關(guān)于手機檢討書(shū)
在有過(guò)錯的情況下，為了避免今后再出現此類(lèi)事件，我們要認真地反思檢討，寫(xiě)檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠懇、端正。那么正式、規范的檢討書(shū)是什么樣的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于手機檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于手機檢討書(shū)1
尊敬的班主任老師：
對不起！我鄭重的對您說(shuō)聲對不起！我不該在上課的時(shí)間玩手機。上課的時(shí)候玩手機，這種行為錯誤的性質(zhì)是非常嚴重的。此時(shí)此刻，我懷著(zhù)無(wú)比沉重的心情對上課玩手機的事情做出了深刻的懺悔。這次的事件我真的感到非常的抱歉，希望老師可以原諒我一次。同時(shí)也希望同學(xué)們也要引以為戒，千萬(wàn)不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的真的很深刻。
對于上課玩手機這種不良的行為我已經(jīng)有了明確并且深刻的認識，并作下以后再也不在上課的時(shí)候玩手機的決心了。深深的知道上課玩手機是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。但是我只是顧著(zhù)自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全沒(méi)有考慮到這樣做是不正確的。這是一次十分深刻的自我檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在上課的時(shí)候玩手機，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我這次的錯誤。人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，這次是因為我把其他同學(xué)的手機拿來(lái)看照片，完全沒(méi)有意識到這是在上課時(shí)間，所以才會(huì )造成這種事情的發(fā)生，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我真的感到很慚愧。我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在上課的時(shí)候再玩手機了。經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師對我們所提的要求都是為了我們學(xué)生好，所以我們不能挑戰老師的紀律，我們是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心。犯了這樣希的錯誤，我相信對于父母對我的期望也是一種很大的打擊，父母辛辛苦苦的賺錢(qián)，讓我在學(xué)校認認真真的上學(xué)，可是，我卻違背了父母的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于父母心血的否定，我對此也感到很慚愧，父母的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從他們的話(huà)，而他們卻是我最親的人，也是我在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我就要盡量的避免家長(cháng)生氣和擔心，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我作為他們最親的.人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人，沒(méi)有任何人可以取代。
而我作為一名正在接受教育的人，并且即將成為從事教師行業(yè)的我來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。其實(shí)當時(shí)我懷著(zhù)一種老師不會(huì )發(fā)現的僥幸心理，所以才釀成了現在的后果。不論是什么原因在上課的時(shí)候玩手機都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步�！弊鰹閷W(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應該在上課的時(shí)候決不應該玩手機，而我卻在上課的時(shí)候玩手機了，辜負了老師對我們一次又一次的期望。經(jīng)過(guò)這么多個(gè)小時(shí)的深刻反思我已經(jīng)認識到這件事情的嚴重性，老師教育我們也是希望我們在以后的道路上能走得更好、走的更遠。所以我今后要謹遵老師的教誨，充分領(lǐng)會(huì )并理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。
一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的�？傊�，我為自己所犯的錯誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，今后絕不犯類(lèi)似的錯誤。
我已經(jīng)意識到我必須對自己的人生負責，對社會(huì )負責，增強自己的控制力，不斷自我約束。做好課堂上應作的每件事，遵守課堂紀律，不辜負老師對我的期望。放縱是件很容易的事情，要對誘惑說(shuō)不，擔負責任才是最困難的事，我愿意借此事給自己提出挑戰，從而達到不斷的完善。
今后，我一定會(huì )牢牢記住這次的教訓，引以為戒，重新正視尊師之道。學(xué)生在此再次向老師您說(shuō)聲“對不起�！苯窈蟮奈乙欢〞�(huì )好好的學(xué)習，在上課的時(shí)候堅決不在玩手機了，并且積極為班級做貢獻，為我們的班級添光彩！懇請老師相信我！
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
關(guān)于手機檢討書(shū)2
尊敬的老師：
我錯了
您對我實(shí)在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯誤，您好比在世觀(guān)音，不，觀(guān)音算什么?她能拯救我嗎?而您卻救了我，您就是觀(guān)音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，如果可以的話(huà)，讓我叫你一聲：菩薩!我對您的'敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕;有如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾!正因為這樣這樣，因為只有想您這樣博學(xué)多才，才高八斗，學(xué)富五車(chē)，文武雙全，出類(lèi)拔萃，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤!
我一定會(huì )痛改前非，好好學(xué)習來(lái)報答您!最后，我想說(shuō)：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話(huà)，不，沒(méi)有下次了，希望老師原諒我的年少無(wú)知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過(guò)，原諒我吧!
檢討人：您的學(xué)生
時(shí)間：20xx年X月X日
關(guān)于手機檢討書(shū)3
尊敬的xx：
您好！
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對考試使用手機這種不良行為的深刻認識以及決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試時(shí)用手機，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不但給自身帶來(lái)了麻煩，耽誤自身的學(xué)習。對于這件事情，所導致的嚴重后果我做了深刻的反思：
1在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà)，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也用手機，都沒(méi)有好好考試，這實(shí)際上也是對別的'同學(xué)的父母的不負責。
2影響個(gè)人綜合水平的提升，使自身在本能提升的條件下為能提升。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自身的錯誤。
3 思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代學(xué)生應有的認識問(wèn)題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自身所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自身，在認真完成作業(yè)，在考試的時(shí)候絕對不用手機地同時(shí)，使自身的言行都與一個(gè)現代學(xué)生相符合。
每一個(gè)學(xué)校都希望自身的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立不錯形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)不錯形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自身一個(gè)不錯的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包含我自身也希望可以有一個(gè)不錯的學(xué)習環(huán)境，但一個(gè)不錯的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自身這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的不錯環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那是不會(huì )有不錯的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。
作為在考試的時(shí)候用手機的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，因此按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自身的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能導致的嚴重后果。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自身的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
此致
敬禮
檢討人：xx
關(guān)于手機檢討書(shū)4
尊敬的老師：
我發(fā)現我錯了，相信你早已發(fā)現了。我完全錯誤了，犯了大錯誤。為什么呢?因為我發(fā)現自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機?首先的客觀(guān)原因是因為我還小，無(wú)法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦?因為已經(jīng)是個(gè)高中生了。應該學(xué)會(huì )控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習中存在這么多為什么，但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤!
老師，在寫(xiě)這檢討書(shū)的時(shí)候，我的內心在掙扎，為什么我第一次寫(xiě)的那么認真呢?我百思不得其解，最后，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生應該完全聽(tīng)從老師的話(huà)，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過(guò)。
可是，人總會(huì )犯錯的，當然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，我也挑戰不了，因為：我敗了，徹底的敗了，是完敗!老師說(shuō)的話(huà)很對，不能破壞上課的紀律�？墒�，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒(méi)理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，一定會(huì )原諒我的。犯了這樣的錯誤，對家長(cháng)的打擊也是很大滴，家長(cháng)辛苦賺錢(qián)，就是讓我們好好讀書(shū)。
可是，我違背了他們的心愿，我再一次的錯了，我覺(jué)得我的錯很是時(shí)候，因為在我錯的時(shí)候，是你，是你站了出來(lái)，指出我的錯誤，你是多么的敬業(yè)呀，你在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是你指出了我的錯誤，是你拯救了我，你好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，如果你當時(shí)沒(méi)有指出我的錯誤的.話(huà)，我就可能一錯再錯，我以后可能還會(huì )犯同樣的錯誤，如果我再這樣執迷不悟的話(huà)，我可能會(huì )變成一個(gè)沒(méi)有紀律的人，如果我這樣，以后找工作，哪個(gè)單位敢要我，那時(shí)候，我該怎么辦。
可能那時(shí)候我就會(huì )做違法的事，一旦做了違法的事，那時(shí)候誰(shuí)能救的了我?答案：沒(méi)有，那我就會(huì )進(jìn)監獄，一旦進(jìn)了監獄，我就沒(méi)有了前途，一旦沒(méi)有了前途，就算以后從監獄里出來(lái)了以后，也沒(méi)有什么用了，我就是一個(gè)廢人了，廢人還活著(zhù)干什么，不如死了算了，所以，是你，你拯救了地球上的生命，那個(gè)生命就是我，你指出了我的錯誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝你!
你對我實(shí)在太好了，你為了不讓我再墮落下去，你挺身而出，指出了我的錯誤，你好比在世觀(guān)音，不，觀(guān)音算什么?她能拯救我嗎?而你卻救了我，你就是觀(guān)音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝你，如果可以的話(huà)，讓我叫你一聲：菩薩!我對你的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕;有如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾!正因為這樣這樣，因為只有想你這樣博學(xué)多才，才高八斗，學(xué)富五車(chē)，文武雙全，出類(lèi)拔萃，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤!
我一定會(huì )痛改前非，好好學(xué)習來(lái)報答你!最后，我想說(shuō)：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話(huà)，不，沒(méi)有下次了，希望老師原諒我的年少無(wú)知，畢竟我還未成年，你大人不記小人過(guò)，原諒我吧!
檢討人：
年月日
關(guān)于手機檢討書(shū)5
尊敬的老師：
今天我甚感心存十分愧疚的心情，從思想的深處做深刻的檢討，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的，在今天的課間，因為卻未嚴格要求自己，犯了兩個(gè)錯誤，一是不能把手機帶到教室里，而是不能在樓道里使用手機，我給團里抹了黑，給領(lǐng)導和同志們惹了苦惱，對此，我十分的內疚和自責。通過(guò)排長(cháng)對我理智幫助和能夠幫助教育，使我對自己所犯錯誤有了一個(gè)深刻的認識，我決定利用這個(gè)機會(huì )向大家作一個(gè)的檢查，以教育自己，吸取教訓，引以為戒，下一階段得到領(lǐng)導領(lǐng)導和同志們的幫助。我這么做即便是十分錯誤的，而引發(fā)這一問(wèn)題的究其原因引發(fā)是深刻的，經(jīng)過(guò)反省我認識到：
第一，我沒(méi)有復雜性認識到紀律的重要性，紀律是為遵守利益并保證工作進(jìn)行而要求成員須維護集體的規章、條文。紀律做為一種人們的違規行為規則，是伴隨著(zhù)人類(lèi)文明社會(huì )的產(chǎn)生而產(chǎn)生，伴隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )變革生物的發(fā)展而發(fā)展的，它具有強制性，“無(wú)規矩不成方圓”這句話(huà)我從小就聽(tīng)過(guò)，但是遲至感觸卻直到今天才格外深刻，我沒(méi)有重視不得違規使用手機這一紀律，這是對連隊建設和戰士分管守護者的一條紀律，我卻置于腦后，嚴重違反了紀律。軍隊是一個(gè)法紀如鐵一般的地方，正所謂軍令如山，而我卻忽視了這當然，不僅如此，我當時(shí)完全沒(méi)有意識到自己正在犯一個(gè)錯誤，一個(gè)應該必須被嚴酷制止的錯誤，而我卻要在受到處罰之后才能意識到這是不應該的，這本身就是一個(gè)莫大的差錯錯誤，所以這件事本身是就是我的錯，我理應受到處罰，吸取教訓。
第二，這是我其原因平時(shí)對自己要求夠嚴格的原因，我充分認識到，任何時(shí)候無(wú)法思想警惕性甚至不能放松，任何問(wèn)題的發(fā)生都有其內在動(dòng)因的，事物的頻發(fā)雖然是偶然的，但都是有不可逆性到質(zhì)變的，千里之堤毀于蟻穴。不以善小而不為，不以惡小而為之，時(shí)刻注意嚴格要求自己。作為一名軍人，服從命令是天職，我卻沒(méi)有做到，對此，我真的是太不夠應該了，這次的教訓讓我受到了很大的教育，我一定下定決心修正，堅決悔改，爭取再也不犯這樣的錯誤。我冷靜的不想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種言行給？（你們是部隊里嗎）也造成了及其壞的影響，破壞了隊里的管理制度。在不良獄友們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人則的犯錯誤，有可能造成別的仿照同袍的效仿，影響部隊紀律性，對部隊的形象也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的紀檢領(lǐng)導，養父母也是一種傷害，也是對別的老戰士一種不負責任。每一個(gè)軍隊都希望自己的戰士做到紀律嚴明，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的部隊有一個(gè)良好形象。而每一個(gè)生活也都希望部隊給自己一個(gè)良好的工作軍人環(huán)境。包括我自己也希望如此，但是一個(gè)良好的生活靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，一個(gè)紀律嚴明的部隊是考每紀律性一個(gè)人的努力和獻出才能做到的，而我自己這場(chǎng)卻犯了錯誤，去破壞了，是很不應該的，若每一個(gè)戰友都這樣犯錯，那么長(cháng)此以往，將會(huì )形成惡性循環(huán)，所以部隊里面對違反規定的人給予也是應該的。我自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的的損失，我應該為自己的袖手旁觀(guān)犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要申明，我真誠地接受批評，并愿意接受？給予的處理。
第三，我沒(méi)有一名軍人應該做到的服從命令，遵紀守法，我是一名黨員，而作為一名黨員就理應起黨員帶頭作用，我卻做到，中國共產(chǎn)黨在成立之初就是一直有組織有紀律的軍隊，在抗戰時(shí)期，他們再苦再難也不拿老百姓一針一線(xiàn)，為了革命事業(yè)，他們一個(gè)個(gè)拋頭顱灑熱血，邱少云寧可被火燒死也不動(dòng)一下，為什么呢？因為他深深的知道，這不是動(dòng)一下的問(wèn)題，這關(guān)系到勝利的全局，正是鐵一般的紀律，才讓中國共產(chǎn)黨一次一次走向成功，成為革命歲月中之中的中流砥柱。在和平年代，志愿軍更是繼續發(fā)揚精神，建設了一支擁有鋼鐵般的意志的部隊，在一次次的災難襲來(lái)之時(shí)，正是由于廣大士兵未必怕吃苦，不怕?tīng)奚�，嚴守紀律的精神，才讓人民的生命財產(chǎn)共產(chǎn)黨人安全一次次的轉危為安，多少真抓實(shí)干告訴我們，服從命令、遵紀守法不僅是我軍的制勝法寶更是一個(gè)軍人不可或缺的品質(zhì)。軍人以服從命令為天職這句話(huà)沒(méi)有錯、因為軍隊是高度集中武裝集團、步調一致才能得勝利、令下如山倒！我曾在電視里看到有戰斗
素質(zhì)部隊那種聞風(fēng)而動(dòng)、雷厲風(fēng)行無(wú)聲中透露著(zhù)陣陣殺氣、但是每一個(gè)戰士也知道、我們是人民子弟兵、是無(wú)產(chǎn)階級人民軍隊或許用當年一首歌就能說(shuō)明問(wèn)題是；我為誰(shuí)來(lái)打仗為誰(shuí)來(lái)打仗、我為誰(shuí)杠起槍扛下槍、為祖國、為人民…。
事情發(fā)生后，我深刻的反思自己，我覺(jué)得？及時(shí)阻止我是多么的正確，首先，如果讓我繼續下去，我就可能完全意識不到我自己在犯錯誤，而且是一個(gè)全然不應該的錯誤，這件事看起來(lái)小，其實(shí)卻很?chē)乐�，因為長(cháng)此以往可能會(huì )養成我的壞習慣，所謂阿庫縣毀于蟻穴，偉大的事物很多時(shí)候都毀于一個(gè)微小的也各方面。所謂，量的積累達到質(zhì)的飛躍，如果不是？及時(shí)的糾正我，我不僅可能會(huì )竭盡全力犯錯，而且可能還會(huì )繼續犯更大的錯誤，這對于我個(gè)人的成長(cháng)極為不利，我可能會(huì )因此而成為一個(gè)散漫的不守紀律的人，在以后的人生道路上，可能會(huì )遇到更大的風(fēng)波，遇到困難挫折不能控制自己，不能?chē)栏褚笞约�，而今晚如果因為我今天的小錯誤，鑄成以后的大錯，我將會(huì )追悔莫及，所以說(shuō)有出錯就是要及早發(fā)現，及早改正，不了等到一切都遲了之后難過(guò)才感到后悔和難過(guò)。其次，我需要的錯誤即便不僅會(huì )影響自己，更重要的盡可能是我還影響了別人，我在樓道私用手機可能會(huì )導致別的戰友有樣學(xué)樣，這樣可能整個(gè)部隊都會(huì )這樣，那么所所犯的錯就因此更加的擴大化，這將禍根不堪設想，一想到這里，我不禁悔恨交加，為什么自己沒(méi)有嚴格要求自己呢，為什么要犯下這樣的錯誤呢？但是有錯誤及早發(fā)現及早改正，防患于未然，這一點(diǎn)對于我個(gè)人以及其他都是有著(zhù)建設性的意義的。認識到了自己的出錯之后，我深深的領(lǐng)悟了很久，不僅考量了我犯錯的原因，關(guān)于接下來(lái)我也想了很多，為可以保證這樣的錯誤再也不會(huì )發(fā)生，并能對其他起過(guò)的戰友起到警示的作用，我將會(huì )改變自己，從今以后會(huì )從以下幾個(gè)方面努力：
1、提高思想覺(jué)悟，我應該認識到，違規使用手機，不僅是犯了一個(gè)規定的問(wèn)題，更體現了我不夠在工作中當更自己，不能深刻的認識到軍人的透徹職責，軍人的使命，軍人鐵一般的紀律，這也體現了作為一名曾經(jīng)的國防生，我對自己其要求不夠嚴格，我承認，以前的大學(xué)生活過(guò)于寬松，使我文明禮儀養成了些微的散漫與不守紀律的小毛病，而進(jìn)入部隊以來(lái)，我也的確還沒(méi)有軍人完成一個(gè)國防生到一名真正的軍人應該做的轉變，我并沒(méi)有衷心的意識到，我的肩上所背負的使命已經(jīng)要重得多，我已經(jīng)不再是那位大學(xué)生，不再是一個(gè)孩子，而是一個(gè)成年人，一名軍人，作為軍人可能我還有著(zhù)諸多的不合格，正因如此，我才犯了錯誤，才阻礙了我的違規，我經(jīng)過(guò)深刻冷靜的思考，苦苦的反思，已經(jīng)認識到這幾句話(huà)，我這樣做是對不起組織、對不起培養我的該校學(xué)校和部隊，更加對不起養育我愈發(fā)的父母和祖國。所以，從今以后，我會(huì )可貴的了解認識，軍人的使命，軍人的天職，所謂見(jiàn)微知著(zhù)，從一件小事就瑣事能看出一個(gè)的人的思想覺(jué)悟與責任意識，我們是各族人民的`子弟兵，如果在這件整件事小事上都不能控制自己，那么大事呢，比如在災難來(lái)臨之時(shí)是否能聽(tīng)從命令，堅守陣地呢？論據是不置可否的，人的習慣是長(cháng)期以來(lái)慢慢習慣于養成的，三天一個(gè)小習慣，七天一個(gè)大習慣，所以我要一心一意一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的改正錯誤，遵守紀律，做得好一個(gè)合格的軍人。
2、和戰友、領(lǐng)導加強溝通。有效保證今后不再出現違反紀律的情況。人與人之間的溝通人因是極其重要的，溝通可以讓彼此的生活都方便，我們整天就應該對紀律、規定進(jìn)行交流，或使之不僅是紙上談兵，而是要落到實(shí)處，而且還可以相互監督、相互提醒不要違規。每一個(gè)女孩子都不是孤立無(wú)援不是的，當我們犯錯誤的時(shí)候，尤其是不要怕和人交流，而是應該勇敢地說(shuō)出來(lái)，承認錯誤，中曾在平時(shí)的生活中和戰友多交流，可看自己哪里做的不夠好，不夠標準，請他指出來(lái)，同時(shí)我也會(huì )像做的好戰友學(xué)習，看他是怎么做的，怎么努力的。大家一起實(shí)現雙贏(yíng)，共同成長(cháng)，將我們的隊伍建設的更快。
3、知錯就改，亡羊補牢，狠抓落實(shí)。所謂之知錯能改，善莫大焉。這是一個(gè)人必須要人有的品牌形象，人生在世，也許每個(gè)人幾乎要犯錯，重要的是犯了正確能錯誤勇于改正，知錯能改，我要以這次的事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評評和教育自己，決不能一錯再錯，要自覺(jué)
接受監督，同時(shí)請戰友們監督我，幫助我改正錯誤，走出誤區。我要知錯而警醒，知錯而奮進(jìn)，亡羊補牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。以實(shí)際行動(dòng)為我部隊個(gè)人身份做出應有的貢獻，用自己的努力來(lái)彌補我在過(guò)去在學(xué)習工作中存在不足和缺憾。我要通過(guò)這次政治事件，不斷提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心而令我學(xué)得更好！現如今我已經(jīng)認識到了錯誤自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，并調整好心態(tài)，天天向上！
4、堅決遵守各項紀律，認真的學(xué)習部隊的每步紀律和志愿軍規章制度，爭取對其達到爛熟于心的水平，再也不犯錯誤。為此，我透徹的了解了和紀律有關(guān)的知識，紀律就是規則，是指要求人們遵守業(yè)已確定了的秩序、執行命令和履行自己職責的一種行為規范，是用來(lái)約束人們行為的規章、制度和守則的總稱(chēng)。
自從有了人類(lèi)社會(huì )，人們?yōu)榱斯餐瑒趧?dòng)和生活，維護社會(huì )性正常秩序，強烈要求建立相應的行為規則，意在調整人們之間的關(guān)系，這種行為規則，就是最初的紀律。沒(méi)有這種行為規則，人們就無(wú)法協(xié)力活動(dòng)，無(wú)法同自然抗爭，也無(wú)法豐泓生活下去。
任何一個(gè)社會(huì )、一個(gè)國家、一個(gè)政黨、一個(gè)軍隊就有維護自己利益的紀律，古今中外，概莫能外。
前蘇聯(lián)著(zhù)名將領(lǐng)蘇沃洛夫有句名言：“紀律是勝利之母�！比〉脛倮锩鼞馉幰磾閯僖揽胯F的紀律，而今天，我們在建設有中國特色社會(huì )主義這一偉大事業(yè)的進(jìn)程中，同樣需要強調紀律。這是設立正常的經(jīng)濟秩序威武不屈維護安定團結，使改革開(kāi)放和經(jīng)濟建設能夠順利進(jìn)行的保證，也是精神文明建設的重要文本。紀律和自由，從表面上看，二者好像是不相容的，實(shí)際上卻是盧戈韋的。遵守紀律，才能使人們獲得信仰自由真正的自由；不遵守紀律，人們就會(huì )失去真正的自由。
凡是紀律，都具有必須服從的約束力。任何無(wú)視或違反紀律的行為，都要根據性質(zhì)和情節受到程度不同的批評教育甚至處分，就是說(shuō)，紀律是嚴肅的，它帶有很大的強制性。同時(shí)，黨的紀律又需自覺(jué)遵守。只有自覺(jué)紀律才是鐵的紀律。這是因為，紀律同法律、道德雖然同屬行為規范，但它們的積極作用范圍不同，紀律道德介乎于法律和良知之間。紀律與道德的相同之處，在于紀律具有強制性的要求，但這種原則上又這些比法律弱些，而自覺(jué)性的要求則比法律明確要求強些。所以，遵守紀律還需建立在自覺(jué)的依然基礎上。
紀律屬于職業(yè)道德的范疇。一個(gè)人如果不是遵守紀律或無(wú)視紀律的約束，那就是沒(méi)有道德。一個(gè)人的紀律性如何，能夠直接反映出有他們的思想道德水平。惟有思想道德高尚，對紀律的重要性具有發(fā)人深省深刻的理解，且具有執行紀律、維護紀律的高度自覺(jué)性、堅韌性和堅強的意志品質(zhì)，才能經(jīng)得住紀律的考驗，甚至視紀律比自己的生命還珍貴。
事實(shí)表明，具有高尚道德情操和高度文化素養的人，有著(zhù)高度自覺(jué)的紀律性；而道德品質(zhì)低下、沒(méi)有文化素養的女孩子，往往是一個(gè)不能自覺(jué)遵守紀律的人。
遵守紀律，就需要加強自己的道德修養和文化修養，從馬克思主義上為上認識到遵守紀律的重要性，增強自己對社會(huì )的義務(wù)現代感。同時(shí)，要自覺(jué)地遵守紀律，不論大事小事，凡是紀律要求做到的，就堅決去做；凡是軍紀所禁止的，就堅決不做；在沒(méi)有人監督和別人不未必知道的情況下，同樣遵守紀律，養成遵守紀律的習慣，使遵守紀律成為我們的自覺(jué)令行動(dòng)。
在此，我非常感謝？對我所犯錯誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛(ài)護我們的領(lǐng)導集中精力監督、幫助我改正缺點(diǎn)，或使我取得更大的進(jìn)步！也希望游擊隊員們在今后的工作、生活、工作中多多設法我，幫助我面對我的缺點(diǎn)，改正我的錯誤。
為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進(jìn)行反省了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的真誠機會(huì )。請戰友們多多
監督我。同時(shí)請民間組織考驗我，相信我的悔恨態(tài)度，在我看來(lái)我的悔過(guò)之心，我的行為不是向組織的紀律實(shí)施挑戰，是自己的一時(shí)誤入歧途，是我對于部隊，對于紀律認識的不夠深刻了，希望組織可以原諒我的嚴重錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
當然，無(wú)論給我任何處理都不為過(guò)，這次的問(wèn)題對我此人也是一種一個(gè)教育，一種警醒，我會(huì )引以為戒，以后嚴格把關(guān)自己，努力工作，爭取組織工作的寬大處理。我已經(jīng)真正認識到所犯錯誤的嚴重性和危害性，不僅自己犯了錯誤，給集體抹了黑，違反了連隊規定，給全連同志的進(jìn)步會(huì )帶來(lái)不良影響。我深深感到對不起連隊領(lǐng)導對我的培養和信任，對不起全連同志對我的信賴(lài)和支持。我決心認識錯誤，吸取教訓，痛改前非，要逐步增強紀律觀(guān)念，爭當遵紀守法的模范。
為此，我今天在此給予深刻的檢討。同時(shí)，也希望組織工作組織上根據我犯錯誤的事實(shí)給予必要的處理，我保證虛心接受，也希望大家以我為清人，從吸取教訓。最后，我再一次懇請領(lǐng)導勸誡和同志們進(jìn)一步對我批評和幫助。
當然，無(wú)論給我任何處理過(guò)程都不為過(guò)，這次的問(wèn)題對我自述也某種是一種教育，一種警醒，我會(huì )引以為戒，此后嚴格要求自己，努力工作，爭取組織的寬大處理。我已經(jīng)真正認識到所犯錯誤的嚴重性和危害性，不僅自己犯了錯誤，給集體抹了黑，違反了連隊規定，給全連同志的進(jìn)步帶來(lái)不良影響。我深深感到對不起連隊領(lǐng)導對我的培養和信任，對不起全連同志對我的信賴(lài)和支持。我決心認識錯誤，吸取教訓，痛改前非，要進(jìn)一步增強紀律觀(guān)念，爭當遵紀守法的模范。
為此，我今天檢視在此做出深刻的檢討。同時(shí)，也希望組織上根據我犯錯誤的事實(shí)給予必要的，我保證虛心接受，也希冀大家以我為鑒，從吸取教訓。最后，我再一次懇請領(lǐng)導和領(lǐng)導同志們進(jìn)一步對我批評和幫助。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
關(guān)于手機檢討書(shū)6
尊敬的XX：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )再您的視線(xiàn)范圍內出現我手機的身影，也絕對不會(huì )在上課的時(shí)間內再玩手機，也不會(huì )讓手機在上學(xué)的時(shí)間內開(kāi)機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的.錯誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
關(guān)于手機檢討書(shū)7
尊敬的XX：
今天我范了嚴重的錯誤，帶手機進(jìn)學(xué)校，班主任發(fā)現了，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正�，F在想起我當時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)玩手機，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師
的不尊重，對我們這個(gè)集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。
這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對我們整個(gè)班這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在這學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)候，我竟犯了這樣的.錯誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，，違法了班規，破壞了班紀。我的這一行為，對不起老師，對不起學(xué)校，對不起家長(cháng)。
如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴重錯誤。世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在班內爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。
此致
敬禮
XXX
年月日
關(guān)于手機檢討書(shū)8
尊敬的老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。
我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )再您的視線(xiàn)范圍內出現我手機的身影，也絕對不會(huì )在上課的時(shí)間內再玩手機，也不會(huì )讓手機在上學(xué)的時(shí)間內開(kāi)機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的`話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言。
老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。
也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：
20xx年xx月xx日
關(guān)于手機檢討書(shū)9
學(xué)習的，不會(huì )把心思都放在那些沒(méi)用的事情上的。老師，請您相信我，這次我不會(huì )再讓您失望了。我不會(huì )在在課堂上做別的事情了。我會(huì )嚴格要求自己。把心思都放在學(xué)習上。我回對自己負責的。不會(huì )在惹您生氣了。請您吧手機換給我吧。我以后上課不會(huì )在帶手機了。
再次，我想您保證，不會(huì )在有類(lèi)似的'事情發(fā)生了。上課手機被老師收了，保證書(shū)怎么寫(xiě)？尊敬的老師：首選我先給您道歉，因為我上課玩手機，導致了您的辛苦講課沒(méi)有得到最佳的效果，我保證以后再也不會(huì )出現此類(lèi)事情，上課認真聽(tīng)講，考試考出好成績(jì)當做對您工作肯定的最佳回報。
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
關(guān)于手機檢討書(shū)10
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。 學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自
己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)
有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
自己還是很想好好學(xué)習的`，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習 ，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費勁，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕。
記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習還能接受，可在紀律方面卻出現了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(cháng)，老師我錯了，我錯了。媽媽?zhuān)职治义e了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì )已新的面貌，出現在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己，我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生的轉折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人。
關(guān)于手機檢討書(shū)11
親愛(ài)的吳老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是XXX。今天我懷著(zhù)無(wú)比沉重的心情對昨天上晚自習時(shí)玩手機做出事情的了深刻的懺悔，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的！我在三年四月十七日晚自習沒(méi)有認真復習，做作業(yè)。在教室玩手機，后來(lái)我認識了自己所犯錯判嚴重性和后果性！對于上課玩手機這種不良的行為我已經(jīng)有了明確并且深刻的認識，以及再也不在上課的時(shí)候玩手機的決心。這是一次十分深刻的六次自我檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在自習的筆記本電腦時(shí)候玩手機，我不應該違背吳體育老師有關(guān)規定的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從教師老師的話(huà)，何況現在的我已經(jīng)是一名大學(xué)生了，而我這次沒(méi)有很好的重視到吳老師講的話(huà)，我感到很抱歉，我希望吳老師可以原諒我這次的姚錯誤。人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不用以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，相信吳老師可以相信我楊的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師作出的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，這次是因為我把其他同學(xué)的手機拿來(lái)看自拍照照片，上課完全無(wú)意識到這是在上課時(shí)間，所以才會(huì )有這種事情發(fā)生，吳老師時(shí)說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也應該再您的面前犯錯誤，我也許感到很慚愧。我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，想要吳老師可以假如原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定很大不會(huì )在晚自習玩手機。經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，明白老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，吳老師對我們所提的要求都是為了我們學(xué)生好，所以我們不能挑戰老師的.同學(xué)們紀律，我們是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心。犯了這樣希的錯誤，我相信對于父母對我的期望也是一種很大的打擊，雙親辛辛苦苦的賺錢(qián)，讓我在該校認認真真的上學(xué)，可是，我卻違背了父母的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于父母心血的駁斥，我對此也感到很憤恨，父母的勞累是我們所疲勞沒(méi)有知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從他們的話(huà)，他們是我最親的人因，也是我在現在這個(gè)社會(huì )上相當可以信任的菲律賓人人，所以我就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我作為他們最親的人也足以不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人則。沒(méi)有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉，希望吳老師可以原諒我。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的無(wú)恥錯誤了，這次的教訓真的很深刻。
正確的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時(shí)候玩手機，這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉事實(shí)上就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全沒(méi)有考慮到這樣做是不正確的。
作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人并且即將成為從事教師的我來(lái)說(shuō)，這種刻反思我已經(jīng)認識到這件事情的嚴重性，老師教育我們上在也是希望我們在以后的道路上能走得更好、走的更遠。所以我今后要謹遵吳老師的教誨，充分領(lǐng)會(huì )全面性并理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。
一個(gè)人長(cháng)的成長(cháng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上為的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上所的培養和錘煉。具體措施我忽視了這樣一個(gè)重要的關(guān)鍵問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的負面影響影響是很壞的�？傊�，我為自己所作所為的錯誤而帶來(lái)的這一切所犯而深感痛心和后悔。害我所犯的錯誤禍害是深刻的。對于這一切我還將進(jìn)一步適度透徹總結，深刻反省，懇請吳老師相信我須要記取教訓、改正錯誤，今后絕不犯相似的錯誤。
我意識到我必須對自己的人生負責，對社會(huì )負責，增強自己的控制力，不斷自我約束。做好課堂上應作的每件事，遵守課堂紀律，不辜負老師對我們的冀望。放縱是件很容易的事情，對誘惑說(shuō)不，擔負責任才是最困難的事，我樂(lè )意借此事給自己提出挑戰，從而達到不斷的完善。
最后謝謝大家愿意接受并查看我的情況。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
關(guān)于手機檢討書(shū)12
尊敬的教員：
您好：我叫xx。今天我懷著(zhù)無(wú)比沉重的心情對今天上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔，寫(xiě)出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的!
我于七月十日上午在教室玩手機，被教員你發(fā)現，然后手機被收了，后來(lái)我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性!
1.沒(méi)遵守好條例條令，學(xué)習不夠深刻。
2.對自己的要求太過(guò)于放松。
3.思想上不夠重視。
4.組織觀(guān)念淡薄。
改正：
1：在以后的學(xué)習過(guò)程中，認真聽(tīng)講，認真填寫(xiě)好試驗報告。
2：在以后的學(xué)習過(guò)程中，不在化驗室吃零食，玩手機。
(一)理論知識儲備不夠，對于領(lǐng)導講話(huà)、會(huì )議精神的理解能力還浮于表面，不能深刻領(lǐng)會(huì )精神，一些工作還做得不夠細致。
3:遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規章制度。
4:聽(tīng)從教員的安排，尊重教員，聽(tīng)教員的話(huà)，愛(ài)護好化驗室的儀器。
希望教員能給我一次機會(huì )，我保證絕不會(huì )在發(fā)生相同的事情，請教員監督，也希望戰友們引以為見(jiàn)，不要犯同樣的'錯誤。
檢討人：
學(xué)會(huì )正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫(xiě)下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì )再犯以上的錯誤，特別是不會(huì )再無(wú)故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會(huì )，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監督我，提醒我。我一定不會(huì )再讓老師失望了。
關(guān)于手機檢討書(shū)13
敬愛(ài)的x老師：
今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，表示我對帶手機上學(xué)這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學(xué)的決心。
早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得帶手機上學(xué)�？墒俏疫�是帶手機上學(xué)。雖然我知道這種行為也是不對的，可是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我帶手機上學(xué)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證上學(xué)不帶手機是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)�？墒俏覅s連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的'錯誤：思想覺(jué)悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于手機檢討書(shū)14
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試時(shí)用手機，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在考試時(shí)用手機的。
因此，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，我在考試使用手機的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相推動(dòng)，紀律不錯，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所導致的嚴重后果我做了深刻的反思：
1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà)，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也用手機，都沒(méi)有好好考試，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
2.影響個(gè)人綜合水平的提升，使自身在本能提升的條件下為能提升。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自身的錯誤。
3.思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的.嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代學(xué)生應有的認識問(wèn)題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自身所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自身，在認真完成作業(yè)，在考試的時(shí)候絕對不用手機地同時(shí)，使自身的言行都與一個(gè)現代學(xué)生相符合。
作為在考試的時(shí)候講用手機的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，因此按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自身的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能導致的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，考試不用手機，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于手機檢討書(shū)15
尊敬的班主任老師：
在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因為一次檢討意味著(zhù)我犯了一次重大過(guò)錯。此次，我因為上課玩弄手機、不好好聽(tīng)課，給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀(guān)察到我的不良行為，及時(shí)加以制止，并且沒(méi)收我的手機作為處罰。
如今，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反省。我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯誤的嚴重性：
第一，我身為一名在校學(xué)生，學(xué)習無(wú)疑是自己的本職工作，也是必須履行的'義務(wù)。
第二，在大學(xué)期間的教育對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專(zhuān)心聽(tīng)課。這更是犯了十分嚴重的錯誤，這是對于教育資源的浪費。
第三，身為一名學(xué)生，我犯這樣的錯誤，無(wú)疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望，這對于我年邁的父母來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊。
我的父母辛苦賺錢(qián)，送我們進(jìn)入大學(xué)深造，為的就是我們能夠努力學(xué)習，找到一份好的工作，將來(lái)能夠生活得更好。
而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件，父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書(shū)，不能全身心的投入學(xué)習，反倒是上課玩手機。如今我做了錯事，辜負了我的父母，我覺(jué)得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。
再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的，老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞，上課不好好聽(tīng)講是對老師的不尊重。此次檢討過(guò)后，我也會(huì )跟老師做當面正式道歉的。
最后我寫(xiě)一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀行為了，上課期間手機一定堅決關(guān)機或調為振動(dòng)。今后認真聽(tīng)每一節課，在校當一名好學(xué)生，在家做一個(gè)孝順的兒子，將來(lái)為社會(huì )做出自己的一份貢獻。
此致：
非常抱歉！
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