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幼兒園復學(xué)疫情防控知識培訓簡(jiǎn)報（通用6篇）
在學(xué)習、工作、生活中，需要使用簡(jiǎn)報的場(chǎng)合越來(lái)越多，簡(jiǎn)報的寫(xiě)作必須注意做到簡(jiǎn)短、明快，用盡可能少的文字說(shuō)清楚必須說(shuō)明的問(wèn)題。想學(xué)習擬定簡(jiǎn)報卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編幫大家整理的幼兒園復學(xué)疫情防控知識培訓簡(jiǎn)報（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
幼兒園復學(xué)疫情防控知識培訓簡(jiǎn)報1
為科學(xué)有效做好幼兒園疫情防控工作，落實(shí)常態(tài)化防控與應急處置措施，切實(shí)保障教師和幼兒的生命安全和身體健康。20XX年10月20日，仁懷市新智博幼兒園開(kāi)展了新冠肺炎疫情防控專(zhuān)題培訓活動(dòng)。
培訓會(huì )上,胡老師帶領(lǐng)老師們學(xué)習了《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版）》、了解新增內容以及防控工作的新要求，讓全體教職工及時(shí)了解防控要點(diǎn)，做好日常防控工作。
培訓中，全體教師認真學(xué)習、掌握《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版）》，做好貫徹落實(shí)，確保實(shí)現“及時(shí)發(fā)現、快速處置、精準管控、有效救治”的工作要求。
培訓過(guò)程中，再次強調全體教職工要深刻認識疫情防控的常態(tài)性，要嚴格貫徹落實(shí)會(huì )議精神和上級要求，提高疫情防控的科學(xué)性、精準性和針對性，統籌推進(jìn)疫情防控與幼兒園健康發(fā)展，做到“兩手抓”“兩不誤”。
培訓結束后，幼兒園領(lǐng)導班子、中層干部和全體教師參加測試。要求全體教職工提高自我防控意識，為持續做好校園疫情防控工作提供全力保障。
此次測試，有效檢驗了全體教職工對疫情防控政策的理解與掌握程度，進(jìn)一步繃緊了幼兒園抓實(shí)抓細疫情防控工作的思想之弦，為守護師幼身體健康和生命安全夯實(shí)基礎，筑牢校園安全屏障。
通過(guò)本次專(zhuān)題培訓活動(dòng)，全體教職工對疫情防控工作有了更全面、更專(zhuān)業(yè)的`認識，明確了當前疫情防控工作中的責任和職責。仁懷市新智博幼兒園將以此次培訓活動(dòng)為契機，理論引領(lǐng)實(shí)踐，踐行“疫情就是命令，防控就是責任”的最高要求，努力做好各項工作，共筑健康安全防線(xiàn)！
幼兒園復學(xué)疫情防控知識培訓簡(jiǎn)報2
20xx年的春節假期是一個(gè)"加長(cháng)版"的假期，全民都在和新型冠狀病毒感染的肺炎作斗爭。這一可怕的病毒不僅給我們的生活出行帶來(lái)了惡劣的影響，同時(shí)也阻止了各類(lèi)學(xué)校的如期開(kāi)學(xué)。為積極響應國務(wù)院、教育局等有關(guān)部門(mén)的號召，克井大社幼兒園也進(jìn)行了延期開(kāi)學(xué)的教職工線(xiàn)上培訓活動(dòng)。
為了能夠讓老師們對新型冠狀病毒感染的肺炎有更多的`.認識和了解，全面做好幼兒園開(kāi)學(xué)前后的疫情防控工作，保證幼兒園在后期順利開(kāi)學(xué)，我園于20xx年2月26日組織教師進(jìn)行了線(xiàn)上培訓活動(dòng)——《春季開(kāi)學(xué)，如何做好幼兒園疫情防控》。本次培訓活動(dòng)主要圍繞幼兒園開(kāi)學(xué)前準備、開(kāi)學(xué)時(shí)工作、開(kāi)學(xué)后措施三方面進(jìn)行了講解。
雖然是在家中進(jìn)行線(xiàn)上培訓，但老師們都能夠認真學(xué)習、專(zhuān)心整理筆記并撰寫(xiě)了學(xué)習心得體會(huì )。
通過(guò)本次培訓活動(dòng)，使教師們對疫情防控知識有了更加充分的認識和了解，知道了在開(kāi)學(xué)前后分別要做到哪些疫情防控工作。相信在春暖花開(kāi)的日子，在黨和政府的領(lǐng)導下，疫情會(huì )早日結束，幼兒園也能夠在做好疫情防控工作的前提下順利開(kāi)學(xué)。相信好天氣回來(lái)了，一切美好也都會(huì )接踵而至。
幼兒園復學(xué)疫情防控知識培訓簡(jiǎn)報3
疫情防控，我們在行動(dòng)！我園繼續把疫情防疫工作落實(shí)到每一個(gè)崗位，落細于每一個(gè)環(huán)節，我們“疫”起行動(dòng)，確保順利、安全！始終以高度的責任感，堅守幼兒園防控戰“疫”值班崗位，勇于承擔疫情防控工作，呈現出發(fā)自?xún)刃牡姆瞰I精神
值班教師在教室門(mén)口對幼兒體溫進(jìn)行檢測班級教師在教室門(mén)口對幼兒體溫進(jìn)行復測，并將測溫結果記錄到《幼兒體溫測量統計表》衛生、消毒不放松，嚴把防疫關(guān)口為堅決防止疫情擴散蔓延，持續強化愛(ài)國衛生運動(dòng)，切斷傳播途徑，保護易感人群，降低傳染病通過(guò)環(huán)境傳播的風(fēng)險，強化環(huán)境衛生整治和消毒工作”，在消毒工作中，值班人員嚴格按照衛生消毒管理的.標準規范操作，對幼兒園開(kāi)展全面消毒，確保消毒徹底，其中對門(mén)衛室、走廊過(guò)道、樓梯口、教室、戶(hù)外等區域進(jìn)行了藥物噴灑、擦拭，并做到日常通風(fēng)換氣，保持室內空氣流通。
一、加強師幼的安全與衛生防疫教育。
二、繼續做好疫情防控宣傳落實(shí)各項防控舉措。
三、架起溝通橋梁積極配合主管部門(mén)做好數據統計報。
四、加大安全教育力度健康教育做守護健康的呵護者堅持戴口罩上課，繼續做好疫情防控宣傳落實(shí)各項防控舉措
幼兒園復學(xué)疫情防控知識培訓簡(jiǎn)報4
為進(jìn)一步做好學(xué)校疫情防控期間各項準備工作，近日，我園提前謀劃，多措并舉，確保相關(guān)工作扎實(shí)有序推進(jìn)。
提前做好校園環(huán)境整治，建立健全幼兒園衛生管理制度，全面改善園所環(huán)境衛生條件，做好體溫檢測儀、消毒物品、口罩等防控物資的采購和儲備，確保各項物資保障到位。
教職工培訓，就當下疫情的嚴峻狀態(tài)明確防控要求。同時(shí)，圍繞“疫情防控處置流程”進(jìn)行細致講解，要求全體教師牢記處置流程和上報流程，做到分工明確、責任到人。
疫情防控演練緊張有序、模擬場(chǎng)景環(huán)環(huán)相扣，各部門(mén)職責明確、協(xié)調配合，全面檢驗了我園疫情防控體系水平和應急響應處置能力。
面對還未結束的疫情戰役，我園堅持不懈做好防控工作的.同時(shí)，已嚴格按照各項防控制度全力做好了各項準備工作。疫去春來(lái)，期待再見(jiàn)笑顏，我們將帶著(zhù)愛(ài)與期待，相伴前行。
幼兒園復學(xué)疫情防控知識培訓簡(jiǎn)報5
20xx年初，新年的爆竹聲還未響起，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的疫情戰役突然打響。全國人民的心揪在了一起，關(guān)注疫情成為身邊每一個(gè)人最重要的事情。我們園的張園長(cháng)高度重視，靠前指揮，嚴格落實(shí)上級要求，精準有序展開(kāi)疫情防控，誓言堅決打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控阻擊戰！我們隨時(shí)聽(tīng)命，時(shí)刻肩負著(zhù)責任。
從1月23日開(kāi)始，張園長(cháng)通知我們通過(guò)視頻以繪畫(huà)的形式對孩子們進(jìn)行宣傳預防新型冠狀病毒基本的防護知識，在家長(cháng)的積極配合下完成了繪畫(huà)作品。
從1月25日開(kāi)始，按縣委縣政府要求，每天要及時(shí)了解并掌控本班幼兒的健康狀況，要安全排查確保不漏一人。從這天起，早起第一件事就是關(guān)注疫情實(shí)時(shí)情況，每天向園長(cháng)匯報自己和孩子的健康狀況。對個(gè)別遲報的孩子，我們只有焦急地等待，不敢過(guò)于催促，怕引起家長(cháng)的反感，影響后面工作的開(kāi)展。
從2月10日開(kāi)始，面對延遲開(kāi)學(xué)的`通知決定，園長(cháng)號召我們一手抓疫情防控，一手抓教學(xué)。要求我們利用“空中課堂”系統搞好網(wǎng)絡(luò )授課，確�！巴Ｕn不停學(xué)”。開(kāi)直播，對我來(lái)說(shuō)是一種挑戰，平時(shí)沒(méi)接觸過(guò)，可如今這是工作，要求必須會(huì )，必須去完成任務(wù)！在這“特殊時(shí)期”人們都“宅”在家里，沒(méi)處去問(wèn)，只好自己硬著(zhù)頭皮努力地去攻克、去完成！直播內容豐富多彩：自編防疫情兒歌；為提高孩子們的學(xué)習興趣，把古詩(shī)改編成手指操；剪紙、繪畫(huà)、手工制作、歌曲、親子游戲……
花從春走過(guò)，留下縷縷芳香；葉從夏走過(guò)，留下片片蔭涼。在這個(gè)戰“疫”中，每個(gè)人留下了戰斗的痕跡。相信我們一定能奏響勝利的凱歌，吹響平安的號角！
幼兒園復學(xué)疫情防控知識培訓簡(jiǎn)報6
為深入貫徹落實(shí)上級關(guān)于做好疫情防控工作相關(guān)要求，更加科學(xué)、規范、有序做好幼兒園疫情防控工作，維護幼兒園正常教育教學(xué)秩序和校園穩定，時(shí)刻繃緊常態(tài)化疫情防控這根弦。4月15日，童星幼兒園再次開(kāi)展新冠肺炎疫情防控應急演練活動(dòng)。
場(chǎng)景一：教師入園
教職工入園晨檢，入園前在大門(mén)外間距1米排隊，入園前先掃場(chǎng)所碼，進(jìn)行鞋底消毒，測量體溫，體溫正常者、出示健康碼、行程碼，48小時(shí)核酸檢測證明，然后按照實(shí)際情況自行填寫(xiě)入園登記簿，手部消毒后方可進(jìn)園。
場(chǎng)景二：幼兒入園
為了防止幼兒入園時(shí)出現擁擠現象，我園采取分年級、分時(shí)段錯峰入園的方式。家長(cháng)送幼兒到門(mén)口，幼兒與家長(cháng)前后間隔保持一米距離，家長(cháng)將幼兒送到止步線(xiàn)，掃完場(chǎng)所碼、等待孩子檢測通過(guò)后方可離開(kāi)。
場(chǎng)景三：活動(dòng)中發(fā)現幼兒異常
在常規活動(dòng)時(shí)發(fā)現班級內有幼兒出現疑似癥狀后，應立即啟動(dòng)應急方案，班主任一經(jīng)發(fā)現發(fā)熱幼兒，第一時(shí)間上報給保健醫生、園長(cháng)，同時(shí)把發(fā)熱幼兒帶離班級；按照疫情防控流程對幼兒進(jìn)行隔離觀(guān)察，
保健醫生重測體溫，做好記錄。詢(xún)問(wèn)近期內幼兒及共同居住人員的情況，并安撫幼兒的情緒。
同時(shí)班主任緊急疏散本班幼兒至操場(chǎng)，杜絕與其他班級幼兒接觸。老師迅速打開(kāi)門(mén)窗，后勤人員戴好手套、口罩，穿好防護服對教室進(jìn)行全面消毒。早發(fā)現，早隔離，早診斷，早治療。
管控校園-消毒的同時(shí)防控組通過(guò)微信群發(fā)信息，通知所有班級，暫停戶(hù)外活動(dòng)。園長(cháng)立即上報疾控部門(mén)、區教育局等相關(guān)部門(mén)；隨后聯(lián)系當地醫院對全園師生進(jìn)行核酸采樣檢測。
終末消殺-對幼兒園所有活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行場(chǎng)地消毒，保證其他在園幼兒安全。
本次應急演練，是對幼兒園園各項防疫制度的綜合性檢驗，也是確保措施制度落實(shí)到位的.重要一環(huán)，教職工進(jìn)一步明確了疫情防控應急處置和報告的流程，明確了自己的責任分工，提升了教職工疫情防控應急能力，全體教職工將在疫情防控工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，繼續嚴格落實(shí)各項防控措施，創(chuàng )建穩定、安全的幼兒園及社會(huì )環(huán)境。
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