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小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)

時(shí)間:2022-04-19 10:23:13 檢討書(shū) 我要投稿

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)匯總9篇

  在有過(guò)錯的情況下,為了避免今后再出現此類(lèi)事件,我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)悔過(guò),在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)犯錯的原因要描述清楚。怎樣寫(xiě)檢討書(shū)才能做到語(yǔ)言準確呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)9篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)匯總9篇

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1

  1、今天在學(xué)校的表現不算太好。上課時(shí)玩小車(chē),欺負了同學(xué)。

  2、今天綜合課上看電影有位同學(xué)就叫我把他中午給我的小車(chē)還給他,我就說(shuō)了一聲“不還”,如果要還的話(huà)那就等到時(shí)下課的吧!再說(shuō)你已經(jīng)給我了——。這時(shí)候紀律委員就叫我站了起來(lái),還被記了一次名。這件事后的反思是:我當時(shí)就不應該管他要那輛小車(chē),如果要了的話(huà)就等于是我自己把玩具帶到了學(xué)校,所以以后不要管別人要玩具,看到別人玩也要去跟他說(shuō)“學(xué)校期間不許玩玩具,以后上課的時(shí)候別人跟我說(shuō)話(huà)時(shí)就會(huì )這么辦:1、去告訴老師,下課后再讓老師處理他。2、是直接不跟他說(shuō)等到了下課后再問(wèn)他是什么事。

  3、在班級里欺負了同學(xué),而且還是女生。這是一個(gè)多么不光彩的事情!往潛力股的書(shū)包里扔水瓶子,將垃圾往別人的書(shū)包里放,在伸懶腰的時(shí)候筆尖畫(huà)到別人的臉上,上電影院的時(shí)候別人擋了我的視線(xiàn)就要拍一下腦袋,而且欺負的都是后進(jìn)生、蔫的、好欺負的,欺負自班的同學(xué)真是太不光彩,應該是別人欺負我班同學(xué)的時(shí)候我替他們出馬,說(shuō):你為什么欺負我班的同學(xué)。這件事后的反思是:不要欺負自己班的同學(xué),心胸在大一點(diǎn),應該多幫助后進(jìn)生,而不是欺負,也應該換位思考一下如別人往我的書(shū)包里扔垃圾的時(shí)候我怎么想?所以以后要幫助他人,不要欺負別人。老師你也找我談話(huà)了,我知道你都是為了我好。我一定會(huì )控制好自己,一定不會(huì )讓您失望,不欺負他人,嘴不瞎說(shuō)話(huà),上課好好聽(tīng)講!

  老師請您放心吧,我會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明自己的!

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2

尊敬的老師:

  您好!

  我必須要跟您承認錯誤,我的寒假作業(yè)沒(méi)有認真去寫(xiě),還借同學(xué)的作業(yè)拿來(lái)抄。抄作業(yè)無(wú)疑是一個(gè)非常嚴重的錯誤了,對自己沒(méi)有任何的好處,還給班上其他的同學(xué)做了不好的樣子,很有可能帶壞其他的同學(xué)。老師們在我們放假之前給我們發(fā)了寒假作業(yè),當時(shí)還很認真的跟我們說(shuō),寒假作業(yè)一定要認真去寫(xiě),不能抄答案也不能抄襲別的同學(xué)的。當時(shí)的我還答應的很好,可是一到了寒假里面,沒(méi)了老師的監管,我就把老師的話(huà)放在腦后面了,根本就沒(méi)有想著(zhù)要寫(xiě)作業(yè),每一天都是在家睡到中午才起床,一天的安排基本就是睡了吃,吃了玩玩累了繼續睡,要不就是出去跟別的朋友到處亂瘋,完全沒(méi)有把心思放在學(xué)習和寫(xiě)寒假作業(yè)上面。然后后面的時(shí)間就是走親戚了,只有爸媽催我看書(shū)的時(shí)候我才會(huì )去寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè),所以我的作業(yè)完成度特別的低。

  一直到了開(kāi)學(xué)的前幾天,我這時(shí)候才想起來(lái)我們開(kāi)學(xué)老師是要檢查寒假作業(yè)的,這個(gè)時(shí)候我才開(kāi)始著(zhù)急,所以這個(gè)時(shí)候我才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),但是很顯然,作業(yè)那么多,我白天加黑夜的寫(xiě)作業(yè),也還有一小半的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完。我知道沒(méi)寫(xiě)完寒假作業(yè),老師一定會(huì )特別的生氣,一定會(huì )很?chē)绤柕呐u我,我是非常害怕老師的。這個(gè)時(shí)候我也沒(méi)有辦法了,要想不被老師責罰,只有借同學(xué)的寒假作業(yè)來(lái)抄了,這樣可以減去自己計算題目的時(shí)間。所以我就打電話(huà)借來(lái)了xx同學(xué)的寒假作業(yè),他是我們班上學(xué)習比較好的同學(xué),而且學(xué)習態(tài)度特別的好,所以在拿到寒假作業(yè)的時(shí)候,就已經(jīng)在開(kāi)始寫(xiě)了,所以還沒(méi)到放假的時(shí)候他就把寒假作業(yè)寫(xiě)了差不多一半了,假期里面也是在堅持著(zhù),每天寫(xiě)幾頁(yè),所以還沒(méi)到過(guò)年就已經(jīng)完成了寒假作業(yè)。拿到他的作業(yè)之后,我就陷入到了抄作業(yè)的工作當中,所以在開(kāi)學(xué)之前趕完了作業(yè),本想著(zhù)不用被老師老師責罰了,卻沒(méi)有想到自己抄作業(yè)的時(shí)候不知道更改,錯的地方都跟他一樣,所以老師很快就發(fā)現了我抄寒假作業(yè)的事情.

  我現在就是很后悔,為什么在假期里面不好好寫(xiě)作業(yè),為什么不能好好要求自己按時(shí)完成作業(yè),以至于要抄別人的作業(yè),本來(lái)老師然我們寫(xiě)寒假作業(yè)就是為了我們好,讓我們在假期里面也能夠熟悉自己的學(xué)習內容,以面假期玩的太過(guò)了把知識給丟了,可是我卻沒(méi)有理解到老師的良苦用心.所以我現在特別的難過(guò),我以后一定要向該同學(xué)學(xué)習,,學(xué)習他認真學(xué)習的態(tài)度,而不是借他的作業(yè)來(lái)抄

  請老師相信我這一次,我一定會(huì )證明自己的!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3

  尊敬老師;

  你好!

  這次上課遲到真的很不應該,我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

  一個(gè)學(xué)校,學(xué)生都應遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規定,而我一直沒(méi)有引起重視,沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規定,這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,也給同學(xué)起了壞影響,如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì )被擾亂,老師無(wú)法正常教學(xué),其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學(xué)校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長(cháng)也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習,生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的,我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià),我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。

  對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的時(shí)間觀(guān)念的問(wèn)題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,按時(shí)上課是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補牢、努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件,提高我的時(shí)間觀(guān)念認識,強化責任措施。

  相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰,是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯誤.對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我,并卻對我的問(wèn)題酌情處理。

  檢討人:xx

  x年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4

尊敬的xx老師:

  您好!

  今天,我懷著(zhù)深深的愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我在課堂上說(shuō)話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在課堂上說(shuō)話(huà)的決心.

  我對于我這次犯的錯誤感到相當的慚愧,我真的不應該在課堂上還說(shuō)話(huà),我不應該違背老師、學(xué)校的規定,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),遵守校規校紀。而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà),我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

  我在課堂上的行為是一種對老師的工作不尊敬,對同學(xué)的休息不負責任的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面,不單單是老師,無(wú)論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動(dòng),尊重他的成就。作為一名當代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。

  我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相促進(jìn),紀律良好,而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。對此,我感到十分抱歉。

  雖然我犯下了錯誤,但是您說(shuō)過(guò)知錯就改就是好孩子。今后我一定會(huì )好好學(xué)習,熄燈后不再講話(huà),并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!

  最后,希望老師已經(jīng)深深地明確我的決心,并對存在如此決心的我有信心,相信我一定可以做到的。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx小學(xué)二年級xx班級里的一名學(xué)生,我叫xx,F在已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期了,我卻還沒(méi)有完成老師剛開(kāi)學(xué)時(shí)期就布置下來(lái)的背書(shū)任務(wù)。我感到十分的內疚和自責。原本我們這學(xué)期開(kāi)學(xué)的就晚,在家里面耽誤的學(xué)習課程也已經(jīng)積累了很多,這就讓我們這學(xué)期的學(xué)習任務(wù)更加的繁重了,F在好不容易等到開(kāi)學(xué)了,我們更應該要盡快的投入到學(xué)習中來(lái),抓緊趕上學(xué)習進(jìn)度,加快學(xué)習步伐,這樣才能夠保證自己不落后,保證自己不拖班級的后腿。而我現在的行為,就是在拖班級后腿的行為。

  語(yǔ)文老師早在開(kāi)學(xué)的時(shí)候,就布置下來(lái)了背誦xx古詩(shī)詞的任務(wù),其他同學(xué)也老早已經(jīng)完成好了背誦古詩(shī)的任務(wù)。而且他們現在已經(jīng)在完成第三四首古詩(shī)詞的背誦任務(wù)當中,我卻依然停留在第一首都還沒(méi)背完的狀態(tài)里。別說(shuō)老師給了我們兩個(gè)星期的時(shí)間,就是一兩天的時(shí)間,我也完全可以把一篇古詩(shī)詞給背誦完,況且這篇古詩(shī)詞也就十行不到的內容,我居然背了兩個(gè)星期都沒(méi)有把它背下來(lái)。這如果不是我智商有問(wèn)題,那就是我對待學(xué)習極度的不認真和不上心。而顯然我是屬于第二種。最根本的原因還是出在我自身的學(xué)習態(tài)度上面。

  回顧開(kāi)學(xué)以來(lái)的這段日子,我仿佛還是處在于一種放假的狀態(tài)里,不說(shuō)經(jīng)常遲到,就是連在課堂上都沒(méi)有認真的聽(tīng)完一節課,不是在底下和同學(xué)竊竊私語(yǔ),就是在打瞌睡中。一開(kāi)始老師布置的作業(yè)我還是會(huì )做完,可是到了現在,我居然把背誦一篇古詩(shī)詞的任務(wù)給拖了兩個(gè)星期之久。老師在此期間,催促我完成這個(gè)任務(wù)已經(jīng)不下四五次了,學(xué)習是我自己的事情,而現在它卻已經(jīng)成了一個(gè)老師在逼迫我做的一件事情一樣。

  老師讓我們背誦古詩(shī)詞,也是想讓我們多積累一些詞匯量,多增加一些知識,讓自己更加的有涵養有文化。況且這最后學(xué)習到的也都終將會(huì )成為我們自己的。那我為什么不去努力,為什么不去花一兩個(gè)小時(shí)來(lái)背誦一遍古詩(shī)詞。我寧愿浪費這些時(shí)間去和同學(xué)玩耍,去睡懶覺(jué),也不愿意去背誦一篇古詩(shī)詞,去認真完成作業(yè),這樣的行為是非常不對的行為。

  所以,在今后,我一定要做到改正,也一定會(huì )珍惜在學(xué)校里的每一分每一秒,不僅用心對待每一堂課的學(xué)習,還要充分的利用時(shí)間來(lái)完成老師給我們布置的每一個(gè)背誦任務(wù),不僅如此,我還要做到及時(shí)和出色的完成好。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6

尊敬的老師:

  您好!

  我向您承認,我的確是撒謊了,我知道我這樣的行為十分不符合一個(gè)學(xué)生的身份,說(shuō)謊是作為老師最不想看到自己學(xué)生身上出現的毛病,更可況我現在還只是小學(xué),就已經(jīng)把說(shuō)謊這項技能練得如此爐火純青的,說(shuō)起謊來(lái)面不改色,像模像樣的,我現在已經(jīng)深刻的知道說(shuō)謊是一個(gè)多么不好的習慣了,您放心我一定會(huì )改的,不止是向您保證,我也向我的爸爸媽媽保證。

  今天是我們上繳學(xué)習資料費用的最后一天,整個(gè)班上就我一個(gè)人遲遲沒(méi)交,在班上的催促下,我仍然不為所動(dòng),后來(lái)您就把我叫到辦公室了解情況,我一進(jìn)辦公室看著(zhù)您,我就聲淚俱下的說(shuō)著(zhù)自己的“悲慘經(jīng)歷和貧苦家庭環(huán)境”,反正從頭到尾一直在強調一個(gè)中心思想,那就是我沒(méi)錢(qián)交資料費,我家窮實(shí)在是拿不出那個(gè)錢(qián),比較這次一下子就是五門(mén)學(xué)科的學(xué)習資料,將近三百塊了,這對一個(gè)貧困家庭來(lái)說(shuō)的確是一個(gè)大數字了,我就可憐巴巴的'說(shuō):“老師,您就把我當一個(gè)例外吧,我就不買(mǎi)學(xué)習資料了,我自己自學(xué)就好”。沒(méi)想到的是,后來(lái)老師您瞞著(zhù)我給我出了這筆錢(qián),到最后我還是擁有了自己的學(xué)習資料,看著(zhù)桌上的學(xué)習資料,我一下子就意識到事情發(fā)生到一個(gè)不可控的狀態(tài)了。

  其實(shí)我有錢(qián),早在您說(shuō)要買(mǎi)學(xué)習資料的第一天我就問(wèn)我爸媽要錢(qián)了,我還謊報價(jià)格了,把不到三百的價(jià)格說(shuō)成了五百塊,我其實(shí)是拿著(zhù)這五百塊充游戲了,分文不剩,我一開(kāi)始想著(zhù)把您騙過(guò)去之后,這事就算完了,您不知道真相,我爸媽也不知道真相,我在中間得益。但是我是在是沒(méi)想到您對自己的學(xué)生能這么好,幫我把學(xué)習資料給買(mǎi)了,我心想:“我上哪湊這筆錢(qián)來(lái)給您啊,最后還不是得您聯(lián)系我爸媽?zhuān)侔堰@筆錢(qián)給補上,那我的計劃不就全泡湯了”。

  果不其然,今天下午放學(xué)之后,您按照我寫(xiě)的家庭住址,給我家訪(fǎng)去了,這也是出乎我意料的,我雖然才六年級,但是帶過(guò)我的班主任也有三個(gè)了,沒(méi)有一個(gè)像您這么盡職盡責,還去家訪(fǎng)……就這樣我的事情,徹底敗露,我家根本沒(méi)我說(shuō)的那么窮,反而還挺豪華的,這下好了。我爸媽還有您都知道我說(shuō)謊了,我實(shí)在是沒(méi)臉見(jiàn)你們了,您是不知道我爸媽知道這件事之后把我罵了個(gè)狗血淋頭,我再也不敢了,說(shuō)謊實(shí)在是太讓人不舒服了,提心吊膽的生怕被人發(fā)現,我以后絕對不會(huì )再跟這二字沾邊。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7

尊敬的老師:

  您好!

  我是六年級xx班的xx同學(xué)。因為昨天在上英語(yǔ)晚自習課的時(shí)候,我因為晚上沒(méi)有吃飽,所以就躲在了桌底下吃起了泡面。對于這一種行為,我感到十分的慚愧,也感到十分的無(wú)地自容。因次,我在這里寫(xiě)下了我誠懇認錯的檢討書(shū)。

  昨天,因為天氣太熱了,所以,我在吃晚飯的時(shí)候,覺(jué)得吃那些食堂里的飯菜一點(diǎn)也沒(méi)有胃口。導致我吃了兩口就沒(méi)有吃了,等到快要上晚自習課的時(shí)候,我肚子又餓了。只好跑到學(xué)校的小賣(mài)部里買(mǎi)了一桶泡面來(lái)為自己充一下饑,但是剛吃到一半,晚自習上課的打鈴聲就響了起來(lái)?粗(zhù)碗里還有一大半的方便面還沒(méi)有吃完,我又不忍心把他們都丟掉,所以就干脆帶回了教室,放在里桌子里。剛聽(tīng)英語(yǔ)老師還沒(méi)有講幾分鐘的課,方便面的味道就從桌子里飄了出來(lái),引誘著(zhù)我想繼續吃完。然后,我就沒(méi)有控制的住,老師一轉背,我就把桌子里的泡面給端出吃上了幾口。剛吃幾口,我就被來(lái)巡查課堂紀律的教導主任給抓住個(gè)正著(zhù),然后就被帶到辦公室,對我進(jìn)行了長(cháng)達半個(gè)小時(shí)的批評教育。在這半個(gè)小時(shí)的時(shí)間里,我也逐漸的意識到了自己在課堂上吃泡面的錯誤。

  首先,在晚上的時(shí)候,我不應該不吃學(xué)校食堂里面的飯。不管食堂的飯有多難吃,不管天氣有多熱,我多少都要吃飽,因為這是我吃了錢(qián)的,這也是食堂大媽們辛苦做出來(lái)的飯菜,更不應該因為天氣天熱不想吃就不吃了,這是一個(gè)浪費糧食的行為。再加上泡面再怎么好吃也不會(huì )有食堂里的飯菜營(yíng)養干凈,吃多了泡面也不利于我們學(xué)生的健康成長(cháng),所以,我應該要戒掉愛(ài)吃泡面這個(gè)不好的習慣,多去學(xué)校食堂吃飯,并且每餐都要保證自己吃飽,才不會(huì )到上課的時(shí)候又餓了再去吃泡面。

  其次,在課堂上吃泡面更是錯上加錯。課堂本來(lái)就是一個(gè)認真學(xué)習的地方,而我卻用來(lái)吃泡面,不僅耽誤了自己的學(xué)習時(shí)間不說(shuō),泡面飄出來(lái)的香味還影響到了其他同學(xué)的學(xué)習狀態(tài),這更加是一個(gè)沒(méi)有素質(zhì)的行為,也是一個(gè)不尊重課堂紀律,不尊重老師的行為。我必須要做到改正。

  我應該學(xué)會(huì )在正確的時(shí)間,在正確的地點(diǎn)里,做自己該需要去做的事情,我在上課,那我就要認認真真的聽(tīng)老師講課,我在課堂上,我就要做與學(xué)習有關(guān)的事情,而不是躲在底下偷偷的吃泡面。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇8

尊敬的xx老師:

  您好!

  在錯誤發(fā)生后,我便是對自己的情況做了深刻的反思與檢查,也是真正的意識到了自身存在的問(wèn)題,對于我這次在考試中用手機作弊的事情我會(huì )不斷地反思,爭取能夠讓自己擺正思想,真正的為自己的未來(lái)去做更多的努力與奮斗。

  在考試這樣的事情上,老師都是有不斷地為我們做工作,反復地將重點(diǎn)知識告訴我們,就是希望我們能夠在期末考試中有更好的成績(jì)出現,并且老師對考試的紀律也是有進(jìn)行強調,尤其是作弊這樣的事情,更是有非常嚴重的后果。這完全是我沒(méi)未管束我自己,才讓自己犯下這樣的錯誤,作弊的事情的嚴重性我的是明白的,但是我還是希望老師能夠給我一次的機會(huì ),我會(huì )改正的,再也不會(huì )再出現這樣的事情。

  最近的我在復習功課上確實(shí)是有些不得勁兒,很多的知識我掌握起來(lái)確實(shí)是非常的困難,也正是因為這樣,我才動(dòng)了壞心思,更是做出了這樣的行為,F在我真的是明白我的錯誤是非常的大,所以我更是下定決心要改正,就是希望能夠在自己的努力下有更好的成績(jì),在未來(lái)的時(shí)光中也是可以有更好的表現。我在此承諾,我會(huì )將手機上交,請老師發(fā)落,而我也是會(huì )接受老師的批評與處罰,認真的在自己的行動(dòng)上,在思想上改正。

  現在的我還是一名小學(xué)生,我現在明白了作弊這樣的事情的嚴重性,也知曉了自己的行為需要更加努力地去改變,所以我便是會(huì )努力地讓自己去成長(cháng),以更好的努力來(lái)促成自己的改變在學(xué)習上我更是會(huì )擺正自己的心態(tài),在工作上做更多的努力,以個(gè)人的真實(shí)的思想與奮斗來(lái)促成自己的改變與成長(cháng)。

  面對接下來(lái)的生活,我會(huì )在學(xué)習上擺正姿態(tài),以更加認真的態(tài)度來(lái)完成好每一份工作,在工作上我更是會(huì )努力地去做好一切,真正地讓自己去成長(cháng),去為自己的未來(lái)做更好的奮斗。以后的時(shí)光,我都是會(huì )爭取讓自己變得優(yōu)秀起來(lái),這樣我才能夠真正的在以好學(xué)生的身份在學(xué)校學(xué)習。我也很是期待能通過(guò)我自己的努力取得好的成績(jì),讓老師,讓家人都能夠為我感到開(kāi)心與幸福。當然對于我個(gè)人來(lái)說(shuō),我也是非常的慶幸自己能夠得到如此的生活,在未來(lái)的時(shí)光中去擁有更加幸福與美好的生活。

  請老師相信我改正的決心,時(shí)刻的關(guān)注于我,我相信我是一定是不會(huì )再讓老師失望了,我相信我能夠有更加優(yōu)秀的表現。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇9

尊敬的老師:

  您好!

  想必我已經(jīng)成為了班內老是遲交作業(yè)的那一個(gè)人了,我也不想在這里為自己找借口,耍小心思。因為我知道這一切在老師您的心里都是很明晰的。這次遲交作業(yè)是因為自己沒(méi)有寫(xiě)完,所以一直在趕著(zhù)補,才遲交給您了。我也知道您是知道我這樣的情況,才會(huì )對我遲交作業(yè)的事情大力批評的,這一點(diǎn)我確實(shí)應該好好去反省自己,現在我已經(jīng)六年級了,還過(guò)幾個(gè)月就要小學(xué)畢業(yè)了,我不僅沒(méi)有正視現在的情況,反而老是不去完成作業(yè),老是讓自己處于這樣的一個(gè)狀態(tài)之中,讓您生氣失望,也給同學(xué)們帶來(lái)了不好的示范和影響。在此我表示真的很抱歉,我愿意去改正這些問(wèn)題,希望也能夠得到您的原諒。

  以前我遲交作業(yè)的時(shí)候,您總是教育我,要把時(shí)間合理的利用起來(lái),把玩心收起來(lái),該寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候要認認真真的寫(xiě),該玩的時(shí)候就痛痛快快的玩。當時(shí)我總是答應的很好,但過(guò)一會(huì )就完全忘記了。這一次您當著(zhù)全班的面對我進(jìn)行了批評,我并沒(méi)有覺(jué)得很丟臉,反而覺(jué)得這是自己應該得到的懲罰,我想從這樣的一件事情里慢慢醒悟過(guò)來(lái);蛟S在我的成長(cháng)里,我需要得到您這樣一次的教訓。我是一個(gè)比較懶散的人,這一點(diǎn)我是很清楚的。所以老師您這一次對我的批評,也讓我終于有一些改變了。

  以前我總覺(jué)得什么事情都無(wú)所謂,所以對待自己的學(xué)習,對待同學(xué)們的態(tài)度我都很隨心,F在不一樣了,您說(shuō)的那些話(huà)讓我徹底的明白,如果一個(gè)人對自己都可以隨意了,那么接下來(lái)的生活也會(huì )對我隨意。雖然我的上進(jìn)心不強,但是我也清楚,如果我真的再這樣墮落下去,將來(lái)的我會(huì )痛恨現在的我,未來(lái)的一切也會(huì )充滿(mǎn)挫折。即使我現在很多方面都很不好,但是如果我愿意去改變,愿意去往正確的方向走的話(huà),我相信自己一定可以抵達這條路的終點(diǎn)。

  老師您總是對我很寬容,有一次我也很好奇,我問(wèn)您難道不會(huì )對我感到失望嗎?沒(méi)想到您說(shuō)了一句,“我相信我的學(xué)生都是很棒的,即使現在有錯,但我相信你的將來(lái)不會(huì )讓我失望!甭(tīng)了這樣一句話(huà),我的心里突然很暖和。即使我萬(wàn)般頑劣,和藹可親的您卻依舊對我包容,依舊對我充滿(mǎn)信心,為了這一些美好,我也愿意為此加油,為此奮斗。請老師再原諒一次這樣的我,我一定會(huì )讓您看到一個(gè)截然不同的我!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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