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小學(xué)寒假培訓簡(jiǎn)報(通用13篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,簡(jiǎn)報的使用頻率呈上升趨勢,簡(jiǎn)報的種類(lèi)盡管很多,但其結構卻不無(wú)共同之處,一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個(gè)部分。我們該怎么擬定簡(jiǎn)報呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)寒假培訓簡(jiǎn)報,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寒假培訓簡(jiǎn)報 篇1
為進(jìn)一步適應教育改革和發(fā)展的需要,提高教師的教育教學(xué)水平,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng),2月12日到13日,東昌府區育紅小學(xué)開(kāi)展了為期兩天的校本培訓活動(dòng)。
本次培訓活動(dòng)分為集體備課和讀書(shū)交流會(huì )兩大環(huán)節,全體教師參與培訓。
集體備課環(huán)節中,首先由主備課人說(shuō)課,包括單元教學(xué)目標、課時(shí)教學(xué)重難點(diǎn),以及突破重難點(diǎn)的方法闡述等,然后老師們共同探討,各抒己見(jiàn),相互補充,使得教案內容更加充實(shí)、完善。
讀書(shū)交流會(huì )是育紅教師寒假研讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的展示平臺。在活動(dòng)前期,各教研組根據《育紅小學(xué)教師推薦書(shū)目》,選擇一部書(shū)籍共同閱讀,并推薦一位匯報人在讀書(shū)交流會(huì )上進(jìn)行匯報。
本次校本培訓活動(dòng),讓育紅教師在借鑒、學(xué)習他人成功經(jīng)驗的`同時(shí),細研課標教材,精琢教法學(xué)法,使研有實(shí)效、研有所得。同時(shí),進(jìn)一步提高了教師隊伍的人文素養,有效促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
小學(xué)寒假培訓簡(jiǎn)報 篇2
為使全體教職工盡快適應新學(xué)期工作,進(jìn)一步拓寬教師視野,更新教育教學(xué)理念,推進(jìn)完善學(xué)校課程改革工作,東營(yíng)市實(shí)驗小學(xué)于2月17日-2月18日舉辦20xx年寒假全體教職工系列培訓活動(dòng)。
17日上午,東營(yíng)市勝利錦苑小學(xué)的郭東美副校長(cháng)向我校全體教師做了《走進(jìn)四季課程----基于學(xué)科融合的四季課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的研究》的報告。郭校長(cháng)從如何取舍,如何融合,如何實(shí)施三大方面向老師們具體詳細地闡述了四季課程走過(guò)的歷程。按照低中高不同年級段,分主題圖文并茂地呈現了各年級段四季課程的內容,研究歷程。四季課程作為錦苑小學(xué)的校本特色課程,促進(jìn)了學(xué)生主體性的發(fā)展,培養了學(xué)生的創(chuàng )造能力,助推了教師校本課程開(kāi)發(fā)水平,已成為了勝利錦苑小學(xué)的一張閃亮的名片。
下午,學(xué)校特別邀請了國家培訓專(zhuān)家徐光華講師為全體教師進(jìn)行“教師團隊建設”的培訓。整場(chǎng)培訓既有理論的講解,又伴有妙趣橫生的活動(dòng)。尤其是穿插著(zhù)的“團隊角色測試”“雙馬雙騎士”等小活動(dòng),鼓勵團隊成員共同解決問(wèn)題,體會(huì )在完成任務(wù)后成功的喜悅,以達到增強集體意識,提升凝聚合作力的作用。所有教師充滿(mǎn)好奇,熱情體驗,全心投入,培訓師亦及時(shí)給予專(zhuān)業(yè)的指導,笑聲、掌聲、歡呼聲充溢現場(chǎng),充分展現了教師隊伍樂(lè )觀(guān)向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。心理學(xué)研究發(fā)現,教師積極的心態(tài)和言行舉止可以對學(xué)生產(chǎn)生積極的影響,相信帶著(zhù)這樣的良好心態(tài)老師們能更好地快樂(lè )工作、幸福生活。
18日上午,來(lái)自北京的'吳聰講師為老師們做“網(wǎng)絡(luò )空間學(xué)習人人通”的培訓學(xué)習,從平臺功能,使用方法等各方面進(jìn)行指導。隨后,我校卞海衛主任帶領(lǐng)老師們一起學(xué)習《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》,要求老師們嚴格規范自己的職業(yè)行為,以身作則。最后,我校張偉軍主任召開(kāi)了20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校安全工作會(huì ),對全體教師進(jìn)行了安全培訓,主要對上學(xué)期學(xué)校安全工作進(jìn)行了回顧,對新學(xué)期的安全工作進(jìn)行了展望,提出了新的要求。下午,根據培訓要求,各教研組集中進(jìn)行討論學(xué)習,并進(jìn)行新學(xué)期集體備課。
通過(guò)本次培訓,老師們激發(fā)熱情,認清方向,同時(shí)要把培訓內容與自身工作結合起來(lái),內化為自己的自覺(jué)行動(dòng),新學(xué)期,揚帆起航。
小學(xué)寒假培訓簡(jiǎn)報 篇3
一元復始,萬(wàn)象更新,開(kāi)學(xué)在即,為提高學(xué)校教育教學(xué)水平。近日,郭屯鎮小學(xué)開(kāi)展寒假教師培訓活動(dòng)。
郭屯鎮小學(xué)教師在學(xué)科主任的帶領(lǐng)下,學(xué)習《新課程標準》,分析解讀教材,確立了新學(xué)期工作目標和任務(wù)。各學(xué)科主任立足課堂,指導教師們運用新課程理念、深挖教材、優(yōu)化課堂教學(xué)設計。在語(yǔ)文學(xué)科的培訓會(huì )場(chǎng)上,“閱讀課教學(xué)”一詞頻頻出現,如何打造高效閱讀課堂,成為語(yǔ)文老師們討論、學(xué)習的重點(diǎn)。
各學(xué)科老師分年級進(jìn)行了新學(xué)期的第一次集體備課。大家培訓前充分的`準備并踴躍發(fā)言,取長(cháng)補短,好點(diǎn)子、新想法層出不窮。老師們在交流中共同進(jìn)步,教學(xué)設計水平得到不同程度的提高。
人勤春來(lái)早,奮進(jìn)正當時(shí)。寒假培訓的開(kāi)展,助力郭屯鎮小學(xué)教師業(yè)務(wù)水平的綜合提高,為郭屯鎮小學(xué)新學(xué)期的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
小學(xué)寒假培訓簡(jiǎn)報 篇4
“春風(fēng)拂課堂教研促成長(cháng)”。新學(xué)期伊始,為了全面提升全體教師的綜合素養,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng),有效提高教育教學(xué)質(zhì)量,2月12日,東昌府區啟明小學(xué)開(kāi)展了寒假教師培訓活動(dòng)。
此次培訓活動(dòng)分兩部分。上午各年級組進(jìn)行組內無(wú)生試講;下午由各年級組推選的優(yōu)秀教師進(jìn)行模擬課堂展示。上臺展示的'老師妙語(yǔ)連珠、精彩紛呈,給大家帶來(lái)一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。展示完畢,老師們暢所欲言,從不同角度、不同方面談了自己的感想,在分享自己收獲的同時(shí)又指出需要改進(jìn)的地方。
此次培訓活動(dòng),給每位教師提供了自身發(fā)展的平臺,在提升教師專(zhuān)業(yè)化能力的同時(shí),加強了教師之間的教學(xué)交流,讓思維在碰撞中激起更多教學(xué)智慧的火花,切實(shí)提高了教師的實(shí)際能力,進(jìn)而全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)寒假培訓簡(jiǎn)報 篇5
為進(jìn)一步落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),切實(shí)加強師德師風(fēng)建設,充分發(fā)揮先進(jìn)典型名優(yōu)教師的示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用,激勵廣大教師爭做有理想信念,有道德情操,有扎實(shí)學(xué)識,有仁愛(ài)之心的“四有”好老師。2月17日至2月19日,教師們積極參加了區教育局組織的線(xiàn)上培訓,2月23日,青西小學(xué)開(kāi)展了2022年寒假教師校本培訓。
本次培訓包括班主任培訓和學(xué)科培訓。各年級優(yōu)秀班主任代表分享了自己帶班的'寶貴經(jīng)驗,各年級備課組長(cháng)交流了“雙減”背景之下的各年級作業(yè)優(yōu)化設計方案,教導處何瑜婷主任做了題為《雙減政策下教案作業(yè)設計要求解讀》的專(zhuān)題講座。下午分學(xué)科分年段進(jìn)行了第一單元的集體備課活動(dòng)。
此次培訓活動(dòng),老師們受益面廣,老師們進(jìn)一步明確了“雙減”之下如何合理布置作業(yè),也讓老師們深刻認識到只有將集中培訓學(xué)習和自我培養結合起來(lái),才能加快教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的步伐。
小學(xué)寒假培訓簡(jiǎn)報 篇6
為提高教師隊伍整體水平、提升教師專(zhuān)業(yè)素養,朝陽(yáng)小學(xué)在寒假期間組織全校教師開(kāi)展了為期26天、52學(xué)時(shí)的假期線(xiàn)上學(xué)習培訓。為進(jìn)一步深化學(xué)習成果、給教師搭建學(xué)習交流平臺,朝陽(yáng)小學(xué)于1日舉行了全校教師假期培訓學(xué)習成果交流會(huì )。
交流會(huì )上,教師按抽簽順序依次進(jìn)行交流。他們根據培訓內容結合自己的實(shí)際工作,從師德師風(fēng)建設、教育法律法規、教師生涯規劃、教育科學(xué)研究、信息技術(shù)應用等不同角度分享了自己的所學(xué)、所思、所感。交流結束后教師紛紛表示,通過(guò)一假期的學(xué)習,思想受到了洗禮、能力得到了提升、職業(yè)生涯有了規劃、教師使命感得到了升華,受益匪淺,收獲頗多。在今后的工作和生活中,要讓優(yōu)秀成為習慣,在工作團隊和家庭中成為一個(gè)受歡迎的人、一個(gè)有價(jià)值的人、一個(gè)充滿(mǎn)正能量的人。
據了解,朝陽(yáng)小學(xué)的教師在假期里每天按學(xué)習計劃觀(guān)看講座視頻、記錄學(xué)習筆記、撰寫(xiě)學(xué)習體會(huì )、上傳學(xué)習照片,使每一位教師都更加端正了學(xué)習、工作以及生活的`態(tài)度,更加明確了教育者的職業(yè)意義、為人師表的含義,努力爭做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良、心胸寬廣、眼中有光、心中有愛(ài)的好教師。
小學(xué)寒假培訓簡(jiǎn)報 篇7
1月13日至14日,綿陽(yáng)市鹽亭巨龍小學(xué)開(kāi)展“2022年寒假政治業(yè)務(wù)學(xué)習”活動(dòng)。
本次學(xué)習活動(dòng)采取集中學(xué)習、集中討論、學(xué)習實(shí)踐、自學(xué)、撰寫(xiě)體會(huì )等方式。培訓內容貼近校情、教情,理論與案例相結合;校長(cháng)潘文冬主要圍繞“省委十一屆十次全會(huì )主要精神、教師職業(yè)道德”進(jìn)行培訓,旨在提高教師“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人”的信心和決心;副校長(cháng)楊周德圍繞“學(xué)校安全如何抓細抓實(shí)”進(jìn)行培訓,旨在提高教師對學(xué)校安全工作的意識和態(tài)度;副校長(cháng)敬麗君以“把握課改趨勢,發(fā)展核心素養”為題進(jìn)行了課程改革的培訓,旨在提高教師的.課程理念,各學(xué)科要努力提高學(xué)生的核心素養。
本次學(xué)習活動(dòng)教育支部除了以上集中學(xué)習和學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)外,教師們還準備了述職總結,回顧反思這一學(xué)年的教育教學(xué)工作,為以后的教學(xué)工作夯實(shí)基礎。最后成都建材集團對本學(xué)年的優(yōu)秀教師進(jìn)行頒獎儀式,激勵教師潛心專(zhuān)研,靜心教學(xué),為教育事業(yè)發(fā)光發(fā)熱。
巨龍小學(xué)教育支部通過(guò)本次寒假教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng),以深化課程改革為核心,以增強教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人重點(diǎn),以提高教師課程改革理論為目標。旨在通過(guò)學(xué)習,讓教師“不忘初心,教書(shū)育人”,做一個(gè)“忠誠黨的教育事業(yè)、為學(xué)生和家長(cháng)服務(wù)、辦人民滿(mǎn)意的教育”的新時(shí)代人民教師。
小學(xué)寒假培訓簡(jiǎn)報 篇8
孩子的安全一直是家長(cháng)最關(guān)注的話(huà)題。小書(shū)房活動(dòng)組織者從家長(cháng)和孩子的實(shí)際出發(fā),舉行了一次別開(kāi)生面的“安安星,安安心”的安全伴我健康成長(cháng)活動(dòng),旨在提升孩子們應對安全問(wèn)題的`意識和靈活應變的能力。
活動(dòng)從暖場(chǎng)游戲《開(kāi)心操》開(kāi)始,接著(zhù)由雨媽跟孩子們分享了《我要飛得更高》繪本故事。該故事采用倒敘的方式,內容貼近孩子們的生活,帶著(zhù)孩子們關(guān)注家中、戶(hù)外等場(chǎng)合的安全問(wèn)題,給孩子們以啟發(fā)。
《迷路了該怎么辦》的故事嘉賓羅叔叔從孩子們感興趣的喜洋洋故事入手,告訴了孩子們在迷路后可以怎樣做;(dòng)環(huán)節,豆媽還分享了豆豆2次被走丟的難忘經(jīng)歷,還告訴了孩子們迷路后具體的做法:想一想,等一等,不慌亂。此時(shí)喬安媽也分享了自己小時(shí)候的落水事故和跳板故事,歡笑過(guò)后給家長(cháng)們以警醒:提高孩子的安全意識和安全能力事關(guān)重大!
《出門(mén)在外我會(huì )小心》通過(guò)情景再現的方式讓家長(cháng)和孩子們思考出門(mén)在外會(huì )引發(fā)的一些安全事故,讓大家敲響安全的警鐘,帶領(lǐng)著(zhù)孩子們深刻地意識到安全的重要性,學(xué)會(huì )自護很重要!
《挖掘故事寶藏》把活動(dòng)推向一個(gè)高潮,它是小書(shū)房“安全書(shū)包漂流”的項目,旨在通過(guò)閱讀安全方面的書(shū)籍進(jìn)行多方面的安全教育;顒(dòng)現場(chǎng)孩子們爭先借閱,都想把安全書(shū)包帶回家。
講故事、情境模擬、自主閱讀這些靈活多變的活動(dòng)方式讓“安全意識”這個(gè)種子在孩子們的心田發(fā)芽生根。寶貝們,學(xué)會(huì )安全自護,讓爸爸媽媽再也不用擔心孩子的安全!
小學(xué)寒假培訓簡(jiǎn)報 篇9
為落實(shí)《教育部關(guān)于實(shí)施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0的意見(jiàn)》要求,推動(dòng)信息技術(shù)應用能力提升工程2.0,在我校落實(shí)落地,為進(jìn)一步提升我校教師的信息技術(shù)應用能力,4月7日我校組織行政成員、教研組長(cháng)、指導團隊骨干教師進(jìn)行了“信息技術(shù)應用能力提升工程2.0”研討會(huì )。
會(huì )上,我校黨支部書(shū)記、校長(cháng)周xx從總體目標、培訓對象、學(xué)校職責、培訓步驟及主要任務(wù)等方面詳細解讀了《xx縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0實(shí)施方案》,重點(diǎn)明確主要任務(wù)和完成時(shí)間節點(diǎn),強調了該項工作的重要性和重要意義。
之后,由學(xué)校技術(shù)裝備室主任杜洋老師牽頭,對我校如何實(shí)施整校推進(jìn)該項工作,進(jìn)行了研討,參會(huì )人員積極發(fā)言參與討論,共同選定了適合我校實(shí)際的'8個(gè)微能力點(diǎn),并以此為基礎確定了整校推進(jìn)發(fā)展規劃和實(shí)施方案,基本落實(shí)校本研修方案和考核細則。
最后,學(xué)校組建了信息技術(shù)應用能力提升工程2.0整校推進(jìn)管理團隊和指導團隊,明確了各自的職責,為學(xué)校教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0的研修實(shí)施奠定了堅實(shí)的基礎。
小學(xué)寒假培訓簡(jiǎn)報 篇10
1月9日,湯溝板橋小學(xué)開(kāi)展寒假假期安全教育主題班隊會(huì )。
學(xué)校通過(guò)學(xué)校廣播、宣傳欄、班會(huì )等形式,開(kāi)展了遠離“煙花爆竹”等危險品專(zhuān)項宣教活動(dòng),同時(shí)對師生進(jìn)行消防安全、交通安全、衛生安全、防意外傷害、防拐騙、防煤氣中毒、防滑冰溺水等安全常識教育,切實(shí)增強了學(xué)生的安全防范意識和自救能力。同時(shí)學(xué)校組織開(kāi)展假期前學(xué)校設施隱患大排查活動(dòng)。
通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展,增強了廣大師生的``安全防范意識,確保了師生生命財產(chǎn)安全,為全體師生創(chuàng )造一個(gè)安全、祥和的工作、學(xué)習環(huán)境。
小學(xué)寒假培訓簡(jiǎn)報 篇11
為了使孩子們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )、祥和而富有意義的春節,育紅小學(xué)結合“我們的節日”,以弘揚中華民族傳統美德為主題,在全體學(xué)生中組織開(kāi)展了“精彩童年快樂(lè )寒假”綜合實(shí)踐活動(dòng),讓孩子們在活動(dòng)中感受“歡樂(lè )中國年”的文化氛圍。
寒假前,育紅小學(xué)教育處精心編訂了學(xué)生《寒假實(shí)踐活動(dòng)手冊》,要求全體學(xué)生根據具體內容進(jìn)行假期實(shí)踐活動(dòng)。本次實(shí)踐活動(dòng)家長(cháng)非常支持和配合,學(xué)生們積極參與其中。實(shí)踐活動(dòng)內容豐富,形式多樣,學(xué)生們有的開(kāi)展了“假期我的行動(dòng)”——給爸爸捶捶背、幫媽媽做家務(wù);有的用心寫(xiě)下了“我的春節祝!;有的搜集了許多春節對聯(lián);有的游覽名勝古跡;有的曬自己的壓歲錢(qián),有的元宵節賞花燈、挑燈籠;有的介紹了家鄉的特產(chǎn)或風(fēng)味小吃等。
學(xué)生們不僅積極參與了春節和元宵節實(shí)踐活動(dòng),而且在寒假中品讀課外書(shū)籍,積累好詞好句,了解書(shū)中的人和事,明白做人的道理。除此之外,他們還寫(xiě)出了假期收獲,父母也寫(xiě)出了對孩子的.殷切寄語(yǔ)。
通過(guò)本次寒假實(shí)踐活動(dòng),一方面使學(xué)生們更加了解中國傳統節日——春節和元宵節,充分領(lǐng)略中華民族傳統民俗文化的豐富內涵及魅力,培養了愛(ài)國主義情感;另一方面,鍛煉了學(xué)生們的自主能力,使他們在實(shí)踐中成長(cháng)。
相信大家回到學(xué)校后會(huì )更加珍惜在學(xué)校學(xué)習的時(shí)光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實(shí)踐活動(dòng)中,茁壯成長(cháng)!
小學(xué)寒假培訓簡(jiǎn)報 篇12
20xx年元月21日寒假伊始,實(shí)驗小學(xué)教育集團城西校區開(kāi)展了有意義的寒假家訪(fǎng)活動(dòng),給學(xué)生和家長(cháng)送去冬日的溫暖關(guān)懷和新春的祝福。
班主任和任課老師們頂著(zhù)料峭春寒走家入戶(hù)、深入探訪(fǎng),成為寒假里的暖心風(fēng)景。每到一處,他們都與學(xué)生家長(cháng)親切交談,詳細了解學(xué)生在家的學(xué)習和生活情況,并與他們談心,鼓勵他們在家里要加強自律,學(xué)會(huì )自我管理,合理安排自己的學(xué)習和生活時(shí)間,并積極參加各種有意義社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。家訪(fǎng)中家長(cháng)們熱忱相待,熱心互動(dòng)。教師深入細致的家訪(fǎng),贏(yíng)得了家長(cháng)的普遍贊賞。家長(cháng)們的熱情溫暖著(zhù)每一位教師的心,讓教師們在冬日中家訪(fǎng)的腳步更加堅定和踏實(shí)了。
一直以來(lái),城西校區把家訪(fǎng)工作作為學(xué)校管理的`一項重要工作內容,每學(xué)期的入戶(hù)家訪(fǎng)已成為學(xué)校德育工作的常態(tài)。通過(guò)家訪(fǎng),可以讓孩子和家長(cháng)都感受到教師對學(xué)生的牽掛和關(guān)心;同時(shí)也促進(jìn)家長(cháng)和教師相互信任、相互合作,結成一個(gè)家庭學(xué)校的教育同盟,共助孩子的明天賽過(guò)今天!
小學(xué)寒假培訓簡(jiǎn)報 篇13
一元復始,萬(wàn)象更新,開(kāi)學(xué)在即,為提高學(xué)校教育教學(xué)水平。近日,郭屯鎮小學(xué)開(kāi)展寒假教師培訓活動(dòng)。
郭屯鎮小學(xué)教師在學(xué)科主任的帶領(lǐng)下,學(xué)習《新課程標準》,分析解讀教材,確立了新學(xué)期工作目標和任務(wù)。各學(xué)科主任立足課堂,指導教師們運用新課程理念、深挖教材、優(yōu)化課堂教學(xué)設計。在語(yǔ)文學(xué)科的`培訓會(huì )場(chǎng)上,“閱讀課教學(xué)”一詞頻頻出現,如何打造高效閱讀課堂,成為語(yǔ)文老師們討論、學(xué)習的重點(diǎn)。
各學(xué)科老師分年級進(jìn)行了新學(xué)期的第一次集體備課。大家培訓前充分的準備并踴躍發(fā)言,取長(cháng)補短,好點(diǎn)子、新想法層出不窮。老師們在交流中共同進(jìn)步,教學(xué)設計水平得到不同程度的提高。
人勤春來(lái)早,奮進(jìn)正當時(shí)。寒假培訓的開(kāi)展,助力郭屯鎮小學(xué)教師業(yè)務(wù)水平的綜合提高,為郭屯鎮小學(xué)新學(xué)期的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
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