(shí)候教教他們怎樣掃地，拖地，擦桌子。老師和家長(cháng)身體力行，對孩子是一個(gè)良好的示范作用。當孩子看到家長(cháng)和老師都這樣認真勞動(dòng)，最后把教室整理得干凈優(yōu)美，他心里就會(huì )有一種潛意識：人人都要勞動(dòng)，付出了，才會(huì )收獲。
八、注意孩子的個(gè)人衛生。
每天要讓孩子穿戴整潔，勤洗澡、勤洗手。
另外，平時(shí)多培養學(xué)生的閱讀興趣，可以給孩子買(mǎi)一些適合閱讀的課外書(shū)籍。讓他們喜歡閱讀，感受閱讀的興趣，逐步提高他們的語(yǔ)文素養，為他們終身學(xué)習奠定扎實(shí)的基礎。
孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習，是人生的第一次轉折，現在的孩子們智力上存在的差異極小，競爭的是良好的生活與學(xué)習習慣，而良好的習慣也要有一個(gè)養成過(guò)程的，需要家長(cháng)、孩子及學(xué)校共同配合，在平時(shí)就注意加以培養。好習慣終身受益，壞習慣有害終身。
讓我們共同努力，從每個(gè)生活細節中，從每天的平實(shí)生活中，了解他們的需要，鍛煉孩子的意志，用正確的期待和恰當的激勵，用適度的批評和恰當的要求，讓孩子快樂(lè )的過(guò)好每一天。
今后，我們還有很多需要交流和協(xié)作的，我也真誠地希望能聽(tīng)聽(tīng)您對我的要求、建議和希望，您可以通過(guò)打電話(huà)、發(fā)短信、寫(xiě)字條等方式反饋信息�？傊�，我們共同配合，和孩子一起成長(cháng)吧！
給一年級新生的一封信3
各位家長(cháng)：
你們好！
首先，非常感謝您把孩子送到我校學(xué)習。有專(zhuān)家把孩子比作一艘船，而老師和家長(cháng)就好比一對槳，雙槳一起用力，小船方可向前，其中無(wú)論缺少哪一方的努力，都是不行的，所以為了您的孩子養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，及時(shí)適應小學(xué)的學(xué)習生活，請您及時(shí)配合老師工作�，F將一些注意事項告知如下，懇請得到您的支持與配合。
�。�、為了創(chuàng )設一個(gè)文明有序的放學(xué)接送環(huán)境，請事先與孩子約定一個(gè)固定的接送地點(diǎn)，9月1日正式實(shí)行。有事可與班主任電話(huà)聯(lián)系：
�。�、早飯一定要吃飽；并控制好孩子的零花錢(qián)，不帶零食與玩具到校。
�。�、由于一年級一入學(xué)要進(jìn)行將近兩個(gè)月的`漢語(yǔ)拼音學(xué)習，有一定難度，且識字量大，請家長(cháng)要十分重視學(xué)生的口頭朗讀、背誦等作業(yè)�；丶曳e極配合學(xué)校、老師督促孩子完成每天所學(xué)內容的朗讀、背誦作業(yè)，以盡早培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
4、孩子生活要有規律。比如幾點(diǎn)起床、睡覺(jué)應該基本不變；在家還應該有一個(gè)固定的的學(xué)習場(chǎng)所，最好有一個(gè)和孩子一起讀書(shū)的固定時(shí)間。
6、培養孩子的自理能力。讓孩子自己大小便、教孩子整理文具、書(shū)包等。
7、不要恐嚇孩子，而是讓孩子覺(jué)得學(xué)校和老師都很讓他向往。
8、在孩子專(zhuān)心做一件事時(shí)，盡量不要打斷，尤其是作業(yè)時(shí)。有問(wèn)題可以放到最后再講。
9、如果對老師有意見(jiàn)一定要單獨談，切不可當著(zhù)孩子的面說(shuō)任何一個(gè)老師不足。
10、對學(xué)習用品的要求：
所有學(xué)習用品建議：簡(jiǎn)潔、大方、安全。不提倡帶玩具式的文具（為了孩子上課不分心，玩文具。）按照課程表帶書(shū)，指導督促孩子做好第二天的學(xué)習準備工作。
�。�1）文具盒： 5支削好的鉛筆（一律不要帶自動(dòng)筆）；一、二塊白橡皮；一把直尺（可在用品上貼上粘紙，寫(xiě)上姓名）。
�。�2）5本田字格本、5本數學(xué)作業(yè)本，請家長(cháng)寫(xiě)好孩子的名字。31號下午統一交給班主任。
�。�2） 準備一盒24色的真彩牌油畫(huà)棒和繪畫(huà)用紙。
�。�3）可為自己的孩子準備兩本帶拼音讀本的書(shū)，如：《小豬唏哩呼�！�、《小布頭歷險記》、《安徒生童話(huà)》、《阿羅有枝彩色筆》、《一年級的小豌豆》、《木偶奇遇記》、《吹牛大王歷險記》、《狐貍列那的故事》等。
寫(xiě)信人：
日期：
給一年級新生的一封信4
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好!
我校北校區（原xx中專(zhuān)）地處xx路，路窄車(chē)多，為了確保學(xué)生的安全，保證學(xué)校的教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行，請您積極配合學(xué)校的工作，自覺(jué)遵守以下規定：
一、8月31日，家長(cháng)帶領(lǐng)學(xué)生認識班主任、教室，熟悉學(xué)校的環(huán)境。學(xué)生以班級為單位站隊放學(xué)，家長(cháng)到指定的地點(diǎn)等候孩子。
自9月1日起，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排隊進(jìn)出校門(mén)，請您到指定地點(diǎn)接送孩子（切記：9月1日起為保證學(xué)生安全，任何家長(cháng)不得進(jìn)入學(xué)校接送，也不要圍堵在學(xué)校門(mén)口）。
二、請家長(cháng)朋友們提醒孩子按照回家的方向站好路隊（南、北），不要變動(dòng)接送路線(xiàn)，以免發(fā)生漏接現象。
三、接送地點(diǎn)。南：校門(mén)以南30米
北：xx路與xx路交匯處
四、請每天固定一位家長(cháng)接送孩子，給孩子說(shuō)好是誰(shuí)接送。如不能按時(shí)接孩子，請和孩子約好等待地點(diǎn)（原地或回學(xué)校傳達室等待），千萬(wàn)不要讓孩子跟別人走，更不要離開(kāi)等待地點(diǎn)亂跑。
五、建議家長(cháng)在給學(xué)生準備書(shū)包時(shí)，選擇那些扁平、輕便的`樣式。在為學(xué)生選擇文具上，請盡量選擇簡(jiǎn)單的。鉛筆提倡使用hb的，至少帶五只。橡皮要選擇方正、無(wú)香味的。鉛筆盒最好是布制的，簡(jiǎn)單、輕便。另外，文具上盡量寫(xiě)上學(xué)生姓名，以防丟失。
刀子、轉筆刀一律不準帶入學(xué)校。學(xué)生到校前，家長(cháng)要及時(shí)提醒孩子對照課程表帶齊當天學(xué)習用具。為了使孩子從小養成良好的學(xué)習習慣，在校期間，請家長(cháng)不要給學(xué)生送“忘帶的學(xué)習用品”，更不要為難學(xué)校保安及執勤教師。
六、為了方便學(xué)生與家長(cháng)的聯(lián)系，請讓孩子記住您的聯(lián)系電話(huà)，同時(shí)請家長(cháng)記住班主任及數學(xué)老師的電話(huà)號碼。
七、接送時(shí)間。
上午： 7：50—8:00進(jìn)校，10:55放學(xué)。
下午： 2: 10—2:30進(jìn)校，4:15放學(xué)。
�。▏鴳c節后下午上、放學(xué)時(shí)間提前20分鐘，其它時(shí)間不變。）
八、學(xué)生在校期間帶瓶裝白開(kāi)水，不準帶零食、飲料、玩具到學(xué)校。
一年級新生對學(xué)校環(huán)境不太熟悉，請家長(cháng)帶領(lǐng)孩子多熟悉廁所、接送路線(xiàn)和接送地點(diǎn)（帶孩子多走幾遍）。要提醒孩子：如果家長(cháng)不能及時(shí)接，告知孩子不要單獨回家，在你們約定的地點(diǎn)等候。
學(xué)校各項工作離不開(kāi)家長(cháng)的支持，謝謝您的合作！
給一年級新生的一封信5
各位親愛(ài)的家長(cháng)：
您好！也許我們有前生的約定，才有今天在勞動(dòng)東路小學(xué)的相聚。您可能會(huì )認為，這種相聚是您選擇的結果，這種選擇是您思考的結果。但我們猜想，更多的是您的一種感覺(jué)。
首先，我們在此相聚的勞動(dòng)東路小學(xué)是一個(gè)寬敞的地方。學(xué)校的占地面積達到1.3萬(wàn)平方米，建筑面積達到6千平方米。寬敞，使我們的活動(dòng)場(chǎng)地充足；寬敞，使我們的功能室齊全。這就為我們的教育教學(xué)創(chuàng )造了極為有力的條件。
其次，我們在此相聚的勞動(dòng)東路小學(xué)是一個(gè)美麗的地方。她的美麗給人視野的開(kāi)闊，更多的是來(lái)自和諧平安的校園氛圍，熱情大方的人文環(huán)境。所以，許多走出去的老師和學(xué)生，讓每一次分開(kāi)都成了萬(wàn)千思緒，讓每一次別離成了熱淚盈眶。
寬敞的地方我們要把她建成“陽(yáng)光校園”。陽(yáng)光，就是飽含溫馨，就是奮發(fā)向上，就是充滿(mǎn)蓬勃生機與活力。報名那天您經(jīng)歷的“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)應該有所感觸吧，“窺一斑可知全豹”。
美麗的地方我們要讓她擁有“美麗教育”。美麗，就是要讓教育產(chǎn)生魅力吸引孩子，就是要讓孩子感受到知識的美麗和學(xué)習的快樂(lè )，就是要讓教育的過(guò)程變成不知不覺(jué)與潛移默化。
“陽(yáng)光校園”，“美麗教育”是我們不變的追求。我們希望把行為美、語(yǔ)言美、心靈美、形象美作為贈給孩子們畢業(yè)的禮物，我們希望把擁有“四美”的孩子作為大家有緣相聚的回饋。其實(shí)，不管是選擇還是感覺(jué)，我們都擁有一份感謝，感謝緣分，感謝彼此！
從2016年的8月31日起，您的孩子將由一名幼兒園的小朋友正式轉變成一個(gè)小學(xué)生。您沒(méi)有小看這個(gè)變化。從您緊跟的身影和深情的目光可以感受到您莫大的期盼。我們懂得您的'這份心意！孩子這次心理發(fā)展上的突變，可能會(huì )產(chǎn)生不少適應上的問(wèn)題，急需給予恰當的指導和適當的幫助�；蛟S，您也會(huì )在這段時(shí)間里對孩子的很多問(wèn)題感到困惑。在即將開(kāi)始的小學(xué)生活里，我們的老師會(huì )竭盡他們的智慧和知識，用他們的熱情和責任，悉心呵護您的孩子，培養他們做“四美”之人，陪伴他們一點(diǎn)一滴地成長(cháng)。
教育講求整體效應，美麗教育更需要和諧環(huán)境。因此，學(xué)校殷切地盼望著(zhù)能得到您的大力支持和忠誠參與，這樣，才能讓孩子在家校這兩個(gè)生活、學(xué)習的主環(huán)境里和諧、快樂(lè )、蓬勃向上地發(fā)展。
孩子，是您的夢(mèng)想，也是我們的寄托；是您的希望，也是我們的責任。為了孩子，讓我們成為相親相愛(ài)的一家人！
給一年級新生的一封信6
尊敬的孩子家長(cháng)：
您好！
孩子入學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，每位家長(cháng)一定都非常關(guān)注自己孩子在校的表現。那么，孩子這一個(gè)月來(lái)是被老師表?yè)P為上課能認真聽(tīng)講、和小同學(xué)和睦相處呢？還是經(jīng)常被老師點(diǎn)名說(shuō)上課注意力不集中、小動(dòng)作多、經(jīng)常和同學(xué)鬧別扭甚至打架呢？
每個(gè)孩子的成長(cháng)環(huán)境不同，造成孩子的性格、習慣等各不相同，對新環(huán)境的適應能力也會(huì )不完全相同。有的孩子能夠非常順利地適應小學(xué)的生活，處處表現優(yōu)秀；而有的孩子入學(xué)很長(cháng)時(shí)間了，好像還不知道自己上學(xué)該做什么：上課不認真聽(tīng)講、放學(xué)站隊和同學(xué)打鬧、回家后不愿意寫(xiě)作業(yè)……
這些孩子原本很聰明，但就是因為學(xué)習習慣、行為習慣不好，很容易受到老師和同學(xué)的排斥，敏感的孩子就會(huì )由此對學(xué)校、老師、甚至學(xué)習產(chǎn)生反感，逐漸失去學(xué)習興趣，嚴重的可能會(huì )產(chǎn)生厭學(xué)情緒。出現這樣的情況，如果不及時(shí)糾正，時(shí)間長(cháng)了，不僅影響孩子的學(xué)習，而且還會(huì )影響孩子的性格發(fā)展，會(huì )導致孩子膽小、敏感、自卑、沒(méi)有自信或者特別頑劣、無(wú)法管教等，這對孩子將來(lái)進(jìn)入高年級的學(xué)習極為不利。
小學(xué)一年級主要是培養孩子的學(xué)習習慣、生活習慣，提升孩子的學(xué)習能力、學(xué)習興趣，而不是關(guān)注孩子學(xué)會(huì )了多少新知識。
今起點(diǎn)兒童學(xué)習能力訓練中心，專(zhuān)注于低年級孩子學(xué)習能力、學(xué)習習慣的培養，讓孩子輕松適應學(xué)習生活、專(zhuān)注聽(tīng)講、輕松完成家庭作業(yè)。
訓練內容：
1、培養孩子上課注意聽(tīng)講的能力
2、培養孩子的理解和記憶能力
3、培養孩子獨立學(xué)習、獨立完成作業(yè)的習慣
4、培養孩子上課積極舉手發(fā)言的習慣
5、培養孩子認真、仔細不粗心的習慣
6、培養孩子做事有條理、自己的物品自己整理的習慣
7、培養孩子正確的握筆和寫(xiě)字姿勢
8、培養孩子的自信心、責任感以及與人相處的'能力
好的學(xué)習習慣和好的學(xué)習方法一樣重要。家長(cháng)要注意從小培養孩子良好的學(xué)習習慣和獨立學(xué)習的能力。只有當孩子覺(jué)得高興、放松、精力集中并且主動(dòng)參與的時(shí)候，學(xué)習才會(huì )表現出最佳效果。激發(fā)孩子的潛能，培養孩子的長(cháng)處，讓孩子從小就能充滿(mǎn)自信，這樣他們才能在今后的學(xué)習和進(jìn)入社會(huì )后，真正地自立、自強和成功！
祝您的孩子健康成長(cháng)，快樂(lè )學(xué)習！
給一年級新生的一封信7
尊敬的家長(cháng)：
您好！
我是您孩子的班主任，我為有像您孩子這樣的活潑可愛(ài)的學(xué)生而感到自豪與幸運。在即將開(kāi)始的小學(xué)生活里，我將用的我的愛(ài)心、責任心，悉心呵護您的孩子，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長(cháng)。我會(huì )竭盡我所有的智慧和知識，教導他們學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)交往，學(xué)玩耍。我也殷切地盼望著(zhù)能得到您的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習的主環(huán)境里和諧、快樂(lè )、蓬勃向上地發(fā)展。
我相信，每位家長(cháng)都希望把自己的孩子培養成最優(yōu)秀的人才，并且愿意在培養孩子上花時(shí)間，花精力。我也深信，只要我和您能團結協(xié)作，多多溝通，時(shí)時(shí)交流，建立一致的培養目標，教育方法，在新課程改革的浪潮中實(shí)現“學(xué)生、教師和家長(cháng)共同成長(cháng)”，那么您的孩子一定會(huì )成為德、智、體、美全面發(fā)展的人才。
為了能實(shí)現我們共同的目標，我真誠地草擬了如下的一些建議，希望能得到您的認同和支持配合。
一、入學(xué)準備：
1、備齊必需的學(xué)習用品
鉛筆最好選用鉛心為ｈｂ的鉛筆。這種鉛筆硬度適中，顏色適度；而ｈ的鉛筆寫(xiě)出字來(lái)不清楚，ｂ的鉛筆鉛心軟，寫(xiě)出字來(lái)又太黑，一旦寫(xiě)錯字，擦起來(lái)黑乎乎的。最好不用自動(dòng)筆，因為這種筆鉛心細，易折斷，而小學(xué)生寫(xiě)字握筆緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁鉛就斷了。鉛筆的數量最好是５枝左右，頭天晚上削好。
橡皮、尺子、削筆刀、鉛筆盒等應以簡(jiǎn)樸、耐用與安全為宜。削筆刀最好用轉筆刀，不要用小刀，一年級新生用小刀削破手的事情經(jīng)常發(fā)生。要用一般橡皮，不要用修正液，因為修正液是用化學(xué)合成的，不僅有損身體健康，而且弄到桌子、手和衣服上擦不干凈。文具的選擇切忌花哨和追求時(shí)髦，因為５至７歲的孩子在課堂上注意力集中的時(shí)間只有１５分鐘，花花綠綠的文具用品將會(huì )分散孩子的注意力，他們會(huì )情不自禁地玩弄文具做小動(dòng)作，影響學(xué)習。再說(shuō)，小孩子特別愛(ài)攀比，看到別的同學(xué)有了花樣文具便向家長(cháng)索要，如果家長(cháng)輕易滿(mǎn)足孩子的這種要求，時(shí)間一長(cháng)，還會(huì )養成孩子虛榮等不健康的心理。
書(shū)包的選用應輕便、合適，以能裝上書(shū)為宜，不要太大、太重。學(xué)校課桌抽屜較小，書(shū)包太大裝不進(jìn)去，有的小學(xué)生只好放在地上，既不方便也不衛生。此外，書(shū)包里的兜不宜太多，書(shū)本用品放得太散，小學(xué)生往往因找不到東西而手忙腳亂。
請為孩子準備一個(gè)透明文件袋(中)，用來(lái)做生字收集袋,裝會(huì )認的字。
課本一定要包書(shū)皮。書(shū)皮紙最好選用牛皮紙或掛歷紙，并在上面寫(xiě)上學(xué)校、班級和姓名，這樣會(huì )顯得整潔而美觀(guān)。不要用塑料皮包書(shū)皮，因為塑料皮太軟，易折書(shū)角；由于書(shū)脊有塑料桿，攤開(kāi)書(shū)寫(xiě)字時(shí)不易放平，小學(xué)生只好一手摁書(shū)，一手寫(xiě)字，效率很低。此外，家長(cháng)最好和孩子一起包書(shū)皮，這樣能養成小學(xué)生愛(ài)書(shū)的好習慣。
2、準備一個(gè)水壺和一塊手帕
小孩子容易口渴，要專(zhuān)備一個(gè)小水壺，水壺要實(shí)用，不漏水，易打開(kāi)。另外要準備一塊小手帕和一塊小抹布，用于擦手擦桌椅。
3、創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境
剛入學(xué)的孩子，一般注意力時(shí)間較短，穩定性也差。所以當孩子看書(shū)寫(xiě)字時(shí)，家長(cháng)要盡量避免在一旁大聲講話(huà)或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書(shū)，既可以起到督促作用，又營(yíng)造了一種學(xué)習的.氛圍。久而久之，對孩子注意力的養成便可以起到潛移默化的作用。在家里為孩子布置一個(gè)學(xué)習的小天地。書(shū)桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小臺燈、小鬧鐘、地球儀等，為孩子創(chuàng )設一個(gè)固定的學(xué)習場(chǎng)所和優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。
4、養成良好的生活習慣一是養成早睡早起的好習慣。不少孩子早晨起不來(lái)床，甚至來(lái)不及吃早飯，餓著(zhù)肚子去上學(xué)，結果到了第三節課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。接送時(shí)間：上午7:50上課,11:20放學(xué);下午2:00上課,4:50放學(xué)。
二是書(shū)包里的書(shū)本文具要讓孩子自己收拾。第二天上什么課，頭天晚上要把書(shū)裝好，鉛筆削好，本子放好。這一點(diǎn)非常重要。因為若家長(cháng)代勞，孩子第二天到校后很可能會(huì )不知學(xué)習用品放在何處，經(jīng)常出現手足無(wú)措的情況。
二、您可以這樣輔導您的孩子
1、學(xué)生已學(xué)過(guò)的要求會(huì )認的生字卡片。每天晚上抽出5-10個(gè)生字卡片讓學(xué)生認讀，并在認讀的基礎上，幫助學(xué)生組詞，積累詞語(yǔ)。還可以在組詞的基礎上說(shuō)一句話(huà)或一段話(huà)，鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。比如，當您抽出“草”字時(shí)，他能組詞“草原”，并能說(shuō)出一句或一段話(huà)，如“小羊在草原上快樂(lè )地吃草�！边@需要家長(cháng)您足夠的耐心和一定的時(shí)間，只要您每天努力與堅持，您的孩子我們的學(xué)生就會(huì )有不斷的提高。
2、要求學(xué)生會(huì )讀的課文或會(huì )背的課文，在家里讀或背的時(shí)候，家長(cháng)要給孩子讀或背的時(shí)間，并且家長(cháng)要有傾聽(tīng)的時(shí)間，并在書(shū)上簽字。這樣，一方面家長(cháng)督促和培養孩子自覺(jué)學(xué)習的習慣，另一方面也增進(jìn)了家長(cháng)與孩子之間的感情溝通。
3、關(guān)于拼音學(xué)習。今年的新教材把拼音作為拼讀認字的一個(gè)手段，也就是說(shuō)要讓學(xué)生學(xué)會(huì )拼讀，一定要會(huì )拼讀認字。所以說(shuō)，在平時(shí)認生字過(guò)程中讓孩子學(xué)著(zhù)拼讀，或者在帶拼音的童話(huà)故事中讓學(xué)生試著(zhù)通過(guò)拼讀認字并閱讀，從而使學(xué)生達到會(huì )拼讀的目的。
4、聽(tīng)寫(xiě)寫(xiě)字表里已學(xué)過(guò)的生字，堅持多聽(tīng)寫(xiě)，多練習，這樣學(xué)生就會(huì )積少成多。不會(huì )寫(xiě)，不要責罵孩子，給孩子一定的時(shí)間，多些鼓勵，少些急躁，因為學(xué)習是一個(gè)過(guò)程。但這并不等于不管或放任自流，督促和表?yè)P同樣重要。
5、學(xué)生給您講故事時(shí)，要傾心去聆聽(tīng)。老師給學(xué)生講故事，學(xué)生聽(tīng)，并且要把聽(tīng)到的內容講給家長(cháng)。這時(shí)，就需要做家長(cháng)的要有足夠的耐心和時(shí)間去聽(tīng)，哪怕學(xué)生講得不夠通順，不夠吸引人，作為家長(cháng)的您也要有一個(gè)全神貫注的表情，并且多鼓勵孩子：“真好聽(tīng)，下次講得再好一點(diǎn)，好嗎？”“真不錯，我的孩子會(huì )講故事了�！薄罢媪瞬黄�，下次再努力講得更好�！鼻f(wàn)別說(shuō)：“什么呀，亂七八糟的，去去去，難聽(tīng)極了�！薄皼](méi)有時(shí)間，忙著(zhù)呢，自己講一講�！边@樣做會(huì )傷害孩子的自尊心。給孩子一個(gè)敢說(shuō)的環(huán)境，鍛煉他的口頭表達能力。畢竟在學(xué)校里時(shí)間有限，班額較大，每個(gè)學(xué)生講一遍故事，一堂課的時(shí)間遠遠不夠的。我們需要您配合我們，提高孩子的綜合能力。
6、語(yǔ)文中的有些內容需要家長(cháng)的大力配合。比如走出校門(mén)、家門(mén)到外面觀(guān)察世界，一是找找新奇有趣的東西，二是幫助孩子認識很多的字。這個(gè)活動(dòng)一定要實(shí)踐，這對于您的孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很好的學(xué)習機會(huì )。因為我們的生活環(huán)境中有許多東西值得學(xué)生去發(fā)現、去了解。并且在滿(mǎn)街的廣告語(yǔ)中能認識很多字，這無(wú)疑又是一個(gè)學(xué)習的好方法。這樣的活動(dòng)并不是只有一次就可以了，而是在平時(shí)的生活中讓孩子多觀(guān)察，多留心，培養學(xué)生接觸社會(huì )，觀(guān)察生活的能力�？梢愿銈�(gè)認字積累競賽，把每次上街認識的生字寫(xiě)在或貼在一個(gè)專(zhuān)門(mén)的大本子上，看看一個(gè)星期、一個(gè)月、一年下來(lái)認識了多少字。這樣做，可以激發(fā)學(xué)生的識字興趣。再比如我們?yōu)榱藥椭⒆优囵B搜集圖片、信息的習慣，鍛煉學(xué)生的檢索能力，會(huì )每星期布置收集資料的作業(yè)。這對學(xué)生以后的學(xué)習有很大的幫助。
7、培養孩子的閱讀習慣。孩子從小就應當養成每天閱讀的好習慣。這件事雖不能一時(shí)顯現出效果卻會(huì )使學(xué)生終身受益。所以說(shuō)，作為家長(cháng)的您最好每天抽時(shí)間陪孩子讀書(shū)，不只是督促孩子讀，而是自己愛(ài)讀書(shū)的榜樣。還要提供健康有趣的閱讀材料。如兒童讀物、訂兒童的報紙等。另外，與孩子一起討論，發(fā)表看法。需要注明的是，家庭的作用不是學(xué)�？梢蕴娲�。但希望家長(cháng)暫時(shí)不要規定孩子必須看某樣書(shū)，低年紀孩子閱讀主要在與培養他的閱讀興趣，讓他看喜歡看的書(shū)，只要他在看就是一件好事，在適當的時(shí)候我也會(huì )向孩子推薦好書(shū)的。家庭閱讀的好處，也不僅僅是配合了學(xué)校的教育。它會(huì )對孩子的終身學(xué)習有很大的影響。
給一年級新生的一封信8
親愛(ài)的一年級新生小朋友們：
你們好！
我是來(lái)自西山小學(xué)四年級七班，你們的大朋友鄭俊軒，你們可以叫我軒哥哥。得知你們從幼兒園畢業(yè)，我很開(kāi)心，首先歡迎你們進(jìn)入小學(xué)！祝賀你們！
接下來(lái)，我為大家講一下小學(xué)的紀律。在學(xué)校中，會(huì )有大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)里有常見(jiàn)的運動(dòng)設備，非常好玩。在操場(chǎng)玩時(shí)，要注意：1、不能玩不夠年齡的設備。2、在人多的設備中，只能一個(gè)一個(gè)地排隊等候。3、如果你看中一個(gè)設備但不會(huì )玩，可你又真的很想玩，就請注意安全，以免摔倒，或者發(fā)生其他受傷等意外事故�？傊�，在操場(chǎng)上要小心。在學(xué)校里，會(huì )經(jīng)常舉行升國旗儀式，大多數時(shí)候，我們都是站立在孔子雕像的升旗臺前。那里有我們祖國的紅旗，看上去很壯觀(guān)的。我們每周一都會(huì )舉行一次升國旗儀式。在升旗前，一定要和老師整理好隊伍才能來(lái)到升旗臺。在升旗時(shí)刻，不能大聲吵鬧，也不能玩鬧戲耍。此外，學(xué)校還有許許多多的地方都是有紀律的，要慢慢了解并遵守。
接下來(lái)，我給你們說(shuō)一下學(xué)習吧。學(xué)習可是學(xué)校的重要部分。在學(xué)校，是要上課的，其中語(yǔ)數英占了大部分，當然，還有其他課。在上課時(shí)，你們一定要專(zhuān)心聽(tīng)講，要是不認真，回去可是有作業(yè)的，到時(shí)候什么也不會(huì )。如果聽(tīng)懂了老師課堂講的`知識，回家再做老師布置的作業(yè)，你就會(huì )一下做完。而不認真聽(tīng)講，那還要你的爸爸媽媽給你講解半天。學(xué)習還要考試的，考試就是看你對知識的掌握程度。
最后，我給你們說(shuō)一下學(xué)校的生活。在這里，上完上午的課后，有可口的飯吃得，飯菜可比幼兒園的飯有著(zhù)大不相同。當然，我們不能浪費糧食。有時(shí)，飯堂的是平平常常的飯菜，有時(shí)卻是薯條，雞塊……吃完飯后，可以睡兩個(gè)小時(shí)覺(jué)，可好了！
最后，祝你們上小學(xué)天天快樂(lè )！學(xué)習進(jìn)步！
你們的大朋友：鄭俊軒
20xx年12月6日
給一年級新生的一封信9
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
首先，祝賀您的孩子邁開(kāi)了成長(cháng)中關(guān)鍵的一步，開(kāi)始了豐富多彩的小學(xué)學(xué)習生活。
走向新的學(xué)習環(huán)境，無(wú)論是孩子還是家長(cháng)，心中難免有些緊張和擔憂(yōu)吧。為了幫助您和您的孩子順利渡過(guò)這一重要的轉折期，盡快地適應學(xué)校的生活，盡早地進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，我們給您提供了以下建議：
一、讓孩子養成良好的學(xué)習、生活習慣
小學(xué)是一個(gè)人養成行為習慣和培養健全人格的關(guān)鍵時(shí)期�！昂昧晳T益終身”，家長(cháng)應多關(guān)注習慣的養成。
1、作息習慣的養成。制定家庭作息時(shí)間表，每個(gè)成員共同遵守，（學(xué)校建議晚9：30睡覺(jué)，早7：00起床，中午休息一小時(shí)），父母要盡量和孩子一致。不要趕著(zhù)孩子去睡覺(jué)，家長(cháng)卻在看電視，上網(wǎng)。
2、養成做事有條理的習慣。家長(cháng)可以與孩子一起將學(xué)習、生活用品歸位整理，幫孩子養成一種做事條理的習慣。孩子剛上學(xué)，經(jīng)常出現的問(wèn)題是課本忘家里去了、作業(yè)找不到了，該穿校服的日子沒(méi)穿等等。家長(cháng)要幫助學(xué)生養成習慣，每天睡前讓孩子自己整理第二天上學(xué)要帶的物品。
3、陪孩子學(xué)習，先扶后放。孩子剛剛上學(xué)，家長(cháng)要必要給孩子一定幫助，特別是家庭作業(yè)，家長(cháng)要參與到孩子做作業(yè)的過(guò)程中來(lái)，和孩子共同完成。家長(cháng)不能不聞不問(wèn)，大包大攬，甚至越俎代庖，請您一定要耐心地指導而不是代替，并且隨著(zhù)時(shí)間的推移逐步減少幫助，以免形成孩子的依賴(lài)。
4、“有錯必懲”。孩子偶爾犯錯是在所難免的。例如作業(yè)沒(méi)完成，孩子在老師那里總有一個(gè)搪塞的理由，有的`家長(cháng)也幫著(zhù)孩子找理由，這樣做很危險！孩子犯了錯誤，應支持他勇于承認錯誤，并督促改正。
5、學(xué)習習慣的養成。課堂上，老師都會(huì )培養學(xué)生養成好的學(xué)習習慣，在家里，請您按老師的要求及時(shí)督促孩子完成各項學(xué)習任務(wù)。每天的家庭作業(yè)家長(cháng)都要有簽字，有評價(jià)，及時(shí)地和老師溝通。
6、文明習慣的養成。您的孩子作為社會(huì )小公民，應具備積極健康的心態(tài)，文明優(yōu)雅的言行。身教重于言教，父母嚴于律己、以身示范，對孩子來(lái)說(shuō)，就是最好的教育。
二、家長(cháng)應該注意哪些問(wèn)題？
與我們一起，多賞識您的孩子。對孩子豎起大拇指，少用食指。孩子會(huì )在賞識中自信成長(cháng)，在指責中自卑惶恐。孩子初入學(xué)的適應過(guò)程中，請您多鼓勵，適當指導，耐心教育。
加強孩子的自護教育。每天準時(shí)接送孩子。若您遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子，務(wù)必及時(shí)與班主任聯(lián)系，并在平日里教育孩子這種情況應找老師或在門(mén)房等候。如孩子需要請假，須知會(huì )班主任。孩子在校學(xué)習期間，家長(cháng)盡量避免到校探望，給孩子自理、自立的空間。特別是開(kāi)學(xué)的第一周，請您放心將孩子交給老師，不要隨意進(jìn)入校園，有事可與老師電話(huà)聯(lián)系。
家長(cháng)朋友們，教育孩子的過(guò)程中你或許會(huì )碰到一些具體的棘手的問(wèn)題，相信你一定會(huì )冷靜面對，正確處理，不讓遺憾發(fā)生。如果你有一些困惑、矛盾、擔心解決不好的事，可以和班主任、任課老師溝通、交流，以得到幫助。因為我們有著(zhù)共同的目標：讓每一個(gè)孩子快樂(lè )、健康的成長(cháng)！
相信，有了家庭和學(xué)校的共同努力，您的孩子一定會(huì )在十里鋪小學(xué)這塊賞識的沃土里茁壯成長(cháng)。
溫馨提示：
1、8月29日、30日家長(cháng)帶孩子購買(mǎi)學(xué)習用具，做好學(xué)前準備工作：
購置實(shí)用而簡(jiǎn)潔的文具，多功能的玩具式學(xué)具，孩子很喜歡，可是這些學(xué)具在課堂上會(huì )分散他們的注意力，影響學(xué)習。削好3支鉛筆，準備一塊繪圖橡皮擦（白色）。包好新書(shū)，本子。
請您備好塑料水杯，方便孩子在學(xué)校飲水（不帶飲料）。
校用午餐的學(xué)生準備餐巾紙。
2、9月1號學(xué)校舉行開(kāi)學(xué)典禮，并正式上課。請家長(cháng)指導學(xué)生自己根據課表整理好書(shū)包。
4、本學(xué)期作息時(shí)間：上午8：20――12：00；午間管理1：00――13：50；
下午日托班14：00――16：30非日托班按課表時(shí)間放學(xué)。
給一年級新生的一封信10
尊敬的各位學(xué)生家長(cháng)：
您好！伴著(zhù)秋的腳步，z新城第一實(shí)驗小學(xué)開(kāi)啟了新的學(xué)年。在這金風(fēng)送爽的時(shí)節里，我們謹對您及其家人給予學(xué)校的信任與支持表示誠摯的感謝！每天，當孩子背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校園，您深情的目光里一定飽含著(zhù)無(wú)比的幸福和殷切的希望，我們也深感責任重大，我們衷心地希望您的孩子在z新城第一實(shí)驗小學(xué)“健康成長(cháng)、快樂(lè )學(xué)習”，度過(guò)幸福的童年。
“教育始于用心，教育現于用心，教育成于用心”是我們學(xué)校的辦學(xué)理念，在學(xué)校所有老師的共同努力，社會(huì )各界的大力支持和幫助下，學(xué)校工作贏(yíng)得了又好又快的發(fā)展。為了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，我們不僅需要您的了解，更要求我們的班主任與您進(jìn)行面對面的交流。只要我們做到用心用情，孩子們一定會(huì )感受到、領(lǐng)悟到，實(shí)踐到。
因此，作為真正關(guān)心孩子成長(cháng)的家長(cháng)，現在的您不僅要關(guān)注您的孩子個(gè)人，也要關(guān)注孩子成長(cháng)的環(huán)境，尤其是學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展規劃等。同樣，作為班主任，要關(guān)心孩子的全面發(fā)展，不僅要了解他的特點(diǎn)或優(yōu)點(diǎn)，更要全面了解孩子的家庭成長(cháng)環(huán)境。我們相信，只有相互的理解、信任和支持，我們才能達成共識，我們與孩子的交流才能有針對性，才能真正了解孩子的需要，才能為孩子的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
我校將積極參與z市教育局開(kāi)展的“‘走進(jìn)家庭，走近學(xué)生’集中家訪(fǎng)月”活動(dòng)，希望在教育路上，我們能夠同行。從幼兒園進(jìn)入小學(xué)是孩子接受教育的'開(kāi)始，也是孩子面臨人生的成長(cháng)大事。學(xué)校生活對一年級的孩子來(lái)說(shuō)是新鮮而陌生的，為了協(xié)助孩子順利適應校園生活，能主動(dòng)愉快地學(xué)習，養成良好的行為習慣，打好基礎，跨出成功的第一步，老師和家長(cháng)都扮演著(zhù)“引路者”的角色，讓我們用心于家訪(fǎng)活動(dòng)，面對面地進(jìn)行交流，讓孩子在我們共同的引領(lǐng)下，平安順利地起步，讓我們用真誠的面對面交流為孩子撐起一把巨傘，讓您的孩子健康成長(cháng)、快樂(lè )學(xué)習。
給一年級新生的一封信11
親愛(ài)的一年級小朋友們：
你好！歡迎你們到金山小學(xué)就讀！
首先，讓我代表學(xué)校向你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最誠摯的祝賀！跨進(jìn)了校門(mén)，你們就跨進(jìn)了知識的`殿堂，祝你們學(xué)習進(jìn)步、天天向上！
親愛(ài)的小朋友們，從今天開(kāi)始，你們就是一名光榮的小學(xué)生了，你們就像出海的小船，揚起了新的征帆，開(kāi)始了新的航程。
希望你們以后在學(xué)校里，講文明、講禮貌、講衛生、講紀律，早日戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為光榮的少先隊員。每一位都能為我們學(xué)校增光添彩，今天你為學(xué)校自豪，明天學(xué)校為你驕傲！
最后，衷心地祝愿你們每天都能夠開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習，體驗知識帶給我們的無(wú)窮樂(lè )趣，快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)，成為幸福而自豪的小學(xué)生！
xxx
20xx年xx月xx日
給一年級新生的一封信12
親愛(ài)的小朋友們：
云淡風(fēng)輕秋意漸濃，丹桂飄香雁過(guò)留聲。跟隨著(zhù)清涼秋天的腳步，孩子們又走進(jìn)了美麗的校園，開(kāi)始了他們嶄新而多彩的學(xué)習生活。我是您孩子的班主任，也愿成為您和您孩子的好朋友歡迎您的孩子來(lái)到一年級，我們班的每一個(gè)孩子都是可愛(ài)的小天使，也是閃耀的大明星。在您孩子即將開(kāi)始的二年級學(xué)習生活中，我定會(huì )竭盡我所有的智慧和知識，用愛(ài)心和耐心呵護您的孩子，教導他們成才，陪伴他們長(cháng)大。請您相信我!
每位家長(cháng)都希望把自己的孩子培養成最優(yōu)秀的人才，并且愿意花時(shí)間，花精力去培養孩子，在此，我希望在教育孩子的過(guò)程中能得到你大力的.支持，與您多交流、多溝通，團結和作，讓孩子在家庭和學(xué)校這兩個(gè)生活、學(xué)習的主環(huán)境里和諧快樂(lè )地成長(cháng)，蓬勃向上地發(fā)展。孩子的教育缺不了您的引導，我的工作也離不開(kāi)您的支持。因此，在這一學(xué)期里，我真誠地希望您能配合我共同教育好孩子，做好如下幾點(diǎn)。請您支持我!
1、督促孩子備齊必需的學(xué)習用品
每天上學(xué)前請您督促孩子檢查一下自己的學(xué)習用品是否備齊：
HB鉛筆，鉛筆帶3支即可，不要準備太多，以免孩子將鉛筆當成玩具，給自己或同伴帶來(lái)危害;2B或4B的黑橡皮，這種橡皮擦得比較干凈，不要帶玩具橡皮，書(shū)寫(xiě)時(shí)容易分散孩子的注意力，直尺、鉛筆盒等最好簡(jiǎn)樸、耐用與安全一些，切忌花哨和追求時(shí)髦，因為6、7歲的孩子在課堂上注意力集中的時(shí)間只有15分鐘，花花綠綠的文具用品將會(huì )分散孩子的注意力，影響學(xué)習。書(shū)包也最好選用輕便、合適，不要太大、太重，以免學(xué)生肩膀疼痛。教室里學(xué)生多，課桌抽屜較小，書(shū)包太大裝不進(jìn)去，放在地上既不衛生也容易絆倒孩子，很不安全。課本一定要包書(shū)皮。書(shū)皮紙最好選用日歷或紙做的包書(shū)皮，并在上面寫(xiě)上學(xué)校、班級、姓名和科目，這樣會(huì )顯得整潔美觀(guān)，而且會(huì )讓學(xué)生一目了然。家長(cháng)最好讓孩子自己包書(shū)皮，這樣能養成小學(xué)生惜書(shū)、愛(ài)書(shū)的好習慣。每次完成家庭作業(yè)后，請家長(cháng)讓孩子自己整理書(shū)包和書(shū)桌，切不能依賴(lài)父母，尤其是爺爺奶奶，這樣可培養孩子獨立自理的能力。
2、每天帶好水壺、手帕或紙巾初秋季節，天氣干燥，小孩子容易口渴，家長(cháng)可為孩子準備一個(gè)水壺，水壺要實(shí)用，不漏水，易打開(kāi)，千萬(wàn)不要讓孩子帶飲料到學(xué)校，飲料對孩子的身體發(fā)育危害很大，在家中也盡量讓孩子少喝。另外孩子每天帶一塊手帕或一包紙巾，用于飯后或課間擦手。
3、養成良好的生活習慣，假期里，許多孩子的生活秩序都被打亂了，常常是看電視或上網(wǎng)到很晚，而早上又貪睡不按時(shí)起床。開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期里，需要家長(cháng)幫助孩子恢復正常的作息時(shí)間，養成早睡早起的好習慣。早晨是人類(lèi)記憶最佳時(shí)間，建議孩子早上起床后讀書(shū)20分鐘;晚上最好在九點(diǎn)前入睡，孩子有了充足的睡眠，第二天課堂上才能精神飽滿(mǎn)地投入到學(xué)習中。
輔導孩子學(xué)習方面，請家長(cháng)做好這幾點(diǎn)：
1、為孩子創(chuàng )設好學(xué)習環(huán)境，給孩子獨立的學(xué)習空間，不要讓嘈雜的人或事分散了孩子的注意力，當孩子讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)，家長(cháng)最好陪伴在孩子身邊，和他一起讀書(shū)，既督促了孩子，又給孩子樹(shù)立了學(xué)習的榜樣。
2、每次完成作業(yè)后，家長(cháng)要先讓孩子學(xué)會(huì )自我檢查是否做全做對，然后家長(cháng)再幫孩子檢查一遍，最后請您簽名。
3、要求學(xué)生會(huì )讀或會(huì )背的課文，家長(cháng)要給孩子讀或背的時(shí)間，課文至少讀5遍，背誦要流利，家長(cháng)一定要認真傾聽(tīng)，及時(shí)糾正孩子的錯誤，并請您在書(shū)上簽字。
4、不論我有沒(méi)有布置，都請您每天幫孩子聽(tīng)寫(xiě)至少10個(gè)詞語(yǔ)，及時(shí)復習鞏固當天所學(xué)的內容，做到溫故知新。
此致
敬禮!
XXX
20xx年xx月xx日
給一年級新生的一封信13
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！您的孩子已經(jīng)是新洲小學(xué)的一名小學(xué)生了。我們真誠感謝您對我的信任，讓我們和您一起承擔起教育孩子，培養祖國未來(lái)的重任！
家長(cháng)朋友，為了幫助您了解學(xué)校教育的一些相關(guān)事宜，讓孩子盡快熟悉學(xué)校的環(huán)境，盡快適應小學(xué)的生活，請您仔細閱讀這封信，并參照相關(guān)的提示和建議配合學(xué)校做好孩子的安全和教育工作。
1.送孩子上下學(xué)，要注意指導孩子觀(guān)察上學(xué)路線(xiàn)上的建筑物，盡快熟悉上學(xué)路線(xiàn)，特別是途中有的地方可能存在安全隱患，要對孩子多強調注意事項。
2.按時(shí)接送孩子上下學(xué)。上學(xué)的時(shí)候，必須按規定的路線(xiàn)進(jìn)入校園，孩子要送到值勤人員組織學(xué)生入校的地方；放學(xué)的時(shí)候，最好告訴孩子固定等待您來(lái)接他的位置，并要特別強調：如果您有事晚來(lái)的時(shí)候，一定不要擅自離開(kāi)等待地點(diǎn)，還應把您的隨身電話(huà)和老師的電話(huà)告訴孩子，讓孩子牢牢記住，并教會(huì )孩子通過(guò)公用電話(huà)聯(lián)系到您或老師的方法。
3.如果您的孩子在午托或晚托班就餐，一定要與托管班的人員協(xié)商好照顧孩子、接送孩子的事宜。
4.幼兒園生活和小學(xué)的生活存在很大的不同。在幼兒園，孩子都在老師的照顧之下，任何活動(dòng)都有老師的監督。而在小學(xué)，大多數事情都需要孩子自我管理，因此家長(cháng)要多跟孩子交流，告訴他如何與伙伴相處，遇到問(wèn)題如何讓解決，如何求助。
5.孩子剛上學(xué)，可能會(huì )因不太適應小學(xué)生活而產(chǎn)生焦慮心理，家長(cháng)除了要及時(shí)給于疏導，讓孩子認識到成為一名小學(xué)生是一種驕傲之外，還要在生活上加以照顧，提醒孩子在學(xué)校多喝水，回到家中也要多喝水，多吃水果。一定要讓孩子養成午休的習慣，哪怕睡不著(zhù)，也要上床瞇瞇眼睛，養養神，以保證孩子下午上課的精力。
6.孩子上學(xué)，自然有學(xué)習任務(wù)，因此，家長(cháng)要每天晚上有意識地和孩子一起鞏固一天學(xué)習的.內容，預習第二天的功課，養成“溫故知新”的好習慣。
7.剛上學(xué)，注意力可能不夠集中。如何培養孩子專(zhuān)注學(xué)習、做事的習慣，對于今后的學(xué)習生涯來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的事情，所以，家長(cháng)要有意識地讓孩子專(zhuān)注于一項活動(dòng)中，說(shuō)好讀書(shū)半個(gè)小時(shí)，就不能一會(huì )兒去喝水，一會(huì )兒去廁所。還要教會(huì )孩子遵守時(shí)間，有效率地去做事，不鞥一件事做半天，養成磨蹭的壞習慣。
8.孩子剛入學(xué)，難免和小伙伴有個(gè)磕磕絆絆的小矛盾，家長(cháng)一定不要參與其中，最好給孩子一個(gè)在自己處理矛盾和問(wèn)題中成長(cháng)的機會(huì )。
9.一年級小學(xué)生的習慣養成非常重要，一個(gè)好習慣的意義遠遠超乎于知識之上。家長(cháng)一定要重視孩子的養成教育。好的學(xué)習習慣、好的生活習慣都是孩子一輩子的財富。
10.一定要重視孩子的閱讀。識字是低年級語(yǔ)文學(xué)習的主要任務(wù)之一，是孩子盡快進(jìn)入自主閱讀、自主學(xué)習的重要前提，所以，家長(cháng)一定要重視孩子的閱讀，在閱讀中識字、拓展孩子的識字量，開(kāi)闊孩子的視野。
11.孩子的安全是大事，家長(cháng)一定要培養孩子的自我保護能力，強化孩子的安全意識。
12.請家長(cháng)一定要支持班級的教育工作，有事主動(dòng)與老師聯(lián)系，一個(gè)電話(huà)、一封信、一個(gè)留言條都可以。
13.建議您帶著(zhù)孩子認真學(xué)習《一年級小學(xué)生一日常規》，讓孩子把這些要求牢牢記在心中。這些常規如果孩子認真執行了，孩子的好習慣就能很快養成。
14.孩子是小學(xué)生了，一些生活上能夠力所能及的事情，家長(cháng)應該放手讓孩子自己去做。一個(gè)孩子如果手懶了，腦子也會(huì )歇下來(lái)。我們要培養一個(gè)會(huì )思考、會(huì )學(xué)習、會(huì )創(chuàng )造的孩子，要培養一個(gè)會(huì )做事、有責任心的孩子。孩子一次做不好不要緊，時(shí)間久了，鍛煉的機會(huì )多了，自然會(huì )找到做事的方法。
15.請不要給孩子買(mǎi)太大的書(shū)包，因為課桌洞口比較小，會(huì )放不下的；不要給孩子買(mǎi)太花哨、玩具類(lèi)的學(xué)習用品，因為那樣孩子會(huì )不安心上課，把這些學(xué)習用品當成玩具擺弄。
孩子是父母的財富和未來(lái)，更是國家和民族的財富和未來(lái)。為了孩子有一個(gè)美好的未來(lái)，為了我們中華民族的強國之夢(mèng)，讓我們一起攜起手來(lái)，共同實(shí)現這一偉大的目標！
給一年級新生的一封信14
一年級的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！
轉眼間，我已經(jīng)在小學(xué)度過(guò)了三年的美好時(shí)光，在這三年里，我擁有了夢(mèng)想、收獲了知識、懂得了很多道理。接下來(lái)，我把我的感悟與思考分享給你們。
我們成長(cháng)的過(guò)程需要不斷修正自己，需要尋找各種“鏡子”、不斷繪制“自畫(huà)像”來(lái)審視自我。繪制自畫(huà)像需要尋找參照物，或是一個(gè)人，或是一本書(shū)，甚至一句話(huà)。
前幾天，我看了《追光少年》這個(gè)微視頻，里面清華大學(xué)的哥哥姐姐們堅持不懈，為了夢(mèng)想奮力拼搏，終于讓自己設計的衛星遨游在浩瀚的宇宙之中。我非常喜歡這個(gè)視頻，那些哥哥姐姐們充滿(mǎn)斗志的精神讓我受到了激勵，我以清華大學(xué)的哥哥姐姐們?yōu)閰⒄瘴飳ψ约旱淖援?huà)像進(jìn)行了修正，我要像他們一樣，堅持自己的夢(mèng)想，不管遇到多少艱難困苦，也要讓自己的夢(mèng)想開(kāi)花結果。我想，《追光少年》這個(gè)充滿(mǎn)正能量的小視頻，一定會(huì )成為更多人的參照物。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，對我來(lái)說(shuō)，書(shū)籍也是我的參照物。葉圣陶在《稻草人》這本書(shū)里講了一個(gè)稻草人希望幫助別人卻因為自己不能動(dòng)而傷心難過(guò)的故事，我覺(jué)得稻草人的精神就像一束光，照亮了黑夜。我以后也要像這個(gè)稻草人一樣，樂(lè )于助人，用自己的愛(ài)心去溫暖更多的人。這時(shí)候，稻草人就成為我生命中的`一個(gè)重要參照物，讓我不斷去修正自己的自畫(huà)像。
不斷地修正自己的自畫(huà)像，讓我受益良多。偶然做錯的題目讓我明白了我需要在細心認真上下功夫；老師的批評讓我明白了我需要在課堂上認真聽(tīng)講，提高課堂學(xué)習效率；媽媽對我作文的修改讓我明白了我需要在遣詞造句上下功夫，更好地提升自己的寫(xiě)作水平。
人生有很多坐標，我們需要在每一個(gè)階段去尋找最適合的參照物，利用這些參照物不斷地塑造我們自己，最終，讓自己成為自己想成為的人！
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，希望我的感悟與思考能夠帶給你們幫助，讓你們茁壯成長(cháng)。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給一年級新生的一封信15
親愛(ài)的一年級新生小朋友：
你們好！
我是本原小學(xué)四年（6）班的大朋友蘇己雯。首先，我要祝賀你們升上小學(xué)一年級，也歡迎你們來(lái)到小學(xué)就讀。接下來(lái)，讓我來(lái)給你們講一講我們學(xué)校一天的學(xué)習生活吧！
早上，你們會(huì )在二樓餐廳吃早餐。星期一到星期五的早餐都不一樣哦，所以你每一天都會(huì )品嘗到不一樣的.早餐。吃完早餐，你們要不就去掃公區，要不就可以回教室。每天早上八點(diǎn)都是晨讀時(shí)間。晨讀完后，就會(huì )開(kāi)始上課。一節課四十分鐘，下課十分鐘。早上有四節課，第一節課下課后，你們會(huì )集中到籃球場(chǎng)上做早操，做完早操后，會(huì )休息十分鐘，再上課。
中午，你們會(huì )在教室里吃午餐。午餐要排隊自己去取，午餐還配有湯和水果吃。吃完午餐后，全校就會(huì )打清場(chǎng)鈴，表示午睡時(shí)間到了，你們必須在教室里趴著(zhù)午休或者看書(shū)、畫(huà)畫(huà)。過(guò)一個(gè)小時(shí)后，會(huì )打第二次清場(chǎng)鈴，就表示“該起床了”。然后你們可以玩十五分鐘，下午一點(diǎn)四十五分會(huì )準時(shí)唱每周一歌，你們必須跟著(zhù)學(xué)唱哦。
下午有兩節正課和一節托管課。這兩節課下課后，就會(huì )有習字時(shí)間，習字時(shí)還會(huì )配上優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。只要音樂(lè )停了，你們就可以結束習字了。就相當于托管課開(kāi)始了。上完托管課后，每個(gè)班都會(huì )被當成430教室，如果不參加430課堂的同學(xué)就可以放學(xué)回家了。自己回家的同學(xué)走正門(mén)，家長(cháng)接送的必須走側門(mén)哦。
這就是我們學(xué)校一天的時(shí)間安排了，希望能幫到你盡快適應小學(xué)生活。
最后，祝你們學(xué)業(yè)進(jìn)步，天天開(kāi)心！
你們的大朋友：蘇己雯
20xx年12月5日
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