早讀遲到檢討書(shū)15篇
我們在犯錯后，避免再次犯錯，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)進(jìn)行自我反省，寫(xiě)檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠懇、端正。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢？下面是小編精心整理的早讀遲到檢討書(shū)，希望能夠幫助到大家。
早讀遲到檢討書(shū)1
尊敬的XXX老師：
早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得在早讀的時(shí)候睡懶覺(jué)。我堅決保證以后的早自習除極特別的原因我一定會(huì )在早讀的時(shí)候認真學(xué)習。如果說(shuō)把整個(gè)太平洋的水倒出來(lái)，都澆不滅您對我憤怒的火焰，那么，整個(gè)太平洋的水能全倒出來(lái)嗎？不能，所以我相信你一定能原諒我這次所犯的錯誤，希望老師能原諒。
對不起，老師！這次我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。錯誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí)。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺(jué)悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。
我辜負了您的一番心血，事無(wú)巨細。見(jiàn)微知著(zhù)，我的思想覺(jué)悟不高，對錯誤的`認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的時(shí)間里更嚴格地要求自己，在早讀的時(shí)候睡懶覺(jué)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合。
作為在早讀的時(shí)候睡覺(jué)的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，早讀不睡懶覺(jué)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
檢討人：XXX
日期：年月日
早讀遲到檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
本來(lái)我今天應該早早的起床來(lái)到學(xué)校進(jìn)行日常的早讀，但是因為在昨天晚上我做作業(yè)太慢了，而且在做完作業(yè)之后，我還看了一小會(huì )電視，沒(méi)有注意到時(shí)間的流逝，等我反應過(guò)來(lái)要去睡覺(jué)時(shí)已經(jīng)很晚了，所以在今天早上沒(méi)能按時(shí)起床，也就沒(méi)有按時(shí)的到達學(xué)校進(jìn)行早讀。
我在平時(shí)的學(xué)習上比較慢，做作業(yè)也喜歡玩一會(huì )做一會(huì )，比較拖拉，媽媽也會(huì )喊我早點(diǎn)做完作業(yè)早點(diǎn)睡覺(jué)。但是昨天晚上因為媽媽工作的太累了，很早就去睡了，我就一直拖一直拖，沒(méi)有關(guān)注時(shí)間已經(jīng)很晚了，導致在今天早上起不來(lái)，匆匆忙忙的從家里出發(fā)也沒(méi)有趕上早讀的時(shí)間。
在這件事情上，是我沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，更是我平時(shí)生活上沒(méi)有養成好的生活習慣，也過(guò)于的依賴(lài)媽媽?zhuān)约簺](méi)有一點(diǎn)自制力，對于學(xué)習也不是很上心，所以只要媽媽沒(méi)有提醒我，我就忘記了時(shí)間，遲到了。我有點(diǎn)后悔自己為什么要這樣做，不僅對自己在平時(shí)生活中沒(méi)有任何的幫助，還耽誤了學(xué)習。在之前您就已經(jīng)說(shuō)過(guò)良好的'習慣讓我們變得更加的優(yōu)秀，但是壞習慣卻會(huì )讓我們更加的墮落，對學(xué)習和生活有極大的害處，是我們有聽(tīng)從您的教誨，讓自己犯了錯。
錯誤已經(jīng)發(fā)生不可挽回，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的反思，我想的是以后要怎么做才能不犯相同的錯誤，改正拖拉的習慣，督促自己完成好作業(yè)，珍惜時(shí)間，才能不辜負您對我的一番教導。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
早讀遲到檢討書(shū)3
尊敬的XX：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對早讀不遲到這種不良行為的深刻認識及決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早讀的時(shí)候在宿舍睡懶覺(jué)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的.，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在早讀課遲到了。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
日期：20xx年xx月xx日
早讀遲到檢討書(shū)4
親愛(ài)的老師：
您好！
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對早讀遲到覺(jué)這種不良行為的深刻認識及決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時(shí)候睡懶覺(jué)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說(shuō)的`話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現他的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱，早讀遲到檢討書(shū)范文》。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
其次，我在早讀遲到的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
早讀遲到檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
今天早上的早讀，我遲到了十分鐘。時(shí)間雖然不是很久，但這總歸是遲到。而且，這是我這個(gè)月第三次遲到了。雖然前兩次，您放過(guò)了我，不予我計較，但我知道，事不過(guò)三�？倸w您還是會(huì )罰我的。
老師，很抱歉我沒(méi)有珍惜您給我的前兩次機會(huì )，我以為您不會(huì )計較遲到這樣的事情，我也沒(méi)在意。之前兩次遲到，您都是看著(zhù)我急匆匆的走進(jìn)教室，什么話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，我卻不知道這是您給我的改過(guò)的'機會(huì )。
這次遲到，是因為沒(méi)能趕上公交車(chē)，加上下雨，路上又有點(diǎn)堵車(chē)。所以整整晚了十多分鐘�！耙蝗罩嬙谟诔俊�，早上正是讀書(shū)學(xué)習的好時(shí)間，而我卻在浪費這樣的大好時(shí)光。平常上學(xué)的時(shí)候，每天早上我也幾乎是踩著(zhù)點(diǎn)、掐著(zhù)表走進(jìn)教室的，全然沒(méi)有對珍惜好時(shí)間去讀書(shū)的心思。校規上有說(shuō)到，每天的早讀時(shí)間，上課時(shí)間， 學(xué)生應該按時(shí)遵守，不能遲到�？晌覅s沒(méi)能遵守，且多次違反規定。之前遲到，班上其他同學(xué)都看在眼里，什么也沒(méi)說(shuō)，但是我能感覺(jué)到，他們也有這樣的想法——在路上慢點(diǎn)走，好少進(jìn)行早讀。表現就是最近遲到的人越來(lái)越多了。原本一個(gè)星期也就那么一兩個(gè)人，現在卻是一個(gè)一兩個(gè)。大家都沒(méi)當回事，這是我的不對，是我造成了這樣不好的風(fēng)氣。如果繼續下去，遲到的人越來(lái)越多，無(wú)視了校規，還怎么學(xué)習呢，發(fā)展到后面說(shuō)不定還會(huì )逃課早退之類(lèi)的。
我在這保證，以后我絕不遲到。也不會(huì )掐著(zhù)表進(jìn)教室這樣。每天早上的鬧鐘我會(huì )向前調20分鐘，提早起床，來(lái)教室讀書(shū)學(xué)習。這股歪風(fēng)邪氣，既然是因為我出現，那我就做代表消滅它。老師，請好好看我的表現吧！
此致
敬禮！
學(xué)生：
日期：
早讀遲到檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
遲到了好多次，也被罰了好多封檢討書(shū)，這一次，卻是自愿的。
我突然真正意識到我即將面臨著(zhù)信用危機，我突然意識到這是一個(gè)可以直視的挑戰。
我們經(jīng)常在言語(yǔ)或是勸導中找不到的答案，卻碰巧在一次次有意無(wú)意的.親身體驗中觸碰了神密的開(kāi)關(guān)，其實(shí)問(wèn)題在此時(shí)已改變了本質(zhì)，而答案也似乎超出人們的想像，比預期要來(lái)得輕松得多。
遲到其實(shí)是可以輕松避免的。只是以前有過(guò)太多的僥幸，也常常問(wèn)自已：有沒(méi)有這個(gè)必要？
老師，請相信我，今后如不發(fā)生天災人禍，戰爭疾病類(lèi)的問(wèn)題，絕不遲到。
古人云："言必行，行必果"。說(shuō)到做不到，不算好漢。
今天許下承諾，絕不遲到。若再遲到，實(shí)在顏面全無(wú)，不用懲罰也失去面子了。
我還有時(shí)間，改掉遲到的壞習慣，是我義不容辭的責任。
我說(shuō)到做到！
您的學(xué)生：
年 月 日
早讀遲到檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
人們都說(shuō)一天之中早晨的時(shí)間是最好的，在這個(gè)時(shí)間里面，人不僅記憶力是最好的，也是思路最清楚的時(shí)候。但是我卻沒(méi)有珍惜這段時(shí)間，實(shí)在是太對不起自己的未來(lái)，老師的期望，父母的苦心了。
學(xué)校安排早讀其實(shí)也是為我們好，而且大聲的朗讀更加刺激記憶，但是我卻不珍惜，這也是很不應該的。學(xué)生應該抓緊時(shí)間好好學(xué)習，畢竟時(shí)間是不會(huì )等人的，要是你錯過(guò)了，以后一定會(huì )很后悔的。
而且我今天不僅遲到了，還因為我的遲到，打斷了老師的.課程和同學(xué)們學(xué)習。我對此也感到十分的抱歉，并且我也決定我之后一定按時(shí)到校上課，不再遲到，好好學(xué)習天天向上。
因為今天遲到之后老師你說(shuō)讓我站著(zhù)上課，在站著(zhù)上課的時(shí)候，我就在自我反思，我這一次是因為昨晚玩得太晚了，所以我今天才會(huì )起來(lái)的這么晚，然后就導致我遲到了，遲到了還影響別人，這更是錯上加錯。不僅如此，我還覺(jué)得我是辜負了自己的生命，因為人這一輩子并不長(cháng)，最令人感到珍貴的便是青春，可是青春卻也是十分短暫的，而我卻不珍惜更不把握好青春，所以我覺(jué)得我自己在浪費青春，辜負生命。
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)一句話(huà)“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負”。我并不知道它出自哪里，但是我看到的時(shí)候，只是覺(jué)得這句句子真好！而回頭看看我的現在，我現在還只是一個(gè)初中生，我竟然連早讀都不能按時(shí)趕上，那我的成績(jì)又怎么能好呢？又怎么能做到不辜負生命呢？
想到這里，我的決心更加的堅定了，我之后一定好把握好時(shí)間，按時(shí)來(lái)早讀，不浪費時(shí)間，不辜負生命，爭取把每一天，每一分每一秒都過(guò)好。而我相信我這也并不是光喊口號，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。希望老師之后也能監督我，并且做一個(gè)我改變的見(jiàn)證人。
我也明白老師你讓我檢討書(shū)的目的并不真的只是寫(xiě)滿(mǎn)就好了，而是希望我通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)反思自己，并改正自己的錯誤，而我這一次也知道自己錯了，也一定會(huì )好好的改正自己的錯誤，并且之后也會(huì )好好的學(xué)習，天天向上，并且也會(huì )好好珍惜時(shí)間，不再辜負自己的未來(lái)，更不會(huì )辜負老師你和父母。
此致
敬禮！
檢討人：×××
20××年×月×日
早讀遲到檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
謝謝老師您給了我這次寫(xiě)檢討書(shū)改過(guò)的機會(huì )，謝謝您原諒我這次在早讀上遲到那么久。
對于我在早讀時(shí)間遲到了三分之二的時(shí)間這件事，我感到非常抱歉，若不是您的和藹慈祥，對犯錯的我如此寬容，我想我一定會(huì )在這件事情上胡思亂想很久，想我作為一個(gè)學(xué)習委員竟然早讀遲到成何體統，想我經(jīng)過(guò)這次遲到還怎么樣讓同學(xué)們信服，想我這次遲到會(huì )導致的一切后果。而您面對作為學(xué)習委員的我，竟然沒(méi)有當著(zhù)同學(xué)的面嚴肅批評我，而只是輕輕地在我報告后囑咐我寫(xiě)一封檢討書(shū)給您就可以了，還讓我不用多想，只需要把接下來(lái)的早讀時(shí)間認真讀完。
您在我遲到的時(shí)候，為我思考好了我作為一個(gè)學(xué)習委員會(huì )面臨的所有問(wèn)題，在所有同學(xué)面前給我這個(gè)竟然還遲到學(xué)習委員留足了顏面，讓我更加不敢再犯這樣的'錯誤，讓我更加珍惜我這個(gè)學(xué)習委員的頭銜了。我想老師是因為我平日里都很認真刻苦，平日里都是個(gè)好孩子，才想到我這次早讀遲到一定是有原因才迫不得已遲到的吧？的確，這次早讀遲到這么久，是因為我家里出了點(diǎn)小問(wèn)題，我在家處理問(wèn)題耽誤了時(shí)間，等我處理完問(wèn)題再趕到學(xué)校的時(shí)候，就已經(jīng)早讀開(kāi)始三分之二時(shí)間了。
謝謝老師當時(shí)為我解圍，也謝謝老師當初信任我給我這個(gè)學(xué)習委員的職務(wù)。我保證在未來(lái)的日子里，我不會(huì )再因為家里的事情或者別的什么事情耽誤早讀以及白天的學(xué)習了。我身為一個(gè)班級的學(xué)習委員，我就應該比別的同學(xué)多付出一些時(shí)間來(lái)管理班級，我就應該比別的同學(xué)更早去到學(xué)校開(kāi)始一天的學(xué)習，我還得要保持優(yōu)良的成績(jì)給同學(xué)們一個(gè)好的示范，像這次遲到這樣的事情，如果再出現一次，甚至都有可能動(dòng)搖整個(gè)班級的人心�？隙ㄓ腥藭�(huì )“想我們班的學(xué)習委員還遲到呢，為什么我不能晚到一會(huì )兒呢？”為了不給同學(xué)做出壞的示范，我必需從自己的行動(dòng)上做這次深刻的檢討，保證往后的日子永不再犯。也許別的同學(xué)有三次機會(huì )，但是我們這些作為班干部的學(xué)生，有一次遲到的機會(huì )已經(jīng)是開(kāi)小灶了，不然為什么選我們當班干部呢？如果我們不能做到比其他同學(xué)更勤奮更刻苦，我們又有什么資格當班干部呢？
老師，我的檢討書(shū)就是以上內容了，希望老師能夠對我的檢討感到滿(mǎn)意。謝謝。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
早讀遲到檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
今天，在早讀考的時(shí)候，我遲到了近20分鐘，雖然說(shuō)這20分鐘在一天的二十四個(gè)小時(shí)里只占了很小的比重，可是卻早讀課的一半的時(shí)間，在這二十分鐘里我可以做很多的事情，背誦很多的古詩(shī)詞，可是我卻白白的浪費了早讀課的二十分鐘。
學(xué)校規定在每周一至周五早上八點(diǎn)的時(shí)候，通讀生都需要趕到教室，參加寄宿生的早讀課，這樣安排，是為了讓班里的學(xué)生不要在背誦古詩(shī)詞方面拉開(kāi)很大的差距。但我把學(xué)校規定的規則當成一個(gè)對通讀生的懲罰，我覺(jué)得沒(méi)有早讀課的安排，我就不需要在早上就被六點(diǎn)半的鬧鐘吵醒。其實(shí)六點(diǎn)半起，我就算在路上再怎么緩慢的行走都能準時(shí)到達學(xué)校參加早讀�？墒墙裉煸缟�，我因為自己懶惰拖拉的毛病，在鬧鐘響了的時(shí)候，把鬧鐘關(guān)掉又繼續賴(lài)在床上繼續睡，母親來(lái)房間叫過(guò)我很多次，直到七點(diǎn)，我才從床上起來(lái)，然后還在家里吃了一個(gè)早飯才出發(fā)去學(xué)校。心中有一萬(wàn)個(gè)不愿意，拖著(zhù)自己沉重的`步伐走到了教室，那時(shí)候的早讀課已經(jīng)開(kāi)始近20分鐘了。
上午，老師對我耐心地教說(shuō)勸導，我才知道自己是多么的愚蠢，明明學(xué)校給了我這么寶貴的學(xué)習機會(huì )，早晨的記憶是最好的時(shí)候，我自己把自己寶貴的時(shí)間給浪費了。再者說(shuō)，學(xué)習本來(lái)就是我們作為學(xué)生的本分，不存在愿不愿意的說(shuō)法，而是要把學(xué)習看作是自己的首要任務(wù)，我今天的做法就是在讓其他的同學(xué)慢慢地進(jìn)步，自己卻站在原地不動(dòng)，讓同學(xué)把我狠狠地甩在了后面，可我還不自知自己行為的嚴重性，實(shí)在令我覺(jué)得慚愧。
老師今天對我的教導我已銘記于心，我在今后的學(xué)習中，一定聽(tīng)從學(xué)校的安排，珍惜好學(xué)校給予給我們的學(xué)習機會(huì )，作為學(xué)校的學(xué)生，就一定要服從學(xué)校的安排，要明白學(xué)校的一切規定都是為了我們學(xué)生著(zhù)想。我更需要改掉自己拖拉的壞毛病，不能在一些不關(guān)緊要的事情上浪費自己寶貴的時(shí)間，時(shí)間就是金錢(qián)，是可以在關(guān)鍵時(shí)刻致勝的法寶。
老師，早讀遲到的這個(gè)行為，絕對不會(huì )在我身上出現第二次，我需要一次表現的機會(huì )，在下次的考試當中，我一定會(huì )取得一個(gè)令您滿(mǎn)意的成績(jì)，我會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的覺(jué)醒，把學(xué)習任務(wù)都認真完成。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
早讀遲到檢討書(shū)10
老師，您好。
我對我這個(gè)星期早讀遲到了三次深感歉疚和遺憾。歉疚的是我又讓我們班榮譽(yù)受損，遺憾的是我又要再次為遲到的事情而遺憾。我知道一個(gè)人在錯誤面前，任何解釋的理由都是令聽(tīng)者生惡的借口。所以我并不想對我早讀遲到的事做出什么解釋?zhuān)谶@份檢討書(shū)里，我初衷純粹是為了懺悔。但是一份誠摯的懺悔不應該是洋洋灑灑的一大篇所謂感人肺腑的詞句薈萃，讓人讀后深受我得拳拳歉意所動(dòng)，從而達到被諒解或同情的目的。在再次地反省和自我拷問(wèn)中，我領(lǐng)悟了不少，感觸良多。在我看來(lái)，懺悔和被諒解并不是最重要的，重要的是你在檢討錯誤后覺(jué)悟了什么，又做了什么。第歐根尼·拉爾修(Diogenes Laertius)在大白天打著(zhù)燈籠上街，人們不解便問(wèn)他為何大白天也要點(diǎn)燈，他答：“喔，我正在找人啊�！蔽翌H有同感。
經(jīng)過(guò)前段日子的反省，我悟到的第一點(diǎn)是，早讀遲到影響了班的考勤出勤率，而早讀作為學(xué)院考察一個(gè)班綜合測評的重點(diǎn)，早讀出勤率低了，一個(gè)班的綜合測評分數也就低了，這樣班想爭取什么榮譽(yù)獎項如“先進(jìn)班集體”“先進(jìn)團支部”之類(lèi)的，就會(huì )受到影響。所以我遲到犯下的錯誤導致的最終結果就是，我們班的榮譽(yù)受到了嚴重的損害。對于這樣的結果，我深感愧疚，我對不起我們班，我不應該因為我個(gè)人的錯誤而讓班集體的榮譽(yù)遭受那么大的損害，我在此再次表示我的歉疚和遺憾。我要對我的行為負責，對我的錯誤負責。我衷心地希望我可以做出一些彌補，但怎么樣去彌補，我還沒(méi)有確切的方案。努力學(xué)習，按照自己的計劃爭取過(guò)英語(yǔ)四六級?還是堅持每天不懈地去早讀，去完成考勤，像身邊大部分的同學(xué)那樣，勤奮得打瞌睡或吃早餐的時(shí)候還不忘讀英語(yǔ)?為了集體榮譽(yù)，似乎毫無(wú)疑問(wèn)，我應該選擇后者，這樣起碼看起來(lái)對集體和個(gè)人來(lái)說(shuō)都是有好處的，可以說(shuō)是一個(gè)雙贏(yíng)的方案�？墒菃�(wèn)題是我是一個(gè)貓頭鷹式的人，晚上精神飽滿(mǎn)，學(xué)習事半功倍，到了早上就提不起精神，即便前晚酣睡十個(gè)鐘頭。若選擇了后者，那么將意味著(zhù)我必須采取一個(gè)讓自己學(xué)習效率變得事倍功半的方法來(lái)學(xué)習英語(yǔ)，怎么解決呢?也許我可以改變我的生物鐘吧，但冰凍三尺，豈止一日之寒，長(cháng)久形成的生物鐘豈是輕易就能改變的，倒不如將用于這種內部消耗的精力用來(lái)學(xué)習呢;也許我應該遷就一下，順便充實(shí)一下自己，學(xué)學(xué)打瞌睡也能讀英語(yǔ)的本領(lǐng)，畢竟集體榮譽(yù)高于個(gè)人榮譽(yù)，何況只是每天犧牲幾個(gè)單詞而已。結論：我不得不選擇后者。
可是我不禁要問(wèn)，早讀是我學(xué)習的目的嗎?不是，很可惜，早讀只是手段，只是一個(gè)讓我們學(xué)習好英語(yǔ)的'手段，當然，這個(gè)手段牽涉到我們集體榮譽(yù)的問(wèn)題。但我還要問(wèn)，我們是多一些人采取適合自己的學(xué)習方式過(guò)英語(yǔ)四六級重要呢，還是把持好這個(gè)手段的執行度重要?所謂條條大道通羅馬，為什么要用統一的方式去學(xué)習呢，大學(xué)不是應該是一個(gè)自由做學(xué)問(wèn)的地方嗎?勤學(xué)沒(méi)錯，但套了太多的框框又如何去創(chuàng )新?且別說(shuō)以過(guò)四六級為學(xué)習一門(mén)語(yǔ)言的目的是否正確。忘了是誰(shuí)說(shuō)的，好像是汪國真吧，執著(zhù)是對目標的堅持，而固執則是對手段的盲目崇拜。如果我沒(méi)有算錯的話(huà)，每次早讀我還需要騰出十多分鐘的時(shí)間用來(lái)趕路。孰是孰非，不得而知。但規則是必須守的，人人如此，我又怎能例外?
我的第二個(gè)覺(jué)悟是，人不能太拘泥實(shí)際，要懂得變通，懂得在規則允許下謀求最大的方便。比如說(shuō)我這次腳踝在打籃球時(shí)受傷，當時(shí)我就覺(jué)得我的腳踝廢了，這次絕對是我近兩年中傷得最嚴重的一次。那天在申請請假的時(shí)候我就應該做最壞的打算，多請幾天假，而不是因為自己無(wú)法確定傷情而實(shí)事求是的只請了一天。退一步說(shuō)，如果一個(gè)腳傷修養一天就能走路了，那么也就說(shuō)明那個(gè)傷根本就沒(méi)有傷到需要請假的程度。
以上就是我對這次犯錯反省所得的兩點(diǎn)覺(jué)悟和全部虔誠的懺悔，我不求自己能得到諒解，我在此再次對我的遲到表示真切的歉意!我以后會(huì )改正，仿李敖的話(huà)說(shuō)：意志堅強的人只需一句話(huà)，說(shuō)不再遲到，就不再遲到。
你的學(xué)生：xxx
xxxx年x月x日
早讀遲到檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
我是xx，今天早上我像往常一樣早早就起床了，原以為不出意外今天會(huì )很早到學(xué)校，但是事情總是不那么順利，今天由于在來(lái)學(xué)校的路上出了一點(diǎn)意外，導致了我今天早讀遲到了，對于此事我非常的內疚，感到非常的不好意思，因為我平時(shí)從來(lái)不遲到的，在今天居然遲到了，而且還是當著(zhù)您，跟班級所有同學(xué)的面，真的是太慚愧了。
事情是這樣的.，由于我是通校生不住校，每天都要從家里趕過(guò)來(lái)，今天我跟平時(shí)一樣，起床洗刷完吃完早餐就趕緊的在路邊等公交車(chē)，準備去學(xué)校了，平時(shí)一般我在等公交車(chē)的時(shí)候離上早讀還有四十多分鐘，而這邊的公交車(chē)也快，每隔五分鐘就會(huì )有一趟經(jīng)過(guò)，所以我每次等公交都不會(huì )太久，從家里到學(xué)校也只要十五分鐘，不出意外的我一般都能提前十幾二十分鐘到學(xué)校，是不會(huì )遲到的，可是今天在來(lái)的路上公交車(chē)開(kāi)了還不到五分鐘前面就開(kāi)始堵車(chē)了，原因是因為前面有一小段路在施工，一次不能過(guò)很多車(chē)輛，所以堵了很長(cháng)很長(cháng)的車(chē)，一開(kāi)始我以為沒(méi)什么大問(wèn)題，可是后面很多車(chē)都不遵守秩序，都在擠著(zhù)想快點(diǎn)過(guò)去，然后就越來(lái)越堵了，眼看就要上早讀了當時(shí)可把我給急死了，我一直在催司機快點(diǎn)可是并沒(méi)有什么用，還是那么堵，后來(lái)還是在交警叔叔的指揮下才慢慢恢復秩序，終于通過(guò)了那一段路。
下了車(chē)我火急火燎的跑到教室看了一下時(shí)間還是遲到了十分鐘，當我走到教室門(mén)口的時(shí)候，看到所有同學(xué)的都在教室里早讀，剛好您也在教室里，當時(shí)我真的是羞愧無(wú)比，然后喘著(zhù)粗氣喊了一聲“報告”，您看了我一下也沒(méi)說(shuō)什么，就讓我進(jìn)來(lái)了，我真的很感動(dòng)，雖然您沒(méi)有說(shuō)我什么，事后我內心非常的愧疚于是我寫(xiě)下這份檢討書(shū)向您說(shuō)明一下情況，希望您能理解一下我，我只知道不應該以此為理由，作為一名學(xué)生遲到就是遲到了，是沒(méi)有理由的。
為此，我保證下次再也不會(huì )出現這種情況了，以后我一定合理安排好自己的時(shí)間，做到不遲到，不早退更不曠課，積極的做好帶頭作用。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
早讀遲到檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
對不起，因為檢討早上我遲到了，雖然沒(méi)被扣分，但您已一而再，再而三地跟我們說(shuō)過(guò)上課鈴響時(shí)就要到教室，但我還是遲到了，我在這里鄭重地向你道歉，跟您說(shuō)聲“對不起”，但我遲到是有原因的，絕對不是無(wú)緣無(wú)故就遲到，也不是因為偷懶早上晚起而遲到的，您聽(tīng)我慢慢向您解釋。
因為我昨天晚上請假回家，因為家里沒(méi)人，媽媽有事不在家，只好我煮飯給爺爺和曾祖母吃，等我洗臉、刷牙，吃完飯后，已經(jīng)很晚了，我拿起書(shū)包就飛奔到學(xué)校，到宿舍時(shí)聽(tīng)他們說(shuō)今天市里要來(lái)檢查，床鋪上只能放被子，不能放其他東西，生管說(shuō)如果收拾不好的話(huà)，要扣比平常雙倍的分，可我的床鋪很亂，沒(méi)辦法，我只好發(fā)揮“犧牲小我，顧全大局”的精神，寧可遲到，也要把床鋪整理好，不讓班級被扣分。等我把被子疊好，東西收拾好的時(shí)候，忽然，旁邊一個(gè)人說(shuō)今天是輪到我值日。oh， my god！這消息對我來(lái)說(shuō)，猶如“晴天霹靂”，地上非常臟，這叫我怎么掃呢？我費了九牛二虎之力才把地掃干凈，我正要去倒垃圾，那無(wú)情的鈴聲響了，我馬上以百分之零點(diǎn)零零零零一秒跑向垃圾池，倒完垃圾，我馬上跑到教室里，正如你所料，那摳門(mén)到不行的李超兵已把我的名字記起來(lái)了，你說(shuō)世界上咋有這么摳門(mén)的'人呢？真系滴。
老師，對不起，我沒(méi)聽(tīng)您的話(huà)，還是遲到了，我感到深深地自責，十分的愧疚，沒(méi)有把你的話(huà)放在耳邊，實(shí)在是對不起。
您的學(xué)生：
年 月 日
早讀遲到檢討書(shū)13
早讀遲到了好多次，也被罰了好多封檢討書(shū)，這一次，卻是自愿的。
我突然真正意識到我即將面臨著(zhù)信用危機，我突然意識到這是一個(gè)可以直視的挑戰。
我們經(jīng)常在言語(yǔ)或是勸導中找不到的答案，卻碰巧在一次次有意無(wú)意的親身體驗中觸碰了神密的開(kāi)關(guān)，其實(shí)問(wèn)題在此時(shí)已改變了本質(zhì)，而答案也似乎超出人們的想像，比預期要來(lái)得輕松得多。
遲到其實(shí)是可以輕松避免的'。只是以前有過(guò)太多的僥幸，也常常問(wèn)自已：有沒(méi)有這個(gè)必要?
老師，請相信我，今后如不發(fā)生天災人禍，戰爭疾病類(lèi)的問(wèn)題，絕不遲到。
古人云："言必行，行必果"。說(shuō)到做不到，不算好漢。
今天許下承諾，絕不遲到。若再遲到，實(shí)在顏面全無(wú)，不用懲罰也失去面子了。
還有87天，改掉遲到，義不容辭。
我說(shuō)到做到!
檢討人：
20xx年xx月xx日
早讀遲到檢討書(shū)14
老師：
您好！
我對我第十四周早讀遲到了三次深感歉疚和遺憾。歉疚的是我又讓我們班榮譽(yù)受損，遺憾的是我又要再次為類(lèi)似的事情遺憾。我知道一個(gè)人在錯誤面前，任何解釋的理由都是令聽(tīng)者生惡的借口。所以我并不想對我早讀遲到的事做什么解釋?zhuān)谶@份檢討書(shū)里，我初衷純粹是為了懺悔。但是一份誠摯的懺悔不應該是洋洋灑灑的一大篇所謂感人肺腑的詞句薈萃，讓人讀后深受我得拳拳歉意所動(dòng)，從而達到被諒解或同情的目的。在再次地反省和自我拷問(wèn)中，我領(lǐng)悟了不少，感觸良多。在我看來(lái)，懺悔和被諒解并不是最重要的，重要的是你在檢討錯誤后覺(jué)悟了什么，又做了什么。第歐根尼·拉爾修（Diogenes Laertius）在大白天打著(zhù)燈籠上街，人們不解便問(wèn)他為何大白天也要點(diǎn)燈，他答：“喔，我正在找人啊�！蔽翌H有同感。
經(jīng)過(guò)前段日子的反省，我悟到的第一點(diǎn)是，早讀遲到影響了班的考勤出勤率，而早讀作為學(xué)院考察一個(gè)班綜合測評的重點(diǎn)，早讀出勤率低了，班的綜合測評分數也就低了，這樣班想爭取什么榮譽(yù)獎項如“先進(jìn)班集體”“先進(jìn)團支部”之類(lèi)的，就會(huì )受到影響。所以我遲到犯下的錯誤導致的最終結果就是，我們班的榮譽(yù)受到了嚴重的損害。對于這樣的結果，我深感愧疚，我對不起我們班，我不應該因為我個(gè)人的錯誤而讓班集體的榮譽(yù)遭受那么大的損害，我在此再次表示我的歉疚和遺憾。我要對我的行為負責，對我的錯誤負責。我衷心地希望我可以做出一些彌補，但怎么樣去彌補，我還沒(méi)有確切的方案。努力學(xué)習，按照自己的計劃爭取過(guò)英語(yǔ)四六級？還是堅持每天不懈地去早讀，去完成考勤，像身邊大部分的同學(xué)那樣，勤奮得打瞌睡或吃早餐的時(shí)候還不忘讀英語(yǔ)？
為了集體榮譽(yù)，似乎毫無(wú)疑問(wèn)，我應該選擇后者，這樣起碼看起來(lái)對集體和個(gè)人來(lái)說(shuō)都是有好處的.，可以說(shuō)是一個(gè)雙贏(yíng)的方案�？墒菃�(wèn)題是我是一個(gè)貓頭鷹式的人，晚上精神飽滿(mǎn)，學(xué)習事半功倍，到了早上就提不起精神，即便前晚酣睡十個(gè)鐘頭。若選擇了后者，那么將意味著(zhù)我必須采取一個(gè)讓自己學(xué)習效率變得事倍功半的方法來(lái)學(xué)習英語(yǔ)，怎么解決呢？也許我可以改變我的生物鐘吧，但冰凍三尺，豈止一日之寒，長(cháng)久形成的生物鐘豈是輕易就能改變的，倒不如將用于這種內部消耗的精力用來(lái)學(xué)習呢；也許我應該遷就一下，順便充實(shí)一下自己，學(xué)學(xué)打瞌睡也能讀英語(yǔ)的本領(lǐng)，畢竟集體榮譽(yù)高于個(gè)人榮譽(yù)，何況只是每天犧牲幾個(gè)單詞而已。結論：我不得不選擇后者。
檢討人：
時(shí)間：
早讀遲到檢討書(shū)15
尊敬的xx：
您好！
真的十分抱歉，自己居然在時(shí)間這樣緊張的時(shí)候還犯下這樣的錯誤！現在還要花下時(shí)間來(lái)對自己檢討，在您忙碌的時(shí)候打擾您，真的非常對不起！
但是，我也明白，我這份檢討是必須寫(xiě)！非寫(xiě)不可！作為一名高中生！我卻在重要的學(xué)習時(shí)間中遲到！盡管只是一節早讀課！但這也讓我浪費了寶貴的機會(huì )！打擾了同學(xué)們學(xué)習的專(zhuān)注性！這實(shí)在是讓自己感到非常的慚愧！我不得不好好的對自己的想法，對自己的習慣，做出好好的反省和鑒定！當然，通過(guò)了這次的反省，我發(fā)現了很多自己過(guò)去注意或是沒(méi)注意到的問(wèn)題！過(guò)去因為學(xué)習忙碌，我甚至沒(méi)有去管理這些問(wèn)題。但是今天我卻明白了，這些壞習慣不去改正，只會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)的打擾我的學(xué)習！甚至會(huì )干擾到班上的其他同學(xué)！作為一名高中生，我明白我們現在的時(shí)間究竟有多么的寶貴！我不愿意讓這些事情打擾到自己，更不希望打擾到其他的同學(xué)！
現在經(jīng)過(guò)了反省，我總結了自己的問(wèn)題。同事也想好了如何去解決自己的這些問(wèn)題，現在我將自己的問(wèn)題總結如下，如有不足希望老師指點(diǎn)！
首先，自己在學(xué)習的要求上就不是很?chē)栏�，總是容易在需要嚴格遵守的地方放松自己！尤其是現在學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重的時(shí)候，我卻不經(jīng)意間一直在放松自己！
其實(shí)早在犯下這個(gè)錯誤之前我就明白，自己不能一直犯下這樣的錯誤，這樣下去，總有一天我會(huì )將自己拖垮，會(huì )將自己的學(xué)習拖垮！現在這次的錯誤再次給了我警告！我要好好的改正自己的想法，嚴格的將自己的任務(wù)執行到底！
其次，自己沒(méi)能好好的'安排自己的時(shí)間，沒(méi)能及時(shí)的要求自己起床，也是非常嚴重的問(wèn)題！
自己對時(shí)間的不重視，實(shí)在是非常的嚴重�，F在高中的時(shí)間越來(lái)越緊張，我們因該珍惜沒(méi)一點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習！尤其是在上課時(shí)間！無(wú)論是什么課，哪怕是自習和早讀！也是我們珍貴的學(xué)習機會(huì )��！我要好好的認識到這些時(shí)間的珍貴，認識到我們學(xué)習機會(huì )的珍貴，將這些錯誤都改正過(guò)來(lái)！
對不起，老師！我明白這次的遲到打擾了很多同學(xué)的學(xué)習，也明白自己，錯的不僅僅是遲到了這么幾分鐘，真正錯的是自己沒(méi)有在這樣的時(shí)間里嚴格的要求自己！我會(huì )好好的改正，讓自己能努力的度過(guò)高中三年的學(xué)習，在高考中發(fā)揮出自己的成績(jì)！希望老師能原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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