【精華】建議書(shū)作文14篇
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，我們都可能會(huì )用到建議書(shū)，建議書(shū)是一連串的管理實(shí)踐，往往有著(zhù)至關(guān)重要的作用。怎么寫(xiě)建議書(shū)才能避免踩雷呢？以下是小編整理的建議書(shū)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
建議書(shū)作文 1
各位同學(xué)：
你們好!我們只有一個(gè)地球，現在能夠預知的生命賴(lài)以生存的星球只有一個(gè)地球。由于溫室氣體的大量排放，科學(xué)家悲觀(guān)地估計，到20xx年海平面將升高0.59米，很多城市將變成一片澤國。
水是人類(lèi)永遠緊缺的資源，同樣由于環(huán)境污染，在未來(lái)的百年間，全球將有2/5的人口生活在缺水的`環(huán)境中。
近年來(lái)，我國的資源可花費不少，比如說(shuō)：水資源，人們平時(shí)用來(lái)洗衣服，做飯，已花費不少�？上�，我們隨處可見(jiàn)的依然是對資源的浪費和對環(huán)境的污染。你們看，在平時(shí)洗手的時(shí)候沒(méi)有關(guān)水龍頭，導致水資源大量浪費。我們再說(shuō)森林資源，森林中的花草樹(shù)木，原本可以像人類(lèi)大量繁植、生長(cháng)，但我們的大量砍伐破壞，拿來(lái)建設和生產(chǎn)，導致樹(shù)林逐漸減少，并不能快速繁植。還有生物資源，動(dòng)物在近年來(lái)也逐漸減少，是什么原因呢?是因為人類(lèi)大量捕捉，再加上被敵人追捕或生病，導致生物不斷減少。最后還有大氣資源，這是最重要的，因為我們每個(gè)人都在呼吸空氣，然而，某些工廠(chǎng)卻污染空氣，使我們能夠呼吸的空氣越來(lái)越差。我們知道，有些植物能夠給我們提供空氣，但是樹(shù)林被砍掉了，我們又如何生存呢?
所以我呼吁人們珍惜資源，保護環(huán)境，那就要從我們自己做起。保護環(huán)境我們應該從一點(diǎn)一滴做，做小事做起，改掉不好的習慣，要關(guān)好水龍頭等。愛(ài)護大自然，愛(ài)護資源，千萬(wàn)不要破壞我們的自然資源和生態(tài)平衡，不要讓地球毀在我們的手中，因為地球只有一個(gè)。
愛(ài)護資源的小學(xué)生
xx年11月11日
建議書(shū)作文 2
尊敬的環(huán)保局局長(cháng)：
您好！我是一名六年級的小學(xué)生。以前我們的李渡鎮是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人們都有一個(gè)點(diǎn)好的工作環(huán)境，學(xué)習環(huán)境，但最近，人們開(kāi)始隨手亂扔垃圾，河水也被嚴重污染，這種情況肯定不止的李渡鎮一個(gè)地方喲有，別的城市的情況也不會(huì )比這里好到哪里去。
原因何在？在我看來(lái)，是因為現在人們的環(huán)保意識漸漸減弱了，認為環(huán)保和自己沒(méi)關(guān)系，反正，不是自己家，臟就讓它臟點(diǎn)。而小學(xué)生們都紛紛效仿大人，結果，一個(gè)鎮有環(huán)保意識的人大大減少，導致之前的良好環(huán)境，之前這么多人共創(chuàng )出來(lái)的良好環(huán)境就毀在了這里。這就是十人造樹(shù)一人毀的道理��！難道您，環(huán)保局的一局之長(cháng)，會(huì )不知道這個(gè)問(wèn)題嗎？
我在這封建議書(shū)中說(shuō)一說(shuō)這幾天想出來(lái)的幾條愚昧之言，煩請一看：
第一：在幾個(gè)地區分別辦幾個(gè)演講會(huì )，找到當地幾個(gè)有名的人，告訴他們環(huán)保的重要性，再請他們去臺上演講，效率肯定高。
第二：舉辦一些關(guān)于小朋友的活動(dòng)，鼓勵他們環(huán)保，再根據他們環(huán)保的情況并頒獎。這樣有了競爭之心，最后就會(huì )把環(huán)保變成習慣，那么環(huán)保就無(wú)形發(fā)展了。
第三：運用能用的.最高科技，建設一個(gè)環(huán)保工廠(chǎng)，把垃圾盡量變廢為寶，盡量做到有限的資源無(wú)限的循環(huán)。第四：招募工作人員，大力捕撈河道里的垃圾，再變廢為寶。第五：實(shí)行垃圾分類(lèi)，在垃圾桶旁寫(xiě)上垃圾該放在哪里。垃圾丟錯十秒后無(wú)反應，智能系統自動(dòng)送到正確的垃圾桶里。以上只是我個(gè)人的片面之見(jiàn)，盲瞽之言。如有可用之處，還請大力實(shí)行。
建議人：
20xx年11月17日
建議書(shū)作文 3
敬愛(ài)的區長(cháng)：
您好！
霧都，是大家對倫敦的一個(gè)趣稱(chēng)。經(jīng)過(guò)了半個(gè)世紀的變遷，倫敦摘掉了霧都的帽子。而我們長(cháng)清，這城市的名字不正是前人對我們的期待嗎？而現在，長(cháng)清的霧埋的天氣日益嚴重。私下里，有人講過(guò)一個(gè)這樣的笑話(huà)，說(shuō)最有趣的霧埋是——考試時(shí)，老師站在你的面對，卻沒(méi)有發(fā)現你在作弊。而你呢，手里拿著(zhù)小紙條，卻看不清上面的字。
我的家住在匯富苑小區，小區的南面原來(lái)是一座綠色的小山。因為蓋樓的原故，小山的下面就毀容了，土堆，垃圾，亂石。甚至一度烤肉串的小攤也乘虛而入。哪怕我在家里，帶著(zhù)膻氣味的青煙隨風(fēng)而來(lái)。雖然離山很近，但小區的人們都繞開(kāi)它，而去遠的地方爬山。
敬愛(ài)的.區長(cháng)伯伯，俗語(yǔ)道：千里之行，始于足下。千里之堤，潰于蟻穴。對于我們小區旁邊的這個(gè)死角整治，我提出如下建議：
1 。在匯富小區進(jìn)行募捐，號召大家自愿自發(fā)的拿出行動(dòng)，人人爭當環(huán)保先鋒。
2．在對垃圾進(jìn)行清理的同時(shí)，將空地有償地讓那些退休的老人來(lái)種菜。既豐富了他們的生活，也綠化了環(huán)境。
3．獎罰分明，對亂倒垃圾的個(gè)人和單位，一經(jīng)查實(shí)，經(jīng)予批評和教育。
建議人：
20xx年xx月xx日
建議書(shū)作文 4
尊敬的環(huán)保局局長(cháng)：
您好！我是萬(wàn)州區xx小學(xué)的學(xué)生。我們的生活離不開(kāi)優(yōu)雅舒適的`綠色環(huán)境，在空氣清新、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方人們都會(huì )感到神清氣爽、心曠神怡！然而在市區內還存在著(zhù)諸多不良現象，他們威脅著(zhù)我們的健康，給我們生活產(chǎn)生了許多不便！
在“自來(lái)水公司”和“王牌路小學(xué)”附近，有一大堆令人惡心不堪的垃圾。自來(lái)水公司一帶，有三個(gè)大垃圾箱，存放著(zhù)各種生活垃圾。由于清潔員清理時(shí)占地面積較大，致使垃圾遍地都是，臭氣熏天：王牌路小學(xué)旁因為做蔬菜買(mǎi)賣(mài)的商人將廢棄垃圾隨地亂扔，不僅使這里慘不忍睹還堆起了一座垃圾山，使人們拒而遠之。
這些垃圾堆實(shí)在使人厭惡，與我們美麗的城市形成了強烈的反差。為了解決這些問(wèn)題，我提出以下幾點(diǎn)建議：
第一：生活中節約資源，盡量少用一次性用品，減少生活中垃圾數量，從根本減少垃圾。
第二：蔬菜買(mǎi)賣(mài)商人不得將果皮等垃圾隨地亂扔，違者可進(jìn)行罰款：還能隨時(shí)準備一個(gè)塑料口袋，存放垃圾，到收攤后在扔進(jìn)垃圾箱。
第三：分散或減少大垃圾箱的數量，避免垃圾在一定范圍內超量，并規定垃圾重量的最高限額，使空氣保持清新！
第四：使用可回收性垃圾，少用電池、塑料袋等，使資源循環(huán)使用，維護城市環(huán)境。
以上是我想到的幾點(diǎn)建議，希望環(huán)保局局長(cháng)能夠采納。讓我們相互提醒，為城市環(huán)境的美好明天獻出自己的一份微薄之力吧！
xx小學(xué)6（3）班
唐xx
建議書(shū)作文 5
親愛(ài)的同學(xué)們：
在我們即將揮手告別母校，走進(jìn)另一所學(xué)校時(shí)，我希望你們能夠在最后兩個(gè)月里做到繼續遵守課堂紀律這一點(diǎn)，因為這一點(diǎn)會(huì )使你們懂得尊重他人有多么重要！
自從去年的下半年起，每當上課前，我都會(huì )站在講臺上，“俯視眾生”，看著(zhù)我們班的一只只“皮猴子”的笑聲潮起潮落；一雙雙小手探向冰冷的抽屜；一把把剪刀發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的響聲……看著(zhù)這一幕幕，我不禁“唉”地嘆了一口氣，板起了臉，開(kāi)始了慣用戰術(shù)——“獅吼功”，可是，再怎樣，也無(wú)濟于事呀！也許當時(shí)你們并不感覺(jué)到什么，但是卻給偶爾路過(guò)的老師、同學(xué)留下了一個(gè)壞印象，給大家都帶來(lái)了不愉快的心情。
其實(shí)，上課遵守紀律還能給大家帶來(lái)很多好處：
1。不被同學(xué)、許老師，以及其他任課老師批評，從而雙方都保持良好的心情。
2�？梢酝ㄟ^(guò)上課遵守紀律這一點(diǎn)，掌握該如何尊重別人的基本要領(lǐng)。
如果，你們已經(jīng)意識到了自己身上的`問(wèn)題，就請你們在上課前，閉緊嘴、坐端正，做好準備吧！
第一，上課鈴打過(guò)之后，不要一進(jìn)教室就像走大街一樣，東竄西竄走“親戚”。應該一進(jìn)教室趕快在座位上坐好。
第二，坐好后，拿出你們的課本放在課桌上。
第三，在椅子上坐著(zhù)，不要把教室當做茶話(huà)樓，也不要將自己看成里面的“大話(huà)家”。
第四，未經(jīng)老師允許，不許擅自調動(dòng)座位，那樣會(huì )使課堂看起來(lái)很沒(méi)有秩序。
第五，不要把老師以及我們這些檢查紀律的同學(xué)的提醒當作耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。
希望我的建議能被同學(xué)們采納，從此，對照這些建議時(shí)刻提醒自己：上課紀律要遵守，時(shí)時(shí)擁有好心情。
建議人：xx
20xx年xx月xx日
建議書(shū)作文 6
人類(lèi)朋友們：
地球是我們的家園，我們生活在這個(gè)蔚藍色的星球上，有明凈的天空湛藍的�！缃袷职l(fā)達的地球，雖然環(huán)境看起來(lái)貌似樂(lè )觀(guān)，但是卻有十分大的隱患，這都是人類(lèi)造成的：大肆砍伐樹(shù)木，建立化工廠(chǎng)，胡亂排放氣體，世界每年的汽車(chē)尾氣排放量多達6億多噸，估計下個(gè)世紀中葉地球表面有三分之一的土地被沙化，威脅著(zhù)60多個(gè)國家……看見(jiàn)這一組組觸目驚心的數字，人類(lèi)，你們有何感想？從2300萬(wàn)年前到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現到現在人類(lèi)科技高度發(fā)達的時(shí)代，對于人類(lèi)從未停止的索取，大自然是“有求必應”的。然而，這更滋長(cháng)了人類(lèi)的貪欲。舉一個(gè)例子：我國的木蘭溪，50年代初本是一條清澈見(jiàn)底的小河，現在是魚(yú)蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親增添了一道傷痕。這不是給人類(lèi)敲響警鐘了嗎？
由此，我鄭重地向未覺(jué)悟的人類(lèi)建議：
第一，人類(lèi)想要征服大自然。首先要尊重大自然，對于改造自然應慎之又慎，使自身利益與自然協(xié)調發(fā)展，決不能重蹈西方國家“先污染，后治理”的.覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園，善待地球，共創(chuàng )一個(gè)和諧美好的環(huán)境。
1.節約資源
以節水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止浪費資源。
2.綠色消費，環(huán)保選擇
用無(wú)鉛汽油，無(wú)隔鉛電池，無(wú)磷洗衣粉，減少水域空氣的污染。
3.重復使用，多次利用
盡量少用一次性品，多用耐用品。
4.分類(lèi)回收
不亂丟棄廢電池，廢塑料袋等垃圾廢物；將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福于人類(lèi)。
5.保護自然，善待萬(wàn)物
不獵殺稀有動(dòng)物和受保護動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護野生動(dòng)物。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導同學(xué)們增加保護環(huán)境的意識，也建議更多的人來(lái)參加我們的隊伍，保護環(huán)境、造福后代，貢獻自己的力量。因為保護環(huán)境，刻不容緩。只要我們能處處愛(ài)護環(huán)境，并向身邊的人宣傳環(huán)保知識，呼吁大家保護環(huán)境，在人們的共同努力下，一定可以使地球母親煥然一新，恢復往日的生機勃勃。
倡議人：xx
20xx年11月9日
建議書(shū)作文 7
各位動(dòng)物保護協(xié)會(huì )的叔叔阿姨們：
您們好！
自古以來(lái)，動(dòng)物就是人類(lèi)的朋友，它們心甘情愿的為人類(lèi)所奴隸，可是，我前些天在網(wǎng)上看到的一組讓人觸目驚心的圖片卻令我久久不能平靜。
在各大商場(chǎng)李，狐皮包、虎皮大衣、鱷魚(yú)皮皮鞋、手提包總是最耀眼的奢侈品。在各大餐館中，往往不難看到桌上是熊掌、蛇肉、后腦等野味。在許多人看來(lái)，這只不過(guò)是一件件豪華的大衣、精美的奢侈品，是一席席美味的宴席，可是，你們可曾想過(guò)它們也是一條條鮮活的生命��！我看見(jiàn)這些東西，就仿佛看見(jiàn)了一雙雙沾滿(mǎn)鮮血的雙手，更是看見(jiàn)了未來(lái)因缺少動(dòng)物資源而一片荒蕪的'大地；仿佛聽(tīng)到了一聲沉悶的槍聲過(guò)后一只只動(dòng)物倒地的悶響和隨之而來(lái)的慘烈的叫聲……這難道就是人類(lèi)對待朋友的態(tài)度嗎？
現在，有許許多多的人認為：”動(dòng)物不是多得很嗎？隨便獵殺一、兩只會(huì )有什么問(wèn)題呢？”可是，如果人們肆無(wú)忌憚的獵殺，多少動(dòng)物都會(huì )被捕殺殆盡的，不是嗎？就拿旅行鴿來(lái)說(shuō)吧，只怕是現在好多同學(xué)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這種鴿子呢，就在上個(gè)世紀，它還是成百上億只，據說(shuō)，當時(shí)舉起木棍在天空中揮舞幾下就會(huì )打下幾只來(lái)，可就是這么一種不可計數的鳥(niǎo)兒，卻因為其鮮美的肉質(zhì)而屢屢遭到人類(lèi)的捕殺，在短短十幾年中，旅行鴿的數量居然從幾億銳減到一只！這個(gè)慘痛的教訓，難道還不足以喚起人們保護動(dòng)物的決心嗎？
在此，我向動(dòng)物保護協(xié)會(huì )的工作人員提出幾條建議：
1、通過(guò)各大媒體大力宣傳保護動(dòng)物的緊迫性，粘貼標語(yǔ)，喚起人們保護動(dòng)物的決心！
2、對偷獵者加以管制，在各個(gè)自然保護區設專(zhuān)門(mén)的機構嚴加看守，如果發(fā)現偷獵行為，應沒(méi)收作案工具并予罰款，嚴重者可處五年以上有期徒刑。
3、嚴查各個(gè)餐館、商場(chǎng)售賣(mài)野生動(dòng)物制品的情況，并貼出保護野生動(dòng)物的標語(yǔ)，嚴禁收買(mǎi)野生動(dòng)物制品，并不定時(shí)檢查，如果發(fā)現，便可處以罰款，發(fā)現三次以上，便可做停業(yè)處理。
4、提倡人們多保護動(dòng)物，并給予舉報偷獵者的人以經(jīng)濟、物質(zhì)獎勵。
請各位領(lǐng)導在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看一看我這個(gè)小學(xué)生寫(xiě)的建議書(shū)吧，希望您們接受我的建議，號召人們主動(dòng)保護野生動(dòng)物！
建議人：xxx
20xx年11月9日
建議書(shū)作文 8
尊敬的農業(yè)部領(lǐng)導：
現在的節日名目繁多，幾乎各行各業(yè)，都有自己的節日。比如，軍人有建軍 節，護士有護士節，老師有教師節，數不盡數�？墒�，我卻在這許許多多的節日 中發(fā)現一個(gè)問(wèn)題，占中國人口三分之二的農民們居然沒(méi)有自己的節日！
農民們一年到頭在地里忙乎，用他們辛勤的汗水為社會(huì )創(chuàng )造了豐富的物質(zhì)財 富，沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng)，我們的物質(zhì)生活就無(wú)從說(shuō)起。所以我想建立一個(gè)農樂(lè ) 節，時(shí)間可以定在每年的7月10日農忙的時(shí)候。在那一天，各個(gè)部門(mén)都可以幫助 農民，給農民朋友提供優(yōu)良的.品種，科技知識，幫忙雙搶?zhuān)峁┲赂恍畔�，或�?捐贈書(shū)籍、衣服，有錢(qián)的出錢(qián)，有力的出力，有辦法的想辦法。特別是在遭遇洪 澇、旱災的時(shí)候，給農民伯伯送去愛(ài)心與溫暖，幫助他們渡過(guò)難關(guān)，重建美好家園……
我相信這是一個(gè)有意義的節日，希望全社會(huì )都來(lái)關(guān)心、 關(guān)注農民生活，那 么，我們的明天會(huì )更加美好，我們的農業(yè)會(huì )更有希望。
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
建議書(shū)作文 9
親愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
金溪小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個(gè)春秋了。咱們的校園是個(gè)可愛(ài)漂亮的校園，每名學(xué)生都生氣勃勃，天真可愛(ài)。但我們校園還有一些美中不足。操場(chǎng)上的.垃圾袋滿(mǎn)天飛揚、任意泛濫，地上的瓶罐、紙屑隨處可見(jiàn)，影響了校容校貌。我想，原因應該是出于學(xué)生的素質(zhì)不高，或者是班級的值日工作做的不認真，也可能是各班老師認為值日工作不重要，不強調校園環(huán)境的重要性，使學(xué)生養成了不愛(ài)護校園環(huán)境的壞習慣。
我真心熱愛(ài)我的母校，真心希望母校能夠更加受人歡迎。在此，我想給您提幾點(diǎn)建議：
一、加強學(xué)生素質(zhì)教育，使他們自學(xué)保護校園環(huán)境。
二、讓同學(xué)們不光自己愛(ài)護環(huán)境，也要勸說(shuō)四周的同學(xué)愛(ài)護環(huán)境。
三、加大監督力度，在每班安排一名衛生監督員，搞好衛生監督，使同學(xué)們不亂扔果皮、紙屑。
四、每班要開(kāi)一次“保護校園環(huán)境，從我做起”的，提高學(xué)生愛(ài)護校園、保護環(huán)境的意識。
五、組建一支環(huán)保小隊，讓同學(xué)們自愿參加，環(huán)保小隊的同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊和操場(chǎng)檢查，如果看見(jiàn)有垃圾，就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶。如果看見(jiàn)是哪位同學(xué)扔的，要給予適當的批評。并給發(fā)現的同學(xué)給予獎勵。
這是我的建議，希望校長(cháng)能夠考慮采納。希望母校的明天更加美好！
建議人：xx
20xx年xx月xx日
建議書(shū)作文 10
尊敬的校長(cháng)：
您好！
您是一位知識淵博、對待工作一絲不茍的校長(cháng)。在您的精心澆灌下，許多莘莘學(xué)子從母校走向社會(huì )，走在成功的道路上，走向成功�？墒窃谀�'眼皮底下也有一些教師或學(xué)生做得不太好，影響校風(fēng)。我向您提幾點(diǎn)建議：
一、增強體育科老師地責任心，讓我們上真正地體育課。由于體育老師地不負責，是我們體育課次次都只有自由活動(dòng)，沒(méi)有上一些豐富有趣地課程，特別是體育考試，老師為了避免麻煩，干脆次次記我們全班地體育考試成績(jì)?yōu)椤皟?yōu)”，是我們缺乏鍛煉。建議校長(cháng)加強對體育老師地監管，培養他地責任感，實(shí)在不行就給跟懲罰，不然就換掉這位令總人討厭地教體育地蔡老師。
二、杜絕玩“拍手游戲”而堵塞通道的現象。最近學(xué)校流行拍手游戲，同學(xué)們總是一下課就跑到走廊圍成一圈玩，把走廊圍得水泄不通。不僅如此，有的同學(xué)甚至在上課時(shí)乘老師不注意也玩了起來(lái)。而且經(jīng)常有同學(xué)因“拍手游戲”而吵架，這樣的情況如不及時(shí)處理，就經(jīng)常會(huì )引起同學(xué)們的不和。建議您懲罰那些上課玩拍手游戲跟把走廊、樓梯團團圍住的同學(xué)用手拍墻，讓他們也玩玩“拍墻游戲”。
三、定期開(kāi)放學(xué)校的閱覽室，讓同學(xué)們多讀些書(shū)，開(kāi)闊眼界。我建議給各本書(shū)排個(gè)“座號”，讓每位借書(shū)的同學(xué)都把名字登記上去，按期還書(shū)。如果有人弄壞了書(shū)，可讓那位同學(xué)寫(xiě)檢討書(shū)，并實(shí)行賠償。
如果您采納以上的建議，我相信學(xué)生們會(huì )更喜歡學(xué)校。
建議人：xx
20xx年xx月xx日
建議書(shū)作文 11
尊敬的李校長(cháng)：
您好！
在這里我想和您說(shuō)些心里話(huà)。
親愛(ài)的母校拉著(zhù)我們的手，一起走過(guò)了六個(gè)春秋，在這六年里，我們從天真爛漫的孩童成長(cháng)為文明禮貌的紅領(lǐng)巾，從不懂事的小頑皮變成了德智體美勞樣樣優(yōu)秀的三好學(xué)生。這一切的`一切，都離不開(kāi)您的努力工作。我們成功后的笑容中包含了您辛勤的汗水，我在美麗的校園玩耍時(shí)，發(fā)現了幾個(gè)微不足道的小缺點(diǎn)。
我看到老教學(xué)樓的墻壁上有幾條裂縫，使我不由得擔心教學(xué)樓里學(xué)生的安全起來(lái)�；氐郊液�，一直做建筑工程的爸爸告訴我，那沒(méi)關(guān)系，不會(huì )危及到學(xué)生的安全�？晌疫�是要建議您，希望您能讓工人用水泥刷補裂縫，從而達到更安全的目的。我還希望能把灰暗破舊的樓刷上明亮色彩的漆。讓這棟“三朝元老”在陽(yáng)光的沐浴下更加朝氣蓬勃，燦爛輝煌吧。
還有一個(gè)建議，不知道您注意到?jīng)]有？學(xué)校操場(chǎng)經(jīng)�！按箪F漫天”，課間和體育課我們在操場(chǎng)上活動(dòng)，都感到嗆得難受。希望能在跑道兩邊鋪上草坪。這樣既可以抑制灰土作亂，又不影響我們運動(dòng)。真是一舉兩得，又何樂(lè )而不為呢？
這是我的一些不成熟的建議，希望您能采納。讓我們擁有一個(gè)更美麗的校園。
祝您身體健康，事業(yè)順利，工作愉快，萬(wàn)事如意。
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
建議書(shū)作文 12
敬愛(ài)的校領(lǐng)導：
您好!
十一月的風(fēng)越來(lái)越大，也越來(lái)越冷了，街上的行人都紛紛裹緊大衣匆匆而行，兩旁的香梓樹(shù)也抖落著(zhù)干枯的葉子，鳥(niǎo)兒漸漸難覓蹤影。世界慢慢冷清下來(lái)了，迎接將至的寒冬。此時(shí)，若不抓住秋的屋巴來(lái)一場(chǎng)秋的旅行，就只能再等一個(gè)四季。
真希望，學(xué)校領(lǐng)導能批準我們能去欣賞這秋天大自然的別樣絢麗。
還記得那年，我去上香古道，在那里見(jiàn)到了動(dòng)人的風(fēng)景。
綠樹(shù)成陰，太陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉中的縫細照到長(cháng)著(zhù)青苔的四凸不平的石板路上，蟬躲在樹(shù)上不停地哼著(zhù)小曲兒，這是大自然的歌聲，而不是音樂(lè )課上同學(xué)們的'歌聲。
通利古橋，古人上香時(shí)的必經(jīng)之路，可是如今失去了古時(shí)的繁華，禁止通行了。在這旁邊，樹(shù)的綠色，紅色，黃色和石板為路的灰白色和諧融為一體，這是大自然的顏色，不是美術(shù)課彩筆上的顏料。
亭院旁的湖中，一群灰似色的鴨子悄然游過(guò)，樹(shù)上的花絮也紛紛飄落…。不!這不是灰塵這是大自然的顏料。
多姿的自然風(fēng)光卻也掩不住人們的樸素典雅。其實(shí)，你會(huì )發(fā)現這兒住了很多戶(hù)人家，他們每家門(mén)口都有一籃茶葉，渴了就泡一杯這些茶葉，都是他們親自去摘，親自曬干的，純天然。這并不是學(xué)校燃水機里平平無(wú)奇的白開(kāi)水。
十一月，踩著(zhù)落葉跟游客們撞了個(gè)滿(mǎn)懷，可我們還沒(méi)來(lái)，秋天就要結束了。
真希望學(xué)校能成全我們的秋日游，為我們的學(xué)生時(shí)光留下一份珍貴的記憶。
此致
敬禮!
學(xué)生xxx
20xx年xx月xx日
建議書(shū)作文 13
敬愛(ài)的校長(cháng):
您好!
在您的領(lǐng)導和老師們辛勤努力下，我們的知識越來(lái)越多了。同學(xué)們在你們的.教導下，都取得了良好的成績(jì)。我對母校真是依依不舍啊!我想向您提一點(diǎn)兒建議。
一、學(xué)校增加一節自習課，讓同學(xué)們可以再這節課里看一些課外書(shū)， 這樣同學(xué)們就有充足的時(shí)間看課外書(shū)了， 增長(cháng)課外知識;
二、學(xué)校應多搞一些活動(dòng)，讓同學(xué)們加強環(huán)保意識，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛生的活動(dòng)，宣傳垃圾堆滿(mǎn)地球會(huì )怎樣。地球母親會(huì )不會(huì )哭泣;
三、給每個(gè)年級，每隔一段時(shí)間安排一次課外活動(dòng)，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，寓教于樂(lè )，健康成長(cháng);
四、在學(xué)校四周樹(shù)立一些警告牌，讓同學(xué)們看到那些警告牌，能主動(dòng)改掉自己的不足，讓每一個(gè)同學(xué)都做個(gè)愛(ài)干凈的人，也要讓每個(gè)同學(xué)互相監督對方，處理掉別人亂扔的垃圾;
五、多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓肘，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話(huà)，把大家上樓的時(shí)間錯開(kāi)，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會(huì )寬松許多，不容易發(fā)生意外事故;
六、盡快開(kāi)放書(shū)窒，購買(mǎi)健康的書(shū)刊，添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。;并且最好定期更換圖書(shū)，以防同學(xué)們乏味。
以上是我的建議，希望校長(cháng)考慮。
建議人：xx
20xx年xx月xx日
建議書(shū)作文 14
親愛(ài)的同學(xué)們：
房間里長(cháng)期開(kāi)著(zhù)電燈、電視卻空無(wú)一人;筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁(yè)......你們是不是經(jīng)歷過(guò)?大伙是不是想到過(guò)，自然資源是有限的。目前世界上的自然資源已經(jīng)開(kāi)始降低了。假如大家有保護環(huán)境的意識，假如大家都能成為保護環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護環(huán)境，保護大家的家園，我提出如下建議：
1、節省用水倡導用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來(lái)澆花，洗拖把。愛(ài)惜節水設施，關(guān)緊水龍頭，自覺(jué)做到珍惜水源。
2、節省用電建議盡可能用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設施，用完后準時(shí)斷電，降低待機損耗，合理用電器。
3、綠色花費盡可能少用一次性紙杯，倡導自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次用，降低“白色污染”。
4、垃圾處置垃圾不要隨手扔在地上，盡可能放在鄰近的垃圾桶中，但應該注意垃圾分類(lèi)，礦泉水瓶能重復用的盡可能接著(zhù)用。
5、少砍伐、破壞多一些保護、扶植，保護森林中的小生物，讓他們的`生命持續。
節省能源，降低污染;綠色花費，環(huán)保購物，重復用;分類(lèi)收購，循環(huán)再生;保護環(huán)境，萬(wàn)物共存;
同學(xué)們，假如我的建議適合，大伙可以采納。讓大家為了地球的明天，獻出一份力。
建議人：xx
20xx年xx月xx日
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