改進(jìn)建議書(shū)

　　在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們都可能會(huì )用到建議書(shū)，建議書(shū)是個(gè)人或者單位有關(guān)方面為了開(kāi)展某項工作，完成某項任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見(jiàn)、建議時(shí)使用的一種文體。你所見(jiàn)過(guò)的建議書(shū)是什么樣的呢？以下是小編整理的改進(jìn)建議書(shū)，歡迎閱讀與收藏。

改進(jìn)建議書(shū)1

　　一、生產(chǎn)部

　　經(jīng)理/主管崗位職責：

　　1、劃分管轄區域，細致到：具體哪個(gè)人、哪件工具、哪個(gè)崗位、哪堆不良品、哪個(gè)貨架、哪片區域，都有具體責任人（操作或負責完成任務(wù)）、跟進(jìn)人、監督人。確保將責任落實(shí)到無(wú)需爭議/爭執都清楚知道某一件具體問(wèn)題該由誰(shuí)去負責完成。

　　2、定期或不定期去驗收自己所落實(shí)/安排的各種事情的進(jìn)展。

　　領(lǐng)班/拉長(cháng)崗位職責：

　　1、每天上班前確認風(fēng)淋室是否清潔、干凈。

　　2、每天上班前確認每個(gè)人是否已檢測防靜電手環(huán)是否測試并記錄。

　　3、上班前開(kāi)早會(huì )：確保員工知悉當天的生產(chǎn)計劃安排、前天的不良情況及造成原因；向員工宣導上級的相關(guān)規定。

　　4、每天上班前確認每個(gè)崗位人員是否已做好上班前的崗位、機臺清潔工作并記錄，確保每?jì)蓚�(gè)小時(shí)的崗位清潔、整理工作落實(shí)到位并作好相應記錄。

　　5、投產(chǎn)前確保每個(gè)人作業(yè)前作業(yè)指引放好在該崗位上。

　　6、投產(chǎn)前確保烙鐵已經(jīng)過(guò)相關(guān)的溫度測試并記錄。

　　7、投產(chǎn)前檢查每個(gè)人是否已佩戴好防靜電手環(huán)、手指套、口罩。

　　8、投產(chǎn)前確保流程單、崗位投入表、崗位產(chǎn)出表、QC報表等安放相關(guān)崗位并作好記錄準備。

　　9、生產(chǎn)前確保產(chǎn)品已做好首件確認工作并無(wú)異常，產(chǎn)線(xiàn)可隨時(shí)投產(chǎn)。

　　10、生產(chǎn)時(shí)確保每個(gè)崗位無(wú)產(chǎn)品堆積并且實(shí)現流水線(xiàn)產(chǎn)品能及時(shí)供應下崗位，否則調配相關(guān)人員清理堆積產(chǎn)品及替崗操作。

　　11、生產(chǎn)時(shí)確保流程單的數據與實(shí)物一致，并流程單跟隨產(chǎn)品流至下崗位，中途無(wú)斷流現象。

　　12、生產(chǎn)時(shí)確保有被堆積的產(chǎn)品用吸塑盤(pán)放置好，并放上如“待FOG”或“待外觀(guān)”等產(chǎn)品移動(dòng)標識卡。

　　13、生產(chǎn)時(shí)確保并小時(shí)內產(chǎn)線(xiàn)上不需用到的產(chǎn)品及時(shí)清理出產(chǎn)線(xiàn)，并將其按要求、規劃放置于貨架。

　　14、生產(chǎn)時(shí)確保QC崗位可返修不良品及時(shí)安排返修成良品。

　　15、生產(chǎn)時(shí)確保返修品上面的不良標記清除干凈才能流至QC崗位。

　　16、生產(chǎn)時(shí)有異常情況及時(shí)向上級反饋，在能力范圍內可適當作出生產(chǎn)調整及事件處理。

　　17、生產(chǎn)時(shí)分時(shí)間段評估每小時(shí)產(chǎn)能，及時(shí)向計劃負責人或生產(chǎn)負責人匯報計劃達成情況，以便上級知悉出貨期限。

　　18、上班期間負責初步確認并簽署員工考勤卡、請假條、辭職表、借款單等。

　　19、倒班時(shí)員工離開(kāi)崗位前確保產(chǎn)品歸類(lèi)放置于吸塑盤(pán)內并放上移動(dòng)標識卡。

　　20、下班前確保所有可返修不良品已返修成良品方可允許下班。

　　21、下班時(shí)確保員工離開(kāi)崗位前確保產(chǎn)品歸類(lèi)放置于吸塑盤(pán)內，點(diǎn)清數量、標好狀態(tài)，并貼上“物料標識卡”。

　　22、下班時(shí)確保崗位清潔、干凈方可允許員工下班。

　　23、下班時(shí)確保產(chǎn)品在線(xiàn)庫存表數據無(wú)差錯，產(chǎn)品無(wú)丟失方可下班。

　　24、下班時(shí)確保產(chǎn)線(xiàn)上的電、氣開(kāi)關(guān)已關(guān)閉，危險品（如酒精瓶）已集中統一放置方可下班。

　　25、對新入職員工進(jìn)行崗位安排及培訓跟蹤，并且向上級匯報其技能情況。

　　領(lǐng)班助理/物料員崗位職責：

　　1、上班前確保所需生產(chǎn)物料及輔料已領(lǐng)入車(chē)間并隨時(shí)可投產(chǎn)。

　　2、投產(chǎn)前確保產(chǎn)線(xiàn)上除待生產(chǎn)物料外，半小時(shí)內無(wú)需用到的。其他型號物料、輔料、輔助工具等已全部清理現場(chǎng)。

　　3、生產(chǎn)時(shí)確保貨架物料及產(chǎn)線(xiàn)上不得已放置的剩余物料均已標貼上“物料標識卡”。

　　4、生產(chǎn)時(shí)將不可返修之不良品及時(shí)清理出產(chǎn)線(xiàn)并貼上“物料標識卡”，放置貨架上面再填寫(xiě)不良品明細表。

　　5、每小時(shí)將各QC崗位不良品收集并記錄不良品數據報表，然后安排人員進(jìn)行返修。

　　6、生產(chǎn)時(shí)領(lǐng)班外出或暫時(shí)離開(kāi)產(chǎn)線(xiàn)（比如會(huì )議時(shí)間），代領(lǐng)班進(jìn)行產(chǎn)線(xiàn)人員工作安排。

　　7、確保下班前所有可返修不良品已返修完畢，直至將報廢品退倉庫。

　　8、下班前確保所有物料的數據、生產(chǎn)狀態(tài)、標識與實(shí)物一致。

　　9、下班前盤(pán)點(diǎn)產(chǎn)線(xiàn)數據并記錄“在線(xiàn)庫存表”。

　　工程部/調機員崗位職責：

　　1、確保機臺已經(jīng)過(guò)溫度、壓力、平整度等測試并記錄。

　　2、確保上班前機臺都經(jīng)過(guò)點(diǎn)檢并進(jìn)行記錄。

　　3、調試設備并跟進(jìn)良率。

　　4、確保QC崗位不良品及時(shí)分析，對可返修不良品進(jìn)行及時(shí)返修。

　　5、確保產(chǎn)品投產(chǎn)前經(jīng)過(guò)首件確認。

　　6、每天統計并匯總分析報告。

　　二、品質(zhì)部

　　IQC崗位職責：

　　1、物料入庫前的檢查確認，確認產(chǎn)品可隨時(shí)生產(chǎn)方可入庫。

　　2、來(lái)料不良現象的匯報及處理進(jìn)度跟蹤。

　　3、不良數據的統計及標識。

　　4、倉庫庫存品良品與不良品的分區域監管，確保倉庫所發(fā)物料均為合格品。

　　5、倉庫區域的清潔與整理的監督與管制。

　　IPQC崗位職責：

　　1、前工序所有報表記錄情況的.跟蹤、反饋、監督及確認。

　　2、前工序首件確認工作。

　　3、前工序區域的清潔與整理的監督與管制。

　　4、每15分鐘一次對邦定的壓力、對位、拉力、壓合時(shí)間等進(jìn)行抽查，并且對COG出貨前的產(chǎn)品進(jìn)行電性功能抽檢，合格出貨而不良則退回復檢。

　　5、發(fā)現生產(chǎn)異常狀況及時(shí)反饋停產(chǎn)處理，待處理完畢后方可允許生產(chǎn)。

　　OQC崗位職責：

　　1、后工序所有報表記錄情況的跟蹤、反饋、監督及確認。

　　2、后工序首件確認工作。

　　3、后工序區域的清潔與整理的監督與管制。

　　4、對出貨前的產(chǎn)品進(jìn)行電性功能及外觀(guān)抽檢，合格出貨而不良則退回復檢。

　　5、發(fā)現生產(chǎn)異常狀況及時(shí)反饋停產(chǎn)處理，待處理完畢后方可允許生產(chǎn)。

　　售后/維修崗位職責：

　　1、負責客退品的分析、出報告、物料申請及維修。

　　2、記錄售后數據及保存單據。

　　3、出差至客戶(hù)端進(jìn)行異常問(wèn)題確認、返工、回收需要維修產(chǎn)品。

改進(jìn)建議書(shū)2

　　(1)對公安機關(guān)的偵查監督處境尷尬

　　刑事訴訟法規定，檢察機關(guān)對偵查機關(guān)的偵查監督主要在立案、批準逮捕、審查起訴階段進(jìn)行，主要措施是提出糾正意見(jiàn)。然而，兩方面因素決定了偵查監督處境尷尬，一是檢察監督缺乏法律保障。刑事訴訟法雖然對偵查監督權作了規定，但如何進(jìn)行法律監督，法律沒(méi)有具體規定業(yè)務(wù)活動(dòng)的方式和監督程序，尤其是當公安機關(guān)等偵查機關(guān)不肯接受檢察機關(guān)的糾正意見(jiàn)時(shí)，檢察機關(guān)沒(méi)有有效的制約手段，二是檢察機關(guān)沒(méi)有有效手段獲知偵查活動(dòng)是否違法。

　　(2)對公安偵查指揮權有限影響了偵控效率

　　依刑事訴訟法規定，公安機關(guān)等偵查機關(guān)在刑事訴訟活動(dòng)中是獨立且平行于檢察機關(guān)的，檢察機關(guān)雖然享有偵查監督權，但不能領(lǐng)導、指揮偵查機關(guān)和警察，在補充偵查中也不行。這樣的立法模式不符合現代訴訟規律的基本要求:公訴職能主要在于揭露和向裁判者證實(shí)犯罪，而偵查職能主要在于輔助檢察官履行公訴職能，評價(jià)偵查職能運行有效性的重要指標在于它能否保障公訴權的充分實(shí)現，而公訴職能的有效運行離不開(kāi)偵查職能的協(xié)助和支持。這種設置造成的弊端是:影響了偵控效率，不利于從公訴的角度收集證據打擊犯罪，實(shí)踐中不時(shí)出現檢察機關(guān)在審查起訴階段要求公安機關(guān)補充偵查，而公安機關(guān)不予理睬的扯皮現象，因為案件時(shí)過(guò)境遷，證據已經(jīng)很難補充收集，而檢察機關(guān)本身由于技術(shù)條件、人員配備等原因也難以有效進(jìn)行補充偵查，這些都給指控犯罪帶來(lái)了負面影響。

　　(3)檢察機關(guān)地方化制約了偵查權的有效運行

　　我國的檢察機關(guān)系統實(shí)行雙重領(lǐng)導體制，即地方各級檢察機關(guān)在對本級國家權力機關(guān)負責的同時(shí)，受上級檢察機關(guān)的領(lǐng)導。但實(shí)際上地方各級檢察機關(guān)的人、財、物的管理權和決定權完全受制于地方，這為干預檢察機關(guān)對職務(wù)犯罪偵查權的行使提供制度缺口，限制了地方檢察機關(guān)偵查權正確、及時(shí)、有效的行使。也不符合檢察機關(guān)實(shí)行統一垂直領(lǐng)導體制這一主流做法。

　　我國檢察機關(guān)偵查權改革的基本思路

　　對于上述弊端，在借鑒國外相關(guān)經(jīng)驗的.基礎上，筆者認為，推行檢察機關(guān)偵查權漸進(jìn)改革的基本思路在于:

　　1、現代檢察權的核心是公訴權，檢察機關(guān)的偵查權和偵查指揮權都應當為公訴活動(dòng)服務(wù)，以有效完成追訴犯罪職能。

　　2、加強檢察機關(guān)的偵查權。如前所述，檢察機關(guān)對偵查活動(dòng)形式上的監督處于尷尬境地，實(shí)際上，檢察監督最有效的方式就是檢察機關(guān)對職務(wù)犯罪案件的強力偵查、起訴。我們認為，將檢察監督職能訴訟化，通過(guò)強化檢察機關(guān)的職務(wù)犯罪偵查權更能有效地發(fā)揮其法律監督作用，在具體權力設置上，應當賦予檢察機關(guān)拘留執行權。

　　3、強化對公安機關(guān)的偵查指揮和控制權。

　　短期內在我國確立檢察機關(guān)對公安機關(guān)的領(lǐng)導、指揮權是不切實(shí)際的，但應明確檢察機關(guān)對公安機關(guān)的偵查取證行為在必要時(shí)可以提出建議并進(jìn)行制約。對于檢察機關(guān)的指示，公安機關(guān)應當執行，對于檢察機關(guān)的自行偵查，檢察機關(guān)需要時(shí)公安機關(guān)應當予以協(xié)助。就此而言，目前嘗試的檢察引導偵查改革無(wú)疑具有積極意義。

　　4、建立檢察機關(guān)對立案、撤案、結案統一審查制度。立案、撤案、結案直接關(guān)系到偵查權的行使和行使結果，由檢察機關(guān)統一掌握，可以防止有關(guān)執法機關(guān)擅自枉法分流刑事案件(如勞動(dòng)教養等)，同時(shí)也有利于強化檢察機關(guān)對偵查活動(dòng)的控制。

　　5、改革現行人事、經(jīng)費制度的弊端，切實(shí)保障檢察機關(guān)對職務(wù)犯罪依法獨立行使偵查權。(1)從改革長(cháng)遠目標看，應當跨省設立大區職務(wù)犯罪的偵查部門(mén)，避免地方化的不當干擾。作為漸進(jìn)改革措施，應當強化檢察機關(guān)的人事管理權，對地方檢察機關(guān)人員進(jìn)行人事變動(dòng)時(shí)，應當取得上級檢察機關(guān)的同意或批準，消解地方相關(guān)部門(mén)出于各種因素對檢察干部實(shí)行“職務(wù)撤調”對偵查工作的負面影響。(2)完善檢察機關(guān)預算經(jīng)費保證制度，就目前的情況而言，應當在省一級按一定標準由財政統一編制預算，單列檢察機構的專(zhuān)項開(kāi)支。

改進(jìn)建議書(shū)3

各學(xué)校：

　　為落實(shí)市教育局教學(xué)運行分析會(huì )精神，堅決實(shí)現20xx年教學(xué)目標，對近期教育教學(xué)工作提出如下建議：

　　1、高度重視校本精神建設。特別是加強形勢教育、理想教育、勵志教育，認清我市教育發(fā)展的大好形勢、面臨的嚴峻挑戰，必須克服麻痹松懈心理和急功近利的浮躁、驕傲心理，克服形式主義，真正做到務(wù)實(shí)高效。

　　2、落實(shí)教學(xué)目標責任制。認真分析期末教學(xué)成績(jì)，對照20xx年的教學(xué)質(zhì)量目標，找差距，想措施。初中盡快確定班級、學(xué)科、優(yōu)秀人數、優(yōu)秀率、合格人數、合格率、總分等目標，采取堅決措施，狠抓八、九年級500分以上學(xué)生的大幅度提高，限期克服偏科現象。

　　3、狠抓教學(xué)常規，提高標準，嚴格落實(shí)。認真研究、用好《學(xué)業(yè)水平測試》，落實(shí)德州市中考復習研討會(huì )精神。牢固樹(shù)立“精品”意識，特別是在精細化管理、深鉆細研上下功夫，切實(shí)提高備課、上課、作業(yè)批改、月考的質(zhì)量。采取有力措施，消除題海戰術(shù)、靠時(shí)間、拼體力、壓作業(yè)等不良現象。繼續實(shí)施教學(xué)常規月報制度。

　　4、落實(shí)素質(zhì)教育，抓好開(kāi)學(xué)初學(xué)生學(xué)習興趣、習慣、方法等養成教育。注重學(xué)生知識的積累，能力的強化，注重規

　　律、方法的指導。大力實(shí)施養成教育、成功教育、潛能教育。

　　5、認真實(shí)施“三清”即“堂清”、“日清”、“周清”。搞好單元過(guò)關(guān)和月考，堅決落實(shí)“滿(mǎn)分題”、“滿(mǎn)分卷”。積極探索“三清”試題命制、檢測、評閱、分析、補正等工作的高效途徑。

　　6、深入開(kāi)展“高效課堂建設活動(dòng)”，聚焦課堂、聚焦學(xué)案、聚焦效率，探索高效課堂模式。做到備講統一，杜絕無(wú)教案上課。課堂教學(xué)要做到大容量、快節奏、強訓練、高效率。緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效益開(kāi)展教研活動(dòng)，加強對教材、教法、學(xué)生學(xué)習態(tài)度、學(xué)法和習慣的`研究，限制教師的講授時(shí)間，聽(tīng)課時(shí)要對課堂效率進(jìn)行測驗和深入細致的評課，有詳細課堂成績(jì)分析和聽(tīng)評課記錄。各校都要推出自己的先進(jìn)典型，對連續出現無(wú)效課堂的教師，責令限期改正。

　　7、堅決攻克重點(diǎn)難點(diǎn)，積極開(kāi)展“語(yǔ)、數、英、物、化”提升活動(dòng)，迎接德州市20xx年4月初的抽考。發(fā)動(dòng)干部、師生，群策群力，根據學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展學(xué)校之間、班級之間、小組之間、學(xué)生之間等形式多樣的競賽活動(dòng)。

　　8、樹(shù)立教學(xué)、學(xué)習先進(jìn)典型。開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)、學(xué)習競賽活動(dòng)，形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，切實(shí)調動(dòng)干部、教師、學(xué)生積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。

　　9、安排初中畢業(yè)年級教師寫(xiě)出寒假學(xué)習生活質(zhì)量檢測的試題、試卷分析，以學(xué)校為單位收齊后，分學(xué)科于2月25日下午3點(diǎn)前打包發(fā)到學(xué)科教研員郵箱。

改進(jìn)建議書(shū)4

　　一、盛田銷(xiāo)售部：

　　1、儀容儀表不符合崗位要求，必須按照員工手冊嚴格執行;

　　2、辦公環(huán)境如辦公桌、接待洽談桌不整潔，亂堆亂放現象比較嚴重，必須按照員工手冊嚴格執行;

　　3、人員配備不齊，應在6-8月及時(shí)儲備新鮮血液(銷(xiāo)售、汽車(chē)類(lèi)應屆畢業(yè)生優(yōu)先)，加強團隊精神文明建設，盛田站必須成立不少于8人的'銷(xiāo)售團隊;

　　4、銷(xiāo)售部應采用晨夕會(huì )制度管理(早晨激勵員工，明確每人當天工作計劃，夕會(huì )解決困難，經(jīng)驗分享);

　　5、每月至少組織2次集中性培訓，如產(chǎn)品知識、銷(xiāo)售技巧、職業(yè)素養等;

　　6、嚴格執行業(yè)務(wù)管控表格化制度(工作日報表)，綜合部定期抽查;

　　7、銷(xiāo)售部負責人應從思想上重視起來(lái)，嚴格要求自己，凡事都應起到模范帶頭作用，在部門(mén)內積極樹(shù)立典型，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的工作氛圍;

　　8、綜合部應積極幫助協(xié)調，及時(shí)監督指導。

　　二、總公司綜合部：

　　1、組建公司內部教練(培訓師)隊伍

　　2、加強對各部門(mén)規范化管理的'指導監督力度，尤其是銷(xiāo)售部和維修部;

　　3、建議定期組織一次公司中高層的工作會(huì )議(可定義為月度經(jīng)理例會(huì )，參加者為總經(jīng)理、各部門(mén)負責人)，會(huì )議內容包括：

a、上月各部門(mén)工作總結匯報;

b、上月工作表彰(個(gè)人或團隊);

c、上月工作出現的困難討論解決;

d、通報本月銷(xiāo)售目標，各部門(mén)工作重點(diǎn);

e、各部門(mén)負責人決心表態(tài)。

　　三、售后維修部：

　　1、采用晨夕會(huì )制度(早晨激勵員工，明確每人當天工作計劃，夕會(huì )解決困難，經(jīng)驗分享);

　　2、每周組織一次技能培訓，進(jìn)行書(shū)面和實(shí)戰考核(蘭海兵負責)，考核結果匯總到綜合部，溝通完善后形成制度;

　　3、綜合部每月組織兩次關(guān)于職業(yè)素養方面的培訓，規范維修部員工的各項行為，明確其清晰的職業(yè)目標，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，通過(guò)培訓加強他們對公司的歸屬感和責任心，力爭打造出一支團結、積極、忠誠的高素質(zhì)、高技術(shù)售后隊伍。

改進(jìn)建議書(shū)5

　　一、讓領(lǐng)導知道

　　每個(gè)員工都要自動(dòng)向領(lǐng)導報告你的工作進(jìn)度。讓領(lǐng)導知道你的工作狀況，以便領(lǐng)導對整個(gè)工作計劃的實(shí)施進(jìn)行有效調控。

　　二、讓領(lǐng)導放心

　　每個(gè)員工都必須認真回答領(lǐng)導的詢(xún)問(wèn)。不僅要做到有問(wèn)必答，而且要清楚、準確、快捷。一個(gè)人的工作做的再好，如果不懂得時(shí)效，一再拖延，那勢必影響全盤(pán)工作。你讓領(lǐng)導又怎么可能對你的工作放心呢。

　　三、讓領(lǐng)導輕松

　　每個(gè)員工都必須努力學(xué)習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，正確理解領(lǐng)導的語(yǔ)言。特別是向領(lǐng)導提問(wèn)時(shí)，員工一定要按“提問(wèn)三原則”的要求：

　�、倌隳抢锇l(fā)生了什么問(wèn)題；

　�、诋a(chǎn)生問(wèn)題的原因；

　�、勰阌泻谓鉀Q良策。只有這樣，不僅領(lǐng)導輕松，你的工作能力也會(huì )因此得到不斷提高。

　　四、讓領(lǐng)導省事

　　每個(gè)員工都要認真負責地接受正確的批評意見(jiàn)，不犯二次過(guò)錯。一次犯錯可能是無(wú)意地或者不小心，二次犯錯可能有特殊原因，而第三次不論是有什么原因卻會(huì )被視著(zhù)故意犯錯。故意犯錯就一定要按規章處罰，不然規章制度就會(huì )形同白紙，整個(gè)企業(yè)就會(huì )變成一盤(pán)散沙。

　　五、讓領(lǐng)導有效

　　每個(gè)員工都必須注重團隊精神，主動(dòng)幫助他人開(kāi)展工作。中國古時(shí)候有一根筷子和一捆筷子的故事，只有全體員工都團結奮進(jìn)，領(lǐng)導的`工作才會(huì )更有效率。

　　六、讓領(lǐng)導滿(mǎn)意

　　每個(gè)員工都必須具有毫無(wú)怨言地接受各項工作任務(wù)的正常心理。不能分份內份外，更不能斤斤計較，要挾領(lǐng)導，只要是有利于企業(yè)的鞏固和發(fā)展，就應該努力去做。

　　七、讓領(lǐng)導進(jìn)步

　　如果每個(gè)員工都能在圓滿(mǎn)完成上級下達各項工作任務(wù)的同時(shí)，主動(dòng)提出改善工作計劃的建議，我們的整個(gè)工作計劃就會(huì )得到更多更好的充實(shí)、完善和提升。

　　這是全年與時(shí)俱進(jìn)和發(fā)展就是硬道理的原則，領(lǐng)導的工作必然會(huì )得到進(jìn)步，企業(yè)的發(fā)展也一定會(huì )與日俱增。

改進(jìn)建議書(shū)6

xxx：

　　以下是我根據采購一組與二組，現管理模式與作業(yè)方式，做出建議，如有錯誤之處請指出，我會(huì )及時(shí)更改并學(xué)習。以下若有不清楚地方，我會(huì )當面做出解說(shuō)。

　　針對現家具成本物控管理分部現狀，對物控管理方面做以下建議：

　　(一)、家具一、二廠(chǎng)采購員合并，所管物料重新分配(附表1)。

　　物控組可按材料訂制方式分為：非標組和常規組。

　　1、常規組：主要工作是：統籌一二廠(chǎng)的常規物料，相同物料，全部調至同一倉庫，以用量少的倉庫，材料調至用量多的倉庫，統一調整。

　　2、非標組：主要工作:物控員根據料單，把非標材我們的規格型號輸入進(jìn)報表。采購員根據報表，轉化成采購訂單，下采購訂單給供應商，跟進(jìn)其交貨，質(zhì)量等問(wèn)題。

　　優(yōu)點(diǎn)：

　　1、可以減少倉庫庫存，減少因同一物料，因需要在兩個(gè)倉庫備貨，而造成公司庫存的積壓。

　　2、資金占用：減少庫存，可使流動(dòng)資金的增加，公司利潤增加。

　　3、提高人員的。有效使用：物料的從新分配，可減少因同種材料需兩個(gè)倉庫管理，而造成人力的浪費(附表2)。

　　(二)、人員的分配：

　　(1)、常規組：擬定物控組長(cháng)1人，采購員7人，常規物控員2人，預備1人。

　　(2)、非標組：擬定物控組長(cháng)1人，采購員2人，非標物控員2人。

　　根據材料類(lèi)別、主副，把材料分為：

　　主材：柜身板材類(lèi)、封邊條、鋁材、實(shí)木類(lèi)。

　　副料：五金、化工(包含熱容膠)類(lèi)、工具、非標材料。

　　常規物料具體工作分配(如附件附表1)，人員分配根據兩種方式：

　　(1)、一二廠(chǎng)物料同家供應物料統一，同家供應商供應的物料統一同一采購員采購。

　　優(yōu)點(diǎn)：

　　1、可以減少因最小送貨量，與最小生產(chǎn)量問(wèn)題，使材料不能按時(shí)，按要求送至我司，平恒并減少我司與供應商間接產(chǎn)生費用(如因需配合我司增加了送貨運費，或者減少因我司急需而產(chǎn)生的自提費用(例：附表2))。

　　2、因配合我司達不到最小訂量，而產(chǎn)生成本增加，從而下年，提高單價(jià)，間接減少我司利潤。

　　3、可以間接安排供應商的生產(chǎn)情況。還可以因同家供應商，需兩個(gè)采購員跟，減少我司人員的浪費(例：附表2))。

　　(2)、同類(lèi)別材料，統一采購員負責。

　　優(yōu)點(diǎn)：在工藝改進(jìn)，質(zhì)量問(wèn)題，淘汰替換等情況，采購員可以根據材料的'特性，及時(shí)調整供應商的生產(chǎn)情況。并與車(chē)間溝通，材料問(wèn)題，用其它同類(lèi)材料替代生產(chǎn)，以免造成車(chē)間因質(zhì)量，工藝等問(wèn)題，停工、待料。(例：附表2)

　　非標物料人員工作分配：

　　個(gè)別供應商，既有常規又有非標，可采取以下兩種方式:

　　1、如果常規與非標采購量較少，劃為同一采購員跟進(jìn)，物貨配送，以非標為主，常規據供應商，要求最低送貨量，配送至所需倉庫。減少因最小送貨量問(wèn)題，使非標材料推遲。

　　2、如果常規與非標采購量較大，則常規與非標分開(kāi)為兩個(gè)采購員，各自負責。

　　(3)、物控員主要工作。常規物控員：

　　1、做預警提醒采購倉庫庫存量，提醒采購材料應及時(shí)回廠(chǎng)。

　　2、當接到工程、外貿批量單分析用量，做用量表給采購員以便采購做計劃以外備料，并與計劃組、生產(chǎn)部溝通，通知采購員材料回廠(chǎng)時(shí)間(減少盲目備造成欠料或爆倉)。

　　非標物控員：

　　1、把非標物料錄入報表。

　　2、當采購員所接非標材料訂單無(wú)法生產(chǎn)，及時(shí)與下單員溝通更改并變更交期。

　　(三)、一二廠(chǎng)物料報表，由我部物控員，統一成同一表格。

　　現一二廠(chǎng)，各個(gè)倉庫一份報表，造成報表雜亂，格式，數據不統一，采購員在分析數據，不能全面的做以分析，而要同時(shí)調用幾個(gè)倉庫表格的數據。

　　優(yōu)點(diǎn)：可以使采購員更直觀(guān)的查看自已所負責的材料，避免因報表多而漏看、漏分析、造成生產(chǎn)欠料。

　　(四)、設備、工具，統一同一采購員并統一入同一倉庫。

　　優(yōu)點(diǎn)：一廠(chǎng)設備可以有效的降低庫存，使一二廠(chǎng)的工具配件有效合理使用并減少因同種工具兩個(gè)倉庫，同時(shí)存在又因用量少，而造成積壓呆滯

改進(jìn)建議書(shū)7

　　今年的暑期實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了。我所在的單位是xx營(yíng)銷(xiāo)推廣中心，做的職務(wù)是網(wǎng)絡(luò )編輯，在這里我經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的實(shí)習生活。作為一個(gè)還沒(méi)有正式走上工作崗位的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我在這里確實(shí)收獲了很多，經(jīng)受了很多在課堂上無(wú)法得來(lái)的鍛煉。但是，通過(guò)這一個(gè)月余的所見(jiàn)所聞，結合自己的所學(xué)，我對貴單位也有些自己的看法：

　　第一：該單位身為新聞單位，但創(chuàng )新和競爭意識不強。x自XX年創(chuàng )辦以來(lái)一直把自己打造為一個(gè)傳統的新聞類(lèi)網(wǎng)站，而且網(wǎng)站版面設計條理不是很清，內容緊跟政府動(dòng)態(tài)，缺乏娛樂(lè )性和互動(dòng)性。至XX年改版以后，內容稍微豐富了一些，但是與國內一些知名網(wǎng)站還相差較遠。再者，xx本身屬xx宣傳部領(lǐng)導，憑借政府的扶持而缺乏與其他媒體的相互競爭，這也是其止步不前的一個(gè)重要原因。

　　第二：資訊版塊陳舊，原創(chuàng )內容較少，瀏覽量很低。x雖然開(kāi)設頻道30多個(gè)，但是很少因時(shí)而變，一些板塊日益變成僵尸板塊，存在的意義也只是再撐版面而已，這樣是對版面資源的一大浪費。另外，資訊版塊里面極少有原創(chuàng )內容，所有資訊基本是從其他知名網(wǎng)站轉載，這樣就很難做出自己的特色，網(wǎng)民的瀏覽量肯定不會(huì )很高。原創(chuàng )的才是最吸引人的，這應該是大多數網(wǎng)民的期待。

　　第三：?jiǎn)挝蝗�職員工不足。有可能是考慮到經(jīng)營(yíng)成本問(wèn)題，我所在部門(mén)的全職員工嚴重不足，而大多以實(shí)習生為主，因為實(shí)習生是不拿工資的，這也就間接地的暴露出了公司的效益不好。由于大多數實(shí)習生的'工作時(shí)間較短而且業(yè)務(wù)不熟，這也就很容易影響到工作效率和工作質(zhì)量，而且沒(méi)來(lái)一批實(shí)習生單位就要抽出專(zhuān)人負責指導，這也就會(huì )占用本來(lái)不足的人力資源。一個(gè)單位如果沒(méi)有一個(gè)優(yōu)秀的團隊就不可能做出來(lái)優(yōu)秀的業(yè)務(wù)。

　　第四：推廣力度不夠。作為新聞類(lèi)網(wǎng)站，推廣是自己的本職，在替他人做推廣的同時(shí)，我們首先要把自己推廣出去。而相比之下，x本身的傳播力度就不是很大，除了新聞事件進(jìn)行推廣之外則很少借助其他商業(yè)活動(dòng)進(jìn)行推廣，所以本身在網(wǎng)民中的知名度一直不是很高，我感覺(jué)只是一個(gè)新聞網(wǎng)站應該努力的。

　　當然，一個(gè)公司的壯大不是一蹴而就的，x也在不斷的調整和改革。而且面對面對日前競爭日益激烈的媒體行業(yè)，也迫使新聞單位在不斷的進(jìn)步以保證能趕上時(shí)代的步伐。有可能我現在的這些想法還很稚嫩，但我相信x是不斷向前的，x的明天是燦爛的!

改進(jìn)建議書(shū)8

　　一、必須首先愛(ài)崗敬業(yè)，珍惜自己的工作崗位，以自己是定陶縣監理公司的一員而自豪！因為要想干好某項工作的前提是必須首先要熱愛(ài)這個(gè)崗位！

　　二、刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，熟悉各分部分項工程的施工規范及質(zhì)量驗收標準。

　　三、嚴格遵守工作紀律，要有高度的工作責任心，要把被動(dòng)工作變?yōu)榉e極主動(dòng)的去工作。

　　四、要能吃苦耐勞。監理工作要想贏(yíng)得業(yè)主的認可，必須要有扎實(shí)的工作作風(fēng)，堅守工作崗位。因為無(wú)論在白天黑夜，嚴寒酷暑，任何時(shí)候業(yè)主都在注視著(zhù)你的工作，他都會(huì )對你有公正的評價(jià)。

　　五、要認真對待每一次（每一個(gè)檢驗批）的質(zhì)量檢查工作，該使用檢測工具的必須要使用，千萬(wàn)不能走過(guò)場(chǎng)，時(shí)刻記住你的驗收是最后的一次把關(guān)，責任重大！若一旦失職造成工程質(zhì)量事故你個(gè)人承擔不起！

　　六、每個(gè)人的`業(yè)務(wù)技能水平除了刻苦學(xué)習以外，還需要工作時(shí)間的積累一步步的提高，某些專(zhuān)業(yè)知識不知道這很正常，但千萬(wàn)不要不懂裝懂，隨意做出答復或決定，因為你的錯誤答復會(huì )造成錯誤的結果。一定要虛心請教其他同事把握準確后再答復。

　　七、珍惜自己的工作很重要的一點(diǎn)是要做到廉潔，不貪圖施工方給予的任何形式的小利益，因為接受這些小利益你就得還給對方幾倍于此的回報，你就必須得損害工程質(zhì)量，最后要付出慘重的代價(jià)！

　　八、剛剛參加工作事實(shí)求是的講，自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能往往不如一些施工單位的工程技術(shù)人員，這很正常。擺正自己的心態(tài)，在工作上嚴格管理施工方，在交往中互相尊重，尊重對方也會(huì )被對方尊重。

　　以上幾點(diǎn)是我從事工程監理工作十二年來(lái)的一些親身體會(huì )和經(jīng)驗，不當之處請大家批評指正，謝謝！

　　定陶縣工程建設監理公司：xx

　　20xx年x月x日

改進(jìn)建議書(shū)9

　　一：說(shuō)發(fā)展。結合市場(chǎng)目前的情況和對市場(chǎng)未來(lái)走向趨勢的預測說(shuō)說(shuō)公司的發(fā)展。

　　按本人的看法，我們現在所從事的行業(yè)，是目前還處于發(fā)展初期，甚至是剛剛起步的階段，它具有這樣一些特點(diǎn)：從業(yè)人員不專(zhuān)業(yè)、網(wǎng)站的搭建混亂、市場(chǎng)上的大部分公司并不具有合理的公司體制，處于一種三五個(gè)好友就可成立的公司，就可開(kāi)展業(yè)務(wù)、行業(yè)處于一種無(wú)序的競爭狀態(tài)，不少公司的惡劣行為不斷破壞這個(gè)行業(yè)的誠信度。隨著(zhù)越來(lái)越多的人和公司進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，將必然帶來(lái)更激烈的競爭。

　　但不可否認，這一行業(yè)具有巨大發(fā)展的潛力和賺錢(qián)的機會(huì )，所以，關(guān)鍵在于現階段要迅速積累，最大程度的獲取利潤，壯大公司。待到行業(yè)競爭加劇時(shí)才能有備而戰、脫穎而出。若目前不思進(jìn)取，只顧眼前的蠅頭小利，則不久必將被淘汰。

　　二：談問(wèn)題。談?wù)劰�司目前存在的�?wèn)題

　　進(jìn)公司有一段時(shí)間了，個(gè)人覺(jué)得公司存在著(zhù)以下問(wèn)題：

　　1.制度混亂。比如給員工發(fā)放工資，特別是對于新員工工資的發(fā)放，在時(shí)間上存在很大的隨意性，而且工資的計數不明確。

　　2.公司對員工的培訓和激勵體質(zhì)不科學(xué)，不合理。導致員工工作積極性不高，員工之間的缺乏良好的溝通與合作。

　　3.公司的發(fā)展目標不明確，對未來(lái)公司的走向沒(méi)有明確的計劃。如果有，但大部分的員工不知道，員工沒(méi)有方向感。

　　4.公司的組織體系不合理。主管沒(méi)有發(fā)揮主管應有的職責，各個(gè)崗位上的員工缺乏一種良性的互動(dòng)，員工具有很大的隨意性。

　　5.關(guān)于公司上班下班時(shí)間的安排，從我們所從事的行業(yè)的角度出發(fā)，這一安排相對合理。但自由過(guò)度了就是懶散和缺乏工作熱情。所以，關(guān)于工作時(shí)間的安排需要把握好一個(gè)適度的原則，個(gè)人認為這個(gè)原則大體是：在輕松的氛圍中最大程度的提高員工工作的積極性和主動(dòng)性。

　　三：提建議。對公司存在的問(wèn)題提出個(gè)人的一些建議。

　　1.完善公司的培訓體系。對新員工能進(jìn)行良好的.業(yè)務(wù)培訓，對老員工能有一個(gè)向上發(fā)展的培訓和培養，不斷擴大和提升公司的人才力量。

　　針對新員工的培訓，本人有一些具體的建議如下：根據公司現成的狀況，選擇一對一負責和公司定期統一培訓的形式為主。一對一負責，即指一名老員工帶一名新員工，老員工對新員工的業(yè)務(wù)技能，工作態(tài)度等負責。同時(shí)，公司定期組織對新員工的統一培訓，例如每周或者每個(gè)月進(jìn)行一次培訓。并設立考核機制，促使新員工能在壓力中主動(dòng)學(xué)習，快速成長(cháng)。

　　對于老員工的培訓和培養，本人暫不談，但有一個(gè)原則，就是給員工清晰的發(fā)展方向，能讓員工不斷的成長(cháng)。

　　我上面所提的建議有沒(méi)有必要呢？本人認為，絕對有必要。原因如下:公司若不發(fā)展，將會(huì )被淘汰。當然，上述的培訓措施不一定就正確，這都可以討論，但公司培養人才的體系要建立起來(lái)。如果擔心公司不能提供和支持員工的發(fā)展，那為什么不想想怎么樣讓公司成長(cháng)起來(lái)，為員工提供更多的上升空間。員工的成長(cháng)必然會(huì )推動(dòng)公司的成長(cháng)。更重要的是，只要公司形成了適合的、完善的、高效的人才培訓體系，那么在市場(chǎng)上就會(huì )具有更強的競爭力。

　　2.加強公司員工之間的良性溝通和互動(dòng)，形成良好的工作氛圍。在公司業(yè)務(wù)中，銷(xiāo)售和采購是分開(kāi)的，由于部門(mén)之間缺乏良好的溝通和良性的互助關(guān)系，導致信息反饋滯后，問(wèn)題不能得到及時(shí)解決，這個(gè)算一算公司退單的金額就知道了。當然，導致退單的原因很多，但部門(mén)之前溝通不暢是主要原因之一。

　　3.鼓勵員工提出公司存在的問(wèn)題，若問(wèn)題存在，則改進(jìn)。鼓勵員工對公司的發(fā)展提出建議，對于好的建議要采取，并立即行動(dòng)。提高公司解決問(wèn)題的能力，能夠高效解決問(wèn)題。

　　4.完善公司的工資制度。工資定期按時(shí)發(fā)放。

　　5.完善公司的組織體系。這里所指的組織體系跟政府部門(mén)那種混亂的組織體系沒(méi)關(guān)。對于我們公司，本人認為，應明確各個(gè)員工的職責，特別是主管們的職責。明確一種簡(jiǎn)單高效的組織體系，能夠讓員工遇到的問(wèn)題及時(shí)解決，重要的是，能夠及時(shí)發(fā)現并解決公司存在的問(wèn)題。

　　6.公司領(lǐng)導層要敢于面對公司存在的問(wèn)題，并積極思考如何改進(jìn)。對問(wèn)題一再回避和漠視，只能導致問(wèn)題越積越多。

改進(jìn)建議書(shū)10

　　(一)認真做好常規教學(xué)管理工作

　　1、建立切實(shí)可行的規章制度

　　管理出質(zhì)量，管理出效益，這個(gè)道理已在全社會(huì )形成廣泛共識。管理是科學(xué)，管理是藝術(shù)，這是一個(gè)管理者內在的基本素質(zhì)。管理要有制度，管理要有措施，這是搞好管理工作的基本方法。教研室研究制訂了《方城縣中小學(xué)教學(xué)管理要求》，對備、講、輔、批、考、評、補等各個(gè)環(huán)節提出具體要求，為學(xué)校加強教學(xué)管理工作提供了參考依據，也是對教師的教學(xué)行為提出的規范要求。學(xué)校應當在《方城縣中小學(xué)教學(xué)管理要求》的基礎上，結合學(xué)校的具體實(shí)際，進(jìn)一步細化常規教學(xué)管理制度，并組織教師對常規教學(xué)管理制度進(jìn)行認真討論，使廣大教師不僅知道學(xué)校對常規教學(xué)各個(gè)環(huán)節的具體要求，還要知道為什么要制訂這些規章制度，為什么要提出這些具體要求，使廣大教師把執行常規教學(xué)管理制度變?yōu)榧訌娰|(zhì)量建設的自覺(jué)行動(dòng)。

　　2、嚴格落實(shí)國家的課程計劃

　　國家根據學(xué)生發(fā)展過(guò)程的實(shí)際需要，設置了不同的課程。小學(xué)階段以綜合課程為主。開(kāi)設品德與生活(品德與社會(huì ))、語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)、外語(yǔ)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、體育、藝術(shù)(或音樂(lè )、美術(shù))等課程。初中階段設置分科與綜合相結合的課程，包括思想品德、語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、科學(xué)(或物理、化學(xué)、生物)、歷史與社會(huì )(或歷史、地理)、體育與健康、藝術(shù)(或音樂(lè )、美術(shù))以及綜合實(shí)踐活動(dòng)。高中以分科課程為主，設置了語(yǔ)言與文學(xué)、數學(xué)、人文與社會(huì )、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康和綜合實(shí)踐活動(dòng)八個(gè)學(xué)習領(lǐng)域。每一領(lǐng)域由課程價(jià)值相近的若干科目組成，包括語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)(英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)等)思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、藝術(shù)(或音樂(lè )、美術(shù))、體育與健康、技術(shù)等科目。每個(gè)科目又設置了若干個(gè)必修模塊和選修模塊。這些課程在學(xué)生的發(fā)展過(guò)程中起著(zhù)各自獨有、相互促進(jìn)的作用，彼此不能相互替代。所以我們必須從學(xué)生的發(fā)展需要出發(fā)，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。

　　3、建立常規教學(xué)管理監控機制

　　大多數學(xué)校能夠按教體局的統一要求制訂相關(guān)的常規教學(xué)管理制度，但制度建立起來(lái)不能只是掛在墻上，關(guān)鍵在于落實(shí)。對于常規教學(xué)管理制度的各個(gè)方面，都要有監管措施，有人去把關(guān)落實(shí)。要把各項制度的落實(shí)納入教師的發(fā)展檔案，納入教師的量化考評范圍，以此來(lái)鞭策廣大教師認真做好常規教學(xué)各個(gè)環(huán)節的工作。

　　(二)認真抓好三項工作

　　1、集體備課

　　集體備課在加強經(jīng)驗交流，實(shí)現資源共享，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量等方面的重要作用已不言而喻。關(guān)鍵是要把集體備課的要求切實(shí)貫徹落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。各學(xué)校要按照教體局關(guān)于集體備課工作實(shí)施方案的要求扎扎實(shí)實(shí)的搞好集體備課工作，要結合各自的實(shí)際情況修改完善集體備課實(shí)施計劃，不要把集體備課的要求形式化、機械化，或者復雜難辦，或者敷衍了事。

　　2、實(shí)施“221”工程

　　為了克服課堂教學(xué)中存在的滿(mǎn)堂灌、講課內容不加選擇、不能激發(fā)學(xué)生積極互動(dòng)、運用現代化教學(xué)設備輔助教學(xué)的意識不濃、課堂氣氛不活躍等不良現象，改革課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益，我們在學(xué)習和總結先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗的基礎上，結合我縣課堂教學(xué)的實(shí)際情況，提出了全縣課堂教學(xué)改革的奮斗目標和努力方向—“221”工程。

　　第一個(gè)“2”是兩個(gè)合理。

　　一是合理安排教師的講課時(shí)間。要求教師在一堂課內講課時(shí)間不能超過(guò)25分鐘，給學(xué)生留出充足的自我調控時(shí)間，使學(xué)生有比較充分的預習、練習、討論交流、表演展示的時(shí)間，把學(xué)習時(shí)間還給學(xué)生。這個(gè)要求旨在限制教師的滿(mǎn)堂灌、滿(mǎn)堂問(wèn)等教學(xué)行為，具體執行時(shí)要根據課型的不同，學(xué)生的變化等內容靈活掌握，避免機戒套用。

　　二是合理安排教師講的內容。教師在課堂上講的內容要有選擇，有目的，有計劃，富有啟發(fā)性和感染力。學(xué)生已有的知識和經(jīng)驗、學(xué)生通過(guò)知識遷移、合作學(xué)習、預習聯(lián)想、查閱資料、動(dòng)手操作、演示實(shí)驗等形式能夠自己弄懂的知識，教師不要再講，要讓學(xué)生自己去研究和體驗知識形成的過(guò)程，自己解決學(xué)習中的有關(guān)問(wèn)題，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習上的主體性作用。

　　第二個(gè)“2”是兩個(gè)落實(shí)。

　　一是落實(shí)課堂上的互動(dòng)原則，調動(dòng)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的積極性，使學(xué)生始終處于積極思考、主動(dòng)參與的良好狀態(tài);使師生的共同活動(dòng)充滿(mǎn)課堂，防止教師唱獨角戲。教師要善于激發(fā)學(xué)生參與課堂的積極性，給學(xué)生提供自我展示的環(huán)境和機會(huì )，讓學(xué)生充分展示自己的個(gè)性特長(cháng)。課堂上每個(gè)學(xué)生都能參與教學(xué)活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生都能受到教師的關(guān)注，每個(gè)學(xué)生都能成為學(xué)習的主體。

　　二是落實(shí)現代化教學(xué)設備輔助教學(xué)的科技功能。教師要根據教學(xué)內容和課堂教學(xué)的實(shí)際需要制作課件，選用合適的教學(xué)輔助工具，做好演示實(shí)驗，以姿勢助說(shuō)話(huà)，以情感打動(dòng)人。努力做到大多數課堂有課件、有教具，使抽象的知識能夠具體易懂，使一些虛擬的事物能夠直觀(guān)形象。目前此項要求在落實(shí)的過(guò)程中存在兩種傾向，一是一部分學(xué)校和教師缺乏使用現代化教學(xué)設備輔助教學(xué)的意識，不是以積極地態(tài)度利用現有的多媒體設備輔助教學(xué)，甚至連常規的教具和掛圖都沒(méi)有形成使用的習慣。二是一部分教師太依賴(lài)大屏幕，用大屏幕代替了必要的板書(shū)，代替了教師的教學(xué)過(guò)程。落實(shí)現代化教學(xué)設備輔助教學(xué)的科技功能，要注意把握教學(xué)時(shí)機，要在關(guān)鍵的時(shí)候不失時(shí)機的利用現代化教學(xué)設備輔助教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效益。

　　最后的“1”是一個(gè)構建(即構建和諧課堂)。

　　課堂教學(xué)既是知識探究的過(guò)程，也是師生感情交融的過(guò)程。師生關(guān)系融洽、和諧，就會(huì )收到較好的課堂教學(xué)效果。學(xué)生只有親其師才能信其道，學(xué)生愛(ài)戴教師，就會(huì )努力學(xué)習教師所教的學(xué)科，教師要以平等的心態(tài)與學(xué)生交流對話(huà)，以真誠的態(tài)度和學(xué)生交朋友。教師要善于發(fā)現學(xué)生的進(jìn)步及閃光點(diǎn)，對學(xué)生不要吝惜贊揚和鼓勵的語(yǔ)言，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性。要避免打擊學(xué)生積極性的行為，杜絕諷刺挖苦學(xué)生的現象發(fā)生。

　　目前，要大力宣傳“221”課堂教學(xué)改革要求的精神實(shí)質(zhì)，做到人人掌握，人人學(xué)做，逐步把“221”課堂教學(xué)改革的精神落實(shí)到教學(xué)過(guò)程之中。各學(xué)校(中心學(xué)校)要認真做好“達標課”的組織實(shí)施工作，組建達標課指導小組，幫助廣大教師盡快符合“221”課堂教學(xué)改革要求的`標準。

　　教研室各學(xué)科教研員要根據各自的學(xué)科特點(diǎn)，盡快制訂出落實(shí)“221”工程的具體計劃，為“221”工程的順利實(shí)施提供更加完備的支撐依據。教研員要在實(shí)施“221”工程方面做好引領(lǐng)和指導工作，每學(xué)期至少要上一節示范課，給廣大教師以啟示。

　　3、開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)

　　一是讀一本好書(shū)。要求各位教師每學(xué)期都要讀一本有關(guān)教育教學(xué)方面的、理論的或知識的書(shū)籍，以提高教師的素質(zhì)和內涵，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。教師個(gè)人要在讀書(shū)的過(guò)程中做好讀書(shū)筆記，記錄書(shū)中的名言警句，及有參考價(jià)值的文章片段，同時(shí)還要寫(xiě)出讀書(shū)心得，或者提升成教學(xué)論文，以指導教學(xué)工作。學(xué)校要不定時(shí)地組織讀書(shū)心得交流活動(dòng)，督促廣大教師不但要讀書(shū)，還要交流自己的讀書(shū)體會(huì )和感受。

　　二是上一節公開(kāi)課。所謂的公開(kāi)課，必須是由教師申請上課，有上課教師撰寫(xiě)的課時(shí)教(學(xué))案，有整班學(xué)生和多位教師參與的教學(xué)過(guò)程，參與聽(tīng)課的教師每人有聽(tīng)課記錄，并能反映出對上課教師的優(yōu)缺點(diǎn)評價(jià)，有關(guān)于改進(jìn)課堂教學(xué)的意見(jiàn)和建議，還要有參與聽(tīng)課人員開(kāi)展評課情況的記錄。具備了以上材料和內容方可承認該位教師上了公開(kāi)課。

　　三是撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文。隨著(zhù)時(shí)間的變遷，學(xué)生的變化，每位教師在新的學(xué)期里，會(huì )有新的教學(xué)體會(huì )和感受，對教材會(huì )有新的理解和發(fā)現，教學(xué)的經(jīng)驗會(huì )有新的積累和完善。選擇其中的某一方面形成教學(xué)論文，一是對自己的工作經(jīng)驗做以總結升華，其次可以給同行做個(gè)很好的啟示，同時(shí)對提高自己的寫(xiě)作能力也是一個(gè)鍛煉。

　　四是寫(xiě)一份集體備課的共案。集體備課的共案原則上主張在教師個(gè)人初備教案的基礎上勾畫(huà)圈點(diǎn)，補充完善，不要求形成初案經(jīng)過(guò)討論，達成共識后再寫(xiě)一份共案，目的是為了減輕教師的工作負擔。但在一個(gè)學(xué)期以?xún)�，以某一位教師為主�?xiě)出一份比較完整，水平較高的集體備課共案，來(lái)展示自己參與集體備課的成果和水平，用自己的作品來(lái)反映本學(xué)科組的智慧和實(shí)力，也是很有必要的。

　　五是在學(xué)�；蛏霞壗M織的教學(xué)研討會(huì )上做一次系統發(fā)言。學(xué)校的集體備課、校本教研等活動(dòng)是經(jīng)常開(kāi)展的，每位教師每一學(xué)期都要爭取做一次比較系統的發(fā)言。

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