學(xué)生上課開(kāi)小差檢討書(shū)（通用15篇）
在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，我們要認真地反思檢討，寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。那么正式、規范的檢討書(shū)是什么樣的呢？以下是小編整理的學(xué)生上課開(kāi)小差檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生上課開(kāi)小差檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
你好！
今天，我上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，開(kāi)了小差，沒(méi)有聽(tīng)到重點(diǎn)，這點(diǎn)我有損失。希望老師能原諒我，我在上課的時(shí)候因為xxx事，而被您批評了，這也是我的錯，我沒(méi)有尊重您。我開(kāi)小差，是不尊重老師的行為，我給您道歉。您給學(xué)生講課就很累了，還讓您多看一份檢討，這也是我錯的之一。
我以后不會(huì )在開(kāi)小差了，希望您能原來(lái)我這次開(kāi)小差，我以后上任何課都會(huì )好好聽(tīng)講，不會(huì )在開(kāi)小差了，我向您保證，如果我在開(kāi)小差我就罰我自己。寫(xiě)一份更深刻的.檢討。老師，今天我在您的課上開(kāi)了小差，我很內疚，因為您講課可能在我的眼里枯燥乏味。但是您講的都是重點(diǎn)，這對我們今后會(huì )有很大的幫助，我現在的疏忽可能會(huì )影響到以后。
老師，今天這份檢討，我將在這里好好檢討一下我自己，在您的眼里，學(xué)生都是你的孩子，您給我們講知識，告訴我們道理。我們還上課開(kāi)小差，真是不應該，因為您是最辛苦的，老師，應該算是最辛苦的職業(yè)了，您為國家默默付出，每天早起，晚歸。備課。您不管風(fēng)吹日曬。天氣多惡劣。不管是不是生病了，您都堅持來(lái)給我們上課，您都來(lái)給我們講知識，您一直堅持著(zhù)，我們還上課開(kāi)小差，我們這么做是錯了。
我一定會(huì )慢慢改過(guò)來(lái)。您對我的訓斥也是對的，因為我上課開(kāi)了小差。您是怕我們學(xué)不到知識而擔憂(yōu)，所以才罰我們。老師您罰的對，這是我們的過(guò)錯。老師！我在這里，像您保證。我再也不會(huì )開(kāi)小差，要好好聽(tīng)講了！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課開(kāi)小差檢討書(shū) 篇2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導和教師：
我第一次深刻的意識到：我錯了。由于我的自律能力差，導致我如此放肆地在上課時(shí)候聽(tīng)歌，一方面浪費了老師的上課苦心，另一方面我也耽誤了個(gè)人學(xué)習。上課聽(tīng)歌這類(lèi)行為是嚴重地違反了學(xué)校紀律，違反了規定，而且也違背了教育管理體制，影響了教師的工作。這樣一個(gè)行為是對教師工作缺乏尊重的表現。
同時(shí)，我上課聽(tīng)歌也辜負了學(xué)校老師們、我的父母的殷切期望。的歌曲，我浪費了在學(xué)校學(xué)習的一個(gè)大好機會(huì )，是對父母的嚴重不孝順。上課聽(tīng)歌被領(lǐng)導發(fā)現，給我的批評和教育，我感到自己是那么的無(wú)知，悔恨到了極點(diǎn)。
此外，上課聽(tīng)歌還影響了其他同學(xué)的講座和學(xué)習，是對其他同學(xué)不友好的表現。我當時(shí)真的罪大惡極，怎么可以把平常老師和領(lǐng)導的教導置之度外呢。我上課上課聽(tīng)歌不僅影響自己也影響到其他人的學(xué)習。另一方面使得學(xué)校領(lǐng)導還在百忙之中，抽出時(shí)間來(lái)批評教育我。還為我這樣一些不爭氣的學(xué)生操勞。而且今天還要交上這篇上課聽(tīng)歌的`檢討書(shū)給老師們查閱，讓老師們既勞神又費力地砍我的檢討書(shū)。首先，關(guān)于我的上課聽(tīng)歌。我不遵守紀律，不是一個(gè)可以忽略的小事情！只要我有了很好的自律能力和自我學(xué)習能力，在課堂上沒(méi)有任何借口，沒(méi)有任何理由來(lái)做小動(dòng)作！我只有認真思考人生，認真做好每一件事情。這樣才能夠不辜負老師的關(guān)懷，這樣就沒(méi)有理由在上課聽(tīng)歌了。
這一次，因為老師的教育，我真的深刻體會(huì )到了自己的錯誤！在懷著(zhù)沉重的心情寫(xiě)這篇檢討書(shū)，雖然寫(xiě)得不好，但我是真誠的。只怪自己的才疏學(xué)淺。因此今后我要好好學(xué)習，刻苦學(xué)好各項科學(xué)文化知識，學(xué)好漢語(yǔ)。將來(lái)遞給老師一封文字優(yōu)美的感謝信，而不會(huì )是檢討書(shū)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課開(kāi)小差檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
因為在上課的不夠認真，沒(méi)有將心思放在學(xué)習上，導致在浪費了和同學(xué)們這么重要的學(xué)習時(shí)間，還打擾了老師的講課興致，這是在是讓我感到萬(wàn)分的慚愧。作為一名學(xué)生，我深刻的明白，在上課的時(shí)候保持專(zhuān)心和安靜是多么的重要。但是在這次的上，我不僅僅沒(méi)能在老師的講課中保持專(zhuān)心的態(tài)度，甚至在老師在講解課程重點(diǎn)的時(shí)候，我還沉浸在開(kāi)小差的`狀態(tài)！給老師帶來(lái)了非常不好的授課體驗，也同樣影響到了周?chē)耐瑢W(xué)，導致老師不得不花費時(shí)間來(lái)糾正我的。因此，浪費了寶貴的課堂時(shí)間！
對于自己的走神，我真的非常的后悔。在剛被老師發(fā)現自己?jiǎn)?wèn)題的時(shí)候，我就仔細的反省過(guò)了。自己的行為造成的后果是非常的嚴重的。這不僅僅是自己的問(wèn)題，更是關(guān)乎到整個(gè)班級的紀律問(wèn)題！如果人人都這樣隨意犯下錯誤，那么在課堂上，在學(xué)習的時(shí)候，我們還有什么秩序可言！如果人人都為自己的想法隨心所欲，那么誰(shuí)能管理好這樣的班級！我們的成績(jì)，也絕不會(huì )因為自己的放肆而提升！
在認識到這點(diǎn)之后，我真心為自己的錯誤感到后悔。這次的錯誤并不是不能避免的，也并不是老師沒(méi)有管理過(guò)。實(shí)際上，這也不是我的第一次開(kāi)小差了。老師一次次的批評我，但是我還是沒(méi)有辦法在之后的學(xué)習中改正自己的錯誤！我知道，這并不是我不不能改變錯誤，而是我不愿意去改變錯誤！是我的懶惰，是我的放任，讓這個(gè)錯誤不斷的存留在自己的身上，現在甚至影響到了周?chē)耐瑢W(xué)！這實(shí)在是難以忍受的錯誤！
今天，我再次得到了老師的批評，對自己的行為感到慚愧的同時(shí)，我也感到了一份覺(jué)悟。老師為了改正我的錯誤，不惜打斷課堂！而我又有什么不愿意去做的呢？學(xué)習是為了自己，為了我們自己的將來(lái)！可是我卻沒(méi)有認識清楚，沒(méi)能從自己的錯誤中認識到這一點(diǎn)，這真的是非常的糟糕！
很抱歉，自己再次在課堂上犯下了這樣的錯誤！但是您的教導著(zhù)呢的令我感到悔悟，在今后的學(xué)習中，我一定會(huì )嚴格的控制自己，在課堂上集中自己的精神！我一定會(huì )嚴格的要求自己，讓自己的學(xué)習有更大的進(jìn)步！希望老師能原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課開(kāi)小差檢討書(shū) 篇4
尊敬的校領(lǐng)導，系領(lǐng)導：
你們好！我是北京科技大學(xué)大學(xué)應用科學(xué)學(xué)院學(xué)院物理化學(xué)系專(zhuān)業(yè)19xx級的一名學(xué)生，我叫xxx，在參加年度電磁學(xué)課程補考過(guò)程中作弊，現在我面對大家做最為深刻的檢討。
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時(shí)的僥幸心理和對自己沒(méi)有自信導致，并不是因為學(xué)習中的困難和專(zhuān)業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問(wèn)題的嚴重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會(huì )向大家做一個(gè)匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時(shí)，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學(xué)習和工作生活中，摒棄惡習，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
首先，是我對專(zhuān)業(yè)課考試的認識不夠
在此次考試中，我沒(méi)有認識到考試的`重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒(méi)有端正自己的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來(lái)應付，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導和教育，同時(shí)也辜負了在遠方遙望著(zhù)我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長(cháng)的教育，在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(cháng)和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來(lái)，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習好，沒(méi)有將所學(xué)知識融會(huì )貫通到我自己的思想中，是第一個(gè)錯誤；在沒(méi)有學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，而是采取投機取巧的方式來(lái)應付考試，忽視學(xué)校的校規校紀是我所犯的第二個(gè)錯誤；在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無(wú)視了對自身考核評定的大好機會(huì )，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開(kāi)小差，更是我成長(cháng)路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時(shí)，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無(wú)知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時(shí)犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯誤的機會(huì )，讓我在以后的學(xué)習中用更多的努力來(lái)彌補。
其次，是我對作弊考試的僥幸心理
在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習成績(jì)效率的時(shí)候，我沒(méi)有擺正自己的位置，沒(méi)有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應對，而且在作弊中存在著(zhù)僥幸心理，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習的評估，這是對自己的不負責任，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對個(gè)人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價(jià)的機會(huì )，更加失去了對個(gè)人道德的考核機會(huì )，我因為一時(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會(huì )是我一生的教訓，更會(huì )是我在以后成長(cháng)中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì )在這個(gè)警示牌下認認真真學(xué)習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會(huì )以此為鑒，為我以后的學(xué)習生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì )再退縮，我會(huì )勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認真學(xué)習，用更多的努力來(lái)彌補我所犯下的錯。
再次，希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯誤的機會(huì )
都說(shuō)“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個(gè)機會(huì )，讓我來(lái)改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習道路中得到改正，在以后的學(xué)習生活中我會(huì )好好努力，不會(huì )再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì )將學(xué)習成績(jì)提高上去，更要好好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì )后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì )做出積極的貢獻，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導能夠給我這個(gè)機會(huì )，讓我在以后的表現來(lái)證明我的決心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課開(kāi)小差檢討書(shū) 篇5
親愛(ài)的老師：
上課的時(shí)候，老師在認真的給我們學(xué)生講課，而我沒(méi)有認真聽(tīng)講，而是和其他同學(xué)在下面開(kāi)小差，更嚴重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲，完全沒(méi)有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講，還影響了老師講課的好心情。
老師批評了我，叫我反思，現在我想了好多，我覺(jué)得自己錯的很不對。我不該上課說(shuō)話(huà)，不該打擾大家學(xué)習，自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯誤，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué)，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望。沒(méi)有做到認真學(xué)習，專(zhuān)心聽(tīng)講。
我想我以后上課再也不說(shuō)話(huà)了，影響了其他同學(xué)會(huì )搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會(huì )挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專(zhuān)心的聽(tīng)，認真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量�，F在我還小，應該懂得學(xué)習的重要性，所以，從現在開(kāi)始，我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑話(huà)了，該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō)，不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習，做個(gè)好學(xué)生對于今天的事，我想明白了，學(xué)習才是重要的.~
做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽(tīng)講，而我卻在下面跟同學(xué)講話(huà)，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。
望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課學(xué)習的時(shí)候講話(huà)實(shí)際上就是害人害己，其結果都對同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心學(xué)習的精神。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課開(kāi)小差檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好!
好好學(xué)習，遵守校紀校規是我們每個(gè)學(xué)生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統美德。但我卻沒(méi)有做到。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在學(xué)習的時(shí)候在關(guān)心別的沒(méi)有好好聽(tīng)講，并且打擾到其他的同學(xué)，其結果損害了多方利益。這種行為，即使是并沒(méi)有給別人帶來(lái)傷害，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的玩樂(lè )和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )老師的感受，這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，我這么做，害的是我自己;我這樣做，看似在現在玩的`開(kāi)心，實(shí)際上是在害自己。而且，一旦考試的時(shí)候我現在不會(huì )也是對老師的不尊重。所以，當老師對我進(jìn)行批評教育的時(shí)候，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
這次講話(huà)違反了課堂紀律，影響了老師的工作，又辜負了父母對我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。上課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事!說(shuō)明我沒(méi)有很好的約束能力、自主學(xué)習能力!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由在課堂上不遵守紀律了。
雖然懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只怪自己才疏學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請老師諒解。為了感謝老師的諄諄教誨，我一定會(huì )吸取這次教訓，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課開(kāi)小差檢討書(shū) 篇7
x月x號中午，我在寢室洗完衣服后，順便使用室友楊琪的手機聽(tīng)了一下音樂(lè )，結果被政教處主任抓住了現形，給班級抹黑。對此我感到十分抱歉，向大家先說(shuō)一聲對不起。
既然是檢討，就應該好好反省一下。那么錯誤出在哪呢?首先不應該在中午洗衣服;其次更不應該用手機聽(tīng)歌，還有要出言阻止其使用手機。手機是在我手上被執法人員抓住，也就是第一責任人是我。
由此我總結出一句話(huà);不是我的東西不要隨便動(dòng)，是危險物品堅決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的小子，對一切事物都很好奇。
前面所述的事件如果要更深入追究，那么時(shí)間是這個(gè)教育制度下的必然結果，并非一次偶然事件。應試教育的宗旨：結果為大。重視學(xué)習的結果，而非過(guò)程。為了一個(gè)好結果，默認可以不擇手段來(lái)達到目的。其中有千方百計為此擠時(shí)間和讓大家安心，強制地禁止使用手機是其必然的結果。
應試教育制度中隱含了一種軟暴力，它阻礙思維的自由發(fā)展，形成定向思維，扼殺許多特別的創(chuàng )意。
在說(shuō)說(shuō)上學(xué)期我成績(jì)下滑飛快的.原因，有一條是現階段想起來(lái)。我當時(shí)對這個(gè)教育制度充滿(mǎn)迷惑，對高考迷茫，沒(méi)有目標，沒(méi)有動(dòng)力，這是學(xué)習下滑的根本因素。其懶惰，不愿做作業(yè)只是其中的表象。想要搞好學(xué)習，必先立一個(gè)明確的志向，有志向就有動(dòng)力、。有了動(dòng)力的源泉何懼成績(jì)差?但先前我怎么那么迷糊，連這點(diǎn)都沒(méi)看穿?
回到最初事件，看似偶然，其實(shí)是必然的結果。我錯在大意，錯在好奇，錯在無(wú)知，錯在愚蠢。餓甘愿受罰，誰(shuí)叫我那么傻。
此致
敬禮
檢討人
20xx年x月x日
學(xué)生上課開(kāi)小差檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：
您好！
這個(gè)星期是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，所以我個(gè)人的整體感覺(jué)還是處于過(guò)年的興奮當中，剛開(kāi)學(xué)，和同學(xué)們見(jiàn)面難免會(huì )聊一些過(guò)年的事情，所以我上課的時(shí)候和旁別的人開(kāi)小差講話(huà)了，聊一些關(guān)于我們過(guò)年的事和比誰(shuí)今天得到的壓歲錢(qián)多，事情是這樣的。
昨天上您的課，由于老師布置作業(yè)都寫(xiě)完了，所以我就感到有些無(wú)聊，便想和旁別的人聊一下天，雖然我知道這樣是不對的，但我依然犯罪了，我說(shuō)了一句，這年的年真難過(guò)啊，沒(méi)有多少壓歲錢(qián)，我只領(lǐng)到1500多，真是太少了，誰(shuí)知旁邊的人說(shuō)了一句1500？這么多，你都嫌少，我才800多呢？于是我說(shuō)：1500？多，你知道么，今天我姐都沒(méi)有給我壓歲錢(qián)，本來(lái)我可以領(lǐng)xxxx多的，自己在學(xué)校還是可以留下1000多的.，可是現在你看，只留了幾百，差不多過(guò)年打牌都輸了，現在那有錢(qián)用哦！可是旁邊的依然跟我說(shuō)我的錢(qián)多，無(wú)奈，只好跟她吵起來(lái)，就是這樣，我們影響了自己的學(xué)習和間接地影響別人的學(xué)習，我知道這樣對我來(lái)說(shuō)是個(gè)罪過(guò)，自己不學(xué)習，影響別人，這樣我在別人的心中留下了一個(gè)不好的影響，所以我打算以后上課要認真聽(tīng)講，認真完成老師布置的任務(wù)，不影響他人的學(xué)習，我知道我這樣會(huì )影響他們以后的前途，會(huì )令他們以后的生活有影響，所以現在我是在認真的在寫(xiě)檢討，檢討我的種種錯誤，深刻認真的反省自己的錯誤，并且解決我所犯的這樣錯誤，這樣對我和同學(xué)們都有好處，所以我要更加努力的克制自己，讓自己上課少開(kāi)小差少說(shuō)話(huà)，認真努力的學(xué)習。
所以我在這里，我希望老師能夠再給我一次機會(huì )，讓我能夠有一次改過(guò)自新的機會(huì )，讓我充分的意識到這樣做的后果，并且清楚的了解到這樣的嚴重性，讓我可以有一次繼續努力的機會(huì )。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課開(kāi)小差檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師：
您好！今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課開(kāi)小差講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候開(kāi)小差的決心。
首先，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
其次，我在上課開(kāi)小差講話(huà)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的`勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！
所有的問(wèn)題都歸咎于我還未能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課絕對不開(kāi)小差的同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合。
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
檢討人：xx
20xx年x月xx日
學(xué)生上課開(kāi)小差檢討書(shū) 篇10
您好！
我懷著(zhù)后悔的心情寫(xiě)下了這封檢討書(shū)，對于這次我不認真這件事，我感到非常的抱歉。您一再強調上課要做到專(zhuān)心聽(tīng)講，可我卻沒(méi)有把這件事情做好，老師，對不起。
那天上午的最后一節課是老師您的課，上課后老師您在講臺上就強調這節課要專(zhuān)心聽(tīng)講，不能開(kāi)小差。我覺(jué)得這節課不聽(tīng)應該沒(méi)事，所以就找同桌玩了起來(lái)。我瞥了同桌一眼，用眼神示意她，我好無(wú)聊。他好像看懂了我的意思，也做出與我一樣的表情。我低下頭，悄悄的對他說(shuō)：“一起來(lái)玩？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我找出一張紙，準備與他來(lái)玩五子棋。剛開(kāi)始我和他玩的聲音還比較小，時(shí)不時(shí)也瞥了瞥老師，看老師沒(méi)有注意到，我們就放心大膽的玩了起來(lái)。后來(lái)不知怎么的，一根粉筆砸在了我們中間。我心想應該是老師發(fā)現了，我和同桌都羞愧的抬了抬頭，看見(jiàn)老師您正在憤怒的看著(zhù)我們�！澳銈兡懽舆�挺大啊，剛剛我說(shuō)上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，你們就在這里開(kāi)小差�！崩蠋熌值闪宋覀円谎�，后來(lái)就叫我們到辦公室去了。
老師，您在全班人的面前這么嚴厲的批評我們，也是不想讓其他同學(xué)像我們一樣上課不認真聽(tīng)講，開(kāi)小差。我這么做辜負了父母老師你們對我的期望，我也辜負了自己。我在上課時(shí)開(kāi)小差，不僅影響到了其他同學(xué)，也打擾到了老師您上課，沒(méi)有尊重老師您。旁邊的同學(xué)想要認真聽(tīng)課，可是我在旁邊吵鬧，那肯定就打擾到了他們。我影響了班級的紀律性，我這么做，可能讓別的同學(xué)也會(huì )效仿我，這樣我就帶來(lái)了壞的.影響。老師，您在講臺上這么認真的講課，而我卻在下面不認真聽(tīng)講，開(kāi)小差，我讓您工作分心，讓您為我的學(xué)習擔心。我感到非常抱歉。
經(jīng)過(guò)這件事情的發(fā)生，我有了深刻的反思，所以我決定以后上課我都會(huì )專(zhuān)心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，認真的做課堂筆記。品學(xué)兼優(yōu)是我們學(xué)生應有的品質(zhì)，我們要培養自己好的品質(zhì)。
相信老師您看到這篇檢討書(shū)會(huì )看到我的態(tài)度，也希望老師您能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課開(kāi)小差檢討書(shū) 篇11
尊敬的老師：
您好！真的很抱歉，我竟在您的課上犯困犯迷糊，不僅沒(méi)能聽(tīng)到您為我們準備的豐富知識，更是影響了您在課堂上的教學(xué)情緒，給您和同學(xué)們帶來(lái)了影響，我真的非常的對不起！
回想這次在課堂上的錯誤，其實(shí)具體的情況我是記不太清的，但盡管如此，我也大概知道發(fā)生了怎樣的情況。因為在上課后的不久，我就因為自己在昨天晚上沒(méi)能及時(shí)的睡覺(jué)變得昏昏欲睡！不僅僅如此，我甚至還差點(diǎn)在您的課上睡著(zhù)了！這實(shí)在是我的嚴重失誤！讓您這樣的生氣，實(shí)在是對不起！當然，在對自己進(jìn)行了深刻的反省后，我也明白自己這樣的錯誤是非常嚴重的！作為一名學(xué)生，我竟在學(xué)校中、在上課的時(shí)間里昏昏欲睡！這代表了什么？這又說(shuō)明了什么？這代表了我這一節課基本上是等于上了也白上！老師說(shuō)了什么都聽(tīng)不見(jiàn)，還怎么去思考課堂中的知識，還怎么去將知識學(xué)到腦子里呢？并且，這樣的行為還會(huì )影響到老師的'上課情緒，會(huì )影響到周?chē)J真學(xué)習的同學(xué)們！這些，都會(huì )因為我個(gè)人在課堂上的行為被影響！是非常不應該的！
此外，我這樣的錯誤還進(jìn)一步的說(shuō)明了我個(gè)人的生活問(wèn)題！作為一名學(xué)生，大家都在嫌學(xué)習的時(shí)間不夠！但是我呢？卻不在晚上好好的安排自己的學(xué)習時(shí)間，導致白天睡眠不足！不僅僅浪費了這節課，甚至可能連之后的課都沒(méi)能達到預期的效果！最糟糕的是，還影響了課堂紀律，影響了其他同學(xué)的學(xué)習！這才是我最大的錯誤！是啊，作為一名學(xué)生，我怎能不遵守自己的作息時(shí)間呢？其實(shí)，主要還是因為我自身的思想問(wèn)題。我以為自己能努力扛過(guò)去，但卻更本沒(méi)有意識到，自己即使抗住不睡覺(jué)，也會(huì )對自身的學(xué)習造成很?chē)乐氐挠绊�！這不僅僅是對自己的不負責！更是對老師努力的不尊重！想起老師您每天都在辛苦的備課，還要時(shí)刻注意我們的學(xué)習情況，您比我們辛苦得多了！但是我卻絲毫不為您考慮，還擾亂了課堂的紀律，給您添麻煩，這實(shí)在是非常的對不起！
在這次的反省之后，我一定會(huì )嚴格的管理自己的作息時(shí)間，讓自己認真的遵守！保證自己充分的睡眠質(zhì)量。并且在今后的課堂上，我也會(huì )更加的認真學(xué)習！希望老師能原諒我。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課開(kāi)小差檢討書(shū) 篇12
尊敬的xx：
您好！
非常的抱歉在您的課上犯下這樣的錯誤，明明您已經(jīng)說(shuō)過(guò)了這個(gè)學(xué)期學(xué)習的重要性，可是我居然在轉眼間就開(kāi)小差！實(shí)在是愧對您的教導，愧對您的教育。
作為一名學(xué)生，我察覺(jué)到自己現在都在某些地方有了一定的缺失，在心態(tài)，行動(dòng)，思想上面都比之前的目標都有了一些偏差，而且多數都是朝著(zhù)不好的方向！我知道這是不行的！這不僅嚴重的影響了自己的學(xué)習，更會(huì )拖慢班級整體的平均分！給班級抹黑。我也知道，作為一名老師，您對我的管教是因為在意我，您不會(huì )輕易的放棄每一位學(xué)生，我也不希望自己就這樣被自己放棄，我要在這之后做出改正，做出改變，希望能在您的幫助下改正自己。
我對最近的自己做了一個(gè)自我鑒定，發(fā)現了許多不好的改變，我對此做出以下的總結：
首先，在學(xué)習的心態(tài)上，我現在漸漸的開(kāi)始對學(xué)習變得不是那么的上心，我想主要是因為最近在學(xué)習上遇到的困難給自己帶來(lái)了不小的打擊，我也察覺(jué)到自己最近有些跟不上，面對那些不擅長(cháng)的科目也常常有些想放棄的想法。我知道這是不可取的，但是每當在學(xué)習中遇到挫敗感就忍不住去逃避。
其次，就是我的行動(dòng)上，最近的心態(tài)實(shí)在不適合在學(xué)習上沖刺，但是現在的我們非努力不可，但我的行動(dòng)實(shí)在是背道而馳。這也是應為最近心態(tài)的影響，對學(xué)習的消極影響到了自己在其他學(xué)習的行動(dòng)力上，這樣下去會(huì )不斷的影響到其他的科目上，導致我整體的成績(jì)下降。我必須經(jīng)快的.調整自己的心態(tài)，改正自己的消極想法。
最后也就是思想上。不斷的打擊和挫折讓我最近也總是很消極，有的時(shí)候也不知道自己在想什么，也許只是想要逃避學(xué)習。就想這次上課的開(kāi)小差一樣，想著(zhù)放空自己的思想就能暫時(shí)的逃避學(xué)習的苦惱，甚至有的時(shí)候連自己當初的目標都變得無(wú)所謂了，實(shí)在是過(guò)于墮落。
自己的這些問(wèn)題，其實(shí)都是最開(kāi)始的那點(diǎn)小挫折引起的，但是在學(xué)習中卻沒(méi)有積極的去改正，導致最后墮落成了這個(gè)樣子。我希望現在改變還能來(lái)的及，我會(huì )好好的努力改變自己的情況，還請老師多多管理和指教。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生上課開(kāi)小差檢討書(shū) 篇13
尊敬的老師：
您好！
上課的時(shí)間，本來(lái)應該專(zhuān)注的來(lái)聽(tīng)課，認真把筆記都做好，確保自己能學(xué)到知識，但是我卻并沒(méi)有在課堂上學(xué)好，反而還開(kāi)小差，注意力又不集中，這樣也是學(xué)不好知識的，我也是要對于這次開(kāi)小差的行為來(lái)做檢討。
主要也是我在思想上沒(méi)有把上課這件事情給重視起來(lái)，覺(jué)得成績(jì)是要靠天賦的，如果自己不喜歡，或者學(xué)起來(lái)難，那么怎么認真的聽(tīng)課也是覺(jué)得不會(huì )學(xué)好的，其實(shí)這樣就是不對的，如果沒(méi)去努力過(guò)，也是不知道自己到底學(xué)的是如何的。只有真的認真去聽(tīng)課了，一個(gè)個(gè)問(wèn)題去了解，去解決了，那么自己也是能收獲到知識的，而開(kāi)小差的行為卻是把這些都荒廢了，也是會(huì )讓我松懈，學(xué)不好，自然成績(jì)也是不會(huì )好的，我的注意力是不集中，讓我也是課堂上，老師講著(zhù)講著(zhù)，我聽(tīng)得不是那么明白了，就會(huì )走神，就會(huì )做一些其他的事情，而沒(méi)有靜下心來(lái)好好的學(xué)一些東西。
老師也是批評了我這次開(kāi)小差的行為，我而今仔細的想了，也是清楚是不對的，上課，要做的事情就是聽(tīng)課和做筆記，而不是去開(kāi)小差，那樣的話(huà)，也是浪費了自己的時(shí)間，其實(shí)成績(jì)的提高需要努力，并且也是比較的簡(jiǎn)單，并不是特別的難，只有自己付出了，而且持續的去做了，其實(shí)也是會(huì )有進(jìn)步的，如果平時(shí)的上課都不認真，那么想要成績(jì)好，真的不行，同時(shí)我也是知道了，老師也是希望我能把課聽(tīng)好，其實(shí)我的成績(jì)并不是那么的糟糕，進(jìn)步的空間也是有的，只有平時(shí)多一些的去努力，那么也是能在考試之中體現出來(lái)，平時(shí)認真了，學(xué)到了知識，也是會(huì )讓自己以后的學(xué)習輕松一些，如果一直都是這樣開(kāi)小差的'狀態(tài)，那么自己學(xué)不到東西，以后也是還會(huì )成績(jì)變得糟糕的。
這次開(kāi)小差的錯誤我也是意識到了，不能再這樣下去。而且如果長(cháng)此以往，我也是會(huì )養成不好的習慣，以后的課堂上都不會(huì )認真的聽(tīng)課，對于自己來(lái)說(shuō)，成績(jì)只會(huì )更加的糟糕，我也是不想這樣，還是想要有所進(jìn)步的，老師，我以后也是要認真的聽(tīng)課，學(xué)到知識，而不是說(shuō)還在課堂上去浪費時(shí)間，也是讓老師來(lái)操心了，這樣很不好，我也是必須要對自己去負責，去認真的學(xué)些東西，讓自己的成績(jì)能有所提高。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生上課開(kāi)小差檢討書(shū) 篇14
尊敬的老師：
您好！
我錯了，我為我上課開(kāi)小差和別人講話(huà)的行為道歉，也為我打擾、影響了其他同學(xué)聽(tīng)課而道歉，再為我在您講課時(shí)，不尊重您而道歉。我這樣無(wú)視課堂紀律，無(wú)視了其他同學(xué)的感受，無(wú)視了您的感受的行為，是違反了校規的行為，理應受到您的責罰，所以您罰我站在教室后面聽(tīng)課，并寫(xiě)一份檢討書(shū)，我是沒(méi)有什么異議的。
學(xué)生應該有一個(gè)學(xué)生的樣子，上課隨意講話(huà)，干擾課堂紀律，影響他人聽(tīng)課，這樣的學(xué)生，怎么能成為一名有用的學(xué)生呢？原本的時(shí)候，我還只是悄悄的和同桌傳遞著(zhù)紙條，怕發(fā)出聲響，被您聽(tīng)見(jiàn)�？墒俏覂闪闹�(zhù)聊著(zhù)，覺(jué)得紙條寫(xiě)的太慢了，所以才開(kāi)始了小聲講話(huà)的行為。在這期間，我們兩個(gè)人的聲音逐漸加大，以至于都讓前后排的同學(xué)無(wú)法好好聽(tīng)課，影響了他們聽(tīng)課的進(jìn)度。您在講臺上，其實(shí)都看在眼里，聽(tīng)在耳力。我能感受到您講課用的“小蜜蜂”的聲音逐漸加大，然而您那邊聲音越大，我和同桌之間講話(huà)的聲音就難以聽(tīng)見(jiàn)了，我們的聲音也稍稍加大了一些。在這期間，您往我們著(zhù)看了三次，我們也知道了您在關(guān)注著(zhù)這里，所以在您看我們的時(shí)候，就不動(dòng)聲色的'裝作無(wú)事發(fā)生，等擱個(gè)一兩分鐘又開(kāi)始了聊天。
直到您受不了終于是大發(fā)雷霆，讓我和同桌兩個(gè)人站在教室后面，一人站一個(gè)角落。
我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們都在笑我們兩個(gè)，雖然本身被罰站的行為不好笑，但就是覺(jué)得我們兩個(gè)出糗很好玩。在這個(gè)時(shí)候我才覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，拿書(shū)蒙著(zhù)臉站在后面。然而這副樣子顯得更加的滑稽，班里的笑聲也更大了，這也讓您更加生氣。您一臉怒容的站在講臺上看著(zhù)我們，課也不上了，讓同學(xué)們自習，然后把我和同桌叫進(jìn)辦公室，狠狠的訓斥了一頓，還想叫家長(cháng)來(lái)學(xué)校。因為我們這樣無(wú)視課堂紀律，還造成了這么大的影響，尤其是我，被罰站在教室后面還不乖，拿書(shū)遮著(zhù)臉。這下我是真的慌了。
老師，我知道錯了。我父母每天上班幸幸苦苦的，我不希望因為這樣的事情而打擾他們，我一定會(huì )加以改正的，不會(huì )再犯同樣的錯誤。不會(huì )再在您的課堂上這樣不守紀律，和別人講話(huà)干擾您上課了。希望您能夠原諒我這次的行為，不要叫家長(cháng)了。我們自己犯的錯，自己承擔。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
學(xué)生上課開(kāi)小差檢討書(shū) 篇15
尊敬的老師
您好！
我是您班上的xx同學(xué)，在開(kāi)學(xué)的時(shí)候因為上學(xué)期的優(yōu)秀表現還被您評為了三好學(xué)生。并在這學(xué)期擔任班上的學(xué)習委員，成為了您的得力小助手，您還多次在老師和同學(xué)們面前表?yè)P和夸獎我。但是此次我卻在上課開(kāi)起了小差，讓您對我失望了。
所以我必須要寫(xiě)下這份檢討書(shū)，來(lái)為我的錯誤做深刻反省。
我作為班上的學(xué)習委員，竟然在課堂上開(kāi)起了小差，注意力不集中不說(shuō)還帶頭和同學(xué)說(shuō)起話(huà)來(lái)。以下是我對我這一行為的反省和檢討。
第一，上課開(kāi)小差耽誤自己的上課時(shí)間，一節課的時(shí)間就這么短，還不認真聽(tīng)，沒(méi)有學(xué)到內容是我自己的損失。你花一分鐘時(shí)間走神，你一分鐘的知識就沒(méi)有學(xué)到；你花兩分鐘的時(shí)間講話(huà)，你兩分鐘的解題方式就沒(méi)弄明白。所以說(shuō)在課堂上的每一分每一秒都是珍貴的，我們不應該把時(shí)間浪費在走神，講話(huà)，開(kāi)小差上面，這是很不值得的。
第二，上課開(kāi)小差耽誤學(xué)生的'聽(tīng)課時(shí)間，沒(méi)有給同學(xué)樹(shù)立好的榜樣�？赡苡械耐瑢W(xué)上課上的好好的，她看見(jiàn)你在開(kāi)小差，突然也想開(kāi)小差，因為她們會(huì )想，學(xué)習委員都在開(kāi)小差，那我也玩一下也沒(méi)關(guān)系。學(xué)習委員就應該做學(xué)生們學(xué)習的榜樣，熱愛(ài)學(xué)習，幫助其它同學(xué)學(xué)習，不像現在這樣還在課堂上開(kāi)小差，影響其它人學(xué)習，那我這個(gè)學(xué)習委員做的也太不盡職了。
第三，上課開(kāi)小差是對老師的一種不尊重。老師們每天辛辛苦苦備好第二天要上的課，就是希望我們每一位同學(xué)都能夠在第二天的課堂上能夠聽(tīng)的更好，更容易理解。老師扯著(zhù)嗓子在上面，把知識教給我們，而我居然還在下面上開(kāi)小差。無(wú)視老師的備課成果，無(wú)視老師已經(jīng)沙啞的聲音。更加抹殺了老師以往在同學(xué)和老師們面前夸獎我從來(lái)沒(méi)有犯過(guò)錯的事實(shí)。
所以我要改正，我要在課堂上認真認真地聽(tīng)好每一堂課，勤做每一科的筆記，積極主動(dòng)回答各科問(wèn)題，讓同學(xué)以我為榜樣，帶領(lǐng)同學(xué)們走上學(xué)習的道路，最后提高我們班級的全體成績(jì)。讓我們班在期末考試的時(shí)候沖進(jìn)年紀排名的前五位。我一定不能再辜負老師對我的那一份信任和期待了，我一定要做的更好，讓老師看到，我還是以前的那個(gè)老師的得力助手，同學(xué)們學(xué)習的好榜樣！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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