考試退步檢討書(shū)
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，要求以書(shū)面的形式，對自己的行為作出檢討，寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。相信大家又在為寫(xiě)檢討書(shū)犯愁了吧！下面是小編整理的考試退步檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試退步檢討書(shū)1
尊敬的化學(xué)老師：
您好！
您的諄諄教導，您的和藹面龐，您的不辭辛勞，再面對本人的化學(xué)期末考試不及格，常規選擇題當中10道選擇題目就只有一題是對的（還是蒙的），解答題差不多可以說(shuō)是全軍覆沒(méi)，我的心中現在一股非常強烈愧疚之感，造成我在接受您批評之時(shí)內心陷入到痛苦的糾結當中，淚水不禁的就在眼眶當中打滾。
面對36分如此的慘不忍睹的分數。我對著(zhù)蒼天、對著(zhù)大地吶喊“我對不起您，我有愧于您”面對這樣的一個(gè)結果，我真的不知應該如何說(shuō)好。我想到了您第一天為上課之時(shí)和我們講過(guò)的話(huà)：“化學(xué)也是非常重要的，不學(xué)化學(xué)一定自吃敗果”。的確如此的啊，如今我已嘗到了敗果的滋味。
您的全心全意，您的盡職盡責，您在深夜當中不辭辛勞的為我們批改化學(xué)，準備次日的教案，您那偉岸的身影都給我留下非常深的印象，“我錯了，我對不起您�！�
我知道如今已經(jīng)考的非常差，我不論再多說(shuō)什么也都是徒勞的，自己的`“能言會(huì )道”在現在也顯得“沒(méi)有一絲一毫的施展空間”。然而我知道唯有通過(guò)在今后的學(xué)習當中不斷的認真努力，踏踏實(shí)實(shí)的提高我的政治成績(jì)，才是一份最棒的檢討。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試退步檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
在這一次的月考中，相比上一次的月考，我的成績(jì)退步了很多，在年級排名中退步了一百多名。因為上一次的月考我進(jìn)步了一百多名，所以這一次月考可以說(shuō)是又回到了原點(diǎn)，等于我這兩個(gè)月的努力都白費了。
我現在已經(jīng)是高三的學(xué)生了，高三可以說(shuō)是我們學(xué)生的學(xué)習生涯中最重要的一年。我們之前學(xué)習都是為了這一年的學(xué)習打基礎，為了高考能夠取得好成績(jì)努力的奮斗。我現在已經(jīng)到了這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，成績(jì)卻還是忽上忽下的，一直都很不穩定。我總結了一下我成績(jì)不穩定的原因，一共有兩點(diǎn)。
第一，是心態(tài)問(wèn)題。
我雖然說(shuō)看起來(lái)每天都很樂(lè )呵，沒(méi)有什么煩惱，看上去好像也沒(méi)有什么壓力。但其實(shí)這都是表面現象，怎么可能沒(méi)有壓力呢。我是想塑造一個(gè)沒(méi)有壓力的樣子，讓自己放松一點(diǎn)，心態(tài)就能夠平穩一點(diǎn)。高考考的不止是學(xué)習的能力，還有調節心態(tài)的能力。有時(shí)候來(lái)自家里和我自己的壓力增加了，在考試的時(shí)候就會(huì )特別想考好。我想老師教了這么多屆的.高三學(xué)生，也應該清楚，有的時(shí)候越想考好就越考不好，越考不好就越急，就更加考不好了。所以心態(tài)就是我這次成績(jì)下降的一個(gè)方面。
第二，是態(tài)度問(wèn)題。
我會(huì )因為上次月考考的還不錯，就會(huì )稍稍的放松一下。但是我是高三學(xué)生，在大家都堅持努力的情況下，我一松懈，成績(jì)就會(huì )退步了。我知道這樣是不對的，在這種時(shí)候不能夠松懈，一松懈就會(huì )退步。但是我不放松的話(huà)，學(xué)習的壓力就會(huì )壓的我喘不過(guò)氣，就會(huì )導致我整個(gè)人都特別的緊張，這樣下去可能還沒(méi)到高考我就倒下了。我知道放松是可以的，但是我放松得太久了，到高考之前已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)月可以給我這樣放松了。我會(huì )減少放松的時(shí)間，也會(huì )改變放松的方式，爭取在不影響學(xué)習的情況下，最大限度的放松自己。這就是我這一段時(shí)間成績(jì)退步的另一個(gè)原因。
在接下來(lái)的時(shí)間中，我會(huì )調節好我自己的心態(tài)，端正我自己的態(tài)度，爭取在下一次月考再次進(jìn)步一百多名，并且將這個(gè)成績(jì)一直保持到高考。在這期間，我會(huì )努力學(xué)習，爭取穩步進(jìn)步，在高考中取得一個(gè)好的成績(jì)。
我保證，這會(huì )是我最后一次成績(jì)退步，我以后會(huì )一直處于一個(gè)穩定進(jìn)步的狀態(tài)。請老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試退步檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
我在這次的語(yǔ)文考試里面成績(jì)沒(méi)有進(jìn)步，反而退了一大截，我檢討，我沒(méi)有復習好，考試的時(shí)候也不是特別認真，隨意敷衍的答題目，導致成績(jì)退步了。
我們高二的學(xué)生，本來(lái)就沒(méi)有什么時(shí)間玩，更是要把很多時(shí)間用在學(xué)習和復習上面，明年的這個(gè)時(shí)候可是對我們一生都很重要的高考要來(lái)了。語(yǔ)文，其實(shí)并不是特別難的科目，要記憶沒(méi)英語(yǔ)那么多，要理解也沒(méi)有數學(xué)那么多，可是我這次退步的成績(jì)卻是語(yǔ)文，我自己拿到分數的時(shí)候也挺驚訝的，老師讓我反省的時(shí)候，我也漸漸明白我為什么會(huì )退步的原因了。
在平常的時(shí)候，我自習都是會(huì )優(yōu)先看其他科目的書(shū)，語(yǔ)文的話(huà)，上課聽(tīng)聽(tīng)就是了，反正分數也就那樣，不高不低，想提高很多也不可能，想再低，也不容易，反正記住該記的，做題目也是比較敷衍，這次考前有一段時(shí)間復習，老師也是反復的講解，我卻在下面做自己的數學(xué)題目或者記憶單詞，反正覺(jué)得語(yǔ)文就那樣，沒(méi)必要花太多的時(shí)間，我的同桌語(yǔ)文也不是太好，看我還不看書(shū)，覺(jué)得不可思議，我還理直氣壯的跟他說(shuō)，放心，考試我還是會(huì )考個(gè)不錯的成績(jì)的。
到了考試前的幾天，我稍稍看了一下語(yǔ)文的資料，一些記憶的詩(shī)詞和文言文也再看了一遍，閱讀理解的就沒(méi)去關(guān)注了，反正寫(xiě)了一些，老師也是會(huì )給一些分數的，但是想要拿到高分，挺難的'。直到考試，我的態(tài)度還不是很好，發(fā)了卷子下來(lái)，發(fā)現這次的題目似乎有點(diǎn)兒難度，而且最后的大題作文，我有點(diǎn)無(wú)法下筆，平常的時(shí)候作文我還是可以寫(xiě)好的，但是這次的題目我感覺(jué)比較難，平常沒(méi)有練習過(guò)，也不是太能理解題目的意思。
要默寫(xiě)的題目，我都是第一個(gè)做，趁著(zhù)記憶好的時(shí)候，多拿一點(diǎn)分數就多拿一點(diǎn)，草稿紙上也把作文的大綱一點(diǎn)點(diǎn)的構架出來(lái)，可是這次的題目不太好寫(xiě)，我作文的大綱一直出不來(lái)，到了閱讀理解的題目，也是好多不太會(huì )做，我勉強答了幾個(gè)，其他的都寫(xiě)點(diǎn)湊字數。想著(zhù)能拿幾分就是幾分，可能這次的分數會(huì )稍微低一些，但應該還好。作文我費了好久的時(shí)間，才寫(xiě)完，還沒(méi)來(lái)得及檢查，考試的時(shí)間就到了，我交了卷。
分數下來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現，我高估了我自己的能力，分數不是降了一點(diǎn)，而是快突破及格分那條線(xiàn)，如果考試的時(shí)候我作文沒(méi)寫(xiě)完，就是不及格了。老師，我反省后，知道我的學(xué)習態(tài)度不好，不能這樣敷衍，在以后，我要重視起來(lái)，語(yǔ)文也是一個(gè)在高考中分數占比比較多的科目，要復習好，認真考試。不能再這樣以為語(yǔ)文能隨隨便便考了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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