六年級給老師的一封信

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸書(shū)信吧，借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。怎么寫(xiě)信才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級給老師的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級給老師的一封信1

　　親愛(ài)的宋老師：

　　您好！

　　最近，您的身體好嗎？最近，您的家人好嗎？最近，您開(kāi)心快樂(lè )嗎？還時(shí)常記得，當時(shí)您把平凡的我提為學(xué)習委員。不知是您別出心裁的鼓勵，還是充滿(mǎn)誤會(huì )的舉動(dòng)。我為了不辜負這個(gè)稱(chēng)號，努力學(xué)習，終于做到了不再平庸。是您的一個(gè)鼓勵，讓我在求學(xué)道路上邁出了一大步；是您的你個(gè)鼓勵，讓我在蒼茫中找到自我；使您的.一個(gè)鼓勵，把我從地面拉上小丘。您在我心目中留下了不可磨滅的印象。閉上眼睛，腦海里是您和藹可親的形象；睜開(kāi)雙目，眼前是您充滿(mǎn)慈愛(ài)的目光。

　　斯大林說(shuō)過(guò)，老師是人類(lèi)靈魂的工程師。而老師確實(shí)就像工程師一樣設計施工我們的頭腦，更新增強我們的知識和本領(lǐng)。在課堂上，您講課妙趣橫生；在下課時(shí)，您對我們和藹可親。

　　老師啊老師，我永遠也不會(huì )忘記您。很快，我就要小學(xué)畢業(yè)了。這意味著(zhù)，我可能再也見(jiàn)不到您了。10年后，不知您是否能想起我；但是，您和藹的臉龐將陪伴我一生一世！

　　祝您，身體健康，家庭幸福。

　　您的學(xué)生：秦慧芝

　　x年x月x日

六年級給老師的一封信2

敬愛(ài)的陳老師：

　　您好！光陰似箭，彈指一揮間，五年已經(jīng)過(guò)去，那一幕幕的精彩瞬間，都化作美好的回憶。它們就像味道不同的糖果包一樣，有酸，有甜，有苦......更像一 個(gè)個(gè)美妙靈動(dòng)的小音符，有低，有高，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，一串又一串組成了一支悅耳動(dòng)聽(tīng)的'交響曲，把我們的生活裝扮得有滋有味。

　　老師，您還記得嗎？那次，數學(xué)競賽前十名我們班就占了七名。您高興極了，我想對您說(shuō)：老師，是您讓我們從一個(gè)個(gè)不懂事的小孩成長(cháng)成為懂事的人，是您讓我們一棵棵小幼苗成為了小樹(shù)。在此，老師，我想對您說(shuō)聲謝謝您。您那么含辛茹苦，任勞任怨地教導我們，您多么不容易呀！您對工作尤其負責：您天天給我們批改作業(yè)。班上有 六十多位學(xué)生，就有六十多份作業(yè)，您在學(xué)校改不完就帶回家改。而相比之下別的單位的人都是把家中沒(méi)做完的帶到公司去，您卻正好相反，老師，您有多勞累呢？

　　老師，您在我們四年級的時(shí)候累得生病住院，我至今記得。但您并不愿在醫院休息而是帶病給我們上課。您勞累的時(shí)候頭會(huì )暈，但您還是堅持給我們上課；您不能生氣，但您還是為了我們一次次生氣。

　　在五年級的時(shí)候，您還利用假期時(shí)間給我們補課，您不收一分錢(qián)，家長(cháng)送的水果您卻分給我們吃。您想讓我們有一個(gè)好成績(jì)進(jìn)入初中，帶病熬夜給我們改卷子；您有時(shí)被我們氣了，淚珠在眼里打轉轉，我們聽(tīng)了您的話(huà)也慚愧地哭了。

　　陳老師，我們馬上要離開(kāi)母校了，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不出我們對您的喜愛(ài)，我永遠忘不了您。

　　身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生：李珊

　　20xx年6月13日

六年級給老師的一封信3

尊敬的老師：

　　您好！

　　小學(xué)六年級的學(xué)習生活，給我們留下了酸甜苦來(lái)的回憶，有淚水，有笑容，有煩惱。.。.。.但是最讓我印象深刻的'是張老師。轉眼間，三年過(guò)去了，三年的時(shí)間，我學(xué)會(huì )了很多，讓我懂得了對老師尊重，對同學(xué)有愛(ài)，對父母感恩。

　　這三年來(lái)，我們有許多不懂事，不理解的地方，您都那樣包涵。像一位母親對我們慈祥；在課堂上，您像一位父親，對我們要求嚴格；在課間，您和我們像朋友，是那樣親密。

　　是您，在我們懵懂無(wú)知的時(shí)候，為我們悉心教導，是你，在我們?yōu)榉稿e而不知所措時(shí)，為我們引領(lǐng)航標。是不是以后，您想家人或朋友談起我們的時(shí)候會(huì )露出笑容？是不是以后，您把我們當時(shí)的調皮當成一種美好的回憶？是不是以后，您的回憶中也有屬于我們的一部分？

　　當跨出校門(mén)時(shí)，我們回眸望一望母校，我們每天學(xué)習生活的地方。什么是母校？就是我們一天嗎八遍，也不許別人罵一遍的地方。這一望勾起了我許多回憶，想起您，想起您為我們上的每一堂課，想起你的諄諄教誨。

　　回首往事，憧憬未來(lái)，向您道一聲"珍重"！

您的學(xué)生

日期：

六年級給老師的一封信4

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，我也快要離開(kāi)陪伴我六年的母校和老師。我是多么不愿離開(kāi)我的母校和老師呀！

　　六年前，媽媽把我送到了學(xué)校。您見(jiàn)了，微笑著(zhù)，牽著(zhù)我的手把我領(lǐng)進(jìn)教室。進(jìn)了教室，您讓我在一個(gè)空位子上坐下來(lái)。當時(shí)我還很膽小，見(jiàn)到媽媽走了，又見(jiàn)到教室里那一張張陌生的臉，不由得哭了起來(lái)。您聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，便走到我跟前，用手拍拍我的`肩膀并用親切和藹的話(huà)語(yǔ)來(lái)安慰我。您是那么和藹可親，使我一下子對您產(chǎn)生了好感。

　　記得有一次，那天的語(yǔ)文課。您正在全神貫注地給同學(xué)們分析課文。我的肚子突然疼了起來(lái)，繼而胃也開(kāi)始疼了。肚子里頓時(shí)感到翻江倒海的疼。我手捂著(zhù)肚子，趴在桌子上，臉上顯出痛苦的神情。您見(jiàn)了，立刻丟下全班的三十幾名同學(xué)，掏出手機向我的父母說(shuō)明了情況。您又騎著(zhù)車(chē)，把我送到了醫院。隨后，父母也急匆匆地趕到了醫院。我還清楚地記得，我生病的時(shí)候，您臉上那焦急的表情，絲毫不亞于我的父母，甚至比父母還親！

　　短暫的六年小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去，我也將離開(kāi)母校和老師了，我是多么不舍得��！我多么想在這熟悉的校園里在多停留一會(huì )兒！以后，我會(huì )永遠記住您的恩情。

　　祝您：一帆風(fēng)順

　　此致

敬禮!

　　您的學(xué)生：吳天誠

20xx年x月x日

六年級給老師的一封信5

尊敬的馬老師：

　　好久不見(jiàn)，近來(lái)身體可好，工作順利嗎？

　　記得前年暑假，媽媽種了兩盆小盆栽，讓我給您送去。來(lái)到學(xué)校，我猶豫著(zhù)，不敢走近您的辦公室，您還記得嗎？那個(gè)曾經(jīng)被您稱(chēng)為“呆木頭”的小女孩……

　　我清楚地記得，那天是星期一早晨的第一節課，您叫我們到黑板上做數學(xué)題，其他同學(xué)都做對了，只有我一人做錯了。當時(shí)您很生氣，說(shuō)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么笨的`學(xué)生，真是一個(gè)“呆木頭”。我回到座位，眼淚不爭氣的流了下來(lái)。老師，我不笨，我只是緊張，平時(shí)在作業(yè)上做得題我都對了。下課后，我趴在桌子上哭了，有幾個(gè)同學(xué)還在嘲笑我。

　　從那以后，我漸漸地發(fā)現，您很不喜歡我。上課回答問(wèn)題時(shí)，盡管我把手舉得老高，您卻從不會(huì )叫我；在上體育課時(shí)，我總想坐在您的面前，注視您的眼神，傾聽(tīng)您的笑聲，但從您對我那冰冷地眼神中我讀出了含義，很知趣的退卻了。

　　老師，您知道嗎？這一切對一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么殘酷��！老師，請您聽(tīng)我說(shuō)，我是個(gè)活潑可愛(ài)地女孩子，我真的不笨�？墒抢蠋熌鸀槭裁床幌矚g我呢？每天上課我認真地聽(tīng)講，回家后也按時(shí)完成家庭作業(yè)，為的就是有一天，您會(huì )改變對我的誤解。

　　老師，我又來(lái)到了您的窗前，給您送來(lái)了您最喜歡地康乃馨�？墒�，我不敢進(jìn)您的辦公室，只是偷偷地倚在窗前，看著(zhù)您批改作業(yè)時(shí)的背影。我把花輕輕地放在窗臺上，然后悄悄地離開(kāi)了。老師，當您累了得時(shí)候，您回頭看看美麗地康乃馨吧！這樣的話(huà)就可以解除您的疲勞。憑借這束花，我想向您表達我的心聲：老師，我是像喜歡媽媽一樣喜歡您，我多么希望，您也能像媽媽疼愛(ài)自己的兒女一樣疼愛(ài)我，永遠記住我！

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年11月15日

六年級給老師的一封信6

親愛(ài)的雅菁老師：

　　您一直是我最敬愛(ài)的老師，記得要升上五年級暑假的最后一天，您還以電話(huà)通知每位家長(cháng)開(kāi)學(xué)的事，當時(shí)真是令我感動(dòng)萬(wàn)分！開(kāi)學(xué)當天，我懷著(zhù)不安的心情來(lái)到學(xué)校，迫不及待的想見(jiàn)見(jiàn)您的”廬山真面目”，那時(shí)的情景猶如昨天的事，您是位好老師，也是讓我收獲最多的老師。

　　您總是帶給我們許多的`歡笑，您也總能使我們天天體驗”上課變下課”的滋味，就為了讓大家知道”上課一點(diǎn)也不痛苦”，您也會(huì )用一種特別的方式上課，讓大家不僅能捧腹大笑，也能學(xué)習新知，在學(xué)業(yè)上快樂(lè )學(xué)習，出類(lèi)拔萃，我想您在這方面花了許多功夫吧！我們都感受到老師的心意了，老師真的很為我們著(zhù)想。

　　老師很厲害，每天不僅要幫我們收爛攤子，也要費盡心癢癢考如何讓我們更有效的學(xué)習，還要改作業(yè)，甚至晚上還去進(jìn)修，但是老師很樂(lè )觀(guān)，會(huì )去勇敢面對問(wèn)題，并去超越它！而且老師也是個(gè)”時(shí)間魔術(shù)師”，只要是能利用的時(shí)間，您都不會(huì )放過(guò)，您總是說(shuō)：”來(lái)學(xué)校就像戰斗一樣，一分一秒都不能放過(guò)，因為時(shí)間是不等人的�！�

　　謝謝老師一直以來(lái)的付出，雖然我們常常讓您擔心、生氣，但是我們都把您當成”第二個(gè)媽媽”看待呢！我們不想讓您為我們傷心，現在在我們要畢業(yè)了，我會(huì )好好的記住這段美好的回憶的。

　　祝

　　心想事成，天天開(kāi)心！

六年級給老師的一封信7

親愛(ài)的孩子們：

　　大家好！

　　時(shí)光荏苒，雖然相處時(shí)間不長(cháng)，一個(gè)多月卻足以讓我們了解彼此。

　　你們是一群可愛(ài)的孩子，盡管有時(shí)會(huì )犯這樣那樣的錯誤，但是貴在知錯能改，老師對過(guò)去一個(gè)月來(lái)你們的表現很滿(mǎn)意，因為你們每個(gè)人都在進(jìn)步中，數學(xué)課上，李煥龍開(kāi)始積極舉手回答問(wèn)題了，作業(yè)也開(kāi)始自覺(jué)主動(dòng)的教了；王聞凱的語(yǔ)文提高了四十多分呢！李香民上課開(kāi)始認真聽(tīng)講了；教室里越來(lái)越干凈，清潔區不再需要老師每日去監督……哪怕是只有那么的一點(diǎn)點(diǎn)，積極向上，老師都會(huì )為你們驕傲，為你們高興！孩子，記住，別放棄進(jìn)步的腳印，加油！

　　雖然，我心里有千般萬(wàn)般的舍不得，我們的75首古詩(shī)的背誦約定才剛進(jìn)行得如火如荼，我們的作文訓練才剛剛開(kāi)始，我們共讀一本書(shū)計劃剛成熟……孩子們，請原諒此時(shí)的我沒(méi)有底氣向你們訴說(shuō)我的種種苦衷，離開(kāi)你們我情非得已，別怪我！但是請相信學(xué)校領(lǐng)導會(huì )有更好的安排。今天，我要把你們，把可愛(ài)的`你們親手交到楊琦老師的手中，她是一位優(yōu)秀的老師，更是一位負責任的老師，相信她一定能帶你們走得更遠更好！別問(wèn)為什么，一切都是最好的安排！記住一定要聽(tīng)她的話(huà)，好好表現，我會(huì )一直一直看著(zhù)你們，陪著(zhù)你們的，別讓我擔心，好嗎？

　　最后，祝你們身體健康，學(xué)習進(jìn)步，加油！加油！

你們的老師：梁海燕

　　xxxx年10月8日

六年級給老師的一封信8

尊敬的林老師：

　　您好！

　　寒假里你過(guò)得好嗎？我爸爸媽媽寒假里帶我和弟弟去廈門(mén)游玩了！

　　廈門(mén)那里可好玩了！不信你聽(tīng)我說(shuō)，我們去了方特夢(mèng)幻王國，我們玩了過(guò)山車(chē)�？粗�(zhù)兩層樓多高的過(guò)山車(chē)，聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)游客震耳欲聾的尖叫聲。我覺(jué)得過(guò)山車(chē)一定很刺激，但心里又有一點(diǎn)兒害怕。媽媽還是經(jīng)過(guò)我們百般勸說(shuō)才敢上去玩。過(guò)山車(chē)開(kāi)始慢慢向上移，接著(zhù)過(guò)山車(chē)飛快地向前跑去。過(guò)山車(chē)倒過(guò)來(lái)的時(shí)候，我的心里面仿佛有一只小鹿在亂跳。媽媽和弟弟的尖叫聲劃破長(cháng)空，我也情不自禁地叫出了聲。即使我們叫得再大聲，過(guò)山車(chē)依然還在一圈、兩圈、三圈······地轉著(zhù)，似乎沒(méi)有停下的意思。終于過(guò)山車(chē)緩緩的停下了，雖然過(guò)山車(chē)已經(jīng)停下了，但我心里那一只小鹿還是不停地跳著(zhù)。

　　接著(zhù)我們玩了“逃出恐龍島”，車(chē)經(jīng)過(guò)山洞，然后是從一個(gè)很高的地方滑下來(lái)，接著(zhù)噴了好大的水花，我的衣服被水珠濺濕了。仿佛是從水簾洞里出來(lái)的，不過(guò)當一回“孫悟空”還是值得的。我們還玩了海盜船，我們排了好長(cháng)的`隊伍，才上了海盜船，海盜船有點(diǎn)兒恐怖，搖來(lái)?yè)u去，感覺(jué)要被搖下來(lái)似的······到了中午，我們的肚子發(fā)出了“警報”，這次我們不管點(diǎn)什么，媽媽都肯買(mǎi)給我們吃。我們點(diǎn)了我最?lèi)?ài)吃的漢堡、薯條、雞肉卷、可樂(lè )······這些都是媽媽平時(shí)不允許我們吃的“垃圾”食品，但這次可不同了。我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，哇！真是美味呀！我們還去了海邊，海邊的風(fēng)景可美了！瓦藍的天空上飄著(zhù)朵朵白云。那淺藍的海水激起了雪白地浪花，猶如萬(wàn)朵潔白金瑩的梨花，時(shí)而簇擁而來(lái)，時(shí)而悄然而去。陽(yáng)光照射在海灘上，到處金燦燦，猶如散金碎銀撒滿(mǎn)人間。

　　林老師，這就是我的寒假生活，你的寒假生活呢？

　　祝您身體健康，工作順利！

　　學(xué)生：xxx

　　xx月xx日

六年級給老師的一封信9

吳老師：

　　您好！寫(xiě)信對我來(lái)說(shuō)并不陌生，但給老師寫(xiě)信，尤其是給在教我們的您寫(xiě)信，我卻不知道從何下筆。

　　吳老師，您是我最喜歡最敬佩的老師。為了抓管我們這些調皮鬼，您簡(jiǎn)直為我們操碎了心�？梢杂靡粋�(gè)詞來(lái)比喻我們班，那就是“冥頑不靈”。您幾乎用盡了所有的方法，但在我們身上還是起不上效果，課堂紀律老師好不了。老師，我們知道，您身為管六年級的主任，擔子很重，每天還要想辦法怎樣對付我們這幫小鬼們。我們這一屆幾乎打破了往年的常規，那張紅色的流動(dòng)紅旗在這一年里根本沒(méi)有在我們班“流動(dòng)”過(guò)。您是個(gè)好強的人，做什么事都必須第一，其實(shí)，我們班有是多么深、想得到流動(dòng)紅旗��！那張紅色的旗子要是掛在我們班里是多么的自豪，但是我們總是控制不住自己，老是在副科課上開(kāi)小差，以導致副科課評分很低的結果。

　　老師，如今快要畢業(yè)了，您很擔心我們又辜負您的希望，我很鄭重地告訴您：“不會(huì )的，我們不會(huì )再一次將您對我們的希望又轉換為再一次的失望�！辈恢獮槭裁�，一想起快畢業(yè)了，心中就會(huì )泛起一陣味道。這味道不知是離別的心酸，還是快要進(jìn)入新團體的'喜悅。

　　吳老師，您從來(lái)沒(méi)有討厭過(guò)學(xué)習差的學(xué)生，反而在上課時(shí)多次給他們講解題目，在您的幫助下，那些差生都有了新的進(jìn)步。您為我們累得生了病，但卻堅持為我們上課。您為我們付出太多太多了，我們定要以進(jìn)步當作回報！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，吳老師，您就像燃燒的蠟炬，吐絲的蠶一樣默默無(wú)聞地奉獻，卻不求回報！

　　祝您

　　身體健康

　　您的學(xué)生：潘婷

　　20xx年5月15日

六年級給老師的一封信10

敬愛(ài)的胡老師：

　　您好！

　　光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，我已經(jīng)進(jìn)入六年級了。五年前，當我第一次踏入校門(mén)，胡老師，是您用和藹可親的笑容，溫柔的話(huà)語(yǔ)迎接我們進(jìn)入教室。

　　您陪伴著(zhù)我度過(guò)了四個(gè)春秋，讓我在這四年里學(xué)到了不少知識，懂得了不少做人的道理。您就像辛勤的園丁，孜孜不倦地教導和培育我們。讓我們從一株小樹(shù)苗漸漸成長(cháng)起來(lái)，從大字不識一個(gè)的小不點(diǎn)到如今的六年級學(xué)生。您在我們向上傾注了多少心血，我感謝您！

　　當我回憶起您孝稱(chēng)的那段時(shí)光，總會(huì )深思很久，很久……

　　二年級時(shí)，我上樓梯時(shí)不小心摔倒了，我從樓梯上滾下來(lái)。您急忙趕來(lái)，把我送進(jìn)醫務(wù)室，緊緊抱著(zhù)我的頭說(shuō)：“不怕，有老師在，男子漢，勇敢一點(diǎn)兒！”我聽(tīng)著(zhù)這安慰的我的話(huà)語(yǔ)，又哭了，這但不是痛苦的淚水，而是激動(dòng)、幸福、發(fā)自?xún)刃牡母袆?dòng)……

　　還有一次，我語(yǔ)文考試沒(méi)有考好，心里很不好受，在您的`課堂上傷心地哭了。下課后，您找到我，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“別難過(guò)，人生的道路不是一帆風(fēng)順的，你要戰勝困難，堅強一些，勇敢一些！”我止住了淚水，心想，下次一定要考好！從此以后，每當我遇到困難，受到挫折時(shí)，總會(huì )想起您說(shuō)的：“堅強一些，勇敢一些！”

　　您這樣關(guān)心我，鼓勵我，讓我感到了您對學(xué)生的關(guān)愛(ài)，而我們卻……您無(wú)私地向我們傳授知識，我們有的同學(xué)卻有時(shí)不完成作業(yè)，上課吵鬧等不好的現象，讓您生氣……我們沒(méi)有回報您，而只會(huì )索取……

　　雖然進(jìn)入五年緩兵，我們班換了老師，但我一直記著(zhù)您，我一定會(huì )在老師的帶領(lǐng)下，好好學(xué)習，天天向上，考上理想的中學(xué)，不辜負您的期望。胡老師，在教師節來(lái)臨之際，我想對您說(shuō)：“謝謝，我的啟蒙教師，節日快樂(lè )”

　　祝：

　　工作順利、身體健康！

　　您的學(xué)生：魯曉昶

　　20xx年9月8日

六年級給老師的一封信11

尊敬的劉老師：

　　您好！

　　我是xx的爸爸，孩子在您的班里已經(jīng)學(xué)習生活了兩年半，很抱歉一直沒(méi)能主動(dòng)跟您聯(lián)系，請您見(jiàn)諒，孩子的學(xué)習、生活都多虧您的'照顧，我們全家都甚是感激，謝謝您啦！

　　因為路途太遠，孩子只在寒﹑暑假才回家，對她的教育絕大部分都依賴(lài)您以及學(xué)校里各位老師，兩年多的時(shí)間里，在您的監督、教育和引導下，我看到了她的成長(cháng)與進(jìn)步。每次放假回來(lái)，我都能看到她比前一次又成熟懂事些。每次放假，都能自己積極主動(dòng)地去找些短期工作鍛煉自己，雖然都做些簡(jiǎn)單、技術(shù)含量較低的工作，但是她總是以極其認真的態(tài)度，又極有熱情地去對待，，并且一向都能堅持下去，看在眼里，我樂(lè )在心里。這個(gè)學(xué)期也是如此，在與她的交流中，我看得出她已經(jīng)知道為自己的將來(lái)考慮了，這讓我倍感欣慰！同時(shí)我也知道，她的這些變化是與您，與她的各位老師的悉心教導密不可分的，所以，我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您感謝各位老師，您們辛苦啦！

　　我也發(fā)現她的成績(jì)一直不是很好，對她所學(xué)的專(zhuān)業(yè)性知識，我也不懂，所以一直束手無(wú)策，雖然知道您帶的學(xué)生多，工作很忙，但還是得請您多多幫忙引導她，再多監督她一下，這些都得拜托您啦！

　　就不浪費您的寶貴時(shí)間啦，總之謝謝您！

　　祝：工作順利，萬(wàn)事如意！

此致

敬禮！

xxx的家長(cháng)

　　20xx年x月x日

六年級給老師的一封信12

親愛(ài)的鄒老師：

　　您好！

　　今年暑假過(guò)后，您去當一年級學(xué)生的班主任了。他們的學(xué)習認不認真？一定有一些頑皮的小同學(xué)，讓你花費了好多心血吧！但我深信在你的無(wú)微不至的關(guān)懷和循循善誘的教導下，他們一定能健康快樂(lè )的成長(cháng)。當一年級班主任一定很辛苦，請您不要太過(guò)于操勞，注意保重自己的身體。

　　下面讓我來(lái)向你匯報一下，我現在所在四（3）班最近發(fā)生的`一些事情吧！最近我們發(fā)了少先隊員的臂章：那兩個(gè)中隊長(cháng)的臂章給了班長(cháng)——胡玉雪和副班長(cháng)——張安琪。六個(gè)中隊委也發(fā)了一個(gè)帶有兩條杠的臂章，我也領(lǐng)到了一個(gè)哦！還是班主任黃老師親自給我戴上的呢！她吩咐我要認真學(xué)習，努力工作，要在班級中起帶頭作用，我心中默默地下決心：絕不辜負老師，包括你在內的所有老師對我的期望，在新的年級爭取更大的進(jìn)步。

　　這學(xué)期，我們班又出現了許多好人好事，這些你一定在紅領(lǐng)巾廣播中知道了。這里我把我取得的一些成績(jì)向你匯報一下：由于我英語(yǔ)默寫(xiě)很出色，曹老師給我發(fā)了一張獎狀。在數學(xué)節中我的數學(xué)報得了一等獎。當然馬上要期中考試了，我一定認真復習爭取考個(gè)很好的成績(jì)，到時(shí)再向你匯報！

　　這學(xué)期，黃老師安排我和任毅坐一凳。他上個(gè)新期四摔了一下，去醫院縫了四針。老師希望我在學(xué)習上能夠幫助他一下，我一定盡力干好這個(gè)工作。

　　還有一件事要告訴你：我原來(lái)的同桌陽(yáng)光，他還是那么的幽默，經(jīng)常想耍小聰明。有一天，在體育課后，他把不是我們班的同學(xué)的衣服全搬到樓上我們班內，本來(lái)想干件好事，想得到表?yè)P，結果他又只得把這些衣服送了回去，還給我們老師批評了一通，你說(shuō)好笑不？

　　其他不多寫(xiě)了，最后祝您身體健康！工作愉快！

　　你的學(xué)生陳梓燕

　　xxx年xx月xx日

六年級給老師的一封信13

敬愛(ài)的陳老師：

　　您好！

　　時(shí)光荏苒，轉眼間六年要過(guò)去了，我們將告別母校，與同學(xué)們各奔東西。感謝您六年來(lái)的教育與照顧。我們即將畢業(yè)，一想到要離開(kāi)這個(gè)大家庭，說(shuō)實(shí)話(huà)我真的很舍不得您。但是，不管怎樣，我們要畢業(yè)了，這個(gè)事實(shí)已經(jīng)不會(huì )改變了。所以，陳老師，在這最后不到一個(gè)月的時(shí)光里，我們會(huì )給您一個(gè)好的印象，讓我們一起共同渡過(guò)最后難忘的學(xué)習時(shí)光吧。

　　陳老師，您還記得嗎？我剛來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候，是您，微笑地把我領(lǐng)進(jìn)教室。您的.笑容是那么的燦爛，您的目光是那么的溫和。那時(shí)的我，是多么的懵懂，多么的無(wú)知，對小學(xué)的生活充滿(mǎn)了期待。

　　陳老師，您還記得嗎？這么幾年，我們期中、期末考試的時(shí)候，您都會(huì )帶著(zhù)我們做筆記、抄題、背題，真的好累。還會(huì )經(jīng)常利用一切空余時(shí)間給我們來(lái)輔導，每當我們考出滿(mǎn)意的成績(jì)時(shí)，您臉上終于露出了欣慰的笑容。

　　陳老師，您還記得嗎？有一次，開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我跑50x8(跑步)，您就在旁邊一直激勵著(zhù)我跑，最后，取得了一個(gè)特別好的成績(jì)，排在了班級第二名。這一次取得的第二名，若不是您的鼓勵，我恐怕還跑不到那么快，在我跑到最后一圈的時(shí)候，氣有點(diǎn)喘不上來(lái)，但聽(tīng)見(jiàn)您一直在旁邊說(shuō)：”吳浠暢，你平時(shí)不是跑得很快的嗎？這次把真正的實(shí)力拿出來(lái)！陳老師給你加油��！”我一聽(tīng)您說(shuō)的話(huà)，就像打了雞血一般沖出了終點(diǎn)，結果成績(jì)讓我出乎意料，1分37秒，我高興得差點(diǎn)暈了過(guò)去。我們的快樂(lè )記憶有好多，希望您都可以記住。

　　您是一位好老師，我們只是您教師生涯中帶的其中一屆學(xué)生�；蛟S，我們并不是您最好的學(xué)生，可您卻在我們心中是一位最好的老師，是我們人生的指路燈。在即將分別之際，敬愛(ài)的陳老師，讓我深情的對您說(shuō)一聲：“謝謝您！陳老師�！�

　　祝：

　　工作順利、身體健康

此致

敬禮！

　　您的學(xué)生

　　20xx年4月15日

六年級給老師的一封信14

敬愛(ài)的李老師：

　　您好！

　　老師，最近好嗎？你知道嗎？其實(shí)我的心里一直有很多話(huà)要對你說(shuō)，只是我不知道怎么把它們給表達出來(lái)，今天我想把我的心里話(huà)都說(shuō)出來(lái)。

　　老師，你還記得嗎？那天正上著(zhù)你的課，突然我的肚子傳來(lái)一陣陣的痛楚，不知道怎么回事的我痛的趴在課桌上，淚肆意的流在我的臉上。

　　這時(shí)候你發(fā)現了我的情況，正在給其他同學(xué)講課的你立馬走了過(guò)來(lái)，親切的問(wèn)：“沈沈，你怎么了，肚子不舒服嗎？”，我說(shuō)：“我肚子疼�！蹦�聽(tīng)了后，叫同學(xué)們自習，然后把我扶起來(lái)送往校醫室。來(lái)到校醫室后，您幫我擦了風(fēng)油精，問(wèn)我：“詩(shī)銘，你好點(diǎn)了嗎？”我回答說(shuō)：“我好多了�！崩蠋�，看到您那緊張的`神情，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)，謝謝您老師。

親愛(ài)的李老師，回顧歷程，我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚著(zhù)您的心血和汗水。是您在課堂上一絲不茍地講解，把知識傳授給我們，我就像一棵小樹(shù)苗吮吸著(zhù)春天的甘露；是您在我有困難的時(shí)候伸出援助之手來(lái)幫我；是您在我做錯事時(shí)用溫柔的語(yǔ)調教育我；是您在我取得好成績(jì)時(shí)鼓勵我……

親愛(ài)的李老師，在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白揚，還是低矮的小草，我都將以生命的翠綠向致敬！

　　最后祝您：萬(wàn)事如意，身體健康！

六年級給老師的一封信15

敬愛(ài)的老師：

　　您好!美好的小學(xué)生活即將結束，心中不免掠過(guò)一絲莫名的孤獨。我要走了，要離開(kāi)您了，真是舍不得呀!想永遠在您的身邊。老師啊!六年中，是您，使我獲得知識的源泉，教我懂得做人的道理;讓我順利通過(guò)了人生的第一塊里程碑……在這離別之際，我有學(xué)多話(huà)要對您說(shuō)。

　　剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，您便對我說(shuō)，要把學(xué)習放在首位。然而，那時(shí)得我卻不懂得老師的苦心，每每惹您生氣。有時(shí)上課，我悄悄地琢磨打乒乓球的技術(shù)，您生氣了，我卻無(wú)動(dòng)于衷，“表現自我的結果”，是我的`成績(jì)急劇“滑坡”。那次語(yǔ)文競賽，您語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“細心，考好!”我連連稱(chēng)是，但一走出辦公室，便把您的話(huà)拋到“爪哇島”去了。成績(jì)公布了，60分!您為我這個(gè)語(yǔ)文尖子而惋惜，我也懊惱不已。盡管后來(lái)您的耐心指導，我又撥正了航向，更加努力地學(xué)習。在課堂上認真聽(tīng)講，作業(yè)按時(shí)完成，第二次語(yǔ)文競賽，我從60分提高到了95分，但現在我仍要向您說(shuō)一聲”對不起!”

此致

敬禮

您的學(xué)生：xx

　　__年4月18日

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