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英語(yǔ)教研活動(dòng)簡(jiǎn)報
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【英語(yǔ)教研活動(dòng)簡(jiǎn)報一】
11月14日，我組圍繞“語(yǔ)篇的理解與運用”這一主題進(jìn)行了一次課堂觀(guān)察活動(dòng)，由沈麗萍和顧雪華兩位老師執教，兩位老師就五年級《Unit7 At weekends》這一單元story time進(jìn)行了同課異構，.兩位老師都通過(guò)語(yǔ)篇前(新詞匯及新句型的教學(xué))，語(yǔ)篇中(語(yǔ)篇的.理解)及語(yǔ)篇后(語(yǔ)篇的拓展及運用)三個(gè)環(huán)節層層深入、展開(kāi)教學(xué)。在句型、詞匯學(xué)習部分，兩位老師通過(guò)創(chuàng )設不同的情境來(lái)引導學(xué)生理解、掌握、運用本課所需的新單詞、詞組以及句型，沈老師在free talk這一環(huán)節與學(xué)生談?wù)揾obby這個(gè)話(huà)題，與兩位學(xué)生交談后,沈老師馬上說(shuō)”We can do our hobby on Saturday and Sunday.”然后PPT出示”Saturday+Sunday=weekend”，進(jìn)而引入本課的主題”At weekends”，直接了當。顧老師通過(guò)歌曲“Hobbies“熱身，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，然后與學(xué)生談?wù)?rdquo;hobby“這個(gè)話(huà)題，通過(guò)讓學(xué)生猜測老師的愛(ài)好學(xué)習詞組”chat on the internet, “,接著(zhù)設計”Miss Gu’s free day“這一環(huán)節引導學(xué)生理解運用”always, usually, often, sometimes””，效果良好。
【英語(yǔ)教研活動(dòng)簡(jiǎn)報二】
我校英語(yǔ)組于9月3日在行政樓四樓會(huì )議室召開(kāi)本學(xué)期第一次教研會(huì )議。此次教研會(huì )議響應我縣“3223教育趕超戰略工程”的號召，以馮恩鴻教育名師團隊的教學(xué)建模為指南，著(zhù)力探討研究如何打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。英語(yǔ)作為高考的重頭戲，英語(yǔ)組全體教師高度重視，積極與會(huì )。會(huì )議由教研組長(cháng)吳邦勇老師主持。會(huì )議流程主要包括： 吳邦勇組長(cháng)對英語(yǔ)組近期日常事務(wù)的安排和教學(xué)工作的統籌布置; 董政勇副校長(cháng)對上級領(lǐng)導部門(mén)會(huì )議精神的傳達并根據相關(guān)政策文件對教學(xué)工作和師德修養作指示;全組老師就打造高效課堂進(jìn)行討論。
會(huì )議上吳邦勇老師指出本學(xué)期的主要教研任務(wù)是打造高效課堂，以備課組為單位開(kāi)展集體備課活動(dòng)。并確定時(shí)間為每周三下午二，三節，各備課組到相應的備課辦公室，全員參與備課，一同出謀劃策，設計出導學(xué)案、教案和課件。討論和交流教學(xué)方法，探究高效課堂新路子。董政勇副校長(cháng)提出，教學(xué)上一定要因材施教，有所突破，快、精、準地抓住教學(xué)重點(diǎn);師德修養上堅持以身作則，言傳身教，為人師表。并指出縣政府、教育局對我校工作密切關(guān)注和高度重視�？h政府要求我校進(jìn)一步完善競爭激勵機制，加大獎懲力度。教育局出臺新政策，由原來(lái)的末位培訓制轉為末位淘汰制。會(huì )議的最后環(huán)節，每位老師就如何上好一堂課進(jìn)行了積極的探討，踴躍發(fā)言，獻計獻策。其中，邱樹(shù)菲老師根據自己三十多年的教學(xué)經(jīng)驗，對分層走班教學(xué)作了科學(xué)合理的分析，提出了寶貴的`建議。
教研會(huì )是老師之間分享交流教學(xué)經(jīng)驗的一個(gè)有利平臺，也是促進(jìn)彼此教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一個(gè)有效臺階。這次教研會(huì )的開(kāi)展不僅促進(jìn)了交流，也開(kāi)放了老師們積極探討新的科學(xué)合理的教學(xué)模式的思維，對打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量起到了重要的作用。
【英語(yǔ)教研活動(dòng)簡(jiǎn)報三】
在10月22日上午，我園英語(yǔ)小組在組長(cháng)呂老師的組織下開(kāi)展了觀(guān)摩課活動(dòng)。余老師和陳老師分別上了觀(guān)摩課。余老師上的英語(yǔ)活動(dòng)《picnic》和陳老師上的英語(yǔ)活動(dòng)《what do you like…….》都比較成功，兩位老師在輕松愉悅的教學(xué)氛圍中，以生動(dòng)活潑的游戲形式、豐富多彩的`教具、優(yōu)美的語(yǔ)音語(yǔ)調、生動(dòng)的肢體語(yǔ)言，感染著(zhù)每個(gè)孩子，極大地調動(dòng)了孩子們學(xué)習英語(yǔ)的興趣，收到了非常好的教學(xué)效果�；顒�(dòng)結束后教研組的老師作了詳細的點(diǎn)評，針對有爭議的問(wèn)題進(jìn)行了研討。并對各個(gè)年齡階段，就單詞、短語(yǔ)、句型、歌曲、游戲、兒歌、故事、問(wèn)候語(yǔ)、日常用語(yǔ)等英語(yǔ)教學(xué)內容，進(jìn)行教法的討論和交流。同時(shí)賴(lài)園長(cháng)對老師的英語(yǔ)教學(xué)及教師的英語(yǔ)素質(zhì)給予了充分肯定，并提出了今后努力的方向。
“英語(yǔ)”是我園的園本課程之一。一直以來(lái)，我園英語(yǔ)小組的老師們以積極上進(jìn)的態(tài)度不斷提高專(zhuān)業(yè)水平，堅持開(kāi)展形式多樣的英語(yǔ)教學(xué)教研活動(dòng)，創(chuàng )建良好的英語(yǔ)氛圍和開(kāi)展規范的英語(yǔ)教學(xué)，以此促進(jìn)教學(xué)水平的提高。本次教研觀(guān)摩活動(dòng)，就是我園英語(yǔ)教研促教學(xué)的一次充分體現。
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