五年級建議書(shū)合集15篇
在生活中,用到建議書(shū)的地方越來(lái)越多,建議書(shū)是個(gè)人或者單位有關(guān)方面為了開(kāi)展某項工作,完成某項任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情,或提出合理化的意見(jiàn)、建議時(shí)使用的一種文體。如何寫(xiě)一份恰當的建議書(shū)呢?以下是小編精心整理的五年級建議書(shū),希望能夠幫助到大家。
五年級建議書(shū)1
尊敬的市環(huán)保局局長(cháng):
您好!
地球是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的家園,她就像母親一樣,無(wú)私地為我們提供生存資源和生存條件,卻毫無(wú)怨言。
幾千年的文化造就了我們,而我們的心中卻有了一個(gè)永恒的漏洞,環(huán)保!然而,隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,許多塑料制品逐步走進(jìn)人們的.生活;人們?yōu)E用化學(xué)用品,使那些廢氣污染空氣,也使這些化學(xué)用品不能再生,還造成一系列生態(tài)災難;還有人隨手亂扔垃圾、排放污水到大海里,讓大海發(fā)出一股惡臭……如今,地球母親已傷痕累累,不時(shí)地落淚。為了拯救地球,保護環(huán)境,我向您提出以下建議。
第一、加強環(huán)保宣傳,形成良好的環(huán)保氛圍。
第二、教育廣大市民不要浪費資源,開(kāi)展節約用水、電、氣等能源的活動(dòng),每家每月每月都有固定用電量,如有人超出者,超出部份雙倍付費。沒(méi)用完的給予獎勵。
第三、采取措施,制止亂扔垃圾的現象,應該把垃圾分類(lèi)到指定的垃圾箱中,如有違規者,立刻罰款20元。
第四、禁止使用一次性用品,倡導市民出行自帶餐具、購物代等。
第五、少砍伐,破壞,多一些保護扶植,保護森林中的小生物,讓他們的生命持續。
第六、盡量少開(kāi)車(chē),去附近辦事可以選擇自行車(chē)或步行,這樣既可以鍛煉身體還可以節約資源,減少大氣污染。
希望全市人民能改善地球環(huán)境和節約資源,讓地球不再傷痕累累。如果大家都能做到人人環(huán)保,天天環(huán)保,那我們的地球將會(huì )更加美麗!
希望您研究并采納我的建議。
祝工作順利!
五年級建議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!我國改革六十年,生活越來(lái)越富裕。然而,我們的環(huán)境卻遭到無(wú)盡的破壞。沙塵暴頻發(fā),荒漠化嚴重,污水四溢,空氣污染,亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們人類(lèi)。地球雖然無(wú)言,但是,因為地球的環(huán)境的'惡化給人們帶來(lái)的卻是報復和懲罰。在各種災難面前,我們不得不承認,在大自然面前,人類(lèi)極其渺小,當我們在追究原因時(shí),往往忘記這正是人類(lèi)自己破壞環(huán)境所造成的惡果。人類(lèi)只有一個(gè)地球,尊重地球就是尊重自己的生命,拯救地球就是拯救未來(lái)。
生活中,很多同學(xué)都有浪費資源的現象:水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,用水的人不知去向;開(kāi)著(zhù)電燈、電視的房間里卻長(cháng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只寫(xiě)幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此,我特意提出以下建議:
1、節約用水。在使用水時(shí),要注意以下幾點(diǎn):洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水,拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所;
2、愛(ài)護公物。大家知道,學(xué)校的東西都是政府給的,應該愛(ài)護公物,也不要破壞校園里的一草一木。
3、節約用紙。大家在用紙的時(shí)候不能浪費,沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費。
保護環(huán)境是人人有責的,讓我們一起來(lái)保護地球吧!為我們的未來(lái),一定要保護好地球。
五年級建議書(shū)3
尊敬的環(huán)保局局長(cháng):
我是陽(yáng)光實(shí)驗學(xué)校五(4)班的學(xué)生陸金晶,我家住在和潤公寓1號樓803室。以前,每天推開(kāi)窗戶(hù),都可以看到湛藍的天空,呼吸到新鮮的空氣,對面的峙山公園是一道綠色的風(fēng)景。然而,現在已經(jīng)很久沒(méi)有看到藍色的天空了。向峙山公園望去,已經(jīng)是灰蒙蒙的一片了。這些景象讓我看了心里很難過(guò)。
可以肯定,這個(gè)環(huán)境是被人們破壞掉的。人們?yōu)榱朔奖,增加了好多私家?chē),本來(lái)在我家門(mén)口停的車(chē)子只有沒(méi)幾輛,而現在卻密密麻麻的,非常多。而恰恰就是因為這種汽車(chē)的.尾氣嚴重污染了我們城市的空氣。正因為這樣,我提出以下幾點(diǎn)建議:
一、發(fā)給廣大人民一個(gè)信息涵,讓群眾少開(kāi)車(chē),多乘公共汽車(chē),盡量少用私家車(chē)。
二、拍一些有關(guān)環(huán)境保護的電視宣傳片,讓環(huán)境保護的重要性家喻戶(hù)曉,人人皆知!
三、采用分段包干的方法,由專(zhuān)人負責,定期評比。成績(jì)顯著(zhù)的集體或個(gè)人應予以表彰,對于破壞環(huán)境的單位或個(gè)人給予處罰,以促使人們更好地保護生活環(huán)境。
局長(cháng),我希望以上建議能得到您的重視,并早日制定出一套保護環(huán)境的具體措施,期待著(zhù)能還我們的縣城一個(gè)藍色的天空!
此致
敬禮
陽(yáng)光實(shí)驗學(xué)校:xx
20xx年1月1日
五年級建議書(shū)4
尊敬的校長(cháng):
您好。
今天,我冒昧地寫(xiě)這封信,是想向您反映一個(gè)問(wèn)題:咱學(xué)校近月來(lái),浪費水的情況極其嚴重,同學(xué)以前節約用水的好習慣像飛走了似的,一個(gè)比一個(gè)素質(zhì)低下。甚至有的直接不管它,就讓水管里的水“嘩嘩”地流著(zhù),來(lái)去的同學(xué)也好像沒(méi)看到似的,這樣的情況不止一兩次了。如果再不制止,咱們的`水資源將會(huì )被極大地浪費。
我想大概是同學(xué)們對節約用水的意識越來(lái)越淺,導致對水資源的不重視,甚至認為水資源是無(wú)限的,用也用不完,最后發(fā)生以上的現象。
對于以上問(wèn)題,我想向您提出以下幾條建議:
1、我們可以在水池的墻上貼些標語(yǔ),讓同學(xué)們在用水時(shí)注意。
2、而我們還可以在水池旁設好小衛士,專(zhuān)門(mén)負責監督浪費水的情況。
3、把水龍頭是改成自動(dòng)式,當手伸過(guò)去,水就會(huì )自動(dòng)流出。
4、經(jīng)常開(kāi)展一些關(guān)于節水的討論會(huì ),來(lái)提高同學(xué)們的節水意識。
5、還可以讓同學(xué)們按時(shí)寫(xiě)一些關(guān)于節約水資源的作文。
這些是我的建議,請您采用。
建議人:吳東碩
20xx年10月29日
五年級建議書(shū)5
小區門(mén)口的保安們:
你們好!
我們小區里的每個(gè)住民都知道,你們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏唷,F在大家都喜歡網(wǎng)購,你們每次都把所有人的快遞都管的妥妥帖帖的,不讓任何一個(gè)快遞丟失。對此,我表示十分感謝。
可是,你們有時(shí)候會(huì )把快遞擺的讓我們找不到。在你們忙的.時(shí)候,畢竟也會(huì )有人來(lái)拿快遞的呀!有的時(shí)候,我會(huì )來(lái)幫爸爸媽媽拿快遞,你們不怎么認識我,所以我只好自己找?墒,我經(jīng)常會(huì )找不到呀,有時(shí)第二天要用的東西,我找不到,就會(huì )耽誤,導致我們有時(shí)會(huì )去詢(xún)問(wèn)商家,讓兩方都很擔心快遞的下落。最后,再去仔仔細細的尋找,再向商家解釋。我偶爾經(jīng)過(guò)門(mén)衛,會(huì )聽(tīng)到有人在詢(xún)問(wèn)你們他快遞的下落。最后,你們往往會(huì )在一個(gè)我們不去看的地方拿出他的快遞。
所以,我想提出一些建議:
。1)物業(yè)考慮到你們可能會(huì )把快遞弄丟,所以買(mǎi)了個(gè)架子,架子上標由幾號樓,你們最好能把東西都歸類(lèi)到上面。
。2)有些快遞比較大,你們無(wú)法放到架子上,但你們最好能放在顯眼的地方。
。3)門(mén)衛很大,在快遞比較多的時(shí)候,你們最好再專(zhuān)門(mén)歸類(lèi),弄一個(gè)區域,把多余的快遞放在哪個(gè)區域里。
(4)如果實(shí)在不行了,你們就立個(gè)牌,告訴我們,你們在哪里還放了快遞,讓我們去拿。
我希望你們能采納這些意見(jiàn),這是為了讓我們的生活更方便,希望你們能采納。
小區里的住民 陳燁
20xx年1月1日
五年級建議書(shū)6
你們好!
現在的地球資源豐富,有很多資源為人們源源不斷的提供。但是,還有很多人不珍惜這些資源,隨意的浪費這些資源。
在生活中最常見(jiàn)的就是浪費水資源。水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,用水的人不知去向,水龍頭就這么的開(kāi)著(zhù),沒(méi)有人去主動(dòng)地關(guān)上。你去問(wèn)他:“你為什么不去關(guān)水龍頭?”他的回答很簡(jiǎn)單:“忘了!”忘了這個(gè)詞在生活中用的太泛濫了,一個(gè)“忘了”就會(huì )引起更多的不利之處,所以讓我們學(xué)會(huì )節約用水,在生活中還有很多方面都可以節約用水。比如淘米的水可以澆花,洗臉的水可以洗腳,涮拖把的水可以沖廁所……據資料報告,一個(gè)小時(shí)沒(méi)有關(guān)緊的'水龍頭會(huì )滴2.64千克的水,想想看,那么一年就會(huì )浪費掉多少?lài)嵥?我們?yōu)楹尾粚⑦@些水節約起來(lái)呢?而讓它們白白浪費掉呢?
一周無(wú)水,人則虛,一年無(wú)水,則國損,百年無(wú)水,將如何?希望世界人民用心去呵護我們的水資源。所以,讓我們珍惜每一滴水,珍惜地球媽媽的每一滴眼淚!
在房間里,大開(kāi)著(zhù)電燈、電視,屋子里卻沒(méi)有一個(gè)人,這樣的房間里要浪費多少資源啊?資源不是有限的,有些資源將不會(huì )再復生?垂P記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只寫(xiě)了幾個(gè)字,這都是浪費資源的現象,可是,人們都不注意這些細節,隨意的破壞環(huán)境,浪費資源。
現在我給大家提一些小建議:1.節約資源,減少污染:出門(mén)時(shí)能走路就走路,盡量不乘坐汽車(chē),汽車(chē)的尾氣會(huì )影響到樹(shù)木的生長(cháng),還會(huì )污染空氣。2.重復使用,多次利用:出門(mén)購物的時(shí)候,最好自己攜帶一個(gè)環(huán)保購物袋,不用商店的塑料袋,這樣,不但能少花些錢(qián)幣,還能減少環(huán)境的污染。3.在外面吃飯是盡量少使用一次性筷子,最好自己攜帶筷子,少使用一次性塑料餐盒,減少白色污染;需要打包時(shí)最好使用自備的餐盒。
要從我做起,首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng )一個(gè)美好的生活環(huán)境。
五年級建議書(shū)7
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
我是一個(gè)跟你們差不多大年紀的學(xué)生,今年剛上五年級。我們同在一個(gè)地球上,同在一片藍天下,珍惜地球資源是我們的責任。
我們都知道,地球是我們賴(lài)以生存的地方。宇宙中,以地球為中心的四十萬(wàn)億千米的范圍里,沒(méi)有適合人類(lèi)居住的'另一個(gè)星球。所以,我們不能指望破壞了地球以后,再移居到別的星球。
現在,有的人為了自身的利益就去破壞地球,比如:毫無(wú)節制的用水、肆虐地砍伐樹(shù)木、過(guò)分地開(kāi)發(fā)耕地、無(wú)止境地排放污水……可是,地球的資源是有限的,是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。
同學(xué)們,地球是無(wú)私的,她慷慨地向人類(lèi)提供資源,但是這些資源一但枯竭,人類(lèi)的生存也將受到威脅。
我們是地球的未來(lái),如果我們這一代不保護地球和地球資源,那么,我們人類(lèi)也將會(huì )滅絕。同學(xué)們,我建議你們節約一張紙、少用一滴水,讓她更美好!
如果你以前浪費了很多資源,那么請一定要記住我的建議:節約一張紙、少用一滴水!
五(2)班學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
五年級建議書(shū)8
環(huán)保局的叔叔阿姨們:
我是一名小學(xué)生,我和我的小伙伴們都渴望在一個(gè)美麗潔凈的環(huán)境中生活、學(xué)習、玩耍,可是現實(shí)的環(huán)境,還有人們的環(huán)保意識都有很多不盡人意的地方。如:廣場(chǎng)上人們隨意丟棄飲料瓶,雪糕袋,生活區不到指定的地點(diǎn)傾倒生活垃圾;飯店,快餐店的生活污水很心安理得的潑灑在馬路上;菜市場(chǎng)也沒(méi)有環(huán)保措施,常年散發(fā)著(zhù)魚(yú)腥蝦臭味……
我們生活在地球上,是地球的主人!我們有責任和義務(wù)保護地球的.環(huán)境!因此我想給你們提幾條建議:
一、加強環(huán)保宣傳,增強人們憂(yōu)患意識。
二、環(huán)保是一項功在當今造福子孫的事業(yè),叔叔阿姨們要加強管理力度,不能僅是豎個(gè)警示牌,掛副標語(yǔ)了事!
三、持續性,大面積的在街道,社區辦多種形式的環(huán)保知識學(xué)習班,讓人們感覺(jué)到環(huán)保就在你我身邊!
四、責令工廠(chǎng)處理好工業(yè)三廢問(wèn)題,這個(gè)力度一定得強,這是我們環(huán)境污染的最大殺手!
環(huán)保局的叔叔、阿姨們,保護地球,提高我們的生存質(zhì)量,維護生態(tài)的良性發(fā)展,是你我共同的責任,我們小學(xué)生永遠做你們忠實(shí)的小小宣傳員,相信只要我們不懈的努力,地球,我們這位人類(lèi)的母親會(huì )永遠重新煥發(fā)美麗.青春的!
五年級建議書(shū)9
你們好!我是一名五年級的小學(xué)生,也是咱們小區里的居民,我想浪費大家一點(diǎn)寶貴的時(shí)間,給大家提一個(gè)建議。是這樣的,因為咱小區養寵物(特別是小狗)的人太多了,有的還是一家就養兩只,以致于狗便遍布于小區的各個(gè)角落,那天我看到一個(gè)老奶奶不小心踩了一腳,差點(diǎn)滑到,那多危險呀!所以大家不妨關(guān)注一下我的建議:
一、還沒(méi)有養寵物的爺爺奶奶叔叔阿姨們,如果你們有想要一只寵物的想法,我希望你們可以理智地、忍痛割?lèi)?ài)地及早熄滅這個(gè)火花。不可否認,寵物可以給們特別是一些孤獨的人帶來(lái)很多樂(lè )趣,但是樂(lè )趣之外卻有很多的憋端:首先不論什么寵物,都會(huì )給家里帶來(lái)味道,會(huì )讓家里的空氣很不好;其次還可能帶來(lái)一些人畜共患病,非典的時(shí)候,不是很多人都把寵物扔掉了嗎,那些被遺棄的小動(dòng)物是多么地可憐呀;另外家里如果有小孩子的話(huà),在一些情況下還可能傷到小孩子,如果養的是小狗帶出去的話(huà),如果受到什么驚嚇,說(shuō)不定也會(huì )傷人,會(huì )給自己和被傷害的人都帶來(lái)一些損失和不便;還有寵物的便便會(huì )給周?chē)娜撕颓鍧嵐?lái)多少不便呀!你們覺(jué)得我的`話(huà)有些道理嗎?所以,我覺(jué)得大家還是克制一下,最好讓想要寵物的想法消滅在萌芽中。
二、已經(jīng)養了寵物的,當然不可能遺棄,這樣人和動(dòng)物都會(huì )受到傷害,也會(huì )受到遣責,那我們能做的就是管理好動(dòng)物,包括它們的衛生、健康和可能對人類(lèi)造成的危險、污染等。具體說(shuō)就是給它們勤洗澡,可杜絕或減少跳蚤、寄生蟲(chóng)、異味之類(lèi),以免對人造成傷害;還要關(guān)注它們的健康,如果是狗的話(huà)得了狂犬病對人的危害可就大了,我們不能忽視某些疾病;至于帶出去的話(huà),最好有一根可以控制住小動(dòng)物的繩子,以免特殊情況下危害他人。還有不要讓它們隨地大小便,要有一個(gè)合適的地方,就象你們在家里訓練的那樣,你想,如果小區里到處是便便,既給人們帶來(lái)很多不便(特別是老人和孩子),又很傷大雅,我們也得多為他人考慮一下。
這是我作為一名學(xué)生和小區里的一個(gè)小公民對大家提出的最真誠的建議,希望各位長(cháng)輩能認真看一下、想一下,我相信我們的小區會(huì )變得越來(lái)越優(yōu)雅,這一定是大家共同的心愿,讓我們共同努力吧!
五年級建議書(shū)10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我們大家都知道,地球是我們賴(lài)以生存的家園,環(huán)境與我們的生活息息相關(guān),但是,人類(lèi)的過(guò)度開(kāi)發(fā)導致許多動(dòng)物和植物瀕臨滅絕,根據不完全統計結果顯示,有25%的哺乳動(dòng)物、12%的鳥(niǎo)類(lèi)和14%的植物已達瀕危界限。如果繼續這樣發(fā)展下去的話(huà),我們的子孫后代將見(jiàn)不到這些物種了。
我們國家是一個(gè)缺水的大國,平均每600座城市就有400座城市缺水。在西方,哪里是嚴重缺水,連人、畜的飲水都非常困難,但是就是這樣,一些工廠(chǎng)把工業(yè)廢水排入江河湖泊,造成了水資源的嚴重污染。如果魚(yú)蝦在這中水中生活,就會(huì )慢慢中毒,死去;人類(lèi)要是喝了這樣的.水,就會(huì )生病,嚴重影響身體健康。
不僅是水資源會(huì )被污染,連空氣也會(huì )被污染。
空氣被污染主要有兩個(gè)因素,一是化工廠(chǎng)排出的煙,二就是汽車(chē)尾氣了;S(chǎng)排污會(huì )使化學(xué)物質(zhì)和有毒物質(zhì)進(jìn)入空氣中,這些有毒物質(zhì)和化學(xué)成分會(huì )順著(zhù)空氣進(jìn)入我們的身體從而導致疾病的產(chǎn)生。汽車(chē)尾氣和化工廠(chǎng)排出來(lái)的煙一樣,也會(huì )對人體造成損害,而且現在買(mǎi)車(chē)的人越來(lái)越多,不僅是空氣污染,還會(huì )堵車(chē),造成出行不便。不僅如此,堵車(chē)時(shí),大部分人會(huì )按喇叭,也會(huì )造成很吵的噪音污染。
所以,根據以上幾點(diǎn),我的建議是:
一、節約資源,盡量不使用一次性產(chǎn)品,盡量多使用可循環(huán)回收再利用的產(chǎn)品。
二、節約水資源,盡量使用節水龍頭或擰緊水龍頭,最好能夠“一水多用”。比如淘米水可以用來(lái)洗菜,洗手水可以接著(zhù)洗襪子最后沖廁所……我們不僅可以節約用水,還能節約用電。
三、節約用電,最好用節能燈泡,因為普通燈泡把大量電轉換成熱能,而節能燈卻能把大量的電轉化為光。
四、少用化學(xué)品,因為化學(xué)品產(chǎn)生的有毒物質(zhì)會(huì )讓資源枯竭甚至更糟。少開(kāi)一天車(chē)或騎車(chē)、步行、乘坐公共交通工具,還可以買(mǎi)那種以電力為燃料的車(chē)。
總之,我希望大家能夠把“保護環(huán)境,綠色低碳”這幾個(gè)字落實(shí)到行動(dòng)上而不是空喊幾句口號就行了,那樣根本無(wú)法做到這幾個(gè)字的要求。
祝你們身體健康!
建議人:xx
xx年x月x日
五年級建議書(shū)11
你們好!
我們這個(gè)美麗的地球,美好的家園,我們生活在這個(gè)湛藍色的地球上。這里有明亮的天空、寬闊的海洋、燦爛的陽(yáng)光、潔凈的淡水、 肥沃的土地,但是大家食一肆意破壞、污染,引起土壤鹽堿化,造成某些動(dòng)物植物瀕臨滅絕。這還是使水土流失,從山青水秀一下子變成荒山禿嶺。如果我們只顧肆意的享受大自然所給我們的一切,而不保護大自然的話(huà),地球母親就會(huì )面目全非、支離破碎。
“我們這個(gè)地球太可愛(ài)啦,同時(shí)又太容易破碎啦!边@是宇航員遨游太空時(shí)曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà),是啊,地球這位人類(lèi)的母親,是那樣的美麗壯觀(guān),是那樣和藹可親,可一旦遭受人類(lèi)的毀壞,地球將如玻璃一樣破碎啦?茖W(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球為中心的四萬(wàn)一年四萬(wàn)億千米的.范圍內沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。人類(lèi)不能指望在破壞了地球以后,再移民到別的星球上去,人類(lèi)醒醒吧,別再隨意去傷害地球母親啦,不然我們將失去自己唯一的親人。
為什么現在的環(huán)境會(huì )變成這樣呢?那是因為大家的每一個(gè)小動(dòng)作:大家隨處亂扔的那一個(gè)個(gè)瓜皮、一個(gè)個(gè)塑料袋。每當我看見(jiàn)地上的一個(gè)個(gè)垃圾,都痛心疾首。為什么大家的習慣這么不好?難道大家都不會(huì )為自己的行為感到羞愧嗎?為了地球,為了人類(lèi)的未來(lái),也為了讓我們永遠擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境,我們有以下幾個(gè)建議:
1、為了減少空氣污染,盡量使用公共交通工具、自行車(chē)或者步行。
2、減少使用塑料袋,他是白色污染的元兇
地球只有一個(gè),他的生命是脆弱的,我們應該更加保護她、 愛(ài)護她,只有這樣,才能讓地球母親恢復原貌。
五年級建議書(shū)12
親愛(ài)的村長(cháng):
您好!
我冒昧的給您寫(xiě)了這封建議書(shū)是關(guān)于我們村那條河的事(長(cháng)河鎮分為幾個(gè)村,我在其中一個(gè)村,我這有一條長(cháng)河)
我們那條河的河面上總是能望見(jiàn)一些垃圾和一些從洗衣機里漂出來(lái)的泡沫,星星點(diǎn)點(diǎn)的漂在水面上,再后來(lái)看見(jiàn)的就不是垃圾了,而是一條條死掉的小魚(yú)浮出水面。
一條河沒(méi)有從前那么清澈,那么干凈,小魚(yú)都不見(jiàn)了,只剩下垃圾,雖然會(huì )有人來(lái)給我們把河里的垃圾撈干凈,但是,撈干凈,不久之后河面又多出來(lái)一些垃圾,真是日漸增多啊,我們該怎么辦呢?
有一次我親眼看見(jiàn)幾個(gè)外地人把喝完的可樂(lè )直接扔到河水里,其他外地人也是一樣,都把垃圾扔到河水里,明明垃圾桶就近在眼前,遠在天邊,一定要把垃圾扔在河水里,我跑過(guò)去和他們說(shuō):“不能把垃圾扔在河水里,這樣會(huì )污染環(huán)境,小河會(huì )哭泣的!”他們藐視著(zhù)我說(shuō):“跟我們有什么關(guān)系呢,快點(diǎn)走開(kāi),別擋著(zhù)我們的道!闭f(shuō)完就一把把我推開(kāi)了;氐轿葑永,我氣憤極了,心想:那些外地人怎么這么不講道理,我要投訴他們!!
這主要是因為我們不斷地往河水里投放垃圾;管理這方面的人員不夠積極處理;垃圾桶、回收站還真是太少了……一些問(wèn)題的存在。
以下是我提出的建議:
1、你們要加強這方面的治理,要有專(zhuān)門(mén)的人員定期檢查,并做記錄,還要每天有人在河邊附近檢查有沒(méi)有人扔垃圾并做處罰。
2、您可以請人和自己一起親自講講座,增強居民的.意識,教育管理外地人在我鎮我村的條件。
3、讓我們的居民做好,不污染河水工作,讓小學(xué)生和管理人員組織活動(dòng),宣傳五水共治,提醒居民們要時(shí)刻保護我們的河水!
。ㄒ陨鲜俏覀(gè)人提出的建議,希望你能采納)
讓我們一起保護和水五水共治,美化我們的家園,更加愛(ài)護我們的河水把河水變得更加干凈!
建議人:鐘博藝
五年級建議書(shū)13
尊敬的校領(lǐng)導:
我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已經(jīng)生活了五年多了,只剩不到一年的時(shí)間,我就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那天真可愛(ài)的同學(xué)。也許,就在不久后,一張張熟悉的面孔,一句句親切的問(wèn)候,一朵朵美麗的鮮花,都會(huì )在我的記憶里逐漸褪色,一切美好的東西都會(huì )被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香,但也有不中人意的地方:在校園的一些隱蔽的角落里,我們不難發(fā)現一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些,我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的`紙作天女散花的情景……除此之外,校園里還有許多浪費現象:有一些同學(xué)寫(xiě)錯了字竟不用橡皮,而是把整張紙撕下來(lái),揉成一團,隨意地扔在地上,當修理工人在廁所撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候,同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑、嬉戲著(zhù)!隨意浪費,不講文明這些難道是對學(xué)校的一份貢獻嗎?對此,我為了學(xué)校這朵美麗的鮮花開(kāi)得更加燦爛,向校領(lǐng)導們提出以下建議:
1、每個(gè)星期都用一節課時(shí)間,用動(dòng)漫視頻或口語(yǔ)交際的形式教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類(lèi),增強同學(xué)們對環(huán)境保護的意識和加強對珍惜自然資源的重視。
2、讓學(xué)校每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些經(jīng)常隨意浪費的同學(xué),給他們樹(shù)立榜樣。
3、學(xué)?梢悦繉W(xué)期舉行一次“廢物利用”的小比賽,讓同學(xué)們懂得珍惜資源。
4、校園里由校領(lǐng)導們在廣播里頒發(fā)“廢物利用小能手”,加以表?yè)P、鼓勵同學(xué)們積極地參與這項活動(dòng)。
希望校領(lǐng)導們能在百忙之中看到這一份小小的建議書(shū),也希望我這小小的建議書(shū)能為學(xué)校增添一片色彩。
五年級建議書(shū)14
尊敬的居委會(huì )領(lǐng)導:
您們好!
不知你們注意沒(méi)有,小區里養貓、狗作為寵物的家庭越來(lái)越多了,甚至還養了半個(gè)人那么大的狗,出現在哪兒,哪兒就有一片尖叫聲,有的居然都不帶項圈,要是跑過(guò)來(lái)咬人一口多嚇人呀,小區里的.孩子總是提心吊膽的。
所以我想提出幾點(diǎn)建議:
1。養寵物的家庭要對寵物打免疫針,不同意的家庭要做好思想工作。
2。提醒經(jīng)常帶寵物外出的居民及時(shí)清理寵物的糞便。
3。帶寵物外出的居民,不管是大型的還是小型的都應該帶上項圈。
4。請居委會(huì )人員勸說(shuō)準備養大型寵物的居民盡量不養大型寵物。
尊敬的居委會(huì )領(lǐng)導,為了小區的環(huán)境更優(yōu)美,生活更和諧,請考慮一下我的建議和請求吧!
五年級建議書(shū)15
地球是我們的家,同時(shí)也是我們的母親。地球無(wú)償的供給我們各種資源,而我們卻還為了一點(diǎn)蠅頭小利,不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的',我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去,地球如果滅亡了,那么降臨到地球上的命運終究也會(huì )降臨到人類(lèi)身上。為了保護我們的地球,愛(ài)護環(huán)境,我建議大家做到如下幾點(diǎn):
1.珍惜現在的每一口空氣,盡可能的減少對空氣的污染。
2.倡導步行少用汽車(chē),這都是保護大氣的舉措。
3.要多植樹(shù)造林,森林不僅能呼出新鮮空氣,還能凈化空氣。并制止亂砍伐森林的行為,要少破壞環(huán)境。
5.不要濫用各種資源,如,煤、木、水……如果這些資源被開(kāi)發(fā)光了,我們的子孫后代將會(huì )無(wú)法生存。
6.水是生命的源泉,要提倡節約用水,不浪費一滴水。
雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運,但是只要大家都行動(dòng)起來(lái),保護和珍惜我們的地球,地球就能炫出青春的笑臉!
【五年級建議書(shū)】相關(guān)文章:
建議書(shū)五年級12-15
五年級建議書(shū)10-07
小學(xué)五年級建議書(shū)08-02
五年級建議書(shū)范文06-26
五年級學(xué)生建議書(shū)07-29
五年級環(huán)保建議書(shū) 環(huán)保項目建議書(shū)模板07-29
五年級建議書(shū)15篇09-06
2023五年級建議書(shū)范文09-08
五年級建議書(shū)(15篇)07-26
五年級建議書(shū)(精選15篇)10-23