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期末總結和下學(xué)期計劃
忙忙碌碌的一個(gè)學(xué)期又要結束了，回顧這一個(gè)學(xué)期的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)一份期末總結吧！大家知道期末總結要怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的期末總結和下學(xué)期計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期末總結和下學(xué)期計劃 篇1
一個(gè)學(xué)期走向了尾聲，下面我想對上學(xué)期我的學(xué)習和生活做一個(gè)小結。
學(xué)習上：一直在堅持用自己的方法學(xué)習，雖然有的時(shí)候結果并沒(méi)有給我的付出的時(shí)間有回報，但是，我堅信這一路我學(xué)到的是最重要的。生活的真諦在于平凡，或許學(xué)習的真諦在于堅持吧。英語(yǔ)，始終是我學(xué)習旅途上的一座難以到達的城市。從小，它的難就在我心中深深的留下了印記。對于這次的四級成績(jì)，我跟我父母也只求不要是兩位數~但是，我還是會(huì )每學(xué)期去試那么一下的，因為，我相信試了總比沒(méi)試有用，畢竟我還是成功的比例。哪怕失敗，我也要給自己機會(huì )去面對挑戰！
生活上：我很開(kāi)心，能被分配到我們的宿舍，從大一開(kāi)始，雖然有摩擦，便是感覺(jué)不褪。吵過(guò)，鬧過(guò)，我們依舊快樂(lè )，自信如我，快樂(lè )如我。在宿舍我可以快樂(lè )的做我自己，不用擔心丑態(tài)盡現，因為在“家人”面前，不需擔心這些問(wèn)題。女生生活在一起，肯定會(huì )遇到煩心事，有的時(shí)候，也會(huì )難過(guò)，會(huì )哭泣，會(huì )爭吵，但是，誰(shuí)又能說(shuō)這是感情不好的體現，宿舍不團結的體現呢。正如一句話(huà)，牙齒跟嘴唇也會(huì )有打架的時(shí)候。這句話(huà)，是我對友情最深的體會(huì )。是啊，每個(gè)人都有開(kāi)心不開(kāi)心的時(shí)候，對某件事情的看法肯定出發(fā)點(diǎn)不同的時(shí)候會(huì )存在的。但是，她們的好，她們的直爽，讓我明白，幸福原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單。吵過(guò)，鬧過(guò)，大家還是朋友。我很幸福，一扇門(mén)后的幸福，讓我知足！
下學(xué)期，就要來(lái)了；曾有人說(shuō)我是個(gè)有計劃的人，每學(xué)期我都會(huì )有大概的規劃，雖然不大，但是，一步一步慢慢的都實(shí)踐了。
這一學(xué)期，我的`計劃是什么呢，考慮到下學(xué)期的休息時(shí)間還蠻多的，所以：
在學(xué)習上，我想多想點(diǎn)其他的知識。如果有機會(huì )的話(huà)，我想學(xué)到課外的，如一門(mén)外語(yǔ)（日語(yǔ)，好像不錯）是個(gè)選擇。
有句俗話(huà)說(shuō)的好，女生，減肥是她的畢生事業(yè)，所以嘛，生命不息，減肥不已。這句話(huà)，我再也不能將它付之白晝，我要將它實(shí)踐！
生活上：有的時(shí)候，或許太過(guò)于高調了，開(kāi)心快樂(lè )都寫(xiě)在臉上，對于有些話(huà)想說(shuō)就說(shuō)，雖說(shuō)是直接，但是有的時(shí)候，深夜獨自反思，發(fā)現，在不知不覺(jué)中或許會(huì )傷害某些人。所心，有的時(shí)候，不免說(shuō)話(huà)要經(jīng)過(guò)一下大腦，朋友之間，是可以想說(shuō)就說(shuō)，但是，我卻忘了，每個(gè)人的心中都有一個(gè)角落，她不想別人去碰觸，她也不想別人好意的關(guān)心，輕輕的一句話(huà)，或許此時(shí)對的打擊是重大的。
以上就是我上學(xué)期的個(gè)人小結，在今后的日子里，我將再接再厲。
期末總結和下學(xué)期計劃 篇2
日月如梭，光陰飛逝，時(shí)間如同飛奔的駿馬，飛奔的如此之快開(kāi)學(xué)報名時(shí)的經(jīng)歷都仿佛還歷歷在目，就已經(jīng)快期末了。在這個(gè)新學(xué)校的半個(gè)學(xué)期里，也基本習慣了學(xué)校生活緊張又輕松的氣氛。在這里，我又重新認識了許多的新同學(xué)、新面孔，我們一起學(xué)習成長(cháng)，鉆研專(zhuān)業(yè)知識，充實(shí)自己；也共同玩鬧度過(guò)愉快的青春時(shí)光。
經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習生活，在老師的虛心指導下、在同學(xué)們的熱心幫助下、在自我的刻苦鉆研下，無(wú)論是學(xué)習、生活、為人處事、還是思想方面，我都取得一定的成績(jì)，古人曾云“吾日三省吾身”，雖然我沒(méi)能做到“日三省”卻也想在期末時(shí)對自己做下總結和未來(lái)的規劃，給自己的人生做個(gè)計劃書(shū)，絕不打沒(méi)準備的仗，下面便從思想、學(xué)習、生活各方面來(lái)總結一下我的這個(gè)學(xué)期。
一、在思想方面
認真學(xué)習黨的重要思想，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，為我們的學(xué)習指明了方向，提供了動(dòng)力，認真學(xué)習黨的重要思想，積極參加學(xué)校及班上組織的思想政治學(xué)習活動(dòng)，在學(xué)校和學(xué)生會(huì )的帶領(lǐng)下，不斷提高自身的政治素質(zhì)，在學(xué)習和生活中，增強自身的理性原則，嚴格要求自己，虛心向身邊的同學(xué)學(xué)習，做到尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、助人為樂(lè )，并結合自身實(shí)際情況不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠做得更好。
二、在學(xué)習方面
學(xué)生就是以學(xué)習為本，學(xué)習就是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力、和恒心，我本著(zhù)學(xué)好本專(zhuān)業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種專(zhuān)業(yè)能力，為現在學(xué)習的專(zhuān)業(yè)打好基礎，雖然現在學(xué)習的知識很單一，而且難度也有，比如說(shuō)“經(jīng)濟法基礎”這門(mén)學(xué)科就讓我困惑，感覺(jué)學(xué)起來(lái)很有壓力，但我并沒(méi)有放棄，而是尋找更多適合自己的方法來(lái)提高自己，上課認真聽(tīng)講、下課及時(shí)復習，溫故而知新，課后，我利用課余時(shí)間去圖書(shū)館查閱一些資料來(lái)幫助我學(xué)習那些課本上沒(méi)有的知識點(diǎn)，同時(shí)，也增加了自己的業(yè)余知識，另外，我會(huì )獨立完成老師布置的作業(yè)，這當中也遇到困難，我會(huì )利用課余時(shí)間通過(guò)問(wèn)同學(xué)來(lái)完成，或者和同學(xué)一起探討完成。當然，在學(xué)習中，也存在不少的問(wèn)題，比如，有時(shí)上課思想不集中、聽(tīng)課效率低、自習時(shí)間會(huì )和同學(xué)講小話(huà)等。在今后，是需要自我改進(jìn)的。
三、工作方面
我時(shí)刻保持一顆熱情的心和高度的責任感，在班上，我一直擔任體育委員，在任職期間，認真、負責的完成學(xué)校、班級組織的各項活動(dòng)。兩操期間，尤其是早操，很多同學(xué)喜歡睡懶覺(jué)，外加天氣又冷，都有不想跑早操的念頭，因此，對早操的考勤就打得特別嚴格，并及時(shí)上交老師，還有就是學(xué)校組織舉行的籃球賽、冬運會(huì )都取得了不錯的的成績(jì)。
另外在學(xué)生會(huì )的工作中，在體育社擔任副社長(cháng)期間，也依然有一顆熱情的心和高度的責任感。這些鍛煉使我的社會(huì )適應能力、管理、組織和協(xié)調能力得到很大的提高。
四、生活方面
生活上，我更加明確了自我的獨立自主、自力更生、積極向上的生活態(tài)度，時(shí)刻遵守學(xué)校的規章制度、校紀校規，不該去的地方不去、不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō)、不該問(wèn)的'事不問(wèn)，嚴格以高標準要求自己，和同學(xué)們友好相處，互助互愛(ài)，也形成了獨立自理的良好品德。
在作出上述總結的同時(shí)，為了使下學(xué)期的學(xué)習成績(jì)更上一層樓，為了以后美好的明天，我也對XXXX的學(xué)習作出以下計劃：
1、利用假期認真學(xué)習《財經(jīng)法規與職業(yè)道德規范》課本，為明年三月份的從業(yè)資格證考試做好充分的準備。同時(shí)，還將利用假期去從事一些會(huì )計方面的實(shí)習工作，因為現在的用人單位都講究工作經(jīng)驗，可以在空余時(shí)間兼職，參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)去增強自己的社會(huì )經(jīng)驗。體驗賺錢(qián)的樂(lè )趣，提高自己的責任感，從受挫中總結原因，學(xué)會(huì )做人。
2、積極完成課后作業(yè)，及時(shí)消化和鞏固知識。
3、做好課后復習，讓知識提高和升華。
4、有條理的去學(xué)習，在下學(xué)期完成會(huì )計從業(yè)資格證書(shū)、珠算等級、普通話(huà)等級考試，合理分配時(shí)間，爭取一次過(guò)關(guān)，并向更深層次的證書(shū)邁進(jìn)。
新的一年就意味著(zhù)新的開(kāi)始、新的機遇、新的挑戰，總結過(guò)去的得失，為了明天會(huì )更好，不斷的完善自己，迎接更加美好明天。
期末總結和下學(xué)期計劃 篇3
一、本班學(xué)生家庭情況
三（2）班一共有48名學(xué)生。23名男生，25名女生。建檔立卡的學(xué)生2名。特殊兒童2名。由親戚照看的學(xué)生5名。
從思想方面來(lái)看，孩子們都有著(zhù)一顆善良、天真無(wú)邪的心靈，同學(xué)之間都能團結相處，能夠關(guān)心照顧班上情況特殊的同學(xué)。能夠一起商量，互相合作完成班級中的事情。女生都比較乖巧聽(tīng)話(huà)，男生則有部分孩子比較莽撞、沖動(dòng)。
從學(xué)習方面來(lái)說(shuō)，整個(gè)班級的學(xué)風(fēng)是不錯的，百分之八十的孩子都還是比較聰明的，他們各有所長(cháng)，但基本上都能找出自我在學(xué)習上的優(yōu)勢。比如像劉高強、莫榮煜這些同學(xué)上課時(shí)能夠專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，在課堂上很快找到問(wèn)題的答案；像莫詩(shī)陽(yáng)、殷榆峰這些同學(xué)，屬于默默學(xué)習型的。上課認真聽(tīng)講，做好筆記，但是很少舉手發(fā)言；像黃語(yǔ)涵、楊鑫這些同學(xué)認真聽(tīng)，肯學(xué)，但是聽(tīng)不懂，學(xué)習吃力。像馬彧涵、張順程這些同學(xué)上課坐不住，注意力時(shí)間短。
三（2）班學(xué)生對學(xué)校開(kāi)設的課程都很感興趣，但是綜合知識積累不夠，部分學(xué)生沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，隨著(zhù)年級的增加，開(kāi)設的科目增多，所學(xué)的知識難度也呈螺旋式的上升，學(xué)習感到吃力。
二、家校共育，共創(chuàng )未來(lái)
“別人是怎樣地把兒女托付到我的手中，他們用著(zhù)謙卑熱切的態(tài)度，希望我能夠，請求我能夠，使他們的子女進(jìn)入一種境界，達到一種要求，實(shí)現一個(gè)從幾十年前便開(kāi)始盼望著(zhù)的幻夢(mèng)與理想�！�
“教育若沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，就如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水就不成為池塘，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育�！�
“一個(gè)孩子的進(jìn)步與徘徊，常常維系著(zhù)一個(gè)家庭的進(jìn)步和痛苦�！�
與家長(cháng)溝通的方式很多，致家長(cháng)的一封信、電話(huà)、QQ、微信等都非常方便。
教育是一門(mén)智慧的藝術(shù)，它沒(méi)有驚天動(dòng)地的氣魄，沒(méi)有世人矚目的壯舉，它有的只是潤物細無(wú)聲的永恒。學(xué)生渴望老師的愛(ài)猶如禾苗需要陽(yáng)光和雨露一樣，學(xué)生只有感受到教師的善意和真誠的愛(ài)心，才能樂(lè )意接受教師的教誨。
多和家長(cháng)溝通，經(jīng)常和家長(cháng)交流。讓家長(cháng)感受到老師對孩子的關(guān)心，重視和愛(ài)。家長(cháng)就會(huì )聽(tīng)老師的，放心把孩子交給老師。
我們班的不少家長(cháng)是重視孩子的教育的，但是苦于沒(méi)有方法，不知道如何教。還有部分家長(cháng)樹(shù)立的觀(guān)念是把孩子送到學(xué)校，教育就是老師的事情，和他無(wú)關(guān)。我利用QQ群、企業(yè)微信群告訴家長(cháng)：父母是孩子的第一老師，孩子的教育不是單一方面的，是需要家長(cháng)和老師共同攜手的，只有學(xué)校、家里兩頭緊，孩子沒(méi)有空子可鉆，他就會(huì )自覺(jué)遵守紀律，完成作業(yè)。同時(shí)云巖區家教中心發(fā)布的家庭教育講座，我都要求家長(cháng)收看，把良好的正確的家教觀(guān)輸送給家長(cháng)，改變他們的觀(guān)念，讓他們和我成為一個(gè)“戰壕”里的隊友，而不是站在老師的對立面。
家長(cháng)們的素質(zhì)也是不一樣的。有的家長(cháng)文化素質(zhì)較高，教育孩子上頗有心得，孩子的表現還不錯。我就先在家長(cháng)中樹(shù)立優(yōu)秀家長(cháng)的榜樣，介紹他們家是怎樣進(jìn)行家庭教育的。比如說(shuō)劉瓊陽(yáng)的父母都是大學(xué)老師，非常重視孩子教育的，孩子在學(xué)校的表現也很不錯。我在Q群，班級群表?yè)P孩子的`表現，強調他們家就是家長(cháng)重視，配合學(xué)校配合得好！郭美琳的父母是非常重視孩子教育的，只要老師有什么通知，積極響應。老師反饋的孩子情況，家長(cháng)都是及時(shí)和老師溝通的，郭美琳在班上表現也是不錯的。
隨著(zhù)時(shí)間一天天的流逝，家長(cháng)們的觀(guān)念在逐漸改變，不配合的家長(cháng)逐漸減少。學(xué)校發(fā)的通知，組織的活動(dòng)都積極參加。通過(guò)面對面的交流、電話(huà)交流，家長(cháng)們對學(xué)校的安排，老師的付出都給予了肯定和感謝。
三、下學(xué)期工作計劃
1、抓好養成教育。通過(guò)日常工作的開(kāi)展，讓學(xué)生養成好的習慣。只有學(xué)生有良好的習慣，底層基礎打好了，其他方面才會(huì )有提高。
2、開(kāi)展讀書(shū)分享活動(dòng)。鼓勵孩子多讀書(shū)，把自己的讀書(shū)所得分享給大家。
3、加強和家長(cháng)之間的聯(lián)系。讓家長(cháng)了解更多的孩子在校的情況，做好家校合作工作。
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