崗位競聘申請書(shū)(15篇)
在經(jīng)濟飛速發(fā)展、人們往來(lái)越來(lái)越密切的今天，我們會(huì )使用上申請書(shū)，申請書(shū)是承載我們愿望和請求的專(zhuān)用書(shū)信。為了讓您在寫(xiě)申請書(shū)中更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的崗位競聘申請書(shū)，歡迎大家分享。
崗位競聘申請書(shū)1
尊敬的ｘｘｘ崗位聘任領(lǐng)導小組：
我首先感謝領(lǐng)導、同志們的信任和支持，給我這個(gè)機會(huì )參加班崗位競聘。我叫ｘｘｘ，19ｘｘ年1月開(kāi)始擔任小學(xué)各年級數學(xué)教學(xué)兼班主任工作。我現在要競聘一至六年級的任意一個(gè)年級的班主任兼語(yǔ)文或數學(xué)教學(xué)工作。
第一、在充滿(mǎn)生機與活力的新世紀，在日新月異的知識經(jīng)濟時(shí)代，在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天，在人才濟濟的青山完小，我之所以敢競聘這些職位，是因為我具有以下三個(gè)優(yōu)勢：
一、具有勤勤懇懇、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識。從教三十多年年來(lái)，我能堅持黨的四項基本原則，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻，所帶班級，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。三十幾年來(lái)，我一直滿(mǎn)負荷，甚至超負荷工作，沒(méi)向學(xué)校提出要什么額外報酬。二、有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。
自19ｘｘ年參加工作以來(lái)，我始終不忘記要做一個(gè)科研型、學(xué)者型教師。因此，我多讀書(shū)，勤鉆研，善思考，細研究，不斷地豐富自己、提高自己。在35年的努力中，我取得了大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷、普通話(huà)二級甲等證書(shū)和中學(xué)、小學(xué)教師資格證書(shū)，成為一名合格的小學(xué)數學(xué)一級教師。
三、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和一定的工作能力及班級管理能力。
在35年的工作經(jīng)歷中，我任教過(guò)各年段數學(xué)學(xué)科，班主任和數學(xué)教研組長(cháng)等工作。在日常教育教學(xué)工作中，與許多老師都有過(guò)愉快的合作或配合，參與過(guò)學(xué)校的教育教學(xué)的發(fā)展。我們的同伴，在教育史上有著(zhù)許多輝煌的成績(jì)，這些，給我和給今天參加崗位競聘的同仁們不小的壓力，但，我堅信，這也是無(wú)窮的動(dòng)力！假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為競位，以位促為”，繼續在校領(lǐng)導班子的領(lǐng)導下接受完成學(xué)校安排的教育教學(xué)工作；發(fā)揮教師的主導作用，對學(xué)生全面發(fā)展負責，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；積極參加教研、教改活動(dòng)，不斷總結經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)水平。
第二、在教學(xué)工作上，我將做到：
1、學(xué)習鉆研數學(xué)新課程標準要求，貫徹各年級數學(xué)的教學(xué)質(zhì)量要求。積極參加學(xué)校組織的各項教學(xué)研究活動(dòng)，認真備課，做到備教材、備學(xué)生、備教法，遵循課堂教學(xué)原則，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。精心選編作業(yè)并認真批改，講究作業(yè)的實(shí)效。堅持聽(tīng)課，取長(cháng)補短。
2、貫徹“面向全體、因材施教”的原則，培養優(yōu)秀生、幫助后進(jìn)生，使全體學(xué)生在后進(jìn)基礎上有所提高。
3、指導學(xué)生的課外活動(dòng)，培養學(xué)生興趣，擴大學(xué)生的知識領(lǐng)域，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)。根據學(xué)生的需要、個(gè)體差異及認知規律，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教育，使他們各有所長(cháng)。
第三、在班主任工作上，我將做到：
1、接受、完成學(xué)校分配的教育工作，加強班級管理。貫徹落實(shí)課堂教學(xué)常規，既要嚴格管理，又要耐心教育，及時(shí)處理課上課下出現的問(wèn)題。
2、按要求組織好每一次班隊會(huì )和家長(cháng)會(huì )，公平、公正地做好“優(yōu)秀學(xué)生”評選工作。
3、組織好我班的學(xué)生參加學(xué)校組織的每一次活動(dòng)。
4、做好學(xué)生的安全教育工作。及時(shí)掌握學(xué)生的思想狀況并進(jìn)行有效疏導。我懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情參加這次競聘，希望領(lǐng)導能夠考驗我、接受我。
申請人：
日期：
崗位競聘申請書(shū)2
尊敬的競聘領(lǐng)導：
本人ｘｘｘｘ男，彝族，19ｘｘ年11月出生，20ｘｘ年7月畢業(yè)于ｘｘｘｘ學(xué)院，20ｘｘ年到新發(fā)鄉坪子中學(xué)工作，20ｘｘ年取得中學(xué)一級教師任職資格，20ｘｘ20ｘｘ年度中被坪子中學(xué)評為優(yōu)秀教師。
本人堅持四項基本原則，遵規守紀，熱愛(ài)本職工作，認真貫徹黨和國家的教育方針、政策，教書(shū)育人，為人師表，積極工作，克服一切工作困難，服從上級領(lǐng)導安排，與同事相處融洽，盡職盡責，顧全大局。在教育教學(xué)工作中，立足實(shí)際，努力鉆研教材及教學(xué)任務(wù)，提高自身的業(yè)務(wù)水平能力，采取形式多樣的教學(xué)方式，根據兒童的年齡特征、身體素質(zhì)，理論聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng )造寬松和諧的環(huán)境，從而優(yōu)化活動(dòng)教學(xué)，深得老師們及家長(cháng)的好評。符合中學(xué)教師條件，現申請聘任中學(xué)ｘｘ級教師職務(wù)。
在教學(xué)方面，我能適應中學(xué)數學(xué)科的循環(huán)教學(xué)，每學(xué)期都能依據教學(xué)大綱制定教學(xué)計劃，備課做到 “四備六熟”，上課做到精講多練，批改做到精批細改，輔導做到耐心分析，幫助學(xué)生總結出掌握某類(lèi)問(wèn)題規律，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學(xué)為中心，切實(shí)推行，“以教師為主導，以學(xué)生為主體”的授課原則，結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設計每一節課。在學(xué)校每月常
規教學(xué)工作檢查中，我所寫(xiě)的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導和同行的老教師的好評。
對學(xué)生，我做到率先垂范，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，講究形式多樣，追求實(shí)效，達到春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳，教師是學(xué)生的榜樣，學(xué)生會(huì )模仿教師。我自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規章制度，積極參與學(xué)校開(kāi)展的一切活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樹(shù)立“學(xué)校是我家”，學(xué)校發(fā)展，我發(fā)展的”雙贏(yíng)”觀(guān)念。在班集體的管理中，遵循學(xué)生可持續發(fā)展的目標實(shí)施管理，面向學(xué)生未來(lái)，防微杜漸，少批評多鼓勵，防患于未然，樹(shù)立班級科學(xué)化管理，形成具有鮮明個(gè)性的班級文化。
在校本研修中，我還積極參加教研活動(dòng)，在數學(xué)科組中積極發(fā)言，虛心學(xué)習，共同進(jìn)步。認真學(xué)習新的教學(xué)理論，每學(xué)期都主動(dòng)承擔一節公開(kāi)課或嘗試課，每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節，在教學(xué)中我還注意總結教學(xué)經(jīng)驗，將兒童的成長(cháng)、學(xué)校的發(fā)展作為已任，嚴格以中學(xué)一級教師的標準要求自己，研究教學(xué)，進(jìn)一步的向專(zhuān)業(yè)型教師發(fā)展。所以，為了督促自己向更高的教育目標進(jìn)取，適應教育形式的發(fā)展要求，現特申請聘任中學(xué)ｘｘ級教師職務(wù)，望競聘領(lǐng)導小組批準為謝！ 特此申請
申請人：________
20____年____月____日
崗位競聘申請書(shū)3
尊敬各位領(lǐng)導：
首先，感謝領(lǐng)導給我這一次展示自己的機會(huì )！
我叫XX；男；現年XX歲；漢族；籍貫：XX。年畢業(yè)于XX，我申請競聘的是X鎮中心衛生院工勤崗位一職。本人于XX年參加工作。個(gè)人認為自身具備醫院工勤工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任后勤補給工作。
首先，我我在三院后勤工作已經(jīng)__年，在長(cháng)期的工作實(shí)踐中，我始終堅持認真工作，做好前勤工作人員的后盾，及時(shí)幫助前勤員工解決工作上的困難。
其次，在平時(shí)工作中，為了不斷適應時(shí)代的發(fā)展需要，我認真學(xué)習有關(guān)理論，深刻反思自己的工作不足，不斷總結自己在工作中的經(jīng)驗教訓不斷努力。
再次作為一名后勤人員，能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關(guān)心、幫助同志，待人誠懇，平時(shí)嚴以律己，服從領(lǐng)導安排，不計較個(gè)人得失，吃苦在前，享樂(lè )在后，工作中做到“早來(lái)一點(diǎn)、多做一點(diǎn)、晚走一點(diǎn)”，熱情對待每一位同志。相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為衛生后勤事業(yè)貢獻力量。
綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘范家屯鎮中心衛生院工勤崗位一職。
我的志愿如果能夠實(shí)現，相信自己有信心、有能力做好工作，決不辜負同志們的信任和期望。再次感謝領(lǐng)導給我這樣一次與大家交流學(xué)習的機會(huì )。無(wú)論成敗與否，我無(wú)怨無(wú)悔。請同志們投信任我的一票！
謝謝大家！
競聘人：______
____年__月__日
崗位競聘申請書(shū)4
尊敬的崗位評審小組領(lǐng)導：
我是ｘｘ，女，出生于ｘｘ年ｘｘ月，20ｘｘ年畢業(yè)于臨清師范學(xué)校（普師），20ｘｘ年畢業(yè)于聊城大學(xué)（化學(xué)），本科，20ｘｘ年9月參加工作，20ｘｘ年取得小學(xué)一級教師資格。本次競聘小學(xué)一級教師資格。
作為一名年青的幼教工作者，我本著(zhù)鍛煉、提高的目的，參與這次競聘，接受大家的評選。20ｘｘ年調入幼兒園工作至今，我十分熱愛(ài)幼教工作，十分珍惜幼教崗位。4年來(lái)，我以飽滿(mǎn)的工作熱情、嚴謹的工作態(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)、科學(xué)的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線(xiàn)。在領(lǐng)導和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，收獲了豐碩的成果：
20ｘｘ年3月被評為臨清市教學(xué)能手20ｘｘ年9月被評為臨清市優(yōu)秀教師20ｘｘ年ｘｘ月被評為聊城市教學(xué)能手20ｘｘ年ｘｘ月榮獲臨清市優(yōu)秀青年教師稱(chēng)號20ｘｘ年3月榮獲臨清市優(yōu)質(zhì)課一等獎20ｘｘ年ｘｘ月獲聊城市優(yōu)質(zhì)課二等獎
我熱愛(ài)祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛(ài)教育事業(yè)，執行教育方針，遵循教育規律，盡職盡責，教書(shū)育人，努力學(xué)習先進(jìn)科學(xué)文化知識，不斷提高自己科學(xué)文化和教育理論水平，熱愛(ài)、尊重、了解和嚴格要求幼兒，保護幼兒身心健康，以園為家，關(guān)心集體，謙虛謹慎，團結協(xié)作，作風(fēng)正派，舉止端莊，語(yǔ)言文明，以身作則，為人師表。
各位領(lǐng)導、老師們，我有信心、有決心做好幼兒教育工作，我將用左肩擔著(zhù)愛(ài)我的孩子，用我的右肩擔著(zhù)我愛(ài)的幼兒園，執著(zhù)堅韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行，為一幼的明天獻出自己的一點(diǎn)光和熱。望準予認可。
申請人：
日期：
崗位競聘申請書(shū)5
潮安區職業(yè)技術(shù)學(xué)校競聘辦公室：
本人陳史爍于xxxx年xx月聘任中學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)十二級崗位，并于xxxx年xx月取得中學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)中級資格，現申請聘任中學(xué)一級教師三級崗位（十級），請予批準。
申請人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
崗位競聘申請書(shū)6
市場(chǎng)科公司領(lǐng)導:
我是湖北代表處張華,這次五定,本人申請市場(chǎng)技術(shù)服務(wù)崗位.
首先談?wù)剬υ搷徫还ぷ鞯恼J識.潤滑油本身無(wú)論從品種之多還是技術(shù)要求方面都比同行的輕油要復雜,面對的用戶(hù)群中修理廠(chǎng)和私車(chē)用戶(hù)激增,而其大多數對使用技術(shù)知之甚少,對技術(shù)服務(wù)的需求也越來(lái)越大,行內人說(shuō)潤滑油銷(xiāo)售,就是拼技術(shù),拼服務(wù).隨著(zhù)昆侖潤滑油市場(chǎng)的不斷開(kāi)發(fā),用戶(hù)群的不斷增加和龐大,這項工作越來(lái)越重要,目前擺在我們面前的任務(wù)越來(lái)越艱巨,做好技術(shù)服務(wù)工作,對全面完成公司的各項任務(wù)指標意義重大.
公司興衰,人人有責.自己是公司的老職工,也是一個(gè)共產(chǎn)黨員,經(jīng)歷了黨的考驗,接受過(guò)國家和人民的培養教育,理應對人民做更大貢獻,具體就是應該為公司的興旺發(fā)達做好自己力所能及的工作.
本人申請這個(gè)崗位,相信一定能夠做好這個(gè)工作.一方面按個(gè)人的性格和經(jīng)歷,對技術(shù)性工作比較適應,具備接受新技能知識的素質(zhì),工作也有興趣,是適合自己的一個(gè)崗位.現在已逐步進(jìn)入家務(wù)較少階段,少了后顧之憂(yōu),無(wú)論從心理和身體方面都應該能做好此項工作.
本人從主觀(guān)上一貫工作比較努力,態(tài)度比較端正.現在自己的崗位是倉庫管理(2).這兩年,自己也希望去另外的崗位工作,也向組織領(lǐng)導反映過(guò),但只要公司一天沒(méi)有調整崗位,自己就認真做好本職工作.XX年,配送小包裝一百八十多次,基本上當天開(kāi)票當天配送,差錯率幾乎為零,
本份申請只是自己的申請,我希望公司領(lǐng)導能批準我的申請
但是,如果公司領(lǐng)導批準我的申請,那么在新的工作崗位上更加努力工作.全面了解工作內容,確定工作目標責任.樹(shù)立做好工作的堅強信念.搜集有關(guān)資料,加強學(xué)習潤滑油有關(guān)知識,提高自身基本工作技能和基本素質(zhì).我相信自己一定能夠做好這一工作.
如果沒(méi)有被批準,那我也堅決服從組織安派,一如既往的在哪個(gè)崗位,就把那項工作做好.
崗位競聘申請書(shū)7
尊敬的崗位競聘小組領(lǐng)導：
本人：ｘｘｘ，女，ｘｘ族，ｘｘ年1月出生。ｘｘ年ｘｘ月參加工作，20ｘｘ年大專(zhuān)文憑年獲得中/小學(xué)高級教師資格。
本人熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，認真貫徹執行黨的各項方針、政策，積極學(xué)習ｘｘｘ的“ｘｘｘ觀(guān)” 重要思想，遵守國家法律法規，具有高度的政治責任感。在教育工作中，以教書(shū)育人為天職，熱愛(ài)教師，安心教育，服從領(lǐng)導，嚴于律己，遵紀守法，以身作則，為人師表，團結同志，熱愛(ài)學(xué)生，勤勤懇懇做好本職工作，深受學(xué)生家長(cháng)的好評。本人刻苦鉆研，虛心學(xué)習，講求實(shí)效，對每一個(gè)學(xué)生負責，符合中學(xué)八級教師條件，現申請參加中學(xué)高級教師八級崗位競聘。如能競聘上八級教師崗位職務(wù)，我將努力去實(shí)現我的工作目標：以“師德的楷模，育人的典范，教學(xué)的專(zhuān)家”為自己的奮斗目標。將兒童的成長(cháng)、學(xué)校的發(fā)展作為已任，嚴格以中學(xué)八級教師的標準要求自己，研究教學(xué)，進(jìn)一步的向專(zhuān)業(yè)型教師發(fā)展。 所以，為了督促自己向更高的教育目標進(jìn)取，適應教育形勢的發(fā)展要求，現特申請聘任中/小學(xué)高級教師ｘ級崗位職務(wù)，望領(lǐng)導批準為謝！
特此申請
申請人：________
20____年____月____日
崗位競聘申請書(shū)8
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！
首先，感謝XX（所在局或部門(mén)）提供了這次鍛煉的機會(huì )，感謝各位領(lǐng)導對我的信任，感謝各位同事在工作中給予的關(guān)心和幫助。我競聘的是XX崗位。下面，我對自己的基本情況、對崗位的認識及今后工作的設想向大家作以下簡(jiǎn)要匯報：
XX年到現在一直在龍江衛生院工作。我XX年XX月畢業(yè)于XX學(xué)院XX專(zhuān)業(yè)，現已取得XX（碩士或者本科）畢業(yè)學(xué)歷，曾做過(guò)XX、XX等工作。XX年開(kāi)始擔任XX（某某負責人之類(lèi)的），也是當年開(kāi)始做XX工作人員。
一、我競聘XX崗位，具有以下優(yōu)勢：
1、熱愛(ài)XX事業(yè)（所在行業(yè)），熱愛(ài)本職工作，具有奉獻精神，具備良好的XX（行業(yè)精神）。
2、服從上級及部門(mén)的領(lǐng)導，工作積極肯干。特別是擔任XX（現職）期間，團結組員，想法設法做好XX各項工作。經(jīng)常不辭辛勞，下基層服務(wù)。
3、注重學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)能力。XX年曾到XX（上級單位）進(jìn)修近一年，擅長(cháng)XX，多次參加省級、市級、縣級XX（行業(yè)）工作培訓，熟練掌握XX（所在行業(yè)）日常工作業(yè)務(wù)。
4、能夠較熟練地使用電腦。熟悉各種XX報表的制作、上報及各種材料的整理工作。
5、熟悉XX工作要求。從事XX工作多年，熟悉《國家XX》，熟練掌握XX工作流程、方法。熟悉XX的管理及使用的工作規范。
6、擔任XX組長(cháng)，成績(jì)突出。認真貫徹執行《XX市XX工作量化分級管理方案》（行業(yè)）要求，自覺(jué)履行工作職責，各項指標按質(zhì)按量完成，多次在上級檢查中取得好成績(jì)。如20xx年，XX工作、XX強化工作、200X/20xx年的兩次XX工作、兩次XX工作等都能按上級要求完成各項指標；在年度XX檢查中獲得XX分和XX組90。5分的好成績(jì)。20xx年在XX半年交叉檢查中取第一名的得好成績(jì)，XX專(zhuān)項檢查也取得較好的成績(jì)。
7、因工作表現突出，20xx年獲得“鹿寨縣衛生系統先進(jìn)工作者”和“XX市XX工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)。
當然，我也有缺點(diǎn)或不足之處，希望大家在工作中多多幫助。
二、XX崗位是重要的崗位，承擔著(zhù)XX的重任。如果我能競聘上，我將團結同事，在以下方面進(jìn)行努力。
1、抓好XX日常工作，嚴格執行《國家XX》。特別是抓好查漏XX等項工作。
2、按《XX市XX工作量化分級管理方案》要求，配合上級部門(mén)完成各種專(zhuān)項工作任務(wù)。
3、及時(shí)做好各種檔案材料并整理歸檔。
4、主動(dòng)做好業(yè)務(wù)上的傳、幫、帶工作，努力培養青年XX工作骨干。
5、熱情為群眾服務(wù)，努力提高服務(wù)質(zhì)量、效率。
6、積極參與XX的工作。
最后，我想說(shuō)的是，不論能否競聘上，我都會(huì )盡自己的能力，繼續努力工作，克服自身的不足，為XX（部門(mén)或行業(yè)）發(fā)展作貢獻。
謝謝大家！
崗位競聘申請書(shū)9
申請人：xx，女，大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，1979年7月參加工作， 20xx年7月評為中學(xué)數學(xué)高級教師。任教以來(lái)，有11篇論文在縣、區、省級發(fā)表或獲獎，曾被評為縣級“優(yōu)秀教師”，縣級骨干教師。
教育，是我的理想，我的夢(mèng)。使自己成為一個(gè)學(xué)習者、研究者、反思者、創(chuàng )造者，努力成為具有教育智慧的教師是我永遠的追求。為此，我努力做到以下幾點(diǎn)：
1、更新專(zhuān)業(yè)知識。
專(zhuān)業(yè)知識是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的基礎，為了不斷更新自己的`知識結構，擴大知識容量，利用寒暑假時(shí)間不斷充電。我利用課余時(shí)間，超前熟悉實(shí)驗教材，掌握教材的知識體系，準確把握教材重難點(diǎn)。自己的專(zhuān)業(yè)知識也因此得到更新與發(fā)展。
2、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
業(yè)務(wù)素質(zhì)是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的關(guān)鍵，自我發(fā)展計劃和自我反思的整合是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑。兩年來(lái)，我通過(guò)擬定自我發(fā)展計劃、讀書(shū)、學(xué)習、自我反思等形式提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。 “凡事預則立，不預則廢。我始終堅信教育教學(xué)工作是創(chuàng )造性的、永遠具有發(fā)展空間的工作。我把學(xué)校視為自己不斷學(xué)習、發(fā)展的“磁場(chǎng)”。每期結合學(xué)校的工作思路擬定師德、師能、業(yè)績(jì)三方面的自我發(fā)展計劃。
�。�1）厚積薄發(fā)讀書(shū)成為生活的一部分。
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“人的差異在于業(yè)余時(shí)間�！比说某晒υ谟诔浞掷昧阈菚r(shí)間。兩年來(lái)，我保證每天2小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，并做到讀書(shū)與摘抄、理解有效結合。在此期間，我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》、《多元智能理論》、《新教育之夢(mèng)》、《基礎教育改革通覽》、《綱要解讀》、《課程解讀》、《探究學(xué)習概論》等五十多本有關(guān)教育理論的書(shū)籍和自費訂閱的有關(guān)教育教學(xué)雜志
�。�2）推陳出新、反思成為生活的主旋律。
讀書(shū)，使人聰明，使人明智。在讀書(shū)過(guò)程中，去其糟粕，取其精華，聯(lián)系實(shí)踐，不斷構建自己的知識結構。兩年來(lái)，我努力做到“三個(gè)一”：每天寫(xiě)一篇教育隨筆（或教學(xué)反思）；每天收集一首古詩(shī)；每天摘抄一篇優(yōu)秀文章。到現在為止，已有讀書(shū)筆記8本約26萬(wàn)字，教育隨筆1本。
3、淡泊點(diǎn)滴成績(jì)
機會(huì )總是垂青于有心人。兩年來(lái)，有一篇論文獲全國一等獎，9篇“反思與感悟”、“課改故事”作為專(zhuān)題發(fā)言；教學(xué)考核指標名列前茅。這點(diǎn)成績(jì)是微不足道的，它只是對我前面工作的肯定，也更是一種鞭策，激勵我在教育這塊熱土上奉獻自己的一切。
二、教育傾注“愛(ài)心”。
教育，是讓每個(gè)孩子記住每一天。孩子的成長(cháng)離不開(kāi)教師全身心的呵護和關(guān)愛(ài)。對學(xué)生的教育我做到率先垂范，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，講究形式多樣，追求實(shí)效，達到春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。
�。�1）身教重于言教。
教師是學(xué)生的榜樣，學(xué)生會(huì )模仿教師。兩年來(lái)，我遵守學(xué)校的一切規章制度。在班集體的管理中，遵循學(xué)生可持續發(fā)展的目標實(shí)施管理，面向學(xué)生未來(lái)，防微杜漸，防患于未然，樹(shù)立班級精品化管理。做到少給學(xué)生壓力，多給學(xué)生魅力；少指手畫(huà)腳，多為人師表；少主觀(guān)臆斷，多了解溝通；少批評多鼓勵；少空洞說(shuō)教，多開(kāi)展活動(dòng)；少原地踏步，多開(kāi)拓創(chuàng )新。做到事事育人，人人育人，時(shí)時(shí)育人，形成具有鮮明個(gè)性的班級文化。學(xué)和他在烈日下仔細尋找了兩節課。當鑰匙找到時(shí)，他會(huì )心地笑了，我也笑了。
�。�3）圍繞旋律，豐富活動(dòng)。
兩年來(lái)，作為一名班主任，我時(shí)時(shí)想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，刻刻思考著(zhù)讓學(xué)生在活動(dòng)中得到培養和鍛煉。按照學(xué)校階段工作主題，我協(xié)助班主任開(kāi)展班集體活動(dòng)，并在活動(dòng)中取得較好的成績(jì)。一份耕耘，一份收獲，二OO三年我班被評為“示范班級”。
3、教學(xué)追求“創(chuàng )新”
教師的主陣地在課堂。課堂教學(xué)是師生互動(dòng)，共同發(fā)展的場(chǎng)所。新課程改革明確提出了以“培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力”為教學(xué)目標，現代課堂教學(xué)的兩個(gè)標志是：學(xué)生的創(chuàng )新精神的培養和思維能力的發(fā)展。
�。�1）教學(xué)風(fēng)格
課堂教學(xué)中，理論聯(lián)系實(shí)踐，課堂教學(xué)在課程理念的指導下，注重實(shí)效。課程理念在課堂教學(xué)中得到發(fā)展和完善。課堂教學(xué)在注重體現以學(xué)生發(fā)展為本的基礎上，全面落實(shí)學(xué)科教學(xué)基本理念的同時(shí)，融入我個(gè)人的理性的看法和見(jiàn)解，形成了具有個(gè)性特色的課堂教學(xué)風(fēng)格。 ①課堂教學(xué)中，支持學(xué)生的“非正�！彼季S。
�、谡n堂教學(xué)中，鼓勵學(xué)生的“異想天開(kāi)”。
�、壅n堂教學(xué)中，愛(ài)護學(xué)生“稚嫩”的思維。
�、苷n堂教學(xué)中，培養學(xué)生提出問(wèn)題。
�、菡n堂教學(xué)中，引導學(xué)生參與活動(dòng)。
�。�2）教學(xué)反思
教學(xué)反思即反省，是教學(xué)后對自己的教學(xué)行為，學(xué)生的活動(dòng)方式，教學(xué)目標的確定以及教學(xué)內容選擇等的反思。教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)需要反思，只有通過(guò)教學(xué)反思才能從“經(jīng)驗型”教師轉向“科研型”教師。兩年來(lái)，我在備課本和博客上共寫(xiě)教學(xué)反思85則。
利用專(zhuān)題匯報、集體備課、共同研究、賽課等形式，讓自己的教學(xué)風(fēng)格影響其他教師，曾多次指導教師上示范課，、優(yōu)質(zhì)課和賽課。
在這次高級教師競聘活動(dòng)中，我將發(fā)現存在的差距，找準榜樣，更進(jìn)一步明確方向，樹(shù)立信心，以實(shí)際的行動(dòng)創(chuàng )造一個(gè)全新的我。
崗位競聘申請書(shū)10
尊敬的競聘領(lǐng)導小組領(lǐng)導：
申請人：XXX，性別，民族，X年X月X日出生，文化程度，職稱(chēng)。X年X月畢業(yè)于XXX學(xué)校XX專(zhuān)業(yè)， X年X月到考到XX任教，現在XX任教，任教XX科，管理XX工作等。
申請事項：申請競聘XX崗位。
申請事由：自從走上講臺的那一刻，我便深深地愛(ài)上了教師這一職業(yè)。在這幾年里，熱愛(ài)教育事業(yè)，執行黨的教育方針，遵循教育規律，盡職盡責，教書(shū)育人，努力學(xué)習先進(jìn)科學(xué)文化知識，不斷提高自己科學(xué)文化和教育理論水平，熱愛(ài)、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生，保護學(xué)生身心健康，以校為家，關(guān)心集體，謙虛謹慎，團結協(xié)作，作風(fēng)正派，舉止端莊，語(yǔ)言文明，以身作則，為人師表。在教學(xué)實(shí)踐中，我思想上與上級保持高度一致，工作上扎實(shí)認真負責，在教學(xué)過(guò)程中靈活運用各種教育技能，出色地完成各項教學(xué)任務(wù)。曾多次被鄉上評為優(yōu)秀教師，學(xué)科帶頭人等。多次參加鄉上、村上舉行的各類(lèi)教研活動(dòng)，并獲獎。所教班級在全鄉名列前茅，通過(guò)這幾年的工作實(shí)踐，自身思想政治素質(zhì)和工作能力都有了很大的提高, 也能勝任小學(xué)XX學(xué)科教學(xué)工作。
根據教育局和學(xué)�？杖睄徫辉O置的相關(guān)規定，本人符合各項競聘條件�，F特向競聘領(lǐng)導小組申請競聘XX崗位，呈請組織給予批準為謝！
特此申請
申請人：XXX
日期：20xx年11月18日
崗位競聘申請書(shū)11
各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好!首先我感謝同事一直以來(lái)對我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機會(huì )來(lái)參加本次教師崗位競聘的演講。我不會(huì )用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)， 我也不會(huì )用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛(ài)孩子，熱愛(ài)崗位的幼兒教師。
在xx年我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓，教師資格考試順利通過(guò)�；厥走^(guò)去的日子，我一直擔任著(zhù)英語(yǔ)老師，今天我競聘的崗位是英語(yǔ)組組長(cháng)。我之所以競聘這個(gè)崗位，是因為我具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深?lèi)?ài)著(zhù)教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對著(zhù)一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著(zhù)、嘗試著(zhù)，與他們真誠的交流著(zhù)，讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。
二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識：自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語(yǔ)組組長(cháng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知英語(yǔ)組組長(cháng)教育工作在幼兒成長(cháng)歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(cháng)要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣
的準則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛(ài)幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè )趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會(huì )及時(shí)進(jìn)行電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(cháng)孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
四、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導的安排。
五、如果我能夠通過(guò)競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。1、更加科學(xué)規范地做好日常班級管理工作根據實(shí)際情況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，應認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作及做好保教工作，解決家長(cháng)的后顧之優(yōu)。2、根據自身的教學(xué)長(cháng)處將足健及科學(xué)認讀落實(shí)到幼兒的各項活動(dòng)中，設計并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯震幼園本課程特色。3、加強個(gè)人修養，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
六、如果我能夠通過(guò)競爭上崗，我會(huì )做到：
1、負責本級部各項工作的組織和實(shí)施。協(xié)調好班組之間的關(guān)系，團結全組成員努力開(kāi)展保教工作。2、以身作則，在全組樹(shù)立正氣，獨立有創(chuàng )意的開(kāi)展班組工作。3、及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現需求和問(wèn)題及時(shí)向園領(lǐng)導反映，積極提出研究建議。4、在工作需要時(shí)協(xié)調組內人員的工作安排及同事關(guān)系，協(xié)助園長(cháng)做好組內人員的思想工作，確保教育教學(xué)工作的順利完成。5、
組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區、家庭教育資源，做好家園一致教育。6、及時(shí)準確下達園務(wù)精神，按時(shí)完成幼兒園的各項工作。
領(lǐng)導、老師們，我有信心、有決心做好這份工作，我將用左肩擔著(zhù)愛(ài)我的孩子，用我的右肩擔著(zhù)我愛(ài)的幼兒園，執著(zhù)堅韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行，為震幼的明天獻出自己的一點(diǎn)光和熱。
崗位競聘申請書(shū)12
尊敬各位領(lǐng)導：
申請人：XXX；男；現年50歲；漢族；籍貫：吉林安圖。我申請競聘“體育教師”一職。本人于1983年參參工作。曾獲得先進(jìn)工作者優(yōu)秀等等獎勵，個(gè)人認為自身具備數學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數學(xué)教學(xué)工作。
首先，我教學(xué)科已20幾年年，在長(cháng)期的數學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，我始終堅持認真鉆研教學(xué)大綱（課程標準）和教材，深刻理解并把握數學(xué)教學(xué)工作的實(shí)質(zhì)和基本要求，結合學(xué)生實(shí)際，精心設計和組織數學(xué)教學(xué)活動(dòng)，管教管導，想方設法提高數學(xué)教學(xué)成績(jì)。特別是對于后進(jìn)學(xué)生，少批評多鼓勵，及時(shí)幫助他們解決學(xué)習上的困難。
其次，在平時(shí)教學(xué)工作中，為了不斷適應時(shí)代的發(fā)展需要，我認真學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)理論，深刻反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，不斷總結自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗教訓不斷努力。
再次作為一名教師，能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關(guān)心、幫助同志，待人誠懇，平時(shí)嚴以律己，服從領(lǐng)導安排，不計較個(gè)人得失，吃苦在前，享樂(lè )在后，工作中做到“早來(lái)一點(diǎn)、多做一點(diǎn)、晚走一點(diǎn)”，能想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，熱情對待每一位學(xué)生，本著(zhù)“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則展開(kāi)教育、教學(xué)工作。我平時(shí)注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學(xué)生中享有較高的威信。
相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻力量。
綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘數學(xué)教師。
崗位競聘申請書(shū)13
尊敬的幼兒園領(lǐng)導：
本人hhh，大學(xué)本科，教齡XX年，我自愿申請競聘我園XX年秋季的幼兒班班長(cháng)崗位 。
首先，我談一談自己競聘這個(gè)崗位具備的條件：
第一、我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作。第二、我從XX年起，分別承擔了幼兒班各個(gè)年齡班次的班長(cháng)工作，積累了一定的班長(cháng)工作經(jīng)驗。第三、經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的學(xué)習、調整、反思，讓我對幼兒園班長(cháng)工作有了更深入、更細致、更全面的認識，也讓我對當好班長(cháng)有了十足的信心。
各位園領(lǐng)導，如果此次競聘能得到您們的信任與肯定，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開(kāi)展工作：
班級管理是幼兒園管理的重中之重，是基礎、是核心。而班主任，則是班級管理的具體操作者、執行者。這樣，班主任的工作就顯得比較重要了。俗話(huà)說(shuō)：“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”。作為一名班主任，首先應該做到嚴以律已、寬以待人，要信任、尊重、關(guān)心配班教師，做到以身作則，時(shí)時(shí)處處事事起帶頭作用，作出榜樣，作出表率。切實(shí)起到排頭兵、領(lǐng)頭雁的作用。在一段時(shí)期的班級的管理工作中，我總結出了八個(gè)字，那就是“真誠、嚴格、熱愛(ài)、周到”。在工作中能做到這八個(gè)字，班級的管理工作就游刃有余了。
一、真誠
班內教師之間配合的是否和諧直接關(guān)系到班級管理的好壞。教師相互信任、相互幫助、相互補位是和諧相處的關(guān)鍵。要做到以誠待人、坦誠相待，也就是相處要“真誠”。如果教師都能以誠相待，工作中經(jīng)常換位思考，相互理解、體諒，就會(huì )營(yíng)造一個(gè)寬松、愉悅的工作環(huán)境。以誠相待就是時(shí)時(shí)處處事事為他人著(zhù)想，一切以工作為重。班級就有凝聚力、向心力，班級管理工作也就自然上來(lái)了。
二、嚴格
嚴格班級管理，抓緊“養成教育”：首先，從思想、行動(dòng)上認真落實(shí)“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂(lè )業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。組織配班教師共同學(xué)習園內的各項規章制度，并要求每個(gè)人嚴格遵守。教育活動(dòng)前要備好課，做到教具充足，讓幼兒能真正從快樂(lè )中學(xué)、從玩中學(xué)。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，教師要精心設計每一個(gè)游戲，讓每個(gè)幼兒都參與進(jìn)來(lái)，運動(dòng)起來(lái)。此外，全體教師還應共同討論，制定出班級常規，大家來(lái)共同遵守。在班級常規中，要把職責、任務(wù)等分解落實(shí)到每一個(gè)人頭上，大家各司其職、各負其責。
三、熱愛(ài)
教師是塑造學(xué)生心靈的建筑師，是對學(xué)生的身心施行的一種有目的、有計劃的引導、感化作用。 “感人心者莫先乎情”。童心是一顆由父母用愛(ài)的乳汁哺育而成的晶體，對愛(ài)撫情感的渴求是每一個(gè)孩子的心理需要。班級管理要以厚愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)。只有把愛(ài)的情感投射到學(xué)生的心田，師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗，收到良好的教育效果。因此說(shuō)熱愛(ài)學(xué)生是班長(cháng)教育藝術(shù)的基礎和前提。教育藝術(shù)之樹(shù)只有植根與愛(ài)的土壤里，才能結出豐碩的果實(shí)。教育中的一切技巧和方法，離開(kāi)這一基礎都將變得蒼白無(wú)力。贊可夫說(shuō)：“當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)，就是熱愛(ài)兒童�！币虼�，“愛(ài)”是每一個(gè)孩子健康成長(cháng)必不可少的生長(cháng)素。作為教師要做到熱愛(ài)每個(gè)孩子，要樹(shù)立愛(ài)心、細心、耐心的原則，在學(xué)習上，生活上關(guān)心愛(ài)護幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點(diǎn)或錯誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班級中為他們樹(shù)立自信。適度的表?yè)P也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戲活動(dòng)時(shí)，認真觀(guān)察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習，一起游戲，做孩子們敬愛(ài)的良師益友。另外，教師要通過(guò)課堂教學(xué)和課外活動(dòng)，幫助幼兒認識善惡美丑，以科學(xué)的教育思想塑造幼兒美好的心靈。
四、周到
一個(gè)班級管理工作的成功與否，還要看他的家長(cháng)工作做的是否到位。因為家長(cháng)是幼兒園與社會(huì )聯(lián)系的橋梁，是窗口，是宣傳欄。因此，要真誠接待每位家長(cháng)，主動(dòng)做好家園聯(lián)系工作，使家長(cháng)成為我們的教育的合作伙伴。通過(guò)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)半日活動(dòng)和家長(cháng)面對面地溝通，互流通信息。定期向家長(cháng)反饋孩子的發(fā)展情況，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)，與家長(cháng)商討幼兒教育新思路，新方法，從而使家長(cháng)更加了解孩子，理解幼兒教育的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的進(jìn)步。
“麻雀雖小，五臟俱全”。班級的管理工作也是如此。這就要求班主任要有一顆敏銳而細致的心，洞察一切小事，處理好方方面面的關(guān)系，集教師、家長(cháng)的一切智慧和力量，切實(shí)為教師、為幼兒，為家長(cháng)營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧、安全、衛生、舒適的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。
另外，我要不斷學(xué)習，努力提高業(yè)務(wù)水平和能力。幼教事業(yè)每一天都在進(jìn)步，要適應社會(huì )的需要，工作的需要，孩子的需要，就必須不斷地提高自己，充實(shí)自己。平時(shí)虛心向老教師請教在工作中遇到的困難及班級管理方面的經(jīng)驗，另外也常常翻閱一些相關(guān)書(shū)籍，從中學(xué)到幼教工作者所必須的教育理念等等，來(lái)增強自己的教育教學(xué)能力和班級管理能力。
我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，如果此次競聘成功，我會(huì )以嶄新的面貌去迎接一切，用我的真心，愛(ài)心和耐心去面對每一位孩子和家長(cháng)，我一定會(huì )積極進(jìn)取、踏實(shí)工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀的班主任。
申請人：xxx
xx年xx月xx日
崗位競聘申請書(shū)14
市場(chǎng)科，公司領(lǐng)導：
我是湖北代表處張華，這次五定，本人申請市場(chǎng)技術(shù)服務(wù)崗位。
首先談?wù)剬υ搷徫还ぷ鞯恼J識。潤滑油本身無(wú)論從品種之多還是技術(shù)要求方面都比同行的輕油要復雜，面對的用戶(hù)群中修理廠(chǎng)和私車(chē)用戶(hù)激增，而其大多數對使用技術(shù)知之甚少，對技術(shù)服務(wù)的需求也越來(lái)越大，行內人說(shuō)潤滑油銷(xiāo)售，就是拼技術(shù)，拼服務(wù)。隨著(zhù)昆侖潤滑油市場(chǎng)的不斷開(kāi)發(fā)，用戶(hù)群的不斷增加和龐大，這項工作越來(lái)越重要，目前擺在我們面前的任務(wù)越來(lái)越艱巨，做好技術(shù)服務(wù)工作，對全面完成公司的各項任務(wù)指標意義重大。
公司興衰，人人有責。自己是公司的老職工，也是一個(gè)共產(chǎn)黨員，經(jīng)歷了黨的考驗，接受過(guò)國家和人民的培養教育，理應對人民做更大貢獻，具體就是應該為公司的興旺發(fā)達做好自己力所能及的工作。
本人申請這個(gè)崗位，相信一定能夠做好這個(gè)工作。一方面按個(gè)人的性格和經(jīng)歷，對技術(shù)性工作比較適應，具備接受新技能知識的素質(zhì)，工作也有興趣，是適合自己的一個(gè)崗位�，F在已逐步進(jìn)入家務(wù)較少階段，少了后顧之憂(yōu)，無(wú)論從心理和身體方面都應該能做好此項工作。
本人從主觀(guān)上一貫工作比較努力，態(tài)度比較端正�，F在自己的崗位是倉庫管理（2）。這兩年，自己也希望去另外的崗位工作，也向組織領(lǐng)導反映過(guò)，但只要公司一天沒(méi)有調整崗位，自己就認真做好本職工作。20xx年，配送小包裝一百八十多次，基本上當天開(kāi)票當天配送，差錯率幾乎為零，
本份申請只是自己的申請，我希望公司領(lǐng)導能批準我的申請
但是，如果公司領(lǐng)導批準我的申請，那么在新的工作崗位上更加努力工作。全面了解工作內容，確定工作目標責任。樹(shù)立做好工作的堅強信念。搜集有關(guān)資料，加強學(xué)習潤滑油有關(guān)知識，提高自身基本工作技能和基本素質(zhì)。我相信自己一定能夠做好這一工作。
如果沒(méi)有被批準，那我也堅決服從組織安派，一如既往的在哪個(gè)崗位，就把那項工作做好。
崗位競聘申請書(shū)15
尊敬各位領(lǐng)導：
我叫xx，男，現年xx歲，漢族，家住xx區xx街道辦事處xx村。我申請競聘“數學(xué)教師”一職。本人于xxxx年參加工作。 曾獲得鎮先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任等獎勵，個(gè)人認為自身具備數學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數學(xué)教學(xué)工作。
首先，我教學(xué)已xx多年，在長(cháng)期的數學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，我始終堅持認真鉆研教學(xué)大綱（課程標準）和教材，深刻理解并把握數學(xué)教學(xué)工作的實(shí)質(zhì)和基本要求，結合學(xué)生實(shí)際，精心設計和組織數學(xué)教學(xué)活動(dòng)，做好課后輔導，想方設法提高數學(xué)教學(xué)成績(jì)。特別是對于后進(jìn)學(xué)生，少批評多鼓勵，及時(shí)幫助他們解決學(xué)習上的困難。
其次，在平時(shí)教學(xué)工作中，為了不斷適應時(shí)代的發(fā)展需要，我認真學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)理論，深刻反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，不斷總結自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗教訓，不斷努力提高自己的教學(xué)素養，做到迎頭趕上現實(shí)形勢。
再次，作為一名教師，能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關(guān)心、幫助同志，待人誠懇，平時(shí)嚴以律己，服從領(lǐng)導安排，不計較個(gè)人 得失，吃苦在前，享樂(lè )在后，工作中做到按時(shí)到校，認真負責完成工作，能想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，熱情對待每一位學(xué)生，本著(zhù)“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則展開(kāi)教育、教學(xué)工作。我平時(shí)注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學(xué)生中享有較高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻力量。
綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘小學(xué)數學(xué)教師。
申請人：xx
20xx年xx月xx日
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