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給新生的一封信

時(shí)間:2024-09-18 00:32:51 書(shū)信 我要投稿

給新生的一封信15篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到書(shū)信吧,書(shū)信是人們用于表情達意的一種交際工具。那么,怎么去寫(xiě)信呢?以下是小編收集整理的給新生的一封信,希望能夠幫助到大家。

給新生的一封信15篇

給新生的一封信1

親愛(ài)的大學(xué)新生們:

  首先,職業(yè)意識是人們對職業(yè)的認識、情感和意向的總和,職業(yè)意識對大學(xué)生的職業(yè)人生發(fā)展具有重要意義。大家都知道:播音專(zhuān)業(yè)是培養播音員主持人的,那么,大家對這個(gè)專(zhuān)業(yè)的了解究竟有多少?有沒(méi)有一個(gè)很好的職業(yè)規劃?具有良好職業(yè)意識的大學(xué)生,會(huì )按照未來(lái)的崗位要求加強訓練,有的放矢,增強就業(yè)實(shí)力。而職業(yè)意識淡薄的大學(xué)生,往往不能對自己準確定位,畢業(yè)后往往不能順利就業(yè)或就業(yè)后有很長(cháng)一段時(shí)間不能適應職業(yè)。

  大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段,是人生最美好的時(shí)段。這時(shí)你們的體力、記憶力、反應能力都達到你們一生的最巔峰。從18歲到21歲是人生精力最充沛的黃金時(shí)代。非常幸運的是,你們可以心無(wú)旁騖、專(zhuān)心學(xué)習和提高你們未來(lái)工作和生活的能力。這很可能是你們一生中第一次離開(kāi)父母的呵護擁有如此大段的時(shí)間用于學(xué)習,也是你們一生中的有機會(huì )系統性地接受專(zhuān)業(yè)教育和建立知識基礎的時(shí)期。也可能是一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長(cháng)歷程。但這很可能是你們最后一次在相對寬容的,可以置身其中學(xué)習為人處世之道的理想環(huán)境。你們應該在以下五個(gè)方面有所收獲。

  一、打好基礎,學(xué)好英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)課和學(xué)會(huì )應用互聯(lián)網(wǎng)

  在現代信息社會(huì ),知識的增長(cháng)是驚人的。應用領(lǐng)域里現在流行的技術(shù)在幾年后就會(huì )被新的技術(shù)或工具取代,只有對基礎知識的學(xué)習才可以受用終身。播音專(zhuān)業(yè)是在傳媒業(yè)迅速發(fā)展的背景下發(fā)展起來(lái)的,隨著(zhù)傳媒業(yè)的發(fā)展,主持人這個(gè)行當正由“名人時(shí)代”向“能人時(shí)代”轉變。如果沒(méi)有打下好的基礎,也很難真正在媒體中立足。

  播音專(zhuān)業(yè)課、英語(yǔ)和互聯(lián)網(wǎng)是職業(yè)能力的基礎,是未來(lái)工作的基本工具。不管將來(lái)做什么具體工作,絕大多數情況,這是三種做好工作所要具備的基本素質(zhì)。

  雖然專(zhuān)業(yè)知識對就業(yè)前景具有直接的效應。學(xué)好專(zhuān)業(yè)課是未來(lái)你們從事播音主持工作的基石。學(xué)習英語(yǔ)本身不是目的,學(xué)習英語(yǔ)的根本目的是為了掌握一種重要的學(xué)習和溝通工具。目前和可預見(jiàn)的未來(lái)幾十年里,世界上最先進(jìn)的'科技、管理、經(jīng)濟思想,以及大多數知識分子間相互交流都將用英語(yǔ)進(jìn)行;ヂ(lián)網(wǎng)不是大家想象的只能用qq來(lái)聊天,它已經(jīng)在相當的程度上取代了傳統的圖書(shū)館的功能;ヂ(lián)網(wǎng)作為一個(gè)信息匯集的工具,大家都應能熟練地使用計算機、互聯(lián)網(wǎng)、辦公軟件和搜索引擎,都應能熟練地在網(wǎng)上瀏覽信息和查找專(zhuān)業(yè)知識。

  二、培養自學(xué)和研究的能力

  在大學(xué)期間,對專(zhuān)業(yè)知識本身的掌握很重要,但更重要的培養出自學(xué)的能力。自學(xué)能力是指在沒(méi)有教師的直接指導條件下,而具有的獨立學(xué)習思考的方法,獨立提出問(wèn)題、查找資料、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力。專(zhuān)業(yè)知識是魚(yú),而自學(xué)能力是漁網(wǎng),只要有了漁網(wǎng),就會(huì )捕到魚(yú)的。只有這樣,大學(xué)畢業(yè)時(shí)才能適應未來(lái)不確定的世界。

  應該充分利用圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng),培養獨立學(xué)習和研究的本領(lǐng)。首先,一定要學(xué)會(huì )查找書(shū)籍和文獻,以便接觸更廣泛的知識和研究成果。其次,在書(shū)本之外,互聯(lián)網(wǎng)也是一個(gè)巨大的資源庫,可以借助搜索引擎在網(wǎng)上查找各類(lèi)信息。

  三、培養專(zhuān)業(yè)興趣,積極參加實(shí)踐

  應該開(kāi)始有意識的培養自己的專(zhuān)業(yè)興趣和人生志趣。尋找興趣點(diǎn)的方法是開(kāi)拓自己的視野,接觸眾多的領(lǐng)域。要充分利用學(xué)校的資源,通過(guò)使用圖書(shū)館資源,更好地把握在校時(shí)間,多參加講座、社團活動(dòng)、與朋友交流、使用電子郵件和電子論壇等不同方式接觸更多的領(lǐng)域、更多的工作類(lèi)型和更多的專(zhuān)家學(xué)者。

  首先應盡力把本專(zhuān)業(yè)讀好,并在學(xué)習過(guò)程中逐漸培養自己對專(zhuān)業(yè)的興趣。如果畢業(yè)后從事本專(zhuān)業(yè),當然很好。即使畢業(yè)后要從事其他行業(yè),現在有很多專(zhuān)業(yè)發(fā)展了交叉學(xué)科,兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的結合往往是新的增長(cháng)點(diǎn)。學(xué)生自己的原來(lái)的專(zhuān)業(yè)知識,也經(jīng)常能成為在新行業(yè)中的優(yōu)勢。

  每個(gè)人的天賦是不一樣的,可以盡量尋找天賦和興趣的最佳結合點(diǎn)。實(shí)踐是真正了解自我,了解社會(huì )的最重要的方法和途徑。在大學(xué)應該盡量多的參加實(shí)踐活動(dòng),如參加學(xué)校的社團、參加社會(huì )實(shí)習、利用業(yè)余時(shí)間打工。既可以經(jīng)過(guò)實(shí)踐理解專(zhuān)業(yè)知識,也可以學(xué)會(huì )如何與人合作,培養團隊精神。在大學(xué)里,無(wú)論學(xué)習何種專(zhuān)業(yè)、何種課程,如果能在學(xué)習中努力實(shí)踐,做到融會(huì )貫通,就可以更深入地理解知識體系,可以牢牢地記住學(xué)過(guò)的知識。

  四、考慮、規劃人生定位

  凡事“預則立,不預則廢”。所有能夠取得成功的人都會(huì )對自己有一個(gè)定位和規劃。這樣他才能夠朝著(zhù)自己的方向堅定不移的努力,積極主動(dòng)對自己的一切負責,勇敢面對人生。在大學(xué)期間你應該開(kāi)始考慮自己的人生定位。做好充分的準備,要創(chuàng )造機遇,把握機遇。 “以終為始”做好規劃,建立起自己的時(shí)間管理的好習慣,要認真制定、管理、評估和調整自己的人生規劃,這樣就會(huì )向著(zhù)你自己的目標前進(jìn)。

  五、學(xué)習為人處世

  從大學(xué)階段開(kāi)始將進(jìn)入成人社會(huì ),你開(kāi)始享受許多你高中時(shí)期所不具有的自由和自主的權力,同時(shí)你開(kāi)始為自己的行為負責,而不再是你的家長(cháng)。父母開(kāi)始把你作為朋友,你的意見(jiàn)不再是無(wú)關(guān)緊要,而是對我們的決定起著(zhù)重要的作用。人們將不再視你為無(wú)知的孩童,你言談舉止將會(huì )受到成人式的評價(jià),某些錯誤將無(wú)法用“小孩子不懂事”的理由來(lái)獲得諒解?傊,在大學(xué)階段,你將享受到社會(huì )對你的成人的禮遇和要求,你將開(kāi)始熟悉和領(lǐng)悟“自由”與“責任”。

  人們在社會(huì )里、在工作中與人相處的能力會(huì )變得越來(lái)越重要,甚至超過(guò)了工作本身。所以,要好好把握機會(huì ),培養自己的交流意識和團隊精神。要學(xué)會(huì )和人相處、和人交流、和人溝通的能力,要善于表達自我同時(shí)也要善解人意。善于表達自我是能夠使別人理解你的想法和目的,善解人意是能夠理解體會(huì )別人的想法和感情,。

  在安廣院的學(xué)習生活中,能夠樹(shù)立正確的人生理想、規劃未來(lái)職業(yè)的方向,享受到學(xué)習的快樂(lè )。從思考中確立自我,從學(xué)習中尋求真理,從計劃中把握時(shí)間,從興趣中獲取快樂(lè ),從實(shí)踐中鍛煉能力,從追求中獲得力量,從競爭中贏(yíng)得價(jià)值。從表達中鍛煉口才,從交友中品味真情,從獨立中體驗自主,從自由中領(lǐng)悟責任。

給新生的一封信2

親愛(ài)的新同學(xué):

  在中華民族共筑中國夢(mèng)的時(shí)候,十分高興你成為清華園的新主人。首先,攏謹向你和你的家人致以衷心的祝賀!

  大學(xué)是人生旅途的加油站,是追尋夢(mèng)想的新起點(diǎn)。在清華,你將領(lǐng)略學(xué)術(shù)大師和優(yōu)秀中青年教師對學(xué)術(shù)人生的不倦追求.體味班主任、輔導員對培育英才的滿(mǎn)腔熱情,感悟歷屆學(xué)長(cháng)拼搏奮斗的傳奇故事,更將與眾多同齡的佼佼者互相激勵、攜手前行,既發(fā)掘潛力、彰顯個(gè)性,又在集體生活中點(diǎn)燃青春、放飛夢(mèng)想。進(jìn)入大學(xué),你要學(xué)習知識技能、養成終身學(xué)習的習慣,耍培養批判性思維和創(chuàng )新能力,更要提升精神境界、確立遠大目標,為將來(lái)步入社會(huì )、成就人生做好準備。

  立大志方有恒力,練實(shí)功才能致遠。壯美藍圖只有通過(guò)艱苦努力才能變?yōu)楝F實(shí)。在大學(xué)里,面對思想觀(guān)念、學(xué)習環(huán)境、生活習慣等各方面的變化,你不僅要學(xué)會(huì )生活上、思想上、人格上獨立,更要通過(guò)勤奮學(xué)習和深入實(shí)踐,理解拼搏奮斗對于人生的意義。只有堅定成才報國的信念,砥礪高尚的品德,掌握過(guò)硬的本領(lǐng),養成優(yōu)良的作風(fēng),才能在對美好人生的追尋中激揚青春的樂(lè )章,在推動(dòng)實(shí)現中國夢(mèng)的.進(jìn)程中綻放青春的光芒.

  今天,希望你像往年的新生一樣,獨自來(lái)校報到,自主自立地開(kāi)始新的奮斗歷程,四年后,學(xué)校愿意和你一超邀請你的家人和親友.共同分享你完成學(xué)業(yè)、走向成熟的喜悅和驕傲。

  清華大學(xué)校長(cháng)陳吉寧

  二零一三年六月

給新生的一封信3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  高一年級部全體教師歡迎你的到來(lái)!

  告別了美麗的初中校園,我們迎來(lái)充滿(mǎn)機遇和挑戰的高中生活。在這個(gè)特殊的轉折時(shí)期,老師愿和你們說(shuō)幾句知心話(huà)。

  關(guān)于昨天。人生路上,求學(xué)途中,你們可能遇到過(guò)很多困難和挫折,但無(wú)論發(fā)生什么,生命的價(jià)值只取決于你們自身。不管你有多大的挫折,只要你相信,明天的太陽(yáng)一定會(huì )是全新的!不管你有多大的借口,只要是金子,你放在哪里都會(huì )閃光的!

  就讓我們把昨天的磨難和挫折當作一種生活的歷練吧!因為所有的這些,都造就了我們今天與眾不同的性格。所有的這些,都成為豐富我們的昨天和勇敢的面對明天的財富!

  關(guān)于今天。十六七歲,是最為美好的人生花季,什么最可怕?光陰無(wú)限、機遇長(cháng)在的思想最可怕;什么最可悲?打草稿、錯了可以重來(lái)的心態(tài)最可悲。許多時(shí)候,我們老是在犯這樣的錯誤:總是把希望寄托在下一次,總以為還有第二次機會(huì )。事實(shí)是,現實(shí)生活不會(huì )給我們打草稿的機會(huì )。我們所認為的人生草稿,其實(shí)就已經(jīng)是人生的答卷——既無(wú)法更改,也無(wú)法重繪。人生如此,短暫的高中生活更是如此。

  青春如此精彩,奮斗永不停止。同學(xué)們啊,請把握今天,把握當下。

  借用《大話(huà)西游》中的一句經(jīng)典臺詞:我們要把握青春,不要等失去了才追悔莫及,如果要給拼搏加一個(gè)期限,我們希望它是永遠!

  關(guān)于明天。農民澆灌,為了收成;園丁澆灌,為了花朵;我們澆灌,為了明天!秋收時(shí)節,田野里沉甸甸的稻穗,是農民的收獲;花開(kāi)時(shí)節,園圃中姹紫嫣紅的花朵,是園丁的'收獲;畢業(yè)歌唱起的日子,燙金的錄取通知書(shū)就是我們的收獲……

  邁進(jìn)新的學(xué)期,意味著(zhù)離我們心中的夢(mèng)想又近了一步。日歷上剛翻過(guò)去的那一頁(yè),記錄著(zhù)我們堅實(shí)的腳印,而那嶄新的一頁(yè),等待我們用汗水來(lái)書(shū)寫(xiě)……

  同學(xué)們,最后還想提醒你們:讀書(shū)是為了考學(xué),但更是為了豐富精神與智慧,從文化積淀中汲取營(yíng)養,涵養人格。我們期望,來(lái)到二中校園的每一位同學(xué),在這三年中,都變得越來(lái)越知書(shū)達理,無(wú)論是在知識、思想上,還是在道德上,都成長(cháng)為完整意義上的人。

  新的生活,新的挑戰,新的拼搏,新的起跑線(xiàn)上會(huì )留下我們新的歡笑與高歌!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年x月x日

給新生的一封信4

親愛(ài)的20xx級新同學(xué):

  在這秋高氣爽、丹桂飄香的季節,你們帶著(zhù)父母的期望;帶著(zhù)親朋好友的祝福;揣著(zhù)熱情和渴望,從四面八方來(lái)到XXX大學(xué)。我代表九江職業(yè)大學(xué)全體教職員工向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

  我們學(xué)校是一所公辦全日制普通高校,是江西省示范性高職院校、江西省文明單位、江西省高校就業(yè)評估優(yōu)秀單位、江西省園林化單位、江西省定向培養農村中小學(xué)及幼兒園教師的高等院校,還是中央財政支持的實(shí)訓基地建設院校、全國雙新人才計劃培訓基地,學(xué)校擁有百年教育歷史,學(xué)校承諾不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)。

  新生同學(xué)們,目前的.中國正處于一個(gè)經(jīng)濟繁榮、科技大發(fā)展的年代,需要大量高素質(zhì)技能型人才,希望你們努力奮斗,用青春書(shū)寫(xiě)未來(lái)。美好的明天正等待著(zhù)你們去描繪,似錦的前程正期待著(zhù)你們去開(kāi)創(chuàng )。學(xué)校將為你們提供了優(yōu)越的學(xué)習條件、寬松的學(xué)習環(huán)境,希望你們在。大學(xué)這塊豐沃的土壤里,盡情地揮灑自己的才華,追求成功的喜悅;瀟灑地舞動(dòng)青春的旋律,譜寫(xiě)人生的華章。

  新生朋友們,大學(xué)是人生中美好的階段;蛟S這也是你離開(kāi)家庭生活,第一次獨立參加團體或社會(huì )生活!你們不再單純地學(xué)習或背誦書(shū)本上的理論知識,從現在起,你們有機會(huì )親身經(jīng)歷各種各樣的社會(huì )實(shí)踐。你們不再由父母安排生活和學(xué)習中的一切,而是要獨立地處置生活和學(xué)習中遇到的各類(lèi)問(wèn)題,支配所有屬于自己的時(shí)間,這是你們一生中難得的一次系統接受教育的機會(huì ),是一次寶貴的充實(shí)自我的成長(cháng)歷程。置身在這樣的求學(xué)環(huán)境,你們要學(xué)會(huì )珍惜光陰,學(xué)會(huì )自我完善。要樹(shù)立高度的責任感和使命感,要有為祖國的繁榮富強而讀書(shū)的遠大抱負,潛心向學(xué),刻苦鉆研,學(xué)得真本領(lǐng),報效祖國為人民。

  最后,我衷心的祝福同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、生活愉快、健康成長(cháng)、學(xué)有所成!

  校長(cháng)

  20xx年8月20日

給新生的一封信5

  理想是一個(gè)人與生俱來(lái)的權利,是一個(gè)人動(dòng)力的源泉。

  當一個(gè)人設立了一個(gè)遠大的理想,他的一切行為都會(huì )統一到這給目標上,遇到的“挫折”、“困難”在他的眼里都不算回事,目標一旦設定,整個(gè)人就會(huì )隨之改變,最大的改變就是變得自信而強大、堅定而勇敢,但那不是夜郎自大、妄自尊大。

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!钡熬討n(yōu)道不憂(yōu)貧!薄疤煨薪,君子以自強不息!币獔远ㄋ膫(gè)自信,信念自信,意志自信,才華自信,能力自信。

  “自信人生二百年,會(huì )當水擊三千里!薄安还茱L(fēng)吹浪打,生日閑庭信步!

  既做到鎮定自若,也磨礪堅韌不拔的品格!扒トf(wàn)擊還堅韌,任爾東西南北風(fēng)!币惨獜V泛的學(xué)習,“博學(xué)而約取,厚積而薄發(fā)!辈圾Q而已一鳴驚人,不飛而已一飛沖天!帮w”的前提是“工欲善其事,必先利其器!

  當然也要樹(shù)立時(shí)間觀(guān)念,“一萬(wàn)年太久,只爭朝夕!薄皹I(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨!币惨莆諏W(xué)習的'方法,處理好“學(xué)”與“思”的關(guān)系,理論與實(shí)踐的關(guān)系,這樣方能做到統籌兼顧、知行合一、學(xué)以致用。

  學(xué)習沒(méi)有捷徑可走,也從來(lái)沒(méi)有投機取巧,只能腳踏實(shí)地日復一日的學(xué)?此拼笥,實(shí)乃大智。

  “知之為知之,不知為不知,是知也!币庾R到自己的無(wú)知和局限,承認它,才能做到不恥下問(wèn)!耙粋(gè)人真正的偉大在于他有能力意識到自己的無(wú)知和渺小!

  “溫故而知新,可以為師矣!薄皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!薄耙(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內自省也!薄叭诵,必有我師焉。擇其善者而從之!薄凹埳系脕(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!边@些都是前人的智慧總結。

  你們看到,我在上文中引用了很多文言句子,這些都是我在閱讀時(shí)摘抄下來(lái)的,現在放到這篇文章中分享給你們。

  在大學(xué),要廣泛的閱讀,多讀一些中國優(yōu)秀創(chuàng )統文化經(jīng)典、文學(xué)藝術(shù)經(jīng)典和學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)經(jīng)典。不要把時(shí)間浪費在網(wǎng)絡(luò )碎片化閱讀上。

  既要學(xué)會(huì )讀有字之書(shū),也要學(xué)會(huì )讀無(wú)字之書(shū)。

  既然“生于斯長(cháng)于斯”,我們就要了解我們生活的這個(gè)國家、這個(gè)社會(huì ),要善于閱讀“社會(huì )”這本“大書(shū)”。只有了解了我們生活的社會(huì )、國家和世界,我們才能給自己更好的定位,明確自己在當中應當扮演什么樣的角色。

  大學(xué)就是個(gè)小型社會(huì ),等待著(zhù)你們去品讀。

  培根在《論讀書(shū)》里說(shuō),“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,學(xué)習數學(xué)使人精密,物理學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人高尚,邏輯修辭使人善辯?傊,知識能塑造人的性格!

  最后希望你們在大學(xué)這段時(shí)期學(xué)會(huì )讀書(shū)、樂(lè )于讀書(shū)、善于讀書(shū),會(huì )讀書(shū),讀好書(shū),培養自學(xué)能力和獨立思考的能力,培養家庭責任感和社會(huì )責任感,成為一個(gè)具有“愛(ài)國、誠信、敬業(yè)、有善”等品格的現代化公民,為實(shí)現我國的繁榮昌盛、為人類(lèi)文明的進(jìn)步付出理所應當的貢獻,當然也是為了你們自己。

給新生的一封信6

親愛(ài)的孩子:

  你好!歡迎來(lái)到鐘靈毓秀的竹洲和松苑!

  校園因你們的加入而春意盎然,老師們因你們的陽(yáng)光而永葆青春!

  你們的母校具有千年文脈,百年的辦學(xué)歷史,是新中國成立后寧波主城唯一一所沒(méi)有遷址的高中學(xué)校。一批批二中人取得的一次次輝煌和榮耀猶如校園內的沙樸古樹(shù)和銀杏古樹(shù)的`圈圈年輪,讓母校日漸豐實(shí)厚重,魅力無(wú)窮。

  一所真正意義上的富有生命力的學(xué)校,不會(huì )缺少教育的大愛(ài)與責任,不會(huì )缺少辦學(xué)的寧心靜氣,不會(huì )缺少優(yōu)雅氣質(zhì)和書(shū)香氣息,不會(huì )缺少人文與個(gè)性。我們深知,把教育回歸最自然的狀態(tài),就是實(shí)實(shí)在在地把孩子們培養成有善根與善習的高尚之人,為孩子們的未來(lái)幸福奠定基石。在二中,培養分數不是我們教育的全部與唯一,正確價(jià)值觀(guān)、健康身心、人文底色、科學(xué)素養、創(chuàng )新精神、藝術(shù)氣質(zhì)、生命意識、良好習慣等更遠勝于冰冷的分數。我越來(lái)越認為基礎教育增強“做人的底氣”比單純造分更重要。

  什么是世界上最可變化且變化最大的?是人。你們的身體內蘊藏著(zhù)獅子般的能量。對于教師來(lái)說(shuō),萬(wàn)萬(wàn)不可輕視任何學(xué)生,哪怕是學(xué)習暫時(shí)困難的,哪怕暫時(shí)處處受挫的。我會(huì )告訴我的同事:教師職業(yè)道德的底線(xiàn)應該是對每一位孩子的“珍愛(ài)”!在二中,沒(méi)有差生,只有差異。

  “走進(jìn)二中,你是幸福和快樂(lè )的;走出二中,你是自信和充實(shí)的!边@是一道真命題還是假命題?讓我們靜靜等待三年,或N年,謎底將會(huì )在你的心底自然流淌出來(lái)。我們渴望這是一道真命題。

  孩子,開(kāi)始人生的逐夢(mèng)之旅吧!讓我們在松風(fēng)竹韻中共同成長(cháng),以每天的精彩實(shí)現快樂(lè )、健康、順遂與圓滿(mǎn)!

你的新朋友黃興力

  20xx.6.26

給新生的一封信7

親愛(ài)的同學(xué):

  你好!

  當你打開(kāi)這封信會(huì )心微笑的時(shí)候,肯定已經(jīng)迫不及待地想開(kāi)始你的初中新生活。恭喜你,在經(jīng)過(guò)小學(xué)六年的成長(cháng)后,你做出了最明智的選擇——就讀昆明市、云南省優(yōu)質(zhì)品牌中學(xué)——昆一中西山學(xué)校。此刻,請為在競爭激烈的小升初擇校中努力拼搏過(guò)的自己鼓掌吧,感謝那個(gè)最優(yōu)秀、最幸運的自己!

  回望自己走過(guò)的小學(xué)六年,你已經(jīng)從一個(gè)懵懂的孩子成長(cháng)為學(xué)會(huì )用眼睛觀(guān)察、用大腦思考、用智慧判斷、用雙手創(chuàng )造的小小少年了。相信這個(gè)暑假是你最快樂(lè )的時(shí)光,你肯定走了很多地方,玩了最想玩的游戲,讀了一直想讀的書(shū),陪伴在你最?lèi)?ài)的家人、朋友身邊,相信你也肯定又長(cháng)高了,但最重要的是你即將跨入中學(xué)的大門(mén),開(kāi)啟你一生中汲取知識、鍛煉能力、增長(cháng)才干的黃金時(shí)期。

  偉大科學(xué)家牛頓在12歲進(jìn)入了離家不遠的格蘭瑟姆中學(xué),他從此酷愛(ài)讀書(shū),迷戀上了科學(xué)實(shí)驗,飽受自然科學(xué)熏陶,奠定了一生的偉大。親愛(ài)的同學(xué),你有為自己中學(xué)的學(xué)習和生活做美好藍圖嗎?可曾知道在你即將就讀校園里:綠草如茵,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,“醉”美校園讓你更加熱愛(ài)生活;在最具文化氣息的教室、走廊和你的老師相遇,從最初的微笑到“說(shuō)有溫度的話(huà),上有溫度的課”,收獲的不僅僅只是知識;溫馨整潔的宿舍從來(lái)不缺少慈母般的關(guān)愛(ài)和同學(xué)的歡樂(lè ),良好的習慣和偉大的友誼在這里萌生;設施完備的'理化生實(shí)驗室,是你開(kāi)闊視野,觀(guān)察研究,動(dòng)手實(shí)踐的平臺;豐富多彩的校園活動(dòng)一定能讓你找到自己的舞臺,運動(dòng)會(huì )、演講比賽、作文比賽、歌詠比賽、校園廣播、校團委學(xué)生會(huì )、各類(lèi)興趣社團……快樂(lè )等你創(chuàng )造,老師與你同行。

  親愛(ài)的同學(xué),此時(shí)此刻,你還應當感謝你的父母,是他們的真情付出,讓你擁有機會(huì ),為自己的中學(xué)而自豪:教育部基礎教育司的“和諧校園”先進(jìn)學(xué)校、全國創(chuàng )建“平安校園”示范校、全國養成教育重點(diǎn)實(shí)驗學(xué)校、全國學(xué)校規范化管理示范學(xué)校、中國未成年人網(wǎng)脈工程實(shí)踐基地、國際生態(tài)學(xué)校綠旗榮譽(yù)、西南大學(xué)教師教育實(shí)習與研究基地、云南省綠色學(xué)校、云南省課程改革實(shí)驗學(xué)校、教育部推薦“我身邊的好學(xué)!、云南省校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱(chēng)號獲得者。從20xx年至20xx年學(xué)校初中學(xué)業(yè)水平考試總成績(jì)、優(yōu)秀率、總平均分蟬聯(lián)西山區第一,位列昆明市前列,是昆明市優(yōu)質(zhì)品牌初中。我們相信,昆一中西山學(xué)校有你而更精彩。

  親愛(ài)的同學(xué),此時(shí)此刻,你已經(jīng)是一個(gè)光榮的準中學(xué)生了!你將面對新的環(huán)境,擁有新的希望,面臨新的學(xué)習狀況。從一名小學(xué)生轉變?yōu)橐幻袑W(xué)生,首先要有明確的目標,其次要在老師的指導下,養成良好的行為習慣、生活習慣、思維習慣,掌握正確的學(xué)習方法,健康快樂(lè )生活,成績(jì)不斷提升,成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生!

  親愛(ài)的同學(xué),你已是新時(shí)代的中學(xué)生,請背起書(shū)包,帶上夢(mèng)想,讓我們相聚在昆一中西山學(xué)校,在這里重新起航,勇往直前!

  開(kāi)放、奮進(jìn)、和諧、騰飛的昆一中西山學(xué)校歡迎你的到來(lái)!

XXX

20xx年XX月XX日

給新生的一封信8

大一的學(xué)弟學(xué)妹們:

  你們好!很高興有機會(huì )代表全體大三的學(xué)長(cháng)就學(xué)習方面的問(wèn)題和你們進(jìn)行一些交流。

  每當看到你們這一張張新鮮的面孔活躍在東大的校園里,我就覺(jué)得備感親切。兩年前,我也曾和你們一樣,剛剛踏入百年?yáng)|大的校門(mén)。在人生的.十字路口上,我也曾感到困惑、迷茫。剛經(jīng)歷了高考的洗禮,也許會(huì )一時(shí)難以適應大學(xué)的生活。因此,我在這里提供一些也許會(huì )對你們有所幫助的建議。

  學(xué)習,大學(xué)是一個(gè)學(xué)習的地方。不要說(shuō),我來(lái)上大學(xué)是為了提高自身素質(zhì),所以我要進(jìn)學(xué)生會(huì )、社團、打工……在這里,我只能說(shuō),學(xué)習為主,其他為輔。如果你可以的話(huà),應該能在這幾者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)。

  大一的課程相對比較輕松,但千萬(wàn)不要忘記,高數、英語(yǔ)、C++一定要學(xué)好。高數,為你大學(xué)四年的學(xué)習打下一個(gè)良好的基礎;英語(yǔ),為你進(jìn)入社會(huì )、尋找工作提供保障;計算機,我就不多說(shuō)了,想必大家都明白。

  養成良好的學(xué)習習慣,找到一個(gè)實(shí)用的學(xué)習方法,是你在大一階段所必須做的。周一至周五的晚自習要堅持去。這不是逼迫大家去,而是為大家培養一個(gè)良好的習慣。下個(gè)學(xué)期后,大家就可以自由自習了。圖書(shū)館、自修室,都是地方。尤其是圖書(shū)館,多泡圖書(shū)館,絕對有收獲!

  當然,大學(xué)這四年也不僅僅是學(xué)習了。如果當你快畢業(yè)了,回頭一看,四年都是在自修室里度過(guò)的,這種感覺(jué)也不會(huì )讓你感覺(jué)很好吧!所以,利用學(xué)習之余,積極鍛煉身體,因為身體是革命的本錢(qián)。

  說(shuō)到這兒也就差不多了,因為精彩的大學(xué)生活有待各位親自去體驗。

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

給新生的一封信9

高一新入學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們:

  你們好!

  我是你們的校友,今年剛畢業(yè)。我剛剛參加完高考,即將進(jìn)入高一級的新的學(xué)校學(xué)習。我作為你們的學(xué)姐(學(xué)兄),今天給你們寫(xiě)這封信,想和你們談?wù)勀銈兗磳㈤_(kāi)始的高中生活怎么度過(guò)的事情。人生像一部書(shū),內容是什么,精彩不精彩,都是自己寫(xiě);也像一幅“自畫(huà)像”,自己長(cháng)得什么樣,也都是自己畫(huà)。高中生活很珍貴,也很關(guān)鍵,怎么度過(guò)呢?不能虛度。也就是,我們高中這幅“自畫(huà)像”怎么畫(huà)呢?一定要畫(huà)好,不能畫(huà)丑了。我是高中剛過(guò)來(lái)的人,有一些感悟與思考,這里與你們分享。

  我們如何畫(huà)好高中這幅“自畫(huà)像”呢?首先要弄清楚“我是怎樣的人”。人們用眼睛看他人、看世界,卻無(wú)法直接看到完整的自己。所以,要弄清楚“我是怎樣的人”這個(gè)問(wèn)題,我們需要尋找各種“鏡子”。尋找什么樣的“鏡子”呢?那就是參照物。什么參照物呢?那就是高中的一切東西。高中和初中是不一樣的。不光是它的建筑規模,還有它的環(huán)境和學(xué)習氛圍以及給我們提供的各種自由發(fā)展的可能。我們進(jìn)入高中,要迅速地對照這些審視自我,你會(huì )發(fā)現,噢,“我是怎樣的人?”我已經(jīng)不是初中生了,我已經(jīng)成為了高中生!你會(huì )迅速融入其中,適應環(huán)境,進(jìn)入角色。這樣,你就為你的“自畫(huà)像”畫(huà)好了第一筆。

  接著(zhù),你給你的“自畫(huà)像”畫(huà)第二筆。既然你迅速確定了自己的角色,那你就繼續著(zhù)色:“我想過(guò)怎樣的生活!睂,在高中,“我想過(guò)怎樣的生活”呢?碌碌無(wú)為,虛度光陰,還是勤奮用功,學(xué)有所成?同樣,你也需要尋找各種“鏡子”。那些“鏡子”?橫的,你周?chē)趭^好學(xué)的同學(xué);縱的,歷年來(lái)你的學(xué)姐學(xué)哥考出好成績(jì)的情況。你還可以到圖書(shū)館閱覽室讀一些名人傳記成功人士的事跡等等,你會(huì )被他們激起奮進(jìn)的欲望,你就會(huì )為你的'“自畫(huà)像”又著(zhù)上濃濃的一筆。高中三年,“我能做些什么?”“如何生活得更有意義?”我想,你就不會(huì )迷茫,不會(huì )疑惑,不會(huì )白過(guò)……

  你會(huì )課上認真聽(tīng)講,認真做筆記,認真思考和答疑……

  你會(huì )課下認真復習,認真做作業(yè),認真閱讀大量書(shū)籍……

  你還會(huì )參加各種活動(dòng),提高自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力……

  你還會(huì )以同學(xué)為榜樣,為“鏡子”,對照自己,改進(jìn)不足,見(jiàn)賢思齊……

  總之,三年的高中生活,怎樣畫(huà)好自己的“自畫(huà)像”,全在自己。只要我們好好學(xué)習,好好做人,我們就能不斷繪制好高中三年的“自畫(huà)像”。其實(shí),人生的旅程很漫長(cháng)。我們要畫(huà)好“自畫(huà)像”,就不僅僅是這高中,我們還應該畫(huà)好我們整個(gè)人生的“自畫(huà)像”。所以,親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們:讓我們刻苦學(xué)習,打好基礎,德智體美勞全面發(fā)展,共同完整地、漂亮地繪制好我們人生的“自畫(huà)像”吧!

  祝你們高中生活開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè )樂(lè )!

  xxx

給新生的一封信10

  不管你是大一大二還是大三大四,都應該珍惜你寶貴的大學(xué)時(shí)光帶著(zhù)瑰麗的大學(xué)夢(mèng),踏入了大學(xué)的校門(mén),曾經(jīng)以為:大學(xué)中,草是綠的,天更藍,水更清,生活更美好。其實(shí)那是讓高考的辛酸給壓榨出來(lái)的,家長(cháng)們說(shuō):上大學(xué)了以后,我們什么都不管你。于是,以為自己以后是一只自由的鳥(niǎo)?墒,也許很短的時(shí)間內,你就會(huì )覺(jué)得:這所學(xué)校,真差,真黑,真破,真爛!反正就是和最初的想象不一樣!食堂,永遠難吃;操場(chǎng),永遠人滿(mǎn)為患;自習室,從來(lái)沒(méi)有安靜過(guò);輔導員、班級干部,永遠讓你覺(jué)得:怎么那么能裝!

  于是,你彷徨,站在一個(gè)迷茫的世界里,問(wèn):我來(lái)大學(xué)做什么的?

  你會(huì )發(fā)現,越來(lái)越多的人逃課了;后來(lái),越來(lái)越多的人戀愛(ài)了;后來(lái),你也逃課了;后來(lái),你發(fā)現自己掛科了;后來(lái),你學(xué)會(huì )考試作弊了;后來(lái),你面對異性甚至聽(tīng)到黃色笑話(huà)都不會(huì )臉紅了;后來(lái)某天,你覺(jué)得自己比從前差了好多,無(wú)論周?chē)娜诉是自己,都失去了那種天真的善良。后來(lái),你發(fā)現你忘記了高中的英語(yǔ)單詞;后來(lái),你發(fā)現別人四級和計算機都過(guò)了,而你兩手空空;后來(lái),你聽(tīng)到了或者經(jīng)歷過(guò)了好多悲歡離合的愛(ài)情;后來(lái),你知道誰(shuí)找到了多好的工作,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)考上了研究生;后來(lái),你發(fā)現自己忘記了(或者從未記住過(guò))某個(gè)教過(guò)你的老師的名字;后來(lái),你還是發(fā)現自己一無(wú)所有。

  我想,有很大一部分人,都是這樣過(guò)來(lái)的。我們幼稚,我們懵懂無(wú)知,我們不知道未來(lái)的方向,我們無(wú)法無(wú)天不計后果沒(méi)有未來(lái)那一年的圣誕節的夜晚,我一個(gè)人在食堂的漢堡屋里,吃著(zhù)一塊小小的蛋糕,幾個(gè)看起來(lái)就很小的女孩子沒(méi)有位子了,就坐在了我的旁邊。問(wèn)了問(wèn),果然是大一的。那樣單純的眼睛,毫無(wú)心機的笑容,未加修飾的`臉龐,回頭看了看玻璃窗中的我,煙霧繚繞,眼神漠然,只能輕輕嘆了一口氣。我曾經(jīng)真誠的在心里感謝她們,她們的笑容陪我度過(guò)了那樣寂寞的節日,于是,我和她們言談甚歡,聽(tīng)她們單純地叫師姐,告訴她們應該乖乖的學(xué)習?墒,沒(méi)過(guò)多久,就看到她們中的一個(gè)人眼含笑意,和一個(gè)男孩子一起去上自習了。

  我才知道,說(shuō)些什么,都是沒(méi)有用的了。每一個(gè)人,終究會(huì )按照他們自己的選擇繼續他們自己的方式?墒,我還是很想說(shuō)這些,因為,我不希望在你們離開(kāi)學(xué)校的那一天心中充斥著(zhù)的是對這所學(xué)校的恨,而是對自己的愛(ài)。

給新生的一封信11

親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們:

  你們好!

  或許,每個(gè)人都覺(jué)得自己所做的事是對的;或許,每個(gè)人都沒(méi)有想過(guò)自己的錯;或許,每個(gè)人都以為錯的永遠不可能是自己……

  不屬于自己的,怎么強求也不是你的,盡管拼的頭破血流,那東西也依舊是他的,不可能是你的,想要一樣東西,就用自己的努力、汗水去博得,而不是用搶、用偷,用一些卑鄙的手段。正好比你的東西一樣,某樣東西是你的,別人也搶不走,無(wú)論他發(fā)費了多么大的力氣,那件東西始終是你的,別人搶不走。所以,是你的就是你的,不是你的你也拿不走。

  友誼注重的不是時(shí)間,而是質(zhì)量。就像你寫(xiě)作文一樣,花了3小時(shí),憋了幾個(gè)字,老師會(huì )表?yè)P你么?不會(huì )的,相反,老師還有可能會(huì )批評你。在短的時(shí)間,相處的時(shí)間再短,也可以成為最好的朋友,一對好閨蜜,假如你的好朋友和別人在一起玩了,玩的比你好了,那么你別賴(lài)他,只能賴(lài)你不能讓她把你放在第一位,沒(méi)有必要去為了某個(gè)人,而荒廢了自己交朋友的機會(huì ),要給自己一個(gè)空間,一個(gè)心態(tài),讓自己知道:“這么多的朋友中,一定有一個(gè)會(huì )成為我的好閨蜜!”

  在生活中,往往也會(huì )遇到許許多多的困難,這些困難會(huì )在某一時(shí)刻出現在你的生活中,但是只要你勇于去攻克他,戰勝他,有勇氣去向他挑戰,他便會(huì )知難而退,這時(shí)候的'你,就成功了,連困難都可以擊敗的人,還怕什么呢?

  如果你得到了某樣東西,不用張揚,不用嘚瑟,不用去瞧不起別人,你可以依舊做自我,而不是因為你比別人尊貴了一點(diǎn)點(diǎn)而貶低他人,視他人為糞土。我們應該學(xué)會(huì )低調,不故意去顯擺自己的身份、地位、金錢(qián),假設你去顯擺去嘚瑟的話(huà),不但不會(huì )達到你想要的后果,更會(huì )讓別人覺(jué)得你很驕傲自滿(mǎn),而不愿跟你在一起玩。即使你真的很尊貴,別人也會(huì )從你的言行舉止中看出來(lái),甚至還會(huì )想:“哎嗨,這個(gè)人真低調!睆亩鴺(lè )意和你一起做朋友。

  每個(gè)人都應該自我反省一下自己的錯,不讓自己一錯再錯,繼續放縱下去,久而久之,還可能會(huì )引起我們的性格扭曲,從而導致瞧不起他人等現象,加油吧,好好反省自己!

此致

敬禮

  xxx

  20xx年xx月x日

給新生的一封信12

親愛(ài)的高一新同學(xué):

  你們好!

  祝賀你們成為河北xx中學(xué)xx級新生。

  當你度過(guò)愉快而充實(shí)的暑假之后,你們將在河北xx中學(xué)度過(guò)你們人生成長(cháng)關(guān)鍵時(shí)期的三年時(shí)光。但是同學(xué)們,xx中學(xué)并不是我們的終點(diǎn),她僅僅是你人生道路上的一個(gè)驛站,是你走向成功的一個(gè)跳板,神圣的大學(xué)殿堂才是我們追求的目標。因此,考上x(chóng)中才是萬(wàn)里長(cháng)征的第一步,我們還要做好出大力、流大汗的心理準備。

  希望你們牢記“自信、自強、自立”的古訓,努力形成“踏實(shí)、勤奮、多思、創(chuàng )新”的學(xué)風(fēng),發(fā)揚“團結、守紀、活潑、簡(jiǎn)樸”的校風(fēng)。為了讓你們盡快地適應新的學(xué)習、生活,我們全體老師對你們提幾點(diǎn)希望:

  第一,做好準備,調整自我,盡快適應新環(huán)境,迎接高中生活挑戰。

  高中和初中的生活有很多的不同,這種不同主要表現在三個(gè)方面:首先隨著(zhù)年齡的增長(cháng),同學(xué)們的生理和心理逐漸發(fā)展成熟,初中時(shí)期完全依賴(lài)老師和家長(cháng)的思想將漸漸被打破。然而,同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長(cháng)和老師的控制,另一方面又常常表現出學(xué)習、生活上的不能自控。其次,初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法會(huì )有很的不同,初中老師是“保姆”式的包辦代替,學(xué)生的一切事情有老師一手操辦。高中的老師更多的是教給同學(xué)們自立。再次,高中的學(xué)習科目、內容發(fā)生了明顯變化,科目更多了,程度更深了,并且會(huì )有與以前學(xué)習聯(lián)系很少的科目,同學(xué)們的學(xué)習任務(wù)會(huì )更重。

  面對這些不同,最重要的一條就是培養良好的行為習慣!昂昧晳T會(huì )使人終生受益!庇辛肆己玫牧晳T,遇到再大的困難你都能克服。你們除了要繼續保持初中階段的好習慣,還要努力地培養適應高中階段學(xué)習、生活的好習慣。特別是培養獨立學(xué)習、生活的自覺(jué)性,自覺(jué)地去搞好學(xué)習,安排好生活。如果不能適應這些,缺乏自覺(jué)性、主動(dòng)性,就會(huì )在高中的起步階段落伍,令自己后悔,讓家長(cháng)遺憾。

  第二,樹(shù)立遠大理想,做一名優(yōu)秀的高中學(xué)生。

  考入高中,有些學(xué)生就認為該輕松輕松了,思想上容易懈怠,難免會(huì )產(chǎn)生一種“船到碼頭車(chē)到站”的心理,從而導致學(xué)習成績(jì)的下降。我們要時(shí)刻牢記:學(xué)習如逆水行舟,不進(jìn)則退?忌蟲(chóng)x中學(xué)不是我們的最終目標,x中只是我們實(shí)現人生目標的一個(gè)平臺,來(lái)到了饒中只能說(shuō)接近了人生目標一大步,而要最終實(shí)現這一目標,還需要你們在這一平臺上繼續努力、繼續拼搏。所以,我們要盡快調整心態(tài),避免出現“心理止步”,在求學(xué)路上開(kāi)創(chuàng )自己的一片天地。

  我們不僅僅樹(shù)立一生的`奮斗目標,一生的遠大理想,也應該確立在某一階段,某一學(xué)期甚至某一天的努力目標,只有這樣,才能一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí),永遠不迷失前進(jìn)的方向和目標,才會(huì )常常有成功的喜悅。

  第三,勤奮學(xué)習,珍惜時(shí)間,學(xué)好文化知識,提高全方位的能力。

  取得優(yōu)異成績(jì),考入理想中的大學(xué)是每一個(gè)同學(xué)的心愿,高中給你構筑了平臺,那么要想取得優(yōu)異成績(jì)首要的就是勤奮,就是珍惜時(shí)間。想必你們在各自的初中十有八九都是學(xué)習的尖子,是班級乃至學(xué)校的佼佼者,在老師、家長(cháng)和同學(xué)心目中都是非常優(yōu)秀的。然而,來(lái)到x中這塊兒“臥虎藏龍”、“高手云集”之地,你會(huì )發(fā)現有很多比自己更優(yōu)秀的人,因此我們別無(wú)選擇,唯有勤奮,唯有拼搏。

  我們可以允許自己有暫時(shí)的倒退,但是我們決不允許自滿(mǎn)。從差距中我們可以看到自己的不足,我們可以“延遲滿(mǎn)足”,但我們一定要不斷完善自己、豐富自己,并且要充滿(mǎn)自信,將差距轉化為動(dòng)力,爭取達到自己的預期目標。因為真正的對手不是別人,而是我們自己,只要戰勝了自我、超越了自我,就是勝利。從現在開(kāi)始我們就要有這種信念。

  希望同學(xué)們在開(kāi)學(xué)前的有限的這一段時(shí)間,將初中的重點(diǎn)知識進(jìn)行整理,彌補自己的知識缺陷,不在高中開(kāi)始階段輸給別人,并為新學(xué)期的學(xué)習打下良好基礎。

  第四,謹記幾句話(huà),不斷鞭策自己,不斷完善自己。

  進(jìn)入高中,你需要改變一個(gè)觀(guān)念:你不再是少年人,而是青年人,你應該以一個(gè)成人的標準來(lái)要求自己。

  進(jìn)入高中,你需要一個(gè)原則:凡是有利于學(xué)習的事情,不遺余力;凡是不利于學(xué)習的事情,絕對不做。

  進(jìn)入高中,你需要一個(gè)健康的學(xué)習心態(tài):平心靜氣,心靜如止水。

  進(jìn)入高中,你需要一個(gè)堅韌的意志品質(zhì):拼搏進(jìn)取,永不放棄。

  進(jìn)入高中,你需要一個(gè)清醒的認識:凡是學(xué)校紀律要求的,都是利于大家學(xué)習的,因此,要全方位遵守學(xué)校紀律。

  進(jìn)入高中,你需要謹防高中時(shí)代的三大陷阱:網(wǎng)絡(luò )、戀愛(ài)和手機。

  親愛(ài)的同學(xué),你已經(jīng)是河北xx中學(xué)的一員,選擇了x中,也就意味著(zhù)你選擇了競爭。加強對自身素質(zhì),即自理、自立能力的鍛煉,以適應x中快節奏的生活方式,方可自強于高手如云的未來(lái)班集體。在眾多的如此優(yōu)秀的學(xué)生中,你是否還可以像初中一樣出類(lèi)拔萃?面對高手如云的學(xué)習環(huán)境,誰(shuí)先適應了誰(shuí)就是強者。

  “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!庇H愛(ài)的同學(xué)們,新的學(xué)年新的階段新的起點(diǎn),就讓我們從現在做起、從頭做起,在假期里做好充分的準備,充實(shí)自己、提高自己,為我們走向成功加上一塊最有力的砝碼!

  祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步!

xxx

  20xx年x月x日

給新生的一封信13

各位大一新生們:

  你們好!

  恭喜你成為xx大學(xué)的一員!今年九月,你將手捧大學(xué)錄取通知書(shū),帶著(zhù)夢(mèng)想與憧憬,走進(jìn)向往已久的大學(xué)校園,開(kāi)始屬于自己的充滿(mǎn)激情的大學(xué)生活。學(xué)校的老師和學(xué)長(cháng)學(xué)姐將熱情歡迎你的到來(lái),也期待你以青年人特有的勃勃朝氣為xx大學(xué)帶來(lái)新的希望和驕傲!

  大學(xué)是每個(gè)學(xué)子人生旅程上最為光輝的一頁(yè),是對父母多年撫育和教育的回報,也為自己開(kāi)創(chuàng )了一段新的征程,是一個(gè)確立人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)的關(guān)鍵時(shí)期。大學(xué)不是奮斗的終點(diǎn),而是生命歷程中一條新的起跑線(xiàn)。作為一名站在新的起跑線(xiàn)上的大一新生,相信你一定能用最佳狀態(tài)跑出大學(xué)生活中最優(yōu)異的成績(jì)!

  大學(xué)的首要任務(wù)是學(xué)習,同時(shí)還要拓寬知識面、提高自身綜合素質(zhì),學(xué)會(huì )與他人交往、溝通、合作。大學(xué)生活要求同學(xué)們必須有較高的.自覺(jué)性,主動(dòng)鉆研專(zhuān)業(yè)知識,參加社會(huì )實(shí)踐,掌握實(shí)用技能,迎接各種磨練。學(xué)校將為你提供學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和技能的平臺和機會(huì )。這里有知識淵博、風(fēng)度儒雅的老師,有充滿(mǎn)活力、積極上進(jìn)的'莘莘學(xué)子,也有藏書(shū)豐富的圖書(shū)館和設施完備的實(shí)驗室,還有風(fēng)景秀麗的校園,豐富多彩的校園生活,以及許許多多美麗的故事。你將在這所充滿(mǎn)自由、理性與創(chuàng )造力的大學(xué)里,體會(huì )到學(xué)識的寶貴和人生的真諦!

  為了幫助你盡快了解大學(xué)、融入和適應新的環(huán)境,我們編印了這本《xx年新生入學(xué)指南》,希望能給你提供一些幫助。最后祝全體xx級新生身體健康,學(xué)習進(jìn)步!

  寫(xiě)信人:xx

  20xx年x月x日

給新生的一封信14

親愛(ài)的同學(xué):

  你們好!

  首先很真誠的祝賀你順利考入高中,也許你正沉浸在考上高中的喜悅中,正計劃利用這個(gè)假期好好玩玩,并且憧憬高中的美好生活。

  在這里,我不得不給你潑一盆冷水:高中生活不是美好的開(kāi)始,而是噩夢(mèng)的根源。如果你抱著(zhù)上述憧憬來(lái)度過(guò)高中生活,你會(huì )發(fā)現你身處煉獄。不僅浪費了寶貴的三年青春,更看不到希望。

  我不是危言聳聽(tīng),因為高中和初中學(xué)習相比,是有著(zhù)本質(zhì)的區別的。

  一、高中的知識比初中更系統,更全面

  以物理為例,初中物理多是看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的,與生活息息相關(guān)的物理現象,并且相對獨立?荚嚨臅r(shí)候考點(diǎn)比較單一。高中物理以高一上學(xué)期為例:運動(dòng)的描述引入運動(dòng)的參量、位移、速度、加速度等,為研究勻變速直線(xiàn)運動(dòng)做準備;相互作用力為后面的動(dòng)力學(xué)受力分析打下基礎。高中物理尤其是高考,就是把這些基礎知識與后面的知識聯(lián)系起來(lái),幾個(gè)考點(diǎn)一起考。所以高中的學(xué)習要更全面,各個(gè)章節、各個(gè)考點(diǎn)一定要學(xué)透,學(xué)扎實(shí)才能應付高中終極考核——高考。

  二、高中的知識點(diǎn)比初中更深入,更難于理解

  用一個(gè)比喻來(lái)說(shuō),初中的知識點(diǎn)就像看到眼前的籃球,你只要知道籃球是圓的,可以在力的作用下可以彈跳,可以做簡(jiǎn)單的受力分析基本就可以了。但是到了高中,你看到眼前的`球,你還要了解球運動(dòng)的軌跡,動(dòng)量動(dòng)能的變化,在運動(dòng)過(guò)程中功與能的轉換,溫度的變化,以及復雜條件下的受力分析等等。

  如果還用初中的淺嘗輒止的學(xué)習方法,只能流于表面,不能把握實(shí)質(zhì)。不知道同學(xué)們注意沒(méi)注意過(guò),小學(xué)時(shí)候的奧數,那些學(xué)習方法在小學(xué)感覺(jué)很難,有些超前,但是到了初中,這些都成了基本的學(xué)習方法。高中也一樣,初中參加奧數、物理競賽的同學(xué),到了高中會(huì )發(fā)現,這些題在高中只是普通的題目。所以高中知識點(diǎn)比初中知識點(diǎn)有了質(zhì)的提升。

  三、高中從一開(kāi)始就要珍惜時(shí)間

  我上一篇文章也提到過(guò),經(jīng)常有同學(xué)說(shuō)自己用初三的一年時(shí)間的努力,考上了重點(diǎn)高中。這樣的事情在高中絕對不可能出現。 高中學(xué)習不是長(cháng)跑,臨到終點(diǎn)才沖刺,相反,高中生活應該從一開(kāi)始就沖刺。我負責任的告訴你們,高一的學(xué)習是高中三年的重中之重。因為高一的知識不僅僅是高中學(xué)習的基礎,更是你培養自己的學(xué)習習慣,掌握適合自己的學(xué)習方法的黃金時(shí)間。如果高一的時(shí)間你浪費了,高二、高三上課的時(shí)候你會(huì )覺(jué)得老師講的是天書(shū),你會(huì )發(fā)現你永遠有做不完的習題,會(huì )知道無(wú)論你多么努力成績(jì)都不能提高的痛苦。

  得高一者得天下的說(shuō)法有些夸張,但也有一定的道理,如果你高一的時(shí)候就認真學(xué)習,總結學(xué)習方法,知道怎么學(xué)習既省時(shí)間,又有效率,同時(shí)適合自己,那么整個(gè)高中生活你會(huì )發(fā)現自己比別人輕松很多,同時(shí)成績(jì)也一定在學(xué)校前列。

  高中的競爭比初中更激烈。小學(xué)、初中是9年義務(wù)教育,所以學(xué)習有好有壞,那是非常正常的;但考上同一高中的學(xué)生,無(wú)論智力水平還是學(xué)習能力都相差不多。所以高中的競爭會(huì )更加激烈,更加殘酷。如何在這激烈的競爭中脫穎而出?除了始終如一的努力外,還要不斷總結,總結知識點(diǎn)、總結學(xué)習方法、總結錯題等等。

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年x月x日

給新生的一封信15

  經(jīng)過(guò)十幾年寒窗苦讀,你們成為高考的勝利者,這是一件值得高興和慰籍自己及父母的喜事,如今你們又走進(jìn)新的環(huán)境,也許會(huì )有新奇,有失落,有困惑,有迷茫......怎樣過(guò)自己的大學(xué)生活呢?三年前我們選擇并踐行的高中學(xué)習生活決定了今天的結果,同樣,今天的選擇也將決定幾年后我們自己的生活、就業(yè)狀況,因此,大學(xué)要從一年級開(kāi)始認真規劃、努力做好。為了幫助學(xué)弟學(xué)妹更好地度過(guò)我的大學(xué),現摘編李開(kāi)復給中國學(xué)生的第四封信——大學(xué)四年應該這么度過(guò)與大家共勉。(李開(kāi)復曾任微軟公司副總裁,曾獲《商業(yè)周刊》1988年“年度最重要的科學(xué)創(chuàng )新”稱(chēng)號,現任google全球副總裁、中國區總裁)

  大學(xué)是人一生中最為關(guān)鍵的階段。從入學(xué)的第一天起,你就應當對大學(xué)四年有一個(gè)正確的認識和規劃。為了在學(xué)習中享受到最大的快樂(lè ),為了在畢業(yè)時(shí)找到自己最喜愛(ài)的工作,每一個(gè)剛進(jìn)入大學(xué)校園的人都應當掌握七項學(xué)習:學(xué)習自修之道、基礎知識、實(shí)踐貫通、培養興趣、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處事。

  在大學(xué)四年里,大家應該努力編織自己的夢(mèng)想,明確自己的方向,奠定自己的基礎。在大學(xué)四年中,要努力培養自己的`學(xué)習能力,提高自己的學(xué)習境界,讓自己成為一個(gè)擅長(cháng)終身學(xué)習的人。

  自修之道:從舉一反三到無(wú)師自通

  在大學(xué)期間,學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識固然重要,但更重要的還是要學(xué)習思考的方法,培養舉一反三的能力,只有這樣,大學(xué)畢業(yè)生才能適應瞬息萬(wàn)變的未來(lái)世界。

  上中學(xué)時(shí),老師會(huì )一次又一次重復每一課里的關(guān)鍵內容。但進(jìn)了大學(xué)以后,老師只會(huì )充當引路人的角色,學(xué)生必須自主地學(xué)習、探索和實(shí)踐。走上工作崗位后,自學(xué)能力就顯得更為重要了。微軟公司曾做過(guò)一個(gè)統計:在每一名微軟員工所掌握的知識內容里,只有大約10%是員工在過(guò)去的學(xué)習和工作中積累得到的,其他知識都是在加入微軟后重新學(xué)習的。這一數據充分表明,一個(gè)缺乏自學(xué)能力的人是難以在微軟這樣的現代企業(yè)中立足的。

  自學(xué)能力必須在大學(xué)期間開(kāi)始培養。許多同學(xué)總是抱怨老師教得不好,懂得不多,學(xué)校的課程安排也不合理。我通常會(huì )勸這些學(xué)生說(shuō):“與其詛咒黑暗,不如點(diǎn)亮蠟燭”。大學(xué)生不應該只會(huì )跟在老師的身后亦步亦趨,而應當主動(dòng)走在老師的前面。

  大學(xué)生應該充分利用圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng),培養獨立學(xué)習和研究的本領(lǐng),為適應今后的工作或進(jìn)一步的深造做準備。首先,除了學(xué)習老師規定的課程以外,大學(xué)生一定要學(xué)會(huì )查找書(shū)籍和文獻,以便接觸更廣泛的知識和研究成果。例如,當我們在一門(mén)課上發(fā)現了自己感興趣的課題,就應當積極去圖書(shū)館查閱相關(guān)文獻,了解這個(gè)課題的來(lái)龍去脈和目前的研究動(dòng)態(tài)。熟練和充分地使用圖書(shū)館資源,這是大學(xué)生特別是那些有志于科學(xué)研究的大學(xué)生的必備技能之一。其次,在書(shū)本之外,互聯(lián)網(wǎng)也是一個(gè)巨大的資源庫,大學(xué)生們可以借助搜索引擎在網(wǎng)上查找各類(lèi)信息。有些問(wèn)題只要在搜索引擎中簡(jiǎn)單檢索一下,就能輕易找到答案。有些網(wǎng)上的謠言,只要利用搜索引擎可以自己查考、求證。除了搜索引擎以外,網(wǎng)上還有許多網(wǎng)站和社區也是很好的學(xué)習園地。

  總之,善于舉一反三,學(xué)會(huì )無(wú)師自通,這是大學(xué)四年中你可以送給自己的最好的禮物。

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