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最新中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作計劃書(shū)

時(shí)間:2020-11-27 15:47:55 計劃書(shū) 我要投稿

最新中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作計劃書(shū)

  一、教學(xué)工作的計劃:

最新中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作計劃書(shū)

  1、指導思想

  以《新課程標準》為依據,全面貫徹黨的教育方針,更新教育理念,樹(shù)立正確的課程觀(guān)、教學(xué)觀(guān),積極推進(jìn)素質(zhì)教育。以《新課程標準》為準則,研究教學(xué)方法,繼續利用多種輔助教學(xué)手段,培養學(xué)生能力,提高教學(xué)效率。

  2、學(xué)生情況分析

  學(xué)生的基本情況是學(xué)生的學(xué)習習慣一直不好,兩級分化較嚴重。成績(jì)較好的學(xué)生學(xué)習積極性較高,學(xué)習興趣較濃。但個(gè)別優(yōu)生缺乏進(jìn)

  取心,在聽(tīng)力、寫(xiě)作和閱讀的'部分題上,需要進(jìn)一步加強。成績(jì)落后的學(xué)生學(xué)習態(tài)度不夠端正,學(xué)習習慣有待進(jìn)一步提高。上學(xué)期班平均及格率基本達到學(xué)校的要求,但總體情況不容樂(lè )觀(guān)。學(xué)生在學(xué)習方法和綜合運用知識能力方面還有待大力加強。因此如何培養學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習素質(zhì),依然是本學(xué)期的一項重要任務(wù)。

  3、教學(xué)目的要求

  1)知識傳授:

  圍繞任務(wù)型教學(xué),融會(huì )話(huà)題,交際功能和語(yǔ)言結構進(jìn)行教學(xué)。

  2)能力培養:

  在完成基礎知識鞏固的基礎上,逐步拓展、延伸知識,培養學(xué)生實(shí)際應用語(yǔ)言的能力、閱讀能力和寫(xiě)作能力。加強自主學(xué)習。

  3)思想教育:

  在教學(xué)中培養學(xué)生熱愛(ài)祖國文化,認識祖國傳統文化,認真學(xué)習的態(tài)度。

  4、教學(xué)內容

  1)500個(gè)左右生詞及200多個(gè)短語(yǔ)。

  2)學(xué)習下列話(huà)題:

 、俦本⿰W運

 、谑澜缛丝

 、巯Mこ

 、苌鐣(huì )環(huán)境

 、萦⒚勒Z(yǔ)言

 、蘅茖W(xué)天地

  3)語(yǔ)法:

 、佻F在完成時(shí)

 、趧(dòng)詞不定式

 、垡巹t動(dòng)詞的過(guò)去分詞與不規則動(dòng)詞的過(guò)去分詞

 、苤鲃(dòng)語(yǔ)態(tài)與被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

 、葙e定從句

  4)教材重難點(diǎn):

  a)教學(xué)重點(diǎn):各單元語(yǔ)言目標、話(huà)題和語(yǔ)法。

  b)教學(xué)難點(diǎn):現在完成時(shí)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài),詞匯教學(xué)。

  5、教學(xué)方法形式

  交際法、遷移法、講授法、啟發(fā)式、多媒體等輔助教學(xué)法。

  6、教學(xué)措施

  1、加強單詞檢測。

  2、培養學(xué)生聽(tīng)力。

  3、注重課堂教學(xué)。

  4、擴大學(xué)生閱讀量。

  5、多角度的提高學(xué)生的學(xué)習興趣和信心。

  6、進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習方法和學(xué)習習慣,提高其學(xué)習能力。

  二、教學(xué)研究的計劃:

  1。如何提高各層次學(xué)生的學(xué)習成績(jì)

  A類(lèi)學(xué)生:課堂上要求能回答較難提問(wèn),思考問(wèn)題積極,教學(xué)任務(wù)能當堂完成,課后要求閱讀一定量課外讀物,考試時(shí)要求失分不大。

  B類(lèi)學(xué)生:加強雙基教學(xué),多鼓勵多表?yè)P,使他們愛(ài)好英語(yǔ),并且用抓兩頭促中間的辦法使他們時(shí)時(shí)有危機感。要求能較好地完成教學(xué)任務(wù),能回答上課提出的稍難問(wèn)題。

  C類(lèi)學(xué)生:教學(xué)中多關(guān)心、多愛(ài)護他們,平時(shí)與他們多進(jìn)行談話(huà),讓他們認識到英語(yǔ)學(xué)科的重要性。另對他們要求嚴格,但要求不過(guò)高。

  2、如何利用多種輔助教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)

  1)呈現形象教具。(實(shí)物、自我演示等)

  2)使用可視資料。(圖片、單詞卡片、教學(xué)掛圖等)

  3)精選適用教材。(錄音材料、教學(xué)教案、課件、配套練習等)

  3、如何開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng)

  1)培優(yōu)補差。(分層教學(xué))工作計劃

  2)指導學(xué)生閱讀有關(guān)英語(yǔ)報刊雜志。(《英語(yǔ)周報》《學(xué)英語(yǔ)》等。)

  3)收看有關(guān)英語(yǔ)學(xué)習的電視節目。(CCTV—10希望英語(yǔ)欄目等。)

  4)開(kāi)展多項英語(yǔ)活動(dòng)。(譬如:設英語(yǔ)角、唱英文歌、看英文影片等。)

  此外,本人將積極編寫(xiě)適合各層次學(xué)生的練習;撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,爭取本學(xué)期內發(fā)表一篇質(zhì)量較高的論文。每周利用教研和備課活動(dòng)一起研究一個(gè)課題。同時(shí),積極參與校內外聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),不斷提高自己。

  三、繼續教育的計劃:

  博覽群書(shū),培養更廣泛的興趣愛(ài)好。平時(shí)多關(guān)注有關(guān)教育教學(xué)的文章,自訂雜志,多閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)、班主任管理工作等書(shū)籍。不斷擴寬知識面,為教學(xué)內容注入新鮮血液,從而提高自身理論知識及操作能力。同時(shí),面對新課改,積極進(jìn)取,不斷更新教育教學(xué)的理念,以新課改的思想指導自己的教學(xué)。只要有校外或遠程教育培訓的機會(huì ),本人一定積極參與,并做到學(xué)習、實(shí)踐、反思、提高,努力使自身的教育教學(xué)水平更具專(zhuān)業(yè)化、系統化。

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