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寒假讀書(shū)簡(jiǎn)報（通用16篇）
在當今社會(huì )生活中，簡(jiǎn)報對人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，簡(jiǎn)報的種類(lèi)盡管很多，但其結構卻不無(wú)共同之處，一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個(gè)部分。一般簡(jiǎn)報是怎么制定的呢？以下是小編為大家收集的寒假讀書(shū)簡(jiǎn)報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假讀書(shū)簡(jiǎn)報 1
為豐富師生寒假生活，更為了促進(jìn)我校教師隊伍的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展、培養我校學(xué)生良好的讀書(shū)習慣，20xx年寒假，我�！皶�(shū)墨飄香，盡染芬芳”師生閱讀活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。
寒假前夕，學(xué)校制定了詳細的讀書(shū)計劃，為師生閱讀活動(dòng)進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)的.推薦和安排：在學(xué)生方面，學(xué)校特組織骨干教師充分研討，從學(xué)段特點(diǎn)出發(fā)，為學(xué)生精心準備了假期必讀書(shū)目和選讀書(shū)目，引導學(xué)生充分利用假期時(shí)間，享受閱讀的快樂(lè )、培養閱讀的習慣。
看，各年級的小朋友們正在書(shū)海里盡情地遨游，假期生活不松懈，認認真真把書(shū)看，自律自強，是每一位九龍潭學(xué)子追求的目標。
在教師方面，學(xué)校對教師假期讀書(shū)做了具體布置與安排，制定讀書(shū)計劃、閱讀時(shí)做好批注、留下思想痕跡、寫(xiě)好讀書(shū)筆記，并根據學(xué)科特點(diǎn)，推薦了具有針對性的書(shū)目《給教師的建議》。老師們用行動(dòng)來(lái)證明，要做好學(xué)生閱讀的引領(lǐng)人，身教言教，二者都不能松懈。
讀書(shū)是老師們最好的備課，是老師們最好的修行。
打造書(shū)香校園是我們每一位九龍潭人的目標，相信在這場(chǎng)讀書(shū)盛宴中，全體師生都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，讓我們共同期待來(lái)年，以全新的面貌開(kāi)始新的學(xué)習生活！
寒假讀書(shū)簡(jiǎn)報 2
小學(xué)是人一生的閱讀黃金積累期，閱讀是學(xué)生最美好的生命舉止，為此，永濟市實(shí)驗小學(xué)以“快樂(lè )閱讀”為底色，以“三讀兩寫(xiě)”為載體（讀書(shū)、讀詩(shī)、讀聯(lián)，寫(xiě)字、寫(xiě)作），確立了實(shí)驗小學(xué)“133”積累計劃，即小學(xué)階段讀課外書(shū)100本，背誦唐詩(shī)宋詞毛澤東詩(shī)詞300首，背誦楹聯(lián)300副，并把任務(wù)平均分配到每個(gè)學(xué)期，厚重學(xué)生的文化積淀，提高學(xué)生的人文素養，讓校園充滿(mǎn)書(shū)香氣，讓教師充滿(mǎn)書(shū)卷氣，讓學(xué)生充滿(mǎn)書(shū)生氣。
與書(shū)為伴話(huà)成長(cháng)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的閱讀和背詩(shī)誦聯(lián)，同學(xué)們都有了一定的積累，在寒假期間，我們倡導學(xué)生對一學(xué)期閱讀的書(shū)、背誦的詩(shī)聯(lián)做一次溫習，重溫本學(xué)期讀過(guò)的書(shū)、背過(guò)的`詩(shī)聯(lián)，與書(shū)為伴，就會(huì )多一份儒雅、多一份智慧、多一份快樂(lè )，同時(shí)在家長(cháng)的指導下借助學(xué)校的閱讀書(shū)目推薦，用自己的壓歲錢(qián)有計劃、分階段，購買(mǎi)自己喜歡的、有益的書(shū)籍，滿(mǎn)足自己的閱讀需求，開(kāi)學(xué)后講述自己的閱讀感悟、交流自己的閱讀體會(huì )、講述自己的閱讀故事。
厚重積淀再起航。寒假期間，是教師充電好時(shí)候，我們倡導每位老師讀一本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，新入職教師人人讀《賞識你的學(xué)生》，春季開(kāi)學(xué)后舉行“春季教師讀書(shū)論壇”，每人5分鐘談體會(huì )、談收獲、話(huà)成長(cháng)，領(lǐng)導帶頭人人參與。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠”。讓學(xué)生與老師積極參與寒假讀書(shū)活動(dòng)，沉浮字里行間，沐浴書(shū)香墨韻，讓師生在閱讀中綻放生命光彩，奏響生命最強音。
寒假讀書(shū)簡(jiǎn)報 3
書(shū)是良師、是益友，不論何時(shí)何地，都要與之相伴。伴隨著(zhù)冬的氣息，城東中心校全體師生走進(jìn)了書(shū)香寒假，有計劃、有目的的在假期里繼續吮吸知識的瓊漿。學(xué)校旨在將“建設書(shū)香校園”延伸到“建設書(shū)香家園”，合理安排學(xué)生的假期生活，時(shí)刻與書(shū)報為伴，同經(jīng)典、名著(zhù)對話(huà)，同報刊雜志交流，為家庭構建一個(gè)理想的文化生態(tài)環(huán)境，為學(xué)生與家長(cháng)精神食糧添顆加粒。
一、各校有序部署安排假期閱讀
二、學(xué)生寒假暢游書(shū)的海洋
假期要求每位學(xué)生“讀好書(shū)”，使學(xué)生走進(jìn)了歷史，看到了未來(lái)，了解了更多的奇聞逸事，增加了孩子的聰明才智�！白x好書(shū)”根據同學(xué)們的喜好來(lái)定：童話(huà)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、故事類(lèi)、歷史類(lèi)、偵探類(lèi)、科普類(lèi)等都成為同學(xué)們鎖定的目標。同學(xué)們在家的表現也令人欣喜，都能積極參與，家長(cháng)與班主任每天通過(guò)微信班級群進(jìn)行展示分享：有的用心看書(shū)，有的辦手抄報，有的讀給家長(cháng)聽(tīng)，有的寫(xiě)讀后感和讀書(shū)筆記，將報上的內容內化為自己的精神財富。假期成了孩子們閱讀的'“專(zhuān)題”廣場(chǎng)，他們一個(gè)個(gè)“鉆進(jìn)”了書(shū)中，成了“小書(shū)迷”，變成了“小書(shū)蟲(chóng)”，成了家庭文明的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
這個(gè)特殊的假期雖然經(jīng)歷了疫情的逆襲，作為抗擊疫情的一份子，城東中心校的孩子們默默的奉獻自己的力量，帶著(zhù)濃濃的家國情懷，帶著(zhù)對抗疫前線(xiàn)英雄們的敬仰與感恩之心，在居家的日子里，用學(xué)習的力量充實(shí)自己，用閱讀的力量豐盈自己，雖然疫情阻礙了我們出行的腳步，但閱讀讓我們看到更大的世界，讓我們一起遨游書(shū)海，一路嗅著(zhù)書(shū)香，以書(shū)為伴，在閱讀中快樂(lè )地成長(cháng)。
寒假讀書(shū)簡(jiǎn)報 4
線(xiàn)上學(xué)習已經(jīng)2個(gè)月了，孩子們已慢慢適應，聽(tīng)從老師的指導，合理安排時(shí)間，認真完成每科的學(xué)習計劃。
晨讀積極打卡
一日之計在于晨，每天早上，孩子都用自己朗朗的讀書(shū)聲按時(shí)打卡。
線(xiàn)上學(xué)習
孩子們按時(shí)上課，端正坐姿，認真聽(tīng)講。
教師陪伴
為了了解孩子每天的學(xué)習內容，方便解決學(xué)生疑惑，每一位老師都會(huì )和學(xué)生一樣，全程觀(guān)看網(wǎng)課并做好記錄。
網(wǎng)課學(xué)習結束后，各學(xué)科老師會(huì )針對今天本學(xué)科的學(xué)習內容進(jìn)行探討，找出本課的'重難點(diǎn)和易錯點(diǎn)。
作業(yè)布置及批改
為了更好的了解孩子們的學(xué)習情況，老師們針對本課重點(diǎn)統一布置作業(yè)。
寒假讀書(shū)簡(jiǎn)報 5
書(shū)能給人以知識，更能教會(huì )我們做人的道理，培養良好的人格及修養。過(guò)去的一學(xué)期，南街小學(xué)全體師生無(wú)論在閱讀教學(xué)方面還是閱讀習慣養成方面，都取得了很大的成效。尤其是學(xué)生的閱讀，不僅在“量”上面有了很大的提高，在“質(zhì)”的上面也有了很大的進(jìn)步。12月份的慶元旦系列節目展演“讀經(jīng)典美文，看繽紛世界”活動(dòng)，孩子們通過(guò)誦讀、情景劇表演、歌曲演唱等形式，向我們展示了閱讀帶給他們的快樂(lè )與成長(cháng)！
今年寒假，為了更好地落實(shí)“雙減”政策，構建“家校共同體”，以閱讀為媒介呵護孩子，使孩子們真正體會(huì )到：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)！我讀書(shū)，我收獲，我成長(cháng)！學(xué)校特在寒假安排了“濃濃讀書(shū)情 韻味中國年”讀書(shū)活動(dòng)：
根據安排，孩子們積極投入到了閱讀的氛圍中，盡情地享受閱讀帶給他們的'心曠神怡，盡情的體會(huì )閱讀帶給他們的妙趣橫生。
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，其視野必然開(kāi)闊，其志向必然高遠，其追求必然執著(zhù)！養成良好的閱讀習慣，其意義深遠也！相信孩子們會(huì )度過(guò)一個(gè)有意義的寒假！
寒假讀書(shū)簡(jiǎn)報 6
閱讀致遠，書(shū)香修身。為持續突進(jìn)書(shū)香校園建設，樹(shù)立“好讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的文明風(fēng)尚，濮陽(yáng)市綠城中學(xué)深入開(kāi)展“悅讀、悅思、悅分享”線(xiàn)上讀書(shū)分享活動(dòng)，師生積極參與，使閱讀內化于心，外化于行。
愛(ài)讀書(shū)的校長(cháng)
錢(qián)理群教授說(shuō)：“什么是教育？就是愛(ài)讀書(shū)的校長(cháng)和愛(ài)讀書(shū)的教師，帶領(lǐng)著(zhù)學(xué)生一起讀書(shū)。就這么簡(jiǎn)單�！� 學(xué)校祁立新校長(cháng)率先垂范，通過(guò)讀書(shū)分享會(huì )、公眾號等平臺向大家分享了他的閱讀體會(huì )，并對青年教師進(jìn)行閱讀指導，打造學(xué)習型教師隊伍。
愛(ài)讀書(shū)的教師
讀書(shū)是教師最好的修行，閱讀是個(gè)人成長(cháng)的重要途徑。守教育之初心，盡師者之責任。再次襲來(lái)的疫情阻隔了師生面對面的教與學(xué)，卻阻擋不了教師一顆顆篤學(xué)厚積的心。雖然居家靜止，但老師們絲毫沒(méi)有松懈。網(wǎng)課之余，不忘閱讀教育書(shū)籍，沉下心來(lái)靜靜品味書(shū)香，在書(shū)香中提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和管理水平。11月24日晚，語(yǔ)文組教師舉行了“悅讀、悅思、悅分享”線(xiàn)上讀書(shū)分享活動(dòng)。凝練的內容，酣暢的心得，實(shí)踐的'收獲，在悠揚的樂(lè )曲中構成了冬日暖陽(yáng)里的一道美麗風(fēng)景。
愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生
君子不學(xué)，不成其德。閱讀像一盞明燈，照亮著(zhù)前行的方向，線(xiàn)上教學(xué)期間綠城中學(xué)全體學(xué)生堅持每日閱讀，寫(xiě)讀書(shū)筆記，并定期分享自己的讀書(shū)心得，以書(shū)滋養心靈，以書(shū)溫潤生命。
最是書(shū)香能致遠，唯有讀書(shū)潤心田，同學(xué)們開(kāi)展了好書(shū)推薦視頻錄制活動(dòng)，進(jìn)一步拓展了閱讀活動(dòng)的深度與廣度，讓閱讀氛圍溢滿(mǎn)校園各個(gè)角落。
愛(ài)讀書(shū)的家庭
在學(xué)校師生的共同影響下，綠城中學(xué)的家長(cháng)們也積極配合營(yíng)造書(shū)香氛圍，他們和孩子一起堅持每天閱讀半小時(shí)，每月讀一本經(jīng)典，讓家庭成員在閱讀中享受文字的溫度，感悟思想的深度。每個(gè)家庭都行動(dòng)起來(lái)，讓閱讀成為一種優(yōu)良家風(fēng)。
身體和靈魂總要有一個(gè)在路上，閱讀是最好的精神糧食。為加強書(shū)香校園建設，持續優(yōu)化育人環(huán)境，綠城中學(xué)將不斷創(chuàng )新讀書(shū)形式，激發(fā)閱讀興趣，讓更多師生參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，讓書(shū)香充盈整個(gè)校園。浸潤經(jīng)典，沐浴書(shū)香，共建“書(shū)香綠城”。
寒假讀書(shū)簡(jiǎn)報 7
1月7日上午，教育局在實(shí)驗學(xué)校召開(kāi)了“20xx年教育管理工作交流會(huì )暨2022年寒假學(xué)生居家閱讀工作會(huì )議”。
會(huì )議宣讀了20xx年度中小學(xué)師生閱讀活動(dòng)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，并對20xx年閱讀活動(dòng)評選出的15個(gè)書(shū)香校園、36名書(shū)香教師、23個(gè)書(shū)香家庭、34名書(shū)香少年、28名閱讀工作先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰。
會(huì )議肯定了“雙減”“五項管理”等學(xué)校管理工作，指出在“雙減”形勢下閱讀工作取得的成績(jì)，要求各單位持續做好“雙減”“五項管理”等工作，并認真指導學(xué)生寒假生活學(xué)習，讓學(xué)生養成好的生活學(xué)習習慣，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)充實(shí)有意義的寒假。
實(shí)驗學(xué)校副校長(cháng)劉彩霞介紹了“潤心閱讀”、校園圖書(shū)角、《實(shí)驗心橋》、假期居家閱讀、“詩(shī)意春天”讀書(shū)文化節、教師及學(xué)生閱讀特色活動(dòng)等工作開(kāi)展情況。
口頭中心秦臺明德小學(xué)校長(cháng)趙剛用幽默的語(yǔ)言把秦臺明德小學(xué)的校園文化、學(xué)校管理、閱讀活動(dòng)等工作進(jìn)行了分享。
翟營(yíng)中心宋營(yíng)小學(xué)校長(cháng)薛春亮向大家介紹了從抓學(xué)生德育入手進(jìn)行日常管理，用豐富多彩的校園活動(dòng)和潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶學(xué)生，建立新型家校合作機制等工作。
實(shí)驗學(xué)校喬浩然小朋友及家長(cháng)向大家分享了家庭閱讀成果；上滋洋小學(xué)蘇閏老師用幻燈片給大家呈現了《遇見(jiàn)“悅讀”》，向大家分享了上滋洋小學(xué)的閱讀故事。
最后，會(huì )議總結了20xx年按照“一二三四五”的'工作思路（即始終貫穿“立德樹(shù)人”一根主線(xiàn)、緊緊抓住“讀”“寫(xiě)”兩個(gè)基點(diǎn)、堅持“全員、全程、全方位”三全育人、做到“家庭、學(xué)校、社會(huì )、學(xué)生”四位一體、促進(jìn)“德智體美勞”五育并舉），把課后服務(wù)、“五項管理”、“雙減”等主要工作貫穿于“立德樹(shù)人”這條主線(xiàn)上的做法和經(jīng)驗，要求各單位繼續緊緊抓住工作重點(diǎn)，做到方向清、路線(xiàn)明、中心突出、以點(diǎn)帶面、各項工作相互支撐，繼續做好20xx年的“雙減”、“五項管理”等教育管理工作。
會(huì )議結束后，與會(huì )人員對實(shí)驗學(xué)校校園文化建設及閱讀開(kāi)展情況進(jìn)行參觀(guān)、學(xué)習。
寒假讀書(shū)簡(jiǎn)報 8
為了迎接“世界讀書(shū)日”，倡導全民閱讀，提升學(xué)生文化素質(zhì)，營(yíng)造讀好書(shū)的良好氛圍，第二小學(xué)以4月23日“世界讀書(shū)日”閱讀活動(dòng)為契機，結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展了“校園讀書(shū)周”系列活動(dòng)，讓廣大教師及學(xué)生自覺(jué)養成多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的良好文化風(fēng)尚，在校園內形成良好的讀書(shū)氛圍。
這次讀書(shū)周系列活動(dòng)旨在通過(guò)誦讀、吟唱、繪畫(huà)、征文等多種形式為學(xué)生創(chuàng )設濃厚的讀書(shū)氛圍，最大限度的.利用學(xué)校的圖書(shū)資源，借助圖書(shū)漂流的形式，實(shí)現全校信息資源共享，營(yíng)造崇尚讀書(shū)、崇尚知識、崇尚文明的良好風(fēng)尚。
此次校園讀書(shū)周活動(dòng)的開(kāi)展，初步培養了教師及學(xué)生的閱讀習慣、進(jìn)一步加強了校園文化建設，激發(fā)了廣大師生的讀書(shū)熱情，為營(yíng)造書(shū)香校園打下了堅實(shí)的基礎。
——教師讀書(shū)交流活動(dòng)簡(jiǎn)報5篇
寒假讀書(shū)簡(jiǎn)報 9
為切實(shí)提高青少年法治文化水平，強化青少年法治文化意識，7月8日上午，桓臺縣司法局與縣圖書(shū)館聯(lián)合開(kāi)展青少年法治文化閱讀活動(dòng)。
活動(dòng)中，司法局工作人員采用個(gè)體閱讀與重點(diǎn)指導相結合，自己閱讀與親子學(xué)習共促進(jìn)的學(xué)習方式，選取了青少年法治讀本和青少年自我保護掌中寶兩類(lèi)圖書(shū)，寓教于樂(lè )，提高了法治文化閱讀的質(zhì)量，進(jìn)一步提高了桓臺縣青少年的法治文化意識。
“現在正值暑假，孩子的。安全問(wèn)題是家長(cháng)最擔心的.。此次閱讀活動(dòng)，內容涵蓋道路交通安全、家庭安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò )安全等多個(gè)方面，圖文并茂，提高了孩子對安全知識的閱讀興趣，及時(shí)又實(shí)用�！币晃粚W(xué)生家長(cháng)說(shuō)。
桓臺縣司法局下一步將加大法治文化的宣傳力度，進(jìn)一步提高居民的法治文化信仰，為區域發(fā)展創(chuàng )造良好的法治環(huán)境。
寒假讀書(shū)簡(jiǎn)報 10
書(shū)香滋養童年，閱讀豐富人生。為了培養兒童愛(ài)讀書(shū)的良好閱讀習慣，營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的濃厚氛圍。4月xx日，xx市xx街道xx社區婦聯(lián)聯(lián)合新時(shí)代文明實(shí)踐站，在兒童快樂(lè )家園組織開(kāi)展“書(shū)香伴成長(cháng)，世界讀書(shū)日”親子閱讀志愿活動(dòng)。
在社區巾幗志愿者的引導下，孩子們挑選了自己喜歡的書(shū)籍，和家人坐在一起閱讀，看得津津有味，享受著(zhù)快樂(lè )的`親子閱讀時(shí)光。一個(gè)個(gè)親子閱讀的溫馨畫(huà)面，增進(jìn)了家長(cháng)和孩子之間的情感交流，也為孩子的成長(cháng)留下了美好的回憶，xx社區的兒童快樂(lè )家園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
通過(guò)此次親子閱讀志愿活動(dòng)，不僅讓孩子們和家長(cháng)收獲了學(xué)到知識的快樂(lè )，也增強了孩子與家長(cháng)之間的交流，促進(jìn)了親子關(guān)系。今后，xx街道xx社區婦聯(lián)將持續組織開(kāi)展豐富多彩的親子活動(dòng)，讓孩子們在快樂(lè )中成長(cháng)，讓家長(cháng)們在陪伴中受益。
寒假讀書(shū)簡(jiǎn)報 11
人間四月芳菲日，正是讀書(shū)好時(shí)節。4月23日是第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”，xx鎮各級婦聯(lián)組織開(kāi)展讀書(shū)日系列活動(dòng)，引導孩子主動(dòng)閱讀，父母主動(dòng)陪伴，營(yíng)造濃厚的親子閱讀氛圍。
活動(dòng)中，孩子們紛紛挑選自己喜歡的書(shū)閱讀，不時(shí)地向父母請教書(shū)中不明白的地方，看到精彩的部分也會(huì )跟大家分享，一起體驗讀書(shū)的樂(lè )趣�！暗茏右�，圣人訓。守孝悌，次謹信……”孩子們積極誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，用朗朗讀書(shū)聲、裊裊繞梁音來(lái)歌頌祖國。部分村居還向當地小學(xué)捐贈了各類(lèi)圖書(shū)，希望這些書(shū)籍能夠陪伴孩子們的`快樂(lè )童年，提高他們的閱讀興趣，使他們養成從小愛(ài)讀書(shū)的良好習慣。
這次活動(dòng)，激發(fā)了孩子們閱讀的興趣，鼓勵他們好讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)。
寒假讀書(shū)簡(jiǎn)報 12
為進(jìn)一步豐富干部群眾精神文化生活，充分發(fā)揮文化助力鄉村振興的積極作用，在4·23“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，xx鄉充分利用新時(shí)代文明實(shí)踐所、圖書(shū)館等陣地資源，積極開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，在全鄉形成“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好風(fēng)尚和濃厚氛圍，教育引領(lǐng)廣大干部群眾以實(shí)際行動(dòng)參與全民閱讀，進(jìn)一步推動(dòng)鄉村閱讀工作建設。
活動(dòng)開(kāi)始前，鄉宣傳辦、文化站向大家發(fā)出讀書(shū)倡議，號召大家把讀書(shū)當成日常生活的組成部分，真正把閱讀當成一種積極的生活態(tài)度、一次愉悅的精神體驗、一次對話(huà)心靈的旅途。隨后，干部職工相互交流，推薦自己所讀好書(shū)，分享自己的讀書(shū)感悟，其中包括《讀書(shū)與做人》《朝花夕拾》《易經(jīng)》《文化的`江山》《周恩來(lái)的故事》等中外經(jīng)典文學(xué)作品。
同時(shí)，在“世界讀書(shū)日”期間，xx鄉各村將積極發(fā)揮新時(shí)代文明實(shí)踐站、農家書(shū)屋等陣地職能，組織群眾積極參與，做到“屋”盡其用，推進(jìn)全民閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展。
寒假讀書(shū)簡(jiǎn)報 13
4月22日是“世界讀書(shū)日”，從小培養孩子對閱讀的興趣，養成良好的閱讀習慣，讓孩子愛(ài)讀書(shū)，勤讀書(shū)，樂(lè )讀書(shū)，對孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要。
為進(jìn)一步推進(jìn)我園幼兒閱讀習慣，于4月22日以“世界讀書(shū)日”為契機組織全園幼兒開(kāi)展了“書(shū)香伴我成長(cháng)閱讀讓我快樂(lè )”為主題的閱讀活動(dòng)，活動(dòng)由教務(wù)主任組織，各班老師負責具體實(shí)施。
活動(dòng)中，首先由老師向小朋友講解了“世界讀書(shū)日”的由來(lái)，教育小朋友要多讀書(shū)，勤讀書(shū)，從小養成良好的閱讀習慣。
其次，給小朋友講解了閱讀方法和書(shū)籍翻閱、整理、擺放等方法，讓小朋友讀書(shū)的同時(shí)學(xué)會(huì )整理和保存書(shū)籍，養成愛(ài)惜書(shū)籍的良好習慣。
最后，小朋友在老師的指導下在活動(dòng)室和閱讀區進(jìn)行了閱讀活動(dòng)。
此次活動(dòng)有效利用班級和區角的.繪本書(shū)和圖畫(huà)書(shū)，在老師的細心指導解答下，小朋友相互提問(wèn)、相互講解，有效激發(fā)了小朋友的閱讀興趣，達到了活動(dòng)預期目標。
寒假讀書(shū)簡(jiǎn)報 14
為迎接祖國母親xx歲生日。國慶節前夕，XX縣實(shí)驗幼兒園開(kāi)展了慶“十一” 親子“百米畫(huà)卷贊中華”活動(dòng)。
9月26日下午，XX縣實(shí)驗幼兒園380名大班幼兒和家長(cháng)齊聚在幼兒園內，精心構思、集體描繪了一幅幅個(gè)性鮮明的精美畫(huà)面，共同慶祝祖國xx歲生日。在百米長(cháng)的畫(huà)布上，孩子們與家長(cháng)密切配合，盡情施展繪畫(huà)藝術(shù)才華。孩子們以班級為單位共同創(chuàng )作一幅長(cháng)卷，大家奇思妙想，用形式多樣的`繪畫(huà)材料，把畫(huà)面描繪得絢麗多彩。鮮艷的五星紅旗，雄偉壯麗的天安門(mén)、色彩繽紛的氣球……在溫馨、和諧的親子合作氛圍中，一幅幅栩栩如生的畫(huà)面逐一呈現。最后，家長(cháng)與小朋友和他們自己傾情創(chuàng )作的作品合影留念，同時(shí)將作品懸掛在幼兒園外墻進(jìn)行展示。
據了解，XX縣實(shí)驗幼兒園每學(xué)期都會(huì )舉行各種各樣的有益于幼兒身心健康的活動(dòng)，此次活動(dòng)旨在進(jìn)一步促進(jìn)親子情、家園情，培養孩子們熱愛(ài)祖國的情感。
寒假讀書(shū)簡(jiǎn)報 15
3月27日上午，鶴峰縣城管局聯(lián)合縣實(shí)驗小學(xué)，舉行“我是城市小主人”城管知識進(jìn)校園活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
縣城管局工作人員向學(xué)校師生宣講城管工作職能，法律法規運用、市政公用設施愛(ài)護及城市環(huán)境衛生保護等方面的'知識，鼓勵小學(xué)生爭當“城市小主人”，做文明城市的倡導者和實(shí)踐者。通過(guò)“小手”牽“大手”活動(dòng)，引導學(xué)生與家長(cháng)共同參與城市文明創(chuàng )建活動(dòng)，自覺(jué)養成良好的行為習慣，共同營(yíng)造和諧、暢通、有序的城市環(huán)境。
縣城管局還邀請20多名小學(xué)生志愿者參與“我是城管小衛士”體驗活動(dòng)，勸導出店經(jīng)營(yíng)、亂停亂放、亂扔亂倒等不文明行為。小學(xué)生志愿者紛紛表示，今后不僅自己做文明小市民，還要帶動(dòng)身邊人共同維護美麗家園。此次開(kāi)展城管知識進(jìn)校園活動(dòng)，在于加大城市管理社會(huì )參與度，構建“社會(huì )—學(xué)�！彝ァ比灰惑w的城市管理宣教模式，為創(chuàng )建“文明城市、衛生城市、園林城市、環(huán)保模范城市、森林城市、優(yōu)秀旅游城市”打下基礎。
寒假讀書(shū)簡(jiǎn)報 16
讀書(shū)有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。為了素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，實(shí)驗幼兒園開(kāi)展了以“讓讀書(shū)成為好習慣”為主題的讀書(shū)節活動(dòng)�；顒�(dòng)的開(kāi)展，開(kāi)闊了視野、營(yíng)造了氛圍、激發(fā)了熱情。
一、開(kāi)展月讀一本書(shū)，日讀一小時(shí)活動(dòng)
二、班級讀書(shū)活動(dòng)：“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)“
三、親子共讀活動(dòng)：“我與孩子同讀書(shū)、共成長(cháng)“
四、向農村幼兒園捐贈圖書(shū)。
為了促進(jìn)城鄉之間教育教學(xué)的交流，5月28日，幼兒園開(kāi)展送教下鄉活動(dòng)。在這項活動(dòng)中，我園全體教職工、幼兒共捐贈圖書(shū)200多冊，各種玩具300多件。并且把這些物品及時(shí)送到了農村孩子們的手中，充分表達了我園全體教職工、幼兒的.一片愛(ài)心。
從書(shū)籍中我們享受到教與學(xué)的樂(lè )趣，從書(shū)籍中找到了理想的棲息地。我園將把這一活動(dòng)繼續延續下去，真正做到讓讀書(shū)成為好習慣。
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