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體育老師同課異構簡(jiǎn)報范文（通用45篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，很多情況下我們都會(huì )接觸到簡(jiǎn)報，簡(jiǎn)報是單位領(lǐng)導對一些問(wèn)題做出決策的參考依據之一，也是單位推動(dòng)工作的一個(gè)重要手段。我們該怎么擬定簡(jiǎn)報呢？下面是小編收集整理的體育老師同課異構簡(jiǎn)報范文（通用11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體育老師同課異構簡(jiǎn)報 1
為提升身體素質(zhì)課程教學(xué)質(zhì)量，5月25日下午，體育中心第三教研室圍繞“如何上好一堂身體素質(zhì)課”，開(kāi)展“同課異構”說(shuō)課教學(xué)研討活動(dòng)。
身體素質(zhì)課，是基于一年一度的國家體質(zhì)健康標準測試要求，對學(xué)生進(jìn)行相應素質(zhì)訓輔導的課程。第三教研室體育專(zhuān)項分類(lèi)較多，包括健美、武術(shù)、藝術(shù)體操、健美操、體適能、游泳課等。每一個(gè)專(zhuān)項內容特色不同，其針對學(xué)生訓練及技能要求的'側重也有所不同，通過(guò)身體素質(zhì)課，能較更全面、系統地指導學(xué)生，提高學(xué)生身體綜合素質(zhì)。
王小春教授從國標測試的四項身體素質(zhì)基本要求、重難點(diǎn)分析、教學(xué)方法、易出現錯誤等方面解讀了如何上好一堂身體素質(zhì)課。
位桂香老師通過(guò)學(xué)情分析，依據學(xué)生年齡特點(diǎn)，從如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情入手，建構了一堂身體素質(zhì)課的整體思路與結構。她提出要為學(xué)生的學(xué)習創(chuàng )設特色場(chǎng)景，營(yíng)造一種獨特的身體素質(zhì)課程學(xué)習氛圍。
謝招福老師談到，作為體育課教師，不僅要充分認識身體素質(zhì)課的重要性，而且要在思想上強化學(xué)生身體鍛煉的意識。通過(guò)設定相對應的輔助練習、游戲、競賽等方式來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性，為身體素質(zhì)課堂豐富教學(xué)元素。
說(shuō)課結束后，教學(xué)名師閆振龍教授肯定了各位老師的說(shuō)課內容，并針對細節問(wèn)題提出建議；陳善平教授提出“會(huì )考、會(huì )練、想練”，引發(fā)大家深思；孫蔚副主任認為此次教研活動(dòng)非常有意義，有利于開(kāi)拓教師視野與思路，為提升教學(xué)質(zhì)量開(kāi)辟了新路徑。第三教研室主任張秋君表示，此類(lèi)教研活動(dòng)將在今后持續開(kāi)展，促進(jìn)教師不斷學(xué)習，努力站在學(xué)科的前沿。
體育老師同課異構簡(jiǎn)報 2
為了有效落實(shí)“雙減”政策，為各學(xué)校的體育與健康教學(xué)提供學(xué)習與交流的平臺，進(jìn)一步提升我區小學(xué)體育課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教師教學(xué)能力。
20XX年9月21日上午，增城區發(fā)展中心在增城區掛綠小學(xué)開(kāi)展了小學(xué)體育與健康“同課異構”教研活動(dòng)，參加活動(dòng)人員有：增城區教師發(fā)展中心體育教研員鄒植陽(yáng)、荔城教育指導中心體育教研員劉錦江、增城區掛綠小學(xué)溫志明校長(cháng)、增城區正果鎮光明小學(xué)張遠游老師、增城區小學(xué)體育中心教研組成員以及荔城、北片（正小派）、永寧寧西、朱村中新轄區內全體小學(xué)（四年級）專(zhuān)任體育教師。
本次活動(dòng)以《50米快速跑》為教學(xué)內容，通過(guò)“同課異構”的形式開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，營(yíng)造互學(xué)互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的良好教研氛圍。執教老師分別是增城區掛綠小學(xué)阮柳銀和增城區荔城街第二小學(xué)葉國論，兩位老師的教學(xué)風(fēng)格各異、各展風(fēng)采，展示出各自不同的課堂教學(xué)亮點(diǎn)；體現教學(xué)方法靈活，練習方法多樣、針對性強，課堂教學(xué)效果好。
根據《50米快速跑》課題，結合四年級學(xué)生的身心特點(diǎn)，圍繞“學(xué)會(huì )、勤練、常賽”課堂結構化設計課堂教學(xué)。課的開(kāi)始用蘇炳添光榮事跡來(lái)導入課題，引起學(xué)生的興趣。通過(guò)生動(dòng)有趣的游戲讓學(xué)生在游戲中體驗起跑和起跑后加速跑的技術(shù)動(dòng)作，加上探究環(huán)節，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中通過(guò)針對性的練習解決途中跑的重點(diǎn)難點(diǎn)，再用形式多樣的方式來(lái)引起學(xué)生的學(xué)習興趣，較好解決了傳統跑的教學(xué)比較枯燥的問(wèn)題，很好提升學(xué)生的參與度。各環(huán)節緊湊，讓學(xué)生在游戲中、競賽中學(xué)習，很好地完成本課的教學(xué)任務(wù)，取得良好的教學(xué)效果。
教學(xué)中采用直觀(guān)導入法，使學(xué)生形成正確的動(dòng)作表象，積極主動(dòng)地參與練習，以跑的活動(dòng)變式開(kāi)展教學(xué)，使兒童在活動(dòng)中掌握跑的正確方法，培養學(xué)生的'正確身體姿勢，形成良好的身體形態(tài)，發(fā)展學(xué)生的能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的興趣和積極性，通過(guò)多樣的練習方式和比賽激發(fā)學(xué)生參與練習的興趣，在比賽中運用到所學(xué)技術(shù)，加強了技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習，落實(shí)課堂教學(xué)“學(xué)、練、賽”一體化的理念，引導學(xué)生將知識與技能應用到體育學(xué)習、運動(dòng)競賽、和日常生活中，增強學(xué)生的理解能力和實(shí)踐能力，教學(xué)效果良好。
課后，阮柳銀和葉國論老師分別闡述了本次同課異構的教學(xué)設計思路，三位教師代表分別對兩節課進(jìn)行了剖析和點(diǎn)評，充分肯定了兩位老師教學(xué)基本功扎實(shí)，課堂組織調控能力強，體現教學(xué)方法多樣化，并分享各自的教學(xué)經(jīng)驗及建議，讓在場(chǎng)的全體成員獲益良多。
增城區教師發(fā)展中心體育教研員鄒植陽(yáng)對兩位上課老師作了充分肯定，感謝他們?yōu)榇蠹页尸F出兩節風(fēng)格不一樣的優(yōu)質(zhì)課，并指出兩位老師課堂教學(xué)都能?chē)@“學(xué)會(huì )、勤練、常賽”一體化的理念，深鉆教材，精心設計，從課的導入形式、游戲、探究學(xué)習、多樣化練習方式到比賽，由慢到快，由易到難，層層深入，使課堂設計有趣味性、競賽性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，學(xué)生的體能練習也得到有效效果。鄒老師布置了新學(xué)年教師和學(xué)生有關(guān)的體育賽事，提出了學(xué)生國家體質(zhì)測試的要求和目標。
本次同課異構教研活動(dòng)在增城區教師發(fā)展中心和荔城教育指導中心、學(xué)校領(lǐng)導的大力支持和指導下，活動(dòng)完滿(mǎn)有效。為老師們搭建了交流互通的平臺，展現了教師的課堂教學(xué)風(fēng)采，引發(fā)智慧的碰撞，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，凝聚了老師的智慧和力量，明確了今后體育課堂教學(xué)的方向。
體育老師同課異構簡(jiǎn)報 3
20XX年11月8日，結合雞冠石學(xué)校&彈子石中學(xué)20XX年第四屆教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，南岸區小學(xué)體育同課異構教學(xué)研討活動(dòng)在重慶市彈子石中學(xué)校新校區舉行。青龍路小學(xué)支教教師胡健、雞冠石學(xué)校體育教師余軍，分別帶領(lǐng)五年級2班和六年級1班的學(xué)生進(jìn)行了同課異構《軟式棒球》課的展示交流。南岸區教師進(jìn)修學(xué)院體育教研員陳明建，雞冠石學(xué)校校長(cháng)鄭文九、綜合組、體育組及彈子石中學(xué)體育組的所有教師全程參與了本次觀(guān)課研討活動(dòng)。
第一節課由體育教師胡健執教。課堂上通過(guò)傳球比賽、傳球接力賽、分組拋球練習、跑位練習等，讓學(xué)生了解蹬地、轉體、揮棒與擊球等動(dòng)作要領(lǐng)，發(fā)展了學(xué)生的傳接能力、擊準能力與奔跑能力，培養了學(xué)生相互配合、團結協(xié)作、永不放棄的精神。
緊接著(zhù)第二節課由體育教師余軍執教。學(xué)生拿著(zhù)事先自己動(dòng)手自制的球棒與球上場(chǎng)，引來(lái)觀(guān)課教師的頻頻贊許。
首先，準備活動(dòng)部分，余老師口令指揮帶領(lǐng)學(xué)生做徒手操，然后進(jìn)行了喊數抱團的游戲，接著(zhù)進(jìn)行了傳球跑壘的游戲，學(xué)生的參與度很高，也達到了本課的小高潮。
接著(zhù)，余老師結合學(xué)生在游戲過(guò)程中的問(wèn)題做了設計，如動(dòng)作要領(lǐng)的問(wèn)題：準備姿勢——握棒——引棒——揮擊——結束動(dòng)作等。通過(guò)講解示范法、啟發(fā)引導法、糾錯法等方法的運用，從而較好地解決了本課重難點(diǎn)。在比賽中，學(xué)生意猶未盡，還想再多體驗用自制的.棒壘球進(jìn)行比賽。
兩節課結束后，體育教研員陳明建主持召開(kāi)了體育教學(xué)研討會(huì )。
首先，鄭文九校長(cháng)代表兩校講了話(huà)，對大家精心準備、認真參與給予了高度評價(jià)并就活動(dòng)相關(guān)情況做了介紹。緊接著(zhù)，兩位執教教師進(jìn)行了課后自評，參會(huì )老師們進(jìn)行了認真的探討。最后，教研員陳明建老師對兩堂課進(jìn)行了充分肯定，課堂上大膽創(chuàng )新，展現師生風(fēng)采，教學(xué)效果突出。同時(shí)也提出中肯的建議，倡導體育教學(xué)“教會(huì )、勤練、常賽”這一要求，兩位教師要嘗試多放手讓學(xué)生自己做，以更充分地體現核心素養導向下的體育課堂教學(xué)改革，促進(jìn)體育教學(xué)改革在創(chuàng )新中更好地發(fā)展。
體育老師同課異構簡(jiǎn)報 4
按照學(xué)校的部署，體育教研組于星期五在操場(chǎng)舉行了同課異構專(zhuān)題教研活動(dòng)。劉天智、王星、鄭雪、楊喬松、強薇、朱赟六位老師分別開(kāi)設了五年級蹲踞式跳遠的示范課。季俐、姜毅、李聰、葛祥龍以及體育組老師全程參與了聽(tīng)評課并對教學(xué)、教研工作給出了指導性建議，活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。
幾位老師都對課堂進(jìn)行了精密的設計，各個(gè)環(huán)節到各個(gè)細節，都恰好的展示了教師的教學(xué)基本功的扎實(shí)。教師們對于整個(gè)內容的重點(diǎn)的把握是非常準確的，講解示范重點(diǎn)明確，指導針對性較強。在講解動(dòng)作要領(lǐng)、引導學(xué)生學(xué)習、模仿的過(guò)程中，積極使用精心制作的“小道具”，教師激情導入，學(xué)生在教師的引導下，從聽(tīng)、觀(guān)察到模仿等達到了良好的.效果。在讓學(xué)生體驗不同踏跳區這一環(huán)節，教師能夠圍繞所有學(xué)生制定教法，并在實(shí)施過(guò)程中能夠考慮到學(xué)生的差異，為他們設定力所能及的目標，對于學(xué)生的練習起到了很好的輔助作用，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂中有所收獲。
本次活動(dòng)，充分展示了我校青年體育教師的風(fēng)采，并在教與學(xué)中豐富了教學(xué)技巧與教學(xué)手段，提升了體育實(shí)踐課教學(xué)質(zhì)量。
體育老師同課異構簡(jiǎn)報 5
為進(jìn)一步提升我區小學(xué)體育課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)各學(xué)校交流與學(xué)習，提高教師教學(xué)能力。按照增城區小學(xué)體育科的工作計劃安排，5月26日我校承辦了增城區小學(xué)“同課異構”教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)。
本次參會(huì )形式分兩種：線(xiàn)下和線(xiàn)上直播。
線(xiàn)下參加人員：區小學(xué)體育學(xué)科中心教研組成員、鎮街指導中心體育專(zhuān)干、本校相關(guān)領(lǐng)導和體育教師。
線(xiàn)上參加人員：全區小學(xué)體育教師。
本次活動(dòng)主要內容為花樣跳繩——一人跳一人輔搖“同課異構”教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)。
本節課由我校負責五年級常規體育的歐志鋒老師承擔（中共黨員，中小學(xué)體育一級教師，現任增城區小學(xué)體育教研中心組成員、新塘鎮小學(xué)體育教研中心組成員。）課題內容為花樣跳繩《一人跳一人輔搖》。本課以“立德樹(shù)人、育人為本、健康第一”為指導思想，以體育課程的核心素養“身心健康、強健體魄”為課程依據，發(fā)展學(xué)生力量、靈敏、協(xié)調等身體素質(zhì)，提高學(xué)生相互合作的`能力，培養學(xué)生終身體育發(fā)展的意識。歐老師本節課的教學(xué)設計由易到難、層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣，符合新課標“學(xué)、練、賽”一體化教學(xué)要求。本次課利用多媒體和微視頻等與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)方式提高學(xué)生的學(xué)習積極性，尤其是本節課的教學(xué)內容設計做到了“一繩多用”，實(shí)現了課堂器材優(yōu)化卻不失課堂趣味性。教學(xué)過(guò)程中鼓勵孩子在遇到困難時(shí)，敢于面對，克服困難。充分挖掘學(xué)生的潛能，啟發(fā)學(xué)生積極思考、主動(dòng)探究和加強行為規范的養成讓學(xué)生在動(dòng)腦、動(dòng)手的同時(shí)培養想象力、實(shí)踐能力、感知能力和創(chuàng )新意識。
體育老師同課異構簡(jiǎn)報 6
在“雙減”政策下，為進(jìn)一步推進(jìn)課程改革向內涵發(fā)展，加強體育課堂教學(xué)研究，探索體育教育規律，進(jìn)一步提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)提高，優(yōu)化課堂教學(xué)，增強課堂時(shí)效性。4月27日，南充市江東實(shí)驗小學(xué)開(kāi)展了黨建引領(lǐng)下的第一屆同課異構體育賽課活動(dòng)。
本次賽課活動(dòng)在三年級進(jìn)行，5位體育老師以《投擲》為課題展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。同一課題，不同授課老師各顯其能，呈現出課堂教學(xué)的'多樣化。五位老師專(zhuān)業(yè)水平過(guò)硬和教學(xué)技藝精湛，充分展示了江東實(shí)驗小學(xué)體育課堂的魅力。
體育老師同課異構簡(jiǎn)報 7
為了進(jìn)一步提高體育教師隊伍的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的基本功。在雙減政策的背景下，臨川區教師發(fā)展中心專(zhuān)家余民暉帶領(lǐng)教師們，4月21日在展坪鎮中心小學(xué)舉行了臨川區小學(xué)體育同課異構觀(guān)摩研討活動(dòng)。
本次同課異構的課題《快速跑》，老師們扎實(shí)的基本功，新穎別致的課堂教學(xué)設計，親切自然的教態(tài)，展示了四節精彩的快速跑。
第一節課由展坪鎮中心小學(xué)鄧詩(shī)福老師精心設計課堂，整節課都給學(xué)生營(yíng)造快樂(lè )的氛圍，給同學(xué)們充分的.練習和展示自我的機會(huì )，充分吸引每個(gè)學(xué)生的注意力，讓每個(gè)學(xué)生都“樂(lè )”在其中。達到了“玩中學(xué)，學(xué)習樂(lè )”的教學(xué)效果。
第二節課由臨川區第一實(shí)驗學(xué)校鄒欣老師執教五年級，基本功扎實(shí)，教學(xué)內容連貫，教學(xué)形式采用分層遞進(jìn)式學(xué)習，根據學(xué)生實(shí)際水平采用了循序漸進(jìn)的教學(xué)手段，游戲相結合的綜合教學(xué)手段，真正做到了以學(xué)生為主體，教師做引導的直觀(guān)教學(xué)。
臨川區十五小邵奇老師在課堂中充分的調動(dòng)學(xué)生的積極性，本節課成了師生互動(dòng)，生生互動(dòng)的課堂。
羅湖小學(xué)何建平老師整節課始終面帶微笑，給人以親切感，能融入到學(xué)生中去，教學(xué)目標明確，重難點(diǎn)突出，利用豐富多彩的游戲活動(dòng)來(lái)突破教學(xué)的重難點(diǎn)。
為了創(chuàng )建服務(wù)型模范黨支部，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。下午14:00，展坪鎮中心小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(cháng)李俊華給全體教師上了一堂《怎樣上好體育課》的講座。
通過(guò)本次“同課異構”教學(xué)交流研討活動(dòng)，加強了體育教師間相互學(xué)習，相互交流間解決了許多困惑和實(shí)際操作的教學(xué)問(wèn)題，并互相給予了有針對性的教學(xué)建議，豐富了教師的教學(xué)經(jīng)驗，有效的提高了體育教師的教學(xué)能力，促進(jìn)教學(xué)水平的整體提高。
體育老師同課異構簡(jiǎn)報 8
3月25日，修文縣20xx年小學(xué)體育“同課異構”優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)在修文縣第三實(shí)驗小學(xué)舉行。全縣31名小學(xué)體育教師參加比賽。
比賽中，參賽教師飽含熱情，將自己精心準備的教學(xué)設計展現于課堂，彰顯出不同的`教學(xué)風(fēng)格。參賽的每一節課都亮點(diǎn)紛呈、精彩不斷，從精心設計的準備活動(dòng)開(kāi)始，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，形成和諧的良好氛圍；同時(shí)新穎的場(chǎng)地、器材也讓評委眼前一亮。
據悉，本次小學(xué)體育“同課異構”優(yōu)質(zhì)課比賽時(shí)間為3月23日至29日。比賽年級為一至六年級，其中一、二年級比賽內容為“原地多種姿勢拍球”，三、四年級比賽內容為“行進(jìn)間運球”，五、六年級比賽內容為“體前變向換手運球”，賽課時(shí)間為40分鐘。比賽結束后，評委會(huì )根據參賽人數按照3:3:4的比例設定一、二、三等獎，并頒發(fā)獲獎證書(shū)。
此次優(yōu)質(zhì)課比賽，為每一位參賽教師搭建了一個(gè)相互學(xué)習、相互交流的平臺，從而實(shí)現青年教師共同進(jìn)步、共同成長(cháng)。
體育老師同課異構簡(jiǎn)報 9
為發(fā)揮體育名師工作室示范引領(lǐng)作用，不斷提高岳陽(yáng)樓區體育與健康學(xué)科課堂教學(xué)水平，推廣KDL教學(xué)新模式，加強體育與健康學(xué)科骨干教師隊伍的引領(lǐng)和輻射作用。3月10日上午，岳陽(yáng)樓區教育科學(xué)研究室組織開(kāi)展《籃球行進(jìn)間運球》同課異構展示活動(dòng)在學(xué)院路小學(xué)如期舉行。來(lái)自樓區各小學(xué)體育教研組長(cháng)、20xx年新入職的體育教師、體育與健康名師工作室名師及李志名師團隊成員全部參加本次活動(dòng)。
隨著(zhù)《一起向未來(lái)》的音樂(lè )響起，站前小學(xué)李志老師的課堂接近尾聲。學(xué)生們流著(zhù)汗、運著(zhù)球，意猶未盡。李志的課堂由音樂(lè )開(kāi)始、結束，游戲設計精心、合理，全程圍繞著(zhù)球性練習，給學(xué)生充分的探索和學(xué)習的空間。整節課教學(xué)過(guò)程流暢，教學(xué)設計新穎，利用教學(xué)游戲充分調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習熱情，使學(xué)生在學(xué)中練、練中學(xué)。
第二節課上，學(xué)院路小學(xué)李志武老師給聽(tīng)課教師帶來(lái)了一堂精彩紛呈的體育課，真正將體育教師“三備”落到實(shí)處。教學(xué)風(fēng)格簡(jiǎn)潔大方，口令清晰洪亮、動(dòng)作標準。課堂以學(xué)生為主體，通過(guò)各種游戲進(jìn)行了多種練習，環(huán)環(huán)相扣，使學(xué)生真正成為課堂的主人。
名師點(diǎn)評環(huán)節，朝陽(yáng)小學(xué)黃月平老師肯定了兩位上課老師的`教學(xué)設計，特別是在糾錯與有效評價(jià)上特別贊同上課教師的觀(guān)點(diǎn)。同時(shí)建議提升學(xué)生品德、技能水平。南湖小學(xué)張軍老師對兩位老師的基本功大加贊賞。新晉教師余嘉驥也分享了本次活動(dòng)的感悟，對“教會(huì )、勤練、常賽”有了更深的理解。
最后，蔣望來(lái)老師進(jìn)行了《體育與人生》專(zhuān)題講座。分享了他的一路走來(lái)的工作經(jīng)歷，并在“敬畏規則、崇尚拼搏、貴在突破”三個(gè)方面提出了對體育教師的工作期許。
一枝獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。在本次“同課異構”的教研活動(dòng)中，體育老師們展現了各自獨特的構思和豐富的課堂形式，讓大家深切感受到在“同課異構”的“同”要求下凸顯出多元化“異”的教學(xué)特色，同時(shí)提升了體育教師的教學(xué)能力和反思能力，為體育教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)提供了一個(gè)廣闊的平臺。
體育老師同課異構簡(jiǎn)報 10
“本次教研活動(dòng)是一次思想的碰撞、理念的交流、技能的展示和教育情感的彰顯�！睆V西南寧市秀田小學(xué)恒大校區教師林泰告訴記者，她日前參加了南寧市體育學(xué)科“一月一主題”線(xiàn)上教研活動(dòng)，與另一位教師同課異構“足球：腳背正面射門(mén)”示范課，有效運用信息技術(shù)助力體育學(xué)科高效教學(xué)，獲得同行的肯定。
開(kāi)展多樣化的教研活動(dòng)，是南寧市西鄉塘區提升區域教學(xué)質(zhì)量的'重要舉措之一。自“雙減”實(shí)施以來(lái)，西鄉塘區教育局高度重視，通過(guò)抓實(shí)課堂教學(xué)、抓實(shí)教師培訓、抓實(shí)教學(xué)比賽、抓實(shí)課題研究、抓實(shí)教學(xué)常規“五項活動(dòng)”，促進(jìn)區域教育提質(zhì)增效。
20xx年以來(lái)，西鄉塘區五個(gè)中學(xué)學(xué)區共開(kāi)展骨干教師示范課活動(dòng)開(kāi)放周20多次，組織聯(lián)片教研活動(dòng)182次；小學(xué)學(xué)區開(kāi)展了“品質(zhì)課堂”聯(lián)片教研、“精品課堂”展示、中小銜接教學(xué)研討等活動(dòng)，組織師資參加南寧市初中學(xué)科“深耕課堂”主題教研，確保課堂教學(xué)提質(zhì)增效。
針對“雙減”政策要求，西鄉塘區組織教師學(xué)習主題為“‘雙減’背景下作業(yè)設計與管理”的線(xiàn)上培訓，開(kāi)展小學(xué)作業(yè)設計與實(shí)施專(zhuān)題培訓暨專(zhuān)家講學(xué)活動(dòng)，在城區范圍開(kāi)展了“‘雙減’時(shí)代小學(xué)語(yǔ)文教師再思考”“中小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課教學(xué)銜接存在的問(wèn)題與解決策略”和“一對一”精準幫扶送教專(zhuān)場(chǎng)培訓活動(dòng)，促進(jìn)教師更新理念，提升專(zhuān)業(yè)素養。
為了實(shí)現“以賽促練、以賽促提”的目標，西鄉塘區以比賽為抓手，引導學(xué)校、教研組、教師大力研究高效課堂，努力提高課堂教學(xué)效益。在南寧市中學(xué)學(xué)科教師教學(xué)技能大比武決賽中，西鄉塘區共有12人獲獎，其中一等獎3人、二等獎6人、三等獎3人。在南寧市小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、道德與法治學(xué)科教師教學(xué)技能暨團隊教研比賽中，5人獲得一等獎、4人獲得一等獎、6人獲得三等獎。
圍繞“雙減”和“五項管理”，西鄉塘區立項了多項專(zhuān)項課題研究，20xx年以來(lái)，轄區中小學(xué)獲廣西教育科學(xué)規劃專(zhuān)項課題立項10個(gè)，獲南寧市“十四五”規劃課題立項40個(gè)，共有11個(gè)課題獲南寧市教育科學(xué)“十四五”規劃20xx年度“雙減”“五項管理”專(zhuān)項立項。各校依托課題研究，探索符合區情和學(xué)情的新教學(xué)模式和管理模式，提升辦學(xué)質(zhì)量。
同時(shí)，西鄉塘區抓實(shí)教學(xué)常規檢查，由城區教育督導部門(mén)對學(xué)校教育教學(xué)常規和“雙減”工作進(jìn)行督導檢查，以聽(tīng)促教、以評促研、以查促改。目前，該城區共組織50余名責任督學(xué)對城區140余所學(xué)校開(kāi)展“雙減”專(zhuān)項情況督導達150次以上，實(shí)現“雙減”督導任務(wù)全覆蓋。
體育老師同課異構簡(jiǎn)報 11
為提升我校教師對教材的把握能力，抓好課堂常規，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)的提高，優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂實(shí)效性。我校體育組以“跳躍”為主題舉辦了體育教師“同課異構”教研活動(dòng)交流。
周瑋老師的水平一《立定跳遠》，良好的.綜合教學(xué)能力，對教材解析恰當，目標指向性明確，充分的前期準備讓課堂呈現的流暢有亮點(diǎn)。
戴海燕老師的水平二立定跳遠教學(xué)，獨特的教學(xué)設計，規范的教學(xué)組織，自信的教學(xué)示范也讓整堂課充滿(mǎn)了探索與挑戰，讓學(xué)生體驗感非常強。
課后全體教研組老師對兩節課做了深刻的評價(jià)。豐富多樣，扎實(shí)有效的“同課異構”教研活動(dòng)，實(shí)現了以學(xué)生為主，教師為輔的“文化育人”的教學(xué)理念。新的概念和認識讓聽(tīng)課老師在理念上得到提升，教學(xué)質(zhì)量上也隨之提升。
體育老師同課異構簡(jiǎn)報 12
為了認真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》的會(huì )議精神，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。通過(guò)陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展“每天鍛煉一小時(shí)”有力地促進(jìn)我校體育工作，豐富校園的體育文化，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下了良好的基礎。
我校舉行了“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。通過(guò)活動(dòng)的`開(kāi)展，培養了學(xué)生良好的團隊意識和集體榮譽(yù)感，加強班級的凝聚力，形成優(yōu)良的班風(fēng)和校風(fēng)。開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中，隊伍嚴整，口號洪亮、步伐有力、動(dòng)作規范，場(chǎng)面煞是壯觀(guān)，青春朝氣揮斥方遒，颯爽英姿動(dòng)人心魄，充分展示出“陽(yáng)光體育”運動(dòng)的成果。
我校舉行的體育活動(dòng)形式多種多樣，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。這樣也可以充分發(fā)揮和挖掘學(xué)生特長(cháng)。
我們一定會(huì )更加堅定的踐行相關(guān)文件精神，將陽(yáng)光體育相關(guān)工作在我校進(jìn)一步推進(jìn)，讓學(xué)生健健康康成長(cháng)，快快樂(lè )樂(lè )學(xué)習。
體育老師同課異構簡(jiǎn)報 13
1、首先，老師需要備好課，熟悉教案以及器械玩法，在運動(dòng)前要檢查場(chǎng)地排除活動(dòng)場(chǎng)地不安全因素，如場(chǎng)地是否平整，要清除石頭土塊；檢查沙坑的松散度、是否有石子雜物等；檢查活動(dòng)器械是否損壞，器械的完好度等。檢查幼兒穿著(zhù)，要穿運動(dòng)服裝、運動(dòng)鞋，不要佩戴任何金屬的或玻璃的裝飾物，不要攜帶尖利物品等，避免發(fā)生意外。針對于穿得太多地幼兒我們要在適當的時(shí)間減少衣物方便運動(dòng)。
2、飯后不宜馬上進(jìn)行運動(dòng)，飯后運動(dòng)會(huì )使正在參于胃腸部消化的血液重新分配，使血液過(guò)多流向肌肉等運動(dòng)器官，血流分配紊亂，從而影響腸胃對營(yíng)養物質(zhì)的消化和吸收，既影響運動(dòng)效果又危害健康。其次，飯后立即運動(dòng)還會(huì )因為胃腸的震動(dòng)和腸系膜的牽扯而引起腹痛和不適感。最后，飯后立即運動(dòng)會(huì )增加闌尾炎的發(fā)作幾率，闌尾炎發(fā)作時(shí)疼痛極其強烈。
3、在運動(dòng)前一定要先熱身，為什么要做熱身準備活動(dòng)？就是要克服內臟器官在生理上的惰性，以減低運動(dòng)傷害發(fā)生的機會(huì )，如果突然進(jìn)行劇烈運動(dòng)，則會(huì )出現心慌、胸悶、肢體無(wú)力、呼吸困難、動(dòng)作失調等現象。運動(dòng)前不重視做準備活動(dòng)或準備活動(dòng)做得不充分、不正確、不科學(xué)，是會(huì )引起運動(dòng)損傷的重要原因；準備活動(dòng)不充分，肌肉、內臟、神經(jīng)系統機能不興奮，肌肉供血量不足，在這樣的身體狀態(tài)下進(jìn)行活動(dòng)，動(dòng)作僵硬、不協(xié)調，極易造成運動(dòng)損傷，甚至導致事故發(fā)生。
1、在體育運動(dòng)中，了解和掌握動(dòng)作要領(lǐng)及方法，不僅能夠在運動(dòng)過(guò)程中發(fā)展動(dòng)作，達到體育鍛煉的目的，而且還能消除心理上的恐懼，增強自信心，避免不必要的傷害。
2、要了解熟悉和掌握器材的性能、功能及使用方法。要嚴格遵守相關(guān)操作規程，在一些體育器械（如跨欄、吱吱鞋等）的使用中，要注意選擇適當場(chǎng)地，確保自身安全，同時(shí)還要注意不要傷及他人安全（如幼兒持物接力時(shí)扔過(guò)去、拋過(guò)去等）。
3、參加體育活動(dòng)要根據身體素質(zhì)條件選擇運動(dòng)量，kd—baby園本健康課程周計劃選擇最有利于增強體質(zhì)的運動(dòng)負荷。針對各個(gè)年齡特點(diǎn)動(dòng)作難度（身體發(fā)展需求）循序漸進(jìn)，由易到難，從小到大。負荷過(guò)小，對身體作用不大；負荷過(guò)大，會(huì )損害身體；只有適宜的運動(dòng)負荷，才能有效地增強體質(zhì)，提高健康水平。
2、補充能量消耗，運動(dòng)會(huì )導致大量的水分經(jīng)由汗水流失，隨之流失了大量的電解質(zhì)、糖和水分，脫水會(huì )影響運動(dòng)的表現，即使流失體重1％的水份，體溫會(huì )變得更高，比較容易疲勞。而損失體重3％的水分，就會(huì )顯著(zhù)的影響運動(dòng)的表現。所以在運動(dòng)后（運動(dòng)前也應適當補充能量）要科學(xué)飲食，保證身體的需要，確保取得最佳的鍛煉效果，運動(dòng)后應遵循：
�。�1）運動(dòng)半小時(shí)后再進(jìn)餐。
�。�2）運動(dòng)前后補充水分（多次少飲補充為宜，切莫豪飲）夏天氣溫高、濕度大，人體通過(guò)排汗將大量熱能及時(shí)散發(fā)掉，以保持體溫的相對穩定。在機體大量排汗的同時(shí)，帶走了不少無(wú)機鹽，如鈉、鉀、鎂等，夏天運動(dòng)后，應適當喝些淡鹽水。
運動(dòng)難免會(huì )受傷，而常見(jiàn)的一些急救處理，老師們一定要學(xué)會(huì )！
1、出血的.急救——止血。
�。�1）冷敷法：冷敷可以使血管收縮，減少局部充血，抑制神經(jīng)感覺(jué)，從而有止血、止痛、和減輕局部腫脹的作用。此法主要用于急性閉合性軟組織損傷。
�。�2）壓迫法：可分為指壓法和止血帶法。
�。�3）直接指壓法：以消毒紗布覆蓋傷口，然后用手指壓迫傷口，以達到止血目的。
�。�4）間接指壓法：用指腹壓迫出血血管近心端處，如能壓迫在相鄰的骨面上最好。以阻斷血液流動(dòng)。
2、搬運（挪動(dòng)）。
較重的傷員經(jīng)過(guò)現場(chǎng)急救后應及時(shí)安全送往醫院。在搬運傷員時(shí)應當注意以下幾點(diǎn)：
�。�1）搬運（挪動(dòng)）前盡可能作好患處初步處理，如止血、包扎、固定等。
�。�2）搬運動(dòng)作要輕巧，迅速，盡量避免不必要的震動(dòng)。特別是脊柱損傷患者，必須整體固定在擔架或硬性代用品上，方能移動(dòng)。
�。�3）搬運過(guò)程中應隨時(shí)注意傷情變化，及時(shí)處理。
3、骨折的急救。
凡骨或骨小梁的連續性發(fā)生斷裂，則統稱(chēng)為骨折。骨折是較嚴重的一種運動(dòng)損傷，但發(fā)病率較低，約占整個(gè)運動(dòng)損傷的1.5%。骨折的及時(shí)固定，可避免后肢體較為穩定和安靜，以減輕疼痛，而且便于傷員的轉運。因此未經(jīng)制動(dòng)固定的傷員，不可任意移動(dòng)，在沒(méi)有把握或條件不充分的情況下，應禁止做任何試圖復位的動(dòng)作，以免發(fā)生休克和增加傷員的痛苦。
4高溫或熱輻射時(shí)間長(cháng)時(shí)的中暑。
立即移至陰涼或空調室中，并給予物理降溫，重癥者迅速降溫，頭部戴冰帽、頸兩側、腋下、腹股溝大動(dòng)脈附近放冰袋。如果中暑者神志不清，并無(wú)惡心嘔吐，可飲用含鹽的清涼飲料、茶水、綠豆湯等，以起到既降溫、又補充血容量的作用。還可以采用電風(fēng)扇吹風(fēng)等散熱方法。但不能直接對著(zhù)病人吹以防感冒哦。
體育老師同課異構簡(jiǎn)報 14
積極參加體育鍛煉，增強學(xué)生體質(zhì)
為了更好的貫徹落實(shí)全國學(xué)校體育工作會(huì )議精神，響應“全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)”的'號召，牢固樹(shù)立“健康第一”、“以人為本”的指導思想，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。讓全體師生走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到太陽(yáng)底下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運動(dòng)的高潮。增強學(xué)生體質(zhì)體能，提高學(xué)校體育管理水平，我校從各方面入手，加強學(xué)生在校期間體育鍛煉的管理力度，每班除了每天課間操，眼保健操，正常開(kāi)展體育課外，學(xué)校還統一組織無(wú)體育課時(shí)下午不少于40分鐘的課外體育活動(dòng)等，真正做到每天最少鍛煉一個(gè)小時(shí)，讓孩子們在強身健體的同時(shí)體會(huì )到運動(dòng)的樂(lè )趣。
體育老師同課異構簡(jiǎn)報 15
4月7日下午，湖南省長(cháng)沙市雨花區召開(kāi)市管干部報告個(gè)人有關(guān)事項工作專(zhuān)題培訓會(huì )議。市委組織部干部監督處副處長(cháng)陳劍斌解讀兩項法規精神，對領(lǐng)導干部報告個(gè)人有關(guān)事項填報進(jìn)行輔導，雨花區全體市管領(lǐng)導干部參加會(huì )議，區委書(shū)記主持會(huì )議并講話(huà)。
張敏指出，領(lǐng)導干部報告個(gè)人有關(guān)事項，是黨要管黨、從嚴治黨的一項重要制度安排，是領(lǐng)導干部必須遵守的政治紀律和組織紀律。一要提高政治站位，增強思想自覺(jué)。深刻認識中央實(shí)施兩項法規的重大意義，切實(shí)增強貫徹落實(shí)的`思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。二要嚴格標準要求，準確如實(shí)填報。全體市管領(lǐng)導干部要對照文件，反復研讀原文，認真學(xué)習下發(fā)的資料，準確把握文件精神和內容，看清要求，逐一核實(shí)填報。三要嚴明紀律要求，杜絕漏報瞞報。認真貫徹落實(shí)中央和省委、市委的部署要求，牢記職責使命，踐行忠誠干凈擔當，以黨性原則、紀律要求，確保實(shí)施報告制度等干部監督工作任務(wù)落到實(shí)處。
體育老師同課異構簡(jiǎn)報 16
疫情突如其來(lái)，阻礙了我校體育組教師們的正常教學(xué)。但疫情不能阻止學(xué)生鍛煉的腳步。為了讓學(xué)生合理、高效開(kāi)展居家鍛煉，體育組教師們克服場(chǎng)地、器材等困難。細心策劃、選編了豐富多彩的線(xiàn)上體育運動(dòng)，將專(zhuān)項運動(dòng)訓練與素質(zhì)運動(dòng)訓練相結合，利用線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)勢，保障學(xué)生科學(xué)合理進(jìn)行體育鍛煉，助力學(xué)生調節情緒、緩解壓力，引導學(xué)生勞逸結合，快樂(lè )學(xué)習，保持健康的生活方和心態(tài)、強健的體魄，學(xué)習不輟。
為更好的開(kāi)展好線(xiàn)上教學(xué)工作，體育老師們根據學(xué)生實(shí)際情況，多次進(jìn)行集體備課，共同研究討論制定了學(xué)生居家鍛煉的'內容和具體要求。
云端體育課雖然沒(méi)有可以自由奔跑的操場(chǎng)，卻也讓學(xué)生感受到了居家上體育課的樂(lè )趣，掌握了更多的鍛煉技巧。
線(xiàn)上教學(xué)期間，教師們通過(guò)實(shí)時(shí)交流為學(xué)生體育課程的正常開(kāi)展精心布置，雖然隔著(zhù)屏幕。但是老師們依然可以與孩子們互動(dòng)、督促，讓孩子們對體育與健康課程有了新的體驗。
我校通過(guò)線(xiàn)上體育課的全面開(kāi)展，豐富學(xué)生們的居家學(xué)習生活，讓學(xué)生在學(xué)習文化知識的同時(shí)，可以鍛煉增強體質(zhì)。沒(méi)有一個(gè)冬天是不可逾越的，疫情終將散去，但是不管何時(shí)何地，我們都必須保持運動(dòng)習慣，培養終身體育意識，期盼疫情快驅散，我們早日回歸校園！
體育老師同課異構簡(jiǎn)報 17
xx月xx日，我局召開(kāi)競技體育工作例會(huì )，xx區體育局黨組書(shū)記、局長(cháng)xx、副局長(cháng)xx出席會(huì )議。競技體育處、各項目運動(dòng)管理中心、體育職業(yè)學(xué)院競技體校、xx體育科學(xué)研究所、武川訓練基地領(lǐng)導班子成員及有關(guān)人員參加會(huì )議。
會(huì )上，各項目管理中心領(lǐng)導班子成員對所分管項目第xx屆全國運動(dòng)會(huì )四年周期規劃及金牌責任目標任務(wù)和存在的問(wèn)題進(jìn)行了匯報。xx局長(cháng)、xx副局長(cháng)認真聽(tīng)取匯報后并分別做了重要講話(huà)。xx副局長(cháng)針對各項目管理存在的問(wèn)題提出了具體要求，并對下一步工作部署做出安排。
一是繼續立足于"嚴審、嚴查、嚴判"三嚴方針，認真做好自治區第xx屆運動(dòng)會(huì )賽事組織管理工作，特別是對于運動(dòng)員資格問(wèn)題，各項目管理中心要管好自己的人，以身作則。
二是充分利用自治區第xx屆運動(dòng)會(huì )平臺，做好后備人才選拔工作。
三是積極備戰亞運會(huì )，爭取有更多的運動(dòng)員拿到參賽席位，為備戰、參賽里約奧運會(huì )爭取主動(dòng)。
四是要把備戰奧運會(huì )作為頭等大事來(lái)抓，利用好國家聯(lián)合培養政策，爭取新的`突破。
五是立足于早、立足于細，積極實(shí)施人才興體戰略，吸引人才，培養人才，留住人才�？偨Y成功經(jīng)驗、吸取失敗教訓，提前做好20xx年xx第xx屆全運會(huì )備戰工作，盡早確定重點(diǎn)項目，重點(diǎn)隊員。六是進(jìn)一步做好運動(dòng)隊管理工作。
xx局長(cháng)從全局角度出發(fā)，對各單位下一步工作安排提出了具體要求：
一、提高認識，充分認識競技體育在體育事業(yè)全局中的地位和作用。
一是龍頭作用。抓龍頭，壯龍身。進(jìn)一步提升我區競技體育整體實(shí)力。
二是展現實(shí)力功能。競技體育具有展現國家、地區形象和實(shí)力的獨特功能。作為明年全國少數民族運動(dòng)會(huì )的承辦地，我們要高度重視在全國和自治區廣大人民群眾中的體育形象，要積極備戰參賽。
�。ㄈ┎粩嗵嵘柧毥M織管理水平。各單位的主要領(lǐng)導班子成員作為管理者、組織者，要加強學(xué)習，注重思想、組織管理能力的培養，認真研究管理者、教練員、運動(dòng)員之間的關(guān)系，將其有機結合起來(lái)，做好運動(dòng)員、教練員隊伍的管理工作。
二、常抓不懈，使積極備戰成為一種常態(tài)化。
八月份的自治區第xx屆運動(dòng)會(huì )，九月份的亞運會(huì )以及明年的全國少數民族運動(dòng)會(huì )，擺在我們的面前備戰參賽任務(wù)接踵而至。
第一，抓早，盡早認真實(shí)施人才興體戰略，加強體育人才的選拔、儲備、訓練、培養工作。對于運動(dòng)員要早選拔、早訓練、盡快形成梯隊建設。對于教練員要早確定，早到位。
第二，抓實(shí)，體育訓練基礎是抓好體能訓練，關(guān)鍵是抓好技能、技巧。各項目管理中心要針對比賽要素進(jìn)行認真研究，切實(shí)抓好細節工作，才能有更多突破。
第三，抓成效，檢驗訓練成果最終要看成效。
一是看潛能，認真分析訓練過(guò)程中成績(jì)提升的情況，把好鋼用在刀刃上。
二是看標準，認真分析同行、同項目前沿水平，定好標準。
三是堅持以人為本，切實(shí)維護和關(guān)心運動(dòng)員的切實(shí)利益，特別要做好選訓運動(dòng)員的人身保險，在訓運動(dòng)員的獎金發(fā)放等工作，對運動(dòng)員嚴格要求的同時(shí)更要熱心關(guān)懷。
體育老師同課異構簡(jiǎn)報 18
本月競技體育中心校足球、籃球、排球、啦啦操排舞、游泳、鐵人三項等六個(gè)項目十余支體育代表隊順利完成了第十一期的訓練任務(wù)。12月是本學(xué)期最后一個(gè)月的訓練，各隊伍安排了理論實(shí)踐相結合的訓練方式，訓練針對個(gè)人的技術(shù)、基本功、戰術(shù)等進(jìn)行了適當安排。隊員們在訓練中根據教練制定的計劃合理地完成，通過(guò)一個(gè)月的訓練，在體能以及技術(shù)方面都有不同程度的提高。隨著(zhù)期末的臨近，本學(xué)期的訓練工作也告一段落，希望通過(guò)這一年認真踏實(shí)的訓練，隊員們能將今日之所學(xué)，變成明日之所用，在來(lái)年取得豐收的碩果，為我校競技體育書(shū)寫(xiě)新篇章。
1、 【足球隊】
本月，校足球隊的訓練主要以培養球感基本技術(shù)訓練為主。女足的球感練習以單雙腳背的顛球和腳弓顛球，以及用頭顛球開(kāi)始；基本技術(shù)以主要進(jìn)行內扣側外扣帶球、假動(dòng)作過(guò)人過(guò)度到一對一變向，二過(guò)一的練習中去。對抗則設計了六門(mén)制的比賽，讓隊員們學(xué)會(huì )快速傳球轉移、快速組織攻防轉換，以及在帶球時(shí)的觀(guān)察能力，使他們養成有目的性，用頭腦踢球的好習慣。男足主要提高傳接球的準確性。磨小技術(shù)，還加了多門(mén)小比賽。采用五門(mén)制，讓隊員更快的提高觀(guān)察意識，一側打不開(kāi)需要馬上進(jìn)行轉移，檢驗了傳球的準確性同時(shí)提升了大家的接應能力。本月與釣魚(yú)城派出所進(jìn)行了一場(chǎng)友誼賽，檢驗了最近訓練的.成果，最終以2:1拿下比賽。
2、【籃球隊】
本月男籃訓練內容以防守基本功、防守戰術(shù)、強度投籃和力量訓練為主，防守方面更多采用防守腳步訓練、全場(chǎng)緊逼攻防訓練和半場(chǎng)防守戰術(shù)練習強化隊員防守意識，并通過(guò)每天的投籃訓練提高隊員進(jìn)攻命中率，而力量方面則是利用下肢力量練習使隊員在增強力量的同時(shí)提升技術(shù)動(dòng)作穩定性的目的。女籃本月訓練以基本功及進(jìn)攻戰術(shù)基礎配合為主，基本功圍繞每天連續性的運、傳、投技術(shù)訓練上，以此來(lái)提高隊員的肌肉慣性記憶，從而達到增強手感及球感的效果，戰術(shù)基礎配合則是兩三人的傳切、策應、掩護等，通過(guò)理論結合實(shí)踐，熟練并掌握進(jìn)攻基礎配合，是提高全隊進(jìn)攻戰術(shù)質(zhì)量的重要保證。
3、 【排球隊】
校女排在本月的訓練中，以個(gè)人技術(shù)、集體戰術(shù)的訓練為主，同時(shí)提高實(shí)戰能力。訓練內容主要有，正面墊球，側面墊球，跑動(dòng)墊球等基本的墊球動(dòng)作練習，在練基本功的情況下少不了上場(chǎng)的實(shí)踐，個(gè)人技術(shù)練習后，分隊進(jìn)行對抗，教練也會(huì )及時(shí)對大家配合完整度等細節進(jìn)行指導，隊員們發(fā)現錯誤進(jìn)行了及時(shí)改正。本月校男排的訓練教練著(zhù)重糾正隊員的錯誤動(dòng)作并加強體能訓練。在理論課中詳細講解排球“起跳、揮臂、發(fā)力”等動(dòng)作要領(lǐng)；日常訓練，加強體能訓練的所占比重，隊員們在體能和技術(shù)方面都有所提升。本學(xué)期最后一次訓練，隊員們進(jìn)行分組對抗賽，賽場(chǎng)上他們矯健的身影，生動(dòng)詮釋了什么是“排球精神”。
4、【Twinkle啦啦操排舞隊】
本月Twinkle啦啦操排舞隊的訓練內容主要以加強與鞏固身體素質(zhì)及熟練各類(lèi)成套為主，并要求隊員們針對各自已知的期末考核內容進(jìn)行自由練習及編排。本學(xué)期的期末考核是以理論加實(shí)踐相結合形式來(lái)驗收隊員們的本學(xué)期訓練成果并將針對不同年級的隊員進(jìn)行不同難度的實(shí)踐考核，大隊員考核套路創(chuàng )編能力，小隊員則進(jìn)行了專(zhuān)項基本功考核。
5、【鐵人三項隊】
12月的天氣越發(fā)的寒冷，但鐵三隊員們的訓練卻沒(méi)有絲毫懈怠。本月13鐵人的跑步訓練從有氧跑變成了節奏跑，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓練隊員們對跑步的配速有了更精準的把握；在游泳訓練方面這個(gè)月主要是對于自由泳技術(shù)的糾正和提高，教練對姿勢的反復講解使得隊員們的游泳技巧有了很大的提升。
隨著(zhù)訓練有序的進(jìn)行，校鐵人三項挑戰隊也結束了2021年上學(xué)期的全部訓練，在12月份的訓練分為2個(gè)部分，前兩周為強化周，主要加強了游泳和跑步的混氧能力，來(lái)強化隊員們的心肺功能和長(cháng)距離的肌肉耐力，12月中旬后為調整周，運動(dòng)量是平時(shí)訓練的百分之60，主要調整全員的身體和心里，讓隊員以一個(gè)更好的狀態(tài)來(lái)復習。
12月訓練結束，湘渝鐵人三項隊在上半月主要訓練方式為游泳跑步，堅持每周二、四跑步，星期一、三、五則游泳。下半月以游泳訓練為主，跑步訓練為輔。為進(jìn)一步提高訓練成果，教練定時(shí)展強化訓練，游泳訓練中，打腿、劃臂分開(kāi)練習，跑步則以有氧跑為主，以核心素質(zhì)鍛煉為輔。隊員在游泳和跑步上仍有較大提升。
6、 【游泳隊】
“時(shí)光如梭,日月已逝”校男游的訓練悄無(wú)聲息的走向了尾聲，男游12月的訓練主軸是圍繞隊內測試和新生自游泳考核展開(kāi)，隊員在所剩不多的訓練時(shí)間中積極的去改正自己技術(shù)上的錯誤。月底的考核井然有序，隊員們先前刻苦努力的訓練讓他們大部分都取得了優(yōu)異的成績(jì)，校男游訓練也在本次考核過(guò)后圓滿(mǎn)結束。臨近期末，女游隊員無(wú)論是陸地訓練還是水上訓練，依舊有序有質(zhì)的進(jìn)行著(zhù)。訓練任務(wù)及訓練強度也呈階梯式向上遞增，老生以自由泳，蛙泳來(lái)提高強度為主，同時(shí)學(xué)習仰泳、蝶泳和轉身潛泳等技巧動(dòng)為輔來(lái)增加訓練任務(wù)。新生則通過(guò)不斷練習，突破挑戰自己，大部分隊員都完成了期末25米自由泳配合測試。
體育老師同課異構簡(jiǎn)報 19
為落實(shí)縣教育局關(guān)于對全縣中小學(xué)“課內比教學(xué)，課外訪(fǎng)萬(wàn)家精神，列寧學(xué)校高度重視，積極行動(dòng)，取得了較好的效果。
1、成立領(lǐng)導小組，明確分工責任加強對“比訪(fǎng)”活動(dòng)的組織與領(lǐng)導
縣河鎮成立了以中心學(xué)校校長(cháng)為組長(cháng)，中心學(xué)校副校長(cháng)為副組長(cháng)的領(lǐng)導小組，具體負責“比訪(fǎng)”活動(dòng)的安排與指導。由教務(wù)處牽頭做好“課內比教學(xué)”活動(dòng)，由政教處牽頭做好“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)。由于分工明確，責任具體到人，此項工作開(kāi)展得順利。
2、提高思想認識，確立工作目標
“課內比教學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”是深化教育改革，引領(lǐng)教師走專(zhuān)業(yè)化發(fā)展道路的需要。在“課內比教學(xué)”中，縣河鎮中心學(xué)校要求每位教師練好知識講授的基本功外，更強調“教學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習”的“學(xué)”的技能�！罢n內比教學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”是“不放棄每一個(gè)學(xué)生”，讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展的需要。學(xué)校要求全體教師通過(guò)“比教學(xué)”，強化“三基”水平，推進(jìn)“以學(xué)生為主體，培養學(xué)生學(xué)習能力”的教學(xué)新模式；通過(guò)“訪(fǎng)萬(wàn)家”促“三教”行動(dòng)，了解和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生家庭，對學(xué)生不同特點(diǎn)和個(gè)性差異，制定個(gè)性化的教育方式，發(fā)展每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢潛能。
3、制訂切實(shí)可行的方案，確�！氨仍L(fǎng)”活動(dòng)有序進(jìn)行
依據縣教育局制訂的“課內比教學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)方案，列寧學(xué)校也相應出臺了“比訪(fǎng)”方案，明確了各時(shí)間段的任務(wù)和每位教師的“比訪(fǎng)”職責，在各校廣泛宣傳“比訪(fǎng)”活動(dòng)的意義，并對每位教提出要求：家訪(fǎng)到學(xué)校安排的每位學(xué)生家中，向家長(cháng)宣傳學(xué)校工作思路，教育政策等內容，要參與全校比教學(xué)活動(dòng)中，寫(xiě)出優(yōu)秀教學(xué)設計，說(shuō)課稿，教學(xué)反思。
4、行動(dòng)迅速，全鎮教師全員參與“比訪(fǎng)” 活動(dòng)
10月8日下午，列寧學(xué)校準時(shí)收看“省課內比教學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家視頻推進(jìn)會(huì )”，10月13日列寧學(xué)校召開(kāi)了“課內比教學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”教師再動(dòng)員大會(huì )，標志我�！氨仍L(fǎng)”活動(dòng)向縱深推進(jìn)拉開(kāi)序幕。在會(huì )上學(xué)習了教育局有關(guān)精神和要求，全體教師充分認識到此次活動(dòng)的意義，“比教學(xué)”活動(dòng)不是一次簡(jiǎn)單的`賽課，更不是短期行為，它是我們在新課改背景下，掌握新技能、構建新機制、實(shí)現新目標的載體和重要抓手，是師生共同提高的平臺。在“訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)中，教師要全員參與家訪(fǎng)，走訪(fǎng)全部學(xué)生家庭。會(huì )上全體教師統一了思想，達成了“樹(shù)師德、立師魂，攜手育人” 的共識。會(huì )上教導處、政教處分別對整個(gè)活動(dòng)再一次進(jìn)行了全面具體的部署，將任務(wù)落實(shí)到每一個(gè)教師，明確了具體分工和職責。
截止目前，我校98全體教師均有效參與到“比訪(fǎng)”活動(dòng)中，“訪(fǎng)萬(wàn)家、比教學(xué)”活動(dòng)進(jìn)入高潮。
體育老師同課異構簡(jiǎn)報 20
為豐富學(xué)生在家的體育活動(dòng)和學(xué)習內容，切實(shí)提高學(xué)生的身體健康素質(zhì)，近日，永福莊鄉中心小學(xué)體育教師根據孩子們的不同年齡層次設計了居家體育項目，借助課件、釘釘直播、錄微課等方式實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)，內容主要圍繞原地的跑跳，上下肢的力量和身體的柔韌性展開(kāi)。學(xué)生們也可根據體育老師播放的體育課件進(jìn)行模仿練習、自主鍛煉，每天在家中完成體育活動(dòng)任務(wù)。
所布置的.課堂內容以圖片文字視頻，語(yǔ)音等多種方式進(jìn)行教學(xué)。課堂內容盡量以多樣性的方式布置，學(xué)生可以根據自身特點(diǎn)選擇性練習，有效提高了學(xué)生自主學(xué)習的興趣�；顒�(dòng)中，家長(cháng)進(jìn)行監督指導并為孩子拍照作為反饋資料，完成后將照片發(fā)到班級群里，作為對學(xué)生練習效果的反饋。教師會(huì )根據反饋內容給予學(xué)生動(dòng)作糾正及肯定，從而提高學(xué)生家中練習效果。課堂效果得到了家長(cháng)們的一致認可，課堂氣氛相當活躍，一片歡聲笑語(yǔ)。
體育老師同課異構簡(jiǎn)報 21
一、加強組織領(lǐng)導，健全規章制度，用制度保證陽(yáng)光體育活動(dòng)順利實(shí)施。
為了保證學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)方案的順利實(shí)施，我校成立了陽(yáng)光體育運動(dòng)領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，體育老師為副組長(cháng)，班主任、其他任課教師組成的陽(yáng)光體育活動(dòng)領(lǐng)導小組，并且細化了各自的職責和具體要求。學(xué)校制定嚴格的規章制度和評價(jià)機制以及相應的活動(dòng)方案，并逐步逐項落實(shí)。
二、打造健康文化，傳播健康理念，用理念引領(lǐng)陽(yáng)關(guān)體育活動(dòng)開(kāi)展。
為使每一位師生都能自覺(jué)地參加到陽(yáng)光體育活動(dòng)中來(lái)，充分享受運動(dòng)帶給生命的快樂(lè )。學(xué)校廣泛傳播“健康第一”的思想，讓“每天鍛煉1小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”，喚起全校師生對健康的關(guān)注，我校一直注重開(kāi)展豐富的體育活動(dòng)，強健學(xué)生體魄。自從區教育局有關(guān)文件指出“保證學(xué)生每天在校一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間”以來(lái)，我校對照要求，將活動(dòng)時(shí)間、方式進(jìn)一步固定下來(lái)，并制定了相關(guān)制度加以約束，取得了一些成績(jì)�，F將開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)的一些工作總結如下：
1、扎實(shí)抓好教學(xué)常規管理，保證體育課及課外活動(dòng)時(shí)間。我校教務(wù)處對照崇川區學(xué)校教學(xué)常規管理要求，認真執行課程計劃，真正做到了開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好每門(mén)課程。學(xué)校校長(cháng)、教務(wù)主任及學(xué)科組長(cháng)經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)課、巡課活動(dòng)，有效地杜絕了擠占藝體課時(shí)的現象。學(xué)校領(lǐng)導們一直十分重視開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，在人員上、器材上、場(chǎng)地上全盤(pán)統籌，保證了所有學(xué)生都能按計劃正常參加體育活動(dòng)。
2、精心設計安排大課間活動(dòng)，不斷提高活動(dòng)質(zhì)量。
我校體育組在教務(wù)處的領(lǐng)導之下，結合學(xué)校自身實(shí)際，充分調動(dòng)、整合現有資源，為全校學(xué)生精心安排了游戲、跳繩、踢毽、跳遠、技巧、羽毛球、乒乓球、籃、足、排球等十項鍛煉內容，每周輪換，同時(shí)根據各項內容的特征，將學(xué)�；顒�(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)劃分，做到定區域、定項目開(kāi)展體育活動(dòng)�；顒�(dòng)所需器材，學(xué)校安排專(zhuān)人專(zhuān)項負責完成領(lǐng)取、進(jìn)場(chǎng)、歸還，大大節省活動(dòng)準備時(shí)間，保證了學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行鍛煉�；顒�(dòng)過(guò)程中，器材管理老師積極配合班主任做好孩子的運動(dòng)輔導及安全監護，確保每天的'鍛煉安全、有序、高效。
3、綜合活動(dòng)支撐，打造學(xué)校陽(yáng)光體育亮點(diǎn)。
�。�1）秋季兩操評比。
每一學(xué)年初，我校都會(huì )有較多的外來(lái)學(xué)生加入我們這個(gè)集體。這些孩子的行為習慣，集體意識，包括體育方面的基礎知識都與原來(lái)的學(xué)生存在較大差距。因此，每年十月前后，我校均安排了眼保健操及廣播體操的評比。通過(guò)評比一方面進(jìn)一步規范學(xué)生的動(dòng)作，提高鍛煉質(zhì)量；另一方面通過(guò)集體活動(dòng)的開(kāi)展，培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念，提高他們的合作能力。
�。�2）春季校園體育節暨趣味運動(dòng)會(huì )。
體育老師同課異構簡(jiǎn)報 22
為推動(dòng)我校素質(zhì)教育的開(kāi)展，提高學(xué)校的陽(yáng)光體育特色水平，我校積極組織學(xué)生進(jìn)行晨跑活動(dòng)，走讀學(xué)生利用上學(xué)或者放學(xué)的平坦路段進(jìn)行合適的長(cháng)跑。全校學(xué)生都積極參與其中。
同學(xué)們在進(jìn)行晨跑
鋤禾日當午、汗滴禾下土
“在陽(yáng)光下，我們快樂(lè )的跳躍著(zhù)……”
為了推動(dòng)學(xué)生體育運動(dòng)的廣泛開(kāi)展，讓全體師生走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到太陽(yáng)底下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運動(dòng)的高潮，我校部署陽(yáng)光體育活動(dòng)方案，統籌安排，積極樹(shù)立“健康第一”的意識，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，開(kāi)展了“學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)”活動(dòng)。
教師籃球友誼賽
通過(guò)活動(dòng)，使廣大師生深深地體會(huì )到“擁有健康才能擁有明天、熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命”，進(jìn)一步樹(shù)立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的.意識，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎。
為進(jìn)一步推動(dòng)健身氣功進(jìn)校園活動(dòng)，我校全體師生于3月6日在運動(dòng)場(chǎng)集中，并由覃祥、謝強老師帶領(lǐng)進(jìn)行健身氣功練習。大家即鍛煉了身體，同時(shí)更為推廣健身氣功，倡導科學(xué)健身理念，弘揚積極向上的民族精神，促進(jìn)全民健身活動(dòng)的深入開(kāi)展，為繼續推廣健身氣功的普及起到了積極作用。
體育老師同課異構簡(jiǎn)報 23
20xx年3月18日，體育組再次開(kāi)展線(xiàn)上教研會(huì )議，會(huì )議由組長(cháng)章文恒老師主持，會(huì )議主要有以下內容：
1. 總結疫情期間網(wǎng)絡(luò )授課的經(jīng)驗、不足和改進(jìn)措施。
2.微課比賽人員確定。
3.高三體育特長(cháng)生備考情況。
4.特長(cháng)生招生商討。
5.程校長(cháng)講話(huà)。
依據會(huì )議流程，首先由張乃健老師和遲英杰老師分享網(wǎng)絡(luò )授課的感受、不足和改進(jìn)措施。關(guān)于線(xiàn)上教學(xué)感受，張乃健老師談到：一是眾人拾柴火焰高，組內人員分工合作，一切才會(huì )順暢地進(jìn)行；二是備課要考慮到學(xué)生的實(shí)際情況，如身體差異、鍛煉環(huán)境等，以緩解學(xué)生久坐學(xué)習的不適，增強學(xué)生抵抗力。遲英杰老師談到：一是組內教師的互相幫助，使自己能夠盡快適應這樣的教學(xué)模式；二是通過(guò)線(xiàn)上教學(xué)，學(xué)習到很多媒體技術(shù)，發(fā)展了自己。關(guān)于不足，主要體現在學(xué)生參與度不理想，后期希望通過(guò)班主任的督促和同學(xué)之間的榜樣力量改善這樣的情況。
會(huì )議第二項內容，確定了參與微課比賽的老師有A組袁俊訓老師，B組張乃健老師。
會(huì )議第三項內容，籃球隊教練袁俊訓老師匯報高三普體生以及籃球隊隊員訓練情況。首先，訓練計劃和訓練反饋通過(guò)微信群等方式進(jìn)行，包括了與學(xué)生之間的溝通和家長(cháng)之間的溝通；其次，重點(diǎn)關(guān)注高三畢業(yè)生訓練情況，做到訓練具有針對性，保證每一位學(xué)生的訓練是依據自身不足而進(jìn)行的；最后，隨著(zhù)疫情的不斷轉好，訓練的.條件也在逐步變化，后期也會(huì )進(jìn)行適當的調整，幫助學(xué)生更好地訓練。
會(huì )議第四項內容，房主任談到今年特長(cháng)生招生情況，傳達學(xué)校會(huì )議精神。經(jīng)過(guò)組內各帶隊教師討論決定，請示學(xué)校放寬招生政策以擴大我們的選擇面。
會(huì )議最后一項內容是程校長(cháng)總結前期工作，傳達后期學(xué)校安排。首先，程校長(cháng)肯定了體育組全體教師在疫情期間的通力合作。希望后期繼續通過(guò)各種方式和手段，提高學(xué)生體育鍛煉的關(guān)注度，使學(xué)生更好地在家中進(jìn)行鍛煉。然后，通過(guò)前期學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作的完成，督促體育組全體教師穩步推進(jìn)畢業(yè)生成績(jì)認定等工作，保證畢業(yè)生的順利畢業(yè)；最后，程校長(cháng)希望體育組全體教師繼續保持工作干勁，保證身體健康，保持身體鍛煉，迎接疫情過(guò)后的開(kāi)學(xué)工作。
我們堅信：“沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì )來(lái)臨�！�
體育老師同課異構簡(jiǎn)報 24
在2024年的巴黎奧運會(huì )上，中國運動(dòng)員們展現出了非凡的實(shí)力和拼搏精神，讓我們這些小學(xué)生也感到無(wú)比驕傲和激動(dòng)。其中，有幾位知名運動(dòng)員的表現尤為出色，讓我印象深刻。
首先說(shuō)說(shuō)網(wǎng)球場(chǎng)上的鄭欽文姐姐。她就像一顆璀璨的明星，在女子單打決賽中，以2:0的比分戰勝了對手，為中國贏(yíng)得了歷史上第一枚奧運網(wǎng)球女單金牌。那一刻，我仿佛看到了五星紅旗在賽場(chǎng)上高高飄揚，心里別提有多激動(dòng)了！
還有游泳健將潘展樂(lè )哥哥，他在男子100米自由泳決賽中，以驚人的速度打破了世界紀錄，奪得了金牌。聽(tīng)說(shuō)他剛滿(mǎn)20歲，真是太厲害了！他的表現讓我知道了，只要努力，沒(méi)有什么是不可能的。
當然，還有乒乓球界的“大魔王”樊振東哥哥，雖然我沒(méi)有看他奪冠的具體比賽，但我知道他在乒乓球項目中肯定也是大放異彩，為中國隊贏(yíng)得了榮譽(yù)。他的每一次揮拍，都像是在告訴我們：堅持和專(zhuān)注是成功的.關(guān)鍵。
這些運動(dòng)員們的精彩表現，不僅讓我們看到了中國體育的崛起，更激勵著(zhù)我們這些小學(xué)生要努力學(xué)習，將來(lái)也能為國爭光。我相信，在未來(lái)的日子里，中國運動(dòng)員們一定會(huì )繼續創(chuàng )造更多的輝煌！
體育老師同課異構簡(jiǎn)報 25
昨天下午，市政府召開(kāi)20xx年上海市體育工作會(huì )議，總結20xx年全市體育工作情況，部署20xx年重點(diǎn)工作安排。副市長(cháng)趙雯出席會(huì )議并講話(huà)。
20xx年，圍繞建設全球著(zhù)名體育城市和健康上海的目標，上海體育工作將堅持改革創(chuàng )新主旋律，堅持政府、社會(huì )、市場(chǎng)融合推進(jìn)，辦人民群眾滿(mǎn)意的體育。四項重點(diǎn)任務(wù)：全力備戰決戰天津全運會(huì );加強體育重點(diǎn)工程和社區體育設施建設;引導市民積極參與全民健身;大力推進(jìn)足球、體育社會(huì )組織、體育場(chǎng)館、體育賽事和競技體育改革。
據記者了解，上海在20xx年將新建50條市民健身步道，新建改建50個(gè)市民球場(chǎng)，新建改建200個(gè)市民益智健身苑點(diǎn)，推進(jìn)市民健身活動(dòng)中心建設，全力推進(jìn)徐家匯體育公園建設。充分結合黃浦江兩岸公共空間貫通，協(xié)調推進(jìn)更多步道、自行車(chē)道、籃球場(chǎng)、小型足球場(chǎng)等各類(lèi)體育休閑設施布局。切實(shí)加大退租還體工作力度;積極推進(jìn)足球改革，做好本市足球協(xié)會(huì )調整改革工作，完成協(xié)會(huì )與機關(guān)脫鉤，強化協(xié)會(huì )自身建設。
體育老師同課異構簡(jiǎn)報 26
疫情期間運動(dòng)不停，居家鍛煉你我同行，經(jīng)過(guò)四周的線(xiàn)上教學(xué)，聽(tīng)取了班主任和家長(cháng)的.意見(jiàn)后，體育組通過(guò)線(xiàn)上會(huì )議，重新制定體育鍛煉方案，居家做運動(dòng)，堅持科學(xué)鍛煉，保證充足睡眠，增強身體免疫力，保證規律作息，均衡營(yíng)養，保持健康的心態(tài)。全校的眼保健操、廣播體操和大課間體育鍛煉由體育老師一起組織，一名體育老師負責一個(gè)年級，上午兩節課后做眼保健操和廣播體操，下午兩節課后做眼保健操和大課間活動(dòng)，體育老師在班級群里推送相應的視頻，班主任和體育老師共同負責學(xué)生的運動(dòng)完成情況，在群里督促不做運動(dòng)的學(xué)生，積極的完成運動(dòng)！
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為了保障疫情防控期間線(xiàn)上體育課的教學(xué)效果，增強學(xué)生體質(zhì)，東門(mén)外小學(xué)小學(xué)體育組在前期網(wǎng)課效果的基礎上，落實(shí)新課標要求，認真備課，不斷完善調整上課方式，有針對性地根據不同年級的孩子的特點(diǎn)，設計多元化的體育運動(dòng)課程，指導學(xué)生居家體育鍛煉，促進(jìn)學(xué)生身心健康。
高效課堂，全員參與
四名體育教師結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，積極制定調整了線(xiàn)上體育教學(xué)計劃并嚴格執行。學(xué)生積極參與體育課程，每節課前有點(diǎn)名，課中有互動(dòng)交流、課后有反饋。老師特別關(guān)注缺乏自律性的學(xué)生，第一時(shí)間和家長(cháng)聯(lián)系，詢(xún)問(wèn)情況，努力讓每個(gè)學(xué)生都能積極參與體育運動(dòng)。
設計新穎，鍛煉到位
由于居家上課受環(huán)境和條件的限制，老師們依據簡(jiǎn)化、實(shí)操、科學(xué)、強度適量的原理，精心設計了教學(xué)內容。一是操化類(lèi)：眼保健操；二是體能類(lèi)：深蹲、仰臥起坐、高抬腿、坐位體前屈、燕式平衡等；三是親子游戲：石頭剪刀布、親子舞蹈、負重鍛煉、合作鍛煉等；四是興趣類(lèi)：跳繩、網(wǎng)紅韻律操、輕物投擲等。這些課程內容新穎、豐富、易學(xué)，既能達到鍛煉身體的目的，又能讓學(xué)生們在運動(dòng)中尋找樂(lè )趣。老師們全部采用釘釘直播形式進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，教師通過(guò)規范的語(yǔ)言講解，標準的動(dòng)作示范引領(lǐng)，生動(dòng)有趣，不拘一格的教學(xué)方法，提高了學(xué)生的學(xué)習興趣，鍛煉到位。
師生攜手，效果顯著(zhù)
線(xiàn)上教研，師師互動(dòng)。體育組教師善于利用線(xiàn)上備課的優(yōu)勢，搜集課程資源，廣泛收納教學(xué)素材，堅持不定期開(kāi)展線(xiàn)上教研，集思廣益，相互學(xué)習，不斷提高教學(xué)水平。
線(xiàn)上教學(xué)，師生互動(dòng)。教師根據線(xiàn)上交互的特點(diǎn)，嘗試以實(shí)時(shí)提問(wèn)或課后運動(dòng)視頻作業(yè)的方式來(lái)增強教學(xué)反饋，簡(jiǎn)化教學(xué)目標和內容，保障學(xué)生的鍛煉效果。
線(xiàn)上展示，生生互動(dòng)。老師們會(huì )適時(shí)安排學(xué)生體育運動(dòng)展示，促進(jìn)學(xué)生互動(dòng)交流，提高學(xué)生主動(dòng)運動(dòng)的'積極性。
及時(shí)反饋，促生成長(cháng)
由于線(xiàn)上體育課的特殊性，不能實(shí)時(shí)監督到學(xué)生的鍛煉情況，為了能更好的提高線(xiàn)上體育課同學(xué)們的學(xué)習興趣和學(xué)習效果，老師們非常重視課后的鍛煉和學(xué)生反饋。一方面，老師們會(huì )結合每節課的授課內容和學(xué)生特點(diǎn)，抽取部分同學(xué)拍攝鍛煉小視頻，給予學(xué)生以鼓勵為主的評價(jià)和建議，以提高學(xué)生居家鍛煉的積極性和有效性。另一方面，針對學(xué)生提出的合理建議，老師們會(huì )及時(shí)做出調整，在教學(xué)中設計了很多有學(xué)生共同參與的環(huán)節，如“學(xué)生挑戰接力”“小學(xué)生弟子規武術(shù)操”等，從而更好的提高了線(xiàn)上體育課程的有效性。
領(lǐng)導重視，精益求精
疫情當下，居家鍛煉是保證學(xué)生們身體健康的重要途徑，領(lǐng)導們高度重視線(xiàn)上體育課及體育活動(dòng)的開(kāi)展情況。校長(cháng)、副校長(cháng)、主管領(lǐng)導不定期進(jìn)入班級群聽(tīng)課，堅持每天對線(xiàn)上體育課進(jìn)行教學(xué)反饋，出現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，經(jīng)過(guò)近4周的時(shí)間，線(xiàn)上體育課開(kāi)展的越來(lái)越好，學(xué)生們也參與性越來(lái)越高，課堂效果反饋也越來(lái)越好。
雖然疫情仍未過(guò)去，我們的教學(xué)工作限于“云端”，但體育教研組的教師們仍在不斷的改善和優(yōu)化線(xiàn)上教育教學(xué)，主動(dòng)拓展思維嘗試新的教學(xué)模式，為學(xué)生營(yíng)造愉快、輕松地體育鍛煉氛圍而努力。
疫霾終散盡，春暖花自開(kāi)。愿我們早日迎來(lái)抗疫的勝利，在校園里相見(jiàn)。
體育老師同課異構簡(jiǎn)報 28
為積極落實(shí)“雙減”政策，進(jìn)一步深化作業(yè)管理改革，切實(shí)減輕學(xué)生的作業(yè)負擔，打造品質(zhì)教育。同時(shí)，為加強我校體育教師隊伍建設，提高團隊教師教育教學(xué)能力，提升教師教學(xué)基本功。3月29日，西康路小學(xué)體育組開(kāi)展了以“雙減”背景下體育教學(xué)及作業(yè)設計為主題的線(xiàn)上教研活動(dòng)。本次活動(dòng)由體育教研組長(cháng)張海洋老師主持，王金梅副校長(cháng)、佟麗琛主任同體育組全體教師參會(huì )。
會(huì )議開(kāi)始，張海洋老師總結了近期體育組工作安排，向身處抗疫一線(xiàn)的老師們表達了崇高的敬意，緊接著(zhù)帶領(lǐng)全組老師溫習了區教研室組織的線(xiàn)上教研內容，提出居家備課、“充電”學(xué)習的要求，充分利用居家辦公這段時(shí)間，積極鉆研教材、教案及課標，充實(shí)自己，思考體育與思政相融合、體育與多學(xué)科相融合、體育的多元化。
在“雙減”背景下的體育教學(xué)，張海洋老師提出要堅持推進(jìn)“健康知識+基本運動(dòng)技能+專(zhuān)項運動(dòng)技能”體育教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握1至2項體育技能。體育課程內容既要堅持經(jīng)典，也要體現時(shí)代性。堅持經(jīng)典，就是要堅持兩個(gè)方面。一是堅持設置我國優(yōu)秀的傳統體育項目，例如武術(shù)、太極拳等。設置中華傳統體育項目是對青少年學(xué)生進(jìn)行中華傳統優(yōu)秀文化教育的`重要途經(jīng)，通過(guò)這些項目的了解和學(xué)習，可以讓學(xué)生切身感受到中華傳統文化的精髓和魅力，能讓學(xué)生更好的理解優(yōu)秀的中華傳統文化。二是堅持設置有助于提升基本運動(dòng)能力的內容，基本運動(dòng)能力既是運動(dòng)基礎，也是實(shí)現終身體育的關(guān)鍵。體育課還體現時(shí)代性，是要設置更多學(xué)習喜愛(ài)的項目，滿(mǎn)足學(xué)生體育需求。體育教學(xué)方法需要不斷創(chuàng )新，體育教師要加強自身學(xué)習，不斷革新教學(xué)方法，注重培養興趣和習慣，著(zhù)重考慮學(xué)生年齡特征，加快運用新的教育理論和現代教育技術(shù)，努力讓學(xué)生在體育課上有更好的體驗，從而提高教學(xué)質(zhì)量和效率。
在體育作業(yè)設計方面，張海洋老師指出要牢記我國體育學(xué)科核心素養教學(xué)理念，遵守安全性、興趣性、簡(jiǎn)便性及針對性原則，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，分階段落實(shí)體育作業(yè)的布置，同時(shí)，關(guān)注學(xué)生反饋及評價(jià)，切實(shí)為學(xué)生著(zhù)想、為學(xué)生服務(wù)。
會(huì )議最后，王金梅副校長(cháng)總結了本次教研活動(dòng)，肯定了體育組全體教師的付出，同時(shí)，希望體育組全體教師加強學(xué)習、團結協(xié)作、精益求精，共同完成好學(xué)校各項體育工作。
本次在線(xiàn)教研活動(dòng)，極大地促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，加快了體育組教師學(xué)習型團隊的建設步伐。教師們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，思想更加統一，責任更為明確，為下一階段更高質(zhì)、高效、高標準地完成教學(xué)工作打下了良好基礎。乘勢而上千帆競，策馬揚鞭正當時(shí)，體育組將會(huì )在接下來(lái)的日子里踔厲奮發(fā),賡續前行！以更加飽滿(mǎn)的熱情、高昂的斗志投入到教學(xué)工作中！
體育老師同課異構簡(jiǎn)報 29
疫情期間，我校開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。按照“雙減”政策要求，體育組迅速開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，根據網(wǎng)課的特點(diǎn)，結合學(xué)段課程標準課程內容，制定以體能練習為主、以技能練習為輔，并根據不同年級學(xué)生身心特征，合理安排教學(xué)內容和練習次數，科學(xué)制定運動(dòng)方案。
李國豪老師通過(guò)線(xiàn)上溝通的方式，大家集思廣益并熱烈討論，最后明確了具體任務(wù)，進(jìn)行了科學(xué)分工。引導學(xué)生積極主動(dòng)地參與到體育鍛煉中。確保學(xué)生們“居家堅持運動(dòng)”，強身健體，增強免疫力，保持身心健康。
王業(yè)倉老師認真的安排練習內容，針對居家鍛煉，安排了主要以力量、柔韌、協(xié)調性練習為主的運動(dòng)。如：站立推墻、平板支撐、跪姿俯臥撐、仰臥舉腿、單腳站立、跳繩、仰臥起坐、坐位體前屈、趣運動(dòng)等練習內容。
雖然跳繩是非常好的有氧運動(dòng)，但是如果跳繩方法不對，也會(huì )引起踝關(guān)節的扭傷。婁夢(mèng)源老師教大家跳繩需要注意什么？跳繩前怎樣正確熱身和正確的動(dòng)作指導。
疫情防控期間，紀琳琳老師為孩子們準備了科學(xué)、有效的教學(xué)視頻及訓練方法。開(kāi)展好線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，也關(guān)心同學(xué)們的身心健康，用多種形式指導學(xué)生科學(xué)開(kāi)展居家鍛煉。
線(xiàn)上運動(dòng)強體魄，鍛煉身心抗疫情，從寬廣的操場(chǎng)轉移到有效的'居家天地，變化的是面積的大小，不變的是運動(dòng)的熱忱，同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)爭做德智體美勞全面發(fā)展的“抗疫達人”。我們堅信，在所有一線(xiàn)工作者的奮戰下，在全社會(huì )的共同努力下，我們必將迎來(lái)最后的勝利！
體育老師同課異構簡(jiǎn)報 30
為助力學(xué)生在線(xiàn)上教學(xué)期間進(jìn)行科學(xué)的體育運動(dòng)，商丘市第二實(shí)驗小學(xué)體育教師們積極倡導“健康第一，運動(dòng)健身”的理念，努力克服沒(méi)有教學(xué)場(chǎng)地、器材等困難，將專(zhuān)項運動(dòng)訓練與素質(zhì)運動(dòng)訓練相結合，精選項目，優(yōu)化設計，充分利用線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)勢，努力做好線(xiàn)上體育教學(xué)工作，保障學(xué)生們在居家學(xué)習期間，科學(xué)合理進(jìn)行體育鍛煉，切實(shí)增強學(xué)生身體素質(zhì)。
為了使學(xué)生們在家安全、有效地進(jìn)行體育鍛煉，商丘市第二實(shí)驗小學(xué)體育組教師根據學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)指導意見(jiàn)，組內多次召開(kāi)線(xiàn)上會(huì )議，結合學(xué)生的實(shí)際情況，細心策劃、選編了豐富多彩的線(xiàn)上體育運動(dòng)視頻，并根據學(xué)生課堂反饋積極調整體育教學(xué)計劃、內容和形式，多措并舉開(kāi)展線(xiàn)上體育教育教學(xué)，通過(guò)在局限的室內環(huán)境中完成適當的體育運動(dòng)和鍛煉，助力學(xué)生有效地調節情緒、緩解壓力，引導學(xué)生勞逸結合，快樂(lè )學(xué)習，保持健康的生活方式，以陽(yáng)光的心態(tài)、健康的體魄，學(xué)習不輟、共克時(shí)艱。
室內操由《童心向黨》《你笑起來(lái)真好看》《YES，OK！》三部分組成，經(jīng)體育老師精心編排，一改過(guò)去傳統課間操的單調局面，融入了朗朗上口的律動(dòng)音樂(lè )，能夠有效激發(fā)學(xué)生體育運動(dòng)的積極性，鍛煉提高學(xué)生的靈敏，柔韌，協(xié)調能力，并幫助學(xué)生消除學(xué)習后大腦的疲勞感，調節學(xué)生情緒，促進(jìn)學(xué)生身體和心理的`全面健康發(fā)展，讓孩子在運動(dòng)中找到快樂(lè )。
身體素質(zhì)練習動(dòng)作簡(jiǎn)單，但在健身和提高身體素質(zhì)上非常有效，學(xué)生在學(xué)與練的過(guò)程中，不僅能夠提升自己的體能，還能夠切實(shí)體驗到運動(dòng)時(shí)的興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，并通過(guò)體育活動(dòng)學(xué)會(huì )調控自己的情緒，在汗與累中養成克服困難、敢于挑戰的意志品質(zhì)。
跳繩是一種有氧運動(dòng)，正確的練習非常有助于學(xué)生的健康成長(cháng)，不但能促進(jìn)全身血液循環(huán)和胃腸道蠕動(dòng)，加快身體新陳代謝，而且有助于智力發(fā)展和適應性的培養，提高大腦的思維敏感性以及肢體靈活性，鍛煉學(xué)生的身體協(xié)調能力。
在進(jìn)行居家鍛煉的同時(shí)，該校體育老師們也時(shí)刻關(guān)注學(xué)生們愛(ài)眼護眼的意識，每天利用眼保健操時(shí)段，讓學(xué)生堅持做操，按摩放松眼睛，幫助學(xué)生科學(xué)有效防控近視。建議學(xué)生在線(xiàn)上學(xué)習中合理安排放松時(shí)間，在陽(yáng)臺、窗口、庭院等地方采取閉眼沐浴太陽(yáng)、遠眺放松，多看綠植等方式緩解視疲勞。
云端體育課雖然沒(méi)有可以自由奔跑的操場(chǎng)，卻也讓學(xué)生感受到了居家上體育課的樂(lè )趣，掌握了更多的鍛煉技巧。該校通過(guò)線(xiàn)上體育課的全面開(kāi)展，豐富了學(xué)生們的居家學(xué)習生活，讓學(xué)生在學(xué)習文化知識的同時(shí)，又鍛煉增強了體質(zhì)。切實(shí)讓學(xué)生在居家學(xué)習期間也能接受優(yōu)質(zhì)均衡的教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
體育老師同課異構簡(jiǎn)報 31
疫情可以阻止學(xué)生自由出行的腳步，卻無(wú)法切斷孩子們愛(ài)動(dòng)成長(cháng)的熱心，為了保障線(xiàn)上教學(xué)期間學(xué)生的身心健康，增強學(xué)生體質(zhì)，四家嘴小學(xué)教師們通過(guò)精心部署，合理調整上課形式及內容，開(kāi)展豐富多彩的線(xiàn)上體育教學(xué)活動(dòng)，使日常的居家學(xué)習生活更加豐富多彩。
為了能高質(zhì)量地引導好學(xué)生的居家體育活動(dòng)內容，老師們可謂是妙招百出，找到最適合各年級孩子的運動(dòng)項目進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生們有內容有范圍地進(jìn)行居家自由運動(dòng)。從寬廣的操場(chǎng)轉移到有效的居家天地，變化的是面積的大小，不變的是運動(dòng)的熱忱，“停學(xué)不停練”可不是說(shuō)說(shuō)而已，瞧！同學(xué)們都在努力爭做德智體美勞全面發(fā)展的抗疫小達人。運動(dòng)是孩子們的天性，在運動(dòng)中強身體、增智慧。居家天地雖小，客廳內的體能訓練、眼保健操、廣播體操，院子里的`籃球和跳繩等豐富多彩的體育游戲，都能讓孩子們在不同的地方熱火朝天地上著(zhù)“不一樣的體育課”，線(xiàn)上體育課和線(xiàn)下一樣豐富多彩。
老師們從運動(dòng)注意事項、鍛煉方法等方面指導同學(xué)們合理運動(dòng)，確保居家鍛煉安全有效。同時(shí)，老師通過(guò)班級群答疑解惑、發(fā)布作業(yè)等形式指導和督促學(xué)生們居家鍛煉，學(xué)生們的運動(dòng)熱情高漲，按時(shí)完成鍛煉計劃，積極打卡，讓“宅家”的時(shí)光充滿(mǎn)熱情與活力。希望同學(xué)們根據自身情況在有限的時(shí)間內合理安排，勞逸結合，同時(shí)保證作息規律，合理飲食，睡眠充足，科學(xué)鍛煉并養成良好的生活習慣，請同學(xué)們堅持每天鍛煉一小時(shí)，挑戰自我！
體育老師同課異構簡(jiǎn)報 32
1月10日，20xx年內蒙古自治區體育工作會(huì )議在呼和浩特市召開(kāi)。自治區副主席劉新樂(lè )出席會(huì )議并講話(huà)，自治區體育局局長(cháng)譚景峰作工作報告。會(huì )議由自治區政府副秘書(shū)長(cháng)許宏智主持。
劉新樂(lè )表示，今年內蒙古自治區將迎來(lái)成立70周年大慶，體育戰線(xiàn)也有四件大事要做，即決戰天津全運會(huì )、舉辦自治區民運會(huì )、承辦全國體育文化·體育旅游博覽會(huì )和全面啟動(dòng)全國冬運會(huì )的籌備工作。這四件大事基本涵蓋了群眾體育、競技體育、體育產(chǎn)業(yè)和體育文化等體育工作的全部，是全面集中檢驗和展示本區體育事業(yè)和體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)步的大好機遇，全區體育工作者既要抓住機遇，乘勢而上，又要緊緊抓住實(shí)施這些活動(dòng)的難得契機，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，推動(dòng)本區體育工作再上新臺階，為內蒙古自治區成立70周年大慶獻上一份體育工作的厚禮。
譚景峰在會(huì )上作了題為《充分發(fā)揮體育綜合價(jià)值打造健康內蒙古戰略新支點(diǎn)》的'工作報告，站在時(shí)代發(fā)展和戰略全局的高度，系統回顧總結了20xx年內蒙古自治區體育工作，明確提出20xx年工作的總體要求和主要任務(wù)，著(zhù)眼建設健康內蒙古的奮斗目標和把祖國北疆體育這道風(fēng)景線(xiàn)打造得更加亮麗的歷史使命，描繪出群眾體育、競技體育、體育產(chǎn)業(yè)和體育文化互促共進(jìn)、協(xié)同發(fā)展的美好圖景。
會(huì )上，譚景峰代表內蒙古自治區體育局與各盟市體育局主要負責人簽訂了第十四屆全國冬季運動(dòng)會(huì )目標任務(wù)責任書(shū)。
體育老師同課異構簡(jiǎn)報 33
2024年巴黎奧運會(huì )，作為一場(chǎng)全球矚目的體育盛事，不僅展示了各國運動(dòng)員的卓越風(fēng)采，也深刻體現了奧林匹克精神與法蘭西文化的完美融合。在這場(chǎng)盛大的體育盛宴中，我感受到了前所未有的震撼與感動(dòng)。
首先，開(kāi)幕式的獨特創(chuàng )意和深厚文化底蘊給我留下了深刻印象。塞納河上的游船巡游，如同一場(chǎng)流動(dòng)的劇院，將巴黎的浪漫與藝術(shù)氣息展現得淋漓盡致。各國代表團依次入場(chǎng)，五星紅旗在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中飄揚，中國代表團以堅定的步伐和自信的姿態(tài)出現在世人面前，那一刻，我為中國感到無(wú)比驕傲。
開(kāi)幕式上的多個(gè)亮點(diǎn)更是令人目不暇接。埃菲爾鐵塔的鐵片被嵌入獎牌中心，展現了巴黎對奧運精神的獨特詮釋?zhuān)淮髦?zhù)面具的神秘火炬手穿梭于巴黎的各個(gè)屋頂，將奧運圣火傳遞給全世界；女騎手身披五環(huán)旗在塞納河上奔馳，象征著(zhù)奧林匹克精神的傳遞與延續。這些創(chuàng )意十足的環(huán)節，不僅展現了巴黎作為主辦城市的獨特魅力，也讓全球觀(guān)眾感受到了奧運精神的無(wú)限魅力。
在比賽過(guò)程中，各國運動(dòng)員的拼搏精神和精湛技藝同樣令人動(dòng)容。他們?yōu)榱藝业臉s譽(yù)和個(gè)人的`夢(mèng)想，在賽場(chǎng)上揮灑汗水、奮力拼搏。無(wú)論是田徑場(chǎng)上的沖刺、游泳池中的劈波斬浪，還是乒乓球桌上的精彩對決，都展現了運動(dòng)員們不屈不撓、勇往直前的精神風(fēng)貌。
然而，巴黎奧運會(huì )也并非完美無(wú)缺。在比賽過(guò)程中，也出現了一些小插曲和爭議。比如獎牌榜上的小錯誤、現場(chǎng)設備的故障等，這些都給比賽帶來(lái)了一定的影響。但這些小插曲并沒(méi)有掩蓋住奧運會(huì )的整體光芒，反而讓我們更加關(guān)注到運動(dòng)員們的努力和付出。
總的來(lái)說(shuō)，2024年巴黎奧運會(huì )是一場(chǎng)充滿(mǎn)激情與感動(dòng)的體育盛宴。它不僅讓我們見(jiàn)證了各國運動(dòng)員的卓越風(fēng)采和拼搏精神，也讓我們感受到了奧林匹克精神與法蘭西文化的完美融合。我相信，這場(chǎng)奧運會(huì )將成為歷史上一段難忘的記憶，激勵著(zhù)我們不斷前行、追求卓越。
體育老師同課異構簡(jiǎn)報 34
“停課不停學(xué)”，10月11日起，西安市雁塔區大雁塔小學(xué)開(kāi)啟線(xiàn)上教學(xué)，該校體育組開(kāi)展了以“五育并舉助成長(cháng)"為主題的云端教學(xué)活動(dòng)，體育老師利用豐富的教學(xué)形式和內容，通過(guò)水平段合理安排學(xué)生鍛煉方式，吸引學(xué)生積極參與到體育鍛煉中來(lái)。
體育組老師們積極開(kāi)展線(xiàn)上備課，制訂居家體育鍛煉計劃，精心準備線(xiàn)上教學(xué)內容，利用視頻、音頻、照片等方式，與學(xué)生進(jìn)行課堂互動(dòng)，根據學(xué)生存在問(wèn)題及時(shí)答疑解惑，指導學(xué)生完成學(xué)習內容與放松，根據學(xué)生掌握程度不同，分層次進(jìn)行布置實(shí)踐性作業(yè)，對學(xué)生作業(yè)情況及時(shí)進(jìn)行反饋與總結，并將完成情況及時(shí)與家長(cháng)溝通，確保每位學(xué)生都能保質(zhì)保量完成鍛煉目標。
一、二年級學(xué)生模仿性、好奇心強等特點(diǎn)，體育老師利用跳繩、簡(jiǎn)單易操作的身體素質(zhì)練習、親子活動(dòng)等方式，吸引學(xué)生主動(dòng)參與到體育鍛煉中來(lái)，不斷提高學(xué)生的靈敏性及協(xié)調性，讓學(xué)生充分感受到體育帶來(lái)的`樂(lè )趣與魅力。
三、四年級學(xué)生對運動(dòng)技能有一定掌握，渴望挑戰新事物、新技能，在確保運動(dòng)安全的情況下，學(xué)生可以根據自身水平可自主制定運動(dòng)計劃，自主實(shí)施。
五、六年級學(xué)生進(jìn)行體能素質(zhì)練習和小繩等活動(dòng)的同時(shí)，體育老師鼓勵學(xué)生運用自己學(xué)到的體育運動(dòng)知識，結合自己實(shí)際情況開(kāi)展課后運動(dòng)計劃。
體育老師同課異構簡(jiǎn)報 35
為更好地貫徹黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，認真落實(shí)《全日制義務(wù)教育體育與健康課程標準》，堅持“一切為了學(xué)生，健康第一”的可持續發(fā)展理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養德智體等全面發(fā)展的人才，真正保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣，培養良好的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生樂(lè )于主動(dòng)參與體育鍛煉。同時(shí)也為了豐富校園體育文化生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的'改革與創(chuàng )新。XX縣XX小學(xué)全面開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，使每一個(gè)學(xué)生真正體驗到了“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”。
伴隨著(zhù)悠揚的音樂(lè )，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到大操場(chǎng)。首先，在本班班主任和配班老師的帶領(lǐng)下，孩子們跟著(zhù)音樂(lè )，邁著(zhù)整齊的步伐，有序進(jìn)行跑步鍛煉，結束后，孩子們齊做廣播體操和乒乓球創(chuàng )意操，那明快的節奏、整齊的動(dòng)作形成了一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
藝體組老師結合學(xué)校實(shí)際，充分整合現有資源，為全校學(xué)生精心安排了跳繩、踢毽子、立定跳遠、乒乓球、籃球、呼啦圈、花樣鐵環(huán)、丟手絹、斗雞等多項鍛煉內容及傳統游戲項目，同時(shí)根據各項內容的特征，學(xué)校將場(chǎng)地進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)劃分，活動(dòng)所需器材，也由專(zhuān)人專(zhuān)項負責完成領(lǐng)取，從而有效的保證了學(xué)生充足的鍛煉時(shí)間�；顒�(dòng)過(guò)程中，科任老師能夠積極配合班主任做好孩子們的運動(dòng)輔導及安全監護，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。
活動(dòng)過(guò)程中，整個(gè)操場(chǎng)上運動(dòng)之花競相開(kāi)放。孩子們熱情高漲，勁頭十足，興趣濃厚，歡欣愉悅，真正實(shí)現了把快樂(lè )和健康送給學(xué)生。
健康的體魄是學(xué)生學(xué)習和生活的基礎，陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)不僅僅鍛煉了學(xué)生的體能，更重要的是體現了素質(zhì)教育的思想，體現了體育教育的功能和價(jià)值，體現了以“學(xué)生發(fā)展為中心”的理念，真正實(shí)現了把“時(shí)間還給學(xué)生，把空間留給學(xué)生，把健康帶給學(xué)生，讓學(xué)生到陽(yáng)光下、到操場(chǎng)上、到大自然中去活潑健康成長(cháng)”的構思。今后，我們將繼續深入開(kāi)展大課間活動(dòng)，我們堅信，只要全體師生不懈努力，我校陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)很快會(huì )走上整體化、規范化、科學(xué)化的軌道。
體育老師同課異構簡(jiǎn)報 36
生命在于運動(dòng)，線(xiàn)上教學(xué)期間，居家鍛煉是每位學(xué)生在家中的必修課。定邊縣向陽(yáng)小學(xué)每天安排半個(gè)小時(shí)讓學(xué)生們在家鍛煉身體，培養學(xué)生自主鍛煉能，增強學(xué)生體質(zhì)健康，促進(jìn)健康成長(cháng)，不僅是增強自己的免疫力，也是喚醒身體為學(xué)習做準備。
為有效指導和幫助學(xué)生更科學(xué)地進(jìn)行居家體育運動(dòng)，在定邊縣教體局線(xiàn)上教學(xué)工作的具體安排部署下，向陽(yáng)小學(xué)行政管理人員及體育組全體老師群策群力、集思廣益，結合學(xué)情制訂了各年級學(xué)生線(xiàn)上體育教學(xué)計劃，高效指導學(xué)生停課不停練，扎實(shí)開(kāi)展線(xiàn)上體育教學(xué)工作。
一年級小學(xué)生對體育活動(dòng)具有廣泛的興趣，善于模仿，因此在線(xiàn)上教學(xué)中我們將《第九套全國中小學(xué)生廣播體操》分解動(dòng)作視頻推送至家長(cháng)群，讓學(xué)生觀(guān)看視頻，引導學(xué)生由循序漸進(jìn)地練習。同學(xué)們興趣濃厚，打卡率較高！
二年級每日體育鍛煉內容是：原地跑步跳、高抬腿、金雞獨立、蹲馬步、俯撐拍肩、膝蓋擊掌。在認真學(xué)習文化課的同時(shí)，要求大家也應全身“動(dòng)”起來(lái)，做到宅家不躺平，運動(dòng)不能停。通過(guò)視頻跟練使學(xué)生增強體質(zhì)，提高自身免疫力，從而達到學(xué)習和體育鍛煉的有機結合。學(xué)生能夠堅持每日體育運動(dòng)打卡，效果較好。
三年級學(xué)生居家練習內容為：開(kāi)合跳；高抬腿擊掌；前后開(kāi)合跳；高抬腿；左右開(kāi)合跳；機械小碎步。通過(guò)視頻讓學(xué)生進(jìn)行模仿跟練，可以增強免疫力的同時(shí)喚醒身體從而達到高效學(xué)習。
四年級的`教學(xué)內容是：開(kāi)合跳、小步跑、胯下?lián)粽频染毩�。這組練習能增強體質(zhì)，促進(jìn)生長(cháng)發(fā)育，鍛煉四肢，有利于孩子們肌肉和骨骼的發(fā)育，增強心肺功能，促進(jìn)神經(jīng)系統發(fā)育，全方位引領(lǐng)同學(xué)們科學(xué)的體育運動(dòng)和鍛煉，助力同學(xué)們更有效地調節情緒、緩解壓力，讓每個(gè)孩子都成為最美的“向陽(yáng)花”。
五年級推送視頻：叉腰開(kāi)合、開(kāi)合跳躍、胯下?lián)粽�、提膝下拉、踢毽子步、原地快跑、�?jiǎn)易開(kāi)合、擴胸后踢，同時(shí)也要求學(xué)生在鍛煉前要熱身，避免運動(dòng)受傷。學(xué)生體育鍛煉熱情高漲，積極打卡，教師可以及時(shí)掌握學(xué)生練習動(dòng)態(tài)，并針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行指導與幫助。
六年級體育鍛煉主要是以居家體能訓練為主，內容是前后開(kāi)合跳、胯下?lián)粽�、大鵬展翅、模仿跳繩、深蹲跳、馬步?jīng)_拳。學(xué)生跟著(zhù)視頻一起運動(dòng)，歡快的節奏和優(yōu)美的示范動(dòng)作極大地激發(fā)了學(xué)生鍛煉的積極性。學(xué)生每天都能堅持鍛煉，動(dòng)作準確率高，通過(guò)四分鐘的體能訓練后，學(xué)生的心率和脈率都有加快，達到了預期設定的鍛煉目標，學(xué)生每天打卡率高，真正做到了停課不停學(xué)。
“停課不停學(xué)、停課不停練”，我們所有師生以健康積極的狀態(tài)面對疫情的挑戰，靜候春暖花開(kāi)，期待校園里的重逢！
體育老師同課異構簡(jiǎn)報 37
踏著(zhù)整齊的步伐，迎著(zhù)春風(fēng)，終于等到了我們學(xué)校一年一度的運動(dòng)會(huì )。
瞧！開(kāi)幕式時(shí)，國旗隊的大哥哥、大姐姐們精神抖擻地拿著(zhù)五顏六色的旗子，好似保護和平的光榮戰士；鮮花隊的`小妹妹們用手拿著(zhù)美麗的花束，左右揮舞，面對著(zhù)走來(lái)的一支支隊伍微笑，好像是森林中一群小鳥(niǎo)在歡快地起舞……
開(kāi)幕式結束后便進(jìn)行了激烈的比賽，第一場(chǎng)是400米的跑步，我們班的陳舟揚一路遙遙領(lǐng)先，并在最后沖刺時(shí)獲得了第一名的好成績(jì)。第二場(chǎng)是鉛球比賽，第三場(chǎng)……馬上就要進(jìn)入最后一場(chǎng)長(cháng)繩接龍賽了，因為我們前幾場(chǎng)比賽都很好，顯得有些傲慢、輕敵，比賽開(kāi)始了，我們班開(kāi)始就跳得跌跌撞撞的，有時(shí)還會(huì )斷開(kāi)。好不容易跳50個(gè)，可看看手表，時(shí)間到了，比賽結束了。最終我們班得離個(gè)倒數第一。我們都很沮喪，驕傲使人退步��！我們太容易驕傲了。這次比賽讓我們班每一個(gè)同學(xué)都得到了教訓：不管做什么事都應該認認真真、踏踏實(shí)實(shí)，不能驕傲自滿(mǎn)。
運動(dòng)會(huì )不僅使我們擁有強健的體魄，而且教會(huì )了我們團結拼搏、奮發(fā)向上的精神！
今天，我們學(xué)校的運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕了，我心里有說(shuō)不出激動(dòng)，因為我是一名小運動(dòng)員。
體育老師同課異構簡(jiǎn)報 38
隨著(zhù)學(xué)校各教研組線(xiàn)上教研活動(dòng)的深入開(kāi)展，為了積極有效地提高線(xiàn)上教育教學(xué)的質(zhì)量，體育教研組長(cháng)陸老師召集組內全體成員，于4月22日上午9:00，利用“騰訊會(huì )議”這一線(xiàn)上交流平臺，組織開(kāi)展了以“學(xué)生居家鍛煉情況分析交流”為主題的線(xiàn)上教研活動(dòng)。本次活動(dòng)由教研組長(cháng)陸菊芳老師主持，蔡明球校長(cháng)和教導處成員全程參與。
雖然老師們隔屏相望，但卻能真切地感受到大家參與此次活動(dòng)的`熱情。在積極的研討氛圍中，“學(xué)生居家鍛煉情況分析交流”張青蓮小學(xué)線(xiàn)上體育教研活動(dòng)落下帷幕。本次教研活動(dòng)，體育組全體教師們從前期的調查，到現狀的分析，再到積極的應對策略，真可謂是煞費苦心！這也足以見(jiàn)證他們認真的工作態(tài)度和友好互助的團隊合作意識。相信，有了這支凝聚力強、師資力量龐大的教師隊伍，學(xué)生的居家學(xué)習生活一定會(huì )更加豐富多彩，學(xué)校的體育工作也一定會(huì )邁上一個(gè)新臺階！
體育老師同課異構簡(jiǎn)報 39
20xx年11月2日，今天是德陽(yáng)市中小學(xué)體育骨干教師能力提升培訓暨教師技能大賽的第二天。昨日，老師們經(jīng)過(guò)長(cháng)達14小時(shí)的學(xué)習與比賽，今天早上九點(diǎn)老師們又重新投入新一天的學(xué)習與比賽�，F在我們先一起來(lái)回顧一下昨日老師們“筆頭功夫”的精彩表現。今天特別邀請到四川師范大學(xué)體育學(xué)院張曉林教授為我們授課。接下來(lái)，裴培方青老師和解玉輝老師，分別向我們講述了足球和排球的測評要求及訓練方法。經(jīng)過(guò)中午短暫的休息，各位老師們又投入到足球和排球的比賽中。
經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習與比賽，晚上老師們也不忘練習團體項目。今日的培訓教師收益頗多，進(jìn)一步提升了體育教師的'專(zhuān)業(yè)化水平，希望通過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓讓德陽(yáng)的體育教學(xué)提升新的臺階一路成長(cháng)一路歌，體育不僅有野蠻體魄的覺(jué)悟和行動(dòng)，更有文明精神的詩(shī)意和遠方，致敬可愛(ài)的德陽(yáng)體育人。懷揣著(zhù)激動(dòng)的心，我們迎來(lái)了學(xué)習的第二天，首先是由四川師范大學(xué)張曉林教授為我們講解了課程改革指導綱要下的體育教學(xué)反思，主要學(xué)習了全面把握“教會(huì )、勤練、常賽”一體化，注重以學(xué)生為主體，教師為主導的作用，促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展。
然后由裴方青老師為我們講解了足球技能教學(xué)與訓練，以及在以后的教學(xué)中應做到如何學(xué)，如何教做出講解！下午2點(diǎn)40分，由解玉輝老師為我們講解排球項目的比賽，做出器材設置比賽方法和要求。接下來(lái)，我們拉開(kāi)比賽的帷幕，首先來(lái)到排球比賽場(chǎng)地，全體裁判長(cháng)已為我們做好比賽準備，同時(shí)我們各代表隊積極備戰，全力以赴，以體育之名義，以排球之名義，把青春的力量釋放在球場(chǎng)，把勝利的笑容綻放在球場(chǎng)，把文明的禮儀定格在球場(chǎng)！
最后，我們進(jìn)行了足球比賽，在各位領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，各裁判長(cháng)的口令指揮下，我們不斷拼搏，艱苦奮進(jìn)，一步步走向了勝利！
體育老師同課異構簡(jiǎn)報 40
在居家抗疫的非常時(shí)期，體育鍛煉就顯得更加的重要了。為了確保學(xué)生身體健康，增強體質(zhì)，提高免疫力，作為體育老師我們義不容辭。面對“停課不停練”，我們有準備，有指導，有實(shí)效。以浦口區教師發(fā)展中心提出的學(xué)生居家鍛煉方案為指導，結合我校的課間操內容，并借助“天天跳繩”這個(gè)軟件平臺，豐富學(xué)生們的鍛煉項目，勞逸結合，健體抗疫。
雖然不能線(xiàn)下面對面教學(xué)，但我們的老師依然不放松，通過(guò)線(xiàn)上教學(xué)增強鍛煉。
每天都會(huì )及時(shí)合理的規劃學(xué)生們需要鍛煉的內容，確保我們的學(xué)生停課不停學(xué)。
學(xué)生們每天都能及時(shí)認真的完成鍛煉，從而增強自身的免疫力。
老師們每天都能堅持線(xiàn)上指導與鼓勵！
在此，體育老師希望同學(xué)們，都能動(dòng)起來(lái)，用運動(dòng)的`方式來(lái)增強自身的免疫力。開(kāi)學(xué)時(shí)體育老師會(huì )到班級和同學(xué)們團聚，然后我們一起到操場(chǎng)上去馳騁，分享我們在家鍛煉的成果！
體育老師同課異構簡(jiǎn)報 41
疫情讓我們本來(lái)美好的校園，按下了暫停鍵。但即便如此，柳江路小學(xué)在打好防疫戰的同時(shí)，也不忘“疫”立前行，積極開(kāi)展體育線(xiàn)上教學(xué)，共“課”時(shí)艱。
我校嚴格按照上級教育部門(mén)的要求，積極響應疫情防控期間“停課不停教，停課不停學(xué)”的號召，全面啟動(dòng)線(xiàn)上教育教學(xué)工作。為了開(kāi)展好我校的`線(xiàn)上體育教學(xué)工作，三位體育老師開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)工作研討會(huì )，確定線(xiàn)上體育教學(xué)工作方向，明確工作要求。體育組全體教師各司其職，老師們認真開(kāi)展教研活動(dòng)、集體備課、制定計劃、分享視頻，大家齊心協(xié)力，做好線(xiàn)上教學(xué)的準備工作，確保學(xué)校體育線(xiàn)上教學(xué)能夠平穩有序開(kāi)展。
同時(shí)，體育組全體教師針對如何進(jìn)行在線(xiàn)教學(xué)、準備線(xiàn)上教學(xué)資料，為學(xué)生們的體育鍛煉獻計獻策。在3位體育老師精心組織下，孩子們紛紛行動(dòng)了起來(lái)，因地制宜，開(kāi)展了形式多樣的居家鍛煉活動(dòng)，內容包括拉伸運動(dòng)、仰臥起坐、俯臥撐、跳繩、拍球等適合在室內進(jìn)行的項目，在增強免疫力的同時(shí)，孩子們養成良好的健身習慣。
孩子們認真做著(zhù)各種居家運動(dòng)，勞逸結合，停課不停學(xué)，停課不停練，不僅學(xué)生身體素質(zhì)在練習的最佳時(shí)期得到最好的鍛煉和提升，同時(shí)也適合居家鍛練。正確的生活習慣和適當的體育鍛煉是提高免疫力預防病毒的重要途徑之一，并且讓孩子們有隨時(shí)隨地進(jìn)行體育鍛煉的意識。每個(gè)家庭把體育活動(dòng)作為一種儀式，受益的不僅是孩子和父母，家庭氛圍和親子關(guān)系也大大提升。
停課不停學(xué)，成長(cháng)不延期。認真學(xué)習，堅持鍛煉，將看到一個(gè)健康、陽(yáng)光、樂(lè )學(xué)、自信的自己。
疫情防控已到關(guān)鍵時(shí)刻，我們每個(gè)人都是抗擊疫情的戰士，重視個(gè)人防護、提高自身免疫，才能打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控阻擊戰。疫情終將過(guò)去，待春暖花開(kāi)，相信在我們的堅持鍛煉下，我校的師生定會(huì )以健康的體魄，積極向上的樂(lè )觀(guān)心態(tài)去迎接未來(lái)的挑戰。
體育老師同課異構簡(jiǎn)報 42
為了貫徹落實(shí)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)理念，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，結合學(xué)校的實(shí)際情況，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，近日，XXX縣XXX辦XXX小學(xué)開(kāi)展了“活力大課間，健康伴我行”活動(dòng)。
“跑起來(lái)，跳起來(lái)，動(dòng)起來(lái)，喊起來(lái)，樂(lè )起來(lái)，真正健康起來(lái)�！睂W(xué)校向全體師生發(fā)出“走出教室，走向操場(chǎng)，走到陽(yáng)光下”的倡議，鼓勵全體師生參與大課間體育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生參與運動(dòng)、熱愛(ài)運動(dòng)、享受運動(dòng)，將學(xué)校的'陽(yáng)光大課間體育活動(dòng)全員化、常態(tài)化。
每天上午的第三節課下課后，各班級在班主任的帶領(lǐng)下整齊有序地到達活動(dòng)場(chǎng)地，伴隨著(zhù)輕松愉悅的音樂(lè )聲，孩子們動(dòng)作整齊劃一、堅定有力，矯健的身影、愉悅的神情，充分顯示出孩子們朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌。在音樂(lè )中孩子們感受美、表現美、塑造美，既陶冶了情操、啟發(fā)了智力、活躍了思想，又鼓舞了孩子們積極進(jìn)取的精神，營(yíng)造了溫馨向上的校園氛圍。孩子們用矯健的身姿，展現了XXX辦XXX小學(xué)學(xué)子昂揚的精神面貌，詮釋了體育運動(dòng)最本真的魅力。
生命因運動(dòng)而精彩，校園因體育而美麗。豐富多彩的大課間體育活動(dòng)，讓孩子們體驗到活動(dòng)的喜悅，培養了孩子們的合作精神，鍛煉了他們的拼搏意志。該校將繼續探索推進(jìn)符合該校實(shí)際和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)的特色大課間體育活動(dòng)。讓每一個(gè)充滿(mǎn)活力的大課間，成就XXX小學(xué)健康、快樂(lè )、積極向上的陽(yáng)光校園。
體育老師同課異構簡(jiǎn)報 43
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》和《教育部關(guān)于印發(fā)切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的'規定的通知》精神，推進(jìn)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，市教體局組織全市中小學(xué)開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間比賽活動(dòng)，從4月2日開(kāi)始到4月9日結束。
各校陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)形式多樣、內容豐富。包含體操、舞蹈、身體素質(zhì)練習、趣味游戲、特色活動(dòng)、球類(lèi)活動(dòng)，符合學(xué)生年齡、生理特點(diǎn)，既有規定項目（眼保健操、系列廣播操、跑操），又有各校特色項目（學(xué)校自編集體舞蹈操、班級自選項目，經(jīng)典誦讀），還有學(xué)生自主選擇感興趣的活動(dòng)：如踢毽子、跳繩等，科學(xué)地安排了活動(dòng)的順序以及活動(dòng)量。
各校領(lǐng)導重視，組織得力，落實(shí)到位。通過(guò)此次大課間比賽，不斷提高我市青少年的體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)一步掀起陽(yáng)光體育運動(dòng)的新高潮，整體提高中小學(xué)校體育工作的質(zhì)量。
體育老師同課異構簡(jiǎn)報 44
XX小學(xué)充分利用學(xué)�；顒�(dòng)場(chǎng)地，努力發(fā)掘學(xué)校體育特色資源優(yōu)勢，積極落實(shí)“陽(yáng)光體育運動(dòng)”精神，開(kāi)展形式多樣，滲透德育、體育、美育教學(xué)，體現愛(ài)黨、愛(ài)國主題的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)。
每天的大課間時(shí)段，伴隨著(zhù)歡快而動(dòng)感的'旋律，全校2700余名師生列著(zhù)整齊的隊伍，踏著(zhù)矯健的步伐，宛如游龍起舞般快速有序地奔向足球場(chǎng)。
學(xué)校自編《童心向黨》《聽(tīng)我說(shuō)》韻律操，激情澎湃；排列黨徽方陣、五角星方陣、矩形方陣、環(huán)形方陣……動(dòng)作整齊劃一，形式變換多樣，體現了XX小學(xué)的恩德教育理念，讓愛(ài)黨愛(ài)國情懷充盈于每一次鍛煉之中。
花樣跳繩中，搖繩、開(kāi)合跳、左右跳……掀起以“繩”會(huì )友新風(fēng)尚；活力十足的乒乓球，你一拍我一板，熱鬧非凡；環(huán)形跑道上的兩支隊伍相向而行，步伐整齊、口號嘹亮、精神抖擻，頗有沙場(chǎng)點(diǎn)兵的壯闊。
據悉，XX小學(xué)陽(yáng)光體育大課間結合學(xué)校實(shí)際，根據學(xué)生身體差異及年齡特點(diǎn)，將跑步、韻律、方隊、跳繩、足球、乒乓球等特色體育項目相融合，兼顧傳統與趣味，將體育素質(zhì)的鍛煉與核心素養的發(fā)展深切結合，讓快樂(lè )圍繞每一次鍛煉，讓陽(yáng)光溫暖每一名學(xué)子。
體育老師同課異構簡(jiǎn)報 45
20xx年全省體育工作會(huì )議昨日在長(cháng)春召開(kāi)。20xx年我省群眾體育不斷發(fā)展，“全民健身百日行”和“玩冰踏雪·健康吉林”兩大系列活動(dòng)貫穿四季，全省舉辦各類(lèi)活動(dòng)3200余次，經(jīng)常參加體育鍛煉的人數占適齡人口的比例達到33%;各級政府投入9.2億余元建設建設全民健身設施。競技體育成果顯著(zhù)，我省運動(dòng)員獲得世界冠軍10個(gè)、亞洲冠軍2個(gè)、全國冠軍57個(gè);我省運動(dòng)員在里約奧運會(huì )上取得重大突破，宮金杰獲得自行車(chē)女子團體競速賽冠軍，實(shí)現了中國自行車(chē)項目奧運金牌零的突破，成為我省本土培養的`首個(gè)夏季項目奧運冠軍。
對于20xx年工作，省體育局局長(cháng)王成勝要求，建設“大體育”格局，厚植群眾體育基礎，推進(jìn)全民健身運動(dòng)向縱深發(fā)展，打造競技體育實(shí)力，科學(xué)布局冬季競技體育項目，做好冬奧會(huì )、全運會(huì )的備戰參賽工作，籌辦好第xx屆省運會(huì )，大力發(fā)展冰雪體育產(chǎn)業(yè)。
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