環(huán)保建議書(shū)[通用15篇]

　　在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，用到建議書(shū)的地方越來(lái)越多，我們在寫(xiě)建議書(shū)時(shí)要分條列出建議的具體內容。那么一般建議書(shū)是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的環(huán)保建議書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

環(huán)保建議書(shū)1

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　房間里長(cháng)時(shí)間開(kāi)著(zhù)電燈、電視卻空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁(yè)……你們是否經(jīng)歷過(guò)？大家是否想到過(guò)，自然資源是有限的�，F在世界上的自然資源已經(jīng)開(kāi)始減少了。如果我們有保護環(huán)境的意識，如果我們都能成為保護環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議：

　　一：節約用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來(lái)澆花，洗拖把。愛(ài)護節水設施，關(guān)緊水龍頭，自覺(jué)做到珍惜水源。

　　二：節約用電建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設備，使用完后及時(shí)斷電，減少待機損耗，合理使用電器。

　　三：綠色消費盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少'白色污染'.

　　四：垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類(lèi)，礦泉水瓶能重復使用的盡量接著(zhù)用。

　　五：少砍伐、破壞多一些保護、扶植，保護森林中的小生物，讓他們的生命持續。節約能源，減少污染；綠色消費，環(huán)保購物，重復使用；分類(lèi)回收，循環(huán)再生；保護環(huán)境，萬(wàn)物共存；同學(xué)們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈�，獻出一份力。

　　環(huán)保建議書(shū)校園3

　　環(huán)保作文:親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　你們好！又是一個(gè)光彩奪目的春天來(lái)到了。春天里草木欣欣向榮、生機勃勃。在這大地回春的`日子里，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節。

　　地球是人類(lèi)唯一居住的地方，人類(lèi)要在地球上安居樂(lè )業(yè)，就要愛(ài)護地球，愛(ài)護大自然。我們要愛(ài)護每一片綠葉，愛(ài)護每一棵小草，愛(ài)護每一朵鮮花。愛(ài)護地球，保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習，珍惜青春。因此，我們作為陽(yáng)泉市礦區洪城河小學(xué)中的一員，鄭重向全校的師生們發(fā)起倡議：

　　讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開(kāi)似錦，讓一顆顆小苗綠樹(shù)成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹(shù)，愛(ài)綠，護綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起，向全社會(huì )證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色和愛(ài)護綠色的！

　　人在自然中生長(cháng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴��！它是生命、是希望、是快樂(lè )，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛(ài)護綠色的創(chuàng )造綠色獻出自己的一份力量吧！

環(huán)保建議書(shū)2

親愛(ài)的國家環(huán)保局長(cháng)：

　　6月5日是世界環(huán)境日。目前我們的地球已遭到嚴重的危害。人類(lèi)對土地、空氣、水源的污染和破壞，導致了對人類(lèi)智力的消極影響。吵鬧環(huán)境中兒童的智力發(fā)育比安靜環(huán)境中兒童智力低20%。這是由于噪音干擾大腦皮層，從而影響學(xué)習力。飲用或食用受汞污染的水或水生物，人的大腦皮層中的運動(dòng)區、感覺(jué)區和視聽(tīng)區會(huì )受到損害，造成運動(dòng)、言語(yǔ)、智能的障礙。還有白色污染、白色塑料袋最好不要用，因為大地溶解不了它。常聽(tīng)大人說(shuō)：現在的水沒(méi)有以前的清了，天也不像以前那樣藍了，為了人類(lèi)的'未來(lái)，所以我提以下幾點(diǎn)小小的建議：

　　一、可利用的水資源越來(lái)越少，水資源受到的污染卻越來(lái)越多，必須要切實(shí)加強保護；

　　二、必須要樹(shù)立憂(yōu)患意識，現在的問(wèn)題不要留待未來(lái)，當代的問(wèn)題不能留給下一代，否則我們就是歷史的罪人；

　　三、減少或控制企業(yè)或個(gè)人的污染排放，嚴禁掠奪性地資源開(kāi)采，對污染企業(yè)實(shí)施嚴格監控，多舉辦一些公益和宣傳活動(dòng)；

　　四、發(fā)展經(jīng)濟的同時(shí)，要不斷給人類(lèi)創(chuàng )造更加美好的人文居住環(huán)境

　　國家環(huán)保局長(cháng)，希望你能幫助我完成以上幾件建議，讓我們這個(gè)地球更加美好！不會(huì )再有人破壞大自然。在這里，我代表全體少先隊員向您致敬！

環(huán)保建議書(shū)3

尊敬的環(huán)保局長(cháng)：

　　狂天，我讀了《只有一個(gè)地球》的課文使我體會(huì )到了保護地球的重要性，但是，現今正在處于嚴重受污染，我號召大家一起齊來(lái)保護我們的地球！現在提出以下幾個(gè)建議：

　　1、家家戶(hù)戶(hù)不要把垃圾隨出亂丟。

　　2、很對樹(shù)木都遭到了人們的亂砍亂伐，如果再讓其發(fā)展下去，二氧化碳就會(huì )越來(lái)越多，我們所需要的空氣就會(huì )很混濁，要想人類(lèi)有一個(gè)清新的空氣，就不要亂砍亂伐了，要保護好森林資源就要從身邊做起，每年的植樹(shù)節希望大家積極參與。

　　3、我們的地球水資源也受到了污染，許多的河涌很臟，人們把許多垃圾亂扔到河里。

　　隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，工廠(chǎng)越來(lái)越多，排放的廢氣大量流入河涌里，本來(lái)在小河里自由自在的小魚(yú)兒，現在都逃不出厄運，一條條死魚(yú)浮在河面上。

　　太陽(yáng)照射下，一陣陣難聞的氣味撲鼻而來(lái)，過(guò)路的行人都捂著(zhù)鼻子，冤聲截道……我們再也看不見(jiàn)昔日的.清清河流。

　　這是人類(lèi)對水資源的破壞現象。

　　希望人們意識到這些污染，不要把廢氣排放到河涌。

　　因為水是我們的生命之源。

　　只有保護水資源，人們才得己生存。

　　以上是我提出的小意見(jiàn)，希望大家接受。

　　小作者們寫(xiě)的這些環(huán)保建議書(shū)有的是跟自己的村支書(shū)領(lǐng)導寫(xiě)的，有的是給環(huán)保局長(cháng)寫(xiě)的，有的是給某某寫(xiě)的。

　　不過(guò)不管是給誰(shuí)寫(xiě)的，他們都是寫(xiě)的情真意切非常的動(dòng)人。

　　那么我們如何去進(jìn)行一些好的方法進(jìn)行解說(shuō)那就非常地容易了。

　　希望大家加油。

環(huán)保建議書(shū)4

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我們的學(xué)校非常漂亮，有紅綠相間，白色點(diǎn)綴的操場(chǎng)，有雄偉的教學(xué)樓，有“師生情”雕塑，有被花環(huán)圍繞的“飛向未來(lái)”建筑……可還有一些不足，請同學(xué)們注意一下。

　　首先就是我們的操場(chǎng)，近看有許多零零散散的“小雪花”，有時(shí)更有“大雪球”

　　，同學(xué)們可不要以為這是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)哦。接著(zhù)是我們的班級，班級里有我們可愛(ài)的同學(xué)，有漂亮的課桌�？墒堑厣弦彩潜谎b飾了起來(lái)。五顏六色的紙片隨處可見(jiàn)，更有許多玩具殘骸和食品包裝袋。就因為這個(gè)，值日生就得來(lái)來(lái)回回掃好幾遍。本來(lái)吧，班上經(jīng)過(guò)值日生的努力，已經(jīng)挺干凈了，可還有一些同學(xué)，把痰吐到地上……同學(xué)們，這么大的校園，不是一個(gè)人就能搞干凈的，更重要的是我們。不說(shuō)樓道操場(chǎng)，假如班上被弄得烏煙瘴氣，也會(huì )影響到我們呀，不僅會(huì )讓我們心神不寧，還會(huì )讓原本健康的我們染上病毒。所以，為了維護班級其他地方的衛生，請同學(xué)們注意以下幾點(diǎn)：

　　1、不亂扔垃圾，班級是靠當天的.值日生搞好的，請同學(xué)們做到不讓他們的心血白費。

　　2、不隨地吐痰，眾所周知，痰有著(zhù)大量的細菌，萬(wàn)一讓它們大量滋生，那又要流行感冒了。

　　3、不亂動(dòng)桌椅，桌椅是整齊的，可一亂就不好了。

　　4、不要讓東西滿(mǎn)天飛。

　　環(huán)境衛生很重要，一不小心就亂套。萬(wàn)一細菌來(lái)滋生，后果，流行性感冒。要讓環(huán)境每天好，不可讓班灰洗澡。爭當環(huán)境小衛兵，要讓環(huán)境：好上加好添更好。

環(huán)保建議書(shū)5

市長(cháng)伯伯：

　　您好，今天我冒昧地寫(xiě)了一封信，是想向您反映一件事，這件事一直圍攏著(zhù)我以及整個(gè)小區的人們。

　　在我家的正對面有一條小河。以前，這條小河清晰可見(jiàn)河中的小魚(yú)，河中沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，大家都有保護意見(jiàn)。春天，我和小伙伴一起來(lái)到河邊捕捉蝌蚪，每每看到那些活跚亂跳的小逗號，都會(huì )讓我們開(kāi)懷大笑，隨之忘卻了一切煩惱。夏天，那一池綠水就成了我們的樂(lè )園。脫了衣服，和小伙計一起在河中嬉戲。我們有時(shí)玩水上大戰，互相用水潑對方，直到對方認輸。有時(shí)又玩水上貓捉老鼠，來(lái)考驗你的'憋氣能力和游泳速度。這些是我們常玩的游戲。在水中，我們忘記了夏天的炎熱和煩惱，只有笑聲回蕩在小河上。從此，這條小河就有了許多雅號，忘憂(yōu)池、歡笑池、極樂(lè )池等。

　　可現在卻變了，小河變得骯臟，她沒(méi)有了原來(lái)燦爛的微笑，也沒(méi)有了原來(lái)挺拔的身姿。在人們的污染下，垂下了頭，像一個(gè)生命垂危的病人。在河的左面，原來(lái)的荒土被一座座高樓大廈所覆蓋，他們把工業(yè)污水用機器全部排放在小河中，小河變得烏黑骯臟了，里面的魚(yú)兒、蝦兒和蝌蚪都死去了，我們也不能再去游泳了啊，原來(lái)帶給我們歡樂(lè )的池水，你今天是怎么了!后來(lái)，人們住進(jìn)了高樓里，可那些居民一點(diǎn)也不注意環(huán)保意識，甚至把垃圾往河里扔，從此，河水變得臭氣熏天，盡管有環(huán)保船來(lái)清理，可絲毫無(wú)濟于事。就這樣，一條原來(lái)美麗的河水離我們遠去。

　　市長(cháng)伯伯，能不能以您的身份去提醒那里的居民，并在我們小區內建一個(gè)游泳池，讓我們重新獲得歡樂(lè )。這個(gè)要求不高吧!希望您能幫我和社區的實(shí)現這個(gè)愿望。

　　一位小學(xué)生：xxx

環(huán)保建議書(shū)6

罪惡的人類(lèi):

　　你們好，我是六年級的一名小學(xué)生。今天我是來(lái)揭發(fā)你們的罪行的!地球是人類(lèi)的母親，是人類(lèi)的搖籃，我們本應該保護地球母親的，不讓她受到傷害。但是，我們并沒(méi)有那么做，反而將地球母親原本美麗的容貌毀于一旦，變得面目全非。你們可能會(huì )不信，那么，現在就讓我帶領(lǐng)你們去看一看你們的罪行吧!

　　第一條:亂扔垃圾

　　亂扔垃圾現在已經(jīng)成了我們的習慣了，就拿我的家鄉--碧城來(lái)說(shuō)吧!在我們上學(xué)的那一條路上的兩旁有一條小河，以前那一條小河的河水是清澈見(jiàn)底的，河底還可以見(jiàn)到許多的各式各樣的小魚(yú)。所以，我們每天上學(xué)放學(xué)都喜歡走那條小路�？墒�，好景不長(cháng)，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，原本清澈見(jiàn)底的小河不見(jiàn)了，取而代之的是一條臟兮兮，臭烘烘的小河，河里的小魚(yú)也消失的無(wú)影無(wú)蹤，不知去向。而河面上也飄著(zhù)許許多多的白色垃圾，過(guò)了一段時(shí)間，這里原本人來(lái)人往，但是現在卻變得空無(wú)一人。而這一切都是你們亂丟垃圾造成的。當你亂丟垃圾時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，也許，在不遠處就有一個(gè)“餓著(zhù)肚子”的垃圾桶，只要你多走幾步路，就可以把它“填飽”。

　　第二條:大量的砍伐樹(shù)木

　　對于亂扔垃圾這個(gè)問(wèn)題，大量的砍伐樹(shù)木才是我們應該重視的，大家可能都知道我們身邊的許多東西都是用木頭做的，比如:一次性筷子，牙簽。而制作這些東西，都會(huì )消耗許多樹(shù)木。但是，即使知道這樣做的危險，還是有不少人為了利益而做下去。但是，你們知道嗎?砍伐樹(shù)木的危害有:

　　1、水土流失情況嚴重，

　　2、缺少了氧氣的'供應，也少了天然的過(guò)濾器，

　　3、生態(tài)的環(huán)境被強占，生態(tài)循環(huán)規律被破壞了。

　　4、氣溫會(huì )有所變化，造成了氣候的不穩定的變化······由此可見(jiàn)，砍伐樹(shù)木有多么危險!

　　所以，我們應該亡羊補牢，為時(shí)不晚，去保護我們的地球，愛(ài)護環(huán)境，在此，我給大家提一點(diǎn)建議:

　　1、節約資源，不浪費紙張,不使用或少用一次性飯盒，筷子等消費品、

　　2、節約能源，不浪費水電，隨手關(guān)燈，隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。

　　3、自覺(jué)保護生活環(huán)境，積極參與社會(huì )綠化美化活動(dòng)，保護綠色環(huán)境。

　　4、建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環(huán)境。

　　地球只有一個(gè)她很脆弱，不能因為我們?yōu)檠矍暗陌l(fā)展和微小的利益，以肆虐的行為，無(wú)度的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱!讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，為改善社會(huì )的環(huán)境質(zhì)量盡力。讓我們用大手牽起小手，托起綠色希望!

　　建議人:一個(gè)熱愛(ài)地球的人

　　20xx年xx月xx日

環(huán)保建議書(shū)7

　　珍惜水資源

　　水，滋潤萬(wàn)物，與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。水是甘甜的。但有時(shí)又是苦澀的;水是寶貴的，但有時(shí)它又泛濫成災;水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪;一切生物都離不開(kāi)水，但在一些異常需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇……應對我們日日不可或缺的生命之源一-水，我們明白的到底有多少?

　　中國的.水資源雖然比較豐富，但分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人們浪費水、污染水的現象又太嚴重。

　　一些工廠(chǎng)不注意保護水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了水資源的嚴重污染。魚(yú)蝦生活在這樣的水中，就會(huì )慢慢中毒，死去;人類(lèi)喝了這樣的水，就會(huì )生病，嚴重影響身體健康。聽(tīng)后，我覺(jué)得真是可怕!為什么人類(lèi)只明白賺錢(qián)，不明白保護水資源，這樣下去，我們就很難喝到干凈的水，到那時(shí)，人類(lèi)該怎樣生存呢?

　　很多家庭表面上看是很節儉用水，實(shí)際上是在浪費水資源。有的家庭廚房和衛生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲水桶里面滴，然而水缸和儲水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還能夠利用的水，像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道，看看這些被浪費的水，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話(huà)，如果要認真地計算其結果必須會(huì )讓驚訝得目瞪口!，你也能夠投稿

　　在此，特地向廣大市民提出以下提議、

　　1、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅僅節儉了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥;

　　2、夏天給室內外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水;

　　3、沖廁所、如果您使用節水型設備，每次可節水4一5千克;

　　4、洗菜、一盆一盆地洗，不要開(kāi)著(zhù)水龍頭沖，一餐飯可節省50千克;

　　5、將衛生間里水箱的浮球向下調整2厘米，每次沖洗可節省水近3千克;按家庭每一天使用四次算，一年可節藥水4380千克。

　　珍惜資源，保護資源，節儉資源，人人有責。讓我們從此刻做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……

　　期望你們能研究并采納我的提議。

環(huán)保建議書(shū)8

環(huán)保局的叔叔阿姨們：

　　您們好!

　　我是唐山市路北區龍華小學(xué)六年級的一名熱愛(ài)大自然的學(xué)生。我在我的家鄉已經(jīng)整整生活了13年了，家鄉的一切變化都被我看在眼里。今日，我之所以冒昧地給您們寫(xiě)這封提議書(shū)，是因為我有太多太多的話(huà)要說(shuō)。不知你們有沒(méi)有發(fā)現這樣一個(gè)嚴重的現象、近幾年來(lái)，我們家鄉附近公園上的許多樹(shù)木都被很多地砍伐了，過(guò)去一棵棵參天大樹(shù)沒(méi)了，只剩下光禿禿的山丘。過(guò)去美麗的公園，現如今卻成了荒地，裸露的巖石，貧瘠的黃土，殘留的樹(shù)樁。過(guò)去我們走進(jìn)山里，到處生機盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)啾啾，流水潺潺。

　　可如今，那里的小動(dòng)物們都搬了家。是什么導致了這么嚴重的后果了?是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經(jīng)濟利益;是那些毀壞山林的人只砍樹(shù)換錢(qián)，卻沒(méi)有種樹(shù)育林;是人們日益增長(cháng)的一次性用品的需求、一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗……是人們胡亂揮霍，嚴重浪費資源的結果。這些都嚴重地影響了我國的`森林植被!我們都明白，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙塵暴、龍卷風(fēng)、干旱、洪水等與生命作對的怪物便不敢來(lái)侵犯了，為我們的生活供給了保障。我國森林資源總量不足，森林覆蓋率僅有18。21%，相當于世界森林平均覆蓋率的61。52%;全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高，平均每公頃蓄積量?jì)H有84。73立方米，相當于世界平均水平的84。86%。這些殘酷的數據都在提醒我們、我國森林資源已經(jīng)少得可憐，怎能再讓我們任意揮霍呢?

　　放眼看看世界人民是怎樣對待森林資源的吧!美國是資源大國，他們的國民消費水平位居世界之首。但美國學(xué)生的課本是重復利用的，一本教科書(shū)要至少用8個(gè)學(xué)生，平均使用壽命5年。我國課本的使用壽命卻僅有半年!我國現有在校中小學(xué)生2.2億人，目前人手一冊的課本若能連續使用5年，將能節儉多少新書(shū)，將有多少森林能夠幸免于難!環(huán)保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹(shù)木吧!自然界里，如果沒(méi)有了樹(shù)木，那么后果將不堪設想，那時(shí)候，我們這個(gè)美麗的大家園中國將不再美麗動(dòng)人，到處黃沙漫天，水土流失，沒(méi)有一點(diǎn)生機，進(jìn)而，危及到人類(lèi)的生存。為此，作為中國的一份子的我，對這種浪費資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。

　　為此，我異常向你們提幾點(diǎn)提議、一、數據證明、回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，能夠少砍17棵大樹(shù)，節省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間，還能夠節儉一半以上的造紙能源，減少35%的水污染。落實(shí)垃圾箱分類(lèi)，向廣大居民宣傳垃圾分類(lèi)的知識，派專(zhuān)人負責可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運用。這樣，我們日常生活中產(chǎn)生的廢紙就能集中在一齊，重新利用。而不是像過(guò)去那樣和別的生活垃圾共同處理。二、教育人們節儉資源，少用一次性用品，一張紙、一只筷子也不能浪費。三、在公交車(chē)上、馬路上等公共場(chǎng)所多做些環(huán)保廣告，提醒市民們時(shí)刻注意節儉資源。四、采用獎勵制，對節儉資源者進(jìn)行獎勵。如果實(shí)在不行，也能夠采用強制的監督法，對浪費資源者進(jìn)行批評、教育。五、提高公民的文化素質(zhì)，提議從娃娃抓起，在幼兒園、小學(xué)就開(kāi)始進(jìn)行環(huán)保意識的學(xué)習。六、改變一次性用品的原材料，可效仿日本、韓國等國采用可食用的一次性用品，用完了還可吃下去，吃食環(huán)保兩不誤，何樂(lè )而不為了?敬愛(ài)的叔叔阿姨們，我真心的期望我們所有的人都能生活在一個(gè)樹(shù)木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園里。珍惜資源，保護資源，節儉資源，人人有責。讓們從此刻做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地我球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家

　　園年年春光燦爛……

環(huán)保建議書(shū)9

尊重的村支部的諸位領(lǐng)導：

　　你們好！

　　我是絲瓜的一名小學(xué)生。我已在這所學(xué)校學(xué)習、生活了六年了。我看見(jiàn)這幾年我們學(xué)校的變革愈來(lái)愈好。從學(xué)校的茅屋到樓房，從地上的土路到柏油路，從沒(méi)有路燈到很高、閃閃發(fā)光的路燈。這些好的變革都使我特別喜悅，感覺(jué)很夸耀。不過(guò)，我有時(shí)也會(huì )看見(jiàn)在學(xué)校表面總有一些人在做對環(huán)境無(wú)益的工作。比方：我們學(xué)校一旁有一個(gè)環(huán)境又好、又美、又清亮的一條小河，然而，最近幾年來(lái)卻有非常多非常多的`人往這懷有環(huán)境優(yōu)美的小河里扔廢物，致使環(huán)境的大面積傳染。為此我提議提議：

　　1、要讓村民們堅固環(huán)保認識，讓我們了解美好生活的來(lái)之不容易，還要讓村民們了解，保衛水資源，大眾有責。有限的資源，無(wú)盡的輪回。假如我們用本人所有的力量和心理來(lái)保衛水資源，那我們村的環(huán)境就會(huì )變得更加干凈漂亮了。

　　2、不要把任何東西都往小河里扔，這樣就不會(huì )形成河水彌漫了。我們要做到：漂后一小步，品德生長(cháng)一大步。讓我們一塊愛(ài)惜當然資源，共謀生命綠色吧！

　　建議人：

　　時(shí)間：

環(huán)保建議書(shū)10

xx市市長(cháng)：

　　地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球無(wú)償的供給我們各種資源，而我們卻還為了一點(diǎn)蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會(huì )降臨到人類(lèi)身上。為了保護我們的地球，愛(ài)護環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)： 1．珍惜現在的每一口空氣，盡可能的減少對空氣的`污染。 2。倡導步行少用汽車(chē)，這都是保護大氣的舉措。 3。要多植樹(shù)造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。并制止亂砍伐森林的行為，要少破壞環(huán)境。 5．不要濫用各種資源，如，煤、木、水……如果這些資源被開(kāi)發(fā)光了，我們的子孫后代將會(huì )無(wú)法生存。 6．水是生命的源泉，要提倡節約用水，不浪費一滴水。 雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運，但是只要大家都行動(dòng)起來(lái)，保護和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉！

　　至此

敬禮！

　　xx市xx小學(xué)x班學(xué)生xxx

　　20xx年/10月/21日

環(huán)保建議書(shū)11

尊敬的雍和家園業(yè)主委員會(huì )：

　　您好!一個(gè)偶然的機會(huì )，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)收水費的叔叔曾對居委會(huì )的負責人說(shuō)過(guò)，我們小區的住戶(hù)不多，但用水量卻比周?chē)鷰讉�(gè)小區的都大，生活用水嚴重超標。大家要知道，我國水資源缺乏，屬于缺水國家，全國600多座城市中就有400多座缺水。特別是西部地區缺水非常嚴重，一些山區地方連人、畜飲水都非常困難。我們怎能因為生活條件好就浪費水資源呢?雍和家園的業(yè)主之所以用水量大，是因為雍和家園是高檔社區，許多家庭中不僅沒(méi)有使用節水設施，而且不良的'費水習慣很多。我通過(guò)去一些業(yè)主家串門(mén)，發(fā)現一些人家有這樣不良的費水習慣：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物;用水期間去開(kāi)門(mén)、接電話(huà)、換電視頻道不關(guān)水龍頭;洗手、刷牙、洗臉時(shí)不關(guān)水龍頭，等等。家庭用水浪費種.種，讓人心痛!實(shí)驗表明，一個(gè)水龍頭如果一秒鐘漏滴一滴水，一年的漏水量達360噸。

　　面對頻頻告急的全國用水形勢，每個(gè)家庭的節水行動(dòng)對建設節約型社會(huì )來(lái)說(shuō)，都是不可或缺的。為了解決這些問(wèn)題，大家除了改掉不良用水習慣外，我還有以下幾個(gè)建議：

　　1、洗菜時(shí)用盆接水洗，而不是開(kāi)著(zhù)水龍頭，一頓飯可節省100升水……

　　2、使用節水雙鍵馬桶：以每個(gè)家庭3口人計算，每人每天沖水4次，一個(gè)家庭月節水近20xx升。

　　3、使用節水洗衣機：所有節水產(chǎn)品中，最容易被忽略的莫過(guò)于洗衣機。洗衣用水占到全部家庭用水的1/3。如把全國的洗衣機全都換成節水洗衣機，一年大約能節出714個(gè)昆明湖。 珍惜資源，人人有責。讓我們從現在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……

　　建議人

　　時(shí)間

環(huán)保建議書(shū)12

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　啄木鳥(niǎo)是森林里的醫生，可以幫樹(shù)木去除蟲(chóng)子。但因為我們亂砍伐樹(shù)木，它們的家園遭到了破壞。為了保護這些有益的小動(dòng)物，我提出下面的建議：

　　同學(xué)們，如果我們看到有些大人為了賺錢(qián)胡亂砍伐樹(shù)木，我們要及時(shí)阻止他們，告訴他們小動(dòng)物和植物都是有生命的，我們不能胡亂去破壞它們。這樣去破壞的話(huà)，它們也會(huì )感覺(jué)到疼的`，所以我們要主動(dòng)保護它們。

　　同學(xué)們，如果你能接受我的建議，那請你立即展開(kāi)行動(dòng)吧！讓我們共同努力，為這些有益的小動(dòng)物建一個(gè)更美好的家園。

環(huán)保建議書(shū)13

尊敬的校長(cháng)：

　　您好！

　　我是本校xx班的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里成長(cháng)。通過(guò)校長(cháng)和老師的，我對環(huán)保有了更深層的了解。但校園中仍然有人隨手扔垃圾，亂吐口痰，踩踏草坪，攀折樹(shù)木？？這些不良行為不但破壞環(huán)境，而且還會(huì )造成其他的.影響。因此，我想向校長(cháng)提出以下建議：

　　1、在學(xué)校里多寫(xiě)一些環(huán)保，讓同學(xué)們自己思考該怎么做。

　　2、組織一個(gè)“環(huán)境保護隊”專(zhuān)門(mén)負責對破壞環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行教育并懲罰。

　　3、學(xué)校食堂和操場(chǎng)前剛好有空地，可以買(mǎi)來(lái)一些樹(shù)苗，每個(gè)班至少10棵小樹(shù)，增強同學(xué)們的環(huán)保意識。

　　4、可以做一些環(huán)保專(zhuān)刊，告訴同學(xué)們保護環(huán)境的好處，讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)。

　　我們只有半個(gè)學(xué)期就要離開(kāi)母校了，想要為母校盡一點(diǎn)力，抹一絲光，讓母校更美麗。希望校長(cháng)采納一下我的建議。

環(huán)保建議書(shū)14

環(huán)保市長(cháng)：

　　您好！

　　我是一個(gè)小學(xué)生，在我上學(xué)放學(xué)回家時(shí)，路邊的草叢中總能發(fā)現許多香蕉面包皮等垃圾，每當我走過(guò)草坪時(shí)，一種臭味撲鼻而來(lái)，尤其到了夏天，食物垃圾都腐爛了，走過(guò)時(shí)令人惡心�？墒窃瓉�(lái)剛建成時(shí)，草坪綠草如茵，一陣陣清香讓我每走到這都會(huì )停留一兩分鐘，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地望著(zhù)綠色的海洋。

　　我感覺(jué)這草坪被污染的原因是人們很不注意環(huán)境保護，這旁邊也沒(méi)有什么垃圾桶，只能把垃圾拿到很遠的地方再處理，可是人們也沒(méi)有什么環(huán)保意識，更不會(huì )為了扔一個(gè)點(diǎn)垃圾而跑到很遠的地方，只能把垃圾揮手一扔�？赡艽蠹乙詾槟侵皇且粋�(gè)天然的垃圾場(chǎng)，把垃圾扔到里面不會(huì )太顯眼，也不會(huì )受到大家的`責備，也有一些人是看到別人扔到里面，就也扔到里面。

　　根據以上問(wèn)題，我提出以下建議：

　　1、可以在草坪旁邊建一些小蘑菇之類(lèi)形狀的垃圾箱，這樣就可以引起大家的注意。

　　2、可以在草地旁豎立一些保護環(huán)境的標語(yǔ)。

　　3、可以開(kāi)一場(chǎng)保護環(huán)境大會(huì )，提醒大家愛(ài)護環(huán)境，讓大家改正隨手扔垃圾的壞習慣。

　　以上是我提出的關(guān)于保護環(huán)境的建議，望采納。

建議人：王辰藝

　　20xx年10月29日

環(huán)保建議書(shū)15

尊敬的校領(lǐng)導：

　　你們好!

　　我是我校六年級七班的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里已經(jīng)生活、學(xué)習了六年。早晨，伴著(zhù)花兒的芬芳、伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌唱，我來(lái)到學(xué)校，晚上，伴著(zhù)習習吹來(lái)的涼風(fēng)，伴著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，我走在回家的路上。由于長(cháng)達六年的校園生活使我非常熱愛(ài)這個(gè)美麗的校園。

　　我的校園好似一座大花園，五四朵鮮花競相開(kāi)放。學(xué)校的景色很美。春天，萬(wàn)物復蘇，小草露出了小腦袋，花兒五彩繽紛爭奇斗艷，鳥(niǎo)兒在枝頭快樂(lè )的歌唱;夏天，學(xué)校的一棵棵枝繁葉茂的樹(shù)起到的了很大的作用，它可以遮陰而且知鳥(niǎo)還可以在上面歌唱。秋天，大樹(shù)脫落下了黃色的葉子，天地好像鋪上了地毯，金黃色的，美極了;

　　冬天，整個(gè)校園好像穿上了銀裝，所有的東西都是潔白的，雪花紛紛揚揚的飄落下來(lái)，不一會(huì )兒就成了一個(gè)童話(huà)般的世界，操場(chǎng)里走廊上到處是雪人，一個(gè)個(gè)胖胖的.。

　　如果大家留心，就會(huì )發(fā)現校園環(huán)境變差了。校園里到處是果皮紙屑，連口香糖這種最難對付的垃圾也常出現。這到底是什么原因呢?其實(shí)是因為許多同學(xué)不愛(ài)護校園環(huán)境。我還經(jīng)�？吹綇拇巴鈹鄶嗬m續飛過(guò)的紙“飛機”，它們緩緩的飄落在草地上，從窗口看下去，這些“飛機”在綠色的地上顯得白茫茫的一片，很不清潔�？墒遣�沒(méi)有人動(dòng)手把它們撿起來(lái)。而那些紙片在草地上滯留了很久，最后還是老師看不過(guò)眼撿起來(lái)的。這使我想到了垃圾場(chǎng)臭氣熏天的場(chǎng)面�；蛟S多過(guò)不了多久我們的校園也會(huì )和垃圾場(chǎng)一樣。我非常擔憂(yōu)我們校園的環(huán)境會(huì )變得非常差。

　　環(huán)境問(wèn)題是一個(gè)與我們生活息息相關(guān)的問(wèn)題，而保護校園環(huán)境一定要從我做起。我們誰(shuí)也不想生活在一個(gè)不清潔、不美麗、不和諧的環(huán)境中，所以我向校領(lǐng)導提出以下建議：

　　1。在學(xué)校開(kāi)展“校園環(huán)保小先鋒”活動(dòng)。凡是在學(xué)校發(fā)現學(xué)生做一些不文明、不環(huán)保的事情，可以舉報，而且舉報有獎。而被捉住的同學(xué)要讓班主任進(jìn)行批評教育。一周后誰(shuí)發(fā)現的不文明現象最多，誰(shuí)就會(huì )被評為“環(huán)保小先鋒”并且可以得到校方送的一些文具。

　　2。校領(lǐng)導把校園的幾個(gè)衛生死角找出來(lái)，并每天派一名教師在那兒視察。發(fā)現不文明現象立刻進(jìn)行批評、教育。被抓到次數最多的學(xué)生，校長(cháng)將在星期一升旗好好“表?yè)P”。讓班主任每周利用一節課來(lái)宣傳環(huán)保知識。學(xué)校每周利用廣播臺宣傳一次環(huán)保知識。

　　3。進(jìn)行一次“環(huán)保知識大比拼”的比賽，發(fā)給每個(gè)同學(xué)一張關(guān)于環(huán)保知識的單子，看誰(shuí)背得最多。并經(jīng)常抽查使學(xué)生們永遠不忘記。

　　希望校園領(lǐng)導能夠看一看我的建議書(shū)，并采納一些我提得好的建議。

　　想改善校園環(huán)境光領(lǐng)導們領(lǐng)導有方是遠遠不夠的，還需要同學(xué)們的共同努力。因此，我在這里呼吁大家：愛(ài)我校園清潔美麗靠大家!讓我們每個(gè)人都去自覺(jué)維護校園環(huán)境，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙，讓我們的校從此變得更美麗!愛(ài)護校園就是愛(ài)護我們自己!讓我們攜起手來(lái)裝扮我們的校園、美化我們的校園!讓我們從身邊做起持之以恒，保護我們校園的清潔。

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