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老師建議書(shū)文案
在學(xué)習、工作生活中，能夠利用到建議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，我們在寫(xiě)建議書(shū)時(shí)要分條列出建議的具體內容。那么，怎么去寫(xiě)建議書(shū)呢？下面是小編為大家收集的老師建議書(shū)文案，歡迎大家分享。
老師建議書(shū)文案1
尊敬的老師：
您好！
經(jīng)過(guò)大學(xué)一年多的學(xué)習和對于現在中國大學(xué)教育的些許了解，在教學(xué)上的建議。希望能在您以后的教學(xué)中有一點(diǎn)幫助。
1、在開(kāi)始一門(mén)課的教學(xué)時(shí)應該首先向學(xué)生介紹這門(mén)課學(xué)習的主要內容在以后工作或生活中的應用以及是否會(huì )為以后的.一些課程提供知識準備等這樣可以讓學(xué)生學(xué)習得更有方向和動(dòng)力。
2、合適的講課速度。由于大學(xué)的一些課程在理解上還是有一定的難度的，我覺(jué)得老師講課的速度稍微快了點(diǎn)，根據實(shí)際情況適當調整講課速度。
3、在上課的過(guò)程中，老師最好能聲情并茂，可以適當的做些有意義的活動(dòng)。
4、在不影響您的情況下，在下課后可以盡量多留一會(huì )可以讓學(xué)生去找您討論問(wèn)題，因為一些問(wèn)題當堂解決會(huì )更好。
5、老師應該多和學(xué)生交流。在課間時(shí)間可以與學(xué)生交流ρ問(wèn)在關(guān)于課業(yè)的問(wèn)題，也可以讓我們做一些反饋，這樣可以讓您更有效率地上課，而且可以讓學(xué)生和您的關(guān)系更親近。
6、可以在課上提一些即將或正在舉行的相關(guān)專(zhuān)業(yè)的競賽，讓學(xué)生及時(shí)了解和做一些準備，也可以做一些簡(jiǎn)單指導。
7，希望老師可以允許學(xué)生不經(jīng)過(guò)導員請假，有時(shí)候學(xué)生會(huì )有一些急事不能及時(shí)上課，真心希望老師在這方面可以放寬一點(diǎn)。真心地希望上面的建議有能幫助到老師。如有什么不合理之處，望老師諒解。
祝老師身體健康，工作順利！
建議人：
日期：
老師建議書(shū)文案2
親愛(ài)的老師：
在我們小學(xué)即將畢業(yè)之際，為了讓后面的弟弟，妹妹能學(xué)得更好，我想老師您提出幾點(diǎn)建議：
一、希望能給同學(xué)們更多屬于自己的空間去學(xué)習。像上課時(shí)，讓同學(xué)們自己學(xué)習的時(shí)間多一些。
放學(xué)時(shí)，坐也不要布置得過(guò)多，多布置讓同學(xué)們自己閱讀的作業(yè)，讓同學(xué)們更好的`發(fā)揮。
二、在每期考完試后，希望能不公布考試結果讓沒(méi)考好的同學(xué)報紙“面子”使他們對學(xué)習有自信心，不沮喪。
況且，一次分數的高低，也不能說(shuō)明一切。
我再次希望，老師能接受我的建議。
五年級學(xué)生
2X年6月6日
老師建議書(shū)文案3
敬愛(ài)的盧老師：
時(shí)間過(guò)得飛快，我們就快期末考了。老師，首先，我代表我們六（3）班全體同學(xué)感謝您近一年來(lái)對班級與同學(xué)的關(guān)心與愛(ài)護。我想，為了讓您開(kāi)心，為了讓我們繼續有一個(gè)團結、向上、寬松的學(xué)習環(huán)境，大家爭取期末考打個(gè)大勝仗，我想向您提出一點(diǎn)小意見(jiàn)。因為，在我平時(shí)的觀(guān)察中，我發(fā)現我們班存在一些不好的現象。比如，有些同學(xué)經(jīng)常去網(wǎng)吧，沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，不好好學(xué)習；有些同學(xué)太懶惰，老師布置的作業(yè)沒(méi)做或沒(méi)完成；有些同學(xué)對學(xué)習沒(méi)有信心，老是怕考試考砸；有些同學(xué)上課老是說(shuō)悄悄話(huà)，做小動(dòng)作……再此，我認真地提出的幾點(diǎn)意見(jiàn)，希望能給您帶來(lái)幫助。
一、有些同學(xué)并不是不想讀書(shū)，而是因為多次的“考砸”，他們便認為自己沒(méi)有能力讀好書(shū)，久而久之，引發(fā)了“破罐子破摔”的心理。而且家長(cháng)總是打罵他們，同學(xué)們就怕考不好挨打挨罵，從此失去學(xué)習的信心。老師得盡量去家訪(fǎng)，把同學(xué)們的'想法告訴家長(cháng)，讓家長(cháng)多鼓勵孩子，體諒孩子，同學(xué)們增強信心，快樂(lè )學(xué)習，也不再害怕考試。
二、老師教學(xué)方式要新穎一點(diǎn)，上得更有趣。比如，作文課帶同學(xué)們出去認真觀(guān)察，做游戲，語(yǔ)文課上有時(shí)適當進(jìn)行講故事比賽，朗讀比賽呀……這樣，寫(xiě)作的靈感就來(lái)了，語(yǔ)文也會(huì )更有意思。又如數學(xué)課，老師要是多講些數學(xué)趣味故事，多讓學(xué)生們動(dòng)手擺自制學(xué)具，上臺畫(huà)圖演算，同學(xué)們就會(huì )認真去思考，以后不會(huì )再怕應用題或圖形方面的難題了。
三、我們班的同學(xué)不大愛(ài)看課外書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)的階梯�！睍�(shū)能讓人增長(cháng)知識，要是每位同學(xué)自愿捐獻圖書(shū)，本數不限，成立我們自己的圖書(shū)角。圖書(shū)還給它分類(lèi)，分成科學(xué)類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)……圖書(shū)角有人管理，再制作借書(shū)卡。我們最好制訂借閱制度。班級可以定期開(kāi)展“我”為班級添書(shū)香，舉辦交流讀書(shū)心得的活動(dòng)，引導大家好讀書(shū)，讀好書(shū)。這樣，同學(xué)們的閱讀能力、寫(xiě)作能力就能大大提高的。
四、在班級里成立學(xué)習互助小組，讓每個(gè)小組的成員互相鼓勵，互相監督、互相幫助、互相討論。例如，我語(yǔ)文比較厲害，就去教語(yǔ)文能力差的同學(xué)。你比較會(huì )鉆研數學(xué)難題，就負責教怕數學(xué)的同學(xué)。只要大家能發(fā)揮特長(cháng)，團結友愛(ài)，就一定能取長(cháng)補短，進(jìn)步大。
五、同學(xué)們要經(jīng)常一起交流學(xué)習經(jīng)驗，檢討檢討自己近來(lái)的表現，問(wèn)問(wèn)自己，成績(jì)?yōu)槭裁赐瞬搅�，檢討完了，就要更加珍惜時(shí)間。
六、我想，同學(xué)們不能把時(shí)間幾乎用在學(xué)習之中，一刻也不放松，這樣對身體有所影響。俗話(huà)說(shuō)：“生命在于運動(dòng)�！睕](méi)有運動(dòng)，人可能會(huì )有疾病。同學(xué)們每天盡量多鍛煉，多跑跑步，跳跳繩，做到勞逸結合，精力充足。
七、同學(xué)們最好給自己定學(xué)習計劃，做到適用有效。在家得少看電視、早點(diǎn)睡覺(jué)，做到管好自己、自覺(jué)學(xué)習。
老師，以上建議請您采納。我相信我們六（3）班全體同學(xué)一定大大進(jìn)步，成為一個(gè)更讓人羨慕、積極向上的良好班集體。
建議人：林
20xx年5月17日
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