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疫情期間體育線(xiàn)上教研活動(dòng)簡(jiǎn)報（通用5篇）
在日新月異的現代社會(huì )中，我們可以接觸到簡(jiǎn)報的地方越來(lái)越多，簡(jiǎn)報是具有匯報性、交流性和指導性特點(diǎn)的簡(jiǎn)短、靈活、快捷的書(shū)面形式。擬起簡(jiǎn)報來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的疫情期間體育線(xiàn)上教研活動(dòng)簡(jiǎn)報（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
疫情期間體育線(xiàn)上教研活動(dòng)簡(jiǎn)報1
秉持“交流中提升，研討中前行”的宗旨，為進(jìn)一步落實(shí)“停課不停學(xué)”相關(guān)要求，提升在線(xiàn)教學(xué)質(zhì)效。4月13日下午，弘文教育集團體育大教研組開(kāi)展了“戰‘疫’有我 守‘滬’健康”線(xiàn)上主題教研活動(dòng)。本次活動(dòng)由弘文學(xué)校體育教研組長(cháng)吳新華老師主持，集團內全體體育老師共同參與。
此次活動(dòng)中，各集團學(xué)校代表教師分享了線(xiàn)上教學(xué)心得。
隨后，各學(xué)校老師積極發(fā)言互動(dòng)，探討自身心得，同時(shí)也提出了線(xiàn)上過(guò)程中遇到的一些問(wèn)題與困惑，比如如何對線(xiàn)上體育教學(xué)進(jìn)行更有效的評價(jià)、如何調動(dòng)高年級學(xué)生參與體育運動(dòng)的積極性等。
最后，吳新華老師做活動(dòng)總結，肯定了老師們在線(xiàn)教學(xué)中好的經(jīng)驗和做法，也提出了一些不足之處。他強調，作為教師在線(xiàn)上體育教學(xué)時(shí)要學(xué)會(huì )挖掘和運用線(xiàn)上教學(xué)資源，更要學(xué)會(huì )創(chuàng )新，學(xué)會(huì )如何利用身邊已有的素材和工具，去開(kāi)發(fā)、創(chuàng )造新型的教學(xué)工具和手段來(lái)激發(fā)學(xué)生的體育學(xué)習興趣，為終身體育奠定良好的基礎。
當然在教學(xué)之余，我們的體育老師也積極參與抗疫活動(dòng)，為社區貢獻自己的一份綿薄之力。戰“疫”有我們，不僅守“滬”孩子們的健康，更愿意守“滬”每個(gè)人的.健康！
“疫”路相伴，研討前行，戰“疫”有我，守“滬”健康。當前疫情形勢依舊嚴峻，在這一特殊時(shí)刻，弘文教育集團全體體育教師將牢記使命與擔當，自覺(jué)加強學(xué)習，積極投入在線(xiàn)教學(xué)，不負春光，不斷前行，為戰“疫”的勝利、為每一個(gè)學(xué)生的健康快樂(lè )做出體育人的應有貢獻！
疫情期間體育線(xiàn)上教研活動(dòng)簡(jiǎn)報2
當下疫情異常嚴峻，線(xiàn)上授課已整整四周，濮陽(yáng)市第二實(shí)驗小學(xué)的領(lǐng)導、教師對學(xué)生的身體素質(zhì)非常關(guān)心。為了讓學(xué)生既能上好線(xiàn)上文化課，又能讓學(xué)生的身體素質(zhì)強壯起來(lái)，2022年11月13日晚上19點(diǎn)30分，體育教研組全體成員進(jìn)行了線(xiàn)上集體教研活動(dòng)，總結前一段時(shí)間線(xiàn)上體育課的授課情況，安排下一階段體育網(wǎng)課內容。旨在提升線(xiàn)上體育課授課質(zhì)量，提高學(xué)生鍛煉熱情，增加學(xué)生訓練積極性，展學(xué)生陽(yáng)光活力，促學(xué)生體質(zhì)不斷提升。
首先，體育教研組組長(cháng)姚麗娜對前段時(shí)間的線(xiàn)上教學(xué)進(jìn)行了總結，指出了優(yōu)點(diǎn)與不足。她說(shuō)：疫情嚴峻，學(xué)生不能集中在學(xué)校進(jìn)行體育鍛煉，我們的'線(xiàn)上體育課尤為重要。在今后一段時(shí)間的線(xiàn)上教學(xué)中，要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習情況，要激發(fā)學(xué)生鍛煉的積極主動(dòng)性，一定要讓我們的課堂更有趣，使學(xué)生達到健身的目的，得到應有的鍛煉。
期間體育組成員都做了積極發(fā)言，為線(xiàn)上教學(xué)出謀劃策。
最后，教務(wù)處主任李建方總結到：針對疫情的特殊時(shí)期，我們不得不選擇了線(xiàn)上體育教學(xué)。為了學(xué)生的身體素質(zhì)不下滑，為了孩子們有一個(gè)強健的體魄，體育教研組一定會(huì )克服一切困難，不斷創(chuàng )新線(xiàn)上體育教學(xué)方法，豐富學(xué)生活動(dòng)的方式，保持學(xué)生對體育運動(dòng)的興趣，讓學(xué)生在運動(dòng)中體驗快樂(lè )，在快樂(lè )中得到鍛煉。
線(xiàn)上教研促五育并舉，以體育人展陽(yáng)光活力；體育教研組經(jīng)過(guò)線(xiàn)上集體教研，找到了不足、交流了思想、總結了經(jīng)驗、統一了思想，充分發(fā)揮了集體智慧，為下一階段的線(xiàn)上教學(xué)理清了思路，找準了方向。
疫情期間體育線(xiàn)上教研活動(dòng)簡(jiǎn)報3
為確保疫情期間“停課不停學(xué)”體育課程線(xiàn)上教學(xué)的穩步推進(jìn)，探索線(xiàn)上教學(xué)新經(jīng)驗、新方法和新路徑，更好地指導各校體育學(xué)科線(xiàn)上教學(xué)工作，城中區教學(xué)研究室于8月27日組織區屬21所學(xué)校體育教研組長(cháng)展開(kāi)了“如何高效進(jìn)行線(xiàn)上體育教學(xué)”交流研討活動(dòng)。
首先，各校體育教研組長(cháng)將20xx年底疫情以來(lái)各校開(kāi)展體育學(xué)科線(xiàn)上授課的形式、效果進(jìn)行了總結交流。大家一致認為，以往線(xiàn)上教學(xué)居家鍛煉期間，由于學(xué)生自我控制能力較差，且容易形成怠倦情緒，導致課堂教學(xué)效果較差。為有效解決此問(wèn)題，在教研員帶領(lǐng)下，大家進(jìn)行充分研討，一致認為要從評價(jià)方式入手，激發(fā)學(xué)生的鍛煉興趣，以“任務(wù)驅動(dòng)式的`方法”通過(guò)數據對比對學(xué)生居家期間鍛煉效果進(jìn)行量化評價(jià)，從而提高學(xué)生鍛煉興趣，提升線(xiàn)上教學(xué)課堂實(shí)效。
其次，制定合理的鍛煉任務(wù)內容。為減少學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時(shí)間、提高學(xué)生自我練習的可操作性、減輕家長(cháng)負擔、保障體育鍛煉的安全和培養學(xué)生養成自覺(jué)鍛煉的好習慣，按年齡特點(diǎn)將學(xué)生分為三個(gè)水平段，分組研討制定出適合各年齡段的練習內容。各水平段小組將制定好的教學(xué)內容進(jìn)行匯報，并逐條進(jìn)行研討細化，確保教學(xué)內容的可實(shí)施性與有效性。
最后，體育教研員對三個(gè)水平小組制定的教學(xué)內容進(jìn)行總結和歸納：每天線(xiàn)上眼保健操、廣播操為必設內容；允許各學(xué)校根據自己特點(diǎn)、特色，可靈活替換“任務(wù)驅動(dòng)式”的體育課程內容，更好地突出學(xué)校特色，達到學(xué)生有效鍛煉的目的。
本次研討活動(dòng)為我區體育教師在疫情防控新常態(tài)化形勢下改進(jìn)線(xiàn)上教學(xué)方法、更新教學(xué)理念、整合課程資源、探索課程模式提供了交流的平臺，為適應今后線(xiàn)下授課與線(xiàn)上教學(xué)混合教學(xué)形式提供了寶貴的經(jīng)驗。
疫情期間體育線(xiàn)上教研活動(dòng)簡(jiǎn)報4
為配合好疫情防控工作，保障學(xué)生“停課不停學(xué)”，居家線(xiàn)上教學(xué)再次啟動(dòng)。傅家鎮中心小學(xué)體育組為給孩子們帶來(lái)優(yōu)質(zhì)的線(xiàn)上體育教學(xué)體驗，近日，體育線(xiàn)上教研活動(dòng)如期舉行，針對第一周的線(xiàn)上體育教學(xué)情況進(jìn)行了反饋，并針對接下來(lái)的線(xiàn)上體育教學(xué)提出了新的要求。
本次體育線(xiàn)上教學(xué)借助釘釘平臺以級部為單位集中授課，體育教師結合區精品線(xiàn)上體育教學(xué)資源或自主搜集的居家鍛煉內容進(jìn)行授課，保證了教學(xué)內容的的“優(yōu)”，促進(jìn)學(xué)生運動(dòng)習慣的養成；部分體育教師結合學(xué)校特色項目（足球，排球）進(jìn)行了項目介紹，教學(xué)內容按照熱身環(huán)節，基本技術(shù)學(xué)習，體能練習進(jìn)行設計，保證了教學(xué)內容的“精”，促進(jìn)學(xué)生運動(dòng)知識的掌握；部分體育教師結合教學(xué)內容為孩子們介紹了相關(guān)體育健康知識與各項目測試標準，督促學(xué)生在疫情期間注意飲食習慣、規律運動(dòng)、愛(ài)眼護眼等內容的滲透，保證教學(xué)內容的“全”。本次研討，教研組長(cháng)對線(xiàn)上體育備課提出了新要求，注重課堂互動(dòng)，確保學(xué)生聽(tīng)得見(jiàn)，跟得上，教師每周五之前提交下周上課主題，備精品教案，文字稿、圖片、視頻、PPT課件打包上傳給分管領(lǐng)導，備精品課、優(yōu)質(zhì)課，切實(shí)為學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。
線(xiàn)上體育教學(xué)作為疫情期間必要的一種線(xiàn)上教學(xué)方式，可以為線(xiàn)下體育教學(xué)提供強有力的補充，教師通過(guò)線(xiàn)上視頻講解、PPT課件呈現，更直觀(guān)、更高效的`幫助學(xué)生掌握運動(dòng)知識，看會(huì )技術(shù)動(dòng)作，滲透德育教育，為今后的體育教學(xué)提供了新的思路，線(xiàn)上結合線(xiàn)下，共同促進(jìn)學(xué)生“運動(dòng)能力，健康行為，體育品德”核心素養的形成。
疫情期間體育線(xiàn)上教研活動(dòng)簡(jiǎn)報5
在北京市體育局等單位的支持下，由阿里體育和優(yōu)酷少兒聯(lián)合發(fā)起、50多家體育行業(yè)的企業(yè)日前共同推出的“在家也能上的體育課”，以多樣化的形式、豐富的內容受到青少年的廣泛歡迎，對疫情期間青少年參與體育鍛煉、提高身體素質(zhì)起到了積極的'作用，為抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情做出了貢獻。
“在家也能上的體育課”是呈現在優(yōu)酷平臺上的教孩子們如何在疫情期間，按照課表形式既科學(xué)又有趣地進(jìn)行體育鍛煉的主題頁(yè)面。根據不同年齡段孩子發(fā)展特點(diǎn)，“在家也能上的體育課”從平衡、速度、靈敏、柔韌、力量等多個(gè)維度設計針對性課程，內容結合專(zhuān)業(yè)教學(xué)與興趣培養，幫助孩子養成科學(xué)有益的運動(dòng)習慣，而豐富多樣的親子互動(dòng)場(chǎng)景設計，也為全國父母和孩子提供了有趣的家庭活動(dòng)。首批上線(xiàn)20類(lèi)課程，共計1226課時(shí)。
“在家也能上的體育課”除了傳統或線(xiàn)上的健身企業(yè)積極參與外，還得到了北京大學(xué)體育教研部、北京體育大學(xué)、南京體育學(xué)院等體育類(lèi)高等學(xué)府，莫慧蘭、楊威、邢傲偉、許亞萍等運動(dòng)明星，以及北京市體育局、中國體育科學(xué)學(xué)會(huì )、全民健身活動(dòng)推廣委員會(huì )等政府機構的共同支持。
隨著(zhù)內容的推廣和時(shí)間的推移，“在家也能上的體育課”觀(guān)看量每天穩定保持在20%左右的增幅，東方啟明星的“14天讓孩子愛(ài)上籃球”、北京大學(xué)的“運動(dòng)健身原理與方法”公開(kāi)課、“SPAX專(zhuān)業(yè)健身”和邢傲偉的個(gè)人課程等都是目前最受歡迎的內容。其中，以專(zhuān)業(yè)提供健身指導的手機APP“SPAX健身”直播課程在優(yōu)酷單日有上百萬(wàn)次的播放量，課程同時(shí)在線(xiàn)人數超過(guò)40萬(wàn)，而且新用戶(hù)不斷增加，基本上每天都能完成上百個(gè)與健身相關(guān)的問(wèn)答。
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