(實(shí)用)學(xué)生檢討書(shū)21篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，為了防止此類(lèi)事情再度出現，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，我們在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。寫(xiě)檢討書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的學(xué)生檢討書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生檢討書(shū) 1
尊敬的老師：
今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對xxx這種不良行為的深刻認識以及再也不xxx的決心。
早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再強調xxx關(guān)于xxx的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：xxx雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的x也非常xx的生氣。我也知道，對于學(xué)生x是一項最xx基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。
事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺(jué)悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。
為了更好的'認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：1.思想上的錯誤;2.行為上的錯誤;3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤。
我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn)，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：xxx
希望老師能夠給我一次改正的機會(huì )，并且真心的接受老師的批評和教誨以及全面貫徹落實(shí)老師的教育方針。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監督我，提醒我。我一定不會(huì )再讓老師失望了。
此致
敬禮
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū) 2
尊敬的校領(lǐng)導，系領(lǐng)導，你們好：
我是xx大學(xué)xx學(xué)院xx專(zhuān)業(yè)xx級的一名學(xué)生，我叫xx，在參加年度高數考試中作弊，現在我面對大家做最為深刻的檢討。
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時(shí)的僥幸心理和對自己沒(méi)有自信導致，并不是因為學(xué)習中的困難和專(zhuān)業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問(wèn)題的嚴重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會(huì )向大家做一個(gè)匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時(shí)，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學(xué)習和工作生活中，摒棄惡習，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
首先，是我對專(zhuān)業(yè)課考試的認識不夠
在此次考試中，我沒(méi)有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒(méi)有端正自己的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來(lái)應付，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導和教育，同時(shí)也辜負了在遠方遙望著(zhù)我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長(cháng)的教育，在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(cháng)和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來(lái)，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤。
我在得到那么多人的幫助下，沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習好，沒(méi)有將所學(xué)知識融會(huì )貫通到我自己的思想中，是第一個(gè)錯誤;在沒(méi)有學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，而是采取投機取巧的方式來(lái)應付考試。
忽視學(xué)校的校規校紀是我所犯的第二個(gè)錯誤;
在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無(wú)視了對自身考核評定的大好機會(huì )，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開(kāi)小差，更是我成長(cháng)路上的一次教訓。
因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時(shí)，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無(wú)知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時(shí)犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯誤的機會(huì )，讓我在以后的學(xué)習中用更多的努力來(lái)彌補。
其次，是我對作弊考試的僥幸心理
在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習成績(jì)效率的時(shí)候，我沒(méi)有擺正自己的'位置，沒(méi)有很好的認識考試的重要性。
而是采取了作弊方式來(lái)應對，而且在作弊中存在著(zhù)僥幸心理，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習的評估，這是對自己的不負責任，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對個(gè)人的考核的。
我在此次考試中不光失去了對自己評價(jià)的機會(huì )，更加失去了對個(gè)人道德的考核機會(huì )，我因為一時(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會(huì )是我一生的教訓，更會(huì )是我在以后成長(cháng)中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì )在這個(gè)警示牌下認認真真學(xué)習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。
古人講“以史為鑒”，我則會(huì )以此為鑒，為我以后的學(xué)習生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì )再退縮，我會(huì )勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認真學(xué)習，用更多的努力來(lái)彌補我所犯下的錯。
再次，希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯誤的機會(huì )
都說(shuō)“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個(gè)機會(huì )，讓我來(lái)改正我所犯下的錯誤。
正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習道路中得到改正，在以后的學(xué)習生活中我會(huì )好好努力。
不會(huì )再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì )將學(xué)習成績(jì)提高上去，更要好好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì )后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì )做出積極的貢獻，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導能夠給我這個(gè)機會(huì )，讓我在以后的表現來(lái)證明我的決心。
最后，我要重申一下我決心和保證
我保證：在以后的學(xué)習生活中，認真、努力、刻苦、超越;認真就是認真對待學(xué)習，認真對待學(xué)院開(kāi)設的一切專(zhuān)業(yè)課，爭取學(xué)好所有專(zhuān)業(yè)知識;努力就是付出更多的時(shí)間和精力來(lái)彌補我在以前的學(xué)習中所落下的課程和進(jìn)度;刻苦鉆研。
讓各門(mén)課程和知識能夠更好的理解和運用到實(shí)際生活當中;我相信我用認真，努力、刻苦的自我完善精神一定會(huì )得要一個(gè)超越的過(guò)程，超越自我，樹(shù)立良好的自信心，摒棄自身壞毛病，在學(xué)習中勇于向前，奮發(fā)努力，爭取用知識來(lái)武裝自己，這樣在以后的人生道路上才不會(huì )留有遺憾。
我希望這只是我學(xué)習生活的一個(gè)插曲，在以后的學(xué)習中我不會(huì )再犯此類(lèi)錯誤，我會(huì )用真誠和努力來(lái)面對我的錯誤，更會(huì )用刻苦和鉆研來(lái)彌補掉我的損失，雖然這個(gè)錯誤會(huì )是我一生的警示，但是也正因為如此，才會(huì )讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己。
以上是我對此次錯誤的檢討，請學(xué)院領(lǐng)導老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個(gè)機會(huì )，我一定會(huì )倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū) 3
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，進(jìn)校帶校牌，穿校服。其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我的期望。
然而，這次我剛剛考完試，情緒就都放松了下來(lái)，竟然把穿校服的事情統統拋在了腦后。上學(xué)路上想了起來(lái)。
突然又心生僥幸之心，以為只是一次不穿，不會(huì )被發(fā)現。這種嚴重的錯誤，辜負了老師的期望，產(chǎn)生了很壞的影響，若不是老師及時(shí)發(fā)現后果簡(jiǎn)直不堪設想！
這個(gè)錯誤如果被校領(lǐng)導指出，會(huì )極大影響班級的榮譽(yù)。在同學(xué)們中間造成不良的影響。由于我一個(gè)人不穿校服，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性。我感到非常后悔，會(huì )犯這種錯誤，完全是因為做事不認真，不明確自己的學(xué)習任務(wù)，思想認識還未到位，一時(shí)的'錯誤，它令我懊悔不已！但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我猛然醒悟，理解到無(wú)規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。我總結出犯錯的原因有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對老師的話(huà)重視不足。就算是有重視，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對老師尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我絕不會(huì )忘記穿校服那么重要的事情。
3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意，我怎么會(huì )把老師的深刻教誨忘記？
據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求寫(xiě)檢討書(shū)一份！對自己思想上的錯誤進(jìn)行整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將月考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。
3、只要在紀律上對自己的言行，始終保持嚴格的約束，遵守校規校紀，明白自己的任務(wù)。在學(xué)習上，我一定可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質(zhì)全面得到提升。
但我深深認識到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我一定嚴格要求自己。
我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì )發(fā)生這樣的情況。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū) 4
老師：
由于今晚我的一時(shí)放松，沒(méi)有理會(huì )同學(xué)這樣的違紀違規行為。因此犯上了這樣嚴重的錯誤，作為班長(cháng)，我一直以來(lái)對于班級紀律管理都非常松懈，可能正是這樣的原因才導致了今晚班級嚴重違紀行為的發(fā)生。
事實(shí)上，我們班在學(xué)校老師的眼中一直以來(lái)的印象都不是那么好，我們班級的紀律不好是全校有名的。今天，我們班級又出現了夜自修播放電影這樣的錯誤，我作為班長(cháng)真是感到難辭其咎，感到非常的羞愧與懊悔，為此我堅決要做檢討!
在此，我向學(xué)校領(lǐng)導表達我萬(wàn)分的歉意。這次的班集體違紀錯誤，主要原因還是我們這批班干部平時(shí)沒(méi)有將班級紀律管理到位，這是我的錯，我們確確實(shí)實(shí)錯了。
我很傷心，也很自責，我希望學(xué)校不要拋棄對我們的.管教，給我們一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。
俗話(huà)說(shuō)“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我知道學(xué)校是充滿(mǎn)母愛(ài)的，我們愿意向學(xué)校承認錯誤，接受學(xué)校的紀律處罰，請學(xué)校相信我們，我們一定會(huì )努力改正錯誤，今后努力認真學(xué)習，在高考當中取得優(yōu)異成績(jì)，為學(xué)校爭光。
最后，我代表全班向學(xué)校領(lǐng)導懇請原諒，我們保證今后堅決改正錯誤，并且盡全力提高學(xué)習成績(jì)，回報給學(xué)校一個(gè)大好未來(lái)，為學(xué)校的下一屆招生事業(yè)貢獻力量!
此致
敬禮
簽名：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū) 5
老師：
我錯了，我不應該抄同學(xué)的作業(yè)，這樣對我不好也對那個(gè)同學(xué)不好，這樣我學(xué)不到知識，那個(gè)同學(xué)也會(huì )被我交作業(yè)的`時(shí)間，我因為貪玩所以不做作業(yè)卻抄同學(xué)的，這次我錯了，真的錯了，我以后不會(huì )了，我保證，我以后一定要好好學(xué)習，不辜負老師、家長(cháng)的期望，考個(gè)好中學(xué)報答父母，報答老師。
敬愛(ài)的老師原諒我吧！
簽名：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū) 6
尊敬的老師：
您好！
就我今天上課講話(huà)的事，在這里，向老師您表示誠摯歉意和反省。今天是新學(xué)期開(kāi)始上課的第一天，所以我們大家都很興奮，假期里面大家遇到太多太多的好玩的事或者遇到不同見(jiàn)識的朋友，加上大家大部分都是差不多好幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)過(guò)了，所以今天開(kāi)學(xué)大家都是忍不住想要跟旁邊的人分享自己遇到的趣事。所以今天上課教室都是亂哄哄的，今天基本上所有上過(guò)我們班課的老師都是在吐槽我們班上太亂了，都是一堂課上要喊幾次才安靜下來(lái)，而且還是過(guò)一會(huì )又忘了有開(kāi)始講話(huà)的這種情況，數學(xué)老師還生氣地說(shuō)別人不知道地還以為這里是菜市場(chǎng)呢，簡(jiǎn)直能菜市場(chǎng)里面各種賣(mài)菜買(mǎi)菜的聲音一樣雜亂。英語(yǔ)老師還是我們就像一群一群的蒼蠅一樣，嗡嗡嗡個(gè)不�！跃瓦B平時(shí)我們最怕的班主任老師您來(lái)上課的時(shí)候，打了鈴我們依舊是假裝沒(méi)聽(tīng)到，繼續在那講話(huà)講個(gè)不停，三五成群的，各自小聲的說(shuō)著(zhù)話(huà)，但是我們忘記了，再小聲許多的聲音夾在起來(lái)也還是變得吵鬧了，何況班上我們有四五十個(gè)人呢。所以我們惹得老師您生氣的連續拍了四五下講臺我們才害怕的安靜下來(lái)。
那時(shí)候我們是真的害怕了，老師站在講臺上板著(zhù)臉一言不發(fā)，就那么頂盯著(zhù)我們，所有人都仿佛是在過(guò)冬天一樣，老師身上的寒氣讓我們起雞皮疙瘩……越是安靜，氣氛就越壓抑，每個(gè)人都害怕老師罵人，我們那時(shí)候才真的意識到我們剛剛是做了什么樣的蠢事，過(guò)了一個(gè)假期我們都忘了這是我們平時(shí)最威嚴的班主任，這個(gè)時(shí)候我們是徹底記起來(lái)了……
即使我們有再多想說(shuō)的話(huà)，也不應該在課堂上講，要講在課下講任何人都不會(huì )組織，可是我們卻沒(méi)有領(lǐng)悟到，全都被自己的興奮沖昏了，這是十分不應該的，而且還不是班上那幾個(gè)平時(shí)紀律比較差的`同學(xué)在上課的時(shí)候講話(huà)，而是班上大部分人都在講，這下好了，我們把老師平時(shí)講的紀律全都忘了，把貼在墻上我們一起制定的班規都給拋在腦后面了。這次的影響不是一點(diǎn)兩點(diǎn)，基本上今天上我們班課的老師都知道了我們紀律不好了，與我們之前的好紀律班級一點(diǎn)都不一樣了，令所有的老師都很失望，最失望的就是老師您了，我們辜負了您的努力，讓您的付出在今天白費了，所以老師您對我們發(fā)脾氣，我們都能理解，是我們做錯了。
希望老師不要在生氣了，氣壞了自己不好。我們一定會(huì )改正的，后面一定嚴格要求自己的，努力做好自己，而不是讓規矩來(lái)舒服自己。最后請老師原諒我們今天的不對。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū) 7
尊敬的xx：
由于上個(gè)月的xx事件，故寫(xiě)此檢討書(shū)，以表歉意和檢討，這對我來(lái)雖說(shuō)是件不好的事，但對xx來(lái)說(shuō)是個(gè)不好的影響。xx事情雖小，但卻彰顯了xx的態(tài)度，和注意細節。老子有句名言：“天下大事必作于細，天下難事必作于易”。要獲得碩大的勝利果實(shí)，就要從身邊的小事做起，把一個(gè)個(gè)小的勝利果實(shí)聚集起來(lái)，才能獲得更大的成功。
一、原因：
1、客觀(guān)原因：xx。
2、主觀(guān)原因：這件事是一件不太好的事情，但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松要求的必然結果，最直接表現就是日常生活中的細節方面！思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足，就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。根本原因是因為xx。通過(guò)此事也說(shuō)明我的態(tài)度還不夠認真，自己在上進(jìn)心上仍就非常欠缺。
二、后果：
1、對此事后果無(wú)論是什么程度，我這種行為在學(xué)校造成及其壞的影響，破壞學(xué)校的形象。
2、對個(gè)人的后果這種不良習慣會(huì )影響到我的積極性，因此會(huì )影響自己的前途。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高。如果我們每天都這樣，那我們一年的工作也就不要干了�，F在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險的傾向！如果放任自己繼續放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無(wú)法想象會(huì )發(fā)生怎樣的工作失誤。我對我個(gè)人遲到所犯下的這個(gè)嚴重錯誤感到痛心疾首，感到無(wú)比遺憾，感到非�？蓯u，感到無(wú)以復加的后悔與悲痛。
三、決心：
總結下來(lái)共有以下幾點(diǎn)供以后改進(jìn)：我決定，從思想上重視起來(lái)，提高自己的思想覺(jué)悟，保證以后不會(huì )再犯。嚴格按照規定開(kāi)展工作。并保證每天努力工作，做到愛(ài)崗敬業(yè)，希望xx能夠接受我真誠的歉意，也希望同學(xué)們以我做反面教材，檢查自己，在以后的工作中不要再出現類(lèi)似的錯誤，并能來(lái)監督我，指正我。通過(guò)這一次遲到，我會(huì )以此次的檢討書(shū)作為一面鏡子，時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力做到?jīng)Q不遲到，決不違反學(xué)校制度，決不做讓老師失望的事，同時(shí)提高我的思想認識，強化我的`紀律觀(guān)念，我會(huì )認真反省，深刻思考。
四、懲罰：
我現在已經(jīng)從內心深處認識到：我所犯的錯誤是巨大的，后果是嚴重的，教訓是深刻的，代價(jià)是慘重的！為了同學(xué)們從此不要再走我的老路犯下如我一樣的罪行，特地寫(xiě)下這篇檢討，唯有如此，才能夠真正做到執法公平，同時(shí)，也可以達到懲前毖后治病救人的崇高目的。最后，我再次衷心希望同學(xué)們以我為反面教材，拿我做一面黑色的鏡子，每天對照自己、檢查自己。
五、感想：
最后，我想說(shuō)，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給寫(xiě)下這份檢討書(shū)，表示我的不良行為，已經(jīng)有了深刻認識改正錯誤的決心！在寫(xiě)這份檢討書(shū)的同時(shí)，我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤，我感到非常愧疚！這次的事件我真的感到抱歉，希望老師們可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，也希望同學(xué)們也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大。讓我感悟：細節決定成敗，態(tài)度決定一切。具體到每一件事，具體到與事有關(guān)的每一個(gè)人，滲入到我們的工作和生活之中。態(tài)度來(lái)源于個(gè)人所具備的素質(zhì)，是在我身上的體現。小事成就大事，細節成就完美，態(tài)度反映品格與素養。
此致
敬禮
檢討人：
xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū) 8
尊敬的老師：
在9月25日晚上的校門(mén)口，我犯下了一個(gè)嚴重的錯誤，對老師不尊敬，不但造成了不好的影響，也嚴重損壞了我校的形象，為此，我感到深深的愧疚。俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)規矩不成方園”，一個(gè)學(xué)校如果沒(méi)有紀律，那么，無(wú)論如何也教導不了學(xué)生，最終受害的還是我們自己。
昨天，我想了很多，想了很久。我深深的感到愧疚。所以今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以懺悔我對違反學(xué)校紀律這種不良行為的深刻認識以及再也不違反學(xué)校紀律的決心。我覺(jué)得無(wú)論如何，我頂撞老師是不對的，而且還是多次頂撞老師，拒絕老師的循循善誘，我簡(jiǎn)直是不可理喻。所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的無(wú)故違反學(xué)校紀律也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證不違反學(xué)校紀律是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到，我很慚愧。事后，我冷靜的.想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，這些都深深的觸及了我的靈魂，也已經(jīng)讓我深刻的認識到事已至此的重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺(jué)悟不高，我 對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重;其次我對重要事項重視嚴重不足，平時(shí)生活作風(fēng)不良，如果不是因為桀驁不遜也不至于如此。對于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認識到了，這個(gè)錯誤才是導致我違反學(xué)校紀律的重要原因。試問(wèn)：如果我很不是那么的桀驁，不是那么的不遜，對老師多尊重一點(diǎn)，對老師的教導多聽(tīng)從一點(diǎn)。那么我也就不會(huì )犯下這么沒(méi)水準的錯誤了。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我已經(jīng)升入了高三了，這正是人生最重要的階段，如果不能在這個(gè)階段約束好自己的行為習慣，端正自己的態(tài)度，不能在這個(gè)階段鋪好人生的基石，那么又何來(lái)發(fā)展，何來(lái)前途呢?作為蜀城中學(xué)的一名學(xué)生，我一定會(huì )在各個(gè)方面都嚴格要求自己，為實(shí)現自己的大學(xué)夢(mèng)努力奮斗。所以，請老師對我多多批評和幫助，對我更加嚴格要求，讓我樹(shù)立正確的是非觀(guān)，在以后的學(xué)習生活中少走很多彎路。所以我衷心的感謝老師對我那天的教導，對我苦口婆心的教育，使我擺正了自己的位子，端正了自己的態(tài)度，從思想根源上反省了自己的錯誤，讓我能夠以一個(gè)全新的面貌從新溶入學(xué)校的學(xué)習生活。讓我用自己的實(shí)際行動(dòng)。
簽名：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū) 9
尊敬的老師：
你好。我的�；詹恍业貋G失了。
這是我自小學(xué)有�；丈踔翀F徽開(kāi)始，第一次遺失了我所珍愛(ài)的，每天必備的，我所為之驕傲的�；�，我從未想過(guò)她會(huì )從我的生命中消失，每每想起�；�，她總是會(huì )帶給我一份自信的微笑，因為我，是師大的學(xué)生……
當我在上學(xué)路上得知�；者z失之后，我是多么迫切的想回頭尋找她的蹤跡，我祈禱著(zhù)，也許，她只是被遺忘在了家中，我只能帶著(zhù)盼望又擔憂(yōu)的心情向學(xué)校走去，因為我，不能為了我所愛(ài)的�；斩艞壛私袢盏膶W(xué)習，回到家后，我悲傷地接受了一個(gè)現實(shí)，她，真的丟了……
我知道遺失�；諏W(xué)校來(lái)說(shuō)是十分危險的事，如果有人撿到了�；�，偏偏那人又有不法企圖的話(huà)，很容易對學(xué)校的財產(chǎn)以及學(xué)生的安全造成很大的危脅，會(huì )讓不法之徒有可趁之機，所以我對�；者z失的事，深感抱歉與內疚，所以這次的`檢討書(shū)對于我來(lái)說(shuō)真的是很輕的處罰，這也是我應該負起的責任，我不會(huì )推卸，至此，我只能再次很沉重地對學(xué)校說(shuō)：我真的真的很抱歉!
此致
敬禮
檢討人：
xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū) 10
尊敬的李老師：
昨天課間操時(shí)我沒(méi)按規定將文具盒放進(jìn)抽屜里，讓您生氣了，我深感抱歉，請原諒我，以后我一定會(huì )在課間操時(shí)將桌面整理得干干凈凈的，請您相信我，并把文具盒還給我。
同時(shí)，我以后也會(huì )努力改正上課講小話(huà)，愛(ài)管閑事又不嚴格要求自己的'壞毛病，請您時(shí)刻監督我，謝謝!
此致
敬禮！
檢討人：xx
xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū) 11
尊敬的老師：
您好！
我在深刻反省自身錯誤，充分認識錯誤的基礎上向您遞交這篇“上課睡覺(jué)檢討書(shū)”，以表達我對錯誤的認知與反省態(tài)度，提出相應、切實(shí)的改正措施，最大程度地糾正自身錯誤，彌補錯誤帶來(lái)的不良影響。
回顧錯誤，我感到深深的悲痛，4月5日下午語(yǔ)文課，老師講本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習課程之一的'《刻舟求劍》。然而，我聽(tīng)到第一小段就呼呼大睡，甚至還進(jìn)入了深度睡覺(jué)發(fā)出了嘴巴吮吮的聲音，嚴重地影響了班級上課秩序，直接損害了學(xué)風(fēng)，潛移默化地傷害到班風(fēng)。
我的錯誤是嚴重的，造成的后果是相當惡劣的。因此，我必須就錯誤進(jìn)行深刻的反思。幸運的是，經(jīng)過(guò)昨天整晚的面壁思過(guò)，我思想上終于有所覺(jué)悟。正所謂“關(guān)鍵在思想，根本是覺(jué)悟”，我現在覺(jué)悟提高了，我認為自身可以克服錯誤，重新做回好學(xué)生。
至于反省錯誤，我就不多寫(xiě)了，總之是以后上課遵守課堂紀律、尊敬老師不頂撞云云的話(huà)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū) 12
尊敬的老師：
今天的XX課上，我沒(méi)有控制住自己的貪玩/貪睡/的個(gè)性，就不自覺(jué)地XX，在此過(guò)程中，XX發(fā)現了我的這一嚴重錯誤，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。
現在想起我當時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)XX，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個(gè)集體的.不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教員/老師對我們整個(gè)XX這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進(jìn)行“”的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了隊/班規，破壞了隊/班紀。
我的這一行為，對不起XX，對不起XX。
如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴重錯誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內在XXn內，爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。
此致：
敬禮!
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
學(xué)生檢討書(shū) 13
尊敬的x老師：
對不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，先動(dòng)手打人就更不對了。我應該多為別人著(zhù)想，多忍讓?zhuān)喟菟�。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過(guò)這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應該團結同學(xué)。而我不但沒(méi)有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團結。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事�，F在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習生活。
檢討書(shū)500字六：
我不對，我有錯，我犯罪。我辜負了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養。同學(xué)們應該以我警己!緊記自己的職責，不要在犯這么低級，無(wú)聊，愚蠢的錯誤。
本人以后要本著(zhù)上課注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。不閱讀毫無(wú)知識內涵與學(xué)習無(wú)關(guān)的垃圾書(shū)籍。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。
同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校，我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它!老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。而且要盡量幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。
望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的'好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
簽名：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū) 14
尊敬的x老師：
您好！
現對沒(méi)有及時(shí)上交期中考試總結事進(jìn)行檢討。
周一，是我們期中考試后上學(xué)的第一天，您給我們布置了考試總結的作業(yè)，我沒(méi)有按時(shí)完成。今天，您對我進(jìn)行了嚴肅的教育，回家后爸爸又對我進(jìn)行了嚴厲的批評，使我對此事進(jìn)行了深刻的反省和自查，終于認識到自己所犯錯誤的嚴重性：
第一，我沒(méi)有認識到期中考試總結對學(xué)習的積極促進(jìn)作用。這次期中考試，是我們進(jìn)入中學(xué)階段的第一次大型正規考試，包括語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理和生物等7門(mén)，幾乎涵蓋了我們所有學(xué)習科目，是對前一段學(xué)習的全面檢驗與測試。通過(guò)對這次考試的認真總結，可以檢驗自己是否已經(jīng)適應老師的教學(xué)方法，可以檢驗自己是否已經(jīng)掌握科學(xué)合理的學(xué)習方法，可以找出自己平時(shí)學(xué)習的`不良習慣和薄弱環(huán)節，并激勵自己在以后的學(xué)習中不斷改進(jìn)和進(jìn)步。我沒(méi)有認識到這一點(diǎn)，所以在思想上沒(méi)有重視，以致疏忽遺忘。
第二，我沒(méi)有克服粗心大意的不良習慣。很早以前，老師就提醒我們大家，在課堂上認真聽(tīng)講和記錄筆記，在上課結束前認真記錄小結、家庭作業(yè)和注意事項。我沒(méi)有放在心上，沒(méi)有按規定執行，導致經(jīng)常遺漏某科部分作業(yè)�？荚囈膊荒托�、細致，比如寫(xiě)字潦草，作文完成后也沒(méi)耐心閱讀檢查，錯字、漏字、語(yǔ)病頻出，得分很低。這次老師布置的總結沒(méi)有及時(shí)完成，習慣不好是主要的原因。
第三，我沒(méi)有時(shí)刻牢記老師的諄諄教誨。我年齡在全年級最小，平時(shí)自控力不夠，經(jīng)常給老師添麻煩。但是，老師并沒(méi)有因此對我放棄不管，而是經(jīng)常監督我、提醒我、激勵我，給了我很多指導和幫助�？墒俏覜](méi)有珍惜，有時(shí)把老師的話(huà)當成耳旁風(fēng)。這次沒(méi)有及時(shí)完成期中考試總結，我對老師的話(huà)重視不夠、記憶不深是重要的原因。
老師，我錯了，我為此進(jìn)行了深刻的反省，以后一定堅決改正。為此，我要對老師說(shuō)：從現在起，我一定認真聽(tīng)老師的話(huà)，專(zhuān)心聽(tīng)講，遵守課堂和學(xué)校紀律，養成記備忘錄的習慣，按時(shí)、保量、保質(zhì)完成老師布置的作業(yè)，查缺補漏，抓好復習，爭取在期末考試取得明顯飛躍！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū) 15
尊敬的系領(lǐng)導：
你好!
這次上自習講話(huà)違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學(xué)習的時(shí)間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。
最后，麻煩老師及同學(xué)費時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習能力，在自習課上就沒(méi)有任何借口，任何理由可以為講話(huà)開(kāi)脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。
為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的`運用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前，我盡我之所
能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū) 16
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
我是x班學(xué)生，今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情，并且大大出手。經(jīng)過(guò)了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話(huà)說(shuō)，退一步海闊天空，可是我今天卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討！
事情經(jīng)過(guò)是這樣，在今天中我從食堂買(mǎi)完飯，然后拿到宿舍吃的時(shí)候，在宿舍門(mén)口和我打架的那個(gè)學(xué)生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉過(guò)來(lái)罵了一句“你沒(méi)張眼？”我當時(shí)就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過(guò)來(lái)，上去就打他。最后他不服氣，又去找人。然后他帶了8個(gè)人來(lái)，我們只有3個(gè)人，我就進(jìn)宿舍拿了3把刀出來(lái)，準備是想嚇唬他的，沒(méi)想到當時(shí)沒(méi)沉住氣上去砍傷了2個(gè)人。導致了今天的'結果。我十分后悔，在這里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)道歉！同時(shí)你們的醫藥費我來(lái)出，請你們安心的在醫院養傷！ 我知道現在走到這種地步已經(jīng)無(wú)法挽回了，我決定親自去醫院看望那2位被我砍傷的同學(xué)，并向學(xué)校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間報告學(xué)校老師，不會(huì )在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理。
簽名：
日期：
學(xué)生檢討書(shū) 17
尊敬的xx老師：
對不起，我錯了。
我不能去奢求你能原諒我但是我希望你不再生我的氣，我知道我不是個(gè)好孩子給你帶來(lái)了很多的麻煩，我對我的過(guò)失向你表示無(wú)比的歉意。今天，我懷著(zhù)愧疚的.心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對（晚上熄燈后講話(huà)）的不良行為的深刻認識和改正錯誤的決心！平時(shí)我對這件事情的覺(jué)悟不深，在現在寫(xiě)檢討的同時(shí)，我真正意識到事情的嚴重性和錯誤！我這種行為還在同學(xué)間造成了極其壞的影響。我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，老師非常關(guān)心我們，愛(ài)護我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，我保證以后的每一個(gè)晚上都不再有類(lèi)似的事情發(fā)生！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
這是一封學(xué)生給老師的檢討書(shū)，情感真摯，立意淺顯而耐人尋味，表示自己無(wú)比的歉意。層層深入，有總有分。語(yǔ)言格調明快、奔放、直率、簡(jiǎn)約。富有生活氣息，文約而意豐，筆淡而情濃。
檢討人：
xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū) 18
尊敬的輔導員：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次位出操的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視輔導員說(shuō)的話(huà)，我不應該違背輔導員的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從輔導員的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到輔導員講的話(huà)。
我感到很抱歉，我希望輔導員可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望輔導員可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的缺操行為不是向輔導員的.紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，輔導員說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的.... 相信輔導員看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望輔導員可以原諒我的錯誤，我可以向輔導員保證今后一定按時(shí)出操。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了輔導員說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，輔導員說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，輔導員說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，輔導員所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰輔導員的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對輔導員說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從輔導員的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓輔導員可以放心，讓輔導員可以信任。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū) 19
尊敬的xx：
你好，希望你不因為我們的愚蠢行為而傷心！我要深深的向你鞠一躬，感謝你對我們的辛勤教導。
真對不起，我的行為讓你失望了，我的舉動(dòng)讓你操心了。我也很難過(guò)，我逃課了，雖然我很少逃課，但這是我不愿意看到的，這在我的學(xué)習生涯中留下了一個(gè)敗筆。
這次逃課的經(jīng)過(guò)大致是這樣的。由于昨天下午有幾個(gè)以前的同學(xué)回來(lái)了，邀請我一起去玩。說(shuō)真的，我不想去，真的不想去，我不想因為玩耽誤學(xué)習，我擔心挨處罰，但是，在他們的一在堅持下，并以哥們義氣要挾下，我的防線(xiàn)被摧毀了。
你知道的，現在同學(xué)們之間很流行哥們義氣，雖然我知道這是不好的現象，可如果我不去，將會(huì )被他們孤立起來(lái)，被同伴拋棄的感覺(jué)是無(wú)法形容的，一個(gè)人孤孤單單的'日子真的不好過(guò)，相信誰(shuí)都不愿被伙伴拋棄，并且我當時(shí)認為只要適當注意，早一點(diǎn)回來(lái)，是不會(huì )有什么嚴重后果的�？墒撬麄円恢蓖娴胶芡砹瞬呕丶�，我只有無(wú)奈的陪著(zhù)。，我當時(shí)玩得好苦呀！我想到你對我的諄諄教誨，想到父親嚴厲的目光，想到你們失望的眼神，我不敢想，我不想這樣玩啊。
由于出去玩耍時(shí)間過(guò)長(cháng)，我逃課了，我深感內疚，我無(wú)法面對你，。你懲罰我吧。
請你原諒，我會(huì )調控好自己的情緒，好好學(xué)習，不會(huì )再遲到了。再次感謝老師對我的關(guān)心與幫助。我不會(huì )讓你失望的。
此致
敬禮
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū) 20
尊敬的xxx：
今天的午休期間，我沒(méi)有控制住自己的貪玩的個(gè)性，就不自覺(jué)地說(shuō)了話(huà)，在此過(guò)程中，xx發(fā)現了我的這一嚴重錯誤，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。
現在想起我當時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)xx，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個(gè)集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進(jìn)行“xx”的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了班規，破壞了班紀。
我的'這一行為，對不起xx，對不起xx……如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴重錯誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內在xxn內，爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū) 21
尊敬的老師：
對不起，我這次犯下很離譜的錯誤，讓所有教育我的老師及家人都非常的失望。經(jīng)過(guò)這兩天的停課反思，我還是很想繼續上學(xué)，我讀小學(xué)時(shí)，憑著(zhù)自己的努力，考出好成績(jì)，那么我相信現在只要我認真、努力同時(shí)也可以考出好成績(jì)。
我不知道我為什么進(jìn)入初中后，成績(jì)下降，我只知道一開(kāi)始我的成績(jì)還可以，后來(lái)我就放松了，由于上課不認真，講小話(huà)，不久我的成績(jì)便下降了。知道后，我怎么趕也趕不上來(lái)，漸漸的我就失去了自信，日久天長(cháng)，我的成績(jì)便一塌糊涂，這使我更沒(méi)有信心。前一個(gè)星期我從別人那兒聽(tīng)說(shuō)校外有賣(mài)答案的，便起了疑心，老師我不應該冒充家長(cháng)簽字，當時(shí)我忘記給爸爸簽字了。第二天早上，我便自己簽，我心想老師可能看不出來(lái)，可是我聰明反被聰明誤。我的`數學(xué)確實(shí)沒(méi)有認真作。我只是照著(zhù)趙翔的答案一抄，沒(méi)有考慮老師會(huì )不會(huì )檢查作業(yè)。
老師我保證以后不再抄襲了，不再作弊了。請老師愿諒我，從返校重新座在教室里的那一刻起，我會(huì )努力改正以前的一切問(wèn)題，爭取好好學(xué)習，天天向上，爭做一個(gè)全新的易君豪，讓老師及家人象以前一樣對我有信心，同時(shí)我也一定不會(huì )讓你們失望，在此謝謝老師給我最后一次改過(guò)更新的機會(huì )！也懇請老師象以前一樣的關(guān)注我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
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