關(guān)于建議書(shū)【熱】
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，建議書(shū)應用范圍愈來(lái)愈廣泛，建議書(shū)不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強的可塑性。那么你有了解過(guò)建議書(shū)嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于建議書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于建議書(shū)1
TPM感想
時(shí)光如梭，轉眼間上班已經(jīng)五年了，在這五年里我親眼見(jiàn)證了公司一步步成長(cháng)的艱辛歷程。同時(shí)也是有了這些不平凡的經(jīng)歷，才換來(lái)了今天的碩果累累。在公司領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，TPM的導入，使我們的日常工作發(fā)生了巨大的變化，前進(jìn)的道路也更加的寬廣。對公司的經(jīng)營(yíng)管理理念也有了更深刻的認識，從而更加明確了自己的工作方向和工作目標。 在BDO工段，TPM使我們在平時(shí)的工作中更加的細心。多聽(tīng)，多看，多記，留心每一個(gè)微小工藝缺陷和操作漏洞，以OPL的形式，總結自己的操作經(jīng)驗，和同事一起分享，大家互相學(xué)習，同時(shí)進(jìn)步。共同努力保證裝置安穩長(cháng)滿(mǎn)優(yōu)的運行，也讓我們懂得要做好一項工作，必須有有效的工作方法和明確的思路。這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，更好的服務(wù)公司，實(shí)現公司的宏偉目標。
TPM從不同的角度展現了先進(jìn)的管理理念給公司管理和我們的工作帶來(lái)的動(dòng)力，也讓我們懂得了一種積極生活的態(tài)度，作為一名普通職工，我將在以后的工作中更加努力，認真學(xué)習相關(guān)工藝知識，不斷充實(shí)完善自己，為公司的發(fā)展貢獻一份力量。
BDO二班
賀磊
關(guān)于建議書(shū)2
敬愛(ài)的李老師：
您好！有些話(huà)當面不好講，借著(zhù)寫(xiě)信向您訴訴我的苦�，F在我如果對別人說(shuō)，我苦呀，真苦呀，您準會(huì )指著(zhù)我的小鼻子，笑著(zhù)說(shuō)：“小小年紀知道什么是苦？”再說(shuō)我們現在的生活這么甜蜜，這么幸福，會(huì )有什么苦呢？您哪里知道我的苦衷呢？
就拿上個(gè)星期二來(lái)說(shuō)吧！下午老師政治學(xué)習我們沒(méi)有課，我心里那股高興勁兒就甭提啦！從早上我就盤(pán)算著(zhù)下午半天的計劃：吃完中午飯美美地睡上一小覺(jué)，恢復一下過(guò)度的緊張與疲勞。起來(lái)以后嘛，先打開(kāi)冰箱來(lái)瓶涼桔子水，喝下去祛祛暑熱，我就去寫(xiě)作業(yè)，等作業(yè)寫(xiě)完后，我就到那盼望已久的小天地－－后操場(chǎng)去打打羽毛球、跳跳猴皮筋呀，然后回來(lái)安安靜靜地看會(huì )兒小說(shuō)。對了，晚上那兩集《紅樓夢(mèng)》電視劇也一定要看��！我越想越美，一股喜悅爬上眉梢，我剛想唱支心愛(ài)的歌，不料，打鈴了。頭節課，王老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，手里拿著(zhù)上次考試的卷子。我一見(jiàn)王老師那種喜孜孜的樣子，就想今天的語(yǔ)文作業(yè)不會(huì )多。準是講完后修改卷子，我的卷子錯誤又不多，��！下午的計劃可以實(shí)現了，想到這兒，我臉上笑開(kāi)了花兒�？烧l(shuí)知道下課前老師留下了那么多作業(yè)，除了改卷子，把錯的地方各寫(xiě)十遍，還留了下一課的生字一字寫(xiě)兩行。課后問(wèn)題好好一一預習。留完作業(yè)，老師瀟灑地合上講義夾子輕快地走出教室。我看著(zhù)手中的作業(yè)，由于喜勁兒未消，心里說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，作業(yè)多點(diǎn)，抓點(diǎn)緊，大不了不睡午覺(jué)了。
下節課是數學(xué)。老師講完課，興致勃勃地說(shuō)：“同學(xué)們，今天下午沒(méi)課，我們又快考試了，今天作業(yè)多留一點(diǎn)吧！”喲！又多留，留多少��！我心里想。數學(xué)老師利落地在黑板上寫(xiě)道：練習十五至十九所有的題都重做一遍。我的心涼了半截，五個(gè)練習所有的題呀！盡管如此，我還是寬慰自己，沒(méi)事，不就五個(gè)練習嗎？我不打羽毛球了，跳猴皮筋嗎，也可以刪掉了。這樣我估計那本愛(ài)看的課外書(shū)還可以看上幾頁(yè)，《紅樓夢(mèng)》電視劇嗎，總是可以欣賞到了。第三節上地理課，老師陰沉著(zhù)臉走上講臺，一開(kāi)始就訓了我們班一頓。壞了，事情不妙，老師該采取懲罰的措施了。果然，老師留了一大堆作業(yè)，盡管在他留作業(yè)的時(shí)候，我心里默默地叨念著(zhù)，但愿作業(yè)之神少光臨地理老師的大腦吧，讓作業(yè)少留點(diǎn)，再少點(diǎn)……但這祈禱哪管用��！還是留下畫(huà)地圖、填圖、解答書(shū)后問(wèn)題，留了一大堆作業(yè)。聽(tīng)完了這一大堆作業(yè)，我一下子就泄了氣，哎，哪有空玩呀，我的計劃純屬妄想。
親愛(ài)的老師們，您知道您每位多留點(diǎn)，加在我們身上就背不動(dòng)啦！好不容易盼到放學(xué)，又增加了英語(yǔ)作業(yè)和寫(xiě)發(fā)言稿的任務(wù)，那發(fā)言稿是觀(guān)摩中隊會(huì )上用的。我是中隊委，想推是推不掉的。
在回家的路上，我覺(jué)得書(shū)包是那么沉，腳步是那么重，什么藍天呀，白云呀，綠樹(shù)啊，紅花啊，我都沒(méi)心思看了，我被作業(yè)壓得透不過(guò)氣來(lái)呀！
別了，我那可愛(ài)的小天地。別了，誘人的課外書(shū)。別了，迷了千家萬(wàn)戶(hù)的《紅樓夢(mèng)》。別了，那一個(gè)應該屬于我們的、寶貴的下午��！
班主任老師，聽(tīng)了我這番話(huà)，您是否也覺(jué)得我們夠苦的了，請您向諸位老師呼吁一下，協(xié)調著(zhù)留作業(yè)，不要自己教一門(mén)，留作業(yè)時(shí)只想到自己這一科目。謝謝老師。
您班的中隊委王明
20xx.3.30
關(guān)于建議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們：
春天又一次來(lái)到我們身邊，3月12日，我們全體小記者聚集在周口文昌生態(tài)園，用自己的實(shí)際行動(dòng)為地球母親增添了一份綠色！雖然很累，但一想到因為有了這些花草樹(shù)木，人們來(lái)到這里會(huì )精神飽滿(mǎn)、心曠神怡，身體的疲勞頓時(shí)被拋到了九霄云外�？墒�，當我看到一些同學(xué)隨便攀折花木、踐踏草坪時(shí)，對這些花草樹(shù)木的同情便油然而生。
同學(xué)們，要想讓花草樹(shù)木時(shí)刻與我們相伴，首先，我們得愛(ài)護它們。它們是大自然的精靈，大自然是它們溫暖的家，而我們是它們的知心朋友呀！你們知道嗎？當它們失去我們的關(guān)愛(ài)時(shí)，就失去了許多快樂(lè )。因此，當我們看到這些美麗的朋友時(shí)，千萬(wàn)不要隨意地采摘和踐踏，它們也會(huì )疼的呀！
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們種植一片綠，守住一份美，帶著(zhù)愉悅、帶著(zhù)清新走進(jìn)大自然，賞盛開(kāi)的花、看碧綠的葉、聽(tīng)美麗的歌，與花草作伴，與小鳥(niǎo)同樂(lè )，唱一首贊美春天的歌。
讓我們人人行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護花草、植樹(shù)造林、綠化祖國，齊心協(xié)力建設我們美好的家園吧！
倡議人：
關(guān)于建議書(shū)4
尊敬的校長(cháng):
尊敬的校長(cháng)，您好!您是一位知識淵博、對待工作一絲不茍的校長(cháng)。在您的精心澆灌下，許多辛辛學(xué)子從母校走向社會(huì )，走在成功的道路上，走向成功�？墒窃谀难燮さ紫乱灿幸恍┙處熁驅W(xué)生做得不太好，影響校風(fēng)。我向您提幾點(diǎn)建議：
一、增強體育科老師的責任心，讓我們上真正的體育課。由于體育老師的不負責，是我們體育課次次都只有自由活動(dòng)，沒(méi)有上一些豐富有趣的課程，特別是體育考試，老師為了避免麻煩，干脆次次記我們全班的體育考試成績(jì)?yōu)椤皟?yōu)”，是我們缺乏鍛煉。建議校長(cháng)加強對體育老師的監管，培養他的責任感，實(shí)在不行就給與懲罰，不然就換掉這位令總人討厭的教體育的蔡老師。
二、杜絕玩“拍手游戲”而堵塞通道的現象。最近學(xué)校流行拍手游戲，同學(xué)們總是一下課就跑到走廊圍成一圈玩，把走廊圍得水泄不通。不僅如此，有的同學(xué)甚至在上課時(shí)乘老師不注意也玩了起來(lái)。而且經(jīng)常有同學(xué)因“拍手游戲”而吵架，這樣的情況如不及時(shí)處理，就經(jīng)常會(huì )引起同學(xué)們的不和。建議您懲罰那些上課玩拍手游戲與把走廊、樓梯團團圍住的同學(xué)用手拍墻，讓他們也玩玩“拍墻游戲”。
三、定期開(kāi)放學(xué)校的閱覽室，讓同學(xué)們多讀些書(shū)，開(kāi)闊眼界。我建議給各本書(shū)排個(gè)“座號”，讓每位借書(shū)的同學(xué)都把名字登記上去，按期還書(shū)。如果有人弄壞了書(shū)，可讓那位同學(xué)寫(xiě)檢討書(shū)，并實(shí)行賠償。
如果您采納以上的建議，我相信學(xué)生們會(huì )更喜歡學(xué)校。
XXX
20xx年X月X日
關(guān)于建議書(shū)5
五（2）班 陳翠怡敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！我是一名五年級的學(xué)生，現給您反映一些問(wèn)題，并給您一些建議。在每天的課間時(shí)間、做操時(shí)間、放學(xué)時(shí)間里，我們必經(jīng)的路程是樓梯。我們學(xué)校有兩千多人，每天上下樓梯都十分擁擠，加上會(huì )有些同學(xué)打打鬧鬧，十分容易發(fā)生一些受傷的事情。還有，是關(guān)于追逐的問(wèn)題。有些同學(xué)喜歡在課間追逐，老師已經(jīng)多次強調了，他們也不聽(tīng)，希望能采取一些措施�，F在，我適當地給予您一些建議。
1、在課間或其余時(shí)間里，應適當地安排一些同學(xué)或師在各樓層巡邏，找出違反規定的同學(xué)，適量做出警告或懲罰。
2、鼓勵同學(xué)們相互督促，情況嚴重的可告訴老師，由老師定奪�？蛇x出一兩個(gè)公平公正的同學(xué)，采取一些獎賞，如：口頭表?yè)P、短信表?yè)P等。同時(shí)也建議家長(cháng)在家里能教育、督促一下自己的孩子，積極配合老師。我衷心希望我們的校園能更美好，我們的同學(xué)能相處得更和諧、融洽。建議人：陳翠怡
關(guān)于建議書(shū)6
冬姐姐還沒(méi)來(lái)得及和我們告別，春姑娘卻迫不及待的現身了，甚至沒(méi)有一點(diǎn)羞澀。
你看，春姑娘剛剛經(jīng)過(guò)這里，她看到到處都是光禿、枯萎、冷清，就決定在這里畫(huà)一幅畫(huà)，于是春姑娘就拿起畫(huà)筆認真地畫(huà)起來(lái)。
一會(huì )兒，畫(huà)畫(huà)好了，春姑娘看了看想，都是白色，顯得有點(diǎn)死氣沉沉的，還應該畫(huà)上鮮艷的顏色，讓她富有生氣。于是，春姑娘拿起畫(huà)筆，在柳樹(shù)那干枯的枝條上輕輕一點(diǎn)，枝條上便鑲嵌上了鵝黃色的嫩芽，小草寶寶也從地里鉆出來(lái)看世界了!紅的花，綠的草，都像趕集似的聚集了起來(lái)快看，春的使者——小燕子也從南方趕了過(guò)來(lái)……
春姑娘的足跡不僅僅只有在公園里、河灘上，郊外，人們處處都能看到她那溫柔的倩影�？窗�，路旁，地里，原是枯枝滿(mǎn)樹(shù)，現在竟是嫩芽滿(mǎn)枝;一片片、一條條泛著(zhù)綠波的水在蕩漾，在暢流……這樣的美景美不勝收，這樣的春景真令人陶醉!說(shuō)實(shí)話(huà)，大自然的美好景色我可描繪不好，建議你還是親自去體驗一下、享受一下吧，相信她不僅帶給你春意，帶給你陽(yáng)光，還能帶給你憧憬，帶給你希望
關(guān)于建議書(shū)7
親愛(ài)的叔叔阿姨們：
大家好！地球是人類(lèi)的母親。幾十年前，地球是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭的美麗的星球�？蛇@幾年，由于科學(xué)的發(fā)展，一座座高樓從田地上拔地而起。清澈的小河變成了廢水的歸宿，街道上下起了垃圾雨。大量砍伐樹(shù)木，不但使鳥(niǎo)兒失去了家園，還帶來(lái)了令人畏懼的自然災難：泥石流、洪水、臺風(fēng)……人們，你們在得到利益的時(shí)候，又在傷害自己。為了拯救我們的家園，大家應該做到以下幾點(diǎn)：
1、節約用水。洗車(chē)時(shí)，應該用桶裝水，不用噴頭沖水；洗衣時(shí)用低泡沫洗衣粉，減少洗衣機漂洗次數。喝水時(shí)，喝多少就裝多少�？梢栽倮玫乃�，例如：淘米的水、洗臉的水不要倒掉。
2、少用一次性垃圾。塑料垃圾產(chǎn)生的毒氣對大自然的害處很大。還會(huì )對人類(lèi)的健康造成危害。
3、少砍樹(shù)，多栽樹(shù)。樹(shù)木可以防止風(fēng)沙，減少自然災害，還可以?xún)艋諝�，吸附灰塵。
希望大家能記住，拯救地球就是拯救未來(lái)。
關(guān)于建議書(shū)8
罪惡的人類(lèi)：
您好，我是xx市歷城區實(shí)驗小學(xué)六年級的一名學(xué)生。
雖然濟南是一個(gè)十分發(fā)達的城市，但是環(huán)境問(wèn)題卻有十分重大的隱患，其實(shí)不僅是濟南，整個(gè)地球都有這樣的問(wèn)題，大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠(chǎng)、胡亂排放有害液體。對人們威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……；估計到下個(gè)世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著(zhù)60多個(gè)國家……”
由此，我希望您能把我市的環(huán)境治理的更加出色，在此我想給您提幾點(diǎn)建議：
1。節約資源 減少污染
�。�1）節水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
�。�2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。
2。綠色消費 環(huán)保選擇
�。�1）用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
�。�2）購買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。
4。保護自然 萬(wàn)物共存
不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護野生動(dòng)植物；
植樹(shù)造林，愛(ài)護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
5。講究衛生 保護環(huán)境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。 作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導同學(xué)門(mén)提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來(lái)，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環(huán)境，刻不容緩！
關(guān)于建議書(shū)9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
地球，人類(lèi)唯一的母親，曾經(jīng)有一頭美麗的黑發(fā)�，F在，只有幾根稀疏的、黃色的頭發(fā)，曾經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了身體，現在卻瘦得皮包骨頭。曾經(jīng)容光煥發(fā)的臉現在布滿(mǎn)了皺紋。這些都是因為地球的孩子而浪費資源的結果。
地球上的礦產(chǎn)資源、森林資源、水資源、大氣資源和生物資源可以不斷再生。然而，由于人類(lèi)的無(wú)節制使用和浪費，許多資源迅速減少，一些資源幾乎消失了。
我舉個(gè)例子，比如：狼族，這是我們的生物資源。因為長(cháng)期攻擊羊，被人類(lèi)消滅了。1937年春天，最后一只無(wú)助的狼死在獵人冰冷的槍口下。還有一只鸚鵡因為肉質(zhì)鮮美被當地村民獵殺到了地面！
再說(shuō)說(shuō)水資源。由于人類(lèi)長(cháng)期浪費水資源，現在中國有88個(gè)城市嚴重缺水。當我們喝著(zhù)干凈的水，吃著(zhù)用水洗過(guò)的菜的時(shí)候，另一個(gè)城市的孩子在擔心明天有沒(méi)有水喝。中國有138條大河，現在已有76條河流被污染。作為中華民族的一員，難道不應該反省一下自己?jiǎn)幔?/p>
針對以上問(wèn)題，我提出以下建議。
1.節約用水
用水后立即關(guān)閉水龍頭。拖地時(shí)不要用太多的水。也可以用拖地的水沖馬桶。珍惜水資源是每個(gè)人的責任。如果世界上沒(méi)有水，那么最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚。我們應該節約用水。
2.少用白色塑料袋
白色塑料袋也叫白色污染，不好處理，會(huì )污染環(huán)境。為了保護生態(tài)環(huán)境，讓我們減少白色垃圾的使用，為地球母親做出貢獻！
地球是我們生活的家園。我們應該珍惜資源，讓我們美麗的家園更加繁榮。
建議人：吳耀忠
20xx年10月20日
關(guān)于建議書(shū)10
尊敬的范校長(cháng)：
您好！我是本校六年級的學(xué)生。我就要小學(xué)畢業(yè)了。在學(xué)校的六年生活中，我發(fā)現了學(xué)校的一些有待改進(jìn)的地方，再次冒昧的向您提出，希望您不要見(jiàn)怪。下面是具體的幾點(diǎn)建議：
一、我們學(xué)校的鈴聲總是那么刺耳，若能把鈴聲調成音樂(lè )聲，上課釋放寫(xiě)令人振奮的音樂(lè )，下課時(shí)放些柔和舒緩的音樂(lè )，多好��！
二、學(xué)校的體育設施太少。學(xué)�？梢栽僭诖髽呛竺娲罱ㄒ恍w育設施，如乒乓球臺、籃球架等，哪怕簡(jiǎn)易型的也好。這樣，可以讓同學(xué)們自己進(jìn)行體育鍛煉，還可以設一些是用于低年級的體育鍛煉，以免發(fā)生爭執。學(xué)校甚至可以進(jìn)行定期的乒乓球、籃球比賽，以激發(fā)大家對體育的熱愛(ài)，還可以讓大家增強體質(zhì)，更好地學(xué)習。
三、盡管學(xué)校操場(chǎng)上綠化很好，但教室里仍沒(méi)有半點(diǎn)綠色。因此，我建議學(xué)�？梢栽诿總�(gè)班前面設一個(gè)“生物角”生物角中可以放一盆職務(wù)，共每個(gè)同學(xué)輪流養殖，這樣，不但可以使班上多一些綠色，還可以培養同學(xué)們的環(huán)保意識，給同學(xué)們一個(gè)機會(huì )，實(shí)踐自然課上所學(xué)的關(guān)于植物方面的知識，增強大家觀(guān)察能力。學(xué)校還可以像四項常規那樣每周評比，最好的班將得到獎勵。
以上是我的建議，也許有些方面考慮得還不夠成熟、周密，但希望您能夠考慮。
建議者：沈宇辰
20xx年5月3日
關(guān)于建議書(shū)11
親愛(ài)的肇慶市市民：
大家好!
隨著(zhù)我們現代的科技不斷進(jìn)步，人為垃圾和各種廢氣逐漸影響我們的生活，什么一次性用品、塑料袋等等，其中，塑料袋已成為我們家家戶(hù)戶(hù)的必備用品，所以，廢棄塑料袋才如此之多，而大家又是否知道，塑料袋燃燒后所產(chǎn)生的氣體不但會(huì )損害人的神經(jīng)，還會(huì )破壞臭氧層!為了不讓這些白色垃圾越來(lái)越多，我決定，給廣大市民提出以下幾點(diǎn)建議：
1、每家每戶(hù)在買(mǎi)菜時(shí)盡量改用布袋或菜籃子來(lái)盛菜，減少使用塑料袋的頻率，在迫不得已的情況下，須將塑料袋循環(huán)再用。
2、每家每戶(hù)在每個(gè)星期日定期檢查塑料袋及其它白色垃圾的使用數量(丟棄白色垃圾數量)最好不超過(guò)四個(gè)。
3、每個(gè)家庭在一周內任選時(shí)間，用來(lái)打掃自家小區或街道上的白色垃圾，并分類(lèi)，分別放入“可回收垃圾箱”或“不可回收垃圾箱”中
4、在酒店或飯店里可拒絕使用一次性筷子或飯盒(情況允許下)。
肇慶市全體市民，讓我們從小事做起，減少白色垃圾的出現，讓這些白色惡魔永遠消失讓地球母親停止痛苦的呻吟吧!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于建議書(shū)12
格式：
1、題目：寫(xiě)“建議書(shū)”或“關(guān)于×××的建議書(shū)”。
2、稱(chēng)呼：開(kāi)頭頂格寫(xiě)對誰(shuí)提的建議。
3、正文：有三部分組成，
第一：要建議事。
第二：建議的'原因。
第三：解決辦法。
4、落款：在右下方寫(xiě)出提出建議的人（公司）名字或名稱(chēng)和書(shū)寫(xiě)時(shí)間。
范文：
老師們、同學(xué)們：
學(xué)校是師生學(xué)習生活的主要場(chǎng)所，綠色環(huán)保進(jìn)入校園是學(xué)校文明的重要表現，是師生健康的需要，營(yíng)造一個(gè)良好的綠色環(huán)境是我們共同的責任。為此制定如下公約：
1、不亂丟垃圾、亂吐痰看到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái)；
2、愛(ài)惜學(xué)習用品，培養勤儉節約的優(yōu)良品質(zhì)；
3、種植花草清新空氣，綠化美化校園環(huán)境；
4、節約用水，節約用電，合理使用能源；
5、提倡生活垃圾分類(lèi)，廢舊物品不亂堆放；
6、學(xué)習生活減少噪音污染；
7、學(xué)生，老師要共同學(xué)習綠色知識，提高環(huán)保意識，共同創(chuàng )建綠色家園。
關(guān)于建議書(shū)13
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
對于我們來(lái)說(shuō)，生命就是我們的一切。沒(méi)有了生命，我們會(huì )怎樣？然而，生命不是萬(wàn)能的，它也有著(zhù)自己的需求，就像我們需要它一樣。
幾千年的文化，造就了如今的我們，而我們的思想中卻忽略了一個(gè)永恒的漏洞，那便是——環(huán)保！
人類(lèi)，世界的領(lǐng)袖，造就了一個(gè)個(gè)奇跡，卻無(wú)情的抹去了一片片綠洲……我不禁疑問(wèn)：到底是人類(lèi)造就了世界，還是世界成就了人類(lèi)？
是大地給了我們生命！是世界讓我們擁有如此輝煌的今天！但如今，我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累，而這些都是我們人類(lèi)自己的"杰作".
肆意污染、亂意排放、砍伐樹(shù)木、掩埋毒品……人類(lèi)的罪行已經(jīng)數不勝數！一次次的破壞，讓我們的地球母親上了一次又一次的絞刑架。地球，人類(lèi)的母親，她無(wú)私的將自己奉獻給了我們，自己卻毫無(wú)怨言。
舉上一個(gè)例子：大家可曾記得我們的長(cháng)江？長(cháng)江，中國人的驕傲，永流不息的江水揮灑著(zhù)我們的豪邁，為中國人贏(yíng)回了一次又一次的尊嚴，但如果現在細看它，會(huì )發(fā)現江面上多了許多星星點(diǎn)點(diǎn)，認真看去，原來(lái)是一個(gè)個(gè)塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經(jīng)舊的不能再舊了，應該是好久以前就扔下去了；有的則十分嶄新，應該是剛扔下去的�？梢�(jiàn)人們對"環(huán)保"二字陌生了起來(lái)。
滾滾江水已經(jīng)沒(méi)有了以前的宏偉壯觀(guān)了，又有誰(shuí)可以保證長(cháng)江不會(huì )變成第二條"黃河"呢？
像這樣的例子還有許許多多，總有一天，人類(lèi)也將為自己的做法付出代價(jià)！
雖然地球已經(jīng)沒(méi)有了以前的光輝，但我堅信，只要我們行動(dòng)起來(lái)，一切都會(huì )有所挽救！
關(guān)于建議書(shū)14
1、各部門(mén)安全培訓（健全整體訓練體系、進(jìn)行培訓雙向評估）
2、主管、經(jīng)理問(wèn)責制（事故、違紀、執行結果）（有問(wèn)題找領(lǐng)導）
3、港鑫駕照（移車(chē)，試駕，落戶(hù)車(chē)外出，商品車(chē)外出，長(cháng)途）
4、安全抽查考試（績(jì)效、團隊合格率、港鑫駕照，筆試科目一科目四）
5、月度或者季度先進(jìn)表彰
6、公示欄和監督機制
7、電話(huà)卡
增強公司文化思想和培訓體系建設的建議
尊敬的領(lǐng)導：
為了加強公司思想文化建設，弘揚公司優(yōu)良作風(fēng)、激勵優(yōu)秀員工、督促違紀行為；為了完善各部門(mén)培訓體系建設，創(chuàng )建安全環(huán)境、提高員工意識、防范事故于未然�，F對公司做以下建議：
一、健全整體訓練體系（訓練出結果、行動(dòng)見(jiàn)回報）
�。�1）各銷(xiāo)售部和售后部每季度至少進(jìn)行一次：文化知識和安全生產(chǎn)、政策法規競品消息和汽車(chē)知識、服務(wù)禮儀技巧和演練（不少于45分鐘），經(jīng)理或者主管拍照存檔
�。�2）進(jìn)行培訓結果雙向評估：培訓過(guò)后講師填寫(xiě)培訓表，培訓表增加學(xué)員打分欄目（優(yōu)良中差四等），優(yōu)秀學(xué)員有獎品獎勵，差評學(xué)員經(jīng)政部和講師溝通、約談確認態(tài)度不正確后給予一定處罰；行政部不定期對學(xué)員進(jìn)行學(xué)習情況抽查（每5人中抽查人數不少于1人），被抽查人員不合格率低于50%的部門(mén)，講師和部門(mén)負責人經(jīng)行政部約談后確認工作不到位后接受處罰
�。�3）每個(gè)月月末給各部門(mén)交早夕會(huì )計劃（除工作安排外會(huì )議常規內容：激勵、學(xué)習、分享、咨詢(xún)等等）和培訓計劃（培訓要有課件），計劃表電子版交行政部審核和存檔，內勤、講師、主管打印粘貼于前臺和經(jīng)理辦公室，行政部監督各部門(mén)執行情況
二、主管、經(jīng)理問(wèn)責制（員工和部門(mén)事故、違紀、執行結果）：經(jīng)理、主管為各部門(mén)第一第二責任人，員工和部門(mén)發(fā)生對公司造成不良影響的事故、違紀和執行不到位事項進(jìn)行通報批評，員工和部門(mén)發(fā)生對公司造成直接損失的行為、違紀和執行不到位的事項進(jìn)行罰款（罰款金額由經(jīng)營(yíng)管理會(huì )議商討決定，最低不低于50 元/次，最高不高于當月工資的50%），同一年內部門(mén)發(fā)生三次以上（含3次）同一性質(zhì)的事故、違紀和執行不到位事項，每次處罰主管50元，處罰部門(mén)經(jīng)理100元。經(jīng)營(yíng)管理會(huì )議增加問(wèn)責處罰流程。
三、港鑫駕照（移車(chē)，試駕，落戶(hù)車(chē)外出，商品車(chē)外出、長(cháng)途）：在公司QQ群建立駕照展示區，設有教練員、A3、B1、B3、C1、C3、臨時(shí)駕照7個(gè)類(lèi)別，主管以上職級凡持有駕照者為教練員，持有C3駕照可以移動(dòng)車(chē)輛（不能上路），持有C1駕照可以開(kāi)已落戶(hù)的工作車(chē)外出，持B3駕照可以開(kāi)商品車(chē)外出，持B1駕照可以試駕和上高速公路，持A3駕照才可以長(cháng)途用車(chē)（50公里以上）。如遇特殊情況需要用車(chē)需要教練員為員工申請臨時(shí)駕照和臨時(shí)駕照有效期（申請書(shū)）。半年以上員工有部門(mén)教練員和行政主管數量評定持照等級。新入司員工駕齡2年以上且自己有車(chē)可持C1駕照，持有C1駕照2個(gè)月后沒(méi)有出現交通事故且違章小于等于1（輕微摩擦除外）的同事由教練員推薦經(jīng)行政部筆試后可獲得B3，持B3駕照3個(gè)月后沒(méi)有出現交通事故且違章小于等于1（輕微摩擦除外）經(jīng)教練員推薦可獲得B1，持有B1駕照3個(gè)月后沒(méi)有出現交通事故且違章小于等于1（輕微摩擦除外）經(jīng)教練員推薦可獲得A3。其他新員工15天內由持照同事陪同可移動(dòng)車(chē)輛，15日后教練員是情況推薦獲得C3，入職兩個(gè)月由教練員推薦經(jīng)行政部筆試后可獲得C1。C1以上持照者發(fā)生傷人或重大經(jīng)濟損失（大于3000元）姜維C3，C3降為無(wú)照。違章和輕微摩擦間隔小于2個(gè)月駕照降一級（部門(mén)教練員監督）。行政部不定期抽查筆試，不合格者降一級。違規行車(chē)處罰部門(mén)經(jīng)理100元主管50元，全員監督，接受意見(jiàn)箱、微信QQ匿名舉報。
四、季度先進(jìn)表彰：上一季度的優(yōu)秀表彰在下季度前十天擇時(shí)進(jìn)行，行政部組織利用早會(huì )時(shí)間（不低于45分鐘）對先進(jìn)主管經(jīng)理、銷(xiāo)售冠軍（臺量、業(yè)績(jì)等綜合評定）、先進(jìn)團隊（可以使部門(mén)或者部門(mén)下屬團隊或者跨部門(mén)團隊）、好人好事、勞模，行政部購買(mǎi)每項不超過(guò)五十元的禮物獎勵（優(yōu)秀團隊不超過(guò)三百元，若無(wú)優(yōu)秀團隊則個(gè)人獎勵標準可適當提高），表彰儀式包含：先進(jìn)事跡分享、團隊長(cháng)對業(yè)績(jì)表態(tài)和計劃
五、公示欄：搬入新公司在設立，現在沒(méi)有合理場(chǎng)地（行政部?jì)韧鈮π逻M(jìn)員工不容易看到，售后遮擋物太多,若要現在設置公示欄建議設于行政部外墻）
當然，這只是我個(gè)人的想法，如果我的建議有所不妥，請你指出；如果我的建議可行，希望你可以采納!
張超
20xx年10月
關(guān)于建議書(shū)15
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好，你們是否注意到我們身邊的垃圾越來(lái)越多，所以，我們要節約環(huán)保。
我想大家提出倡議：
�。�、不要亂扔垃圾，不要亂丟果皮紙屑，如果你的身邊有一張廢紙，你一定要把它撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶里。
�。�、不在草坪里走來(lái)走去，不亂吐痰。
�。�、我們要節約用紙，可以把一張紙正反面都用，正面反面都用完的時(shí)候，我們就可以把它疊成你喜歡的玩具，但是，不玩的時(shí)候不能把它隨地亂扔，要把它放進(jìn)垃圾桶里。
�。�、我們不僅自己要做到還要讓別人做到。
�。�、少用塑料袋，少用一次性的東西。
�。�、不要過(guò)于浪費電，如果房間里沒(méi)人請關(guān)好燈。
�。�、不能隨意浪費食物。
�。�、草稿紙盡量正反面用。
�。�、我們一定要愛(ài)護公共建筑和綠地。
我們一定要環(huán)保，從身邊的小事做起，保護環(huán)境。
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