上課開(kāi)小差的檢討書(shū)
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，為了避免再犯，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，請注意寫(xiě)檢討書(shū)的心態(tài)要端正。相信很多朋友都對寫(xiě)檢討書(shū)感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的上課開(kāi)小差的檢討書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
上課開(kāi)小差的檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
我錯了，我為我上課開(kāi)小差和別人講話(huà)的行為道歉，也為我打擾、影響了其他同學(xué)聽(tīng)課而道歉，再為我在您講課時(shí)，不尊重您而道歉。我這樣無(wú)視課堂紀律，無(wú)視了其他同學(xué)的感受，無(wú)視了您的感受的行為，是違反了校規的行為，理應受到您的責罰，所以您罰我站在教室后面聽(tīng)課，并寫(xiě)一份檢討書(shū)，我是沒(méi)有什么異議的。
學(xué)生應該有一個(gè)學(xué)生的樣子，上課隨意講話(huà)，干擾課堂紀律，影響他人聽(tīng)課，這樣的學(xué)生，怎么能成為一名有用的學(xué)生呢？原本的時(shí)候，我還只是悄悄的和同桌傳遞著(zhù)紙條，怕發(fā)出聲響，被您聽(tīng)見(jiàn)�？墒俏覂闪闹�(zhù)聊著(zhù)，覺(jué)得紙條寫(xiě)的太慢了，所以才開(kāi)始了小聲講話(huà)的行為。在這期間，我們兩個(gè)人的聲音逐漸加大，以至于都讓前后排的同學(xué)無(wú)法好好聽(tīng)課，影響了他們聽(tīng)課的進(jìn)度。您在講臺上，其實(shí)都看在眼里，聽(tīng)在耳力。我能感受到您講課用的“小蜜蜂”的聲音逐漸加大，然而您那邊聲音越大，我和同桌之間講話(huà)的聲音就難以聽(tīng)見(jiàn)了，我們的聲音也稍稍加大了一些。在這期間，您往我們著(zhù)看了三次，我們也知道了您在關(guān)注著(zhù)這里，所以在您看我們的時(shí)候，就不動(dòng)聲色的裝作無(wú)事發(fā)生，等擱個(gè)一兩分鐘又開(kāi)始了聊天。
直到您受不了終于是大發(fā)雷霆，讓我和同桌兩個(gè)人站在教室后面，一人站一個(gè)角落。
我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們都在笑我們兩個(gè)，雖然本身被罰站的.行為不好笑，但就是覺(jué)得我們兩個(gè)出糗很好玩。在這個(gè)時(shí)候我才覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，拿書(shū)蒙著(zhù)臉站在后面。然而這副樣子顯得更加的滑稽，班里的笑聲也更大了，這也讓您更加生氣。您一臉怒容的站在講臺上看著(zhù)我們，課也不上了，讓同學(xué)們自習，然后把我和同桌叫進(jìn)辦公室，狠狠的訓斥了一頓，還想叫家長(cháng)來(lái)學(xué)校。因為我們這樣無(wú)視課堂紀律，還造成了這么大的影響，尤其是我，被罰站在教室后面還不乖，拿書(shū)遮著(zhù)臉。這下我是真的慌了。
老師，我知道錯了。我父母每天上班幸幸苦苦的，我不希望因為這樣的事情而打擾他們，我一定會(huì )加以改正的，不會(huì )再犯同樣的錯誤。不會(huì )再在您的課堂上這樣不守紀律，和別人講話(huà)干擾您上課了。希望您能夠原諒我這次的行為，不要叫家長(cháng)了。我們自己犯的錯，自己承擔。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
上課開(kāi)小差的檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好!
今天我和一位同學(xué)在XX課上開(kāi)小差被XX老師發(fā)現了，我們一起被點(diǎn)名并站起來(lái)了。雖然被罰站了，我和他仍然還在滔滔不絕的說(shuō)話(huà)，XX老師生氣了，我們卻渾然不知，等我們一齊抬頭往上看時(shí)，我們才知道，已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了，才明白后果嚴重了。
在放學(xué)后接受了一番劈頭蓋腦的批評后我終于明白了我為什么被點(diǎn)名罰站了，我竟然以為考了95分就可以為所欲為了，被罰站活該。
通過(guò)這件事我明白了，人生的道路是需要自己去挖掘的.，而不能靠關(guān)系來(lái)達到。老師，如同自己在洞中挖掘時(shí)井上給予我們空氣的送風(fēng)機，是支撐洞穴的支柱。在學(xué)習時(shí)開(kāi)小差就如同是支柱倒了，送風(fēng)機停了，隨時(shí)都有可能死亡。
在這里，我將對每一個(gè)被我浪費了時(shí)間的同學(xué)說(shuō)對不起，對老師說(shuō)對不起。謝謝老師，因為老師你讓我明白了自己的不足，我以后堅決控制自己不開(kāi)小差，不會(huì )讓類(lèi)似的事情再發(fā)生了，也保證不會(huì )再讓這類(lèi)檢討再一次出現在你的面前。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
上課開(kāi)小差的檢討書(shū)3
尊敬的老師
您好！
我對不起您一貫對我們的教導，沒(méi)有遵守我們學(xué)校和班級的制度，沒(méi)有做好我身為一個(gè)學(xué)生應該要做到的事情，在您認真講課同學(xué)認真聽(tīng)課的時(shí)候開(kāi)了小差。明明同桌都在認真聽(tīng)課，可我仍然要跟他說(shuō)話(huà)，在自己不好好學(xué)習的同時(shí)還讓同桌也沒(méi)有辦法好好的學(xué)習，這種行為是非常自私也是非常不道德的。
但是直到被您訓斥之前，我都沒(méi)有認識到我這件事情的錯誤，甚至還覺(jué)得這只是一件小事，在課堂上有走神開(kāi)小差之類(lèi)的行為是很正常的，從自己的心里就沒(méi)有好好的約束自己，對自己的要求還不夠高才會(huì )出現這樣的問(wèn)題。
畢竟老師一直就在跟我們強調班風(fēng)班紀的問(wèn)題，這么來(lái)要求的情況下我還表現出這個(gè)樣子，確實(shí)是非常的讓老師失望了。我知道老師生氣和失望都是因為想要我成才，不管是父母努力的在上班掙錢(qián)還是老師您努力備課教學(xué)，最終的目的都不是為了自己，而是為了我們。
正是因為知道這樣，我才對自己的行為更加厭惡，為什么我就不能向其他同學(xué)那樣老老實(shí)實(shí)的上課聽(tīng)講嗎？就算我現在上課聽(tīng)得懂，在班上的成績(jì)也不算差，如此的行為保持下去的話(huà)也是非常的危險的。就像那句話(huà)說(shuō)的，任何一樁悲劇的發(fā)生，在一開(kāi)始都是一件小事所引起的。
如果我以后成績(jì)上下降了，那么現在我對于學(xué)習的不重視不認真絕對是事情的起因，如果我能夠從最微小最基礎的地方做好自己該做的，那么基礎穩固就自然會(huì )不斷地學(xué)習，不斷地向前進(jìn)。
所以我現在對于我這樣上課開(kāi)小差講小話(huà)一事已經(jīng)提起了最高的警惕，我明白我的目標是什么，也明白我目前的`短期目標就是要在xx考之中考出一個(gè)好成績(jì)，為了這個(gè)目標我應該規劃好自己的時(shí)間，安排好自己的學(xué)習進(jìn)度，同時(shí)將可能會(huì )影響我學(xué)習的缺點(diǎn)一一改正。
我也感謝xx老師您指出了我的這個(gè)不足，因為自己是很難找到自己的缺陷，但是既然老師您發(fā)現了我就沒(méi)有理由不去將他改正，讓我成為一個(gè)對得起父母老師的好學(xué)生。請您相信我在這件事情后我的上課和平時(shí)學(xué)習態(tài)度絕對會(huì )有一個(gè)巨大的變化，我也希望我的變化除了讓老師您欣慰以外，還能夠給班上的其他同學(xué)做一個(gè)表率作用，讓大家都能夠改掉自己的壞毛病，認真學(xué)習，不開(kāi)小差，一起形成成一個(gè)愛(ài)學(xué)習，喜歡學(xué)習的班級。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
上課開(kāi)小差的檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
由于我的無(wú)知，在您的課堂上犯下了如此嚴重的事情，對于我上課時(shí)經(jīng)常開(kāi)小差這件事，我也是會(huì )努力的，爭取能夠讓自己在其中，去的有所收獲與成長(cháng)。面對這樣的自己我也是會(huì )加倍努力地去成長(cháng)，去真正的讓自己變得優(yōu)秀起來(lái)。
在此我向進(jìn)行道歉，我明白我確實(shí)是犯下了相當嚴重的錯誤，身為學(xué)生我竟然都沒(méi)有在課堂上認真的聽(tīng)講，還多次出現開(kāi)小差的情況。對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我也是從這一刻才真正的明白到自己的錯誤，所以我也是下定了決心要讓自己在其中優(yōu)秀起來(lái)，努力地促成自己改變，以更好的方式來(lái)讓自己成長(cháng)。
現在的我已經(jīng)真心的悔悟了，我也是下定決心要讓自己在學(xué)習上去提升，努力地改變自己，爭取能夠讓自己有更大的收獲，我相信在未來(lái)的時(shí)光中，我是可以讓自己有所收獲，也有所成長(cháng)。我向老師保證像是開(kāi)小差這樣的事情是絕對不會(huì )再犯了，我也相信自己的決心是非常強烈的，所以我會(huì )保證自己的努力是值得且有所收獲的。當然我更是會(huì )在學(xué)習上更多的去提升自己，讓自己端正自己的學(xué)習狀態(tài)，以更好地方式與態(tài)度來(lái)促成自己的成長(cháng)與改變。
我對自己的錯誤做了深刻的反思，也決心認真的對待課堂，在課堂上認真的對待老師的講授，將每一點(diǎn)知識都牢記在心，真正的在學(xué)習成績(jì)上去努力。我相信我是能夠以較好的成績(jì)來(lái)讓老師對我放心，更是改掉自己不好的習慣，成為更加優(yōu)秀的學(xué)生。雖然每一次我犯下錯誤我都有受到老師的批評，但是我都沒(méi)有記在心上，也總是我行我素，才讓老師對我有些無(wú)可奈何。不過(guò)這一次我真正的明白在這件事上我確實(shí)是做錯了，當然我也是需要以更好的方式來(lái)成長(cháng)，真正地讓自己能夠為未來(lái)的生活做更多的奮斗。
悔悟之后的我，也是會(huì )自己的人生有更好的認知，當然也是有為自己的'改變制定簡(jiǎn)單的計劃，當然我也希望老師能夠對我有更多的管束，可以幫助我得到更多的改變。我相信憑著(zhù)我這樣的一股積極向上的氣，我是能夠改掉自己的壞習慣，重新收獲到老師的喜愛(ài)，也在學(xué)習上能夠收獲到好的成績(jì)。若是我還有任何不好的方面，我都是會(huì )下定決心讓自己去改變，真正的讓自己變得優(yōu)秀起來(lái)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課開(kāi)小差的檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課開(kāi)小差講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候開(kāi)小差的決心。
首先，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的.重視到老師講的話(huà)。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
其次，我在上課開(kāi)小差講話(huà)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！
所有的問(wèn)題都歸咎于我還未能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課絕對不開(kāi)小差的同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合。
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
檢討人：xx
20xx年x月xx日
上課開(kāi)小差的檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
這個(gè)星期是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，所以我個(gè)人的整體感覺(jué)還是處于過(guò)年的興奮當中，剛開(kāi)學(xué)，和同學(xué)們見(jiàn)面難免會(huì )聊一些過(guò)年的事情，所以我上課的時(shí)候和旁別的人開(kāi)小差講話(huà)了，聊一些關(guān)于我們過(guò)年的事和比誰(shuí)今天得到的壓歲錢(qián)多，事情是這樣的。
昨天上您的課，由于老師布置作業(yè)都寫(xiě)完了，所以我就感到有些無(wú)聊，便想和旁別的人聊一下天，雖然我知道這樣是不對的，但我依然犯罪了，我說(shuō)了一句，這年的'年真難過(guò)啊，沒(méi)有多少壓歲錢(qián)，我只領(lǐng)到1500多，真是太少了，誰(shuí)知旁邊的人說(shuō)了一句1500？這么多，你都嫌少，我才800多呢？于是我說(shuō)：1500？多，你知道么，今天我姐都沒(méi)有給我壓歲錢(qián)，本來(lái)我可以領(lǐng)xxxx多的，自己在學(xué)校還是可以留下1000多的，可是現在你看，只留了幾百，差不多過(guò)年打牌都輸了，現在那有錢(qián)用哦！可是旁邊的依然跟我說(shuō)我的錢(qián)多，無(wú)奈，只好跟她吵起來(lái)，就是這樣，我們影響了自己的學(xué)習和間接地影響別人的學(xué)習，我知道這樣對我來(lái)說(shuō)是個(gè)罪過(guò)，自己不學(xué)習，影響別人，這樣我在別人的心中留下了一個(gè)不好的影響，所以我打算以后上課要認真聽(tīng)講，認真完成老師布置的任務(wù)，不影響他人的學(xué)習，我知道我這樣會(huì )影響他們以后的前途，會(huì )令他們以后的生活有影響，所以現在我是在認真的在寫(xiě)檢討，檢討我的種種錯誤，深刻認真的反省自己的錯誤，并且解決我所犯的這樣錯誤，這樣對我和同學(xué)們都有好處，所以我要更加努力的克制自己，讓自己上課少開(kāi)小差少說(shuō)話(huà)，認真努力的學(xué)習。
所以我在這里，我希望老師能夠再給我一次機會(huì )，讓我能夠有一次改過(guò)自新的機會(huì )，讓我充分的意識到這樣做的后果，并且清楚的了解到這樣的嚴重性，讓我可以有一次繼續努力的機會(huì )。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課開(kāi)小差的檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
我是一年級xx班的xx同學(xué)，今天在您的英語(yǔ)課上我開(kāi)了小差，你發(fā)現后雖然沒(méi)有批評我，但是在下課后您讓我去您的辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)的找我談了話(huà)。事后我一直在回想你跟我說(shuō)的那些話(huà)，然后就意識到了自己的確做的很不對，我不應該在課上開(kāi)小差的。所以在放學(xué)后，我沒(méi)有馬上離開(kāi)教室，而是選擇認真反省我的過(guò)錯，然后寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。
今天的第二節課就是您的.英語(yǔ)課，雖然開(kāi)學(xué)已經(jīng)這么久了，也上了很多堂英語(yǔ)課，但是我還是不太習慣。但是我想跟您說(shuō)，并不是因為您講課講的不精彩，也不是因為您講的不好，更不是因為我不喜歡您，希望在這點(diǎn)上您不要誤會(huì )。都只是因為我個(gè)人的原因，我只是單純不想上英語(yǔ)課，可能是因為以前在學(xué)前班的時(shí)候沒(méi)有接觸過(guò)，現在一年級，要上英語(yǔ)課了，還一時(shí)還不太習慣。也有可能是別的同學(xué)以前都學(xué)過(guò)，有過(guò)基礎，而我什么都不懂，感到有點(diǎn)跟不上，所以有時(shí)候上課上到一半就不想上了，就去開(kāi)小差走神了。
如果不是今天老師提問(wèn)到我，發(fā)現我在走神的話(huà)，我可能還會(huì )繼續這樣下去，那這樣我的英語(yǔ)成績(jì)可能永遠也好不了了，永遠也跟不上老師的節奏了。所以我還是很感謝老師這次能指出我錯誤，老師能指出來(lái)，說(shuō)明老師一直還是有在關(guān)注我的。說(shuō)明老師還是對我抱有期待的，不管老師大可以不用管我的，所以就算不為了我自己，為了不辜負老師的那一份期待，我也要及時(shí)認清自己的錯誤，擺正自己的態(tài)度，然后去改正，去學(xué)好英語(yǔ)。
首先，我要保證最基礎的，那就是在您的課堂上做到不開(kāi)任何小差，不走一下神，全神貫注的聽(tīng)好您的每一堂課。
其次，我要培養對英語(yǔ)的興趣，多在課后接觸英語(yǔ)知識，比如聽(tīng)英語(yǔ)歌，看英語(yǔ)電影，這樣我才能慢慢提高我的英語(yǔ)基礎，讓我不再在您的課上因為跟不上而開(kāi)小差。
最后，我要改掉我注意力不集中的毛病，去網(wǎng)上學(xué)習一些培養集中注意力的小技巧，來(lái)提高我在您課上的聽(tīng)課效率。
我知道，就以上我所說(shuō)的還遠遠不夠，但是我能保證的是，我以后絕對不會(huì )再在您的課上開(kāi)小差。希望您能相信我，也不要放棄我，我會(huì )聽(tīng)好您的每一堂課，把英語(yǔ)成績(jì)提上來(lái)。
此致
敬禮！
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
上課開(kāi)小差的檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好!
上課開(kāi)小差對于學(xué)生的學(xué)習效率而言無(wú)疑會(huì )造成比較惡劣的影響，畢竟早在我們初入校園的時(shí)候便在老師的敘述下明白了上課開(kāi)小差的危害性以及認真學(xué)習的重要性，盡管成績(jì)處于中等水平的自己在平時(shí)的考試之中還能有著(zhù)不錯的表現，但這并不意味著(zhù)自己便能做出上課開(kāi)小差這類(lèi)不用心學(xué)習的事情，即便這段時(shí)間一直在反思也應該對上課開(kāi)小差的事情進(jìn)行深刻的檢討。
成績(jì)的好壞與平時(shí)在課堂中認真學(xué)習的積累是分不開(kāi)的，若非有著(zhù)較為穩固的學(xué)習基礎想必也難以在考試之中獲得老師的認可，然而現如今難以反駁的便是成績(jì)并不算十分優(yōu)秀的自己做出了上課開(kāi)小差的事情，想到這種比較明顯的錯誤發(fā)生在自己的身上以后難免產(chǎn)生難過(guò)與后悔的情緒，事實(shí)上等到被老師批評以后才意識到上課開(kāi)小差的`危害性只能說(shuō)自己的思維過(guò)于遲緩了，否則的話(huà)即便上課的時(shí)候無(wú)法保持全神貫注的狀態(tài)也要認真做好相應的筆記才行。
回想起老師教導的辛苦又怎能做出開(kāi)小差這種不尊重對方的事情，明知道老師在給大家傳授知識的時(shí)候傾注了多少心血卻依舊不用心對待，若是等到考試失利以后再來(lái)后悔沒(méi)有認真聽(tīng)講的事情可就有些太遲了，尤其是學(xué)習對于個(gè)人能力的提升而言無(wú)疑發(fā)揮了十分重要的作用，可惜的是在本應用心聽(tīng)講的時(shí)候開(kāi)小差只會(huì )讓原本的學(xué)習效率大打折扣，盡管學(xué)習的過(guò)程較為枯燥也要認真對待才不會(huì )在今后因此而后悔，這種簡(jiǎn)單的道理應該在課堂上踐行下去才能夠有效避免開(kāi)小差的事情發(fā)生。
既然明白上課開(kāi)小差不利于自身的發(fā)展就應該盡快想辦法進(jìn)行改變才行，因此對于目前的發(fā)展而言需要通過(guò)道歉的方式讓老師明白自己不再開(kāi)小差的決心，而且除了這份檢討以外還要在平時(shí)的學(xué)習中貫徹自身的理念才行，即便無(wú)法保持較高的學(xué)習效率也要認真對待老師講授的每個(gè)知識點(diǎn)才行，再結合課后的請教自然就能明白隨便開(kāi)小差將會(huì )遺漏多少重要的知識點(diǎn)，想明白這個(gè)簡(jiǎn)單的道理以后自然不會(huì )再輕易在課堂上做出開(kāi)小差的事情了。
考慮到學(xué)習的重要性難免會(huì )對以往上課開(kāi)小差的事情感到后悔，所幸的是老師除了通過(guò)批評的方式讓我意識到上課開(kāi)小差的危害性以外還在學(xué)習上給予了相應的關(guān)心，因此即便是為了不辜負這份期待也要認真對待學(xué)習以免上課開(kāi)小差的事情再次發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課開(kāi)小差的檢討書(shū)9
您好！
我懷著(zhù)后悔的心情寫(xiě)下了這封檢討書(shū)，對于這次我不認真這件事，我感到非常的抱歉。您一再強調上課要做到專(zhuān)心聽(tīng)講，可我卻沒(méi)有把這件事情做好，老師，對不起。
那天上午的最后一節課是老師您的課，上課后老師您在講臺上就強調這節課要專(zhuān)心聽(tīng)講，不能開(kāi)小差。我覺(jué)得這節課不聽(tīng)應該沒(méi)事，所以就找同桌玩了起來(lái)。我瞥了同桌一眼，用眼神示意她，我好無(wú)聊。他好像看懂了我的意思，也做出與我一樣的表情。我低下頭，悄悄的對他說(shuō)：“一起來(lái)玩？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我找出一張紙，準備與他來(lái)玩五子棋。剛開(kāi)始我和他玩的聲音還比較小，時(shí)不時(shí)也瞥了瞥老師，看老師沒(méi)有注意到，我們就放心大膽的玩了起來(lái)。后來(lái)不知怎么的，一根粉筆砸在了我們中間。我心想應該是老師發(fā)現了，我和同桌都羞愧的抬了抬頭，看見(jiàn)老師您正在憤怒的看著(zhù)我們�！澳銈兡懽舆�挺大啊，剛剛我說(shuō)上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，你們就在這里開(kāi)小差�！崩蠋熌值闪宋覀円谎�，后來(lái)就叫我們到辦公室去了。
老師，您在全班人的面前這么嚴厲的批評我們，也是不想讓其他同學(xué)像我們一樣上課不認真聽(tīng)講，開(kāi)小差。我這么做辜負了父母老師你們對我的期望，我也辜負了自己。我在上課時(shí)開(kāi)小差，不僅影響到了其他同學(xué)，也打擾到了老師您上課，沒(méi)有尊重老師您。旁邊的同學(xué)想要認真聽(tīng)課，可是我在旁邊吵鬧，那肯定就打擾到了他們。我影響了班級的紀律性，我這么做，可能讓別的同學(xué)也會(huì )效仿我，這樣我就帶來(lái)了壞的影響。老師，您在講臺上這么認真的講課，而我卻在下面不認真聽(tīng)講，開(kāi)小差，我讓您工作分心，讓您為我的`學(xué)習擔心。我感到非常抱歉。
經(jīng)過(guò)這件事情的發(fā)生，我有了深刻的反思，所以我決定以后上課我都會(huì )專(zhuān)心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，認真的做課堂筆記。品學(xué)兼優(yōu)是我們學(xué)生應有的品質(zhì)，我們要培養自己好的品質(zhì)。
相信老師您看到這篇檢討書(shū)會(huì )看到我的態(tài)度，也希望老師您能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課開(kāi)小差的檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對這種不聽(tīng)從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話(huà)的決心。早在剛考完月考的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，不得在上課講話(huà)，交流是好事，但學(xué)生的'首要任務(wù)是學(xué)習。其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼�，F在也已經(jīng)深刻認識到此事的嚴重性，于是我一再告訴要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
今天我上課隨意找同學(xué)說(shuō)話(huà)。開(kāi)始我并沒(méi)意識到后果的嚴重性，但是在后來(lái)我才發(fā)現，我這樣可能會(huì )影響學(xué)習。在深思熟慮后，我決定嚴格要求自己不再犯。也許我很好的文采，寫(xiě)不出深刻的“檢討”。但我內心的歉疚與悔過(guò)是什么也丈量不了的。我也會(huì )為我自己負責，做一個(gè)合格的學(xué)生！我也了解到，雖然不能彌補我的過(guò)失，但是我可以做得更好！既然老師給我寫(xiě)檢查的機會(huì )就是相信我可以改過(guò)，我將用我的言行證明我是個(gè)守信用、守紀律的人！
據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學(xué)習計劃，決不上課講話(huà)，努力將月考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。
3、不帶頭講話(huà)，保證不再出現上述錯誤請老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正！
檢討人：xx
20xx年x月x日
上課開(kāi)小差的檢討書(shū)11
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
對不起我在您的課上開(kāi)小差了，我沒(méi)有做好一個(gè)好學(xué)生應該做到的事情，沒(méi)有認真的學(xué)習，甚至還讓老師您生氣了，這也讓我們在那節課上學(xué)習的效率很低，某種意義上我從開(kāi)小差影響我一個(gè)人的學(xué)習變成了開(kāi)小差影響了包括老師在內的全班人。
這一發(fā)現讓我內疚，因為我并非是有意去開(kāi)小差的，只是在上課聽(tīng)講的時(shí)候不知怎么的就走神了，雖然在您看來(lái)我是在看著(zhù)窗外，但是實(shí)際上我的眼睛根本就沒(méi)有聚焦，甚至連我自己都都不知道我在看什么。
但是偏偏就是這樣連我自己都不知道在看什么的情況，卻讓老師您叫了我好幾聲都沒(méi)有反應，以至于讓班上的同學(xué)都笑了起來(lái)，讓反應過(guò)來(lái)的我和老師您都感到非常的尷尬。我也是猛地反應過(guò)來(lái)我剛才走神了，但是我真的不是故意開(kāi)小差的！這點(diǎn)希望老師不要誤解，因為我一直以來(lái)都非常的尊敬老師您，并且在學(xué)習上也是那種不需要老師太過(guò)擔心的類(lèi)型，所以老師您才會(huì )叫我起來(lái)回答問(wèn)題不是嗎。
但是不管怎么說(shuō)我這次的行為都是狠狠地削弱了老師您的教師威嚴，如果不能處罰我的話(huà)，勢必會(huì )影響老師您以后的課堂秩序，所以我也甘愿接受老師您的處罰，只希望能夠讓老師您消氣，也能夠糾正班級可能會(huì )改變的風(fēng)氣。
當然我也知道老師您并不是說(shuō)不生氣就能不生氣了，一名老師最滿(mǎn)意的就是自己辛苦的付出能夠有所回報，不管是同學(xué)們上課認真聽(tīng)講還是同學(xué)們在考試中取得了好的成績(jì)都是一種回報，讓老師您感到自己的辛苦沒(méi)有白費，而是真真切切的產(chǎn)生了效果。
而我這次的行為雖然可能在以前的我眼中看來(lái)不是什么大事情，但是現在已經(jīng)長(cháng)大了的我卻能夠很明顯的理解這其中的重要性。畢竟教師的授課效果也是看個(gè)人的狀態(tài)的，如果老師您長(cháng)期的付出沒(méi)有得到回報必定會(huì )對您的積極性產(chǎn)生打擊，讓老師您對于上課沒(méi)有那么的'積極熱切。
而這樣的情況我們這些學(xué)生是損失最大的那一邊，我不愿意造成那樣的情況，所以我雖然在上課上沒(méi)有認真聽(tīng)講，但是我希望我能夠用好成績(jì)來(lái)告訴您，您的課講得非常好，正是因為有您的教導我才能夠考出這樣的好成績(jì)。
希望老師您能夠原諒學(xué)生的這次開(kāi)小差的行為，也希望我的不良行為對您沒(méi)有造成太大的影響，因為您真的是一位非常出色的老師。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
上課開(kāi)小差的檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！真的很抱歉，我竟在您的課上犯困犯迷糊，不僅沒(méi)能聽(tīng)到您為我們準備的豐富知識，更是影響了您在課堂上的教學(xué)情緒，給您和同學(xué)們帶來(lái)了影響，我真的非常的對不起！
回想這次在課堂上的錯誤，其實(shí)具體的情況我是記不太清的，但盡管如此，我也大概知道發(fā)生了怎樣的情況。因為在上課后的不久，我就因為自己在昨天晚上沒(méi)能及時(shí)的睡覺(jué)變得昏昏欲睡！不僅僅如此，我甚至還差點(diǎn)在您的'課上睡著(zhù)了！這實(shí)在是我的嚴重失誤！讓您這樣的生氣，實(shí)在是對不起！當然，在對自己進(jìn)行了深刻的反省后，我也明白自己這樣的錯誤是非常嚴重的！作為一名學(xué)生，我竟在學(xué)校中、在上課的時(shí)間里昏昏欲睡！這代表了什么？這又說(shuō)明了什么？這代表了我這一節課基本上是等于上了也白上！老師說(shuō)了什么都聽(tīng)不見(jiàn)，還怎么去思考課堂中的知識，還怎么去將知識學(xué)到腦子里呢？并且，這樣的行為還會(huì )影響到老師的上課情緒，會(huì )影響到周?chē)J真學(xué)習的同學(xué)們！這些，都會(huì )因為我個(gè)人在課堂上的行為被影響！是非常不應該的！
此外，我這樣的錯誤還進(jìn)一步的說(shuō)明了我個(gè)人的生活問(wèn)題！作為一名學(xué)生，大家都在嫌學(xué)習的時(shí)間不夠！但是我呢？卻不在晚上好好的安排自己的學(xué)習時(shí)間，導致白天睡眠不足！不僅僅浪費了這節課，甚至可能連之后的課都沒(méi)能達到預期的效果！最糟糕的是，還影響了課堂紀律，影響了其他同學(xué)的學(xué)習！這才是我最大的錯誤！是啊，作為一名學(xué)生，我怎能不遵守自己的作息時(shí)間呢？其實(shí)，主要還是因為我自身的思想問(wèn)題。我以為自己能努力扛過(guò)去，但卻更本沒(méi)有意識到，自己即使抗住不睡覺(jué)，也會(huì )對自身的學(xué)習造成很?chē)乐氐挠绊�！這不僅僅是對自己的不負責！更是對老師努力的不尊重！想起老師您每天都在辛苦的備課，還要時(shí)刻注意我們的學(xué)習情況，您比我們辛苦得多了！但是我卻絲毫不為您考慮，還擾亂了課堂的紀律，給您添麻煩，這實(shí)在是非常的對不起！
在這次的反省之后，我一定會(huì )嚴格的管理自己的作息時(shí)間，讓自己認真的遵守！保證自己充分的睡眠質(zhì)量。并且在今后的課堂上，我也會(huì )更加的認真學(xué)習！希望老師能原諒我。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課開(kāi)小差的檢討書(shū)13
尊敬的xx：
您好！
非常的抱歉在您的課上犯下這樣的錯誤，明明您已經(jīng)說(shuō)過(guò)了這個(gè)學(xué)期學(xué)習的重要性，可是我居然在轉眼間就開(kāi)小差！實(shí)在是愧對您的教導，愧對您的教育。
作為一名學(xué)生，我察覺(jué)到自己現在都在某些地方有了一定的缺失，在心態(tài)，行動(dòng)，思想上面都比之前的目標都有了一些偏差，而且多數都是朝著(zhù)不好的方向！我知道這是不行的！這不僅嚴重的`影響了自己的學(xué)習，更會(huì )拖慢班級整體的平均分！給班級抹黑。我也知道，作為一名老師，您對我的管教是因為在意我，您不會(huì )輕易的放棄每一位學(xué)生，我也不希望自己就這樣被自己放棄，我要在這之后做出改正，做出改變，希望能在您的幫助下改正自己。
我對最近的自己做了一個(gè)自我鑒定，發(fā)現了許多不好的改變，我對此做出以下的總結：
首先，在學(xué)習的心態(tài)上，我現在漸漸的開(kāi)始對學(xué)習變得不是那么的上心，我想主要是因為最近在學(xué)習上遇到的困難給自己帶來(lái)了不小的打擊，我也察覺(jué)到自己最近有些跟不上，面對那些不擅長(cháng)的科目也常常有些想放棄的想法。我知道這是不可取的，但是每當在學(xué)習中遇到挫敗感就忍不住去逃避。
其次，就是我的行動(dòng)上，最近的心態(tài)實(shí)在不適合在學(xué)習上沖刺，但是現在的我們非努力不可，但我的行動(dòng)實(shí)在是背道而馳。這也是應為最近心態(tài)的影響，對學(xué)習的消極影響到了自己在其他學(xué)習的行動(dòng)力上，這樣下去會(huì )不斷的影響到其他的科目上，導致我整體的成績(jì)下降。我必須經(jīng)快的調整自己的心態(tài)，改正自己的消極想法。
最后也就是思想上。不斷的打擊和挫折讓我最近也總是很消極，有的時(shí)候也不知道自己在想什么，也許只是想要逃避學(xué)習。就想這次上課的開(kāi)小差一樣，想著(zhù)放空自己的思想就能暫時(shí)的逃避學(xué)習的苦惱，甚至有的時(shí)候連自己當初的目標都變得無(wú)所謂了，實(shí)在是過(guò)于墮落。
自己的這些問(wèn)題，其實(shí)都是最開(kāi)始的那點(diǎn)小挫折引起的，但是在學(xué)習中卻沒(méi)有積極的去改正，導致最后墮落成了這個(gè)樣子。我希望現在改變還能來(lái)的及，我會(huì )好好的努力改變自己的情況，還請老師多多管理和指教。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課開(kāi)小差的檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好!
此番我犯了錯誤，也就是上課開(kāi)小差下象棋。在我開(kāi)小差的時(shí)候，您的及時(shí)降臨猶如當頭棒喝，給我了重重沖擊，迫使我改邪歸正，重新做人，做回一個(gè)好學(xué)生。
是的，現實(shí)情況就是這樣。我的內心萌發(fā)出了“陽(yáng)光雨露”般滋潤的善良火種，善良的小火苗點(diǎn)燃了，不斷地燃燒，星星之火可以燎原，全靠您的一句批評啊!可是我單純感謝您的批評教誨，完全是不夠的。為此，我自告奮勇地向您遞交我的這篇課間下象棋的檢討書(shū)，以取得您的原諒。
歷史發(fā)展到現如今的21世紀，上課開(kāi)小差的錯誤行為理所當然不應該提倡。我們知道，下象棋對于學(xué)生來(lái)說(shuō)那是一種娛樂(lè )行為，但也要講究時(shí)間。我們學(xué)生上課，就是給學(xué)習的時(shí)間。這時(shí)期如果下象棋，就是不尊重老師。另外一方面，像我這樣的學(xué)生來(lái)學(xué)校讀書(shū)求的是什么啊，求的.就是能夠在學(xué)校得到綜合的教育培養。而這下象棋算什么玩意兒，如此這般娛樂(lè )大可以在下課、周末去玩。
面對錯誤，我反省是深刻的，認識是徹底的，覺(jué)悟是高高的。至于改正錯誤：我就向您保證，今后再也不上課開(kāi)小差下象棋了。
最后，我懇請您的原諒，我一定好好學(xué)習，不辜負您的殷切期望。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
上課開(kāi)小差的檢討書(shū)15
尊敬的老師
您好！
我是您班上的xx同學(xué)，在開(kāi)學(xué)的時(shí)候因為上學(xué)期的優(yōu)秀表現還被您評為了三好學(xué)生。并在這學(xué)期擔任班上的學(xué)習委員，成為了您的得力小助手，您還多次在老師和同學(xué)們面前表?yè)P和夸獎我。但是此次我卻在上課開(kāi)起了小差，讓您對我失望了。
所以我必須要寫(xiě)下這份檢討書(shū)，來(lái)為我的錯誤做深刻反省。
我作為班上的學(xué)習委員，竟然在課堂上開(kāi)起了小差，注意力不集中不說(shuō)還帶頭和同學(xué)說(shuō)起話(huà)來(lái)。以下是我對我這一行為的反省和檢討。
第一，上課開(kāi)小差耽誤自己的上課時(shí)間，一節課的時(shí)間就這么短，還不認真聽(tīng)，沒(méi)有學(xué)到內容是我自己的損失。你花一分鐘時(shí)間走神，你一分鐘的知識就沒(méi)有學(xué)到；你花兩分鐘的時(shí)間講話(huà)，你兩分鐘的解題方式就沒(méi)弄明白。所以說(shuō)在課堂上的每一分每一秒都是珍貴的，我們不應該把時(shí)間浪費在走神，講話(huà)，開(kāi)小差上面，這是很不值得的。
第二，上課開(kāi)小差耽誤學(xué)生的聽(tīng)課時(shí)間，沒(méi)有給同學(xué)樹(shù)立好的榜樣�？赡苡械耐瑢W(xué)上課上的'好好的，她看見(jiàn)你在開(kāi)小差，突然也想開(kāi)小差，因為她們會(huì )想，學(xué)習委員都在開(kāi)小差，那我也玩一下也沒(méi)關(guān)系。學(xué)習委員就應該做學(xué)生們學(xué)習的榜樣，熱愛(ài)學(xué)習，幫助其它同學(xué)學(xué)習，不像現在這樣還在課堂上開(kāi)小差，影響其它人學(xué)習，那我這個(gè)學(xué)習委員做的也太不盡職了。
第三，上課開(kāi)小差是對老師的一種不尊重。老師們每天辛辛苦苦備好第二天要上的課，就是希望我們每一位同學(xué)都能夠在第二天的課堂上能夠聽(tīng)的更好，更容易理解。老師扯著(zhù)嗓子在上面，把知識教給我們，而我居然還在下面上開(kāi)小差。無(wú)視老師的備課成果，無(wú)視老師已經(jīng)沙啞的聲音。更加抹殺了老師以往在同學(xué)和老師們面前夸獎我從來(lái)沒(méi)有犯過(guò)錯的事實(shí)。
所以我要改正，我要在課堂上認真認真地聽(tīng)好每一堂課，勤做每一科的筆記，積極主動(dòng)回答各科問(wèn)題，讓同學(xué)以我為榜樣，帶領(lǐng)同學(xué)們走上學(xué)習的道路，最后提高我們班級的全體成績(jì)。讓我們班在期末考試的時(shí)候沖進(jìn)年紀排名的前五位。我一定不能再辜負老師對我的那一份信任和期待了，我一定要做的更好，讓老師看到，我還是以前的那個(gè)老師的得力助手，同學(xué)們學(xué)習的好榜樣！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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