【推薦】萬(wàn)能檢討書(shū)18篇
我們在犯錯后，避免再次犯錯，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的過(guò)錯進(jìn)行反省，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。來(lái)參考自己需要的檢討書(shū)吧！下面是小編為大家收集的萬(wàn)能檢討書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
萬(wàn)能檢討書(shū) 1
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我因為工作的一時(shí)不順心，被情緒沖昏了頭腦，一氣之下砸壞了我的椅子和辦公桌，在這里跟領(lǐng)導先道個(gè)歉。我錯了，我不應該毀壞的財物。我的辦公椅和辦公桌都是的財物，只是提供給我使用權，并沒(méi)有所有權。的財物并不是我自己的東西，我不應該損壞，這種行為是錯誤的，希望同事們不要學(xué)習。領(lǐng)導讓我在家休息兩天，反省反省，這份檢討書(shū)就是我反省自己的結果，請領(lǐng)導檢查。
我已經(jīng)是一個(gè)成年人了，應該學(xué)會(huì )控制自己的脾氣，不應該隨便亂發(fā)脾氣，更不應該發(fā)脾氣的時(shí)候對同事大喊大叫，還砸東西。不僅影響了我自己的工作，還導致整個(gè)的同事都因為我發(fā)瘋一樣的大喊大叫而無(wú)心工作，這是一個(gè)很大的錯誤，我本來(lái)不應該犯的。工作難免都會(huì )有不順心的時(shí)候，如果同事都像我一樣的大喊大叫的話(huà)，的工作效率就會(huì )降低，也會(huì )給形象帶來(lái)影響。別人會(huì )因為我們的管理太松散了，管理人員有問(wèn)題，就會(huì )對我們產(chǎn)生不好的印象，給帶來(lái)負面影響。
我也不應該毀壞的財物。老板給我們的辦公桌辦公椅都是置辦的最好的，目的就是想讓我們的工作環(huán)境是舒舒服服的，能夠把所有的精力都放在工作上，不要因為椅子不舒服、辦公桌高度不合適這些細碎的問(wèn)題而分心。但我卻辜負了老板的一片好心，因為沒(méi)有控制住自己的脾氣，所以砸壞了辦公桌和辦公椅。如果所有同事都像我一樣，那么在置辦辦公桌和辦公椅這方面的'支出就會(huì )增加很多，就沒(méi)有辦法在其他方面給予員工更好的福利。
經(jīng)過(guò)兩天的冷靜和反省，我已經(jīng)清醒過(guò)來(lái)，那天是我太過(guò)沖動(dòng)了，沒(méi)有很好的控制住自己的情緒，也沒(méi)有愛(ài)惜的財物。我已經(jīng)意思到了自己所犯的錯，希望領(lǐng)導能夠給我一次改正的機會(huì )。也希望領(lǐng)導可以給我一定的懲罰，讓同事們看到破壞財物的后果，不會(huì )跟我犯一樣的錯誤。我保證，我以后絕對不會(huì )再毀壞的財物，我會(huì )像愛(ài)惜自己家里的東西一樣愛(ài)惜的財物，也不會(huì )再隨便發(fā)脾氣了。
希望在以后的日子里，我有什么錯誤，都請領(lǐng)導指出來(lái)，我會(huì )積極的聽(tīng)取領(lǐng)導和同事們的意見(jiàn)，改正錯誤，去除我身上的不利于認真工作的一些缺點(diǎn)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
萬(wàn)能檢討書(shū) 2
敬愛(ài)的老師：
我是你的學(xué)生：XXX。今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無(wú)故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：我一般都是會(huì )去上課的，很多次沒(méi)有請假又沒(méi)有去上課，是因為比如我的一些同學(xué)朋友來(lái)學(xué)校找我，有時(shí)是找我耍，有時(shí)是找我借書(shū)，學(xué)習資料，有時(shí)又是朋友住院需要我去看看等等。我覺(jué)得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
我知道，老師對于我的無(wú)故曠課也非常的.生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
1。思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認識到了，這個(gè)錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問(wèn)：如果我很喜歡這門(mén)課程，我自己會(huì )無(wú)故隨意曠這門(mén)課嗎？這個(gè)錯誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒(méi)有自始自終的專(zhuān)心聽(tīng)講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴重的錯誤。對于學(xué)校開(kāi)設的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應該去認真學(xué)習。
2。行為上的錯誤：不應該無(wú)故曠課。對于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯誤。而且這個(gè)錯誤在一定程度上其實(shí)是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問(wèn)：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書(shū)育人的老師得到了應有的尊重了嗎？而且如果該來(lái)上課的同學(xué)沒(méi)有來(lái)到課堂，那么這段時(shí)間，這些同學(xué)到底干什么去了？有危險嗎？……這些都是讓老師擔心的問(wèn)題，試想：如果老師整堂課都懷著(zhù)擔心的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。
3。對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
萬(wàn)能檢討書(shū) 3
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對違反規定這種不良行為的深刻認識以及再也不違反規定的決心.經(jīng)過(guò)今天的這件事之后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，讓同學(xué)們因為這種不怎么光彩的事而記住了我。而且我這種行為給班級也造成了一定的消極影響，破壞了組織的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，對我們的班級形象也造成了一定的破壞。為此，我深深懊悔不已!這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的讓人失望。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )再違反規定。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任是唯一可以做的事情。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的`話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我深刻認識到，每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生做好自己份內的事!從而樹(shù)立個(gè)人良好形象，也使我們班集體有一個(gè)良好的形象.其實(shí)，我也相信，每一個(gè)同學(xué)都希望班級給自己一個(gè)良好的環(huán)境來(lái)學(xué)習，也有一個(gè)名聲在外的良好平臺來(lái)展示自己，鍛煉自己.但是，一個(gè)良好的環(huán)境是靠大家來(lái)共同維護建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，破壞了班級的和諧，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的環(huán)境形成的!對違反紀律的同學(xué)也是應該的，更何況只是一份不是懲罰的懲罰!而這份檢討書(shū)真正的意義在于，讓我意識到自己的錯誤，并督促自己改正!所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。每一個(gè)人都應該為自己所犯下的錯而付出代價(jià)!因此，我真誠的接受老師的批評和教育。我知道，作為班集體的一員，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，錯已鑄成，留給我的是后悔莫及。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。也希望老師給一個(gè)重新認識我的機會(huì )，而不是因為違紀而認識我，對我印象深刻。
態(tài)度決定一切，細節決定成敗。俗話(huà)說(shuō)“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！笔裁词羌毠�?就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結果。細小的事情常常發(fā)揮著(zhù)重大的作用，一個(gè)細節，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無(wú)數個(gè)小的細節組成的，每一個(gè)都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無(wú)數鐵環(huán)組成，無(wú)論其中哪一個(gè)鐵環(huán)壞了，整個(gè)鐵鏈也就沒(méi)有用了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，經(jīng)過(guò)今天這件事，懊惱之余，也還有點(diǎn)慶幸。懊惱的當然是自己違反規定，慶幸的則是也正因為這件事剛好點(diǎn)醒了我，令我幡然醒悟。相信老師在看完這么多以后，也會(huì )了解到我對待這件事真誠改過(guò)的態(tài)度。希望老師在以后的日子里監督我。給我一個(gè)機會(huì )，我也能為建設更好的班集體而盡自己的一份力!
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
萬(wàn)能檢討書(shū) 4
尊敬的老師：
您好！
在這里，我先跟您道歉，在昨天我……，先跟您說(shuō)一聲對不起。對不起老師，我不應該……，我為自己不正確的學(xué)習態(tài)度道歉。我辜負了我的父母，我沒(méi)有像他們想的那樣在學(xué)校里面好好學(xué)習；我辜負了老師，老師平時(shí)是那么的相信我。我做出了不好的事，我也對不起同學(xué)們，我給他們樹(shù)立了一個(gè)不好的榜樣。
我想跟同學(xué)們說(shuō)，不要向我學(xué)習。在我們這個(gè)年齡段，應該好好的學(xué)習，好好的'上課，才對得起自己。我們在學(xué)校上課，就要遵守學(xué)校的制度。學(xué)校再三強調，不能夠……，我卻把這些話(huà)拋之腦后，整天只想著(zhù)怎么玩，而不是怎么學(xué)習，提高自己的學(xué)習成績(jì)。在被老師批評之后，我想，我已經(jīng)知道了自己的錯誤，謝謝老師告訴我這個(gè)道理，謝謝老師給我改正錯誤的機會(huì )。
謝謝老師在知道我……的時(shí)候，沒(méi)有嚴厲的批評我，沒(méi)有給我很重的懲罰，而是心平氣和的給我講道理。因為我也知道自己的性格，如果老師對我進(jìn)行了嚴厲的批評，我反而會(huì )跟老師唱反調，產(chǎn)生逆反心理。老師溫和的語(yǔ)氣讓我很適用，我能夠心平氣和的跟老師聊聊天，說(shuō)說(shuō)我的想法，老師才能夠幫助我改正。
謝謝老師沒(méi)有放棄我這個(gè)其他老師眼里的壞學(xué)生，讓我能夠重拾對提高我的學(xué)習成績(jì)的信心，重拾對學(xué)習的興趣。讓我能夠改變自己不正確的學(xué)習態(tài)度，讓我回到課堂上，學(xué)習新的知識，繼續坐在教室里，聽(tīng)老師們講課。我知道老師的恨鐵不成鋼的心情，因為老師的教導，讓我能夠早點(diǎn)認識到自己的錯誤。讓錯誤在萌芽時(shí)期就被掐滅，沒(méi)有到無(wú)可挽回的地步，我很感激。
我已經(jīng)意識到了自己的錯誤，在接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì )好好改正自己的缺點(diǎn)，端正自己的學(xué)習態(tài)度，認認真真的學(xué)好每一天的課程。我會(huì )努力追趕上同學(xué)們的腳步，趕上同學(xué)的學(xué)習進(jìn)度和老師們的教學(xué)進(jìn)度，爭取不拖后腿。
在這里，我希望老師以后能夠繼續對我嚴格要求，讓我也能夠以更高的標準來(lái)要求自己，我相信，只要我肯努力，就一定能改正。希望老師跟同學(xué)們能夠一起監督我，一起幫助我改變我的學(xué)習習慣，讓我能夠變得更加的優(yōu)秀，能夠讓家人為我感到驕傲。我不會(huì )再讓父母和老師對我感到失望了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
萬(wàn)能檢討書(shū) 5
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候犯錯的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的.重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候犯錯，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也講話(huà)，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對不犯錯地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合。
作為在上課的時(shí)候犯錯的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，上課不犯錯，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
萬(wàn)能檢討書(shū) 6
尊敬的老師：
在上課期間，我因聽(tīng)了同學(xué)的一些話(huà)，逃課和他們混出了學(xué)校，之后我就和同學(xué)一起出校去上網(wǎng)了。學(xué)校實(shí)行封閉式管理是出于對學(xué)生的愛(ài)護，對家長(cháng)的負責�，F我已深刻認識到了自己的錯誤。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的`管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。
我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我上課時(shí)間私自外出現在看來(lái)雖然不是大事，但究其根源，是我知錯犯錯，是我內在的松散，是我對自己放任自流的不負責態(tài)度，是我對校規校紀的踐踏和違背，將來(lái)可能是對整個(gè)社會(huì )法紀的漠視和褻瀆。
因此，學(xué)校和老師及時(shí)發(fā)現并制止我的錯誤行徑，是關(guān)心我，愛(ài)護我，是對我人生道路的一次專(zhuān)門(mén)指引，是對我這棵長(cháng)歪了小樹(shù)的一次斧正。
我從心底感激老師，感激學(xué)校，現在我做出以下保證：堅決遵守校規校紀，做一個(gè)有擔當有修養，能克制自己能以身作則的好學(xué)生，好青年(少年)，努力奮進(jìn)，爭做優(yōu)秀模范，將來(lái)以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答父母，報答老師，報答學(xué)校，報答社會(huì )。
請老師監督!
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
萬(wàn)能檢討書(shū) 7
尊敬的老師：
您好！
我懷著(zhù)深深的愧疚與自責寫(xiě)下這份檢討書(shū)，自從這次犯錯之后，經(jīng)過(guò)xx天時(shí)間的反思，我已經(jīng)認識到了自己行為的錯誤，以及這種錯誤行為帶來(lái)的嚴重后果�，F在回想，我當時(shí)那樣做真是太不應該了！
學(xué)校不是給一個(gè)人開(kāi)的，老師們在這里傳道授業(yè)解惑，同學(xué)們在這里學(xué)習文化知識和做人做事的道理。在這樣的集體里，在這樣的氛圍下，我們每一分子都不應該只考慮自身的利益和感受，而把他人和集體的利益放在一邊。
家長(cháng)曾經(jīng)不止一次教導過(guò)我，不能只考慮自己，也要為他人著(zhù)想，老師也不厭其煩地教育我們要遵守學(xué)校的各項規則。而我這樣做，不僅損害了他人（集體）的利益，也違反了學(xué)校的規定。我xx的行為不僅讓家長(cháng)和老師失望，也在同學(xué)之間產(chǎn)生不好的影響，我感到深深的.自責！
我承認自己的錯誤，悔恨自己的錯誤，并愿意改正自己的錯誤。相同的錯誤，我不會(huì )再犯第二次了。因為我不想再因為xx這種事再讓家長(cháng)和老師失望，再對其他同學(xué)產(chǎn)生不好的影響，再讓自己如此追悔莫及！我誠懇地接受老師的批評（和學(xué)校的處理），并保證不會(huì )再犯這樣的錯誤！希望老師和同學(xué)們相信我！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
萬(wàn)能檢討書(shū) 8
尊敬的公司領(lǐng)導：
您好！感謝您在百忙之中抽空看我寫(xiě)的檢討書(shū)！
我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書(shū)，向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類(lèi)似錯誤。其時(shí)，領(lǐng)導反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負領(lǐng)導和同事對我的一片苦心。 自己并沒(méi)有好好的去考慮我現在的責任，造成了工作的失誤。
通過(guò)這件事，我感到雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松了要求，工作作風(fēng)渙散的必然結果，也是與我們時(shí)代要求——樹(shù)新風(fēng)，講文明，背道而行。經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對自己這些年的工作成長(cháng)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細回憶和分析。記的剛上班的時(shí)候，我對自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規章制度，從而努力完成各項工作。但近年來(lái)，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對公司的一切也比較熟悉了，尤其是領(lǐng)導對我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開(kāi)始放松了對自己的要求，反而認為自己已經(jīng)做的很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導對我的信任，愧對領(lǐng)導的關(guān)心。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
思想覺(jué)悟不高，對重要事項認識嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人不尊重。對待工作的思想觀(guān)念不夠深刻、不夠負責，沒(méi)有認識到現在找一份合適的工作是多么的難的。
我決定做出如下整改：
1、對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將工作做好，以?xún)?yōu)秀的表現來(lái)彌補我的過(guò)錯。
3、經(jīng)常和同事加強溝通，保證不再出現類(lèi)似錯誤。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好、做好呢？同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀律觀(guān)念，不良風(fēng)氣、不文明表現，我們工作的提高將無(wú)從談起，服務(wù)也只是紙上談兵。因此，這件事的后果是嚴重的'，影響是惡劣的。
短短幾百字，不能表述我對自己的譴責；更多的責罵，深藏在我的心里。盼望領(lǐng)導能給我改過(guò)自新的機會(huì )。如果公司能給我改過(guò)的機會(huì )，我會(huì )化悔恨為力量，我絕不在同一的方摔倒，以后我要努力工作，認真負責，爭取為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。所以，我要感謝領(lǐng)導讓我寫(xiě)了這份檢查，是領(lǐng)導讓我認識到自己的錯誤，給了我改過(guò)的機會(huì )。說(shuō)真心話(huà)，在公司上班認識很多同事，真的很開(kāi)心很愉悅！
在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。這充分說(shuō)明，我從思想上沒(méi)有把工作的方式方法重視起來(lái)，這也說(shuō)明，我對自己的工作沒(méi)有足夠的責任心，也沒(méi)有把自己的工作做的更好，也沒(méi)給自己注入走上新臺階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在的過(guò)且過(guò)，混日子的應付思想�，F在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險的傾向，也是一個(gè)極其不好的苗頭，如果不是領(lǐng)導及時(shí)發(fā)現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無(wú)法想象會(huì )發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(cháng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。在此，我向領(lǐng)導做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。
發(fā)生這件事后，我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補自己的過(guò)錯。因此，無(wú)論領(lǐng)導怎樣從嚴從重處分我，我都不會(huì )有任何意見(jiàn)。同時(shí)，我請求領(lǐng)導再給我一次機會(huì )，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為公司做出積極的貢獻，請領(lǐng)導相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
萬(wàn)能檢討書(shū) 9
尊敬的領(lǐng)導：
您好，在20xx年xx月xx日下午4點(diǎn)，我在上班時(shí)打牌，嚴重違反了勞動(dòng)紀律。在此向您遞交這份檢討，嚴肅深刻地反省我在工作期間打牌的錯誤行為。此刻，我對自身這樣的不負責工作態(tài)度，以及可能因我工作期間打牌帶來(lái)的.不良后果，表示深深的抱歉與懊悔。
如果在上班時(shí)，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作精神貫徹好、落實(shí)好，并且把工作做好呢。同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀律觀(guān)念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們工作的提高將無(wú)從談起。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。
發(fā)生這件事后，我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補自己的過(guò)錯。因此，我不請求領(lǐng)導對我寬恕，無(wú)論領(lǐng)導怎樣從嚴從重處分我，我都不會(huì )有任何意見(jiàn)。同時(shí)，我請求領(lǐng)導再給我一次機會(huì )，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)彌補我的過(guò)錯，請領(lǐng)導相信我。我將從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展工作：
1.找準位置，擺正心態(tài)。要敢于承擔責任，認真當好工段長(cháng)，協(xié)助上級抓好各項工作的開(kāi)展，努力做到上級放心、下級順心。
2.加強學(xué)習，提升自我。要進(jìn)一步認真學(xué)習和了解公司的企業(yè)文化，熟知各項管理
制度，并以身作則，以"規范、規矩、克制、負責"來(lái)要求自己，腳踏實(shí)地做好本職工作。
3.強化員工培訓，提高崗位操作水平。要做好工藝理論、設備操作、安全及現場(chǎng)"5S"管理等方面的知識培訓，不斷規范生產(chǎn)現場(chǎng)管理，推動(dòng)崗位安全標準化建設，為員工提供安全、舒適的工作環(huán)境，提升工段安全管理水平。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
萬(wàn)能檢討書(shū) 10
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚以及懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課不認真聽(tīng)講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)要認真聽(tīng)講。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事，不能辜負老師對我們的一片苦心。
對于我不認真聽(tīng)講的.事情，所造成的嚴重后果如下：
1、 讓老師擔心我的學(xué)習。本應上課認真聽(tīng)講，可我卻沒(méi)能做到，讓老師工作分心，同學(xué)跟著(zhù)一起受到更為嚴重的后果。
2、 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
3、 影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、 思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、 思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛(ài)的老師講課這么辛苦，我卻沒(méi)能尊重您的勞動(dòng)。
3、 平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會(huì )忘記將手機關(guān)機
據上，我決定有如下個(gè)人改正措施：
1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、 制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯
3、 讓同學(xué)們監督我。保證不再出現上述錯誤
請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
萬(wàn)能檢討書(shū) 11
尊敬的單位領(lǐng)導：
你好！
近期在我所轄的.流水線(xiàn)上發(fā)生多次次品流出事情，給公司產(chǎn)品生產(chǎn)效率造成極大負面影響，更加讓公司領(lǐng)導為此感到憂(yōu)傷困惑，我對此感到深深的自責與懊悔。
面對錯誤，我覺(jué)得第一是我沒(méi)有做好相關(guān)工作，第二也暴露出我粗心馬虎大意等問(wèn)題，第三可能是我這一段時(shí)間的工作積極性受到了削弱�？偟膩�(lái)說(shuō)，我既然做錯了，我一定是要好好改正錯誤的。在此，我鄭重地向領(lǐng)導說(shuō)一句：對不起，非常抱歉，我今后一定整改!
在下階段工作當中，我必須深刻清醒意識到自身產(chǎn)品檢測員工作的重要意義，我肩負著(zhù)確保公司產(chǎn)品品質(zhì)過(guò)關(guān)的重要職責使命，工作當中切不可馬虎大意。
感悟：可能是我前一段時(shí)間因為個(gè)人問(wèn)題導致了我工作精力有些下降，我家庭出現了一些紛爭，搞得我心煩意亂，已經(jīng)無(wú)心工作。目前工作任在繼續，我有點(diǎn)考慮暫且停工處理一些家庭矛盾問(wèn)題。先跟領(lǐng)導將情況說(shuō)明一下，希望領(lǐng)導理解。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
萬(wàn)能檢討書(shū) 12
尊敬的領(lǐng)導：
你好!
我在修改、打印及下發(fā)與公司員工簽署的《崗位聘用合同書(shū)》一事上的工作失誤，經(jīng)過(guò)認真的反思，我覺(jué)得沒(méi)有一點(diǎn)客觀(guān)原因，這完全是我的錯，我必須去承擔這件事所帶來(lái)的后果，更不能推卸責任，所以對待工作必須要認真，不能像這件事情一樣馬虎出錯，如果這樣下去，只能是害了自己，同時(shí)也會(huì )辜負了領(lǐng)導對我的期望。所以我必須勇敢的面對錯誤，做深刻的自我批評，亡羊補牢，猶未遲也。針對所犯的錯誤，特做出如下檢討：
一、作為已經(jīng)在公司工作3年多的老員工，犯這樣的錯誤真是太不應該了，這說(shuō)明了我的崗位責任意識還不夠強。辦公室是一個(gè)公司的樞紐部門(mén)，如果沒(méi)有較強的崗位責任意識是無(wú)法勝任的。在這件事上很顯然我并沒(méi)有意識到自己的崗位責任，明顯放松了對自己的要求，態(tài)度決定一切，這是做好工作的起碼要求，沒(méi)有良好的工作態(tài)度，就會(huì )在很多問(wèn)題上犯錯，這樣會(huì )導致領(lǐng)導會(huì )對自己工作上不放心，會(huì )加大領(lǐng)導的工作量，也會(huì )致使自己對工作失去信心。
二、我在工作上犯了這么大的錯誤，就是因為想法簡(jiǎn)單，工作缺乏主動(dòng)性，沒(méi)有全局觀(guān)念，與領(lǐng)導缺乏溝通，才造成了今天這個(gè)局面，也使領(lǐng)導多年建立起的工資保密制度在我的疏忽下幾乎成為透明的，我自己也覺(jué)得很是過(guò)意不去，更不要說(shuō)領(lǐng)導的失望了。工作了這么長(cháng)時(shí)間，還犯了這樣不該犯的錯，真的應該好好的檢討一下，所以在以后的工作中一定要注意以下幾點(diǎn)：
一、工作中要加強主動(dòng)性，凡事要多想，并以大局為重;
二、要加強與領(lǐng)導的溝通;
三、要加強崗位責任意識。
經(jīng)過(guò)深刻的'反思，我必須對這件事承擔起責任，不能說(shuō)挨了領(lǐng)導的批評就心里不服氣，產(chǎn)生怨氣，更不能在工作上有不良的情緒。只是眼光放長(cháng)遠了，才能發(fā)現這次的教訓是非常及時(shí)的，借檢討的機會(huì )，也讓我能充分認識到自己在工作中的缺點(diǎn)。所以我必須做出深刻的出面檢討，以此來(lái)鞭策自己，讓自己在今后的工作中記住這次的教訓。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
萬(wàn)能檢討書(shū) 13
尊敬的老師：
對于這次的事情，我需要去深思檢討一下，畢竟初三了，已經(jīng)長(cháng)大了，不能再像小學(xué)那么調皮，我們已經(jīng)是初中生，初中生就應該有初中生的模范，特別現在是初三，是學(xué)習的緊張階段，是人生的第一次沖刺點(diǎn)，如果就連現在的我都是那樣經(jīng)常進(jìn)出辦公室而不能給后輩留下好印象，那么作為前輩的我，自然是需要反省的，看著(zhù)初一級那邊朗朗的讀書(shū)聲，那么認真的學(xué)習態(tài)度，我，真的很羞愧。如果說(shuō)，這次是初犯，那么還可以值得原諒，但是，有句話(huà)叫：“事不過(guò)三�！倍黠@，我卻是一而再，再而三去觸犯了，到了這次，已經(jīng)是第三次了，自然需要去寫(xiě)篇長(cháng)點(diǎn)的檢討文來(lái)檢討一下自己，反思一下自己錯做的行為，錯的就是錯的，我不否認，所以，我以后，絕對不能犯這種低級錯誤了。
我自以為老師會(huì )看不見(jiàn)，但是卻忘了“若要人不知，除非己莫為�！蔽蚁嘈爬蠋煂ξ沂窃�(jīng)有過(guò)信心的，但這份信心在我的放縱之下卻是毫無(wú)留情的熄滅了，就在這么一瞬間，我的未來(lái)，也是被毫無(wú)留情的熄滅了，但，我相信，路是人走出來(lái)的，如果以后，我能繼續去努力，“未來(lái)”這條路，終究會(huì )被我走出來(lái)的。
今天因為抵擋不住美食的誘惑，上課的時(shí)候偷偷吃了零食。這一次，我錯了。如果世界上有后悔藥可以買(mǎi)，我一定會(huì )買(mǎi)下世界上所有的后悔藥，過(guò)上無(wú)悔的生活。今天，也就是今天，我會(huì )在老師神圣不可侵犯的地方吃糖，碰塑料袋，大吵大鬧，老師見(jiàn)過(guò)我很多次，但我還是一個(gè)。
我相信，老師已經(jīng)給了我很多次機會(huì )我，但我卻沒(méi)有好好去珍惜，所以，這一次，我想認真去改，絕無(wú)再犯，對于數學(xué)，我荒廢了很久，對老師的態(tài)度或許老師也不大滿(mǎn)意，所以以后我上課絕對會(huì )認真聽(tīng)講，不會(huì )再從我抽屜里散發(fā)出食物的氣味與茲茲的噪音，其他老師和我家長(cháng)都對我付出了很多努力，但是我可能有些辜負了他們的期望。
這次我醒了。大概，這種僥幸心理這次被無(wú)情地消除了。這一次，我真誠地去尋找自己錯誤的根源。為了讓自己更好的面對自己，我已經(jīng)做了自省，我已經(jīng)不是原來(lái)的我了。這次在同學(xué)中造成了不好的影響。因為我上課吃東西，可能會(huì )影響班級紀律，讓其他同學(xué)放松警惕。我辜負了你的努力。作為一個(gè)初中生，我還像個(gè)孩子一樣在課堂上吃零食，給全班樹(shù)立了一個(gè)壞榜樣，影響非常不好。我深刻反思了這件事造成的嚴重后果。
而就是今天，我在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )老師的感受。我懷著(zhù)深切的愧疚與懊悔給你寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，人總是會(huì )犯錯的，當然，我也不能把這句話(huà)拿來(lái)當作借口，但是我還是希望老師能給我最后一次機會(huì )，讓我重新去改正自己，我以后絕對會(huì )去避免這種錯誤的發(fā)生，希望老師能相信我的悔改之心，再次想起，我那和藹可親的父母，他們對我的期望，估計也會(huì )受到了很大的打擊，我的父母們含辛茹苦的去賺錢(qián)糊口養家，為了，只不過(guò)是能讓我的生活過(guò)得好一點(diǎn)，以后出來(lái)了，能讓我去孝敬一下他們罷了，可是，我卻違背了家長(cháng)的'心意，我犯了這次的錯誤，簡(jiǎn)直就是對家長(cháng)們辛苦做出的背叛，此時(shí)此刻，我的心情已無(wú)法用任何語(yǔ)言來(lái)表達，家長(cháng)們的辛苦是我們所不知道的世界，他們所背負的壓力，是我們無(wú)法預知的領(lǐng)域，以后，我不會(huì )再去犯這樣的錯誤，我不想去傷害我的父母們，也不想荒廢自己的未來(lái)，最后的最后，我還是希望，自己能努力奮斗，以及，老師能給我改正的機會(huì )。
其次，我的思想覺(jué)悟還不夠高，對這段時(shí)間的誤解還遠遠不夠。我應該考慮未來(lái)的重要性。如果我能控制自己的欲望和錯誤，就不會(huì )再發(fā)生了。所有的問(wèn)題都歸咎于我作為新地中學(xué)初三學(xué)生的意識不足，沒(méi)有尊重老師的辛苦。我越來(lái)越清楚地感覺(jué)到自己錯誤的嚴重性。所以在接下來(lái)的一年里，我會(huì )嚴格要求自己，認真完成作業(yè)，努力學(xué)習，全心全意聽(tīng)課，讓自己成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
其實(shí)檢討只是一個(gè)完美自身的一個(gè)循環(huán)過(guò)程，我想這次，我已經(jīng)深刻的認識到自己所犯下的錯誤，對于以后老師的課，我一定會(huì )好好去珍惜，不作出對老師不敬的事情，例如這次，上課吃東西，是犯了《中小學(xué)生日常行為規范》的第二十三頁(yè)里面的“課堂紀律”里的第一條：上課其間不得做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，我非常感謝老師這次能指正我的缺點(diǎn)已及給予我即使的指正，從今天開(kāi)始，我保證以后絕對不會(huì )再犯下類(lèi)似的錯誤，并隨時(shí)歡迎老師來(lái)指正我的錯誤，假設我有做得不對的，老師對我的指導我一定萬(wàn)分聽(tīng)從，我知道老師是一個(gè)外硬里軟的人，雖然平時(shí)都是裝作毫無(wú)在意的樣子，但實(shí)際上卻是為了我們同學(xué)在偷偷的努力下去，希望老師能在以后的工作當中，能多多幫助我改正，克服缺點(diǎn)，為了把我身錯誤的根源消滅，我在此也進(jìn)行了十分深刻的反思與檢討。
以上，是我對于此事的深心仟悔，我和老師教導的七班的甄俊雄和馮樹(shù)洪同學(xué)是好朋友，也是小學(xué)同一個(gè)班的，但是跟他們的學(xué)習態(tài)度相比，我卻是自愧不如，我的成績(jì)雖然不是說(shuō)是最差那個(gè)，但其實(shí)，也好不到哪里去，我知道，其實(shí)我不是苯，只不過(guò)是懶，沒(méi)有用心去學(xué)罷了。我經(jīng)常對自己犯下的錯誤被老師指出的時(shí)候說(shuō)“不會(huì )有下次�！薄袄蠋熚疫@次錯了�！敝活�(lèi)的一些好話(huà)，漸漸的，這些語(yǔ)言便成為了習慣性的口語(yǔ)，在答應過(guò)后，或許在一兩天內還會(huì )記得，但是再過(guò)一段時(shí)間，心里就會(huì )有一個(gè)聲音對自己說(shuō)：“反正沒(méi)有再被發(fā)現，不管算了�！本瓦@樣，一錯再錯，開(kāi)始的時(shí)候還可以原諒，但直到后來(lái)卻是越來(lái)越嚴重了，這簡(jiǎn)直就是無(wú)視老師在課堂上講課，身為一個(gè)初中生，為著(zhù)國家而效力，我卻沒(méi)有好好的去做好自己的本份，反而在這里悠然自得的吃零食，試想，山區千千萬(wàn)萬(wàn)的貧困留守兒童連飯都吃不飽，更不用說(shuō)讀書(shū)了，明明自己在這么優(yōu)越的環(huán)境下，卻是沒(méi)有認真去學(xué)習，這真的很對不起家長(cháng)老師，老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，如果是山區的孩子們，我相信如果他們能夠擁有一本書(shū)，那他們將是多么的幸福無(wú)比，當他們自己擁有一本書(shū)的時(shí)候，當他們閱覽了無(wú)數遍的時(shí)候，試問(wèn)自己，書(shū)，究竟有預習過(guò)么？自己，究竟有做到最好了么？我常常哀怨老師布置的作業(yè)很多，但跟山區孩紙們相比，我卻是身在福中不知福��！
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，相信老師可以在我這次的檢討當中看見(jiàn)了我深刻的悔改態(tài)度與真誠的悔改之心，我的行為不是向老師的紀律反抗，而只是我單單的膚淺，是自己的錯誤，希望老師可以原諒我最后一次，我保證，類(lèi)似的事情絕對不會(huì )有下次，如果再有過(guò)下次，那么就請老師隨便懲罰，毫無(wú)怨言，懇請老師能不計前嫌，能給我一次改過(guò)自新的機會(huì )，我在此已經(jīng)強烈的把自己所有反思的結果想了出來(lái)了，實(shí)際上我并不是壞，我只不過(guò)是頑皮了一點(diǎn)，貪吃了一點(diǎn)，老師，這次我真的錯了，我相信老師您是一名優(yōu)秀的教師，會(huì )用一顆真誠的心包容我這最后一次的犯錯，容忍我最后一次的罪過(guò)。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
萬(wàn)能檢討書(shū) 14
親愛(ài)的x老師：
您好！
很遺憾要交這份上自習課講話(huà)的檢討書(shū)給您，通過(guò)寫(xiě)這份檢討書(shū)，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知，上自習課也是學(xué)校安排的正規課堂學(xué)習，遵守自習課課堂紀律更是理所當然的`，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應該。
努力學(xué)習，遵守校紀校規，愛(ài)護同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統美德，可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。而我卻都在無(wú)知中遺失了組織紀律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習目的，現在的我真是覺(jué)得愧對老師，愧對家長(cháng)，愧對培育我這么多年的學(xué)校啊。
今天上午的自習，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂(yōu)心，在此我特為我的無(wú)知，特向您做最深刻的檢討。首先，我認識到造成我自習講話(huà)最直接的原因是我的自我約束力能力過(guò)差了，當把作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做；
就找了幾個(gè)同學(xué)聊天，說(shuō)話(huà)聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說(shuō)過(guò)我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。我在此保證如果有一次重來(lái)改過(guò)的機會(huì )，我會(huì )盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
萬(wàn)能檢討書(shū) 15
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我遲到這種行為的深入認識以及不再遲到的決心. 這是一次非常深入的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當遲到，我不應當違反學(xué)校的規定。我感到很愧疚，我希望老師可以諒解我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深入。
這次的大事我真的感到愧疚，希望老師可以諒解我，可以認可我認錯的看法，我真的已經(jīng)深入的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的時(shí)機。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
遲到的`性質(zhì)是嚴峻的。我遲到，在班級造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響學(xué)校名譽(yù)，仍然是不對的，此舉本身就是違反了做同學(xué)的原則。我只是顧著(zhù)自己的一時(shí)懶，和一時(shí)的想法，完全不理睬老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應當只是想著(zhù)自己，假如我遲到別的同學(xué)也跟著(zhù)做我就成了帶頭作用。影響了好多人所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深入的認識到這點(diǎn)。
我辜負了您的一番心血，事無(wú)巨細.見(jiàn)微知著(zhù)，由小及大，我作為一名初2同學(xué)還像小孩子一樣沒(méi)有把學(xué)習當一回事，給全班作了壞典范造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴峻后果我做了深入的反思：
1.既然別人做的到的，那我也可以做的到。上學(xué)是同學(xué)都要的，而準時(shí)上課也是同學(xué)要遵守的。即使是私人原因此遲到，也是不對的。每個(gè)同學(xué)都能按時(shí)到校，而唯獨我特別，說(shuō)明我還是不夠認真，把上學(xué)當一回事。我感到非常的內疚。我應當努力克服懶散，而不是把家遠，鬧鐘壞了當借口。
2.這件事也.影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成，我深感后悔，深入檢討自己的錯誤. 作為遲到的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以根據老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份.對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴峻后果.望老師能念在我認識深入而且平常表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)懷愛(ài)惜我的老師同學(xué)連續監督，幫忙我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步. 今后我肯定會(huì )好好學(xué)習，不在遲到，并且主動(dòng)為班級做奉獻，為班級添光榮!請老師相信我!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
萬(wàn)能檢討書(shū) 16
尊敬的老師：
您好！
對不起！
我懷著(zhù)萬(wàn)分愧疚的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以此來(lái)向您表示我對違反班級紀律這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。
從開(kāi)學(xué)正式上課起，我就經(jīng)常違反紀律，例如在上課時(shí)開(kāi)小差，和旁邊的人聊天，扔小紙條。在座位被調到講臺旁邊后，我仍經(jīng)常在課堂上走神，玩文具，有時(shí)老師在上面講，我就在座位下面看從書(shū)吧借來(lái)的小說(shuō)。有時(shí)沒(méi)有完成作業(yè)，就對老師撒謊說(shuō)自己做了但本子掉了或換了個(gè)新本子，在撒完謊后還一而再再而三的繼續騙老師，而且在老師給了我機會(huì )后還根本不回家補作業(yè)，第二天老師沒(méi)有提起就以為老師已經(jīng)忘了，完全沒(méi)有感覺(jué)到這是老師給我的機會(huì )而不是老師真的相信了我的謊言。
最近，我還由于一個(gè)同學(xué)在放國慶時(shí)邀請我去電玩城里玩過(guò)一次，就在非國家法定的.節假日里進(jìn)出于電玩城這些不太適合未成年人進(jìn)出的場(chǎng)所，對此，我覺(jué)得自己對不起老師還有自己的父母。
1：我會(huì )努力改正過(guò)去的缺點(diǎn)，在上課時(shí)管好自己，不帶玩具零食漫畫(huà)等違禁物品進(jìn)學(xué)校。
2：我不會(huì )進(jìn)入一些未成年人不得進(jìn)入的場(chǎng)所，例如電玩城、歌廳、網(wǎng)吧等等。
3：我會(huì )在管理好自身的同時(shí)提醒身邊去過(guò)這些場(chǎng)所的同學(xué)不再做這些危險的事。
請老師再給我一次機會(huì )，以后一定不會(huì )再犯類(lèi)似的錯誤了。我一定好好學(xué)習，努力改正缺點(diǎn)，不斷的提高和完善自己，不辜負老師和家長(cháng)對我的期望。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
萬(wàn)能檢討書(shū) 17
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
近期，我帶著(zhù)無(wú)比愧疚的心情反思了此次在工作上的失誤，并深刻反省了自己的問(wèn)題。從我的檢討中，我認識自己因為懈怠和懶惰在工作中導致的失職。也意識到，責任和紀律不應該僅僅是掛在嘴邊的口號，而是我們應該實(shí)踐在行動(dòng)和思想中的準則!
我很遺憾，在x月x日的上午，因為我個(gè)人的失職，導致了……這樣基礎且關(guān)鍵的錯誤!耽誤了自己的工作，影響了其他同事的努力，還讓公司受到了不必要的影響和損失!對此，我深感后悔，覺(jué)得自己的行為和工作態(tài)度，對不起領(lǐng)導在平日里對我的悉心教導。真的很抱歉。
在此次的問(wèn)題后，我陳懇的.聽(tīng)取了領(lǐng)導對我的批評，對與自身的問(wèn)題和不足，更是細心仔細的多次回顧、推敲。通過(guò)自我的反省和總結，并與各位優(yōu)秀同事盡心了對比，我清楚的認識到了自己在工作上的一些問(wèn)題。如：“工作不仔細、處理問(wèn)題粗糙等等”。這些問(wèn)題，讓工作產(chǎn)生了漏洞，進(jìn)而在后續引起了更大的錯誤。而我這次在xx方面的錯誤，也正是因為自身在一些方面的不嚴謹和不認真所導致的!這是我在思想和責任上的松懈!
認識自身的錯誤后，我進(jìn)一步深入剖析了自己的情況，并做出以下改進(jìn)方案：
一、加強并改進(jìn)自身的責任感：責任是做好工作的根本，我會(huì )重新樹(shù)立起自己的責任新，明確“做好工作”才是自己的目的，認真改進(jìn)自己過(guò)去的一些散漫和不在意的態(tài)度，認真對待每一件工作任務(wù)。
二、提高自我的紀律觀(guān)念：讓自身能?chē)栏裾J識紀律、牢記紀律、并主動(dòng)遵守并維護公司紀律。今后，我定能認真負責，嚴格要求地自我，絕不讓自己再在工作中產(chǎn)生松懈，更不會(huì )做違反紀律規定的事情，避免給公司帶來(lái)麻煩。
三、提升個(gè)人能力：今后的時(shí)間里，我會(huì )繼續加強個(gè)人能力，保證工作能出色且順利的完成。今后，我會(huì )更加認真的處理好自己的工作，避免錯誤的發(fā)生。
經(jīng)過(guò)此次反省，我已經(jīng)深刻認識了自己的問(wèn)題，也下定決心，要以嚴格的改變，來(lái)避免、減少錯誤產(chǎn)生的可能!我一定會(huì )信守承諾，將自己的錯誤改進(jìn)，將工作出色做好!還請您能原諒我這次的錯誤，我今后定會(huì )嚴格努力，再不會(huì )犯下類(lèi)似的錯誤!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
萬(wàn)能檢討書(shū) 18
尊敬的老師：
您好！
向您遞交這份說(shuō)謊話(huà)的檢討，嚴肅深刻反省了我說(shuō)謊話(huà)，欺騙老師的行為。
此次我不假外出，還假借您的名義。我對的所作所為以及因我錯誤行為對班集體帶來(lái)的嚴重后果和不良影響，對您表示深深的歉意。
回顧我的錯誤發(fā)生經(jīng)過(guò)，此次我由于身體上不舒服，想回家休息。在未經(jīng)過(guò)向您請假的情況下，私自假借您的請假簽名，對門(mén)衛大叔謊稱(chēng)是經(jīng)過(guò)您同意就擅自出校。后來(lái)經(jīng)過(guò)門(mén)衛大叔查實(shí)情況，將我原形畢露。
此時(shí)此刻，我對于自己的錯誤行為深感愧疚，我已經(jīng)面紅耳赤，無(wú)地自容了。錯誤的發(fā)生，充分暴露出我的誠信意識嚴重缺失以及我的.觀(guān)念缺乏。倘若說(shuō)身體上確實(shí)不舒服可以通過(guò)正常的請假來(lái)進(jìn)行，可是我恰恰沒(méi)有這么做，犯下了這等大錯。
如今，針對我誠信意識、紀律方面的巨大不足，我必須認真、深刻地反省。犯下了錯誤，我首先應該鄭重地向班主任老師表示深深地歉意，對于給班級造成的不良影響向同學(xué)們道歉。
從今往后，我要決定嚴肅對待學(xué)校規則紀律，做到有事必須請假，我須認真鞏固樹(shù)立自身的誠信意識，堅決不說(shuō)謊，堅決不再冒用老師名義了。
希望您能夠原諒我，再給我一個(gè)機會(huì )從新做回你的學(xué)生。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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