線(xiàn)上教學(xué)第一周工作簡(jiǎn)報范文（精選7篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，簡(jiǎn)報在生活中的使用越來(lái)越廣泛，簡(jiǎn)報具有一般報紙的新聞特點(diǎn)，特別是要求有很強的時(shí)效性。那么你有真正了解過(guò)簡(jiǎn)報嗎？下面是小編整理的線(xiàn)上教學(xué)第一周工作簡(jiǎn)報范文（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。
線(xiàn)上教學(xué)第一周工作簡(jiǎn)報1
霜晴凍葉飛，橙香菊子黃，正是冬日好時(shí)光。然而，又一波新冠疫情洶洶來(lái)襲，線(xiàn)下教學(xué)再次按下了暫停鍵。為確�！巴Ｕn不停學(xué)，停課不停教”，新區實(shí)小立即啟動(dòng)學(xué)校突發(fā)新冠疫情應急處置預案，精心組織師生再聚云端，共克時(shí)艱。
高效組織，精準統籌
教學(xué)運行組在副校長(cháng)于家波的指揮下，向各年級公布線(xiàn)上教學(xué)作息時(shí)間表，及時(shí)進(jìn)行線(xiàn)下、線(xiàn)上教學(xué)學(xué)方式切換。校領(lǐng)導身先士卒，下沉到班巡課；年級主任、副主任、備課組長(cháng)也分頭進(jìn)班，巡課聽(tīng)課，進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)評估，促進(jìn)線(xiàn)上教學(xué)提質(zhì)增效。
集體教研，資源共享
實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)以來(lái)，新區實(shí)小的全體老師竭誠盡力保障在線(xiàn)教學(xué)質(zhì)量，展現出令人敬佩的敬業(yè)精神和專(zhuān)業(yè)素養。教導處統籌協(xié)調，積極開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)資源整合；備課組提前制定周計劃安排表，擬定了最優(yōu)化的教學(xué)方案；老師們精心鉆研教材，認真組織活動(dòng)，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。
“搶占”課堂，心念學(xué)生
釘釘在線(xiàn)課堂，能同時(shí)看到多個(gè)學(xué)生的在線(xiàn)學(xué)習狀態(tài)，是老師最喜歡的線(xiàn)上教學(xué)方式。但由于釘釘功能更新，釘釘在線(xiàn)課堂的小班教學(xué)模式很難擠進(jìn)去。為了優(yōu)化自己的.課堂教學(xué)，很多老師提前一兩個(gè)小時(shí)甚至更長(cháng)的時(shí)間進(jìn)在線(xiàn)課堂，“搶占”成功竟成了老師們最開(kāi)心的事情。他們根據不同學(xué)科特點(diǎn)，精心設計課堂問(wèn)題，講練結合，鼓勵學(xué)生積極參與課堂互動(dòng)，通過(guò)視頻連麥進(jìn)行交流學(xué)習，激發(fā)學(xué)生始終保持最佳學(xué)習狀態(tài)。
特色課程，五育并舉
為豐富學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習生活，藝體組主任許媛媛組織藝體組老師制作了居家體育鍛煉短視頻，并設法推送到班級群。各班班主任還自發(fā)布置學(xué)生體育鍛煉任務(wù)，讓孩子們學(xué)習之余堅持體育鍛煉，開(kāi)啟屬于自己的運動(dòng)時(shí)光。
高效作業(yè)，精批細改
疫情改變了我們教學(xué)的方式，但無(wú)法改變新區實(shí)小老師教育的熱情。雖然不能直接與學(xué)生面對面，但老師們還是通過(guò)釘釘群的家校本等方式布置作業(yè)，并且克服困難認真批改每一份提交的作業(yè)，做到細致批改認真點(diǎn)評，作業(yè)上的每一條評語(yǔ)，都凝聚著(zhù)濃濃的師愛(ài)。
疫情讓我們再聚云端。教學(xué)方式雖然變了，但我們的教育教學(xué)信念永恒。我們將用愛(ài)心與責任、智慧和信念，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)溫情的線(xiàn)上課堂�！皼](méi)有一個(gè)寒冬不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì )來(lái)臨”，讓我們懷揣希望，砥礪前行，等疫情散去，再相逢于美麗的新區實(shí)小校園！
線(xiàn)上教學(xué)第一周工作簡(jiǎn)報2
為應對新冠肺炎疫情對教學(xué)工作的影響，認真貫徹首都醫科大學(xué)相關(guān)要求，及時(shí)公布學(xué)生居家學(xué)習方案和每周線(xiàn)上課程安排，充分利用線(xiàn)上教學(xué)平臺按照正常教學(xué)進(jìn)程開(kāi)展教學(xué)，首醫臨床本科20xx級、臨床本科20xx級、基礎醫學(xué)本科班20xx級共151名學(xué)生采取線(xiàn)上授課，實(shí)現“線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)實(shí)質(zhì)等效”。同時(shí)，首醫臨床本科20xx級“臨床技能培訓課程”線(xiàn)下授課于本周開(kāi)課。
按照首都醫科大學(xué)“開(kāi)學(xué)不返校、前三周線(xiàn)上上課”的要求，我院首醫本科學(xué)生于2月21日開(kāi)學(xué)，截至2月25日已開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)1周。開(kāi)學(xué)前，教育處本科老師們對教學(xué)地點(diǎn)、教學(xué)網(wǎng)絡(luò )、教學(xué)設備等做了全面的.安排和技術(shù)維護。正式開(kāi)學(xué)后，為全面掌握線(xiàn)上教學(xué)基本情況，進(jìn)一步加強線(xiàn)上教學(xué)運行管理，保證教學(xué)質(zhì)量，教育處本科部老師全程進(jìn)入網(wǎng)上課堂，掌握第一手教學(xué)材料，并對教學(xué)情況進(jìn)行實(shí)時(shí)的跟蹤檢查，實(shí)現了網(wǎng)絡(luò )教學(xué)督查全覆蓋。同時(shí)，教育處及時(shí)對這種教學(xué)方法進(jìn)行經(jīng)驗總結，相互交流心得體會(huì )，為更好地推進(jìn)日后的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作蓄勢儲能。
本學(xué)期第一周實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)的教師42人，三個(gè)教學(xué)班151名學(xué)生全部參加線(xiàn)上課堂，線(xiàn)上教學(xué)到課率為100%。
開(kāi)學(xué)一周以來(lái)，線(xiàn)上教學(xué)運行良好。教師們以辦公室為教學(xué)地點(diǎn)，以騰訊會(huì )議為媒介，按照教學(xué)計劃和授課實(shí)施方案，結合不同課程的具體特點(diǎn)，采取集中線(xiàn)上授課式、布置任務(wù)式、線(xiàn)上互動(dòng)式等不同的教學(xué)方法授課開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，保證了教學(xué)計劃的有序執行以及教學(xué)進(jìn)度的有序推進(jìn)。學(xué)生們線(xiàn)上學(xué)習的主動(dòng)性高，參與積極，取得了良好的學(xué)習效果，真正做到了“線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)實(shí)質(zhì)等效”。
首醫20xx級臨床本科學(xué)生《臨床基本技能訓練》課程本周線(xiàn)下開(kāi)課。由外科張東東、于軍輝兩位老師主講，對無(wú)菌術(shù)、穿脫手術(shù)衣、器械識別、打結、拆線(xiàn)換藥、清創(chuàng )縫合等外科7大項技能操作逐一進(jìn)行細致講解，并對學(xué)生開(kāi)展一對一輔導。動(dòng)物實(shí)驗室老師們加班加點(diǎn)，密切配合，切實(shí)保障技能培訓課程順利進(jìn)行
線(xiàn)上教學(xué)第一周工作簡(jiǎn)報3
20xx年金秋，剛好是踏進(jìn)校園的時(shí)間，因為疫情我們只能開(kāi)啟線(xiàn)上教學(xué)，我喜歡看孩子們活碰亂跳的樣子，他們可愛(ài)的讓人抓狂。想不到的是線(xiàn)上教學(xué)熱情不減。
第一次跟孩子們的線(xiàn)上相約，說(shuō)實(shí)話(huà)有些陌生，甚至是惶恐不安。好在有你們溫柔的笑臉，有你們認真的姿態(tài)，給了我信心，第一天網(wǎng)課認認真真的記錄下所有的不足和優(yōu)點(diǎn)，第二天改進(jìn)，就這樣，希望下個(gè)周的教學(xué)更加順利！
第一次參加線(xiàn)上隊會(huì )，輔導員老師留下來(lái)給力的印象，希望你們能再接再勵，越來(lái)越棒！
端莊的樣子，嚴肅的`站立，這是對少先隊員最好的詮釋?zhuān)业尼提虃�，你們就是最棒的，最好的，最厲害的，加油，努力就�?huì )越來(lái)越好！
線(xiàn)上教學(xué)第一周工作簡(jiǎn)報4
20xx年的第一個(gè)學(xué)期，來(lái)的比平常時(shí)候要早一些。商院學(xué)子和教師在疫情中迎來(lái)了新學(xué)期。此前，我院向全院本科導師發(fā)出倡議，倡議導師通過(guò)多種形式與學(xué)生進(jìn)行交流，從生活、學(xué)業(yè)等方面關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，與學(xué)生共克時(shí)艱。開(kāi)課前一周，學(xué)院有課教師均已完成課程網(wǎng)絡(luò )平臺建設和答疑、直播測試。學(xué)院通過(guò)網(wǎng)絡(luò )會(huì )議部署了開(kāi)學(xué)初的各項工作，要求各系部進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)自查工作、線(xiàn)上教學(xué)演練，針對存在的問(wèn)題要求教師立即整改，完善教學(xué)資料和線(xiàn)上開(kāi)課的前期準備工作。
1月4日，根據學(xué)校疫情防控部署，新學(xué)期教學(xué)工作通過(guò)線(xiàn)上正式開(kāi)啟。經(jīng)過(guò)一周的運行，我院教學(xué)工作平穩有序。學(xué)院高度重視開(kāi)學(xué)首日的'網(wǎng)絡(luò )教學(xué)安排。開(kāi)課第一天，我院共涉及有22個(gè)課頭，其中通識必修課6個(gè)課頭，專(zhuān)業(yè)必修課11個(gè)課頭，專(zhuān)業(yè)選修課5個(gè)課頭，全部正常開(kāi)課。我院黨政主要領(lǐng)導、教學(xué)督導都參加線(xiàn)上聽(tīng)課，檢查指導在線(xiàn)教學(xué)工作，并在后續教學(xué)中形成制度性安排。通過(guò)學(xué)院師生和教學(xué)督導檢查反饋情況顯示，所有開(kāi)學(xué)第一周課程均按要求正常開(kāi)課，學(xué)生到課率普遍較高，教學(xué)平臺網(wǎng)絡(luò )運行順暢，在線(xiàn)教學(xué)秩序井然。
開(kāi)課第一天，學(xué)院督導組集中線(xiàn)上抽查了部分課程，有的老師存在網(wǎng)絡(luò )不穩定的情況。隨后學(xué)院利用騰訊會(huì )議平臺召開(kāi)會(huì )議，對當天上午網(wǎng)絡(luò )開(kāi)課情況進(jìn)行了總結。全程網(wǎng)絡(luò )授課，對于教師來(lái)說(shuō)，在平臺的選擇、網(wǎng)絡(luò )的穩定性上，還有很多需要老師們不斷摸索，不斷總結經(jīng)驗不斷完善。當天，學(xué)院將查課結果反饋給全體教師。在此后一周的教學(xué)課程中，我院教師都能很好運用各種平臺，確保教學(xué)形式有變化、教學(xué)質(zhì)量不下降。
雖然線(xiàn)下變成了云端，但教學(xué)質(zhì)量不能降，育人功能不打折。商學(xué)院也將不斷總結網(wǎng)絡(luò )教學(xué)經(jīng)驗，努力保障學(xué)生學(xué)有所獲，確保本科教學(xué)工作順利與各位師生攜手，共同度過(guò)疫情防控時(shí)期。
線(xiàn)上教學(xué)第一周工作簡(jiǎn)報5
此時(shí)的校園應該是書(shū)聲瑯瑯；此刻的教室應該是筆聲沙沙；可這一切卻因復雜多變的新冠疫情讓本該豐富多彩的校園生活又一次按下了暫停鍵。
隔空不隔愛(ài)，停課不停學(xué)，學(xué)習不延期。疫情雖然阻擋了我們上學(xué)的腳步，卻擋不住孩子們學(xué)習的熱情和師生之間的距離。從線(xiàn)下到線(xiàn)上，從“面對面”到“屏對屏”，為保障“線(xiàn)上教學(xué)”有效開(kāi)展，堅持五育融合，精準落實(shí)“雙減”政策，焦作市龍源湖學(xué)校英語(yǔ)組的老師們在線(xiàn)上依舊嚴謹認真地組織“云”課堂，教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行著(zhù)。
線(xiàn)上教研篇
一心一意做教研，群策群力保質(zhì)量。龍源湖學(xué)校英語(yǔ)組全體教師積極開(kāi)展靈活多樣的線(xiàn)上教研活動(dòng)。同年級組的老師們提前整理好相關(guān)教學(xué)資料，仔細研讀每個(gè)模塊的要點(diǎn)，并對上課內容和作業(yè)內容進(jìn)行教研，共同把握教學(xué)重難點(diǎn)，對需要著(zhù)重強調的內容達成一致。老師們認真教研，線(xiàn)上集體備課，攜手前行，以高度的責任心為孩子們的英語(yǔ)學(xué)習保駕護航。
線(xiàn)上教學(xué)篇
為更好地激發(fā)孩子們學(xué)習英語(yǔ)的激情，盡快地讓孩子們聚焦課堂，進(jìn)入快樂(lè )的英語(yǔ)學(xué)習中，學(xué)校老師提前五分鐘發(fā)起直播，播放與本節課內容相關(guān)的朗朗上口的小chant或是韻律十足的英文兒歌，讓孩子們放松的同時(shí)做好課前準備工作，輕松快樂(lè )地進(jìn)入到學(xué)習狀態(tài)中。
老師們在直播課期間，耐心、細心地講解知識，利用評論區功能讓學(xué)生有效作答，學(xué)生們積極、主動(dòng)地參與課堂互動(dòng)，做中學(xué)，“唱”中學(xué)，聽(tīng)中學(xué)；師生共同成長(cháng)，學(xué)習生活有聲有色。
學(xué)生學(xué)習篇
疫情擋不住時(shí)光的流淌，也擋不住孩子們對知識的渴望。相比學(xué)校內師生面對面的大課堂，雖然少了老師的叮囑，但卻使學(xué)生多了一份自律，記筆記、提問(wèn)題，良好的學(xué)習習慣也早已養成。聽(tīng)，英語(yǔ)早讀時(shí)孩子們朗朗的讀書(shū)聲；看，英語(yǔ)課堂上孩子們端正的坐姿，認真地書(shū)寫(xiě)，積極地回答問(wèn)題……
作業(yè)反饋篇
“雙減”政策下，創(chuàng )新作業(yè)設計，保質(zhì)不超量！每一份作業(yè)都融入老師們的心血，一一批改、一一反饋。
當學(xué)生們完成當日作業(yè)并上傳后，英語(yǔ)組的每位老師們都會(huì )認真批改作業(yè)，對于質(zhì)量不高或上傳不完整的'作業(yè)及時(shí)打回并督促孩子們重新認真完成，然后二次批改。對于出現的共性問(wèn)題會(huì )通過(guò)微信、釘釘及時(shí)反饋，避免孩子們再次出錯。一句句鼓勵且肯定的話(huà)語(yǔ)，增強學(xué)生的自信心，雖然隔著(zhù)屏幕，但同樣能感受到老師們對孩子們的關(guān)心和期望！
停課是對生命的保護，不停學(xué)是對夢(mèng)想的追求。學(xué)習路上，龍源湖學(xué)校從未停止。特殊的日子里，擁有不一樣的課堂，采擷別樣的收獲。師生同行戰疫情，攜手共進(jìn)學(xué)不停！
線(xiàn)上教學(xué)第一周工作簡(jiǎn)報6
秋季，抗疫的號角再次吹響，我們無(wú)法“見(jiàn)面”，只能“聞聲如晤”，相聚云端，在云端各自打造教與學(xué)的城邦。
云課堂：看見(jiàn)你努力的模樣
屏幕面對面，師生心連心。為了增強線(xiàn)上課的互動(dòng)，更好把控線(xiàn)上課的質(zhì)量，集團本學(xué)期開(kāi)始采用可以隨時(shí)看到學(xué)生的classin教學(xué)平臺，學(xué)校精心組織，開(kāi)設了勞動(dòng)、心理、體育、國際象棋等豐富多彩的課程；教師精心備課，力爭線(xiàn)上教學(xué)生動(dòng)、活潑、有趣，增加更多的互動(dòng)。學(xué)校各科組提前將課程重點(diǎn)、進(jìn)度和作業(yè)布置等事項一一落實(shí)，同時(shí)引進(jìn)優(yōu)質(zhì)線(xiàn)上課程資源，要求每一課都要“減時(shí)不減質(zhì)”。
在一年級的課堂中，繪本閱讀和趣味活動(dòng)成了第一周過(guò)渡期的主色調。在課堂上，老師們并不急于傳授課內知識，而是充分關(guān)注同學(xué)們的表現和習慣。此外，國際象棋作為荔園特色課程，也走入線(xiàn)上教學(xué)，為“宅家”的孩子們提供惠普性的思維拓展游戲。
“藝”美于心，共獻真情。為了迎接教師節、中秋節，在美術(shù)老師指導下，孩子們親手制作了賀卡等手工作品，鍛煉了審美與動(dòng)手能力。音樂(lè )課上，童真的聲音也詮釋著(zhù)對老師的敬愛(ài)和對中秋的祝福。
值得一提的是，不論是哪個(gè)學(xué)段，每天都給勞動(dòng)教育、時(shí)事新聞和心理疏導留足時(shí)間。
為此，學(xué)校引入科學(xué)性強、操作性強、趣味性濃的家務(wù)勞動(dòng)視頻，由班主任動(dòng)員、發(fā)放至家長(cháng)手中。幫助孩子們提高動(dòng)手能力，激發(fā)孩子們對生活的熱愛(ài)、增強對家庭的責任感，活動(dòng)受到家長(cháng)們與孩子們的歡迎。
網(wǎng)課雖然缺少課堂上的歡聲笑語(yǔ)，但小小的屏幕遮擋不了師生間的親切，孩子們對自己的功課非常上心，一刻不愿意放松。
六年級的喬梓軒對上網(wǎng)課是得心應手：“我們網(wǎng)上學(xué)習的課程安排得十分緊湊，每天課程和在學(xué)校一樣豐富。網(wǎng)課的最大特點(diǎn)就是可以回放，要是有哪個(gè)知識點(diǎn)沒(méi)有弄懂，還可以看課程的回放，進(jìn)行有效的吸收和知識點(diǎn)的鞏固�！�
李書(shū)然談及了自由與自律的關(guān)系：“網(wǎng)課的自由度高，作業(yè)時(shí)間充足，每天開(kāi)開(kāi)心心地做完作業(yè)就可以享受自由的閱讀。但同時(shí)也很鍛煉我們的自律性，我們上課需要認真聽(tīng)講，不在聊天框里聊天；課余時(shí)間也不要玩游戲，多閱讀多鍛煉。這樣子才能讓我們的網(wǎng)上學(xué)習更加充實(shí)�！�
王梓涵享受網(wǎng)課的時(shí)光，也期待返校開(kāi)學(xué)的到來(lái)：“線(xiàn)上學(xué)習鍛煉了我自主學(xué)習能力和自控能力，即便不能在教室里學(xué)習，可是網(wǎng)課也充滿(mǎn)樂(lè )趣：與同學(xué)們交流、搶答問(wèn)題，都讓網(wǎng)課更有意義！一想到快要開(kāi)學(xué)了，又可以和同學(xué)們在操場(chǎng)上踢足球了，我好期待！”
云中秋：你的光彩與眾不同
雙節并至，中秋感念師恩。一年級孩子們雖然不會(huì )打字，也將自己對老師的喜愛(ài)和感激之情，畫(huà)作賀卡，轉為歌聲，變成舞蹈，在云端一一傳遞。
9月9日上午，荔園教育集團全體學(xué)生和教職工人員在線(xiàn)上參加了教師節慶�；顒�(dòng)。學(xué)生用飽含深情的.話(huà)語(yǔ)帶來(lái)《謝恩師，迎中秋》表演，在活動(dòng)結束之際，全體學(xué)生起立合唱《感謝我的老師》。贊頌了老師們的付出，感謝每一位心懷熱愛(ài)、肩負責任的教育工作者。
云閱讀：打造我理想的城邦
荔園書(shū)香，書(shū)香荔園。一本本經(jīng)典讀物、一段段精彩微課，書(shū)聲瑯瑯溢滿(mǎn)云端。
一年級的孩子們初入學(xué)堂，面對身份上的轉變或許會(huì )無(wú)所適從，老師們以經(jīng)典優(yōu)秀的繪本為引，生動(dòng)地講述了上學(xué)秩序、社會(huì )秩序、朋友相處等多項規范。在課后，老師也為孩子們推薦了許多生動(dòng)有趣、深入淺出的繪本，為親子共讀創(chuàng )造了良好的條件。
除此之外，老師們還推送了精心挑選的視頻、音頻繪本資源，作為課后親子閱讀的補充，既拓寬了繪本的閱讀方式，又讓閱讀時(shí)光更加溫馨。
各年段的同學(xué)，都在老師和家長(cháng)的指導下，充分利用各種音頻、視頻、閱讀單資源進(jìn)行深層次閱讀。書(shū)聲瑯瑯，學(xué)在云端，照樣能聽(tīng)見(jiàn)智慧的回響。
不論是日常，還是在面對疫情的挑戰，好學(xué)力行始終是荔園師生的傳統，來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們和老師一起，用自己的勇力建設智慧的城邦。
線(xiàn)上教學(xué)第一周工作簡(jiǎn)報7
20xx—20xx學(xué)年第2學(xué)期教學(xué)線(xiàn)上開(kāi)啟一周來(lái)，各教學(xué)單位和教學(xué)管理部門(mén)全力協(xié)同，全校師生克服困難，確保本科教學(xué)線(xiàn)上線(xiàn)下實(shí)質(zhì)等效，各項教學(xué)工作總體平穩有序。
按照疫情防控有關(guān)要求，學(xué)校將本科線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間從8:00開(kāi)始調整至9:00開(kāi)始，從18:00結束調整至21:35結束。授課教師精心制定線(xiàn)上授課計劃，準備課程資源，靈活選用線(xiàn)上教學(xué)平臺與線(xiàn)上授課方式，通過(guò)學(xué)習通、中國大學(xué)MOOC、藍墨云班課等平臺建設課程，使用騰訊會(huì )議、QQ群課堂、騰訊課堂、學(xué)習通超星直播等方式進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)。
開(kāi)課第一周，線(xiàn)上教學(xué)應開(kāi)理論課程447門(mén)、1563門(mén)次；實(shí)開(kāi)理論課438門(mén)、1533門(mén)次；未開(kāi)理論課9門(mén)、30門(mén)次（均因核酸檢測安排停開(kāi)）。應開(kāi)實(shí)踐課18門(mén)、84門(mén)次；實(shí)開(kāi)實(shí)踐課18門(mén)、84門(mén)次；實(shí)踐課開(kāi)課門(mén)次率100%。全校課程開(kāi)出率98.18%。
教學(xué)督導全校累計聽(tīng)課1178門(mén)次，覆蓋率72.85%。其中校級督導聽(tīng)課141門(mén)次，學(xué)院領(lǐng)導聽(tīng)課174門(mén)次，院級督導聽(tīng)課443門(mén)次，同行聽(tīng)課420門(mén)次。從督導情況看，師生們能夠充分做好線(xiàn)上課前準備，各門(mén)課程能夠按照教學(xué)計劃按時(shí)開(kāi)課，學(xué)生積極加入課堂學(xué)習，線(xiàn)上教學(xué)運行順暢，教學(xué)效果良好。
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