寫(xiě)給校領(lǐng)導的建議書(shū)范文
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
我是這所學(xué)校的一名六年級學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里快樂(lè )地度過(guò)了六年。我十分熟悉校園里的環(huán)境。校園環(huán)境優(yōu)美，有色彩斑瀾的花朵、鮮嫩好看的小草、高大挺拔的樹(shù)木……但是，我們走進(jìn)每座教學(xué)樓仔細一看，便會(huì )發(fā)現美中不足之處，這不足之處使校園的優(yōu)美環(huán)境大打折扣了。
鏡頭一：水池里的.水嘩嘩地流走，可是用水的人卻不見(jiàn)蹤影。大家都不約而同地認為：水資源—取之不盡，用之不竭。實(shí)際上，地球上的水資源是十分有限的，而中國的水資源更加的緊缺。在校園里，之所以會(huì )出現這樣的事情，我想是因為同學(xué)們節約用水的意識還十分的薄弱。
鏡頭二：走廊的地板有許多污黑的，骯臟的口香糖印記。這是因為大家喜歡把嘴里的口香糖隨意亂吐在�？谙闾请m然香甜美味，但是口香糖的配料是純天然的樹(shù)膠制成的！同學(xué)們還隨意地亂吐。這真是太不應該了！
保戶(hù)環(huán)境，人人有責！這可不僅僅是一句口號，還需要努力地去做到，時(shí)時(shí)刻刻地去做到。作為校園里的一名學(xué)生，我提出以下建議：
一、關(guān)于水資源的建議
1、在水池旁邊貼上一些提示語(yǔ)。注意不要用“禁止、切勿”等詞語(yǔ)。應用上“請”這個(gè)字。因為“請”這個(gè)字代表著(zhù)文明，令人特別愉快。
2、舉行一次班會(huì )，讓同學(xué)們暢談自己的觀(guān)點(diǎn)并提出問(wèn)題，將其解決，然后下結論要怎么做。
二、關(guān)于浪費資源的建議
在學(xué)校要讓同學(xué)們從身邊的小事情做起，如節約用水、節約用電。在家里，不要一個(gè)房間開(kāi)兩盞燈，洗手時(shí)不要把水開(kāi)到最大。
這只是我自己的一些看法，如果有什么不好的地方請領(lǐng)導諒解。
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