學(xué)校致家長(cháng)的一封信
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹綍�(shū)信的身影吧，書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達意的應用文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的學(xué)校致家長(cháng)的一封信，歡迎大家分享。
學(xué)校致家長(cháng)的一封信1
尊敬的家長(cháng)：
暑假即將來(lái)臨，為幫助孩子安全、愉快度過(guò)長(cháng)達兩個(gè)月的假期，我們特印發(fā)《致家長(cháng)的一封信》，希望得到您的支持與配合，共同幫助孩子們度過(guò)一個(gè)安全而有意義的.假期生活。
一、暑假時(shí)間具體安排：
暑假自XX年7月2日正式進(jìn)入假期，9月1日返校。
二、安全問(wèn)題
1、電話(huà)號碼要牢記：火警119，匪警110，急救中心120。
2、防溺水安全教育：教育子女堅決做到“五不“，即：不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結伴游泳，不在沒(méi)有家長(cháng)帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。
3、夏季是惡劣天氣多發(fā)季節，望家長(cháng)監管、教育子女不準私自下河玩耍、垂釣;不強行經(jīng)過(guò)滑坡險道，遠離危房、危墻;不擅自過(guò)易發(fā)洪水險橋、河道。
4、雷雨天時(shí)家長(cháng)要教育子女遠離帶電設備或其他類(lèi)似金屬裝置;不要撥打或接聽(tīng)電話(huà)，最好拔掉電話(huà)線(xiàn)、閉路電視線(xiàn)，以免引雷入室，發(fā)生危險。
5、家長(cháng)要對子女進(jìn)行交通安全知識教育，叮囑子女嚴格遵守交通規則，嚴禁子女乘坐無(wú)安全保障的“三無(wú)“車(chē)輛，確保子女的出行安全。
6、不用濕手摸電器，發(fā)現別人觸電不能用手拉，要用干木棒把電源打掉。
7、夏季是腸道傳染病高發(fā)季節，家長(cháng)要高度重視預防夏季腸道傳染病，教育子女養成良好的衛生習慣。同時(shí)要教育子女不隨意外出閑游，不到小攤上買(mǎi)“三無(wú)“食品，不吃過(guò)期、變質(zhì)的食品。不摘食食性不明的野果，以防食物中毒。
8、提醒孩子增強自我防范意識：防雷電、不玩火、不玩電、不去公路上、建筑工地等一切危險的地方玩耍，不與陌生人打交道，在沒(méi)有大人監護的情況下，不私自外出;特別提醒孩子外出時(shí)注意交通安全。
三、家庭教育
1、家長(cháng)應鼓勵和指導孩子制定文明健康的作息計劃，早睡早起，多鍛煉身體。
2、養成良好的衛生習慣，勤洗手洗澡、勤換衣，衣物更換后要及時(shí)獨立清洗。
3、尊敬長(cháng)輩、不頂撞父母，聽(tīng)父母的話(huà)。
4、家長(cháng)還應指導學(xué)生做家務(wù)，每天都安排家務(wù)勞動(dòng)，并及時(shí)獎勵。
5、多帶子女與外界交流，例如：購物、做客、與伙伴玩耍等。
6、家長(cháng)要用欣賞的眼光看待孩子，多發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)鼓勵。
通過(guò)家庭成員的共同努力，逐漸形成一種科學(xué)健康的家庭生活方式，創(chuàng )造一個(gè)清潔美麗、溫馨和諧的家庭環(huán)境。
學(xué)校致家長(cháng)的一封信2
各位家長(cháng)：
大家好！
首先匯報一下近一個(gè)月來(lái)小朋友整體的學(xué)習生活情況。
一、小雷鋒蔚然成風(fēng)
借著(zhù)學(xué)雷鋒的東風(fēng)，我們班的孩子學(xué)會(huì )了相互關(guān)心、相互幫助，
助人為樂(lè )的事件層出不窮。
有一次，美文生病了，媽媽到教室來(lái)接，美文收拾完書(shū)包，忽然對我說(shuō)：“老師，我今天值日，還沒(méi)找同學(xué)替呢！”
“現在就請一位同學(xué)吧！哪位小朋友愿意幫助美文呢！”
“我來(lái)！”“我愿意！”“請我！”教室里一片沸騰，所有的小朋友都高舉著(zhù)手，有的孩子恨不得沖到美文面前表達自己強烈的愿望。美文怯怯地看著(zhù)熱情的同學(xué)，猶豫了很久，說(shuō)：“沙俊威，請你替我值日吧！下次我替你！”俊威驕傲地抬著(zhù)頭，像一個(gè)凱旋的將軍。這件事在班級影響很大，立偉很會(huì )捕捉新聞，在當天的日記里做了如實(shí)而生動(dòng)的報道，孩子們聽(tīng)了感觸極深。
銘笙是個(gè)靦腆的孩子，不知道怎么和同學(xué)交流。上周輪到他值日，可是有兩天他要練武術(shù)，孩子不敢找人代替，就過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么辦。我一攤手說(shuō)：“值日是每一位同學(xué)的責任，如果你不能參加，必須想辦法解決，比方說(shuō)找好朋友代替�！焙⒆右荒槥殡y，“我不知道問(wèn)誰(shuí)？”“你的好朋友呢？”孩子嘟著(zhù)嘴，慢騰騰走了。等我回到教室，發(fā)現孩子在掃地，“銘笙，怎么沒(méi)去練武術(shù)？”“我沒(méi)找到同學(xué)。老師，我明天還要練武術(shù)啊，怎么辦？”“銘笙已經(jīng)長(cháng)大了，老師相信你一定能把這件事辦好的！”第二天放學(xué)時(shí)，立偉歡天喜地跑來(lái)告訴我，要代替銘笙值日，銘笙背起書(shū)包，歡快地走出了教室。我感嘆，短短的一天工夫，銘笙長(cháng)大了，已經(jīng)懂得交流，知道有些事必須自己獨立完成，誰(shuí)也替代不了！
現在，無(wú)論哪位孩子不能參加當天的值日，都會(huì )自覺(jué)主動(dòng)地找同學(xué)代替，然后才放心地辦自己的事。在這個(gè)過(guò)程中，孩子學(xué)到了太多東西，比方說(shuō)責任，有效溝通，合作等等。
發(fā)葫蘆絲那天，錦豪幫我抬袋子，幫王老師送東西，事后，孩子偷偷地問(wèn)我：“老師，我是不是小雷鋒��！”多可愛(ài)的孩子啊，我摸摸他的頭，投去贊賞的眼光，“當然了，錦豪一向都很棒��！”孩子喜笑顏開(kāi)地離開(kāi)，好孩子真是夸出來(lái)的！
二、團隊合作熱情高
同桌幫助型的代表有芷欣和正浩、凱樺和宇琦。芷欣和凱樺兩個(gè)孩子的自制力都很強，還能有效的幫助同桌。芷欣在新學(xué)期心愿計劃表中，單列“幫助同桌”一項，顯示了孩子極強的責任心。提醒同桌做好課前準備，上課時(shí)不玩筆紙等諸如此類(lèi)的小動(dòng)作，邀請同桌積極進(jìn)行團隊合作。凱樺除了幫助提醒宇琦拿出書(shū)本之外，還積極引導宇琦進(jìn)行同桌合作，如同桌互讀課文、互查作業(yè)、交替拍手讀三字經(jīng)等，多次拿到最佳合作獎，孩子們都樂(lè )開(kāi)了花。
師徒結對的代表有文婷和嘉琪、欣榮和培泰、羽翾和美文。每天中午一吃完飯，小老師就開(kāi)始帶領(lǐng)小徒弟補習，讀課文、寫(xiě)生字，尤其好玩的是，小老師還制定了自己的一套評價(jià)標準，不但自己評獎，還要求老師獎勵小徒弟。有一天，文婷對我說(shuō)：“嘉琪表現不錯，應該發(fā)給她獎狀�！笨粗�(zhù)孩子一臉的認真，我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
三、干部責任心強
皓麟的左手骨折了，我對他說(shuō)：“牛奶桶有點(diǎn)重，老師找一個(gè)小朋友替你值班一段時(shí)間好不好？”孩子馬上著(zhù)急起來(lái)：“我能行，沒(méi)問(wèn)題，我自己來(lái)�！毕抡n后，皓麟安排同學(xué)有序排隊，一瓶瓶派發(fā)牛奶，第二節后，孩子堅決的提起牛奶桶，我目送他穩穩地走下樓梯，還好，桶不重。這個(gè)孩子責任感很強，做事從來(lái)不需要我催促，馬上做，搶著(zhù)干，很難得。
嘉琪自從當上小組長(cháng)后，一改往日慢吞吞的習慣，做事麻利，精神煥發(fā)。每天很早就到教室，檢查作業(yè)，收作業(yè)，以最快的速度交上來(lái)，并向我報告誰(shuí)誰(shuí)做得最好，誰(shuí)誰(shuí)到現在還沒(méi)做完。放學(xué)之前，必查作業(yè)登記本，有一次她背著(zhù)書(shū)包站在一個(gè)小朋友的面前，強制要求登記作業(yè)，那個(gè)孩子很委屈：“值日生已經(jīng)把作業(yè)擦掉了，我沒(méi)辦法登記�！薄罢l(shuí)叫你不早點(diǎn)呢？你看我的本子�！奔午髂贸鲎约旱牡怯洷�，讓那個(gè)孩子抄下來(lái)，我走過(guò)去摸摸孩子的頭，不聲不響地走開(kāi)，不打擾她們。第二天，我大大表?yè)P了嘉琪做事認真，小組長(cháng)工作做得細膩，頒發(fā)最佳組長(cháng)獎，并號召班干向嘉琪學(xué)習，孩子驕傲地抬著(zhù)頭，一臉喜悅。
祖昊越來(lái)越凸顯領(lǐng)袖氣質(zhì)，組織能力很強。值日四組中，祖昊那一組速度最快，打掃最干凈�？上驳氖�，祖昊總是在第一時(shí)間分配好任務(wù)，掃地的、拖地的、擦黑板的、整理書(shū)籍的、提水的、擺桌子的各就各位，而且祖昊看著(zhù)表，靈活機動(dòng)地安排，保證在二十分鐘之內完成，真讓人省心。最近，我發(fā)現這孩子竟然自創(chuàng )了小組評議，就是在值日之后，召集全組成員討論誰(shuí)表現最好，然后發(fā)給大拇指，所以每一個(gè)成員都熱情高漲，干勁十足。有一天中午吃飯時(shí)，我對祖昊說(shuō)：“我們有二十個(gè)人在這里吃飯，你安排一下，每天四個(gè)人打掃衛生，一周輪一次�！焙⒆幼呦氯�，一會(huì )就分配好了。接下來(lái)幾天，每個(gè)孩子都很自覺(jué)地在當值的那天值日。我不由對祖昊刮目相看，這孩子能張羅，愛(ài)做事，協(xié)調能力又強，真好！中午睡覺(jué)時(shí)，孩子們剛躺下，我坐在祖昊旁邊：“祖昊各方面表現都很好，老師們都很喜歡，但你有一個(gè)小小的缺點(diǎn)，知道嗎？”孩子不好意思地笑笑，撓撓頭：“知道，上課愛(ài)講話(huà)�！薄澳苷J識到自己的不足，就要想辦法改正，老師相信你一定能做到更好！睡吧！”孩子重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，合上眼睛，一會(huì )兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，張君老師在旁邊看到了，感嘆：“好可愛(ài)��！”
四、學(xué)習積極性高
班級涌現了一批學(xué)習小明星，如背誦小能手孜怡、予馨、何磊，孜怡非常厲害，能一氣呵成全文背誦三字經(jīng)，任意抽出一句話(huà)，亦能順著(zhù)背下去；我隨意抽查予馨《日有所誦》、《古詩(shī)七十首》，指到哪里背到哪里，展現了驚人的記憶力；何磊的《三字經(jīng)》雖然沒(méi)有背完，但是這孩子背的.是完整版，其中有很多拗口的地方，我提醒孩子現在只要背誦通用幼兒版的即可，可是這孩子很執拗，一字不落的全部背出來(lái)，令人驚嘆！
孩子們的字寫(xiě)得越來(lái)越規范，寫(xiě)字之星有銘笙、凱樺、立偉、閱歐、芷欣、孜怡。叫我省心的是，閱歐已經(jīng)能獨立記錄課前三分鐘的內容了；凱樺的小狀元每次都得優(yōu)＋，卷面干凈整潔，字體方正，一看就知道這孩子心中有數，下筆之前已經(jīng)深思熟慮；芷欣和孜怡很乖巧，字體如其人，娟秀漂亮；銘笙和立偉在田字格中寫(xiě)的字方正規范，一離開(kāi)田字格就有點(diǎn)隨意，看來(lái)性格有點(diǎn)燥，需要外界設定框框規范；奇怪的是，何磊和晧麟，在田字格中寫(xiě)字就找不到格位，把握不好間架結構，可是，離開(kāi)田字格，兩個(gè)孩子的字就像刀刻的一樣，立體感十足，很有味道，提醒兩個(gè)孩子多觀(guān)察多描紅，一定會(huì )大有進(jìn)益。
這學(xué)期，訓練孩子們有感情地朗讀課文，聽(tīng)著(zhù)孩子們奶聲奶氣的童聲真是享受��！獲得美讀之音的有文婷、閱歐、艾紋、錦超、俊威，孩子們搖著(zhù)小腦袋，嘗試著(zhù)理解文章的感情基調，努力協(xié)調自己的聲音，讀得有滋有味。
愛(ài)思考積極發(fā)言的孩子有安紳、錦超、艾紋、羽翾、壹名、蔚云、琪韻，特別是安紳，這孩子聰明反應快，記憶力好，尤其擅長(cháng)講故事，每一個(gè)漢字都能講出一大段有趣的事情，或《憨豆先生》，或《洛克王國》，每次都讓全班同學(xué)哈哈大笑，極大地活躍了課堂氣氛，如果閑話(huà)少說(shuō)點(diǎn)就更棒咯！
關(guān)于家庭教育，想和各位談幾個(gè)問(wèn)題。
一、關(guān)于“愛(ài)”
教育是一項愛(ài)的事業(yè)，我們每一個(gè)人都愛(ài)孩子，期望孩子健康快
樂(lè )成長(cháng)，但愛(ài)應有度。
有的孩子表面膽小怕事，其實(shí)任性霸道，不懂得為自己的行為和態(tài)度負責，別的小朋友稍一碰他，就說(shuō)是打他，眼神稍一變化就說(shuō)是瞧不起他，敏感而多疑。有一個(gè)小朋友在樓下看書(shū)，一個(gè)小朋友走過(guò)來(lái)對他笑笑跑開(kāi)了，這孩子就跑來(lái)對我哭訴，剛才的小朋友嘲笑他。我很驚訝，孩子怎會(huì )有這種感覺(jué)呢？我順勢利導，你這么愛(ài)看書(shū)，那個(gè)小朋友多羨慕你呀，所以才對你笑啊，那是贊賞的笑，鼓勵的笑，表達一種向你學(xué)習的態(tài)度��！孩子這才破涕為笑，歡快地說(shuō)：“我理解錯了，我以為是嘲笑呢？原來(lái)是喜歡我��！”
由此我想到，在家庭教育中，我們的家長(cháng)過(guò)于重視自己孩子的心理感受，恐怕孩子受屈，所以有時(shí)向孩子灌輸了一些不恰當的情緒，讓孩子過(guò)于關(guān)注外界對自己的評價(jià)如何，而不是反思自己的行為怎樣，凡事不從正面考慮問(wèn)題，消極情緒肆意，結果導致孩子的耐挫感極差，情緒高低起伏，落差很大，對外界采取一種防范戒備的心理，長(cháng)此以往，性格孤僻自我，亦不能和別人有效合作，和諧相處，不能融入集體，較難融入社會(huì )。
古代私塾門(mén)前都樹(shù)立一塊牌子，上書(shū)“溺愛(ài)免送”，是不是也可
以給現代的家長(cháng)一些警示呢？過(guò)分關(guān)注自己的孩子就是害孩子，請家長(cháng)三思。
誰(shuí)能堅持和孩子的各種缺點(diǎn)抗衡，促其改正，而不是一味包庇護
佑，指責辱罵別人，誰(shuí)的孩子在將來(lái)的成長(cháng)道路中就會(huì )越來(lái)越順。
在教育孩子的漫長(cháng)過(guò)程中，與其我們幫助孩子打一兩場(chǎng)漂亮的勝
仗，不如給他們堅實(shí)的翅膀，讓他們在藍天白云間自由搏擊。
凱恩·茲蒙曼說(shuō)：“養育是一場(chǎng)戰役，而不是戰斗�！弊屛覀冇�
挑戰，長(cháng)期抗戰吧！
二、關(guān)于“童言”
小朋友說(shuō)話(huà)毫無(wú)顧忌，活潑有趣，好玩時(shí)能把我們笑到一片，胡鬧時(shí)氣得人說(shuō)不出話(huà)來(lái)，但我們決不能較真，鉆牛角尖，因為“童言無(wú)忌”，孩子不懂人情世故，更談不上世事洞明，他們需要讀萬(wàn)卷書(shū)，需要行萬(wàn)里路，需要經(jīng)過(guò)社會(huì )的磨練，需要成人的引導，我們萬(wàn)不能聽(tīng)風(fēng)就是雨，和孩子一般見(jiàn)識。
有的孩子沒(méi)有養成良好的收拾物品的習慣，鉛筆、橡皮、尺子當成玩具玩來(lái)玩去，隨意丟棄，等到家長(cháng)問(wèn)起時(shí)，隨口答：“被別的小朋友偷了�！倍淌抑v桌上呢，兩個(gè)粉筆盒中裝滿(mǎn)了鉛筆，長(cháng)短不一，卻又無(wú)人認領(lǐng)，問(wèn)時(shí)眾人一起搖頭，好氣又好笑。為了整理講桌，我挑選比較長(cháng)的鉛筆當成獎品發(fā)了。
家長(cháng)聽(tīng)到孩子反映這種情況時(shí)，一定要提醒孩子兩點(diǎn)：一、“偷”是貶義詞，形容某人品行不良，沒(méi)有確切的證據，千萬(wàn)不能隨便說(shuō)別人，要求孩子學(xué)會(huì )尊重；二、自己的東西一定要保管好，不要一不見(jiàn)了，就怪罪別人偷了，卻不從自身查找原因，要求孩子養成自我負責的習慣。
家長(cháng)如果碰到類(lèi)似的情況，一定要謹慎處理，不能聽(tīng)從孩子的一面之言，請保持平靜的心情，仔細詢(xún)問(wèn)來(lái)龍去脈，盡量做到不帶有成人的偏見(jiàn)，不誘導，不歪曲，客觀(guān)地幫孩子分析，評論是非。畢竟孩子太小了，他覺(jué)得自己理解的就是真相，事實(shí)證明，完全不是這么一回事。
孩子很容易受到成人的影響，極易倒戈。今天課前三分鐘交流時(shí)，錦超講了一個(gè)爆笑校園笑話(huà)，講得很有趣很生動(dòng)，按照平常的情況，孩子們都給“優(yōu)”的，我就說(shuō)了一句：“以后，不要講這種暴力故事�！苯Y果，班長(cháng)叫小朋友舉手表決時(shí)，大部分孩子評“良”，立偉解釋原因：“因為老師說(shuō)不讓講暴力�！庇纱丝梢�(jiàn)，我們的一言一行對孩子的影響多大啊，請一定在孩子面前謹言慎行，把握好分寸。
三、關(guān)于“零食”
有些孩子帶零食到學(xué)校，如糖、巧克力、豆干、薯片等，家長(cháng)擔心孩子饑餓可以理解，但是帶零食進(jìn)課室有諸多壞處：
1、正餐不吃，只想吃有味的零食，長(cháng)此以往，養成偏食挑食的毛��；
2、上課不專(zhuān)心，老想著(zhù)書(shū)包有好吃的東西，偷偷看，悄悄地擺弄；
3、吃零食時(shí)，不洗手拿著(zhù)蘋(píng)果等就咬，很不衛生；
4、制造垃圾，隨地丟棄；
5、零食的魅力太大，引逗別的小朋友。
基于以上原因，強烈要求家長(cháng)不要給孩子帶零食，教育孩子正餐吃飽吃好，斷絕孩子的念想，養成良好的生活習慣。
再來(lái)談?wù)勛魑牡膯?wèn)題
現在，孩子們每天最盼望最惦記的事情就是老師念日記，連交日
記都很光榮，美滋滋地任憑自己的文字在空氣中流淌，流進(jìn)每一個(gè)小朋友的心里，美妙的感覺(jué)是任何糖果都無(wú)法替代的。
甚至寫(xiě)作已經(jīng)成為有的孩子生活中必不可缺的一部分，記錄各種趣事，和同學(xué)分享心情，快樂(lè )無(wú)比。凱樺、閱歐、于馨、美文每天交兩本日記，一本記錄雜事；一本觀(guān)察日記，圖文并茂，記錄自己的植物生長(cháng)情況，還注意到了日照、澆水等對植物的影響，觀(guān)察細膩。
尤其值得注意的是，我們的家長(cháng)很會(huì )引導孩子。如孜怡記錄了木棉花的生長(cháng)習性，壹名記錄了全球停電一小時(shí)，凱樺記錄了春分、全球停電一小時(shí)，可見(jiàn)，家長(cháng)很善于捕捉信息，有目的地向孩子普及生活科學(xué)知識。
幾乎天天交日記的孩子有：凱樺、閱歐、孜怡、文婷、予馨、芷欣、美文、佳炎、琪韻、玉磊、欣榮、嘉琪、蔚云、艾紋、立偉、祖昊、何磊、晉士、錦超、壹名、嘉桐、俊威、正浩、俊華、皓麟、維姨，最近幾天，錦豪、怡帆、培泰也開(kāi)始寫(xiě)作了，表?yè)P他們！
我一直強調，“我手寫(xiě)我心”，說(shuō)真話(huà)，寫(xiě)真事，抒真情，能寫(xiě)多少就寫(xiě)多少，不強求，不逼迫，不作為任務(wù)強加給孩子，等待孩子自覺(jué)寫(xiě)作，有寫(xiě)作的沖動(dòng)。還有，希望家長(cháng)不要過(guò)多介入孩子的寫(xiě)作生活，不給予過(guò)多的指導，孩子能寫(xiě)一句話(huà)就是一句話(huà)，做到不替孩子潤色詞句，劃分段落層次，也不對孩子提出不切實(shí)際的要求，我看到有家長(cháng)在日記旁邊批注“內容空洞，描寫(xiě)不生動(dòng)”，標準太高了，令孩子望而卻步，過(guò)分的苛求，大大挫傷了孩子寫(xiě)作的積極性。讓孩子快樂(lè )寫(xiě)作吧，想寫(xiě)就寫(xiě)，寫(xiě)出來(lái)就充分肯定，大大表?yè)P。
關(guān)于教學(xué)的問(wèn)題，強調兩點(diǎn)。
一、早讀8:00——8:30，分為三段，8:00——8:10限時(shí)速讀，自由朗讀新課文最少三遍；8:10——8:20全班齊讀《日有所誦》、《古詩(shī)七十首》（單周古詩(shī)，雙周日有所誦），要求整齊劃一，不拖長(cháng)音，干凈利落；8:20——8:30拍手讀《三字經(jīng)》十句，要求五遍，最后兩三分鐘，接龍背誦，接的又快又準的獎勵。
二、下午14：05——14：30練字，天天練，雷打不動(dòng)。特別提醒的是，小朋友在家練字時(shí)，不要超過(guò)課堂進(jìn)度。最近發(fā)現有孩子已經(jīng)在家全部寫(xiě)完，但是只求應付任務(wù)，不管端正與否，這樣練下去沒(méi)一點(diǎn)效果，浪費時(shí)間而已。孩子在家練字，可以充分依托寫(xiě)字教材，哪怕一晚上只寫(xiě)一個(gè)字，如果端正規范也就達到目的啦，所以請家長(cháng)督察。
我決不允許遲到，準備計入孩子的考勤，并作為期末評比的依據。孩子遲到，一方面會(huì )擾亂課堂秩序，影響孩子上課的情緒；另一方面，長(cháng)此以往，孩子會(huì )養成不守時(shí)的壞習慣，沒(méi)有組織紀律性，自由散漫，不懂規矩。一年級正是立規矩樹(shù)規范的好時(shí)候，我們一定要抓住這個(gè)機會(huì )，給孩子立家規，立班規，促進(jìn)孩子健康優(yōu)質(zhì)成長(cháng)。
一直有孩子忘記帶書(shū)本文具，可以明顯看得出，這些孩子自理能力缺乏，在家不會(huì )按照課表整理學(xué)習用具，收拾書(shū)包；在校，動(dòng)作緩慢，精神游移，不能自覺(jué)做好課前準備，需要老師再三提醒。在此，緊急呼吁家長(cháng)，請您們趕緊放手，孩子的事要孩子自己做，不要越俎代庖了，要不我們的孩子什么時(shí)候才能長(cháng)大呢！
再次強調，孩子要養成天天預習的好習慣，請督促預習。如果孩子不預習，就不能快速消化課堂所學(xué)，亦提不出有價(jià)值的問(wèn)題，只能眼巴巴看著(zhù)別的小朋友展現。
最后，附錄三則課堂趣事。
學(xué)校致家長(cháng)的一封信3
貴家長(cháng)：
根據上級有關(guān)規定，西塔中學(xué)春季用書(shū)即將收費，現將收費情況通知如下，學(xué)校將接受廣大家長(cháng)監督和咨詢(xún)。xxx：xxx。
學(xué)校定于12月15日至18日收費，請家長(cháng)積極配合。
祝您生活愉快，身體健康!
xxx
20xx年x月x日
學(xué)校致家長(cháng)的一封信4
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！在六一兒童節即將來(lái)臨之際，為學(xué)生的`成長(cháng)提供體驗與鍛煉的平臺，我校定于20xx年5月30日（周五）舉行青島福林小學(xué)慶六一“校園愛(ài)心交易大集”主題活動(dòng)。學(xué)生到校時(shí)間為8:00，放學(xué)時(shí)間為12:00，下午不到校，請家長(cháng)注意接送。因天氣較為炎熱，請家長(cháng)提醒學(xué)生帶太陽(yáng)帽、水壺。
家長(cháng)參與安排：
1.家長(cháng)義工需帶下面的《家長(cháng)入校單》入校，入場(chǎng)時(shí)間為8:00。
2.本次義賣(mài)活動(dòng)，交易商品主要為學(xué)生讀過(guò)的圖書(shū)，使用過(guò)的文具，兒時(shí)玩過(guò)的玩具，親手制作的小手工作品。（物品保證八成新）
3.孩子參加交易活動(dòng)，需要帶一些零錢(qián)，請家長(cháng)不要給孩子帶大額錢(qián)幣。
端午節放假安排：
按照上級教育機關(guān)安排，學(xué)校端午節放假時(shí)間為5月31日（周六）—6月2日（周一），6月3日（周二）按時(shí)到校上課。放假期間，家長(cháng)做好學(xué)生監護，注意學(xué)生的活動(dòng)安全和飲食衛生。
順祝各位家長(cháng)節日快樂(lè )，家庭幸福！
青島xx小學(xué)
20xx-5-29
學(xué)校致家長(cháng)的一封信5
尊敬的家長(cháng)：
您好！
轉眼，我校20xx年暑期課程已過(guò)半，您的孩子已在我校學(xué)習近一個(gè)月的時(shí)間，相信孩子們已經(jīng)逐漸適應了在我校的學(xué)習生活，我們?yōu)楹⒆觽兊?認真和努力動(dòng)容，也為您的積極配合深表感謝！如果您的孩子在此期間出現厭學(xué)或情緒不高的現象，希望家長(cháng)們能正面引導，多鼓勵和幫助孩子堅持下去，這樣對孩子的學(xué)習和成長(cháng)都有好處。近期氣溫較高，天氣炎熱，希望您為孩子做好防暑工作，同時(shí)我們需長(cháng)鳴警鐘，在此我們將孩子的安全問(wèn)題向您提出以下幾點(diǎn)要求：
1、請您務(wù)必將孩子送至上課教室，并在老師到教室后離開(kāi)或在休息室休息等待。如有特殊原因不能來(lái)上課的，須提前告知老師或學(xué)校教務(wù)人員。
2、請您教育孩子不要在走廊奔跑、打鬧及大聲叫喊，以免發(fā)生安全事故。
3、舞蹈班的家長(cháng)，請您不要讓孩子在把桿上做較危險的動(dòng)作，上把桿等必須在老師的看扶下才能做，嚴禁孩子私下自行上把桿玩耍練習。
4、請您在上課前，讓孩子上好廁所，并將為孩子準備的水等其他課堂所需物品留在教室，方便孩子自取。避免孩子在上課中途離開(kāi)教室，發(fā)生安全事故。
5、請您在下課前10分鐘到校，如有特殊情況遲接家長(cháng)的務(wù)必電話(huà)通知老師或學(xué)校。同時(shí)，教育孩子在家長(cháng)沒(méi)有來(lái)接的情況下，要在辦公室等待，不能自行離開(kāi)。
讓我們共同努力，為孩子創(chuàng )造一個(gè)安全、健康的學(xué)習成長(cháng)環(huán)境，讓孩子在快樂(lè )中成長(cháng)！
xx少兒活動(dòng)中心
20xx年x月x日
學(xué)校致家長(cháng)的一封信6
尊敬的家長(cháng)：
您好！
首先感謝您積極參與家委會(huì )聯(lián)合學(xué)校共同開(kāi)展的“家長(cháng)進(jìn)課堂”活動(dòng)。此項活動(dòng)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，發(fā)揮優(yōu)秀家長(cháng)資源優(yōu)勢，彌補校本課程資源短缺的重要舉措�；顒�(dòng)的開(kāi)展有利于學(xué)校、家庭、社會(huì )的資源形成共享，促進(jìn)三位一體的教育資源整合。為切實(shí)開(kāi)展好此次活動(dòng)，家委會(huì )和學(xué)校對家長(cháng)教育資源專(zhuān)長(cháng)進(jìn)行了征集，并從1000余名家長(cháng)教育資源中，選取了31名家長(cháng)作為第一批走進(jìn)課堂的授課者，同時(shí)學(xué)校根據家長(cháng)的授課內容和學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行了合理的選配。為保障家長(cháng)進(jìn)課堂的活動(dòng)效果，特向您做以下說(shuō)明：
1、授課時(shí)間：3月12日下午（周三）第二節課：2：30—3：10
2、在活動(dòng)開(kāi)展之前，請授課家長(cháng)要根據授課內容進(jìn)行精心備課，備課時(shí)要寫(xiě)清楚：
�。�1）授課的課題；
�。�2）授課地點(diǎn)或活動(dòng)對場(chǎng)地的要求；
�。�3）課前需要學(xué)�；蛘邔W(xué)生準備的器材、學(xué)具或物品等；
�。�4）課前對學(xué)生有何重要信息提示等；
�。�5）課堂講授的知識要點(diǎn)（是備課中的'重點(diǎn)部分）。
3、3月6日前將備課的教案或講義以紙質(zhì)（最好是電子稿）上交到自己孩子所在班的班主任。（教案電子稿上傳郵箱地址：[emailprotected]）教案注明授課班級（見(jiàn)學(xué)校統一安排表）、授課人姓名。
4、請授課家長(cháng)于3月12日下午2：00前到學(xué)校大會(huì )議室集中，課后3：30分到大會(huì )議室進(jìn)行課后交流。
柴里礦區學(xué)校家委會(huì )
柴里礦區學(xué)校
20xx年XX月XX日
學(xué)校致家長(cháng)的一封信7
尊敬的家長(cháng)：
您好！
隨著(zhù)夏日的來(lái)臨，本學(xué)年已進(jìn)入尾聲。在此，我校感謝您一年來(lái)對學(xué)校工作的大力支持，感謝您與各位老師的密切配合，感謝您為孩子的健康成長(cháng)所付出的辛勤勞動(dòng)！和您一樣，我們?yōu)槟暮⒆拥拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步而由衷欣喜；我們更期待在新的學(xué)年里，在學(xué)校、家庭的一致努力下，您的孩子成為我們共同的驕傲！
本次暑假開(kāi)學(xué)時(shí)間：XX年XX月XX日上午8：00—10：00，帶齊假期作業(yè)，請勿遲到。
暑假是學(xué)生學(xué)校生活的延續和拓展，是學(xué)生健康成長(cháng)的重要環(huán)節。假期為學(xué)生廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )提供了有利的時(shí)空條件，也是學(xué)生調整身心狀態(tài)、為新學(xué)期學(xué)習生活的'開(kāi)始做好充分準備的大好時(shí)機。為使學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、快樂(lè )的暑假，學(xué)校希望家長(cháng)加強對學(xué)生假期生活的指導。
一、安全教育
教育學(xué)生樹(shù)立“安全第一”的意識，學(xué)會(huì )自我防范和自我保護，保障自身及家庭安全。在假期生活中一切按規范行事，注意居家安全、飲食安全、交通安全、娛樂(lè )安全，注意防火、防盜、防溺水、防觸電，尤其不要讓孩子騎機動(dòng)車(chē)隨意外出，杜絕意外傷害事故的發(fā)生。家長(cháng)要了解孩子的活動(dòng)情況，不要讓孩子私自外出和在外留宿。
暑期和汛期時(shí)間重疊，家長(cháng)們尤其要加強游泳安全教育和監管，嚴禁學(xué)生溺水事故的發(fā)生。家長(cháng)要對孩子加強管理，要教育孩子沒(méi)有家長(cháng)的帶領(lǐng)，堅決不到江河、湖泊、水庫、溝渠游泳、戲水。在大人的陪同下到專(zhuān)門(mén)的游泳場(chǎng)館游泳時(shí)，也要注意安全、講規則、講文明，堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。
二、倡導文明、健康的生活方式
教育孩子崇尚科學(xué)、珍惜生命、關(guān)愛(ài)家庭、和諧鄰里，做身體與精神都健康的人；教育孩子在學(xué)�；顒�(dòng)中，嚴以自律，言行應符合小學(xué)生行為規范要求；在社會(huì )活動(dòng)中，講文明，講禮貌，知榮明恥，積極參加有益身心健康的社會(huì )活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng)；在家庭生活中，培養自理、自立能力，在家長(cháng)的指導下，合理安排假期生活。
學(xué)校要求全體學(xué)生在暑假期間，努力提高個(gè)人素養，促進(jìn)自身健康成長(cháng)，努力完成以下任務(wù)：
1、認真完成老師布置的暑假作業(yè)。
2、閱讀一本經(jīng)典名著(zhù)，讓深邃的思想充實(shí)心靈。并寫(xiě)出心得體會(huì )。
3、做家里的小主人，感恩父母，積極和父母溝通交流，了解父母的艱辛，幫父母分擔力所能及的家務(wù)。暑假期間一二年級的學(xué)生幫助家長(cháng)打掃10次以上的家園衛生（掃地、擦桌子等）。三至五年級的學(xué)生幫助家長(cháng)做10次以上的家務(wù)勞動(dòng)或農田勞動(dòng)，并以日記的形式寫(xiě)出感受，開(kāi)展感恩教育從小事做起、從細節做起。
4、做樂(lè )于助人的小學(xué)生。暑假期間每人做5件以上的好事，并寫(xiě)出做好事時(shí)間、地點(diǎn)、事件及參與人。讓學(xué)生充分體驗行善、揚善的快樂(lè )。
5、做小小理財家。在家里合理使用零花錢(qián)，學(xué)會(huì )為父母分擔經(jīng)濟壓力，節省不必要的開(kāi)支。
6、通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和電視新聞，了解低碳生活對于環(huán)境保護的重要意義，培養低碳意識，制定暑假低碳生活計劃，養成低碳生活習慣，以實(shí)際行動(dòng)為祖國的環(huán)保事業(yè)做出力所能及的貢獻，最后請將學(xué)習心得歸納整理，出一份主題為“低碳綠色生活”的手抄報。
開(kāi)學(xué)第一天，請將暑假作業(yè)交班主任，日記、讀書(shū)心得體會(huì )、“低碳綠色生活”手抄報以班為單位統一交到德育處。
最后，希望家長(cháng)積極支持和配合學(xué)校要求，有效督促孩子嚴格遵守各項安全規定，教育子女樹(shù)立安全意識提高自我防范能力，共同構筑起保護學(xué)生人身安全的“防護墻”。和孩子們共同度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期。
再次感謝您所付出的努力，愿我們永遠合作愉快！
謹祝您的家庭和您的孩子：暑期愉快、健康幸福！
xx市xx小學(xué)
XXXX年X月X日
學(xué)校致家長(cháng)的一封信8
尊敬的家長(cháng)：
暑假即將來(lái)臨，為幫助孩子“安全、愉快”地度過(guò)長(cháng)達兩個(gè)月的假期，我們特印發(fā)《致家長(cháng)的一封信》，希望得到您的支持與配合，共同幫助孩子們度過(guò)一個(gè)平安、充實(shí)的假期生活。
一、暑假時(shí)間具體安排:
暑假自20xx年7月 日至8月31日， 9月1日開(kāi)學(xué),正式上課。請家長(cháng)督促學(xué)生按時(shí)作息。
二、假期有關(guān)活動(dòng)的要求:
1、請您指導孩子制訂出假期學(xué)習計劃，提醒他們生活要有規律。督促您的孩子認真有序地完成假期作業(yè)。假期里引導孩子開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，培養其良好的閱讀興趣，養成好讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣，過(guò)一個(gè)真正健康、有意義的暑假。
2、家長(cháng)應鼓勵和指導孩子制定文明健康的作息計劃，養成良好的.衛生習慣：不睡懶覺(jué)、不私自購買(mǎi)并亂吃零食、勤洗手洗澡勤換衣、更換衣物及時(shí)清洗、尊敬長(cháng)輩、不頂撞父母等。家長(cháng)還應支持孩子做好家庭服務(wù)：創(chuàng )造一個(gè)清潔美麗、溫馨和諧的家庭環(huán)境。做好孩子心理健康教育，記住“快樂(lè )人生”三句話(huà)：“我能行！”“太好了！”“我來(lái)幫助您�！�
3、在發(fā)展學(xué)生個(gè)性、特長(cháng)的同時(shí)，望家長(cháng)注意：不要強迫孩子參加一些不喜歡的活動(dòng)。希望家長(cháng)引導孩子參加20xx暑期習網(wǎng)舉辦的第四屆全國中小學(xué)生安全網(wǎng)絡(luò )知識競賽�？勺孕邢螺d手機客戶(hù)端進(jìn)行答題。
三、安全注意事項：
為確保學(xué)生暑假生活平安，特制定暑假安全公約如下，請家長(cháng)進(jìn)行監督指導，確保孩子假期安全。
1、電話(huà)號碼要牢記：火警 119 ，匪警 110 ，急救中心 120 。 不用濕手摸電器，發(fā)現別人觸電不能用手拉，要用干木棒把電源打掉。注意飲食衛生，不在劇烈運動(dòng)后大量喝涼水；不隨便在不衛生的地方亂吃東西，禁止暴飲暴食。
2、溺水是造成學(xué)生意外死亡的第一殺手。暑假正值汛期，希望貴家長(cháng)不斷加強孩子安全意識和自我保護意識，提高孩子們的避險防災和自救能力，嚴防意外事故的發(fā)生。要重點(diǎn)教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。因此，嚴禁到池塘、水庫、河、海等處私自玩耍洗澡。
3、提醒孩子增強自我防范意識：防雷電、不玩火、不玩電、不去公路上、建筑工地等一切危險的地方玩耍，不與陌生人打交道，在沒(méi)有大人監護的情況下，不私自外出；特別提醒孩子外出時(shí)注意交通安全。每天進(jìn)行適當的體育鍛煉。
最后，希望家長(cháng)積極支持和配合學(xué)校要求，和孩子們共同度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期。 。
祝各位家長(cháng)，萬(wàn)事如意，心想事成！
xx村鎮中小學(xué)
20xx年6月27日
學(xué)校致家長(cháng)的一封信9
各位家長(cháng)同志：
依據市區教育局的安排，20xx年的國慶節假期為10月1日至10月7日，由于ｘｘ高中于9月30日在我校操場(chǎng)召開(kāi)運動(dòng)會(huì )，屆時(shí)所有的音響及場(chǎng)地供他們使用，使得我校的教育教學(xué)工作受到影響，因此9月30日全校師生休息。在此學(xué)校向各位家長(cháng)說(shuō)明假期前后學(xué)生的作息時(shí)間安排，以便于您做好各項準備：
9月29日：正常上課
9月30日：全校師生休息
10月1日～10月7日：國慶假期
10月8日～10月9日：正常上課
10月10日起：正常上課
為了讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)有意義的節假日，學(xué)校在此希望各位家長(cháng)按照以下要求協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生的教育管理工作：
1、嚴格按照假期作業(yè)計劃來(lái)安排學(xué)習，不可集中書(shū)寫(xiě)作業(yè)，更不能抄襲作業(yè)，學(xué)會(huì )勞逸結合，不能玩物喪志；
2、假期中要遵守各類(lèi)安全制度，不在外留宿，不和陌生人接觸，每次外出一定告知父母，并按時(shí)回家。
3、在假期中，要嚴格遵守交通規則，盡量減少外出，出行乘車(chē)時(shí)要注意不能乘坐超員、超載等“三無(wú)”車(chē)輛。
4、假期中任何同學(xué)不要在公共場(chǎng)所逗留，并注意飲食衛生，不亂吃街頭攤販的“三無(wú)”食品，避免病從口入。
另外，十一假期結束后，10月9日將舉行本學(xué)期第一次的單元測試，同時(shí)還要召開(kāi)全校的'家長(cháng)會(huì )，希望各位家長(cháng)一定要督促學(xué)生在假期里好好復習，爭取一個(gè)非常滿(mǎn)意的成績(jì)！
祝您及家人節日快樂(lè )，合家幸福！
20xx年x月x日
學(xué)校致家長(cháng)的一封信10
尊敬的家長(cháng)：
您好！
在您的關(guān)心、支持下，我園已順利完成了本學(xué)期的各項教育、教學(xué)工作，幼兒園的各項工作得到了長(cháng)足的進(jìn)步，在此向您致以衷心的感謝。暑假不僅是一個(gè)學(xué)期的結束，同時(shí)也是下一學(xué)期學(xué)習生活的過(guò)渡，希望家長(cháng)幫助子女科學(xué)、合理地安排好暑假生活，使他們過(guò)一個(gè)有意義的假期，為下學(xué)期的學(xué)習生活做好充分的準備。故此，請您配合幼兒園做好以下幾點(diǎn)：
一、注意安全，做到“安全暑期，快樂(lè )成長(cháng)”。
1、由于夏季雷雨較多，要特別提醒與子女外出要注意安全，下雨時(shí)盡量不要外出,特別是要留意馬路上的沙井，注意行路安全，盡量不要走有積水的地方。
2、注意游泳安全，不要到水庫、河塘等處玩水，不要私自下水游泳，不在沒(méi)有家長(cháng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到不熟悉的'水域游泳，不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳。
3、注意交通安全。家長(cháng)要自覺(jué)遵守交通規則，為孩子樹(shù)立良好的榜樣，教育子女不得在公路上玩耍、嬉戲、亂竄；不追車(chē)、抓車(chē)；注意步行和乘車(chē)的安全。
4、加強子女用電、防火等安全教育。要禁止子女玩火、玩電，做好防觸電、防液化氣中毒等教育，防止發(fā)生火災、觸電等安全事故。
5、注意食品衛生安全，不要到無(wú)證照的店攤購買(mǎi)食品，不要購買(mǎi)過(guò)期、變質(zhì)及無(wú)廠(chǎng)名、無(wú)地址、無(wú)生產(chǎn)日期的食品，不貪吃冷飲。
6、教育子女必要安全防范意識。要教育孩子不私自外出、不隨便與陌生人交往、不長(cháng)時(shí)間呆在偏僻地方，提高防拐騙安全意識，確保人身安全。
二、創(chuàng )設良好的環(huán)境；參加實(shí)踐，增長(cháng)才能。
1、有計劃地閱讀課外有益讀物，教育孩子在家上網(wǎng)或看電視要有節制，指導和監督孩子不觀(guān)看不適宜兒童的內容。
2、勞逸結合，參加勞動(dòng)。
生活處處皆教育。在愉快度假的同時(shí)，放手讓孩子做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，培養勞動(dòng)的習慣，體驗父母的艱辛，促進(jìn)孩子心、腦、手協(xié)調發(fā)展，愉悅身心，關(guān)愛(ài)家人。
3、暑假生活豐富多彩。請您抽空帶孩子走進(jìn)社會(huì )，接觸社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，投身大自然，積極參加有益的文娛體育活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
注：
今年暑假起訖時(shí)間20xx年6月23日始8月30日結束，下學(xué)期8月31日報名登記,9月1日正式上課。
祝愿您工作順利、家庭幸福；祝愿您的孩子健康快樂(lè )！
XXXX幼兒園
20xx年6月23日
學(xué)校致家長(cháng)的一封信11
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
我校按照“xx區教育局放假通知”的要求，于20xx年x月xx日正式進(jìn)入寒假，x月xx日上午8點(diǎn)學(xué)生到校報到。為進(jìn)一步踐行“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)，認真落實(shí)省會(huì )文明辦、xx市教育局第x屆“百萬(wàn)中小學(xué)生春節感恩行動(dòng)”，讓孩子度過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè )、收獲的寒假，特向全體學(xué)生發(fā)出開(kāi)展《傳承、感恩、實(shí)踐，過(guò)一個(gè)成長(cháng)年》主題活動(dòng)的號召，活動(dòng)要求如下：
一、學(xué)習民俗知識，傳承民族文化
“春節”、“元宵節”是我國的傳統節日，要讓學(xué)生在歡度春節的喜慶祥和的氣氛中學(xué)習中華民族的春節文化、拜年文化、過(guò)節習俗，學(xué)會(huì )尊重民族的傳統，繼承民族的文化。
1.3—6年級創(chuàng )編一張“民俗節日小報”，學(xué)習節日文化，參加民俗活動(dòng)，展示收獲和感受。a4紙繪制，電子、手繪均可。姜天怡負責
2.1、2年級背誦一篇與春節、元宵節相關(guān)的經(jīng)典詩(shī)篇，增強學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。a4紙抄寫(xiě)并繪畫(huà)裝飾。
3.學(xué)習一項民俗手工制作，如中華傳統的編織、剪貼、捏塑等手工藝，了解中華民族悠久的歷史和燦爛的文化。
4.選擇一項健康、安全、簡(jiǎn)便、易行的民族傳統運動(dòng)項目進(jìn)行練習，在鍛煉身體的同時(shí)，了解民族體育運動(dòng)知識，傳承民族體育精神。張龍翔
二、踐行感恩行動(dòng)，創(chuàng )造幸福家庭
1.“拜一次年”活動(dòng)。向自己的長(cháng)輩、親朋好友、左鄰右舍、身邊的老英雄、老模范拜一次年，說(shuō)一句祝福語(yǔ)。
2.“做長(cháng)輩的好助手”活動(dòng)。通過(guò)承擔家務(wù)、陪父母購物、為父母解憂(yōu)等活動(dòng)，讓學(xué)生在寒假中積極去做父母長(cháng)輩的小助手，培養學(xué)生的'責任意識，營(yíng)造和諧家庭氛圍。
3.“親子共讀享”活動(dòng)。和家長(cháng)一起讀兩本書(shū)，包括一本共讀書(shū)和一本自選書(shū)，1、2年級學(xué)生做好兩本書(shū)的詞語(yǔ)積累，寫(xiě)在積累本上;3—6年級學(xué)生每本書(shū)寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，自選書(shū)寫(xiě)出好書(shū)推薦，均在a4紙上書(shū)寫(xiě)并繪畫(huà)裝飾。
4.網(wǎng)上發(fā)表一篇感言。正月初十至十六，學(xué)生可以和父母一起登陸xx市文明網(wǎng)，在“第x屆百萬(wàn)中小學(xué)生春節感恩行動(dòng)”留言板發(fā)表活動(dòng)感言。
三、參加社會(huì )實(shí)踐，爭做文明少年
1.積極參加“社區服務(wù)活動(dòng)”，“做一次志愿者”，和同學(xué)好朋友一起慰問(wèn)社區孤寡老人，幫助貼春聯(lián)、打掃衛生、聊天，參與社區敬老愛(ài)老活動(dòng)。參加社區清掃衛生活動(dòng)、社區護綠活動(dòng)、社區綜合宣傳活動(dòng)、社區陋習糾察活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區公益勞動(dòng)等等活動(dòng)。張龍翔
2.自覺(jué)遵守并宣傳交通規則，外出游玩必須由家長(cháng)帶領(lǐng)，不獨自或結伴到河邊玩耍;嚴格按照市政府有關(guān)要求，在規定時(shí)間、規定地點(diǎn)、在家長(cháng)的看護下燃放煙花爆竹;不進(jìn)游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜出入的場(chǎng)所;遠離毒品，并向周?chē)诵麄鞫酒返奈：π?不參加各種非法集會(huì )、賭博和封建迷信活動(dòng)，自覺(jué)遵守國家法律法規，堅決抵制邪教組織非法活動(dòng)，提高自我保護意識。
請家長(cháng)督促孩子按以上要求合理安排寒假生活，根據孩子的表現寫(xiě)“家長(cháng)評價(jià)信”，在報到日連同《小學(xué)生手冊》一同交給班主任老師。并請于x月xx日帶領(lǐng)您的孩子到“xx市中小學(xué)生視力健康干預中心”(建華商場(chǎng)斜對過(guò))進(jìn)行視力復查。
xx市xx小學(xué)
學(xué)校致家長(cháng)的一封信12
尊敬的家長(cháng)朋友：
你們好！
從事舞蹈教育工作很多年了，在過(guò)去的日子里和孩子們一起健康成長(cháng)，我覺(jué)得非常充實(shí)而且有意義。解決了我的好多困惑，使我越來(lái)越清楚地理解“舞蹈是什么”？“舞蹈屬于誰(shuí)”、“舞蹈教育是什么”？舞蹈教育工作者為孩子、為家長(cháng)、為社會(huì )能做點(diǎn)什么？
一、舞蹈是什么？舞蹈屬于誰(shuí)？
1、舞蹈是一種身體語(yǔ)言，是一個(gè)民族特有的身體符號，是一種人體動(dòng)作反映生活和情感的藝術(shù)。長(cháng)期訓練可增強體質(zhì)，耐力和身體的靈敏度，動(dòng)作協(xié)調性訓練有助于少兒大腦的發(fā)育，形體訓練可培養少兒優(yōu)雅健美的體型，培養內在的氣質(zhì)，有助于孩子的全面發(fā)展。
2、舞蹈屬于誰(shuí)？這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題很容易被人們忽略或曲解，由于舞蹈藝術(shù)對人體條件的特殊性，許多會(huì )都認為“舞蹈與自己無(wú)關(guān)”，其實(shí)拋開(kāi)“舞蹈藝術(shù)”的概念舞蹈屬于我們每個(gè)人、接受舞蹈教育的權利更是屬于每一個(gè)人。因此，關(guān)注舞蹈教育從我做起！從小做起！
二、舞蹈教育是什么？
舞蹈教育作為美育教育手段正在廣泛深入發(fā)展，在培養和造就新世紀新人，培養德、智、體、美全面發(fā)展的這一宏大的歷史工程中，舞蹈教育承載著(zhù)對社會(huì )的巨大貢獻。隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)步、經(jīng)濟發(fā)展，舞蹈普及教育將成為衡量一個(gè)民族進(jìn)步、個(gè)體文化素養的標準。少兒舞蹈教育是讓少兒通過(guò)優(yōu)美的音樂(lè )旋律、優(yōu)雅的舞蹈形象、陶冶其情操，美育的舞蹈教育讓其形成舉止美、形體美、行為美、人格美，使少兒形成內外美的統一。
三、舞蹈教育者為孩子、為家長(cháng)、為社會(huì )做點(diǎn)兒什么？
1、舞蹈教育者為孩子該做些什么？
面對少兒成長(cháng)的需要，我們舞蹈教育工作者，希望未來(lái)的普通中國孩子隨時(shí)起身會(huì )跳一段自己喜歡的舞蹈，愉悅身心，放松精神，讓其舞蹈成為一生獨特的身體語(yǔ)言。其實(shí)，我們在為中國文字語(yǔ)言過(guò)度發(fā)達而驕傲的背后，深感到普通人身體語(yǔ)言功能的倒退。今天，當我們撇開(kāi)國門(mén)走向世界時(shí)，我們會(huì )講中國話(huà)，會(huì )寫(xiě)中國字一點(diǎn)都不稀罕。而我們正因為兒時(shí)舞蹈教育的缺失，中國人基本上不知道，或忽略自己的舞蹈，難道不該為之汗顏么？世界上每一個(gè)不同生活族群都有自己獨特的身體語(yǔ)言，這些語(yǔ)言成為他們的文化記憶。人類(lèi)身體的文化記憶是早期發(fā)展的，兒時(shí)接觸過(guò)的東西會(huì )影響他的一生，因此從現在開(kāi)始關(guān)注少兒舞蹈教育。作為一名普通的舞蹈教師。我們會(huì )充分發(fā)揮在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中的優(yōu)勢，讓張毅舞蹈管理理念更擴大化，多元化。我們會(huì )根據每個(gè)孩子的個(gè)體差異因材施教，讓舞蹈藝術(shù)細胞注入孩子們的血液，讓快樂(lè )伴隨一生。這是我們作為舞蹈教育工作夢(mèng)寐以求的事情。
2、對家長(cháng)舞蹈教育工作者該做些什么？
很多家長(cháng)花費大量時(shí)間送孩子來(lái)學(xué)習舞蹈，卻有很多家長(cháng)不明白自己想要什么？更不知道怎樣的`訓練才有益于孩子的健康，家長(cháng)們更不知道怎樣的訓練叫“舞蹈”而不是“雜技軟功”、“戲劇身段”、“藝術(shù)體操”。我們學(xué)校不斷開(kāi)拓進(jìn)取、銳意創(chuàng )新。本學(xué)校擁有中國頂級舞蹈專(zhuān)家負責監制的全國少兒舞蹈作品，作品共分10個(gè)級別，施教年齡由淺入深，分別涵蓋4—17歲的少年兒童，本舞蹈學(xué)校教師都經(jīng)過(guò)中國舞蹈家協(xié)會(huì )嚴格的執教資格培訓，建立了網(wǎng)上公開(kāi)注冊登記，科學(xué)的管理手段使我們的職業(yè)走向了成熟。學(xué)生每學(xué)年完成一個(gè)級別，我�？上蛑袊璧讣覅f(xié)會(huì )申請考級，由中國舞協(xié)派出考官監考，考試完畢為合格學(xué)員頒發(fā)證書(shū)，方便的考試體系為孩子們成長(cháng)留下最高級別的認證。
3、舞蹈教育者為社會(huì )能做點(diǎn)什么？
面對社會(huì )的需求，我們常常發(fā)現，幼兒園的孩子身體語(yǔ)言差距并不大，幾乎所有的孩子都有聽(tīng)到音樂(lè )自發(fā)的快樂(lè )起舞，然而隨生理、心理不斷成長(cháng)，這種天生功能逐漸消失，變得越來(lái)越木訥。因此，我們舞蹈教育工作者肩上任務(wù)重大，讓未來(lái)的普通中國人隨時(shí)起身會(huì )跳一支自己喜歡的舞蹈，讓“快樂(lè )、健康、科學(xué)”的舞蹈教育送往全國的每一個(gè)角落，讓舞蹈愉悅身心，陶冶情操，放松精神，讓舞蹈的快樂(lè )伴隨一生！
家長(cháng)朋友們：讓我們攜手共同關(guān)注舞蹈教育、關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長(cháng)吧��！
XXX
20xx年XX月XX日
學(xué)校致家長(cháng)的一封信13
各位家長(cháng)朋友：
你們好！
由于近期極端天氣情況頻發(fā)，氣溫驟降，降水激增，給學(xué)生取暖帶來(lái)極大壓力的同時(shí)，還極易發(fā)生滑坡、崩塌等危險事故。
學(xué)校為保障全體師生安全以及寒冷天氣取暖，在近期對全校各處做了細致的安全排查，并對暖氣管道進(jìn)行了維護修理。在上學(xué)期，學(xué)校已經(jīng)在食堂里增設了暖氣片，讓全體學(xué)生有一個(gè)溫暖的就餐環(huán)境。
在極端天氣到來(lái)之時(shí)，學(xué)校本著(zhù)以人為本、關(guān)愛(ài)學(xué)生的理念，提前一個(gè)月采購了供暖所需的生物質(zhì)燃料，并開(kāi)始正常供暖。因此，孩子在校的取暖以及安全狀況擁有強有力的保障。
在周末假期即將到來(lái)之際，學(xué)校提醒各位家長(cháng)，平時(shí)在家務(wù)必教育孩子遠離臨崖、河道、危房、危墻等易發(fā)生倒塌、滑坡、溺水等事故的危險地區，遇暴雨等極端天氣減少外出，在家注意用電安全。
家長(cháng)朋友們，孩子的'平安是我們共同的心愿，請您放心，學(xué)校會(huì )盡最大努力，克服重重困難以保證孩子在校的學(xué)習生活平安、健康。同時(shí)，希望各位家長(cháng)能對孩子嚴格監管，加強教育，共同創(chuàng )造出一個(gè)讓孩子安全、健康成長(cháng)的良好環(huán)境！
學(xué)校致家長(cháng)的一封信14
尊敬的家長(cháng)：
您好!
在寒假即將開(kāi)始，春節即將來(lái)臨之際，學(xué)校全體教職員工對各位家長(cháng)長(cháng)期以來(lái)對我校工作的大力支持和積極配合表示衷心的感謝，并向您及您的家人拜個(gè)早年，祝各位家長(cháng)和你們的孩子春節愉快，闔家歡樂(lè )!為了保證您的孩子能過(guò)一個(gè)平安、祥和、快樂(lè )的假期和春節，學(xué)校希望你們加強對學(xué)生的監護和管理。下面就學(xué)生假期管理和教育方面提出如下建議和要求，望你們參考。
一、放假時(shí)間與下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間：
根據教育局安排，我校初中、小學(xué)放假時(shí)間為20xx年元月10日至2月25日，2月26日學(xué)生報到，2月27日正式上課。
二、對學(xué)生寒假生活常規要求和對家長(cháng)的希望：
(一)關(guān)心、引導孩子的學(xué)習。要求孩子有計劃地認真完成寒假，引導孩子多讀有益于健康和發(fā)展的課外書(shū)籍，以開(kāi)闊視野、拓展知識面。
(二)鼓勵孩子積極參加各種有益的活動(dòng)。鼓勵并支持孩子大膽地參與生活實(shí)踐，增強孩子的實(shí)踐能力，從中培養關(guān)心社會(huì )、關(guān)心他人的.社會(huì )責任感，幫助他們增長(cháng)知識、陶冶情操、鍛煉意志。
(三)讓孩子學(xué)會(huì )有條理的生活。假期內，要防止孩子生活上的無(wú)規律，如晚睡晚起、貪吃貪睡、迷戀電視等等，要同孩子一起制定合理的假期生活安排表，對作息、學(xué)習、運動(dòng)、娛樂(lè )等都做出明確而又合理的安排。
(四)培養孩子的感恩心，養成勤儉節約的好習慣。反對鋪張浪費和亂花錢(qián)，把壓歲錢(qián)節省起來(lái)，用在得當、有意義的地方，走親訪(fǎng)友時(shí)教育孩子注意文明禮儀。
(五)教育孩子自覺(jué)遵守社會(huì )公德，強化安全意識。假期學(xué)生安全家長(cháng)負全責，凡因家長(cháng)監護不力發(fā)生意外事故，學(xué)校無(wú)任何責任。
(1)教育孩子不到危險的地方去玩，不玩危險的物品，不獨自外出，不到河灘滑冰和上山燒荒玩火取樂(lè )。不隨便觸摸電器設備，注意防火、防煤氣中毒，用電安全。
(2)提醒孩子出行時(shí)注意交通安全，自覺(jué)遵守交通規則、法規，不在公路上玩�；蜃分鸫螋[，不搭乘無(wú)牌證和超載車(chē)輛。過(guò)馬路時(shí)應走人行橫道，禁止攀爬護欄，以防止交通事故的發(fā)生。
(3)教育孩子增強自我保護意識，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當，防止盜竊偷搶?zhuān)乐钩霈F拐騙事件。
各位家長(cháng)，寒假生活稍縱即逝，您的孩子的假期生活離不開(kāi)您的指導、約束、教育和督促，相信在您的正確教育和引導關(guān)懷下，孩子一定會(huì )在濃濃的親情滋潤下渡過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè )而有意義的寒假，并能以充沛的精力和飽滿(mǎn)的情緒迎接新學(xué)期的到來(lái)。
學(xué)校致家長(cháng)的一封信15
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！寒假將至，為使您的孩子度過(guò)一個(gè)豐富多彩、健康文明、愉快安全的假期，學(xué)校做如下安排，希望您能支持。
1、寒假自1月xx日（周二）起，至2月16日（（正月十七））止，2月17日（正月十八周一）上午8：00前到校報到（請帶假期作業(yè)、小隊活動(dòng)材料、寒假致家長(cháng)的一封信、素質(zhì)報告單等），報到后正式上課。當天大課間舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮（穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾）。
2、2月16日（周日）下午郭店、仲宮、動(dòng)物園、茶葉市場(chǎng)、王官莊、孫村線(xiàn)路班車(chē)接學(xué)生返校，請乘坐班車(chē)的學(xué)生按時(shí)到站等車(chē)。（請學(xué)生按平時(shí)周日下午返校時(shí)間侯車(chē)）
2、教育孩子做到“八個(gè)不”：不做有損他人的事情；不亂花零錢(qián)；不做危險游戲；無(wú)成人監護下不騎自行車(chē)外出；不進(jìn)游戲機室、網(wǎng)吧；不到湖泊、河道、水庫、池塘等缺乏安全措施的水域滑冰、玩耍，防止溺水和其他傷害事故的發(fā)生；不暴飲暴食；不做有損學(xué)校榮譽(yù)的事。結合放假前學(xué)校進(jìn)行的安全教育講座，強化孩子的交通安全、防溺水、防火、防盜、防詐騙、防搶劫、防食物中毒的意識，規范孩子上網(wǎng)時(shí)間，孩子外出遠足游玩一定有大人帶領(lǐng)，不要允許孩子外出爬山或到偏僻、危險的地方去。
3、督促孩子按時(shí)認真完成老師布置的.各項作業(yè)。指導、督促孩子積極參加學(xué)校布置的各項活動(dòng)（以下內容請家長(cháng)與孩子一起閱讀并給予支持）。
開(kāi)展雛鷹假日小隊活動(dòng)
雛鷹小隊可以充分利用未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所以及相關(guān)資源，開(kāi)展各種活動(dòng)（小隊活動(dòng)必須有老師或家長(cháng)陪同）。為保護環(huán)境，倡導節約，此次雛鷹假日小隊活動(dòng)的記錄表請登錄學(xué)校網(wǎng)站“__”板塊下載，開(kāi)學(xué)后由各班班主任統一電子匯總，上交大隊部。
開(kāi)展“悅讀經(jīng)典，收獲未來(lái)”讀書(shū)征文活動(dòng)。（必選）
組織參加“悅讀經(jīng)典”征文活動(dòng)，征文內容和體裁不限，字數不超過(guò)3000字。推薦書(shū)目（見(jiàn)背面）。開(kāi)學(xué)后每班遴選出2篇高質(zhì)量征文參加歷下區評比。
開(kāi)展以“創(chuàng )新·體驗·成長(cháng)”為主題的科技活動(dòng)。
1、小學(xué)生科技創(chuàng )新成果。如科技小發(fā)明、小創(chuàng )作，要求：科技含量較高，有相關(guān)的文字介紹材料，能夠進(jìn)行演示。（每班推薦3件作品）
2、少年兒童科學(xué)幻想繪畫(huà)�？苹卯�(huà)主題為“創(chuàng )新·體驗·成長(cháng)”，尺寸為“54×38cm”，每幅科幻畫(huà)背面右下角注明作品主題、班級和姓名。（每班推薦3幅作品）
開(kāi)展“冬天的濟南愛(ài)我家園”主題作品征集活動(dòng)
1、征文作品。作品緊扣“冬天的濟南·愛(ài)我家園”主題，展現濟南的自然景觀(guān)、人文景觀(guān)、民俗風(fēng)情，抒發(fā)愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉的真實(shí)情感，記錄身邊的細微感動(dòng)和美好故事。作品題材不限，篇幅不超過(guò)1000字，電子版。（每班2篇）
2、攝影作品。作品風(fēng)格應符合活動(dòng)主題，提交作品格式為JPG文件，長(cháng)邊不小于800像素，不大于200K。黑白、彩色均可，可經(jīng)過(guò)適當處理來(lái)調整顯示效果，但一律不得加入邊框、水紋、簽名等修飾。須有標題，字數不能超過(guò)15個(gè)漢字，并提供30字以?xún)鹊膱D片描述，電子版（每班3件作品）。
開(kāi)展制作元宵花燈活動(dòng)
春節是中國人一年中最隆重的節日，春聯(lián)、年畫(huà)、花燈等都是厚重的春節文化之一，家長(cháng)與同學(xué)們能共同制作一個(gè)元宵花燈嗎？讓我們開(kāi)學(xué)后比一比吧。
請家長(cháng)朋友指導學(xué)生開(kāi)展假期各項活動(dòng)，協(xié)助學(xué)生認真填寫(xiě)《學(xué)生假期活動(dòng)情況反饋表》，對此深表感謝！
注：以上活動(dòng)學(xué)生自愿參加，建議每位同學(xué)至少參加其中的1項活動(dòng)。提倡學(xué)生邀請家長(cháng)參加小隊活動(dòng)，歡迎家長(cháng)對小隊活動(dòng)給予指導和幫助。
祝您春節愉快，家庭幸福！
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20xx年x月x日
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