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致老班的一封信(12篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家對書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。你知道書(shū)信怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的致老班的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
致老班的一封信1
尊敬的老班：
您好！
新的一年已經(jīng)開(kāi)始了！回憶往事！我又想起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對于這些我只想和您說(shuō)聲對不起！又讓你費心了！
回想起七年級的您和藹可親，對于我也寄予厚望，可是我卻讓你一次又一次的傷透了心，你不僅沒(méi)有放棄我，反而對我更加重視。開(kāi)導我，之后的我對于自己的所做所為也后悔不已。
我打過(guò)架，鬧過(guò)事，和您頂過(guò)嘴。我覺(jué)得自己無(wú)可救藥了，可您卻對我說(shuō)：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。只要你改正就可以了。
我的成績(jì)一落千丈，讓您操碎了心，您反復對我強調成績(jì)下去容易，上來(lái)難。而我卻不以為然，對于“忠言逆耳”我的態(tài)度卻是無(wú)所謂，這就讓你拿我也沒(méi)了辦法，按你的話(huà)說(shuō)就是自己不想好我也沒(méi)辦法。
上了九年級的我漸漸的懂得了您的良苦用心，懂得了您對我的期望，只不過(guò)對于現在的`我來(lái)說(shuō)還算不算晚？也許您對我失去了信心，對我充滿(mǎn)了無(wú)奈。
我們曾經(jīng)的八班多么輝煌，依舊記得您臉上的笑容，和藹可親。漸漸的班里的同學(xué)不知為什么成績(jì)都不如從前怪他們太過(guò)于頑皮？怪他們上課不認真？不！也許是怪他們的班長(cháng)沒(méi)有做好表率作用！也許是怪我沒(méi)有認真管理好班級，我總是怕與這個(gè)同學(xué)傷了和氣，與那個(gè)同學(xué)鬧了別扭我總是怕……卻時(shí)不時(shí)大大出手，最終還要勞煩您出面調解，作為班長(cháng)的我不僅沒(méi)有替您分憂(yōu)解難，還要讓您在我身上費心，真是抱歉！
還記得你說(shuō)過(guò)這屆是您帶過(guò)最差的班級嗎？不！同學(xué)們并不是最差，他們很好，他們很團結，他們很講義氣，他們總是關(guān)心著(zhù)周?chē)拿恳粋�(gè)同學(xué)，我想你覺(jué)得最差的原因是因為有了我這么一個(gè)不合格，不讓你省心的班長(cháng)吧！
新的一年已經(jīng)開(kāi)始！一切雖已經(jīng)歷，但一切都已過(guò)去，我不知道該如何說(shuō)但一切都在這里，望您在新的一年里平平安安，萬(wàn)事如意！
此致！
敬禮！
您的學(xué)生：董懿
20xx年2月12日
致老班的一封信2
親愛(ài)的老班：
你好！
時(shí)間過(guò)的可真快��！轉眼間都已經(jīng)初三了。三年來(lái)，你一直在我們身邊，給予我們關(guān)心和照顧�；厥走^(guò)去，你那忙碌的身影總會(huì )浮現在腦海。今天，在這里由衷地向你說(shuō)聲：“老師，你辛苦了！”
謝謝這三年來(lái)你為我們的付出，謝謝這三年來(lái)你無(wú)微不至的照顧�，F在還記得那次，那是八年級的時(shí)候，那天下午我只覺(jué)得頭昏腦脹，連頭都抬不起來(lái)了。臉發(fā)燙，這時(shí)你聽(tīng)別人說(shuō)我好像生病了，連忙來(lái)教室�？匆�(jiàn)我趴在桌子上，你忙扶起我，把手放在我的.額頭上，然后送我去看醫生。你又連忙打電話(huà)通知我爸媽?zhuān)结t務(wù)室量了下體溫，醫生說(shuō)是高燒，讓我留下來(lái)吊水。我心里緊張了一陣，因為我既不想耽誤上課又害怕扎針。這時(shí)，你好像看透了我的心思，對我說(shuō)：“先要把病治好，身體最重要。身體不好，又怎么能好好學(xué)習呢？沒(méi)事的，耽誤不了幾節課。沒(méi)事的�！甭�(tīng)了你的話(huà)，我緊張的心理緩和了不少。在你的鼓勵下，我決定先把病治好。在之后的幾天里，你像我的親人一樣，一有空就來(lái)看我。
老師正是你的照顧，我健康的成長(cháng)，有很棒的身體，為努力學(xué)習打下了基礎。
老師，對你不僅有感激，還有著(zhù)深深的愧疚……
你一直對我們寄以很大的期望，但我們每一次都一而再，再而三地讓你失望。真是希望越大，失望越大��！想想我們班，從曾經(jīng)的無(wú)比輝煌到現在的如此墮落。這如此大的差距或許你有點(diǎn)難以接受，但你又不能表現出消極悲觀(guān)，你總是對我們說(shuō)：“別忘記咱班曾經(jīng)也輝煌過(guò)�！钡@輝煌已經(jīng)是過(guò)去式了。唉！你急，但同學(xué)們好像沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)取之心。也許已經(jīng)習慣了與倒一相隨。你的殷切希望，總是被風(fēng)吹散在空中。真的覺(jué)得對不起你的諄諄教誨。
老師，在剩下的幾個(gè)月里，我一定不忘你的教誨，努力學(xué)習。同時(shí)，我也會(huì )加倍珍惜師生的最后幾個(gè)月。
最后，祝老師能開(kāi)開(kāi)心心，工作順利！
你的學(xué)生：XXX
20xx年X月X日
致老班的一封信3
敬愛(ài)的班主任：
您好！
您每天都是早出晚歸，盡職盡責地工作。您是多么無(wú)私，多么偉大！您每天晚自習之后才回家，為的是替我們這些同學(xué)解答難題。您為我們的前途奔波，在百忙中抽空上網(wǎng)收集考高中的有關(guān)內容，貼在后黑板，與我們分享。每當學(xué)生違反校規，您并沒(méi)有放棄他們，而是語(yǔ)重心長(cháng)地跟他們談心。每當天氣驟變，您便擔當了父母的角色，關(guān)心著(zhù)我們的吃穿，要我們注意身體康。但您知道嗎？作為您的學(xué)生，其實(shí)我是多么的關(guān)心您的康。老師，請您要為我們保重。您不是我們的父母勝似父母，您嘔心瀝血地為我們批改作業(yè)，引導著(zhù)我們走上光明大道。
我也知道，你對我有種獨特的愛(ài)護，你曾因我成績(jì)優(yōu)異而對我寄予厚望，曾經(jīng)因我違法紀律而發(fā)怒，曾經(jīng)因我生病沒(méi)時(shí)間迎接考試而感到可惜，曾經(jīng)因我語(yǔ)文較差而為我提供學(xué)習資料，這些，別人看不見(jiàn)，我看見(jiàn)了。我在學(xué)習上還有一些困難，比如語(yǔ)文薄腿，成績(jì)大起大落，有時(shí)心煩氣躁等。我可以確定地說(shuō)，開(kāi)學(xué)后我會(huì )一絲不茍地對待學(xué)習，中考將至，我不會(huì )讓你失望！
您高尚的人格照亮我們純潔的心靈。我暗下決心：一定要好好學(xué)語(yǔ)文。難題好比攔路虎，你在它們面前面露恐懼之色，它們會(huì )顯得得意洋洋，齜牙咧嘴。我們要迎刃而上，揚起信心的風(fēng)帆，在充斥著(zhù)競爭與實(shí)力的海洋上堅持。
我深信通過(guò)自己的努力，會(huì )考上理想的高中，用成績(jì)來(lái)報答您對我的教育之恩。
老師，忘不了您以青春凝聚的.知識源泉所給予的精心澆灌；忘不了您孜孜不倦的教導時(shí)舒展的美麗面容；忘不了您在面對一個(gè)氣餒的男孩所給予的鼓勵與親切話(huà)語(yǔ)。
此致
敬禮
你的學(xué)生：XXX
20xx年X月X日
致老班的一封信4
尊敬的老班：
三年的時(shí)光，已悄然流逝，在我的人生道路中你留下了濃墨重彩的一筆。而我作為你的學(xué)生，有一些話(huà)想對你說(shuō)。
七年級時(shí)，初來(lái)乍到的我對新的學(xué)校生活感到很不適應。那是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)語(yǔ)文課，你讓每一個(gè)人上去自我介紹。而我是第三個(gè)上去的，至今我還不記得到底是怎樣完成自我介紹。上去就是結巴，而且雙腿發(fā)軟，頭昏腦漲的。待我結結巴巴完成了自我介紹時(shí)。十分心虛的向您的方向看了一眼，而您向我投來(lái)了和藹的的微笑。您那和藹可親的形象在我心中定格了下來(lái)。
八年級，由于暑假的過(guò)度放松。結果第一次月考果不其然的考的一塌糊涂。結果在月考成績(jì)出來(lái)的一個(gè)星期后你找我去談話(huà)，原本以為是狂風(fēng)驟雨般的批評，結果你卻沒(méi)有批評我，只是問(wèn)了我原因，我支支吾吾的回答著(zhù)，最后你讓我繼續努力。那幾天我對您的那番話(huà)思考了很久，也讓我想了很多。在那之后我開(kāi)始努力學(xué)習，成績(jì)一點(diǎn)一點(diǎn)的上升，最終在期末考試的時(shí)候取得了一個(gè)較好的的`成績(jì)。老班您是驅使我前進(jìn)的動(dòng)力之一。
九年級，緊張的學(xué)習生活開(kāi)始了，每天早5晚9的生活和高強度的學(xué)習壓力讓我們一時(shí)間喘不過(guò)氣來(lái)。班里的幾個(gè)成績(jì)較差的同學(xué)甚至都要放棄了。而我們班低迷的學(xué)習氛圍讓你覺(jué)得有一點(diǎn)氣餒……有時(shí)也免不了發(fā)幾句牢騷，但是我們知道您的本心是好的。班里的后面哪一封又一封的《致九八班同學(xué)的一封信》就是很好的證明。老班，您那良苦用心我們都懂，我們也在努力。我們也一定不會(huì )辜負您的期望，努力學(xué)習。
新的學(xué)年里，我會(huì )更加努力。在中考中取得好成績(jì)。不會(huì )辜負您的期望！
此致
敬禮
何遠慶
20xx·2·10
致老班的一封信5
敬愛(ài)的班主任：
您好！
光陰似箭，一轉眼我已和您在一起兩年了，您是了解我的，我也是了解您的。身為您的學(xué)生，是我莫大的榮幸。今生今世，在我的腦海里，已深深烙下了您文學(xué)的烙印。
您的個(gè)子并不是很魁梧，但讓人敬佩；您的相貌并不是很英俊，但讓人欣悅；你的名聲并不是很大，但您的教育水平讓人心……
在課堂上，您是那么的一絲不茍，是那么的莊重嚴肅，是我們心靈的模板。當您要上課時(shí)，您總會(huì )想點(diǎn)子吊起我們的興趣，放一些激動(dòng)人心的歌曲，或者是講一些引人入勝的故事，從不讓課堂乏味，這就是您教書(shū)的一大特點(diǎn)。還有，您就算心情不好，您都強顏歡笑，努力保持課堂氛圍，這也是您一貫的作風(fēng)。你上課時(shí)從不使課堂寂寞，您講得是那么的`身臨其境，是那么的動(dòng)人心弦，盡管那篇文章是那么難懂，您已就將其格式化，將其簡(jiǎn)單化，有時(shí)您講得自己都情非得已、情不自禁。課堂中你愛(ài)找同學(xué)回答問(wèn)題，但有些同學(xué)回答不出時(shí)，或是沒(méi)想好時(shí)，您都不會(huì )氣憤，您一直都很耐心，諄諄教導我們，是我們的良師亦是我們的益友，也是我們的父親……
你在課下，喜歡觀(guān)察我們，看到我們有做得不對的地方，您將其指出，就算是成績(jì)再好的學(xué)生，您也從不留情，您批評他們，您教導他們，你呢他們悔過(guò)自新的機會(huì )。您也喜歡慰問(wèn)一些學(xué)生，問(wèn)問(wèn)他們的學(xué)習情況和身體情況，無(wú)微不至。
還記得有次考試不理想沒(méi)有去吃飯，您正好看到了，進(jìn)了班級，您就問(wèn)：“為什不去吃飯�！蔽覜](méi)有回答，當時(shí)放的是一首周華健的《朋友》，您見(jiàn)我沒(méi)回答，就說(shuō)：“下次一定要吃飯�！�，就哼著(zhù)周華健的歌出了教室門(mén)，我皮笑肉不笑，這也是您第一次在我面前唱歌，我至今都記憶猶新。還有你的手機鈴聲，換了不少，自從我在您身邊，好想見(jiàn)你你換了三首，但是不論怎么換，都沒(méi)有脫離“溫柔”二字，是啊，你的表面粗狂，但是您的內心是溫柔的，是體貼的。
步入了九年級，您的弦也繃緊了，帶著(zhù)我們一起在學(xué)海拼搏，你不時(shí)地查寢室，是那么得盡責、盡力。我們的考試不利時(shí)，一臉給我們寫(xiě)了三次信，每一次都是那么的溫暖，我們努力拼搏，再創(chuàng )佳績(jì)。
俗話(huà)說(shuō)得好：一日為師，終身為父。你就是我的再生父母，我一直都會(huì )記著(zhù)您的，查老師！
祝您
身體健康
劉暢
20xx年2月9日
致老班的一封信6
尊敬的老師：
你好！
時(shí)光飛逝，三年即將過(guò)去，在這三年中，我學(xué)到了很多，也懂得了很多。而你，作為我們的班主任，一路陪我們走來(lái)，陪著(zhù)我們度過(guò)風(fēng)雨，享受朝陽(yáng)，披荊斬棘。
三年已足夠改變一個(gè)人，我也從當初那個(gè)稚嫩的小女孩，長(cháng)大成人，明白什么是對的，什么是錯的，什么該做，什么不該做。同時(shí)我也在這三年收獲了友情，同學(xué)之誼，我們一起歡笑，一起悲傷，一起打打鬧鬧，因一件事而義憤填膺，因一件事而痛哭流涕，這些都將是我以后寶貴的回憶。
我感謝一切，感謝朝夕相處的同學(xué)，感謝諄諄教導的老師，是你們成就了如今的我，改變了當初的`我。
那些曾經(jīng)依舊像昨天的事，在我腦海中回放。我記得拔河比賽時(shí)我們?yōu)橥瑢W(xué)加油；我記得廣播操比賽時(shí)每個(gè)人臉上的莊重；也忘不掉看電影時(shí)每個(gè)人的臉上的喜悅。還有你，我們的班主任。
每次考試考差了，你都會(huì )為我們總結，幫助我們找到學(xué)習方法，告訴我們怎樣學(xué)習；每大周放假時(shí)你都仔細細心叮囑我們假期要小心安全，按時(shí)返校；每學(xué)期放假前你都叮囑我們假期要勞逸結合。
祝您：新年快樂(lè )，工作順利，闔家歡樂(lè )！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：儲友倩
20xx年2月10號
致老班的一封信7
尊敬的班主任：
您好！
轉眼間您已經(jīng)帶了我將近三年，還有一學(xué)期我就要畢業(yè)了。三年來(lái)，您為我們班級付出了許多心血，卻不求回報。只想讓我們在中考中取得一個(gè)好成績(jì)。但我們總是辜負您的期望，讓您的心血付之東流。在這里我要向你說(shuō)聲“對不起”。
但我要向您提一個(gè)建議：希望您在班級紀律上嚴格一點(diǎn)。您一定聽(tīng)許多老師說(shuō)過(guò)我們班的紀律很差。事實(shí)上也的確如此，有個(gè)別同學(xué)在課上極愛(ài)講話(huà)，如果老師比較嚴格，那些同學(xué)還可以安靜一會(huì )。但如果老師稍微溫和一點(diǎn)，課堂上就像沒(méi)有老師一樣亂。就像上數學(xué)課一樣，因為數學(xué)老師比較溫和，在課上很少管我們所以數學(xué)課總是很亂，班里的同學(xué)很少有聽(tīng)課的。講話(huà)的講話(huà)，玩的玩，總之是各干個(gè)各的，只有少數同學(xué)聽(tīng)課。而且因為數學(xué)老師的聲音有點(diǎn)小，外加上班里的吵鬧，所以有時(shí)候會(huì )聽(tīng)不到老師說(shuō)話(huà)。我們班的成績(jì)提不上去這是一個(gè)很大的原因。
上課好講話(huà)是我們班的一大缺點(diǎn)，還有一個(gè)缺點(diǎn)就是有同學(xué)在課上好接老師的話(huà)岔。如：物理老師為了課堂的生動(dòng)性會(huì )說(shuō)一些與課堂內容有關(guān)，但屬于課外的內容，每當這時(shí)班里就會(huì )熱鬧起來(lái)，一些同學(xué)往往會(huì )在這時(shí)說(shuō)一些與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)，還有一些同學(xué)會(huì )趁機說(shuō)話(huà)。如果老師管著(zhù)，這場(chǎng)風(fēng)波很快就可以停下來(lái)，但如果老師不管，一節課下來(lái)還有同學(xué)在說(shuō)不停。不是老師為此兇過(guò)我們，但我們班里的`同學(xué)就是不聽(tīng)。相信教過(guò)我們班的老師都跟你說(shuō)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
這兩個(gè)問(wèn)題在您的課上很少見(jiàn)，但在其他老師的課上卻屢見(jiàn)不鮮。就像有一次數學(xué)老師來(lái)上課的時(shí)候，我們班很安靜，于是數學(xué)老師就很奇怪的問(wèn)了一句：今天怎么這么安靜？于是我們班就又沸騰了起來(lái)，其實(shí)當時(shí)我心里很想問(wèn)一下同學(xué)：老師那么問(wèn)你們不覺(jué)得難過(guò)嗎？
您在我們班付出了很多心血，卻收效甚微，這兩個(gè)問(wèn)題占了很大的原因，我希望您下學(xué)期在我們班的紀律上嚴格一點(diǎn)，讓我們班改掉這兩個(gè)缺點(diǎn)。
最后祝你在新的一年里萬(wàn)事如意，事事順心。每天都笑一笑。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：朱夢(mèng)雅
20xx·2·16
致老班的一封信8
親愛(ài)的老班：
您好！
柔水無(wú)情化冰寒，落花無(wú)意隨溪行。陣陣風(fēng)雨三年期，濃濃厚意師生情。
還記得，初逢相識展真心。第一次跨進(jìn)初中大門(mén)，心中多少有些好奇，也懷著(zhù)恐懼，目光前前后后地掃視，想尋得一個(gè)熟悉的身影，卻發(fā)現只有自己認識自己。
上課鈴聲一響，您踏著(zhù)鈴聲落落大方地走進(jìn)教室介紹起自己——我是八班的語(yǔ)文老師同時(shí)也是八班的班主任……就這樣，您開(kāi)始了您的激情演說(shuō)，說(shuō)到您自己，說(shuō)到我們，說(shuō)到未來(lái)和理想，說(shuō)到堅持和團結。最后，您鼓勵我們按順序地一個(gè)接一個(gè)上臺做自我介紹并在黑板盡可能地寫(xiě)下自己的名字。當時(shí)的我還很內向，但在我緩緩地走向講臺時(shí)看見(jiàn)了您向我投來(lái)的眼神，我讀懂了那個(gè)眼神，它滿(mǎn)滿(mǎn)的寫(xiě)著(zhù)鼓勵，我頓時(shí)像被注入了力量，盡管是拿著(zhù)紙條讀的，但我很欣慰，因為我邁出了人生第一步。
還記得，夏日居校學(xué)獨立。我在那一年由走讀生轉為住校生，開(kāi)啟了我人生的第一次住校生活。我很懶，也很笨，不會(huì )自己洗衣服，不知道在哪里站隊吃飯，不知道在什么時(shí)間段休息，不知道要存錢(qián)，不知道怎么生活。于是在莽莽撞撞的生活方式下摸索前行，好幾次差點(diǎn)扣了班級的分，給班級抹黑。最后，生活老師向您反映了我的情況，您便頻繁的往返于男生寢室與教室之間，有時(shí)您看見(jiàn)我洗衣服便在一旁有意無(wú)意的指點(diǎn)我，我也就慢慢改正了之前不正確的方式。一個(gè)大周之后，我就完全適應了這種生活，并且開(kāi)始省錢(qián)，盡量多的把余下的生活費帶回家——這也是長(cháng)久的生活經(jīng)驗讓我有了省錢(qián)的習慣，以備不時(shí)之需。我知道這些生活經(jīng)驗多事您教給我的，它們猶如一筆寶貴的財富，有些人也許是一輩子也得不到的。
還記得，輝煌不再同奮進(jìn)。八班師生共同打拼出來(lái)的卓越成績(jì)，我們從遙遙領(lǐng)先的實(shí)驗班第一降落到倒數，最后竟然連一些普通班級都不如，老師們對八班的`情況是愁眉苦臉，我們也是一個(gè)個(gè)臉上大寫(xiě)的沮喪，班級里到處充斥著(zhù)一股壓抑的氣息。而您此時(shí)怕是更焦急更苦惱，都說(shuō)禍不單行，偏偏在這樣危機的時(shí)刻里有同學(xué)違反了規章制度，當然這里包括我自己，然而我心里都明白很多時(shí)候您都選擇寬容了我，不揭發(fā)我，我知道那是您給我的機會(huì )希望我能自省。萬(wàn)般無(wú)奈之下，您寫(xiě)了封信給八班，說(shuō)出了你呢心聲，班級內的風(fēng)波才平靜了幾天。接著(zhù)，您又是一封接著(zhù)一封的貼在墻上，有您身為班主任多年的經(jīng)驗，也有您以前學(xué)習的方法。終于，在第三次月考中八班的成績(jì)出現了回升，這對我們對您都無(wú)疑是個(gè)好消息，我們看到了希望，暗自下定決心一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)。
這次假期之后，即將便迎來(lái)中考，它不足畏懼，但值得我們拼搏。我相信三年的時(shí)間讓八班足以凝聚，我相信三年的時(shí)間有您的引導，我們一定會(huì )厚積薄發(fā)，共創(chuàng )佳績(jì)。
你的學(xué)生：王寧
20xx·1·20
致老班的一封信9
敬愛(ài)的老班：
你好！
轉眼中學(xué)即將結束，三年來(lái)我在一步步成長(cháng)，由不懂到懂，一點(diǎn)點(diǎn)在變化，我想這三年確實(shí)改變了我很多。
從七年級的沉默不語(yǔ)，到現在九年級的任性妄為，我驚訝于自己的變化，也覺(jué)得理所當然。
九年級之后，也許是成績(jì)讓我心灰意冷，我覺(jué)得自己對一切都無(wú)所謂了，一天一天碌碌無(wú)為，等待一天地結束，新的一天還是一樣。兩次月考真的是狠狠地抽了我一個(gè)巴掌，我知道自己是什么水平，也沒(méi)有妄想過(guò)名列前茅，但是我很討厭墊底，討厭排在倒數的位置，同時(shí)我也渴望第三次月考地到來(lái)，我想早點(diǎn)擺脫倒數的位置。第三次月考之后，數學(xué)出乎意料地及格了，我擺脫了倒數的位置，也就松懈了。至于物理，從八年級開(kāi)始，就沒(méi)報多大希望，心里存在小小的期盼，只希望不要倒數，知道自己倒數后，更是對物理沒(méi)什么感覺(jué)了。我覺(jué)得九年級之后我變得很膽大，上課睡覺(jué)，像老師說(shuō)得那樣，對于中考沒(méi)有半點(diǎn)緊迫感，悠哉游哉；在教室里吃東西，甚至在上課的時(shí)候偷吃。這是我以前絕對不會(huì )做的事。還有上次數學(xué)老師因為課堂作業(yè)寫(xiě)得不好，在我作業(yè)本上寫(xiě)讓我下課去辦公室，我不想去，就沒(méi)去，在以前我一定會(huì )去。
我知道自己是急性子，不喜歡慢吞吞，九年級之后將我的`急性子發(fā)揮地淋漓盡致，急的時(shí)候不顧一切，有時(shí)候會(huì )因此和同學(xué)起矛盾，我也不以為然，還會(huì )和同學(xué)爭執。我很討厭別人質(zhì)疑我，也經(jīng)常因此和同學(xué)爭得面紅耳赤，我不服氣同學(xué)說(shuō)我轉牛角尖，總是能找一大堆道理將同學(xué)逼得啞口無(wú)言。和同學(xué)相處的時(shí)候，我很直接，我會(huì )毫不留情地說(shuō)我自己的看法和想法，我不在乎別人的想法，不在乎別人對我是否有意見(jiàn)，不在乎是否會(huì )傷到別人，盡管同學(xué)說(shuō)以我這樣的性格不適合在社會(huì )上生存，但是我還是不想改變自己，我只是在做我想做的。我討厭虛假，做作，我不介意別人直接指出我的錯誤，我同樣討厭拐彎抹角，我只想生活得簡(jiǎn)單點(diǎn)。
也許在很多人面前我是個(gè)女漢子，是，我也希望我是獨立自主的，不依附任何人。既然做了，就不要后悔。
特別是經(jīng)歷了三次月考，我有很多感觸，我現在只想多學(xué)一點(diǎn)，對于其他，我想我不想改變自己。
對于這個(gè)世界，我有太多的不解，我知道自己不可能一一去探究，一步步的成長(cháng)也同樣使我明白了這個(gè)世界沒(méi)有公平，弱肉強食，適者生存。
如果可以，我希望自己是一杯溫水，不霸氣但有力量。
只希望初心不變。
此致
敬禮
你的學(xué)生：任潔美
20xx年1月31日
致老班的一封信10
尊敬班主任：
您好！
三年的時(shí)光過(guò)的飛快！在這三年期間我們總能聽(tīng)到您說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜。孩子們你們要抓緊時(shí)間學(xué)習啊，剩下的時(shí)間不多了。再不努力以后就沒(méi)有機會(huì )了�！边@句話(huà)給了我們很大的鼓勵陪伴了我們近三年，您的這一句話(huà)就像一座橋支撐著(zhù)我們，使我們越過(guò)無(wú)數的障礙。您的這一句話(huà)就像汪洋大海的一個(gè)指航標，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。您的這一句話(huà)就像一本書(shū)，使我們受益匪淺……
您對我們時(shí)而溫和時(shí)而嚴厲，辦公室有您批改作業(yè)的'身影，走廊有您觀(guān)察的身影，教室有您指導的身影。還記得剛剛上初中的時(shí)候，你很少發(fā)脾因為我們班的成績(jì)在八個(gè)班中是最優(yōu)秀的一個(gè)班，可惜好景不長(cháng)，自從七年級后我們班的成績(jì)可謂直線(xiàn)下滑，主要原因是我們班是一個(gè)嚴重的偏科班“文優(yōu)理差”這樣我們很吃虧，次要的原因是我們很驕傲。為此您很生氣，經(jīng)常對我們發(fā)脾氣，經(jīng)常開(kāi)班會(huì )課或者思想教育課。但我們卻把您的話(huà)當耳旁風(fēng)，更加的放肆引出許多違反校規校紀的事。
直到九年級的那一次月考我們真真的反省了一下自己，當時(shí)我們考的非常的差，為此你致了我們九八班的第一封信，這一封信使我們認識到自己的錯誤，我們每一位同學(xué)在九年級都很努力。
我是一個(gè)比較靦腆的學(xué)生，在學(xué)習中很內向，在七年級時(shí)我的成績(jì)在班中是倒數，您也找我談過(guò)，可是沒(méi)用，自從那一次我的分數剛剛壓在“分流”線(xiàn)上。我很害怕，說(shuō)以我決定我要克服靦腆的性格，在這方面我用了很大的努力，終于“功夫不負有心人”我在八年級時(shí)成績(jì)有了很大的提高，到九年級成績(jì)穩定了下來(lái)，在這里我還要感謝您的一句話(huà)：“多做題目，反反復復的練習�！�
現在已是20xx年了。20xx是一個(gè)非常特殊的一年，因為在20xx我們即將面臨中考，俗話(huà)說(shuō)：“新年新氣象，新的一年有新的開(kāi)始�！痹�20xx我會(huì )更加努力，“贏(yíng)”接中考！
最后，祝您“身體健康，天天開(kāi)心，猴年大吉�！�
此致
敬禮
您的學(xué)生：丁磊
致老班的一封信11
尊敬的老班：
您好！
不知不覺(jué)，我已在這個(gè)班上待了三年；不知不覺(jué)，我的初中生涯就要結束了；不知不覺(jué)，和您朝夕相處了三年……
記得，七年級時(shí)，剛開(kāi)學(xué)我去報到。卻發(fā)現分到了您的班級。那是我第一次見(jiàn)您，您在辦公室里坐著(zhù)，當時(shí)我就感覺(jué)您好嚴厲，這個(gè)老師肯定不好惹。但我卻沒(méi)想到您會(huì )對我笑，笑的那樣慈祥，那樣和善。如沐在三月的春風(fēng)，給人溫暖與力量。
后來(lái)，與您日益接觸，也讓我漸漸了解了您，您并非是那樣的嚴厲，而是很親切，帶班呢，也有您的一套。
其實(shí)，不怕告訴您。在我第一眼看見(jiàn)您時(shí)，就很好奇，您是班主任，但您是帶什么課的呢？當看您拿著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū)走進(jìn)教室時(shí)，我的世界觀(guān)都崩塌了，因為打死我都想不到您是教語(yǔ)文的，而當時(shí)我最怕的就是語(yǔ)文課了，但我沒(méi)想到您上起課來(lái)是那樣的娓娓動(dòng)聽(tīng)，引人入勝。使我好像蕩舟漓江觀(guān)賞甲天下的桂林山水，仿佛漫游在金華雙龍洞的美妙境界中。這可能就是我們班從七年級開(kāi)始語(yǔ)文就是年級第一的原因之一吧！
不得不說(shuō)，從七年級開(kāi)始您就很重視我，讓我成為語(yǔ)文課代表，讓我成為班干部一員，一次又一次給我機會(huì )，鼓勵我，可我卻并不懂得珍惜，一次又一次讓您失望�，F在我才明白了您那時(shí)的用心良苦，可現在我能夠說(shuō)的只有對不起了，讓您失望了。不過(guò)您放心我會(huì )一直努力的，不會(huì )放棄�？梢哉f(shuō)，從七年級到現在，我們班就是一個(gè)奇葩。從年級第一到年級倒一�，F在我們的任課老師都已麻木，還沒(méi)考試，就斷言這次倒一肯定又是我們�？晌í毮�，沒(méi)有放棄我們，一次又一次的鼓勵，您希望我們能夠翻身，您希望曾經(jīng)的八班能夠回來(lái)。您會(huì )為了保住差生不惜與校長(cháng)大吵一架，您會(huì )為了我們的數學(xué)成績(jì)去請數學(xué)老師輔導，占了一個(gè)又一個(gè)的課外活動(dòng)，您會(huì )為了我們的成績(jì)苦口婆心的引導我們……這一件件，這一幕幕在腦海中回放，您是我們的班主任老師，卻更像我們的親人。
三年走來(lái)，大家互相支持，在您的`引導下共同成長(cháng)；三年走來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨，在您的陪伴下共同面對；三年走來(lái)，無(wú)數的困難，難題在您的幫助下一起解決。
三年快結束了，我們會(huì )努力的，八班會(huì )努力的。老班，我們真的不想再讓您失望，在讓自己后悔！
祝
猴年快樂(lè )，身體健康
學(xué)生：翁璐瑤
20xx。2。11
致老班的一封信12
親愛(ài)的老班：
在我提筆給您寫(xiě)這封信之前，有一段長(cháng)時(shí)間的思考。我在想：是寫(xiě)成標準內容的泛泛書(shū)信，還是自由發(fā)揮、隨意書(shū)寫(xiě)？
我選擇了后者，老班：請您在這里且不要把這封信當作我的作文，我想和您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
一轉眼，我們也將中學(xué)畢業(yè)了，還有幾次這樣的機會(huì )能和您談?wù)勑哪兀?/p>
我想先和您談?wù)勎业膶W(xué)習，我考試總是在課外閱讀上丟分，總是答不到重點(diǎn)，也沒(méi)找到突破課外閱讀的有效方法。您說(shuō)過(guò)，語(yǔ)文知識重在積累，課余要用心積累足夠的閱讀量，可能平時(shí)我的閱讀量還不夠，也沒(méi)有養成帶著(zhù)問(wèn)題去閱讀、去思考的習慣。
我不是一個(gè)合格的寢室長(cháng)，一個(gè)寢室長(cháng)首先要以身作則，其次在寢室要能有引領(lǐng)同學(xué)們共同進(jìn)步的魄力和凝聚力，我缺少的正是一個(gè)寢室長(cháng)應有的魄力和凝聚力。每個(gè)班的學(xué)生都有不為老師所知的小天地，我們班也不例外，同學(xué)之間的小秘密、潛規則大部分都只在同學(xué)之間通行。這個(gè)我懂，也能和同學(xué)真誠相待，從無(wú)害人之心，愿意助人為樂(lè )，服務(wù)班級。我也時(shí)常反省自己，是哪方面的問(wèn)題？是哪里做錯了？我想，問(wèn)題應該大多出在我的個(gè)性上，我喜歡拉幫結派，又不屑于背后議論別人，只想和同學(xué)們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單相處，直來(lái)直往交談。于是，就成了一些同學(xué)眼里的“另類(lèi)”。其實(shí)每個(gè)人都有自己的生活方式，我不能奢求人人都喜歡我，但求真誠待人，無(wú)愧于心。
老班，這些年您對我的關(guān)心和照顧讓我感激之情無(wú)以言表，老班，您創(chuàng )建的班級QQ群效果還是很好的.，真正的拉進(jìn)了同學(xué)老師之間的距離。
老班，在我的成長(cháng)道路上，您永遠是我難以忘懷的啟蒙老師。三年的師恩無(wú)以回報，唯有在初中生涯的最后兩個(gè)月繼續努力學(xué)習，爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報師恩。
祝
身體健康！工作順利！
你的學(xué)生：XXX
20xx年X月X日
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