上課講話(huà)檢討書(shū)
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后,為了表明自己悔改的決心,往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思,在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。寫(xiě)檢討書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家收集的上課講話(huà)檢討書(shū),希望對大家有所幫助。
上課講話(huà)檢討書(shū)1
尊敬的老師:
今天,我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對這種不聽(tīng)從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話(huà)的決心。
早在剛考完月考的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調,全班同學(xué),不得在上課講話(huà),交流是好事,但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習。其時(shí),老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,F在也已經(jīng)深刻認識到此事的嚴重性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。
今天XX(自己寫(xiě))課時(shí)我上課說(shuō)話(huà)。開(kāi)始我并沒(méi)意識到后果的`嚴重性,但是在后來(lái)我才發(fā)現,我這樣可能會(huì )影響學(xué)習。在深思熟慮后,我決定嚴格要求自己不再犯。
也許我沒(méi)有很好的文采,寫(xiě)不出深刻的"檢討"。但我內心的歉疚與悔過(guò)是什么也丈量不了的。我也會(huì )為我自己負責,做一個(gè)合格的學(xué)生!我也了解到,雖然不能彌補我的過(guò)失,但是我可以做得更好!既然老師給我寫(xiě)檢查的機會(huì )就是相信我可以改過(guò),我將用我的言行證明我是個(gè)守信用、守紀律的人!
據上,我決定有如下個(gè)人整改措施:
1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴。
2、 制定學(xué)習計劃,決不上課講話(huà),努力將月考考好,以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯
3、 不帶頭講話(huà),保證不再出現上述錯誤
請老師同學(xué)繼續監督,幫助我改正!
此致
敬禮
檢討人:XXX
20xx年X月X日
上課講話(huà)檢討書(shū)2
您:
這是一次十分深刻的檢查,我對于我上課說(shuō)話(huà)犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視您說(shuō)的話(huà),我不應該違背您的話(huà),我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從您的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到您講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望您可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò),人總是會(huì )犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為上課說(shuō)話(huà)的借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望您可以相信我的悔過(guò)之心!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向您的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤,您說(shuō)的話(huà)很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的..
犯了這樣的錯誤,對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊,家長(cháng)辛苦的賺錢(qián),讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中,可是,我卻違背了家長(cháng)的心意,我犯了這樣的錯誤,簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長(cháng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(cháng)的`話(huà),家長(cháng)是我們最親的人,也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當我們傷害到他們的心時(shí),也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望您可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望您再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
檢討人:
日期
上課講話(huà)檢討書(shū)3
尊敬的老師:
您好!
老師,對不起,我不應該在早自習的時(shí)候和同學(xué)說(shuō)話(huà),打鬧,因為這樣嚴重影響了課堂的紀律也影響了任課老師和其他正在看書(shū)的同學(xué),這也導致了我又一次犯錯誤,又一次的寫(xiě)檢討,老師,你就大人不記小人過(guò)原諒我吧!我以后再也不犯了,如今我已深刻的認識到自己錯誤的嚴重性,這是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題,首先是對幾率的不尊重,對老師的不尊重。
其次是對你制定的班規的藐視,我知道老師你可能在監控中看了很長(cháng)時(shí)間,不然不會(huì )來(lái)教室把我叫到辦公室去,我也知道擾亂課堂紀律,是一個(gè)學(xué)生最可恥的行為!作為一個(gè)學(xué)生去擾亂課堂紀律是萬(wàn)萬(wàn)不應該的。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà)打鬧,我不該違背您制定的`班規,我作為學(xué)生,就應該完全的聽(tīng)懂老師的話(huà),我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我要以后避免這樣的錯誤再度發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心相信老師看到我這個(gè)態(tài)度,也知道我對這次的錯誤有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤。
所以,我可以向老師保證!今后一定不再早自習及其他任課老師上課講話(huà),所以老師您讓我寫(xiě)這次檢討,一方面是教育我,另一方面是讓我深刻的認識到這點(diǎn),旗子我再早自習的行為,也是對老師的工作不尊重的表現,中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統美德,過(guò)去我一直忽視了它拋開(kāi)這一層,不單單是老師,無(wú)論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動(dòng),尊重他的勞動(dòng)成果,我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,旁邊的同學(xué)也說(shuō)我,你再這樣說(shuō)下去,老師,一下就上來(lái)把你叫下去讓你鍛煉,讓你寫(xiě)檢討,可我卻沒(méi)聽(tīng)同學(xué)的勸告也就出現了這一幕,做操的時(shí)候站在班級前面對全班班上的同學(xué),班上的同學(xué)則在下面偷偷的笑著(zhù),站在那里,他們一直笑我感覺(jué)面紅耳赤,想想都后悔,要是自己不多嘴,不和同學(xué)打鬧,就不會(huì )站在這里,也不會(huì )感到面紅耳赤,當時(shí)恨不得抽自己幾個(gè)大嘴巴,想想都悔死了。
而且作為一名高中生,這么一點(diǎn)自制力都沒(méi)有,而且這種表現,也不是符合我的身份的,還有就是我這種行為還在班上造成不好的影響,同學(xué)之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),紀律良好,而且,老師你也希望我們班能從一個(gè)差班,變成一個(gè)好班,但是我這種行為給同學(xué)帶來(lái)了一個(gè)壞的頭,不利于您改善班風(fēng),學(xué)風(fēng),同時(shí)也對,你的工作照成的困難,我們應該去共同維護和改善,班風(fēng),學(xué)風(fēng),而不是去破壞它,這可能也讓你對我們班的印象又差了一分。對于這次錯誤,我深刻的反省了:
、僭谕瑢W(xué)中,造成了不良的影響,由于我在自習的時(shí)候說(shuō)話(huà),打鬧,可能影響了班級紀律性,讓其他的同學(xué)講話(huà),都沒(méi)有好好的自習。
、谟绊憘(gè)人綜合水平的提高,使自己的素質(zhì)不能提高,我如今很后悔,深刻檢討自己的錯誤。
、鬯枷胗X(jué)悟不高,對錯誤的認識不足,如果當時(shí)我知道說(shuō)話(huà)的后果是這樣,那我一定不會(huì )說(shuō)話(huà)了,肯定會(huì )乖乖的看書(shū)和寫(xiě)作業(yè),那這樣的話(huà),就什么都不會(huì )發(fā)生,作為一個(gè)高中生,因具有的認識水平,未能對老師的辛勤勞作做出回報,卻天天搗亂,我感到很慚愧,為此,我一定會(huì )在,今后的幾年里,更嚴格的要求自己上課不講閑話(huà),作為在上課說(shuō)話(huà)的一份子,我們很有必要,對我們的行為做出檢討,對不起。
這次的事,我真的感到很抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我的認錯態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省了我的錯誤,現在我想到那天站在大庭廣眾之下的樣子,就感覺(jué)我們的臉在發(fā)燙,也覺(jué)得很丑,希望老師,你給我一個(gè)知錯就改的機會(huì ),也希望同學(xué)也要以我為鑒,不要放范和我一樣的錯誤,不然也會(huì )跟我一樣在那站崗,那樣你就能明白我當時(shí)的心情了,是多么羞恥,多么的后悔,如果當時(shí)在早自習的時(shí)候沒(méi)有說(shuō)話(huà),打鬧就不會(huì )有后面的一幕,我現在非常的懊悔,我自己要是當時(shí)不多嘴,手不亂動(dòng),估計就不會(huì )這樣了,我想就是我站在下面看著(zhù)其他同學(xué)們站在上面,看他們的笑話(huà),可是現實(shí)不是這樣,我站在那里,其他的同學(xué)看我笑話(huà),哎,全都怪自己啊!
望冬哥,你念在我認真深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上,從輕處理,請同學(xué)和老師監督,幫助我改正缺點(diǎn),做有良好習慣的好學(xué)生,今后我一定好好學(xué)習,上課堅決不講閑話(huà),而且積極為班級做貢獻,為班級爭光。
請老師相信我,我以后保證不再犯了。
此致
敬禮
檢討人:
20xx年xx月xx日
上課講話(huà)檢討書(shū)4
尊敬的老師:
今天,我懷著(zhù)深深的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對上課講話(huà)這種惡劣行為的深痛惡絕及以后上課要專(zhuān)心聽(tīng)講的決心。
上課的時(shí)候,老師在認真的給我們學(xué)生講課,而我沒(méi)有認真聽(tīng)講,而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話(huà),更嚴重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲,完全沒(méi)有尊重老師,不僅打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講,還影響了老師講課的好心情。
我想我以后上課再也不說(shuō)話(huà)了,影響了其他同學(xué)會(huì )搞壞同學(xué)之間的關(guān)系'惹了老師生氣會(huì )挨批評。下次老師在講臺上講課,我要專(zhuān)心的聽(tīng),認真的去學(xué),保證有質(zhì)有量,F在我還小,應該懂得學(xué)習的重要性,所以,從現在開(kāi)始,我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑話(huà)了,該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō),不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習,做個(gè)好學(xué)生對于今天的事,我想明白了,學(xué)習才是重要的~作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,本應該在課堂上好好聽(tīng)講,而我卻在下面跟同學(xué)講話(huà),辜負了老師對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們,是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人,其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負了教我知識的老師們,我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤,自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我,愛(ài)護我,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求,并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對社會(huì )有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的.,所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課學(xué)習的時(shí)候講話(huà)實(shí)際上就是害人害己,其結果都對同學(xué)起到了反面作用,在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心學(xué)習的精神。
我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我,并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人:XXX
XXXX年XX月XX日
上課講話(huà)檢討書(shū)5
尊敬的xxx:
這是一次十分深刻的檢查,我對于我上課說(shuō)話(huà)犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視您說(shuō)的話(huà),我不應該違背您的話(huà),我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從您的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到您講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望您可以原諒我的錯誤,我這次的.悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò),人總是會(huì )犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為上課說(shuō)話(huà)的借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望您可以相信我的悔過(guò)之心!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向您的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤,您說(shuō)的話(huà)很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。
犯了這樣的錯誤,對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊,家長(cháng)辛苦的賺錢(qián),讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中,可是,我卻違背了家長(cháng)的心意,我犯了這樣的錯誤,簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長(cháng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà),家長(cháng)是我們最親的人,也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當我們傷害到他們的心時(shí),也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望您可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望您再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
此致,
敬禮!
檢討人:xxx
時(shí)間:xx年xx月xx日
上課講話(huà)檢討書(shū)6
尊敬的XX:
你好!
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà),我不應該違背老師的規定,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的'事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì )在早自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。
所以,老師把讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次,我在上課的時(shí)候講閑話(huà)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面,不單單是老師,無(wú)論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
檢討人
日期
上課講話(huà)檢討書(shū)7
今天我和一位同學(xué)在英語(yǔ)課上講小話(huà)被英語(yǔ)老師發(fā)現了,我們一起被點(diǎn)名并站起來(lái)了。雖然被罰站了,我和他仍然還在滔滔不絕的說(shuō)話(huà),英語(yǔ)老師生氣了,我們卻渾然不知,等我們一齊抬頭往上看時(shí),我們才知道,已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了,才明白后果嚴重了。
在放學(xué)后接受了一番劈頭蓋腦的`批評后我終于明白了我為什么被點(diǎn)名罰站了,我竟然以為考了95分就可以為所欲為了,被罰站活該。
通過(guò)這件事我明白了,人生的道路是需要自己去挖掘的,而不能靠關(guān)系來(lái)達到。老師,如同自己在洞中挖掘時(shí)井上給予我們空氣的送風(fēng)機,是支撐洞穴的支柱。在學(xué)習時(shí)開(kāi)小差就如同是支柱倒了,送風(fēng)機停了,隨時(shí)都有可能死亡。
在這里,我將對每一個(gè)被我浪費了時(shí)間的同學(xué)說(shuō)對不起,對老師說(shuō)對不起。謝謝老師,因為老師你讓我明白了自己的不足,我以后堅決控制自己不開(kāi)小差,不會(huì )讓類(lèi)似的事情再發(fā)生了,也保證不會(huì )再讓這類(lèi)檢討再一次出現在你的面前。
同學(xué)***
上課講話(huà)檢討書(shū)8
今天的班會(huì )上,我沒(méi)有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個(gè)性,就不自覺(jué)地說(shuō)了話(huà),在此過(guò)程中,班長(cháng)發(fā)現了我的這一嚴重錯誤,并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。
首先,造成自習講話(huà)最直接的原因是我們自我約束力差了,作業(yè)完成以后,就覺(jué)得沒(méi)事可做;間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情,不免相互交流,說(shuō)話(huà)聲音無(wú)所顧忌之時(shí),慢慢的自習課就沸騰了。當然,這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。
上課的時(shí)候,老師在認真的給我們學(xué)生講課,而我沒(méi)有認真聽(tīng)講,而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話(huà),更嚴重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲,完全沒(méi)有尊重老師,不僅打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講,還影響了老師講課的好心情。
老師批評了我,叫我反思,現在我想了好多,我覺(jué)得自己錯的很不對。我不該上課說(shuō)話(huà),不該打擾大家學(xué)習,自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯誤,父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué),希望我們能有出息,可我辜負了老師和家人對我的期望。沒(méi)有做到認真學(xué)習,專(zhuān)心聽(tīng)講。
我想我以后上課再也不說(shuō)話(huà)了,影響了其他同學(xué)會(huì )搞壞同學(xué)之間的`關(guān)系'惹了老師生氣會(huì )挨批評。下次老師在講臺上講課,我要專(zhuān)心的聽(tīng),認真的去學(xué),保證有質(zhì)有量,F在我還小,應該懂得學(xué)習的重要性,所以,從現在開(kāi)始,我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑話(huà)了,該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō),不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習,做個(gè)好學(xué)生對于今天的事,我想明白了,學(xué)習才是重要的。
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在班會(huì )的時(shí)候說(shuō)話(huà),我不應該違背老師的規定,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò),人總是會(huì )犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤,老師說(shuō)的話(huà)很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì )在早自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。
世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校內在七班內,爭當一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,為我校我班/隊爭光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。
上課講話(huà)檢討書(shū)9
尊敬的老師:
這天數學(xué)課上,我沒(méi)有控制住自己的講話(huà)的個(gè)性,就不自覺(jué)地講話(huà)了,在此過(guò)程中,老師發(fā)現了我的這一嚴重錯誤,并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。
此刻想起我當時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。我利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)講話(huà),真是極其不該。這樣的行為,不但使對老師的不尊重,對我們這個(gè)群眾的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令老師對我們整個(gè)群眾留下了極壞的印象,使我們的群眾在校園內丟了臉,掉了隊。我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個(gè)群眾的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,,違法了班規,破壞了班紀。自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學(xué)生不要違反校規,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的'重要事項,當成了耳旁風(fēng),這些都是不就應的。也是對老師的不尊重。就應把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。
我的這一行為,對不起老師,
世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從此刻起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身職責感,深化群眾主義榮譽(yù)感,在學(xué)校內,爭當一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習踏實(shí)的學(xué)生,為我校我班爭光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。
xxx
20xx年xx月x日
上課講話(huà)檢討書(shū)10
今天,我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對這種不聽(tīng)從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話(huà)的決心。早在剛考完月考的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調,全班同學(xué),不得在上課講話(huà),交流是好事,但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習。其時(shí),老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,F在也已經(jīng)深刻認識到此事的嚴重性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。 今天XX(自己寫(xiě))課時(shí)我上課說(shuō)話(huà)。開(kāi)始我并沒(méi)意識到后果的嚴重性,但是在后來(lái)我才發(fā)現,我這樣可能會(huì )影響學(xué)習。在深思熟慮后,我決定嚴格要求自己不再犯。也許我沒(méi)有很好的文采,寫(xiě)不出深刻的"檢討".但我內心的歉疚與悔過(guò)是什么也丈量不了的。我也會(huì )為我自己負責,做一個(gè)合格的學(xué)生!我也了解到,雖然不能彌補我的過(guò)失,但是我可以做得更好!既然老師給我寫(xiě)檢查的機會(huì )就是相信我可以改過(guò),我將用我的言行證明我是個(gè)守信用、守紀律的人!
據上,我決定有如下個(gè)人整改措施: 1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。 2、制定學(xué)習計劃,決不上課講話(huà),努力將月考考好,以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯 3、不帶頭講話(huà),保證不再出現上述錯誤 請老師同學(xué)繼續監督,幫助我改正!
很遺憾要交這份上自習課講話(huà)的檢討書(shū)給您,通過(guò)寫(xiě)這份檢討書(shū),我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知,上自習課也是學(xué)校安排的正規課堂學(xué)習,遵守自習課課堂紀律更是理所當然的,但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤,真的是不應該。
努力學(xué)習,遵守校紀校規,愛(ài)護同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統美德,可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。而我卻都在無(wú)知中遺失了組織紀律,不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習目的,現在的我真是覺(jué)得愧對老師,愧對家長(cháng),愧對培育我這么多年的'學(xué)校啊。?今天上午的自習,我在課堂上吵鬧,讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂(yōu)心,在此我特為我的無(wú)知,特向您做最深刻的檢討。 首先,我認識到造成我自習講話(huà)最直接的原因是我的自我約束力能力過(guò)差了,當把作業(yè)完成以后,就覺(jué)得沒(méi)事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)******,說(shuō)話(huà)聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了,慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然,這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說(shuō)過(guò)我們只有認真反思錯誤,尋找錯誤的深刻根源,認清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。 我在此保證如果有一次重來(lái)該國的機會(huì ),我會(huì )盡我之所能克制自己,絕不犯同樣的錯誤了
上課講話(huà)檢討書(shū)11
尊敬的xxx老師:
好好學(xué)習,遵守校紀校規是我們每個(gè)學(xué)生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統美德,可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。就像很多中國青年都不知道有圣誕節,卻隆重的去過(guò)圣誕節一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀律,不明白自己的學(xué)習目的…
花自飄零水自流,一次自習,吵鬧沸騰,老師您幾次憂(yōu)愁,此愁難消在心頭,為我們的無(wú)知,特向您檢討。首先,造成自修講話(huà)最直接的原因是我們自我約束力差了,作業(yè)完成以后,就覺(jué)得沒(méi)事可做;間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情,不免相互交流,說(shuō)話(huà)聲音無(wú)所顧忌之時(shí),慢慢的自習課就沸騰了。當然,這不能成為自習課不遵守紀律的理由。
魯迅先生說(shuō)過(guò)XX歌德也說(shuō)XX我們只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。這次上自習講話(huà)違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運轉,此乃不忠,一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,好浪費在校學(xué)習的時(shí)間,乃不孝,二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也。在寫(xiě)此檢討之時(shí),我深感自己的無(wú)知,后悔之極。最后,麻煩老師及同學(xué)費時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗之中,我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心。
自習課不遵守紀律,決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習能力,在自習課上就沒(méi)有任何借口,任何理由可以為講話(huà)開(kāi)脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔子要挑,就沒(méi)有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。
為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的,大量時(shí)間和大量耐性給我的教導,為了不再讓老師和我喪失寶貴的'時(shí)間,我依循老師寫(xiě)了這份檢討,檢討自己的錯誤,由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸。懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)這篇檢討,但還是寫(xiě)得不好,只懌自己才蔬學(xué)淺,不能更好的運用我們深厚的漢語(yǔ)言文化,敬請老師諒解。為了感謝老師的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
檢討人:XXX
XXXX年XX月XX日
上課講話(huà)檢討書(shū)12
尊敬的老師:
您好!
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà),我不應該違背老師的規定,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的'事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì )在早自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。
拋開(kāi)著(zhù)這一層面,不單單是老師,無(wú)論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),紀律良好,而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà),有可能影響班級紀律性,讓其他同學(xué)也講話(huà),都沒(méi)有好好聽(tīng)課;
2、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤;
3、思想覺(jué)悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。
我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè),在上課的時(shí)候絕對不講閑話(huà)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
上課講話(huà)檢討書(shū)13
尊敬的老師:
您好!
我是這次犯下錯誤的學(xué)生xx,我對自己這次犯下這樣的錯誤也是感到深深的抱歉。在上課的時(shí)候講話(huà)不管是什么年紀的學(xué)生都不應該做出來(lái),這樣不影響的不單單是自己的學(xué)習進(jìn)度更是影響了整個(gè)課堂的學(xué)習氛圍。上課的時(shí)候不應該講話(huà),這個(gè)是我們小時(shí)候就知道了的事情,但卻依然會(huì )有人在上課的`時(shí)候犯下這樣的錯誤,而且這個(gè)人居然還就是我自己本人,這讓我感覺(jué)有些無(wú)地自容。在小時(shí)候我的父母就教導過(guò)我一些事情,也是告訴我要尊重老師,不要在上課的時(shí)候講話(huà),而我這次做出的行為,確實(shí)把過(guò)去的教導全都拋之腦后。而上課講話(huà)也是對老師所付出努力的一種不尊重,也是對自己的自重。作為學(xué)生對于我們來(lái)說(shuō)最重要的就是學(xué)習,講話(huà)也是可以的,在休閑時(shí)候說(shuō)說(shuō)話(huà),調劑一下自己的心情,但不能本末倒置,使得自己的成績(jì)因此而下降。好在這次我剛剛犯下錯誤就被老師您抓住了,沒(méi)有犯下更為嚴重的錯誤,否則我的罪過(guò)就大了,我自己肯定也是承擔不住這些,讓自己始終在心中保持愧疚的。
我現在自己回想起自己這次所犯下的錯誤,也是感到十分的愧疚。老師給我們講課,也是為了幫助我們成績(jì)提高,老師的一番好心好意卻在這次被我辜負了。我也只能是覺(jué)得自己當時(shí)糊涂了,否則平時(shí)的我完全不是這樣的,也是一個(gè)在上課的時(shí)候回專(zhuān)心聽(tīng)課的好學(xué)生。而在這次做出在上課時(shí)講話(huà)的行為想來(lái)也是我最自己當時(shí)腦子一下糊涂了,在同桌找上我聊天的時(shí)候我本來(lái)也是勸他好好的聽(tīng)課,但是在勸不動(dòng)之后就開(kāi)始自己努力學(xué)習,而他卻是也沒(méi)有放棄,還在看著(zhù)我自說(shuō)自話(huà)。而這樣也是一直堅持到他開(kāi)始說(shuō)上了我喜愛(ài)的一個(gè)方向。哪個(gè)時(shí)候我也是有些忍不住了,開(kāi)始和他一起聊了起來(lái);蛟S是我們聊得太來(lái)了,玩著(zhù)玩著(zhù)發(fā)出的聲音也是不由得慢慢越來(lái)愈大,最后影響到了班上的同學(xué)和老師。我感覺(jué)這將會(huì )是我的一個(gè)不光彩的未來(lái)。當然現在我也是真正的醒悟了過(guò)來(lái),我也會(huì )開(kāi)始試著(zhù)改掉自己的缺點(diǎn),但是我也有這信心,我認為自己是能夠做好的事情,在以后的日子里我肯定也是會(huì )更加的努力的學(xué)習,讓自己爭取對得起,哪些鼓勵我的人。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
上課講話(huà)檢討書(shū)14
尊敬的XX班主任老師:
在此向您遞交這份偷竊行為的檢討書(shū),以此對我個(gè)人不良行為的深深反省。
關(guān)于我的情況,在校期間表現更是不好。在平時(shí)學(xué)習不認真,導致成績(jì)不理想,而最最可恨地是我盡然染上了偷竊的惡習。眾所周知,偷竊是一種嚴重的犯罪行為,給他人造成極其嚴重的傷害。
回顧我此次偷竊行為,我因為貪圖同學(xué)的一只鋼筆,而在同學(xué)離開(kāi)之后伸手去偷。事后同學(xué)苦鬧,我還無(wú)動(dòng)于衷,裝作不知情。直到被老師發(fā)現。
從我的錯誤中,我深刻地明白了自己的貪婪與邪惡。經(jīng)過(guò)政教處老師的深刻批評教育以及我的失聲大哭之后,我終于幡然醒悟,偷竊是玩玩要不得的。人對于物質(zhì)的追求,完全可以通過(guò)正當的`努力工作來(lái)實(shí)現,而偷竊就是罪惡無(wú)知的‘走捷徑’,這樣的行為終究造成一個(gè)人的僥幸心理,導致一次次的淪陷,最終的結局將不堪設想。
在此檢討,我保證今后再也不偷竊他人財物了。我保證今后一定做一個(gè)誠實(shí)守信,踏踏實(shí)實(shí)努力學(xué)習工作的人。此外,針對我學(xué)習成績(jì)不好、在校表現不好。經(jīng)過(guò)此次批評教育,我要痛改欠費。今后倍加努力學(xué)習,爭取把成績(jì)提高上去!希望老師和同學(xué)們?yōu)槲易髯C。
最好,我要寫(xiě)一下感悟:世界上沒(méi)有一個(gè)十全十美的人,沒(méi)有不犯過(guò)錯的人。一個(gè)人犯了錯,就該學(xué)會(huì )自我檢討反省,而且檢討一定要做得深刻到位。而更加重要的是在今后的實(shí)際生活當中徹底避免錯誤發(fā)生。只是口頭上隨便說(shuō)說(shuō);敷衍了事,卻沒(méi)有躬行實(shí)踐,那檢討是沒(méi)有用的。所以我學(xué)會(huì )做人,更要會(huì )在犯錯時(shí)自己反省,檢討并實(shí)際做到。
此致
敬禮
上課講話(huà)檢討書(shū)15
老師好:
我是XXX,今天,我給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識。
今天上語(yǔ)文作文課時(shí),我在寫(xiě)作文,教室里有的同學(xué)在說(shuō)話(huà)聊天,我也沒(méi)有太注意誰(shuí)在說(shuō)話(huà),只是覺(jué)得教室里很亂,心里也靜不下來(lái),我同桌修紹軒也在寫(xiě)作文,沒(méi)有說(shuō)話(huà),我抬頭看了看,我們組的楊帆和田健都在埋頭寫(xiě)作文,我看見(jiàn)他們三個(gè)人都沒(méi)有說(shuō)話(huà),我就繼續寫(xiě)作文了,盡量不受耳邊煩雜聲音的影響。
同學(xué)之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),紀律良好。上課講話(huà)的行為是一種對老師的工作不尊敬的表現。同時(shí),上課講話(huà)還在同學(xué)間造成了壞的影響,不但影響了自己,也影響了別的同學(xué),乃至整個(gè)班級的.環(huán)境,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1、我保證自己以后在上課或自習課不說(shuō)話(huà),按照老師的要求寫(xiě)作業(yè)。
2、我和我們組的三位同學(xué)開(kāi)一個(gè)小組會(huì )議,再次強調上課或自習不得說(shuō)話(huà)的紀律,并互相監督。
3、好好的聽(tīng)從老師的話(huà),好好的學(xué)習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
今后我一定會(huì )好好學(xué)習,積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人:XXX
20xx年XX月XX日
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