（熱）學(xué)生檢討書(shū)22篇
在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)反省，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要表明改錯的決心。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)檢討書(shū)呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生檢討書(shū)，希望對大家有所幫助。
學(xué)生檢討書(shū) 1
尊敬的XX老師：
非常地遺憾要交這一份上自習課講話(huà)的檢討書(shū)給您，通過(guò)寫(xiě)這份檢討書(shū)，我對于自己所犯的錯誤有了非常深的認識。眾所周知，上自習課也是學(xué)校安排的正規課堂學(xué)習，遵守自習課課堂紀律更是理所當然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的非常的不應該。
努力學(xué)習，遵守校紀校規，愛(ài)護同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統美德，可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。而我卻都在無(wú)知中遺失了組織紀律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習目的，現在的我真是覺(jué)得愧對老師，愧對家長(cháng)，愧對培育我這么多年的學(xué)校啊。
由于今天上午的自習課上，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂(yōu)心，在此我特為我的無(wú)知，特向您做最深刻的'檢討。
首先，我已經(jīng)認識到造成我自習講話(huà)最直接的原因是我的自我約束力能力過(guò)差了，當把作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做；就找了幾個(gè)同學(xué)聊天，說(shuō)話(huà)聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說(shuō)過(guò)我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。我在此保證如果有一次重來(lái)該國的機會(huì )，我會(huì )盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū) 2
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對違反規定這種不良行為的深刻認識以及再也不違反規定的決心。經(jīng)過(guò)今天的這件事之后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，讓同學(xué)們因為這種不怎么光彩的事而記住了我。而且我這種行為給班級也造成了一定的消極影響，破壞了組織的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，對我們的班級形象也造成了一定的破壞。為此，我深深懊悔不已！這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的讓人失望。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的`悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )再違反規定。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任是唯一可以做的事情。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我深刻認識到，每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生做好自己份內的事！從而樹(shù)立個(gè)人良好形象，也使我們班集體有一個(gè)良好的形象。其實(shí)，我也相信，每一個(gè)同學(xué)都希望班級給自己一個(gè)良好的環(huán)境來(lái)學(xué)習，也有一個(gè)名聲在外的良好平臺來(lái)展示自己，鍛煉自己。但是，一個(gè)良好的環(huán)境是靠大家來(lái)共同維護建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，破壞了班級的和諧，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的環(huán)境形成的！對違反紀律的同學(xué)也是應該的，更何況只是一份不是懲罰的懲罰！而這份檢討書(shū)真正的意義在于，讓我意識到自己的錯誤，并督促自己改正！所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。每一個(gè)人都應該為自己所犯下的錯而付出代價(jià)！因此，我真誠的接受老師的批評和教育。我知道，作為班集體的一員，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，錯已鑄成，留給我的是后悔莫及。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。也希望老師給一個(gè)重新認識我的機會(huì )，而不是因為違紀而認識我，對我印象深刻。
態(tài)度決定一切，細節決定成敗。俗話(huà)說(shuō)“合抱之木，生于毫末。九層之臺，起于累土。千里之行，始于足下。泰山不拒細壤，故能成其高。江海不擇細流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！笔裁词羌毠�？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結果。細小的事情常常發(fā)揮著(zhù)重大的作用，一個(gè)細節，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無(wú)數個(gè)小的細節組成的，每一個(gè)都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無(wú)數鐵環(huán)組成，無(wú)論其中哪一個(gè)鐵環(huán)壞了，整個(gè)鐵鏈也就沒(méi)有用了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，經(jīng)過(guò)今天這件事，懊惱之余，也還有點(diǎn)慶幸。懊惱的當然是自己違反規定，慶幸的則是也正因為這件事剛好點(diǎn)醒了我，令我幡然醒悟。相信老師在看完這么多以后，也會(huì )了解到我對待這件事真誠改過(guò)的態(tài)度。希望老師在以后的日子里監督我。給我一個(gè)機會(huì )，我也能為建設更好的班集體而盡自己的一份力！
此致
敬禮！
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
學(xué)生檢討書(shū) 3
敬愛(ài)的學(xué)院領(lǐng)導：
您好，我是生態(tài)學(xué)20××級本科班12棟202宿舍的×××。首先對于自己在宿舍中違規用電的行為向學(xué)院領(lǐng)導及宿管科老師表示深深的歉意！對自己違規用電所造成的惡劣影響和后果表示深深的遺憾！對于自己不遵守宿舍管理條例給集體形象帶來(lái)的負面影響表示深深的自我譴責和懺悔！
通過(guò)長(cháng)時(shí)間的反思，我已認識到自身錯誤的嚴重性，作為一名大三的學(xué)生，學(xué)校及學(xué)院也三令五申，多次召開(kāi)專(zhuān)門(mén)學(xué)習教育會(huì )議，學(xué)院領(lǐng)導、輔導員老師、班主任不耐其煩、苦口婆心的對此作出明確要求，準確把此類(lèi)違紀行為的嚴重性和可怕后果灌輸給我們，但我卻沒(méi)有對此有足夠的重視，存在僥幸心理，導致犯下這次錯誤。
作為一名學(xué)生干部，我為自身行為深深懺悔的同時(shí)，更痛恨自己辜負了老師和同學(xué)們的.期望。我將以此為戒，自覺(jué)遵守校紀校規，提高安全意識，在以后的工作生活中更加嚴格的要求自己，努力做品學(xué)兼優(yōu)、遵紀守法的好學(xué)生。希望學(xué)校和學(xué)院老師能夠對我的違紀行為從輕處理，給予我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，我一定警鐘長(cháng)鳴、努力表現，以自身實(shí)際行動(dòng)挽回自己的錯誤行為帶來(lái)的惡劣影響！
檢討人：×××
20××年×月××日
學(xué)生檢討書(shū) 4
尊敬的老師：
您好!
我是初一XX班的XXX，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心，回想起昨天發(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團結，友愛(ài)，是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì )弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫(xiě)此書(shū)以示悔過(guò)。
事情經(jīng)過(guò)是這樣的，(說(shuō)一大堆經(jīng)過(guò))雖然事情的起因并不在我，但我動(dòng)手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì )學(xué)習，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強者。遇到事情，我應該冷靜面對。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級及父母，臉上抹黑。
學(xué)生要有學(xué)生的責任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會(huì )習氣，沒(méi)有素質(zhì)的表現，實(shí)在是不應該在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。面對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為，我感到萬(wàn)分的羞愧與懊惱，同學(xué)之間應該互相愛(ài)護關(guān)懷。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的。
面對錯誤，我感到非常的愧疚與難過(guò)。這也是我從初中以來(lái)第一次與人產(chǎn)生這么多的矛盾沖突，后果是嚴重的，影響是惡劣的。我必須為此作出深刻反省，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間思想上的檢討與自我反思，我決定向您保證:從今往后，我一定時(shí)時(shí)刻刻保持克制，不再動(dòng)肝火，始終以微笑示人。努力學(xué)習。
我們唯一可以做的`就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。作為一名初中生，我確實(shí)不應該打架，老師我錯了。
檢討人：XX
XX年XX月XX日
學(xué)生檢討書(shū) 5
尊敬的XX教師：
期中考試失利后的總結與反思這次的語(yǔ)文考試令教師與父母大失所望，成績(jì)令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結了失敗的原因，才發(fā)現有很多。首先，學(xué)習態(tài)度不端正，課前預習不充分，學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復習，導致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過(guò)多。學(xué)習習慣不好，沒(méi)有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒(méi)有精神。
其次，上課沒(méi)有積極參與課堂，對于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會(huì )舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(cháng)，導致作文時(shí)間不充裕。做的練習很少，做題的'經(jīng)驗較少。再者，便是課外書(shū)的閱讀，閱讀量過(guò)少，導致寫(xiě)作文沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀本事仍有待提高。
最終，則是我的弱點(diǎn)：粗心�？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題必須要仔細，不能因為題目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，僅有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
經(jīng)過(guò)了對本次語(yǔ)文考試的總結，我了解了更多自我的不足之處，明白了，自我的水平還差得很遠，僅有下苦功夫，才能取得成功。
此致
敬禮!
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
學(xué)生檢討書(shū) 6
尊敬的老師：
您好！
對不起，因為檢討早上我遲到了，雖然沒(méi)被扣分，但您已一而再，再而三地跟我們說(shuō)過(guò)上課鈴響時(shí)就要到教室，但我還是遲到了，我在這里鄭重地向你道歉，跟您說(shuō)聲對不起，但我遲到是有原因的，絕對不是無(wú)緣無(wú)故就遲到，也不是因為偷懶早上晚起而遲到的，您聽(tīng)我慢慢向您解釋。
因為我昨天晚上請假回家，因為家里沒(méi)人，媽媽有事不在家，只好我煮飯給爺爺和曾祖母吃，等我洗臉、刷牙，吃完飯后，已經(jīng)很晚了，到宿舍時(shí)聽(tīng)他們說(shuō)今天市里要來(lái)檢查，床鋪上只能放被子，不能放其他東西，生管說(shuō)如果收拾不好的話(huà)，要扣比平常雙倍的分，我只好發(fā)揮犧牲小我，顧全大局的精神。等我把被子疊好，東西收拾好的時(shí)候，忽然，旁邊一個(gè)人說(shuō)今天是輪到我值日。這消息對我來(lái)說(shuō)，猶如晴天霹靂，地上非常臟，這叫我怎么掃呢我費了九牛二虎之力才把地掃干凈，我正要去倒垃圾，那無(wú)情的'鈴聲響了。
老師，對不起，我沒(méi)聽(tīng)您的話(huà)，還是遲到了，我感到深深地自責，十分的愧疚，沒(méi)有把你的話(huà)放在耳邊，實(shí)在是對不起。
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
學(xué)生檢討書(shū) 7
尊敬的XX老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。
任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的'錯誤！
望老師能在我初犯，認識深刻，而且平時(shí)表現也不錯的份上~從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒，絕對不辜負你們的一片苦心！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū) 8
尊敬的xx：
由于上個(gè)月的xx事件，故寫(xiě)此檢討書(shū)，以表歉意和檢討，這對我來(lái)雖說(shuō)是件不好的事，但對xx來(lái)說(shuō)是個(gè)不好的影響。xx事情雖小，但卻彰顯了xx的態(tài)度，和注意細節。老子有句名言：“天下大事必作于細，天下難事必作于易”。要獲得碩大的勝利果實(shí)，就要從身邊的小事做起，把一個(gè)個(gè)小的勝利果實(shí)聚集起來(lái)，才能獲得更大的成功。
一、原因：
1、客觀(guān)原因：xx。
2、主觀(guān)原因：這件事是一件不太好的事情，但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松要求的必然結果，最直接表現就是日常生活中的細節方面！思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足，就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。根本原因是因為xx。通過(guò)此事也說(shuō)明我的態(tài)度還不夠認真，自己在上進(jìn)心上仍就非常欠缺。
二、后果：
1、對此事后果無(wú)論是什么程度，我這種行為在學(xué)校造成及其壞的影響，破壞學(xué)校的形象。
2、對個(gè)人的后果這種不良習慣會(huì )影響到我的積極性，因此會(huì )影響自己的前途。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高。如果我們每天都這樣，那我們一年的工作也就不要干了�，F在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險的傾向！如果放任自己繼續放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無(wú)法想象會(huì )發(fā)生怎樣的工作失誤。我對我個(gè)人遲到所犯下的這個(gè)嚴重錯誤感到痛心疾首，感到無(wú)比遺憾，感到非�？蓯u，感到無(wú)以復加的后悔與悲痛。
三、決心：
總結下來(lái)共有以下幾點(diǎn)供以后改進(jìn)：我決定，從思想上重視起來(lái)，提高自己的思想覺(jué)悟，保證以后不會(huì )再犯。嚴格按照規定開(kāi)展工作。并保證每天努力工作，做到愛(ài)崗敬業(yè)，希望xx能夠接受我真誠的歉意，也希望同學(xué)們以我做反面教材，檢查自己，在以后的'工作中不要再出現類(lèi)似的錯誤，并能來(lái)監督我，指正我。通過(guò)這一次遲到，我會(huì )以此次的檢討書(shū)作為一面鏡子，時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力做到?jīng)Q不遲到，決不違反學(xué)校制度，決不做讓老師失望的事，同時(shí)提高我的思想認識，強化我的紀律觀(guān)念，我會(huì )認真反省，深刻思考。
四、懲罰：
我現在已經(jīng)從內心深處認識到：我所犯的錯誤是巨大的，后果是嚴重的，教訓是深刻的，代價(jià)是慘重的！為了同學(xué)們從此不要再走我的老路犯下如我一樣的罪行，特地寫(xiě)下這篇檢討，唯有如此，才能夠真正做到執法公平，同時(shí)，也可以達到懲前毖后治病救人的崇高目的。最后，我再次衷心希望同學(xué)們以我為反面教材，拿我做一面黑色的鏡子，每天對照自己、檢查自己。
五、感想：
最后，我想說(shuō)，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給寫(xiě)下這份檢討書(shū)，表示我的不良行為，已經(jīng)有了深刻認識改正錯誤的決心！在寫(xiě)這份檢討書(shū)的同時(shí)，我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤，我感到非常愧疚！這次的事件我真的感到抱歉，希望老師們可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，也希望同學(xué)們也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大。讓我感悟：細節決定成敗，態(tài)度決定一切。具體到每一件事，具體到與事有關(guān)的每一個(gè)人，滲入到我們的工作和生活之中。態(tài)度來(lái)源于個(gè)人所具備的素質(zhì)，是在我身上的體現。小事成就大事，細節成就完美，態(tài)度反映品格與素養。
此致
敬禮
檢討人：
xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū) 9
尊敬的輔導員老師：
您好！
我是XX，這已經(jīng)是我第二次曠課了，我簡(jiǎn)直就把自己的臉丟光了，讓您太失望了，曠課這件事情能夠曠兩次我覺(jué)得這已經(jīng)是我的態(tài)度問(wèn)題了，這段時(shí)間學(xué)校查課也查的多，我卻多次的曠課，真的讓學(xué)校丟臉了，也連累班級了，自從上次曠課后，我經(jīng)常會(huì )感覺(jué)到自己曠課帶來(lái)的影響，這是不可挽回的，這是我對自己的不負責態(tài)度，對自己要求松懈的現象，作為一名大二的學(xué)生了，我卻還犯這樣的錯誤，不把班級榮譽(yù)放在前面，只顧著(zhù)自給自己找各種曠課的理由，作為一名大學(xué)生我真的感到了恥辱，但是現在已經(jīng)沒(méi)有辦法挽回了，學(xué)校查課也查到了我，這樣一來(lái)讓我們班通報了，讓您丟臉了，我覺(jué)得我是班級的罪人，我哦一定接受學(xué)校的處罰，再一個(gè)我也對自己這次曠課交待一下，我會(huì )記住今天的教訓。
事情是這樣的，還是要從昨天說(shuō)起，昨天下午下課之后，就被朋友叫出去玩了，一直到了晚上，其實(shí)我是拒絕的因為當時(shí)上了一天的課，已經(jīng)有點(diǎn)累了，再加上自己還有一些作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，但是我也不好拒絕，因為好不容易叫我一次，我就去了，一直到了很晚才回來(lái)，還是踩著(zhù)點(diǎn)回到的寢室，很這不好，也違反了規矩，當時(shí)已經(jīng)很晚了，不管是什么事情，要是再晚一點(diǎn)可能就進(jìn)不去了，我回到了寢室，因為要洗漱，一直到了凌晨才睡覺(jué)，因為自己實(shí)在是回來(lái)的太晚了。
第二天因為我們是早上八點(diǎn)鐘的`課，所以這個(gè)時(shí)候要早一點(diǎn)，每次八點(diǎn)的課七點(diǎn)鐘就得起來(lái)，因為時(shí)間有點(diǎn)趕，主要是室友們都是在一個(gè)點(diǎn)起來(lái)，上課的教室也離得不進(jìn)，當然要起的早一點(diǎn)，但是我實(shí)在是沒(méi)有起的來(lái)，因為睡得太晚了，沒(méi)能夠在第一時(shí)間起來(lái)，室友叫我了，我當時(shí)迷糊的回了一句，室友也以為我會(huì )起床去上課，但是我當吱應了一聲就又繼續睡下去了，這一睡就完全睡過(guò)頭了，因為當時(shí)也沒(méi)設鬧鐘，一直到了九點(diǎn)多我才醒過(guò)來(lái)，我急忙的去上課去了，雖然今天您沒(méi)有查課，但是學(xué)校有老師在查課，夜查到了我沒(méi)來(lái)，我真的很過(guò)意不去，我主動(dòng)的向您承認了，因為這已經(jīng)是第二次了，我上次曠課就承諾了，但是這次還是犯了，我不知道自己怎么辦才好，自己承諾不再曠課了，但是這次沒(méi)做到，只覺(jué)得心里面很過(guò)意不去。
我今天會(huì )好好的向同學(xué)們承認自己的錯誤，把自己這兩次曠課的事情警示自己，讓自己時(shí)刻記住，我真的知道錯了。
此致
敬禮！
檢討人：XX
20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū) 10
尊敬的語(yǔ)文老師：
這段時(shí)間我的心情非常不好，您知道是為什么嗎?對的，您一定知道就是我被邀請參加了學(xué)校組織的“十大表現糟糕學(xué)生”的評選活動(dòng)，評選會(huì )議期間我因為“在校行為表現不佳”、“學(xué)習成績(jì)糟糕”、“違反多項學(xué)校紀律”等原因被排名在“十大表現糟糕學(xué)生”的第六名。坦白說(shuō)獲得這樣一個(gè)不前不后的名次是我未曾想到過(guò)的。在我看來(lái)，我身處這么一所現代化的優(yōu)良學(xué)校當中，周?chē)耐瑢W(xué)都是好學(xué)生、上進(jìn)生，實(shí)在是很難找到比我還表現不好的同學(xué)啊。盡管后來(lái)經(jīng)過(guò)了解，排名在我前面的幾位同學(xué)都是轉校來(lái)的讓我非常尷尬，這么一說(shuō)來(lái)我就是土生土長(cháng)的行為表現糟糕學(xué)生之最了。
面對這樣一個(gè)榮譽(yù)頭銜，我感到萬(wàn)分羞愧，這個(gè)羞愧絲毫不帶雙引號。我覺(jué)得自己遭致如此評價(jià)是有原因的，這可能跟我在近一周的表現密切相關(guān)。在最近一周時(shí)間里，我由于在期中語(yǔ)文考試當中沒(méi)有上交試卷已經(jīng)讓語(yǔ)文老師愁眉不展，我一個(gè)人的成績(jì)歸零，讓全班的語(yǔ)文平均分下降了3分，這直接如同給了語(yǔ)文老師雷霆一擊，使得他老人家每次見(jiàn)到我都氣得牙癢癢，恨不得將我生吞活剝。當然我得罪了數學(xué)老師的事實(shí)也是不容爭辯的，在過(guò)去我在數學(xué)課上我經(jīng)常說(shuō)閑話(huà)，常常會(huì )引發(fā)數學(xué)老師朝我扔書(shū)、扔粉筆、扔黑板擦等現象，這也是司空見(jiàn)慣的事情，本來(lái)沒(méi)有什么可稀奇的。怎料最近數學(xué)老師因為領(lǐng)了工資心血來(lái)潮就學(xué)小青年趕潮流買(mǎi)了一部iphone4S手機，花了將近3500多元。買(mǎi)了iphone4S手機也就罷了，還經(jīng)常帶到教室里來(lái)上課炫耀炫耀，在星期三上數學(xué)課的時(shí)候一看到我說(shuō)閑話(huà)就不小心拽去這部iphone4S手機朝我扔了過(guò)來(lái)，盡管iphone4S手機在空中劃出了一道靚麗的拋物線(xiàn)，可我還是以靈活的身手躲了過(guò)去，只聽(tīng)數學(xué)老師惋惜、悲痛地喊出了“哎喲”一聲，iphone4S手機應聲落地，“啪啦”掉得粉碎。當時(shí)全班同學(xué)都震驚了，保持著(zhù)鴉雀無(wú)聲整整三十秒鐘，都感到惋惜，我也感到很惋惜�？墒鞘潞髷祵W(xué)老師將過(guò)錯歸咎在我身上，說(shuō)我怎么沒(méi)有及時(shí)接住手機。這讓我百思不得其解：因為原本數學(xué)老師都是用粉筆、書(shū)本、黑板擦扔的，我對于這三樣物體已經(jīng)形成了較為明顯的條件反射，如同愛(ài)國者導彈攔截響尾蛇巡航導彈一樣的'靈敏，可是對于iphone4S手機這件新鮮事物，我全然無(wú)法分析與判斷，更就別提穩穩接住了。
所以總的來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得對于這件事情自己是沒(méi)有責任的，至于數學(xué)老師讓我負擔一部分iphone4S手機的費用，更是讓我無(wú)法接受。當然了，對于語(yǔ)文老師沒(méi)有上交的問(wèn)題，我覺(jué)得自己沒(méi)有什么可狡辯的。語(yǔ)文試卷不交是因為我覺(jué)得自己既然沒(méi)有學(xué)好語(yǔ)文知識，試卷上基本一片空白，上交與否的效果也是一樣的。當然了語(yǔ)文試卷不交反映出我是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的差學(xué)生，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)讓我引起了警覺(jué)。
我決定：從今往后要當一名好學(xué)生：
一，我要認真學(xué)好語(yǔ)文知識，以便將來(lái)成為一名作家。
二，我要認真學(xué)習好數學(xué)知識，即便學(xué)不好也要認真遵守數學(xué)課堂紀律，因為害怕數學(xué)老師下次用Ipad扔我，由于這類(lèi)物件體積過(guò)大我可能躲不過(guò)去。
三，我下次一定要提升自身物件攔截水平，將物件攔截范疇從最初的“粉筆、黑板擦、書(shū)本”擴充到“粉筆、黑板擦、書(shū)本、iphone4S、Ipad、Nokia、籃球、鼠標、MP3、數碼相機等”。并且也要提升攔截精度，確保老師所扔的貴重物品得到穩當的接受。
最后，請老師相信我認錯反省的誠意。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū) 11
尊敬的老師：
你好!
今天下午第一節課下課，只聽(tīng)得老師一聲：“解散”，所有的同學(xué)蜂擁而出，教室門(mén)被擠得水泄不通，好不容易被擠了出來(lái)，我迫不及待地拿起手中的跳繩來(lái)進(jìn)行比賽，絲毫不把老師的：“約法三章”放在眼里，雖然在5樓的樓梯口跳繩給附近的同學(xué)帶來(lái)了很大的不便，但是我仍然隨心所欲，瘋狂地在上面跳來(lái)跳去。累了我便進(jìn)班休息，不曾想看見(jiàn)三位同學(xué)被罰站在黑板旁，就上前問(wèn)問(wèn)原因，殊不知，我的好奇心為我帶來(lái)了一場(chǎng)“災難”。突然老師從身后喊了句：“施晟宸，陪他們站在那�！蔽也桓是樵傅貋�(lái)到三人身邊，心里很是不解。當第二節上課的鈴打響了，在外面玩得起勁的同學(xué)陸續回班，老師放下手中的紅筆，又好好地批評了我們一通，頓時(shí)我感到十分后悔，簡(jiǎn)直無(wú)地自容�；氐阶缓�，我好好地自責了一番：古人言勿多管閑事，我又何必自討苦吃，有時(shí)說(shuō)老師冤枉我倒不如說(shuō)自己不用去理會(huì )別人的請求也就不會(huì )有這樣的結局，可悲又可憐，卻又是活該。老師請相信我，在以后的生活中，我再也不會(huì )管那些與我無(wú)關(guān)的事情，我會(huì )認認真真、一心一意把自己的學(xué)習管好，老師請相信我。
寫(xiě)好了這篇日記，已是武術(shù)操結束，廣播里正放起兔子舞的音樂(lè )，我放下手中的'筆，以迅雷不及掩耳之勢飛快地下了樓，來(lái)到操場(chǎng)，實(shí)感慚愧，只好蒙著(zhù)臉悄悄地溜到后面，迎來(lái)的卻是老師的一句話(huà)：馬上寫(xiě)一篇遲到的說(shuō)明，我愣住了，只好按照老師的話(huà)去做，同時(shí)也明白了老師的良苦用心，她也是為了我們的安全著(zhù)想，老師，我一定會(huì )在這學(xué)期發(fā)奮圖強、好好學(xué)習、不辜負您對我們的期望。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū) 12
尊敬的老師：
這次犯錯誤，我深深的譴責著(zhù)自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校公布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校公布的.校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。
只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監視，一個(gè)警鐘，監視我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤！
XXX
xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū) 13
尊敬的xx：
這是一個(gè)深刻的檢討，這是對我這次所犯錯誤的深刻反思，我很慚愧，我真的不應該不尊重教師，我不應該不聽(tīng)教師的話(huà)，我作為一名學(xué)生，就應該完全的服從教師的管理，而我這次沒(méi)有很好的重視教師的話(huà)，我感到很抱歉，我希望教師能夠原諒我的這一任性行為，我真的悔過(guò)了。
人總是會(huì )犯錯誤的，我知道我不能用這個(gè)作為借口，以后我會(huì )盡量避免這個(gè)事情的發(fā)生，希望教師能夠相信我的.悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”，相信教師看到我這個(gè)態(tài)度，也會(huì )知道我是真的有深刻的反思過(guò)了，我非常重視這次的事情，希望教師能夠原諒我，我保證以后再也不會(huì )犯這樣的錯誤。
這幾天，我深刻的認識到，我的不良行為是對于教師管理紀律的一個(gè)挑戰，這個(gè)是錯誤的，教師的話(huà)是正確的，就算要犯錯誤，也不要在您的面前犯錯誤，聽(tīng)到教師的話(huà)不能夠假裝沒(méi)有聽(tīng)到，教師的話(huà)就要聽(tīng)錯，教師管理學(xué)生也是為了學(xué)生好，我們應該明白教師的良苦用心，我們不能挑戰教師的紀律，我們還只是一個(gè)學(xué)生，我們學(xué)生唯一能做的就是服從教師的管理，好好學(xué)習天天向上。
這件事情，我真的感到非常的抱歉，希望教師能夠原諒我，可以認可我的認錯態(tài)度，我真的反思過(guò)了，認識到了自己錯誤的嚴重性，希望教師能夠給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，希望其他同學(xué)引以為戒，不要和我一樣犯這么低級愚蠢的錯誤。
檢討人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū) 14
尊敬的班主任老師：
在這個(gè)星期六下午上體育課的時(shí)候，我犯了一個(gè)非常嚴重的錯誤，嚴重違反了課堂紀律，我在此向老師和同學(xué)表達深深的歉意，彌補我的過(guò)錯。
上體育課的時(shí)候，因為外面有雨，所以我們在室內上課，體育老師講完了課，讓我們在自己的座位上畫(huà)畫(huà)不讓說(shuō)話(huà)和下座位，突然，季展磊從他的座位上下來(lái)，飛快地跑過(guò)來(lái)，拿走了馬茗軒的書(shū)包，馬茗軒的書(shū)包，馬茗軒便去搶?zhuān)抑活櫾谂赃吙礋狒[，沒(méi)有管，過(guò)了一會(huì )兒，季展磊不動(dòng)馬茗軒了，卻又搶我的書(shū)了，季展磊把我的書(shū)搶走了，我非常生氣，下拉座位就搶回我的書(shū)，見(jiàn)搶不回書(shū)，便把季展磊的文具盒給搶走了，季展磊又跟我搶了起來(lái)，我一怒之下，便和季展磊打了起來(lái)，想把我的書(shū)搶回來(lái)。
我知道那樣是不對的，嚴重違反了課堂紀律，但我也是沒(méi)有辦法才那樣做，我這樣做的后果很?chē)乐�，而后，在上語(yǔ)文課的.時(shí)候，被同學(xué)們揭發(fā)出來(lái)了，然后，王老師狠狠的批評了我們幾個(gè)，讓我們寫(xiě)檢討書(shū)，并且在校訊通上點(diǎn)名批評，我很后悔，真不因該在課堂上搗亂，早知道會(huì )這樣，就不在課堂上搗亂了。我再次向老師和同學(xué)表達深深的歉意，我保證，我所犯得錯誤不會(huì )再犯了，做一個(gè)守紀律的好學(xué)生。
我希望老師和同學(xué)能原諒我的過(guò)錯。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū) 15
尊敬的老師：
你好！
我在這里為我沖動(dòng)的行為向你們致歉。那天，我抑制不住內心的沖動(dòng)對xx同學(xué)揮手相向。事后，我也很懊悔。首先，我對不起我的父母，我辜負了他們的哺育之恩，肆意打人，而這么做會(huì )給父母帶來(lái)許多的麻煩。再來(lái)，我對不起老師，老師始終教化我們應當如何做人，而我卻拿老師的話(huà)當做耳旁風(fēng)，絲毫沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，這是對老師教化的不敬重。
再次，我對不起那個(gè)被打的同學(xué)，暴力手段很有可能會(huì )損害到它。影響他今后的前途。最終，我也對不起我自己，這是我對自我的一種放縱，是缺乏自我約束力的表現。自從進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，學(xué)校多次強調紀律對于學(xué)習的重要性，紀律是學(xué)習的'必要條件，而我卻沒(méi)有很好的守住紀律，甚至用打架這種方式嚴峻破壞了學(xué)校的紀律。打架是一個(gè)表面現象，深究?jì)刃牡木売墒侨狈硇越鉀Q問(wèn)題的思索，逞一時(shí)匹夫之勇，將暴力作為解決問(wèn)題的手段，往小了說(shuō)，這種思想不利于個(gè)人成長(cháng)和發(fā)展，往大了說(shuō)，這種思想阻礙了和諧社會(huì )的構建，我在這里向老師、同學(xué)以及學(xué)校領(lǐng)導保證，仔細的思索與反省自己內心深處的錯誤，希望老師同學(xué)給我一個(gè)改過(guò)的機會(huì )，我保證假如再遇到類(lèi)似的事情我會(huì )三思而后行，不再做那么沒(méi)有責任感的魯莽行徑。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū) 16
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
您好！我懷著(zhù)無(wú)比愧疚和遺憾的心情向您遞交這份工作失職的檢討書(shū)。在今天上午的晨讀監督工作中，因我個(gè)人的疏忽，我沒(méi)有能夠認真負責地進(jìn)行出勤檢查，沒(méi)有認真核查晨讀缺到的同學(xué)，也沒(méi)有在檢查之后向您如實(shí)匯報。
我可以說(shuō)是犯了一個(gè)最低級，最原則性的。錯誤。我有罪啊，連這么基礎的'工作都沒(méi)有做好，給學(xué)習部乃至學(xué)生會(huì )造成了很大的負面影響，也導致了一些損失，同時(shí)也愧對部門(mén)對我的信任和關(guān)照。
但此次我必須通過(guò)自我反省，找出工作失職的根本原因，我反思了一下。我犯錯的根本原因在于，我自身這個(gè)馬虎的性格，做事半心半意，敷衍了事。我知道這樣的工作作風(fēng)是極度危險的，這樣的作風(fēng)持續下去。很可能在未來(lái)造成更多更嚴重的錯誤。針對我的錯誤，我反省了如下幾點(diǎn)改正措施：
1、針對我的責任感不強，工作作風(fēng)懶散，不實(shí)際。我深刻認識到作為一名晨讀點(diǎn)到人員，我應該端正態(tài)度，認真工作，保持工作的細節。
2、我今后做事情必須嚴格要求自己，做一個(gè)認真負責，勤奮的點(diǎn)到人員。我要時(shí)時(shí)認真地監督每位同學(xué)的出勤情況，要將自己的工作做好做精。
最后，我希望廣大干事將我做為反面材料，對照自己，檢查自己。希望在以后的工作中，能從部門(mén)學(xué)長(cháng)身上得到更多的智慧，得到你們的教誨和幫助，并且保證以后不會(huì )在出現類(lèi)似的錯誤，
如有再犯，請校領(lǐng)導重罰！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū) 17
尊敬的老師：
我對我所做感到深深的后悔。若是學(xué)生之所做影響到了老師您的聲譽(yù)，那么學(xué)生叩首泣血，我很對不起您的教導，讓您失望了! 多少年來(lái)，您總是教導我們要做一個(gè)文明的學(xué)生，為的`是更好地服務(wù)社會(huì )，給社會(huì )做貢獻，無(wú)論厚微，學(xué)生都有矢志不渝的精神去做，然而今日之所為，實(shí)大使恩師痛心哉!但我今日亦屬有原因，否則我亦不會(huì )給自己以及您摸黑。中午放學(xué)后，我和同學(xué)出去吃飯，請原諒我們的莽撞，我竟喝了酒，而且喝了許多。我只是比較好奇，否則我怎么會(huì )那么傻呢。在上課的時(shí)候竟然吐了，擾亂了課堂秩序，讓老師給我留下了不好的印象，我很后悔我今日所做之一切!
報效祖國，為祖國獻出自己能貢獻的一切，這是學(xué)生多年以來(lái)的夙志。通宵達旦，雖然我不是老師您最好的學(xué)生，但我從來(lái)都將您視為我行事，處世的法則，請您不要因為今日之失蹄而對學(xué)生另眼相看。在此我發(fā)誓，以后若有再犯，任憑處罰!
經(jīng)過(guò)家里人的教育，同學(xué)們的勸說(shuō)，以及您毫不偏頗的批評，我終于得到了一個(gè)很好的啟示，它將在我以后的人生道路上起到重要作用：凡事莫偏激!也請您在以后的學(xué)習和生活中，指引我，幫助我，學(xué)生將不勝感激啊! 在此，我再次對我所做表示深深的后悔與歉意。
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū) 18
尊敬的x老師：
您好!
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的'不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )再您的視線(xiàn)范圍內出現我手機的身影，也絕對不會(huì )在上課的時(shí)間內再玩手機，也不會(huì )讓手機在上學(xué)的時(shí)間內開(kāi)機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
檢討書(shū)：x
20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū) 19
尊敬的xxx：
由于今晚我的一時(shí)放松，沒(méi)有理會(huì )同學(xué)這樣的違紀違規行為。因此犯上了這樣嚴重的錯誤，作為班長(cháng)，我一直以來(lái)對于班級紀律管理都非常松懈，可能正是這樣的原因才導致了今晚班級嚴重違紀行為的發(fā)生。
事實(shí)上，我們班在學(xué)校老師的眼中一直以來(lái)的印象都不是那么好，我們班級的`紀律不好是全校有名的。今天，我們班級又出現了夜自修播放電影這樣的錯誤，我作為班長(cháng)真是感到難辭其咎，感到非常的羞愧與懊悔，為此我堅決要做檢討!
在此，我向學(xué)校領(lǐng)導表達我萬(wàn)分的歉意。這次的班集體違紀錯誤，主要原因還是我們這批班干部平時(shí)沒(méi)有將班級紀律管理到位，這是我的錯，我們確確實(shí)實(shí)錯了。
我很傷心，也很自責，我希望學(xué)校不要拋棄對我們的管教，給我們一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。
俗話(huà)說(shuō)“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我知道學(xué)校是充滿(mǎn)母愛(ài)的，我們愿意向學(xué)校承認錯誤，接受學(xué)校的紀律處罰，請學(xué)校相信我們，我們一定會(huì )努力改正錯誤，今后努力認真學(xué)習，在高考當中取得優(yōu)異成績(jì)，為學(xué)校爭光。
最后，我代表全班向學(xué)校領(lǐng)導懇請原諒，我們保證今后堅決改正錯誤，并且盡全力提高學(xué)習成績(jì)，回報給學(xué)校一個(gè)大好未來(lái)，為學(xué)校的下一屆招生事業(yè)貢獻力量!
此致
敬禮
簽名：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū) 20
尊敬的xxx：
今天的午休期間，我沒(méi)有控制住自己的貪玩的個(gè)性，就不自覺(jué)地說(shuō)了話(huà)，在此過(guò)程中，xx發(fā)現了我的這一嚴重錯誤，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。
現在想起我當時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)xx，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個(gè)集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進(jìn)行“xx”的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了班規，破壞了班紀。
我的`這一行為，對不起xx，對不起xx……如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴重錯誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內在xx內，爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū) 21
尊敬的老師：
對不起，我這次犯下很離譜的錯誤，讓所有教育我的老師及家人都非常的失望。經(jīng)過(guò)這兩天的停課反思，我還是很想繼續上學(xué)，我讀小學(xué)時(shí)，憑著(zhù)自己的努力，考出好成績(jì)，那么我相信現在只要我認真、努力同時(shí)也可以考出好成績(jì)。
我不知道我為什么進(jìn)入初中后，成績(jì)下降，我只知道一開(kāi)始我的成績(jì)還可以，后來(lái)我就放松了，由于上課不認真，講小話(huà)，不久我的成績(jì)便下降了。知道后，我怎么趕也趕不上來(lái)，漸漸的我就失去了自信，日久天長(cháng)，我的`成績(jì)便一塌糊涂，這使我更沒(méi)有信心。前一個(gè)星期我從別人那兒聽(tīng)說(shuō)校外有賣(mài)答案的，便起了疑心，老師我不應該冒充家長(cháng)簽字，當時(shí)我忘記給爸爸簽字了。第二天早上，我便自己簽，我心想老師可能看不出來(lái)，可是我聰明反被聰明誤。我的數學(xué)確實(shí)沒(méi)有認真作。我只是照著(zhù)趙翔的答案一抄，沒(méi)有考慮老師會(huì )不會(huì )檢查作業(yè)。
老師我保證以后不再抄襲了，不再作弊了。請老師愿諒我，從返校重新座在教室里的那一刻起，我會(huì )努力改正以前的一切問(wèn)題，爭取好好學(xué)習，天天向上，爭做一個(gè)全新的易君豪，讓老師及家人象以前一樣對我有信心，同時(shí)我也一定不會(huì )讓你們失望，在此謝謝老師給我最后一次改過(guò)更新的機會(huì )！也懇請老師象以前一樣的關(guān)注我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xxx年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū) 22
媽媽?zhuān)?/p>
昨天晚上我惹你生氣了，我錯了，很對不起!爸爸跟我說(shuō)，媽媽你昨天晚上哭了，今天早上又哭了，你很傷心。因為，我是你的寶貝兒子，是最?lèi)?ài)你的兒子惹你生氣!你為我做了那么多事，兒子卻沒(méi)有好好感謝你!
媽媽?zhuān)液芎蠡�，我知道錯了!今天早上，我向你道歉，你沒(méi)有理我!我知道，你還在生我的氣�，F在，我后悔得都哭了，這個(gè)檢討書(shū)，是我哭著(zhù)給你寫(xiě)的。
媽媽?zhuān)愕膬鹤佑肋h愛(ài)你。我做錯了事，你就批評我、狠狠地批評，打我也行，但是一定要理我，好不好?!媽媽?zhuān)形缒銇?lái)接我了，我知道你已經(jīng)原諒我了，謝謝你!我以后一定可以做得很好。
媽媽?zhuān)职忠易鲆粋�(gè)真正的男子漢，獨立起來(lái)，懂事起來(lái)，乖起來(lái)!
媽媽?zhuān)瑥默F在開(kāi)始，我要自己睡覺(jué)，睡自己的上下床。爸爸說(shuō)他支持我，媽媽你也要支持我喲!
媽媽?zhuān)瑥默F在開(kāi)始，我要自己管自己。每天自己收拾書(shū)包，自己檢查課本，堅持游泳，堅持拉二胡，特別是要堅持寫(xiě)，好好學(xué)習，天天向上。
媽媽?zhuān)阋嘈盼�，我一定�?huì )改正錯誤，做一個(gè)好孩子的!媽媽?zhuān)@個(gè)檢討書(shū)，是爸爸陪我寫(xiě)的'，但都是我真心要說(shuō)的話(huà)，我決心要去做到的。
媽媽?zhuān)憔涂次业男袆?dòng)吧!
檢討人：xxxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
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