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學(xué)校浪費水資源的建議書(shū)500字（精選11篇）
在我們平凡的日常里，我們可以使用建議書(shū)的機會(huì )越來(lái)越多，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)建議書(shū)會(huì )更加事半功倍。建議書(shū)的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的學(xué)校浪費水資源的建議書(shū)500字（精選11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校浪費水資源的建議書(shū)1
xxx：
水是生命之源，生命之本，人類(lèi)的健康是先從水來(lái)的。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。而現在，全球有20億人口正處于嚴重缺水狀況!也就是說(shuō)水是20億人生命之所系。而全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬(wàn)人!這數字是多么令人怵目驚心!水的危機，已經(jīng)向人類(lèi)敲響了警鐘!節約用水，保護水資源是現在的重中之重!
水對于我們是多么的重要!如果人人都注意節約用水，不知會(huì )有多少人從中受益；反之，如果每個(gè)人都不在意地浪費水資源，那么就可能有很多人遭受飲水困難!比如，有些公共場(chǎng)所的`水管漏水，完全可以找人把它修好，可是如果沒(méi)有及時(shí)修好，就等于白白浪費我們的飲用水。然而，水潑出去就再也不會(huì )回來(lái)，這就意味著(zhù)白白浪費了水資源呀，這是多么不應該啊!
一些工廠(chǎng)不注意保護水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了許多江河湖泊的污染。然而，這樣的結果卻令人不得不來(lái)關(guān)注。魚(yú)蝦喝了這樣的水，就會(huì )死去；人類(lèi)如果用這樣的水洗澡，就會(huì )發(fā)��；人類(lèi)如果喝了這樣的水，就會(huì )對身體健康有害。水環(huán)吞噬著(zhù)人類(lèi)和動(dòng)物的健康!試想，就算工廠(chǎng)的員工賺了很多的錢(qián)，水卻被污染了，那么人們就沒(méi)有清潔的水可喝，到時(shí)候該怎么生存呢?那時(shí)候要這么錢(qián)又有什么用呢?這是多么損人不利己呀!
有些百姓養成了一種陋習，就是愛(ài)隨意把垃圾扔到江河湖泊里或其它不適宜的地方，圖一時(shí)之便利。試想一下，如果我們每一個(gè)人都往江河湖泊里扔垃圾，那么很多的水資源就會(huì )被污染；如果每一個(gè)人都隨意地亂扔垃圾，那么下雨的時(shí)候，雨水把垃圾沖到江河湖泊里，因而污染我們賴(lài)以生存的水資源。如果大量的水資源遭到污染，我們又怎么生存呢?我想，這種陋習就是圖一時(shí)之便，招一生之害，必須根除它!
現在，由于許多方面都在污染水資源，且污染得越來(lái)越嚴重，人類(lèi)可以飲用的水就越來(lái)越少。然而沒(méi)有水，人類(lèi)就無(wú)法生活。這就意味著(zhù)我們現在要積極行動(dòng)起來(lái)，節約、保護水資源。為了節約、保護水資源，我覺(jué)得大家應該杜絕隨便扔垃圾的不良習慣，把垃圾扔至垃圾筒；工廠(chǎng)的叔叔阿姨們要堅決不讓工業(yè)廢水流進(jìn)江河湖泊，要進(jìn)行無(wú)害化處理才能排放；如果家里水管有漏水現象，要馬上找人修理；要養成節約用水的好習慣，不隨便浪費水資源(如玩水槍?zhuān)床�、衣服的水可以用�?lái)沖廁所等)。
讓我們攜起手來(lái)，共同節約用水，保護水資源!相信通過(guò)我們大家的努力，一定能夠做到!
學(xué)校浪費水資源的建議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球——是我們生存的家園。地球上的水資源、生物資源、大氣資源、森林資源都是我們缺一不可的生活條件。
本來(lái)這些自然資源是可以再生的，可是因為人們不顧后果的濫用化學(xué)品使這些自然資源不了再生，還給人們帶來(lái)災難。
在地球上，山有十分之三，誰(shuí)有十分之六，而人類(lèi)的生活面積只有十分之一。人們生存的面積太小了，如果我們在不加節制的破壞地球上的自然資源，地球將面臨著(zhù)滅亡的挑戰，那樣的'話(huà)，我們也會(huì )滅亡的�？茖W(xué)家已經(jīng)證明：至少在以地球為中心的40萬(wàn)億千米的范圍內，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。有人肯定會(huì )說(shuō)，到40萬(wàn)億千米以外去找不行嗎？40萬(wàn)億對我們太遙遠了，就算是坐飛機也要600多萬(wàn)年��！
我們是地球的一部分，地球是我們的一部分。我們應該去保護地球、善待地球。對此我對大家提出以下建議：
1：不亂砍濫發(fā)樹(shù)木。
2不使用塑料袋，改為布袋。
3：不使用有毒文具。（如修改液）
4：不使用一次性制品。
5：不使用紙巾，改為手帕。
6：用完水龍頭，就是關(guān)緊。
7：節約用電，>對手關(guān)閉不需要的電燈。
8：打掃衛生時(shí)用水桶接水，做到一水多用。
學(xué)校浪費水資源的建議書(shū)3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
樓梯轉角處的水龍頭盡管沒(méi)人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來(lái)給大家算筆帳吧！如果一個(gè)水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個(gè)小時(shí)就流失
180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有1576，8克水流失了。這些數字是相當驚人的。
我覺(jué)得之所以會(huì )出現這種浪費水資源的現象，是因為同學(xué)們節約用水的意識淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類(lèi)的未來(lái)�！彼�，節約用水，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議：
1、在水池旁貼一些有關(guān)節約用水的標語(yǔ)。
2、開(kāi)一個(gè)節約用水的'班會(huì )。
3、開(kāi)一個(gè)節約用水的主題活動(dòng)。
這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導和老師參考。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
學(xué)校浪費水資源的建議書(shū)4
尊敬的黃校長(cháng)：
您好！我是一名六年級的學(xué)生，已在這座美麗的實(shí)小學(xué)習了六年了。實(shí)小，是個(gè)景色優(yōu)美在，學(xué)習優(yōu)良的學(xué)校。多姿多彩的校園生活讓學(xué)生們得到了更多的快樂(lè )。但是，在這些快樂(lè )背后，我還發(fā)現了許多慘不睹的畫(huà)面。
我發(fā)現有許多在廁所里隨意打鬧、玩耍，故意把水龍頭里的水開(kāi)到最大，用手接住潑向對方，浪費了許多白花花的水，還有些把水龍頭的頭按住，把這樣當成了一種娛樂(lè )！
最無(wú)法容忍的'是，一些同學(xué)在吃飯的時(shí)候，到水槽洗手，故意把所有水龍頭找開(kāi)，開(kāi)到最大，然后一走了之……為了節約水源我為學(xué)校提供了以下建議：
1、在個(gè)個(gè)廁所中的水龍頭上方飯堂水槽上方貼上提示語(yǔ)，提醒大家不要浪費水資源。
2、在一些廣泛浪費水源處寫(xiě)上“紅領(lǐng)巾崗位”讓少先隊員輪流站崗。
3、在班會(huì )上開(kāi)一個(gè)主題會(huì )“保護水資源，人人有責等主題告誡同學(xué)要保護水源。
我們要告訴大家要保護水資源，不能浪費，因為水資源必竟不是無(wú)限的！所以大家請告誡自己周?chē)呐笥巡灰速M資料。
學(xué)校浪費水資源的建議書(shū)5
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是六年級四班的學(xué)生，我熱愛(ài)我的學(xué)校，熱愛(ài)身邊的每一個(gè)人。我每天都快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習、玩耍�？墒�，自從那天起，我的心被狠狠地揪了一下。
那天，我與下課鈴告別后，拿起杯子就直直往水桶那沖�？煽匆�(jiàn)眼前一幕，就連忙“急剎車(chē)”。投入眼簾的是：一名女生，正用那珍貴的水清洗著(zhù)杯子。清洗上三遍后，便又滿(mǎn)滿(mǎn)倒上一杯，喝了幾口，又將剩下的倒在了干凈的地板上。我目瞪口呆地望著(zhù)她，嘴巴張得老大，形成“O”字形。正準備上前教育一番，不料她羞愧地跑開(kāi)了。
緊接著(zhù)，同樣的事接二連三的發(fā)生。原本滿(mǎn)滿(mǎn)的一大桶水，只剩下孤單的小水珠了。就連沖廁所的水也不放過(guò)。幾個(gè)低年級的'小女生，把沖廁按板像對待玩具似的按了拍，拍了又按，水連續不斷地沖擊著(zhù)瓷磚。這時(shí)，一位老師面不改色地走來(lái)，幾個(gè)小女生見(jiàn)了，連忙沉默地回教室了。我望望緊貼墻壁的沖廁按板，陷入了發(fā)呆之狀。
校園的洗手池、教師、廁所、浴室……都能清楚地聽(tīng)見(jiàn)水嘩啦啦地聲音。而我的心，被狠狠地掐了又捏，捏了又掐。
為了讓同學(xué)們不再浪費水資源，為了讓缺水地區不再缺水，為了讓這個(gè)生命的資源不在生活中“消失”我強烈提出以下建議：
1.通過(guò)學(xué)校廣播、電視臺來(lái)宣傳“珍惜水資源”。讓同學(xué)們認識到浪費水是可恥的行為。
2.常開(kāi)展以“珍惜水資源”為內容的活動(dòng)。讓同學(xué)們深知被浪費掉的水的感受。
3.在校園內講浪費水的故事。讓同學(xué)們羞愧自己曾浪費過(guò)水，從而不再浪費水。希望學(xué)校能參照我的意見(jiàn)，并衷心地希望同學(xué)們不再讓水白白流失。
學(xué)校浪費水資源的建議書(shū)6
全校的同學(xué)們：
我們喝的淡水十分少，我國水資源占有量只有世界占有量的百分之二十五，我國人口占世界人口的百分之二十二。我國人口這么多，淡水這么少，我們還不節約起來(lái)。
一、我們在家在學(xué)校的時(shí)候，特別是在家，洗手時(shí)，總有一些粗心大意的小朋友不記得關(guān)水龍頭，那些可憐的水資源就浪費了。上廁所時(shí)，有些家庭是按按鈕的，那個(gè)壞了，水一直在流，等人發(fā)現那些水資源就顯得太可貴了。
二、生活中的廢水可以再次利用。比如：淘米的`水可以洗碗，洗臉的水用來(lái)洗腳、洗衣服。洗衣的水用來(lái)拖地，拖地的水用來(lái)澆花、沖廁所等。
三、我們出門(mén)在外，為“節約用每一滴水”做宣傳，讓大家跟我們一起做，每一戶(hù)人家每天節約用一桶水，一個(gè)城市就節約了幾十噸水。那樣，我們?yōu)槲覀兊淖鎳鞒隽硕啻蟮呢暙I。
以上就是我的倡議，如果你有好的意見(jiàn)，就告訴我吧。讓我們一起行動(dòng)吧。
建議人：
年 月 日
學(xué)校浪費水資源的建議書(shū)7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！眾所周知，地球是一葉行駛在宇宙中的藍色小舟，她也是我們人類(lèi)的母親，更是生命的搖籃。
而水是地球賜予我們的重要資源，沒(méi)有了水，我們人類(lèi)乃至生活在地球上的所有生物也就無(wú)法生存。然而，地球現在已是疲憊不堪，無(wú)數的水流著(zhù)傷心的眼淚離開(kāi)了地球母親的懷抱——水被浪費了，那我們又該如何生存呢？地球是無(wú)私的，我們人類(lèi)卻十分自私自利，在座的同學(xué)中又有幾個(gè)踐行了節約水的行動(dòng)呢？在生活中，你們可曾注意過(guò)那么幾個(gè)細節：水龍頭在無(wú)人的角落里傷心地流著(zhù)淚珠；被水槍射出的水一汪一汪的鋪在地上；在學(xué)校里沒(méi)喝完就被無(wú)情倒掉的水還在水池里孤單地徘徊……你們可曾想過(guò)，我國是一個(gè)缺水大國，還有很多地區此時(shí)還在因為沒(méi)有水而擔憂(yōu)，而住在另一端的我們可能現在在肆意地浪費水！我們怎能為那些缺水地區的人們不感到愧疚？不僅如此，我們未來(lái)的飲水問(wèn)題也岌岌可危。
為了缺水地區的人們，為了我們自己的未來(lái)，我要提出以下幾條建議：1.珍惜每一滴水，每次洗完手時(shí)要仔細檢查水龍頭是否關(guān)嚴，以防水的流失。2.利用每一滴水，如，淘米水可以用來(lái)澆灌花草、洗衣服的水可以用來(lái)沖馬桶等3.節約每一滴水，不要每次洗手時(shí)放一大盆水在盆里，做到按照自己的需求用水，否則那多余的`水又該何去何從？4.保護每一滴水，告訴身邊的小伙伴、家長(cháng)等要節約用水，做到每一個(gè)人都有節水的意識，這樣世界就會(huì )變得更美好。同學(xué)們，請你們接受我的建議，為了讓地球重新露出舊時(shí)的微笑，為了我們的未來(lái)，請珍惜每一滴水、利用每一滴水、節約每一滴水、保護每一滴水吧！
20xx年10月29日
XXX
學(xué)校浪費水資源的建議書(shū)8
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
我是本校一名六年級的少先隊員，已在這所美麗的校園生活了六年了。本校有姹紫嫣紅的'花朵，有郁郁蔥蔥的香樟樹(shù)……但是當我們走進(jìn)教學(xué)樓，教學(xué)樓許多美中不足的地方，會(huì )使我們優(yōu)美的校園大打折扣。
在教學(xué)樓一角——洗手池，開(kāi)著(zhù)水龍頭，“嘩嘩”的流水聲不絕于耳，而卻無(wú)人使用，白花花的自來(lái)水就這樣流進(jìn)了下水道。用水的時(shí)候常常弄得水花四濺，浪費了很多水。
許多人認為水資源是：“取之不盡，用之不竭”的，雖然地球上的水資源很多，然而可以用的只有十分之一，還要分給這么多國家，作為本校一名小學(xué)生，我提出以下建議：
一、在朝會(huì )上舉行珍惜水的教育活動(dòng)，讓全校師生都有節約用水的意識。
二、在班隊課上以“節約用水”為主題，讓同學(xué)們暢談自己的意見(jiàn)和建議。
三、在洗手池周?chē)N上一些提示語(yǔ)，讓每一個(gè)用水的人以此來(lái)提醒自己關(guān)好水龍頭。
四、讓少先隊員輪流當紅領(lǐng)巾監督崗，做好讓每個(gè)人用完水及時(shí)關(guān)好水龍頭。
節約用水不僅是一個(gè)口號，讓我們行動(dòng)起來(lái)，節約用水從我開(kāi)始，珍惜每一滴水！
xxx
日期：20xx年x月x日
學(xué)校浪費水資源的建議書(shū)9
親愛(ài)的廣大市民們：
20xx年10月31日，全球迎來(lái)了第七十億名成員。人類(lèi)自然資源緊缺的問(wèn)題將更加嚴重，尤其是水資源。
眾所周知，造成水資源緊缺的原因很多。首先，水資源不是取之不盡，用之不竭的。雖然地球三分之二以上的面積被水覆蓋，但絕大多數是海水，不能直接為人類(lèi)所用。其次，人類(lèi)對水資源的破壞和浪費是十分嚴重的。例如：工業(yè)廢水不經(jīng)加工處理就直接排入江河湖海，使有限的淡水資源受到污染。另外，城市水資源使用過(guò)程中浪費水的'現象普遍存在，人均的用水量不斷增加�？傊�，人類(lèi)不科學(xué)用水以及過(guò)度浪費，是造成水資源緊缺的主要原因。
由此，我們對節約用水提出以下建議：
一、加大節約用水宣傳力度。在各個(gè)學(xué)校展開(kāi)節約用水宣傳活動(dòng)。如開(kāi)展節水繪畫(huà)比賽；在校園廣播同學(xué)們寫(xiě)的節約用水的宣傳文章。
二、號召同學(xué)繪制有創(chuàng )意的節水標志，分布在學(xué)校的各個(gè)角落，提示大家隨時(shí)節約用水。
三、居民們制定節水計劃，并在家庭中有效實(shí)施，在學(xué)校開(kāi)主題班會(huì )交流經(jīng)驗。
希望大家廣泛宣傳節約用水，并積極參加活動(dòng)。
學(xué)校浪費水資源的建議書(shū)10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)
大家好！
地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，她像我們的母親，無(wú)私地哺育著(zhù)我們。水，是地球的.血液，所以，我們要節約用水。雖然地球表面的72%被水覆蓋，但是淡水資源僅占所有水資源的0.75%，有近70%的淡水被固定在南極或格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類(lèi)直接利用，而中國人均淡水資源只能占世界的四分之一。北方許多大、中城市應缺水造成工廠(chǎng)停產(chǎn)或限產(chǎn)，損失的年值達1200億元。南方一些城市里，有300戶(hù)人家缺水，其中108戶(hù)嚴重缺水，缺水量為1600億萬(wàn)噸一天左右，有幾百萬(wàn)人用水緊張······
可是我們身邊浪費水的現象普遍存在。如：水龍頭的水嘩嘩的流著(zhù)。用水的人卻不知去向；洗衣服時(shí)，把水龍頭開(kāi)到最大，沖洗衣物；洗臉時(shí)，臉盆總是裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，后來(lái)發(fā)現端不動(dòng)，就倒掉一大半；沖洗車(chē)子時(shí)，都用水管直接沖洗，浪費了許多水······為什么會(huì )這樣呢？歸根結底，人類(lèi)的環(huán)保意識還不夠強，對水資源沒(méi)有緊迫感。
對于節約用水，我對大家提出以下建議
1.控制好水龍頭的開(kāi)關(guān)大小，并在不用時(shí)關(guān)掉它。
2.做到一水多用。比如，洗衣服的水可以用來(lái)沖馬桶；淘米的水可以用來(lái)洗菜等。
3.在別人浪費水時(shí)，去勸阻或制止。
4.不要把水浪費在不應用的地方，玩水就是其中之一。
老師們，同學(xué)們，讓我們節約用水！讓我們的地球母親更加可愛(ài)、親切！讓世界上的每一個(gè)人都不再因為水而感到憂(yōu)愁了！
建議人：XXX
20xx年x月x日
學(xué)校浪費水資源的建議書(shū)11
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
眾所周知，地球是一葉行駛在宇宙中的藍色小舟，她也是我們人類(lèi)的母親，更是生命的搖籃。而水是地球賜予我們的重要資源，沒(méi)有了水，我們人類(lèi)乃至生活在地球上的所有生物也就無(wú)法生存。然而，地球現在已是疲憊不堪，無(wú)數的水流著(zhù)傷心的眼淚離開(kāi)了地球母親的懷抱——水被浪費了，那我們又該如何生存呢？
地球是無(wú)私的，我們人類(lèi)卻十分自私自利，在座的同學(xué)中又有幾個(gè)踐行了節約水的行動(dòng)呢？在生活中，你們可曾注意過(guò)那么幾個(gè)細節：水龍頭在無(wú)人的角落里傷心地流著(zhù)淚珠；被水槍射出的水一汪一汪的鋪在地上；在學(xué)校里沒(méi)喝完就被無(wú)情倒掉的水還在水池里孤單地徘徊……你們可曾想過(guò)，我國是一個(gè)缺水大國，還有很多地區此時(shí)還在因為沒(méi)有水而擔憂(yōu)，而住在另一端的我們可能現在在肆意地浪費水！我們怎能為那些缺水地區的人們不感到愧疚？不僅如此，我們未來(lái)的飲水問(wèn)題也岌岌可危。為了缺水地區的人們，為了我們自己的未來(lái)，我要提出以下幾條建議：
1.珍惜每一滴水，每次洗完手時(shí)要仔細檢查水龍頭是否關(guān)嚴，以防水的'流失。
2.利用每一滴水，如，淘米水可以用來(lái)澆灌花草、洗衣服的水可以用來(lái)沖馬桶等
3.節約每一滴水，不要每次洗手時(shí)放一大盆水在盆里，做到按照自己的需求用水，否則那多余的水又該何去何從？
4.保護每一滴水，告訴身邊的小伙伴、家長(cháng)等要節約用水，做到每一個(gè)人都有節水的意識，這樣世界就會(huì )變得更美好。
同學(xué)們，請你們接受我的建議，為了讓地球重新露出舊時(shí)的微笑，為了我們的未來(lái)，請珍惜每一滴水、利用每一滴水、節約每一滴水、保護每一滴水吧！
建議人：XXX
20xx年x月x日
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