培訓簡(jiǎn)報的格式

　　簡(jiǎn)報是傳遞某方面信息的簡(jiǎn)短的內部小報。以下為您整理的是培訓簡(jiǎn)報的格式，歡迎查看~

　　篇一：培訓簡(jiǎn)報的格式

　　為進(jìn)一步提高數據中心全體人員公文寫(xiě)作規范與水平，提升日常文檔工作效率，于2013年4月18日下午在數據中心會(huì )議室組織召開(kāi)了信息與公文寫(xiě)作培訓會(huì )，特別邀請陳少卓和王彩彬兩位老師授課，共27人參加了此次培訓。

　　首先，陳少卓老師結合自己多年文字信息工作經(jīng)驗，深入淺出、生動(dòng)形象的從五個(gè)方面闡述了信息寫(xiě)作的技巧與特點(diǎn)。他指出：信息寫(xiě)作要以學(xué)用結合、突出實(shí)效為原則，通過(guò)多讀書(shū)、多看報、看新聞，不斷拓展知識面，提升信息寫(xiě)作技能，同時(shí)提高自身政治敏感性與獲取信息敏感度。接著(zhù)，王彩彬老師著(zhù)重就公文寫(xiě)作展開(kāi)講解，從常見(jiàn)各類(lèi)公文的用途、格式、寫(xiě)作要點(diǎn)等方面結合具體文件進(jìn)行了充分詳細、具體生動(dòng)的講解，讓與會(huì )人員受益匪淺�，F場(chǎng)還進(jìn)行了提問(wèn)環(huán)節，與會(huì )人員結合各自工作實(shí)際積極發(fā)問(wèn)，兩位老師一一耐心的為大家答疑解惑。

　　通過(guò)培訓，不僅讓與會(huì )人員對常公文與信息寫(xiě)作的規范有了更加全面的了解和掌握，更提高了他們寫(xiě)作公文與信息的水平。

　　篇二：培訓簡(jiǎn)報的格式

　　為進(jìn)一步提高我縣勞動(dòng)者業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升技能水平，促進(jìn)崗位成才，為“新攸縣，新創(chuàng )業(yè)，奮力打造發(fā)展升級版”加注正能量，4月11日-5月16日，攸縣職業(yè)中專(zhuān)會(huì )同縣人力資源和社會(huì )保障局在縣職業(yè)中專(zhuān)培訓教室舉辦了為期35天的“2014年攸縣農村勞動(dòng)力轉移就業(yè)維修電工培訓”。

　　培訓開(kāi)班儀式上，縣人力資源和社會(huì )保障局領(lǐng)導李亦平首先做了動(dòng)員講話(huà)，要求參加培訓的農民工珍惜此次培訓機會(huì )，提高勞動(dòng)技能，并詳細介紹了開(kāi)展農民工培訓的意義和一些培訓事項。

　　這次培訓主要開(kāi)設了政策法規、電工安全生產(chǎn)常識、電工基礎知識、防觸電技術(shù)及觸電現場(chǎng)救護、電氣防火與防爆、防雷、電工安全用具與安全標識、電氣設備與照明設備、電力電容器與變壓器、互感器、電工儀表與測量、電氣線(xiàn)路、異步電動(dòng)機等課程，安排了技能實(shí)操及模擬考試。在培訓過(guò)程中邀請了縣內知名電子專(zhuān)業(yè)教師和電工技能頂尖人才授課，來(lái)自全縣的個(gè)學(xué)員參加了培訓，這將為他們下一步就業(yè)和提高工資待遇打下了扎實(shí)的基礎。學(xué)員培訓后，將統一考試和考核，合格者可獲得全國通用的《維修電工職業(yè)資格證書(shū)》和電工上崗證，培訓費由政府全額補助。

　　為了做好本次技能培訓班的開(kāi)班工作，攸縣職業(yè)中專(zhuān)培訓科積極與人力資源進(jìn)行溝通，就培訓學(xué)員的報名資格、課程設置、培訓方式、師資選聘等方面達成了共識，并商定了開(kāi)班時(shí)間。

　　篇三：培訓簡(jiǎn)報的格式

　　為進(jìn)一步提高行政人員公文寫(xiě)作規范與水平，提升日常文檔工作效率，2015年6月5日集團公司行政部張主任在廣河公司會(huì )議室組織召開(kāi)了公文寫(xiě)作培訓會(huì )，通過(guò)這次培訓，我們將進(jìn)一步提高自己的寫(xiě)作水平。 廣河公司行政部

　　所謂公文就是辦理公務(wù)文書(shū)，是公務(wù)文書(shū)的簡(jiǎn)稱(chēng)，它是黨政機關(guān)、社會(huì )團體、企事業(yè)單位在行使管理職權、處理日常工作時(shí)，按規定格式制作的書(shū)面材料。

　　一般文體的寫(xiě)作往往都是站在自我的'角度，表達自己，或者抒發(fā)自己的感想心結，或者闡述自己的觀(guān)點(diǎn)，也往往是以作者自己的視野理解、所思、所感去說(shuō)明。公文寫(xiě)作要講究政策性、實(shí)用性、可靠性、定向性、時(shí)間性、規范性，是要站在某一群體、某一組織的位置上，他所傳達的是被代表的單位發(fā)處的信息。

　　張主任借鑒了機關(guān)單位常用的一些文書(shū)寫(xiě)作的特點(diǎn)、種類(lèi)、寫(xiě)作、格式、內容，深入淺出講解了理論知識，并根據需要的文章寫(xiě)作內容、適用的范圍等，結合自己所搜集的一些例文給我們講授。就公文寫(xiě)作常出現的問(wèn)題，以及如何提高公文寫(xiě)作水平，張主任結合一些單位公文和我們進(jìn)行了探討，幫助找出文章中的錯誤和不足。

　　通過(guò)這次學(xué)習，不僅讓我們對公文寫(xiě)作的規范有了更加全面的了解和掌握，還提高了我們寫(xiě)作公文的水平，讓我們對公文寫(xiě)作技巧掌握的更加牢固。

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