【薦】逃課的檢討書(shū)

　　在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為了表明自己悔改的決心，要求以書(shū)面的形式，對自己的行為作出檢討，寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。大家知道正規的檢討書(shū)怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的逃課的檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

逃課的檢討書(shū)1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導教師：

　　您好！

　　您好！我是XX，在那里給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對逃課遲到這種不良行為的深刻認識以及以后也不逃課遲到的決心。

　　早在我踏進(jìn)校門(mén)，教師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得逃課遲到�？墒俏疫�是無(wú)故逃課遲到。關(guān)于逃課遲到的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：每次放學(xué)放假我就想提前出去所以，我選擇了逃課這種行為。雖然我明白這種行為是不對的，可是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要并且也是應當向教師做出這份書(shū)面檢討，讓我自我深深的反省一下自我的錯誤行為。

　　對不起，領(lǐng)導和教師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我明白，領(lǐng)導和教師對于我的無(wú)故逃課也十分的生氣。我也明白，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不逃課是一項最基本的職責，也是最基本的義務(wù)�？墒俏覅s連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自我將要為自我的沖動(dòng)付出代價(jià)了。

　　幾經(jīng)深思，我決定以以下的行為向教師表達自我認錯的決心：

　　1、向教師認錯，寫(xiě)檢查書(shū)。既然自我已經(jīng)犯了錯，我就應當去應對，要認識到自我的`錯誤行為，避免以后犯同樣的錯誤行為。

　　2、提高紀律性。我應當認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不逃課。有事應當先向教師請假。

　　3、提高自我的思想覺(jué)悟。對各門(mén)課程都應當引起重視，并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)。

　　4、制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力學(xué)習，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。

　　致此！

致敬！

檢討人：XX

20xx年XX月XX日

逃課的檢討書(shū)2

尊敬的校領(lǐng)導、老師：

　　這天就是20xx年6月1日，上午本來(lái)有一節企業(yè)管理基礎課，由于自我的私事，就缺席了3~4節的這堂課，而且沒(méi)有跟老師請假，在班里面造成了嚴重的影響，經(jīng)過(guò)老師的教導，我明白了自我錯誤之所在，和逃課錯誤的嚴重性，不管有任何理由，逃課就是錯的。學(xué)生主要任務(wù)就就是好好上課、好好學(xué)習，本職工作不做好，還有什么理由?逃課的本身就就是錯的。所以我就應檢討!故此時(shí)我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

　　記得早在大一入學(xué)的時(shí)候我們踏進(jìn)校門(mén)，學(xué)校和老師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得曠課。但就是這天我還就是無(wú)故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)就是這樣的：由于最近天氣和飲食不規律導致我胃腸感冒了，早上起來(lái)身體嚴重不適，有些發(fā)燒，而且有腹瀉的狀況，十分難受。所以，我選取了曠課這種行為。雖然我明白這種行為也就是不對的，但就是我還就是做了，此刻我認為這種行為很錯誤，即使不去也就應請假啊，不能這么隨隨便便啊，影響實(shí)在太差了，并且給班級和老師帶來(lái)了很多的不便。所以，我覺(jué)得有必要而且也就是就應向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自我深深的反省一下自我的錯誤。

　　真的十分對不起，老師!我犯的就是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我明白，老師對于我的無(wú)故曠課的行為也十分的生氣。我也明白，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課就是一項最基本的職責，也就是最基本的義務(wù)。但就是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我十分冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自我將要為自我的沖動(dòng)付出代價(jià)了，真就是罪有應得。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺(jué)悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不就是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也就是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的.改正自我的錯誤，保證不再重犯，我將自我所犯的錯誤歸結如下：

　　首先就是思想上的錯誤：對于自我不就是很感興趣的課程的重視不夠，對于不適本專(zhuān)業(yè)的課程沒(méi)有給與足夠的重視，所以才會(huì )在這節課不去，當然也有身體不舒服的原因在里面，但就是這種思想還就是對我有著(zhù)必須的影響，畢竟系主任的課我就是覺(jué)得沒(méi)逃的。對于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但就是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我最后認識到了，這個(gè)錯誤才就是導致我曠課的重要原因。試問(wèn)：如果我很喜歡這門(mén)課程，如果這門(mén)課就是我們的專(zhuān)業(yè)課，我自我會(huì )無(wú)故隨意曠這門(mén)課嗎?這個(gè)錯誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒(méi)有自始自終的專(zhuān)心聽(tīng)講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但就是這對于自我來(lái)說(shuō)，卻就是一個(gè)嚴重的錯誤。對于學(xué)校開(kāi)設的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更就應去認真學(xué)習。對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：

　　讓老師擔心我的安全。本應按時(shí)出現的我未能按時(shí)出現，試問(wèn)怎樣不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果，同時(shí)也影響了老師的上課激情，試問(wèn)沒(méi)幾個(gè)人上課，誰(shuí)還有心思講課呢。

　　在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，這種隨便的放縱的態(tài)度，就是有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也就是對別的同學(xué)的父母的不負責，就像一向臭魚(yú)弄砸一鍋湯一樣，所以這種影響實(shí)在太差了。

　　最重要影響個(gè)人綜合水平的提高，這門(mén)課就是企業(yè)管理，雖然暫時(shí)看著(zhù)沒(méi)什么用，但就是對于綜合水平的提高還就是很有效果的，誰(shuí)明白哪天會(huì )用到啊，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，實(shí)在不就應。

　　事到如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：

　　自身的思想覺(jué)悟和修為不高，對重要事項重視嚴重不足。就算就是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)，這點(diǎn)很致命。

　　思想覺(jué)悟不高的根本原因就是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會(huì )不顧一切的去上課，無(wú)論什么課，無(wú)論幾點(diǎn)上我都會(huì )義無(wú)返顧的奔向教室。如果有這樣的覺(jué)悟相信我也就不會(huì )逃課了。

　　平時(shí)生活作風(fēng)過(guò)于懶散。如果不就是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎樣會(huì )把教學(xué)秘書(shū)如此辛苦制作出來(lái)的課表忘記?

　　平時(shí)和舍友交流不足，未能做到真正好處上的團結同學(xué)，試想，若我和舍友交流充足，怎會(huì )不明白他們何時(shí)離開(kāi)宿舍?若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會(huì )不明白我在洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，曠課的事還有可能發(fā)生嗎?

　　對于以上我提到的錯誤和不足，我決定有如下個(gè)人整改措施：

　　按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)3000字一份!對自我思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果以及不良的影響。

　　制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯

　　和同學(xué)們加強溝通，多學(xué)學(xué)那些不逃課、無(wú)論什么可都上都不逃的孩子，他們就是我的榜樣。所以我保證不再出現上述錯誤

　　用心行動(dòng)，追究職責，知羞而奮進(jìn)。

　　6月1日發(fā)生的事，對我們班，對我個(gè)人來(lái)講，都就是莫大的羞恥。系領(lǐng)導下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認為，這就是就應的，我完全贊同系領(lǐng)導的這項決策，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來(lái)，我一向在捫心自問(wèn)：“好好學(xué)習，天天向上”應就是一個(gè)學(xué)生，不論就是大學(xué)生，都就應時(shí)刻牢記的座右銘。對于上課，不管我就是不想去，還就是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。然而，我沒(méi)有盡職盡責地去努力，導致了6月1日不該發(fā)生的事發(fā)生了。事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認真的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評。

逃課的檢討書(shū)3

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是初三xx班的學(xué)生，我叫xxx。在這里我首先想跟老師您說(shuō)聲：“對不起”！我實(shí)在不應該在您今天上x(chóng)x課的時(shí)候逃課的，現在我已深刻的認識到了自己的錯誤，并做出了深刻的自我反省。

　　班上的xxx同學(xué)平時(shí)跟我玩得比較好，平時(shí)有什么好吃的或者好玩的我們都會(huì )共同分享。老師，跟您說(shuō)句實(shí)話(huà)，他這個(gè)人什么都好，就是身上有許多壞毛病怎么改都改不掉，比如說(shuō)遲到、早退、逃課等等，他最大的毛病就是喜歡逃課。

　　今天上x(chóng)x課之前，他跟我說(shuō)：“前段時(shí)間我在家上網(wǎng)時(shí)發(fā)現了一個(gè)非常好玩的游戲，還購買(mǎi)了一個(gè)很酷的游戲裝備，等會(huì )兒我想回趟家把這個(gè)游戲裝備升級一下，你跟我一起回去吧，我告訴你怎么玩這個(gè)游戲”。于是我回答道：“這最后一節課是咱們班主任的課，班主任的課你也敢逃��？你還是自己回去吧，我就不去了”。他聽(tīng)到我怎么說(shuō)就有點(diǎn)不高興了：“班主任的課你之前不也逃過(guò)一次么？你要不跟我一起走就是不講義氣�！薄�…最后我終究還是沒(méi)能拗的過(guò)他還是跟他一起逃了您的`課。

　　老師，我記得您曾經(jīng)勸過(guò)我不要再和班上x(chóng)xx同學(xué)玩了，您也曾告訴過(guò)我：“近朱者赤，近墨者黑”。我當然明白您為什么要跟我說(shuō)這些話(huà)，您是怕我和xxx同學(xué)在一起玩的時(shí)間久了也會(huì )沾染上他的惡習，但我卻一直沒(méi)能下定決心，一直覺(jué)得自己可以不被他所打擾，也一直覺(jué)得自己可以堅守住自己的陣地。但事實(shí)證明我的這種想法是實(shí)實(shí)在在的錯了，到最后我還是被這“可笑”的義氣給束縛住了。

　　曾經(jīng)我也有好好勸過(guò)他，希望他能改正這些不良的惡習，希望他不要再這么對自己不負責任下去，也希冀他能有改過(guò)自新的一天，但他的主觀(guān)意識實(shí)在過(guò)于強烈，性格也十分固執，所以最后竟把主觀(guān)意識不強烈的我也給“搭”進(jìn)去了。

　　但追根究底還有另外一個(gè)原因，就是我自身的原因，我想如果我內心再堅定一點(diǎn)，不那么容易動(dòng)搖，如果我當初聽(tīng)了老師的話(huà)現在也不會(huì )是這種結果，如果我能經(jīng)得起外界給我的誘惑，如果我不被這所謂的義氣所束縛，我想我一定會(huì )是個(gè)聽(tīng)話(huà)的好學(xué)生。

　　老師，我現在終于知道了這件事情的嚴重性，明白了自己真的不應該這么做，希望老師您原諒我，我一定會(huì )改正的！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

逃課的檢討書(shū)4

尊敬的老師：

　　由于要參加駕校的理論課，我不得不缺席微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)的課程。經(jīng)過(guò)一天的思索，我懷著(zhù)愧疚以及懊悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示我對曠課這種行為的認識。我只有認真反思，尋找錯誤背后的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以改正和進(jìn)步。

　　作為一名學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課、不早退、不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的.義務(wù)。而我為了私事曠課，影響班級的紀律，還有可能造成其他同學(xué)的效仿，對此我深深感到歉意。

　　讀書(shū)十二載，幸運地通過(guò)了高考的獨木橋，踏入寧靜的大學(xué)校園，我知道從此再也沒(méi)有人像高中老師那樣來(lái)督促自己的學(xué)習。有時(shí)認為一些課就算不聽(tīng)都無(wú)所謂，只要在考試前打一下突擊戰便可。以六十分萬(wàn)歲的僥幸心理混沌度日，我知道這種想法是錯誤的，是消極的。

　　與此同時(shí)，我覺(jué)得逃課就是一種浪費時(shí)間的表現，在有效的時(shí)間內沒(méi)有學(xué)到有用東西。 現在我已經(jīng)清楚的認識到：曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有一天沒(méi)有踏出校園，就沒(méi)有任何借口、任何理由可以曠課，就應該珍惜得之不易的學(xué)習機會(huì )。 每一堂課老師都是經(jīng)過(guò)認真準備的、都是老師多年教學(xué)經(jīng)驗的沉淀與發(fā)酵，而我卻無(wú)視老師的辛勤勞動(dòng)、錯過(guò)老師的諄諄教誨，這對我個(gè)人來(lái)說(shuō)是巨大的損失，等我想彌補的時(shí)候卻時(shí)不待我，失去了個(gè)人思想與學(xué)識升華拓展的機會(huì )。

　　老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到曠課的嚴重性，不能辜負老師對我們的一片苦心。今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是對自己錯誤的檢討，更是想通過(guò)這種形式，讓自己牢記老師的教誨。

　　以上是我對于這次曠課的認識，懇請老師原諒我的這次曠課!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

逃課的檢討書(shū)5

尊敬的老師：

　　您好!

　　在20xx年X月X日，我做了小學(xué)生不應該做的事，那就是逃課，在XX課上，我沒(méi)有像別的同學(xué)一樣坐在座位上安靜的聽(tīng)講，認真的學(xué)習，而是逃了出去吃早餐，所以我寫(xiě)下檢討書(shū)，檢討我今天的錯誤行為。

　　其實(shí)我深知爸爸媽媽送我到學(xué)校讀書(shū)是很不容易的事情，但是我今天做了這樣的事情，我覺(jué)得對父母很過(guò)意不去.因為在偏遠的山區，許多孩子還沒(méi)有讀書(shū)的機會(huì )，有的孩子還是穿著(zhù)簡(jiǎn)陋的皮草鞋徒步跑一公里才來(lái)到學(xué)校上課，而如今的我有這么好的條件我卻沒(méi)有珍惜，我真的覺(jué)得這樣做是不對的。

　　還有對不起的人就是老師，你們每天起早貪黑的工作，就是希望我們有一個(gè)好的成績(jì)，可以考上好的學(xué)校，將來(lái)可以趾高氣昂的生活下去.而今天在您給同學(xué)上課時(shí)，我卻沒(méi)有在座位上聆聽(tīng)您的教導.我真的覺(jué)得這樣做是不對的.。

　　現在的我一直在放縱自己，一直認昨天的事情還可以今天來(lái)做，所以我貪婪的將玩放在首位，自然的學(xué)習也就在它之后，其實(shí)我明白學(xué)生的本職就是學(xué)習，好好的學(xué)習，而不是逃課去外面，但我還是自身要求不嚴，沒(méi)有克制住自己，我真的覺(jué)得這樣做是不對的。

　　所以，尊敬的老師，請再給我一次機會(huì )吧。我會(huì )認真反省我的過(guò)錯，我會(huì )認真的學(xué)習，爭做老師眼里的好學(xué)生。

檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

逃課的檢討書(shū)6

尊敬的老師：

　　您好！

　　X月x日上語(yǔ)文課時(shí)我逃課去網(wǎng)吧上網(wǎng)，您對我違反學(xué)校重大紀律的行為尤其生氣失望，給與我留校察看處分，并在家反省思過(guò)三天。在這三天里，老師的教育，父母的勸導讓我徹底醒悟，對此我做出了深刻的反省。

　　X月x日中午的時(shí)候我在初三年級結識的朋友xxx約我下午最后一節課一起去上網(wǎng)。起初我是拒絕的，我知道逃課的行為是惡劣的，上網(wǎng)更是違反了學(xué)校的三令五申。但是他一直拿朋友的道義、游戲有多么好玩來(lái)勸說(shuō)我，最后我禁不起誘惑，禁不起軟磨硬泡，逃課去了網(wǎng)吧。語(yǔ)文老師發(fā)現我不在，因為擔心我的安全便上報教務(wù)處找人，最后在網(wǎng)吧找到了我們，您對我的行為做了留校察看處分，一來(lái)是警醒我，二來(lái)是看在父母、班主任的求情上給了我一次改過(guò)的機會(huì )。

　　經(jīng)過(guò)這次教訓，我從中明白了以下幾點(diǎn)。

　　1、校有校規，作為一個(gè)學(xué)生，應遵守學(xué)生基本守則，遵守學(xué)校的校紀校規。無(wú)規矩不成方圓。我做出違反校紀校規的`行為就應該接受懲罰，我也會(huì )真心反省，為了我的父母不再為我操心，為了老師和學(xué)校領(lǐng)導們不再對我失望，更為了我自己的未來(lái)。

　　2、逃課的事情是不允許發(fā)生的，尤其是主課，不管出于什么原因。逃課對我自己來(lái)說(shuō)，首先就十分耽誤學(xué)習，課程是不會(huì )因為你不在就停下進(jìn)度的，其次，逃課去上網(wǎng)更是萬(wàn)萬(wàn)不可的，大家都在認真學(xué)習，我卻用寶貴的學(xué)習時(shí)間逃課打游戲。

　　3、逃課違反了學(xué)校的重大紀律，上網(wǎng)更罪加一等。國家也有法律，未成年不能進(jìn)入網(wǎng)吧上網(wǎng)。但我卻違反了校規更違反了國家的相關(guān)法律。我逃課去上網(wǎng)是在殘害自己的身體，浪費我自己的青春，踐踏了父母的血汗錢(qián)，辜負了所有關(guān)心我的人的期望。

　　4、我沒(méi)抵住誘惑，明辨是非的能力也有待加強。雖然已是初二學(xué)生，但是識人不清，錯把要害我的當好朋友，還一直被假道義所綁架。經(jīng)過(guò)這件事，我才意識到，只有那些勸我的同學(xué)們、關(guān)心我的老師們才是真正的朋友！

　　5、之前得知是語(yǔ)文老師上報教務(wù)處，我還一度怨恨老師，總覺(jué)得是老師害得我受到學(xué)校的處分，但是經(jīng)過(guò)反省，我知道我大錯特錯。老師是擔心我的安危，更是在我墮落的時(shí)候拉了我一把，不然我可能不知道要學(xué)壞到什么程度。

　　我知道全靠老師們和父母的求情我才得以沒(méi)被開(kāi)除，我感謝校長(cháng)您的網(wǎng)開(kāi)一面，感激大家為我求情，我已經(jīng)悔改了。我會(huì )珍惜好這一次機會(huì )，不再拿自己的前途開(kāi)玩笑！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

逃課的檢討書(shū)7

尊敬的xxx：

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。高中逃課檢討書(shū)1000字

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的.同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。

　　每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

　　自己還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費勁，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定，我對此很慚愧。

　　相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。

逃課的檢討書(shū)8

　　這段時(shí)間我服從級長(cháng)的請求回家思過(guò)，我也對本人的錯誤做了深入反省，覺(jué)得我最有必要闡明我的犯錯緣由：

　　客觀(guān)錯誤緣由：由于當日6月21日(星期一)晚上的確下了很大的雨，給我們的住宿生活帶來(lái)了一定水平的不便，由于我在宿舍里聽(tīng)到一位主任教師說(shuō)能夠回家。之后，我又打電話(huà)聯(lián)絡(luò )其他宿舍同窗，也都得到他們回家的音訊。

　　客觀(guān)錯誤緣由：關(guān)于我此次擅自離校，夜自修曠課。我以為我的錯誤更多應當歸咎在客觀(guān)緣由上，我供認在思想上我存有一定的'不恪守紀律和聽(tīng)任自在的缺陷。

　　(1)我的認事才能欠缺，需知住校生該不該住校，應不應該回家首先應該遵從學(xué)校的布置，我卻在沒(méi)有得到學(xué)校通知，班主任傳達的狀況下，偏聽(tīng)一位宿舍主任的話(huà)擅自離校。在這里，我也理解到那位宿舍主任也一定可以知曉大局，曉得學(xué)校的詳細布置。而我卻單純經(jīng)過(guò)客觀(guān)環(huán)境感受，一心只覺(jué)得雨下得大，加之其他宿舍的同窗都已離校，就擅自回家。

　　(2)我的不恪守紀律。不可承認，我天生就有我行我素，肆意散漫的一些缺點(diǎn)，這點(diǎn)從我小時(shí)分有所表現，如今長(cháng)大了也仍然沒(méi)能徹底矯正。這次擅自離校，夜自修曠課，固然有一絲客觀(guān)緣由主導，但后來(lái)我在路上遇到班主任教師，得到班主任的阻止，但我卻一心想回家，沒(méi)有服從班主任教師的規則請求。

　　(3)我的不尊重教師，這次擅離離校之后，班主任教師對我們停止了應該的批判教育。而當時(shí)的我竟然與教師爭持，大吵大鬧，還由于教師要叫家長(cháng)的事情，脫口大罵班主任教師。

　　關(guān)于我的錯誤，既然曾經(jīng)犯下，我在剖析錯誤緣由之后，就該有所反省和悔悟!

　　學(xué)生：

　　年 月 日

逃課的檢討書(shū)9

尊敬的老師：

　　我是您的學(xué)生：宋樂(lè )樂(lè )。今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門(mén)，老師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得無(wú)故曠課，但是我還是曠了四節課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺(jué)得有必要而且應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題。

　　我知道，老師對于我的無(wú)故曠課也非常的生氣，我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的.重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。

　　我無(wú)故曠課是很明顯的一個(gè)錯誤，而且讓老師很擔心，對同學(xué)也造成了負面影響，曠課以后，沒(méi)有學(xué)到自己本應該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響，以后我不會(huì )在無(wú)故逃課了，我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀，并且做到自覺(jué)遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺(jué)悟，對各門(mén)課程都應該引起重視，不會(huì )因為覺(jué)得課不重要而曠課，并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)，以后遇到事情我會(huì )冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不會(huì )在像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對于自己或是做人，還是做事都是很重要的。

　　我已深刻認識到自己的錯誤，寫(xiě)檢討，希望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會(huì )在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會(huì )，并且真心接受老師的批評和教誨，同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里監督我，提醒我，我一定不會(huì )在讓老師失望了。

此致

敬禮

檢討人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

逃課的檢討書(shū)10

敬愛(ài)的孫教師:

　　您好！我是05級護理班的xxx，在那里給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及以后也不逃課的決心。

　　早在我踏進(jìn)校門(mén)，教師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得逃課�？墒俏疫�是多次無(wú)故逃課。關(guān)于逃課的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：我一般都是會(huì )去上課的，只要我在學(xué)校，可每次我到啦放大假時(shí)，我就想提前出去，然后晚幾天回學(xué)校，很多次沒(méi)有請假，我覺(jué)得這些原因向教師請假是不充分的，并且如果多次向教師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了逃課這種行為。雖然我明白這種行為也是不對的，可是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要并且也是應當向教師做出這份書(shū)面檢討，讓我深深的反省一下自我的錯誤。

　　對不起，教師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我明白，教師對于我的無(wú)故逃課也十分的生氣。我也明白，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不逃課是一項最基本的職責，也是最基本的義務(wù)。并且學(xué)校也為我的不能按時(shí)返校而擔心我的人身安全，可是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自我將要為自我的沖動(dòng)付出代價(jià)了。教師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的`重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺(jué)悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對教師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓教師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自我的錯誤，保證不再重犯，我將自我所犯的錯誤歸結如下：

　　1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

　　2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。

　　3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。

　　4據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

　　1、按照教師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對自我思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。

　　3、和同學(xué)們加強溝通。

　　請關(guān)心愛(ài)護我的教師同學(xué)繼續監督、幫忙我改正缺點(diǎn)，取得更大的提高！

xxx

xx年xx月xx日

逃課的檢討書(shū)11

尊敬的體育老師：

　　您好！

　　我對自己上體育課逃課這一事件遞交檢討書(shū)，我深刻的認識到了自己的錯誤，我這樣做不僅表示了自己的.學(xué)習態(tài)度不好，還沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果，我感到很后悔。

　　面對您生氣這樣嚴重的后果，我感到非常的吃驚，當時(shí)就嚇得手舞足蹈，渾身沒(méi)有了知覺(jué)。對于逃課這件事，我感到非常什么可以狡辯的。我謊稱(chēng)自己腳疼，又沒(méi)有出具學(xué)校醫務(wù)室的相關(guān)證明。給您帶來(lái)的上課的不方便，讓您的教學(xué)威望得到了相當程度的貶低。

　　對于我的錯誤，我供認不諱，給你造成的困擾，我感到萬(wàn)分抱歉。此時(shí)此刻，我感到無(wú)地自容。當聽(tīng)說(shuō)您在體育課期間發(fā)火，我就感到非常的難過(guò)。心頭像是幫著(zhù)幾只兔子在那里撲通撲通地亂跳，跳的我直慌。

　　怎么說(shuō)，對于這次錯誤，我已經(jīng)知道錯了。今后我一定認真上每一節體育課，沒(méi)有事情絕不逃課。

　　此致

敬禮

　　xxx

　　日期

逃課的檢討書(shū)12

敬愛(ài)的x導員：

　　天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。

　　在我進(jìn)入大學(xué)之初，我就堅定了好好學(xué)習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長(cháng)以及同學(xué)的關(guān)心，我逃課了。雖然我逃課是由于許久不曾回家，又因“五·一”放假三天而我回家在路途上就需要消耗兩天的時(shí)間，故而我逃了一天的課，但我真的不是存心不想上課的，我錯過(guò)了老師為我們精心準備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過(guò)于人生的一大損失。

　　課后，我滿(mǎn)懷愧疚之情，在家里呆了兩天也是惴惴不安的，一方面覺(jué)得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還要對父母謊稱(chēng)放了4天假而無(wú)比的羞愧，這4天的“假”我是在良心的一次次譴責中度過(guò)的，我覺(jué)得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。

　　對不起，導員!這次我犯的是一個(gè)嚴重的原則性錯誤。錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻銘記導員的教導，努力學(xué)習，爭創(chuàng )輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì )立足社會(huì )的知識，掌握自力更生的'能力。

　　導員的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。

　　我返校的前幾天里，我一直期待您來(lái)找我訓話(huà)，懲罰我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒(méi)有跨越那道線(xiàn)，我退縮了，我是真的不知該對您說(shuō)什么，“我錯了”這句話(huà)對您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內心的真實(shí)寫(xiě)照，我也許并不太會(huì )用語(yǔ)言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。

　　如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺(jué)悟也不高，更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。

　　導員，雖然我的言語(yǔ)不多，寫(xiě)字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。

　　真的錯了，我保證我再也不犯了!

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

逃課的檢討書(shū)13

尊敬的輔導員：

　　您好!

　　很抱歉在今日的高數課上，我選擇了逃課。上完了半節課程，課間休息的時(shí)候就回到了宿舍里，而逃掉了下半節課程的學(xué)習。對于我自我有這樣的行為，我為自我感到羞愧，一時(shí)的貪玩，一時(shí)的沖動(dòng)，造成了此刻這樣的結果，不僅僅被高數教師點(diǎn)名批評，還要為此寫(xiě)這一份檢討書(shū)，真是得不償失。

　　高數課是在午時(shí)上的，午時(shí)一點(diǎn)半到三點(diǎn)十分，上45分鐘的課程，然后休息10分鐘，我就是趁著(zhù)這10分種的休息時(shí)間，溜出了教室回到了宿舍。高數課是大學(xué)里一門(mén)很重要的課程，尤其是對我們專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，十分的重要，如果沒(méi)有學(xué)好高數的話(huà)，對之后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，也會(huì )有困難，這一點(diǎn)我是明白的。但即便是明白，實(shí)際讓我去做的時(shí)候，我卻還是選擇了偷懶，高數復雜而又難懂，往往漏聽(tīng)了一小點(diǎn)知識，就跟后面教師講的資料斷章了，完全聽(tīng)不懂，如同天書(shū)，為此同學(xué)們也沒(méi)少抱怨，逃課的.事情也時(shí)有發(fā)生，只是逃課的人不多，教師也不想多管，點(diǎn)名沒(méi)來(lái)的話(huà)直接扣平時(shí)分就行了。

　　今日午時(shí)的高數課，本就是最容易讓人犯困的時(shí)間上課，同學(xué)們很多都懶洋洋的，我聽(tīng)課的時(shí)候也是，心不在焉，異常的困，幾次都快要睡著(zhù)了。等到下課的時(shí)候，有些同學(xué)就直接回宿舍了，因為在第一節課上課的時(shí)候就點(diǎn)完名了�？粗�(zhù)他們回去了，我也心癢癢的，于是便大著(zhù)膽子一齊回了宿舍。這是我上大學(xué)以來(lái)第一次逃課，也沒(méi)想到，第一次逃課就這么被發(fā)現了。

　　我回到宿舍還沒(méi)有5分鐘，我室友就告訴我，教師查人了，我震驚于教師為什么會(huì )突然查人，但還是轉身又往教室跑去。一路上遇到不少同學(xué)，然后我發(fā)現我們的隊伍越來(lái)越壯大，從一開(kāi)始的幾個(gè)人，到十幾個(gè)人，再到二十幾個(gè)人。我心道，糟糕了，回到教室一看，人數僅有一半，怪不得教師會(huì )發(fā)現的這么快，這次逃課的人數足足有三十多個(gè)人，我們這回來(lái)的都僅有二十多個(gè)，好在我們只用寫(xiě)檢討，而那剩下幾個(gè)沒(méi)來(lái)的同學(xué)，直接掛科了……

　　我不該抱著(zhù)僥幸的心理去逃課，也不該有這樣的行為。大學(xué)被就是我們學(xué)習知識，自我學(xué)習提高的地方，我卻對自我疏于管教，沒(méi)有嚴格要求自我，我認錯。在之后，我會(huì )認真的去學(xué)習我們專(zhuān)業(yè)里的各個(gè)課程，不會(huì )再逃課了。并且這個(gè)高數課，我也會(huì )認認真真的去學(xué)，去聽(tīng)。

　　此致

敬禮!

　　檢討人：XX

　　20xx年X月X日

逃課的檢討書(shū)14

尊敬的老師：

　　您好！

　　逃課的行為對于學(xué)生而言無(wú)疑是種自甘墮落的愚蠢做法，明知道自己來(lái)到校園是為了學(xué)習知識還做出這種目光短淺的行為又怎能令老師感到滿(mǎn)意，更何況作為大學(xué)生的自己應該具備明確的是非觀(guān)來(lái)指導平時(shí)的學(xué)習生活，逃課這種明顯違反校規的行為又怎么能夠以滿(mǎn)不在乎的態(tài)度視而不見(jiàn)呢，因此我好好反省了自己在校逃課的行為并因此而感到十分懊悔。

　　平時(shí)成績(jì)并非十分優(yōu)異的自己還能在老師的幫助下對所學(xué)知識進(jìn)行整合，畢竟在老師的眼中即便是后進(jìn)生也能夠通過(guò)認真努力的方式進(jìn)行提升，也許是急于求成的心態(tài)導致自己覺(jué)得這樣的提升方式實(shí)在是過(guò)于緩慢吧，再加上其他事物的影響逐漸導致自己失去了對學(xué)習的探索之心，正如事情的結果往往是經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)發(fā)展過(guò)程才能夠形成的吧，在正式逃課之前我便在學(xué)習生活中做出過(guò)許多有損自身形象的事情了，只不過(guò)并未影響到其他的同學(xué)才沒(méi)有被老師深究自身的變化。

　　經(jīng)過(guò)這件事情以后我不禁反思以往的自己是以怎樣的形象存在于同學(xué)們的心目中，畢竟從同學(xué)們對這種逃課的`事情毫不驚訝的態(tài)度便可得知自己的形象是多么差，盡管老師嚴厲批評了自己逃課的行為卻可以從她的眼中看到無(wú)盡的失望，因此我得盡快擺脫這種自暴自棄的心態(tài)才能夠在老師的幫助下得到成長(cháng)，若是自身不重視逃課的影響即便老師再怎么焦慮也是無(wú)濟于事的，老師為了學(xué)生的成績(jì)付出了那么多努力又怎能繼續以這種不識好歹的方式來(lái)進(jìn)行對待。

　　為了不讓自己逃課的事情繼續造成惡劣的影響還是盡快采取有效措施進(jìn)行彌補才行，因此我得從思想上轉變對逃課行為習以為常的想法并重拾對學(xué)習的自信心，正如自甘墮落的人也具備著(zhù)基礎的榮辱觀(guān)又怎能放任自己繼續散漫下去，而且總是以這種拖班級后腿的方式來(lái)引起他人的注意的確是十分缺德的表現，我希望自己能夠盡快認識到逃課的危害性并重新投入到對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習之中，否則的話(huà)以這種散漫的狀態(tài)又怎能期待自己在后續的考試之中有著(zhù)良好的表現。

　　對于此刻的自己而言的確需要堅決抵制逃課的做法才能有所成長(cháng)，考慮到此刻所學(xué)的知識是為了將來(lái)的發(fā)展進(jìn)行積累便需要更加重視才行，因此我對之前逃課的行為表示慚愧并希望能夠在老師的原諒下重新投入到學(xué)習之中。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

逃課的檢討書(shū)15

尊敬的XXX：

　　學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習，就像老師忙著(zhù)點(diǎn)名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？曠課是錯的。所以我應該檢討!，我向老師檢討如下：

　　一、積極行動(dòng)，追究責任，知羞而奮進(jìn)。

　　這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個(gè)人來(lái)講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認為，這是應該的，我完全贊同系領(lǐng)導的這項決策，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來(lái)，我一直在捫心自問(wèn)：“好好學(xué)習，天天向上”應是一個(gè)學(xué)生，不論是大學(xué)生，都應該時(shí)刻牢記的座右銘。

　　對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。大學(xué)沒(méi)收手機檢討書(shū)1000字

　　然而，我沒(méi)有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。

　　事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認真的反思，我個(gè)人作了深刻的.檢討和自我批評。

　　二、提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評。

　　當前，全院正值全力以赴創(chuàng )建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

　　這一方面說(shuō)明了我學(xué)習工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對此項工作認識不夠。

　　我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。

　　我承認，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。

　　這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對這項學(xué)習工作認識上不夠重視。大學(xué)沒(méi)收手機檢討書(shū)1000字

　　三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實(shí)。

　　我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。當前，全院在開(kāi)展創(chuàng )建班風(fēng)活動(dòng)，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來(lái)彌補我在過(guò)去在學(xué)習工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!

　　現在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調整好心態(tài)，天天向上!

　　萬(wàn)丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學(xué)出來(lái)的，學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課，實(shí)在是罪無(wú)可恕!

　　我不應該逃課!

　　短短1000字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機會(huì )。老師能給我改過(guò)的機會(huì )，我會(huì )化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

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